徜徉诗海好词佳句800字通用11篇

一、好句

1.青春，一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。在很多人眼里青春如火，燃烧着激情与活力;青春如花，绽放着智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是满布的荆棘与彷徨。

2.青春回忆的时候很美好浪漫，但经历的时候很残酷。

3.我喜欢做梦，只因为在梦中我可以放肆地大叫，放肆地奔跑，不必惧惮青春的飘离;也只有在梦中，我才可以看见那四季常青的绿荫，那永远不会败落的花儿，和自己快乐的背影……

4.青春宣誓仪式上，我们举起右拳，我们说，即使在追梦的路上有过彷徨，即使在成长的路上有过迷惘，我们依然坚持于人生不变的追求，我们依然相信前方就有光明，我们在今天脚踏实地一步一步，明天我们勇敢地抬起头，对着头上那片璀璨的星空高喊一声：“青春，我们无悔!”我们要一起迈向那成功的大门。

5.青春，最可怕的就是你依然二十几岁的容貌，却有了三十几岁甚至四十几岁的心态，容颜未老心先衰，即使在青春的年纪，也已然老了。

6.青春的路上充满了彷徨。青春的热血在我们的身体中流淌，叛逆的力量在沉默中爆发。叛逆、嚣张、标新立异……是我们的标识。

7.青春就是这样，花儿就是这样，总会有变化……

8.青春，百花齐放才是春，我们不变的友谊和铭记在心的约定一定更会像那长青的松柏。青春的约定，那是永恒!

9.青春是一道明媚的伤痕。纵使时间流逝多长多远，被承载于玻璃片上的青春标本，依然完好无缺。

10.青春就是残酷，人生的很多次第一次都在青春期，你要抉择，不要以为每一代人都说青春好，你便产生了幻觉。

11.青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是满布的荆棘与彷徨。

12.创新让我们的青春得到永恒。让我们高唱着《青春万岁》的歌谣，点燃创新的火把，插上创新的翅膀，在美丽的天空上永远高高飞翔。

13.春夏秋冬，是季节的变换。在我看来，它却代表着我生命的消逝，那段无痕青春的消逝……

14.青春是火，燃烧我们年轻的光华，青春是灯，照亮我们美丽的豆蔻年华，青春是路，指引我们从青涩走向成熟……

雨淅淅沥沥地下，心跟着雨点飘飘洒洒。漫步在小径，长亭，巷口，享受徜徉在雨中画意诗情的韵味。

擎伞，漫步。雨点滴答铃响，无意间下“大珠小珠落玉盘”的交响，踱步于鹅卵石小径上，“啪嗒、啪嗒”是鹅卵石与雨滴的碰撞。细听，又有一种声音明亮。柔柔然然的飘到回忆的岸河，脑中浮现稚嫩的画面，淡雅的木质地板，一大面舞蹈镜子。一双双黑色小蹬靴，苏格兰红白相间的百褶短裙，白色清新的小吊带。稚气的我们露着甜甜的微笑，没有青春的烦恼。和着钢琴的节奏欢唱“春雨春雨沙沙沙，沙沙沙~~”似风中的花儿仰着笑脸。我低头，凝望着五彩斑斓的鹅卵石，那种熟悉，在雨中绽放天真的涟漪。

这雨勾起了我对往事的追忆，徜徉在其中谛听雨声，让心灵溶于这片宁静中获得感受。

俯身，停留。雨味慢慢弥散，悠然中飘来“对长亭外，骤雨初歇”的无奈。我的视线顺着即将结束旅程的雨滴，降落在一幅伤感的画面上。曼陀罗在四周弥漫，围成一个完美且伤柔的圆黑色的石板路在中间铺展，一个行旅箱静静地摆放，刻着惆怅。女孩脸上流下透明的闪闪发光的液体，不知是雨还是泪，一旁的他，一首拖着行李箱，迈开修长的腿，摘下一朵意味深长的曼陀罗，别在女孩柔软的发际，在雨水成潭的地方，映出两个悲哀苍白的面容。我嗅着花香，带着悲哀的雨。

这雨，引发我对现实的惆怅与迷茫。

仰望，驻足，雨丝疏疏地斜织着，渐息渐止，朦胧间看到“意恐迟迟归”的温暖。我深吸一口清新的刚被过滤的空气，在街边长椅上坐下，忽然再抬头间发现了一个爱的心窗，光那么柔，那么缓，却比烈焰的路灯美许多，一个黑发与银丝交织着，饱经风霜却满目慈爱的老奶奶，穿着有浓重的时代气息的碎花小布衣，映入我眼帘，一双有力的小巧的手，来回稳健的织着毛衣，她是在等待儿女吧！

徜徉在雨中，回首，现实，憧憬，是这次短暂的旅行，带给我的启迪，是这次跨越时空的情景变化，带给我的启迪，是这一路变幻中的风景不变的三种情，带给我的爱的思考。

热爱你“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，赞叹你“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气魄，向往你“忽如一夜春风来，千树万树梨花”开的奇景……我徜徉在你的世界里，为之惊叹，为之沉醉……

“苔花如米小，也学牡丹开”，随着袁枚的诗句，我来到苔的世界里。在阴暗潮湿的墙角，在那灿烂的阳光照不到的地方，竟然也会有生命存在！看呐，苔就在这里努力地生长着。你看她那么，那么不引人注目，但是依然生机盎然，它是那样的纤细弱小，米粒一样淡黄色的小花，在静静地开放，没有蜜蜂，没有蝴蝶，没有春风，没有阳光，但是它却努力地绽放着，决心要像牡丹一样开出属于自己的生命之花。这是什么精神？这就是坚韧顽强、自强不息的精神！此刻，我在你的世界里徜徉着，赞美着，感叹着……

“迟日江山丽，春风花草香”，随着杜甫的诗句，我走进了一个明丽的春天。这是一个万物复苏的季节。大地被温暖的阳光轻轻地笼罩着，一切都是那样的秀美，花草的芬芳在春风中酝酿、弥漫。融化的雪水流在充满生机的土地上，归来的燕子在空中飞来飞去，衔着融化的泥土，在谁家的屋檐下筑巢。江边，被春阳烘得暖暖的沙滩上，一对鸳鸯在那里睡着了，它们在这无边的美景中享受着春风吹拂，享受着阳光的温暖，它们是那样的闲适恬静。哦，春天正在向我悄悄走来……

此时，我在你的世界里徜徉着，欣赏着，陶醉着……

“白日依山尽，黄河入海流”，我跟着王之涣登上了鹳雀楼。夕阳依着远处的山峰缓缓落下，余晖映红了天空，映红了群山，洒落在那环绕群山的蜿蜒曲折黄带子上。她也是那么的依依不舍，留恋着绵延起伏的群山，留恋着波涛汹涌奔流入海的黄河，留恋着这一片苍茫辽阔的大地。“欲穷千里目，更上一层楼”。你是要看到更远、更美的风景吗？那么，就请再上一层楼吧。

此刻，我在你的世界里徜徉着，品味着，攀登着……

啊！诗词，你的世界是如此的博大精彩，我徜徉在你的世界里，流连忘返……

艺术，这个字眼，对多数人来说，都是陌生的，但是，其实它就在我们身边：踊跃的音符是高亢的艺术；水彩的线系是柔和的艺术；书法的墨迹是铿锵的艺术；房屋的砖瓦是凝固的艺术…….

我也曾手持毛笔,费力地在宣纸上一笔一画地描着王羲之的书法,感受那”天下第一行书”的苍劲有力;领悟着那”入木三分”的力道,体味着那”书圣”的豪迈气魄.我想,此时的你,一定是行走在墨香中留连忘返.

我也曾坐在夏夜的窗边,轻轻地吮一口茶,静静地旋开音响的按键,伴着窗外清风,享受着阿炳所带给我的音乐世界!抬头望向窗外的月,我仿佛看到阿炳那佝偻的背景正用手下的二胡向我们缓缓地诉说着那二泉冷月的凄苦人生,让人不禁也为这平添了几分伤感.

我也曾端坐在画布前,一手拿着画笔,一手托着调色盘,一下一下地勾勒着蒙娜丽莎的轮廓,望着她的微笑,我仿佛看到了一位优雅的贵妇人那婀娜的身姿,美满的生活.黑色的丝衫无不显露出妇人的高贵,怎么也遮不住那迷人的微笑…..我想,此时的你,一定是沉浸在蒙娜现莎的微笑里忘却了自己.

我还曾一手拿着朱自清的文章>,漫步在乡村田野，深深地领悟着其中对春的赞颂。春雨飘落了下来，这时的我已经不再是那个慌慌张张顶着书跑的路人甲。我把心态平和下来，仰起头，与灰蒙蒙的天对望着。戴着蓑，顶着笠固能保持身上的干爽，可光头浇雨，却也别有一番滋味。这时，当你把身心都融入到周围的景色时，你的毛孔仿佛都张开了，尽情地享受着春的滋润，就连耳朵也痒酥酥的。我这时已经不能自己，尽情地奔跑着，尽情地享受着朱自清骨子里对春的热爱。这时的我，已经陶醉在春的幻想里不能自拔。

艺术，一点儿也不难理解。它是对人类高尚情趣的体现。杨丽萍能跳出《雀之灵》是对她艺术的喜爱，王羲之能写出《兰亭序》是他对艺术的喜爱，贝多芬能弹出交响曲是他对艺术的喜爱….

我爱艺术,更爱在艺术中寻找快乐!

[徜徉在艺术中是我的快乐为作文

地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。小编收集了珍惜资源的名言佳句，欢迎阅读。

1.请珍惜宝贵的生命之源——水!

2.保护地球，珍惜资源。

3.水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

4.提高环境意识保护美好家园。

5.人类善待自然，就是善待自己。

6.建设项目必须依法进行环境影响评价。

7.国家实行计划用水，厉行节约用水。

8.追求绿色时尚，走向绿色文明。

9.地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

10.人人关心环境质量，人人参与环境保护。

11.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

12.人人为环保，环保为人人。

13.节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

14.珍惜资源永续利用。

15.水是生命之源，请珍惜每一滴水。

16.当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。

17.只有一个地球、人类应该同舟共济。

18.珍惜点滴，珍惜生命之源。

19.依靠科技进步促进环境保护。

20.自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。(www、lz13、cn)

21.保护地球资源和生物多样性，造福子孙后代。

22.开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

23.合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏。

24.环境保护是一项基本国策。

25.珍惜资源，永续利用。

26.别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。

27.保护环境光荣，污染环境可耻。

28.努力创建节水型城市，实施可持续发展。

29.发展经济不能以牺牲环境为代价。

30. 保护地球，珍惜资源。

31. 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

32. 保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

33. 保护环境，就是爱惜生命。

34. 绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

35. 天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

36. 把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

行走于天地之间，尤爱游览天下名城。一座座城，抑或古老得让人怀念，抑或繁华得让人惊叹。它们的美，承载过物是人非，也历经了沧海桑田，像是酿了千年的美酒，清香醉人。

去年暑假，我兴奋地和父母坐上了开往南京的火车，开启了南京之旅。

我们首先去到了夫子庙，那是一个专门考试的地方——江南贡院。“变化鱼龙地，飞翔鸾凤天”，江南贡院的建筑上一块块黑瓦镶嵌在一起，古老的摆件被擦得干干净净、一尘不染。江南贡院中一排排的位置被划分为好几个小隔间，三面是墙壁，只有前面是透光的，架着一个小木板，隔间中有一排坐的地方。考试将举行三天三夜，在考试期间，考生必须待在隔间中，不得出来随意走动。最终，能从这里走出来的都是国之栋梁。

参观完江南贡院，我们就一起去到了庄严肃穆的中山陵。孙中山先生去世以后，为了感谢他为祖国的付出，在中山陵举办了隆重的奉安大典，全体默哀3分钟，目送着孙中山先生入葬。凝望着中山陵，回想着中山先生为中国伟大革命事业作出的巨大贡献，我心中油然升起了敬佩之情。孙中山先生鞠躬尽瘁、死而后已，将自己的一生奉献给了革命事业，他是一位伟大的英雄。他的陵园不仅成为南京城一座标志性建筑、一张名片，还是海峡两岸的精神港湾，连接海峡两岸的纽带。

最后，我们去到了南京大屠杀纪念馆。1937年12月13日到1938年1月，这里发生了一件骇人听闻的事件——日本人在南京屠杀了三十多万人，街道上遍布了横七竖八的尸体，鲜血四溅；日本人的长刀上沾满了鲜血，慢慢地滴到地上，血流成河。我不禁感到惋惜，也深深感受到了国家当时的弱小与无助。

南京，见证了中国辉煌的时刻，也见证了中国屈辱的时刻。在南京这座具有历史厚重感的城中，我不禁感慨道：国家如果弱小，就会轻易遭到外来入侵者的欺辱；国之强，则少年强，国之弱，则少年弱。

国家正是需要我们这代人努力学习，不断提升自己，向孙中山先生学习，一心为祖国做贡献，不断发明和创造，让我们国家真正成为世界科技强国、成为世界的领头羊！

徜徉金陵的那一刻，我了解到了中国弱小的历史，也眺望到了中国光明的未来！

10、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

——河北省考生《生命在你手中》

11、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。

——河北学生《把握青春》。

12、在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：

生活中的船不能没有理想的帆。

生活中的理想就是为了理想的生活。

——荆州市考生《把梦想带给花季》。

13、让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。

——荆州考生《把爱心带给他人》。

14、关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴!

——广东省考生《我关注生命中的点滴》。

15、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕，惟有馨香缕缕。

——重庆市考生《馨香缕缕》。

16、人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。

让掌声响起来，人生需要掌声。

亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语!

——安徽省考生《渴望赞美》。

17、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

——荆州市考生《把微笑带给生活》。

1.读书以过目成诵为能，最是不济事。――郑板桥

2.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

3.读书谓已多，抚事知不足。――王安石

4.年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石

5.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

6.人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游

7.生也有涯而知也无涯。——庄子

8.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

9.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

10.读万卷书，行万里路。——刘彝

11.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

12.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

13.退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼

14.博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

15.读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

16.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。 ——朱熹

17.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。 ——朱熹

18.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 ——朱熹

19.举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹

20.书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼

21.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧

22.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

23.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

24.读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

25.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

26.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

27.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

28.书读百遍，其义自见。——陈寿

29.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

30.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

——把话说生动、形象

写得准确、连贯是让人能看明白，要想写的作文让别人爱看，还要力求写得生动、形象。怎么才能写得生动形象呢?

首先，必须细致了解所要说的事物的特点，写具体。了解的途径主要有两条，一条是注意细致观察。比如看见一只兔子，只看见它毛长、耳朵长，虽然也是观察了，但这还不够。还要再看看毛是怎样长，比小狗的怎样。那耳朵也不是仅仅看出长，还看出它会转动呢。这样，到你写兔子时，才会写得具体生动。另一条途径是从书上学习、认识事物。好多事物，我们都不能亲身去经历，去观察，只有从书上学习，增长我们的见识。

其次，要生动形象，要靠用词来表现。词汇不丰富，碰到一件事，想把它说出来，又找不到词来形容，就只有干巴巴的几句了。有一段写齐白石年轻时学雕刻的话：“(他)刻了磨平，磨平了再刻，手上磨起了泡，仍然专心致志地刻个不停，日复一日，年复一年，石头越来越少，地上淤积的泥浆越来越厚，最后统统‘化石为泥’了。”读了这段话，我们好像看到了齐白石在那里孜孜不倦地刻石头的样子，好像看到那坚硬的石头正变成石浆，一滴一滴地滴到地上，这样的句子就是生动形象。

第三，要写得生动、形象，得学点修辞。比一比，看哪句说得生动?

1、这自行车太破了。――这自行车除了铃儿什么都响了。(夸张)

2、这条公路在山上弯来弯去。――这条公路像一条长长的蛇，在山上弯来弯去。(比喻)

3、这孩子太饿了。――这孩子饿得肚皮贴着背梁了。(夸张)

4、他非常高兴——他高兴死了。(夸张)

5、这小孩的脸又圆又红——这小孩的脸像个大苹果。(比喻)

6、高粱红了，稻子熟了——高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。(拟人)

成文训练：丰盛的晚餐

要求：围绕某一次晚餐如何丰盛写准确、连贯，力求生动、形象。提示：先理解“丰盛”的全面含义，再围绕着“丰盛”分为点心、主食、素菜、荤菜、饮料几个部分来写。

小时候喜欢捻起两张书页，听纸张摩擦的沙沙声。

我睡床的对面是一个几乎占据了一面墙的大木书橱，木色是浑浊的苍黄，边角圆润，厚厚实实。那时候的生活就是看书看书，除了三个房间，除了父母，再没有别的世界。

生活的悲喜歌哭，都是书里看来的，感觉就是白纸上凭空滴落了几点浓墨那么强烈。

没有谁的童年不是童话充填的，我也一样喜欢一身蓝衣批红斗篷的超人，看了不问真假，只觉俏皮。八九岁开始看《红楼梦》，才知道除了王子公主外还有别的更有趣的人物。《红楼梦》给我的印象，从儿时到现在，一直是同一种感觉，这天赐之书有一种苍茫沉郁的悲情之美。

小时候过圣诞节，早上起来枕边除了巧克力、果冻外，一定有一打书，爸爸说是圣诞老人送来的外国书。我把书一本本摊开摆在床上，作为我自己的城堡和领地。作者的名字都很长很怪，书里的房子是尖顶红色的，风吹着他们金色的头发，在芬芳的客厅里喝咖啡，他们谈天，谈战争、宗教，谈爱情、离别，我在书里都领略了。

跟着爸爸出去应酬，我一定带着一本书，大人们在夸夸其谈，我沉浸在另外一个世界里。在夜市游逛，爸爸妈妈如果找不见我了，必定是去了书摊。在书堆里徜徉久了，我过早体察了一些东西，一切都很微妙，也很有趣。

小学毕业的时候，我已经看过两遍《红楼梦》，两遍《水浒传》，《聊斋志异》是囫囵吞枣。张爱玲的文字半懂不懂，《围城》围不住我，我一点也不同情那个挣扎在懦弱里的方鸿渐。

看多了，我心里积攒的东西逐渐膨胀，不用挤压，它自己就汩汩而出。初一的暑假，我把自己关在房间里，一星期的时间我写了一个八万字的小说，我字斟句酌每一个句子，精雕细刻每一个段落。描绘了属于自己的一座花园，那花园里有多情的帝王，有诸多妃嫔，在演绎着爱恨情仇。爸爸拿给学校退休的朱老师看，他说在他四十年的语文教学生涯里，没发现第二个初一的孩子有如此漂亮的文笔，我沾沾自喜了许久。

王子的白马驮着我的童年远去了，留在记忆里的是那些书，徜徉在书堆里的童年，看到的是别样的风景。

你曾坚持读完一本书吗？你曾反复读过一本书吗？

要是自己知识丰富，一遍看完是任务观点，要想事半功倍，还是得继续向前走。五线谱上每一个音符都引领着一首曲子完美的奏乐，你走在读书的道路上每个挫折与快乐是你从中品味到的果实，是甜是酸！那还是得从中慢慢体会。

行走在《读者》的世界里，让我发现只是就是靠坚持不懈的积累所得。虽然这类书往往只是一个个小故事组成，但引领你走向大智慧。一篇篇的文章看过去，犹如进行一次智慧的旅行、心灵的沐浴。《读者》似良友，常伴长相知。我喜欢《读者》他让我感受酸甜苦辣咸的味道。当你回首重读已读过的《读者》你会发现文章的可读性。美，也是一种升腾的能量在围绕着你，更会感受到读书的乐趣。

行走在《读者》的世界里，你踏进的第一步会有卷首语的出现，对我影响最深的就是卷首语部分的文章。这里面的文章挺有震撼力、经典性的，还很有新意。读后会让你受益匪浅的。我记得曾读过《读者》中卷首语部分的一篇文章《走向光明的所在》说的是阳光的苏醒照亮了世界万物，变得富有生机，并从感观给予了阳光更美的诠释。由此引出阳光不只来自太阳，也来自我们的心。只要我们心里有光就会感应到来自世界的力量。打开心内门窗，走向光明的所在。文章的深寓哲理，让我体会到光的力量，心灵美的重要。这第一步会像涓涓细流慢慢引领你走向光明彼岸。让我们《走向光明的所在》吧。

行走在《读者》的世界里，也许你曾为某一篇文章感动而流泪。也许你曾为某一篇文章开怀大笑。也许你曾为某一篇文章而哀伤……这是你的全神贯注、身临其境，细细品味《读者》会为你带来一片“静”，帮你带走世俗的纷扰。让你感触到人生中不带任何修饰喜与悲。

《读者》的世界需要深入去理解。不只是《读者》这一本书需要这样，要做到举一反三的效果就得记住反复两字，不管遇到何等的挫折，都不能轻言放弃追求。因为我们知道人生会有潮涨潮落。相信爱读书者必得大智慧。

在《读者》的世界里我原做一名忠实的读者。