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城镇贫困生申请书(精选20篇)

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篇1:贫困生征文

全文共 709 字

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强烈的药水味儿,洁白的被单有些叫人害怕,姥姥的病房里挤满了人,每个人都在哭,哭得那样悲凉。我快步走进去,直奔姥姥的床头,大喊:“姥姥,我来了,您可以安心走了。我一定好好学习,励志成才。姥——”姥姥突然缓慢睁开眼睛,冰凉的手紧紧握住我的手,点了点头。一瞬间,老手与小手渐渐分开,这一画面永远定格在我的心中。

从此“勤奋学习,励志成才”成了我对姥姥一生的诺言。

为了考上一个重点中学,我经历了许多。那年夏天,聒噪的蝉鸣不停但打不破我励志的梦。我去书店买下了所有小升初复习资料,回家后抓紧每时每刻时间都在题海里遨游。重点难题题型,我都用电脑上画图的工具画在电脑中,又在电脑上建了一个“难题文件夹”,一道题一道题往上打。

考试前五天,我信心满满,我知道灰姑娘蜕变成公主的秘密不是水晶鞋,而是执着的精神与永不言败的信心。我在算术本上写下了勤奋学习,励志成才“八个大字,并在下面写上“我一定会考上理想的中学”,算了算同样的话写了五十多遍,也在心中默念了五十多遍。

“功夫不负有心人”,我立下的誓言,许下的心愿一切都成为了现实。那一天,我来到姥姥的坟头,第一次流下热泪,不是不坚强,而是对姥姥的思念与成功的喜悦融合在了一起。我知道这是一小步而已,我还需要做许多许多,要励志成为祖国的栋梁之才!

“有其志必成其事。”只有从小时候就励志成才的人,长大以后才会是有能力报效祖国,使祖国更加繁荣昌盛。作为当代的一名中学生,我继续梦想着考上重点高中、大学,不断成长成才。

姥姥啊!您也许化成了天空中的一颗耀眼的明星,在黑夜为我照亮前行的路,让我在励志之中走向美好的明天。我不会忘记曾经对您许下的诺言,更不会忘记对自己的期望,“励志成才,做对国家有用的人!

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篇2:“三个一批人”城镇化实施方案

全文共 244 字

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这是河南省贯彻国家《推进“三个1亿人”城镇实施方案》的具体举措。2015年9月省政府制定印发了《河南省推进“三个一批人”城镇化实施方案》,主要内容是:推动一批具备条件有意愿的农业转移人口及其他常住人口落户城镇,力争实现每年100万人左右的农业转移人口、高校毕业生、职业院校毕业生等常住人口落户城镇;加快一批城中村和城镇棚户区改造,改善常住人口居住条件,五年完成现有218万户棚户区和城中村改造;加快一批农村人口向城镇转移,每年向城镇转移农村劳动力100万人、带动随迁家属100万人左右。

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篇3:辽宁、吉林主要城镇沦陷

全文共 264 字

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日军在沈阳当独立守备队向北大营进攻的同时,关东军第2师第3旅第29团向奉天城攻击。9月19日凌晨,关东军司令本庄繁下令:辽阳的第2师主力增援对奉天的进攻;独立守备队第3营进攻营口、第4营进攻凤凰城、安东(今丹东);第2师第3旅主力、骑兵第2团、独立守备第1营分别进攻长春宽城子、二道沟、南岭等地。至9月19日10时,日军先后攻占奉天、四平、营口、凤凰城、安东等南满铁路、安奉铁路沿线18座城镇。长春地区的东北军自发反击,战至次日,长春陷落。9月21日,东北边防军驻吉林省副司令长官公署参谋长熙洽率部投敌,日军第2师主力占领吉林。

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篇4:贫困生助学金感谢信

全文共 1303 字

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尊敬的各位领导:

您们好!

很高兴能写封感谢。因为信里的一字一句都代表我的心声 ,代表我们贫困生深深的敬意以及莫大的谢意。

我是x族人,我的家乡在遥远美丽却资源匮乏的x县xx乡,现就读于xx学院, xx专业x班 。我家一共四口人,父母均为农民,且均以务农为生,家中经济来源主要靠几亩田地。母亲由于一次事故造成至今丧失大部分劳动能力,家中大部分农活都有父亲来承担,再加上这几年自然灾害频繁,导致家中收入严重减少,而且我和弟弟都在上学,每年又需两万多元的费用,这使本来贫困的家庭变得更加贫穷。正是由于这个原因,去年学校领导把助学金发给了我。这在经济上给了我很大的帮助!可是就在今年不幸的事又一次袭击这个贫困的家庭,一场病魔降临在我的身上,让我在医院里呆了将近三个月,花了近三万元,这对一个像我这样的家庭是一个天文数字!这使我家的经济又一次陷入崩溃的边缘,我甚至断绝了继续读书的念头,不过“天无绝人之路”!有好心人捐助了一些钱给我,我的同学,我的老师,还有学校里认识不认识的所有人,还有社会的好心人们,正是因为有那么多的关心我的人在我身边,使我顺利的度过这次危机,虽然这给家庭留下了巨大的压力,首先在此非常感谢他们。不过也许由于这个原因吧,校领导又一次把今年的二等助学金给了我,借此我真诚的感谢国家、学校的政策,感谢各位领导及所有帮助我的人。

当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费,减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。助学金给予我的不仅仅是物质的帮助,更多的是给予我信心与勇气!我不是被遗忘在学校角落的垃圾,我也是学校整体的一员。

现在,我还是个在校的学生,我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我的帮助。但是如今我在学校不甘落后,利用课余的的时间自力更生,同时,我还参加了勤工俭学等活动,解决我的部分生活费,这样不仅减轻了家庭负担,还学会了一些书本上不曾有的知识。另外在大学时光中,我不忘国家对我的鼓励与支持。我认真的学习,积极的参加学校的各种集体活动。没有早退,旷课逃课的现象。并且这一学期我加入了我们系里的党校学习,希望能尽我的力量去帮助别人,做一些力所能及的事情。在学习上我会全心全意的做一名成绩优秀、品行端优的学生,以此做为我对社会、对学校、对老师和对同学们的回报。今后,我会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学,让他们知道,其实在你遇到困难的时候,背后有很多人和你站在一起。

非常感谢国家和学校对我们这些家庭不富裕学生的关爱,并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢,向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。在我身边还有很多关心和关注我们的老师,他们是热情的,而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来一定能比其他人做的更好。

作为一个来自农村的孩子,能有机会走出农村来到城市里上学,一是父母的支持和鼓励,他们是我最大的学习动力和努力的来源;二是社会上好心人的帮助,他们是我得以继续学习的物质基础和保障;三是我自己的努力和追求,这是我得以坐进大学教室里信念支柱,这也是我对未来美好期望坚定不移的心!

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篇5:贫困生征文

全文共 824 字

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感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

——《感恩的心》

因为心存感恩,所以励志进取!

“谁眼寸草心,报得三春晖”。看母爱的平凡,看母爱的伟大,感恩之心油然而生。细读着那一根根的细线和银针,细线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去。而那银针,发出淡淡的轻光,刺着游子们的心微微发痛。远行的游子,是母亲的牵挂,孟郊不负母亲所望,写下了众多优美诗篇,流传至今,孟郊心存感恩,所以励志进取!

“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天……”看朋友的情谊,感恩之心油然而生。细读着汪国真与朋友最真挚的友谊,它虽无黄色般耀眼,红色般绚丽,却有着绿色的清新、典雅。朋友的声声鼓励是最美最温柔的诗歌,朋友与我们携手同行,是我们人生路上最亮最闪耀的导航标。风无定,云无常,人生就如浮萍一样,聚散无常,相遇是有缘,相识是用心,相知贵乎真心。朋友给了我们许多,使我们收获了许多,汪国真真心感谢朋友,他心存感恩,所以励志进取!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。看老师挥洒汗水,看老师无私奉献,感恩之心油然而生。细读着老师那饱经风霜的面庞,许多情景像电影一样一幕一幕地从我眼前闪过。在漆黑的深夜,老师正在批改作业,面对堆得比自己还高的作业,脸上仍挂着微笑,手一直在不停的挥动,不时抬头望着那一簇丁香花,芬芳的香味滋润着老师的心田,不知那一簇丁香花,那一盏小台灯,已陪着老师度过了多少日日夜夜。老师总是很坚强,声音已经沙哑,但老师也装作轻松的样子,大声的为我们讲课,殊不知自己脸已被涨得通红……而我们在做什么?成绩才是对老师的最好回报,所以,我们跟着老师的步伐,徜徉在文字的暗流中。我们心存感恩,所以励志进取!

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”耳边回响起嘹亮的歌声,我们还在等什么?心存感恩,励志进取吧,不要辜负父母,朋友,老师的期望!

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篇6:故乡城镇的变迁800字

全文共 880 字

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五十年前的一个早晨,一个中年人向着他生活了半辈子的故乡深情地望了最后一眼,踏上了背井离乡的道路。

那人便是我的祖父。那天,他起得格外早,为的是再看看他熟悉的故乡。他本不爱闲逛,却破例绕着遂安老城转了一圈。用那双饱经风霜的手抚摸着那残破的城墙,用那双走惯了山路的脚,再踏一踏那青石板铺就的街巷。他真希望把眼前的每一处景物都封存在脑海中,哪怕是城墙上的一绺裂缝,哪怕是天空中的一只飞鸟,哪怕是城门口的那颗歪了脖的老槐树……昔日平淡的一切,现在对他是那样重要。

祖父还是离开了,他移民到建德,在那里落户。凭着辛勤的劳动,家里的日子逐渐好了起来。可遂安老城的面貌,在祖父的脑海中,总是挥之不去。每天傍晚,吃了晚饭,祖父总是在夕阳下,坐在门槛上,望着遂安老城的方向,把尘封在记忆深处的遂安老城的模样翻出来。他仿佛回到了家乡,又看见了那些古老的建筑,看见了那青石板铺就的道路上,行人往来匆匆,嗅见了道路两旁店铺里各种小吃的味道,听见了小贩们的吆喝声。每当想到这些,他便笑呵呵的。可等到他意识到周围的一切已不再是故乡的景物时,又每每流露出忧伤的表情。他真希望有朝一日,能重回故乡,看一看故乡的变化。然而他最终还是没能实现。

我和父亲代祖父完成了遗愿回到了淳安。那时的淳安早已不像祖父描述的那样了。这里没有了低矮古旧的瓦房,取而代之的是鳞次栉比的楼房;没有了路边吆喝的小贩,取而代之的是热闹繁华的集市;没有了人力独轮车,取而代之的是美观流线的小汽车、摩托……

原来,古老的遂安已经沉睡在了千岛湖之下,而它所孕育的年轻的淳安县城千岛湖镇,正向我们阔步走来,一湖碧水,几重青山,二三十层的高楼直入云霄,宽阔的高速公路上汽车川流不息,宽敞的超市货物应有尽有……快艇在湖面疾驰而过,划出一道道水波,多少中外游客畅游在这片山水之间……

山城建设还在飞速发展,50年淳安新貌难装进一个相册,挑几个片断吧!父亲也感慨地说。今年清明,我和父亲就把千岛湖纪事碑及新旅游码头的实景摄进镜头,把这美的化身带到了祖父的坟头。微风吹过,我仿佛看见了祖父像千千万万从淳遂两县走出去的游子一样,为故土的繁荣而微笑……

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篇7:D梦想城镇作文500字

全文共 527 字

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走进3D梦想城镇,眼前的一切让我流连忘返。白条色的天花板上挂着许多精致的样品;格子里有着许多漂亮的小作品:有小黄人,有小房子、还有一些神态各异的小人物……

开始上课啦,一位一笑盈盈的老师走了过来,他先自我介绍,然后给我们提了个问题:什么是3D?同学们冥思苦想起来,而我也把眉头上的“川”字紧锁。老师看着我们一个个愁眉苦脸,便揭晓了答案。老师告诉我们3D就是3维,比如人……

同学们都恍然大悟。第一个问题下岗后,第二个问题也上线了:用“创”组一个词。这下答案可多起来了:创新、创造、创客……

接下来就该自己制作一副眼镜啦!用“神笔”(3D笔)写字可是很酷的哦!老师给我们每一个人都发了一张白纸。上面是最基本的模型。选什么颜色呢?哦!黄色,说干就干。我先把基本的画好,然后又在眼镜框旁边画了两只栩栩如生的蝴蝶。嗯~总觉得少了什么,哦,对了,这可是吃货必不可少的美味的草莓冰淇淋。一切大功告成啦!把自己的作品带在眼睛上。嗯,不大不小,正合适。我喃喃自语道,对自己的作品很满意。

时间过得飞快,一转眼就下课了,我恋恋不舍的离开了3D梦想城镇。我在心里想:3D打印技术为祖国奉献的多少呀!它方便了我们人类的生活。我下定决心,一定要努力学习,长大后为祖国奉献自己的一份力量。

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篇8:城镇化进程乐业安居

全文共 205 字

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柳絮飞,蝉鸣扰,枫叶落,雪花飘,四季沧桑了年代,转眼间我们已然度过2015年。

在中国城市化的进程中,因为承载着众多城镇居民的梦想,城镇化以前所未有的高度而备受社会的广泛关注。让凯德世家广场这一品牌为拉近城乡距离、提升区域经济、繁荣当地文化发挥更大的作用。

新的一年有新的梦想,新的一年有新的希望。衷心祝愿我们的朋友龙马精神!祝福我们的事业蒸蒸日上!祝福我们的城市平安兴旺!祝福我们的国家繁荣昌盛!凯德世家副总经理

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篇9:透过枫叶的城镇作文600字

全文共 673 字

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清风徐徐,骑着爸爸刚给我买的名牌赛车,一条条绿化带从身边掠过,火红的叶如赤蝶一般飞舞。顺着叶儿的方向,回头看看紧随其后的爸爸,我望见了一座城镇

一排又一排土得掉渣的破瓦房、灰黄的墙壁,稍稍一碰便掉下一大块来。煤灰路上,走几步,鞋底便一团乌黑。

不一会儿,下雨了,雨越来越大,透过屋顶的茅草像断了线的珍珠般一拨又一拨。人们赶紧拿起锅碗盆桶接水。黄土垒砌的房子被雨水冲垮了一大块,这时倾盆大雨又落进房中,房顶上的洞口怎么补也补不上,真是好一派匆忙堵水的情景。

这是爸爸小时候的城镇。生活在六七十年代的孩子们,穿着打着补丁的布衣在田野上撒欢,他们童年的玩具只有泥巴、石块。

而在我儿时的记忆中,镇上的城西公园是一片臭水沟。那里野草遮天,一到夏天便有成堆的蚊子定居。镇上的房子又矮又旧,最高的一栋也不过五层。

可是,谁也不曾想到,就那样一座破旧的小城镇,现在竟焕然一新。

我取下一片落在身上的枫叶,朝阳光明媚的前方望去。栋栋高楼整齐坐落在浍河路与迎宾大道的附近,视野开阔,外形美观。再看我们新实验小学附近,一个个高档住宅小区如雨后春笋般拔地而起,享受好的居住条件对市民来说已不再是梦想。每当夜幕降临,从新实验小学到东风北路口,华灯高照,灯火辉煌。

行至四路的十字路口,我眼前一亮,红绿灯都正式值班了!这对我们学生来说可是一个特大的惊喜。街上崭新的轿车一辆辆轻快驶过,人们的一张张笑脸显示着自己的幸福感,大人孩子正在奔向希望,奔向未来。

当我骑车在风里前进,眼前的美景和喧嚣,在飞速地变幻着……我没有奢望,只希望美好的生活能驻足于这个世界,希望我的家乡明天更加灿烂辉煌!

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篇10:“化缘校长”资助近2万贫困生圆大学梦

全文共 498 字

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都安高中资助办主任韦喜凤说,都安高中至今仍有约40%的学生是贫困生,许多年前,学校贫困生更多。“即便学校已免学费,但书本费、住宿费,以及每月生活费,每年仍需约4000元,不少贫困家庭不堪重负。”韦喜凤说。

孩子们因贫辍学,让莫振高痛心不已。“每次有学生辍学回家,校长都亲自或让班主任去学生家中,把他们接回。”韦喜凤说,常挂在校长嘴边的一句话是,“不管怎样,先回来上学,我来想办法。”

60岁的蓝玉锋在灵堂抹泪。1998年,儿子蓝程考上都安高中,但由于家中仅有3亩地的收入,蓝程一度几近辍学。在蓝玉锋一筹莫展时,是莫振高将蓝程带回了课堂,从此他家没再交一分钱。蓝玉锋说,儿子已博士毕业,走出大山,留在北京,按瑶山习俗,年长者不能参加年纪更小者的丧礼,但他顾不得这些,他只想来送送校长。

为让孩子们回到校园,莫振高向慈善机构、企业和社会爱心人士求助。他去找县城南门商城的老板,找广西南宁一投资公司的经理,他甚至前往广东中山寻求企业老板帮助。

据都安高中资助办统计,2014年该校有约200名学生每月获得200元至400多元的资助。这些年来,莫振高先后筹集3000多万元善款,资助1.8万多名贫困生圆了大学梦。

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篇11:实施与预判基本吻合大城市生育意愿强于小城镇

全文共 599 字

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在9月底召开的全国政协人口资源环境委员会一次座谈会上,国家卫计委副主任王培安介绍,目前全面两孩政策实施平稳,生育状况与政策调整前的预判基本吻合

王培安介绍,今年我国公民的生育登记申请数量明显增加,出生人数呈明显增长势头。上半年全国出生人口831万人,同比增长6.9%;两孩出生比重为44.6%,与去年相比,上升了6.7个百分点。

记者在北京、广州等大城市采访发现,全面两孩政策落地后,两孩生育意愿逐步释放,不少公立医院产科孕妇建档一号难求。

记者近日在北京大学人民医院产科大厅看到,张贴的通知显示,预产期为明年6月10日前的产科建档挂号均已没有名额。北京朝阳区妇幼保健院产科工作人员介绍,明年5月前的产妇建档都已满额。

广州市妇女儿童医疗中心产房护士长张慧珠介绍,门诊建档孕妇数量显示,预产期10月份的有1300个,11月有1400个,均超过2015年全年单月最高峰1025个。

记者在一些省份的市县调查发现,两孩生育较为“冷清”。安徽省一县级市卫计委负责人介绍,年初当地组织两孩生育意愿调查显示,愿意生育两孩的占20%,因此预计全年新增两孩出生人口在2000人左右。但到10月份,当地同比出生增加人口仅555人,远低于预期。

湖北宜昌市下辖的夷陵区,往年出生人口每年平均4000人左右。夷陵区卫生计生部门公布数据显示,今年截至7月底,夷陵区两孩出生763人,占出生总数28.28%,比去年同期仅增加57人。

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篇12:资助篇贫困生的倡议书

全文共 518 字

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在金秋送爽的季节里,在莘莘学子即将踏入大学校门的时刻,当我们为自己的孩子考上大学而欢欣鼓舞的时候,却有一些贫困家庭的学生为未来的学费忧心忡忡,他们刚刚点燃的希望之火,眼看就要因贫困而熄灭。贫困家庭的学生,一样有良好生存发展的愿望,一样有享受良好教育的权利。目前有50余名贫困大学生急切寻求社会各界资助,圆梦大学,成就人生。

人们常说:予人玫瑰,手有余香。奉献比受助更容易获得幸福和快乐,用您深情的目光关注这群孩子们吧!用您温暖的双手帮助他们吧!生命会因此而更富有光彩和意义!涓涓细流,汇成江河。您的善举也许能改变一个孩子的命运,您撒下的虽然是点滴温情,成就的却是高尚人生。一人不为众,独木不成林。为了这群贫困孩子们的热切期盼,圆梦大学,让我们伸出援助之手,扶贫济困、捐资助学,功在当今、利在千秋!用爱心成就未来,用善举温暖人心。

为此,我们热切地期望并呼吁:让我们用爱为贫困学生撑起一片晴空!让我们用心给贫困学生的旅途点上一盏明灯!让生活在同一片蓝天下的所有孩子快乐成长!让校园不再是贫困孩子向往的梦想!让我们携手互助,积极行动起来吧!关注教育,资助贫困学生!我们真诚期待您的参与。

爱心资助热线:0354—2636381

联系人:陈亮 武国幸

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篇13:给贫困生留一点尊严作文

全文共 643 字

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这一次模拟考试监场,我先后转了四个教室。每个教室的墙上都张贴着一张本班的贫困寄宿生公示表。我发现几乎无一例外,尤其是在公示时候排名靠前的学生,班主任的措辞都有点不顾学生的尊严,都是尽量往惨了写,家庭越是千疮百孔越好,本人越是命运多舛越好。

例如“本人二级残疾”,“母亲是聋哑人”,“母亲是精神病”,“父母离婚”“本人智力低下”,“哥哥精神不正常”,“父亲患癌症”。我相信他们描述的都是真实的情况,没有人为了那一学年六百二十五元贫困生补助,去捏造家庭惨剧。可是我们公示之后,想过当事人的感受吗?想过曾经给他们心灵造成累累伤痕的悲惨往事被好事者一再提起造成的精神打击吗?想过当事人被班里的饶舌者评头点足,说东道西后留下的心理阴影吗?他们需要资助,他们值得可怜,可是他们谁愿意拿自己那点可怜的隐私当赌注作抵押?

更为不堪的是,听说在大学,因为贫困生补助名额少之又少,竞争激烈。大学的导员们居然让贫困生申请者在全班登上讲台,演讲,让他们痛述家史,看谁说得痛哭流涕,谁能惹得别的学生留下同情的眼泪,谁的得票就多,谁就更有可能入围贫困生,得到国家资助。据说有的孩子说到悲惨的往事,情不能自已,哭得稀里哗啦,一塌糊涂。还有些学生不忍心在大庭广众之下,让自己好不容易愈合的感情伤疤一次次被揭开,主动放弃申请,宁可受点穷,也不接受忍受屈辱换来的资助。

贫困生公示,能不能给学生留点尊严?有各种证件为证据,还需要在备注栏里说那么详细吗?资助不要搞得跟施舍一样,尤其是让受资助者感受到屈辱。

[给贫困生留一点尊严作文

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篇14:申请书

全文共 255 字

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(1)标题:第一行居中写明“申请”或“xxx申请”,加上标明性质的字样。

(2)称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名,后用冒号。

(3)正文:另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面:第一,申请什么,要求批准什么;第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态度(或决心、愿望等)。

(4)结尾:写表示敬意之类的专用语。

(5)署名。

(6)日期。

申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于专用信。申请书除第一行居中写申请名称外,其于部分与一般书信的格式一样。请求的事情一定要写明确,理由要充分,言辞也要恳切。

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篇15:黑龙江主要城镇沦陷

全文共 245 字

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10月1日,洮辽镇守使张海鹏投敌,且奉日军命令派出3个团进攻齐齐哈尔。10月16日在嫩江桥,被黑龙江省防军击退。守军炸毁嫩江铁路桥的第1、第2、第5号桥,以阻止日伪军进犯。10月26日,关东军第2师团第29联队占领四洮铁路(四平-洮安)沿线主要城镇。11月4日,关东军嫩江支队攻击嫩江桥北守军。黑龙江省政府代主席兼代东北边防军驻江副司令长官马占山指挥3个旅,5个团共1.3万余人进行江桥抗战,战至11月18日,终因伤亡惨重而弃守省城齐齐哈尔,撤往克山、海伦。11月19日,日军攻陷齐齐哈尔。

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篇16:新型城镇化

全文共 212 字

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2015年2月,国家发改委等11个部门联合发布《国家新型城镇化综合试点方案》,将江苏、安徽两释宁波等62个城市(镇)列为国家新型城镇化综合试点地区,并称2018—2020年,逐步在全国范围内推广试点地区的成功经验。《试点方案》提出了建立市民化成本分担机制等五项主要任务。

待出台政策及工作重点:一是,户籍制度改革。预计《居住证管理办法》有望于今年上半年正式出台。

二是,投融资体制改革。分析人士称,未来地方债和PPP将有大发展。

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篇17:黑龙江主要城镇沦陷

全文共 242 字

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10月1日,东北军黑龙江洮南镇守使张海鹏投敌,且奉日军命令派出3个团进攻齐齐哈尔。10月16日在嫩江桥,被黑龙江省防军击退。守军炸毁嫩江铁路桥的第1、第2、第5号桥,以阻止日伪军进犯。10月26日,关东军第2师第29团占领四洮铁路沿线主要城镇。11月4日,关东军嫩江支队攻击嫩江桥北守军。黑龙江省政府代主席兼代东北边防军驻江副司令长官马占山指挥3个旅,5个团共1.6万余人进行江桥抗战,战至11月18日,终因伤亡惨重而弃守省城齐齐哈尔,撤往克山、海伦。11月19日,日军攻陷齐齐哈尔。

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篇18:下面我们就来看看产假申请书要怎么写吧

全文共 748 字

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产假申请书范文一:

尊敬的公司领导:

本人已近临产(本人于XXXX年XX月怀孕,预产期为XXXX年XX月XX日),属于计划内合法生育第一胎,并属晚婚、晚育。鉴于家庭住地(XXXX)与工作单位(XXXX)之间距离较远以及目前身体状况,难以坚持正常工作。根据中心相关规定,产妇休假应为XX天。我现特向中心申请休产假,预计自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。望领导给与审批为盼。特此申请 !

此致

敬礼

申请人:XXX

XXXX年XX月XX日

产假申请书范文二:

尊敬的公司领导:

因本人临近生育,目前妊娠已满七个月(预产期为XXXX年X月X日),由于身体状况欠佳,且上下班路途劳累,根据《XX市女职工劳动保护办法》的相关规定,孕28周以上可申请产前假。鉴于上述情况,故申请自XXXX年X月X日起休产前假,望领导给予批准为盼!特此申请!

此致

敬礼

申请人:XXX

XXXX年XX月XX日

产假申请书范文三:

尊敬的公司领导:

由于本人怀孕并临近生产(预产期是XXXX年XX月XX日),为确保生产顺利并能及时返回工作岗位,根据《XX市企业职工生育保险规定》本人申请休产假90天、晚育假15天(自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日,共计XX天)。休假期间本人工作由XX代为接管,休假期间如有工作咨询,请致电:185********。特此请假,恳望批准!

此致

敬礼

申请人:XXX

XXXX年XX月XX日

注意事项

上述经验有部分内容是参考了权威的数据,因为,我感觉这是请产假的妈妈们,应该了解的。怀孕的妈妈们,看完这些产假申请书的范例之后是不是心里都有底了呢,做好一切分娩前的准备,孕妈就可以放心回家休养了。想一想是不是心里特别激动呢?

如果您感觉阿友老师的经验能帮到您,您可以给阿友老师投一票,有问题也可以联系阿友老师。

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篇19:D梦想城镇之旅作文450字

全文共 433 字

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今天,我来到了梦寐以求的加州阳光城市生活广场,这里的商品琳琅满目,应有尽有!但这些商品并不吸引我,因为更吸引我的是萧山日报组织我们小记者在梦想城镇的3D体验课。

在这次体验中,我们小记者都有了个新型的代号叫――3D小创客。那3D打印到底是什么呢?大家都对这个新型的玩意儿充满好奇心,都想跃跃欲试了。

这时,汤圆老师给我们解释了3D这个词的意思,又向我们介绍了3D打印技术和3D涂鸦笔的使用方法,听完老师的讲解后,我们都迫不及待地想试试了。

我拿起笔,按照老师说的方法,先把笔充上电,然后在笔的屏幕上调出PLA这几个字母,最后按下开关,等指示灯有红灯变为蓝等就OK了,我们就可以“大展宏图”了。我们体验的主题是画一幅特别的眼镜,我握着笔仔细的操作着,尽情的发挥着我的想像,瞬间我仿佛觉得自己就是书中的“神笔马良”啦!哈哈,最后通过老师的细心指导,一副美丽的眼镜“出炉”啦!

这次活动真让我大开眼界,3D技术真神奇啊!我想这么神奇的技术一定会给我们以后的生活带来更多惊喜和实惠!

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篇20:2024中考热点素材:老师,请别拿走贫困生的助学金

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日前,教育部网站发布《关于进一步加强和规范高校家庭经济困难学生认定工作的通知》,通知明确,坚决杜绝将“助学金”变成“奖学金”或用“助学金”代替“奖学金”的行为。

这算是一个好消息吧。虽然来得有些迟,虽然落实有些难,虽然之前国家助学金政策积压的社会不公平有些多,但这次总归是有了教育部门的表态,总归是有了教育部门的立场——助学金是给贫困生的。

在大学里,有这样的一种现象,很多人一得到助学金,不是请人吃饭就是购买手机,没几天助学金就花光了。这种消费行为恐怕也超出了人们所理解的“贫困”的范围。我想,他们大概不是那么贫困的学生吧?什么是富,什么是贫,也不需要去争论了。至少我们知道,一个人对金钱有不可缺少之必须需要的时候,他是贫困的。

要说助学金是贫困学生的生活支柱,未免有些夸张,可你又是否了解到真正穷困家庭之孩子的生活状况?我可以很负责任地与你说道,一笔助学金的全款可以是一个贫困学生一家子一年的生活支出!没有什么夸张与不夸张,虽然社会富裕起来了,虽然很多个体富裕起来了,可是贫穷依然存在,贫困家庭的绝望与孤独未曾被彻底击退。

“穷孩子总是不受欢迎的。”我这么想着。这话无关乎对错,也真的只是一种正常的对某一现象的表述。或许会有人说,不受欢迎的不是贫穷,而是个人。此处不做具体假设,那些有过教育经历的人,请你们看看自己曾经班上的同学,穷孩子能够挤入富孩子的圈子里去吗?围绕在富孩子身边的同学是否多于穷孩子呢?

或许,我所看到的只是这社会的一角。正如我了解的,在一人一票的“民主投票”过程,不那么贫困的孩子在很大程度上比很贫困的孩子更有机会获得助学金。

要问为什么?因为不那么贫困的孩子,他在得到助学金后可以请给他投票的人吃饭,他平时也肯定更多一些自信能够处理好周边的关系。反观之,很贫困的那些孩子,不擅与人交际是一个典型情况,要让他们把助学金拿出来和同学“分摊”也是很难的。这种对比,还能看不出贫困学生在争取助学金时的难处吗?

国家助学金政策应该无关乎学生“优劣”,而应该重在经济因素才是。显然,在助学金归属问题上更具有话语权的老师,很多时候在评定助学金名单时采取了一些违背政策初衷的办法。或许他们觉得这样比较“公平”,或者他们觉得这些贫困生的存在感比较低……不管何理由,作为最后的把关者,有一些老师并没有为贫困生争得他们的权益。

贫困或许是一种“原罪”。富孩子能得到比穷孩子更多的社会资源,虽然很多人对“富人”有敌意,但不得不说在物质基础满足的情况下,富孩子确实比穷孩子更有素养得多,他们有良好的成长背景,优渥的教育条件,高学历,高智商,高起点,年纪轻轻就是某某公司的法人代表……这样的情况很多,倒也不是说穷孩子一直都是不能“翻身”的,只是获得同样结果的过程付出却是要更为辛苦。

富不忘贫。我曾反复强调,我们生活在同一个社会,可是我们却一直行走在两个生活空间。不同群体的生活视角可以说是互相矛盾的,可我们毕竟是同一个社会下生活的个体,抛去阶级,抛去贫富,我们都是在这片土地上生活的人啊!

为什么有的人遇到的生活是这个样子,而有的人遇到的生活是那个样子?同样是活着,可为什么有那么多不同?

“不公平!”这是无数人曾经呐喊过然后“颓废”着重新按部就班地活着的最后一句有骨气的声音。之后呢?一切照旧。

能够打破不公平的只有努力,只有奋斗,只有坚持不懈地坚定目标和理想并为之认真付出。好多人看到了不公平,却没看到自身的不争气,这也是不争的事实。

在国家助学金政策上,我们是应该倾向于寻求贫困生在教育资源分配时的公平,依据其家庭经济状况进行评定吗?还是说要加入其他非经济的因素?显然,有的学校,有的班级,在评选国家助学金人选时,常常将一些非经济因素加入了进去。或许你会说,那个贫困生平时的表现不太好,凭什么拿助学金?可是请你看清楚了,这是助学金,并非奖学金,就算你讨厌他或者不喜欢他,也改变不了他确实比很多人更有资格且更需要拿这笔钱。

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