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我的乐园作文四年级范文合集十篇 作文指导(热门20篇)

写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。以下是小编整理的我的乐园作文四年级范文合集十篇 作文指导,欢迎阅读!

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篇1:四年级我的乐园作文450字

全文共 507 字

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大家应该都有自己的“乐园”吧,我的乐园就是小区后的花园。

花园里的小草探出头来,一排排苍翠欲滴的大树投下绿荫。花园里的花多种多样,有牡丹花、玫瑰花、菊花、水仙花、凤仙花……一阵风拂过,个个绽开灿烂的笑脸,摇摆着身体翩翩起舞,看得我眼花缭乱。花香袭来,蝴蝶也漫天飞舞,仿佛这是一片花的海洋。

春天来了,我就和小伙伴们在花园里观察各种各样的花朵。花朵仿佛在对我说:“我身上的特点很多,我要看看你到底能不能发现!”通过仔细观察,我真的发现了许多花儿的“秘密”。看!菊花的花心和花边缘的形状不一样,花心的位置是管状花,花边缘则是舌状花。不仔细看呀,还真瞧不出来呢!

有时候,我们还会拿一把镊子捉虫子,然后放到玻璃瓶里观察。有一次,我看到角落里有两只落单的蟋蟀,就像两个无助的孩子蜷缩在一起。我迅速将它们夹了起来。可是它们很调皮,好多次都从我的镊子中挣脱出来,灵活得像一颗小圆球。我生气了,一把用瓶子把它们罩住,最后还是被我制服了吧!没过一会儿,我又在一个十分隐蔽的角落捕捉到了一只甲虫。今天成果颇丰,我心满意足地把它们带回了家,我要在家慢慢观察。

虽然小区的后花园没有公园那么大,但让我感受到了大自然的美,让我感到格外轻松和快乐!

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篇2:游迪士尼乐园四年级作文

全文共 837 字

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去年"五一",妈妈带我去了香港.当然,去了香港要是不去迪士尼乐园那就是我最大的遗憾!

第三天,旅行社终于派大巴带我们去迪士尼乐园.我一听到这个消息就高兴地跳起来了."到站了!"我连忙走下车去,我们来到公园入口处,大门上方用中英两种文字写的"香港迪士尼乐园度假村"进入我的眼帘.

我检完票,迅速到服务中心要了份地图,马上说:我们先去坐探险世界的‘泰山竹筏’吧!"等我和妈妈走到"泰山竹筏"排队处时,我又有点担心了,因为里面有鳄鱼和大象,万一掉下去,先被大象洗个干干净净,再被鳄鱼大饱口福,那我还不是找罪受呀?但我还是很想知道:大象和鳄鱼是真的吗?我心神不定地坐上了竹筏,我看到了群山,啊,不好,大象和鳄鱼来了,但划船的人一吼,它们就不再过来了.原来它们是仿真动物.

我还去坐"飞越太空山"了.我坐进小火车里,系好安全带,免得把自己摔进‘星空’里.火车开动了,快得让人无法接受.我大叫一声,"啊!"可是火车似乎跟我捣乱,不但不减速,反倒越开越快了.我也只能很快地浏览一下宇宙星空里的星星.我等火车停了,解开安全带,下了车以后,我的手都直哆嗦.吓死我了.

最后,我还看了米奇幻想曲.我带上一个现场工作人员发的特殊的眼镜就入场了.电影放映以后,在音乐声中只见大屏幕上唐老鸭把水桶弄翻了,但奇怪的是我们看见水从屏幕里洒向观众席,我居然还被洒了一身水,而且唐老鸭把餐具盘弄倒之后,勺子、叉子、刀、苹果、蛋糕,甚至还有钻石都朝我们飞了过来,观众席中发出一片惊叹声.太神奇了!我想抓,可我抓到却是空气.虽然什么也没有抓到,但我还是高高兴兴地离开了.后来我听别人说这是激光电影.并且在观众座位上安装喷水装置.

该走了.我依依不舍地离开了迪士尼乐园.

点评:

一篇非常详细的游记,文章开头把去迪斯尼乐园的兴奋心情表达的淋漓尽致。接下来,把游迪斯尼乐园的过程描述的十分详细,从检票到最后看米奇幻想曲,都进行了详细的描写,语言很生动,细节的描写也很到位,看了小作者的文章,也有种冲动想要去香港迪斯尼乐园游玩一趟。

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篇3:最新我的乐园四年级作文

全文共 516 字

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我的乐园,既不是那热闹非凡的游乐场,也不是那碧波荡漾的游泳池,而是我那温馨整洁的卧室——属于我的乐园。

在乐园里,我总是那么开心,那么活泼可爱,无忧无虑.我可以四脚朝天地躺在舒适而又温暖的床上看书;可以边哼歌边写作业,而且不会被老师批评;也可以尽情地开"个人演唱会"而不会让自己感到害羞……在我的乐园里,想怎么样就怎么样,多自在,多痛快呀!

乐园不仅是我游戏娱乐的地方,也是我学习的小天地。2米5左右的写字台上放着一盏蓝色的护眼灯,旁边整齐地放着一排常用的工具书:有《词典》,《作文》,《课堂内外》,《童话书》……晚上,我和它们一起工作,成了形影不离的好伙伴。写字台的右侧便是我装载无限知识的书柜,里面放着我从幼儿园到现在小学六年级的大大小小的读物:文学书在第一层,历史书在第二层,接着就是那些五花八门的书了。平平整整的小床在梳妆台旁边,当我学习疲劳时,我就会投入它的"怀抱",让它带我做个五彩缤纷的梦。

乐园还是我的知心的朋友呢!每当我不想做作业时“现在多学一点,以后就能少学一点,振作起来,加油!”它帮我驱走了一切烦恼。

我爱我的乐园,它不是个普通的乐园,他是个时刻为我服务的,能调节我紧张的学习气氛的好伙伴。我爱你!你们爱我的乐园吗?

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篇4:我的乐园四年级作文400字

全文共 415 字

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大家一定都有自己的乐园,但我的乐园是在我老家的院子里。这是为了什么呢?你就来看一看我接下来的文章吧。

我家的院子很大,里面有一个篮球架,这个篮球架非常的与众不同。因为它是我爷爷用木头做的,虽然它是木头做的,但是和普通铁做的篮球架一样牢固。

每当我中午休息的时候,我都会和我的哥哥一起打几场激烈的篮球比赛。这时候观众们也会来看我们的比赛,不过这些观众都很特别。有我们家的小狗—“淘淘”,他总会蹲在屋前,吐着舌头、点着头,像是在说:“打得好,打得好呢!”有从头上飞过的鸟儿,他们都在叽叽喳喳的叫着,好像在给我们呐喊:“加油!加油!”还有门前油菜花里正在采蜜的蜜蜂们,都停下工作,看着我们的比赛……在这些观众们的鼓励下,我们越打越激烈,越打越兴奋,都忘记了身上的疲劳。

我们还会在我的乐园里跳绳、骑自行车、或者做一些和运动有关的锻炼,这样的生活过得无忧无虑的,充满着快乐,比那城市里的游戏厅、儿童乐园要好玩多了。

我的乐园给我带来了无限的快乐。

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篇5:四年级我的乐园满分作文500字

全文共 518 字

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乐园,就是给人带来快乐的地方,有的人的乐园是一个公园,或是一个满是玩具的房间,而我的乐园却是我家的阳台。

我家的阳台面朝南,是长方形的,大约有十二平方米大小。阳台的一角有个书架,里面有很多我喜欢的书。旁边还有一个躺椅,闲暇的时候我会抽出一本书,坐在躺椅上细细品读,经常沉醉其中,忘了时间悄然流逝。

清晨醒来,我拉开阳台上的窗帘,顿时阳光洒满整个阳台。我打开窗户,一边呼吸着新鲜空气,一边眺望远方。隔壁叔叔家养的鸽子也在“咕、咕”叫,似乎也在和我打招呼。多么美好的早晨啊!

中午,阳台里暖洋洋的,我拿出心爱的乐高积木拼出一个机器人,让它和霸王龙大战,有时是机器人赢,有时则是霸王龙赢……而我,则是它们的国王。

晚上,我会在阳台上和爸爸妈妈一起做运动。“一二三四,二二三四……”我和妈妈随着节拍一起做高抬腿。爸爸老是跟不上节奏,他的大肚子让他快不起来,那重心不稳的样子特别滑稽,惹得我和妈妈捧腹大笑,爸爸自己也笑起来,嘴里还说:“老了老了,好汉不提当年勇,跳不动了。”“那为什么妈妈和你一样大,妈妈跳得动,你却跳不动呢?”我反问爸爸。“因为她比我年轻20天!”说完,他笑了起来,我和妈妈也笑起来……

我的乐园虽然不华丽,但是它却承载着我很多美好回忆。

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篇6:四年级下册我的乐园作文400字

全文共 497 字

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外婆家所在的村里,有一条长廊,那是我最爱的乐园,百玩不厌。

这条长廊,居村子的中央。整个长廊都是由木头制成的,木头总是散发出一种淡淡的迷人的清香,深深地闻上一闻,顿时神清气爽,比那些冷冰冰的钢筋水泥建筑温暖多了。它采用了我国古代的建筑风格,屋檐上有尖角,向上翘起,可谓古色古香。长廊的一边挨着村里唯一的池塘,池水碧绿碧绿的,像翡翠一样。另一边种了一些绿植,夏天,柳树摇摆着它那碧绿碧绿的长发;冬天,两棵墨绿的松柏一如既往地郁郁葱葱,真乃“岁寒,然后知松柏之后凋也”;据表哥说,秋天,还有一棵高大的银杏,满身金黄,叶子飘落在池塘里,好像金黄的鱼儿在水中游动。可惜,我只在每年的寒暑假来这里,真希望,哪年秋天,可以来这里。

长廊里每天都很热闹,大人们坐在那里拉拉家常,小朋友们在那里疯跑瞎闹,就算不小心摔倒在长廊的木地板上,也不疼。尤其到了下雨天,其他地方都湿答答的,我们便会提上滑板车,冲上长廊。这时候,如果小孩子多,就很好玩了。大家排成一排,嗖地像一阵风似的掠过。风在耳边呼啸,凉爽极了。

这就是我的乐园,记录了我每一个寒暑假的快乐时光,谢谢你啊,我的乐园,每一个春去冬来,你都在那里,静静地等候……

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篇7:四年级写人的作文指导

全文共 2760 字

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我们知道记叙文的生命力在于细节描写。很多同学在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力,而是缺少细节捕捉描写的能力。这就使文章读来生涩呆板,丝毫不见感染力。如下是小编给大家整理的写人的作文指导,希望对大家有所作用。

一、什么是细节描写

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。它是最生动、最有表现力的手法,它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出,让读者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位看似是闲笔或赘笔,信手拈来,无关紧要,可有可无;但都是作者精心的设置和安排,不能随意取代。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

人物细节描写的主要作用是刻画人物性格,塑造人物形象。一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。

二、人物细节描写类型

1服饰细节描写

例如

穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。(鲁迅《孔乙己》)

这藤野先生,据说穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;……他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。(鲁迅《藤野先生》)

以上句(1)描写长衫又脏又破,长期不洗不补,既说明孔乙己很穷,只有一件长衫,又说明他很懒,连洗补衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫,是惟恐失去他读书人的身份。这个服饰的细节描写,揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征,把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。

句(2)是留级学生讲关于藤野先生的事,一方面表现藤野先生的生活俭朴,一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。

2语言细节描写

例如

母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)

母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别多吃,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他就用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)

以上句(1)表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财,因于勒的经济地位而改变了对他的看法,把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上,天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。

句(2)属表现母亲的冠冕堂皇之辞:在两个女孩和女婿面前,显得既爱惜自己,又关心别人;既疼爱孩子,又注意教育。实质却是既顾及面子,又节省开支,虚伪、吝啬的心理暴露无遗。

3动作细节描写

例如

孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道:“不多了,我已经不多了。”(鲁迅《孔乙己》)

他不回答,……便排出九文大钱。(鲁迅《孔乙己》)

以上句(1)(2)两句中,“罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗,而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作,表现出他心地的善良。“排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。

4心理细节描写

例如

他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!(都德《最后一课》)

当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时,内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。

5神态细节描写

例如

他们便接着说道,“你怎么连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色。

孔乙己深怀科举失败的隐痛,不幸这隐痛又被别人给戳到,他那点可怜的自尊簌簌跌落,这里的神态描写生动细腻的刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛,挣扎。

三、写好细节需要注意的几个问题

1选用典型细节

细节描写在文章中不是越多越好,细节描写要能抓住典型细节,而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。比如,鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”,这种面部表情的细微变化,便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。

2细致观察事物

要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的,就是认真地去观察,然后把它积累下来,作为写作的素材。写人是这样,细节描写用于写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。

3细节描写要服从表现中心的需要,力求使细节具有深刻意义

细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻,容量却大,在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大,让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。

4细节描写必须典型真实

所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型,是指描写的细节,具有广泛的代表性,能够通过个别的、细小的事物,反映一般与全貌,由现象揭示本质。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写,突出了父亲对我无私的爱,让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。

5精心锤炼词语

在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。

6巧妙运用修辞

运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。

7善用标点符号

鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象——闰土。小说在闰土的语言细节描写中,巧妙地借用标点符号,来表现闰土这二十多年来的变化。共有六句,其中却有了9个省略号,给人印象特别深的有这样两处:

见到“我”时,“闰土态度恭敬起来,分明的叫道:‘老爷!’……”

当“我”问他境况时,“他只是摇头,‘非常难,第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又不好’”。

第一句写闰土的变化,一声“老爷!”破坏了他们往日朴素的友谊,在他们情感交流之间,“已经隔了一层可悲的厚障壁了”。一个省略号,真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及令人为之惋惜的悲哀的变化。

第二句分明是写闰土性格变化的社会根源,省略号显示了他的声音低微,又断断续续,有说不出道不明的苦。而这苦正是“饥荒,苛税,兵,匪,官,绅”把他折磨成一个“木偶人”,使他走向麻木迟钝的深渊。这省略号里,浸透了闰土的血泪,包含了无数的人生辛酸悲凉。

总之,细节虽小,但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明,活灵活现,增强内容的真实性、生动性和感染力。细节描写是场面中的一个个点,没有它也就构不成场面;它还是情节中的一粒粒珠子,失去它情节就不会连贯起来。

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篇8:最新我的乐园四年级作文

全文共 561 字

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每个人都有一个属于自己的乐园,而我的乐园就是学校的风雨操场了,那里不仅美丽,能遮风挡雨,还可以打篮球和锻炼身体。

风雨操场的两边墙上有着精美的图画,一边是老师们的照片介绍,一边是九江小学美好的回忆。

有一次体育课,老师给我们测试完50米短跑后,给了我们一个篮球,让同学们打篮球,同学们都开心坏了,自发的组织了两个队,开始篮球PK赛。我们组一上来就投了一个两分球,对方队也不示弱,双方积极奋战,你争我夺,一定要分个胜负。经过一番努力和拼博,最后我们队得到7分,对方得到5分,我们以2分的优势获胜,我们获胜要感谢我们其中的一名队员吕政希,因为他是个“大高个”,总是能拦截到对方的篮球,为我们队赢得了很多机会。

风雨操场是我和同学们一起游戏,开心玩耍的地方,也是一个锻炼身体的好地方,因为在这里还有很多的运动器械。有高低杠,双杠还有梅花桩。下课后同学们也会到这里来练跳绳。上次学校比赛跳长绳,我们班同学共同努力,在这里不断练习,获得了年级组的第一名,大家都很开心。

夏天,天气炎热,老师也会带我们到风雨操场来上课,因为这里晒不到太阳,我们就不会觉得很热了。

下雨天,大操场上都是雨水,我们没有办法活动,也是风雨操场,让我们有一个室内的活动场地,我喜欢这个地方,它就是我的乐园,任何时候我都可以来这里玩耍锻炼,给我带来了很多乐趣和美好回忆。

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篇9:2024我的乐园小学四年级作文400字

全文共 479 字

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没有白色污染,听不到汽车的笛鸣,看不到浓烟滚滚。那就是我的乐园—柳河滩。

清晨,不刻意装扮,不淡妆浓墨,只带着一副好情绪,把自然微笑挂在脸上,走出门。弯弯曲曲的小路,在脚下向远处延伸,路上的我轻声底唱着外婆的澎湖弯,当然是自唱自赏。初春的阳光是明媚的。路上,边摘野花边唱“晚风轻拂澎湖弯,白浪逐沙滩。没有柳林逐斜阳,只是一片海蓝蓝……一路唱唱停停,走走站站,好似人间仙境。因为,清晨,人们不会起得太早,所以显得格外宁静和幽雅。独自一人,自得其乐。

从远处看去,柳河滩最显眼的就上柳树了,不知春姐姐是什么时候醒的,比我还早,已在那里和柳姑娘随着蝴蝶纷舞,柔情似水。走近一看,原先是春姐姐在给柳姑娘梳理云鬓哩。那种温文而雅的姿态,不是”美“一字所能慨括的。

忽然,缠绵而柔软的春雨,迎面扑来,滴落在脸上,凉凉的爽爽的,静极了,没有声音,但却有雨。让人有种说不出的惬意。静静的坐在柳树下,沙滩上,悄悄闭上眼,静享这自然的美。

最搞笑的是夏天。我喜欢和哥哥一齐来这儿。哥哥总是不愿意去,但在我的百般恳求下,他经常陪我到这儿。我走在哥哥的后面,受里拿着一朵沾有”鸟屎“的野花。

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篇10:菜园是我的乐园四年级作文

全文共 605 字

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我家门前有一块儿菜地。菜地不大,但那是我最喜欢的乐园。但我一直不明白,奶奶这么大年纪了种菜不累吗?

一声春雷响,奶奶对我说:“该播种了。”

菜园一直由奶奶照看,一年四季家里总是有吃不完的新鲜蔬菜。每当我在菜园里玩,她总是在一旁笑得合不拢嘴。

奶奶从市场买来种子,我问她是什么种子,她笑而不语。

开始播种了,奶奶蹲在地里细心地将种子一粒一粒播到土里。一直弄了一个多小时,她时不时站起来捶捶腰,可脸上尽是笑容。

我来帮助奶奶撒买来的一大袋子营养土,因为是第一次,撒的东一堆西一堆。奶奶在我身后一边把土理均匀,一边嘴里说:“我孙子真棒,都可以帮我干活了。”我和奶奶在菜地里踩出一个个大大小小的脚印,夕阳下一老一小说说笑笑。

一直忙到下午才把营养土撒完。春风和煦的吹着,我心中充满了劳动的喜悦。看着刚刚浇过的菜地,水汽在空中形成一道小小的彩虹,使我看的入了迷。落日余晖下的水珠有如一颗颗晶莹珍珠,镶嵌在黝黑的土地上,闪闪发亮。

不知不觉中过了几个月,我无意间望向窗外的菜地:一根根生气勃勃的藤爬上了架子,碧绿的叶子中藏着一颗颗红彤彤的果实。原来是我最喜欢吃的番茄。我走出家门,菜园里鸟语不断,生气比花香还诱人,奶奶站在藤下,手中拿着最大的一个果实,“尝尝吧。”奶奶笑着说。

我接过来咬了一口,酸甜可口。那一刻,我终于明白了奶奶为什么喜欢种菜,因为劳动的过程和果实是最迷人的。

春天就像我们的青春一样,应该欣欣向荣,用劳动让青春更加充实。

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篇11:四年级下册我的乐园作文450字

全文共 499 字

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我童年的乐园,就在鄢陵生态园。

一圈摇椅围着我那可爱的乐园,摇椅上是紫色的薰衣草。风儿吹过,它就翩翩起舞。乐园地上铺着黄色的小草,放眼望去,就像一个金色的水塘。那里有很多游乐设施,除摇椅外,还有大型滑梯、梅花桩、吊桥、钻天网等。

一次偶然得不能再偶然的机会,让我知道了这片世外桃源。那天,爸爸妈妈带着我去看别墅。别墅华丽、漂亮,但实在太没趣了,一点也不好玩,就看看,自己也买不起。看罢别墅,我们来到了鄢陵生态园。我立刻兴奋不已,飞奔着向那片游乐设施的地方跑去。啊,这地方太美了!我疯狂地在那里玩了起来。

以后的日子里,我经常去生态园游乐区玩耍,一次比一次玩得疯狂,玩得开心。还记得最后一次去的时候,天上飘着朵朵白云,碧绿的河水中红色锦鲤正在欢快地觅食,热情的桃花绽开了笑脸……那场面,真可以称为“仙境”了。

后来,我上小学了,因为作业多,加上各种辅导班,就不再去生态园玩了。有一次,我实在太想那片乐园了,竟做了一个梦:梦见生态园比原来还美,鸟儿在枝头唱着优美动听的歌;一只小猫从我脚下懒散地走过,朝着我“喵”了一声,跳到了我的脚上;清清的河水流着……

鄢陵生态园,是我童年向住的地方,也是我心目中的世外桃源。

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篇12:四年级下册我的乐园

全文共 375 字

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我的乐园是一个有海有沙的地方,那就是海滩。

我来到了海边,炙热的沙子一下包住了我的双脚,还没等我把脚拿出来,海水就浸湿了我的双脚,凉凉的、痒痒的、舒服极了。宽阔的沙滩细小的沙子闪闪发光,就像一张松软舒适的地毯。

白色的沙滩上,珊瑚和贝壳在阳光的照耀下,细碎而且明亮。晴朗的天空中,海鸥在天空中自由欢快飞翔。沙滩周围长满了高大笔直的椰树,它们迎风摇摆,就像一个小姑娘拿着沙球在跳。碧绿的海浪扑打着沙滩,就像一个小孩在跟我们玩游戏。

有一次我脱掉了鞋子跟妹妹捡贝壳,我们一路追一路跑,回来时却发现我的鞋子被浪冲走了,那可是我最喜欢的一双鞋啊。还有一次我和爸爸妈妈去乘了一个快艇,我们穿好救生衣,司机先是在海面上平稳地行驶,最后越开越快,海水都打湿了我们的脸,感觉刺激极了。

沙滩给了我们很多惊喜,在这么美的景色下,我的心情也变的很好了,沙滩是我童年最美好的乐园。

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篇13:2024年最新我的乐园小学四年级

全文共 675 字

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外婆家是一幢带前后院子的房子,每年寒暑假我和妹妹都会去那里住上一段日子。我和妹妹称它为开心乐园

去年过年爸爸妈妈早早地带着我和妹妹去外婆家。我想念外公在后院为我们做的秋千,想念那些可爱的鸭子们。刚到外婆家,我便迫不及待地跑去竹林看它们,好久不见,它们好像长大了不少,白色的羽毛,粉红的脚掌,脖子前后不停的摆动,那是在欢迎我们到来呢!

我特别喜欢后院,外公在后院种了许许多多我都叫不出名字的菜,一畦一畦排列整齐的躺在菜地里,绿油油的一片,仿佛让我置身在春天里一样。我不停地问妈妈这些菜的名字,有球菜、青菜、生菜、芥菜、芹菜、青蒜、萝卜……菜园的尽头是一片竹林,外公用栅栏把菜地和竹林隔开,里面养了四只鸭子两只母鸡。每天我都要提醒外公去捡蛋,鸭子们每天都把蛋下在竹林的各个角落,捡蛋就像寻宝游戏,特别刺激。鸭子们超级爱吃绿叶菜,我和妹妹把外公的一株大芥菜撸的只剩想菜根,后来妈妈叫我们在每颗菜下寻找老叶摘下来喂鸭子。竹林其实还住着另一群动物们,它们是麻雀,专门偷吃外公的菜。我说这些麻雀很坏,外公却说没关系,反正这些菜我和外婆两人吃不完。我的外公真好!

每天一吃完晚饭,我就开始生火。外公把老了的竹子堆放在已经无水的人工池塘里,首先做准备工作,把柴火劈成一段一段的,然后把它们摆成火炬的样子,再放上叶子,用打火机点燃叶子,看着它由星星小火逐渐变成熊熊大火,心理充满了成就感。我继续砍柴,爸爸在旁边添柴,妈妈坐着烤火,妹妹在一旁唱歌跳舞,仿佛是一场篝火晚会,我们的欢笑声回荡在院子的上空……

对于生活在城市中的我来说,外婆家的院子,充满自由,充满欢乐,令我向往!

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篇14:四年级我的乐园作文

全文共 462 字

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我的乐园不是令人流连忘返的游乐场,也不是美丽的花园,更不是有趣的动物园,而是我们的小区。

一进入眼帘的是喷泉,每到夏天就会随着节奏舞动起来,而且我们的小区环境特别优美,有兰花、菊花、月季花、柳树。每到春天,树木就长出了嫩叶,花儿都开出了五颜六色的花骨朵,我们小区里还有许多健身器材,有荡秋千、滑滑梯、还有跷跷板…小朋友一放学就会去那里玩。

早上太阳出来的时候,我们都会晒太阳,聊天。傍晚吃完晚饭就会去小区散散步,打打球、说说话、锻炼锻炼身体。每次休息的时候,我和小伙伴经常会聚集到这里捉迷藏、丢沙包、123木头人、跳绳、踢足球…玩累的时候,小伙伴们便去荡秋千,就像一只展翅飞翔的小鸟,那童真的笑声回荡在小区的四周。偶尔我们也会因为一些不同的想法去争论的面红耳赤,谁也不甘示弱,但是吵着吵着就不约而同的笑了起来。小伙伴们还会统统拿出自己的零食分享给大家,你分我一点,我分你一点,一个个狼吞虎咽的吃了起来,沉浸在了美味之中。

在这里,让我们不但充满了欢声笑语,学会了分享,还让小伙伴们的友谊更加深厚。

这就是我的乐园,有机会带大家来玩。

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篇15:我的乐园在乡下作文500字以上四年级

全文共 522 字

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我最喜欢的地方就是爷爷家门前的小河。它是我玩耍的乐园

小河很清澈,站在岸边可以清楚地看见河底的细沙和鹅卵石。河两边生长着茂密的水草和五颜六色的野花。

小时候我经常来到这里玩水。我喜欢坐在水坝上看小鸭子在河里戏水,我喜欢光着脚在河里捉鱼捉虾,我还喜欢用竹竿搅水草,可是它们太调皮了,不肯聚在一块儿。小河边留下了许多美好的回忆。

还记得过年的时候,我和爸爸,哥哥,拿着一个水桶和一个沥水篮来到河里捉鱼。大概是冬天的原因,河里的水浅浅的,可以清楚地看到河底,我和哥哥沿着河边,低着头,仔细地寻找着河里的小鱼儿。可是,我们找来找去,怎么也找不到小鱼们。我有点郁闷也有点着急,小鱼们都藏在那里去了哪?

这时,我看见爸爸拿着一个大铁锤,在不断地敲打着河里的大石头,有几条小鱼从石头底下游出来,我高兴地跟哥哥说:“哥哥,这里有很多小鱼,快点来捉!”哥哥连忙伸手用水桶去捉,可是小鱼很机灵,尾巴一摆,就从水桶边快速地溜走了,我赶紧跑过去用沥水篮一捞,一下子就捉住了,我和哥哥高兴得欢呼起来。后来,我们和爸爸合作又捉了好几条小鱼,满载而归。真是太开心了!

我很喜欢乡下,更喜欢我的乐园——门前的小河,它是我快乐的源泉,我希望这条小河能永远清澈美丽,成为所有小朋友的乐园。

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篇16:我的乐园四年级作文600字

全文共 616 字

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我的家住在六楼,是这栋楼的最顶层。在家里的南面有一个阳台,这个阳台美丽温馨,小巧精致,是我的乐园。南阳台里有许多花草树木、水果蔬菜,大部分都是爷爷和爸爸种的。每当我心情不好或者感到疲倦的时候,我就会去南阳台——我的乐园休息玩耍。

春天,我们在阳台里种下了葫芦籽,爷爷还在一旁架上了用竹子做的支架,好让葫芦爬藤。我每天都给葫芦浇水。我看见葫芦的藤一天天地伸长,它们会绕来绕去地盘旋向上。终于,结出葫芦啦。哇!好大的一个葫芦,我好开心呀!

夏天,该在乐园里种些水果蔬菜啦!于是,我们就种了些番茄、青椒。在水果里,我最喜欢吃番茄了。番茄又酸又甜,很好吃。我看到它们一天天变绿、变黄,呀!变红了。红彤彤的,仿佛像一团团火焰。青椒也成熟了,可以做我最拿手的菜——青椒炒鸡蛋。自己家种的青椒做菜可好吃了。

秋天,阳台里的桂花怒放。趁着桂花香满园的季节采了腌来吃,或是等哪日做酒酿元宵的点睛之笔,那都是最好不过的了!还有在南边花台里的那颗高大的柿子树。一树的柿子,如同一个个灯笼。有这些红如灯笼的柿子,倒是给阳台增添了不少气氛啦!

冬天,大雪纷飞。阳台里只有唯一一株腊梅花挺着胸膛,笔直地站在雪中。而其他的花草树木、水果蔬菜都枯萎了,凋零了。俗话说得好“遥知不是雪,唯有暗香来?”那香味真是沁人心脾啊!我在乐园里一边堆雪人,一边赏梅闻梅香,好不快活!

我的乐园不仅让我快乐,而且还可以洗涤我的心灵,增长知识阅历,让我健康成长。这就是我的乐园,我爱我的乐园。

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篇17:四年级下册我的乐园

全文共 351 字

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足球场是一块绿色的人工大草坪。

春天,我和小伙伴们在草地上尽情地玩游戏,打滚儿,大家你看看我,我看看你,开心地笑了。

夏天,我和小伙伴们踢5v5足球赛,一会儿这队抢到了球,一会儿那队轮番射门,累得我们满头大汗,但是玩得很是开心。

秋天,草坪上到处都是一片片落叶。我们搞卫生的时候,把落叶一片片捡起来,看谁捡得最多,谁就能获得“最佳清洁员”的称号。

冬天,雪给球场披上一床雪白的蚕丝被,而我们可以在上面尽情地打雪仗,堆雪人,滚雪球。最受网民欢迎的就是打雪仗了。大家分成两队,每队又分成两组,双方雪球纷飞,你来我往,根本分不出胜负。最后,大家都被雪球打得狼狈不堪,有的衣服都湿了。但是打雪仗还是非常刺激和开心的。

我爱学校的足球场,它给了我许许多多的快乐。上面有我们运动的汗水,成长的欢笑,还有我和伙伴们玩耍的身影。

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篇18:我的乐园四年级作文300字

全文共 327 字

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在我们学校里,有一个教室,很特别,就是实验室。它在我们学校c楼的一楼对接走廊里,是我们喜欢的乐园

实验室里面有七八张桌椅,后面还有一排水龙头,大概是用来洗手的吧!不过,我从来没有在实验室里洗过手,因为外面就有洗手间。我很喜欢在里面做实验。

做实验是同学们最受欢迎的。我们在里面上过科学课,老师叫一个个同学上去用两块磁铁去吸放在水里的回形针,磁铁不能碰到水。结果只有一位同学成功了。方法是用回形针把磁铁吸住,往上移。把第二块磁铁放到瓶口上去接。这样回形针就可以从水中拉出来了,真是一个好方法,同学们一个个目瞪口呆,太神奇了呢!

在这里,我们可以一边做实验,一边学习。可以让我们从“验证”中看出“胜利”。我们拥有这样一间实验室感到自豪。它是我们的乐园,我很喜欢。

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篇19:四年级我的乐园作文450字

全文共 546 字

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我有一个特别的乐园,这个乐园不太容易被发现,不过一旦被发现,你就会喜欢上它。

在小区的很多棵大树背后,有一块大草坪,这就是我的乐园。

草坪上有碧绿娇嫩的小草,五颜六色的野花,还有五彩斑斓的昆虫和惹人喜爱的小猫……

我最喜欢在乐园里抓那小小的、各种各样的昆虫,然后放了它们。这一天,阳光明媚,万里无云,我又来到了我的乐园,开始抓起了昆虫。我双脚成马步,哪只昆虫“闯”过来,我就扑向它,用手罩住昆虫。这时候,有一只色彩艳丽的蝴蝶慢悠悠地飞了过来,我赶紧躲到了树丛里,准备突然袭击将它抓住。可是飞到我这里时,我弯曲的双脚一蹬,手伸过去抓的时候,它似乎看到了我,突然飞高了,让我扑了个空,一屁股坐在了碧绿的草地上。我急忙拿起网兜,往它挥去,可蝴蝶又往旁边一闪,结果又没抓住。我急了,心想:我一定要抓住这只蝴蝶,绝不能让它跑了。我马上用网兜在空中乱挥一通,打乱了蝴蝶跳舞的节奏,抓住了这只美丽的蝴蝶。我暗自欢喜:今天真是幸运啊,抓到了只这么漂亮的蝴蝶。观察了一会儿后,我把它放在了柔软的草坪上,它在草坪上停了一会儿就张开双翅,把轻盈的身体带到了空中,触角微微地摆动了几下,飞向了远方,好像在对我说:“谢谢你,小朋友,我们下次再见!”

啊,在我的乐园里,在大自然的怀抱中自由自在、无拘无束地奔跑、玩耍,多么快乐!

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篇20:我的乐园在乡下四年级作文400字

全文共 511 字

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“季月鸢飞燕舞,山幽绿树红花。”“郭外青上郁郁,篱边茉莉飘香。”在农村人的眼里,城里生活是很多人的向往。却殊不知,田园的生活是多么美好,多么让我们向往。我的乐园正是外婆家那片充满生机勃勃的田野里。

外婆家虽然住在一个小村庄里,但过的很是幸福。外婆每天都会去田里干农活,为了秋天能有个好收成。田野里除了农作物,还有各种各样的野花和野草,偶尔也会有一些野菜。田野中间是一片小池塘,里面游着天鹅,鸭子。夏天的时候,这里就会长出一大片粉嫩嫩的荷花和大圆盘似的荷叶。池塘边种着一颗高大的柿子树。秋天,柿子像灯笼一样挂在树梢,吸引着好多麻雀过来琢食。

我最喜欢在田野里摘莲子,摘柿子了。我在池塘边拿着一个网兜,扣住莲子把它拉过来,伸手掰断莲子的根,莲子就摘到了。拿着许多自己采摘过来的莲子跑回家,和哥哥姐姐妹妹们一起吃,别提有多开心了。

我也经常在吃晚饭前去摘柿子。我拿着网兜看到成熟的柿子,就扣住柿子用力一摆,柿子就成功落到网兜里了。有些柿子长在比较矮的的树枝上,就可以踮着脚直接拿手轻轻扭下根摘下。吃完晚饭后,我们一家和亲戚们吃着红彤彤的柿子,可甜蜜了!

这就是我们的乐园,一个充满快乐的大自然。让我们一起呼吸着新鲜空气,来田野里玩耍吧!

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