从你的全世界路过电影插曲热门20篇

无云的天空仿若一张干净的脸，星叶为眉，扶风为发。春风十里，不曾寒。

成长路上，是你温柔了我的岁月，惊羡了我的时光。

初遇——春雨绵绵

你是我的小学同学。四年级，你从异校转来，成了我的同桌。“你好，以后我就是你的同桌啦！往后，请多多指教哦！”这是你对我说的第一句话。时光更迭，层层交织，唯有你眉眼依旧，笑靥如初。嗯，往后请多多指教。

相知——夏雨潇潇

活泼开朗的你，总是我们之间的话题制造者。通过一次次的聊天，才发现我们之间原来有那么多共同点。我们有着相同的偶像，相同的爱好……他们说，前生的五百次擦肩才换来今生一次回眸。世界那么大，相遇即是缘。遇见你，很幸运。

别离——秋雨凄凄

四年级到六年级，两年多的时光总是匆匆而过。毕业考，三张卷子，饱含着我们的六年，也见证了我与你的别离。我们没有考到同一所学校。那一天，我们都哭了。虽然我们都知道，分别是重逢的开始，总有一天我们能再次相聚，但谁也不知道，这过程需要多久……我们哭，曾经的欢笑；我们哭，曾经的拼搏与汗水；我们哭，指尖划过的匆匆流年……

时间的车轮缓缓而过。若说分别是一弯钩月，那么再聚就是一轮新月。我们能做的，就是珍藏往昔，期待未来。

谢谢你，从我的全世界路过。（公众号：涵城语文）

春暖花开，蜜蜂也忙得晕头转向了，和我们也来了一段小插曲呢！

上体育课时，我们正悠闲，惬意地享受着舒适的阳光。然而，一只小小的蜜蜂扰乱了我们平静的时光。蜜蜂“嗡嗡”地在我们的四周飞来飞去，只见它左顾右盼，似乎在寻找猎物一般。它看见了许嘉怡，像一支离铉的箭那样飞向许嘉怡，可许嘉怡玩得正嗨，对“蜜蜂来了”浑然不知。不知为何，蜜蜂不停地在许嘉怡身边绕圈子，好像在想：咦？奇怪，这人咋就不怕俺呢？这时，胆小如鼠的戚炫抬头看见到了蜜蜂，大声尖叫起来：“啊——许嘉怡，蜜蜂在你旁边，小心蛰到，快逃啊！”说完她便小心翼翼地退后了几步，指着蜜蜂。许嘉怡见了蜜蜂早已脸色发白，冷汗已经从她的额头上冒了出来。她吓得腿都软了，连跑都忘记了，傻傻地站在那。大家屏息凝视，大气都不敢出。蜜蜂可能感觉无聊，“嗡嗡嗡”地飞走了。

“被蜜蜂蛰到是不是和马蜂一样啊？”戚炫的提问炸开了锅，“要中毒的吧。”“听说蜜蜂只有遭受攻击时才蜇人。”……就在大家讨论时，调皮的小蜜蜂又飞来了。女生一见，又尖叫起来，男生们也乱了手脚。同学们又乱成一锅粥，姚佳涛带头，戴上帽子，缩成一团，连“滚”带爬躲到了角落里，抱在一起，又“哭”又叫，惹得女生们哈哈大笑。这阵势把蜜蜂也“吓”着了，它又急急忙忙“逃离”了现场。

下课的铃声响起了，我们依依不舍地回教室了。

在一个阳光明媚，万里无云的早晨，我在汉堡的“闹铃”声里被吵醒了。我换好了衣服，独自带着汉堡下楼玩。当然，我可是留了字条的，就贴在我老爸的头上。唉，今天的天气这么好，老爸老妈不出来可惜了。

我和汉堡回到家，一不小心“呯！”一堆碎片落在地上，我赶紧抱起汉堡，走进房间，关上门，假装睡觉。爸爸妈妈醒了，发现了门口的一地碎片，爸爸走进我的房间，看见我还在“熟睡”，就走开了。我跳下床，打开门，看见爸妈用一种可以冷死人的眼神看着我。我问，怎么了？爸爸说：“你有没有听见这个盘子碎了？”然后，用手指了指门口。我说“没……没有，那时我还在睡觉……”我的声音越来越小。妈妈严厉地对我说：“孩子，盘子碎了还可以买，但是撒谎却是一种不对的行为。”我低下了头，眼睛一直盯着脚尖。“算了，没事的，错了改正就好了。”爸爸和蔼的对我说。

这个意外的晨间小插曲让我感受到了我生活在一个严厉而充满温馨的的家庭中，真幸福！

课堂就像是水平如镜的水，但偶尔也会有层层波浪;课堂就像是一张试卷，偶尔也会有出错的时候;课堂就像是一位姑娘，偶尔也会强壮无比。课堂小插曲能使无味的课堂变得有趣一些。

“同学们，谁来读一读屏幕上的几个词语?”老师站在讲台上提问。“唰，唰，唰”同学们立马把手举了起来，“大家先别着急，你们先默读课文，看一看用上这些词语，有什么好处。”老师话音刚落，同学们便认真的找了起来，教室里一片寂静，安静得连自己的呼吸都可以听见了。

突然，教室里响起了一声尖叫：“啊，有蟑螂!大家快跑!”向后一看，原来是小美呀!只见她慌慌张张地爬上椅子，双腿发抖，面呈彩色，还用颤抖的声音说：“蟑螂哥哥，别过来，别过来!”现在的教室哪里成样子，就像一个疯人院一样，坐在小美前后的女生不停地尖叫，有的还抱成一团，看上去的意思就好像是“要死我们也一起死!”而男生呢?个个唯恐天下不乱，有的学小美说话，有的捧腹大笑。

“你们这还像不像话，这到底是课堂还是菜市场?”老师如狮子般怒吼道。这下同学们安静了，个个紧闭嘴巴，一句话也不说。我心里想：天哪，老师是人，还是老虎，怎么交起来这么恐怖?我刚刚想完，就看见小王走到小美面前，一脚把蟑螂踩死了。哎，课堂小插曲怎么这么快就结束了呢?可我万万没想到，小王竟然阴阳怪气地说了一句：“难道你连死蟑螂都怕呀?”这下可又把我们逗乐了，哈哈笑个不停，我摸着肚子想：这，这是笑笑课吗?怎么这么好玩?

就在这时候，下课铃响了，可好像只有老师气冲冲地走出了教室门，其他同学还沉浸在自己的笑话中呢!

课堂小插曲为课堂增添了许多色彩!

从前，父母在家从不要求我做家务，只要求我做好作业、读好书，拿成绩回报他们，每当节日，说的还是这句话“拿成绩回报我们”，事实上，现在也还是如此。但我却明白了，“孝”，不能等。

那时作业还不是很多，我也越发的懒惰，每每应付式地完成作业，就去看电视。爸妈一直都很相信我，认为我有分寸，检查作业也只是偶尔看看。

而那次，犹如一条导火线，预示着一场注定结局的战争。

“小玲，写完作业没？一回来就看见你在看电视。”爸爸忽然出现挡在电视机前面，遮住了我爱看的动漫。

“早在学校就写完了，我的作业本在书包里，你自己拿吧。”我不耐烦的说。

“你拿出来！”平常一向温和的爸爸，今天却一反常态。

我用脚将书包勾到我面前，随意地拿出一本以前完成过的作业扔给爸爸。

“你看你这写的什么字啊，我写字这么工整，你怎么就不像我呢。你看，这还有好几个错别字……”爸爸站在电视机面前说了一大堆，这些令人烦躁的话语左耳进右耳出了，我只顾着左晃右晃寻找电视频道。

“爸，检查完了就别挡着我看电视了，哼，唧唧歪歪的，就像个老太婆一样。”“啪”的一声，爸爸的手拍桌子，吓了我一跳，刚想发脾气，爸爸那深不见底的眼睛俯视着我，那种眼神是瞧不起，也是恨铁不成钢，“今天老师打电话告诉我，你这段时间的作业一直都没完成。”

我一听，暗叫不好，穿帮了。实在是动漫太好看了，而我的自控力又真的是有限，所以……

“你从来不会隐瞒我们的，怎么一上六年级，年龄大了，胆子也不小了啊！”

可是爸爸的态度却让我十分不爽，“不就是没完成几次作业嘛，不就是看了会电视嘛，至于这样吗！”

你再说，我就没收你的手办，“唔…”我不敢说了，到喉咙卡的话语吞回肚子里，化为一股怒气与冲动。我大步地跨回房间，好像在爸爸面前停留多一会而都是煎熬，“碰”的一声，我把怒气发泄在可怜的门上面，可是门却好似偏偏跟我作对似的，又开了。我气呼呼地蹦到床上，捂着被子啜泣，明明是自己的错，却用眼泪向被子诉说着“天大的委屈”，手也没闲着，捶打着布偶，仿佛是报复十恶不赦的罪人般。

“玲儿，吃饭了。”一向脾气有些暴躁的妈妈却意外地温柔

刚准备起身，“她不吃就算了，别勉强。”爸爸浑厚听不出任何情绪的声音传到我耳里，我顿时不想起身了，尽管饿了，却还是倔强地说：“不吃。”

过了一会儿，肚子传来咕咕的叫声，她在叫器着，抗议我对它的虐待。我听见依稀地爸妈的谈话声，却具体听不清内容，内心仿佛有一个小恶魔冒出来：“他们的女儿在这伤心，他们竟然还有心情聊天！”我又抵制住吃饭的念头，坚决对抗到底……

久了，也就气着，哭着，饿着，煎熬地睡着了，半夜，卧室门半掩着，有丝凉意，但浓浓的睡意不容许我去深究，翻身马上又睡去了。月光如水照拂着我的脸，洗去了我的睡意，“咕”，肚子也醒了，又在叫器，爬起准备去搜刮点吃的，一出去就看见爸爸正睡在沙发上，桌子上的饭菜丝毫未动，爸爸的两鬓已白，染发剂也遮不住岁月的颜色，妈妈脸上的皱纹又多了几条，我有多久没这样看过他们了呢？顿时，眼泪充斥了整个眼眶，接着便是一阵暴雨，眼泪像不要命的珠子似的往下掉……

“爸爸…妈妈…对不起……”千言万语都哽在喉咙卡里，只有这几个字吞吞吐吐地蹦了出来，我挤到爸爸妈妈中间，抱着我的父亲，母亲，就像拥抱了全世界的温暖。

澎湃的江河有你的身影，浩瀚的海洋有你的身影，雪白的冰山有你的身影，浓厚的云层有你的身影。你就是水，生命的源泉，无尽的象征，纯洁的代表……恐怕全世界难以用最美的文字来形容你了。然而……

请你别再哭

可能你不是用之不竭的，有你天你哭了，不是悲悲壮壮，而是浩浩荡荡，你的眼泪像决了堤的洪水一样，一泻千里，满是止不住的委屈。哭吧，哭吧，也许这样会好受点，任凭眼泪四处流淌，这也许是你的包容，可是你要包容什么呢？你漫无目的的蔓延，是随波逐流，还是寻寻觅觅？难道你有不可言说的苦衷？夜深了，你大概累了吧，抽泣声小了起来，全世界都浸在你的抽泣声里了，滴滴答答，你在诉说，全世界都在听，你依然像个没长大的孩子一样。你这样没完没了，让全世界受不了。黎明啦，有人发现了你的苦衷，你终于要停止哭泣了。原来这一切不是你的错，怪不得你是那么委屈，是人们用罪恶的双手触碰了你的情感器官，在这里我想和你说声“对不起”。

墨色的宿命

你的灵魂依然纯洁，不知何时，你的躯体很黑，很黑，也许是脏了，却洗不掉。然而，你的名誉受到了蹂躏，人们称你叫“污水”。你又哭了，眼泪不再是水晶色，你恐怕连自己的样子都认不得了吧！怎么感觉你在漂泊呀，不再细水长流，不再水皆缥碧，不再灵气盎然，发了脾气的你无地自容。你找到了你的归宿—岸上满是垃圾，一群群苍蝇的水沟，很臭，很臭。你变得寂寞起来，你最好的朋友__鱼儿离开了你，到大海生活去了，那是你的朋友啊！你的心本来是空的，正因为鱼儿的闯入，你的心才丰富起来，然而，鱼儿带走你的心，没有心的水就是死水了！这不是你的宿命，这不是你的错。是人们的拜金主义的虚心，玷污了你的纯洁。我满怀歉意的说一声“让你受委屈了”。

蓝色的眼泪

你承受的太多，太多了。人们啊，想一想，是谁哺育了我们？又是谁带给我们甘甜？又是谁引领了我们纯洁？这一切都归功于水—我们的母亲。那些做孩子的人们啊，你们为何不懂她？你们为何不守护她？你们为何不好好爱她？她带给我们纯洁丶生命。而你们又回报了她什么？尽头？污秽？恐怕不止这些吧！怎能让你的肮脏之手玷污她的清白之躯？节约用水吧，不再去浪费；保护水源吧，别再去破坏；从我做起吧，别再让她受到污染。当水不再漂白，当水面临干涸，当你喊不出她的名字的时候。人们，你们能否悬崖勒马？你们于心何忍？

当全界流尽最后一滴蓝色的眼泪的时候。

覆巢之下，安得完卵?国王都四处逃命，被人杀害，国王的孩子能好得了吗?

当临淄城被攻破的时候，太子法章也换上普通人的衣服，混杂在逃难的人群之中，一路辗转到了莒城。勿忘在莒!!!这座曾经收留过齐桓公小白的故城再次保护了齐国未来的君王。

父亲被害，法章更不敢暴露自己的身份，于是混到莒城太史敫(jiǎo)家中当起了小工，帮着浇浇果园，干点儿杂活儿，今天不知道明天什么样，国破家亡的惨剧让他无比恓惶。

太史敫的女儿看见法章，隐约感觉这不是普通人，问他从哪里来?吓破了胆的法章支支吾吾，不敢吐露身世。太史女不再追问，只是暗暗地照顾法章，有事没事送点儿好吃的，给他做件衣服。困境中的温暖足以让人铭记终生，法章和太史女的关系越来越亲密，最后瞒着父亲，私定终身。

后来，王孙贾杀了淖齿，到处寻访太子。这时，法章才敢暴露自己的身份。太史敫大惊失色，连忙派车送走太子。女儿也说出了自己和太子私定终身的秘密，太史敫差点儿晕厥。没有父母之命、媒妁之言，私自决定婚姻大事，这在古代是大逆不道的行为。太史敫发誓，再也不见这个女儿了。

再后来的事情顺风顺水，法章即位成为齐襄王，太史女自然成了王后。父亲可以不认女儿，女儿却不能不认父亲。每当逢年过节，齐襄王都会给太史敫送上厚重的礼物，一来是感谢他老人家对王后的养育之恩，二来也是感谢他在法章落难时的收留和照顾。

燕国如昙花一现，再也没有复制出类似的辉煌。齐国经过这场致命的打击，元气大伤，别说称帝，自保都成了问题。倒是贤德的太史女帮助齐襄王支撑了几十年。她的儿子田建竟成了齐国最后一代君王，最后被秦始皇囚禁在太行山下的茅屋里，活活饿死……

放学铃声响起，望着同学们渐渐远去的背影，我真有些不情愿，可此时我是画黑板报的成员之一，必须画完才可以回家。

拿起画笔，继续给黑板的“身体”穿上漂亮的衣服，这些天我几乎都像美工师一样反复持续这样的工作。我用画笔在调色板上调着红色，一不小心，手上粘了一团一团的颜料，林宇琪陪我去卫生间洗手。打开水龙头，刚一沾到水，一个“恐怖”的念头出现在我的脑海里：来一场卫生间“闹鬼”剧！我把手中的红颜料涂满双手，再弄点水让它“湿润”一些，并把林宇琪的手也抹上颜料。一场“闹鬼”剧开始了！我和林宇琪互相对视了一下，然后把手按在瓷砖墙上，泼点水，像鲜红的血正在往下流，我们俩齐声怪笑起来。

十一月傍晚六点的天空早早暗了下来，黑得好似一块黑布笼罩着大地，加上微弱的灯光，为我们的“闹鬼”剧更添了几分恐怖。哈哈哈……黑暗的天空似乎在怪笑着！我们没有洗手，马上跑回教室，打算吓吓他们。我悄无声息地跟在彭慧后面，想找个机会吓吓她。好，机会来了，趁她不注意，我“哇”地叫一声，她转过头来，我马上“亮”出我“血红”的手。“啊——”彭嘉慧尖叫起来，尖叫声打破了夜空的宁静。她好不容易回过神来，气鼓鼓地叫道：“张炘钰，你敢吓我！”我和林宇琪早就捧腹大笑起来。刚刚去卫生间的江彬彬也吓得魂飞魄散地跑回来，气喘吁吁地说：“卫……卫生间闹鬼了！”我们再一次哈哈大笑起来……

终于画完黑板报了，外面刮起大风，凉飕飕的，我们离开了学校，今天的“闹鬼”剧也由此闭幕了，可我们的童心却永远不会关闭……

1988年汉城奥运会，加拿大运动员约翰逊在赛场出尽了风头。他只用了47步、9秒79的时间就跑完了百米全程，以一个崭新的世界纪录结束了这次被称为"世纪之战"的比赛。他高举加拿大国旗绕场一周，接受8万观众的欢呼。然而几天以后，辉煌的"世纪之战"化为特大丑闻。国际奥委会宣布：约翰逊在参加男子100米赛前服用了兴奋剂。约翰逊的9秒79的世界纪录作废，剥夺他本届大赛选手资格。消息传出，全球哗然。加拿大总理马尔罗尼说，这不仅是约翰逊个人和家庭的悲剧，也是全体加拿大的悲剧。

提示：体育精神在于公平竞争，实力称雄，它超越种族，也超越阶级;它超越政治，也超越经济。欺骗是体育精神的毒药，它毒杀的公平竞争的体育精神。公平意识。

刘珂

那天中午，我刚进教室，只听见一阵“嗡嗡”声，四下一张望，原来是一只苍蝇，唉，没什么大不了的嘛。

不一会儿，上课了，老师讲得绘声绘色，我们也听得专心致志，那只伏在墙上的苍蝇却开始不安分了，四处飞动，向同学们发射“干扰电波”。渐渐地，教室里开始骚动了，同学们的注意力集中在了苍蝇身上，再不也专心听课了。老师见苍蝇成了“热门”，自己的“生意”也萧条了，十分恼火，对大家说： “同学们，这只苍蝇太干扰我们学习了，大家将它赶走吧！”“好！”我们异口同声地答道。

怎么赶走呢？老师采用了一个笨办法——拿苍蝇拍赶它。老师拿起苍蝇拍来到墙角，对那只可恶的苍蝇挥了几下，它便落荒而逃了。“哼！”老师轻蔑地笑了一下。拿起课本准备继续讲课，这时，更令人气愤的事来了——那只苍蝇飞了回来，而且带了一个“庞然大物”来。定睛一看，原来是只大飞蛾。

这对“兄弟”伏在墙上，像是在睡觉，又好似在聊天。竟敢和我们老师作对，真是不怕死！我在心里为这对“打仗亲兄弟”的虫子捏了把汗。那对虫子又围着天花板追赶，好像在捉迷藏。老师想了一个更狠的招，等那对“兄弟”好不容易停了下来，老师拿了一块湿帕子，扶着课桌，站在椅子上，摇摇晃晃地，向“兄弟”俩扔去。可那只苍蝇好像事先有预感，通知了飞蛾，躲过了这致命一击。苍蝇飞到高处玩去了，飞蛾却转了一大圈回到了原地。 “哈哈哈……哈哈！”同学们一阵大笑。

“算了算了。同学们，看来这两只虫子也是来学习的，就让它们一起学吧！”

于是，课堂又恢复了宁静。

这真是，与虫同“学”，感觉真爽啊！

点评：这篇习作生动细致地描写了一只苍蝇干扰课堂一事。小作者用诙谐的语言刻画苍蝇和大飞蛾的一举一动，老师想方设法驱赶苍蝇，苍蝇未赶走，反招来大飞蛾，再次驱赶却惹得同学们哄堂大笑，显得无奈，只好鸣鼓收兵，让它们与学生一起同“学”。这真是选材特别，趣味横生。

[写课堂插曲的作文

懂得谦让，你的身边将更美丽，童年的花将笑得更灿烂，我最纯朴的想法就是如此。一个温暖的下午，我坐在阳台上仰望蓝天。我不禁有所思索：现在社会上需要帮助的人很多，所以大家也都应该有义务去扶持老人，去关爱留守儿童，还要去帮助山区贫困的家庭，给与他们我们能给于的帮助，尽我们的微薄之力，动摇社会大爱，定能让爱心遍布全世界的。

由于社会的文化程度的提高，现在随处可见那些好心的市民们。他们在乘坐公交车时会给老人让座位，看见小朋友迷路了，就会把他安全的带到家。他们在世界各地散发爱心，让天空被那火红的爱心染红，这样需要帮助的人就能感觉到世界是多么温暖，是多么的温馨。他们会充满信心，充满了对明天的期望。

山区的孩子们也有了好好学习、天天向上的念头，也许他们更是从心底迸发出一种热情的火焰，一种为祖国作出贡献的想法。

“谦让”这个词永远会存活在我的字典里，因为是它让我看到的天空更蓝，看到的世界更美丽。

我其实也有谦让的习惯。 去年妈妈带我去医院看病，当时我很虚弱，在乘坐公交车回家时，有一位好心的哥哥给我座位，我慢吞吞的坐下，感恩地说了声“谢谢”。车子在马路上奔驰，很快就到了第二站了，我看见一位妇女抱着一个婴儿上来了。

我的心就在不停地进行激烈斗争，是让还是不让?当我听见婴儿在哇哇大哭时，我停住了斗争。那么娇嫩稚气的声音，那么虚弱的身体，我毫不犹豫地站起来，给她们让座。阿姨朝我笑了笑，我也开心的露出了笑容。那笑是甜蜜的，我又为社会做出了一点微不足道的贡献。阿姨可能是到家了，就起身下车。

我又回到了我的原位，心情和上次截然不同，心里安心多了，还哼起了小调。嘟!嘟!汽车的鸣笛声响起了，上来的是一位拿着拐杖的老爷爷，这次我果断地站起身来，给他让座。抓着扶手，我的心又卸下了一块石头。

让爱心与谦让飞满全世界，明天将更璀璨辉煌。

世界就像是街角的大屏幕，随时变幻着色彩和图像。人们每天忙于奔波，然而我们今天追寻的，或许明天就忘了。其实很多温馨和美好的东西就停留在你的身旁，只要你学会珍惜和感激，它就会和你如影随形。

生命是那么的甜美，我们哪有理由去抱怨它呢？我知道，每个人都有自己的烦恼和心事，都在为了自己向往的目标打拼。然而在这个过程中，又有多少人一路与我们同行，给我们爱与希望？我相信只要满怀希望的面对一切，生活就会更美好，所以珍惜身边每一个爱我们、给我们希望的人吧。在浩瀚的宇宙中，我们渺小的像一颗尘土，但是在爱我们的人的眼中，我们却是整个世界。听说过这样一句话：我们往往不能伤害那些伤害我们的人，却总能伤害那些爱我们的人。有哲理的思想、语言谁都能明白，重要的是怎么去实行它！珍惜并不难,只要用心去感受！

幸福和快乐都源于珍惜，温暖的阳光，清新的空气，湛蓝的天空，一切都值得我们去珍惜。朋友的爱护要珍惜，父母的关怀要珍惜，不要有“子欲养而亲不待”的感慨。每当早上的第一缕阳光透过窗户射进来，暖暖的阳光洒满小屋，我揉着迷蒙的一双睡眼，客厅里已经放着一杯热腾腾的牛奶，旁边摆着一盘像太阳般温暖的煎蛋，我知道，这样一个美好的早晨是属于我的，周边围绕着父母的爱，让我在寒风中不觉得寒冷，让我用感恩来面对一切，让我懂得了珍惜的深刻含义。几个始终如一的朋友让我有了烦恼可以和他们倾诉，有了快乐可以和他们分享；而他们也会为我的烦恼而烦恼，为我的快乐而快乐，有了他们我真的很幸福，而我现在正拥有着这一切，我又怎能不珍惜呢？

带着感恩的心去追逐自己的梦想，不要为了不值得的事情停止了自己前行的步伐。不要忘记自己所拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激，珍惜身边的每一个爱我们的人，带着爱与梦想去飞翔！

[你是我的全世界高二作文

生命的长河如同一首错综复杂的歌曲，有时如同大海狂笑版宏伟，有时好像春风拂水般温暖，也有时似蝉鸣般惬意，而在这朵浪花随风飘去，融在心中的无疑是五颜六色的泥沙等他慢慢搁浅时，又磨成了一个个美丽的音符。

我永远不会忘记初次看见你们的紧张与兴奋，一个个如同快乐的天使在我的身边环绕着，四年来每个同学都珍惜这份来之不易的友情，用心来呵护着属于每个人的快乐，运动会上拔河的齐心协力，伤心是为他才去的眼泪，上课一句话引起的的哄堂大笑，无一不在我的脑海中渐渐浮现，这，构成了我插曲中的音符。

他们是那么的高尚，捧着一颗热心，还不带走半朵云彩。当我认真的上课聆听他们的教诲时，我感到自己仿佛置身于装满了丰富的知识的高大的城堡里面，被我抓了一大把，甜在那心里。老师对我们每个人都是无私的，尽管自己犯了千百种错误，老师只是皱着眉头原谅我们，他们每个人都用汗水来浇灌我们，获得好成绩的喜悦，生病难受时的关心，批评时的动之以性，晓之以理。这，构成了我彻底中的五线谱

而我永远忘不掉的是这段时光，我从四年时光中获得了许多，我渐渐地成熟了起来。我每天尝试着更加努力地学习，我所经历的这段时光必然是我生命中的一段插曲，我也会拿起我说中的音乐棒敲击着，让他们在我的智慧下欢快的跳动起来！

当回忆的细沙渐飘渐远，我耳旁响起的依然是这段美丽的四年插曲。

偶然的一次机会，在书店与它有了场绝美的邂逅。“唔？‘睡前故事’！我喜欢……”于是便满心欢喜地把它收于囊中。

我躺在床上，白色的墙晃眼，明亮的灯更晃眼。我干脆直接入睡——终觉还是办不到。我瞟到书桌上的那本还没翻阅过的书。

但愿‘睡前故事’能予我好梦。

我希望有个如你一般的人

张嘉佳说，他只希望有个如你一般的人，如山间清爽的风，或如古城温暖的光。我开始琢磨起这个人来：究竟是倾国倾城的绝世红颜——亦或是迷倒万千的英姿飒爽？

但我的心告诉自己，那些人最多不过是整天围绕在你身边，念经似的亲人。他们总以为你不会长大，总在你耳边嗑唠几句。你明明嘴上不耐烦地答应着，心里却暖暖的。

还有一类人，便是你的“好基友”。

他们总会时不时的与你分享那些已经老掉牙的冷笑话——然后静默地看着空气突然安静。

你总会抱怨无趣。但又是谁在路上一边回味一边时不时傻笑几句——也不管路人向你投来“关爱”的目光。

我们真虚伪，他们只是想看见你的笑容。

你看不见他们的落寞，只有以后会慢慢想到。就像别人请我吃小龙虾一样，我每次都有叫必到。毕竟我已错过太多更美好的事物——那些细碎而美好的存在。

每每周末回家，我的餐桌对面总是一对“老夫妻”。

你说吧，日常恩爱就算了，连吃个饭都要互相客套。

我严肃地放下筷子：“你们这样让年轻的我很难堪。”

他们也严肃地放下筷子：“你懂什么，就不许我们浪漫了么？”

想想这也真是情有可原，要是没了这对“老夫妻”的恩爱，餐桌就只是餐桌，晚餐就不是烛光的，连米饭也似“狗粮”了！那也真是乏味！

可有时返校吧，又觉得少了这对“老夫妻”心里又空荡荡的。每次打给一个号码，电话那头总会传来两个人争夺电话的声音，而我听着却笑得很开心。

青春里没有返程的旅行

时间总是过得那么快……

那年满世界都在放周杰伦的《叶惠美》，这里却回荡着十年前王菲的《棋子》。“我也想去这样一个“慢半拍”的地方，去追溯往日旧时光。”

我闭上眼，想起小时候在夕阳下奔跑的背影，还握不紧的笔，一不小心就滚到床底。

再大一点，我爱上了写作。在夕阳下奔跑的不仅仅是一只背影。而我的笔，我会将它重拾起，不再让它掉下去。

现在呢，我对文学的热爱有增无减，我可以写作到深夜，可以灯火通明。因为灵感这小东西说溜就溜。

但写作靠的不一定就是灵感——可是我也不知道是什么。我也曾迷惘过，可是我不悔去走这条路。因为青春里没有返程的旅行。

多年后我将会带着我的梦，纪念青春里的旅客和这场没有返程的旅行。

从你的全世界路过

“一个人的记忆就是一座城，时间腐蚀着一切建筑……即使泪流满面，我们也只能往前走。”

在朋友生日的时候，我把这本书重新包装一遍，弄平翻得褶皱的书角——我把它寄托给他。

十五年，也许我的城市已被时间啃噬了六分之一，也许我的城市居民正在渐渐丢失。我不小心路过他们的世界，他们闯入我的生命，我们本互不相欠，却又在不断纠缠着。

可是我们并不能永恒，我们只是对方各自世界里的过客，在青春里不返程的那次旅行中成为他们心中那个如你一般的人，留下些细碎而美好的存在。

我睡着了，抱着那本书——原来朋友也有一本……

老师点评：我们都是彼此生命中的匆匆过客，不管多么绝美的邂逅，终有曲终人散的时候。有一天，餐桌对面那对喜欢浪漫的“老夫妻”，他们也会老去；一路陪你讲着冷笑话的“好基友”，亦会与你渐行渐远。我们能做的，就是好好珍惜。因为，“青春里没有返程的车票”。

上课铃声响了，教室里静悄悄的。王老师随手抽出一本作文本，为我们读起赵思雯的作文《名字里的秘密》。

“我叫赵思雯……”王老师刚读到开头，“啊！走开！”一阵叫声突然从后面传来，接着又是一阵尖叫。我抬头一看，咦？有什么东西这么吓人，难道是一只虫子爬进来了吗？可我什么也没看到啊。正在我疑惑不解的时候，一个小小的黄点点向我这个方向飞来，我仔细一看，啊！原来是一只小蜜蜂！

“小心！”有一个同学大声嚷道，“快躲开！”还好我反应快，迅速将身子一侧，避开了这只横冲直撞的小蜜蜂。这蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿到这，一会儿到那，看上去着急得很，而同学们也东躲西藏，叫声不断。这时小蜜蜂竟然掉到刘政熠的铅笔盒上了，现在我终于可以看清蜜蜂了，它的身体上有五彩斑斓的花纹，黄色的身子小小的，竟然感觉它非常可爱。

再抬头看见刘政熠好像被吓呆了，一动不动地缩着身子，不知如何是好，过了一会儿他才回过神来，用书本去砸蜜蜂。小蜜蜂也似乎意识到了有“敌人”，嗡的一声，腾空而起，又开始东张西望，寻找出口。

正在这时，吕易霖想到了一个办法，只见她快步走到窗户前，一边打开一边说：“大家快把窗户打开！让它出去。”我心想吕易霖这个办法真好！小蜜蜂跌跌撞撞，一路飞到窗户旁，终于撞到了出口，逃命似地飞了出去。可能大家也都希望小蜜蜂不受伤害，看它飞出去了都松了口气，有的还淘气地挥着手说：“bye，再见了！祝你好运，小蜜蜂。”

这时，讲台边的王老师一直看着我们，也不阻拦我们，等到小蜜蜂出去了，才咳了几声，把大家的思绪都拉回来，于是我们又聚精会神继续听王老师讲课了。

“书籍是全世界的营养品”，这句名言说得一点儿也没错。每当我想起这句名言，我的“读书热”就彻底喷发出来。就因为这句名言，我非常爱读书，把读书当成了生活中的一部分。也正因如此，我的习作也写得越来越好。

从二年级起，我就迷上了看书，每天总吵着要买书，吵得爸爸不得安宁。一天，在我连环炮似的哀求下，爸爸只好举白旗投降，答应给我买一本《童话大王》。

我盼星星，盼月亮，终于把书盼来了。那一刻，我如同一匹饥饿的苍狼，扑向可口的食物，津津有味地读着。《海的女儿》让我感受到了爱的强大力量；《糖果屋的故事》，使我学会了如何战胜困难；《手捧空花盆的孩子》让我明白要做一个诚实的孩子……有时我会趴在床上看书，不知是什么时候，我的身体弯成了个“U”型，嘴巴咧开了，眼睛也眯成一条缝，差点儿还把手中的橡皮当零食吃了。哈哈，是不是很有趣？

现在，我上五年级了，可是我的“读书热”仍没有减退。一天，老师教给我们一句名言：“莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’，我们的生活离不开书，它就像我们的食物，我们只吃饭而不读书就不能健康成长……”听了老师的话，我便把“书籍是全世界的营养品”这句名言铭记心中。

每天，课外书总是随时随刻陪伴着我。因为那句名言，我学会了读书就像吃东西，要“细嚼慢咽”，品尝书中每个句子的“味道”，并悟出了很多道理。只要我一拿起书，就会看得停不下来。妈妈叫我吃饭，我充耳不闻；爸爸喊我喝水，我无动于衷；爷爷奶奶让我睡觉，我百般推辞……

读书能致远，读书能拓野，何乐而不为？

朋友们，书籍是全世界的营养品，让我们一起品尝书籍的“美味”吧！

当报上登出歌德故居被毁，那千万人凭吊的小住宅变成—堆瓦砾，而且，屋前象征和平的橡树竟变成绞刑架的消息时，—个老德国留学生惘然地告诉我：他和一本德文《浮土德》的美丽悲哀的故事。

他十几年前在德国一个拍卖场上发见一本精装的早期出版的《浮士德》，里面有异常精美的十帧插图，这本书曾经许多名人阅读过，老威廉皇帝读完之后在上面签了一个名字。

显然的，这是一本名贵的，甚至有点古董气的书。公开拍卖开始了，大家都想要这本书，于是我们这位朋友和许多德国人竞争着，起初他出几个马克，以后人家加到几十个马克，最后他出到七十几个马克，势在必得，但那些德国人竞争的热情也末稍杀。

忽然，拍卖员把铃一摇，笑着宣称道：“这位东方朋友看样子很喜欢这本书，我们大家不如本地主之谊，让给他罢!”那些竞争者们听了热烈鼓掌表示同意，于是这位留学生以七十几个马克买了那本宝贵的书。

回国后不久战事爆发，这位朋友在战场上，每次躲空袭，什么东西都不带，口袋里却藏着那本书，但在一次大规模的轰炸下，他受了伤，那本书也被炸得粉碎。……最后的结局使我们想起歌德的故居和那株染了血的老橡树。

这位朋友叙述这段往事，不胜感慨的神情和声调，使我想起大概将终生不忘歌德与《浮土德》，那本书毁了有什么关系呢?只要书的精神已经感染了人。歌德的故居毁了有什么关系呢?只要新的德国能够更重视歌德的遗泽，一如新俄时代印了更多的普式庚，托尔斯泰等人的著作一样，普式庚，托尔斯泰等人的白骨销毁了有什么关系呢?

人类文化史上的大浩劫，秦始皇焚书，尼罗皇杀教徒，亚历山大城的火，中世纪的精神桎梏，各个王朝的文字狱，法西斯对文化的杀戮……并不曾使任何一个时代任何一个角落的文化精神为之真正中断死亡!这种精神离开简帛、芦叶卷、蜡板、纸张，躲藏在人们的脑中、心中、舌尖上，向同一生活阶层的人辗转传达，机会一来，又体现于简帛、芦叶卷、纸张中，想到这一层，我真要发狂地想到我们现在的一箪之食，一瓢之饮，里面就有古贤哲们当年身体中的一滴泪水，一粒元素细胞，我们现在的一个思想，一阵感情，一种潜意识，都曾经受过无数古人的感染……想起这一层，我们真是喜悦而又颤栗。“求生的人不需要立碑碣”，西方的法西斯毁了歌德的故居，东方的法西斯铲平了鲁迅坟头的碑碣，行为如出一辙，但可断言，坟里的人如果有知，决不为自己悲，坟里的人如果能冷笑，那种笑声一定充满了坚决与轻蔑。

烟雨迷蒙的三月，是一年四季杭州最美的时候，别说：“拂堤杨柳醉春烟”了。走在南山路上，那些不知名的小花，开得如火如荼，真是“姹紫嫣红总是春”。

我拿着相机，一会儿拍拍甩来甩去的柳枝，一会儿拍拍地面上像蝴蝶样的小花……陶醉在无限美妙的春光里。我们学校二年级全体师生的大部队，正慢慢地向张太炎纪念馆挺进。走在石径小道上，我远远地看到前面有座石门，石门两侧的对联吸引了我。我打开相机正想按下快门，这时潘欣鸣突然从旁边蹿过来，像半路杀过来的野马，他一手打在了我的镜头上。他这可真是“杀个措手不及”呀!我还没反应过来，相机已经在地上打了好几个滚。我连忙捡起相机试了一下，糟糕!那个镜头像乌龟头一样“吱吱”叫了两声，竟再也不肯缩到壳里去了。

我瞪向潘欣鸣，表达着我的不满，然而他只是嘿嘿一笑，完全不知道自己犯下的错。本着“君子不与小人斗”的思想，我只能欲哭无泪地挥挥手，叫他赶紧走开。

看着他消失的背影，我双手捧着相机，春游的兴致荡然无存。看来老师让我拍照的任务我是完成不了了。妈妈对我不放心的目光又出现在我眼前，幸好我今天带的是只个旧相机。回到家里，爸爸却只是淡淡地说：“这是孩子成长过程中必需付出的学费罢了。”

课堂上发生的一件件小事，往往如平静的水面投下的一粒石子，给安静的课堂带来许多的乐趣。

今天下午，伴随着第二节课的铃声，张老师面带笑容，迈着轻快的步伐走进教室。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”“同学们请坐！”在我们与张老师的互相问候声，我们安静地坐好，等待着一堂课的开始。

同学们刚坐下，我忽然发现我的书包旁竟然有一元钱，我弯腰捡起了这一元钱，心想：这会是谁丢的呢？于是我就举起了手。张老师看见了，微笑着说：“有什么事么？”我站起来说：“张老师，我在书包旁捡到了一元钱，不知道是谁丢的？”

张老师接过钱望了一下全班同学，问：“是谁丢的一元钱？”张老师的话音未落，我的同桌刘嘉楠就站起来说：“老师，是我丢的，这是爸妈给我的坐公交车的钱。”

张老师把钱递给了我的同桌，可就在这时，我的后位孙宁站起身说：“张老师，这是我丢的钱，我放在我的笔袋里了，现在没有了。”张老师望望孙宁，又望望刘嘉楠，微笑着对刘嘉楠说：“你摸一摸你的一元钱有没有在你的别的口袋里呀！”刘嘉楠用手摸了摸自己的裤兜，忽然手停住了，果然摸出了一元钱，刘嘉楠摸了摸自己的后脑勺，不好意思地说：“张老师，我的钱还在我身上呢！”说着转身把一元钱又递给了孙宁。看着刘嘉楠尴尬的样子，同学们都笑了。

张老师站在那里什么都没有说。等了一会儿，看到我们都坐好啦，张老师微笑着转身，在白板上的加分栏二组的位置加了二分，同学们先是一愣，然后全班响起了雷鸣般的掌声，我知道这是对我拾金不昧的表扬，我不好意思地笑了，心里真是比吃了蜜还要甜！张老师微笑着看了看同学们，忽然又转身在二组的加分栏里各减了两个一分，一时间教室里忽然安静极了，同学们疑惑地你看看我，我看看你，接着有人小声议论着：“这是为什么呀？”张老师也接着说：“对呀，这是为什么呀？哪一位同学知道呀？”张老师的话音刚落，刘乐康同学就举起了手，刘乐康站起来说：“是因为孙宁同学没有向管林雅道谢吧！”张老师微笑着说：“请坐。”然后又在刘东康所在的组里加了一分，这说明刘乐康回答是正确的。张老师又问：“谁还知道？”张泽雄举起了手，站起来说：“因为管林雅拾金不昧您给她加了二分，刘嘉楠没有弄清楚，就说钱是他的，所以您给他减了一分，孙宁找到了钱，没有向管林雅答谢，所以您给她减了一分。”张老师说：“请坐。”张老师在张泽雄所在的栏里也加了一分。

“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系……这些文明用语很简单啊，鞠躬、让座……这更是举手之劳，但正是这些看似简单的小事却体现着我们的素养。

哈哈！我们班经常演奏动人的小插曲，我们在这蕴含哲理的乐曲中不断成长着。

[我的课堂小插曲作文

人的一生，不可能是风平浪静，总会有一些烦恼缠绕着你，如果把生活比作是交响乐，而生活中的烦恼则应该是交响乐中的一支小插曲。如果你和我同样是一名六年级的学生的话，那我们的烦恼应该是一样的。

时光飞逝，转眼间就快要毕业了，毕业考试是升入初中的“楼梯”。你如果分数考得越高，那么所爬的“楼梯”就越高。谁不想飞得高，可是你要有实力才行呀。我觉得目前自己在班上的成绩还不错，但我仍然觉得不够好。我想呢：自己要想考得好呢，光把书本上的知识学好是远远不够的，与此同时我还要利用课余时间去新华书店看一些课外书，看一些小说，文学作品中等有益的书刊，将书中的一些四字词语和书中描写景与物的优美句子、段落摘抄下来，以便以后修改后放进自己的文章里。我相信只要我努力的话就一定会梦想成真的。

在家里，一大堆辅导资料堆在我的书桌上，这些辅导资料都是我自己要求买的，如果我现在还不冲的话，那什么时候冲才合适呢？我每天面对着那些不会说话的文字，虽然我不喜欢，但为了父母的辛苦劳动不会白白浪费和自己能考一个好的学校，我必须得这么做。有时我常常在想：要是这些不会说话的文字突然会动起来，那该有多好！虽然我这么做有些异想天开，但也可以缓解一下紧张气氛嘛。

这就是我生活中的小插曲。