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3年级日记大全1000字【最新20篇】

导语:如果让你为一个人写篇作文,你最想写谁呢?下面是开学吧小编为您收集整理的英语作文,希望对您有所帮助。

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篇1:快乐年级800字

全文共 951 字

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坐在书桌前,我望着堆积如山的作业,心头的愁云越积越厚。窗外树技上的鸟儿在引吭高歌,而我的心空却是一片阴霾。

难道让愁云一直遮着心中的阳光?也许该让心灵换换空气,我放下笔,走出房门,决定去寻找快乐

刚到小区门口,迎面遇到骑着自行车的邮递员张叔叔。酷暑的烈日已使他汗流浃背,他下了车,从后座车兜里拿出一大叠信件与报纸,一份份挨个地放进报箱里。

张叔叔每天风里来雨里去,走着同样的路线,重复着同样的动作,谁会喜欢这样奔波劳累且枯燥无味的工作呢?他一定也与我一样,无处寻找快乐!想到这儿,我无比同情地看着他。张叔叔在信箱前专注地忙碌着,额头上布满了细细密密的汗珠。

“张叔叔好!你觉得邮电员工作让你快乐吗?”我皱着眉问他。

“哦?是翔翔!”张叔叔抬头一看是我,不假思索地点了点头。

张叔叔的反应让我意外万分,“你不觉得辛苦吗?”

“辛苦?”他一脸的诧异,然后笑笑说,“这是我的工作,辛苦也是应该的。快乐,这是肯定的!每天把一封封信放入你们的信箱,想着你们收到亲人朋友的问候时那份满怀的愉悦,也是我的快乐!”

哦!原来快乐是可以传递的。我心里一边回味着,一边继续往前走。

路口拐角是一对夫妻,一位正在修补鞋,另一位在缝衣服。

从我记忆开始,他俩就一直在这个路口做这些缝缝补补的活。最初的时候,风吹日晒的,后来才见到有一把大大的遮阳伞固定在一边,为他们带来一丝阴凉。日复一日,鞋匠永远是一陈不变的蓝衣服,灰裤子;年复一年,裁缝则梳着长长的麻花辫,套着紫红色的袖套。

此时的他们一边谈笑风生,一边忙着手中的活。显然,清贫的生活没有带走他们的快乐。

我走上前去,笑着说:“阿姨,什么事这么开心呢?”裁缝阿姨抬头飞速地看我一眼,又低下头飞针走线。“放暑假了?翔翔!你问我什么事这么高兴……”原来是他们的双胞胎儿子今年双双考入重点大学,昨天录取通知书送到家中。这时边上的一位奶奶搭上话题:“他们这俩孩子是乖,知道父母辛苦,从不让父母操心。你看他们每天起早摸黑的,从小到大有几次按时给孩子做饭的……”鞋匠自始至终没有说一句话,从偶尔“嘿嘿”声中,从他憨厚的笑容中,满足与快乐溢于言表。哦!原来快乐就在孩子知恩感恩的情怀里!

仿佛一下子云开见日,快乐其实这么简单。我有爱我的家人,健康的身体,良好的学习环境……快乐从未离我而去,只是自己没有发现而已。

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篇2:中秋节的年级精选

全文共 951 字

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中秋到了,那个赖床的家伙已经不赖床了,他慢悠悠的起了床,换上了休闲的服装,刷了牙洗了脸,便兴冲冲的缠在妈妈身旁说:“妈妈,妈妈,月饼呢?”月饼还没买呢!等等吧,快了,小雨点,先等等吧”妈妈不耐其烦的.说道。“哦”我随口应了一声。“妹妹呢?小不点呢?”随后我随意问了一句。“看”妈妈指了指小床“小不点还在睡觉呢!”

叮叮叮,门铃响了,妈妈开了门,原来是上班的爸爸回来了。他双手提着月饼说道“呵呵,我们家的两个小乖乖有得吃了,这是公司发的月饼”我听了心里可乐了,我急忙叫醒妹妹,可妹妹却懒洋洋地说:“这才几点啊”可是我一说:“有月饼吃!”妹妹不管三七二十一的起了床,以一分钟的速度跑进厕所,两分钟的速度刷了牙洗了脸急急忙忙的跑出厕所,随后叫了一声:“月饼呢?”我说:“爸爸手上呢!”原来是他太急忙了,没注意到爸爸也在。“爸爸,爸爸,月饼,月饼”“这个是晚上吃的,现在还不行。”爸爸说。“啊!”妹妹一脸夸张的表情说道。“今天晚上我们一起赏月,吃月饼,那才叫快活呢!”妈妈立刻回道“好啊!”妹妹脸上带着兴奋地的表情说道。

天目逐渐地黑了,几颗星星也从云层中跳出,不停地向我们调皮的眨眼睛,那成群星星闪烁着,好像想立刻跳下来和我们做游戏,我望着那蓝色的天幕,期待着月亮从云雾中出来,大约半个小时左右,月亮渐渐胆大了,终于从云雾中羞答答的走出来,我望着月亮,不停的赞叹着:“这月亮真美呀!都可以和西湖相提并论了。”我一边吃着月饼,一边望着月亮。“是啊,真的好美呀,好圆呀!真不愧是中秋节的明月啊!”妈妈随即说道。“月亮再圆也没有月饼好”没等妈妈说完,妹妹又抢着说。“呵呵,你个贪吃鬼!”爸爸终于发话了。“你才是贪吃鬼,怪不得长这么胖,我只是遗传的贪吃鬼而已啦!”妹妹抢着说“你们两个都是贪吃鬼。”我又说。“还有一盒月饼吃不完了,留给明天吃吧!”妈妈立刻转移话题。“恩恩!”妹妹说话的速度立刻变快了。

8点左右孔明灯持续上升,比那星星还亮,比那北京还壮观,我望着那蓝色的天幕,看着月亮姐姐那甜美的微笑,看着那淘气的星星弟弟,望着那壮观的孔明灯。

中秋月儿圆,说得真没错,可是我又期待明天的中秋,因为俗话说“十五月亮十六圆”

我编了一首关于月亮的诗中秋月儿圆

中秋赏月月儿圆

盼得明年月更圆

月儿圆圆照大地

家家户户庆团圆

年级:黄秋茹

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篇3:描写孔雀的年级

全文共 951 字

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动物园我也去过几次,我觉得最有看头的不是“沙漠之舟”骆驼,不是“草原霸主”狮子,也不是“丛林之王”老虎,而是那只令人流连忘返的孔雀。无论是它的外貌,还是举止,都极具绅士的风度。

那天的动物园之行,我与它不期而遇。它那双深邃的眼睛永远正视着前方,但有时,它也会斜着眼打量着我们这群不速之客,低鸣一声,然后不紧不慢地走开。它的穿着永远都是那么的华丽,也都是那么的干净,我从来没见过它五彩斑斓的羽毛上沾上过一点的污渍。羽毛整齐并富有光泽,没有一丝杂乱,即使有也会立刻被整理的整整齐齐。这只孔雀的尾巴与所有的雄孔雀一样,五颜六色,在阳光下闪着柔和的光,但是,它的尾巴比最美丽的孔雀更要华丽。每过一会儿,它便会以开屏的形式来吸引人们的目光:蓝里透着绿,像万千只水灵灵的眼睛,色彩斑斓。

这只孔雀,生活习性颇为有趣。走起路来慢条斯理,掂量着每一步,先抬起一只爪子,左右望望,再把爪子不慌不忙地放到地上,上半身几乎没动一下,就走出去老远,步态从容,像头顶着一盆水。就算什么东西在后面追,它的步态也决不会局促不安。这只孔雀与丰子恺笔下的白鹅,有几分相似。但是,白鹅走起路来大模大样、大摇大摆,而孔雀讲究绅士的风度。相比之下,白鹅可就差多了。

如若碰上了雨天,它拖着长长的“燕尾服”,静静的在亭子里盯着雨幕,绝不会轻易的让雨淋到它华丽的衣服。雨过天晴,天上出现了与孔雀一样美丽的彩虹,太阳从云层中探出了头。孔雀依旧静静的待在亭子里,可能是生怕华丽的“燕尾服”沾上污泥吧!过了一会儿,孔雀终于呆不住了,它把一只脚踏出亭外,马上又一脸嫌弃地把脚收了回去。嘴里发出一声低鸣纵身跳到杆子上,闭目养神。地面干了,周围的游人渐渐多了起来,孔雀在大家围观中高傲的走出亭子又一次开了屏,把扇子似的尾巴摆了一摆,神气地在万众注视下走来走去。

孔雀它永远不吃游客扔下的食物,甚至连看也不看一眼。它的脾气也有暴躁的时候,一位游客扔下的食物碰到了它,孔雀马上将颈上的毛都竖起来,双眼狠狠的盯着游客,但它马上意识到这有损绅士形象,立刻控制住自己的情绪,若无其事的走回它的房间里。我等了很久,孔雀也没有出来,我失去了耐心,感到没趣,便走开了。

后来,我再也没去那家动物园,没能再次见到那只具有绅士风度的孔雀。但它那华丽的礼服、绅士的步伐时常在我脑海里闪现……

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篇4:有关沉默年级

全文共 975 字

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乡村的风景一如往常,我透过窗,望向田野,嫩绿的秧苗透着一股倔强劲。屋内,我仍在思索爸爸那番话的意味。

爸爸是一个标准的“钢铁直男”,他不懂我因何而落泪,更不懂我这个小女生在想什么。我不解,他一直要求我要独立做事,教导我要自立——“这没什么!”总是他挂在嘴边的话。

假日里,我跟着爸爸回到了乡下老家,按照他的习惯,总会先去爷爷的墓前祭拜。山坡上的野草刮得我生疼,地上满是大雨后的泥泞。想着快点离开这儿,我走在前,一不留神,后跟一滑,栽了下去,膝盖划破了,痛得大哭起来。爸爸的声音从身后传来:“这没什么!站起来,咱们拜完就回去!”爸爸一边说着一边把我轻轻扶起。

牵着到了爷爷的墓前,爸爸很虔诚地祭拜爷爷,还让我跪下来。膝盖跪在地上,真是钻心的疼,我几次都想站起身,硬是被爸爸按了下去:“这没什么!不就是摔了一跤嘛。”听了爸爸的话,我默不作声了。起身后,我发现腿也没想象中那样痛,“是我太娇气了吗?”

跟着爸爸回到老屋,奶奶正在厨房里做饭,水缸里的水快要用完了,奶奶本要出门去打水,爸爸却叫住了她:“妈,你歇一会,让她去!”他的目光转向了我:“走,我陪你一起去!”

田里的秧苗经历大雨的摧残,疲惫不堪地垂着头,但又不得不挺起身躯。路面坑坑洼洼的,时不时地还得走田埂过,这令我的膝盖不堪疼痛,盼望着赶紧到。我们终于走到水井旁,我俯下身子,打上了满满一桶水,吃力地把水提上来,一荡一荡的,上来后只剩半桶了。拉了一下,却是重的。

我抬头望向爸爸,他却望向一旁,似在思考着什么。“你不是来帮我的吗?”我嗔怒道。“谁说的?我是怕你找不到路,只是陪着你一起出来呀!”爸爸的话让我的心凉了半截。我只好抓紧水桶的提把,独自提起。刚迈出几步,因掌握不了平衡,水不停地往外洒。我走一段歇一会儿,就这样,慢慢提着水往家走。爸爸紧紧地跟在后面——坑坑洼洼的田埂小路,偶有一些坎,爸爸不时地叫我道:“小心,注意脚下。”

终于到家了,我的手心红红的,木头的手把留下了印子。我把手张开拿给爸爸看,他淡淡地回了一句:“这没什么!你们小孩子,就得多锻炼,要不然以后遇到更难的事,你怎么办?”站在爸爸面前,我无语。

后来,开学了,我参加了新生军训。烈日下的军姿队列,每天的高强度训练,寝室里的蚊虫蟑螂……同学们都叫苦连连,有的还吵闹着要回家,但我坚持下来了,没有抱怨,只是在心里默默地对自己说:“这没什么!”

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篇5:描述关爱的年级

全文共 997 字

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在我的学习生涯里,曾经遇到过很多诲人不倦的老师,他们或幽默,或平易近人,或严厉……一直以来我就对他们有诸多感受,想对他们说出自己的心里话,其中尤其像对刘老师说说我的心里话。

感谢刘老师一直以来的悉心教导,如果没有你,我可能现在还只是一个默默无闻,只会躲在角落的人。

那是一个平常的星期二,那天我补完课就走出了校门,还没走了一会儿居然就发现天空中飘来了一大片乌云,这无疑在我的心中是燃起了一个小型炸弹,怎么办呐!今天我可没有带伞,早知道我就听妈妈的话每天把伞带上了。

妈妈今天要加班也不可能来接我,我只好躲到门房间避雨,这时刘老师批完了我们的作业,准备回家,看见我在避雨,便走上来亲切地说:“怎么啦,婷婷,是不是妈妈还没来接你回家啊?”我说:“嗯,是啊,今天下雨,妈妈没来接我,我又没带伞,只好在这儿避雨。”

刘老师听了,对我说:“那你到我家去做作业吧!”我听了,连忙摇头说:“不行啊,刘老师,如果我走了,妈妈找不到我,她会着急的呀!”刘老师说:“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完,他便打起了电话,过了一会而,刘老师告诉我:“你妈妈今天要加班,让你先去我家,把作业做完,我送你回家。”

于是,我跟着刘老师回家了,我刚做完作业,刘老师就帮我检查作业,看见我题目做错了,刘老师就耐心地讲解给我听,让我明白这道题的意思,刘老师检查完我的作业,我们就一起吃饭了。

我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜,什么番茄炒蛋啊,什么青椒牛肉丝啊,什么蘑菇菜心啊……我心里纳闷极了,我想:刘老师怎么会知道我爱吃的菜呢,我便问刘老师:“王老师,你怎么知道我爱吃的菜呢?”刘老师对我笑笑说:“我是特意问你妈妈的,我怕我烧的菜不和你胃口,所以,我特意问了你妈妈,你爱吃什么。”我听了,非常感动,我想,刘老师对我真好啊,虽然他是我的老师,可他像我爸爸一样,关爱着我。

吃完饭,刘老师把我送回家,我家那条小道,非常冷,这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏,刘老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿,而自己却只穿了一件单薄的衣服,我看了非常感动,心想:刘老师给我穿了衣服,他自己肯定也会很冷的,可他却一声也不吭,刚到家,妈妈便回来了,妈妈感谢刘老师照顾了我这么久,可刘老师却微微一笑,说:“没什么,这是应该的,我们做老师的,本来就应该这样做啊,我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢刘老师对我的无私的关爱!

啊,刘老师,我想对你说谢谢你对我的关爱!

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篇6:牵手年级600字

全文共 1004 字

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牵住我的手,让我感受你那温暖的爱;我要牵住你的手,一辈子都不松开,直到永远。

——题记

夏夜,静谧。星空,明朗。晚风,吹拂着宁静的黑夜,伴着蝈蝈的鸣叫声,活跃的风把盛叶吹得窸窣作响。夏日繁星点点,夜空异常清澈,此时是那么的寂静与美好!我和你大手,小手,十指相扣。我靠在你的怀里,耳畔掠过蒲扇滑过空气的流动声,风中含着青草与栀子花的气息。你,坐在竹凳上,身体前后轻微地晃动着,光滑的凳脚发出“吱呀,吱呀”的声音。

你的左手轻轻地搭在我的腿上,有节奏地打着拍子。我不禁仰头,侧看着你的脸,那熟悉的轮廓,是那么的亲切、慈爱。你静静地坐在我隔壁给我讲着农村趣事,讲故事的声音,带着你对生活的热爱,在空气中流动,传得很远很远。听着听着我总会不自觉地抬起你的左手,把自己的右手慢慢地放入你的手里。我突然发现你的手是那么的大,那么的粗糙……“奶奶,你的手好大!”这时,我总会惊叹地说。于是,我便把我的小手顺着你的掌纹轻轻掠过,轻轻抚摸着那只属于你的掌纹。

“等你长大后,你的小手也会变成大手。”说这话时,你的嘴角微微上扬,在空气中画出一个好看的弧度。你,浅笑着的你,脸上显现着不少时间在你面容上留下的痕迹,但当时的我却不懂得这是你为了我而形成的皱纹,你用你的大手温暖着我的手,其实也温暖着我的心。“一,二,三……”顺着你的手指,我认真地数着。

那时,你的手,很大很大,大到足以把我小小的世界紧紧地包围住。

渐渐地,我长大了,我有了自己的生活。但,在学学习与生活中,我遇到了一次又一次的挫折,收获的仅仅是一次又一次的受伤。

那天,夕阳拽着余晖滑落在天边,暮色开始消失。我挪着脚步,疲倦地行走于一片蒙蒙中。你立在路的尽头,翘首以盼。远远地,你瘦削的身影摇曳于晚风中。我不禁鼻子一酸,心里,悠然升起了一丝丝忧伤。“累了吧,走吧,我们回家。”你摸了摸我的头,然后,轻轻地牵住我的手,朝家走去。一股温热,在黄昏中荡漾开去。但,你比以前明显老了,你的脚步变得如此缓慢,走一步,停一下,“啪嚓”、“啪嚓”声宣告着你的步伐的沉重。你,已经跟不上我的步伐。

我,止步,回首,等待。

双手轻轻地扣住你的手,轻轻地摩挲着,粗糙、松弛的表皮却传送出丝绸般柔滑的暖意。“奶奶,我的手比你大了!”我惊呼道。你,微微一笑,脸上绽放开一朵灿烂的夏花。

奶奶,以前我在你的爱中成长,那么现在让我用我的手给你带来温暖,不管前方的路途怎样,我会一直牵着你的手,一辈子,再也不分开!

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篇7:引路人年级

全文共 1021 字

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教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。若能做到这一点,那老师定有着极高的职业操守和融入灵魂的对学生们的爱。老师,就是我们成长道路上的引路人!

一阵微风卷落火红的枫叶,拂起宝蓝色的窗帘,教室里静的只剩下了轻轻的呼吸声。一声轻轻的呼唤将我从睡梦中拉出:“魏老师喊你去一趟,她在四班等你。”“好,我知道了,谢谢!”我赶忙走出教室,却忘记悄悄问那个同学老师叫我去干嘛,怀着疑惑和忐忑的心情,我迈进了四班。

“报告!”魏老师放下红笔,抬头向我看过来。她微笑着点点头,示意我靠她近点儿。在彼此的距离拉近之后,我知晓了老师叫我过来的用意。她轻轻点了点我的作文,在视线触碰到那份作文的第一秒,我就被它震撼到了。黑色与红色的笔迹几乎填满了米黄色的作文稿纸,书写着我的优点与不足。

视线慢慢向上移动,一行与其它字号不同的红色文字定格了我的视线:加油!老师相信你一定可以改好这篇作文的!这份来自文字上的力量就安静地储存在绿色方格内,在我读过这句话的一瞬间,它释放出了巨大的能量。这句鼓励的话语深深地印在我的心上,热血充满了全身。我就像已经成功了一半一样开心。

短短几秒,我就拥有了对自己的信心。老师接下来讲的话,也给予了我莫大的肯定。老师说的每一个需要改进的点,我都仔细的记住,心里暗暗的发誓,一定会把这篇作文尽自己最大的能力改好的。暖阳倾洒,落在了老师的肩头,耳边的发丝在光的照耀下呈现了一种温柔的暖棕色,光芒照进了我的心里,这种感觉在我的脑海里挥之不去。

时光一分一秒的流逝,很快的,就到了结束这次谈话的时间了。

“还有什么不明白的地方吗?”“没有了,谢谢魏老师!”在简单告别后,魏老师又叫住了我:“等一下,帮我叫个同学。”我离开时,她便拿起水杯,仅仅喝了一口水,就立刻投入了下一份作文中。红色的笔尖沙沙的在纸上留下印记,左手边是二十余本作文,右手边是摞的歪歪扭扭又十分高耸的作业本。

不知不觉,一个可以恢复体力的午睡机会就这样悄悄逝去了,而老师却早已习以为常。不知道在多少个安静的中午,有多少位老师放弃了休息,批改着学生们的作业,修改着讲课时要用的课件……

老师的每一次辛苦付出,每一次不计回报的把自身的知识毫无保留的讲述出来,每一次真心的盼着我们成长、盼着我们有所成就,都是对我们深深的爱,他们早已把这一切融入了灵魂。

感谢您们,在我们迷茫的时期给予我们力量,将我们拉出困境,指引着我们成为更好的自己。您们,就是我们人生道路上的引路人!

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篇8:文明校园年级

全文共 978 字

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初来时,校园并非现在这般面容,那时的校园杂乱而无章:道路旁的灌木丛内可能隐藏着一个个食品包装袋;校园里的小卖部中总是拥挤到让人无处落脚;铃响后的楼道里总是马上奏起各种各样的交响乐……但现在,校园似乎焕然一新,连枝头的树梢都似乎换上了新叶!

我是多久才意识到这个巨大变化呢?或许是在干干净净的道路上时;或者是看见路边的盆栽中花开正旺时;又可能是发现操场逐渐有秩序时。这种变化,这种脱胎换骨的变化不是一天两天形成的,而是在暗处,偷偷地,一点点一点点地进行着。

又是放学时刻,播放了一遍又一遍的铃声再次响彻整个校园,顿时,地面似乎震了三阵,楼上楼下纷纷响起了一阵阵马蹄踏地般富有节奏感的声音,到处都沸腾地喧闹着。我只身一人闭眼挤入人潮中,想象着之前挤人堆时的那种孤舟在大浪中推挤的感觉,可等了许久却不见来,睁眼一看,发现大家都一个接一个地有秩序地下楼梯,丝毫不显拥挤。

我随着人潮卷到楼房前的停车场。我遇见了一个老师,他夹着几本书,表情严肃地走来。我心里顿时打起了鼓,一下一下,又重又沉。可没等我的大脑作出分析反应,嘴中早已蹦出“老师好”这几个字,老师冲我扬了扬嘴角,点了点头,从我身边走过,不远处又传来几声不约而同的“老师好”三个字。不知什么时候向老师问好似乎已经扎根在了我们的心里。

停车场上,原来东倒西歪横七竖八的自行车现在却停放得整整齐齐,像一队整装待发的哨兵,在阳光下闪着光。推车从坡上走下去。虽然没有了以前騎车的那种威风凛凛,但微风从耳边刮过,没有骑车人“快闪开!”的呼喊声,似乎也悠闲适意了不少。

我正拿着手中的废纸团,瞄准正前方不到一米远的垃圾桶。一阵风吹过,我使劲一掷,纸团扔在垃圾桶上,却又弹落下,落在草丛中。我望着湿淋淋的草地和在杂乱而长的草丛中的纸团,迟疑了一会儿,正纠结着要不要去捡,朋友却已经跑进草丛,将纸团拾起,丢进垃圾桶,拍了拍手上碰到的尘土,笑着说道“诶,这可不义气哦,下次该你拾了。”我挠着头,不好意思地笑了笑,看着草地,草丛中整洁如初,再想起我刚才的行为,一时羞愧难当,枝头鸣叫的小鸟也似乎在批评我,我的脸一下烧得通红,都可以与道路两边红艳艳的鲜花相比了。

走出校园,望着整洁的道路、花坛、过道,看着盆栽中一朵朵可爱的小花,忆起校园内刚发生的种.种,情不自禁地在心底赞叹我们广昌二中的形象了。

高高的旗杆上,垂下头的红旗悠悠地飘扬起来……

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篇9:关于灾难年级

全文共 989 字

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“会当凌绝顶,一览众山”,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,夜间,静寂的夜间,脑海中开始出现那朗朗读书声的课堂。

一觉惊醒,只在梦里。

是谁啊?是谁一次不经意的捕杀、食用,而扭曲了整个世界。灾难中,新冠病毒给全人类上了一堂刻骨铭心的课,我们却付出了生命的代价……

去年年底,在武汉爆发的新冠病毒引起的肺炎疫情,像一条不断拉伸的毒蛇,已蔓延至全球。疫情突发,传播迅猛,这是一节不响预备铃的课堂,但无人不对下课铃的响起充满煎熬,毕竟这教训太深刻了……

“戴口罩总比带呼吸机好”,“不出门,不聚会,不传谣,不信谣”全国各地开始各种硬核口号,总的来说,意思无非是告诉大家,一场病毒,就是把人类关在家里,狠狠地“拘禁”起来。

那天傍晚,带好口罩,胆战心惊地出去小跑,只见天灰蒙蒙的,就像半透明的油纸铺展开来,天边还余留着半边火红,另一边却月上柳梢头。景是美啊,只可惜街道上寥寥无几的人都行色匆匆,一秒也不愿多留。靠近路口,平日里的人群的喧闹声嘈杂声,汽车的轰鸣声都已不见,随着人群一同消失了。

望着这有些凄清悲凉的画卷,竟有些物是人非的伤感,也许这就是病毒给人类带来的教训?不!教训绝不止这么轻!那些战斗在疫情一线,与病魔做着顽强斗争的患者和医护人员,正在用生命去为我们承担起这个责任啊。

其实,这堂课教给我们的又何止是教训呢?“新冠”老师更希望人类明白的是对大自然的呵护,或者说:不伤害。

人类啊,你们向地球母亲索取了太多太多,非但不曾有一点回赠,而且还变本加厉,深深地伤害了她。难道你们只会一味地谴责蝙蝠携带的病毒,从来不从自我找原因?难道你们人类就没有丝毫愧疚之心?

这让人不禁想到了17年前的“SARS”病毒,网络上也流传了一些蝙蝠、果子狸的“自述”,如果这都不能让人类反思到自己的错误,那究竟什么才可以。

正如《主持人大赛》里的那句经典“枪响之后,没有赢家”。人类与自然的平衡一旦被破坏,后果绝对是人类不愿面对的。

自然中的确潜在着各种病毒,但只要不破坏它们的生活环境,病毒也就不会传播疾病。这并不是本次疫情的起因,但我们是不是也该反思一下呢?

我们可以选择的和野生动物的相处方式有很多,但一定不要选择最最愚蠢的那一种,因为这只会让我们自食恶果。

这堂课眼泪是粉笔,黑板上的板书只有两个词:苦痛和教训,也希望全人类可以在刻骨铭心的教训中反思自己。真想再听到那读书声,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

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篇10:闪光年级600字

全文共 965 字

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青春,是人生中最灿烂的时期,是人生旅程中一朵艳丽的鲜花。青春是希望,青春是奋发,它充满力量,充满期盼,充满着求知的渴望和竞争的豪情,更充满坚韧不拔的信心。一个人的青春可以平淡无奇,也可以放射出英雄的火花,可以虚度年华,也可以迈步进取,走向辉煌的成年。

青春是发奋图强,勇往直前的时期。

著名的桥粱专家茅以升,出身贫寒,7岁入小学,10岁上中学,15岁上大学,他学习刻苦认真,在图书馆收集资料近千万字,有整整200本读书笔记,被保送去美国留学后,仅一年便获得硕士学位,成为美国加里基理工学院第一个工学博士,当年的他才24岁,他把青春的光辉燃放到极致,把青舂的潜力发挥到了极点。

但是,我们的青春又是怎样度过的,早上来到学校和同学谈笑风声,上课是心不在焉,手里还不停的玩弄着书本。晚自习,大家奋笔疾书,并不是为了学习而是为了完成任务。这样的青春没有一点光彩,没有一点朝气。难到我们的青春就应该这样度过吗?当然不能,这样的青春怎会闪光,我们要奋斗,我们要努力,我们要超越自我我们要让青春闪光!

青春是永不言败的,青春是永不退缩的时期

有的人觉的青春太苦,考试失败被老师批评,被同学嘲笑;梦想之路总是受到种.种阻碍,还没坚持就放弃了。其实,这样的困难每个人都会遇到,即使那些成功的人,挫折也是在所难免的,但是他们并没有放弃,而是勇敢的走了下去。

著名作家三毛就读台湾中学时,受到老师的歧视,幼小的心灵留下了巨大的创伤。她无法忍受,只好逃学。从13岁到19岁,整整六年时间,她刻苦自学,孜孜不倦。19岁那年三毛进入了台湾中国文化学院,在校期间,她写了一篇三万字的文章,她的老师读后感动的哭了,三毛成了学生里最有才华的一位。

她的成功,就是因为她勇不言败,勇不退缩。

生活中的苦难永远多于快乐我们必须去面对,不退缩,不言败,才能让青春闪光。

春种秋收,是农民的收获;学业有成,是学生的收获;经营有方,是商人的收获;保家卫国,是军人的收获;青出于蓝,是老师的收获;而奋发图强,艰苦奋斗,就是青春的收获,就是青春的骄傲,就是青春的荣耀。

青春岁月,流水年华,转眼间,我们就要初中毕业了。青春,我们又把握了多少呢,前方还有很长的路要走。风雨也好,艳阳也罢,顺利业也好,挫折也罢,只要我们好好利用生命的基石——青春年华,那么我们迎来的将是一个闪光的青春,一个灿烂的人生!

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篇11:泰山的年级

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7月18日,我们驱车来到以礼而闻名的齐鲁大地,一览五岳之首——泰山的壮丽风光。

上午8点,我们雄赳赳气昂昂的来到泰山脚下,得知了泰山的基本信息:高1545米,分中天门,南天门,玉皇顶,四部分。又见玉皇顶直插云霄,信心失去了大半,心想:这么高的泰山,爬到何时才是个头啊!但是又转念一想:要是爬到了顶峰,这种成就感够我们享受“半辈子”的了。于是我们从起点红门大跨步的前进。

进入山里,只见古木参天,古树遮天蔽日,清风一吹,有着几丝甘凉之意。

爬了不到一千个台阶,我早已是气喘吁吁了。望着玉皇顶,觉着是如此的遥远,而我又一次想到了贝尔格里尔斯说过的一句话:“如果你的目标十分遥远,那么你就给你自己定一个小目标,而这一个又一个的小目标,会让你推向最终的胜利。”就这样我通过了四个多小时的艰苦奋斗,终于来到了中天门。抬头仰望,玉皇顶离我近了许多,而当我看到一样东西时,我的心中就变得复杂起来——缆车和公交车——因为缆车可以直接到达南天门,而公交车可以直接送下山。我想:山肯定要继续爬,我是坐缆车还是一步步爬到南天门呢?这让我一时犯了难,妈妈似乎看透了我的心思,说道:“儿子,这种抉择十分简单,那就是看你的志气是否远大了。”这一下子点醒了我。我说道:“妈,我决定爬山。”母亲露出了欣慰的微笑。

于是我们又一次爬了三个小时,来到了升天坊,这里离南天门有1600台阶,这也是泰山最陡的1600台阶,而我心中的目标是坚定的。我用力的拽着旁边的铁杆(因为那时风很大,而且往我的反向吹)一步一个脚印,可是老天不帮我,越离南天门近一步,风就越来越大。我弓着腰,脸上的汗珠,嘀哩嘀哩的滴到了台阶上。又过了20分钟,我们到达了香火最旺的地方——南天门。

之后我们又去了玉皇顶——泰山之巅。我在那里环顾四周,才真正的体会到什么是“会当凌绝顶一览众山小”的意思。这种恢弘志士之气,不是用三言两语就可以说得清楚的。

之后,我们从南天门,坐缆车下去。在那个过程中,真是高峰入云,清流见底,五色交辉,青林翠竹,四时俱备,晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓,沉鳞竞跃,真是欲界之仙都。

下了缆车,我们望着那雄伟的泰山,有了许多感悟:爬泰山,就像过自己的人生一样,有时人生有坎坷,但是始终保持良好的心态,从哪里跌倒就从哪里站起来,迎来最终的胜利。

下一次,我一定要爬更高的山峰,不断的挑战自己!

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篇12:关于温泉的年级

全文共 999 字

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美丽的黄海之滨,新亚欧大陆桥西行第一县,那就是我可爱的家乡——东海。

东海不仅有孙庞斗智的马陵古道,秀美壮丽的羽山,波澜壮阔的石梁河水库,深入地球“内心”的亚洲第一井,还有东海“三宝”——水晶、版画和温泉等等。这些绽放在我家乡的颗颗瑰宝中,相比较而言,我只对温泉情有独钟。

听妈妈说,东海温泉原来叫汤姑,她的得名还有一段传奇呢!传说在很久很久以前,当地老百姓生疥疮,奇痒无比,严重的流脓血,有人还为此丢掉了性命。九仙女生性善良,见不得人间遭受此难,就向王母娘娘借来天宫的万年灵芝,身背宝葫芦,化名“汤姑”,衣袂飘飘地来到羽山脚下,她起早贪黑地为患病的百姓精心医治。

不过几天时间,百姓的疥疮就痊愈了。汤姑临行前,将宝葫芦倒过来,一股仙水飞流直下,洒落进汤沟里,汤沟瞬间变宽变长,水温也升高了。后来,百姓中有患皮肤病的,只要来洗上几次温泉澡,便能很快治愈,体健身强。为了纪念汤姑的恩德,人们就在温泉旁修建一座汤姑庙用来祭拜。

自听妈妈讲述的这个神奇故事后,我便对温泉充满了向往。说来也巧,在我八岁那年,家里因为拆屋建楼房,我们一家就暂且住进靠西的偏房内。那个夏季多雨,屋内潮湿得很,我腿上不知道什么时候起了一些小红点,而且越来越厉害。难道上天要帮助我实现自己愿望吗?那时我不但不抱怨腿上蔓延厉害的红泡泡,反而更加希望爸爸买的那些药膏一点疗效也没有,那样的话我就有理由去温泉了!

一个星期后,我随妈妈如愿来到温泉镇。一下车,我便看到“华东第一温泉”的大牌子横跨中心路,街道两边是古色古香的建筑物,青瓦白墙,造型别致。穿过南北大路向西拐,沿着巨大的指向牌,很容易就来到了温泉旅游度假区内。区内温泉疗养的项目丰富、功能设施齐全,就是价格贵得不得了。我和妈妈选用价格便宜的一家,每人还要50元。因为我们是来治皮肤病的,所以我淋浴的时候格外用心,妈妈还帮我清理抓伤的表皮,用花洒均匀地在我腿上淋着,那种痒痒的、滑滑的感觉舒服极了。温泉水把我娇嫩的皮肤浸泡得红通通的,此时我已经分不清哪里是好皮肤,哪里是红创伤了,难道是汤姑姐姐已经悄悄地帮我疗完了伤?

还别说,温泉水的效果真不错,洗后果然就没有那么痒痒了。接连又去洗了两次,我腿上蔓延开的红点子便彻底痊愈了。后来我查阅了资料才知道,原来温泉中都含有硫这种矿物质,它有很强的抑菌和杀毒效果,看来传说中的故事并非全是杜撰。

我喜爱家乡温泉的传奇故事,更喜爱温泉水温润疗毒的功效。

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篇13:骄傲年级700字

全文共 964 字

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《伶官传序》中说:满招损,谦受益。从古到今,谦虚就被认为是一种美德,而骄傲却总是被人们贬低。那么我们就不能骄傲吗?回答是否定的。

在我看来,谁也不能说你骄傲是对或错,骄傲是天赋人权,作为你真诚的朋友,我还是想郑重其事的告诉你;不要轻易骄傲。

古今中外,由于骄傲而毁其终身的人比比皆是:项羽骄傲自大不听范增劝告,最后自刎于乌江;马稷自信满满听不进王平建议,最后失街亭而被诸葛亮挥泪斩首;秦始皇自以为得天下了就骄横残暴,最终也失去天下;他们的失败皆源于骄傲,由此可见,骄傲使人落后一点不假呀。在国外这样的例子也不少:拿破仑即将称霸欧洲却遗憾死在监狱里;麦克阿瑟在抗美援朝战争失败后为自己找台阶下,上述失败之故事,皆源于其骄傲,教训则足以使后人鉴之。

由此可见,骄傲的确不好,它往往导致人们失败。分析他们失败的原因,在于他们没有虚心纳谏,以人为本,缺乏万全之策,以及恃才傲物,不听他人善意的劝告,因此我觉得人不能骄傲。

而我所说的不要轻易骄傲,是说你要么有百分之百的把握,要不然就不要骄傲,因为骄傲是需要资本,更需要才华的。

在我看来,不要轻易骄傲不是说不骄傲,因为会骄傲的人不是一般的人,会骄傲的人是聪明的人,他们是有高度的,是才华横溢的,特别是大骄傲的人,这是智者的骄傲。

智者的骄傲是一种自我超越,是一种能力的表现。屈原说:纷吾既有此内美兮,又重之以修能,是对自身价值的肯定,是一种骄傲;王勃作《滕王阁序》惊讶于众宾客,毫不保留的释放才能,其作品流传千古,是一种骄傲;伟人说;江山代有人才出,一代新人换旧人,是对自身以及后人的一种鼓舞,这也是一种骄傲。因此有高度的人才能骄傲,他们的骄傲才是值得肯定与敬佩的,却是我们常人很难达到的。

而愚者的骄傲则是自负,则是自大,则是自狂,是一种小才华的滑稽可笑的表现,其最后必会失败。因此不要轻易骄傲,不要搬起石头砸自己的脚,否则受害的还是自己。

轻易的骄傲会使你被人嘲笑而留千古骂名,轻易的骄傲让别人对你“另眼相看”,轻易的骄傲会让你对自己的做法付出惨重的代价。

同学们,不要轻易骄傲,也不要不骄傲,当我们做足充分的准备,有了那种高度,以自信的姿态,再去说骄傲的话,去做骄傲的事,想邓亚萍那样获得既获得奥运会冠军又获得世界杯冠军,那样我们才会让被人刮目相看。

所以,不要轻易骄傲,要骄傲我们就一定要一鸣惊人。

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篇14:生命之歌的年级

全文共 977 字

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我们时常被周围的人和事物感动着。有了蓝天白云,才有万里晴空;有了鲜花绿树,才有鸟语花香;有了海涛浪花,才有汹涌澎湃。于是我在生命演奏的乐声中快乐地成长着,学会掌握和感悟生命的歌曲——这时刻在跳动的声音。

我知道生命中有个音符叫幸福,有个音符叫爱,有个音符叫希望……还有着成百上千的阐释。在天空的蓝穹里,在太阳的金辉中,在星光的广漠下,奏响了一首首生命之歌。我记得幸福曾经对我耳语:“生命是这样的轻盈岁月!”幸福,我从来没有刻意追求过,也没有苦苦思索过它的内涵。我知道,它是一种很美很美的意境,一种很淡很淡的情愫,一种很雅很雅的氛围。幸福就好像是春寒料峭中的一缕阳光。是炎炎夏日里绿荫下的清凉,是秋天日落日余晖拂照沙滩的美妙,是冬日洁白雪地上串串清脆的笑声。幸福是一种感受,一种意识,是柔风拂面的惬意,是玫瑰盛开的芳香,是远处掠过湖面传来的小夜曲。只要不把它看得太神秘,太伟大,它就能悄悄走进你的世界,轻轻地奏响那轻盈的生命之声,咕咕咕似的。

我记得爱曾经对我诉说:“生命是这样的淋漓尽致。”我相信如果我会写诗,爱一定出现在我的诗的第一页,爱犹如窗台的蝴蝶,像诗里纷飞的美丽的章节,总让人想把永恒的爱写进诗的结尾。爱是神奇的化学剂,能让苦难变得甜蜜,能让一分钟永驻成永远,能让平凡的容颜貌若天仙。能让喃喃细语压过雷鸣电闪。或许有时化作一池美丽得让人心动却遥远得让人心伤的浮萍。但无论怎样在孤独的人生旅程中保持一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯,引领着我们继续谱奏生命的乐曲,叮叮当当似的。

我记得希望曾经对我唱着:“生命是如此的锵铿有力!”我想起我付出整个身心营造的华美乐章在激越中戛然而止,那诗歌碎片般的雨丝凉凉地掠过我忧伤的眼眸。让我感到一种莫名的恐惧和窒息。但往往又绝处逢生,终于我拔开了一直萦绕的愁云惨雾,第一次绽开了如花的笑容。是希望,是它给了我清风般的慰藉。于是我有了大海般的胸襟,学会在绝望中微笑,在生命之歌有着无形的钟声般的劲力,咚咚咚地敲响迷惘的心灵。

我深深地舒了一口气,生命真微妙,可以让人生充满了幸福,充满了爱,充满了希望,还溢流着宽容,溢流着理解,溢流着真诚……寻找生命的乐章,谱写一曲生命之歌。我明白,花多开一点,尘埃的空间就小一点。花一点点展开,一点点把美好铺远,一点点挤走尘埃,清亮明丽的世界就会一点点展现在我们面前。生命也是如此。

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篇15:誓言年级600字

全文共 983 字

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我眷恋高山,爱情让我们相生相息。我随着冰消雪融来到,触其坚涩硬朗的肌肤;我随着情人脊上的纹路流绕,让他的每一寸血肉,浸进我的津液。

这血肉本是泥土——生命以泥土的柔润滋长勃发——大地的寸肤,披覆于高山的脊背。广袤的大地日日夜夜地呼唤,世世代代流淌的心,生长着,包容我的血液,向我重现那亘古不变的轮回轨迹——

潺湲惜别,我奔向更广阔的天地——同我至爱的情人割舍。

开阔的河道,我舒展手脚;空寂的原野,我奔腾不息。寂寞何许难耐——曾有多少次,高山绵延,我心之向往;曾有多少次,天高寂寥,我黯然神伤。我把真正的血泪挥洒在原野上,铸就新的灵魂,新的精神。曾经的欣然愉悦已然逝去,痛苦,痛苦才是欢乐的真谛——我割出膏脂,割开肤发,掰开肌骨,撕裂躯体——四分五裂,四分五裂吧,让我肌肤的碎片撤满整片原野,整片整片的原野;让我血液的滋养润泽一切生灵,一切一切的生灵。

有时候痛苦真叫我想毁灭——但我一次又一次地放弃了——这可耻的欲念。我有我的心,我的誓言。毁灭永远不能教我解脱,自我的毁灭乃是新生的重塑,而良知的毁灭却可怕而遭受唾弃,遭受憎恶。

——我明白了,我已永远遭到了囚禁,我的灵魂的每一纹路都已深深刻入大地的深层。我再没有自由之身,再不能逃离。因为我那样痛苦、那样深沉地爱着这原野,这土地,我的精神和肉体都已与它交融无二。我对他有着忠贞不逆的誓言,我的心扎在誓言里,翻涌着热血——我愿为他付出一切。或许有一天我会离开这土地,但我绝不会忘记,土地曾是我深深扎根的地方,我曾向他献出灵魂。

夜夜不息地奔流,我浇灌一切希望,浇灌一切生的渴望。尘埃凝重,愈使我身姿矫健;蒙蒙混沌,愈使我目光清远。冰肌玉骨不再,明眸雪肤不再,但我粗壮坚实的体格有大地的沉稳与厚重,我浊亮的眼眸里闪射出坚定不苟之心。我的肌体里早已裹着一颗大地原野的心,再也不能将它分离出去。这心是坚冰的心,是灼热的心。我随着万物滋长生生不息,我流淌在亘古交替的时空中。这土地,这原野,赋予我毁灭,赋予我永恒的新生——不灭不息,不老不死。

我随着冰消雪融来到,倾入这广袤无边的原野,注入这沉重粗犷的土地。日星交移,月月年年,我唤起新生的渴望,唤醒沉睡的心。我的心曾一次又一次地死去,我的肉体曾一次又一次地幻灭——但这是大地交付于我的,这是大地的灵魂附着于我的——这是我永恒的誓言,这是我不变的真理,这是我不息的生,这是我不灭的伟大。

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篇16:让生命充满爱年级

全文共 1048 字

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有人说,埋的最深的,往往总是那些最真的情感,听完邹越老师的演讲《让生命充满爱》后,我懂了。也就是在那一刻,我很清楚地看到在场的许多人已是泪眼模糊,我也悄悄流下了感动的泪水,内心久久无法平静。

情系祖国

“同学们,让我们一起唱响我们的国歌”邹越老师刚劲有力的话语激起了我们似乎尘封已久的昂扬斗志。面向缓缓上升的五星红旗,我们仿佛看到了革命烈士们流淌的鲜血;是那样火热,是那样澎湃,。掀开历史的画卷,在祖国这片辽阔的土地上,革命烈士们为了心中神圣不可侵犯的土地,在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。他们凭着那颗赤子之心撑起了我们民族的支柱,燃起了我们祖国的希望,他们不愧为时代最可爱的人,他们让我们更有力量让国歌响彻神州大地。“飞天超人”杨利伟承载着我们中国人数百年的飞天梦想,在宇宙间留下了我们中华儿女的足迹。从此,我们更有信心屹立于世界之林,我们站得更高,看得更远。

英雄们,我们将接过你们的接力棒,奋力冲刺,我们将你们的灵魂埋藏于心底。数千古风流人物,还看今朝,带着你们的殷切期盼,我们要努力学习。我们要把我们的祖国建设得更加繁荣富强。情系祖国

梦牵父母

在邹越老师的触动下,数以百计的学生相继跪于地,抱着饱经风霜的父母。那一刻,我仿佛听到了花开的声音,嫣然含笑;我仿佛看到了蓝天下最美的绽放季节。那句“你养我小,我养你老,我给你养老”久久在我耳边回响。我再也无法控制内心的情绪,眼角溢满泪水。对于父母,我亏欠的实在太多。和父母争吵、厌恶父母的唠叨……这些对于我来说已是家常便饭。而如今和父母身处异地,我才发现我是多么的依赖我们父母,我是多么离不开他们。我才发现,父母的爱用任何语言也无法承载。他们将辛苦换成白发,为的只是子女的一切安好。爸爸妈妈,我爱你们。

亲情浓于水,亲情深似海。您的孩子已长大,我要用成绩回报你们,我要努力让你们幸福。爸爸妈妈,我爱你们!

难忘师恩

师恩难忘,难忘师恩

滴水之恩,当涌泉相报!世上没有一种付出是理所当然的,我们要常怀感恩之心去爱我们的老师。

珍爱自己

我们每个人来到这个世界上都是独一无二的,每个人的生命都会绽放于最美的季节。从起点到终点,我们每个人都会留下一种别样的芳香。我们要珍爱自己

我是幸福的,因为我爱,因为我有爱。爱是一种埋藏于我们心底最崇高的情感;爱是一杯最醇香的美酒;爱更是一束最温暖的阳光……爱让我们的生活更丰富多姿;爱让我们的人生不那么孤单寂寞;爱让我们懂得感恩,懂得回报。爱祖国,爱父母,爱老师,爱自己,爱身边所有的人。让生命充满爱,让世界充满爱!

爱的礼赞,亘古不变!

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篇17:古诗的年级650字

全文共 952 字

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“十年同窗枕,不知木兰是女郎”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”。英勇的花木兰,豪气的文天祥,爱国的杜甫,在诗中我们总能认识君子,或是能见到作者的君子气概。

从唐代诗人李白诗中能知道,他是个开朗豪迈的君子。“天生我才必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。”李白是个多么豪迈的人,他把自己称为“天之子”,用千金才能让他回朝廷做官。这种人豪气,还有谁可以和他比?我自己从没想过自己是个天之骄子,而李白能如此大气地说出这种话来,真让我佩服。李白也从不忧伤,他遇见困难总是想的开,有办法解决,是个开朗的君子。正如“今日在世不称意,明朝散发弄扁舟”一样,我在李白的一首首诗中,我认识了一位豪迈开朗的君子。

在各地工作学习的游子们,无不用诗来表达他们的思乡、思亲,死友之情。孟郊在外学习,他思念感激母亲,便写《游子吟》“谁言寸草心,报得三春晖”。王维在外当官,又到了一年一度的重阳节,他思念他在远方的好兄弟,便写下了“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的千古名句。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,李白把他与汪伦的友情比作桃花潭水,可见他们的友情有多深啊!怪不得“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”呢。王维思念离去的元二,又写下了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”来表达对元二的不舍。苏轼和他的弟弟苏辙在不同的地方做官,又到中秋佳节,苏轼极其思念他的弟弟就写下了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”的千古佳句。这些热爱亲人,热爱朋友,热爱生活的诗人们,无不拥有君子之柔情。

无数文人墨客对于一些事情总有自己的想法,唐代诗人王之涣再登鹳雀楼时感悟出“欲穷千里目,更上一层楼”。“当局者迷,旁观者清”,这正是苏轼在庐山旅游中“不识庐山真面目”,发现是“只缘身在此山中”,明白了看问题要全面。当朱熹看到那一渠水就有了疑问,“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这渠水是因为有新的水不断的流入才清澈,我们也要不断学习才能变得聪明。我们要多做事少说话,正如陆游告诫他儿子的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在诗中,我遇见了一位位博学的君子。

在文人墨客的诗中,我见到了他们的开朗,他们的豪迈,他们的胸怀,他们的博学,这些诗人是我在诗中所遇见的君子啊!

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篇18:学会成长的年级

全文共 950 字

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现实是残酷的见证,成长是痛苦的历程;蝴蝶要经过茧的痛苦才会美,蚕要经过蛹的折磨才会飞,人也要经历过风雨才能追梦。什么是成长?小时候的我一直不明白,直到我自己亲身经历了一件事情。

那是在一堂学习画画的动漫课上,我带上了必备工具急匆匆来到教室里坐下来。大部分同学已经在素描纸上打草稿了,我也不甘落后,急急忙忙拿出了铅笔、橡皮等工具准备画画。今天要画的是一个长相甜美的女孩,范画已经被老师贴在了白板上。我心想:这个人物我之前画过,很简单!画这么细有什么用呢?最后还不是要看整体。于是我便一屁股坐在凳子上,也没打轮廓,就这么直接开始画了。首先是她的平刘海,双马尾,然后再添加一些五官、身体、衣服,想到什么就画上去,完全没有检查画得好不好,一番敷衍了事。终于画完了,我拿起画纸准备仔细欣赏一下。哎呀!怎么这么丑?马尾一边长一边短,脸也是歪的。眼睛一点也不对称,头大身子小。我撅起嘴来,心里有些郁闷!

我把笔一扔,坐下来正生着闷气。突然发现,原来同桌画得很用心。她现在还在打铅笔稿,流畅的线条组成了和谐的画面。她已经把型定好了,在四分之三处开始着笔,人物在她的笔下“活”起来一般。精致的发型下面,额头饱满,眼角圆润,尤其是衣服画得很细致,连褶子也清清楚楚。

这时老师刚好看到这一幕,她走过来,拿起同桌的画,微笑着点点头,放下了。又来到我旁边,微微皱着眉,指着我画的人物说:“比例有些不协调,还要继续努力!”我盯着自己的画,时间好像凝固了。是呀,难道我没办法画出那样好看的画吗?老师之前也是表扬过我的。我决定要好好画一张来证明自己。我静下心来,拿起细细削过的铅笔,回忆着老师告诉我们的关键词。首先定下最高点,然后就是数头身。我仔细看着范画,这是一个七头身的形象。动漫人物的头型和现实中的人不太一样。定好点,我开始画了。先打轮廓,然后用橡皮仔细擦去,留下淡淡的痕迹,最后再用小号勾线笔仔细描摩边框。脖子不能太细,肩膀要圆润饱满,在描边的时候要特别小心。我屏住呼吸,终于重新把画完成了。这时老师看到我的画,露出了满意的笑容,和颜悦色地说:“这才是你的真实水平!”我也笑了,相信自己勤加练习一定能画出更好看的画。

鱼儿需要纯净的水,花儿需要充足的阳光,人也需要坚定自己。我终于明白要学会成长,就不能骄傲,要脚踏实地做好自己的事。

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篇19:以雪为主题的年级

全文共 957 字

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故乡的,只能在朋友圈的图片里惊羡了。期盼已久的大雪终于降落在故乡的天空。居热带雨林,只好展开想象的翅膀,一任纷飞的鹅毛划过儿时的记忆……

习惯在推开门惊讶雪白的世界后,在雪地上踩第一道脚印,挥动枝丫在白色里涂鸦,索性倒仰雪地作无忌状,而后用铲子用扫把把家门前四方地坪一片白色扫回原状,雪,堆在田里,以备打雪仗用。当太阳出来雪融化后,爸爸总是看着干燥的地坪和小路开心一笑,我们总总在父亲扫雪的任务完成中知道了勤劳和快乐。看着农田里的厚雪,没读完小学一册的父亲竟也迸了句:瑞雪兆丰年。后来我才明白,是一个又一个丰收年成,让勤劳的父母把我们四兄妹拉扯成人,相比之下今为人父的我面对苦逼的生活自叹不如。

堆雪人打雪仗在农村更有广阔实用的战场,以稻草垛和砖墙作掩护,跟少年闰土们跑马和躲藏,看雪球如子弹飞,有时也有雪块沁入肌肤顿感冰凉,就算湿了衣服鞋子遭大人呵骂后也心干照样溜出后门,同样,小伙伴已经聚在一起部署新的战场。

故乡的冰,在枝头、在屋檐、在早起的毛巾里,硬硬梆梆、冰冷尖头,一串串一排排,像孪生的兄弟排位,还引起小狗仰望和迷惑。顺手敲一小块放入嘴里,啧啧冰凉。

结冰的路,要么光滑易倒,要么踩着吱吱作声;屋后的池塘,象一个大圆盘盖住,用小石头在冰面飘过,轻轻一踏,还能健步行走,忐忑的心就怕脚往下沉,想飞快走过,又要稳步前行。

下雪吗?下雪没?昨天还在电话里遥问家乡。谁知今晨已是素裹银装分外妖娆。想自家小子定会惊讶于难得瑞雪,亦会有我们儿时的欢乐,只是,少了份作为父亲的陪伴,让我错过了次亲子的机会。电话中叮嘱他们到外面去和雪亲密接触,能不能写篇描写雪景的文章,能不能把记事与描写相结合,能不能通过雪,赞美事物抒发情感表达感情,身在雪中不只雪,虽然是写雪,但往往要提练主题上升到一定的角度,这就是练习作文。

姐传视频中有瑞雪结婚的邻居,仿古的花轿踏雪而来,紧密锣鼓融化冰雪,也许印证着白头偕老的祝福,憧憬着瑞雪丰年愿望。又悉姪儿阀阅在白雪里享受天伦的乐趣,还有母亲传来谁家新房落成谁家儿子成绩优异…美好的消息亦如瑞雪纷纷传来!多好!

着一身短袖在这雨林,真想一个跟头翻过,来到故乡的上空,如大圣遮眉一望,底下一片白茫茫,看准故乡的门槛,降落!

也许这只是一个梦,梦里是故乡的雪景和美丽的故事。就在今晚,但愿周公许我相约成行!

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篇20:报得三春晖的年级

全文共 1039 字

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母亲啊,你是荷叶,我是红莲。除了你,谁是我在无遮挡天空下的荫蔽?——题记

一个春光明媚的午后,我正在小区里一条景观小径上散步,忽然一阵风吹来,吹落了雪一样的梨花。看着纷纷扬扬的梨花,我的思绪随之回到了那一个早晨。

那是一个寒冷的清晨,我意外地早醒,望窗外,天还灰蒙蒙的。我听到客厅里一阵轻微的响动,连忙蹑手蹑脚地走出去,看到了母亲的背影。她手里拿着一把刀,在削着一颗梨。

我想喊,却忍住了。我悄悄走到母亲身后,静静地望着她。望着她那微微佝偻的背影,我的心不由得抽动了一下,想起了那每天早上暖暖的一碗梨汤。

我默默地注视着母亲。我看到了母亲的手,那是一双怎样的手啊,那双手已不洁白与润滑,反倒是布满了深深的纹路。母亲不仅每天忙着上班,下班后还忙着洗衣、做饭、做卫生甚至辅导我学习,多年辛苦的操劳使她的双手越来越粗糙。我幡然醒悟,是母亲的双手撑持着这个家,打理着这个家,温馨着这个家,幸福着这个家。

我又看到了母亲的脸。那是一张怎样的脸啊!风里来,雨里去,热风冷雨吹皱了这张曾是水灵灵的脸,已显得并不是十分紧致靓丽了。母亲是一个很倔强的女人,小时候我是很崇拜我的母亲的,那时我并不懂光阴的残酷,直到后来母亲的棱角在付出中慢慢磨去,我才在她脸的沟壑中慢慢的读懂。

我还看到了母亲的发。那是一头怎样的发啊!那发并不是全部乌黑,反倒是夹杂着几根银丝。还记得,小时候,我特羡慕能有妈妈一样一头秀发,从上而下,顺滑又没有分叉,看起来又像上万颗黑珍珠拼起的瀑布,淡淡的,还有一股非常好闻的味儿。那时,我总是跟在母亲身后,去闻空气中的香味,好像徜徉在一片花海里,享受着每一朵花的魅力与芬芳。可是,母亲的发变了,没有了乌黑亮丽的颜色,没有了浓厚叠叠的亮发,更没有了香飘满屋的味道。我表面装着看不见,可内心里里呼吁着我的心声,不要变白啊,母亲,我还想闻那秀发的味道,我还想摸那浓浓的秀发,母亲,我祈求您,不要变老好吗?

望着削着梨的母亲,我的心抽动了一下,几欲流下泪来。我强作笑颜,上前轻拍母亲的肩膀:“妈,我来吧。”母亲回过头,我看见了她那张惊讶而欣喜的脸。我从她手中接过刀,开始削梨,并抑制住哽咽,轻声着说:“妈——您去休息吧,我能行的。”。

母亲去休息了,看着她回手关上卧室的门,我再也控制不住地流下了泪水……

“谁言寸草心,报得三春晖”。母亲的养育之恩,我又岂能报答的完?我感恩母亲,感恩她那无私的奉献,感恩她那如海一样宽广的母爱!鲁迅说:“不孝的人是世界上最可恶的人。”但我想说,不感恩的人是世界最可恶的人!

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