时间的碎片化下一句怎么接800字（精选20篇）

现在人们的时间在一次又一次地被碎片化，在时代发展迅速的互联网时代，人们把越来越多的时间放在了手机和新鲜资讯上了。时间已经被打破了，已经没有办法再次拼接了。

我们现在的学习时间也渐渐被碎片化，我们无法再像以前一样专注地做完一件事然后再做别的。碎片化现在变成了我们无法专注的借口，现在的我们过于依赖手机了，现在越来越多题目可以依靠一些学习软件来解决，越来越多的时间被手机游戏、社交软件给占领了。现在的时间已经渐渐不再像以前一样了，手机越来越让人们之间的联系大多都在网上进行了，人们现在出去吃饭都是在看手机，在刷朋友圈、QQ空间。有一次我们全家在饭店吃年夜饭，有一家三口也坐在我们旁边那桌，他们从头到尾没有交流过一句话。他们就是一个最好的例子。

手机把我们的时间碎片化，也把我们所学的知识碎片化。知识的碎片化让我们无法有一个完整的知识网，我们的知识体系渐渐变得模糊了。我们越来越依靠整理，依靠知识梳理、思维导图，可是我们无法真正的写出完完整整的思维导图，正是因为我们的时间被碎片化。现在互联网时代的发展越来越让人没有办法专心地做完所有的事。这才让人有了碎片化这个概念。

我们现在应该慢慢减少被碎片化的时间，在让自己不会被破坏的情况下，利用好每件事情之间的那一些被碎片化的时间。尽量在这些碎片化时间中做一些就是被打破了也不会影_响什么的事情。最好这种时间让自己休息一下，让自己放松一下，让自己可以以更好的状态继续下面一件事。让自己可以渐渐不再依赖手机，让自己可以更多的自己想，不要让手机把我们的想法给框住，让自己有更多的创新。

家长也应该帮助孩子们来克制住自己想看手机的心情，在我们做作业的时间内可以收走我们的手机，或者可以在你看的见的视线范围内。然后，希望家长也可以以身作则，可以自己也尽量不要去看手机，多看看书，也培养一下孩子可以自己看书等的兴趣。在许多时候可以带着孩子们一起在碎片化的时间内读书，做一些对双方都有益的事情，增进感情。

希望大家的碎片化的时间越来越少，可以完完整整的做一件事。

时间是最公正和公平的，任何人的一天都只有二十四小时，除去睡眠和吃饭时间，我们都有十小时左右的工作时间。但是，为什么有的人一天能做好多事情，而有的人却一事无成呢？那是因为在这些时间中，总会有一些边角时间，也就是“碎片时间”会被人们忽视。

许多人认为，碎片时间很难利用，可我认为，就在这些碎片时间中，我们可以做很多事情。就像我国著名数学家陈景润，他对这些时间非常重视，就是在这些碎片时间中学会了外语，并研究出了“哥德巴赫猜想”，同样，我们可以利用这些十分钟左右的时间来看书，做作业等等。但是，有些人说不知道如何好好利用这些时间，我认为他们可能是因为以下这两点：

一是注意力不集中。在小学课本中有一篇古文写到“读书有三到，谓心到，眼到，口到，心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读。”的确，在心到，眼到，口到中，心到才是最重要的，只有心到，我们才能认真读书，在最快的时间里调整好自己的状态，沉浸到想做的事情中去，好好利用碎片时间。

二是缺乏目标。现在是信息化社会，网络十分发达，手机就成了人们生活中不可或缺的东西。比如，一个同学需要上网查阅资料，但是打开手机，看到游戏，往往就忘记打开手机的目的，开始玩起来。就这样，宝贵的时间就被浪费了。

那么，我就来说说我是怎么利用碎片时间的吧。我很喜欢历史故事，家里许多关于历史的书，都是我利用一些碎片时间读的。但是进入初中以后，学习十分忙碌，每天的功课满满当当，根本没什么时间来看书。可是，我又不甘心就这样放弃自己的爱好。后来，我在手机上发现了一个可以听书的软件，这可给我带来了很多方便。于是，在吃饭，乘车，洗澡的时候，不方便看纸质书，我就用手机来听历史故事。这样，我的时间又“多”出来好多！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。虽然初中的生活十分紧张和忙碌，但是，把每天的碎片时间用来做自己喜欢的事情，我发现我的生活更加充实和丰富了，希望大家和我一样，找到自己的爱好，树立明确的目标，把这些碎片时间好好利用起来吧！

当今世界，科技发展得越来越快，随着科技的发展，人们的生活水平也越来越高了，走在大街上，几乎人人都拿个手机，似乎也就这些碎片化的时间能供大家消遣了。

我觉得碎片化的时间还是挺好的，毕竟现在很多人都特别忙，有的忙着赚钱，有的忙着学习……。我就拿我们家举个例子吧，像我爸妈，就是要工作的，一般都没什么时间，整天早出晚归，其实他们还算好的，因为是小职员，所以说不需要做报告什么的，但是他们一回到家就要做晚饭，吃完饭做一写零碎的家务，等全部忙完之后，就差不多是睡觉的时间了，他们还要为明天奋斗呢！

这样一算下来，他们真的是没有什么时间，唯一留给他们的，就只有靠他们挤出来的，碎片化的时间，因为我爸妈经常在等公车的时候听歌，刷微信，看小说……

再来说说我吧，我是学生党，照道理说是不应该玩手机的，但是一手机，就忍不住想看小说，而且我多余的时间也并不多，只有每天放学自己走回家的时间，我特别爱看鬼故事，但是总不见的每天都在包里放一本吧，因为书包本来就重，加一本书我怕被我压坏，而且书包里也不一定放得下，还因为如果我把书带到学校里去，被老师发现然后收掉怎么办？我就连书都没了！这样一来，我也就只能利用自己放学走回家的时间，在手机上看小说了。

我可以用碎片化的时间来阅读，我觉得这点很好。可是，我觉得碎片化的时间也有不方便的地方，比如说，有时间周末我会比较忙，然后就不会看书，等到周一放学回家看书的时候，我会发现，之前的某些情节我都已经忘得差不多了，没办法，前面的情节忘了去看，后面的情节就会看得一头雾水，于是我只能浪费我仅有的时间再去看一遍，而且这不是个例，那次向我爸妈吐糟我这烂记性，就连这点内容也会忘，结果我爸妈却一个劲地点头附和，表示她们也遇到过这种令人无奈的事。

互联网把我们的时间爱你碎片化了，碎片化的时间到底是好或否，还没有人能给出一个说服大家的答案，因为这是一道主观题，不过在我看来，碎皮化的时间即有理又有弊，还是想出一个如何合理运用碎片化的时间的方法呀！

时间有时一眨眼就过去了，我们学生有成堆的作业，有些题目还需要思考，可是有时你做作业思考题目的时候会被电话铃声打断，这种感觉真的让人很不舒服。

暑假的一天，爸爸妈妈都上班去了，给我布置了一大堆作业。上午，当我正在思考一道题目时，听见客厅里的电话响了起来，我的思路瞬间被打乱了，只得放下手中的笔，跑去接电话。“喂！请问你找谁？”我说，电话那头传来妈妈的声音“我是你妈妈，你功课做了多少了？”听了这句话，我心想，一大清早的，你就问我做了多少作业了，我该怎么回答你呀？我停顿了一会，如实说到“我做了半张数学卷子，因为……”没等我把说完，妈妈就说到“什么？你就做了半张卷子，抓紧时间赶紧把作业完成。”说完她就把电话挂了。我回到写字台前继续我的作业，可是刚做了两道题，电话铃又响了，我感到很无奈，不出我所料，这次是爸爸打的电话，同样问我做作业的情况，我也照样回答了，爸爸也是一样的不满意，可是他们怎么就不想想他们一直都在打断我。

到了中午，我准备吃午饭，刚拿起筷子，电话又响了起来，这次居然是广告，房产中介打来的，问我要不要买房子，真是好无奈。

下午，我接着做作业，在一个小时里居然接到五六个电话，我都快疯了，这样断断续续的做作业要做到什么时候啊？

我犹豫了一会，决定不再接电话了，专心做作业。厅里的电话还是时不时的响起，吵得我有些心烦，但是我想既然下定了决心，就要坚持到底把作业做完。我终于不再受吵闹的电话铃声影响，认真的做作业，把碎片化的时间拼接在了一起，变成一段时间，有了这段时间，我就可以顺利地把作业完成。

后来，妈妈回来了，看到我在看电视，没有写作业，很生气的对我说到“你怎么在看电视，不做作业？你的作业做了多少了？”“我都做完了”我很骄傲的回答。妈妈的心情瞬间由暴风雨天转变成了晴天，对我说到“是吗？我错怪你了，对不起哦！”

怎么样？即使是碎片化的时间，也能拼接到一起，让你认认真真地完成每一件事。

在这个互联网发展的时代里，我们的生活开始变得碎片化。思绪就像在碎片中跳舞，一步错误，变将会万劫不复。步入人生错误的轨道。

碎片化的产生，给人们带来了不利与好处，在这之中便要靠我们自己的判断。而碎片化的生活，也使我们不再思考，不回会去思考。但是这种碎片化，也使我们节省了许多的时间。

在生活中，我们不再先原来一样，快餐似的消遣渐渐开始流行了起来。这种流行，或许我们从游戏中便可以看的出来，那些简单易玩的游戏，开始代替了那种费时费力的大型游戏。因为这种简单的游戏不仅易上手，而且并不需要我们去动脑子，便也能够玩出不错的成绩，使人感到深深着迷。

碎片化的时间，也带给了我们碎片化的阅读。就是因为这种时间的碎片化，使我们并不在去认真的读完一本完整的书籍，一本好的书籍，去细细评味里面带给我们的的思想道理与哲学。让我们失去了去深层思考那种耐性。在这之中快餐似的阅读也就流行了起来，那些快捷，短小，杂乱的文章占据了我们主要的时间。我们的思维，信息都开始变的碎片化。思维的碎片化，于是我们也没有了那种耐心把自己的整段时间花费在阅读书本上，因为我们开始对这种阅读没有什么兴趣，感觉就是在浪费自己的时间，拿它做什么却又是什么都不知道，心里不清楚自己在想些什么事情。

对于我们这样的学生来说，或许我们会一边吃着饭，一边去看电视。但是我们虽然能够一边吃饭，一边看电视。但是对于作业便不能，因为作业并不是那种机器性的工作。不过也因为这样，我们的作业变的开始敷衍。敷衍的结果，也许就是我们的成绩开始变差了，对于这种结局绝对是不好的。

还有有时，我们打开电脑手机的初衷是好的，但是看到下面有趣的文章，便忍不住伸手去点击它，之后我们虽然我们得到了一时间的快乐，但是忘记了之后自己所要做的事，浪费了自己的时间。

这种碎片化的时间，何以重圆，何时重园？让我们静静的坐下，拿起一本书，来一次真正的阅读。来品尝这种生活的感受，生活的完整。我相信，碎片终究可以重圆的。

碎片化时间指的是受众因为需求多元化以后，其工作生活所呈现出的零碎时间段。在移动互联网中，碎片化时间指的是人们等电梯时、等公交车和地铁时、乘车时等一些分散性的时间。

在这个信息科技发达的时代，许多事情都被碎片化了，很多碎片化的时间也越来越重要，比如说：在公交车上，你可以看见有人会利用这些碎片化的时间，通过网络来阅读许多书籍；在地铁上有人会通过这些时间来学习各国语言；在公交车上、公共场合或排队时，有人会了解新闻资讯。今天我要来议论的话题是碎片化的时间，我们只要利用好这些碎片化的时间，就能达到事半功倍的效果。

在地铁上或是在路边，你都可以看见有人会使用这些零碎的时间，来阅读书籍、小说等文学作品，“腹有诗书气自华”，这不仅可以使我们增加自己的阅读量，而且大量的阅读能够使人提高自己的写作能力、提升自己的文学素养。

也会有人利用这些碎片时间来学习各国语言，这样做可以了解世界各地的风土人情、传统文化；也可以利用这些时间，来对自己一天的行程、工作、学习进行规划整理，提高自己的办事效率。我国数学家陈景润，就利用这些碎片化的时间，学习了英、俄、法、德四门语言。

在公交车、公共场合、大型商场类似这样比较嘈杂的地方，我们可以利用休息、空闲时间来了解最新的新闻资讯、天气。在等人、等车时，这些时间较短，而且容易被打断，只能做一些单一的活动，比如：看几句名言、读一篇文章，学生可以读几句诗歌、背几个单词、看几个公式。

在经过长时间的工作学习之后，会感到疲惫，可以抽出五分钟时间做一些简单的扩展运动，舒缓一下四肢，让身体和大脑得到放松，使效率更高。

鲁迅先生说过：“哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上。”我觉得这句话，还有一层含义就是鲁迅先生一定也是具备了利用喝咖啡这种碎片化时间的能力。在现在，人们也许觉得碎片化时间根本不起眼，但就是这短短的几分钟，它们聚集起来之后却能产生巨大的作用，甚至能让你平凡的一天变得不一样。我们应该向陈景润、鲁迅这样珍惜时间的人学习，抓紧每分每秒的时间。

如今，我们身处的这个社会越来越忙碌。时间总被大把大把的消费，让我们失去了节奏，失去了空余时间。总是那样的按时运作，不留余地。不过，我们平时还有大量被遗忘的零碎的时间，和利用好他，或许，会是你人生的一大助力。

先从学习上入手。学习的生活总是忙碌的，上课和作业花去了大把大把的时间，我们的复习和练习的时间也少之甚少。这时，碎片化时间就相当重要。我们可以用碎片的时间背单词，背课文，背词语的解释，也可以背公式。总而言之，碎片化的时间可以用来背诵。同时进行一些复习，比如课程回顾，还有可能抽空完成一些小练习，加深理解，加深印象，何乐而不为。

碎片的时间对亲情的维系，友谊的保持也是有所帮助的。友情，或许会因为各奔东西，天各一方而被逐渐淡忘，不过，如今有了手机，我们可以利用碎片化的时间给那些不像遗忘的朋友发一条消息，一句问候，一丝温暖，或许这样，友谊的小船不会侧翻，维系的绳索永不切断，友情，永世长存。碎片的时间，也是亲情的凝固剂。现在想一想。我们如今都已步入了当独立的时期。住宿的高中，大学，以至于后来的立足社会，自我打拼，我们再也不能像以前一样，和父母，外公外婆住在同一个屋檐，再也享受不到那份温暖人心，感性而又真挚的亲情，以后的我们是孤独的，是自我的。不过，碎片化的时间可以给我们挽回的机会。一天3，4个电话，一段语音聊天，哪怕是一则微信，一条短信的问候，也让时间无比短暂，距离逐渐缩短，让父母外公外婆的内心有一丝温暖和宽慰，让他们不再感到孤单，宛若我们在他们身旁。

碎片化的时间还有一个作用，那就是用来对自己进行规划，有时候用这些剩下的时间，想一想自己的人生，以及未来的发展前景，和方向，我们的前路会更加通畅。一旦规划好前景，我们就可以让未来明确，减少所用的时间和力气，让人生变得顺畅的同时。也节省了力气。

所以说，利用碎片化的时间，我们可以有一个完全不同的人生，有一个更加无忧的前程，让我们利用好他们，让显著的成效，来褒奖他们的价值！

在现在的生活中，时间都被碎片化了。比如放学了，我要去交补完的作业，可是教师办公室前大排长龙，我又有许多功课要做，但是又不能回家，怎么办？这就需要一根能穿起这些碎片的线，它就叫“统筹方法”。

这里关于统筹方法的一个小故事：从前，一个小和尚去问一个老和尚：“您出道前后在想什么？”老和尚说：“我出道前后都在想三件事：劈柴，烧水与煮饭。”小和尚是丈二和尚摸不着头脑，问：“那你是咋出道的？”老和尚说：“我没出道前，劈柴时想着烧水，烧水时想着煮饭；我出道后，劈柴时想着怎么劈柴，烧水时想着怎么烧水，煮饭时想着怎么煮饭，就能保持高效率了。”

统筹方法可以帮助你去节省时间，利用好你人生中的每一分钟。就用上面这个例子吧：每当你遇到这种情况，你应该统筹规划一下时间，比如说服同学，让他暂时帮忙看一下位置，并让他在快轮到自己时来喊我。讲完后，我自己先回去做功课，这样就两不误了。倘若你不这样做，到了五点多钟时，你急急忙忙赶回家，匆匆忙忙地开始做功课。做完之后就已经十点多了，你又急急忙忙洗完澡睡觉，睡眠又不足，第二天上课又没精神，就陷入了一个恶性循环，就永远读不好书，不能好好学习了。

除了这些简简单单的琐事之外，统筹方法还可以处理一些繁杂的业务，本来这些业务本来是需要一两天来完成的，但是用了统筹方法之后，却只需要用半天来完成它，这是因为统筹方法把一切可利用的一分一秒都用在了业务上，比如说在下载一个容量很大的文件时去打印一些需要打印的资料，在等客户答复的间隙时间里去做一些报告，这些都是统筹方法。

统筹方法虽然非常节省时间，但是有些时候还是不能用的，比如那个小朋友不肯给你留位置，两件繁杂的事情彻头彻尾都需要人工操作……这时候你就得想方设法了。他不肯留位子，你就可以辩倒他；两件业务都需要人工操控的话，你就需要一个同事来帮你。总之，你需要有节约时间的意识。

所以如果你问我，怎么将时间碎片串起来，我的回答是“意识，能力，想象力”，就这么简单。

我以前总是抱怨时间太少，做完作业就没什么时间去运动和读书了，怎样才能挤出一些时间来做其它事呢？我想到了一些好的方法来管理碎片化的时间。

我一共要讲四个方法，第一，要找出时间碎片在哪，并且充分利用好这些时间。有调查报告显示，中国人每天每人平均玩手机的时间有2小时58分钟，这样一年每人就有1、5个月的时间在看手机。何不利用这1、5个月的时间做点其它事呢？比把这些时间浪费在玩手机上好多了。可以做一个计划，比如有5分钟的时候，就去写日记，有10分钟的时候，就去听听英语。这样就不会下意识地打开手机，玩玩游戏来填充这些碎片时间了。

第二，有条理地安排要做的事情。每天都有很多事，要提前准备好所需的物品，以免在需要的时候找不到。例如每次做完作业后将各类笔记分门别类整理好，理好文具、课本，下次上课时就可以很快找到，不必在找东西上花太多时间，就能节省出更多碎片时间，做更多要做的事情。

第三，碎片时间思考，大块时间执行。现在我们做的事情都分两部分，一件是思考怎样去做，剩下才是真正在做这件事。很多人会进入一个误区，就是：好，我现在有了一小时不被打搅的时间，仔细想想怎样去做这件事，然后再去做。其实这样的效率是很低的，好的方法是：比如早上边刷牙，边思考一下这篇作文是怎样写比较好，喝水、吃饭时再想一想。就用这种碎片化的时间，把事情怎么做想清楚，真的有了大块的时间，直接去做就可以了。

第四，劳逸结合，减少压力。什么时候我们的效率是最低的？心情不好，或者压力很大的时候。现在很多人都不会真正地休息，或者干脆不休息。其实，错误的休息或不休息只会降低效率。俗话说：磨刀不误砍柴功，那么，怎样才是好的休息方式呢？在学习一段时间后，要抽出几分钟的时间出来，看看远处，活动下身体，让紧张的精神能很好的放松，这样经过休整，才更有充沛的精力持续地学习下去，效率也会更高。

用这些方法管理了碎片化的时间后，就一定可以挤出更多的时间，可以去参加我感兴趣的运动，阅读更多的书籍，让自己做一个能掌握时间的人。

现如今，尤其是在大城市，人们的生活节奏加快。在这快节奏的生活中，人们的时间被工作、应酬、聚会所占据，剩下的只有零散的时间。我们的业余时间和休息时间被不断的压缩。我们不得不用碎片化的时间去吃饭，了解资讯，在手机上购物等等。

互联网的大为发展，给我们提供了便利，但久而久之，每个人的碎片化时间几乎都留给了手机。在地铁上，不管是坐着的还是站着的，都人手一部手机，刷着微博，微信，很少有人能拿本书。人们都说要“见缝插针”，雷锋曾经在看电影之前等待的那一段时间还不忘读几页书，抓住每分每秒的时间，而我们却把所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，草草的度过等待和路上的时间。因此，怎样利用碎片化的时间，也成为了一个新时代的大学问。

南宋诗人陆游有两句诗：“呼僮不应自升火，待饭未来还读书。”我们应当利用碎片化的时间读书。如若嫌拿书麻烦，也可以用手机阅读：kindle，qq阅读，百度阅读……一点点碎片化的时间利用起来，也是一个很庞大的时间。只有这样，我们才能提升自我修养，厚积薄发。此外，不管是上班还是上学，来回都要运用交通工具，在这段碎片化的时间里，我们可以用来学习语言。上班族如果比别人多学一门语言，机会将会更多，学生学习语言是必须的科目。所以，我们可以在MP3里放上学习资料，来回的时候听，一定会积少成多，有所进步。

如果说非要用碎片时间“学”点什么东西，那么兴趣最重要了。在我们学生中这很常见：学习任务太重，从而放弃了自己感兴趣的东西，去看教科书，刷题。虽然这个做法在现在利大于弊，但我们也可以利用碎片化的时间去做自己想做的事。如此，我们可以做到真正的“劳逸结合”，从而使我们的学习生活更加丰富充实。我们才会有自己的想法，自己的特点，自己的心灵慰藉。让自己在应试规则下成为一个与众不同的人。

在这个互联网时代，网络充满了我们的生活，而想要走在时代前面，应当走出虚拟世界，好好利用碎片化的时间，从而改善他。让我们优化自己的碎片化时间，使自我提升，使时代进步。

随着互联网的发展，我们的大块的时间被大量的信息分割成了碎片，许多人认为这影响了他们的生活质量，许多抵制手机和互联网的文章大行其道，把网络描述成偷取时间的恶魔，更是有人大肆宣扬无手机的生活，但我认为，碎片化的时间比整体的时间更好。

碎片化的时间让我们更有效率。它可以让我们在短时间内集中注意力，更有效率地完成任务。举个例子，一张数学卷子耗时一个小时，这就迫使你在一个小时内要高度集中注意力，越到后面的难题，大脑就越疲劳，但如果你在做完一面是回个消息，刷个朋友圈，让你的大脑放松一下，不仅不会错过某些重要消息，更能让你可以更加专注，更有效率地完成下一个阶段的任务，难道不是一举两得吗？

碎片化的时间让我们更加便捷的获得信息。在公交车上，吃饭时，等地铁这种碎片时间，如此短的时间不够我们写作业，大部分人会打开某博，某易等新闻软件，翻看一下今天有哪些大事发生，了解一下国家的新政策，或是朝鲜半岛的局势，试问如果这些碎片时间变成整块，你是否还有时间浏览新闻，或是已经沉浸在题海里，无法自拔了吧。在如今这个要学生德智体美全面发展的时代，两耳不闻窗外事并不是一个褒义词。

能否利用好时间无关碎片与否，全在与自己本身。欧阳修正是利用了碎片化的枕上，马上，厕上的三上之功，才能写出传世名篇，《醉翁亭记》，苏轼的待饭未来还读书也是同样的道理，反观某些人，发表冗长的文章质疑碎片化的时间能否有效利用，质疑手机到底有没有方便人们的生活，为自己的不专注，不认真，不努力找借口，却忘了他的文章是怎么发表的，更忘了人们到底是专门抽出整块时间阅读它还是在碎片化的时间里阅读它。

总而言之，时间的碎片化是互联网发展的必然结果，与其列举它的种种坏处，不如从自身出发，反思自己是否利用好了碎片化的时间，从而将它们化为己用，让它们成为我们学习的助力。

生活并不是一个完整的个体，它是由零散的，却又不可缺少的碎片凑到一起。就像面前是一张空空的拼图板，而你，正拿着各种样子的碎片，琢磨着，思索着，纠结着该放哪片完成这伟大的创作。

但是，在拼凑的过程中，时间掌握这一切，它是你万万不可忽视的一个内容，一旦错过，就无法回头。

周二的那天，大家的心情都格外沉重，随着数学考试成绩的公布以及英语考试的到来，时间仿佛格外紧张。在仅仅只有几分钟的下课时间，教师变得格外安静，只有英文报翻页的“擦擦”声响，还有口中轻声念英文报的声音。大家变得争分夺秒，仿佛这下课几分钟的休息时间都是格外宝贵的。

开考前的5分钟，英文报统一上传、放到了后柜，我口中努力回想着刚才背过的记忆，却还是暗自惊慌——还有几篇没复习到，完了完了，我要考砸了。

卷子一发下来，仅仅几秒的间隔里，教室充斥着紧张的气氛，笔透过试卷摩擦桌面的声音在耳朵里浓墨重彩了一笔，急匆匆的瞄一眼手表，继续埋头奋笔疾书。没复习到的，就只能空着。——有什么办法呢？没复习到的，活该自己没有好好抓紧时间。低头凝望试卷，心疼因为自己而白白扣掉的几分。

然后，继续写。

时间似乎格外充裕，只需40分钟就能做完的试卷，却安排了1小时30分钟。这时，紧张感失去了，无所事事，检查一遍又一遍的单词，却还是没事情做。

就像上课和放假一样。

上课一小时感到过了一年，放假一天只感到过了一个小时。

时间真是神奇。

下课了，铃声不知趣地响起，看着一张张卷子交上去的样子，心中竟然感到有一丝无奈，以及害怕。害怕自己得到令人难堪的成绩，害怕老师的责骂，还有……

收拾好书包，天空出现了赤红的晚霞，时不时掠过几只归鸟；传来风吹动树叶的声音，有些稍红的果子缀在树枝上，晚霞的光芒在桌上映照曳影。

上课的时间格外慢，但是时间却过的很慢。结束的时候，晚霞消失了，斑斑驳驳的繁星挂在空中，马路重新变得喧嚣。

望着自己在月光下的倒影，迷茫的望了望夜空，感到自己非常无助。

画中的我手拿碎片，把它放在原本属于它的位置里。

那是专门留给初二的位置。

一个未接来电，一条短消息，甚至是一句简短的话语，都能把我们手头上的事无限分割成一块块零散的碎片。碎片工作，碎片学习，碎片阅读，时时刻刻充斥着我们的生活。

炎炎夏日，翻开墨香浓郁的书卷，一直想把最后一章读完的我心中暗自窃喜：今天总算可以把这本书读完啦！我便怀着这样的目标，开始了我的“书香之旅”，不一会儿，口、心、神皆沉醉其中。正当我读得津津有味时，一旁手机的微信铃声却不合时宜得响了起来，一丝厌烦不禁油然而生。还是先不要理会好了，等我把书读完再说。我暗暗想着。可惜事与愿违，耐不了几分钟，铃声再一次高高得响了起来，尽管心里充满了不情愿，但我还是决定忍气吞声一次，从一旁默默地拿过手机。不出所料，果真又是他来问我数学题目了，唉，人家毕竟也算是自己蛮好的朋友了，再说回答个问题也耗不了多长时间，先回答他吧，一会再来接着看。一聊起天来就控制不住自己那双调皮的手，一晃又是半个小时过去了，而那本书仍是静静得躺在一旁，右下角的页码没有丝毫的变化。

好不容易结束了这漫长的闲聊，我激动得捧起书，再一次全身心得投入进那振奋人心悬念十足的章节中。还没看完两页，又一次，充满戏剧性的情节再一次在我的生活中得到了完美的体现。房间里母亲如利剑般响彻云霄的命喝声刺入我的耳膜，在那一瞬，耳畔仿佛还会感到嗡嗡的耳鸣：“今天晚上要有客人来，赶紧把你那狼藉一片的房间给我收拾干净，赶紧的！”

心里有一股无名的火闷在胸口，像要随时炸开，面颊、双耳被怒气灼得通红，五脏六腑好似被一团无形的乱麻缠绕束缚，越极力想挣脱，那一道道勒痕便陷得越深……也只好尽力压抑住内心的种种情感，低着头，向房间走去……

满头大汗得回到书房，问题也回答完了，房间也整理完了，这下总可以安心看书了吧！我带有点自嘲的意味努力地劝慰着自己。

再一次与主人公同喜同悲。

一阵紧密的敲门声打断了我的思绪……

也许，随着时代的发展，这样的生活方式总归是不可避免的，我们能做的，就是去勇敢地与之邂逅，并努力去接受、去适应、去融入这样的新型生活——碎片化的生活。

陈景润是一名著名的数学家，同时他还会英、法、俄、德四门外语。那么他的时间是从哪儿来的呢？在等公交车的时候；走路的时候；排队买票的时候，他都在看书学习，他的时间是从点滴生活中挤出来的。

正是因为这种像海绵挤水一样地利用好零零碎碎的时间，陈景润才能获得很大的成就。我也要向他学习，抓住这些零碎的时间好好学习。于是，我利用走路上学的时间背诵英语单词；公交车的时候背一下古诗词或者数学公式；洗澡的时候想想一天的收获，洗完澡后写写日记……

这种方法很有效果，可以节省出不少时间发展一下兴趣爱好，也能使自己成绩一直位居班级前三，年级前十的位置。别人连二的五次方都要想一下，而我却能流畅地背到十三次方了；以前语文作文是我最头疼的，而现在坚持几乎每天写日记，我的写作能力也有了明显提升。

时间就是这样挤出来的，有些人说：“我的时间不够用啊！”这是为什么呢？因为有的人不懂得好好利用点滴时间，他们下课玩耍，放学回家做作业的时候一会儿喝个水，一会儿上个厕所，一会儿发发呆，一个小时，两个小时，时间就在不知不觉中溜走了，等晃过神来作业根本没完成多少。这些稀里糊涂地的，从来不知道好好利用时间的人，他们会觉得时间飞逝，总也不够用。所以，我告诉自己要好好珍惜时间，不能以小时计算，而要以分钟计算时间的流逝，好好地珍惜利用每一分钟。

早上起床早五分钟，上学到校再早五分钟，写作业集中精力快五分钟，吃饭洗澡再快点，那么一天的这些五分钟加起来就是半个小时甚至更多，有了多出来的时间，就可以看看书；锻炼一下身体；或者早点睡觉补充睡眠。培养了好习惯才能更好地支配时间，而不是被时间牵着鼻子跑。

光阴似箭，一生中不知道有多少个一分钟、二分钟，有的人重视这些细小碎片一样的时间，好好利用。有的人却不知道珍惜，日积月累，这些碎片化的时间能够组成一幅完美的拼图，重视的人就能获得很大的成就，而浪费时间的人就好比不知道收集拼图碎片，最后当然一事无成。所以我们要好好珍惜时间，利用好每一分钟。

碎片化的时间，如同打碎了一个杯子，零零散散，撒落一地。为何，要打碎？

碎片化，成了现代社会十分热门的词。鲁迅先生说过：“哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上。”的确，在很多方面，堆积成山的零零碎碎的时间的作用也是异常巨大的。以此取得了成就的也不只是鲁迅。

可是，就算是把时间结合到了一起，可以干更多的事情，但应该拥有的休息的时间呢？和家人团聚的时间呢？就比如说课间十分钟，本来应是用来休息的时间。却拿来写作业等，而不进行适当的休息，不吸收充足的氧气，不让大脑放松一下；上课时，自然也会打不起精神，吸收不了老师所讲的知识要点；导致作业不太会做，很有可能使用网上的作业帮APP；上课无法专心听，作业无法认真做。一般来讲，成绩也不会好到哪去。这个时候，家长们可就着急了，拼着命地报补习班，发了疯地买习题……如此恶性循环，损失的时间可能会比下课写作业的时间还多！在地铁巴士上或等待的时候看书，指不定哪天就坐过了几站，或错过了一辆车。

天，多么的蓝；水，多么的清；草，多么的绿……为何要努力抓紧那些零碎的，可能连拿本书都不够的时间？

是的，一堆零散的时间加在一起的确是威力无穷。可一天的时间终究是非常短暂的。难道要一直一分钟一分钟地加？有那个时间，还不如好好休息，上课专心听，作业认真做，取得了好成绩，也是一种将那一点一滴凝结在一起的好方法。

世界的山山水水十分令人心动，就像宋代的孙锐所写的那样：“月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟。白苹红蓼西风里，一色湖光万顷秋。”就像明代的董斯张所写的那样：“放棹西湖月满衣，千山晕碧秋烟微。二更水鸟不知宿，还向望湖亭上飞。”就像唐代的杜甫所写的那样：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”

多少人想着：“世界那么大，我想去看看。”可是，本来可以在某个时间段尽情玩耍时，却在零散的时间上绞尽脑汁，而几乎“足不出户”。

愿杯子里能装更多的水，人们可以使用更多的时间。

在这个繁华的、科学发达的时代，清晨的地铁上、公交上人们已经奔波在上班或上学的路上，但在这碎片化的时间中人们都沉溺于低头玩手机中，手机不知不觉成为我们日常生活中的一部分。

而在这短暂的乘车过程中不妨让我们拿起一本书静静地读起。作为一名学生我更能体会到繁忙的学业，已经使我没有很多时间去读课外的书籍了，别小看这十几分钟，也许这十几分钟拼凑起来可以让我们读完一本又一本经典。每天早上我乘地铁的时候，看到形形色色的人都急急忙忙的冲上地铁，也许时间就是这样被分割成大大小小的碎片，何不利用这小小碎片来背几个单词，读几页名著呢。

学校在午休时也安排我们看过《中国诗词大会》我们都惊叹于冠军武亦姝的诗词的积累量，她自己也曾说过自己脑子里有三千多首诗，她看过的书可以铺满整整一操场，也许她有这么多的诗词量可不是一时就形成的，这都是日积月累积累下来的。她有这么多的积累量一定是利用了平时的碎片化时间。

我记得在我的记忆里中央电视台有一个公益广告用动画生动演绎了碎片化的时间是可以合理利用的，找我们排队结账等候的碎片时间里也可以看书，这样既文明安静又不虚度时光，如果说在等候时人手一本书就可以避免很多争吵。

著名的思想家鲁迅先生说过：“时间每天都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只留下一片悔恨。时间是宝贵的也是公平的，它给每个人一天都是二十四小时，只是在于你是如何利用这二十四小时的，是要做勤勉的人，还是要与懒散的人一样一事无成呢？我选择勤勉，因为知识是无穷无尽的，与其虚度时光还不如多学些知识，让自己变得充实。”

在这个节奏极速发展的时代，人们忙碌着工作而忽略了亲人之间的联系，上班和下班的时间人们总是捧了个手机，我想他们完全可以利用这时间给亲人打个电话问候一下，这样可以增进亲情感受温暖。

我们身边的碎片化的时间有很多，例如乘车排队，请收起你们的手机，读一本好书。虚度时光就是虚度人生。

鲁迅先生曾经说过：“哪里有天才？我只不过是把喝咖啡的时间都用在写作上了。”我非常喜欢这句话，我也尝试过这样做。但是我渐渐发现，我越来越不喜欢在边边角角的时间里做事情了。

比如，当我学习完一阶段，休息时开始折纸，结果，还没折到一半，休息时间就结束了，可是等到下次休息的时候，再折时还要重复之前的步骤。再如，我利用学习休息时间阅读，正好看到最精彩的部分，学习时间到了，我依依不舍的放下书，当下次继续读书时却没有那种热情了。所以我并不喜欢利用“碎片化”时间做一些事情，我更喜欢一次性完成一个手工作品，或者专注地把一本书通读到底。而我也不喜欢在路上背单词、听听力，一来容易受到外界的干扰，事倍功半；二是若太专注地背、听、看，很有可能坐过站，导致迟到。

我很苦恼！我问自己如何做才能既有效地利用“碎片化”时间，又能在“碎片化”时间里专注地做一件事情呢？

暑假里，我读到一本书——《时间管理——如何充分利用你的24小时》。读完后，我深受启发，明白了如果“碎片化”时间不进行管理，也是一种浪费时间的表现。

我根据《时间管理》这本书，开始慢慢地调整我在“碎片化”时间里做的事情。若在休息时间不是很长的情况下，我不再像原来那样，抱着一本厚厚的书读，而是换成小短文或者规定只读一个章节；也不再进行折纸，而是和爸爸妈妈说说话，聊聊天，做一些简单地小事情；在路上，我尽量放松自己的心情，看看天，看看树，看看行走的人们，观察这个大千世界。只有当我完成一天的学习任务或在节假日时，我再安排时间，酣畅淋漓地进行读书、运动、做手工。

因为科学技术的进步，导致我们生活在一个“碎片化“时代里。有些悲观者认为，”碎片化“正在无情地撕碎我们的生活，使我们浪费生命。但是我认为，通过对时间进行有效地管理，我们在”碎片化“的时间中做一些”碎片化“的事情，一样可以聚沙成塔、滴水穿石；一样可以节约时间；一样可以成为时间的主人！

随着生活中科技的发展，与时代的进步，人们渐渐适应在快节奏生活中稳步前行。在繁忙的日常工作中，我们的时间也是被碎片化，在信息碎片化的时代，我们不得不将碎片化的时间利用起来，去完成自己渴望完成但没有大量充足时间去完成的事物。

在课余、乘公交，或排除等时间，都是碎片化时间。从而有了碎片化阅读，碎片化社交学。

碎片化阅读，或是实体书亦或是互联网上的作品，能让我们充分利用这些短小的时间来消遣或学习。但碎片化的阅读的泛滥导致了阅读的困难。信息的洪流改变了我们经典的阅读方式，使我们无法进行深刻的思考。当我们仅剩的一点时间都被用于处理碎片，我们的思绪可能将会停滞不前，我们内心的浮躁无法将我们带入深层次思考。久而久之，我们也会缺少精神食粮来充实自己的灵魂。若我们无法改变现状，将这种碎片化阅读不断地发展下去，我们的灵魂将会在碎片的海洋中灭亡。

自从互联网发展，给人类带来了极大便利，但在享受的同时，不知不觉间将我们的社交发展为碎片化，越来越多的人以手机电话，或电子社交软件代替了传统的书信，甚至谈任何事情都可以在网络上进行联系，这就是碎片化社交。正是由于这种碎片化社交的泛滥，人与人之间的情感更趋向于肤浅的，停留在表面的情感。碎片化的社交也让我们更不会倾听，走马观花式地阅读他人的表达及想法，又急于发表自己的观点。由此网络上才会出现“键盘侠”等一类人。

碎片化的生活影响着我们的心态与认知，我认为弊大于利，但想要改变碎片化，就得从自身开始。鲁迅表示“时间这像海绵里的水，挤挤，总还是有的”。这句话深刻印在我们脑海中却没有很多人真正付诸行动。奔跑在追求名利权势路上时，我们更应停下驻足片刻，在书海中倾听心灵的声音，在社交中全面自己的观点，从多个角度探讨事物本身。

我们应把碎片时间集中在一起变成一段时间，想要破镜重圆需要各方面的努力，与其在渴望完成的事物上做出改变，更应减少碎片化时间出现。当我们生活在一个真实又丰富的世界，我们的灵魂也会随之圆满。

我们已近进入全新的信息化时代，人们生活、工作的节奏越来越快，也变得越来越忙碌，慢慢地忙碌也成为了一种常态。我们的耳边也时常听到了“碎片化的时间”这样的说法。那么，什么是碎片化的是时间呢？我们来看看，包括我们排队买饭等的时间，坐地铁的时间，在公交站等公交的时间，在咖啡馆喝咖啡的时间，又或者是早晨刚要起床想要清醒片刻的时间，以及晚上刚上床没有入睡的时间……这所有的零零碎碎的时间，我们称之为时间的碎片，它累积成了一个完整的时间段。

在这样一个充斥时间碎片的大环境下，渐渐出现了碎片化阅读、碎片化生活等多样化的碎片时代。

做完手头的homework，空闲之余，掏出ipad或iphone，五颜六色的网页充满着我的眼睑，缤纷的图片、五彩的文字，有万千世界中的各种资讯、消息，不管是小道的、八卦的、娱乐的，快速的浏览一遍，进而继续学习、写字，不知道经历了多少个循环，这就是碎片化的阅读。文学巨匠鲁迅曾经说过：“我把喝咖啡的时间都用来阅读了！”。著名的数学家华罗庚老师把排队买饭等的时间都用在了演算上，那我们还有什么理由不抓紧分分秒秒的时间用来学习呢！

时间被碎片化，我们的生活也随之被我们碎片化了。

晚饭后，我正在家里聚精会神的写着作业。“叮铃铃，叮铃铃”，电话铃响了，原来是隔壁王阿婆叫奶奶窜门了。刚安定好，可还没写上几个字，悠扬动听的手机铃声又响了，“喂，我是金盛投资，请问市中心的房产想要投资吗？”唉！我又不是金融家，投资干啥，我怕房产经纪人再一次没完没了地说下去，我把手机poweroff了。这短短的三小时的写作业时间，被各种打扰、各种电话、各种催促割离的支离破碎，我非常无奈，实在是想想也好笑。

我始终还是觉得，碎片化生活也好，整段完整生活也好，都是我们丰富多彩的人生生活，酸、甜、苦、辣样样充斥，才不会显得生活的乏味和单调。我们要持之以恒，积少成多来完成我们未来的梦想。厚积薄发，加油吧！生活在碎片时代的少年。

今天，我们能在电梯里看到一个小姐姐在背单词，一个在地铁上听歌的上班族，一个在路上刷朋友圈的“低头族”。我们的生活越来越碎片化，而我们的校园里也有同学抓紧碎片时间学习。

课间的碎片时间

“叮铃铃——”下课铃响了。有的同学开始闲聊，有的出教室找其他班的同学一起玩。可是还有一些同学们并没有走出教室，而是掏出了作业。他们抓紧每一秒钟，就像在比赛，都想着快点写完作业，提高效率，没有一个人放松。

教室里总是十分安静，只听得到“唰唰”的写字声。每个人的表情都十分严肃，只有当上课铃再次打响时，那些做了很多作业的同学们才露出一丝得意的笑容。

课上的碎片时间

课上怎么会有碎片时间？

瞧！靠窗的那位同学创造出了碎片时间。他的桌上摊着历史书，手却在桌下不停地动着。原来，他在利用副课时间偷偷写作业。他写几个字，就抬起头，时不时地观察历史老师的行为。每当老师盯着他时，他就立马收好作业，假装在认真听课。历史老师显然注意到他鬼鬼祟祟的行为，一边讲课，一边怀疑地看着他。他也赶快收起作业，认真地记笔记。历史老师没有看到什么可疑之处，又看了他一眼，继续讲课。

后来听说，这位同学那次的作业一塌糊涂。

课后的碎片时间

终于，下课的铃声响了。但是距离放学还有一段时间。一些抓紧在课余时间做完作业的同学开始做自己的事情。有一些没写完作业的同学默默掏出作业写了起来，据说他们放学后要排练艺术节的节目，现在不多做作业晚上就不能早睡。也有同学不愿意写作业，去别的班级闲逛了。

老师来了，所有的同学回到了座位上，总结了这一天的好坏之后，就放学了。有的同学写完了作业，兴高采烈地走出了教室门。有的匆匆赶去排练，有的垂头丧气，因为他们要面对许多作业。

有人说，碎片化带给我们的只有坏处没有好处。但是，如果我们能利用每一秒碎片化的时间来学习，就能更高效地完成任务。但是，我们不能将整块听课的时间强行分割成一小块一小块的写作业时间，在上课时偷写作业。这样做不但会使你不能更好，更快完成任务，还会使你无法专心地在老师讲课时学习新知识。