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那段孤单的日子作文初中500字(精选6篇)

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作文

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篇1:初中生阳光灿烂的日子作文

全文共 522 字

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又是一个阳光明媚的春日,我早早的起床了。因为我和好友霞约好了到学校度过星期六的早晨。收拾好一些会派上用场的书本与笔后,我骑着自行车向学校出发。

俗话说:“来的早不如来得巧。”我竟在校门前碰见了霞。安放好自行车后,我们携手跑向了操场。然后坐在了草地上。

草地上还有一些露水,温和的阳光照在草地上,一旁的迎春花温柔的绽放着。露珠闪闪发光,冲击着我们的视觉,裤子也被露水微微沾湿。我们就像两只快乐的小鸟,兴致勃勃地谈论着事先准备好的难题。

“这里应该是把它代入到这个算式内吧?”

“不对吧,它们的单位不同哦。”

……

争执数分钟,沉默数分钟后。那答案似乎怕我们继续争吵,震破它的耳膜吧,乖乖地跑了出来。我和霞欣喜若狂的大喊“耶!”然后转移目标,像一道难题进攻。

讨论问题时,惊讶声、惊喜声、欢呼声和那些幽默的语句充满我们的耳朵,此时,天地属于我们。

在那阳光灿烂日子里,我们共同探求数学王国的奥秘和语文天地的神秘,友谊的藤蔓在身边蔓延。

攻破了那些难题后,闲聊时的欢笑声、斥责声、惊叫声萦绕着我们。我们时而追赶,时而蹦跳,阳光暖暖的照在我们身上,一旁的迎春花也开得愈加靓丽。此时,天地亦属于我们。

在那阳光灿烂的日子里,我们互诉心里的愉悦与烦恼,友谊的花朵在身边绽放。

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篇2:初中云淡风清的日子作文700字

全文共 519 字

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男孩和女孩同年升入初中,而且同班。

后来,男孩成了这所中学公认的才子。遥遥领先的成绩,足以另一群人倾倒;笑傲校园的球技,足以令无数人折服……总之,百分百的天只骄子。不过,这些优越感也造就了男孩张狂的个性,女孩不喜欢这样的男孩,女孩向来都采取敬而远之的态度。

说到女孩,相比之下则平凡了许多。她酷爱文学,甚至每次数学课上都可以见到女孩津津有味地读着桌子下面的小说,有时还会为小说中的感人情节而伤心落泪呢。

日子云淡风清……

到了初三,学校组织分班,男孩与女孩分到了不同的班级,男孩更加努力地打造他的未来,女孩依然陶醉在她的小说里。

日子云淡风清……

到了初四,又分了快慢班,男孩自然被分到了快班,而女孩也凭惜她优异的文科成绩“挤”进了快班……

在忙碌的初四生活中,男孩渐渐发现了女孩的特别,他为女孩在这多变的世界中保留的那分坚持而感动。渐渐地,目空一切的男孩开始欣赏女孩。

日子忽地多采起来……

后来,男孩从同学口中听说了女孩要转学的消息,男孩的心一下子沉了下来。

女孩走的那天,下起了小雨,不过为女孩送别的人很多,只是没有难孩。

第二天,男孩望着女孩的空位恍如隔世。他最终决定不去摘取那枚青涩的小果,而选择了把它永远挂在属于它的16岁枝头。

日子,依旧云淡风清。

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篇3:有关我不再孤单初中

全文共 493 字

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当我独自乘着孤单之舟时,是谁把我引向大洋的彼岸。

——题记

路灯昏昏暗暗的,枯叶转眼间落了一地。我想一片孤单的枯叶,在秋风中瑟瑟发抖。“爸爸,我这次考了满分哦!”一个童真的孩童在向他的爸爸炫耀,看着这父女俩幸福的样子,不禁觉得更加孤单。我是一个孤单的人,没有一个人会真心的和我交朋友,他们纯粹是想获取些利益,当把我榨干之后,甩甩袖子,随便找个理由就把我甩掉了。当我看着这些丑恶的嘴脸后,不想却高兴不起来,顿觉这世界如此阴暗,如此肮脏!我好孤单!

但,她的出现改变了这一切。她,总是在我悲伤的时候,用她那甜甜的微笑感化我;总是在我感到无助的时候,用它那明亮的眼神激励我!是她,融化了我心中的冰雪,在我的心灵上中满友谊的花朵。从此,我不在孤单,我不再憎恨这世界的阴暗,人心的险恶,我开始喜欢这个世界了,甚至很感激。

路灯亮了,大叔又变得郁郁葱葱。我这一片孤单的叶子,也不会瑟瑟发抖了。我获得了更多的友谊之花,不哦撒了更多的有一种子,让更多孤单的人不再孤单,让他们心灵的冬季很快过去,让这些感动,重新在心头荡漾,花了这一季的冰雪。

我怀揣这友谊,离开了孤单之舟,不管下一步去哪里,我都不再孤单。

——后记

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篇4:那段孤单的日子作文500字

全文共 509 字

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那些零零星星的记忆,在巧妙的双手拼凑下,拼成了一张完美的版图,但你所经历的事情和度过的时间,是否你即使后悔,也一去不复还了呢?

每个人小时候都一定会有一件很委屈的事情,我也不例外,我在成长的道路上让我最记忆犹新的,也是一件委屈的事。

记得那是一个美丽的下午,夕阳斜照在玻璃上很美,很美。在那美丽的下午,我本是想用作文来表达我那时的感情,却不料被妈妈误会我在玩耍,把我大骂了一顿。我一气之下把自己锁在屋里大哭了起来,当时我觉得夕阳不再那么美丽了,外面仿佛下着倾盆大雨。觉得自己好孤独,没有一个人愿意坐下来和我一起谈心,也没有一个人愿意听我委屈的诉说。我心疼的抱紧自己,为了让我尽快转移注意力,我拿了许多书和我的玩偶,结果并不理想。

一天,两天,三天…………我和妈妈一直处于冷战的状态,其实心里想和妈妈解释一下,但总是没有勇气。

我们的冷战持续到第五天,我终于鼓起勇气,向妈妈说出事情的真实经过,并说明她误会了我。我和妈妈的冷战终于结束了!顿时,我觉得“雨”停了,夕阳回来了,天边还挂着一道美丽的彩虹。

通过这件事我明白了,如果有人误会了你,这并不可怕,最可怕的是你没有勇气来解开这个误会,就像“解铃还须系铃人”这个不言而喻的道理。

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篇5:有关我不再孤单初中

全文共 464 字

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是谁指引我走出孤单的世界,扬起自信的风帆。——题记

曾经的我,童心未泯,也许孤单过,但那又算什么呢?最后总能如雨过天晴般,驱走心中的孤单。

过去的我,还未深刻的理解它的内涵,只是片面上的意思,惟有往昔这种淡而涩的情感。

现在的我,已深刻理解,也许未曾有词典的全面,但它比词典来的`更有意义,更有价值。因为它是心灵深处最真的情感。

记得“孤单的意义不是放弃,而是了解后的挑战”这句话,虽然不是著名的人说的,可是它一直滋润着我的心房。我只记得,父亲是我一生当中,最坚强的人,他曾跟我说过:即使世界上再多的困难,再多的孤单,他们也有弱点。心中温暖亲近的人,当孤单笼罩时,它将会被温暖所融化,可心中冰冷的人,孤单来临,只能被孤单拖入黑暗的地窖。我相信父亲的话,我更相信人人都需要阳光,就好比一个,假如是一根蜡烛,它只可能被吹灭,当无数根蜡烛一同时,即使是吹灭了,它也会再一次燃起希望之火。

让孤单成为我们所遗弃的阻挡,勇敢去追求人类新的梦想。我们用微笑扫平孤单的乌云,去迎接更加辉煌的朝阳。我品味着孤单,在黑夜朦胧中,我悄悄地吸收孤单,将它留下。

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篇6:有关我不再孤单初中

全文共 518 字

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我喜欢和朋友在一起快乐的玩耍,看着我现在开心的样子,有谁能想到我小学的时候是那么的孤单呢?

小学时我是班长,班主任让我管纪律,凡是上课说话、做小动作的同学,都要求我把他们的名字记下来。我当时比较大公无私,就算你和我关系再好,只要你违反纪律,一律都要被记上,就连我自己的名字都被自己记上过。所以每当我值日的时候,班里总是鸦雀无声,同学们也因此记恨我,下课的时候,没有一个人和我玩,所以一下课我要么整理下节课的课本,要么就一个人坐在那静静地发呆,看着别人玩耍嬉戏,我是多么希望能和他们一起玩啊!

可如今,我上了初中才发觉没有朋友是多么痛苦的一件事呀!我有好多的心里话想要和朋友诉说,有好多快乐想和朋友分享,有好多烦恼想和朋友倾诉……但总是没有人倾听我的心声。我常常一个人偷偷的流泪,我想:我可能就这样孤独地度过我的初中了吧!

可是发生的一件事却完全改变了我的生活——

一次,有个男生拿我开玩笑,话说的很难听,我急了,回敬了他一句,没想到他越说越难听,我气急败坏地再次反驳他:“那全是说你自己的!”冷不防,他一巴掌打在了我的脸上——我哭了……这时候她走了过来安慰我,她义愤填膺地说:“要是依我原来的脾气,非把他打个半死!”这句话使我感受到了一阵温暖。

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