赞美松树精神的作文800字汇总九篇

众所周知，松树自古以来就被文人墨客们所推崇，当然，我对松树也情有独钟。

我家门前就有一棵松树。长时间的相处一直使我对它没有多大兴趣，可是，我却在那一刻对它的印象发生了改变。只是一刻钟，但我至今难忘。

那是一月份的一天，我照例去上学。光阴似箭，日月如梭，不知不觉又是一天——平平常常的一天，回到家后天已经黑了。

又是一个宁静的夜晚，与往常不同的是，今夜，下起了大雪。我躺在床上，翻来覆去也睡不着，于是静静听下雪的声音，夜静得很，雪簌簌的向下落，不时传来一两声树枝折断的声音，在这宁静的夜里，显得那么刺耳。

我忽然想起了屋外的松树，它怎么样了？它是否感到寒冷？一连串关于它的问题在我的脑海中蔓延开来，迷迷糊糊的，我睡着了

我做了一个美丽的梦

我梦到我回到了孩童时代，我那苍劲的老松树也年轻了许多。我与小伙伴在松树下捉迷藏，在树下玩陀螺。陀螺飞快的旋转着，转走了我的童心，转完了我的童年，我不再是小孩子了，我步入了中学的生活。

中学生活的片断中，很少出现松树的影子，每次看到它，它都长高了好多。我既高兴又难过，我突然意识到了自己上中学后对它的冷漠与不屑。

随着一声清脆的鸡鸣，我醒了，我拉开窗帘，呵！外面变成了一片白，除白色以外的是（以）它的颜色。在这个白色的空间里，就像一个不合群的人，显得十分刺眼，白雪映着阳光，在我眼前发亮，让我很难张开眼。

可是，走到屋外，对雪的美好印象全都破灭了。众多的树枝散落在地上，还覆盖着一层厚厚的雪，所有的树木遍体鳞伤，我又想起了我的松树。

我找到了它，我又一次震惊了。松树用硕大的身躯撑起了厚厚的雪，它在我的面前纹丝不动，似乎是一位守哨的战士。它久久地伫立着，我也久久地伫立着。

童年时，它陪我玩耍；少年时，它与我一同欢笑；现在，它为我而坚强。

我似乎走进了松树的内心，我看见了它心中发光的品质，这不正是我所需要的么？

这一刻，我在心中栽下了一棵真正属于我的松树，我期待着。

大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这是中国著名元帅陈毅的《青松》大意是：大雪越是压着青松，青松越是直挺。要想知道青松高洁的品格，就等到雪化的时候吧。 赞颂了人的坚韧不拔、宁折不弯的刚直与豪迈，和那个特定时代的不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚的精神。立誓要把国民党反动派彻底打到土崩瓦解的状况，以青松表明了自己不畏艰险将革命进行到底的决心。

松树，不像柳树和桃树那样婀娜多姿;不像玫瑰那样雍容华贵，充满甜蜜;不像桂树那样淡雅芳香，羞怯胆小地藏在绿叶下方。它正大光明，又谦虚谨慎，不喜欢干些出风头的事。它无论春、夏、秋、冬始终是碧绿的。在严寒的冬季，当那些香艳娇弱的花儿们都缩回脑袋时，它依然碧绿苍翠。当人们赞美广玉兰的典雅;欣赏荷花的可爱;赞扬柳树的秀气时，他依然默默无闻。但是，他虽然不怎么引人注意，但是却默默地为灌木丛遮阳，挡住严冬腊月时寒冷的雪。依然在圣诞节时坐在人们家里微笑地看着人们吃着火鸡大餐，欢度圣诞。它会做英雄路过时那个鼓掌的，而不是那个英雄。一生不求功与名，修身公直朝天鼎。是见证松树性格的诗句。还有革命家陶铸先生的散文(松树的风格节选)“你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。”

我想，人也是一样，不求功名，却乐于奉献。一生不惊天动地，但也不是碌碌无为。虽然劳苦功高但却十分谦虚就像爱迪生说的：“如果说我看的远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”我想拥有像松树这种美德的人，就是孔子也应该说：“此人乃仁之人。”吧!同时拥有这种美德的人也是难能可贵的!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句出自南宋大诗人陆游之手的家喻户晓的名言成立催我奋进的座右铭。

起初，读它，背它只是为了应付考试，敷衍老师；慢慢地，喜欢上它，爱上它，是因为它教会我许多道理；要坚持不懈，要持之以恒。

爱上这句话，是因其韵味。宝剑的锐利刀锋是以不断地磨砺中得到的，挨过寒冷季节的梅花更加的幽香便是这句诗的释义。宝剑对梅花，峰从对香自，磨砺出对苦寒来，宝剑和梅花的特点都以苦中得来，来之不易，这不就是这句话的韵味所在吗？

爱上这句话，是因其精神。诗中的宝剑锋利无比，这不能与菜刀相提并论。它经受过比菜刀更猛烈的磨砺。诗中的梅花香飘十里，清新脱俗，自不能与那些庸脂俗粉相提并论，它经受着暴风雪的洗礼时，那些娇滴滴的花儿正享受着阳光雨露。不断进取，因难而上，这不就是这句话的精神所在吗？

爱上这句话，是因其寓意。梅花是中国传统名花，更得古代文人墨客的喜爱。宋代诗林逋，以梅为妻、以鹤为子，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”便是他的千古名句，爱梅也促成了他“梅妻鹤子”的佳话。宋代诗人卢梅坡钟爱雪梅，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。仔细一想，满天飞雪中梅花傲放，铁骨铮铮，淡淡的清香在这良辰美景中一出，此等搭配，胜却人间无数。人人都说兰花是花中君子，人人都赞叹牡丹国色天香，可在我眼里他们都比不上梅，因为她象征着不屈不挠、坚贞不屈。她是高洁守道的凛然君子，她也是刚毅雄杰的勇猛斗士，藐视风雪，不依附他物的力量正是中华名族气魄之根本，节气之象征！

爱上一句诗，爱上一个人。宋代诗人陆游一生写下近万部佳作，他在我眼里更是世界上最爱梅之人。“零落成泥碾作尘，只有香如故”；“雪雪虐风饕愈凛然，花中节气最高坚”；“何方可化身千亿，一树梅前一放翁”……他对梅花的痴情是多么深刻。在北宋灭忙之际，陆游恪守家风家训，爱国情怀更古不变！

人们都赞美桃花的艳丽，赞美栀子花的芬芳，赞美荷花的亭亭玉立，可是我却赞美松树。

它虽然不好看，但它的生命力是那么的顽强。春姑姑来了，当桃花盛开的时候，它是那么挺拔。

夏哥哥来了，栀子花开了，蝴蝶与蜻蜓来聚会了，松树还是那么挺拔。

秋天到了，树木开始落叶了，花凋谢了，草也枯萎了，只有松树依然挺立，历经了多少风吹雨打，他们好像在说：“我们不怕风，我们不怕恶劣的环境，就让暴风雨来得更猛烈一些吧！”

寒冷而又萧杀的冬天来了，北风呼呼地怒号着，鹅毛大雪在天空中飞舞着，雪花无情地压在松树的身体上。但是松树以它顽强的毅力与抵御寒风的傲气仍然站在原地，依然挺拔，一动也不动。用它坚定的信念等待着春天的到来，战胜了一次又一次的暴风雪……

松树不畏艰险的精神与如此坚定的信念，使我想到了常年驻守的边防军人。

边防哨卡的环境是残酷的，战士们不是生活在终年皑皑白雪的雪山上就是置身于漫天飞沙的荒漠地带。有的哨卡，一年中有七八个月是大雪封山，山下的人上不去，山上的人下不来，别说是人，就连飞鸟也不见踪迹。可是，战士们孤独但不寂寞，身处逆境，却心胸坦荡，犹如松树，不畏严寒，不畏艰险，有顽强的意志，有坚定的信念。

边防军人的生活是艰苦的，他们为了大家而舍去小家，长年累月地待在祖国的边防哨卡里，一腔热血戍边关，用自己的铮铮铁骨捍卫着祖国的领土，保卫着人民群众的安全，他们没有一丁点的怨言。虽然他们很想自己温暖的家，想家中的亲人，但是为了祖国，为了人民，战士们甘愿待在祖国的风雪边疆里。千里边防线上，留下的是他们铿锵的脚步与挺拔的身姿。犹如松树，为了别人，默默地奉献着自己。我们去一次就不想再去的地方，战士们却几十年如一日地待在那儿，他们在边疆时刻保卫着国土，时刻防卫着敌人的入侵。他们觉得，只有这样，才能向祖国母亲交代；只有这样，才能无愧于人民；只有这样，敌人才能闻风丧胆，边境才能安宁。战士们不愧于我们最可爱的人、最威武的人。他们是真正具有松树风格的人！

我们一定要学习松树的精神与信念，做对祖国有用的人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句诗就是对教师最好的写照。教师耗尽了心血，用知识点亮学生艨艟的心灵，换来了桃李满天下。

人生的价值在于奉献。爱因斯坦说过: “人只有献身于社会,才能找到那实际短暂又有风险的生命的意义 。”人只有献身于社会,才能使生命有意义。我们教师的工作的目的就是要为社会培养合格的人才,满足未来社会发展的需要。培养人才要花大量的心血和汗水。人们用蜡烛来赞美教师的奉献精神,最能体现教师的人生价值。

相信许多人一生之中最难忘最敬爱的人就是自己的老师。我们的大部分老师甘于清贫，无私奉献，殚精竭虑，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，他们用生命诠释了教师的神圣与崇高，获得了学生及世人的敬仰。

诚然，现在的教师待遇是低了点，少数教师对此感到愤然，工作积极性受到影响。既然我们选择了教育这一职业，就要努力履行自己的神圣职责，我们不能因为暂时的困难就贻误了那些对知识渴求的孩子们。回想我们的孩提时代，老师被称为“臭老久”，身心受到极大的摧残，那些前辈们在那样的环境下，依然能够无怨无悔，默默的履行自己的职责。如今的条件要好多了，教师的待遇也大幅度提高了，我们有什么理由去埋怨，有什么理由不去搞好自己的工作。

由于教师职业的特殊性，社会对教师职业道德提出了更高的要求。教育这条路，注定是一条清苦的路，奉献的路，寂寞的路。我们既然选择了这条路，就要具有甘于吃苦、乐于奉献、耐住寂寞的精神与意志。

教师的日常工作是平凡的，备课、上课、批改作业，写教学论文，尝试教学改革，对学生进行思想教育等，但工作的意义确是不平凡的。我觉得，要当好一名教师，只有不断地以新的知识充实自己，与时俱进，才能更好地给学生传道授业。新时代的教师，更应该自觉加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为孺子牛的精神境界，才能成为学生的良师益友，才能真正做到为人师表，教书育人。

总之，作为教育工作者，不求做到十全十美，但求做到尽职尽责，问心无愧，不辱没教师的称号足以。

海边，有座美丽的小城，一座座新建的楼房拔地而起，街道旁种植着参天大树，树与树之间缝隙也开着绚烂多彩野花。每到夜晚，这里便灯光闪亮，那点点灯光倒映在海上，如同宝石一样耀眼。月光如水，铺洒着小城，看上去格外宁静。海边，还有一片松树林，每当微风吹过，它们便摇摆长臂，发出“哗啦啦”的声音。无论寒风暴雨，它们总是坚强的挺立着，像一排排高大威武的士兵一般。走进树林，仔细听，小鸟叽叽喳喳地说个不停。似乎，在诉说着一个动人的故事……

五十多年前，小城还是一个破败的渔村，人们都靠打渔维持生计。而街道旁不是那喜气洋洋的小楼房，而是一座座破烂不堪的茅草屋。人们整天愁眉苦脸的。在海边那片松树林旁，有一座茅草屋，里面住着一对母子俩，他们相依为命。

这个儿子特别用功，每天都借着那暗淡的月光捧着费了九牛二虎之力才弄到的书本苦读。终于，儿子经过不懈努力，被一所名牌大学所录取。

一个黄昏，母亲含泪送别儿子。儿子的眼角充满了泪水，那泪水不经意间划过了脸颊。他们俩紧紧地拥抱在一起，好久不肯分开。终于，儿子狠下心来，离开了母亲的怀抱，走上了求学之路。从那以后，母亲每天都在夕阳落下的时候，坐在自己家门前，望着那无边无际的大海，盼望儿子归来。

岸边停靠的小船出海了，而海港则每天伫立着，看着海，好像在期盼着什么。可是，每一次，都没有盼来小船的影子。

十年过去了，二十年过去了，三十年过去了……岁月流逝得飞快。母亲老了，可她依然每天眺望大海，期待着儿子那矫健的身影。渐渐的，母亲的腰弯成了一把拐杖，最后，弯成了一座坟墓。

海边的松树，也慢慢经不住狂风暴雨无情的摧残，倒下了。凄凉的风吹过那倒下的树干，可是没有人为它感到悲哀。

多年以后，一个头发花白的老人跪在了母亲的坟墓前痛哭流涕，重重地磕了好几个响头。最后，他在松树林里，种下了新的松树苗，并天天来浇水，看着它们茁壮成长。

松树苗经过精心呵护，长成了参天大树。它们每天高昂着头，迎风挺立。小鸟还是在树上安居乐业，叽叽喳喳，似乎在诉说着…

莲花又叫荷花，是一种水生植物 。根系生于污泥之中，绿叶浮于水面。夏日，莲就摇曳于清水、绿叶之间，似九天仙姝，或玉洁冰清，或高贵艳丽。美、妙，清香，使人爱 慕之心油然而生，尊敬之情从心而发，自然而成。

莲，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描写与评价。如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价，那么下面这段话则当是对莲之神韵，莲之本质最透彻最精辟的描写了，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊，长于淤泥而无污垢，生出的是清香，是美丽，这就是莲。一把伞，筑就成功之路

莲是美丽的，莲是高贵的。正因为如此，千百年来，无数文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把莲看做自己向往的一种人生境界。把莲作为自己人生修养的楷模。在污浊的社会，在物欲横流的社会，莲给了人们多少信心、勇气 ，使人们勇于坚守真、善、美，抗击假丑恶。有多少人像莲一样在污浊中，在黑暗中，放出清香、美丽，放出光明，放出心香一缕，心光一片，照亮一片世界，造就一片清凉。

世人爱莲之美，敬莲之风雅与气质，又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生活 中为人们所爱。那么莲花在东方的佛教中就更为人所称道。莲花的完美，超凡脱俗之气被视为永恒超越的精神象征。在庙堂的壁画，雕塑与典籍中，诸佛与大菩萨常常端坐于莲花之上。在此，莲就是其中一个重要的象征。它寄托着人们对永恒，对未来，对超越而美好世界的渴望与理想。一把伞，筑就成功之路

朋友，或许我们并不是一个佛门的修行者，就如席慕蓉所说：“不能像佛陀般静坐于莲花之上，我是凡人，我的生命就是这滚滚凡尘，这人世的一切我都希求，快乐啊忧伤啊，是我的担子我都想承受……”但是既然我们是人，对真善美的追求，对幸福 美好世界与生活的渴望却都应一致的，那么，愿我们每个人都能象莲花一样给世界放出一缕清香，装点一分美丽。

铁血军姿，威武军人铁血军姿，威武军人那挺直的身躯，强健的体魄，精神像铁人一般坚强!——题记光阴似箭，日月如梭，转眼间一年一度的暑假过去了，我们跨入了初二的行列。当然，初二也不乏活动。这不，长青山之训马上就要开始了。

当清晨的第一缕阳光普照大地时，当清风吹进人们的心膛时，我们已经在去往长青山的路上了。一路欢歌笑语，载歌载舞，不一会，就到达了目的地。等到下车时，我第一眼便被这里迷住了：优雅的环境、融洽的学习氛围和“邹城职业中专”几个醒目的大字，真是完美至极。我们的第一堂课便是军训，同学们都摩拳擦掌地准备训练。我们的教官中等身材，一见面就给我们行了一个军礼，看来他一定是位优秀的军人。我暗自下决心，一定要努力。

虽说已经坐了一个多小时的车了，但是我们还是很认真地看教官示范，一丝不苟地练习着。可视偏偏老天不作美，太阳从云层中探出头来，强烈的阳光照得睁不开眼，只觉得头上火辣辣的，汗珠不时地从额头上流过。忽然刮来一阵微风，顿时凉爽。

“稍息!”教官的一声口令打断了我的思考，我立即做出了相应的动作。然后有是十五分钟的煎熬。教官又给我们指正错误，说着便转过身来给我们做示范。只见教官的脸庞上的汗珠一串串向下流，背后的革绿色军装已被汗水浸湿了一大片，然而他的神情是那么严肃认真，我似乎被这威严震撼了，认真专注地看着，同时也感受到了同学们的那份真诚和认真。“稍息，立正!”教官的口令和同学们的应声汇成了一支庄严的军乐曲，在操场上空回荡……军人的军姿、口令让人望而生畏，今天才尝试到站军姿的不易，而又何不是那些军人的心声呢?而他们却能一直坚持十几个小时，这是一种什么精神，是一种什么样的气概?那就是“大无畏”!是铁血威武，勇往直前!每一次转身，每一声口令，彰显军人的服从天职!——尾记点评：什么是军人?这就是军人!军人以服从命令为天职，方显军人风采。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒的一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。语丝：所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

”把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。“这是雷锋叔叔的一句名言。读了《雷锋日记》之后，我对这句话有了深刻的体会，也真正了解了雷锋叔叔到底是怎么”为人民服务“的。

我常常听爷爷奶奶说”学习雷锋“,唱《学习雷锋好榜样》当时我就想：学学学，雷锋叔叔有那么多优点吗?我带着疑问去读了《雷锋日记》。

雷锋出生在1940年的冬天里，他一生从事革命事业，把自己的青春献给人民，他曾经在日记里写着：青春啊;永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。雷锋叔叔是多么伟大啊，他虽然离我们而去了，可他的螺丝钉精神永远留在我们心中。

我知道了雷峰叔叔是那么的尽职尽责，他是一颗小小的螺丝钉，可是他却做到了自己的本分。坚守着自己生活的岗位，他是彻底为人民服务的，为人民利益而死的，他的死是光荣的，有价值的，是比泰山还重的，我们难道不应该学习雷峰叔叔，做一颗小小的螺丝钉吗?

于是，我也开始”学习雷锋“了。

以前，我从不为老人让座，因为我觉得好不容易找到一个座位，让出来自己就没地方坐了。现在，我试图改变自己的想法。一次，我在公交车上看见了一个抱着孩子的阿姨，在拥挤的车厢里摇摇晃晃地站着。我犹豫了一会儿，最终走向了那个阿姨，”阿姨，您坐吧!“那个阿姨虽然不说话，可用了感激的眼神看了我一眼。仅仅是一眼，我却异常高兴，几乎要跳起来!

我终于明白了，这强大的人格魅力，支撑着成千上万的普通人学雷锋做好事，为人民服务!为21世纪的小主人，我们一定要把雷锋精神一代一代传下去!

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。我看了许多关于雷锋的书籍。其中，令我最难忘的是《雷锋日记》。这本书记下了雷锋在每一天的工作中的感悟。