关于数学的日记五年级1000字通用3篇

今天是个大日子，我要在英语班考一级，你不要以为我考一级就只学到一级哟！其实我已经学到了二级，今天我是要来考级的，但也要做准备呀！

所以，我在前一天准备了考级该带的东西，今天来，就是有备而来的啦。

考级分为三部分：听力、笔试、口语，我们的听力以前都是听老师讲的，因为听录音不清楚，可是在考级的时候，只能听录音，我们做笔记的时候，笔试题看似简单，其实非常难，口语是最后考的，所以等会再说。

我来到英语班，不一会儿，就开考了，第一个是考笔试，只见老师发了一个本，叫我们写名再写准考证号，我一看到这个本，就想：难道要我们写一本吗？想完了，又想：不可能！要是这样的话，时间也不够呀，还是先看看吧，所以，我把名字和准考证号写上就看了一眼，哦，原来不是写一本，因为一本不可能只有8页吧。

过了一会儿，又来了一个一模一样的本，我在想：是要写两本吗？我仔细一看，原来，一个是听力，一个是笔试呀！

过了五分钟，老师说：“现在可以开始做笔试了”。我开始了狂写“模式”，不到7分钟，“好了！”我开心地说，“再检查几遍”，老师严肃地说，我只能再检查几遍，见没有没写上的，就把本放在桌子上。

两分钟过去了，突然，老师严肃的一下把我们吓了一跳：“马上开始听力，做好准备”。我们的玩闹声又重归上几分钟的安静，因为如果听漏了一句，整个题就废了。

“开始听力”威严的声音再次响起，随后，录音响起了。

我们都竖起耳朵听，因为我后面的一个小女孩感冒，所以猛“咳，咳”地咳，就因为这个，所以我老是听不到一些东西，不过没关系，因为，这个录音每一题要放两次。

不一会儿，听力没了，到口语，还记不记得我刚才说过口语要等一下讲，现在我就来讲口语：口语，在考的时候，有的人是非常紧张的，因为口语一点也不简单，别看只是和老师对一下话，中间如果有一些不会的或是忘了的就会被扣分。

开始口语了，我们班有好多人，口语是一个一个考的，所以，我等呀，等呀，等呀等，终于到我了，说到我了其实是先在一个小椅子坐着，等有一个小朋友进来，我才出去在外面的椅子上坐着，不一会儿，一个小朋友又出来了，“到我了！这一次是真的到我了！”我想着，心也快从嗓子眼跳出来了，“Hello”（你好）老师跟我打了一声招呼，“Hello”我也礼貌地还了一句，之后就叽里呱啦叽里呱啦地说，过了七、八分钟考完了，我彻底地松了一口气，我回到教室坐在了椅子缓了一缓，就拿起书包，走了。

这一次考级，可真是太吓人啦！

[英语考级_五年级日记

我国古代的人民早在几千年以前就已经发现并应用勾股定理这一重要懂得数学原理了。稍懂平面几何饿读者都知道，所谓勾股定理，就是指在直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的平方

The ancient people of my country had discovered and applied the principles of mathematical principles for the pyrotyle theorem thousands of years ago.Readers who understand the plane geometric Hungry know that the so -called Pythagorean theorem refers to in the right triangle, the square and the square of the two straight corners are equal to the square edge of the edge

用勾(a)和股(b)分别表示直角三角形得到两条直角边，用弦(c)来表示斜边，则可得：

勾2+股2=弦2

亦即：

a2+b2=c2

勾股定理在西方被称为毕达哥拉斯定理，相传是古希腊数学家兼哲学家毕达哥拉斯于公元前550年首先发现的。其实，我国古代得到人民对这一数学定理的发现和应用，远比毕达哥拉斯早得多。如果说大禹治水因年代久远而无法确切考证的话，那么周公与商高的对话则可以确定在公元前1100年左右的西周时期，比毕达哥拉斯要早了五百多年。其中所说的勾3股4弦5，正是勾股定理的一个应用特例(32+42=52)。所以现在数学界把它称为勾股定理，应该是非常恰当的。

在稍后一点的《九章算术一书》中，勾股定理得到了更加规范的一般性表达。书中的《勾股章》说;“把勾和股分别自乘，然后把它们的积加起来，再进行开方，便可以得到弦。”把这段话列成算式，即为：

弦=(勾2+股2)(1/2)

即：

c=(a2+b2)(1/2)

定理：

如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a^平方+b^平方=c^平方;即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。

如果三角形的三条边a，b，c满足a^2+b^2=c^2，如：一条直角边是3，一条直角边是四，斜边就是3x3+4x4=X·X，X=5。那么这个三角形是直角三角形。(称勾股定理的逆定理)

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久…… "Thanksgiving heart, thanks to you, accompany me for a lifetime, let me have the courage to be myself; gratitude, thank you for fate, flowers bloom, I will cherish ...… "Learn to cherish your happiness, learn to thank everything around you, because cherish will have it, and gratitude can be forever ...

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

有一天，爸爸会变老。如果有一天，你发现爸爸吃饭开始用小碗，而你却在用大碗;如果有一天，你发现过马路时不在是爸爸牵着你，而是你牵着爸爸;如果有一天，你发现不再是你等爸爸回家，而是爸爸等你回家……

阎维文的一曲《母亲》唱的好：“不管你走多远，不管你官多大，什么时候都不能忘咱的妈。”

父母总有一天会变老，也会有一天突然与我们分别，而我们总会在迟了的之后才学会珍惜、感恩，我们应在父母劳累的时候给父母揉揉，在父母渴了的时候倒杯茶，在父母……

有一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命，身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程，浪掷青春……而给予我们生命的，是父母。所以，我们应该感恩父母，他们给予我们生命，让我们看到了这个世界最美的东西。

感恩!人生的一堂必修课。心有感恩，知足惜福。人生在路上永远需要感恩的心。感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，而赐予我们生命的人，是我们的父母。

所以，让我们感恩父母，谢谢父母对我们的爱、关心、所有的一切。