小学生写我爱阅读的一段话（20篇）

俗话说：“学到老，活到老。”

有的人认为读书是很乏味的、很无聊的，而有的人认为读书是很有趣，多姿多彩的。

为什么会有这样明的对比呢?原因很简单，那些觉得乏味的人，从来没有静下心来，认真的看过一本书，他们领会不到书的世界里的乐趣。甚至他们认为读书的人是死读书。

爱读书，爱阅读的人。他们会觉得知识如海洋，无穷无尽，可以在阅读中找到知己，一起读书，互相分享，互相交谈彼此的感受，还可以互相鼓励。古人常说：人生得一知己，死无遗憾。我们平常生活中若不是相互学习，相互交流感受的，哪来的趣味相投的人，甚至找不到。

爱读书，爱阅读的人。内心都是很有个人的想法，个人主张的人，他们内心充满热情，对待任何人任何事情都会冷静分析、勇敢面对，因为他们从书中的海洋里读懂很多东西，领会其中道理。

爱读书，爱阅读的人。无论你是那一行业的人，都会在茫茫人海中寻找到爱阅读的人。俗话说：“三十六行，行行出状元。”状元哪里来的，他们也是经常阅读、了解关于自己行业的书籍，从中领会，找到突破，做到最好，加上自己的想法，创意，成就今天的状元。你只看到状元光辉的一面，却看不到背后的心酸，不为人知的一面。

爱读书，爱阅读的人。无论走到哪里，都懂得充分利用时间，打吊针的时候，等人的时候，坐车的时候……可能很多人认为那是读死书的表现，却领会不到，书的乐趣，当你看到一些情节很有趣，很激烈的时候，你会情不自禁的想要往下看。

现在很多在封建思想中走过来的长辈，也都随着社会的发展，社会的进步，摒弃了那些陈旧的思想，他们以前所学到的技术和理论，可能已经被后人所反驳，所以他们也需要多看书，多增长自己的知识，增进自己对社会的看法，加强自己的技术。

爱读书，爱阅读。会让你自己受益无穷，增长知识，好好享受知识的海洋吧!让你的生活充满乐趣，丰富无穷!

[爱阅读的作文

第1篇我的家作文650字

我的家就是我的城堡，一砖一瓦都要用爱去建筑，家人的微笑给我不尽的财富，家人的关爱给我无限的力量……——题记家属于离开家的人，因为他需要家温暖的照顾和细心的体贴；家属于失去家的人，因为他需要家的激励与鼓舞；家属于刚刚失败的人，因为他需要家的拥护与开拓……家，永远属于我，一个内心需要阳光的人。家，是每一个人的期望与梦想，因为家将记载你一步步成长的体验，它是神灵的向往，是太阳的光芒，它哺育着每一个善良的人。我的家，我的成长，我的记忆，我的欢乐，我所有的一切，都在家中得到了延长。在家中，我永远都需要家的关怀与扶养，因为我的身影不曾离开……家中的每一块砖，每一块瓦，或许都留有我的足迹，或许那是我淘气的体现，或许那是我成长的经历；不管怎样，我始终在家中，始终未曾离开，始终都被养育着。家，是我人生的起点，是我生命的开始，在家中，我向世界宣布了我的到来。家，给予我温暖，给予我关爱，在成长的道路上给予我所需要的一切。所有的东西也许都会随时间的消逝使人忘却，但忘却不了的则是家的身影。唐代诗人李白在诗中则有“举头望明月，低头思故乡。”的诗云来表达对家眷恋。只是我不曾体验过李白当时的处境和心情，我只懂得：在家中很快乐，很幸福。在不久在将来，也许我会外走他乡，到了那时，我不知道自己会成什么样子，会是什么心情，但盼望着：我与我的家同在，我需要家的扶养。我成长，我快乐，我温暖，我幸福，我爱我家——I love my family！ 第2篇我的家作文650字

我的家你认识我和我的家人吗？一起进入我们的世界吧！家庭成员：爸爸、妈妈、我和弟弟。人物个性。爸爸：他个子不高，不过很聪明。他有一个原则，该买的就买，不该买的就不要浪费，所以常常被人视为“小气”。妈妈：她是个急性子，嗓门还挺大，不过温柔起来会像小绵羊的。弟弟：他是个调皮鬼，整天跑这跑那，经常惹人生气，但他有幽默感，体能也很好。我：那就不太好说啦，不过用别人的话说，那就是聪明、可爱、勤劳、乖巧。家庭状况：和和睦睦。在家里，我们互相尊重，在我们的字典里没有“暴力”这个词。在公园，“一个回旋球！”这是我们在打羽毛球，一个个大汉淋漓，笑容满面。这是我们的假期，快乐的氛围用不消失。暑假，我们一家人四处游玩，把欢乐撒向世界。老鹰抓小鸡、捉迷藏、四个大字，这些游戏在我们家“发扬光大”。爸爸是我的好老师，象棋、羽毛球，还有画画、读书，我总是虚心学习，也学有所成。整理房间、烹饪、洗衣服，这些当然少不了妈妈。弟弟就是我们的开心果，少了他，我们的乐趣就少大半了。吵吵闹闹。有快乐，也有悲伤，这才是生活嘛。我和弟弟可算得上是死对头了。无聊时你跑我追，不过爱赖皮的弟弟总会惹出一些祸事来。而每当灾难来临时，弟弟便失去了他的“男人气概”，像个小姑娘似的哭了起来，迎而而来的不用说，就是妈妈的一顿“口水弹”扫射。不过玩归玩，过一会儿我们又笑眯眯的了。家庭愿望：一家人和谐相处，永远快乐。也祝全国的无数家庭快快乐乐。我期待着这个和睦的家庭。 第3篇我的家作文650字

一提起家，爸爸、妈妈的形象就出现在眼前，就会想起家中那些温馨而有趣的故事。电视大王----老爸“老爸，做个榜样吧！不然，我就让你‘有其父，必有其女’了！”我摇着爸爸的肩膀，着急地说。哎呀，爸爸看电视迷到了极点，家中的一切活都不管了；把我的话也当作耳旁风，一点也听不进去。老爸，做个榜样吧！不然，在你的“培养”下，我要成“电视二王”了。在家中，我也要成为“榜上有名”的小四眼了。老爸呀，老爸！“电视大王”这个称号，非你没属了。减肥王----老妈我的妈妈，经常说的一句口头禅就是：“我真胖，得减肥了！”可是，左减右减，也看不出减了几斤。星期五的下午，我放学回来，妈妈正在包饺子。下完水饺，我津津有味地吃着。妈妈在客厅里，走来走去，我知道，这又在减肥了。妈妈高兴地说；“早上干了点活，可能会减半斤哩！”晚饭后，妈妈习惯地躺在沙发上，歪着脑袋，舒舒服服地看起了电视。看来，妈妈又得长半斤了。磨蹭鬼----我哎，我是全家的磨蹭鬼，写一篇日记也得用半个小时。有一次，语文作业布置的少了一点。这么点作业，小菜一碟吗！就看起了漫画，心想；“就是看到八点半，我也会做完的。”八点半到了，开始写作业。我边写边玩，九点半了，还没写完。妈妈着急地喊起来：“还没作完啊？明天还上学不？你个磨蹭鬼！”我们三口虽然性格各异，各有所长；但我们互相关爱地生活在一起，是多么温馨，是多么幸福啊！瞧，我们这一家子！ 第4篇我的家作文650字

爸爸和妈妈都在电业局工作，家里的电器坏了，爸爸十拿九稳会修好。正因为这样，爸爸朋友家里的电脑一坏，就会叫我爸爸去修电脑。其实，我爸爸就是个电脑专业人员，对电脑很有一手。杀病毒，下载大型文件，对他来说就是张飞吃豆芽——小菜一蝶。爸爸还在电脑上安装了无线路游器，使我们的电脑方便了许多。人家的有线宽带插着线，没有了线就不能上网，而我们家的无线宽带能在100米远的距离接收无线路游器的信号，路游器还能使多台电脑同时使用一个无线网络，爸爸天天离不开电脑。最近家里买了台液晶电视机，爸爸又迷上了高清晰电影了，整天下载他精心选择的电影，我因此看到了许多国外的名著和有趣的电影，如《雾都孤儿》、《小魔怪》、《旋转的木马》等，其中《狮子、女巫和魔橱》最让人喜欢了。他手也很巧，给他一个空瓶子，一根吸管和一把剪刀，不过半小时，一个喷雾器就做了出来。他数学也不错，提高班上的题目他总能想出来。妈妈则相反，语文比爸爸懂点，也比爸爸勤劳。早上，我一起床，就能吃到可口的早饭；家里变脏了，妈妈就会拿出吸尘器开始“奋战”。她把我们的家整理得井井有条。爸爸和妈妈还常常会闹出笑话来。“妈妈。”当我大声喊妈妈时，他们俩立即同时回答：“哎。”真是一呼百应啊，我常常笑得躺到地板上。爸爸和妈妈有时候也会吵架。因为爸爸打电话妈妈插嘴，所以就引起了唇枪舌战，吵得我心烦。但不到5分钟，“战争”就停止了，他们又和好如初了。我们有一个幸福的家庭，充满笑声的家庭，在这个幸福的家庭里，电脑迷爸爸，蜜蜂妈妈和开心的我快乐地生活着。 第5篇我的家作文650字

微凉的晨露，犹如一层薄纱轻轻地覆盖在画面上，朦朦胧胧的，不远处，一个年轻的女人手里牵着一个女孩，旁边一个男人。匆匆的走向太阳升起的地方，如同缎子一般在不知不觉中悄无声息的滑。这正是我们一家人。

我家总共四口人，奶奶，爸爸，妈妈还有我。我们家每逢过节，都会聚在一起谈天说地，十分惬意。我的爸爸是一个和蔼可亲的人，就像俞伯牙，他的脸上总是绽放着笑容，很质朴，很安分，而且又带着一丝谦卑，不管多苦多累，他都不会放弃，因为他相信付出总会有收获。他的脸上，我看到了勤劳中的快乐，艰辛中的愉悦，这就是我的爸爸。

这个家的女主人并不美，但从骨子里透着一份素雅，一点羞涩。长发在头上绾了一个结，显得干净利索。一看便知是能干之人，把这个家收拾的仅仅有条。她很随和，交谈起来很随意。我从她的脸上懂得了人生的哲理，从他的眸子里懂得了知足的幸福。这个人正是我的妈妈。

这个家最德高望重的人就是我的奶奶，她很慈祥，脸上布满了密密麻麻的皱纹，盖过了眼睛，她的眼睛就像一潭深深的泉水，让人捉摸不透。她做起事来不慌不忙，总是很有规律。我从她的眼睛里看到了勤劳的愉悦，从她头上的银丝明白劳动的艰辛，这就是我慈祥的奶奶。

我是一个单纯的女孩，总是幻想着我的口袋里有含不完的棒棒糖，也许是我有这样的开明的父母亲，使我变得开朗活泼，我也是个知足常乐的女孩，我很幸福，很开心父母能给我一个充满无限幻想的大脑，很浩瀚。这就是我。

这就是我的一家，一个朴实的家而又充满幸福的家庭，我爱我家。 第6篇我的家作文650字

我有一个幸福而温暖的家，这个家庭里有能干的爸爸、勤劳的妈妈和爱画画的我。我们一家三口和睦相处共同支撑了这个家庭。

爸爸在大连一家公司做水电工。每当爸爸接到一项新任务，总要先仔细看图纸，做到胸有成竹才开始工作，他还向公司领导提出许多合理的建议，因而为公司节省了许多资金。由于他工作认真踏实，深得公司领导的赏识和同事的信任，几乎每年都被评为先进工作者。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都说他是个能干的人。

在我的眼中，妈妈就像一个上足发条的机械手表，一刻不停地劳动着。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外，所以妈妈每天除了忙家务，还要上班、接送我上学放学、辅导我做功课。妈妈岁数不大，才三十多岁，额上已有了与同龄人相比略深的皱纹，她的那双手一点也不像城市女人的手那样白嫩，手指又粗又短，手掌上还有许多老茧。要是评选社区家庭劳动模范，妈妈一定能拿第一名。

我是一个爱画画的人，画起画来可认真了。我的身边总是带着一个小本子，一有空就拿出笔涂鸦一番，什么天上飘着的朵朵白云啦、自由自在飞翔的小鸟啦；地上生长的小草啦、水里的鱼儿，我都爱画。我把这本子称为绘画素材选。由于我勤于画画，已多次在市级绘画比赛中获奖，在班上，我是大家心目中的小画家，在家里，大家也称我是个小画家，可我并不满足，长大了我还要当大画家呢﹗

电视里传来了我熟悉的歌声：我想有个家，一个不需要多大的地方是啊！人人都需要一个幸福的家。我为我有一个幸福的家而自豪。

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”没错，书中的世界丰富多彩，有宇宙的奥秘，有带着神秘色彩的神话故事，也有更多的知识财富。今天也让我来讲讲我的阅读故事吧！

不知道从什么时候开始，我喜欢上了看书。我喜欢一边看着书一边拿着荧光笔做笔记，遇到优美词句或喜欢的词语、句子，我就会用笔画起来做标记；看到让我共鸣的地方，我还会适当做一些批注。这些课外阅读书籍可是“大宝贝”，它们能带我走进一个又一个不一样的世界。你看，那本幻想大王杨鹏写的《装在口袋的爸爸》，故事里无厘头的杨哥和聪明的拇指爸爸这对父子组合，每一次的发明碰撞出来的火花，总能很快地把我带入他们的世界里。沉浸其中的我时而开心大笑，时而眉头紧皱，时而伤心沮丧；再看看这两本书——杨红樱的《笑猫日记》《淘气包马小跳》生动有趣，总是被我捧在手心里。它们就像我的好朋友，陪伴我度过了许多美好的课外时间。

还有很多书令我如痴如醉，我最喜欢的是沈石溪写的动物小说。在他的小说里，我总是有种身临其境的感觉，我仿佛陪着他在森林里经历了一次又一次惊心的冒险。书中动物界的生物链，各种厮杀和争权夺利，每到关键的时刻总是扣人心弦。就好像下一刻那狮子的爪牙抓的不是其他动物，而是我的身体。我紧张、害怕，但同时也舍不得放下我手中的书，那种滋味太美妙啦！

阅读使我学到了很多丰富的课外知识。我在阅读中除了积累了许多优美词句外，还懂得了很多我所不知道的知识，同时故事中的人物、事件也让我明白了做人的道理。

书是生命的源泉，书是人类进步的阶梯。我爱阅读，悦读越美！

外公，你小时候有过梦想吗？有啊！小时候我们乘凉的时候，太爷爷，太一奶一一奶一都会讲一些革命抗战的故事，那时候我想成为一名解放军。能为保卫祖国出一份力。外公我也想当一名解放军来保卫我们的祖国。“真乖“。

一妈一一妈一，你小时候有过梦想吗？嗯…..一妈一一妈一小的时候的想成为一名医生,能为需要的人救死扶伤.一妈一一妈一说每个人都有有不同的梦想,随着社会的进步发展,所以每个人都会出现不同的梦想.“航天员”“ 太空探索家”“慈善家”。

在我五年级的时候，我听袁老师说：发生在我们天台的一个非常感人的故事。在2016年的十月八号下午，在天台各个微信群里发现一则救助信息，有两位小女孩失联了。快速求实后，，开始引起了大家的关注和转发。在天台家研会的微信群里不再只是讨论转发，在夜幕降临的时候开始在实实在在的寻人一大行动中。有去一爱一心家园找线索、有去公安协助找视频、更多的是满县城的分区、分块的询问，去各个店铺商家。“众人拾柴火焰高”在经过家研会，公安，一爱一心大使们在车站、医院、大厦、公园、各个楼道逐一排查。家研会被一爱一点燃了，越来越多的一爱一心人士去各个角落，特别是一些哄睡孩子的一妈一一妈一们在黑暗里忘了害怕，沿着城区郊外一路寻找。由于提供信息太少就像大海捞针。在凌晨四点多的时候，在接到期110指挥中心的终于有消息，有孩子的踪迹。最终在凌晨四点半左右，一爱一心大使又展开一次轰轰烈烈的排查下，终于在工人路找到了两位小女孩。因为两个孩子家庭特殊一性一，家人情绪非常激动。家研会心理专家齐医生，庞老师一起悉心疏导。后来听袁老师透露，这些一爱一心大使中也有一妈一一妈一的一份真一爱一。

充满大一爱一的小城，充满一爱一心的家研会，其实这些可能谈不上梦想，谈不上使命，也谈不上大一爱一，但是社会需要你帮助的时候遇上了，你能用实际行动真心对待。我从《落花生》的课文中体会到“花生的一精一神“我的梦想能成为一颗普通的花生，它朴实无华、默默无闻、不计名利、但它有颗无私奉献的心。我希望用这颗心来带动小城，大城，带动全世界。用一爱一来改变生活，用一爱一给全世界带来和平。

明天就是我校一年一度的阅读节了，今天晚上我认认真真地完成了阅读小报，之后我立即挑选出许多有益义的书籍，准备在学校的红领巾书市活动中跟同学交流。

阅读节终于来了，同学们也陆陆续续地来到了教室，只见同学们的袋子鼓鼓囊囊的，再定睛看看自己的袋子也不错，心里喜滋滋的可高兴了。上午的几节课在老师的安排下我们捧起了自己心爱的课外书开始回顾阅读。中午过后，我们还在教室里听了讲座。

听完讲座就是我最喜欢的一个环节：红领巾书市活动。老师带领着我们来到中心广场，只见早已是人山人海，远远望去只留有一块空地了，心想：“那个应该就是五(1)班的吧。”果然被我猜中了。找到属于我们小组的地方，我立马把书排放在阶梯上，一本隔着一本。我静静地等待着买书的学生到来。终于，一位高年级的大姐姐对我的一本名叫《考试的悲惨结果》感兴趣，我一下子高兴起来，一会儿大姐姐问我：“这本书多少钱？我买了！”我热情地说：“6块！”她付给我钱后，“耶，又有同学和我分享这本书了，”我高兴地说。大约过了5分钟没有学生来，我就请一位同学帮我守着，自己也去看看其他同学的书籍。逛了几圈没有喜欢的回来一看，2本书已经卖走了，我开心极了又蹦又跳的，想想这也是同学和同学之间交流阅读的好办法，希望学校能多多举办这种有益义的书市活动，同时也能趁这机会把一些书籍捐给山区的孩子们，让他们能够获得更多的知识、更多的快乐。

所以，我们一定要好好珍惜现在的生活和学习，要多读书，读书使我们快乐无比，让我们的知识更丰富，生活更精彩。

[小学生作文：快乐的阅读节

打开记忆的闸门，那些沉甸甸的爱在心中涌起。

妈妈的爱无处不在。不管你是正在开心，还是失意已久；不管是你是远在天边，还在近在眼前。还记得放在书包中那一份牛奶，失意时那一份鼓励的目光，当走出家门时一遍又一遍的叮咛，这难道不都是妈妈的对我的爱吗？妈妈的爱是细腻的，好似清泉流在我的心里，又如阳光般温暖着我的心房，其实普天下的妈妈都是对孩子无微不至地爱，对孩子的爱无处不在。

朋友的爱是真诚持久的，在快乐时一起疯狂，在困难时伸出援助之手，在伤心时一起面对，这就是他们，我们的朋友，不管他们是豁达乐观也好，还是沉稳谨慎也好。但是对于我，都是那样的真诚。这种爱不是一杯茶越冲越淡，而像一杯酒越陈越香；这样的爱，如一杯蜂蜜平淡而甘甜；像潺潺的溪水，清澈久远。这种爱无时无刻，都在伴随着我，让我感受着朋友持久而真诚的爱。

师生之间的爱是圣洁的，师生之间探索的内容，远至万物的生存规律，近到街坊邻居的神情心里；上至三皇五帝时大小故事，下至遥远未来的展望；老师用人格影响着我们的人格，用情感影响我们的情感，这种亦师亦友的美好相处，是这样的圣洁而真诚。

关爱、喜爱、大爱、小爱……记忆的闸门中不停地涌起那些沉甸甸的爱，我又怎能忘却这些沉甸甸的爱？

我有一个温暖的家，我的家有爸爸、妈妈和我三个人，还有一只人见人爱的宠物小兔“提拉米苏”，爸爸很聪明，妈妈很勤劳，我很懂事，小兔很可爱。

爸爸喜欢研究金融，很有经济头脑，业余经常做投资，他让我家生活富足；妈妈喜欢打理家务，把我家打扫得干干净净，她让我家舒适整洁；我学习不用父母操心，让爸爸妈妈安心工作，我还是我家的开心果，给家里带来开心快乐；小兔活泼好动，经常陪我玩游戏，让我家充满活力。

我家是一个充满笑声的地方。我经常和爸爸妈妈说说自己今天和同学们发生的趣事，把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。有时，我和爸爸妈妈开玩笑似的吵吵闹闹，也非常有趣。我家是一个干净的地方。我们一家人都习惯于每次将用完的东西收拾得干干净净、整整齐齐，让阳光照进房间里的每一个角落，让窗外那一棵棵高大的绿树、一束束鲜艳的花朵、一只只可爱的小鸟都每天陪伴着这个温馨的家，陪伴着我成长。我家是一个宽容的地方。即使我犯了错误，爸爸妈妈也会用一种宽容的心来对我，还会和我说一些道理，让我心服口服。有时在我遇到困难的时候，爸爸妈妈就会帮助我一起解决问题，在我取得成绩的时候，爸爸妈妈又会给我庆祝一番。我爱我的家，因为我的家是温馨的，是开心快乐的。

在这里，爱永远都常在。

我常听别人谈论爱，却不知爱是什么，我问他们爱是什么他们对我说爱是一种感恩，爱是一种守护，爱是一种温暖，爱是一种荣誉。爱是伟大的，听他们的话后我便开始寻找着伟大的爱。当我在寻爱之路走时，我碰到了一个衣衫破烂，浑身脏兮兮的爷爷，他正在跟那些打扮的花枝招展的姑娘还有衣衫革履的男生乞讨，每个人或多或少都会看他几眼，却没有一个人伸出援助之手，当我走到他面前时我听见他说：“这世界真的是没爱了吗，为什么每个人都不相信我，我可怜的儿子还要治病啊。”我拿出我攒的钱给他，他对我说：“这世间还是有爱的。”我再次听到爱这个字，我问他什么是爱，他告诉我说他爱我的儿子，他生病了，没钱治病，他宁愿在这乞讨来给他治病。也许这就是爱吧。爱是能让你不怕一切的东西。

我脑海里一直徘徊着爱是能让你不怕一切的东西。可爱到底是什么，我还是不得而知，带着这个疑问我继续往寻爱之路上走，我看见了我的妈妈，她仿佛正在可一个摊主讲价，最后因为摊主不肯让步，她便没要那件衣服，她转头进了一家名牌服装店，我也跟着过去，店员给她一款款的介绍着，她却对店员说她是给她女儿买衣服的，店员很快给她找了一件，我无意间看到了带有价格的标签，是妈妈在摊上不舍得买的那件衣服的好几倍，我本以为妈妈也不会买这件衣服，可我再回头看时，妈妈已经把账结了。我顿时想起家里的衣橱来里面几乎都是我跟爸爸的衣服，没有几件是妈妈的，每当我问妈妈她为什么不买几件衣服时，他总是回到我说：“妈妈爱你和爸爸。”我一直不明白是什么意思。

可此时此刻的我明白了，爱是一种能够战胜自己的力量，爱是一种让人不再抠门的力量，爱是让人前进的力量，爱是一种可以让人因为它战胜一切的力量。

我明白了，原来，这便是爱。

每个人都有疼爱自己的父母，当然，我也不例外，父母对我的爱不仅体现在学习上，也体现在生活上。

记得每一次吃鱼的时候，我都吃鱼肚子，爸爸妈妈吃鱼头和鱼背，我问为什么，他们说它们有营养，我便相信了，直到那一次，妈妈做好了鱼，我悄悄拿走鱼头，想品尝一下这营养的“美味”，可在我嘴里的，却是一些硬硬的骨头。

“啊”

“怎么了”

“鱼头没有肉啊！”

“傻孩子，你为什么不吃鱼肚子呢？”

“你不是说鱼头有营养吗？”

“哎呀，鱼头爸妈吃，你就吃你的鱼肚子就好了。”

我又偷偷尝了另一种“美味”——鱼背背，刚吃了一口，便被刺扎到了。

“哎呀！鱼刺扎到我了。”

爸妈拿醋来了，我喝了一口醋，把刺咽了一下，这时，我体会到了父母的爱，流下了泪……

这就是受我的父母，在其它方面也体会到了父母的爱，父母的爱是从心底自然流露出来的东西。我们不能只要求父母来爱我们，因为我们已经长大了，父母也需要我们的爱。不要认为大人们就不需要爱了，其实在这方面他们有时比我们还脆弱。同学们，将你们炽热的爱毫无保留的献给自己的父母吧，我们的爱也很伟大。

[鱼中的爱小学作文500字

我喜欢画画，家里有很多绘画笔工具。相信很多爱画画的同学都有一套马克笔吧。四年级时我也得到了一套马克笔。

“妈妈我想要套马克笔。”“你看你画画的水彩笔有那么多了，用用再买吧。”“美术老师也建议同学们买马克笔，因为马克笔作画快捷、色彩丰富、表现力强，画出的画非常漂亮。”

“好吧，周六咱俩一块信基市场看看。”太棒了，我心里安耐不住的兴奋。周六时选了好久终于买到我喜欢的马克笔了。回到家我立刻用马克笔画了张画，不知道是我有灵感还是马克笔好使，画出的画色彩艳丽，特别漂亮，连妈妈都说画特别好。

记得那个星期二有美术课，我开心的带上了马克笔。美术课的时候，我轻轻的将马克笔打开，每次拿笔我都小心翼翼的，因为坐在我前面的是个大高个毛毛糙糙的小王同学，要他突然扭头过来，胳膊一碰马克笔掉地上会摔个粉身碎骨。怕什么来什么，放学的时候我把马克笔放在桌子上，小王背着书包准备走时一扭头书包正好把我的马克笔打在了地上，马克笔的盒子摔得粉身碎骨，让我心疼不已。

我捡起了马克笔，一根没少，但是盒子已经不行了。我委屈的抱着马克笔哭了。虽然说我是个坚强的女孩，但是面临这种事情，我也是无可奈何，唉，刚买马的克笔，瞧它就已经被摔得粉身碎骨了，我真是对不起它。回到家拿出宽胶带，然后把马克笔的盒子，一点一点的粘好，让他重新又穿回他的新衣服，可是就算是将盒子粘好了还是没以前新买的时候的好看。

从此我再也没将马克笔带到学校，因为它来之不易，经历过那么惨的劫难，但是它成了我的心爱之物。这套马克笔一直陪着我，伴我完成老师要求的手抄报，美术作业，平常我有什么烦心的事了，我就拿出马克笔画画，看着美丽的颜色跃然纸上，我的心情也就跟着明亮起来。

“书籍是人类进步的阶梯。”这是我最喜欢的名言，也从这可以知道，我爱阅读。每看完一本书，就像爬上一层阶梯，就这样一本一本地看，一步一步地爬，会有一种成就感向我扑面迎来，越来越享受这种感觉。

一本好书，犹如一个朋友，伴你经历风雨，伴你一路成长，一路净化你的心灵。书没有好坏，只有爱不爱。你可以将一本书翻上无数遍，甚至背下来，也可以选择囫囵吞枣地浏览一遍，完全取决于自己的内心。

还记得小时候，那时整天除了玩就是玩，也不知道还有别的什么事。出门玩时，有一位小哥哥在亭子里不知道在看什么，我垫着脚瞄，他一回头看，盯着我，氛围中有一丝尴尬，勾了勾小手。小哥哥看我这样，递给了我一本，我拿了之后就跑回家了。一进门，趴在沙发上，翻开书面，艰难的拼着拼音读，每一页都有图片，看得津津有味。接着，又缠着爸爸给我买几本，他拗不过我，只得同意了。看得久了，才知道这一类书是连环画。从那以后，我迷上了读书，无法自拔。

随着年纪的增长，连环画已经不能满足我的要求。我又找到了一块新“绿洲”——县图书馆。周末只要有时间，一支笔，一个笔记本，一杯水就能陪伴我泡在图书馆里一个下午。读书还使我养成了做笔记的好习惯。记书中优美的词语和句子，做笔记还锻炼了我的记忆力，对于我平时的写作和做阅读都有帮助。

读书虽是一件小事，但对于我们是一件大事。如果我的生活里没有书籍，就像没有阳光。读书就像避开凡尘的喧嚣，享受精神的愉悦。我喜欢在深夜里阅读，暖暖的光照射在书桌上，书中的文字就像一群小精灵，我和它们一起交流、唱歌。坐落在窗户的另一角，斜望着月光，安静地倾听风的声音，闭着眼，感受着茶杯的暖意，就是一幅优美的风景画。

书，是我们的朋友，我愿意善待它。读透生活的道理，领悟精髓；读懂人生的意义，积极进取；读出生命的喜悦，释放精彩！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点都不错！我从小是个书呆子，每天我都要看书，书既是我形影不离的好朋友，更是我的好老师。

我爱书，爱得有点痴迷。无论是上街还是外出旅游，我都喜欢到书店逛逛，看到喜欢的书，我就要买。我喜欢看书是我生活中爱好之一，那些小说、杂志、科技作品，都是我最忠实的伙伴。只要我一拿起书就放不下来了，走到哪都要带着它，完全被迷住了。书中的故事情节和人物常常让我感动，一会儿就会在那抽泣，一会儿就咯咯大笑，让自己身陷其中。

可是我有个坏毛病，就是晚上放学回到家，常常因为看书而担误了做作业。因此爸爸，妈妈经常开导我说：“喜欢看书是好的，但是也要学会适可而止，要学会合理安排时间，这样既不影响学习，也不会没有时间看书”。

记得有一次，妈妈新买了一套《查理九世》的书，我一收到就迫不及待地跑进房间看了起来。里面的故事让我一会提心吊胆，一会儿伤心流泪，一会儿哈哈大笑。妈妈在外面听到声音，连忙冲进房间看看我发生了什么事情？看到我在看书所发出的声响，直摇头说：“真被你打败了，看书也看得这么入迷”。

甚至还有一次我去洗手间也带着书，结果在里面呆了都快有一个小时。我自认为在里面只看了十分钟吧，虽然是把这本书给看完了。出来看着客厅的时钟，“傻眼了”我在里面呆了五十分钟，自己都忍不住笑了起来。事后我把这件事告诉了妈妈，妈妈捂着脸笑着说：“臭气熏天的你也没有感觉，还能在里面呆上这么久，真是佩服你呀”。听完妈妈说的后，我跑回房间去继续看着我的书，不理睬所有人。身后听见妈妈一阵长笑。

这就是我，一个爱看书的男孩，不管何时何地都捧着书。通过这些事我明白了一个道理，喜欢阅读虽好，但不能耽误学习，也不能让自己的视力越来越深。

说明文阅读答题技巧

一、分类

1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？

答题格式：本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

三、说明的方法（说明方法大都是三个字；论证方法是四个字；修辞手法是两个字。）

1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较

不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征（事理）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。③、作比较：把××和××加以比较，突出强调了事物的特征（事理）。

④、作诠释：对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤、打比方：将××比作××，从而形象生动地说明了事物的特征（事理）。

⑥、摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（事理）。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征（事理）加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

四、说明文的语言品析

1、对整篇文章语言的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“??”一句，就准确（生动形象）（简明平实）地说明了事物“??”的特征（事理），

2、对具体篇、句、词的评析

篇、句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式：

A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？

这种题目往往答“它体现了说明文语言的准确性”（有时是体现语言生动性）的特点答题。

第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

模式：这篇文章主要运用了??的说明方法，说明了??（内容：事物特征或事理），使说明??（作用：参考前面说明方法，明确其作用）

2、结合修辞手法谈

模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了??（内容），使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象；抒情议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有??（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如??（具体举例），就是??（表达方式）的运用，使说明更具体形象（充满感情）。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三：

（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文（上文）。有时在文章在开头，还起着引出说明对象（说明事理）的作用。

（2）、结合说明方法谈。

通过??的说明方法，说明了??（事物特征或事理），使说明??（作用）。

每个人都有自己的心爱之物，有的是一个存钱罐，有的是一个笔袋，还有的是一串风铃……而我的心爱之物是姥姥家的那只小猫，我可喜欢她了。

我给这只猫取名叫“喵喵”，这是因为它很爱叫。

喵喵的一双眼睛如珍珠般晶莹剔透，那小巧玲珑的鼻子可灵巧了，都可以闻到十里远的气味。它的耳朵和鼻子的配合真是天衣无缝，就连狡猾的老鼠也能抓得住。喵喵黑白相间的毛发很柔软，摸起来很舒服。不过，喵喵有点骄傲，它翘起尾巴，抬起头，来回走动，真像一名模特在舞台上来回走动，向我们展示它美丽的毛发。喵喵还有点凶，那些小狗们好像想和它做朋友，它也不同意，张开大嘴，露出尖尖的牙齿，好像要把它吃了一样，可我还是很喜欢它，因为它就是我的“护食勇士”。

我特别爱吃瓜子，姥姥就种了好多向日葵，等到成熟了的时候，我们就全部都装进一个大

麻袋里，然后慢慢吃。在这途中，会有贪吃的老鼠来偷吃，可我一点也不怕，因为我的“护食勇士”会吃掉它们，好像在对我说：“小主人，不用担心，有我在呢，它们逃不过我的手掌心和大尖牙。”

喵喵，你永远是我的心爱之物。

作者/ 朱锦圻

同学们，你们喜欢读书吗？你们喜欢读什么类型的书呢？我就喜欢博览群书。“书是人类进步的阶梯。”这一句话你们应该都听过吧。每当我烦躁的时候，是书让我感到了快乐。我喜欢阅读作文书，一些好词好句我都会把它们映在我的脑海里。书会被小偷偷走，可是知识却怎么也偷不走，因为它已深深地留在了大家的脑海里。我喜欢读书，甚至已经到了“走火入魔”的状态。

有一次，我和妈妈去逛商场，妈妈的手紧紧地拉住我的手，仿佛就像羊妈妈怕自己的孩子丢了似的。这时我看见了一个书店，我叫妈妈带我去书店看书，妈妈严厉地对我说：“不行，家里不是有那么多书吗！”其实那些书我都看完了，我还想看看其他书呢。走着，走着，妈妈看到了许多漂亮的羊毛衫，手渐渐地松开了，我又冲向了那家书店。我拿起了一本《上下五千年》，我看得如痴如醉，不知不觉我在这里已经一个半钟头了，这时书店的老板发现了我，大声叫道：“这有一个娃子！”这时的我才如梦方醒，意识到了自己的处境。妈妈迅速跑过来抱住我，小声说：“就为了书，差点丢了孩子。”妈妈叫我挑了几本书，我满载而归。从此，我要什么书，妈妈就给我买什么书。

你们喜欢上阅读了吗？记住：“The time to read is any time :no apparatus ,no appointment of time and place ,is necessary .（任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。）”

（江苏省无锡市新区硕望桥小学五（2）班）

[500字我爱阅读作文

在这个世界上，有人喜欢自己的小台灯，有人喜欢自己的小宠物，还有人喜欢自己的风铃。而我最喜欢的是妈妈送给我的礼物——自行车。

它那天蓝色的身体，它那合适的大小，黑色的脚丫，大之一分则嫌高，小之一分则嫌矮，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑，总之，它真的太完美了!

可能是因为它完美的身体，让我喜欢上了它，也可能是因为它是妈妈买的吧!因此，我对它非常好，但是有那么几次，它却让我受伤了。

妈妈把自行车买回来后，我就想：我下去找伙伴们骑自行车吧!于是，我向妈妈征求意见，妈妈同意后，我就把自行车推下楼，叫小伙伴下来一起玩。

他们下楼后，我们就用自行车开始竞速，因为他们骑得太快，我总是被他们超过。一圈又一圈地骑，他们体力不行了，开始慢了下来，而我呢，一直匀速行驶，我发现他们慢了下来后，就开始加速，结果，撞了一个人的车轮，我没有操控好，就翻车了，我掉倒在一个草地旁，车身压着我，我把车推起来，车没事，但我有事，我的脚被自行车的脚踏压瘀青了，所以只好回家，心想：以后小心，不能骑太快了。

还有一次，我和伙伴短距离竞速，我因为想得第一，完全把上次受伤的事忘记了，结果，在一次弯道里拐弯的时候，由于不小心，又摔倒了。这一次，还把自行车的“手”摔掉了。看着摔掉的“手”，我想着自行车的痛苦：啊，我的手，你把我的手摔掉了，呜呜。我看着自行车的手，心里很愧疚，并想：我以后再也不骑这么快了。

经过这两次“吃黄连”，以后骑自行车的时候，都骑得很慢，并且让自行车没有受过一次伤。

旅行车启动了，我开心极了：终于可以远离妈妈的唠叨……

那个夏令营有七天，我想到七天不用听她的唠叨便觉得兴奋。上大巴车之前，她反复叮嘱衣服要记得洗，上课不要玩手机之类的话，而我却一句也没听进去，顾着和同学玩。因为没有妈妈的唠叨。

夏令营的第一天是玩的，我在外面“疯”了一整天，早已满身大汗，回到旅馆，想洗个澡，突然发现箱子的密码我忘了，于是便打电话给妈妈：“妈咪，我箱子的密码是多少？”“都跟你说了，密码是801，过一会儿又忘了，还有，你沐浴露又忘拿了吧？你借同学的用吧！”“……”“好了，我知道了！”我有些不耐烦。

洗完澡，躺在床上惬意的把今天的照片都发到朋友圈里，突然妈妈回了一条：“别只知道玩，给你报夏令营是让你学习的！”我很气愤，删了这条短信就去睡觉了。

“我妈的唠叨真是没完没了！”我嘀咕着，不禁想到有时我作业没做完，或有错题，就要唠叨几句；她做的菜我没吃完，要唠叨几句；我玩的时间超过了1分钟，要唠叨几句；就连我放学晚，也要唠叨几句。她的唠叨并不是一句两句就能说完的，是像长篇大论的议论文一样。

第三天的时候，我在夏令营的学校里跑步时，腿擦破了皮，但是找不到止血贴。我赶紧打电话给妈妈，但是妈妈的手机打不通，无奈之下，我只好找了同学要了一张。

可是有一天，我肚子突然疼了，老师都去开会了，同学都去串门了，房间里只剩我一个人。我打电话给妈妈，但是她的手机打不通。过了一会儿，妈妈打过来了：“怎么了，芳言？”“我……肚子疼……”她说：“都说了，晚上要盖被子，你看！肚子痛了吧，还有你们是不是空调开的太凉了……箱子里有艾热贴，你贴一下，你书包里我放了药，吃两颗啊！喂，喂……”母亲话末说完，我已潸然泪下。虽然这唠叨听起来烦，但是却是母亲的牵挂。旅游回来，面对着前来接我的妈妈，我喊了一声：“妈妈，让你久等了，我给你也带了一份手信，你喜欢的牛肉干”妈妈说：“不啰嗦了，回家……”

如今，我升上初中了，妈妈依然还是那张唠叨嘴，可我已明白：妈妈的唠叨让我认识到了自身的不足，声声唠叨，声声关爱。

说起阅读，我可真是说也说不完，为什么呢？因为我实在是太喜欢看书了，要是不信，你就看看下文吧！

在家里，妈妈总是叫我“小书虫”。我们家的那个大柜子上全是我的书，柜子有四层：第一层是课堂上学习用的书；第二层是我订的杂志——从一年级到四年级几乎每一次我都是班里订杂志最多的；第三层是妈妈给我买的书；第四层嘛，嘻嘻，就是我小时候的书。另外，我还特别喜欢三个作家的书，他们是：杨红樱、沈石溪、杨鹏。

有一次晚上，我正在看沈石溪写的一部作品，突然妈妈夺走了我手中的书，说：“时间不早了，赶快去睡觉。”我只好不情愿地上了床，可是我脑袋里还一直在想书里后来发生了什么故事。因为不知道，所以只好当起了“小作家”在梦里编故事。第二天早晨看到后面讲的故事情节，我才恍然大悟，原来作者的想象力是这么丰富呀！

书给我带来了快乐，而我也收获了知识。每当妈妈买来新书的时候，我就会立刻扑到书上，就像饥饿的人扑到面包上。书是我精神上的食物，假如我一天不读书，就会觉得精神很“饿”。理想的书籍是智慧的钥匙，读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。

书，这是一代人对另一代人精神上的馈赠，希望将来会有更多的人喜欢读书，让书永远不会从我们的世界上消失。

全区中小学生：

习近平总书记谆谆教导我们：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”我国古人也说：“一日无书，百事荒芜。”世界著名作家莎士比亚还说：“书籍是全世界的营养品。”为从小养成喜爱阅读的习惯，打下终身学习的坚实基础，传承中华民族的优秀文化、吸收人类社会发展的智慧结晶，塑造美好心灵、砥砺坚强意志，五通桥区教育局特向全区中小学生发出如下倡议：走进书本，亲近书本!让阅读成为一种习惯!

一、崇尚读书。在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味、成人成才;在读书中体味人生、感悟生命。

二、品读经典。经典是时间淘洗后留存的精品，是书架上不变的风景。经典的意义在于常读常新，让我们在品读中汲取精华，感悟真理，点亮人生!

三、博览群书。伟大的科学家牛顿把书籍比喻为“巨人的肩”，他说：“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上。”让我们博览群书，与书为友，益智明理。

四、读以致用。将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书、行万里路结合起来，真正实现知行统一。

五、终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽，实现自身知识、能力、观念的有机转化，完善自我，全面发展。

知名学者余秋雨先生曾倡议：“尽早把阅读当作一件人生大事。”同学们，读书吧!让我们把读书作为新的耕耘、新的播种，让书香浸润校园、浸润生活，让我们的未来飘溢书香!

我相信大家一定都有一个温馨而又漂亮的家。而这个家在大家心里一定是最美的。下面我就给你们介绍我这个温馨而又漂亮的家吧！

我一进门，看到的就是客厅，客厅里摆放着沙发 电视 桌子。我刚准备坐到沙发上，却感觉沙发好像校园的形状呀！哎！那我岂不是可以在“空中”看“校园”了。

在客厅旁边有一个厨房，厨房里有锅 餐具......。

在厨房的对面还有餐厅，餐厅里有一张大餐桌和一把把椅子我们每天都在这吃饭。

客厅的另一边有个走廊，走廊旁就是我们的房间了。我的房间有：一张床 一个书桌和一个小柜子（是装我衣服的）。爷爷奶奶的房间很简单，只有一张床和一个衣柜。爸爸的房间是主卧室，有很多东西如：一张床 一个衣柜......。

这就是我的家，一个温馨而又漂亮的家。