爸爸的礼物阅读理解答案【优秀20篇】

今天是六月份的第三个星期日，也是父亲节，是每一位父亲们自己的节日，关于父亲节的作文：送给爸爸的礼物。我昨晚开始“秘密行动”，偷偷给爸爸准备了礼物：幸福包，还准备亲手调制一杯幸福茶。

幸福包就是用爸爸喜欢的颜色的卡纸做成的一个小纸袋，里面放上我给爸爸准备的小礼物：1、六颗颜色不同的小星星，代表我对爸爸的六个祝愿。2、一个紫色的愿望瓶，让爸爸许一个心愿放在许愿瓶中。3、用六张正方形的小彩纸做一个祝福联，上面是我用彩笔精心描绘的：爸爸我爱您!4、还有我自己第一次绣的十字绣“聪”，送给爸爸。这样，一个幸福包就做好了，里面可是我送给爸爸满满的幸福!我把想对爸爸说的话先演练了一番，然后把幸福包藏在我的衣柜中，就先去睡觉了。

早上，不到七点我就醒了，屋里静悄悄的，我蹑手蹑脚走到爸爸妈妈的卧室，看见妈妈正抬头看我，我对妈妈招招手。妈妈和我心有灵犀，踮着脚尖悄悄起来，顺手关上了卧室的门。我们一起去厨房，准备给爸爸做一杯幸福茶——冰绿茶。那上面是做冰红茶，可家里没有红茶，干脆用绿茶代替，正好爸爸平时最喜欢喝的饮料就是绿茶了。先把绿茶像平时泡茶一样泡好，再放入两片柠檬片(用鲜柠檬汁更好)，等绿茶不烫手的时候加入蜂蜜，最后把绿茶放入冰箱冷藏室冰十分钟，就ok了!我做的冰绿茶有茶的清香，柠檬的美味和蜂蜜的甜润，口感还真不错呢!

一切准备好后，我就兴奋地一手端着冰绿茶，一手拿着幸福包，妈妈帮我推开门，“啪”地一声打开卧室的灯。此时爸爸正好睁开睡意朦胧的眼睛，真是天助我也!平时爸爸都起得比我早，今天爸爸可是睡意浓浓哦!我大声地对爸爸说：老爸，您辛苦了!今天是您的节日，我祝愿您每一分每一秒都快乐!爸爸，节日快乐!这段话好似一条甜美的河流，流进爸爸的心中，爸爸紧紧地拥抱了我，我感觉爸爸的手臂很有力、很温暖!我双手把冰绿茶端给爸爸，爸爸坐在床上咕嘟咕嘟一口气全喝完了。妈妈笑着对爸爸说：“儿子给你亲自做的幸福茶，就是好喝哦，一口气全喝完了。”哈哈，老妈真逗，不会“嫉妒”了吧?呵呵。接着我把幸福包送上，把里面的礼物全都倒出来。先把祝福联贴在爸爸的床头，然后把小星星一个个送给爸爸：一祝爸爸身体健康!二祝爸爸心想事成!三祝爸爸步步高升!四祝爸爸平平安安!五祝爸爸快快乐乐!六祝爸爸事事顺利!接着我让爸爸打开心愿瓶，在纸条上写上自己的心愿塞在小瓶子里。写得什么?我也不知道，那是爸爸的秘密。最后我把绣着“聪”的十字绣送给爸爸，这是我花费了好几天才绣成的，虽然歪歪扭扭，却是我最珍爱的东西之一。今天，我把它送给爸爸，代表我们父子永远心连心!爸爸再次给我了一个大大的拥抱，低声对我说：“谢谢你，好女儿!爸爸很幸福!”

我和爸爸牵着手去餐厅，妈妈还给爸爸准备了丰盛的早餐，有爸爸最喜爱的虾皮炒鸡蛋。我们一起让爸爸过了一个幸福的清晨，一个浓情的父亲节!虽然这个父亲节我没有给爸爸准备值钱的礼物，但是我相信我做的这些不值钱的礼物中包含着我对爸爸更多的爱，爱比金钱更重要，我一定要好好珍惜这份伟大的父爱!也祝世界上每一个爸爸节日快乐，幸福平安!

今天是六月份的第三个星期日，也是父亲节，是每一位父亲们自己的节日，关于父亲节的作文：送给爸爸的礼物。我昨晚开始秘密行动，偷偷给爸爸准备了礼物：幸福包，还准备亲手调制一杯幸福茶。

幸福包就是用爸爸喜欢的颜色的卡纸做成的一个小纸袋，里面放上我给爸爸准备的小礼物：1、六颗颜色不同的小星星，代表我对爸爸的六个祝愿。2、一个紫色的愿望瓶，让爸爸许一个心愿放在许愿瓶中。3、用六张正方形的小彩纸做一个祝福联，上面是我用彩笔精心描绘的：爸爸我爱您！4、还有我自己第一次绣的十字绣聪，送给爸爸。这样，一个幸福包就做好了，里面可是我送给爸爸满满的幸福！我把想对爸爸说的话先演练了一番，然后把幸福包藏在我的衣柜中，就先去睡觉了。

早上，不到七点我就醒了，屋里静悄悄的，我蹑手蹑脚走到爸爸妈妈的卧室，看见妈妈正抬头看我，我对妈妈招招手。妈妈和我心有灵犀，踮着脚尖悄悄起来，顺手关上了卧室的门。我们一起去厨房，准备给爸爸做一杯幸福茶——冰绿茶。这是我在妈妈手机上的校讯通家庭教育彩信上看到的，那上面是做冰红茶，可家里没有红茶，干脆用绿茶代替，正好爸爸平时最喜欢喝的饮料就是绿茶了。先把绿茶像平时泡茶一样泡好，再放入两片柠檬片（用鲜柠檬汁更好），等绿茶不烫手的时候加入蜂蜜，最后把绿茶放入冰箱冷藏室冰十分钟，就ok了！我做的冰绿茶有茶的清香，柠檬的美味和蜂蜜的甜润，口感还真不错呢！

一切准备好后，我就兴奋地一手端着冰绿茶，一手拿着幸福包，妈妈帮我推开门，啪地一声打开卧室的灯。此时爸爸正好睁开睡意朦胧的眼睛，真是天助我也！平时爸爸都起得比我早，今天爸爸可是睡意浓浓哦！我大声地对爸爸说：老爸，您辛苦了！今天是您的节日，我祝愿您每一分每一秒都快乐！爸爸，节日快乐！这段话好似一条甜美的河流，流进爸爸的心中，爸爸紧紧地拥抱了我，我感觉爸爸的手臂很有力、很温暖！我双手把冰绿茶端给爸爸，爸爸坐在床上咕嘟咕嘟一口气全喝完了。妈妈笑着对爸爸说：儿子给你亲自做的幸福茶，就是好喝哦，一口气全喝完了。哈哈，老妈真逗，不会嫉妒了吧？呵呵。接着我把幸福包送上，把里面的礼物全都倒出来。先把祝福联贴在爸爸的床头，然后把小星星一个个送给爸爸：一祝爸爸身体健康！二祝爸爸心想事成！三祝爸爸步步高升！四祝爸爸平平安安！五祝爸爸快快乐乐！六祝爸爸事事顺利！接着我让爸爸打开心愿瓶，在纸条上写上自己的心愿塞在小瓶子里。写得什么？我也不知道，那是爸爸的秘密。最后我把绣着聪的十字绣送给爸爸，这是我花费了好几天才绣成的，虽然歪歪扭扭，却是我最珍爱的东西之一。今天，我把它送给爸爸，代表我们父子永远心连心！爸爸再次给我了一个大大的拥抱，低声对我说：谢谢你，好儿子！爸爸很幸福！

我和爸爸牵着手去餐厅，妈妈还给爸爸准备了丰盛的早餐，有爸爸最喜爱的虾皮炒鸡蛋。我们一起让爸爸过了一个幸福的清晨，一个浓情的父亲节！虽然这个父亲节我没有给爸爸准备值钱的礼物，但是我相信我做的这些不值钱的礼物中包含着我对爸爸更多的爱，爱比金钱更重要，我一定要好好珍惜这份伟大的父爱！也祝世界上每一个爸爸节日快乐，幸福平安！

[送给爸爸的礼物作文

怎样学好语文，似乎有点难度。如何做好阅读理解呢?这应该也是许多中学生的心声。今天小编整理了一篇如何做好阅读理解的文章，希望对你们有帮助。

中国的语文考试制度让语文老师很受伤，也让学习语文的莘莘学子无从下手。这主要是由以下方面造成的：

其一，当前语文考试比较灵活，尤其是现代文阅读题，总是从最近报刊杂志上的美文中撷取一篇，或者掐头去尾，或者稍加变化，变成了一篇独立的文章。

其二，因为是新文章，往往出题意图在出试卷人手里，其实好些观点与原作者无关。而中国人写作文时，往往是即兴，或者未必能够言明自己的观点，但是一旦形成题目，必定要亮明自己的思想。

其三，某些阅读题没有固定答案，而出题者不做深刻说明，一旦把自己的观点敷衍上去，往往会对阅卷者产生负面影响，以为这就是标准答案。

其四，现代人阅读题的做题讲究技巧，比如记叙文、说明文、议论文都要相应的套路，这些题型有参照相应的应试标准，有的有字数要求，一般来说字数太多与字数太少都是兵家大忌，字数要恰到好处。

其五，自己阅读后和出题人的意图有些反差，可能没有注意到对方的反语、双关等写法的运用，有些文章要剖析深层现象。

如此，要采取必要的措施，来对付语文考试，就需要考生从以下几方面入手：

其一，反复阅读文本。原文是出题者的源泉，反复研读文本，是提高语文的关键。即使读不下去，也要揉揉眼或者闭目养神再来看一遍，自己脑海里一定要有印象。

其二，从简单入手。做阅读题，千万不要贪多求快，从最简单的入手，比如修辞、改病句、仿写等，有简单到复杂，由浅入深，慢慢来。

其三，带着问题找答案，从题目上原文找答案，词不离句，好些问题的设置都有代表性，要避免空发议论。

其四，基本功要扎实，书上该记得知识点一定要扎实。比如记叙文的要素、小说的三要素，议论文的语言、说明文的方法。

其五，要多总结。平时做题，尤其是阅读，一定要用心，善于从答题中找到自己的不足，慢慢去揣摩，好好想想标准答案应该是什么样子。

还有一些其他的题外话，比如书写者的字体，书写者答题的策略、书写者的笔迹，平时一定要养成，不能乱涂乱画，不能语无伦次，不能照搬照抄，除非别人要求用原句。字体也相当重要，同样一份试卷，阅读答案相似，而一个人去批改试卷，一个字体乱写乱拧，一个工工整整，自然成绩也相差太大，我给学生说：你的字可以不书法，但是一定要工整，不能让阅卷老师拿着放大镜，对着真草隶篆来去辨别你的字体，否则，你的成绩很难取得理想的效果。

爸爸最近去英国学习了，回来时，爸爸送给我一个最可爱的礼物——一个made in China的小狗公仔，那只小狗的名字叫“大英帝国第一超级超人狗狗”!(以下简称帝国狗)

帝国狗全身的毛是树皮棕色的，前两只爪有点往里撇。他的眼睛稍稍倾斜，眉毛也歪歪的，显出一股凶相。帝国狗的鼻子又黑又亮，鼻子的左下角和右下角都各有一块赘肉包围住他的嘴。帝国狗的嘴可以自由开合，最大可以达到90°，外面还露出了两颗锋利的犬牙。帝国狗的腿十分壮实，左前爪的上面还系着英国国旗，颇有风度。

为什么叫他是“大英帝国第一超级超人狗狗”呢?那是因为他活像一个超人。瞧：帝国狗眼带凶光，大齿锋利，不仅脚上系着英国国旗，脖子上戴着有尖尖锯齿的项圈，背上还披着英姿飒爽的披风。你知道吗?那披风是英国国旗!

帝国狗的耳朵软软的，又宽，因此它的听力极佳。只要把它的其中一只耳朵扒起来，从正面看它有变成了一个在偷听国家的的机密或是别人的私密的间谍~

“大英帝国第一超级超人狗狗”，虽然，他看起来非常的凶，但是，它一定有着一颗超人一样善良的心!

我的爸爸是个医生，平时工作比较忙，但是只要休息，他总会陪我一起学习运动，一起游戏玩耍。爸爸非常爱我，我也非常爱他，我觉得爸爸的爱像一本厚厚的书，一本怎么也读不完的书。今天是父亲节，我参加了小记者活动，要为爸爸制作一份特别的礼物——爱的洗发香波。

之前，我从没想过可以自己制作洗发香波，觉得那是不可能完成的任务。可是通过石头哥哥的现场讲解，我知道了洗发香波的主要成分是由十二醇硫酸纳和氯化铵组成的，它们一个是起去污作用的，一个是起增稠作用的。只要将这二种材料加水混合再加上香料和色素，就能制作出洗发香波了。于是在拿到石头哥哥发给我们的材料后，我开始动手了。我先去接了一烧杯水，然后往里面加入十二醇硫酸纳开始搅拌，这可是项力气活，我搅得手都酸了，终于把颗粒状的十二醇硫酸纳完全与水溶合了。接着，再加入粉末状的氯化铵，这时需要一边加一边搅拌，我搅呀搅终于把水一样的液体搅成了藕粉一样粘稠，再加入一点香精和色素，一瓶洗发香波就大功造成了！

我兴奋地捧着洗发香波回家送给了爸爸，爸爸开心地笑了，我的心里也是乐滋滋的。

爸爸的生日快要到了我和哥哥正在商量要送什么礼物给爸爸。

就这样我和哥哥一起来到了商场，左逛右逛一直找不到一个合适的礼物。就这样我们一下午，终于看到了一个自己喜欢的礼物脚部按摩盆每次想到爸爸很晚才回来，在外面奔波劳累了一天，他的脚一定很累吧！我和哥哥商量就买了这样的一个按摩盆，我和哥哥都把我们积攒多年的零花钱拿了出来希望给爸爸一个惊喜，今晚爸爸没有像往常一样很晚才回来妈妈做了很多好吃的，我们在一起非常的开心饭吃完以后，我和哥哥把送给爸爸的礼物拿了出来，爸爸非常的开心，直夸我们懂事了晚上睡觉的时候，爸爸用我们送给他的按摩盆洗了一个脚非常的舒服，我和哥哥看见爸爸洗的这么舒服我们心里也非常的开心，这时妈妈也出来了手里还拿着一个盒子里边装着一块手表，爸爸非常欢喜的带上了它左看右看非常的喜欢，我们送给他的礼物晚上我们一起吃了蛋糕，今天我过得非常充实也非常的快乐。

送给爸爸的礼物虽然花了我积攒多年的零花钱，但是我一点也不后悔因为他带给了爸爸，我和哥哥无穷无尽的爱。

爸爸去大连了，我想：爸爸会给我带什么好东西回来呢？爸爸几次打电话回来说：“我肯定会带东西给你的。”可是，就是不说是什么东西。我冥思苦想了好多天，也没想出来是什么东西。

盼星星，盼月亮，终于把爸爸给盼来了。

星期五我放学回家，就看到一个黑袋子，里面装满了各种各样新奇的玩具，有橡皮、镜子、画板、风筝，还有一个跟宝塔似的尖尖的玩具。

看起来，它是个陀螺，可是我不知道怎么把它给转起来。我在那儿琢磨了半天，找到了一个十字架样的钥匙。我想：这应该买来就和它配套的吧。

于是我就在陀螺上找插的地方。我东找找，西找找也没有找到，怎么看都是一个完整的陀螺。后来，我把整个陀螺端详了一遍，功夫不负有心人，终于在陀螺的上端，找到了个缺口。

难道这个就是缺口？我疑惑地把一个十字架样的钥匙插了进去，旋转了几圈。还不对呀，怎么还不转？这个陀螺好像不听我的话似的，就是不转，我又看了一遍，原来还要按上面的按扭呢。我一按，令我大开眼界。

陀螺随着音乐转了起来，并且唱起了《吉详三宝》，而且还发出了五颜六色的光芒，就像一位美丽的女孩穿着艳丽的服装在跳着欢快的舞蹈。

我看得眼花缭乱。我不停地让它转，仿佛又像过节时的烟花光彩夺目。看得我入迷了。这时妈妈笑着说：“小姑娘也要歇歇了。”我这才缓过神来。

爸爸的礼物可真好啊！我期盼着爸爸下次去旅游给我带更漂亮，更好的礼物。

[关于爸爸的礼物的优秀作文

六月的第三个星期天是父亲节，爸爸和妈妈带我来到了香江一期的家具城参加红黄蓝艺校举行的以“给爸爸的礼物”为主题的绘画活动。

我们准时来到了活动现场，其他小朋友也陆续来到了。不一会 ，活动开始了，绘画老师发给我们每人一件白色的t恤衫和一支画笔，要求在t恤衫上画一幅画送给爸爸。画什么好呢?我左思右想，咦!有了，爸爸喜欢枪战游戏，我就给爸爸画一幅保卫者和潜伏者激战的画吧，不一会画完了，我给保卫者穿的衣服涂上红色，给潜伏者穿的衣服涂上蓝色，周围还画了一些手榴弹和战斗机等，最后写了一句祝福的话祝爸爸节日快乐。

在我还没有做完画的时候，电视台的记者采访了我。记者问：“小朋友你为什么要画这幅画送给爸爸呢”?我说：“我爸爸喜欢玩枪战游戏，所以我做这幅画送给爸爸”。记者说我是个懂事的孩子。

画画完了，爸爸把我在t恤衫穿在身上还挺合身呢。爸爸夸我画得好，我听了后甜甜的笑了。

今年是我爸爸的生日，快到生日了，我想了又想，不知道送什么礼物给爸爸。记得以往爸爸的生日，我去商场买了很平凡的礼物送给爸爸，当爸爸拆开礼物时，他的脸上并没有增添更多的笑容。送什么礼物好呢?我左思右想，就是想不出，我把自己的疑问告诉妈妈，希望妈妈给我更好的建议。妈妈说你爸爸不想你浪费钱来给他买东西，他希望你能通过自己的努力，用成绩来报答他。”哦!我明白了，爸爸平时最担心我的数学，我决定要在第二单元的考试中拿到好成绩。 我于是开始行动，在学第二单元的内容前，我先提前预习，不懂之处做上记号，老师讲解时我专心听讲，当有些问题还未听明白时，下课我便追问老师，潘老师很耐心地解释给我听，直到我弄懂为止。就这样，我学数学的兴趣越来越浓。工夫不负有心人”，我在第二单元的考试中终于取得100分。当我看到数学试卷上那又红又大的数字100”时，我高兴得一蹦三尺高，我终于有礼物送给爸爸了! 就在爸爸生日的那天，我把试卷叠好放进礼物盒里，又用胶纸把它封好。当大家都送完礼物了，我才从书包里拿出礼物递给爸爸说祝爸爸身体健康，生日快乐!”又加了一句祝爸爸永远快乐、永远幸福!”爸爸接过礼物说咦，轻轻的，什么东西?”我说这礼物是您盼望已久的，希望它能带给您快乐。”爸爸终于拆开了，当他看到醒目的100”分时，爸爸高兴地抱起我，说这件礼物最珍贵，我最喜欢，谢谢你。”

我终于实现自己的心愿，那天是我最高兴的一天。

在中国的土地上，很早就有人类生存。除了著名的北京人（约生活于五十万年前），考古工作者在云南、四川、陕西、山西、内蒙古、河南、山东、江苏等地，都发现了比北京人或早或晚的旧石器时代古人类化石或活动遗迹。

旧石器时代，人类尚处于蒙昧野蛮的阶段。同民族文化起源有直接关系的，是大约始于一万年前的新石器文化。迄今为止，国内已发现的新石器文化遗址有几千处。地下发掘证明，我国新石器文化的晚期（约相当于公元前四千年至公元前二千年间），已经发生显著的阶级分化，上层人物拥有远远超过常人的财产，以及标志身份、权威的器具（如墓葬中精致的玉斧）。这表明原始氏族社会正在瓦解，国家机器开始形成。关于中国的古史，古人一般认为始于三皇或五帝，以后是夏、商、周三代。现在看来，三皇、五帝都是无法证明的传说。夏王朝的存在，虽为许多学者所相信，并有不少人认为传说中禹的儿子启以子继父，改变领袖由公众推举的惯例，标志着国家的产生，但这些至今未有确切的文献可供证明。我们只能说，传说中夏王朝的开国，大致相当于新石器文化的晚期。中国长期存在的大一统思想，使得前人习惯于把中国的远古社会就看成是一个完整的实体，并为之虚构出某种政治、文化的中心（三皇、五帝之说，便由此产生）。其实，这并不符合历史的事实。目前已发现的我国新石器文化遗址，星罗棋布，分散在极其广大的地域内，相互之间并无从属关系；相隔较远、不同类型的文化，往往有显著的区别，说明彼此之间具有较大的独立性。以中原的仰韶文化与长江三角洲的河姆渡文化相比，前者的主要粮食作物是小米，后者是水稻；前者的居室是半地下或地面上的木结构建筑，后者是架设在木桩上、地板高出地面的干栏式建筑；前者出土的陶器，多为彩陶，后者多为黑陶。所以，仅仅将黄河流域视为中华民族的摇篮，显然过于狭窄；应该说，中国文化的起源是多元的。而且，即使在中国统一以后，不同地域的文化差异，也始终存在。

但是，在中国早期多元文化相互融汇的过程中，黄河流域的文化显然占了主导地位。

进入新石器时代晚期以后，随着生产力的发展，各个族群、邦国之间，为了夺取土地、人口、财富，为了扩大生产规模，不断发生战争，导致相互兼并和国家机器的成熟。这个过程，在北方比南方来得剧烈。在中国古代的南方，气候湿热，多山林湖泽，天然物产相当丰富，维持生存也比较容易。因此，发展集中的农业生产，从事大规模的战争，既没有很迫切的必要性，也没有充分的自然条件。于是分散的自然群落，便得以在长时期中维持下去。在天然物产缺乏、却便于发展集中的农业生产的黄土高原和黄淮平原上，更需要把分散的人群凝聚为强大的群体，以展开生存竞争。我们可以注意到：无论传说中的还是信史记载的上古时代的大规模战争，如炎帝与黄帝之战，黄帝与蚩尤之战，商汤伐夏桀，周武伐商纣等等，多发生于北方。夏姑且不论，商、周作为中国最早的有信史可征的王朝，都是兴起于黄河流域。与此同时，也就产生了中国最早的用于维护统治秩序的思想学说、礼仪制度、文化机构。作为一种国家意识形态，商、周的文化（尤其是周文化），相比于其他地域的文化要早熟得多；由于历代统治者的重视，它们所发生的影响也更大。

节选自《中国文学史导论》

6．下面是有关新石器文化的表述，不符合原文意思的一项是

A．古人一般认为中国的古史始于三皇或五帝，然后是夏、商、周三代。现在看来，三皇、五帝都是无法证明的传说。

B．考古发现证明，新石器文化时期，已经发生了显著的阶级分化，产生了不同的阶级,上层人物不仅拥有财产，还有象征身份和权威的器具。

C．阶级分化的产生表明原始氏族社会正在瓦解，国家机器开始形成。

D．目前国内已发现的新石器文化遗址有几千处，他们分散在极其广大的地域内，相互之间并无从属关系。

6．B(更准确的表述应为新石器文化晚期，上层人物不仅拥有财产原文的表述为上层人物不仅拥有远远超过常人的财产)

7．下列表述，不符合原文意思的一项是

A．旧石器时代古人类化石或活动遗迹的发现说明在中国的土地上，很早就有人类生存。

B．夏王朝的存在，至今未有确切的文献可供证明。禹的儿子启以子继父，改变领袖由公众推举的惯例也只是传说。

C．新石器时代晚期以后，各个族群、邦国之间不断发生战争兼并，使得生产力得到巨大发展。

D．中原的仰韶文化与长江三角洲的河姆渡属于不同类型的文化，有显著的区别，彼此之间具有较大的独立性。

7．C（不断发生的战争兼并，使得生产力得到巨大发展缺乏依据）

8．下列对文章内容的理解和推断，最准确的一项是

A．三皇、五帝之说产生的原因是中国长期存在的大一统思想，认为远古社会应该是一个统一的整体，存在一个明确的中心。

B．考古发现，中国文化的起源是多元的，但是对民族的文化产生影响的却是黄河流域的文化。

C．旧石器时代，人类尚处于蒙昧野蛮的阶段，因此和民族文化起源完全没有关系。

D．仰韶文化与河姆渡文化相比，前者的居室是半地下或地面上的木结构建筑，后者是架设在木桩上、地板高出地面的干栏式建筑，前者不如后者先进。

8.A(B项中对民族的文化产生影响的却是黄河流域的文化不准确，C项和民族文化起源没有关系的判断缺乏依据，也过于绝对，原文只是说新石器文化和民族文化起源没有直接关系。D项前者不如后者先进的判断缺乏依据。)

春节到了，我心里有说不出的高兴。忽然，一个念头油然而生：买个春节礼物送给爸爸吧!可是，有一个难题:我哪儿来的money呢?

正当我叹气时，一个灵光闪过我的脑海——我不是有储钱罐吗?我不禁暗暗自“骂”起来：真是猪脑子。废话不多说，我立马以迅雷不及掩耳之势拿下储钱罐，摇了摇，啊哈，好像有不少的钱，打开一看，“哗啦”一声，硬币撒了一地，再把纸币掏空，数了数，一共有二十四元。不错不错，我顿时心花怒放，手舞足蹈地去解放碑买present去了。

到了新世纪，我忽然犹豫起来：买虾米东东好呢?衣服?皮鞋?皮包?一问之下，俄滴神啊!大人的东西为神马都怎么贵?什么都不下100元呐!!这些“黑心商”心也太黑了吧!想让我的钱包“断子绝孙”让我的money灭绝呀!!!可现实总是残酷的，无奈之下，只好打道回府。

到了我家楼下，我的目光停在了楼下那家文具店上，我想了想，为何不买一支笔送给爸爸呢?于是我满怀着希望走进了文具店。

文具店里琳琅满目，可我顾不上这些，直奔笔处。我目不转睛地盯着这些笔，难以选择。忽然，我看见了一个“话筒”，定睛一看，原来是一 支话筒一样大﹑一个样的笔。如果把这样一支“拉轰”的笔送给爸爸，他一定很喜欢。于是我便想把它买回家。于是我问售货员阿姨：“阿姨，这个多少元?”“哦，那个呀，不贵不贵，五元一支。”阿姨笑着答道。我喜出望外，立即把“话筒”买了下来。

这天，我十分开心。不是因为春节到了，而是我用我的行动给了爸爸一个大大的惊喜，也给了他一份我对爸爸的爱。

①衣服的原材料影响地球安全。以皮革为例，在动物皮加工的过程中，使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软性和耐水性，皮革要经过操制。多数皮革使用硫酸铬等铬盐操制，产生含铬的废料。除此之外，皮革在生产过程中消耗大量的水和能源，经过操制后不能再被生物降解，对环境也有极大危害。

②而大受追捧的纯棉，也远没有这个词本身那样清洁舒适。在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段，都有大量的能源需求和碳排放。纯棉，距离低碳衣的要求还相去甚远。

③在现有的低碳衣概念中，循环再生产是关键。但在传统的再生产品中，一直存在品质劣化问题，再生品意味着品质的下降，最后只能变成垃圾被焚烧或填埋。

④新兴的生物循环再生技术将染料及其他材料完全去除，无限循环再生。这和在一定条件下从石油中制造出聚醋原料再焚烧相比，能量消耗量及二氧化碳排出量均可削减80%。而回收的服装可以返回工厂，重新再生为长纤维。这种方法为延长服装自身的生命周期提供了新的思路。

⑤衣服有自己的生命线。每件衣服都有自己的从原材料生成开始，到被废弃处置为止的全生命周期。低碳衣只是所有环节中环保的基拙。在制造、运输、使用及处置的整个过程中，都会有能量的消耗，并产生碳的排放。

⑥实际上，已经有人开始把服装的碳排放指数组成衣年轮，来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳。就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样，衣服也有自己的年轮，用来衡定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量。

⑦每件衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否，都会影响到衣年轮的变化，也会影响到碳排放的量。

⑧英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100%涤纶裤子在其卜生中消耗的能量。该裤子在中国台湾生产原料，在印度尼西亚制作，运到英国销售。假定其使用寿命为两年，经历了92次洗涤，用50℃温水的洗衣机洗涤，烘干机烘干后，平均花2分钟熨烫。这样算来，全部耗能量约为200度电，如果电能由煤提供，就会排放出约47千克的二氧化碳，相当于裤子本身质量的117倍。

⑨而如果每人每年少买一件衣服，按睛纶衣服的能耗标准，每吨衣服产生5吨标准煤计算，则少买一件0.5千克的衣服能够减少5.7千克二氧化碳。可见，少买新衣、多穿旧衣、少用洗衣机这样的低碳行为也非常重要。

⑩以自然界的草木藤蔓、动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束。现代人类的服装选择更多是基于审美的需要。风尚的瞬息万变，加快了衣服更新换代的速度，造成了更多的闲置。衣橱中沉睡的衣服，意味着更多的服装消耗和更多的碳排放，从而带来更多的环境问题。其实，时尚也有轮回，过时不过是不正确认识带来的产物。若是有生命力的衣服，旧衣也可变成穿在身上的复古，或是重新演绎的新时尚。

17.第①②两段说明的主要内容是(用文中原话回答)： (2分)

18.根据文中信息，下面给衣有年轮下定义，准确的一项是( )(2分)

A.衣有年轮是一种碳排放指数。

B.衣有年轮是用来衡定每件衣服的使用年限的。

C.衣有年轮是用来衡定每件衣服的生命周期内碳排放总量的。

D.衣有年轮是用来衡定每件衣服的使用年限，生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量的指数。

19.下面句中加点的约字能否删去?为什么?(2分)

这样算来，全部耗能量约为2 00度电，如果电能由煤提供，就会排放出约47千克的二氧化碳，相当于裤子本身质量的117倍。

答：

20.第⑧⑨两段运用的说明方法主要是： 、 。(2分)

21.目前还有很多人并不知道衣服也有碳排放。如果让你做宣传员的话，面对服装商场里的滚滚人流，结合本文学到的知识，你该怎么说?(3分)

答：

参考答案：

17.衣服的原材料影响地球安全。(2分)

18.D(2分)

19.不能删去。因为约表明耗能量是约数，如果删去就表明耗能量是确数，与实际不符。约字体现了说明语言的准确性。(2分)

20.列数字，作比较(2分)

21.现在全社会都在号召节能减排，为遏制气候变暖作贡献，其实不仅仅是少开一天车节能减排，少买新衣多穿旧衣也是节能减排。因为衣服从生产到运输、到清洗，每一个环节都要消耗水、电这些能源，释放二氧化碳。一人少买一件衣服不会对生活有什么影响，一人少买一件衣服，就是对保护地球环境作出的大贡献。大家都是爱美的人，为我们能更长久地拥有美，请从少买一件衣服做起吧。(意对即可)(3分)

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

来城里读书两个多月了，还没有回过家，回家看看的念头不是没有，只是一想起父亲那可拍的面孔和出门时那几句不冷不热的话就止住了脚步。

父亲送我到学校的那天，丝毫看不出与弟弟嬉戏时的那份开心。到了校门口，他把一叠邹巴巴的票子塞到我手里，那神态似乎有几分苦楚，离别时的几句话也是硬邦邦的。“你别老往家里跑，来来回回，好几块呢!”

我一直把父亲的话记着，并从心里怨着他。他的话让我感觉我是他的负担，弟弟才是他一生劳作的希望。我，一个初次离家的女孩子回家看看则是在浪费他的血汗钱。不过，我也算是有骨气还真一直没回去过，知道天气转凉，我才想起回家拿一些必要的东西。

为了不让父亲过于心痛，我想同学借了辆自行车。那天，下着蒙蒙细雨。坑坑洼洼的山路似乎比往日长了许多。走到半路，雨越下越大，出门时的白球鞋早已看不出颜色，新洗的长裤也沾满了泥浆。想起身边同学那股幸福的劲头，雨水和着泪水一奇从我脸上淌下。对于父亲我已不再是怨，而是恨了。

骑了三个多小时的车，我才摇摇晃晃的回到家。只有弟弟在家，父亲不知道跑哪儿去了。唉，他又怎么会在意女儿的冷暖呢?我恼火的收拾着自己的东西“姐姐，这些日子怎么也不回来看看?”弟弟在房里问的我还不耐烦，我极不情愿的‘嗯’了一声。弟弟见我不高兴，端来一杯热茶，说“这几天家里农事儿太多，爸爸每天要忙到很晚，妈妈现在还没从田里回来。”看着渐渐懂事儿的弟弟，我的心情稍稍平复了些“姐，每个星期六，爸爸都去村口等你，他说这周你不回来就去给你送被子”

我愣住了，父亲他。

真的么?我放下手中的东西，冲出房子，向村口跑去。夜幕下，泪水和雨水又一奇像我脸上涌来。

今天是元旦，是20XX年的第一天。早上起来我就很开心，因为我又长大了一岁。在过去的一年里，我学到了很多知识，懂得了很多道理，适应了小学生的生活，从一名幼儿园的小朋友变成了一名光荣的少先队员。我真为自己的进步而感到高兴呀!

我觉得我的进步是跟爸爸妈妈的努力分不开的，所以我决定送给爸爸妈妈一份很好的新年礼物。我想：赵老师不让我们花钱买贺卡，我就自己动手制作贺卡送给爸爸妈妈。

我先拿了一张橙色的卡纸，画一个大小合适的长方形，再两边对折，就成了一张贺卡了。还要进行装饰呢!我先用粉色的卡纸画了一个kitty猫的头，贴在贺卡的封面上。用即时贴贴出它的蝴蝶结，再用瓦楞纸剪出好看的小花贴在kitty猫的上面和下面，封面就装饰好了。我在贺卡里面写上我的祝福：祝亲爱的妈妈元旦快乐!永远年轻!我又剪了很多红色的小桃心贴在了贺卡的里面，好了，妈妈的贺卡就大功告成了!

每个人都过过生日，也都收到过礼物，例如你的第一部手机，第一本好书，第一支钢笔……其中一定有一个自己最喜欢的礼物，知道我最喜欢的礼物是什么吗？先往下看，一会你就知道了。

再过几天就是我的生日了，爸爸他会送我什么礼物呢？真让我期待。就这样时间一眨眼就过去了，我怀着激动和兴奋的心情一边等着我的爸爸，一边想着他到底会送我什么礼物？“咚咚咚，咚咚咚。”是爸爸回来了，我赶紧把门打开。

开始过生日了！爸爸插上了8根蜡烛，点上了火，我闭上眼睛许了愿，把蜡烛吹灭，我期待已久的礼物马上就要闪亮登场了，爸爸说：“我给你准备了两个礼物。”什么！两个礼物，我没听错吧！太好了！“第一个礼物是一辆小自行车”哦耶！我早就想要一辆小自行车了。也许，你们认为这个就是我最喜欢的礼物，真的是这样么？“第二个礼物，当当当当，我自己做的小卡片！”我一看画着我们一家三口手拉着手站在一起，虽然画的并不是多么的好看，但这代表我爸爸对我的爱，所以这才是我最喜欢的礼物。

虽然某些礼物不是那么贵重，但是任何礼物都代替不了的礼物，那个礼物就是你最珍贵的礼物。

[爸爸送我的生日礼物作文

今天，是爸爸的生日。呵呵，当我提起为爸爸做的礼物时，总会想起昨天的一幕：

魏思佳教会了我叠一种葫芦。它非常漂亮和可爱，有两个“翅膀”，鼓鼓囊囊的身材，似乎在催促我们带它飞翔。正好我想起了明天是爸爸的生日，于是我就决定，折几只小葫芦，作为爸爸特别的生日礼物！

我拿出一沓纸，很快地折出三只葫芦来，我在它的反面依次画上爸爸、妈妈、我的模样（抽象画），又在它的“翅膀”和“身上”写出祝福语和我要对爸爸说的悄悄话。最后，我又叠出一个小船，用彩笔在上面画上：“幸福的小船载着我们，开啊开，一直开到……”我画上了一个鸟语花香的地方。

我决定把代表我们一家三口的葫芦放在小船上，无奈船太小，葫芦太大。这时魏思佳推门进来：“刘怡恬，你折那么多，难道准备给你爸爸串成一串吗？”说者无意，听者有心。我马上来了劲儿：“呵呵，真可以给我爸串串呢！魏思佳你先去玩吧，我做好了再陪你！”

我找出粉色的针线，拿着线准备穿到针上去。无奈，天有些黑了，我怎么也穿不进去。我打开灯，用嘴巴抿了一下，耐下心来穿。皇天不负有心人，终于穿过去了！我把线分成平等两份，再把它的末尾系起来，就开始穿针了！

小船是最简单的，我的手伸到船帆下面，用针一捣，小船就被吊起来啦！下面是我的葫芦。我用针在底下钻了个小洞，可是，针的末尾卡在洞口，进不去了！我焦急地从上面的洞往里看。天哪！我的手指头可伸不进去！要不然用筷子？算了，还不如用我的水笔夹出来呢！可是我一眼就看见了水笔那细细的笔尖，简直跟针一样呢！我灵机一动，拿笔尖捣了针尾，针进入葫芦内了！两支笔也伸不进去，我只好拿着葫芦使劲儿晃。晃一晃，针终于出来了！

第二次，我有了经验，很快地把爸爸的葫芦给穿过去了！

第三次，我就更不怕了，把针穿进去晃啊晃，手情不自禁地提起来，针就这样被硬生生拔出来了！看来可真不能轻敌。于是，我低着头，猫着腰，使劲儿把自己弄低一点，好不容易穿过了妈妈的葫芦！

最后，我把针剪下来，又系了几个结，把葫芦们全恢复过来，就O了！

虽然为爸爸做这个生日礼物花费了我不少心血，但我还是无怨无悔。爸爸对我的爱，哪是这一份生日礼物能回报得完的呢？

[小学作文爸爸的生日礼物

爸爸送给我一件礼物：一本《三国演义》。我高兴的一蹦三尺高。

小时候，我经常让爸爸给我讲《三国演义》，我被故事中的人物所吸引：我敬佩关羽，敬佩他的大义凌然；敬佩孔明，敬佩他的“死而后已”；敬佩曹操，敬佩他的博古通今……我喜欢曹操的“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志，我可惜诸葛亮的军事才能和足知多谋，竟不反抗当时乐不思蜀的刘阿斗……三国演义中讲述了“义”的重要性：关羽，字云长，又称美髯公，重义轻财。为曹公斩严良、诛文丑。曹公曾为他设“三天一小宴”，“五天一大宴”，送赤兔、封“汉侯”，上马一锭金、下马一锭银……但关羽不忘当年的“桃园结义”，过关斩六将，挂印封金，千里走单骑。不料被吕蒙所害，败走麦城，死时仍不忘旧情。但死后，仍化作神仙保卫百姓，后又诗赞其曰：“赤面秉赤心，骑赤兔追风，驰驱时、无忘赤帝；青灯观青史，伏青龙偃月，隐微处、不愧青天。”而，吕布，吕奉先，号温侯，不听陈宫言，只听自己爱妻貂蝉的话，最终落了个“白门楼丧命”，为何？答曰：因为它不重义气！虽说是“人中吕布，马中赤兔”。但他杀丁原、斩董卓、又自立为王，最后想与曹操“联盟”一起打天下，刘备却揭穿了他的诡计，让曹操杀了他…… 读罢此书，掩卷深思。 哦，我明白了，爸爸是要我做一个有情有意的人，长大后做一个对国家做贡献的人。

这本书虽小，但他给我的含义却很深，它不仅是一个美丽的故事，还包含了一位父亲对儿子的爱……

[爸爸的礼物亲情作文赏析

今天是爸爸的生日，我准备给爸爸一个本子和一支笔做礼物。可我没有新的本子，只能拿一本旧的。先看看本子好不好。万一爸爸说丑了，或者是太脏了，那我就出丑了。

我打开本子一看，只是有几张撕纸的痕迹，其他还算好。爸爸打开本子之后，看到撕纸的痕迹，一定会觉得我送的礼物很丑吧，很没有诚意吧，但是我只有这个比较适合爸爸。算了，就这个吧！

我找到一个快递盒，把上面的纸给撕了，准备把这个盒子精心装饰一下，然后把本子放进去，应该要好些吧。可我找了半天也没有找到双面胶，开心的心情一下子跌到了谷底。没办法，只好随便装饰一下，应付了事。

当我把准备好的礼物给爸爸时，忐忑不安！担心爸爸会说这个礼物太丑了，或者这个礼物也太一般，还会说这个礼物一点生日礼物的样子都没有！

“爸爸，祝你生日快乐！”爸爸脸红微笑，眼睛快眯成一条线了，接过礼物，打开一看，爸爸并没有像我想的那样说，而是呈现出幸福的笑容：“谢谢，我很喜欢这个礼物！”

原本跌到谷底的心情，因为爸爸的这一句话，被一只巨大的手提了上来。没想到爸爸竟然会这样说！真开心，祝爸爸生日快乐！

果然礼物只要有心意就行了！

所谓“答问题”，就是要让学生在根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题，回答问题力求做到以下诸点：1、不可不答；不答则无分。学生只有回答阅读材料要求所的提问题，才能得分。我们老师对学生进行语文阅读理解训练时，就必须向学生说明这一点，不可不答；不答则无分。2、不乱答；乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与学生不答题一样，没有成绩。我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格，但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说，因为学生乱答也不得分。3、言之有据，持之有理。所谓“言之有据”就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能凭空瞎说。我向学生说语文阅读理解的答案也是人定的参考答案，我们的学生不要害怕，任何问题的回答都不可能与教师的参考答案一模一样。语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中，关键是在于你有没有“言之有据”地来作答。

所谓“持之有理”就是让学生根据问题能够说一个所以然来，能说一个道道来，或谓之“自圆其说”。只要学生言之有据，持之有理，就可以酌情得分了。同时学生要注意组织规范语言答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果；重复罗嗦，不得要领，往往会出力不讨好。在答题之后，如果时间允许，要重读全文内容，充满信心地进行复查。所有答案全部做完后，携带阅读理解的成果回归原文，检查答题有无疏漏，研究其内在联系和逻辑关系，对照各题目推测判断，确保无误。

今天是父亲节，一个美好的节日。逛了一上午街，为公公买了一套李宁运动装，爸可高兴了，我也更感快乐：这不是金钱能够买来的亲情，这是用心成就的一份温暖。孩子们看到了我的表现，偷偷对我说：“妈妈，我们送给爸爸什么礼物呢?”我也偷偷地对他们说：“爸爸也许就想要一份特别的礼物呢，不是鲜美的食物，也不是你用金钱买来的小东西，你们就动动脑筋吧!”

于是，下午回到家里，两个孩子就各自准备了。雪儿准备的是一篇深情的《献给我亲爱的爸爸》的博文，让我看了很感动，这份礼物不错!我夸赞了雪儿，孩子也乐得合不拢嘴。小年呢，急得抓耳挠腮的，一直都不知道该怎么做。其实看到孩子为爸爸挖空心思的可爱样子，我早已胸有成竹，只是没有点破，就给孩子卖个关子吧。

晚饭时间到了，辛苦了一天的老公也回家了，我们决定一起去外面用餐，来为他庆祝父亲节。到了饭店，小年就点了老爸最爱吃的“口水鱼”，还有其他几道小菜，一家人就边说边笑的吃了起来。待大家把话题再次扯到父亲节上的时候，我就开始了我的小策略：“呵呵，今天是全天下父亲的节日，有很多可亲可敬的父亲，给我们上了一堂堂生动的父爱课，让我们深受感动。今天，我们面前就坐着一位普通但充满爱心的好爸爸，让我们先说说这位好爸爸好在哪里吧!”这下，可把孩子的话匣子打开了，平时生活中点点滴滴的父爱都滔滔不绝地从孩子们口中倾泻出来：“爸爸，是个民主的好爸爸，没有架子，是我们的好朋友!”小雪唯恐弟弟抢了去他们共同爸爸的好处，率先发了言。在雪儿发言的时候，小年一直拉着爸爸的手，不停的抚摸着：“爸爸的大手最温暖了，每次我们肚子不舒服，都是爸爸用这双大手暖好的!”嗬，小家伙真不错，连这都想到了!

“爸爸会做美味的食物!”“爸爸经常带我们出去玩!”“爸爸爱跟我们做游戏!”“爸爸工作认真，还很勤劳!”......哈哈，这边孩子抢着说，这边老公乐开了花，我想这个时候他的心里一定很幸福吧!“反正我的爸爸就是个好爸爸!”雪儿可爱的用这句话为这个话题进行了总结。

我也一边乐着，一边不忘我的第二步策划：“爸爸真是个好爸爸，那谁能说说你该怎么做，才能做个爸爸的好孩子呢?!”“这还不简单，听爸爸的话，不惹爸爸生气!”小年头一昂，手一甩，自豪的说。“不，还要逗爸爸开心，让爸爸过得快乐!”小雪急忙补充到.“还有还有，还要让爸爸每天都感觉到我们在进步，他才会更自豪!”......就这样，两个小家伙一唱一和，可真把我们乐坏了，我和老公只有乐的份了。

“其实，你们说的，都是平常的生活的琐碎的父爱，但就是这样的爱，才更值得珍惜。在我们周围的人中，也有很多很多感动人的父爱故事，我这儿就有一个。”我的讲述让刚才还热闹不已的氛围安静了下来。我结合5月12日的大地震，讲述了课本上曾出现过的一个也是发生在美国大地震中的故事---在地震来临之后，一个年轻的父亲始终坚信自己的儿子还活着，所以他在没人帮助的情况下，用自己的双手不停地去挖，期间有警察、救火队长、甚至还有其他孩子的父母都来劝说他，没有希望了，放弃吧!但是这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等我!”他仍然不放弃，在第38个小时，他突然听到废墟下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”这位了不起的父亲正是用他坚定的父爱赢回了孩子的生命!我的故事讲得不是很具体，但孩子们显然已经被感动了。查 字 典 作 文 网

我接着说：“谁还能再讲讲你听说过的或者看到过的感动过你的有关父爱的文章呢?”我想考验一下孩子们的读书能力和观察生活的能力，这算是我的第三个策略吧。孩子们静默了一会，小年深情地讲起了《哑父》的故事，一个父亲，生来就是哑巴，虽然这个父亲很疼爱自己的孩子，而孩子还是以自己的哑父为耻，整天伤爸爸的心，直到有一年，这个孩子出了车祸，在医生都摇头无能为力的情况下，是哑父用他如天的父爱再燃生命的奇迹，所以，孩子终于明白：人间充满了爱的交响乐，是他的哑父，用最朴实的爱让孩子明白了爱的真谛!孩子讲得不是太连贯，但句句都变成了自己的思考和感悟，凝聚着又一种纯洁的爱，那是对父爱的理解!接着，雪儿也讲述了一个只有小学文化的父亲陪伴自己的孩子学习，终于让孩子考上了北大的故事......孩子们讲完了故事，没有再叽叽喳喳的高谈阔论，而是沉浸在那感人的父爱故事里。看看老公，也是一脸的凝重，也许这个父亲节让他感触更深吧：他不仅感受到了一个做父亲的骄傲和自豪，更明白了原来父爱还这么深邃和伟大!

愉快的用餐结束的时候，我们每个人的心里都有不一样的感受，有的时候，爱的教育就是在这不经意间进行的，而爱的教育也不仅仅是对孩子，还有我们自己!让我们生活的每一天都充满爱和关怀，让我们的生活更加幸福美好!

所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆；所谓深层理解是根据文中的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法"，就是先读题目（四个选项不读）后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。

因此，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。