勿忘国耻圆梦中华征文最新(合集20篇)

我曾经读过一篇文章《一千年以前的中国》，这里面谈到了中国唐宋的强盛时期，它大致是这样描述的：“一千多年前，全世界只有中国有超过百万人口以上的超大城市;一千年前的中国城市就已经有很多的福利设施;一千多年前欧洲很穷很落后，美洲未开发，非洲很原始。一千年多前，中国遥遥领先于世界。一千多年前的中国正朝着海上强国的方向发展。一千多年前，中国华北的钢铁业年产就达一百二十五万吨，而公元1788年欧洲工业革命开始时，美国钢铁业年产才有七万六千吨。一千年前的中国农业、商业、制造业、手工业、娱乐业都是世界最发达的……一千年前世界其它国家与中国差距不是一点半点，不是几倍，而是几十倍。一千年前中国遥遥领先于世界。”

一千年以前的中国令中国人无比自豪。但晚清时，清朝政府的腐败、无能让中国饱受外国列强的欺辱。历史告诉我们：落后就要挨打，人民就会陷入痛苦与愤怒之中。

所以我们就必须有一个强国梦——中国梦。

现在的中国虽然从世界舞台的底端再次站了起来，但我们却没有一千年以前中国人的那份骄傲与自信。那时候外国人称我国为“天朝”，但现在我国落后于美国、英国、日本……而且它们对我国总是虎视眈眈。我国刚建造成运20运输机和歼击轰炸机，美国的参谋们就大肆渲染中国威胁论，而这些先进装备美国早在30年以前就有了。他们的目的就是增加军费，让中国永远落后于他们30年以上罢了。多么可耻的阴谋!

“国家兴亡，匹夫有责”，我们每个人都应该担负起“中国梦”的重任，不停地学习，不停地完善自己，投入到社会变革的洪流当中。美利坚合众国的崛起告诉我们：要寻找最适合自己的前进道路，改革不仅需要勇气，更需要智慧!到2030年我们国家的目标是实现“小康”社会。而到那个时候，我们这一代正是这个社会的脊梁!

“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月……”日月如梭，光阴似箭。美国的隐形战机到2020年已经是音速(340千米/秒)的六倍，所谓的中国梦，是让那些小国不敢向我们挑衅，让我国成为联合国的中坚力量。

“路漫漫其修远兮”，2022年，我们在前进!

昨天晚上八点，我锻炼回来，顾不上洗把脸，马上坐在电视机前收看“第四届全国道德模范授奖仪式”《圆梦中国德耀中华》。

为了让大家都来学习道德模范的精神，我通知所有学生都在10月1日晚上八点准时收看《圆梦中国 德耀中华》，也通知亲朋好友记得收看这个能给社会带来正能量的节目。

主持人敬一丹和康辉一说开场白，就把我给吸引和震撼了。

我怀着一种敬畏之情，收看整场颁奖仪式，我用心聆听着道德模范的一个个感人的事迹，有的是用生命的代价换来的，有的是用一生的爱来诠释的，我的心灵再一次受到洗礼、震撼。

他们这样做，傻吗？有人说是，有人竖起大拇指，直夸“好样的”。我却情不自禁地向他们敬礼，这是一种敬重，更是一种钦佩，钦佩他们的勇气、钦佩他们的大爱无疆，钦佩他们的无私无畏。

我们这个社会，太需要这种傻劲了，这种傻劲就是时代的精神、精神文明建设前进的动力。

习书记的评价、贺词朴实感人，让人深受鼓舞。

助人为乐道德模范的事迹，让我对助人为乐有了一种全新的理解，捐助别人，带给别人希望和实现梦想的力量，带给别人快乐，这就是助人的意义。

我们收看这个颁奖仪式，目的是在全社会弘扬这种道德精神，形成一种弘扬正气的风范。学习道德模范不是一句口号，应该落实在行动上。

在我们当今的这个社会中，许多人早已忘记了奉献，有时候我碰到一个因家庭出现困难而出来乞讨的人，我总会尽自己微薄的一份力量去帮助她，可是事后，总会有同学或朋友说我傻，说他们是骗子。从这一件小事之中，可以看出人们害怕被骗，也没有奉献意识。可是在这个现代化社会中，我们必须要孝敬长辈，诚信做人，舍己救人，因为只有这样，我们才能够成为一个合格的中国公民。从身边的小事做起，努力做好每一件小事，为中国争光。

作为一名教师，最美教师张丽莉、鼓舞妈妈杨小玲是我们老师的学习榜样。我们也应该更有爱心，给每一个孩子公平的关爱、关爱的温暖，做“张丽莉”式的好教师，无愧于“人类灵魂工程师”这神圣的称号。

为加强文明村镇建设，据省、市文明办的要求，组织各镇各街道各部门组织收看“爱我国家圆梦中华”全国文明村镇文艺展演，旨在推进群众性精神文明创建常态长效。

江苏省淮安市洪泽区公路管理站积极响应省、市文明办号召，5月30日下午安排专人通知全站所有人员18：05准时收看节目，并要求所有人认真观看，及时反馈感受。收看完节目，站职工纷纷表示从农民朋友赛龙舟，挥动舟桨、划开水痕中，感受到中国农民那种砥砺前行的力量。儿童的诵读、安吉的竹歌、羌族的舞蹈……诗咏志、歌咏怀的传统精神传递方式，感受到感恩和娱乐相结合的文化意义。

本次“爱我国家 圆梦中华”全国文明村镇文艺展演节目形式多样，寻梦汨罗、诗画田园、风润农家、大美中华……800余名来自全国农村精神文明建设工作示范县和全国文明村镇代表，以具有湖湘文化和全国各地端午文化特色的节目，展现新农村精神文明风貌，表达对伟大爱国诗人屈原的追思。

少年传承中华传统美德中国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，当然优良的传统美德也是不可缺少的。这些中华美德需要永久的传承下去，这些都是我们中华民族的精髓。

我们要传承中华民族传统美德，就要先从一件件小事做起，比如说：在学校向老师鞠躬问好，主动捡起学校里的垃圾，与同学团结，主动帮助他人等等。

在长期的历史发展中，中华民族以“崇尚道德”和“礼义之邦”而著称于世界民族之林。爱国、诚信、厚仁、重义、敬亲、贵和、求新、好学、勤俭、奉公等道德要求，经过数千年的不断陶冶、实践和发展，已经融入中华民族的血脉，成为中华民族精神的一个不可分割的组成部分。中华民族传统美德的一个重要特点，就是极其重视“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“诚实守信”在人的生活中的导向功能，这对于克服市场经济条件下的一些目光短浅、低级庸俗、自私自利、唯利是图等腐朽思想来说，有很强的针对性。对于中华民族的这些传统道德，只要我们能够用马克思主义的历史唯物主义的态度，吸取其精华、批判其糟粕，传承其美德，抛弃其局限，并力求在新的市场经济条件下赋予其新的社会主义的时代精神，就一定能够成为先进文化建设的重要内容，进一步提高广大人民群众的思想道德水平，有利于公民道德建设的发展，有助于“以德治国”的实施。

传承中华美德，培养民族精神”，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求，是建设社会主义先进文化的重要方面。按照传统道德基本内容，把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分，比较全面系统地反映了传统美德的各个方面，本着少而精的原则，有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”，这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治国，培养民族精神，都具有十分重要的意义。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—传统精神文化。

当前，培育和弘扬传统文化，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新的传统文化最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族传统文化的宝库增光添彩，这既是民族发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。

仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族传统文化，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧.

[有关传统美德的优秀作文

春风轻拂，春雨初霖，阳光下生命在慢慢的成长，林中的小鸟欢快的鸣唱，所有的信息在跳动着，所有的眼睛在张望着，所有的心灵在感动着，因为春天是充满希望的……在寒冷的冬天，我同样感受到了无比的温暖，我似春蚕破茧，虽流苦不尽，终翩然化蝶，翱翔天空，展放美丽!

在这万物复苏，生机勃勃的春天，阵阵春风带着暖意吹着我的面颊。绿油油的小草又破土而出，大树也长出了新叶，我却不知道未来的道路何去何从…… 十几年里我像花儿一样刻苦努力学习，把知识当养料，把热情当作阳光，积极拼搏进取，始终坚持向着理想飞翔，可是那朵振兴中华，幸福人人的花还没开放，就将夭折。只因贫困，一幕幕泪流不尽……

中考完后，我的成绩并不是很理想，本打算就此辍学，为家庭添加一个劳动力，减轻家庭的负担，此时家境不是很乐观，父母在我很小的时候就已出外打工，虽然每天起早贪黑的工作，由于没有知识，没有技术，因此工资很不稳定，他们省吃俭用的供我和弟妹念书，身体不好，每天还吃着药，所以每年下来基本就没什么积蓄。最近两年父母的身体更不好了，母亲由于爱生气身上有了好几种病，父亲的乙肝也才治好，但依然拼命的忙碌供养我们。身为家里老大的我，在初中毕业后想出去工作让父母减轻些负担，而父母却十分坚定的让我继续上学，因为他们深深的体会到没有文化，没有技术只靠苦力是永远都出不了头的，最终我拗不过父母的劝导，在暑假打了二个月的工之后，我拎起书包在父亲的陪伴下来到了蚌埠技师学院，学费是父母省吃俭用的省下了，当时的我很迷茫，但来到学校后国家的好政策——助学金，让我坚定继续学下去的信心。

国家助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质的保证，让我能更加安心与专心的学习，放下心中的大石，快乐的翱翔书中的天空，而且还增强了我的感恩的心，让我更加懂得知恩图报，孝顺父母，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国与人民的信念。

其实所获助学金对我而言，并不是纯粹是金钱的物质的资助，它最重要的是给我一种莫大的肯定，鞭策和希望是用金钱难买的!每当我对自己放松要求时，我就会想到助学金。作为当代学生，应明确自己的历史使命，国家针对学生的助学政策，充分体现了国家对人才的重视与培养，也赋予了对下一代的殷切希望，我们不能辜负国家的期望，助学金更让我学会了珍惜所有，我不敢也不愿去挥霍每一分钱，因为我知道它就像一盏明灯有着自己的使命，我不能践踏。

有了助学金的日子里，我晓得了父母的担子减轻了许多，不会连续工作十几个小时还要加班，不会在深夜里依旧想着我们忙碌。当我想起打电话告诉父母我拿到了助学金的好消息，听着他们声声对国家、对社会、对学校的感激和赞叹，我仿佛看到了他们脸上的喜悦和宽慰的神情，自己心里也因此充满了感激!是呀，助学金放慢了他们忙碌的脚步，我不知道他们还要忙碌多久，但我知道我要尽量的减轻他们的负担，每到放假我都会主动的出去找工作挣学费，看到父母发自内心欣慰的笑容时，我心里就会特别的高兴。每当我看着他们外出工作时的背影，每当我想到他们放心的笑容时，我都泪流满面……就在此时我在心里告诉自己，不管未来怎样，惟有把握现在。我决定努力学习文化知识，认真操作每门操作技术，为以后的工作打下坚定的基础，更好的回报社会，报效祖国!

在此我深深的感谢，感谢国家的优良政策，感谢你们给我们带来希望的曙光照亮前方，指明了方向，让我信心倍增，有激情的学下去，有勇气的走下去，有斗志拼下去，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，用自己的力量为祖国，为社会、为人民做出最大的贡献，只因国家良好的政策，老师的鼓励，同学门的激励，更因心灵上那坚强的背脊支撑和父母的关爱与支持。

即使天地冰封千尺，也寒不了我这燃烧着的感恩的心，这恩惠一次一次让我腾飞，勇敢追寻自己的梦，花开花落，云卷云舒，用心铭记，我会且行且记且珍惜……

子曰：“人能弘道，非道弘人。”曾子曰：“士不可弘毅，任重道远。”中国有着上下五千年的历史，可以说我们这泱泱大国创造了辉煌的中华文明，对人类文明作出了伟大贡献，也是世界文明上不朽的传奇。我们要做的是——传承。

《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》。这些都是中国浩如烟海的文化典籍。中国的文化在与其它各国文化相比之下，有着不同的韵味。其中包含的是我中华的思想和千年的梦想与成就，这些思想、精神中所韵含的精华渗透在民族的性格与心中具有强大的能力，至今也有着重大的影响。

中国瑰丽的古代文学。《诗经》、楚辞、唐诗、宋词，无一不体现出古代文学的灿烂辉煌，就拿诗经来说吧!《诗经》中国第一部诗歌总集，收录了 西周初年到春秋中叶500年间诗歌。《诗经》每篇都可合乐歌唱，按性质和乐调不同，分为“风”“雅”“颂”三部分。可是现代的人都喜欢看些小说，还是言情小说，如此风格朴素贴近生活的《诗经》渐渐没什么看了，在我们的生活中就应多看一些中国古代文学的书。外国要说孔子和孔子所写的书是他们国家为什么能如此轻易?是因为我们对我们的古代文学不重视，没有好好的传承它。所以我们更应该传承，发扬中华文化。

正因为中华文化如此异彩纷呈，绚丽多姿，我们就要保护它，不让被别人争夺去。而且要多看看中华文化的典籍，多发表自己的意见这才是一个传承人，华夏子孙，应该做的事。我们的华夏文明如此辉煌，我就应做到传承，发扬，珍惜它。不能再不重视它了!传承中华文化共筑精神家园!为了我们明天的幸福生活。中华文化是我们幸福一个很重要的组成部份，拥有精彩的文化生活就等于拥有了未来的幸福生活!

寂静的夜晚，略带雾气的空中飘荡着悠扬的琴声，墙角的腊梅开出了第一朵嫩黄的小花，芬芳逼人，长久的坚守终于等来了绽放……

当第一只春燕在淡蓝的空中留下优雅的剪影，当第一棵嫩草睁开沉睡一冬的眼睛，柳枝轻摇的时光里，春悄然逼近。校园里满是开得正怒的桃花，一团团推推搡搡盘踞了枝干。悠扬的乐声从桃花背后隐约传来，稚嫩的我被琴声吸引，偷偷跑离原先做操的队伍，趴在窗台边看老师教六年级的大姐姐们弹古筝。纤细的手指在琴弦上纷飞舞动，空灵的乐声便伴着清扬的微风流入耳鼓，小小的内心仿佛被什么触动了似的，一股渴望在心中绽开。琴房的一角，那株腊梅依旧落寞。

枝间的娇影次第坠落，躁动的气息在空中弥漫，琴房里再次响起一阵不和谐的韵律。我红着脸在众人鄙夷的眼神中缓缓站起，迎接老师扑面而来的训斥。看似轻松优雅的指法，背后却是诉不尽的艰难与疼痛。乐声再次响起，我站在教室后面的角落里，泪水无声地滑落，身后悠扬的曲调与我无关，心落到谷底。偶一抬眼，却瞥见墙角的腊梅，瘦削的主干，杂乱的树枝，仍是孤单只影，却有着一股向上的姿态，仿佛在坚守着什么。

第一片落叶摇摇曳曳坠下时，秋的凉意已渐浓烈。黄昏的校园总是过分地安静，微醺的余晖中，我独自坐在古筝前，一遍又一遍地舞动手指，低缓的琴声从指下流出，伴随着窗外纷飞的黄叶，却是断断续续。我心生着急，一用力，琴弦“啪”地断了，手指的疼痛刺入心头，微微的殷红依稀可见。我强忍住欲出的眼泪，起身来到窗前，泪眼朦胧中，那一株腊梅仍孤单地独踞墙角，可那守候的姿态分明一如往前。我似乎悟到了什么，转身走向古筝，悠扬的乐声再度飘散在校园的上空……

寒冷袭卷了整座城市，当第一片雪从空中落下，我已经能够熟练地弹奏出一支完整的曲子。墙角的那株梅终于开花了，淡黄的花朵娇小可爱，芳香可人，却是凝聚了一年的坚守与等待。

稀落的小雪中，腊梅凌寒绽放，傲视群芳。她，以坚守的姿态等到了绚烂的绽放，等来了喧妍枝头的美，为梦而坚守信念。

静享琴声，细品梅香，我们坚守中华魂，放飞新梦想……

中国，一个拥有上下五千年历史的文明古国——它巍然屹立在世界的东方，像一只雄鸡，英姿飒爽，生机勃勃——在这片辽阔的大地上，无论是翱翔的雄鹰，奔跑的骏马，挺拔的白杨;或是枯萎的藤萝，凋零的残花，卑微的蚊虫——都是历史的见证——而在这冷冷清清又风风火火，平平顺顺又坎坎坷坷，简简单单又形形色色，爱恨交错又善恶并存的历史中，我们似乎又感悟到了什么?

无非是大禹立夏、成汤建商的大事?或者是牧野之战、女皇武则天的奇闻?还是春秋战国、八年抗日的英雄?的确，这些举世闻名的事件是值得我们去细细品味，不过——或许偶尔吹来的一丝微风，轻轻摇动的青草，斜斜照耀的阳光，似乎都蕴育着什么?而这到底是什么呢?我想，不论这些大大小小、多多少少，在这漫长的印记上，便汇成了一种比天更高，比壑更深，比地更宽，比路更长的，一种永不磨灭的精神、一种品性——中华魂!

道德是大家的，文明是共享的。中国是一个富有五千多年文明史的礼仪之邦，作为中华民族的后人，我们没有理由不继承文明，共建文明是每一位华夏儿女应尽的义务——因此，我想说：“道德，托住你的良心!”不论是“传统与新风””婚姻与家庭”“尊老与爱幼”，从点滴做起，从细微处入手，只要人人都托住自己道德的良心，那么我们这个社会也就真正步入了一个现代化的人文社会!伏尔泰曾说过“在任何时代，为公益做出最大牺牲的人，都会称为最道德的人”。那么，我想说的这个人便是——雷锋。

社会在进步，祖国在发展。然而，随着改革开放的不断深化，西方思想的不断渗入，中西方观念的激烈冲突，面对形形色色的诱惑，一些人经受不住考验，人生观扭曲了，价值观错位了。就在这时候胡锦涛爷爷及时提出了“八荣八耻”。它像一把准确、直观的道德标尺摆在了我们面前。作为祖国未来的我们应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。

现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪大不了扣几分罢了。这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然，就怕以后到社会上干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规，一切自由，那学校正常的教学秩序如何保障?一个人从小没有遵纪守法的意识与习惯，长大了就很难说他能成为一个守法的公民。

因此，世上没有不受约束的自由。同学间总会有些矛盾和摩擦，我们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如果出现矛盾，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有遵纪守法，不能做害人害已的事。

同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个讲文明的青少年!

邯郸的山，邯郸的水，邯郸的风景，一草一木含深情。邯郸的人，邯郸的物，邯郸的文明，一言一语记心中。山美水美家乡美，美在脚下，美在心中。

大刀向鬼子们的头上砍去，全国爱国的同胞们，抗战的一天来到了，抗战的一天来到了！每当唱起这首歌，我的热泪在翻涌，我的热血在沸腾。忘不了那年冬，浓浓的云，烈烈的风，民族英雄范筑先，一腔肝胆，死守聊城，威名传神州，血染万山红。忘不了那年春，巾帼英雄郭书玉，含笑抛头颅，千古流芳名！忘不了巍巍太行，千古战神刘伯承，点燃希望的梦；播撒胜利的种。忘不了那歌声，红日照遍了东方， 自由之神在纵情歌唱！看吧！千山万壑，铁壁铜墙！抗日的烽火，燃烧在太行山上！

歌为人而写，人为歌而生；在八年抗战奏响的凯歌里，多少英雄血洒疆场；多少志士魂飞九天。脚踏先烈献血染红的土地，头顶壮士英灵守护的天空。每一个人，在壮志豪情的感染下，都会生出热爱祖国，热爱和平的心，都会在内心中，永存感恩；都会在话语中，充满真情，都会在行动中，书写感动！或许，我微如小草，然我们也会留下生命的颜色，因为这个世界我曾来过。或许，我强若青松，我们就更会迎着时代的雨，红尘的风，茁壮成长，为亲们带来无边的憧憬。或许，我微若萤火，但是我也会在历史长河中不停闪烁，也会给同伴带来些许温馨，些许光明。或许，我灿若星辰，我更将会把大爱洒向人间，用光明指引行程！无论伟大还是渺小，有声还是无声，我都将会洒下一片深情，因为，我深爱我的祖国，我深爱我的家乡；因为，唯有奉献，回首往事时，才会不因人生虚度而露出灿烂的笑容。

我是一位平凡的园丁。我在用我的心来浇灌祖国的花朵，我在用我的生命来编织孩子们希望的梦。望着许许多多的留守儿童，作为留守教师的我，一言一语，充满爱的叮咛，一笑一颦，产生心的共鸣。我用我的平凡书写我的人生，我用我的执着留下太多太多的感动。远在深圳的父母望眼欲穿，期盼我能到他们的身边，然我不能离开，我既然来到乡村，我就要大干一番；然我不能离开，如果我走了，这里的孩子就没人上音乐课了。三千个日日夜夜，我与孩子们一同度过，青春不再，爱心依旧，因为我的梦已经融入孩子的梦，我的心早已扎根在这里，我的生命在这里将会永远年轻。荣誉和辉煌，不会让我增添半丝骄傲，苦难和落寞，不会给我增加半丝苦恼，博爱的心让我笑对一切，博爱的心让我立足本职，开创未来，博爱的心让我爱生活，爱和平。博爱的心让我拥有创造美的双手，发现美的眼睛。千千万万个和我一样的人，奋斗在自己的工作岗位上，默默耕耘，无私奉献，助力于中华腾飞，编织着一样幸福满满的梦！因为我们是中国人，我们都有一颗中国心。作为华夏儿女，就要在和平时爱岗敬业，甘于平凡，在战争时效命疆场，血染山河。这是五千年华夏文明长存的秘诀，这是中华魂的精髓，是中华情的纽带，是中国梦的归宿！

战端一开，地无分南北，人无分老幼，皆有守土抗战之责；和平达成，举国上下都有建设中华之任！军民的情谊在战火中用鲜血谱写乐章，在建设中用热泪书写感动！军爱民，民拥军，军民鱼水情意深。这是我们邯郸，这是我们多次获得“全国双拥模范城”荣誉称号的邯郸寻常的风景。 “全国爱国拥军模范”高英、武安市“爱国拥军模范”郭乃群、“河北省爱国拥军杰出企业家”李立斌、“全国军民共建精神文明先进个人”李春生，等等，等等，数也数不清！在他们身上，无不闪耀着“爱国”、“拥军”的光芒。 每逢灾难的时刻，我们的军人，都是冲在第一线。抗震、抗洪、防暴、反恐……到处闪耀这他们的身影，因为他们是我们最亲爱的人，因为他们是人民子弟兵！因为我们血浓于水根叶相连，因为我们是同一个中华同一个祖先。

弘扬邯郸精神，传递正能量，倡导主旋律，更是每一个邯郸人的职责所在。看今日神州，千帆竞发，望小小寰球，百舸争流。时不我待，奋勇直前；开拓未来，重任在肩。让开放、进取、担当、包容升华我们的心，让真善美融入我们的言行，千万邯郸人承载的希望的梦将会成真，亿万中国人心中的中华梦定会实现！

看今日邯郸，古迹新景，美不胜收；绿草茵茵，山青水秀；城市繁华，乡村清幽。文化园，工业园，产业园，园园相连；开发区，旅游区，风景区，区区相通。魏县鸭梨，馆陶黑陶，临漳獭兔，鸡泽辣椒，享誉祖国各地；涉武铁矿峰峰煤，名满大江南北。到邯钢，你会明白钢铁是这样炼成的，到广府，你会找到太极博大精深的根。规划的是山水，是道路，是城市，是乡村，崛起的是座座城，改变的是每一个人的命，居安思危的人，永不停息的心，在这峥嵘岁月，在这古都邯郸，踏歌远行！

旋律不改，歌声多悠扬；梦想永存，微笑奔前程。巍巍太行，青山依旧；莽莽神州，绿水长流。让我的梦，你的梦，他的梦，一齐融入中国梦里，圆梦中华，将不再是梦，而是一道无比亮丽的风景！

如今，中国是多么繁荣昌盛，北京奥运会圆满举办，飞船、卫星连连成功发射，所有人都为自己是中国人而自豪。但有谁能想到，我们中国曾经有过那么一段屈辱历史。

说起屈辱历史，大家一定会想到令世界为之震惊的南京大屠杀。这场惨绝人寰的战争，让世人铭记。1937年12月10日，日军占领了我国六朝古都、当时国民党首都南京，开始了骇人听闻的屠杀;1937年12月12日，日军占领了雨花台;12月13日，日军从中华门开进了国民政府的首都，还下令实行长达6个多星期的大屠杀;15日，日军在汉中门外杀死两千多人，在鱼雷营杀死九千多人;16日，杀平民五千多人;18日，用枪射杀四千多人，在燕子矶江滩死亡人数达五万多。另外，在南京城一段三十里的江面上，日军用他们罪恶的双手洒下了十四余万人民的鲜血。六个多星期，日本人烧杀抢掠，共杀害了三十多万中国老百姓，让古老的南京城面目全非，抢劫的财产不计其数。

“两千，九千，五万，十四余万，三十多万……”这一个个数字，令人看了触目惊心，这一个个数字，令我们为日本人的残忍、野蛮和没人性而感到愤怒，为那么多的遇难同胞而感到悲哀。中国，一个历史文化源远流长的文明古国，竟然受到了这般屈辱，真让人愤愤不平。在大屠杀期间，每个日本兵以杀中国人取乐，被尸体填满的沟渠，更令人惨不忍睹。在南京，小学生们还举行了日军屠杀中国人的罪证展览，同学们纷纷行动，搜集许多血迹斑斑的侵华日军的罪证，还有许多当年南京大屠杀的幸存者出来指证日本人的罪恶勾当，提醒人们不忘国耻。

日本人在中国犯下的滔天罪行，令人发指，作为一名小学生，我们首要任务就是学习，将来用自己的能力让中国人民站得更高，让我们中国更加强大!

中国，一个古老而神奇的名字，她拥有那么辉煌的历史，无人可比，无人可仿的成就。作为一名中国人，我骄傲我是中国人!

通过读这本《美丽中国，我的中国梦》我了解到了中国的许多知识。中国是世界文明最早的发源地之一，我国古代的青铜冶炼技术是世界最先进的，四羊方尊、莲鹤方壶、后母戊鼎、三星堆青铜人面像等青铜器曾让世界惊叹，中华文明是世界古代文明中始终没有中断、连续5000多年发展至今的文明;中国是瓷器的故乡，瓷器的发明是中华文明对世界文明的伟大贡献，更荣幸的是我们江西的景德镇号称“瓷都”。

“嫦娥一号”开启了中国探月工程的全新篇章，实现了传说中的“嫦娥奔月”。

中国的经济快速发展，人民的生活水平不断提高。总是听爷爷奶奶讲他们小时候几乎没有零食吃，过年才有猪肉吃，甚至一盘红烧肉要从大年三十吃到正月十五，而我们现在几乎天天都有肉有零食吃。

中国地大物博，景色秀丽迷人。中国有四大粮仓，生物呈现多样性，中国的万里长城不仅是体现了古代劳动人民的的建筑艺术，更是中国国土上的一道美丽风景。

中国不仅物美、景美，人也美。寻找最美中国人给我们展现了一个个让人感动、让人敬佩、让人赞不绝口的典型人物，他们就是当代的活雷锋。

同学们，让建设中国，让中国的明天更加美丽的期盼成为我们前进目标的动力吧!因为，这是你的梦，他的梦，我的梦，更是全中国人民的梦!

文化的核心，与之相应的是源远流长、博大精深的道德传统。中华传统美德是五千年中华文明的历史积淀，作为传统我们一定努力务必继承与发扬。加强中华传统美德教育，对培养新一代合格的接班人、形成良好校风、建设新型学校都有着重要意义。

我们仙桃市杨林尾镇第二中学坐落于美丽的东荆河畔，秉承着历史悠久的荆楚文化。建校二十多年来，我们始终把“造就人格道德”“进行继承和发扬民族文化传统和民族精神的教育”“中华传统美德的礼仪教育”作为学校德育工作的重要内容之一。作为我市一所乡镇级一类重点中学，我校拥有着高水平的师资力量，高标准的教学设备和设施，高质量的素质教育实践基地。“三高”的确立，让我校逐渐形成了现代教育理念与传统文化渗透的有机结合，也逐渐创设了以“传统美德”为精神力量的德育教育风格。

一、以经典诵读为先导，加强学校传统美德教育的理论渗透。

中国素有“礼仪之邦”的美誉。因此，千百年来尽管经历了封建社会的千锤百炼，但传统美德依然流传至今，并散发着无人能及的独特魅力，也正式这样浓厚的历史文化祭奠，打造了国人“忠勤，仁义，厚德，睿智 ”的优秀品质。

为了更好的加强学生对传统文化的理解，我校针对中学生的年龄特点，分别布置了经典诵读内容。从七年级的《论语》、《三字经》，到八年级的《千字文》、《唐诗》到九年级的《宋词》、《名人名言》。学生每天利用晨读时间，饱览古今传统经典，理解内容深邃含义，注重理论实践结合，阐述表达现实意义。从“学而知”入手，逐步达到“知而行”从而完成“行更知”的德育教育途径。

学生从对传统经典的好奇，到对内容的初步理解，到彼此间的相互传诵。从“孔融让梨”“黄香温席”到“囊莹映雪”“悬梁刺股”再到“精忠报国”。以“孝”为基础，以“勤”为保证，以“仁”为根本，以“忠”为追求。确定了我校传统美德教育的指导思想。

二、以校园环境建设为导向，营造学校传统美德教育的氛围。

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为了让学生更好的理解和学习中华传统的系列内容，学校不仅在理论上给学生提供各多更好的教材及图书，同时，学校也更加注重校园环境的建设及传统氛围的营造。一进杨二中的校门首先映入眼帘的就是八个雄浑有力的魏碑大字“诚信、孝雅、愉悦、健康”。这八个大字不仅是我校传统美德教育的精髓，也是全校1880名学生及110名教师的警示语。它时刻提醒着我们美德的无处不在。操场南侧小烈士王乔峰的肖像及丰富多彩图文并茂的文化长廊历历在目，展示着传统教育的内涵。

为了使传统美德教育更深入学生们的学习和生活，我们力图让每面墙壁说话，从教学楼的一楼开始我们针对不同楼层年级的特色，开展了传统美德教育的联动车，从浅显的语句，到伟人画像，从学生简短的感悟体会，到纯熟但稚嫩的简笔画无不渗透了对美德的理解。在每个教室门前的特色展板上，学生更是积累了自己的所见，所思，所想。结合班级的特色，把学生的日常行为与传统美德的学习结合起来，有批评，有表扬，有反省，有鼓励，有悔悟，有希望。真正实现了传统美德教育的针对性和实效性。

校园环境的建设，让学生得到了美的陶冶，中华传统美德的教育主题，更令校园环境增色不少。每当看到我们那充满现代气息的教学楼，修剪整齐的花木草坪，庄严肃穆的校训，我们都会不由的想到:一群炎黄子孙在勤奋的学习，工作，他们以中华传统美德为傲努力的为建设锦绣中华而奋斗着。

三、以校园文化建设为基础，融合传统与现代的美德教育之最。

中华传统美德是我国传统美德文化的精华，将中华传统美德与学生的现实生活相联系，在自主创新中深化对小学生的德育教育，就必须坚持以学生为主体，要适应身心成长的特点和接受能力，坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。针对这样的原则，我们学校根据自身的特点制定“六多”方案。即多用通俗鲜活的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式、多用协调疏导的方法、多鼓励积极参与，多启发个性讨论。围绕“六多”，传统美德领导小组认真落实各项美德计划。

首先，我们以课堂教学为主渠道，注重在思想品德课中渗透品德修养教育，在社会与生活中灌输中华传统美德教育，在语文课中升华爱国主义，革命传统教育，在音乐美术学科中渗透情感教育、审美教育等各学科教师针对不同年龄段的学生，不但促进了学生心理素质的发展，提升了学生的精神境界，加强了对传统美德的认识及深化。同时，也提高了我校各学科教育教学的质量和效益。

其次，我们用丰富多彩的校园文化，见证着传统美德的深入人心及震撼力量。结合“四教育”即“文明礼貌教育，孝行雅行教育，诚实守信教育，爱国主义教育，”，学校针对未成年人的特点展开了一系列的活动。七年级的美术大赛，用他们稚嫩的手笔，勾画出了自己的理想和愿望，用夸张的美工作品，展示出了当代中学生的对传统美德的新的诠释。八年级的传统美德演讲比赛在我们学校已经举办五年有余，是我们学校传统美德教育的一大亮点，无论在内容、形式、水平，都充分的展示了学生们无法想象的才华，张扬了个性，同时也给二中校园创造了浓郁的文化氛围。九年级的“美德论坛”活动，坚持每月一个主题，学生从未成年人独特的视角，关注社会进步，着眼祖国发展，谈论身边小事。此外，学校还组织成立了学校礼仪队，小记者行动，午间直播室为传统美德教育提供了宣传的窗口，组织了以传统美德为内容的作文大赛，校园歌手大赛，传统美德知识竞赛等一系列传统美德教育活动，给学生们提供了更广阔的展示自我的舞台。

再次，学校利用重大节日，不失时机的对学生进行传统文化教育和中华美德教育。学雷锋纪念日的学生实践活动，三八妇女节母爱的教育、清明节祭扫烈士墓、七一的晓历史知传统教育，十月的弘扬和培育民族精神的教育等。此外，学校还利用爱国主义场所创建教育基地。如小烈士王乔峰肖像、鄂东特委纪念碑等都成为对未成年人教育的基地，在这里了解二中历史，小镇文化，实现了爱祖国，爱家乡的教育，从而实现了对传统美德的体验实践教育。

此外，为了更好的实现“古为今用”的教育理念，我校还尤为注重传统教育与现代教育的有机结合，让学生把传统美德的理论结合自己的实际生活并运用到实践中去。经验表明，高尚的情感、正确的信念、良好的修养，是在实践中逐步培养起来的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这经验同样适用于传统美德的教育。因此，我们在向学生们讲道理的同时，更注重实践教育、体验教育、养成教育。几年来，我校始终以养成教育为基础，从学生的日常行为规范入手，培养和规范学生的一言一行，实行“五爱”教育立“三观”既培养学生爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，树立正确的世界观，人生观，价值观，立足于现在，着眼于未来，从小树立远大的理想。

为此，我们学校把学生行为规范的教育与传统美德教育相结合，开展了“与文明签约，做合格中学生”的系列活动，从文明语言，文明行为做起，使学生逐步改进自身的不良习惯，习惯成自然。如今，校园内外文明用语此起彼伏，文明行为屡见不鲜。此外，我们又把《公民道德实施纲要》和《中华传统美德读本》相结合，在学校开展“五小行动”即在家庭做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的"小帮手";在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的"小标兵"; 在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的"小伙伴";在公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的"小卫士"; 在独处时做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的"小主人"。即“孝、礼、诚、忠、勤”的传统美德教育。“五小行动”的实施与开展，使学生们为自己进行了合理的定位，提升了学生们对传统美德的感悟，也促进了学生们自身的发展。在抓好养成教育的同时，我们更注重学生的体验教育。从田野中传出的劳动号子声，到东荆河畔同学们埋锅做饭的欢笑声;从野外的生存训练，到残酷的极限考验;从宽敞明亮的教室，走到低矮简陋的农村小学;从家里的小皇帝、小公主，到学校、班级的管理员。在体验中感悟，在体验中明理。实践出真知，在体验教育的基础上，我们学校又为学生提供了实践的舞台。在以“我是二中的主人”为主题的金点子大赛中，同学们发挥奇思妙想，针对各种现象，提出了很多合理化的建议，并被学校和班级采纳。同时，我们还设立了校长信箱，校长学生助理。这样，在学生们心目中形成了我是自己的主人，我是班级的主人，我是学校的主人的主人翁意识。。一系列活动的开展，把知和行统一起来，用知指导行，用行深化知，升华知，巩固知，发展知。

四、以家庭和社区为阵地，合力推进传统美德教育进程。

家庭教育是孩子接受思想教育的第一课堂，家庭教育在孩子思想道德教育中具有重要的作用。长期以来，我校十分重视家庭教育孩子的影响。先后，成立了家长学校，隔代家长学校。定期为家长开设家校课堂，召开家长会，指导家长的家庭教育，为家长的家庭教育提供良好的科学依据和行之有效的方法，并结合学校的办学特色，逐步向家长宣传和渗透传统美德教育内容。

首先，在传统美德教育的初期，我们采取学生做，家长看，共同感受中华美德。我们开展了“三说三做”活动。“三说”即说三句话:“您好、您辛苦了、节日快乐”。“三做”就是做三件事即:“鞠躬、让食、抄三句话”。要求学生完成规定动作，写下活动的感受。同时要求家长虽然不参加活动，但要写下看到孩子参与活动后的感受。

其次，在传统美德教育的中期，我们采取了孩子做，家长同做，共同实践中华美德我们开展了以“我和父母同做”为主题的传统美德教育活动，由学生和家长一起探讨。仅仅围绕“忠、孝、礼、诚、信”等内容，坚持明理、激情、导行的原则，使孩子和家长在活动中明白为什么要继承和弘扬中华美德，让他们了解和感受中华民族优秀传统文化的博大精深，树立民族自尊心和自豪感，并通过实践参与让其知道怎样做才能继承和弘扬中华美德。使学校、家庭、社会的要求较好的落到实处。推动了传统美德教育的顺利进行。

通过这样的形式，家长们感触颇深，他们感到孩子已经长大了，懂事了，会做人的同时，自己也受到了美德的熏陶和感染，使自己的心灵和情操得到了净化。学生们作为一个文明的小使者把传统美德带到了家中，传到了社会，实现了通过一个学生影响一个家庭，通过一个家庭影响一个区域，通过一个区域影响社会的教育目的，从而推动了整个社会精神文明发展的进程。

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“弘扬和培育民族精神”。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力，是民族文化的最本质，最深刻的体现，中华传统美德是中华民族文化和民族精神的精华，具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德源泉。青少年是中华传统美德的继承者，也是体现时代进步要求的新道德规范的实践者，因此，加强青少年的传统美德教育是一个刻不容缓的任务和职责。“少年智则国智，少年强则国强”。我们将继续不懈的努力工作，让中华传统美德在我们的手中发扬光大，源远流长。

可以说我校的传统美德教育是无处不在，无时不在。我们一定要把握契机，抢抓实干，真正做到教书与育人一手抓，让传统美德在我们二中的全体师生身上大放光彩!

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传承中华文化，弘扬中华美德应作为一个系统工程来对待和实施。既要做到知中华文化的精髓，又要行传统道德的礼仪。泗水县星村镇教育系统在开展全员以传承传统文化和弘扬传统道德为目的读经诵典的过程中，坚持七要:1、广大教育工作者尤其学校校长要坚定一个德育为先的教育认识;2、要为师生、家长提供一个接受读经诵典的科学依据;3、要培训一支乐于以传经诵典的教师队伍;4、要找到一条切入学习优秀中华文化、接受中华传统美德熏陶的途径;5、要编写一套操之在手、循序渐进、富有情趣、音像图文并茂的系列教材;6、要搭建一系列推进强化活动的平台;7、要营造一个浓厚的德育氛围。

一、广大教育工作者尤其学校长要坚定德育为先的教育意识。

学校教育的首要任务就是对学生进行道德教育。代代相传的中华传统美德，构成了中国人的核心道德观。传统美德隐含在优秀的中华文化中，中华文化既是我们祖先智慧的结晶，也是今人智慧的源泉，复兴中华文化就是弘扬传统美德。胡总书记在“十七大”报告中提出中华民族的伟大复兴，必将伴随着中华文化的伟大复兴。广大教育工作者要把传承中华文化，弘扬中华美德当成振兴中华民族，构建中国人核心道德价值体系的首要任务来对待，这是在学生中开展读经诵典的思想基础和行动前提。

二、要为广大师生、家长提供一个接受读经诵典的必要性的科学依据。

广大师生、家长在分数至上这一主导思想作用下，可能会提出诵经读典有必要吗?小孩子能记住那么多的优秀经典诗文吗?能理解吗?这样会不会增加师生的工作和学习负担呢?等系列问题。

在改革开放二十年之际，中国改革开放的总设计师邓小平先生在反思后，曾发出了最大失误在教育的感慨，提出了一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，两手抓，两手都要硬的要求。在改革开放之际，许多海内外专家学者齐聚香港，对当代中国三十年来发展成果进行讨论，有的人提出了现在国富民强，国泰民安是中国历史上最繁荣昌盛的时候;也有的人尖锐的提出，现在中国物欲膨胀、能源开采及消费过渡、环境恶化等一切向钱看的价值取向，严重冲击了中国的传统道德体系，国人的道德取向越趋西化，以“孝、礼、勤、诚、耻;思、信、义、宽、廉”为代表的传统美德根脉，有淹没或冲断的迹象。例如针对独生子女一代的整体表现，台湾著名教育家高振东先生曾发出过“养老防儿 ”这一惊人感叹。生于忧患，死于安乐，我们通过组织教师、家长观看影视资料、开家长会、编发刊有不道德的行为的种种事例供家长阅读等，以提高广大教师和家长的忧患意识，增强他们让孩子接受传统美德教育的必要意识和紧迫感。

让学生家长从儿童心理学角度了解到:0-13岁是儿童记忆的黄金时期，孩子13岁以前的背诵能力强，称为“语言模仿期”;13岁以后接受能力强，是“理性理解期”。一个人在13岁之前记忆的东西，可以一辈子不忘记。启蒙教育就是背诵教育。只要求诵读，不要求理解，这是符合儿童学习规律，有益身心发展的教育原则。背诵经典就是在儿童记忆最好的时期记住经典。读经诵典就像在银行储蓄中华文化，经典诗文就是货币，年幼时积累传统文化与道德，年长是就会知行传统文化与道德。对此，我们通过家长学校举办讲座，印发《家庭教育导报》，让家长从科学育人的角度去理解，进而消除家长‘能不能记住’这一思想顾虑。

会不会增加生师负担呢?通过组织教师学习新的语文课程标准就能解除这一顾虑，增强‘增加读写积累是我们的责任行为’的这一认识。义务教育阶段语文课程标准规定:小学1-2年级识字不少于1600-1800个，其中8000-1000个会写，背诵优秀诗文50篇，阅读总量不少于5万字;3-4年级累计识字2500个，其中2000个会写，背诵优秀诗文50篇，阅读总量不少于40万字;5-6年级认识汉字3000个，会写2500个，背诵优秀诗文60片段，阅读总量不少于100万字;7-9年级累计识字3500个，会写3000个左右，背诵优秀诗文80篇，阅读总量不少于260万字，每学年阅读两部名著。

三、要培训一支热爱中华文化、崇尚传统美德，乐于传道送经的师资队伍。

为此我们经常选派校长或年轻骨干教师，参加各种类型的以弘扬中华文化，传承中华美德为主题的学习班、研讨会。今年我们外派近30余人参加了在曲阜召开的首届中华母亲节及中华传统美德研讨会;参加了在北京举办的“传承中华文化，弘扬中华道德”师资培训班;组织了全镇所有校长到莱西参观学习等活动。

以全员读书为依托，在教师当中开展读经诵典活动。通过让教师读《老子》、《论语》、《诗经》唐诗宋词汉文章，体会民族精神所包含的“天下为公”的理念;“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨;“富贵不能淫，威武不能屈”的操守;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀;“位卑不敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”的精髓;“无为而无不为”的智慧;“己所不欲，勿施于人“的道德原则……。要让广大教师了解中华民族生生不息，虽屡遭外族或外国侵占、蹂躏而不倒，且疆土不断扩展、民族不断壮大的根源在于中华文化的博大精深，在于中华传统美德的崇高至上。要让教师了解的传统经典文化的实效性:“三字经，百家姓、千字文”有利于学生学写汉字;“弟子规”就是当代中小学生守则;“朱子治家格言，增广贤文”就是成年人的行为宝典;《论语》、《易经》奥妙无穷，是滋润世人立身处世的心灵鸡汤。

步入经典，直面先贤圣人，定能激起广大教师对民族文化和传统道德的自豪感和优越感，坚定传道、授业、解惑的自信心和责任心。

四、以“多读书、写好字、作美文，培养农村孩子文化素养和道德素养”为途径，开展经典诵读和传统美德教育。

经典诵读活动，传承美德教育不能脱离课堂教学进行，不能把学校办成私熟;不能把诵读经典上成语文课，精讲细读。基于这样的认识，针对农村孩子质朴单纯的人文底色，为他们走进城市，走向世界奠基。我们开展“多读书、写好字、作美文，培养农村孩子文化素养和道德素养”为目标的实验活动。目的在于让他们在读书、写字、作美文等过程中，感受中华文化，沐浴传统美德。

五、要编写一套操之在手、循序渐进、富有情趣、音像图文并茂的系列教材。

根据学生的年龄结构特点，我们历时一年编写了一套《小学生读书星级达标读本》系列教材，选录内容为:古诗词、国学启蒙，成语故事，精彩成语，儿歌童谣，格言警句、谜语谚语、对联、歇后语、课外读物、名著书目，中外名人名言及代表人物简介。这套书设一星、二星……共六个星级，供1-6年级的学生使用。内容言简意赅，由浅及深，循序渐进，图文并茂。剪辑刻录了十六集以100首经典古诗文为内容的视频情景诵读赏析系列光盘，发放到班级，定期观看。录制了100首集经典古诗词、传统德育警句为内容的录音带供课间反复播放。

六、要搭建读经诵典的活动平台，促进传统文化在学生心目中生根发芽。

广泛开展读书活动，从书中吸取优秀文化知识和传统道德涵养。为此1-3年级，每周开设一节读书课，4-6年级每周开设两节读书课。每天早晨开展20分钟的晨光诵读活动。为使读书活动有序有效，语文教师把每周需要诵读的内容列表，在周一贴在班内，学校每月根据列表抽查一次诵读效果。为使学生有书读，学校除增加藏书，开放图书室外，在今年“六、一”儿童节庆祝会上，向全镇的学生家长发出了“每月少吃一斤肉，少抽一包烟，少喝一瓶酒，省钱为孩子买书读”的倡议。截止目前，据统计，家长共为学生购买各类图书6730本，价值近10万元。为达到积累运用的读书效果，为学生新设了《心随书动-读写笔记》，内设:好词佳句摘抄、心灵感悟、好书荐给好友读、亲子读书栏目。

精心办好以“星星在闪烁”为主题的手抄报。学生每两周一期，把在读书中产生的与心灵共鸣的语丝片段、好词佳句，启迪人积极向上的好文章、孝德故事等像搜集星星一样写画到手抄报里，供自己和他人欣赏;为按规定栏目办好手抄报，也间接地促使了学生广泛涉猎读各类书刊，即配养了读书习惯，又增宽知识广度。

建立“国学经典诵读”兴趣队组。在广泛开展读书活动中，每班成立10人左右的“国学经典诵读”兴趣队组。对《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《笠瓮对韵》、《大学》、《中庸》等名篇，要求学生达到背诵的程度。为保护学生的读书兴趣，寓教与乐，创新读书形式，定期开展诵读会，班内每双周一次，学校每月一次;定期举办配乐表演，每逢传统佳节，如清明节、端午节、中秋节、七夕、元旦等节日，教师与学生会选择与此有相关内容的诗词篇章，进行配乐诵读和表演。

开展“日学一语，周行一善，月写一文”活动。为使学生达到熟记传统德育经典语句的目的，学校印发了经典词句卡片发放给学生，人手一份;校内、班内的墙上、黑板上都书写了固定的传统德育经典名言警句，要求学生每天背诵一句，达到基本了解意思即可。面对传统道德的熏陶，要求学生行动起来开展助人、律己、孝亲等活动，周行一善即可，并用日记的形式记录下来。配合“作美文”活动，要求学生每月写一篇以“孝、礼、勤、诚、耻;忠、信、义、宽、廉”等为内容的弘扬好传统、好美德为主题的文章。

开展《中规中矩，人人从写规范字做起》为内容的写好字活动。汉字是我们民族的符号，蕴涵着丰富的民族情感，汉字所体现的传统美德意存高远，基于这样的认识，学校十分重视让学生写好字，除上好课外，学校设立了“我写字，我快乐”精品展示作业;同时，要求学生作业、作文、考试等日常学习生活中，都要规范书写，促使学生养成中规中矩，沉稳有序的良好美德;学校或班机还定期主办书法比赛，参加各级各类书法活动。

七、要营造一个浓厚的德育氛围，把学生置身在一个传统美德与优秀文化洋溢的氛围中。

学校利用广播在早、午、晚休息期间，播放古诗词录音，利用黑板报、手抄报登载经典美文、孝经故事、好人好事、好做法;让意境高远的传统美德佳句占领墙面;在楼道、走廊内悬挂传统美德内涵丰富的系列主题版面，如“民族的脊梁-历代先贤”，“流芳万古的中华文化典籍”， “博大精深的中国历史”，|盛载传统美德的民族佳节”，“民族艺术奇葩-中国书法艺术”等。润物细无声，在德育氛围浓厚的环境中，学生通过听、看、悟，感受中华美德，践行传统美德。

弘扬中华美德与学习优秀中华文化结合起来，通过各种形式的读经诵典，让幼小的心灵在优秀文化的滋养下，感知、领悟中华传统美德的伟大魅力，进而在成长的过程中，践行我们民族的优良德行。我们坚信，先知后行，长期坚持，周而复始，一定会在幼小的心灵中烙下我们民族的共同的核心道德观这一印记，为民族的伟大复兴打下坚实的基础。

中国是一个伟大的国家，是一个有着五千年历史的文明古国。在这里，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵;在这里，有悠久的历史、灿烂的文化、勤劳的民族、伟大的人民。作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲，中国是四大文明古国之一!我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化!我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献，然而我们的祖国也有过屈辱的历史。

从香港澳门相继割让到日寇一举侵略我华夏河山，难道我们伟大的祖国受到的创伤还不多吗?为什么，我们只能看着先辈花百年筑成的圆明园被洋人践踏而无济于事?为什么，我们以往的旧中国就只能被洋人踩在脚下?为什么，我们只是洋人口中的东亚病夫?答案只有两个字：懦弱。比如说圆明园吧：它是中国伟大的建筑，竟在我们的眼前沦落，这一座花了三百多年的世界巨作竟在三天内就消失了，这是为什么?不是我们中国人没有能力，是我们中国人自私!在那时，平时作威作福所谓的“清官”又去哪儿了呢?他们正在用我们鲜血换来的昧心钱去花前月下了，别忘了，当时我们的中国，有数亿爱国的同胞啊，我们手拉手，就可以筑成一道牢不可破的长城，我们一起为国呐喊，就可以引得山崩地裂，乱石奔云，可是，在那时候又有几个人站出来，寥寥无几!那时的父母，只想托关系走后门，把孩子弄成一个大官，可以免受屠杀，但结果是什么?就是有真材实料、有心报国的人惨死，昏庸无能、苟且偷生之辈把持大局，笑话，我们堂堂正正、以往的东方雄狮——中国，就要在一群昏官手中沦落了!

我们那时需要的，是一个团结一心，永垂不朽的中国!而不是一个为了自己的利益和性命而自相残杀的中国!你们心中只想着自己，为了自己的性命，你们心甘情愿抛弃我们的国家，可，难道没有想过吗，等到我们祖国沦陷了，我们，又能呆在那里?面对后代，你们只能低头指着一堆废墟说：“这是我们的祖国!”不如，我们挺起腰板，举起拳头，用行动向世界宣告：我们中国人不是东亚病夫!我们中国站起来了!让我们对后代自豪地说：看，这就是我们的中华!这就是我们美丽的祖国!”

现在，虽让我们处于和平年代，但是，我们仍然不能忘记我们祖国过去的耻辱，圆明园的毁灭，不灭的耻辱，在我门心头留下永远的创伤，一道永远不灭的印痕，只有不忘记国耻，我们才能更爱我们的祖国，现在，我们要认真学习，学好新本领，只有这样，我们才能建设我们的祖国，所以，我们现在要把一颗爱国的心用在学习上，用我们学好的本领为我们的国家建设，这样，我们伟大的中国才能永远的屹立在东方，新中国，现在得靠我们来发扬光大，中国，加油!

看到这个题目，我陷入了沉思：究竟何为中国梦呢?在我看来，实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦，因为这个梦想，它是凝聚和寄托了几代中国人的夙愿它体现了中华民族和中华人民的整体利益，它是每一个中华儿女共同的期盼。只要每个人的梦想都实现了，中国梦也就会实现了。

然而，我的梦想是什么呢?我再次陷入了沉思……

时光倒流到六年前。那时候，我还是一个想象力丰富的六岁小孩。有一次，妈妈带我去科技馆玩，奇妙的科学世界把我深深地吸引住了：小球居然可以在一股气流的帮助下升得高高的;一个明明没有弦的手风琴，只要在上面抖抖手，竟能发出美妙的声音;几面镜子竟可以让我看到许多个自己……后来，在妈妈口中，我知道了发明大王爱迪生，也知道了他通过奇妙的科学，发明了许许多多的东西，造福了人类。从此一个梦想在我幼小的心中发芽了：我要当个发明家，要发明出许多实用的东西!

想到这儿，我情不自禁地笑了。这个梦想，我虽然曾经一次又一次地想起过，也曾经一次又一次地想要重新拾起这个梦想并为之奋斗，可最后不是被我渐渐淡忘，就是被我以“这不可能”为理由恨恨地把念头驳了回去。但是现在，我要为我那看似不可能实现的梦想而奋斗!

同学们，你们的梦想是什么呢?你们是否在为这个梦想而奋斗呢?让我们一起放飞梦想，点亮中国梦!

有一种东西，它承载着人们的希望，它可能看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，这就是梦想。

——题记

在我幼年时，曾一度迷恋绘画，梦想当个画家。可惜最后忙于学习，被迫放下了。所幸的是，后来我爱上了文学。曾听人说过：我有一个梦想，梦想很娇贵，所以，我得先向现实妥协，然后才有资格谈论梦想。我很赞同。

我还听过一个姑娘的故事，不知是说她不幸，还是幸运呢!

她的父亲早逝，母亲久病。而上天又跟她开了一个玩笑，在学生时代被确诊为“乳腺癌”，切除了一半乳房。那个时候，她要死要活，觉得日子没法过下去了，这辈子完了，不如早死早超生，下辈子投胎投个好的。

她做了很多疯狂的事，无证驾驶、抽烟喝酒、打架骂人……然后，将自己积攒下来所有的钱拿出来，买了一张去云南的单程票，想要在最美丽的风景里结束自己的生命。她好像准备了许多东西，绳子、匕首，还有许多的明信片，她想寄给全国各地的朋友，用文艺的方式转达自己生命的结束。结果她迷上了那里的风景，那些困扰着她的痛苦就如同过眼云烟一般，不值一提了。回到家乡后，她努力地读书、打工，因为她想要在云南开一家客栈，养很多的猫咪，一只叫“我去”，一只叫“我勒个去”。也许哪一天，我就会看见云南的一个名叫“我勒个去”的客栈时，到时候我定会落泪的，因为我知道她有多么的不容易。

所以说，梦想，应该是燎原之星，尽管并不能成为燎原之火，却能让人因为这片星光，想象那燎原之景，产生着无限的动力。它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

喜欢文学的我，想出一本书，当一个文学家，于是我便经常阅读书籍，练练文笔。当我回首往事时，发现写了那么多篇的文章，有成功的，也有失败的。这当中有欢笑、有眼泪、有感悟，当然也有抓耳挠腮的痛苦，但最多的，当然还是“梦想”二字。

梦想这东西更像是果实，当然要自己摘到才最美味，况且人生在世不过短短几十年，不恣意妄为一番要如何对得起自己的青春。每一个提起笔的人，当时一定怀揣着最大的梦想，哪怕一开始这个梦想会被所有人嘲笑。笑就笑吧，反正也不会少一块肉，太阳还是照常升起，花儿还是开的如此灿烂。只要还拥抱着这燎原之星，我就不寂寞。

我的梦是红色的，中国梦也是红色的，它充满着激情、活力，汇集着十四亿人民的力量，像滚滚而逝的长江常东之水般奔腾不息。我作为十四亿人民之中的一员，也拥有属于自己的小小梦想。我的梦就是中国梦，中国梦也是我的梦。为了家人，为了祖国，也为了自己的梦想，开始努力吧!放飞我们的梦想，一起加油!

我的梦，中国梦!中国梦，我的梦!

理想是人生道路上的灯，为你照亮前进的路;理想是人生道路上的座标，为你指明前进的方向;理想是人生道路上行驶的动力，为你补满前进的信心。

氤氲的月色中，我望见了一堵熠熠生辉的墙，那豪壮的风声告诉我她在自豪的诉说着自己的历史。几千年沧海桑田她不曾畏惧，几百年风雨飘摇，她不曾低头，几十年烽火战争她依旧挺立，只因为她有那直挺的脊梁——中华魂。

中华魂——智慧

从一个细胞开始，宇宙中一个名叫地球的美丽的地方便开始诞生生命，从此，这个美丽的星球不再寂寞，不再孤单。从生命最初的萌动开始，地球上一个未来的华夏之邦便有了智慧的影子，从此，在这片土地上华夏文明开始传承。从人类迈开文明的脚步，这里便充满了智慧的影子，从此，智慧便成了全人类的标志。几千年前，那个叫做禹的人，用自己的行动诠释了中华魂的内涵。他，天生神力，有超凡的智慧。当大水淹没了整个村庄，当人们陷于水深火热之中，当所有人不知所措，他毅然站了出来用自己的智慧以及对国家和人民深深的爱与自然斗争，三次经过家门而不入，舍小家保大家，用一腔赤诚的热血演绎了一段不老的中华魂，召唤着一代又一代爱国青年为祖国及人民的幸福而浴血奋战，传承着一代又一代忠诚的中华魂。

中华魂——坚忍

困难总是在人迷茫时接踵而至;磨难总是丰富着人的一生;挫折总是伴随着人的生命。对于一个民族来说，磨难更是其成长中不可或缺的一部分。大难临头方彰显一个民族的本性;患难时刻方显示一个民族的真性情;磨难时刻才懂得中华魂的内涵。

三十多年前，一场突如其来的灾难无情的洒落在华夏礼仪之邦，山崩地裂。昔日繁华的唐山被震魔夷为平地，当灾难发生，“一方有难，八方支援”，中国人民用无比坚韧与团结的心将震魔深深地震摄。三十多年后，震魔又一次袭击了中国西南部，四川人民陷入水深火热之中，十三亿中国人携手又一次将震魔打败。

中华魂——自信

2008年，对于每一个中华儿女来说，注定是一个不平凡的岁月，注定要让我们永远记住这个激情燃烧的年代，也注定要给我们留下更难忘的记忆。百年的翘首期盼，近十年的精心准备，终于圆了华夏民族一个美丽的奥运梦。WWW。t262。com

08年赛场上中华儿女大展身姿，用自信谱写了一曲曲感人的奇迹，夺得了金牌榜的榜首，向世界宣告拥有五千年文化的文明古国是以最动人的中华魂——自信，而毅然挺立在世界民族之林的。

今天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想“朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情”，同学们，请珍惜我们花朵般的年龄，用实霞艳，国旗升，凝目立，添豪情。

弘扬民族精神，再现中华之雄魂。

际行动做出响亮的回答。

弘扬民族精神，再现中华之雄魂。

这个假期，学校为我们推荐的阅读书籍是《传承中华文化，共筑精神家园》。

一开始，我对这本不起眼的书不屑一顾，光看书名，肯定很没意思。这么薄的一本书，学校为什么推荐我们读它呢?我甚至对这本书有些反感。

看了这本书的前言，也并没有吸引我。第一篇《中华文化博大精深》，介绍的是中国的悠久历史，我对这一方面并不感兴趣，但我坚持着读下去。然而，从第三篇开始，我便被一个个小故事吸引，一口气读完了这本书。由于读得过快，竟有些囫囵吞枣，不求甚解。于是我又开始极其精细地品读第二遍，第三遍，我已从中吸收养分精华。这本书中，我最喜欢的就是“经典展示”与“文化书签”。

“品味经典”的一句句让我思考，“总书记论述”令我改过，“知识连线”丰富了我的知识，“讲述历史”又让我看到了中国的心酸辉煌史，还有“活动场”中的一个个活动，哎呀呀，太有趣了!

读这本书，我的眼前仿佛出现了有礼的曾子;精忠报国的岳飞;收复台湾的郑成功;胸怀天下的范仲淹;驱逐倭寇的戚继光;坚强自立的王家超;友善待人的杨翥和勤俭节约的高若恒……

现在的孩子，哪里有人愿意看这本书，谁又来弘扬儒家文化?醒来吧!你不知道吗?中国传统文化已渐行渐远了。大家可以看一个节目《传承者》，他们那才叫弘扬中国文化，才是孝顺的炎黄子孙。现在的我们，戴着耳机听流行歌，中国传统文化谁注意过?又有哪个人会像韩愈说的“以国家之务为己任”?中华民族的光辉岁月与惨痛经历，我们不记得。但为了未来的美好生活，我们需要奋斗，不仅仅是为我们自己，更是为五十六枝花朵奋斗，为整个中华民族奋斗!

传承中华文化，共筑美好家园!让我们连接五十六枝花，传承古老典雅的中华文化吧!

随着毛主席在天安门上庄严宣布：新中国成立了。全国人民都沸腾了。结束了近百年的屈辱历史，中国终于走上了自主的道路，中国人民开始有了自信心，一副沉重而伟大的担子交给了一代又一代的中国人—民族复兴。

作为华夏民族的子孙，复兴中华最根本的是爱国。每一个中国人都应该怀有一颗爱国之心，热爱我们的祖国，在国家利益受到侵犯的之时，尽我们一点微薄之力，把个人的奋斗融入到民族复兴的奋斗之中。不管我们现在身在何处，站立在什么样的岗位上，人生的目标是什么，平凡或伟大，我们都要维护国家的利益，发出属于中国的声音，在世界面前骄傲的说出“我是中国人。”

爱国是一个很广泛的概念，它不仅仅只局限于维护国家的利益，也包括传承中华文化。当我们流连于西方圣诞节、情人节时，可绝不能忘记中国的传统文化节日。在世界民族之林中，中国传统文化有如一颗明珠，闪耀着它独特的光芒。中华文化博大精深，源远流长，它的一些思想对于现在的我们仍然有着重要的影响，文化是一个民族的象征，所以传承民族文化也是爱国的一种表现。虽然现在有一部分人已经开始行动，但这还不够，这需要的是全中国人民的努力。更何况中国是一个有着几千年历史文化的古国，我们每一个人都要不断的做出努力，才能在民族复兴的道路上做出一份贡献。

当我们爱国的时候，我们就要进一步做到爱人民、爱社会。正如雷锋所说，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中。人民是国家之根本，普通人也能演绎出精彩的人生。十五年间从未间断做好事的郭明义叔叔，为一群藏族儿童毅然放弃城中优越的工作环境，扎根边疆，去义务支教的胡峰叔叔，他们无私奉献的精神，一心为他人的行动，体现了中华民族优秀的传统美德。他们的岗位很平凡，但他们的人生却毫不平凡。他们为人民树立了好榜样，鼓舞了许多人投身于为人民服务的行列之中，他们为民族的复兴奉献了自己的全部，可歌可泣。

当我们为人民、为社会奉献全部时，我们不要忘了孝敬父母。赡养父母一直以来就是中华民族的传统美德，几千年来从未改变。那些古时孝子，黄香、孔融我们从小就熟知，我们不仅要知道，也要做到。孝敬父母不是口头上说一说就行的。为什么孝敬父母会对民族复兴有作用呢？因为只有一个孝敬父母的人，才会有良好的品质，才会甘于奉献，进而积极投身祖国的建设之中，为民族复兴奉献自己的一份力量。

最后我们应该要爱自己，我们是祖国的希望，是祖国未来建设所需要的人材，祖国的未来掌握在我们的手中，所以我们要重视自己，凡事要树立信心，拥有积极向上的心态。遇到挫折、困难时，不自甘堕落。珍惜时间，不把有限的时间浪费在一些低俗的活动中，让自己的生命价值得到提升，做一个文明的好公民。

民族复兴，需要我们每一个人的努力。时代在我们脚下，未来在我们手中，我们要扛起时代的责任，做一个爱国家、爱社会、爱人民、爱父母、爱自己的人，以胸怀天下为己任。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”“我以我血荐轩辕”这些话激励一代又一代人为民族复兴而打拼。

中华复兴之路，任重而道远，只要人人都积极行动起来，我相信，终有一天，我们将踏上一条更宽阔的道路，中国的未来一定会更美好。

坐在两楼的咖啡厅里，点上一杯炭烧咖啡，稍稍抿一小口，苦味从舌中直冲向大脑，灵魂不禁颤栗起来，几抹晶莹在睫毛尖上，稍久又像偷吃了蜜糖那样甜。摩天大楼笔直的树立着，炽热的望着似触手可及的蓝天白云，又像在冷冷的鸟瞰着渺小的人类。在微风中隐约浮现着那抹血红色，哦，那是五星红旗!在它面前，摩天大楼像是逞强的小孩子，永远长不大。蝉在这迷人的盛夏给人以无限的遐想，拼命歌唱，又仿佛是为了保家卫国拼了性命冲锋陷阵的英勇战士，不惜将珍贵的生命牺牲在了异地，可国家没有忘记他，不，是他们，辗转托人照顾他们的妻儿，妻儿以他为荣，他们在历史上添上了浓墨重彩的一笔。

漫步在烈士陵园中，暖人的夏风也悲泣起来，严肃的冷杉犹如一位忠诚的壮士守护着他们，烦躁的心情莫名的平静下来。守墓人很用心，烈士的姓名，年龄，故地均有标明，可有些烈士却因某些缘故，无人知晓他们的姓名，但也有一个暖心的称呼:人民英雄。其中的一座座坟连成一排，一排排墓构成了烈士陵园。这仅仅是一个小乡镇的烈士陵园，中国国土辽阔，像这样的烈士陵园数不胜数，且还不计抗美援朝的烈士们，那么，可想而知当时的战争是多么残酷，我没有这样的经历，所以我无法想象烈士们是以怎样的心情参军报国，是决绝?是不舍?还是留恋?也许他们家中上有八十老母，下有黄口小儿，温婉如水的妻子，亦或许有嗷嗷待哺的小儿在不久的将来喊上那一声醉心的爸爸妈妈，他们怎么舍得下，放得下，只是为了汉朝将军霍去病那一句“凡犯我大汉天威者，虽远必诛!”而放下这儿女私情，顾全大局，他们不是神，只是一个普普通通的凡人，也会有喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧。

现在我懂了，为何烈士们不顾自己性命安危，抛头骨洒热血，是为自己和其他人的孩子从此不再受外来者的机枪子弹的威胁，为了让他们能安心的在宽敞明亮的教室里学习，是每一位父母的心愿，再说，国难当头，有哪一位热血男儿会躲在祖国支离破碎的怀抱当中当缩头乌龟，当然是拿起刀枪，刺入敌人胸膛。《松花江上》怕是当年的烈士都会唱，如今的我们，虽然处在和平年代，但如若有侵我中华者，必定同先烈一样宁死不屈。但是他们在变强大，难道中国还在等着他们来再次欺凌，不可能!现在的中国已经不再胆小，它正在散发着属于它的光芒，向世界证明，也向它的人们证明，它有能力来保护他的子民。它在此郑重宣誓:凡犯我中华天威者，虽远必诛。我相信它，永远，我亲爱的祖国!

听着第一颗原子弹在新中国爆炸，中国从此不再弱小，不愿躲在相信它的子民的怀抱里，它重新站了起来，向全世界宣誓，它，中国，有能力保护好它的子民。在七十年后的今天，中国从任人宰割的无力，成长为五大经济国之一，来看看新中国的改变吧。从小茅屋到摩天大楼，从科技落后到发达科技，现在又传来一个喜讯，那就是申请2022年冬奥会的成功，要知道中国举行了2008年的夏奥会，在2015年又申请冬奥会的成功，短短七年的时间，中国被世界所肯定，被全球人肯定，我还是忍不住要说出来，中国也是第一个申请夏奥会和冬奥会成功的国家，我忍不住为它骄傲，为它自豪。

也许男女之间真的存在差异，不仅仅是在表面上，更要从根本来看待问题，从为人处世方面上来看，男孩子风风火火，独立专行，而女孩子则是小心谨慎，仔细入微。就比如说现在中国与日本能否相安无事这个问题来看，男生认为不和日本大打一架就不能够和死去的革命先烈们交代,女生则是认为两国之间能相安无事最好，如果真的发起战争，报仇是心里好受了，受难的只会是两国人民，现在的核武器那么发达，万一使用后果不堪设想，况且仇恨是开在心底里的一朵邪恶之花，会腐蚀你善良的心灵，为了孩子不再受这种苦楚，各位主席们才是最伟大的，是他们分析了战争对我们的伤害，感谢他们!

历史已成为过去，再怎么悔恨都无法改变，未来由你做主。我亲爱的祖国，让我日渐长大的双翅为你遮风挡雨，不要担心我稚嫩的翅膀会被风折断，亦别忧愁暴雨淋湿我的羽翼，我是你最忠实的子民，千千万万个我来保护你，呵护你，我亲爱的祖国!