上学迟到了修改病句（通用19篇）

1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。

2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。

一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。

这个句子犯的是搭配不当的毛病，“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮”。

3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。

粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。

这个句子的主干是“上级领导……决定……并赔偿……”显然有悖整个句子的意思，“赔偿”的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。应在“赔偿”前面加上“责令他”。

4、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。

语文课下课后，黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。

这个句子中数词运用不当，应把“二”改成“两”。如不说“二张桌子”“二盏灯”，而说“两张桌子”“两盏灯”。

5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识，但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑。

汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。

“离弦之箭”是笔直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合逻辑。应改为“汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。”

修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我迟到这种行为的深刻认识以及不再迟到的决心.

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该迟到,我不应该违背学校的规定。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向学校的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会迟到

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,让老师可以放心,让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我迟到,在班级造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响学校名誉,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时懒,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,如果我迟到别的同学也跟着做我就成了带头作用。影响了好多人所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样没有把学习当一回事,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.既然别人做的到的,那我也可以做的到。上学是学生都要的,而准时上课也是学生要遵守的。即使是私人原因而迟到,也是不对的。每个同学都能按时到校,而唯独我特殊,说明我还是不够认真,把上学当一回事。我感到十分的内疚。我应该努力克服懒惰,而不是把家远,闹钟坏了当借口。

2.这件事也.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

作为迟到的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

今后我一定会好好学习,不在迟到,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

同学们，你们在生活上遇到过什么急事吗？你们没有，我倒是有好多令人只能说无语的急事儿。今天，我就从里面挑一件事情来讲吧！

开学第一天，我竟把这么重要的日子给忘到九霄云外去了，睡了一个大懒觉。醒来时才发现已经七点五十了！顿时，我的小心脏“扑通扑通”地跳个不停，血压以飞机起飞时的速度升高。我走进爸妈的卧室里，发现空无一人。唉，连上班前都忘了叫醒我！我在心中埋怨道。七点五十四分了！我第一次有了“度年如秒”的感觉。啊！七点五十五了！废话不必多说，以火箭般的速度，冲！冲！冲！我的脑袋冒出了一个想法：打个的吧！我拿着10元钱一股作气，扶着栏杆“飞跃下楼”。

唉，怎么一辆TAXI都没有？老天在坑我吗？上帝啊！快来一辆TAXI吧！也许上帝听到了我的心声，一辆“大众”飞驰而来。我又惊又喜，刚要拦车，只见它从我前面快速掠过，这才发现是有乘客！上帝啊，你是在逗我吗？不！你是在玩我！啊！已经七点五十八了！还差两分钟就要迟到了！还是跑步过去吧！我一秒也不肯耽误，三步并作一步跑，周围的景象都是幻影。如果我以这个速度参加奥运会，一定能打破世界记录！

当我跑到教室时，已经八点零三分了！为此我可没少挨过批评，因为迟到，老师还罚我站了一节课！

“砰，砰，砰……”啊！老师过来了！不和你们多说。“立正！向前看齐！”

“砰”的一声，爸爸推开我的房门，大声吼道：“起床了！你怎么还在睡。”我伸了个懒腰，睁一只眼闭一只眼地说：“闹钟不是没响吗？起这么早干吗――啊。”“你说什么？闹钟没响？现在都7点40了！”“不可能吧！”我猛地惊醒过来。怎么闹钟没响呢？对了，我想起来了，昨天忘记设置闹钟了。我像打了鸡血似的，急忙穿上衬衫和短裤，飞快的吃完早饭便一溜烟地冲出了家门。在路上，我不停的用手在胸前画着十字，心中祈祷着：“上帝啊！保佑我上学不迟到吧！我可不想又被训啊！但是事实是残酷的，上课铃声终究还是在我到达之前响了。当我冲到离教室有7、8米的地方时，我听到教室里传来一阵阵朗朗的读书声，这下惨了！

果不其然，我刚到教室门口，老师就用一副怒气冲冲的表情看着我，我的心“扑通”一跳，心里想到：惨了惨了！老师一定要让我请家长，一定要让我抄课文，一定要……“你怎么又迟到了”老师严厉地问道。“我……我忘了……忘记……设……设置闹……闹钟了。”我支支吾吾地回答，惹得几个同学笑出了声。但老师仍板着脸，训斥道：“忘记设置闹钟是理由吗？全班就你经常迟到！其他同学都不像你这样。”哼！就算不设置闹钟我妈妈上班也要叫我起床，但是谁知道她今天没叫我呢？我不服气的想到。可是，老师肯定是要请家长的，一想起爸爸打我时的狠劲，浑身就不自觉地哆嗦了一下，果然，一下课老师拨通了电话，虽然我没有听清他们说的什么，但电话里传来的声音肯定是我爸爸的，这下我的屁股可要遭罪了。

放学后，我完全是一种大难临头的感觉，双脚像灌了铅似的怎么也迈不开，磨磨蹭蹭的跺到家门口，几乎都不敢敲门，徘徊了好久最终鼓起勇气敲了一下，外婆给我开了门，我一踏进家门，就看见爸爸怒气冲冲的坐在沙发上，可以想像，这一晚我的屁股被爸爸揍得“开了花”，并且狠狠地训斥了一个晚上。

迟到的教训是无比惨痛和深刻的。从此，每天晚上我都会检查闹钟是否调好，保证再也不会迟到。

XX年2月22日星期三，开学的第三天我迟到了。迟到了大概有20秒之久。虽然20秒不算很长时间，但也是迟到了。

那么，为什么会迟到20秒呢?想了想列出以下原因若干条：

首先，起来的晚。每天6:30起床应该再提前一些，避免因为其他特殊未能即时预料的原因而迟到。

然后，是时差。在寒假由于和在国外的技术人员讨论linux系统安全和各类关于网站设计的问题，经常是晚上学习，白天睡觉。有时也会因为晚上灵感好而整夜设计网站，导致时差与平时不同，在刚开学后很难一时适应。我想，这个问题会在开学后不久改过来的。

接着，不应该在家吃早饭。起床后到学校吃饭就不会迟到了。避免在吃早饭时浪费时间。

最后呢，有天气、交通工具、交通灯(如果少遇到一个红灯也许就不会迟到了)、行人、路况、心情等多种因素导致迟到。

通过以上列出的原因，可以很清楚的看出这都是一些客观的原因，可以成为一切迟到的理由。所以，真正迟到的原因还是在主观方面!

主观上没有意识到迟到的严重性啊!如果说思想上没有要早到学校的想法，很难不迟到的。应该养成早睡早起的优良习惯，时刻告诉自己：我不能迟到!只要这样想，骑车的速度都会比平时快上好几倍，这样又怎么会迟到呢?

今后一定记住这次的教训，每天提前5分钟到学校。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

今天早上我一醒来，一看闹钟,哇，都七点40分了,连忙穿上衣服，拿起月饼向学校冲去。

我费了九牛二虎之力跑到了车上，突然发现没带乘车卡，可现在已经来不及了。这时候售票员阿姨来了，示意我买票。我惊惶失措地翻着书包和所有的口袋，可就是不见卡的踪影。我颤颤惊惊地说：“……忘了带学生卡了！”这时售票员阿姨说：“下次一定要记住！”我不好意思地低下了头……

正当我还沉浸在这种尴尬的气氛时，浑然不觉车已过了职教中心，到了工业园区车站。我连忙站到门口焦急地说：“我要下车！”司机叔叔停下车，我赽快下车向学校飞奔而去。这时，路上只剩几个幼儿园的小朋友了。我进了教室，哇，全班同学都到了――除了我。这时樊老师看着我严肃地说：“你自己都这么迟才到，怎么管得好其他同学呢？快下去读书！”听了老师的话，我羞愧地走到自己的座位上开始读书……

看来，我真的该摘掉“迟到大王”和“马小哈”这两顶帽子了！

我曾幻想过是谁第一次打的我：妈妈、爸爸、班主任……可让我意外的是，第一次打我的人居然是一向幽默的作文老师，江湖人称“刘光头”。

因为我一时玩心大发，忘记了今天还有作文课，因此迟到了整整十五分钟。由于着急，我一路像飞一样朝作文班跑。还没顺过来气，只见刘老师像门神似的，脸像抹上了锅底灰，拿着根面目邪恶的戒尺——上面虽然刻着《大悲咒》，但是却一点都不慈悲。就像某些人一样，人前一副面孔，人后又是一副面孔。我心里好像有一个鼓在敲打着，不禁放慢了脚步，小心翼翼地走到了刘老师跟前，故作镇定地说：“老师，你怎么在这呢？”

老师严厉地说：“你干什么去了？”他的眼睛好像两把刀，狠狠地以戳进我的心里，让我不由自主地打着寒颤，声音微微颤抖着说：“玩……去了。”

“把手伸出来吧！”老师深沉地说。

这时在我的心里纠结万分，心想：算了，早晚躲不过。我那“大义凛然”的手伸了出去，把眼睛闭上，心中进行了无数次的自我安慰：没事，不疼，就算疼，又不能被打死。可是安慰终究斗不过恐惧，心中的恐惧被无限放大。虽然老师的戒尺还没有打下来，但一块巨石已悬在我的心口，摇摇欲坠。只听见“啪”的一声，戒尺落了下来。原先完好无损的手，立刻通红通红，像沾满了鲜血。一碰，火辣辣的，像被火烧了似的。

“大悲咒”啊“大悲咒”，你就是这么“慈悲”的吗？我再也不迟到了，也不想再领教你的“慈悲心肠”了！

修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。以下是小编给大家整理的病句的类型及修改病句的符号的内容，欢迎阅读!

主要有以下九种：

一、成分残缺：

句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。

例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。

二、用词不当：

由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。

三、词语搭配不当：

在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。

例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”

例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 ”

四、前后矛盾：

在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢?使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”

五、词序颠倒：

在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”

六、重复罗嗦：

在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。

七、概念不清：

指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。

如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”

八、不合逻辑不合事理：

句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。

例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。

九、指代不明：

指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。

代词分为人称代词[我、你、他(她、它)、我们……]，指示代词[这、那、这里、那儿……]和疑问代词[谁、哪里]三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。

例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。

修改病句的符号及作用：

1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

12.前移号：文字前移或顶格。

修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。

一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。

二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。

三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。

四检查，改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……

October 8th Wednesday Windy

10月8日 星期三 有风

I was fifteen minutes late for school this morning. I usually go to school by bike. But this morning there was something wrong with my bike. It didnt work on the way to school. I had to have it repaired. So I had to take a bus. It took me about twenty minutes to get to school. When I arrived at the school gate, it was 8:15. I was afraid when I entered the classroom, because Mr. Zhang is very strict with us. Luckily, he was not angry with me this time.

今天早晨上学我迟到了15分钟。我通常骑车上学，可是今天早晨我的自行车出了毛病，在上学的路上它不转了。我不得不找人修车。因此我乘上了公共汽车。我用了20分钟才到了学校。当我到达校门口时，时间已经是8点15分了。当走进教师时我很害怕，因为张老师对我们很严格。幸好今天他没有对我发火。

词义解析：

1.October：十月

2.Wednesday：星期三

3.fifteen：事物

4.minute：分钟

5.repair：修理

6.twenty：二十

7.arrive：到达

8.afraid：担心

9.enter：进入

10.strict：严格的

11.luckily：幸运地

12.angry：生气的

词组解析：

1.be strict with：对……严格

2.be angry with：对……生气

那次我迟到了，小雨淅淅沥沥的下着，天空灰蒙蒙的，人好像也跟着沾了一层阴郁的色彩。

五年级生涯的一天，我回家，因为成绩的问题压在我心里，这次又没考好，我步伐沉重，像灌了铅一样。

午饭后，离上课还有一点时间，我便顺手拿起妈妈放在桌子上的手机玩起来。过了一会儿，妈妈问，该上学了吧。可我就像没听见一样。头也没抬，继续玩手机。又不知过了多长时间，一个严厉的声音突然在我耳边炸响，就知道玩手机，看看现在几点了。我一抬头看着爸爸严肃而愤怒的脸，我吓呆了，心里的委屈一直往上涌，眼泪在眼眶里打转，我猛的一下站起来扔掉手机，抓起书包，重重的摔门而去。

放学了，我不要回家，更不要看到爸爸严厉的面孔，我等同学们都走了，我这才起身。刚走出教室，外面湿润的空气颤抖着我的每一个细胞。平时走十多分钟的路，今天却格外漫长。

远处一束灯光闪过，原来是楼下住着的烤地瓜老夫妇，三轮车吱吱一声接着一声，到我身边停了下来：“怎么了，还不回家？”

“嗯……没。”

“还没吃饭吧，快拿个红薯。”老人说着便递给了我。

我连忙谢绝：“您的还得卖，给了我不是赔了吗，我也没钱。”

“没关系，一个红薯吃不穷，你要不吃，我以后可当你是外人了……”

送走老夫妇，发现路已走了一多半了，我一抬头，看见了一顶大伞，往这边移动很多。打伞的是爸爸，我装作没看见低着头走。

“快！下着雨呢，别淋感冒了”爸爸将大伞照在我头上，好像是为了打破这尴尬的局面，平日里少言的爸爸，竟然主动说起这样的话。接着又语重心长地告诉我：“今天你做的确实不礼貌不对，希望你以后要严格要求自己，这样学习和生活才能共同进步。”

我愣住了，咀嚼着这简单而富有力度的话语，先前愤愤不平的心霎时变得内疚，我无言以对，因为一点小小的矛盾就将他们的一点缺点无限的放大并加之怨恨，这样的人该是多么自私。

小雨仍淅淅沥沥的下着，天空却明亮了许多，我看了爸爸那时不时被街灯拉长的影子，刹那间明白，原来爸爸他就是我坚强的后盾啊！

那一次，我的心迟到了。

尊敬的老师：

我错了

今天我迟到了，在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今天早上，我因为上学前去厕所，耽误了上课的时间，造成了极其恶劣的影响。作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点，严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以按时到达学校的，如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。

迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。

现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。

今天我认识到我错了，我完全可以提前上厕所这样就不会迟到，今天我认识到我错了，我完全可以早点出门这样不会迟到，今天我人认识我错了，我完全可以在路上快些走这样也不会迟到了。我错了，我错在之前没有好好计划上学前该做什么事;我错了，我错在明知时间不够还要去做耽误时间的事;我错了，我错在违反规定迟到了。(如果要念的话，最好带点哭腔，效果更好)我的错误让我不能准时上课，我的错误让老师为我操心了，我的错误更是让我的同学们对按时上课的信念产生了打击。今天在这里我向我的老师，我的同学，我的父母说一句，我错了，真的很对不起，让你们对我失望了。以前我很傻很天真，(这句话太有名了，不小心就写上了。呵呵。)总以为上学晚点没什么事情，但是今天我认识到，这个问题如果不发现，这个思想如果不遏制，后果很严重。

在这里，我检讨我的错误行为，我向我的老师做深刻检讨。我保证，从今天开始，我再也不会犯同样的错误，一个人可以跌倒，但绝对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以因为这个原因迟到，明天，我就可能因为其他原因旷课，这是事情发展的必然结果。所以为了把这苗头扼杀在萌芽状态，我郑重保证：在今后的学习生活中，我一定按时上课，决不迟到，在以后上学前，我一定要做到早睡早起，提前检查随身携带物品，检查好排便情况，检查好车辆状况，检查好道路交通情况，做到早一步预防，早一点到校。在学习上，我一定吸取这次错误的教训，做到防微杜渐，决不让小错误抬头，决不让小错误发展成为大错误。为了报答父母的养育之恩，报答师长的教导之情。我一定要好好学习，争取早日成才。

检讨人：您的学生

时间：2015年X月X日

“快，医院的门诊就要关门了！快点！”一次周末的下午，我生病了，妈妈边拿上医保本边喊道。

我其实知道，门诊中午休息，下午到点再上班，其他时间便是急诊。可是我没办法，能早治就早治，于是，感冒的我只能拖着沉重的步伐来到门口。

“快点！门诊还有半个小时关门！”唉，我没办法，瑟瑟发抖的我也只能有气无力地穿好衣服。

时间已过去一分钟。“快！到了那里得挂号，排队等的啊！”在妈妈的唠叨声中，我的衣服穿好了，而时间又过去了两分钟。

我开始穿鞋子，哎，鞋子有些小，我无奈地又找了另一双鞋子，穿上。时间先生呢，又过去了两分钟。

我身体难受，怕晕车，如果步行，那就太慢了。无奈，只得开车。而车流呢，刚好是下班高峰期，慢吞吞的，真像一位厉害的大哲人在大街上不紧不慢地走着，欣赏周围的美景似的。

要是这样的话，我可就完蛋了。因为我很难受，“阿——嚏，咳咳”的声音不断交替着，可车辆堵得不得了，“嘀，嘀嘀”的喇叭声不时在耳边响着。

就这样，开一下，停一下，开一下，停一下，开开停停，“车动了，咳咳，吗？我阿——嚏难受。”

“我也想让车子动一下啊。”妈妈也无奈地说道。

距离门诊关门的时间越来越近，终于绕出拥挤的车流，妈妈快速地踩动油门往前开去。

还好，没有迟到。

我和她的心，仿佛到天上转了一圈，渐渐降落。只听得它匀速地跳跃着，“扑通、扑通、扑通……”

“妈呀！我快迟到了！”突然，我从梦中惊醒，拿起闹钟一看，大喊道。掀开被子，我惊慌得从床上跳下来，抓起床边的衣服就往身上套。

套好衣服、裤子，以风驰电掣般地速度，冲进洗漱间，开始洗脸、刷牙、上厕所。奶奶被我吓了一跳，走进来，打击我说：“你再多睡会吧，叫你半天都不理我。”我哼了哼。奶奶突然指着我的裤说：“呀！你的裤子穿反了，你难道不觉得很别扭么？”我低头一看，一拍脑门，天啊，真穿反了，难怪我觉得屁股都快露出来了，还以为裤子小了。我赶紧地把裤子脱了下来，重新换了起来。等我换好已经7：10分了，天啊！天啊！来不及了！早饭呢！早饭呢！幸好，今天早上有蛋饼。我抓起几块蛋饼，跑到门口穿鞋子。奶奶说：“喝水，喝粥，快点回来。”我急急忙忙地说：“不要了，不要了，来不及了，要迟到了，要扣分了，奶奶快走。”我拎着书包，边跑边说。“你等等我呀，你别跑啊，当心车子，不急。”奶奶在后面追着我叫到。我充耳不闻地只顾赶路，脑子里只有“快迟到了”这个念头。

去学校路上，我几乎看不见一个同学。我想：可能我是最后一个来学校了。想着想着，我突然哭了出来，用手用力地擦着眼睛，没想到流出来的更多了。刚到校门，奶奶追上我说：“红领巾，红领巾……”我懊恼极了，匆忙系上红领巾。

一口气跑到了教室门口，我深吸一口气，擦了擦眼泪，犹豫不决地敲了敲门，听到老师说：“请进。”我才推门走了进去，看见大家端坐在教室里，认真地听着章老师讲课文。同学们都惊讶地看着我，我的脸红的像一个大苹果。

章老师没有批评我，让我回到了座位上。终于，鸡飞狗跳，手忙脚乱的大清早，就这样结束了。心里下了决心，再也不能迟到了，也不能睡懒觉了。

20xx年3月17日,星期一的早自习,我迟到了。而在前一天晚上班会课,班主任老师已经三令五申,一再要求,全体同学必须按时上课,作息时间已改为春季的了,大家切记不要迟到!其实老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,已经深刻认识到此事的重要性。

迟到大概有半分钟之久,虽然半分钟不算很长时间,但也是迟到了。那么,为什么会迟到半分钟呢?想了想列出以下若干个原因:首先,起来得晚,七点二十上早自习,应该提前些起床,避免因为其他特殊未能及时预料的原因而迟到;其次,昨晚没按时睡觉,导致早上未能醒来等等原因。这此都是客观,可以成为一切迟到的理由,所以,真正迟到的原因还是主观方面!

主观上没有意识到迟到的严重性啊!由于一时的粗心大意,我酿成了今天之大祸,事后,我已明白,由于我一时大意造成的严重后果可能有如下:1、耽误老师和后勤处各位负责老师的正常工作;2、破坏班集体形象;3、给自己养成不良习惯等等。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:1、思想觉悟不高,对重要事项重视不足;2、平时生活作风懒散;3、纪律观念认识不到位;4、集体荣誉感不强。

据上,我决定有如下个人整改措施:1、按照老师要求缴纳保质保量的一千字检讨书一份;2、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果;3、制定,认真克服生活懒散、粗心大意的毛病;4、保证不再犯同样的错。请关心我的老师及同学继续监督,帮助我改正缺点。

教师要求我写一千字检讨书绝不是目的,目的是要我们吸取教训,以后不要迟到,迟到确实不对的。在学校迟到写一份千字的检讨书就了事了,想象一下,如果以后在外面上班,那迟到可不是一千字的检讨书就可以了事的。那结果就是扣工资,搞不好连饭碗都要丢掉。

虽然迟到是一件在现代学生面前一件非常平常的事,是一件小事,但小事可以看出一个人的品行,从小事就能看出一个人面对生活的态度。然而在这件小事上,我摔跟头了,而且摔得很惨,我的行为,连这一件小事都不能做好的人,想想他也不能干出什么大事来,所以小事见人品,这一点也不为过。因此在我今后的人生中,我会注意,我会谨慎,我今后所要走的每上步,走好自己的人生。在今后,无论在什么地方,我一定会记住老师对我的教诲,不辜负老师对我的一片良苦用心,严格要求自己。

一位伟人说过:当你要别人尊重你的时间之前,你得先尊重别人的时间,而当你不守时,不公是你自己的问题,也将连带地造成别人的不守时。是啊!为了我的迟到,老师在课堂上训了我一节课,对我一个人来说是一节课,可我们班有三十七位同学啊!这加起来就是二十八个小时了,实在对不起我的同学啊!

希望老师看在我是初犯,又花了一个晚上认真、深刻、真心反思写检讨的份上,原谅我的错误,我知道错了,给我个机会改正吧!

“嗯……”我舒舒服服地伸了个懒腰，半眯着眼看了看床头的闹钟，“啥？”已经7：30了，我大吃一惊。

我甩开被子迅速从床上蹦起，一把抓过衣服，不分东南西北就往身上套，呀！穿反了，心急如焚的我赶忙从头来过。穿好衣服后，急急忙忙往洗手间赶，胡乱地刷了个牙，也顾不得洗脸了。洗漱完毕后，我来到餐桌前，囫囵吞枣地将一大块一大块的面包往嘴里塞，一把接过妈妈手中的豆浆，背上书包就往外跑，时间在一分一秒地溜走，当我们赶到学校门口时已经7：45，我慌里慌张，马不停蹄地向前跑去，连声“再见”都来不及跟妈妈说，就以风一般的速度向人流跑去。

到了楼梯下，我两步并做一步地向前跑去，边跑边看表：“啊呀呀！快点啊，7点55分啦？我跑，我跑，我跑跑跑！”

终于爬到了五楼，我喘着粗气，气定神闲地向教室走去。“叮铃铃……”上课铃响了，呜呜呜，我和时间只差一小步，哎呀！要是时间能倒退10秒就好了！

果然不出我所料，我帅气的名字就这样被记在了黑板上，放学后要被罚站了，哇哇，不要啊……

尊敬的老师：

关于迟到这个问题，在之前老师已经说过很多遍了，而且是很郑重其事的对我们全班说的，但是我还是犯了这个错误，我不是一个善于解释的人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事件而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口都没有用。所以，对于为什么迟到，我想说不说都已经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。

对于迟到，这不止止是对我本人有影响，而且这也对班级造成了不良的影响，我这次拖了班级的后退。老师，对不起，我是犯了原则性的错误，老师对于我们的迟到非常的失望，之前老师对我们已经是十分宽容了，但是我还是再次犯了错误，对于学生来说，上课不迟到这是最基本的事情，但是我这次却连这最基本的都没有做好。一个学校，学生都应该遵循上课时间是个不变的规定，而我一直没有引起忠实，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的，上课迟到更是对老师的不尊重。事后我冷静的想了想，我这次犯的错误，不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学中也造成了不良的影响，由于我一个人犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，系里的纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责，每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，但是我这一次却犯了这样的错误。一个良好的学习坏境是靠代价共同维护建立起来的，我应该为自己的犯错付出代价，我真诚的接受批评，并真心的希望改正。

之前的自己，没有一点点的时间观念，早上不能哪怕早起一点点，如果每次都能早起那么一两分钟，不去赶在最后一分钟到教室，那就完全不存在迟到这回事了。另外经过自己的反思，我认为自己在之前的作息也是十分的不规律的，经过这次的检讨，我深刻发现了自己身上存在的很多问题，我会以这次的违纪事件作为一面镜子时时刻刻提醒检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督，我要知羞而奋进，通过这次的事情，提高自己的时间观念，改变自己的作息习惯。

我知道写检讨的目的不是当作一次惩罚，而是能够让自己从中找到自己存在的一系列问题，然后发现问题，并去解决问题。

检讨人：xxx

以前，我最不喜欢上复习课，因为我觉行复习课太没意思了，老师天天就在“炒剩饭”。这不，老师又要讲一大堆修改病句，我便无精打采。突然，王老师面带笑容地对毛广华说：“毛广华医生，你来给这句话看病。”多有趣！引来了一阵哄堂大笑。这时，我浑身来劲了。“修改病句就如看病，先看一看它有什么病，再开‘药方’”。老师补充到。毛广华把那句话改对了，王老师走过来拉着毛广华的手说：“毛医生医术高明，上谈‘经验’吧！”又是一阵哄堂大笑。在笑声中，刺耳的铃声又突然响起。

[初一作文之爱耍花招的语文老师

清晨，明媚的阳光照耀着整片树林，住在树林里的小猪蹦蹦跳跳地走在上学的路上。

沿途的小路旁，五颜六色的花朵散发着迷人的清香，自由自在的蝴蝶围绕着花朵翩翩起舞。道路两旁的树干上露出了嫩芽，像活泼的娃娃，充满着生机，还有一些小蘑菇，紧紧地依偎在树根旁，等待着主人的认领。小猪想:我顺路采些蘑菇，回家可以做给爸爸妈妈吃。一边想一边伸手去采蘑菇，这时，远处的小兔看见后，忙走了过来问小猪:“小猪，你为什么要采蘑菇呀？”小猪开心地说:“我想采点蘑菇给爸爸妈妈吃。”小兔点点头，说:“小猪，你真是个孝顺的好孩子，我来帮你吧。”于是它们一起采蘑菇，却忘了学校的上课铃声已响起。

当小猪到了学校，发现老师已经在上课了。长颈鹿老师问小猪：“小猪，你今天为什么会迟到？”当小猪把上学路上发生的事情告诉老师后，老师微笑着说:“小猪真是个孝顺的好孩子，但是你要分清什么时间做什么事，下次可不能迟到了！”

时间，是这个世界上最宝贵最公平也是最无法挽回的东西。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

这个道理我们每个人都懂，从小就不断有父母、老师这样教育我们。

所以，我觉得很有必要而且也是应该向各位所领导做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,各位所领导!我犯的是一个严重的原则性的错误。我知道，各位所领导对于我的无故迟到是非常的生气。我也知道，对于派出所的一名工作人员，保证每天按时上班是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。各位所领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对各位所领导有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

再次抛除诸如住所的太远、容易堵车等一切所谓的客观原因，我认为这只能说明我的工作态度还不够认真，对工作的责任心不够，没有把自己的工作做好，在自己的思想中仍旧有着得过且过，混日子的应付思想，这种不良思想只能说明我自由散漫，只顾自己，置单位规定的原则于不顾，自私自利。我对我个人犯下的这个错误感到后悔与遗憾。明知道开会，住所里离得远就应该提前出门，把所有能阻碍自己准时到达单位的情况都考虑到，这样才不会迟到，但是自己还是慢吞吞的，把个人困难凌驾于单位规章制度上，这是很不应该的，我应该以此为戒，努力做到不再犯这种错误。

为了更好的认识错误，也是为了各位所领导你能够相信我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

思想上的错误：是对工作的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问：如果我很注重，我自己会无故随意迟到吗?这个错误也反映到了我平时没有注重，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于单位的每一项工作，我们作为学生就更应该去认真去把它做好。。。