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小学信息技术课观后感(精选20篇)

导语:冬天,在他的开始就走出了潇洒的一步——寒风。夜幕降临了,寒风好似一个醉汉,在大雪原上,在小镇的每座房前游荡着,时而放开喉咙狂怒地咆哮,时而疲惫地喘着粗气。下面是小编整理的美丽的冬天作文,欢迎大家阅读!

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爱心观后感小学生作文

全文共 618 字

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生活中,每一次全新的教育都是在我们脑海中一份宝贵的知识,我看的一部名叫《爱心》的电影也叫我受益匪浅。

电影开场了,讲的是一个叫小柯的孩子,从小失去了父亲,和妈妈相依为命,娘俩过着天天上街买饺子养活自己的穷苦生活。后来,他的妈妈奋发图强,办起了一家饺子公司,成为了一位民营企业家。可母亲没有忘记自己在困难时帮助过她的人,没有忘记自己成功后的故事,于是小柯的妈妈不断捐钱给有麻烦、有困难的人。可意想不到的事竟然发生了——她得了不治之症,活的时间不长了。但这位母亲此时想到的,是她恨铁不成钢的儿子——小柯,于是她下狠心,让儿子,自己打拼,自己奋斗,成为一个有志气的人,终于小柯在一次次艰苦磨练中,成为了一个意志坚强、关爱他人、团结奋斗的好孩子。当小柯回家后,才知道母亲是为了自己能成为一个有用的人,但母亲却再也听不见了。

这是一部催人泪下、感动人心的故事,它向我们描述了母亲的伟大,母爱的宽广,尽管有时母亲会因为一些小事而训斥你,可是,如果你是站在另一个角度上来想的话,你就会发现她也是为了你好,如果不是因为教育你,她可能早就完成工作任务了。我有时也经常嫌麻烦而在自理方面依赖妈妈。记得几会,我吃完饭后桌子上自己吃剩的饭菜我连看都不看一眼便扭头就走,妈妈说:“以后,自己的饭菜碟碗要自己收拾。”我一听这话,极不情愿的应了一声,可现在想起这事,我羞愧难当。

所以我们要多体会父母的心情,和他们成为朋友,俩人之间的距离也就不远了。

[爱心观后感小学生作文

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篇1:2024年小学线上开学典礼观后感

全文共 246 字

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因为突如其来的疫情,我们不能准时在学校相聚。但发达的电子工具让我们能在线上进行开学典礼

今天,由韩老师主持的线上开学典礼活动准时拉开了帷幕,在线上开学典礼中,卢老师公布了五星学子的名单,虽然没有入选,但我也在为之而努力。期待下一次公布五星学子时会有我的名字。

虽然不能在班级上课,但发达的科技能让我们通过微课学习知识。在家里,我们可以通过读书沙龙等活动在线上共读西游。虽然不能和同学们见面,但是心和同学们同在。期待战胜疫情,春暖花开的那一天。期盼早日和同学们相遇。

最后,祝愿武汉加油,中国必胜!

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篇2:《开学第一课》观后感小学四年级作文

全文共 426 字

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今年的《开学第一课》以“英雄不朽为”主题,分4个部分爱国,勇敢,团结,自强,向我们讲述了一个个生动的故事。

第一节课爱国通过秦奶奶讲述国歌的故事,使我们知道了每一句歌词都是一个真实的故事,还有像赵一曼,左权等等这样的英雄,我们现在的和平都是这些英雄用生命换来的,让我们永远记住这些英雄,学习他们的爱国精神。

第二节课勇敢通过歌曲和故事讲述王二小的英勇事迹,勇敢的二小把敌人带进八路军的埋伏圈,牺牲了自己,还邀请了史林山老爷爷亲自讲述这位小伙伴的故事。

第三节课团结,一位抗战英雄老爷爷给我们讲述了我们的同盟国飞虎队的故事,当时中国八路军死了150人左右,但是却救下了我们外国友人5个飞行员,问爷爷你觉得值吗?爷爷回答:“值”,想当年的那份友情,我们中国人永远记住。

第四节课自强,让现在的孩子去体验当年我们的英雄们的生活,告诫我们,今天同学们是未来的主人,只有自信,自立,自强,才能成为对国家对社会有用的人。

今天的我们要铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来。

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篇3:小学生冲锋号_观后感

全文共 417 字

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为隆重纪念中国工农红军长征胜利80周年,深入贯彻落实习近平总书记同志关于“用党的历史教育党员、教育干部”的讲话精神,我中心支部于9月6日组织全体党员干部在沙坪坝电影院观看了3D动画电影故事片《冲锋号》,中心支部共12名党员、干部观影。

电影《冲锋号》讲述了一名流浪少年虎子在长征期间,从一个淘气的孩童成长为一名坚定的红军司号员的故事。影片通过虎子的讲述刻画了一批优秀红军战士的光辉形象,再现了红军血战湘江、转战遵义、飞夺泸定桥、翻越雪山、穿越草地等长征中的重大事件,更为保护那未出世的孩子,红军在敌众我寡的的危急情况下仍说:我们干革命、打仗、牺牲,为的就是下一代的幸福…让人瞬间泪满盈眶。

观影结束后,中心支部召开座谈会发表观影体会,大家纷纷发言表示绝对不能忘记革命的艰辛,珍惜今天的幸福生活,继承和发扬革命先辈英勇奋斗和艰苦创业的精神,保持党员干部的先进性,在困难和危险面前,党员、积极分子要挺身而出,跟随党的脚步,为实现中国梦而努力。

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篇4:小学六年级优秀作文赏析:《小公主》观后感

全文共 974 字

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弗朗西斯·霍奇森·伯内特的《小公主》被称为女孩心灵成长必读的书。今年暑假,我怀着期待的心情翻开了这本书,顿时被伯内特优美的笔触和跌宕起伏的情节深深的吸引了。

主人公萨拉·克鲁7岁时,被爸爸送到英国一所寄宿学校读书。由于家境富裕,她享尽优越的物质条件,成为集万千宠爱于一身的“小公主”。她关心她的伙伴,对女仆贝基万分同情。大家都很喜欢萨拉。然而,好景不长。她父亲在破产后不幸患病去世了,她顿时变成一贫如洗的孤儿。明琪小姐把她赶进破旧的阁楼,萨拉成了一名女佣。她不得不穿着破旧的衣服奔走在命运的凄风苦雨中。在最冷最饿的时候,萨拉曾经想过放弃,但一想到作为一名公主不应该轻易被击倒,就恢复了勇气。终于,她父亲的一位富有的朋友,找到了萨拉,使她重新过上了幸福的生活。

萨拉的经历让所有读者感动。我不禁沉思:是什么让萨拉撑过了那段最艰难的时光?她有丰富的想象。她把洋娃娃艾米莉想象成一个能保护她的善良女巫;孤独时与老鼠、麻雀做伴,把它们想象成一个个会思想、会倾听的小伙伴……想象带着萨拉飞出了困境,我最喜欢她说的一句话:“不管发生了什么,都要保有一颗公主的心。哪怕衣衫褴褛,内心仍然明净高贵。做一个衣着光鲜的公主当然很容易,可是在人人都轻视你、训斥你的时候依然保持一颗公主的心,这不是一种更大的成功吗?”正是这种独特的想法,让她坦然的承受了孤苦伶仃的现状,陪伴她走过了一个个难熬的日子。当她还很富有的时候,面对伪善势利又专横跋扈的明琪校长,她从不奉承。面对自以为是、喜欢欺负小同学的拉维尼娅,她总是站出来打抱不平。对于笨笨的伊曼佳、幼稚任性的乐蒂和在生活底层的小女仆贝基,萨拉总是同情他们、帮助他们,所以在萨拉感到孤独时,总能得到他们的安慰和帮助,而当萨拉恢复了幸福生活后,仍不忘和朋友们分享快乐。

对比起来,我们现在比萨拉幸福多了。在家里,我是父母的“掌上明珠”。在生活中,父母无微不至的呵护我;在学校里,我有同学们的帮助、老师的关心。但我不像萨拉一样刻苦。萨拉在艰难的环境中还不忘学习,常常学习到深夜,当她感到疲倦时,她总会说一些话来勉励自己。而我呢,作业稍微多一点就不耐烦了,平时不努力,总是到考试前临时抱佛脚,这样下去,学习怎么能好起来呢?我一定要学习萨拉刻苦学习的精神。

《小公主》真是一本情节跌宕的书。希望同学们也来读读,学习萨拉坚强、善良、刻苦的精神。

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篇5:小学生开学第一课300字观后感

全文共 341 字

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今天学校组织我们观看了《开学第一课》,看到了许多我们崇拜的大明星,国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、钢琴家郎朗……我从他们的身上看到了自己幸福生活的美丽。

这一堂“幸福”课,催下我串串热泪的是最美老师——邓丽。一个条件优越的女孩子,在艰苦的高寒山区支教,给那里的孩子送去了他们以前一直享受不到的老师的快乐,孩子们发自内心地喜欢这位教他们唱歌跳舞的老师。孩子们用善良的童心把邓老师留下了。我知道孩子们有了邓老师,就有了美丽的幸福童年。我的童年不也是有很多位像邓老师一样的老师吗,他们教我做人,他们为我启蒙,他们在我成长的道路上用了多少心血啊。我们的成才离不开老师的默默奉献,难道你能说她们不是最美的吗?

我觉得我和邓老师的学生一样:有美丽的老师,生活都是幸福的。

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篇6:利用现代信息技术培养学生的创新能力

全文共 510 字

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多媒体辅助教学通过对文字、符号、语言、声音、动画及视频图等进行实时处理,形成图、文、声三位一体直接输出,为学生提供深入思考和评价活动的机会,诱发学生思考问题,以达到启迪思维,培养创新能力的目的。课堂上教师为学生提供更多的信息,延伸学生的各种感官,拓宽教学的时空维度,丰富学生的感性经验,引导学生深入思考和强化记忆,增强教学内容和过程的趣味性,提高学生处理实际问题的应变能力。促进学生观察、记忆、思维、想象、创造等智力因素的发展,有助于学生形成创造新思维,锻炼了学生的创新能力。

利用现代信息技术参与思想品德课的教学并不是教材搬家、板书搬家、习题集搬家,也不是片面追求课件的花里胡哨,更不是利用现代化包装进行高密度的满堂灌。将现代信息技术与思想品德课教学进行有机的整合,对改革初中思想品德课课堂教学,优化思想品德课教学具有重要的作用。我们要在实践中不断探索现代教育技术手段辅助思想品德课教学的方法,使现代教育技术手段辅助思想品德课教学的作用得到真正发挥,从而提高初中思想品德课教学的实效。

专家高屋建瓴,让我们豁然开朗。在今后的教育教学中,我们将贯彻新理念,用热心、精心、诚心对待思想品德教学工作,力争实现专业发展、能力提升。

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篇7:心灵捕手小学生观后感

全文共 1389 字

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一部名叫《最强大脑》的节目,使“雨人”一词再次走向人们的视野。而心理题材的电影,也历来备受影迷追捧。于我而言,印象最深刻的便是这部《心灵捕手》。

主人公Will是个不折不扣的“天才”,他能轻易地解出Lambeau教授研究了两年的数学难题。要知道,麻省理工学院的Lambeau教授是数学界中大名鼎鼎的人物,他获得过被誉为“数学界中的诺贝尔奖”的菲尔茨奖,而Will只是一个打扫卫生的清洁生。但是与他的天赋构成巨大反差的是Will的自甘堕落,他经常和几个问题青年一齐打架斗殴、偷盗乃至袭警,甘心当一个落魄的清洁工,因此童年Will最大的问题所在就是他的人格障碍,而这种障碍来源于童年的不幸经历——先是被父母抛弃,之后四次被送人寄养,其中三次被严重虐待。

“今年冷落江南夜,心事有谁知”

故事还得从电影的开头说起。当Lambeau教授意外发掘出异于Will常人的天赋,等Lambeau找到Will时,Will已因打架斗殴和袭警而被关进监狱,但Lambeau申请作为Will的监护人而将他保释,保释的条件有两个:一,Will要与他配合解数学难题;二,Will要看心理医生。

其实,Will不想看心理医生,但更不想蹲监狱。两弊相权取其轻,他不得已答应了做病人。但是Will接连赶跑5名心理医生。他其实厌恶他的天才,他不愿意别人正因他是天才而接纳他,他更愿意别人仅仅正因他这个人而接纳他。最终,Lambeau不得不找来了自己大学同窗、此刻的心理学教授Sean来为威尔做治疗。

在第一次会面中,Sean被Will激怒了,他警告Will,不好侮辱他已死去的太太,而当Will再次说“没错,你的确娶错了女生”时,Sean暴怒,他冲上去掐住Will的脖子并威胁说,如果你再这么说,我会杀了你。第二次会面中,Will的世界进一步被颠覆。Sean先是承认,Will的确刺痛了他,令他彻夜难眠,但是,Sean对他说:“看到你,我没有看到聪明自信,我看到的是一个被吓傻的狂妄孩子。”

Will最终选取继续。这意味着Will愿意尝试改变,但从这个初步的意愿到袒露心声是需要时刻的,因此,在接下来的两次治疗中,Will长时刻地陷入沉默中。最后,在玩了很长时刻的“瞪眼游戏”后,Will主动开口讲话了。这意味着,治疗正式开始了。

“人生得意须尽欢,寻谁人与共”

我们暂时切换场景,聊聊治疗期间Will的感情生活。Will和Skylar,是在哈佛大学的一个酒吧认识。当时,Will与他的三个死党去酒吧一方面是为了“泡妞”,另一方面是继续Will最擅长的游戏——“三分钟摆平一个笨蛋”,而且是全球最知名大学的“笨蛋”。

这两面Will都得逞了,他不仅仅羞辱了以哈佛大学生而自居的Clark,也赢得了Skylar的好感,两人第一次擦出了火花。Will担心“此刻她很完美,我不想破坏。”但正如Sean在之后的心理治疗说的那样“或许是你认为自己完美,你不想破坏……”这是无数人在恋爱时会犹疑的原因。看起来,我们是认为对方太完美了,因此不敢接近或不敢破坏这个幻想,但其实是我们惧怕自己的不完美被对方看到。

于是,Sean讲了自己和太太的一个故事,他忍不住狂笑起来,而Will也忍不住大笑起来。故事讲完后,Sean解释说:“真实就是美,不完美才是好东西,它能够选取谁进入我的世界……你的女生也不完美,关键是,你们是否适宜。”

[心灵捕手小学观后感

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篇8:中小学生安全素质教育观后感400字

全文共 402 字

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人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需要精心地呵护,无视安全,也就是无视生命的存在。

今天上午,我观看了南方电视台2播放的《中小学生春季安全与健康教育》专题节目,给了我很多的收获和很大的感触。

我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来和希望,安全知识教育对我们非常重要。通过安全的教育,使我们了解安全知识。节目中通过案例和专家的分析,让我了解了当灾难来临时应该怎么自救。火灾来临时,因为烟雾和热气是往上升的,所以我们应该趴下来,用湿布捂住口鼻前进;如在室内火灾来临时,我们应该摸一下门把手,如果门把手是冷的,马上开门逃生;如果门把手是热的,马上用湿的衣物把门堵住,同时用鲜艳衣物大声求救。自从有了汽车,人们就开始关心交通安全。如在马路上走人行道,没有人行道应该靠右走,不许逆行;在过马路时,应该走人行横道,就是斑马线,要红灯停,绿灯行。

安全是最重要的,拥有安全,才拥有生命。从此以后,我一定每时每刻都要注意安全。

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篇9:看奇迹男孩小学生优秀观后感

全文共 751 字

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电影《奇迹男孩》改编自全球畅销小说《奇迹》,讲述了一个温暖千万家庭的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中和妈妈自学。接下来小编为你带来看奇迹男孩小学生优秀观后感,希望对你有帮助。

今天,我看了一部电影,片名叫作《奇迹男孩》,它非常好看。接下来,请允许我向你介绍一下这部影片。

当他小学五年级时,奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里,奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处,他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点,并终日受到嘲笑和排斥,就连好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸运的是,在成长过程中,奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾,在他们的支持与关爱下,奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人,并收获了友谊、尊重与爱,最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。

剧情主要是讲述了小主人公奥吉因为天生的面部缺陷,而让他感到非常的自悲。奥吉也曾经责怪过那些嘲笑他的同学,也责怪过爸爸和妈妈为什么要把他从肚子里生出来,但是,最后他在一些朋友、姐姐、校长、老师、爸爸和妈妈的无数次劝告和帮助中,奥吉终于重拾信心面对生活的故事。

这听起来是不是很老套?

但是也就是这样一部没有任何特效的电影博得了观众的认可。外貌真的决定了一切吗?决定了一个人他是好是坏?决定了他是不是一个怪物?

况且白雪公主里面的皇后,长得当然是十分美丽,那么她的心呢?是不是和她的长相一样?

答案当然是“不”!

当我看到奥吉幻想着自己是一个凯旋归来的宇航员,大家都抢着跟他握手时,再对比一下现实,这时我已经被深深的感动了,每个人在特殊环境下都会有妄想症。

其实,奥吉的朋友也挺多的,他们给奥吉的鼓励也是至关重要的!

通过看这部电影,我明白了外表不重要,重要的是心灵一定要美!

记住,每个人都不一样,每一个人都是一个奇迹!

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篇10:中小学生安全教育观后感600字

全文共 596 字

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孩子是祖国的花朵,孩子是祖国的未来。生命是宝贵的,为提高中小学安全防范意识,让每一个中小学生在遇到自然灾害和突发事件的时候沉着冷静应对,减少意外事故对小学生带来伤害,山东电视台公共频道播出了一期《中小学生春季安全教育第一课》使我受益匪浅。

随着生活水平的渐渐提高,这个世界无时不刻危害着自己的生命。自然灾害的频率也越来越多,假如发生了地震应如何避险。经反复演练,某小学用4分多钟的时间全部跑出教学楼并到空地清点人数,相对来说,已经算比较好的;可某些小学却只用了2分多钟的时间完成了演习,这又是多么惊人的数字。说到这儿,当真的发生地震时应如何避险。专家给出了答案:当地震发生时,应用比较软的东西保护头部;跑到坚固的家具下货比较小的空隙里蹲下;用坚硬的东西敲击石头;不能点明火;等待救援。如安全掏出必须跑到空地以免砸伤。

当火灾发生时应如何正确逃生:当火灾发生时应将湿抹布捂住鼻口,弯腰迅速从安全出口跑出,不应做电梯。

在马路上行走应注意哪些问题,有人说:“一站,二看,三通过。”这句话经常挂在嘴边,中小学生却很少这样做,横穿马路早已经成为了某些小学生的习惯,从来不管什么。正是这样发生了安全事故。

游泳时应到游泳馆,在游泳时不应该嬉戏打闹;不会游泳的小朋友不应到深水池。假如有人发生了溺水时,我们不应擅自下水救人,应向大人求救。除此之外,还讲了其它一些校园安全防范常识。

生命是美好的,我们应珍惜生命。

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篇11:中小学生安全教育观后感600字

全文共 759 字

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今年3月30日是第20个“全国中小学安全教育日”,主题为“我安全·我健康·我快乐”。为扎实有效地开展“全国中小学生安全教育日”活动,全面提高广大师生安全防范意识和能力,加强学校安全管理,共建和谐校园、平安校园,朔州市教育系统通过多种形式,有针对性地开展安全教育活动。

溺水、交通、火灾、洪水……许多人为灾害与自然灾害发生在我们身旁,使一个个欢蹦乱跳、活力四射的生命在星际陨落。这堂安全教育课,便针对这些事件,绷紧了我的安全这根弦……

在那么多的事故中,溺水成了第一大杀手,无数的孩子惨死于溺水。有时,仅仅是因为一丝丝好奇心,一缕缕叛逆念,或,一点点正义感。不得不承认,主要原因,出在遇害者身上。他们有的是因为对在江河湖海中的游泳感受充满好奇;有的为了显示自已很厉害,父母说别去他偏要去;有的看到落水者无助的挣扎,想逞英雄,不自量力地去救人。还有的……他们没想过,这么做的后果,也许会平安归来,那最好不过。但,50%的可能是,亲人流出了眼泪。

都说“水火无情”,的确,火灾也是一个重大的隐患。点了蜡烛后没有吹灭便睡觉,烧开水后忘了关闭电源,将很多电器的插头插在同一个插座上……,一个小小的疏忽,可能酿成大错。这种事,我也经历过。8岁那年,妈妈接到一位同事打来的电话,邀她去吃饭,我们手忙脚乱地准备,谁也没有记起,水,还在烧着……当洒席结束,我们心满意足地回家后,才发现,那个水壶,早已成了废铁。事后,妈妈仍心有余悸,倘若再迟点回来,家,也许早已成了一片废墟……

记住这些血的教训吧,同学们!让我们学会自我保护,做什么事都要三思而行,慎之又慎,特别要正确认识水火的安全隐患,只有这样才能远离灾难!

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篇12:2024从小学先锋长大做先锋直播观后感作文

全文共 458 字

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“升国旗,奏国歌,少先队员行队礼!”随着庄严的国歌响起,我心潮澎湃,思绪万千。

当我刚刚走进小学大门时,每次看到高年级的大哥哥、大姐姐胸前的鲜艳的红领巾,他们那种自豪的神情,美丽的身姿,让我梦寐以求。我真羡慕他们啊!真希望能早点像他们一样,挂上鲜艳的红领巾,不知道有多帅呢!

在漫长的充满期待的等待中,那一天终于来了。

那天放学前,班主任老师通知我们:明天全班同学都要穿整洁一点,要为新少先队员举行入队仪式。我回到家,第一件事情就是让妈妈把我最漂亮的衣服准备好,就等天亮了。

第二天上午,全校师生排着整齐的队伍来到操场上,“升国旗,奏国歌”。我的脸比以前更红了,心跳比以前更快了……六年级的大哥哥、大姐姐为我们新队员挂上了崭新的红领巾。

“我是少先队员了!我是少先队员了!”

我们握紧拳头,举起右手,向鲜红的少先队队旗庄严宣誓:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!

国庆节快到了,我们少先队员应该更加热爱祖国,希望祖国更加繁荣。

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篇13:2024战疫情小学生观后感

全文共 545 字

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2020年是一个新的开始,可是,恰好在春节来临之际,中华人民再一次面对病毒危机:新型冠状病毒,距离上次2003年非典仅过去17年。

我在新闻上看到,以武汉为传染源引起的新型冠状病毒肺炎在全国扩散。记者统计分析,一月十日到二十二日离开武汉前往全国各地的人员分别到达周口、岳阳、宜昌、合肥、重庆、南宁、广州等地。

这是一种新型冠状病毒肺炎,病因是因为人们吃了野生中华菊头蝙蝠、果子猩等野生动物而引起的。这是一种严重的传染病,作为人类我们不应该反思吗?如果无法控制,人类将何去何从?如果我们能够保护好野生动物,不贪吃野味会有这种事情发生吗?

关于如何保护自己:首先,尽管病毒已成为了焦点,也不要随意听信各种谣言,不要惊慌,要科学的防控隔离传染源,切断传播途径,并号召每个人做好个人防护,避免前往人群密集处,在公共场所要戴医用口罩,其次注意食物卫生,勤洗手、多饮水,尽量不在外面吃饭,少出门。如果出现发热、咳嗽等症状,请及时就医检查。

我希望全国人民手拉手携手共抗此次疫情,都在自家待着,不乱跑。听从党的领导,听从党的指挥,我们一定可以战胜这次疫情,很多医务人员、公安战士已经放弃和家人过年团聚的时间,奔赴疫情一线。我们更应该感谢他们!感激他们!

加油武汉!加油白衣天使!加油中国!愿世间美好与我们紧紧相随。

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篇14:小学观后感作文:参观《农展会》有感

全文共 791 字

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今天是星期六,我和爷爷怀着浓厚的兴趣参观了在剑英体育馆举行的梅州市农展会.

通往展馆的主街道上彩旗飘舞,祝贺农展会胜利召开的横幅挂满街头;宽畅的剑英体育馆上空巨大的汽球在迎风飘扬;结构雄伟而精美的展馆,外型犹如一双展开的双臂正在热情地欢迎八方宾客的到来,表现出客家人热情好客的传统,亲切的气氛让人有一种宾至如归的感觉.

进入展馆,地板铺上了红色的地毯,我仿佛置身于一座客家传统围龙屋里,原来展馆的整体被别具匠心地设计成了一座围龙屋形状。我看到整个展馆以绿色为主色调,共设置了九个展室,梅县五华兴宁平远、大埔等8县区各有1个独立展室,分列在展馆两侧,而展馆的中央就是市属中心展室.在各自的展室里,都通过超大的平板电视,制作精美的宣传画册和琳琅满目的农产品实物,图文并茂展显现代农业特色的丰硕成果。

在展馆内转一圈,我感触最深的是展馆内处处都充满浓郁的客家土特产的特色;在展馆的入口处设置着两个高约4米底部宽约3米多的"超级大金柚"模型,每个模型均由数以千计的沙田柚组合而成,这仿佛在告诉人们,"梅州是中国金柚之乡,名不虚传!";位于展馆中央的市属中心展室,其顶部的造型是我市的"市花"___一朵盛开的梅花,象征着"梅花盛世";在平远县展室入口处,一座用脐橙搭建的"船灯"引来了许多嘉宾和市民的好评,并纷纷驻足欣赏.兴宁的齐昌红柑桔、五华的大田柿花,丰顺的有机番薯,市直的杏鲍菇扬桃,大铺的红肉密柚等特产都引起了顾客的极大兴趣.让人大饱眼福。

这次参观让我大开眼界,不但加深了对各种农产品的认识而且感想很多:一可爱的家乡山清水绣人杰地灵物产丰富;二是家乡的绿色农业大有发展前途、向山进军向山要钱大有可为;三是梅州农产品会越来越多,知名度会越来越高;四是随着农产品的丰富和发展,我们的家乡会越来越美丽我们的生活也会越来越幸福.衷心希望家乡的特色农业再上新台阶!

[小学观后感作文:参观《农展会》有感

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篇15:小学生冰雪奇缘观后感

全文共 755 字

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今天,我的心情倍感兴奋。因为,我可以和小姨一起去看电影了!呵呵,因为这是第一次去看电影,所以心情也随之而感到十分开心。

今天,我和小姨他们一起去了广场旁边的金字塔电影院看我们一直所期待的《冰雪奇缘》。我们坐着电梯来到了楼上的电影观看房,首先,我们先交了钱,拿了立体观看眼睛就进了观看房。

来到观看房,房子立刻就变得乌黑一片,只有我们大家面前的那一大块的屏幕开始亮起来了。

《冰雪奇缘》讲述的在一座城堡里住着两个可爱的姐妹,一个是活泼可爱的妹妹安娜,一个是天生就有操控雪的姐姐艾莎。不过魔法使艾莎十分苦恼,在她们小时候,发生了一次意外,艾莎的魔法一不小心使妹妹安娜险些致命,最后是地精救了安娜。而因为这次意外,姐姐艾莎为了不再因为自己的魔法自己一致锁在自己的房间里,手上也一直都有那么一双手套。在她们长大的期间中,她们的爸爸妈妈不幸死亡了。而因此,艾莎成为了这座城堡的女王,同时,安娜也就是这座城堡的公主了。()在加冕会上,公主安娜认识了一位邻国的王子。安娜和邻国的王子一见钟情,去请求姐姐艾莎向他们给予祝福,同意他们结婚,不过最后还是被姐姐艾莎拒绝了,毕竟是只认识了一天嘛!在申请的过程中,安娜不小心把艾莎的手套给抓下来了,而艾莎的魔法也在这个同时暴露了,因此,整个加冕会上的嘉宾全都以为艾莎是妖怪。对这个女王有了极大的偏见。而艾莎就逃了出去,在艾莎逃跑的过程中,艾莎一把脚伸到湖里,湖立刻就变成了冰,就在这个同时,艾莎还不知道她已经用她的魔法在不知不觉中把整个城镇都从夏天变成了冬天。而真正的故事才真正的开始呢。

观看了这部电影之后,我明白了一个深刻的道理,而这个道理也受益了我的一生:只有真爱才能化解一切!也只有心存真爱,幸福的生活才能够由此开始!如果心中不存有爱,那么你的一生也就十分乏味!

[电影观后感小学生作文

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篇16:小学生观禁毒馆观后感

全文共 935 字

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学校要求我们去参观禁毒馆,并写下观后感。“禁毒馆有什么好看的,说来说去就是那几句‘珍爱生命,远离毒品’之类的宣传语,无聊至极。”我想大部分的同学们都和我一样,对禁毒馆兴趣缺缺,却又不得不去参观。本来我只是抱着完成任务的心态走进去,没想到,却给了我一次震撼。

禁毒馆中到处弥漫着令人眩晕的气息,一进去,便是黑暗,就像是吸毒后眼前一片黑暗寻找不到希望。一部短片,带我们走进这次意义非凡的旅行。在弧幕影厅里,像置身在时空的隧道中,触目惊心的画面在眼里频频跳动,也深深的震撼了我的心。短片主要告诉我们要珍爱生命,远离毒品。这一点,我想谁都明白吧!

接着是“毒品近在你我身边”,这一环节是我整个参观中我认为最恐怖的,它给我们展示了各种毒品。那不单单只是图片和文字简绍,它还附上了真品。看着那一颗颗能致人以死地的药丸,不禁让人顿时毛骨悚然!鸦片,吗啡,杜冷丁,海洛因,冰-毒,大-麻……其中最让我应象深刻的是“摇-头-丸”。通过一块置于墙面的玻璃,配着里面的灯光,我仔细地观察着托盘上被叠成一座小山似的正在不停旋转地摇-头-丸。那红的,白的,蓝的,黄的,可以说跟我们一般吃的硬糖没有什么两样,只不过,比它们更小些,样子更漂亮些。每粒摇-头-丸上还刻有各种不同的图案,有字母的,还有笑脸的。我目不转睛地盯着它看了好几秒,感叹啊,东西不能乱吃,别人给的东西,就更得多加几分警惕。不然,或许你就会成为毒品的奴隶!

之后是“毒品罪恶之源”,它通过一台科学仪器,告诉了我们,若是服用了毒品,你的身体将受到怎样的伤害。可以看到吸食毒品后的模样和几年后容貌的变化。那触目惊心的影像,使我顿生对毒品的厌弃和排斥,毒品果然是万恶之源!

说到毒品,大家肯定会想到林则徐吧!他的一座铜像带领我们走进了“毒品关于民族存亡”。在历史上,鸦片烟毒带给中华民族带来严重灾难。1729年雍正颂布禁烟诏,揭开中华禁烟。禁毒的序幕,但好景不长。在清朝日益走向衰落时,鸦片再次涌入中国。使中国劳动力下降国库空虚。于是有了林则徐的虎门销烟。毒品,万恶之道的源头,曾给中华民族带来极其沉重的灾难!它使中华人民受了近百年“东亚病夫”的耻辱!

整个参观,最后以“禁毒有我”结束。按上自己的手印,并警记:千万不要吸第一口,千万不要去碰毒品!

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篇17:小学生天河观后感300字

全文共 463 字

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今天下午一点学校组织我们去保利电影院观看电影《天河》。我们班整理好队有序的进入电影院里的放映厅,我们班被安排在最上面的一层,可以看见一排排整齐的座椅,正前方是一块非常大的荧幕,当所有的灯都熄灭的时候,大家立刻安静了下来,电影正式开始了。

《天河》主要讲述的是南水北调工程。作为我们这一代并没有意识到缺水的这个问题,每次水龙头总是一打开就有哗哗的水流出来。其实,北京、天津等华北地区的水荒已经很严重了。所以国家实施了将南方的水引到北方来,解决北方的缺水问题。整个工程非常浩大,也非常复杂。需要经过许多许多的地区,施工过程中面临各种艰难险阻,更多的事移民的老百姓都不愿意离开自己的家乡、自己的土地,不愿意搬迁祖坟,不愿意关闭工厂。但国家通过不断地宣传,不停地调节,不断地劝导,最终大家理解了这个工程的重大意义同意了。在施工人员不停地努力下,克服重重的困难之后,南水北调工程终于顺利完成了。

随着电影的结束,我的心情也异常的激动,心里非常钦佩那些为了这个伟大工程付出辛劳的英雄们。在不久的时候,我们就可以深刻体会到这个工程带来的益处了。

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篇18:小学生观看厉害了我的国观后感

全文共 1955 字

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导语:《厉害了,我的国》是由中央电视台、中国电影股份有限公司联合出品的电影。看厉害了我的国的小学观后感,我们来看看。

看厉害了我的国观后感【1】

大型纪录片电影《厉害了,我的国》于2018年3月2日全国上映,同时也是元宵佳节。值此佳节,《厉害了,我的国》上映后好评如潮,电影镜头所呈现出的建设成就、壮美河山、幸福生活完美展现,夺中国纪录电影首日票房冠军,领跑元宵节大盘。广大影迷在网上纷纷留言,为电影、为祖国、为中华名族的新时代点赞。

《厉害了,我的国》,此影片是结合**精神,将祖国发展和成就以纪录片的形式第一次呈现在大荧幕上,以全方位的视角深层次展现了党的十八大以来,中国取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就,以恢弘气势、精美画面、激昂的配乐和振奋人心的解说词,将中国五年来探索太空,开发深海,建设世界第一流的高铁、桥梁、码头,5G技术联通世界,艰苦奋斗扶贫攻坚,心系同胞海外撤侨……等等足以载入史册的非凡成就一一展现在大银幕上,为中国人民了解伟大祖国,为全世界了解辉煌中国,献上一部真实、感人、意义非凡的国情大片。

《厉害了,我的国》从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康、开放中国几个角度对中国取得的辉煌成就加以集中展现。一个个大国重器是中国科研领域硕果累累的真实反映;中国桥、中国路、中国车、中国港、**等举世瞩目的成就,是对国家实力的极佳写照;坚守梦想的工程师、科学家、拓荒者们,是谱写时代鸿篇的挥毫泼墨者;城市中闪耀的万家灯火,正是对国泰民安的最好注解。

《厉害了,我的国》用影像定格属于中国的每一个辉煌瞬间,凝聚中国力量,弘扬中国精神,彰显崇高之美,扬我强国国威。对于影片中所呈现出来的大国风采与蒸蒸日上的新时代图景,饶曙光表示,可能看过影片的所有人都会有同样的感受:震撼!影片让每一个中国人都感到自豪和骄傲。

看厉害了我的国观后感【2】

“春光明媚,万物复苏”一片欣欣向荣的景象。蓝的天,绿的草,20°的气温,福州的春天似乎就没离开过我们,有福之州永远都是清新优质的空气,让你自由地呼吸。

3月2日,我们一起走进了影院为祖国点赞,在《厉害了,我的国》全国上映之际,水电七局福州地铁5号线1工区项目部组织人员首次首批观看首映。每个人都兴奋不已,从来没有这么期待过一场电影!

党的**胜利的召开,决定中国国运的大事。中华民族积蓄的能量正源源不断喷发,我们为祖国的强大而自豪。

《厉害了,我的国》结合**精神,将祖国发展和成就以纪录片的形式第一次呈现在大银幕上,全面反映党的十八大以来中国取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。影片用大量壮观恢弘的大规模航拍镜头记录了人类历史上最大的射电望远镜FAST、全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”、玛旁雍错上迁徙的羚羊等我们平时看不到画面,从圆梦工程、科技创新、绿色中国等多角度展现了我国的大国风采。影片还记录下了中国桥、中国路、中国车、中国港、**等超级工程的震撼影像以及背后的故事,在彰显国家实力的同时,也体现了中国人民不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的美好情操,才得以缔造出一个又一个的“中国奇迹”,点燃了中国人内心的自豪感与自信心。

当我看到“中国天眼”之父天文学家、中国科学院国家天文台研究员南仁东接受采访时的镜头,用极其沙哑的声音说要用好“天眼”意义。我为之而动容,据了解,老人家于2017年9月15日晚,因病逝世,享年72岁,他曾任FAST工程首席科学家兼总工程师,负责国家重大科技基础设施500米口径球面射电望远镜(FAST)的科学技术工作。他在上海召开的“中国天文学会2006年学术年会”上表示,我们500米口径球面射电望远镜的与世界现有最大口径100米望远镜相比,其观测能力提高了10倍,并且将在未来20-30年保持世界领先地位。他把一个朴素的想法变成了国之重器!正因为有无数南仁东这样的科学家们,中国科学走得更高看得更远。才有我们今天最响亮、最强的声音!

电影《厉害了,我的国》气势磅礴、精彩纷呈的“大国”叙事,让作为中国电建一员的我感到自己就是在参加那些项目,那些熟悉影子折射出来的都是我们双手奉献的美丽作品。“一带一路”倡导下,中国电建在国内、国外闪亮项目比比皆是:水电站中国白鹤滩电站、北非摩洛哥的太阳能热电站努奥光热发电站、老挝的南欧电站等都有我们电建人的影子。而在“海上丝绸”之路的门户——福州,修建地铁更是有一种自豪和责任,正是无数国人在各条战线上的努力拼搏,才成就了一个又一个的大国奇迹,共同缔造了一个厉害的中国。大家拧成一股绳,心往一处想、劲往一处使,爱这个国家,愿为这个国家撸起袖子加油干。这就是人心,就是民心,我们为国运昌盛击掌叫好。

看完电影、我们走出电影院不由地相互对视,由衷地呼出“厉害了,我的国”的感叹!

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篇19:小学生《浴血雁门关》观后感

全文共 598 字

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自古以来,无数英勇的华夏儿女,为战争失去了宝贵的生命。这些革命先烈为了我们后代能过上幸福的生活,抛头颅、洒热血,无不让人钦佩。

今天我观看了《浴血雁门关》这部战争题材的电影,感触很深,尤其是其中的一些片段让我久久不能平复。为了阻断日军运输物资,八路军炸断了这条路,日军便强行让村民抢修这条路。表面上说的很好,其实对村民任意鞭打。村长李德寿为了保护村民,不得不“帮助”日军修路,而他的亲人为了掩护八路军,全部被炸死。自己也为了将敌人引进我军的包围圈壮烈牺牲了。这一幅幅画面,时时回荡在我心中,这不是假的,这是历史中真正发生的事啊!

还有一个让人印象深刻的片段:我军队伍中有一对父子,日军队伍里有一对兄弟,他们都不想打仗,希望战争快点结束,为了各为其主,最后是个悲惨的结局:“哥哥”将“儿子”杀掉,“爸爸”和“哥哥”同归于尽。

我渴望和平,但我深深的知道,很多人还是认为利益胜过和睦相处,战争的硝烟继续蔓延,看到阿富汗、叙利亚那些无辜的孩子、无辜的人民受到炮弹的侵袭,我的心一阵阵抽搐。“和平之花”已经濒临凋谢,我幻想有一天,湛蓝的天空下,大家手拉手幸福美满的生活在一起。难道不好吗?

革命先烈的牺牲是光荣的,是有价值的。我们小学生现在要做些什么呢?我们应当发奋图强,好好学习,成为国家的栋梁之才。我崇拜革命先烈,我痛恨侵略者,我更爱我的祖国。我要大声说:“My country ,I love you !”

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篇20:信息技术课程学习心得体会

全文共 1651 字

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信息技术课程整合中,如何认识信息技术与化学学科整合的内涵?我们能切切实实地为信息技术与课程整合做些什么? 信息技术与化学学科整合,就是以化学学科知识的学习作为载体,把信息技术作为工具和手段渗透到化学学科的教学中去,使学生在学习化学学科知识的同时,学会解决其他学科问题的综合能力。

因此,教师在具体教学过程中,一方面,要注意从其它学科或者现实生活中的问题引入,借助这些有实际背景的问题,激发学生学习信息技术的兴趣,加深对信息技术的理解和认识;另一方面,还应安排一些实践性的教学活动,让学生通过网络和其它信息手段获取信息,学会使用信息工具和信息手段来分析、处理信息,并且在活动中学会与人交流、合作完成任务,以培养创新意识和创新能力。

兴趣是学习上最好的老师,兴趣是一切创造发明活动最直接的动力。依据顾泠沅的情意原理“激发学习者的动机、兴趣和追求的意向,加强教师与学习者的感情交流,是促进认知和发展的支柱和动力”。因此,激发学生学习兴趣,诱发其好奇心是十分重要的。

信息技术的运用,能使许多抽象的化学概念、化学规律,复杂的化学反应环境由静态变动态,无声变有声,抽象变具体,不仅能大大增强表现力而且易于提高学生的学习兴趣,对学生学习动机的激发有着极高的价值,从而促使学生更好、更快、更准、更深入地把握教学中的重点和难点。逼真的动画效果、听觉效果与视觉效果相融洽,学生眼耳手脑的全部调动并聚焦于一点,再加上软件的运用交错穿插在学生实验、老师讲解之间,教学效果达到了最佳状态,达到了教学的最优化,使学生对实验原理的理解透彻、掌握准确,对实验现象印象深刻、记忆牢固。

与传统教学方式相比,运用信息技术教学让学生拥有了更大的自由度,为他们提供了自由探索、尝试和创造的条件。教师在教学中,可以结合教材,引导学生运用各种方法进行自主学习。如我在讲授酸雨时,为了让学生了解酸雨产生的原因及其危害,并寻求解决的方法,可通过因特网获取有关国内外酸雨研究的最新资料。学生通过网络浏览器查询各种信息,调用网上的资源来自学,同时通过电子邮件等形式参加有关问题的讨论或请示教师的指导。从而,使学生了解环境污染的严重性,培养他们热爱环境、保护环境的意识。

新课程标准高度关注学生创新精神和创新能力的培养。教师在教学过程中,要正确处理化学基础知识、基本技能与创新精神、创新能力培养的关系。而创新能力的高低,取决于人们的思维方式,启迪和培养学生创新思维是创新教育的实质和核心。也就是勇于突破传统、习惯所形成的思维定势,重新组合既定的感受、体验,探索规律,得出新结论的思维过程。由此可见,创新思维具有生动性、求异性、发散性和独创性等特征,所以在化学教学中要注意培养学生的想象思维能力、发散思维能力、逆向思维能力,以达到启迪创新思维的目的。运用信息技术,能使课本中难以理解的抽象内容、复杂的化学反应过程,生动地、直观地演示出来,便于学生对化学反应的现象进行观察、比较、分析,使思维得到适时地启迪。

信息技术与化学课程的整合为改变传统的教学结构和教学模式提供了有效的途径。在实际教学活动中,我依据教师、学生、教材、教学媒体这一新的教学结构去探究新的教学模式,把信息技术与化学学科整合的切入点融入到教学当中,在教学中我采用了“兴趣—自主学习—创造”的教学模式,即:激发兴趣、自主实践、创造迁移。教学过程要经历“观察”和“思维”两大基本层次,实现学生“掌握知识,发展能力”的教学目标。

利用网络资源的共享优势,最大限度的利用网上信息,进行筛选、整理、提炼为我所用,再结合教学实际,从根本上改变了单纯使用有限的教材、教参备课的老套路;可利用多媒体创设新情境,形象、生动、直观地展现实验现象,达到声画同步,图文并茂,以激起学生兴趣;利用互联网进行人机交互沟通,通过上网查资料来进行研究性学习,甚至不断推广远程教育,提高学生和教师的互动。

培养学生利用现代信息技术获取信息、分析信息和处理信息的能力,让学生获得适应未来信息社会需要的创新能力、动手操作能力和思维想象能力。

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