爸爸的教育汇总20篇

哲人康德曾说过这样的名言：“有两种东西，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的赞叹和敬畏充满我们的心灵：这就是在我之上的星星。康德不仅将“在我心中的道德法则”与“头上的星空”亦即无限的宇宙相提并论，甚至认为道德法则要高于自然法则。那么，怎样的道德教育才能让道德律走进孩子们的心灵呢?读刘铁芳教授的《守望教育》一书，令我们有了豁然开朗的感觉。

每个人的童年，都应该是被故事浸润着的。阅读故事可以让孩子们掌握知识，获得日常生活中不一定能够拥有的情感体验，同时，他们也必然地从中获取人生的启蒙，教化的熏陶。一个成年人，他可能不是文学爱好者，没有读过多少成人的名著，可是他不会不知道安徒生、格林兄弟、王尔德……一代代儿童通过阅读童话完成了自己的精神成长，而这些大家的作品也在孩子们的阅读中成了经典，成了不褪色的永恒。

正如刘教授所说的：“美德故事也许不如道学家的‘道德推理’来得严密、系统、深刻，但却能够比‘道德推理’更加直截了当、更简明易懂、更亲切可心。”“优美叙事的伦理是让人去体验、感受、关切于一种真实的伦理境遇，而不是如规范的伦理让人被动地接受道德律令。”

教育就是爱，爱就是教育。爱心是人类的一种高级情感，但是又和人类的理智、道德、审美、人格相互关联。“爱心育人”不仅是一般的职业素养和职业要求，更是教育人道主义的体现。教育是培养生命的事业，世界上还有比生命更重要的吗?作为教师，最可贵的是能够保持高尚的人道主义情怀。让我们把对孩子发自肺腑的爱寄托在故事中，让孩子去触摸、感受这个世界的美丽、快乐与芬芳，从而成长得更健康、更茁壮吧!

我的爸爸是一名电工。高高的个子，但由于工作劳累，他瘦得皮包骨头。爸爸的工作是与电“打交道”的，所以我一直很担心爸爸。

一次，爸爸在工作中，不小心被电钻钻通了手心，过了很长时间才好。爸爸的手一好，就又投入到了工作中，这使我更加的担心了。可不幸还是发生了……

一个夏日的傍晚，老天爷突然变了脸。顿时，狂风怒号，闪电雷鸣。我赶紧去关窗，只见，窗外邻居家的两棵高大的石榴树也开始手舞足蹈了。我问爸爸：“老爸，今天不用去工作了吧?你看，风那么大!”可爸爸只是看了看我，没回答。

正在这时，门被推开了。“老王在不在?老王!”爸爸连忙跑出去。只见，进来一位白发苍苍的老爷爷，看他心急如焚的样子，难道出什么事了?“老王，我家的电突然没了，我孙子要参加高考，没电不行啊。你可不可以去看看?”爸爸看了看我，又笑了笑，好像在问答我刚才的问题。只见爸爸熟练地整理好工具箱，跟那位老爷爷走了。我叫他等风小一点再去，可他说人家还等着呢。

时间在我独自等待爸爸时，慢慢地过去了。天渐渐的暗下来了，风小了，可暴雨来临了。看看表，7：45了，都过去两小时了，爸爸怎么还没回来，会不会出什么事?我坐立难安了，不时朝门口张望。这时候，电话响了，我接起电话，“喂，谁啊?”“是不是老王的女儿?快去关建家。”“啪”电话挂断了。雨这么大，去关建家干什么呢?对了，关建家是村里的诊所，难道爸爸出事了?我急忙穿上雨衣，匆匆向诊所走去。

到了诊所，看到爸爸睡在躺椅上挂盐水。我哭着跑到爸爸身边，非要爸爸答应我，以后不做这种危险的工作了。爸爸安慰我说：“红梅，别哭!你看，爸爸没事。”这时，旁边的老爷爷告诉我，爸爸在检查电表时，由于风雨太大，不小心被电了一下，晕倒了。他也很惭愧，不该在这时叫爸爸的。爸爸却说：“在别人需要帮助时，我们应该帮忙，这样才会安心。红梅，你要记住爸爸的话。”听了爸爸的话，我止住了眼泪，默默的抚摸着爸爸发黑的手指……

今日全民国家安全教育日，下午的班队会课上，教师组织咱们观看交通安全教育片，电视就开始播放时，教室登时安静下来，万籁俱寂，同学们都瞪大眼睛集中注意力看起了电视。

这部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平静下来，电视里的局面让咱们触目惊心，那真是血的价值，是用生命来唤醒咱们必定要恪守交通规则!这部教育片主人公是个生气勃勃的中学生，追逐速度，为了抢一时之快，窜红灯而支付生命的价值。让心爱他的父母等亲人伤心欲绝。给两边家庭流下了永久无法弥补的伤痛。因而咱们小朋友更应该自觉恪守交通规则，从小培育杰出的习惯。 “红灯停 绿灯行”不能只成为一句标语。要安全出行，又有很多中小学生能恪守交通法规呢?

父母常常会对我诲人不倦地在我耳边叮嘱：过马路必定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的知识，但是生性调皮的我底子不放在心里，老是右耳进，左耳出，当作耳边风。我想看过这部交通安全教育片我必定会恪守交通法规，在过斑马线必定做到：“一看、二观、三经过，宁停三分，不抢一秒”。 愿生命斑马线让每个人都熟知、恪守，在每一个人的心中永久生根、驻守，代代做个恪守交通规则的好市民。

这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通规律，自觉恪守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只要一次，让咱们携起手来注重交通规律，自觉恪守交通规则，喜爱自个的生命，让悲惨剧不再重演!

我的爸爸今年40岁。他那圆圆的脸上有炯炯有神的眼睛。眉毛时而紧紧的皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快的舒展，像个感叹号。要说有什么特殊，就是他的胡子————他的唇边。腮边都长满了密密的硬茬茬的胡子。我小时候，每当他高兴时，常常用他那硬茬茬的胡子扎的我咯咯笑。

爸爸对工作特别敬业。

在一年的夏天我正在睡觉。在朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸的身影正伏在桌子上写资料。啊!爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热。我轻轻跳下床去，拿毛巾给爸爸擦汗。走进一看，爸爸脸上。背上都是一颗颗和黄豆大小一样的汗珠。几只可恶的蚊子在爸爸脸上吸血，我连忙一掌打下去。把爸爸吓了一跳：“佩沛。怎么还没睡觉呢?”“我看你一身都是汗，来帮你擦汗”说着，我把毛巾递给爸爸。爸爸不在意的擦了擦，又埋头工作起来。我抬头一看已是凌晨一点了。

我的爸爸是一个普普通通的人，但在我的眼里他却是那么的不一般，让我佩服，让我敬重。我爱我的爸爸!

背影，多么平凡的字眼，不值得人们细细探究，也不值得人们去记住。但近日这场与新型冠状病毒战斗的“战场”上，无数的背影令我无法忘怀。那些背影虽瘦小，但高大;虽单薄，但伟岸。

年1月，一场突如其来的疫情，夺走了新年的喜庆与快乐，一眨眼，人们谈“新型冠状病毒”即色变。这场没有硝烟的战争关系着人民的健康。这种病毒引发的肺炎确诊人数还在增加。

然而这种可怕的病毒并没有让“白衣天使”们望而生畏。许多医务人员不顾自己的生命危险，挺身而出，在第一线与病魔战斗着。他们自从进入治疗病房以后，就没有回过家。要知道疫情爆发的时间正值农历新年，他们难道不想念他们的亲人吗?

昨天妈妈给我看了一个视频，是宁波一线医院抽调的一些医务人员集结完毕，即将出发武汉，奔赴“战场”，与自己家人告别的场景。他们匆匆地与泪流满面的家人拥抱，那些医护人员，他们或身为人妻，或身为丈夫，或身为儿女或身为兄妹，他们中有的更是为人父母……当然他们还有更光荣的身份——医生、护士!他们难道不想在家与亲人欢度春节?他们难道没有被传染的危险?但为了控制疫情，抢救患者，他们放弃了休息和安逸，肩头扛起责任，心中只有一个念头——支援武汉，支援疫区，责无旁贷!互相拥抱告别之后，医护人员们坚定的目光望着前方，满怀信心地登上了前行的“战车”……背影似乎越来越小，不!这些背影是如此高大，是多么的无私与伟大!

在抗击病毒的第一线还有许多的背影，医生们忙碌的背影，记者们奉献的背影，为医生送饭的各行各业人群感激的背影……这是这些背影，让这场战争也充满了温情。我们坚定，用不了多久，病毒一定会被消灭，疫情一定可以控制!祖国大地一定能够重新变得生机勃勃!

难忘啊，这重重背影;难忘啊，这些抗击新冠病毒前线的英雄们!

如果有人问我最喜欢谁?那么我的爸爸是当之无愧的。因为和他在一起，快乐总会伴随着我，所有的烦恼都会烟消云散。

我的爸爸高高的鼻梁，浓密的黑眉毛，一双眼睛炯炯有神，特别是他有一张可以“逗”我开怀大笑的嘴巴。

每到早晨起床，虽然我已穿好衣服，然而总喜欢在温暖舒适的床上躺上一会。爸爸见了总会笑着走来，伸出他那有力温暖的手把我从床上拉起来。笑呵呵的说：“怎么，还要当被窝“团长”啊?抽抽你的懒筋就好啦。”说着就胳肢我起来，我“扑哧”一声笑了出来，一边拍着爸爸的背，一边笑着责怪他：“你真坏!你真坏!”这时，爸爸早已爽朗的笑了。

中午，爸爸回家后第一句话就是要问：“恬恬回来了没有?”只要一见到我，就两手往后一背，迈着京剧里的舞台步，用京腔笑眯眯的对我说：“饿坏我了，速拿饭来与我同吃。”于是我们就在快乐中进行午餐。

这就是我的爸爸，是他给了我幸福美好的生活。

是谁在生病时照顾我?是谁在我考试考好是鼓励我?是谁在我伤心安慰我母爱值得回报，父爱也值得回报。

小时候，爸爸对我要求很严。吃饭时候不能看书，写作业的时候不能吃东西回想起来，那“严”就是一种爱。

去年，我得了阑尾炎，住进了医院后，爸爸每天晚上都陪在我床边，等我睡了，他才睡。第四天手术，我被推进手术室，手术动了2个小时，当我被推出了手术室时，只见如绿豆般大小的汗珠从爸爸的额头掉了下来，医生也从手术室里出来了，爸爸急忙上前问手术室做得怎么样，医生说做得很成功，我见爸爸由焦急变成了高兴。

手术后，爸爸每天晚上都陪地我身边，帮我看着吊瓶，第二天早上，我出去走走，听到一个护士说我爸爸昨夜一夜没睡，我一听，心就酸了。

有一天，我正准备进入梦想，突然被一陈惊叫吵醒了，原来 ，爸爸刚才疲劳了，没发现吊瓶打完了，现在才发现，还吸了我一点血，我哭了，爸爸急忙安慰我，就跑出了病房，连门都没关，回来时，还气喘吁吁的。

爸爸的爱，就像一张密密的网，布在我们的身边。

爸爸的身材很高，又高又胖;四十岁了，头发依然乌黑、发亮。他浓眉毛、黑脸庞，还有那滑稽的大鼻子。 Dads figure is tall, tall and fat; forty years old, hair is still dark and shiny.He has thick eyebrows, black faces, and the funny big nose.

我的爸爸非常的热爱工作。曾经有一回，我爸爸和妈妈都39℃的高烧，走起路来感觉脚就像太空行走一样无力，黑脸庞里透着红。他们在邻居的帮助下去了医院;从医院回来后，他拿着教材去上班，我和妈妈拦着他说：“你都这样了，请个假，别去工作了。”

“不行，我正在教毕业班，责任重大。”他马上出去，二话没有，“嘭”，踢开车支子就走了。我看见他晃悠、晃悠的样子，非常担心他出危险

但他最终到达了学校，开始上课，他在黑板上写字时，眼睛像起雾看不清黑板，手也没有劲握粉笔，但写出的字依然苍劲有力，四四方方。他讲课时，不停的咳嗽，他的学生问他是不是不舒服，他只说了一句没什么，便继续上课

中午，爸爸回来了，我赶忙拿体温计递给他，为他倒了一杯热水，我劝爸爸躺一会儿，他答应了我

爸爸勤劳工作，认真工作，热爱工作。我赞美他!

爸爸也很注意培养我的兴趣。有一次，我从电视上学会了造“再生纸”，我对此很感兴趣，便按照电视上说的做起来，爸爸也来帮忙，他为我找来塑料盆，找来旧报纸，找来剪刀经过我们的努力，大约半个月的时间，我造出了第一个再生纸，，在上面写字非常顺畅。这时他和我哈哈大笑起来

他还陪我锻炼身体。化一活动站乒乓球馆，经常见到我们的身影。正手、反手、正反手是我们最爱玩的，现在，他在培养我的拉球技术。他经常对我说：“动手是人走向成功的基础。”

爸爸，他教会了我知识，他教会我生活的道理，他培养了我的兴趣。

我赞美他!

我的爸爸有着一板寸头，皮肤黝黑黝黑，时常介绍自己的肱二头肌，与我比划比划。记得有次我摔了跤，爸爸没有立即扶我，对我说：“女汉子是不会哭的。”这让我心里充满了信心。如果我有作业不会做，他会说：“动动脑筋，像爱迪生一样，爱迪生就是多动脑筋发明出了电灯。”我懊恼的心情一下子散了，静下心来思考题目来。 My father has a plate of inch, dark and dark skin, and often introduces his biceps, compare with me.I remember that I fell once. Dad didnt immediately help me, and said to me, "Women and men will not cry." This filled me with confidence.If I do n’t do my homework, he will say, "Move your brain, like Edison, Edison has more brains invented the electric light." My annoyed mood suddenly dispersed, calming my heart to think about the topic.

爸爸有时也很坏的，我与他顶嘴时，他经常说“胆子别这么大，我的手会痒哟!”这句话说得有点怕怕，其实我心里感到一丝暖意，爸爸的意思是说别让我用这种“牛”的说话方式对他;有时爸爸就是我的肚子里的“蛔虫”，有次，妹妹抢走了我的玩具，坐在一边的爸爸对我说“别生气哟，我知道你喜欢这个玩具，如果大方一点，让妹妹先玩会，妹妹会很喜欢你，玩后了也可以给你玩哟!”我想想也是这样的，就接过爸爸递过来的另一个芭比娃娃开始玩起来。

最近发生了一件事。班级里要挑选十位同学参加学校组织的思维竞赛。我心里非常想代表班级参加比赛，但心里又没有底气，这被我细心的爸爸发现了。每晚上，都陪我坐在台灯底下，精心挑选出经典例题，教导我做。不但让我会做，也让我会“举一反三”的懂这题目。

每次做完，我都会觉得手会很酸很酸，爸爸都会底下身来，为我揉揉，顺道送来新鲜牛奶让我补充下“脑容量”。晚上睡觉时，爸爸总比我先躺下，听着他“呼呼”的声音，我知道他已经进入了沉沉的梦乡。妈妈与我说，爸爸花了很大的心思辅导我，这几日，爸爸经常要加班，为了不的耽误我的选拔，他总是抓紧每分每秒。最终，通过班级里的模拟考，我进入了比赛。

我的爸爸的还有好多面，讲都讲不完。我爱我的爸爸。

人们常说父爱如山，可在我看来，我的父亲对我的爱，并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。

每逢冬天寒风凛冽、大雪纷飞的时候，我就会情不自禁的想起小时候上学时，爸爸总会接我上下学，个性是冬天。

在放学的路上，寒风嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了脸上、手上，并没有凉丝丝的妙意，冻透了我每根神经。

爸爸看了我一眼，并没有说什么，而是加快了脚步，走到了我的前面，默默的`为我遮挡寒风、和漫天飞舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解冻了我冰冷的神经。

爸爸虽然很瘦削，但是风雪中的爸爸却像一位高大的巨人，异常的强大，让我的心感到个性的踏实、个性的满足……回到家后，我和爸爸总是会心的一笑。

此刻我渐渐长大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，但是有时还会恳求爸爸站在我面前为我遮挡，这种感觉真的好完美美……

这次期中考试真的很糟糕很糟，120分的数学卷，而我却仅仅得了87分，这不是真的!我多么期望这不是真的，可惜它是真的，数学卷发下来后，我的心里难过到了极点，但我没有哭出来，眼睛却悄悄的湿润了。

我垂头丧气的往家走，一向到家，我的头都未抬起来。学习上的事我都愿意向爸爸诉说，因为在学习上爸爸比妈妈更理解我，教育方式更恰当一些，所以这一次我仍一如既往的向爸爸交代这次考试的状况。

我木头般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的说：“爸……这次考试……”我哽咽了，不知该如何说出口。爸爸却用慈祥的目光对我说：“成绩不好……”我实在忍不住眼眶里打转的泪水……

"没事的，只要你肯努力，下次必须能够考好的，我相信我女儿必须能够的。"

爸爸的话虽然很短，却使我心里的负担减轻了许多。我就应深刻反省自我，我收起眼泪，向爸爸笑了笑。晚上睡觉时，爸爸的话缭绕在我的脑海，陪伴我进入了梦乡……

爸爸有形无形的爱深深的烙在我的心里。爸爸妈妈对我付出了所有的一切，我们无法用语言去答谢，只有用行动去证明，用心去表达。

爸爸的爱，不像奶奶一样是种懦爱，不像妈妈一样甜蜜而唠叨，他的爱是默默无闻，像空气一样无形的，看不见，却又必不可少的。

爸爸是一名土木工程师，他也是一个很酷的人。

他个子很高，有一米七六，眼睛大大的，特别有神。我的爸爸工作很辛苦，每天要接听很多电话，忙得不可开交。他还经常去外地出差，虽然特别辛苦，但每次出差回来都还记得给我带好吃的水果、特产和零食。

我爸爸还很擅长做饭，做的炒饭和面条都很好吃。特别是他烙的葱油饼，很脆很香。我和妈妈都喜欢吃他做的饭，一闻到那个香味儿，口水就哗哗流出来了。

爸爸还特别特别爱我。有一次我们去百万葵园玩跳跳机。因为我个子小，一跳一跳的机器总会磕到我下巴。可我又很想玩这个游戏，于是爸爸就用手垫在我的下巴那里保护我，即使他的手被磕破了也不缩回来。那天我玩得开心又尽兴，可这一切离不开爸爸的保护呀!

每次我做作业的时候，他都陪会着我，一直提醒我坐直，眼睛离书要远一些，保护我的视力。当我学习累的时候，他会及时让我休息，还给我讲笑话让我放松呢!

爸爸对我很好，我爱我的爸爸。

我的爸爸是一个刚满40岁的中年男子，中等个子，给人第一印象就是小小的眼睛，但眉毛浓浓的。一看就是有智慧的人。 My father is a middle -aged man who is just 40 years old, with a medium -sized man, the first impression is small eyes, but the eyebrows are thick.At first glance, there are wise people.

爸爸多才多艺，也很勤劳，特别关心我。爸爸不但琴棋书画样样通，而且喜欢运动，各种球的打的挺棒的，他把这些才艺还传给了我呢。

记得我三岁的时候，爸爸为我请来了电子琴老师，由于我的“笨拙”，老师都不教了，但爸爸没有放弃，手把手地教，一个假期让老师来指导，他大吃一惊，不好意思的说“我居然达到四级的水平了。”

爸爸也很勤劳，有一次，爸爸想在院子开片菜地，但邻居都不看好，说这里一定种不成东西，但爸爸不放弃，一直给菜地浇水，除草﹑松土﹑施肥﹑最后居然结果了。爸爸让我把菜送给东家又分给西家，这时我很敬重我的爸爸。

小时我体弱多病，爸爸晚上几乎没睡过好觉。特别是我五岁那年，爸一直陪我在医院里，看着我难受的样子，爸爸难过地说：“儿啊你啥时候才让我省心啊”!回到家，我这吃不下，那吃不下，让爸爸很着急，这时，我发现爸爸的两鬓又添了几根银丝。

爸爸虽是一名生物教师，但他的理化也挺棒的，两个哥哥常来问题。老爸的普通话虽不标准，但英语说的不错，和我一块学英语的几个小朋友中，老师表扬我的发音最标准，这也归功我爸爸。

当然人不可能十全十美的，爸爸为了我的一些缺点错误就“大吼大叫”，我希望爸爸能改掉这个毛病。

我爱这个多才博学的好爸爸，虽然你的“吼叫”让我有点烦，但我还是喜欢他，因为他是我心中最伟大的人。

你说你不像别的父亲那样有本事，但是爸爸，有你我很幸福。

记得初三的那个暑假，当得知我被分到一个必须住校的学校时，你的脸上露出担忧的神情。然后试图把我留在身边，电话一个接一个地打，重复着同样的内容，“分数”“借读”“自费”。事情终没成功，可爸爸在电话里似乎道尽了他们一辈子的谢。后来爸爸对我说：“我不像别人的爹一样优秀，我唯一能做的就是在这三年，每个星期接你送你。”

住校的生活终于开始了，周末回家我并没有因为住校而改变我在家里的习惯，早上起床，我又没叠被，心想你会帮我的，可是这一团糟的床被你看见了。当你喊出我的大名时，我没想到你竟发那么大的火，那声音楼下都能听到。“我家没有那么没有素质的人，下星期再不改别回来了。”我至今依然清楚记得。可你当天下午说：“一个女孩，素质和习惯是别人看你是否优秀的因素，我不能让你成为一个有文化没素质的人。”

爸爸很爱运动，即使在寒冷的冬天，还是选择最有挑战的一项运动——冬泳。寒冷的冬天连风都刺骨，别说水。可你说“游个冷水泳，上来洗个热水澡才最爽。”因此你天天都去游一回。一次，我跟着你一起去了，说也想试试，可你果断地回答我：“你绝对耐不住那水。”的确，我绝对耐不住，爸爸游完上岸时身上汗毛还立着呢。我终于忍不住说：“你为什么每天都来，可以一个星期只来一二次吗。”可你说：“我锻炼不止为了我，还为了你。”我纳闷了，你又说：“看看你爷爷奶奶，身体不好自己不舒服，要是住院了还要我们去照顾。”

随着我的成长，你已年近半百，可我没有意识到你在慢慢变老。翻出曾经的照片，照片上的你没有白发，没有皱纹，一条曾经流行的喇叭裤，加上衬衫，一个在我看来很可笑的造型。爸爸，你还记得你当年的这个模样吗?

爸爸有你我很幸福，我知道，你给我的是最真的教诲，最棒的父爱。你处处为我着想，而我却不那么懂事。你给我的不是世上最好的，但是你所付出的是最多的。

锄头镰刀，谱写出生命才的乐曲;家庭农田;构成了生命的旋律。在我的记忆里，除了勤劳、质朴，我想不出更合适的字眼来形容父亲。 hoe sickle to write the music of life; family farmland; constitute the melody of life.In my memory, except for hard work and simplicity, I cant think of more suitable words to describe my father.

当星星还眨着眼睛不肯离去，太阳还沉浸在梦乡里，父亲的喝牛声伴随着母亲的锅碗瓢盆声，就响彻了这农家小院，奏响了一天的生活交响曲。当空气中弥漫着晨烟的浓香时，我们一家早就坐上父亲的排车下地劳作了。

父亲的农活是一绝，十八般武艺样样精通，尤其是割麦的技术，那不仅仅是一门技术，简直是一门艺术：麦子齐刷刷的躺在地上，麦栅恰好刚露出地面，而且速度相当快，数亩小麦，硬是靠父亲的一双手割了下来，从未用过机器。他老是讲，机器割的，浪费粮食。

劳作季节，父亲的午餐通常都是在农田里进行的。两个干煎饼，一壶白开水，外加青菜一份儿，就打发了。肉是很少有的，父亲说不喜欢，但我知道，这并不真实。

父亲很乐观，无论遇到什么事，他都乐呵呵的。他只是说：有事好啊，人活着不就是为了做点事吗。我不知道他说的对不对，但总喜欢听他这样讲，每听一次，都有一种新感觉，做起事情来就显得简单多了。

没事的时候，他总喜欢笑眯眯地唱上两句，毫不客气地说，他的歌声并不是多美妙，有很多还是离了谱的，但他并不介意，仿佛这一切和他的快乐无关。

父亲也很随和，都已经是有孙子的人了，村子了的人仍然喊他的乳名，包括许多子侄辈……

村子里，街坊邻居有什么事，总喜欢喊上父亲。东家打墙盖屋了，西家婚嫁迎娶了，到处都能见到父亲的身影。他仿佛也很愿意做这样的事情，不然他不可能甘愿丢下自己的活去做义务工。有人说父亲有点“憨”，我觉得也是。

如今，父亲已是年近花甲之人，身体状况已大不如前，加上一次工伤致残，更是雪上加霜。可他还老想着外出打工，多挣点钱，给他的儿子，给他的小孙孙。我们劝是劝不住的，他总是那么固执。我们做子女的只能靠多打几个电话问候一下，剩下的，只能在心里默默地祝福，祝福我可敬又可怜的父亲永远健康长寿……

亲爱的爸爸：

您好!

自从您正月初十出门打工后，我和妈妈无时不在惦念着你。为了这个家庭;为了能让我们过着幸福的生活。您可知，家里的一切妈妈扛着，眼下，正是农村下谷种、平秧床，犁田、寄秧的时节。也正是我们六年级学习紧张的时刻。今天是清明节放假三天，还是让我们父女间慢慢地聊吧!

爸爸，您还记得吗?在六年级的上学期的一个晚上，我在做作业的时侯，突然，被一道难题挡住了。那时侯，我苦苦地思索，还是难以解决。您微笑着走过来，问我哪题不会。当时我毫不犹豫的就告诉了您。“你睡吧，明天早上我教你。”您在思考的过程中，那专心致志的神情让我深深地感动了。直到9点钟，我起来喝水，发现您还在认真地思考着那道题。那时侯，我就不想打扰您，便上床睡觉了。直到我一觉醒来，那时侯已经11点多了，我发现您的房间里的灯光还亮着，透过门缝，只见您时而托脑思索着，时而低头用笔比划着，泪水模糊了我的眼睛……直到早晨，我起床的时候，发现写字台上多了一张纸，上面写着：女儿，这道题面积先×2，然后……我原先准备去问问爸爸为什么这么做，可是想想，爸爸晚上熬到11点多，我不应该去打扰爸爸，我又想想：这道题是我的作业，又不是爸爸的作业，我应该自己想呀!爸爸，您为了我的学习而不怕劳累。这点点滴滴都是您对我的关心，使我深刻地体会到父爱是伟大的，从那以后，我上课专心听讲，再也不敢东张西望了。目前，数学成绩一跃成为全班第一名。

爸爸，这几天，我总爱做梦，恍惚中，又好像回到了那次您给我买衣服的情景：那天，老爸用自行车载着我，在一个陡坡的拐弯处，因为刹车失灵，老爸试图离开后座，用另一只脚垫在地上，想减缓过快的车速，但那只脚因为惯性的作用，不仅未能减缓车速，反而带入车轮下，一时之间，父女俩像离弦的箭一样“嗖”地飞出去，滚进地里，片刻之后，我翻身爬起，看着父亲的膝盖被擦破后血流不止，您摸着我的头，急切地问：“没事吧?回家后，别告诉你妈……”父爱，它从不逊于母爱，深藏在我的心底。

爸爸呀，我知道您在外很辛苦，千万怕累坏了身体。您吃了那么多苦，受了那么多累，都是为了这个家呀，您放心，我在家当好妈妈的“小帮手”;在校一定好好学习，力争以优异的成绩进入初中。

祝：爸爸开心、平安!

古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要培养我们良好的行为习惯，就要从生活中许多小事做起。大家一定对文明守则不陌生，不打人，不骂人，不和同学起争执，不和同学闹别扭，在家多帮助父母做家务，对长辈尊敬等。但是在生活中真正做到的能有几个？这些文明守则倒是信口拈来，都能说上个一二，在实际行动中，却付之东流。我们这一代，是大人们口中所说的“小皇帝”“小太阳”，即便不是这样，在长时间家长的宠溺下，我们的意志也会被消磨掉，成为衣来伸手饭来张口的人。

在学校里，我们应该把每一点每一滴的小事做好。从上学时不忘记带红领巾，到上课时的坐姿，都应该去重视，去真正做到。不要只在老师的监督下，爸妈的催促下完成，要自觉、自立。在学校里，随处可见果皮纸屑，路过的学生们，或是一、二年级的小朋友，或是五、六年级的大孩子们，都没有去捡起，有的甚至一脚踩过去，不然就是踢到一边。没有一个人去弯腰，伸手捡起，再扔到不远处的垃圾箱里，只有三步而已。有时候，在上学的路上，可能会偶然遇到老师，我们这时候应该大大方方的向老师问好。可更多时候见到的，是我们低下头，假装没有看到，与老师擦肩而过。或许这没有什么，但却体现出一个人的文化涵养和素质，如果你行个队礼，对老师说一声，老师您好，想必你会在清晨为老师送去第一抹明媚的阳光。我们在下课时，会在走廊上谈论某个话题而兴高采烈，一不小心就导致了分贝过高，而影响了那些还没有下课的班级，所以我们在公共场所时，要注意自己的`言行举止，小声说话，不要大声喧哗……

像这样琐碎的小事还有许多，有的可能就藏在生活中，或许你多多留心，就能发现它的足迹，并加以改正，“好的开始，是成功的一半”。

养成良好的教育，是决定一个人素质高低的重要因素。

法治教育是每一个青少年必修的一课，有法，这个社会才能安定，有法，这个社会才有规矩，有法，这个社会才能秩序井然。法，已经深深注入了每一个公民的心中，在校园中，法治无处不在。

小学可以说是每一个人“多动症”发病的时候，下课时经常打打闹闹。还记得在小学时，我在校园漫步时，看见五个低年级的小朋友在打打闹闹，突然，一个学生被其他学生推下了花坛造成了骨折，住院了。老师当时就把监控调出来看了，也把一起玩游戏的四个同学叫了过来问情况。其他三名同学都是一起追着他跑，大家都用手推了他，但是到底是谁把他推下去的不是很清楚。最后，学校对此通报全校批评，并有其他三位家长共同分担医疗费用。

这件事情的三位家长就必须履行赔偿责任，因为他们如果不履行，就违反了《中华人民共和国侵权责任法》，要受到法律制裁。《中华人民共和国侵权责任法》第四十条明确规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，有侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

最后我在这里呼吁大家，法律知识非常重要，希望学校能够长期开法律所知识讲座，也希望我们学校能把他作为长期的一个教育，让同学们学会自我保护意识，弘扬法律知识。创建和谐校园，为了我们今天能更好的学习，为了我们明天能够健康的走向社会，我们学校应当把法律知识课作为我们必修的课。

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

一、班级情况分析：

中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

(3)能进行一些简单的生活自理活动。

(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析：

(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。

(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

二、本学期工作目标：

本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

三、工作任务及措施

(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：

1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。

2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

(三)五大领域任务与措施:

健康领域任务：

1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

措施：

1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。

3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。

社会领域任务：

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;

2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;

3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语;

4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改;

5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决;

6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

措施：

1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。

2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。

3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。

4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。

5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

语言领域任务：

1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话;

2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;

3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整;

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容;

5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。

措施：

1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。

2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。

3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。

科学领域任务：

1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。

2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录;

6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。

措施：

1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。

2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。

3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。

4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。

艺术领域任务：

引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。

音乐：

1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。

2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。

3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。

措施：

1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。

2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。

3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。

美术：

1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。

2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。

措施：

1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。

2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。

3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。

4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。

措施：

1、为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。

2、教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。

(四)做好家长工作，取得家长配合

措施：

1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。

2、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。

3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。

对于二十一世纪的人们来说，上网已经不陌生了。上网让我们学到了很多知识，让我们在知识的海洋里尽情地遨游。现今网络已成为人类不可缺少的一样工具，它具有两面性。有人为它所以而提高，有人为它所以走上犯罪的道路。

看了很多关于网络成瘾危害的视频，听了许多网络不良的事迹，我不禁为网络叫屈。网络的两面性取决于用它的人。用它的人用好了，好处很多;用到坏处，也会使人误入歧途。我的意见是网络其实没什么，用它时就应注意，便不会轻易入迷。我，也经历过对网络十分沉迷，每一天上课不专心，总想玩电脑，但经历一旦时间的冷却，对网络的沉迷不知不觉已经变了，把它当成一个学习的工具，玩久了，对网络便会腻，不会想着玩，这段时间，我徘徊在看电视与玩电脑之间，一旦没了兴趣，我的人生也没了什么兴趣，但在学习中你总能体会到欢乐。我不知不觉从网络中走了出来，才发觉人生其实有很多事情值得我们去关注，不能沉迷于一项当中，有了这些，我不在对网络沉迷，会适当控制了。

世界上的万物都是相辅相成的，有好，也同样有坏，利弊是对立的，看我们如何去对待，处理好，利大于弊;反之，则弊大于利。网络鱼龙混杂，良莠不齐。我们仅有用敏锐的眼光、敏捷的思维去观察，去研究，吸收利用对我们有利的精华，排除对我们不利的糟粕，正确利用网络的资源来充实我们的大脑。我们应做到“礼貌上网，上礼貌网”，让网络在我们的生活中，帮忙我们。

我是一只蛙，困在一个小小的井内。我抬头仰望，唉，天也可是仅有我的井口那么大而已——可这又有什么关系，反正在那里吃得饱、睡得香，我为什么要奢望看到外面的世界呢?有这些，足矣。

一天，来了暴风雨。源源不断的水流逐渐灌满了我的井——我的幸福生活结束了。正当我茫然不知所措，为失去家园而痛哭流涕时，我看到了蔚蓝的天空。

呵!原先天空是如此的广阔和美丽，就好似一块空透明亮的蓝宝石。

正当我惊异于井外世界的广阔秀美时，我的肩膀被轻轻地拍了一下，我转过头去，看到了一栋巨大的房子。这栋大房子很热情地邀请我加入“百度空间”的大家族。我感动无比，于是，我很光荣地成为了这个大家族的一员。

提笔，精神愈发得清爽。落笔，即成千言。我是一个普通的农夫，用我的这支笔，耕耘着属于我的这一片小天地。我用笔，在土地上播撒文学的种子，亲眼看着它们生根发芽、开花结果——已做出一些成绩了，可我又时常会感到孤寂，这又是怎样一回事呢?

哦，我需要朋友啊!

于是，我结识了黄金枪杆、脑浊孤独大师。经过他们，我又认识了一大批有识之士。逐渐的，我学会了用我们劳动的工具——手中的笔，像鲁迅先生一样，把笔锋一转，与全世界做斗争。不久，“《呐喊》”便诞生了!随后，又相继发表了一系列文章，也深得同志们的赏识——在这一次又一次的斗争中，我的灵魂收到圣火的洗礼。在永恒不朽的光辉照耀下，它高尚起来，卓越起来，摆脱甚至超越了黑暗的罪恶。

我。不再孤独!

我走在放学回家的路上，心想“今天，妈妈会做什么好吃的呢?”，“铃铃”，我回头一看，原来是爸爸来接我了。“平常都是你妈妈做饭，今天，我也来露一手!”，爸爸说。哈!，爸爸要做饭?爸爸骑着车来到了菜市场。

菜市场上人山人海，混乱的声音夹杂在一起，形成了一曲不和谐的交响乐，有砍价声，有吵闹声。“喵!”，嘿，又来了个小猫声。“小白菜多少元?”，咦?爸爸要买小白菜!“爸爸，我想吃牛肉”。“不行，要多吃蔬菜”。只见爸爸提着小白菜心满意足地走了。“哎，那位先生，你还没交钱!”这时，爸爸才想起，付了钱后便走了。

到了家，爸爸顾不上换鞋，踏踏地走进了厨房，吱吜一声将厨房门关上了，只听见哗啦、哗啦的流水声，爸爸边做饭还边唱歌。咚!咚!一定是爸爸在切菜啦，又听见劈哩啪啦的声音，肯定是爸爸把菜下油锅了。“哎哟，好疼啊!”原来是爸爸被油烫着了。哗啦!哗啦!，是爸爸在翻菜。过了一会儿，随着一声“噗”，火灭了。

只见爸爸将一碗散发着香味的小白菜端上了桌，我早已垂涎三尺了，便狼吞虎咽的吃起来，爸爸妈妈看了，高兴地笑起来。爸爸做的饭可真是美味佳肴呀!我高兴地说：“爸爸，你做的饭可真好吃呀!”

这时，爸爸看了看表，“咦，你哥怎么还没回来?”说曹操，曹操到，随着吱吜一声响，哥哥进屋了。“好香呀，这是谁做的?”我诡秘地告诉哥哥：“是咱们家从不下厨房的爸爸呀!”这时爸爸不好意思的.笑啦。