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描写竹林美景的文章500字(优秀20篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过信吧,书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。那要怎么写好一封信呢?下面是小编给大家带来的描写竹林美景的文章500字,以供大家参考!

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篇1:描写西湖美景高一

全文共 480 字

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“上有天堂,下有苏杭”,你们去过杭州吗?你们知道杭州的风景名胜和最有名的西湖吗?今天我就带大家走进这人间天堂——西湖去欣赏一番。

西湖的湖水清澈见底,一阵阵微风吹过,湖面上漾起一道道鱼鳞似的涟漪。坐船荡漾在西湖上,放眼望,清晨尚未退去的薄雾在阳光的照耀下若隐若现群山被雾气笼罩着,雾像一个淘气的孩子。西湖上有三座名桥。一是断桥,二是长桥,三是孤龄桥,还有一座雷峰塔。在这里发生了一段有名的故事:传说中的“白蛇传”——许仙和白素贞相遇的地方就是这儿了。

这里的冬天最漂亮!在断桥上还有一处美景,叫断桥残雪。冬天为西湖添加了几分色彩!苏轼都被西湖的美景迷住了,他写了这首《饮湖上初晴后雨》来赞美西湖。其中“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”说的就是西湖。湖中的荷叶一眼望不到边;荷叶中亭亭玉立的荷花,比二月的红花还美丽,还真像古诗中描绘的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

西湖,是一曲动听悦耳的歌;是一首美轮美奂的诗;是一副来自大自然的图画。西湖的美景令人赏心悦目,怪不得有人愿意千里迢迢赶来欣赏它。美丽的西湖令人流连忘返,我喜欢杭州,但更喜欢杭州那举世闻名的西湖。

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篇2:描写晚霞美景的

全文共 541 字

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在一望无际的天空中,有洁白无瑕的云,有皎洁明亮的月亮,有闪亮璀璨的繁星……其中,我对那绚丽的晚霞情有独钟。傍晚,夕阳渐渐西沉,通红通红的。几朵云被染成淡淡的红色,房屋、树木、人都被它照耀得无比绚烂明亮。

太阳落到树梢了。它渐渐收起耀眼的光芒,像个害羞的小女孩,露出微红的脸蛋。夕阳周边围绕着一束束灿烂的光,一圈圈柔和的圆晕,把她衬托地更加妩媚动人。周边的云更红了,像一团熊熊的火焰似的。

过了一会儿,阳光更弱了。可太阳却更红了,向着地面,向着群山,向着河流,放出红艳艳的柔光。旁边的云不断地更换着华丽的锦衣:深红的、紫红的、粉红的、橙红的……好像赶着去参加一场有趣的晚会。顷刻间,晚霞弥漫在整个天空,仰望天空,活像一幅天然的美丽图画,让人不由得赞叹大自然的鬼斧神工。瞧,那边跃来一条全身火红的龙,灵活地飞来飞去。人们还没有看清楚呢,就变换成了两只可爱的小白兔。它们在青青的草地上不停地吃着嫩嫩的草。突然,它们纵身一跃,原来是后面来了一只大灰狼。机灵的小白兔在云层中跳来跳去,不一会儿就把大灰狼转迷糊了。接着,又飘来一位姑娘,就像童话中的仙女。她披着雪白的长纱和五彩的飘带,优雅地往人间洒下美丽的鲜花,然后便消失在天际。

夕阳完全坠入西边的山后,晚霞也不知不觉地消失了,收起了最后一丝光亮。

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篇3:描写家乡美景作文500字

全文共 527 字

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我家住在南京,这里有浩浩荡荡,水流湍急的长江,也有雄伟壮丽的南京大桥。而我要写那伟大的解放革命先驱孙中山先生的陵地----中山陵,和那迷人的紫金山。

中山陵四季青山环绕,每个季节风景各异。我最喜欢中山陵的初春,虽然寒风瑟瑟,滴水成冰,可是在这种天气中,中山陵可不是一片萧瑟,唯有梅花能在这生存,且能散发出香气。那是梅花怒放,红艳艳、黄灿灿……一片梅海,别看这小巧玲珑,只有五片花瓣的梅花,却有许多颜色,红的如火,黄的如金,白的如玉。啊!真是风景如画。梅花一片片,散发出谈谈的暗香,这暗香笼罩着中山陵,这梅花已成为中山陵的一大靓点。

中山陵坐落在紫金山之颠,隆冬之中,大雪纷飞,紫金山一片白雪皑皑,盖在中山陵上,一派银色的世界。

孙中山先生是一位心胸坦荡,刚直不阿的君子,这里的梅花就如为为孙先生开的,而这香气就像先生的美名一样圣洁高雅,它陪伴、依偎着先生的英灵,花开花落,也随先生的英名远播重洋。夏季,漫山遍野的苍松翠柏,覆盖在先生的陵寝之上。这漂亮迷人的胜景,正是先生的盖世功德,福荫着我们子子孙孙,千家万户的百姓。

紫金山因中山先生名扬世界,中山陵也因紫金山更加壮美。我们南京的市民,福缘前人的福祉,我们也应更加保护、爱护前人的遗福,使之流芳百世,福荫万年!

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篇4:描写初春美景优秀作文300字

全文共 516 字

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昨天天气还是乍暖还寒,柳树和玉兰树还是光秃秃的没长出一片嫩叶。

可今天,太阳发出的阳光是那么温暖,柳树长出了嫩芽,玉兰树长出了饱满的花苞。花要开了,树叶也要绿了,自然,不大让人喜欢的小蚜虫也已经爬上树梢,盼着叶子快快长大。蜜蜂似乎也知道花要开了,绕着花苞嗡嗡的飞来飞去。

“啊!春光明媚,鸟语花香,美丽的春天欢迎你的到来!”我情不自禁的喊了出来,鸟儿也仿佛听懂了我的话语,在叽叽喳喳的应和着。突然一个小水滴落在了我的脸上,我仰头往天空一看,下雨了!下雨了!“春雨贵如油”,嫩芽和花苞热情的欢迎着春雨的降落,他们贪婪吸吮着春天的滴滴甘露,尽情的舒展着自身的嫩芽,这不禁让我想起了韩愈的早春:天街小雨润如酥,早色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

愿这珍贵的春雨尽情的洒落吧!滋润着嫩芽滋润着大地、滋润着美丽的早春。

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篇5:关于描写时间的文章:天价时间

全文共 511 字

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有人说,上帝是公平的,也许这个说法有人不赞同,但在我的角度来看,上帝的确是公平的,因为他给予了我们一份最珍贵的礼物——“时间”。

“时间”这个不显眼的字眼儿,其实时间就象空气,弥漫在空中,虽然不若影若现,但却默默无闻地在奉献着。

时间与我们分享欢笑与悲伤,时间让我们淡忘一切,时间,在我们生活中是不可缺少的一个重要的角色。有人为了自己的容颜,不顾一切,大费周章去整容,虽然能够换来一时的美丽,但是却浪费了自己的时间,时间会流去,人总是会老的,皱纹又会增多,容貌不如以前,那个时候她们不仅浪费了自己的时间,还变得一事无成。有的人认真工作,当遇到工作中的挫折与困难,在人生的道路上跌倒了,只要他能够努力地为自己的前途奋斗,时间就会证明一切,指明前方成功的道路。只要我们学会珍惜时间,时间也是宽容的,它足够让我们去创造辉煌!我们以往留下的足迹,也只有时间能够真正的证明一切,让我们在时间的过去里也随着慢慢长大,学会珍惜自己身边的事物,也许时间就是如此而已,来也匆匆,去也匆匆。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句名言警句流传至今,没错,时间就是上帝给人类最好的一份礼物。它是用金钱买不到的,看不到的,也是人类最想拥有的一笔财富。

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篇6:描写晚霞美景的

全文共 539 字

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晚霞随处可观看,在车上,在路上,在海边,可我认为在自家的阳台上看晚霞,却别有一番情趣。

在自家的阳台上看晚霞,楼层一定要高,俗话说“站得高望得远”嘛。太阳渐渐西沉,我站在阳台上,看着那逐渐被染红的云彩。

天上的晚霞金红一色,变化多端。一眼望去,那不是热带鱼吗?不是小绵羊吗?不是小狗吗?是的,天上的晚霞像鱼,像羊,像狗。可再一望去,鱼呢?羊呢?狗呢?都没有了,只有仙女在拨动琴弦,勇士在拉弓射箭,小猫玩着线团。过了两三秒,这些云又聚在了一起,这朵紧挨着那朵。着朵像巍峨的山峰,山峰下有一片“树林”,“树林”旁边那一朵云像威风凛凛的“老虎”,天边的那朵好像一只温顺可爱的“小花猫”。瞧!那有一朵云特像鲸鱼,前面有一片茫茫大海,鲸鱼还在喷水呢。初看不像,可一见它的尾巴还微微翘起,就更惟妙惟肖了。又过了十秒钟,鲸鱼收起水柱,游向了大海,不见了。

晚霞的颜色也令人陶醉。瞧!那红彤彤的晚霞织成了美丽的锦缎,装扮着天空和大地。我仔细地欣赏着,它一会儿变成青灰色的小块,一会儿又变成紫色,一会儿又变成黄色。一会儿,整个西边犹如千万钢炉水蒸腾喷泻,一片焰红,映红了半边天。一片又一片,像人,像马,像那火红的旗帜。

远处的云彩,薄薄的一片,淡淡的一缕,也被晚霞照得分外美丽。晚霞越来越红,越来越亮……

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篇7:2.描写类文章的写作

全文共 549 字

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描写,严格地说,它是一种表达方式,而不是一种文章类型。可是,美国语文却把它作为单独的类别,作为写作专题,训练学生如何写作“描写”。同样,在写作专题训练前面有这样的引导语:

描写是用词语绘制的画面,它可以帮助读者去看,去听,去品味,去感觉,去闻一闻你正在写的东西。在你自己做描写之前,先以学生的作文为示范。

如何进行描写?教材提出指导要点:

好的开头告诉人们要描写的东西。好的描写包括表示感觉的词语,如:大的,小的,高的,短的,矮的,黄的,灰的,等等。好的描写使用细节。

这是对一年级学生描写表达方式的训练提出的要求。不同年级的描写要求在程度上有一定的差异,比如四年级的描写要求就比一年级略高:

好的开始句告诉读者将要描写什么;准确、生动的词语在读者脑中构建心理画面;按照时间、空间和重要性来安排细节先后;感觉词语能帮助读者想象描写的画面;结尾概括描写的内容。

五年级的描写要求比四年级又会略有提高:

开头交待要描写的内容;形象化的描述让读者想象它看起来、听起来、闻起来、尝一尝、摸一摸是怎样的;比喻手法的运用使读者心里产生清晰的画面;按照时间、空间或重要程度的顺序安排细节;结尾总括全文。

这种对描写表达方式的写作训练一直持续到高中阶段。可见,他们把具体细致的描写当成一种踏实的文风,当成写好作品的关键元素来强调。

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篇8:描写晚霞美景的

全文共 525 字

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有人喜爱那闪烁不定的繁星,有人喜爱那明亮皎洁的月亮,有人喜爱那飞逝如电的流星,可我却独爱那火红的晚霞

傍晚,太阳渐渐从西边落下,几片云朵被染成淡淡的红色,人们全都沐浴到晚霞的柔光中去了。太阳落到树梢时便悄悄收起了耀眼的光芒,像个害羞的姑娘,露出了火红的脸蛋,放射出一束束五彩的霞光。

太阳变得更暗了,但却仍然像个大火球,在不停的燃烧。空中的云朵也在不停的变换着自己华丽的外套:大红色、深红色、粉红色、紫色、橙色、黄色……五光十色,变化多端。地上的山峦、房屋、树木、绿草也被晚霞映衬得五彩斑斓。

一会儿,天空中出现了两条腾飞的巨龙,张牙舞爪,龙须触动,似乎在玩弄着一颗晶莹无瑕的珠子。“二龙戏珠”的情景在空中真实上演。忽然,两条巨龙摇身变成了一只乖巧可爱的兔子,正有滋有味的吃着嫩绿的小草。刹那间,它“唰”的一下抬起头来,竖起了两只大耳朵警惕的观察着四周的动静。一只大灰狼向它猛扑了过来,机灵的小兔子迅速钻进了黑云,大灰狼紧随其后,进去就再也找不到了。

太阳渐渐落下了地平线。晚霞伴随着人们的欢声笑语,默默地收起了最后一丝光亮。霞光变淡,最后消失在晴朗的天空。

“朝霞不出门,晚霞行千里”,晚霞预示着明天将是一个阳光明媚的好日子。我爱大自然,我爱这美丽的晚霞!

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篇9:描写校园美景的作文

全文共 534 字

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走进校园,脑子里一切意念都只剩了一个字——美。

进了校门,放眼望去就是操场:红白相间的跑道显得格外精神,操场被整齐的分成了篮球场和足球场两个部分。篮球场上矗立着两个笔直的球架,是多么威风呀!像两位操场上的守护者。足球场上有碧绿的草地,上面可以供同学玩耍、嬉戏。下课后这里就是大家的天堂。操场后有一个小花坛。春天,满园桃花盛开;夏天,栀子花香飘满了整个校园,秋天,菊花在秋风中开得正烂漫;冬天梅花含笑迎风雪。这里一年四季,百花交替。

我们的教学楼更是十分漂亮。我们三楼合一,封闭型教学楼,学校的楼道干干净净,楼梯边上有许多提示语,墙上还有引人注目的图案,转角口有同学们喜欢的“阅读乐”……我们的墙上知识也不少:一楼是童话天地,有各种团结友爱的故事;二楼是动物世界,有不少稀奇古怪的小动物,令人眼花缭乱;三楼是灵动科技展示,里面有中国各项成功技术,不禁产生了一种民族自豪感;四楼是国际视野,有冰房、风车……

我们的教室也是各具特色。我们的班级是“春之班”,一走进教室,仿佛走进了春天的花园一样:窗户上贴满一排排绿油油的小草,四周的墙壁上挂着各种各样的花。

学校的人更很美,老师关心我们的学习、成长,同学们互相帮助,相亲相爱。

这就是我们美丽的学校:操场美,教学楼美,教室美,人也美。

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篇10:描写田园美景的作文

全文共 537 字

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今天,我们一家人去了奉化的农场,欣赏到了美丽的田园风光,领略到了劳动的喜悦,心里美滋滋的。

农场在奉化溪口镇上,这里阳光十分充足饱满,晒着的一片片小芽们昂首挺胸、神气十足。这里有很多块地,有正方形的、圆形的、三角形的,还有不规则的。种的蔬菜有好多,有土豆、芹菜、蕃茄、白菜……其中最显精神的是胡萝卜苗和豆荚。一个个胡萝卜苗惊奇地探着脑袋向外望,叶子是翠绿色的,圆圆的,真可爱!在阳光照耀下,它们看起来更加有精神了,让人看着很开心。

农民伯伯正忙着给它们浇水,它们的叶子发出沙沙声,好像在争着喝水呢!远远看去,一片绿色,像一块绿色毛毯,给这寂静的菜园增添了无限生机。

在一片豆荚地里,我们摘起了豆荚,一个个豆荚长长的,挂在枝上,像正在睡觉的蝙蝠,有些才刚刚长出来,呈紫红色的。有的已经成熟了,嫩嫩的,像小孩子一样,肚子鼓鼓的,好像只要一使劲,就会掉下来。

菜园旁还有一些花儿,红的、黄的、紫的、白的,五彩缤纷!有一些像蝴蝶,有一些像仙女,有一些像糖果,仿佛比彩虹还美呢!争奇斗艳,一个个都抬着头,好似在向人们炫耀自己有多美。远处有很多的白鹭在悠闲自在地寻找着自己的美食。

啊!多美的景色!菜园、小花、白鹭,还有农民伯伯勤劳的背景,构成了一幅和谐美丽的画卷,甚至比一些旅游胜地的景色还美!

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篇11:中秋佳节美景作文的描写

全文共 541 字

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今天是八月十五中秋节,夜悄悄的暗了下来,我和爸爸,妈妈,奶奶在屋里盼着月亮快一点出来吧!我等啊等啊,急说:“今天的天气晴晴的,是不是没有月亮啊!”奶奶说:“有时候有月亮,有时候没有月亮,可是今天是晴天啊!应该是有月亮的。”过了一会儿,妈妈说:“吃饭了,”“等一会儿月亮出来我才吃!”我说。

我等啊等啊,我们的屋里透过了一点银银的月光,我对爸爸,妈妈,奶奶说:“月亮出来了,月亮出来了!”妈妈说:“好了,月亮出来了,就可以吃饭了”。我很快就吃完了饭,我想一年有一次中秋节,给月亮照张相吧!我拿来了照相机照了一张像。

看,只见拿带着以圈圈金黄的月儿终于亮了起来,他生是金黄金黄的,徐徐的穿过一缕一缕轻烟似的白云,向上升着,升着,突然就在那一霎那间,月儿的颜色变浅了,浅了!变白了,它傲然的,高高的升起来,她园的那么可爱,那样有趣,就像一个银色的玉盘反射出一道道白光!我一瞬间就想起了著名的诗人李白的诗句:“举头望明月,低头思故乡”这句诗,我从月亮里看到了美丽的月亮姐姐和可爱的玉兔。接着爸爸给我讲了嫦娥奔月的故事。爸爸还对我说:“世上没有嫦娥和玉兔等,那些都是神话故事!”

我们全家人看着月亮,欣赏的月亮,很晚了才睡了觉,今天我很高兴,我想月亮也很高兴,因为今天是中秋节,中秋节的月亮真漂亮。

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篇12:描写白杨树的文章

全文共 450 字

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我的老家门前有一棵白杨树,有数丈之高,大概有七八尺这么粗,枝叶非常茂盛,好像一把巨大的雨伞。

因为白杨树不结果,没有种子,是用枝条切成一段一段的插在土里育苗而成。

白杨树刚长出来的叶子是黄绿色的,叶子长大了就变成绿色的,它那茎是灰色的,一年就能长六八尺高,第二年春天就可以以移摘了。

白杨树的叶子像把小扇子,相对均匀地长在枝条上,叶子的大小基本一样,风一吹它叫哗哗的响,像唱歌一样。

白杨树移摘一年后,树干上半节开始长枝条,一层一层的枝条就像一支支小手,向四周申展,风吹来的时侯,向人们招手弯腰,叶片哗哗响。

我的老家是淮北大草原,土地肥沃,适合种植白杨树,如果进入淮北大草原,到处可以看到白杨树,像一条巨龙排列在道路边,田的四周也站着白杨树,好像在给人们看护庄稼,到处呈现出一片片的杨树林,朝远方看去,好像绿色的海洋。

白杨树的用处非常大,能给人们提供新鲜氧气,吸收着人们生活排放的二氧化碳。白杨树长大后还可以做家具。

盖房子做大梁。装饰板……

白杨树呀白杨树,你默默无闻的无私的给人类做贡献,是人类的宝中之宝啊!

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篇13:描写秋天美景的好段

全文共 525 字

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1、秋风飒飒,满院子飘飞着金黄色的蝴蝶。金色的蝴蝶呀!你是在为谁而翩翩起舞呢?花儿没有了笑容,青草失去了光泽。哦,我明白了,你是在为园子里那眨着眼睛的小雏菊。

2、蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的.,像铺了一地金子。

3、稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里,小鱼游过去,藏在底下,把它当作伞。有的落在岸边,蚂蚁爬上去,来回跑着,把它当作运动场。

4、花园里菊花开了,桂花也开了,菊花梳着它那美丽的头发,桂花还散发出淡淡的清香。

5、秋天到了,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。

6、果园里,果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。

7、梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中舞蹈。枫树的叶子红了,远远看去,像火红火红的彩云。松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。

8、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。

9、秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

10、秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

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篇14:描写江南水乡的美景

全文共 544 字

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江南雨,有着“随风潜入夜,润物细无声。”的赞美。的确,许许多多的古诗词里都描绘了江南之雨的美好,也有数不完的名人画家,为江南之雨洒下了不少笔墨。

正值雨季,虽不像从前雨水那样多,但到底还是下了几点。仔细朝空气中嗅了嗅,虽有几分凉意,却少了几分江南雨水特有的气味。

在记忆之中的江南雨,几乎比雪还要纯洁。她身上散发着的气味,是白雪不能比拟的。

所以,这不是真正的江南之雨。

盼望着,盼望着……希望真正的江南雨能尽快到来。

课桌上滑滑的、湿湿的,头发也黏在了一起。觉得有好事要发生了。

老天爷待我总是不薄的。

雨终于来了。像筛子筛过一般,可每一滴雨抚在脸上,如同丝绸一般细滑,几乎一点感觉都没有。细雨蒙蒙,一点儿声音也没有,只是静静地在风中交织着,像穿插在丝绸之中的针线,有条不紊地飞舞着。

更重要的,是她的香气。不但清爽,还溢满了江南之雨特有的气味——只有真正的江南之雨渗透入大地,与百花百草的香味混合起来的清雅之气。只有真正的江南雨,才拥有这打动古今无数诗人画家的纯洁!此时此刻,不得不陶醉于其中。

雨停了。

放眼望去,这才发现,江南的雨也是一位多情的画家:被黑墨渲染的白宣,时而深,时而淡,时而集中,时而分散……无数的情感交织着,缠绕着,全都寄托在这一幅美丽的水墨画之中——

——这一幅名副其实的江南水墨画!

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篇15:描写春天美景的作文

全文共 484 字

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春天是一年之中最美丽的季节,小草钻出来了,青翠欲滴。河水流淌着,小燕子都从南方飞回来了。

走在大路上,耳边是小溪欢快的歌声;鼻子闻到的是花的芳香,眼睛看到的是一派欣欣向荣的画面。来到田野里,有几个小孩子在和苏醒的小鱼打招呼。小鸭仿佛是先知,冬天都不跳下河,今天却跃跃欲试。你看,有几只小鸭子在水面欢快地游来游去,真是“春江水暖鸭先知呀!”

我来到花园里,看见各种各样的花竞相开放,争奇斗艳,美不胜收呀!你看,红得像红,粉的像霞,白的似雪,真是繁花似锦呀!桃花盛开了,一朵朵,一丛丛,一簇簇,显得那么的美。那些小树,都被春姑娘染上了新绿,显得生机勃勃。

田野里,农民伯伯开始播种了,拖拉机的轰鸣仿佛是在说:“春天来了,春天来了!”田野里一片绿色,农民伯伯正在给它们施肥,让它们长得更加茁壮。

草地上,地上的野花开了,像是星星洒落到了草地上,五颜六色。草地像春姑娘铺上的绿地毯,坐在上面软绵绵的,草地就像一位慈祥的母亲,把我们抱在怀里。

春天,是美丽的。春天是宝贵的。“一年之计在于春”它唤醒了我们,大家都不呆在家里了,每家每户都结伴出去春游,到处都热闹极了。

春天最美丽,我爱春天!

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篇16:描写校园美景的作文

全文共 463 字

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除了家里,我们几乎天天都在和校园打交道。在我和它三年相处的时间里,我深深感觉到,校里是个神圣而美丽的地方!

我们的校园座落于龙霞生活区横塘中路40号,一走进大门,向左望去,就是我们校园里的绿化带。那里种着一棵桃树,当四月的春风吹起了号角,桃花悄悄绽开典雅的花瓣,给美丽的春天增添了色彩。右边则是250米环形跑道的塑胶操场。那里绿树如茵、环境优美。每当下课或放学时,这里立刻“沸腾”起来,同学们在这里运动和锻炼,气氛非常活跃。

花坛里,种着很多蒲公英。这些蒲公英就像是一个个傲慢的“仙子”,当同学们上学时,这些“仙子”就展开自己雪白的“绒毛”,就像在说:“我没有任何瑕疵,我是最美的”,当暮色降临,这位“仙子”炫耀够了,就收回了它的花瓣。

主席台上,矗立着一面五星红旗。它经过了18年的风吹日晒,还是那么炫丽夺目。仿佛告诉我们:我们中华民族的精神永垂不朽!“

教学楼里,处处可闻学生的朗读声。墙壁上贴着壁画和古诗,既装点了校园,又增长了我们的见识,启迪了人生。

我爱我那美丽的校园!它活泼可爱,充满生机,它将伴随我度过剩下的三年学习时光!

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篇17:描写海滩美景的作文

全文共 531 字

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早晨,拉开了窗帘,一股空气中的香气扑面而来。这股香气是特别的,是嵊泗独特的清香!

慢慢走,走了几公里,来到了沙滩。哇,海风缕缕,浪花拍击着石头,发出一阵阵“哗哗”的响声,正如《大海》歌词中“当海风吹拂了五千年”一样,这股海风是最古老、最悠久的!看!身旁就是一片树林。海风吹拂着一棵棵大树,大树摇动着身子,好像在跳排舞呢!偶尔听见小鸟叽叽喳喳唱歌的声音。脚底下便是柔软的沙子。踩在软软的沙子上,如同在按摩脚底板。沙子反射出金色的耀眼的光芒,和海成为了兄妹。

我仿佛成为了沙滩岸边的一棵树,与其它树朋友们一起跳舞。我的四肢变成了树干,血液变成了大海。海浪“哗哗”地拍击着石头,真令人心旷神怡。

这沙滩中的一切,哪个不是我的朋友?我热情地和它们打招呼:你好,柔软的沙子!你平躺在地上,是给我按摩吗?你好,挺拔的大树,你伸出一双大手臂,是给我乘凉吗?你好,一望无际的大海,你微笑着向我扑来,是想领我一起下海游玩吗?你好,浩瀚的蓝天,你用雨水清洗了身子,是向我展示你如宝石般的身子吗?

转眼间,我已经与沙滩游戏了两个小时了。我该回家了。你说,柔软的沙子,挺拔的大树,一望无际的大海,一碧如洗的蓝天,舍得我离去吗?我招招手,告别了他们,带回了好心情、好记忆。

美丽的沙滩,我会再来的!

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篇18:描写深圳的美景作文

全文共 550 字

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深圳是个南国的边缘城市,是由一个小鱼村发展起来的,我今天带大家去深圳的市区逛逛,看看深圳的市容市貌。

我们先坐上地铁吧,地铁跑的好快呀!只要坐10分钟的地铁就到了地王大厦,平时坐大巴需要40分钟呢!地王大厦是深圳最高的楼。地王大厦是绿色的,你看见地王大厦后,感觉那栋楼简直比天还要高,真是了不得呀!!!

接着,我们该来到了垦荒牛的前面了,深圳老的市政府就在这儿。这头牛是为了纪念最初来到深圳的建设者们。当时据说平均三天盖好一栋楼,这就是人们常说的深圳速度。在深圳还有一句非常流行的话叫做“时间就是生命,时间就是金钱”。

邓小平爷爷的画像是深圳的景点之一。深圳以前就是个小小的鱼镇,后来邓小平爷爷在这儿画了个圈儿,这里就变成了全国改革开放的窗口啦。所以说,邓小平爷爷是全国改革开放的总设计师。深圳市民都非常感谢邓小平爷爷。

莲花山旁的市民中心是很热闹的,市民中心的广场非常大。这里经常举办各种大型的活动。深圳政府现在就搬到这里来了。市政府那栋楼远远的看上去像可真大呀!!!像大鹏展翅一样,真漂亮呀!!!

太阳下山了,我们该回家了,我们的车行驶在深南大道上。深南大道是深圳市最漂亮的道路之一。道路很宽,绿化带也很宽,种着许许多多的花草树木。我还看见了川流不息的汽车。啊!深圳那么那么美丽,大家都来看看深圳的美景吧!

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篇19:描写田园美景的作文

全文共 475 字

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我喜欢热闹、非凡的城市,更喜欢宁静、和谐的田园生活,因为田园的风景迷人,孩子们可以在广阔的田园中玩耍。广阔的田园就像天空,我们就像小鸟可以在田园中翱翔。

清晨,田园里一层薄薄的雾,好似轻纱,给大地披上了一层轻纱,太阳公公也出来了,小溪的流水发出叮叮咚咚的流水声,好似一串串优美的音符,奏出了一首交响曲,小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟人们说:“早上好。”摆摊的人们正在做白日梦,梦想自己的东西都卖完了。

中午,炙热的太阳烤着大地,知了“热,热,热”地叫着,小鸟在树上休息,大家都沉睡在睡梦中了,可是,小孩子们纷纷跳进水里,在水中乘凉,“扑通”一声,水花高高溅起,像一朵朵花儿一样绽放。冰凉的水像一条长长的水柱,把炎热都冲走了。

黄昏,天边的火烧云在空中弥漫,显得十分耀眼,像天上燃烧着一团熊熊大火,有的像大熊,有的像龙,有的像小鸟。真是无奇不有,太阳渐渐落下,慢慢地,最后的一缕霞光也消失了。

夜晚,一颗颗星星出来了,像一个个明亮的宝石一样耀眼,青蛙在荷花池边唱着欢快的歌,萤火虫也出来了,在为青蛙伴舞,好一个荷塘月色的美景

啊!家乡的美景太美了,让我流连忘返。

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篇20:描写校园里的美景作文

全文共 524 字

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我们的校园一年四季的景色各不相同,现在真和大家分享一下!

校园有时百花齐放,绿树成荫。有时骄阳似火,连知了都在歌唱好像在说:“热死了,热死了!”有时则落叶纷飞,为校园大路铺成了金色的地毯。有时寒风凛冽,北风呼呼的像把刀刮着你的脸……

春天,校园变得焕然一新。春天,万物复苏,同学们的读书声音更大了;学校的操场上的草,树更茂密了,我们在操场上玩得更开心了……

夏天,校园里的小草变成了深绿色,整整齐齐的站在花坛里;树枝张开了它的大伞,在操场旁傲然挺立着;灌木丛长出了新的绿叶,校园的操场变得美丽

秋天,小草慢慢的变成了黄色,可它还是在秋风中站立着,好像在说:“我是永远不会倒下的!”树叶像小纸船一样徐徐飘落,妈像在说:“树妈妈再见。”秋姑娘把一片片树叶摆在我们操场的跑道上,鲜红的跑道变成了黄色的地毯。我们在地毯上跑来跑去,脚底下不时发出“哗啦哗啦……的声音。同学们在收获的季节也收获了学习成果。

冬天,校园虽然没有春天那么妩媚,没有夏天那么炎热,没有秋天那么斑斓,但也别有一番风趣。风总是不会吝啬它的本领,校园里到处都是落叶,这时的校园就像一首凄美的歌,风萧萧兮……而同学们好像不惧怕冬天的冰冷,还是在操场上到处奔跑……

我漫步在校园,真想永远留住校园的美丽。

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