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建档立卡贫困申请书范文优秀20篇

感谢信作为一种日常信件,对维系人们的社交活动具有重要意义。受资助学生感谢信范文怎么写呢?下面是小编整理的受资助学生感谢信范文资料,欢迎阅读。

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资助贫困大学生倡议书

全文共 828 字

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各位同学们:

在这乍暖还寒的初春,当我们满怀激情,细心品味学习过程的酸甜苦辣时,你可曾想起,在一些贫瘠的土地上有一批贫困学生却面临着交不起学费、离开校园的困境。他们也许和我们一样,有着好好学习、回报社会的火热激情和对未来的美好憧憬。然而,残酷的现实让他们在走向梦想的道路上迈得十分艰难。同学们,你我都是同校同学,都曾有过美好的人生理想,也有过不平凡的人生经历,也深深理解理想的可贵、知识的重要性,为了这些渴望上学的贫困学生,请献出您的爱心,伸出你我的手,帮助他们实现那或许简单的梦想-----坐在明亮的教室大声朗读他们的今天,把明天的梦想实现……

在人类历史的长河中,爱的暖流绵绵不断,源远流长,中华民族素有行善积德,扶残助残、济贫扶危的传统美德。

也许您并不富裕,但聚沙成塔你的。您的善举、您的点滴付出、您的一份爱心、一份关怀,足以点燃一个同学的希望也能改变他一生的命运,为了贫困的孩子拥有更加美好的未来,用我们的爱心点燃明天的希望,让所有贫困的孩子拥有共同的蓝天!一样的心,一样的梦,每一颗心都呼唤着人间真情。

一分、一角、一元、十元、百元、万元,每一分都体现着人道慈善,都凝聚着无私的爱和奉献。金钱并不能决定一切,但它却是贫困学生完成学业的基本保证。我希望我们提供的这个保证、我们的爱心捐助,会使一批孩子改变自己的命运,我们相信这种爱心捐助意义远远不只在物质和金钱上的援助上,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。众人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善举不分先后,让我们用殷勤的爱心,热情的双手,为这些孩子撑起别样的天空!

爱心是一团火焰,点燃颗颗冰冷的心扉;爱心是黎明前的一道曙光,给黑暗中的心灵带来光明。您的爱心像蜡烛,只要燃烧起来,就会温暖人心,照亮别人的生活;用爱拥抱每一天,用心感动每个人,这是我们的誓言;赠人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获的必定是祖国更美好的未来!

爱心是一团火焰,点燃颗颗冰冷的心扉;爱心是黎明前的一道曙光,给黑暗中的心灵带来光明

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篇1:写给贫困山区小朋友的一封信

全文共 448 字

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贫困山区朋友们:

你们好!虽然,我不知道你是谁,你在哪里,但是,我很乐意用我热情的心和你交朋友。我叫金晟川,我生活在横店镇。我的家乡十分美丽,被称为“东方好莱坞”。这里有许多名胜古迹。例如:梦幻谷、九龙大峡谷等地方。我所在的一所小学,环境优美,教学设备齐全。如果你到我们这来,我一定会热情的招待你。我经常从电视上看到你们,看到你们的状况时,我不禁泪流满面。因为你们的生活实在太艰苦了,想上学却没有这个机会,但是,你们千万不要气馁。虽然我们远隔千里,但是我们生活在同一片土地上,在同一片蓝天下,“海内存知己,天涯若比邻”我们永远是朋友!只要带着希望向前奔跑,梦想一定会实现的!和你们比起来,我们幸福多了:你们再破房子里睡觉,虽然有被子,但还是耐不住刺骨的寒风,而我们却在温暖的房子里舒舒服服的睡大觉;你们在吃哪些冷饭冷菜,我们却在家里吃大餐;但是你们千万不要放弃希望,只要相希望,奇迹就一定会出现的!虽然你们贫困,但这也磨练了你们,你们的翅膀比我们的更坚硬,更有力!

祝你们:

身体健康得以早日读书!

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篇2:摆脱贫困专题片观后感

全文共 700 字

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决战脱贫攻坚已进入最后的“倒计时”,当前兴宁的脱贫攻坚工作正处在“临门一脚”的关键时刻,还有硬仗要打、有“硬骨头”要啃。要如期完成攻坚,还须咬定目标,持续发力。同时,还要把目光放得更长远一些,为决胜全面小康不断蓄力、为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

根据最新调查结果,目前,影响兴宁剩余4个未退出省定相对贫困村的“卡脖子问题”——供水问题,都已得到妥善解决。这意味着兴宁市的脱贫攻坚工作已拔掉了“最后一颗钉子”,进入收尾整理阶段。脱贫攻坚让许多贫困村、贫困户站上了新的起点:贫困村已实现路通、电通、水通、网通,贫困户的生活生产条件也得到了很大改善,前景展现出前所未有的活力与希望。但我们仍需清醒地认识到,要取得脱贫攻坚战场的全面胜利,就必须慎终如始,继续扎扎实实做好每一个贫困户、贫困村的帮扶工作,确保顺利摘帽、确保不出意外、确保脱贫路上不落一人一户,扶上马再送一程。

这一程,其实也迫在眉睫。今年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜期,全面脱贫是实现小康的基础,建成小康是脱贫攻坚的延续。所以,脱贫工作不能满足于摘帽子,更不能止于摘帽子。脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。要乘势而上,继续巩固,有针对性地强化脱贫户、脱贫村的后续发展动力,增强内生动力,让脱贫村、脱贫户在完成“输血拔针”后也要具备“造血再生”的能力,在成功“摘帽”后仍然一步一个脚印继续前行,自力更生开创更美好的生活,大步奔向小康路。

更重要的是,我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。未来之路,接续奋斗;攻坚而进,克难前行。

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篇3:有关于节约的建议书:节约一分钱救助贫困生

全文共 430 字

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我们周末在商店疯狂SHOPPING时,他们却只能在家里干活;

我们在糟蹋米饭时,他们却只能在田地种麦子。

我们吃肯德基麦当劳时,他们却只能在家里吃剩饭剩菜;

我们玩过山车海盗船时,他们却只能在家门口玩一些能玩的游戏;

我们追星捧族时,他们却一点也不知道什麽是追星?什麽是捧族?

我们追逐时尚,他们却只能穿着那身破烂不堪的衣服。

期待所有的一切会因他们而有所转机。

我们同情,我们流泪;

我们象征性的捐款;

赠书包,赠书本;

手拉手,肩并肩。

平静之后,他们照常走几个小时的山路去上学;

照常吃难以下咽的饭菜;

照常用树枝在地上写字;

照常在寒冷的冬季生冻疮;

照常拖着小小的身躯劈柴;

照常仰望远方想念他们的爹娘。

他们才是我们真正应该帮助的人。他们的生活不是那样的富裕,他们天天忍受的是多麽痛苦的事情。

他们每天上学都要走几个小时的路,而我们现在却只有走20分钟左右,就可以到校了。几个小时和20分钟相比较,几个小时大于20分钟,这个差距是那样之大。,几个小时大于20分钟,这个差距是那样之大。

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篇4:帮助贫困儿童作文

全文共 676 字

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今年暑假,我回到了老家。

正午,我发现一个和我同龄但是穿着奇怪的小孩。他穿一件白衬衫和一条长裤,衬衫短得不能盖过肚脐眼,宽大的裤子被一根破腰带绑在腰间,看上去不像是在穿裤子,仿佛套着一个大布袋,估计是用大人的裤子改装过的。太滑稽了!

小孩从金边提起两桶水,用扁担挑在肩上,吃力地向村口蹒跚而去。我问外婆:“这个人怎么衣着如此怪异?”外婆答曰:“他的爸爸有些智障,妈妈是个瞎子,他小小年纪就要挑起养家糊口的重担。”我不禁有些同情他。妈妈知道后就送了一些旧衣服与课外书给他。

满天繁星的夜晚,在这小镇上,偶尔一两条狗出来溜达,人们都在家里休息。昏黄的灯光下,我惊奇地发现那个小孩在认真看书。我好奇地走过去,发现他看的书竟是妈妈送他的书。我问他:“为什么不在家里看书啊?”他叹气道:“家里交不起电费,被关闸停电了。”我沉思了一下,又问:“明天早上再看不行吗?”他说:“明天还要干许多家务,我要抓紧时间学习,长大以后才能当上医生。”我很好奇:“为什么一定非要当医生不可?”他回答:“因为只有当了医生,才能把天下像妈妈一样的盲人医治好。”我看着他的脸,仿佛就像天上的一颗最闪亮星星。我想起这样一句话:“燕雀安知鸿鹄之志!”他不向命运屈服,在逆境中奋进,不让自己的生命白白流失,使生命活得更加光彩有力。而我每天都茫然地生活着,没有方向,没有目标,我对自己的愚蠢茫然无知,还无所事事地浪费生命。在他的启示之下,我要开始新的生活。我仿佛找到了人生的启明星——在逆境中奋进。

在回来的路上,我被一股神奇的力量鼓舞着。抬头仰视天空,你看,你看!这满天的星星蕴含着光亮与希望,多美!

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篇5:给贫困山区的一封信1000字作文

全文共 953 字

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张杰同学:

你好!

我是浙江省杭州市西湖区西湖(文新)小学的程佳奕。

你们近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?有没有人关注你们?

很高兴写给你,虽然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件:一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉,再继续用;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。等等等等,让我们很受感动,大家都十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

我是一个比较活泼开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主,可是有时候爸爸妈妈在我不听话时也偶尔打骂我。我可喜欢看书了,从最初的童话,到现在的各种名着等等等等,只要是书,我一捧起来,就手不释卷。连晚上睡觉前我也能看就看,为此我被妈妈骂了好几次。当然电影、电视也是我必不可少的爱好。

我们的西溪湿地很美。西溪湿地是我常去的一所公园,西溪湿地的草上到处都是一棵棵翠绿的树。那里的湖真得像一面镜子一般,倒映着天上的朵朵白云,一阵风吹来,镜湖的湖面上碧波荡漾,湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着,一根根枝条垂在了湖面上,就像爱美的姑娘在洗着飘飘长发西溪湿地很美吧?你有机会一定要来哦!

今天我写信给你,还有一个主要任务,我想了一想,与朋友商量了一下,我们希望能够与你长期地保持联系,成为朋友,并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会把我最喜欢的玩具、书、还有我们这里的特产送给你,不知道这样的活动你是否喜欢呢?

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

祝你:

学习进步!天天向上!永远幸福!

名字:xx

日期:xx

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篇6:贫困的少年时代

全文共 227 字

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我出生于奈良县明日香村,据说这也是圣德太子的诞生地。我家在村里条件最差。父亲在大阪经商,但做得并不好。因为经济上没有什么进项,母亲只好在乡下拼命做些小生意贴补家用,这才勉强解决了一家人的吃饭问题。

在没得吃的时候,我们还要向邻居们讨米。母亲做生意很忙,讨米的事就成了我们孩子的任务。虽然我有兄弟姐妹六人,但孩子中只有我愿意乞讨,所以每次总是我去讨米。在这段时期,我见识了世间的各色人等:有为富而仁者,有为富不仁者,也有自己条件不好却愿意周济其他穷人的人……

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篇7:帮助贫困儿童作文

全文共 452 字

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澳洲,我一直不知道什么叫做贫困,因为我所认识的,见到的都是一些每天上班只需看报纸就能拿几万美元的人。乞丐住在收容所里,衣食无忧。孩子们几乎只在上大学的几年里交一点钱。可到了中国,我的感觉变了。仍记得我刚下飞机时,手中的一个矿泉水瓶子被几个中国老婆婆抢。她们皮肤黝黑,一个老婆婆似乎还生病了。我的泪水不禁冒了出来,于是便掏了20美元给她。这次是我第一次看见穷人。

后来,学校组织去一个山区。山区的孩子真的好苦,他们在棺材上写字,在土地上绘画。没有凳子,他们就坐石头上。没有床,他们就睡桌子上。

话题作文 有关贫困儿童的作文(5篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文中国有的人真的很过分,不就有个一百万嘛,就买别墅,出国旅游,在澳洲,就是有一百万美元也不这样。那些贪官,都把钱装入自己口袋了,他们根本没有想到那些穷苦孩子的遭遇。

中国人的贫富差距很大,而富人又不帮助穷人,没有慈善的心。这种人即使升天上帝也会赶他们下来。

中国的穷人真的好苦,但愿,我能够尽我一份力帮助他们。

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篇8:给贫困山区小朋友的一封信

全文共 382 字

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贫困山区的小朋友

你好!

我们虽然没见过面,但我很希望和你成为好朋友。我是朱依婷,今年11岁半了,在陕县第二实验小学学习。我的爱好是交朋友和看书。我是个活泼的小女生。我长着一头乌黑的长发,一双小小的眼睛,白白的小脸,和一张樱桃红的小嘴。

我生活在一个快乐的家里,有慈祥的妈妈,严肃的爸爸,可爱的妹妹,还有调皮的我。

可我每天都在宽敞明亮的教室里学习,教室里不仅有空调、电扇,还有投影电视和饮水机;学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。与你们相比,我们的学习条件非常优越。可是,我有时却身在福中不知福,不努力学习,白白浪费大好时光。一想到你们,我就真惭愧!

我很愿意和你们交朋友,也很想帮助你们。放假我很想去你们那里,看看你们是怎样顽强地学习和生活的,也欢迎你们到我校来参观。我们可以常通,互相帮助,互相学习,共同进步。

今天就先写到这里。最后祝你们学习进步,生活愉快!

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篇9:给予贫困山区小朋友的一封信

全文共 434 字

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贫困山区的小朋友

你好!

我是实验小学五(4)班的一名学生,名叫潘宁雪。我是一个开朗的女孩子,我喜欢写作、阅读、听音乐……能交个朋友吗?

谈谈我们的学校吧!

你们的学校里,是一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有粉笔,这一切都是我们无法想象的。有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

祝你们

学习进步!

你的朋友

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篇10:给贫困山区小朋友的一封信400字

全文共 458 字

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亲爱的陈漫同学:

你好!

我是瑞昌市第二小学的学生,我叫辜xx。你还记得我吗?也许你忘了,但你应该还记得上次我们开展了“手拉手”的活动吧。我们班的同学积极的给你们捐钱,让你们买文具。虽然那西些钱少了些,但那是我们的一点心意。

讲了那么多,我也来像你介绍我的学校吧!

我们的学校很大,有教学楼、办公大楼、泛海楼等。它们一个个高大挺秀,很威武。在泛海楼的前面,有四个很大的花坛,上面有用草摆成的四个大字:团结奋进。旁边就有一些花儿:一串红,红的似火,好像奥运上的火炬,还有雪白的梨花,好像在给我们点头微笑……而在泛海楼的后面,则是一片很大的空地,让我们在那玩耍。

我们班的同学都很团结,上次我们集体舞比赛,还得了第一名呢!

现在我的学校你差不多都知道了,那你的呢?听老师说,你们那是山区,条件、环境都不是很好,但你们比我要更懂事,知道帮父母做事,而我一直都是娇生惯养,连个垃圾都没有倒过几次,我还真有一点惭愧了呢。

等你放假了,我就带你去我的学校好好的参观一下吧!

就说到这了。

笑口常开,学习进步!

你的朋友:辜xx

20xx年3月11日

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篇11:2024中考作文素材:关于困难和贫困的名人故事

全文共 1093 字

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左拉:贫穷造就了作家

年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。 话题:“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才”

米勒:艰难困苦铸人才

米勒是19世纪法国着名的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎以画裸体画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多着名的作品,如《播种者》等。

分析:人的一生都会遇到千辛万苦,甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折,努力奋斗,定能书写辉煌的人生。 话题:“成功与磨难”“挫折的力量”“苦难是一种财富”

齐奥尔科夫斯基:磨难是财富

困难、挫折对有志者来说是一笔财富。 苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

分析:也许没有声音的世界更能静心思考,但“被褥的坟墓”绝难予人灵感,一颗坚强的心才是根本! 话题:“磨难是财富”“生命的力量”

杰克·伦敦:面对失败和贫困

杰克·伦敦自幼家境贫寒,但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家,他在中学补课一年,然后考入加利福利亚大学,但因难以支付学费,只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心,他改变主意,以社会为学习的课堂,更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿,但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难,就靠典当过日子,挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记,搞索引,抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》,后来名着累累,成为一名大作家。

分析:艰难困难,玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。 话题:“挫折”“决心”“成才的途径”

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篇12:给贫困山区小朋友的一封信

全文共 972 字

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亲爱的朋友

你们好!我是__里一名五年级的小学生,和你们同龄。在电视新闻里,在书刊报纸里,在老师长辈的言谈里,了解到你们的一些情况,生活条件艰苦,学习环境恶劣,但你们求知进取的欲望强烈,对知识的渴望不因条件的艰苦而有丝毫退怯,我喜欢你们,更佩服你们的勇气,希望和你们交上朋友,在以后的学习生活中,互帮互助,一起成长!在深圳,我也是普通家庭里的一员,条件并不优越,但我所在的成长环境却是让我深感幸福的,父母很疼爱,校园很美丽,学习资源很丰富。了解到你们那边条件艰苦,甚至解决温饱都是很大的问题,在电视里看到你们穿着打满补丁的衣服和瘦弱的身躯,我深感同情,下雪的冬天,看到你们坐在简陋破旧的课室里,朗朗书声和着外面飘进的寒风冷雪,我深深震撼,更感莫大鼓舞,为你们在恶劣的环境下,对知识的渴望而感鼓舞!知识改变命运,我相,你们正是在为改变贫穷落后的命运而奋斗着!我想尽我的有限力量帮助你们,在未来的成长中,我们一起努力!在父母的建议下,在老师的鼓舞下,我和班上同学商量,开展“手拉手”活动,尽我们力所能及的努力,去帮助你们。

我们会拿出部分过年的压岁钱,甚至可以在校园里举行小型的募捐活动,募集更多的钱邮寄过去,帮助你们添置学习资料和用具,改善学习条件;我们会捐出平时少穿的衣物给你们,让你们不用在寒风里抖索着身躯去学习;我们可以整理出看过的书籍资料给你们邮寄过去,充实你们的图书馆,让你们有更多的学习资源;我们甚至会向家长们建议,购置电脑给你们学校,让你们可以利用网络的资源,开阔视野,帮助学习,同时我们可以通过网络的方式,互相交流学习心得和体会,共同提高;我们可以向政府提交请愿书,让他们出钱出力为你们改善生活环境和学习环境,让你们也和我们一样,拥有一个快乐的家和一个快乐的学校;我们还可以替你们向绿化组织请愿,让他们在你们的家乡种上许多树木,让你们不再每天胆惊受怕的怕遇见沙尘暴,让绿色也“渲染”你们的家乡!。在寒暑假,邀请你们到深圳来,到我们家里做客,我们也可以到你们那边去,体会艰苦生活,加强沟通,互相学习,共同进步。我们的“手拉手”活动计划,得到了父母和学校老师们的一致赞许,我们将着手进行。我相信,通过我们的努力,我们一定能把这个活动开展得有声有色,相信我们的这个活动,能切实给你们带来帮助!祝学习进步

在深圳的朋友:__

__年2月26日

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篇13:摆脱贫困专题片观后感

全文共 778 字

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扶贫是为帮助贫困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作,旨在扶助贫困户或贫困地区发展生产,改变穷困面貌。中央每年都极其重视扶贫资金的使用和监管,近十年来,几乎每年都在开展专项活动,如此的高压态势,既体现着扶贫资金的重要性,也说明这是条“高压线”。

贫困县作为党和政府在小康社会建设中较受关注的主体,一直是党和政府的方针政策指向和扶助的重点。然而,面对人民的物质生活需求,却不断有“小苍蝇”以各种各样的方式“制造”扶贫腐败,侵蚀群众应得的政策优惠和实际利益,铸成政策惠民路上的“拦路虎”。然而,究竟是谁给了村干部贪污扶贫资金的“虎胆”?

应该说,在当前社会高速发展的大环境中,政府助贫的大政方针为贫困县的致富提供了良好的外部环境和政策支持。但是,“等、靠、要”等“痼疾”的深入,让贫困县尤其是当地政府依旧不能好好利用大环境和政策摆脱贫困。而这些痼疾的影响,是贫困群众不能摆脱精神贫困的根源,更是某些党员干部不能切实将扶贫落到实处的诱因。但是,这些问题并非不能解决,但在解决这些问题的过程中,还要不断“铲除”“小苍蝇”带来的“大麻烦”,无疑是让扶贫的良好政策无法收获群众良好回应的最大障碍,而出现此类障碍的最主要原因,还在于对村干部、扶贫干部工作以及扶贫资金的考核不到位。

当前,许多贫困地区所拥有的优先权往往比其他地区多,但相应的发展却比别人慢。要解决这样的现象需要的不仅仅是当地生产、生活、教育和发展模式的改变,是党员干部能够真正倾听民声、了解民意,更是要坚决杜绝政策惠民路上的腐败问题。我们国家现有的建档立卡等等的帮扶制度,仅仅能够从政府角度去关注扶贫,而要真正地让贫困地区脱贫,就必须让贫困地区政策落地,让群众真正了解政策、明白政策,监督政策落地的同时也监督腐败。与此同时,需要上级纪检监察部门真正将监管职责落实到位,真正让扶贫资金用到实处。

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篇14:给云南贵州贫困山区儿童的一封信作文700字

全文共 717 字

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贫困山区儿童

你们好!

我们都素不相识,但我们彼此心连心,我很想做你的知心朋友。

我叫xxx,今年xx岁了,是一个活泼开朗的的女孩。我是山西省阳泉市矿区红岭湾小学五年级的一名学生。我们学校很美,那么我们六。(1)班同样是一个团结友爱的大家庭。如果你走进我们班,就会像走进自己家似的那么温暖。

我有一个幸福,和睦的家庭。我的爸爸妈妈也十分疼爱我,但从来都不溺爱我。犯了错误时,他们会严厉的批评我;做了好事,他们也会表扬我。

我爱唱歌,也爱跳舞,更爱读书。我时常会读一些“儿童文学”之类的书或者是“金牌作家”的着作。但有时我会会看一些漫画类的书。读书还能带给你许多许多的好处呢!古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。它能使你的心情变得快乐也能能陶冶人的情操,给人知识和智慧。

我出生在黄土高原上,黄河就是我们的母亲河!可别以为这而是浑黄一体,这里也有好多名胜古迹呢!比如:平遥古城,五台山,石岗瀑布。。。。。。都是我们这里不可不看的景点噢!

这次写,还有一个目的就是想开展一次“手拉手”的活动,来帮助你们。这样,我们之间地友谊桥梁的天长地久!

下面,我自拟了一下这次活动的计划:

1、给你们捐一些书籍和学习用品,给你们送去一片爱心!

2、运用互联网,呼吁世界更多的爱心人士来帮助你们,亲身试验一下你们这种生活,就不会有人浪费了。

3、你们那里山区地质灾害多,比如地震,泥石流这些是长有的。所以我建议相关部门可以在你们那里多种树,并且修路,建新房,为你们的安全添一层保障。

4、我们可以经常保持书信联系。你们也可以来我们这里做客。

我的建议提完了,如果有略写的,请给我回信呦!

祝:

你们身体健康,快乐成长,学习进步!

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篇15:给贫困山区小朋友的一封信范本

全文共 732 字

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亲爱的山区朋友

你们好!

你还不认识我,不过没关系。等这封翻过崇山峻

岭, 当邮递员叔叔平安送到你手中时,你就会认识一个来自xx的11岁男孩——崔xx。

我是一个爱笑的阳光帅男孩。最大的爱好——读书。只要我一碰到称心如意的书,我的灵魂就会出鞘,整个人就会飘荡在书中,任凭爸妈怎么喊叫我,充耳不闻,一声不吱,这时爸妈就说我“书呆子”。读书并不是我唯一的喜好,打篮球,打乒乓球,下象棋,打游戏,骑自行车旅游······每一项我都玩的兴趣盎然。

小朋友,你知道我们xx这个地方吗?我们这里有世界地质公园之称的云台山。这里一年四季景色迷人,抬头远望,高高的峰顶直入云霄。春天满山翠绿,点点野花像星星一样缀满山间,像妈妈穿的花裙子,漂亮极了。夏天,知了一路高歌,清泉曲折幽回,别有洞天最有看头。秋天满山金黄,别有一番“霜叶红于二月花”的滋味。冬天,白雪皑皑,整个世界像童话世界那样纯洁完美,巨大的冰柱像剑、像刀,在阳光的照射下凌凌放光。有这样的美景,我真希望你也能来看看。

虽然你不认识我,但我早就认识你们。一年前,我在电视上看到你们。从此那一双双有点羞涩、充满渴望的大眼睛便刻进我的脑海。我想成为你们的朋友,我想为我的朋友尽我所能的做事,为此,我果断的加入“手拉手”活动。这一次我们李老师组织我们寄去一些衣服,书籍。希望对你们有帮助。我们每一个人都伸出一双友谊的手,大家滴水成河,聚沙成塔,希望为你们撑起一片蓝天!

我的心从此和你们连在一起,让我们一起唱这首经典歌曲去挥洒我们那颗热烈的心吧:“春风不解风情吹动少年的心,让昨日脸上的泪痕随记忆风干了。玉山白雪飘零燃烧少年的心,使真情溶化成音符,倾诉遥远的祝福。唱出你的热情伸出你的双手,让我拥抱着着你的梦。让我们期待明天更美好!”

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篇16:给贫困山区小朋友的一封信

全文共 659 字

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亲爱的山区朋友

你们好!

这几天,我们一直在学关于西部的课文。这让我联想起了你们,所以我想给你们写一封

我呢,现在十岁,上五年级,有一米五的个头,披着一头乌亮的黑发。我的性格有时开朗,有时内向,等你们跟我接触久了,就会觉得我这个人很可靠。呵呵——。我的学习在班里算中等。画画,弹钢琴,唱歌都是我课外喜欢做的事情,而且还样样拿手。看吧!我就是一个热爱学习,热爱生活的女孩。

当我每次在电视上看到你们忧愁、无助的眼神时,就想马上伸出援助的手来帮组你们。

看看你们,身上穿的衣服,裤子,鞋子都紧巴巴的,都是以前的哥哥姐姐穿完给你们的吧?看看你们的学习环境,你们每天上学的小路都很泥泞,课桌是几块木板搭起来的,椅子是从家拿来的。条件这样艰苦,但是,你们仍然努力再努力地学习,渴望获得更多的知识。你们这种积极向上,刻苦求学的精神,深深让我敬佩。

再看看我们,一天有吃有喝,去了学校,有良好的学习环境,回到家里,就是小皇帝,小公主。大人们天天围着我们的屁股后面打转,要是见到什么喜欢的东西,就非要大人给我们买。还常常向大人发脾气。假如要是来到我们的卧室,那个人的卧室不是玩具堆满天。都是刚买上几天新鲜,后来就放在那里,瞟都不瞟一眼。就这样,还有些人不喜欢上学,天天沉迷于游戏当中。所以,我要学习你们这种积极、坚持的学习精神,不要让网络游戏和电视荒废了我的学业。

哦!我要去写作业了,今天就先聊到这儿喽!期待你们的来信。希望我的这封信能带去我的关怀,也希望我们在今后的沟通交流中,相互学习,共同成长!

身体健康

学习进步

永远的好朋友:李广怡

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篇17:帮助贫困儿童的

全文共 489 字

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我们是一群生活在繁华大都市里的孩子,接受的是多方面的教育,吃的是营养充足的饭菜,穿的是漂亮的衣服,我们的生活过得无忧无虑。

就在同一片蓝天下,山区贫困家庭的孩子,看看他们吃的,穿的是什么?他们那里没有电,气,水也只能去挑,照明用蜡烛,气用柴代替,水有些不怎么干净,可以说跟我们城市里的孩子生活比起来是天壤之别。而且山区的孩子知识面极窄,因为那些老师一到农忙,就没功夫管学生了,学生就只能断断续续地接受知识。在一些更贫困的农村连学校都没有,导致那些孩子长大后就成了文盲。

为了促进我们城市学生的和农村学生的沟通,具体措施如下:我们走进山区把我们平时用零花钱买的文具,书籍捐给那些儿童,与他们交流一下近一,两年学的知识,去体验一下他们那种农村儿童的生活,比如:去和他们放放鸭,去捉虾,去喂猪……我们还可以学做饭,去体验一下他们上课。我们还应该把农村孩子请到城市里来,让他们看一下重庆的变化,把他们带到革命圣地参观,让他们接受爱国主义的教育,了解民族常识,能够使用现代化设备,能学会网上冲浪查资料,然后我们没一个学生接待一位贫困山区的学生,招待他们在我们家里住,与我们同吃同住,共同成长。

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篇18:帮助贫困儿童的

全文共 371 字

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在我记忆中有许多印象深刻的事。突然,记忆中的小海马把我带到了一件印象最深刻最深刻的事情中……

一天,爸爸带我到了捐款区。只见几个山区的贫困儿童拿着捐款箱,他们穿的衣服破破烂烂的,鞋子是捡来的而且没穿袜子。我问爸爸为什么?爸爸说:“因为他们没钱买衣服。哪像你,丰衣足食的,真是身在福中不知福呀!”爸爸的话使我深有感触:原来他们那么贫苦呀!

突然,我发现他们的脸上都没有笑容。我千方百计的想逗他们笑,可是他们始终没有笑。哎!我放弃了。因为他们渴望走出大山,渴望学习,渴望书本,渴望有新衣服,但是没有用,他们还有父母要照顾的。忽然,我发现了一个小女孩,她看上去弱不禁风的,好像好久没有吃饭了。爸爸请她吃了一顿饭,还给了她许多书本,又给捐款箱里放了500元钱,小女孩看后感动地哭了,她说:“从来没有人请她吃过饭。”

所以我们要多多资助贫困儿童,多关心他们。

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篇19:扶贫攻坚:让7000多万贫困人口全部脱贫

全文共 263 字

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【百姓诉求】:要问甘肃省通渭县常家河镇贫困户马俊祥对未来的期盼,他会毫不犹豫地说:“拔掉‘穷根’,手头宽裕。”现在,像马俊祥这样的贫困人口全国还有7000多万。

【建议摘编】:我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困;坚决打赢脱贫攻坚战。

【专家点评】:国务院扶贫办副主任洪天云说,要实施精准扶贫、精准脱贫,因人因地施策,提高扶贫实效。扶持生产和就业发展一批、易地搬迁安置一批、生态保护脱贫一批、教育扶贫脱贫一批、低保政策兜底一批。未来五年,这‘五个一批’政策,是7000多万贫困人口全部脱贫的方向。

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篇20:给贫困地区小朋友的一封信

全文共 404 字

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亲爱的小朋友们:

你们好!

我是广东省东莞市莞城中心小学506班的莫洁怡。

虽然我不知道你们平时干些什么,但是,我知道你们平时吃的东西很简单,可能吃不饱,可能缺少营养,会影响学习。有的家庭几个月才吃一次肉,或者吃一次有营养的蔬菜。对你们而言,吃肉,比登天还要难,我们过年可以吃大鱼大肉,可你们过年可能吃不到肉,每当我望着桌上的大鱼大肉时,我总会想:如果山区的小朋友也可以吃到鱼和肉,那该多好!在贫困山区里,有的孩子读不了书,学不到知识。有的孩子虽然可以读书,但是,那些板凳和桌子都是用泥巴做成的,而且,教室是随时都会垮掉的“危房”。我们有各种各样的学具:漂亮的笔盒、崭新的书……可你们什么都没有。你们不管吃不吃得饱饭,不管有没有漂亮的文具,不管在哪里上课,你们从来没有抱怨过,依然默默无闻地学习。希望你们可以拥有漂亮的文具,也希望你们在新的一年里过得快乐。

身体健康!学业进步!

你们的朋友:***

20xx年3月9日

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