我的兄弟姐妹感人电影1000字精选4篇

《可爱的你》在电影中有着双重定义，可爱的既是五位萌哒的小女孩，亦是坚守自已教育信条可爱的教师吕慧红，这个在一所行将关闭的幼儿园中所发生的点滴，不仅彰显着何为教育的真谛，更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。

城市的喧嚣已让多少人迷失了自我的本态，年幼的孩童，不是在奔跑嬉闹，而是在参加所谓的精英班倍受繁重学习的重压，为的仅是不输在那触不可及的“起跑线”上，《可爱的你》电影伊始所呈现就是这已然病态的中国式教育，而坚持自我的名校校长杨千嬅饰演的吕慧红，正是不满这种种，辞去了令人羡慕的工作，但同样也是她的善念，不顾自已大病初愈的身体，挽救着濒临倒闭的幼儿园和帮扶着行将失学的五个孩子，低廉的薪资更被人冷眼嘲弄戏称为“四千五”校长，她的所做并非博名更非为利，而就是人性中最为弥足珍贵的情感—爱。

“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，《可爱的你》透过在这所幼儿园中仅存的五名幼儿生，折射出香港这座城市繁华后挣扎于底层人们的艰苦辛劳，乍看可爱逗人的五名小孩，透过剧情脉络的缓缓展开，我们看到的是她们因为生活的困窘都背负着与年龄不相符的成熟，贫困的现状可能暂时无法改变物质的贫瘠，但精神追逐梦想的脚步却是不应空无，吕慧红校长的到来，其所作不仅是在帮扶着孩子们有学可上，更是用梦想令孩子和她们背后那本黯淡无光的家庭，从新燃情了对生活的希望。 梦想是什么?它不是痴人说梦，而是构筑这个世界未来的源泉，电影中吕慧红给孩子们布置作业说出自已和寻问父母们的梦想，过早的面对生活使孩子们的梦想存粹而简单，那些在我们看来稀松平常之事，就是她们的梦想，而孩子回家追问父母，父母最初甚至不愿意在谈论这些，因为现实的残酷，他们以觉梦想就仅是痴人说梦，但在孩子的影响下，父母们还是道出了那过往的梦，消防员，飞行员，运动员，甚至是香港小姐，虽然这些梦想已然难以实现，可这些梦想却又令孩子看到了生活中美好的希望，校长用爱改变了孩子，孩子们又用梦想感染着父母，父母的梦想又在度影响着孩子，生命影响生命的身教，令电影的感动是如此质朴而传神。

有人说《可爱的你》欠缺惊喜，但这就是个根据真实事件改编的故事，有人说《可爱的你》太过煽情，但那情感却毫无娇柔作态是如此暖人心房，用爱唤醒梦想，一位伟大的教师呈现的就是一场简单纯朴的感动。

《我的兄弟姐妹》结尾十分让人失望，十分烂俗的那种，群众起立鼓掌，显出好感动的样貌。好在这样的结尾之后，又回到了开头，崔健扮演的父亲，以及母亲，童年时的兄弟姐妹，依次正面朝着我微笑。

不必忌讳泪水，我们所生活的世界如此坚硬，因此还是就应让泪水把它泡软一些。而对于这部以泪水为诉求的柔软的电影，其中的坚硬之处显得更为扎眼。情节上的牵强之处我那里就不必挑剔了。另外，梁咏琪表演僵硬;夏雨的表演像是小品;妹妹齐妙长大后的形象也很类型化，甚至有点儿莫名其妙。最不舒服的当然是结尾，齐思甜的演讲已经生硬到像讲话稿，而接下去团聚后的场面拍得更僵硬不堪：兄弟姐妹们拥抱在一齐，然后是感动的群众纷纷起立鼓掌，带大哥齐忆苦来音乐会的警察得到一个英雄人物式的特写，他们也感动地鼓起掌来。这段场面生硬得像会议，镜头的运用也同一般新闻报道隆重会议时的用镜如出一辙。

但是，与我的心理预期相比，我的最大遗憾是：崔健在电影中完全被浪费了，除了那首返璞归真，简洁感人的《梦》。他演的是一位音乐教师，他在电影中说：只要有音乐在，你的心灵永远不会寂寞。此后，电影还透过女儿的回忆来强调这句台词。在影片的宣传中，我也注意到这句话。甚至在电影的一开头就说，我们生活在音乐的天堂里。于是我在看电影时一向期盼对这些话有具体的体现。

但竟然没有。

兄弟姐妹们的生活与音乐毫无关联，即便是当了指挥家的齐思甜(梁咏琪)，他们的童年场景与我们的记忆惊人的相似，也令我们一次次感动，但看不出作为音乐教师的父亲对子女在这方面的熏陶。如果有音乐的线索贯穿，坚信会极大的丰富这部电影的表现力。但结果，电影反复强调的音乐改变生活的台词也完全落了空。我猜测是正因编导只想赚人泪水，而心甘情愿地放下了音乐方面的野心。对音乐的顾此失彼和崔健的重头主演(他在电影里似乎能够被视为灵魂人物)构成巨大的反差，显示出导演的缺乏才华或者缺乏自信。

这部电影的缺点显而易见，但依然值得买票一观。看了很多国产电影，往往沉溺于假模假式，不是装深沉，就是装高雅，甚至装高尚。但这部电影态度十分老实，目标简单，就是让立场不坚定的观众流泪。态度老实，手法却颇高明，几处煽情戏都很有技巧，让你泪水流得自然舒畅。童年时的大哥分别把几个弟妹送给不一样的人家那段戏，层层递进，步步催泪，可谓高潮迭起。

哭吧，但不好指望在看电影时流下的泪水中得到升华。

汉代乐府民歌中有一言《上邪(ye)》，甚为感人。“上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”描述的是一位痴情的女子，对情郎的铮铮誓言。今天我看完这部电影后，我想打破以往对日本的种种不屑，跨越民族情感替阿八为其主人献上这首歌!

影片讲述了一条秋田犬阿八与主人相识、相知、相守，和直至死去的等待。阿八，是日本著名的纯种犬秋田犬，因由某种际遇被送到某农学教授的家里。教授本为爱女留下阿八，但在爱女齐全后依然悉心的照顾着阿八。教授对阿八感情日深，不仅常带他去散步，还经常为他抓虱子，一起洗澡。眼见的教授对阿八的关心胜于所有人，旁人也无可奈何。其实，阿八也对主人极尽忠诚，每天陪着主人上班、等待下班。但好景不长，几年后教授暴终在讲台上。从此，阿八再也不能在车站口等到他的主人。春夏秋冬，阿八被很多人收养过，但每次他都咬断绳链定时守候在教授回来的车站口。流浪了许多年，阿八的故事感动了很多人，但它不肯再被别人收养，它坚持做一条饥饿的流浪狗，要自由的准时守候在车站口。又一个暴雪的寒夜，年老体衰的阿八倒在了车站口，迷离中它看到了主人向它走来。樱花开了，春天来了，阿八又与主人在树下欢耍······

士为知己者死，女为悦己者颜。从古至今，得到挚友忠士的人从来不是使用金银珠宝绫罗绸缎，而是“三顾茅庐”的真诚，和“伯牙所念，钟子期必得之”的灵犀相通。援引涨潮《幽梦影》：“天下有一人知己，可以不恨。”

“不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己;梅以和靖为知己;竹以子猷为知己;莲以濂溪为知己;桃以避秦人为知己;杏以董奉为知己;石以米颠为知己;荔枝以太真为知己;茶以卢仝、陆羽为知己;香草以灵均为知己;莼鲈以季鹰为知己;瓜以邵平为知己;鸡以宋宗为知己;鹅以右军为知己;鼓以祢衡为知己;琵琶以明妃为知己……”阿八与主人亦是如此，“一与之订，千秋不移”。

简单易简单，麻烦易麻烦。只是简单的你情我愿，无需计较衡量得失。简单中不知不觉的，是满满的幸福!

而计较衡量中溜走的岂止是手中的细沙。

向生命敬礼：生活本是一趟单程票，坦然的看着风景都来不及，何必要忐忑担心着下一站会不会更美!风，我牵起你的手，不怕你溜走，因为我与你同行;黑夜，请你照常来临，因为你来或者不来，我心中的灯总是亮着;缘，现或者不现，我的生活已色彩斑斓······

此刻起，“我从不问你，我们要去哪里”，只跟着心的方向······

万事总有开始和结束.开始总是美好的，但天下没有不散的宴席，短短的几个月，我已经和你们分不开了…… 第一次进入班级中，心中免不了对陌生有些害怕，但是随着一天天的了解，我从陌生中逐渐品尝到了熟悉。

万事总有开始和结束.开始总是美好的，但天下没有不散的宴席，短短的几个月，我已经和你们分不开了……

第一次进入班级中，心中免不了对陌生有些害怕，但是随着一天天的了解，我从陌生中逐渐品尝到了熟悉。

下雪了，调皮的孩子们要打雪仗了，那叫一个激烈呀，生怕自己输别人一点。他们一起拿了个雪球同时冲到我这边，干嘛，这是要打我吗？“机灵的”我跑到体育老师背后，他们才就此罢休。

五十多个人的笑脸加起来，真的比阳光还要灿烂，雪映衬着他们的脸颊，那般爽朗，那般活跃，希望以后你们也像这样快乐。

再美好的时光也有告别的一天，一月六日，班里的五十多人变成三十多人，当得知他们被录取时，我的第一反应就是为什么这么早，我们还没待够，眼泪已经在眼眶中打转，我忍了忍，不让自己哭出来。其实我是一个想哭就哭，想笑就笑的人，憋泪憋得太难受了，到了宿舍，我哭了一中午，直到眼泪流干。

就像老师们说的，眼泪中有离别的痛，有失落的伤，更有努力的动力。回过头来想一想，他们去上好的学校，以后还能联系，也就不算太伤心了。

几个多月的相处中，我们开学时一起在操场上拔草，一起为圣诞抢糖而欢呼，一起上每一节的体育课，一起在考试前而疯狂，一起在班里看电影，然后大笑……共同分享彼此的成和败，从陌生到熟悉，这段美好而又短暂的时光我永生难忘。

班门口的墙上贴了六个组的照片。在照相的时候，我的同桌下意识的拉上了我的手，照片也记录下了这一刻，这样一个不经意的动作我永远记在心中，所以我们之间不管有多少不开心，我也不会放在心上。

放假前，我们一起在班里疯狂，为了电影中的一个小笑点而全班大笑，其实每个人都知道，如果要是一个人在家里看，即使再好笑，也不会向当时那么开心。什么杨董，洲洲，F4这些怪异的名字只有九班的人听了才会知道这说的是什么。

和大家在一起也许只有一年或许不到一年，但我知道我们彼此的人生中都互相出现过对方的名字和故事。

也许那一首难忘今宵是我听过的最美的歌吧！

这个集体中，每个人都有自己独特的一面，和自己的闪光点，俗话说“近朱者赤”我从他们身上收获了不少，面临毕业季，各奔东西是迟早的事，但我知道现在泪流满面的分散是为了以后最美的相见。相信你们会用自己的双手为未来撑起一片天！希望今后你们的人生路一片美好！兄弟姐妹们，奋斗吧！

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