三年级写公园景物优秀作文精彩20篇

北坡公园、人民公园、植物园是青铜器之乡小有名气的的几个景点，现在单讲人民公园。

从体育馆直走，就可以看到一幢古式的大门，旁边有两只石狮子挺立，大门上写着“人民公园”。

刚进倒人民公园，就涌出拥进啦人流，虽是严冬之季，可人们的游兴不减，向前走，就可看见一片湖，湖中央划船嬉水的人们，成啦外面还未解冻的湖中的一条无比亮丽的风景线。湖上有一座石拱桥，过去就是游乐园。

向西走，就到啦儿童的乐园，孩子们在这里嬉戏，欢笑声、嬉戏声、喊声响彻云霄。

再向北走，就到啦弯弯曲曲的假山，假山上的一条五彩的飘带在缓缓流动，假山石阶旁偶尔有几株迎春花露出啦花骨朵儿，再向北走，迎春花没啦，却出现啦碧绿的松树，往上走，就到啦第一个亭子—千禧亭，这座亭子上面尤如小阁楼，下面的好似一大片彤云，彤云中间有许多浅绿色的祥云，随着亭子往下走，松树渐渐稀少啦，露出啦冬青树的笑脸，再往上走，就到啦世纪廊，廊中有许多好似敦煌壁画的图案，栩栩如生，妙笔生花。廊中有许多长椅，老人在里面写生、拉二胡，一些年轻人坐在长椅上静静地倾听。继续往下走，会发现一些忽飞忽落的小鸟，仿佛在寻找迎春花姐姐说悄悄话，可是留给它们的只是一个失望。走着走着，可以看见在苍松翠柏中有一座矗立的“小宝塔”，往前走，就可以发现原来“小宝塔”就是容月亭，听着“容月亭”这三个字，我便编起这个名字的由来：每当傍晚时分，月儿躲到这儿来休息，陪伴着这美丽的亭子，唯恐怕它寂寞。往下走，苍松翠柏消失啦，旁边是巨石嶙峋，脚下的石阶也坎坷不平起来，这些石头的形状有的像云朵，有的像猴子，还有的像山羊……真是千姿百态。

下山后，又可看见一片湖，这片湖的冰已经解冻，在阳光的照耀下泛着光，在轻轻地流动，据说上面那座山就是挖这座人工湖挖出的土形成的。在湖上有一座造型优美的石拱桥。

从石拱桥上下来，向右走，就到一片透窗前，透窗后就是竹子的栖息之地。

继续往前走，就到啦鱼池，池水清澈见底，鱼儿在水中活蹦乱跳，争着向游客们游过去，真是一番其乐融融的景象，每个人的脸上都挂着微笑。

这时，又可看见一座石拱桥，从桥上望下去，湖水上有一块有一块的冰，如果你不仔细看，还以为是湖面上散落的一块块玻璃呢。

从桥上过去，就是幽静的小树林。小树林里种着冬青树、松树，还有腊梅花，时不时发出诱人的香味，游客们不由自主地停下脚步凑近去闻一闻、看一看。在一片碧绿的林子里，加上腊梅花的芬芳，你在这样的地方散步是否感到别有一番情趣呢?

啊!好一幅天绝美景、自然风光的图画!真是诗中有画，画中有诗。

瑟瑟的秋风，无情地扫荡着地上的残枝败叶，把河边的苇草深深地压低了，但乐山公园的一切，还是那样生机，那样葱郁。

走进门口，在枯黄的草皮上，耸立着高高的电信塔。仰着头，它依旧是那么高，那么大。底下的草皮虽已枯黄，但却泛出一丝青绿，它们早早地萌发，仿佛要时刻唤醒沉睡的大地。

转过头，又一幅美景映入眼帘。那株快要枯竭的菊花，储蓄着最后一丝力量，绽放出那朵在瑟瑟风中独立的花儿。顿时，我感慨万千，菊花虽不似昙花一现那么美丽，也不胜桂花香飘千里，但那种坚持不懈的精神，令人敬佩。我呆呆着站着，似乎看到那花苞在渐渐地舒展开来，菊花的能量仿佛用竭，但那朵花，那朵菊黄色的花，却傲霜挺立着。我的心在颤抖，此时那朵菊花在我眼中，更艳了。微风吹来，菊花散发出阵阵清香，沁人心脾，花在风中摇曳着，宛如仙女，它的脸上洋溢着微笑，那么洒脱，那么自由，那么与众不同。

又走了几步，烈士纪念碑在我眼前一亮，上面用红漆写着“沈乐山烈士永垂不朽”这几个令人敬畏的字。今日看来，这几个字在我眼里显得那么鲜红，红漆也不再是单纯的红漆，而是血，是先烈的血。清楚地记得，每次来扫墓，总是嘻笑着，打闹着，没有一点严肃感，内疚、惭愧，在我胸中产生，脸红红的，我庄重地向纪念碑敬了一个礼。

纪念碑四周种着几棵青松。还记得刚来这个公园时，我还只有八岁，旁边的那几棵青松，还只是小树苗，它们那时那么纤弱，那么不堪一击，仿佛一碰就能把它折断，风一吹就要把它吹倒，而现在像个魁梧的男人，一阵阵琅琅的读书声伴着秋风，已成为回忆，但在这棵树上却可以看见流逝的岁月，美好的回忆。

我爱家乡，更爱家乡的乐山公园。

星期日的早上，妈妈带我去公园看花。走进公园的大门，我就闻到了芬芳扑鼻的花香味。公园里有菊花、茶花、月季等等。公园里满地都是花，草丛有花，花坛里有花，连路边上都摆满了各种各样的花，好像一片花的海洋，一个花的世界。花的形状千姿百态，牵牛花像喇叭，蝴蝶花像蝴蝶，鸡冠花像大公鸡头上那火红的鸡冠。花儿们的色彩就更美丽了，红如火，粉似霞，白像雪，蓝如天，黄似金，青像玉。五颜六色，瑰丽无比。

过了一会儿，微风轻轻吹过，花儿们千姿百态有花骨朵，有得花骨朵像一个害羞的小姑娘，还不敢开放，有的只开了几片花瓣，好像一个害羞的少女有看外面的世界，还有的全部开放了，像位美丽的少女尽情地展露着美丽的笑容，还有过了花期，低着头，像一位少年在沉思，花儿们有的像翩翩起舞的舞蹈员在跳舞，有的像一个个士兵在向大地鞠躬，感谢大地的养育之恩。公园里的花真美啊！

[美丽的公园_小学景物作文

一说起节假日，所有人都很高兴，特别是我们小孩子。可以痛痛快快得玩一顿了。

今年“五一”劳动节那一天，我和妈妈爸爸高高兴兴地去北公园玩。

我们到了北公园，先买了门票，进去以后，展现在我们眼前的是：花儿开了，小草探出了脑袋，冰雪融化了，蝴蝶在花丛里翩翩起舞。还有各种各样的娱乐设施，这里真是太美了!

我看看这，看看那，看到了一种叫“月亮上滑船”的娱乐设施，我就央求妈妈爸爸带我到那玩，爸爸妈妈答应了。 于是我和爸爸妈妈走了过去，我座在一条“船”上，爸爸妈妈交了钱，然后站在一旁，我系好安全带，开始了，我突然感到自己在往上冲，又感到自己在往下降，感觉自己要掉下来似的，我连忙抓紧扶手，把眼睛闭得紧紧的，弄得人惊恐不安。

我正害怕的时候，爸爸在一旁告诉我：“你有安全带，不会掉下去的，只要有信心，才能成功!”爸爸的话鼓舞了我，使我不再胆怯了，我大胆地睁开眼睛，看着一上一下的“船”我完全克服了心理上的害怕。爸爸妈妈在一旁连忙给我鼓掌。

时间到了，我们离开了这里，走的时候，还有点恋恋不舍呢!

之后，我又玩了刺激的翻滚过山车;有趣的卡丁车;还有惊险的摩天伦……

不知不觉，已经是下午六时了，我们只好依依不舍离开了北公园。

这次游玩不但有趣，还使我懂得了一个道理：自信是成功的第一秘诀。

我的家乡，是一个美丽的地方;我的家乡，是一个心旷神怡;我的家乡，是一个令人陶醉的地方。家乡的美景也赛过美丽的桃花源，胜过雄壮的瀑布，也比过其它美景。

“吹面不寒杨柳风”。春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。家乡的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看。鹅黄的柳树舒展开柔软的枝条，跳起了疯狂的“霹雳”。小燕子唱着春天的歌，从树梢掠过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水、玩耍。啊!好一片春意盎然的景象啊!

夏天到了，就像是炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡，冒气而逐渐沸腾一样。天空上晴空万里，太阳把地面考得滚烫滚烫的。一阵南风刮来，从地上卷起一滚热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵挡不住太阳的曝晒，叶子都卷成个细条了，头也垂下了。可荷花却依然挺立着：只见荷花盛开着，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。她们千姿百态，纯洁无暇：有的躲在荷花背后，不肯露头，好像一个羞怯的小姑娘;有的从荷叶中探出头来，含笑怒放，散发出阵阵芳香：有的还是花蕾，看起来饱胀地马上就要破裂似的。一片片荷叶就像一个个翠绿雕刻大圆盘，有的高于水面，有的贴在水面，有的低于水面。

秋天到了，果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个美丽的季节。一群群的蝴蝶又开始活跃起来了，被秋风吹落的叶子，离开了树妈妈的怀抱，落到了地面，瞧!他们在空中尽情翻飞，五颜六色的：红的，黄的，绿的.......

冬天是一个寒冷的季节，酝酿着一个银色的梦。呼呼——寒风凛冽，大雪纷飞，树上，地上，屋顶上.......到处都是雪。许多花都凋谢了可那不畏严寒傲霜斗雪的梅花却还在盛开着，在这冰天雪地里，梅花开放，给银色的梦增添色彩。孩子们一窝蜂的跑了出来，玩起了打雪仗，堆雪人.....农民们也眉开眼笑：“明年又是一个大丰收!“这一派景象不由得想起了宋代诗人的赞美名句：”得水能仙与天奇，寒香寂寞动冰肌，先风道骨今谁有?淡扫峨眉参一枝”。

啊!我的家乡!你真美!

[家乡景物三年级作文

今天下午，我同妈妈去了森林公园游玩。

一走进森林公园，路左旁一排排的竹子映在我们的眼帘，非常整齐有序。在微风中摇曳多姿，竹子下面还种着桔子树呢，那一片片翠绿的叶子散发出一股浓浓的桔香味。路的右旁也种了许多树，它们都长得非常地茁壮。路面上还铺了一颗颗闪闪发亮的小石子，好看极了。

再往里走，有一座用铁链、木板和帆布条做成的摇桥，只见桥上有许多人在上面欢乐地摇来摇去，我也加入了快乐的人群，那种摇摇欲坠的感觉，既叫人惊心动魄，又叫人心旷神怡。摇桥下面还种着一种古怪的草，草的周围种着许多蝴蝶兰，五颜六色。此时，从远处飞来几只蝴蝶，落入花丛中，看不出哪是蝴蝶，哪是花儿。紧挨着花旁则种着一片刚竹，远远望去，就像一个个保护着花园的小士兵。

走进森林公园深处，我原以为里面只是密密的树，还可能有蛇呢。却不料竟是这般景象：一片开阔的场地上，健身区有各种各样的健身器材；休闲区有一排摇椅；休闲区旁边还有一座用钢材搭建的了望台，到处洋溢着孩子们的欢笑声。我这里瞧瞧，那里玩玩，最后我拉着妈妈直奔了望台，站在台上，真有“一览众山小”的感觉。上面就像个迷宫，走进去很难从原处轻易走出来。我们走得实在是太累了，幸好身边有个椅子，这个椅子来的真是太及时了。

玩累了，我们也该回家了，在路上，我捡了六块石头留做纪念。一路上，我心里想：我们吉安县真美呀！人们的生活水平越来越好了！人们休闲的场所越来越多了！我爱我的家乡，我爱吉安县，我们一定要好好学习，将来把我们吉安县建设得更加美丽！

春天到了，我来到了我家附近的公园。

刚进大门，最引人注意的就是公园中间的大花坛，花的颜色真多啊！白得赛雪、黄的像金、红的似火、粉的如霞、绿的如玉。飘逸的清香引来辛勤的小蜜蜂、美丽的蝴蝶，他们美丽的身影在花丛中若隐若现，这么艳丽的花朵，如此的芬芳，实在令人陶醉。花坛里的花姿态各异，玫瑰像华贵的钻石；牵牛花像一个个精致的小喇叭；牡丹花像我们欢乐的脸庞；虞美人像害羞的女孩；鸡冠花像公鸡的冠子。他们虽然外形不一样，但都很可爱。

花坛两边柳树成荫，叶子绿的那么可爱，看着非常舒服，它们随着微风轻轻颤动，像一个个穿着绿裙子的小精灵，真无愧于贺知章笔下的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

花园后面是金鱼池，鱼儿的颜色真多！有桃红色，有金黄色，有炭黑色。鱼儿们千姿百态，有的飞快的游着；有的用渴望的眼神望着我们，等待人们给它鱼食吃；还有的懒洋洋地躺着。

公园真美！

首先，我们先拟个题目。

俗话说：看文先看题，题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目，让你的读者一看就明白你写的是哪里的景物。

参考题目：

《美丽的XX》《家乡的XX》

开头：开头的方法很多。可开门见山，直接交代你哪天观察了什麽景物;也可以引用与景物有关的诗句来开头。注意开头要扣题。方法是把题目写进你的开头。

写法指导

1、变换立足点和观察角度

在选取定一个写景对象之后，变换描写的立足点往往可以使景物在笔下显得更具层次变化之美，从而使景物得以立体展现。唐人贺知章《咏柳》一首是很好的例证。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

《咏柳》一诗，第一句写柳树身姿，是远观所得印象;次句写柳条披拂之态，是近看柳枝状貌;最后两句作者将目光聚焦于柳叶，此时我们仿佛可以看到诗人以手轻轻把一枝嫩叶捧至眼前，嘴里喃喃问出“不知细叶谁裁出”之句，这是特写柳叶的一个镜头。在这首诗中，作者三次变换立足点，由远而近，极富层次地展现了春风中柳树的风貌，是一首脍炙人口的咏物诗，也是景物描写中变换立足点这一技巧运用的上好范例。

No.1我爱家乡的大洲广场

我的家乡在四川省内江市，那里景色迷人，是个美丽的地方。在家乡，最让我感到快乐的是家乡的大洲广场。

每当春风吹绿山林，小朋友们就到大洲广场放风筝。天空中,“老鹰”似乎在和“孙悟空”赛跑呢!“小麻雀”飞得还算快，可是“火箭”领了先!

当夏天来临时，沱江河里聚集了大人、小孩、老爷爷，他们都欢快地游着，啊，河水是多么的清澈凉爽呀!河里的人们都在笑，我似乎听到了沱江河的欢笑声。傍晚，广场上的音乐喷泉也开始了新的舞蹈，一会儿撒向左边，一会儿撒向右边，多么有趣呀!随着音乐的节拍，喷泉冲向了最高空，差不多有一二十米高啊。成串的水珠从空中飘落下来，像晶莹剔透的珍珠。有的水珠撒向我们，哇，好凉快!

金秋时节，大洲广场穿上了“金装”。原来是一旁的杨树、梧桐落下了一片片金黄的叶子，像是在空中翩翩起舞的黄蝴蝶。

到了隆冬，小朋友在广场上滑冰，打羽毛球……

啊!大洲广场，你一年四季景色迷人，是一座美丽的广场。

我爱大洲广场，但更爱我的家乡——内江。

No.2美丽的小河

我爷爷家的西边有一条小河，虽然我天天都会经过它，但是我还是很喜欢这条美丽的小河。

小河很美，白天远看小河就像一条很长很美的绿布。近看看它那清澈的河水，都能看到河底的鱼虾。晚上，弯弯的月亮倒映在水面上，更显得明亮无比。真让人喜爱!

最喜那春日的午后，田野上的阳光明媚，把小河打扮的更加娇艳。那岸边的小草在不知不觉的时候就长出来了，在微风中翩翩起舞。夹杂在绿草中的花，真是开的姹紫嫣红。我和小伙伴坐在上面，躺在上面。望向小河，这时候更有那活泼机灵的小燕子正掠过河面，美丽极了。

这就是我喜欢的美丽的小河。

No.3可爱的家乡

坐落在莱芜西部,有一个美丽的小村庄，那就是我可爱的家乡。当我刚刚学会走路的时候，第一脚踏上的便是家乡那神奇的土地。

那肥沃的农田，起伏的丘陵，蜿蜒的河流两岸柳树成行、杨树参天，恬静的水库，星罗棋布高压电线塔，环绕的群山……都展示着我们家乡的美丽多姿的风采。

如今，新农村建设是家乡更加富饶美丽。

道路平坦宽阔，车水马龙;楼房林立，环境十分幽雅。源于雪野湖的人工水渠犹如一条巨龙贯穿村前，给家乡增添了无限生机。每当夜幕降临，无论是站在街中心，还是站在街的一端，远远望去，华灯璀璨，景象十分壮观。

世世代代生活在这里的农民，如今不再只是面朝黄土背朝天了，工厂、小超市、小市场、蔬菜基地从无到有，从小到大，五花八门;铁路、公路四通八达。农民收入越来越高，学校发展越来越快。我的家乡，就像草原上的一匹骏马正在腾飞，蓬勃地向前发展。

我想：只要我们从小努力学习，学好过硬的本领，定会把家乡建设的更加繁荣、富强。

我站在家乡高坡上，细细地品味着家乡的一草一木，在这母亲般亲切、温柔的水光中，我醉了。

No.4冬天的雪

姜自华

冬天，一个白雪皑皑的季节。我喜欢这个季节那洁白无暇的雪。尤其是在我们学校的雪景。那真是美极了!

雪花跳着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为柳树裹上了素雅的银条。当风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这校园雪景真有“千树万树梨花开”之感啊!

雪给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽------一眼望去，这里简直成了童话的世界。

教室的窗户上，结满了层层霜花，晶莹剔透。有的似竹林，有的似白云。宛如一幅画，总是那么引人注目。

窗外冬青上的雪，更是令人入迷。每一片绿绿的冬青叶上，都有一层叶形的雪，你把叶子向下一折，就会发现一个洁白的“雪叶”。真有趣!

多么美!多么有趣!看那冬天的雪花，是多么令人陶醉，多么迷人的好景色啊!

长街的“三xian”

我的家乡在美丽的宁海，那是一个风景优美，物产丰富的地方。有“江南小镇”之称的前童古镇，有“天然氧吧”之美名的梁皇山，还有被誉为“海上明珠”的强蛟列岛等。但最引人入胜的要算有被称为“三xian”的长街了。“三xian”即：山险、蛏鲜、人贤。

先来说说长街的“山险”吧!长街的山地势险峻，尤其是伍山石窟，那是古代工人们采石所挖掘形成的石洞。一走进石窟，我简直不敢相信自己的眼睛，石窟内部高约20米，四壁光滑无比，好像是用现代的机器切割出来似的，上面还架着用竹木搭建的云梯，看上去颤颤悠悠的，真难想象以前的采石工人就是踩着这么危险的云梯从高处把石块搬运下来的。云梯下面是深不可测的水潭，你知道这潭水是什么颜色的吗?告诉你吧，那是一种既神秘又恐怖的深蓝色，旁边还立着一块牌子，上面写着：“水深86米，注意安全”。哇!那是洞高的几倍啊?靠着栏杆往下看，吓得人两腿直打哆嗦，好像时不时就会从那片可怕的水域里冒出一头大水怪，把人拖入水里。我真佩服这些采石工人，他们不怕苦不怕累，为了让家人们过上好日子，冒着生命危险从事这种艰辛的工作。

再来说说长街的“蛏鲜”吧!蛏子，那是一种长圆形的贝壳类，每当海水退潮时，渔民们就会三三两两，挎着篮子到海涂上去拔蛏子。刚拔上来的蛏子灰不溜秋的，全身裹着一层烂泥，但到了厨房，它们就摇身一变，变成了一道道美食，渔民们会根据客人的口味，做出各种蛏子菜肴，有：铁板蛏子、竹筒蛏子、葱油蛏子、八仙过海等等，其中，“八海过海”的“粉丝”最多，那是把蛏子、牡蛎、蛤蜊、海瓜子等八种贝壳汇集在一起，加入特制的咸笋一起熬煮的鲜汤，当所有的贝壳都打开后，八种海鲜的味道都渗进汤里，再放上一把葱花。哇!真是“色香味”俱全，喝上一口，让人飘飘欲仙，赞不绝口!难怪人人都说：“长街蛏子鲜掉牙!”那可真是名不虚传啊!

最后，来说说长街的“人贤”吧!现在的长街，开起了很多的农家乐。因为海边的人生性开朗、大方，所以到长街来游玩的客人非常多，不管客人来自哪里，不管客人遇到什么困难，他们都会伸出友谊之手，因为“我们都是一家人”。

宁海真是山美、水美、人更美!我在这里等候朋友们的到来!

1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

2、能抓住事物特点，运用修辞方法多角度描写景物。

[课前准备]

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。

一、 揭示课题

师：同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡，让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?

生1：我最想夸夸我们广场公园。

生2：我最喜欢的是红石湖湖公园。

生3：我最想说说我们的宽宽的马路。

生4：我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、具体指导：

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍

在一次作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写什么呢?

生1：我想写广场，因为那里很热闹。

生2：我最想写我们家乡的水果，

2、抓住景物的特点介绍

师：什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章，作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美，景美物产丰富。

生：就像我们学习《美丽的小兴安岭》，知道了小兴安岭树多，像绿色的海洋，物产丰富。

师：对，你能举一反三，真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了，你才能发现它的特点。例如《燕子》一课，写燕子有一对剪刀似的尾巴，多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想，你我们家乡景物或物产有什么特点呢?

生：景物美。

师：怎么个美法?哪美?表现在什么地方?

生：我想写家乡美丽的沭河。它的水清澈见底，阳光照在上面，像仙女撒下的点点金光。

师：真棒，他说得多形象、生动，还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?

生[同上]：水很清，能看见水底的游鱼，仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候，湖面像一面镜子。

师：看来你抓住了沭河的特点，而且语言非常优美。你觉得雨天的沭河美吗?

生[同上]：美，雨点落在水面上，波纹一圈一圈的荡漾开去。

师：我们写景物要写全面，要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写，比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书：多角度描写]

3、要有丰富的想像，让习作文采飞扬

师：在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到：“挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”，真是想像奇妙而生动，表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中，有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声，写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师：写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了!

[一起回忆学过课文，让学生了解什么叫顺序]

师：说了这么多，下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。多媒体视频

生：家乡的风光太美了。

生：我觉得做唐山人我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生：我要好好学习，把家乡建设得更加美好、更加富强。

生：我爱家乡的美丽，爱它的富饶，爱那些勤劳善良的人们。

生：我希望五湖四海的人们来家乡做客，我相信，

师：说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡，也可以向别人展示家乡的魅力，吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言，用上合适的修辞方法，采用恰当的顺序，多角度有重点的写写你的家乡，抒发大家对家乡的热爱吧!

浙东大峡谷

在宁海，有这样一个地方，山清水秀，鸟语花香，让人心旷神怡。那就是大名鼎鼎的浙东大峡谷。

乘船而进，如入世外桃源一般。翡翠般的青山镶嵌在碧水之中，仿佛是那玉盘上的颗颗青螺。

下了船，踏上石阶，我们就走进了山的怀抱。山里的树姿态各异，有的直挺挺地刺向天空，像一把锋利的宝剑;有的则驼着背，弯着腰，像一位长者，正在和大地亲切地交谈着;还有的婀娜着身子，挡在路中央，向人们展示着它迷人的身姿。那粗壮的老藤似乎是从天上飞下来的，架在绿树丛中，一路蜿蜒，一路盘旋，时而打个漂亮的蝴蝶结，时而在风中惬意地摆着身子，尽情地享受着风儿的吹拂。

山间，泉水如雪白的丝棉，滑过每一块岩石，歌声清脆。让人忍不住脱鞋绾裤，尽情地嬉戏玩耍一番。那水，凉凉的，轻柔地抚过我们的脚丫，又哗哗地追寻着下一块岩石而去了。二十多处水潭分布在林中，宛如一串串美丽秀雅的水晶，绰约多姿，引得游人连连驻足，赞不绝口。

绿荫中，那一挂挂白练凌空而下，溅起束束银花。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊!那哗哗的水声似百余架低音提琴在奏鸣，山回谷应，我们仿佛置身于乐池之中。我们聆听着訇然作响的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，就好像那张开的山谷。细雾润面，令人神清气爽。

听着水声，漫步林中，块块奇石如虎如兔，似鱼似龟，栩栩如生。我不禁吟诵起——弄石临溪坐，寻花绕山行。时时闻鸟语，处处是水声。

在宁海，有这样一个地方正等你来。

大家一定听说过森林公园吧？去过那里的人都知道那里有各种不同的树木，在夏季，那里绿树成荫，百花争艳，是个晨练、散步的好地方。因为那是个“天然大氧吧”！

来到大门口，首先映入眼帘的是一块几个人用手都抱不过来的横卧着的木头。上面大气的写着“森林公园”四个大字。

在公园里一共有18组雕像，其中我最喜欢的是“玫瑰花语”。它矗立在一些喷泉之中，亭亭玉立。在夏季，每当喷泉开始喷水的时候，小孩们就在那里跑来跑去，寻找凉爽。到了冬季，喷上来的水因为天气冷，在玫瑰花上结了冰柱，形成了一朵朵“冰雕”玫瑰花，很是惹人喜爱。

在一条名叫翠溪的小溪里，溪水清澈见底，有许多小鱼在那里自由自在的生活，偶尔有几只小青蛙在举行歌唱比赛。它们神仙般的生活真让人羡慕啊！

听我介绍了这么多，是不是已经被森林公园里的美景吸引住了？心动不如行动，快来吧！

冬天又来临了，理所当然，纷纷扬扬的雪花也随着天气变化，从阴沉的天空中飘落了下来。散布在这个城市的每一个角落。

第二天早晨，一缕缕阳光从彤云密布的天空中撒落下来。一群穿着大棉衣、戴着大棉帽子，像一个个大面包似的孩子们嘻嘻哈哈地跑向了公园。

只见公园里静得出奇，连鸟叫声也没有。地上、光秃秃的树枝上、路灯上、到处都是一片白，像是给大地穿上了一件白色的大衣。就连冬夏常青的松树和柏树也被一层蓬松松的白雪覆盖了。

可不一会儿，孩子们的到来又显出了公园里的另一番景象。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的想用照相机把这美丽的景色记录下来。瞧，站在雪人旁，头扎一个红蝴蝶结的那个小姑娘就是我。我和小伙伴们正在热情洋溢的为胖雪人“修补”身体。旁边的小伙伴也在满脸微笑地“锻炼身体”，头上那大滴大滴的汗珠也滴了下来。

也许同学们会说，冬天有什么好？寒风吹得人直发抖，还很容易生病。而春天则让人觉得阳光明媚，十分温暖。但是，这样的季节，难免会使人觉得太舒服了，一点也不想锻炼身体。冬天就不一样，天起越冷，你就越要运动，而正是这样，你的身体也会越来越好。

我是多么想再过一个大雪纷飞的冬季啊！我爱冬天的公园！

第一课时我是（）里的（）

一、文题导航：

小朋友们，左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色，说说看到它，你会想些什么？

（看到浅绿色，我想到了春天里的小草……）

2、如果把四种颜色联系起来，你又会想到什么呢？

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季，说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写，

这样才会生动、具体。这节课，我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢？建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写，会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例：在那阳光明媚的春天里，我想象自己变成了一条灵

活的小鱼，在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去；在那

天高云淡的秋天里，我想象自己变成了一片金黄色的落叶，

在空中飞舞着，看那丰收的大地??

小朋友们，你能进项这样的想象吗？一年四季都有美景，

大家可凭借自己的想象力，把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说：

（1）请小朋友读读这段范文：

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了，阳光暖融融的，我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的，我们都

穿上了崭新的绿衣服，给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条，长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了，雪水流到小

河里，小河里的冰早已化开了，河水哗哗地流淌着，小鱼在

水里游得很快活，它也和我一样喜欢春天啊！

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物？

②该事物有什么特点？

③该事物的周围有些什么景物，组成一幅什么样的图景？

④如果你真的是这个季节中的某一景物，你会喜欢这个季

节吗？心情又怎样？

（2）请你再选择春天里的一样事物说说

如：“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象？

我从什么地方飞来？我是怎么样的？

看到周围的景物有什么变化？

我的感觉怎样？

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容，抓住景物特点，展开具体

想象，说说你会看到哪些景物特点，想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序：

（1）我是。

（2）在这个季节中，“我”是怎么样的？

（3）我看到周围的（什么事物怎么样）(多写几样)

（4）我的（心理活动怎么），心情（怎

样）

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求：

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写，一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写，然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写，一样东西写一段。

3、自选题目：我喜欢的一年四季我是（什么季节）的（什么东西）

4、字数要求：350字左右。

又是一个阳光明媚的下午，母亲带着我和哥哥去公园玩。

一进公园，我们就来到假山后边水塘钓鱼的旁边。观看人们怎样钓鱼。有一个男孩把鱼食放在鱼钩上，然后把鱼钩放在水了，等待小鱼游过来。母亲别看别说“钓鱼得有耐心。”这个男孩没有一点耐心，一会儿把鱼钩放到这，一会儿放到那。于是，他的父亲说“你应该把鱼钩放到鱼多的地方，这样鱼才能上钩啊！”

我们又来到健身的地方，有一个‘独木桥，人们走在‘独木桥里摇来摇去的，不会走的人，很容易被摔倒。

我们又来到自控飞机的旁边，自控飞机可以自己控制高度。

最后，我们来到了桥上，我们在桥上向下看水塘，水塘很宽而且很大，大约有二十几米长，水面很平静，水里隐隐约约可以看到几条小鱼。小鱼在水了欢快地游来游去，我越看越入迷。过了一会儿，一阵微风吹来，这时水里形成了一条条波浪，有人从我背后走过去，我都没有察觉到。

啊！公园里可真是个让人流连忘返的地方。

今天风和日丽，春意融融，妈妈带着我高高兴兴地来到风景优美，鸟语花香的南山公园。

一走进公园大门，映入眼帘的是一个高二米的、白色的大钟。这个长方形的大钟的外壳是浅绿色的，象征着我们的家园绿树成阴。这个勤劳的大钟，每天都准时地向人们报告时间，从不懈怠。大钟周围摆满了鲜花，衬托着大钟更像一个忠诚的士兵。

大钟的后面是清澈的人工湖，湖里有各种各样的鱼。鱼儿们自由自在地游来游去，时而捉迷藏般地你追我赶，时而争先恐后地抢夺食物，时而摇头摆尾地东张西望。湖的中心还有一个小小的假山，山上的石头千奇百怪，这可是我们这些小淘气们捉迷藏的好地方。在半山腰的一块巨石上，站立着两个栩栩如生的仙鹤，一只仙鹤在低头觅食，一只在引吭高歌，仿佛在歌唱这美丽的春天和可爱的家园――鹤山。

转过假山，沿着小溪走去，就是一个游戏场地，这里是小朋友们的开心乐园。哈!玩的还真不少。有激烈的碰碰车，有音乐电瓶车，有攀爬架，有翘翘板，还有小火车，带着我们畅游祖国。小溪的左边是一座石拱桥，中间没有桥墩。在小桥上，有几位老爷爷在悠闲地钓鱼。走过小桥，便是一个小亭子。小亭子两侧各有一排石椅。穿过小亭子，沿着鹅卵石铺成的小路，便是人工绿化区。这里到处绿茵茵，小路两旁栽满了各种各样的花和树。有鲜艳茂盛的紫荆花，有香气扑鼻的桂花，有粉红的桃花。这桃花开满了枝头，一串一串的，就好像糖葫芦，惹得人直流口水。啊!真美!真香!

我恋恋不舍地离开了这美丽的公园。

星期天，妹妹到我们家来玩。妈妈就带我们去了儿童公园游玩。

到了儿童公园，妹妹想要坐小火车，于是，妈妈买了票，我和妹妹两个人一前一后的坐着。火车“轰隆轰隆”地开着，一开始的时候，妹妹坐在里面还高兴地唱着歌。忽然，火车钻进了一个小山洞，里面一团漆黑，吓得妹妹“啊啊啊”地大叫，我只好安慰她，说：“妹妹，没事的，不会有妖怪出现的。”这才制止了她的哭声。坐完了火车，妹妹看到旁边有一个鱼塘，就想去看金鱼。啊！池塘里的金鱼真是又肥又大的，有红金鱼，有黑点加白点的金鱼，还有脑袋鼓鼓的金鱼在池塘里欢快的游着。妈妈给我们买了两包鱼食。我们就扔到池塘里，鱼儿一下子朝我们这边游过来了，它们你争我夺的抢着食物，真是有意思！喂完了鱼，我们又去坐了旋转木马，碰碰车，真是玩得不亦乐乎！

时间过得真快，转眼到了傍晚了。我们依依不舍的离开了儿童公园。

春天到了，凤凰山公园到处充满了诗情画意，鸟语花香。尤其是西南角的凤凰湖，其景色更是引人入胜。

凤凰湖畔，种有许多的柳树，柳树吐出许多嫩绿的柳枝，随风飘舞，好像在欢迎我们的到来。凤凰湖上，有许多卡通造型的游船，有米老鼠、唐老鸭、白天鹅、黑猫警长……，它们都在向我招手微笑，好像在说：“小朋友，快来玩吧！”湖的中心有一个小岛，岛上有一个亭子，亭子里面有许多人，三人一堆，五人一群，有的在下棋，有的在练琴，有的在谈天说笑，人们的脸上洋溢着幸福欢乐的笑容。上了岛上，向远处眺望，凤凰山上郁郁葱葱的林子，若隐若现的亭子，成群结队的飞鸟，在夕阳的映照下，呈现出一道美丽的风景线。

啊，景色多么迷人的凤凰湖，真是让人流连忘返！

阳春三月，碧空如洗，春光明媚，我和弟弟来到了美丽的公园。

那的景色真美啊！迎面扑来浓浓的春的气息。小河清澈见底像一面硕大的银镜。可爱的小鱼在水里自由地嬉戏：有的在互相追逐，有的好奇地探出小脑袋看着我们……真是可爱极啦！我用手捧起水来，一丝凉意传遍全身，沁人心脾。蜿蜒曲折的小桥远远望去就像一条呼呼大睡的幼龙。远处一大片的竹林，青翠欲滴，让人精神焕发，神清气爽。山坡上，小草露出了嫩绿的小脑袋，不知名的小野花也展开了笑颜，欢迎我们的到来。勤劳的蜜蜂、美丽的蝴蝶也兴冲冲地赶来参加这春天的盛会。

美丽的公园真是令人流连忘返。

“沙沙沙沙”，屋外，烟雨蒙蒙。我推开窗户，细雨迎面扑来，我深吸一口气，只属于自然的香味在鼻中漫步。啊，还是自然好啊。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那柳条轻轻的拂过我的脸庞，像母亲的温柔的抚摸着熟睡的婴儿，让我感觉到生命在颤动。他让我摆脱了人间束搏，放开心胸，在虚空中奔跑，在寂寞中追逐。自然啊，是你创造一个个美的奇迹。走近你，才能寻找到美之所在。

夕阳西下，去体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的萧索与凄凉;云雾缭绕中，去领略高山流水，知音无限的惬意；黄昏中，去享受那伤渔歌晚唱，满载而归的喜悦。

自然像一条无比绚烂的彩虹，生活就像一杯浓郁可口的咖啡；自然相一致悠扬委婉的乐曲，生活就像一片蔚蓝浩瀚的大海。

不管生活是酸，是甜，是苦，是咸。看一看美丽的自然，我的生活便充满了无限的乐趣。

[品味自然_三年级景物作文