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以守望为题写作文(20篇)

导语:我们的和和平来之不易,战争的痛苦是我们不想回忆,我们亚奥守望和平,让和平常驻人间。欢迎阅读

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以守望为话题的作文1000字

全文共 1178 字

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文化是一个有温度的概念。

木心说,史学使人清醒,哲学使人坚定。当一个人对文史哲有了一定的理解,当文化进入到人们的心中,人们就能镇定地对待前来的风雨,以心中的温度坚守对岁月的从容守望

李杜诗,韩柳诗,后主词,东坡词,易安词……唐诗宋词是中国文化的精粹,在木心的《文学回忆录》中他们悉数闪现着自己的宝石红光,独辟蹊径。诗中是文化,是艺术,每一个字,每一句话都饱含着各自的温度。他们冷暖自知,使自己的温度变得光泽又深沉才得以穿过历史的云雾,在长年不散的的风中保留着本真,吸引着大师们的挖掘与探索。

木心便是这样在守望,守望他的艺术,守望他的文化。在文革中,他的二十本心血之作被毁,身陷囹圄却不失文心。他从写交代材料的纸里扣下六十六张白纸,不停地作曲,写稿。他是那个在黑暗中大雪纷飞的人啊!

木心说:文学是他的信仰,是这信仰使他渡过劫难。

所以,即使在纽约,他也滔滔不绝地讲着自己的文学嘉年华,还将中国的文化带向了国际的舞台。陈丹青先生如此回忆道:“回想起来不可思议,那段时光多么奢侈啊!”

文化有它的力量与生命,用它的温度触动着无数人的心灵。而那些守望着它的心灵在风口浪尖依旧从容,不聒噪,不颓废。只是安静地据守在那里。

守望,也是一个有温度的概念啊。

无论是独乘一只小舟闯出风雨,闯出家庭的桎梏的巴金还是以历史与文化为信仰的陈寅恪都特立独行地守望着,追求着自己的文化。批判又如何,迫害又如何,即使黑暗充满整个世界,光明也会如期而至。他们不会放弃他们的守望,他们的信仰。

文化有旺盛的想象力,灿烂而又活泼。而守望的温度则会历久弥新,始终萦绕在心头,守住初心,守住文化的根,散的根终会开出秀美的花。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

这就是守望的温度。

陶渊明有一首诗:“纵浪大化中,不善亦不惧。应尽便需尽,无复独多虑。”

我觉得这首诗可以用来形容“国学大师”——季羡林。他的学术领域极为宽广,他研究梵文,吐火罗文,又兼顾中国文学。他历经文革,年逾古稀却仍不服老。他,学富五车。

他抱着陶渊明诗中的态度,不善,不惧,不多虑,昂然地向前走去。纵使未来的路更不笔直,更不平坦,他的眼里也闪烁着野百合野蔷薇的影子。

学无止境,文化的温度无穷无尽地散发着属于自己的光芒,那是只有守望者才看得到的召唤。

季羡林在文化与文化中穿梭,相互联系,相互贯通。那是真正的守望。

周国平说:“守望者虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地,其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值,同时警惕地瞭望着人类前方的地平线,注视着人类精神生活的基本走向。”

守,坚守着内心的文化,绵延传递。

望,看见希望,面对一切风雨,依旧淡然处之。

守望的温度是文化赋予的,而文化的温度也正由一位位守望者的坚守而绵绵不息,流淌在灵魂里,飘荡在风中,在一切经纬度上编织着属于自己的网,穿过白天和黑夜,穿过山野和书房。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

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篇1:守望作文1000字

全文共 984 字

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奶奶在正月十三的清晨急促地敲响我家的铁门。

我跑下楼去,看见呼哧呼哧喘着粗气的奶奶一手扶着墙,一手拭着额上的汗。“今年没有灯主,快和我去找去年的灯主伍家!”她用一种几乎是命令的口吻跟我说。我一时打不定主意。“你到底去不去!?”奶奶几乎要吼出来了。突然,她一挥手,一拐一拐地独自走进凛冽的寒风中。

庆灯,是我们这儿的一项民俗活动。旧年生了儿子的人家或建了新屋的人家就是灯主,将与全村的人一同庆祝,几十人一起挤在一起,时而扬起的风还带着初春的清惬,大家吃饭,聊天;饮酒,祝福。恰有几分初春温暖的气息。

偏偏去年没有人家生儿子或建新屋,开展庆灯的责任便又落回了再上年的灯主身上——这必定会引来旧灯主的不满!许多人于是默默不作声,偏偏是奶奶又自告奋勇:“当然要有人去呀,一两年不庆灯,谁还会记得这回事!可不能让庆灯在这里断了尾啊!”说到这,奶奶的脸上流出一丝惶恐。

她总是这样爱管事!

真的,自奶奶退休以来,她就总是守望在村口的那棵榕树下,探问着村中大大小小的事情。虽然患了腿疾,有时作痛,但是依旧按耐不住性子,爱走到坊间,如长官一样指挥着别人。张三家养的鸡她要看看,赵五家那一畦菜地她要管……更有一次,在爸爸将要开车上班时,她扶着一位老人硬是塞进车里,急着让爸爸载去某地。

见她的身影颤颤巍巍消失在村路尽头的拐角处,我叹口气走回屋中。

日上三竿,远方响起了三阵鞭炮声——是庆灯的标志。我半信半疑地走到场地,见十几张桌子已经放好配上了碗筷,还有人在井边洗菜,在炉旁生火,一旁的食物整整齐齐地码在一块。却迟迟不见那个爱指挥的身影。四处张望,发现奶奶正坐在角落里的石阶上,捶着那条患病的右腿。浸满了汗水的袖口和衣领已经翻了过来,她却不在乎。她只顾着望来往忙碌的人,脸上的笑显出无限慈爱,已没有了指挥时的那种雷厉风行,她此刻是一个默默守望的身影。

挂起的一个崭新的,带长长流苏的,色彩斑斓的灯笼被路过的风抚弄着。时隔四季,铁棚下又一次坐满了人,还是那股熟悉的温暖。盘子上形形色色的菜肴热气蒸腾而起,人们相互举杯祝福。“丽姨,多得了您,我们今年的庆灯才可以顺利进行”一位叔叔来敬酒时说。“对啊,多亏了丽姨,上次我老妈子发烧还是她送去的医院!”……奶奶笑眯眯地听着,不时点着头说好,举着的杯子不知应该放下还是举起,显出几分腼腆来……

奶奶依旧天天守望在榕树底下,与来往的乡亲亲切问候。清风几许,久萦不散。

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篇2:守望传统文化诗意享受人生作文1000字

全文共 1017 字

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龙应台曾说:“人生本是散落的珠子,文化就是那根柔韧的细线,将珠子穿起,形成社会。”然而,不知不觉中,文化却被当做无用之物被弃之如弊,在尘世中奔走追逐的我们,何不让心慢下来,静享传统文化,携一卷书籍,品悟人生真谛?

“青青子衿,悠悠我心”“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”“今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月”……每句诗词中,都隐匿着淡淡的情绪,这是中国人独特的表达形式,这是传承千年的表达形式,这是中国独特的诗意所在,或爱或恨、或惆怅、或思乡。传统文化无疑是我国国粹,需待我们守候与传承。

近年来,我们羁绊于次次考试、升学,身形忙碌,灵魂却无所适从。终有一天,我读到了《庄子》,顿有一种醍醐灌顶、恍然大悟的感觉。庄子的清净、无为,以心感受世界,感受自然,无疑使我的路途豁然开朗。

我们总喜欢去和他人比较,越比越步履匆匆,生恐有丝毫落于人后,我们不断效仿,却终究失去了自我。然而,每个人都有自己存在的独特价值,何必计较?我惊喜于庄子曳尾于涂中的生活,能专注于做自己的事情,心无旁骛,乐此不疲。

庄周梦蝶,是对诗意的无限向往,他物我两忘,达到了天人合一的无上之境;鹏击千里,是他对美好生活的不懈追求,小智不及大智,他思涌如泉,为后世无数文人提供了心灵居所。

于是,我学会了从容,学会了放慢脚步。我不再执泥于一物,也不再困于烦恼。人皆知有用之用,而不知无用之用,谁又知葫芦遨游于四海,樗书极目于九天?于是,我学会了将目光放长远,学会了坚强。庄子为我的心灵提供了一片沃土,让我聆听自然地清音。

“一花一世界,一叶一菩提。”一滴露水能折射出五彩的世界,一字一文中折射出人生的大智慧。传统文化使无数人的灵魂得到了洗礼和升华。

我读到了无数历史名人。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必固其根源。”魏征是我明白:生活中,我们常常抱怨命运弄人,“时不我与”,羡慕别人一帆风顺,如有神助,殊不知,每一朵绽放的花朵背后,除了阳光抚慰,泥土滋润,还有自身笑对风雨的坚强。我们没有走的更高更远,不是我们脚下的路比别人坎坷,而是我们自己还不够坚强,这才是问题的关键所在。

因此,我学会了自助,自强,学会了直面风雨。前方充满荆棘,却也蕴含了希望,我学会了提升自己,自信人生。

传统,如一杯清茶,虽不刺激,然而平淡下,是静水流深。不论古诗古词,还是戏曲琴书,不论淡然文人,还是勇猛将领,总能给我们深刻的启迪。与古人相遇,与古文化相遇,升华人生之品格。

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篇3:以我的心愿为题写的作文

全文共 323 字

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我的心愿是可以成为一位着名的发明家,像爱迪生一样伟大的发明家。

有一天我做了一个美好的梦,梦见:一转眼,到了2030年,我以27岁!成了一名发明家,我发明了许许多多的机器人,它们为人们奉献了许多帮助。

这些机器人可是比高科技还要高科技的东西做成的。从表面上看和真正的人没有什么两样,可是美中不足的是走路很慢。

有许多机器人可以帮助我们,比如:保姆机器人;果园机器人;环保机器人……

保姆机器人可是个大管家,家里的什么活都它干,洗衣作饭它样样又快又好,没电时,只要在有光的地方就可以充电。

环保机器人只要一吃垃圾就可以充电,而且可以净化空气。

果园机器人可真是果农们的好帮手!不仅帮果农们摘果子,而且帮果农们卖呢!

但愿我的心愿可以成真!

[以我的心愿为题写的作文

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篇4:和平守望者

全文共 848 字

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星期天,多云。刚把作业做完,放下笔,伸了一个长长的懒腰。反正没事了,去看看才买回来的两只珍珠..。我扔了一颗花生仁过去,两只鸡竟互相打了起来,个儿大的那只明显占了上风,攻击力远高过对手。我连忙将余下的一小把花生全撒了,才平息了双方的战火。当我欲想把这场“双雄之战”告诉给妈妈时,却在客厅停住了。

“今日,在巴以边境又发生了武装冲突,据核实,有十二人受伤,其中有一名巴勒斯坦少年由于脑部受伤,大量失血,现已送往附近医院抢救。”电视里正播放着新闻。战争?战争!又是战争?!和平的时代却也战争连连,印巴大战'巴以冲突'美伊战争,多少平民百姓葬身其下!水里的鱼儿需要的是清澈的河水,因为那是它们的家园地上的草儿需要的是肥沃的土壤,因为那是它们的家园天上的鸟儿需要的是湛蓝的天空,因为那是它们的家园。可是终于有一天,清澈的河水不再清澈,于是浑浊使鱼儿消失了肥沃的土壤不再肥沃,贫瘠使草儿消失了湛蓝的晴空不再湛蓝,昏暗使鸟儿也消失了……世界骤然蜕变,变得支离破碎,变得千沟万壑,变得不堪入目。是什么造成的,是人类,是战争,世界经不起这份“洗礼”,于是奄奄一息,只剩下了“半条命”。

从古到今,人类是从战火硝烟中走出来的,哪件大事不是用战争来解决的。无辜人民的生活和梦想就在战争的武力,暴力,势力,权利下活生生地灰飞烟灭。有谁深深了解战争到最后的伤痛只是啼哭的孩童和无奈的老人,那一双双充满期望却又交织着失望的眼睛,那一滴滴滚热溢满了憎恶的泪水,那一颗颗鲜血直淌近乎枯萎干涸的心灵……战争,有目的才会战,才会争,我想,同在一个星球,同有一张脸,一双眼,何必自己闹纷争呢?有时,我真的觉得自己能投胎变成人而感到骄傲自豪:我们有灵便的四肢,有聪敏的大脑,我们能建设这个地球。我们虽然居住在不同国度,但相同的我们都是人,是懂感性的人,是有情感的人。我们不要战争,我们渴望和平,让我们放松那一双双凝望的眼睛,拭干那一滴滴闪闪的热泪,抚平那一颗颗受伤的心灵。总有一天,我们可以跳着舞,唱着歌,尽情地欢乐,身后,天使也跟着……

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篇5:父亲的守望作文

全文共 1067 字

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父亲因为喜欢到处走动,不小心摔伤了。一个电话打到我这儿,我只得赶紧回三百多里外的老家看望他。在老家将息了一天,我决定把他带到我家里照料,因为我家住在城里,比起其他兄妹来要方便得多。虽然小妹也住在老家的城里,可她毕竟是做女儿的,长期让做女儿照料是说不过去的。

叫了一辆面的,把父亲带到老家的县城,二十多分钟就到县城了。本来打算从老家的县城再坐汽车到我所在的县城。可是,刚刚走下面的,父亲就全身打起抖来了。我伸手摸父亲的额头,才发现那好像不是额头,而是烧开水的水壶。我想:糟了,别说父亲已经八十七岁了,就是年轻人也受不了这个高烧。我赶紧又叫了一辆面的,把父亲直接送往老家的县医院。一进医院,医师直接就给父亲挂上氧气,那气势就像是抢救一个病危的人。接着,医院决定让父亲住院治疗,为了保险起见,医院给他做了全面检查。又是CT,又是胸外透视,外加脑电图。一阵忙碌之后,到了晚上八点多钟,父亲的烧很快退了,他竟然在床上打起呼噜来了,听着父亲的呼噜声,我的心放下了一大半。虽然,从四面八方赶过来十几个探望的人,可是到了晚上十点以后,除了小妹在病房里看护父亲之外,这一晚起床来看望父亲最多的就是我了。让我啼笑皆非的是,第二天一起床,看到父亲一切恢复正常,我决定将父亲接出院,可是院方通知父亲还要做几种检查————肝功能和肾功能等等七个项目,父亲只是因为外伤引起的发烧何以要做肝功能和肾功能。医师说这是医院的规定,既然是规定,我也不好破坏啊。于是,从头天下午两点到第二天上午八点半,不到一天的住院治疗,共开支一千一百元,我和大哥各承担五百五。不过,为了父亲的健康,我觉得这钱花得挺值的。

三个多小时以后,把父亲接到我县一个很熟悉的诊所,医师说不用住院,开一点消炎药就够了。五天后,父亲的外伤完全好了。父亲又想要出外走走。我想父亲怎么会这样,但是,我想起CT结果————脑萎缩。是啊,父亲的大脑正在慢慢萎缩,如果他不提出一些奇怪的想法,反而是不可思议的了。为了父亲的安全,我不得不强制他三天上一次街。四天之后,是星期天,父亲像是好久失去自由的人一样,刚刚一下楼,就走得很快,我不禁十分担心。紧紧地跟随他来到街上。父亲说有人陪着很不自由,我只得嘱咐父亲只走人行道,不要过马路,他点头说好好好。虽然是这样,我还是远远地跟着父亲。父亲真的走得慢了,也没有过马路。这样,我才放心多了。可是,只要他不回家,我就必须看着他,不然,他的走动,对交通是一个很大的隐患。

守望着父亲,就这样守望着父亲,我不知道,这样的守望,父亲能不能理解我的苦心呢?能不能对他的行为有所约束呢?

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篇6:守望梦想作文600字

全文共 599 字

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梦想,我们一起守望。坚守那属于自己的最后的一方乐土,仅让自己可见,仅有自己知道,仅有自己守望。

守护我的梦想,用心地等待。

在我小小的胸膛,满怀着一个梦想,一个美丽的梦想。色彩斑斓的水晶球会告诉我未来,晶莹剔透的水晶指引我前进。梦想有一天,能在普罗旺斯亲手种下一簇薰衣草,用不同的颜色的花拼成美好的早上时光,梦想有一天,能周游世界,在巴黎看米兰时装展,看罗浮宫看凯旋门。

梦想着无数美好的事物,在浮想联翩的同时,有梦想着有一天,能够在音乐之都维也纳倾听音乐家们呕心沥血创作的作品,梦想有一天,能在水城威尼斯乘一条小船,静静的聆听从古老的教堂传出的牧师的低吟。

突然之间,又梦想在家,看书、写字或什么也不干,看弟弟玩耍,听妈妈讲述过去的事。安逸的生活,是我的向往。

梦想在心里慢慢生长,只有自己知道,小心的呵护,让它占据整个心灵。

越来越大,也越发的恋家。不愿再去串亲戚,只想呆在家,和家人在一起,平平凡凡的生活,却已经十分难找,这就是我的梦想,梦想永远一家人在一起,平凡的生活,安居乐业,已经很满足了。

天地之间,有一个东西在闪闪发光,在黑夜越发的耀眼,晶莹剔透的外表折射出色彩斑斓的光芒,它就是梦想。守望梦想,守护那平凡的梦想。在黑夜中微笑着睡去,清晨微笑着醒来,这已经足够了,支持我走好每一步,稳稳地,走好每一步。我的家人是我的依靠,当我什么都失去时,他们依然在。

我守望着梦想,在流星划落的一瞬间,许下心愿。

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篇7:守望心灵之树作文700字

全文共 718 字

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心灵是一棵,一棵会开花的树。它能结出耀眼的厅葩,能开出芬芳的珍卉,拂出心灵笼罩的阴影,清除耳边喧哗的噪声,还心灵一片净土。栽培我们的心灵之树,用心呵护用爱浇灌。

守望心灵之树,不管生活如何变化,它总会带给你生机。贝多芬在高度耳聋的情况下,用他那颗赤热的心爱着他生命的另一部分——音乐。因为他找不到知音,因为他还对世界充满爱。因为他的感情太过于丰富。所以他只有守望着内心深处的那一颗澎湃而又冷静的心灵。所以他才能够完成巨作——《第九交响曲》。这就无言地告诉了我们:守望心灵之树不管身边多么黑暗,它总会带给你希望。

守望心灵之树,不管日子多么艰难,它总会带给你信心。我国伟大的浪漫主义诗人李谪,因受权贵排挤被迫离开长安。但他毫不气馁。开始了以东鲁、梁园为中心的漫游生活。最后还唱出了:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的开阔心声。对于每个人来说,生活总少不了坎坷。这时就需要我们怀着一颗圣洁的心灵展望未来,因为生活总是无限美好的,社会总是向前发展。就像刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一样。有一颗美好的心灵,你才能感受到世界的美丽与多姿多彩。

用美好的心灵去看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份绝望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活。多一份感激,少一份抱怨。用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折。让美好的心灵带给你全新的感觉。

我们相信爱可以化解重量,但美好的心灵未必不能消除重担。有美好心灵的人往往是最受欢迎的人,它是一种品格,一种医治心灵创伤的良药,是一种塑造人生靓丽风景的材料。总之,它是一根可以振荡情感之波的琴弦。

年轻的朋友们,守住好你心灵的那棵树吧!让你们的心灵之树开出最灿烂的花朵。

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篇8:守望无声的誓言

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高山有乔木,流水无知音。

——题记

说好了相约中秋夜。相遇了,却只有一人、一琴、一坟。子期已死,伯牙的守望未散。断然绝弦,他转身离去,只留下无言的泪……

说好了知己会相伴相随。分别后,曾经的欢声笑语已不再,可如今呢?你,还会是最懂我的人么?伯牙有守望,那我的守望在何处?

知音相传流萤飞

琴音了了,愀然空灵。绵绵清音,惊起樵夫心中涟漪。一淳朴一寂寞,两颗心的碰撞,陌路的人儿便走近彼此。殊不知,这一相会,谱写了千年乐章。

也许,友情滋生亦是悄然无息,毋须缘由。

即使两条平行线,也可能有相交的一天。彼此的牵绊,不必寻觅。我相信,是知己,终会相聚。

而你我的相遇就如伯牙子期,何曾不是由陌路到相识?何曾不是守望着能有最懂自己的人出现?所以,我们相遇了。

伯牙子期,守望中相遇。携手越过高山,掠过流水,踏入千年后我的守望。

我守望着,只为你的到来。

高山流水尘云意

一曲《高山》,“善哉,峨峨兮若泰山。”子期说。

一曲《流水》,“善哉,洋洋兮若江河。”子期说。

也许,友情酝酿亦是悄然无息,毋须缘由。

我们一起笑过,你笑,我也笑,傻傻地笑。我们一起哭过,你哭,我也哭,痛快地哭。一切只为我们相知过。

耳麦传来阵阵旋律,你我相随,在那歌声中我们感受彼此。眼神的交汇,不必询问。我相信,是知己,终会知晓。

听那宫商角徵羽,曲中意,弦外情。

无言,却胜过有言的天地……

伯牙子期,守望中相识。一倾诉一聆听。有的是韵律清音,有的是子期简明所述,字字珠玑,跌入千年后我的守望。

我守望着,只为有你相伴。

伯牙绝弦不了情

“知我者,子期也。”已成昔日烟云。

再次相会,只有伯牙面对子期不幸逝去的悲痛无言。

高山青,流水静。风景依旧,只多得眼前青冢。

伯牙是否还在守望?是啊,子期不在,情依旧!

而我呢?分别之后,我迷惘,我无奈。眼前,布满了你我的回忆,却是可望而不可及了。朋友,还会回来么?

也许,友情延续亦是悄然无息,毋须缘由。

伯牙与我没有放弃,也没有遗忘。只有不变的情,不变的守望。对昔日伤感,对前途迷离。是知己,情不逝。

风吹叶坠,吹来了伯牙喃喃细语:

“子期死,伯牙谓世无知音。乃破琴绝弦,终身不复鼓。”

如此坚定的誓言,仿佛一阵微风,吹入千年后我的守望。

我守望着,只盼你能归来。

花开花落,落叶归根,看燕去燕归,看浮云飘过。

千年前,伯牙守望子期,为知音;

千年后,我守望你,为知己。

——后记

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篇9:守望天使

全文共 631 字

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我是一只小鸟,一直时时刻刻守望幸福的鸟,那辽阔碧蓝的天际永远是我的家乡,然而无论飞多远多高,那里都有自由,永远没有束缚和悲伤。翅膀累了,心可以替我飞翔。。。

每天清晨,我都要追逐太阳,尽管他炙热的呼唤,总是把我烫伤,然而与时间赛跑,永远没有终点,但是我什么时候才能触摸到那片灿烂?他跑得多么快,身体的阴影可以让白天瞬间变成黑夜,又能用炙热的歌喉吧黑暗电亮。我想跨越过去,但是又有谁告诉我明天的明天又有什么等待着我。。。

夕阳西下,送走了太阳,我用那最美的歌声深情呼唤着月亮,星辰跟在他后面,撩起轻柔的云纱。

夜晚降临,我安静的卧在巢穴,幻想着天使回来访。似的,就这样的夜晚,一天一天,一年一年,直到有一天我眼前变成一片梦幻般的蓝色。我睁开眼帘的那一刻,风吹通了每一根羽毛,蓝色的衣裙,蓝色的魔幻,还有那蓝色的微笑,我听到有声音甾说:“哪里有风,哪里就有希望;哪里有辽阔,那里就永远不会失望!”我相信我看到了天使!

从此以后,我就用小小的翅膀来守护她,守护那片天空和那片无人问津的森林。渐渐的,我长大了,从一只弱小的雏鸟变成一只包揽一切的大鸟,我的翅膀更加坚韧更加富有力量。虽然我还是追不到太阳,但是总有那么一天我会超越他,超越自己的梦想。

我仍然守望着天使,守望着那个属于我的世界,永强有力的翅膀保护她,不受风吹雨打。

可是有一天,这个天使突然消失在天际,却永远注入了我的心中。我知道:“哪里有风,哪里就有希望;那里有辽阔,那里就永远不会失望。”

硪,有飞向了太阳。。。。。。

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篇10:那树课后第三题写

全文共 799 字

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往枝头望了一眼,乌青的叶子间沾满了晶莹的水珠,每一颗都好凉,冷得让树心里颤抖起来,树赶紧抖落一下叶子上的水珠,可还是这般冷。

再看看自己脚跟前幽绿的青草,冷得像上了层霜,树只觉得一股青色的寒气从草丛间冲上了他的脑门,他赶紧屏住气,想不让寒气进入,可他办不到。寒气弄得他想狼狈的逃,又如何逃得掉?针刺一般的冷刺入树的骨髓,冷得好痛。

树把目光朝他的脚跟移近,本来浅灰色的薄薄的树皮打成土褐色,寒冷随着冰冷的雨水,从根须间的千万个空隙见投入树根。那些根须潮潮的、冷冷的、滑滑的、麻麻的,生铁般的冰冷从树根间没有限制的蔓延,树感到好不舒服,心想:“这天真冷,那为何还要配上这苦雨?刺激我,我为地球贡献了这么多氧气,大自然为何还对我如此不公?非人哉!”

咖啡色的树干上雨水逐渐滑落,湿漉,粘稠,刺骨,书眼睁睁的看着透明如冰的水流过主干间的灰色刀口,不过轻轻一点,一种又冷又辣的感觉在他心里乱转,树心里祈祷,希望水早点下去,此时此刻他深刻明白鲁迅那句话“是的,那是孤独的水,是死掉的雪,是雪的精魂。”果然雪的精魂是痛心刺骨的。可是那花白的雪花似乎最爱刁难他,故意用湿冷的肌肤死死地压着树,是不禁是大叫一声,他受不了这堆寒气,他渴望春天。

这一声荡气回肠,树感觉自己在摇晃,枝干在乱摆,水珠在飞溅,啪啪啪啪,好冷他这才注意到四周的青草也在乱动,是一阵风吹来,而且还是从北国吹来的寒风,冷得薄薄的树皮上的每一寸浅灰色的肌肤上都带起了小黑点——树皮疙瘩,他努力颤抖,想换来这丝毫热量,可是这热量转眼就别水儿、风儿吞噬了,这下树感到了一种无比的凄冷。风欺负他,草欺负他,就连那一颗颗不起眼的小不点水珠也欺负他,就没人给他包层皮?他的树枝开始冰冷。

他明白:寒气先侵袭到了他的根系,然后蔓延到他的树枝,最后留在他的髓内,循环到了各处……

他看着自己乌青的叶子,像一块块被冻伤的淤青,其实,他自己也成了一棵寒树,成了寒冷的一部风。

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篇11:守望作文900字

全文共 928 字

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风轻轻地拂过耳畔,同样的小路,同样的野草,同样的泥土,同样静静的坐在这条小路上,不一样的等待与守望。几年了啊,怎么就去了呢?

“爷爷,爷爷!”八岁的我背着小书包,梳着两个小辫子,从远处的山坡上喊着爷爷,远远地,我能从风中看见那位花白头发和花白胡子的老人,蓝色的粗布衣裳还沾着刚干完农活的泥土,手里拿了抽了几十年的烟杆,那沟壑纵横的脸啊,隆起的皱纹仿佛是那高耸的山峰,经历了多少风霜雨雪!

爷爷,他总是这样,临近放学时,他总会在家门前的那条小路上,静静地坐着,抽着手里的卷烟,两眼盯着我放学归来的路,像是盯着金元宝似的。看见了我,他会佝偻着背,慢慢地站起来。“爷爷,你知道吗?今天老师表扬我了,他说我……”我的心里突然咯噔了一下,爷爷他耳聋了,他不知道我在说什么,他……。我紧紧地握着他的手,爷爷温柔地看着我,柔和的眼光中透出慈祥,他微微的笑着,“嗯,我就知道,爷爷一定能听见的,在爷爷心里有一个懂我的世界!”对于八岁的我来说,尽管父母不在身边,但有了爷爷的疼爱,就算是山崩地裂,我也不会害怕!

九岁那年,我的山塌了,给我关爱和幸福的山终究抵挡不住岁月的侵蚀,一点点地,最后,轰隆一声,塌倒在地,留下满地的碎石散沙,留下孤零零的我。

那一天傍晚,浓黑的乌云遮住了天空,灰蒙蒙的映着大地,不一会儿,淅淅沥沥的小雨开始下起来,雨声断断续续,犹如凄惨的哭声,哀伤压抑得让人喘不过气来。“爷爷,爷爷,你怎么了?你哪里不舒服?”我紧紧的握着他的手,焦急地问道,看到他满脸的汗珠,削瘦的脸庞,“爷爷怎么了?爷爷生什么病了?”我转过头问回来不久的妈妈,妈妈沉默着,就那样心疼的看着我,眼睛里泪花打转,却什么也不说。

“爷爷,爷爷……”我紧紧地握着他的手,好想为他承担痛苦,“亭亭啊!咳……咳……”爷爷吃力的看着我,颤抖着嘴唇,“你一定要好好的!一定要……!”还没说完,他握着我的手,轻轻的闭上了双眸,仿佛关上了隔世的门,这扇门,将我残忍的关在了爷爷世界的外面,我依靠的山哪,终究,还是倒啦!

多年以后,求学归来,走在这条小路上。路旁开着黄色的小花,青葱的杂草,不变的小路,不变的风景,不变的泥土的清香,我像爷爷那样,静静地坐下,看着远处的小山坡,等待着,守望着,希望他的灵魂回归故土!

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篇12:一种行之有效的作文辅导方法说题写作教学法论文

全文共 1789 字

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在语文教学中,对学生来说,最难写的是作文;对老师来说,最难教难批的也是作文。作文教学处于“二难”(教师教学难、学生作文难)、“一低”(学生作文水平低)的状况。如何彻底改变作文教学的低效状态,大面积提高学生的作文水平,这是摆在每一个语文教育工作者面前不可回避而迫切需要解决的问题。“说题写教学法”就是针对某作文题目,正式动笔写作前,在教师主导下,以学生为主体,让学生以口头表述为主,在课堂上从审题、确立中心、选材、组材、详略等方面说出自己的认识,充分暴露学生的思维过程,在教师适时点拨下,引导学生积极思考,相互探讨,以求得问题解决和认识深入,从而提高学生写作能力的一种发展性写作教学方法

一、清晰授课。

为达到“清晰授课”的目的,教师应做而且可以做的工作是,收齐每次说题稿后先通读一遍,掌握基本情况,找准学生在写作中的疑难问题、典型问题,以及值得巩固加深、拓展创新的问题。提高讨论质量的关键在于讨论的问题要有思考价值,有思考价值的问题可以引起学生大脑皮层的高度兴奋,并能使学生产生强烈的求知欲望,学习过程往往会变得主动而富有生气。在学生的讨论与发言中,教师也要参与其中,掌握和调节讨论气氛,引导学生以训练点、疑难点、精巧点、兴趣点为内容加以讨论,随时作好点评。老师在同学发言后要针对主要问题作具体指导,老师指导可以和学生的交流同时进行,也可最后归结。教师的参与能获得即时信息反馈,增加教学的有效性和针对性,提高教学效率。

二、多样化教学。

“说题写作教学法”这种多样化教学的作文教学新方法,有利于从整体上提高语文素质。“说题写作教学法”以学生的思维环节为突破口,通过说题训练,发展语言能力和思维能力,达到提高作文质量的目的,实际是将思维、说话、写作、欣赏、评论紧密结合,融为一体,是集语言、思维训练于一身的特殊的作文教学形式,有利于培养提高学生口头表达能力,实现内部思维语言向外部可显语言的转化,有利于培养学生良好的思维品质。

“说题”中“说”是很重要的一环,这就是在练习书面的表达能力后,再来锻炼口头的表达能力。

三、任务导向。

作文教学中,大到各类文体的结构模式,小到开头结尾、过渡照应,都有许许多多的“常格”存在。不掌握基本的“常格”,则难以成篇。“入格”教学在作文教学中有着重要的基础作用。把“入格”教学作为作文教学的基础,让学生积累作文的“格局词汇”是提高作文水平的关键。在“说题写作教学法”中,通常同一文体有大致相同的基本的说题要求。针对不同的文体,通过对基本要求的“说”来养成学生作文良好的思维定势,对学生作文的入格很有好处。

四、保学生成功率。

学生体验成功是心理需要,有利于增强学习自信心。教师应当帮助学生体验成功,帮助学生树立自信心。“说题”既然要“说”,那么对题目就得有比较深刻的了解,学生必然要深入钻研,在充分思考的基础上,作一番探究,这就促使同学在真正写作之前多动脑筋,仔细地审题,并在脑海中想好文章的思路、重点,有助于同学养成写作前先思考的习惯,增强学生作文的计划性和周密性,使写作过程全部在学生自己的掌握之中。

对成功的“说题”,“说题”中的精彩之处,就应使之成文后再以“说”的形式展现给同学,让同学在“说题”、成文两方面得到启迪,受到教益。只有说写结合,有效地进行反馈,经得起写作的检验,才能切实发挥说对于写的导向作用。

五、引导学生投入学习过程。

“说题写作教学法”能挖掘写作课中的“活动”因素,使“活动”自然渗透于写作的各个环节中,具有较强的“探究性、实践性、开放性、自主性、过程性”。“活动”促思维,思维“活动”化,相得益彰。学生的思维过程,通过“说题”来外化和具体化,从而形成学生自主、主动学习的“兴趣点”和“热点”,并不断推进课堂探究活动的进行。学生在课堂上所想、所说、所议、所评,成为了课堂教学的焦点,它激起了学生强烈的好奇心,激发学生对智慧的挑战,也成为了学生学习兴趣的强大动力。较之以往,情况发生很大变化,学生发言踊跃,整个课堂生动活泼,几乎所有的学生都动了起来。“说题”把学生从“被动听”推到“主动说”的地位,变教师单向指导方式为学生多元化互动方式,使课堂由“一言堂”变成“群言堂”,便于利用集体智慧开发个体智力,增强了启发性。以学生为主,生动活泼的自主研讨引导学生全方位、高质量、多层次的参与,课堂气氛活跃了,学生的主动性调动了,学生真正动起来了。

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篇13:以青春为题写

全文共 817 字

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青春,疯狂地燃烧着,浪漫着,精彩着,幸福着……

让我们一同奏起青春的主旋律,把握住美好的青春吧!

“青春”,一个多么美妙的字眼啊!青春,是我们所共同拥有的,而它又是看不见、摸不着的。转眼之间,美好的青春时光已一点一滴逝去,未曾留下任何能让人捕捉得到的痕迹,只幻化为那一幕幕永恒的回忆!

青春是什么?

青春是一曲动听的歌谣,她拨动人们的心弦,奏起优美的乐章;

青春是一团燃烧的火焰,她融化人们的心灵,驱散忧伤的阴霾;

青春是一束妖娆的玫瑰,她释放迷人的馨香,绽放绚丽的色泽……

传说:摩天轮的每个格子里都装满了幸福,当我们仰望摩天轮时,就是在仰望幸福!而青春就是传说中的摩天轮,随着摩天轮一圈圈地转动,青春的花蕾也随之悄然绽放、悄然成长,伴着那无言的幸福溢满我们的心房。

踏着青春的气息,我们告别了年少的懵懂,踩着那斑斑驳驳的快乐、幸福与莫名的忧伤,带着家人老师的无限期盼,我们在青春的征途上渐渐成长。

青春,是人生中的黄金时期,她流露出浓浓的诗情画意,散发出淡雅的诱人馨香。可面对着一可贵的时光,我们是选择得过且过、肆意挥霍,还是不断开拓奋进、倍加珍惜呢?我猜想,大家都应会选择后者吧!

诚然,“花有重开日,人无再少年”,“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!年少的我们,总惊羡于别人的收获与成功,却又因害怕失败而止步不前!面对青春,人人感受不一:有的人徒然伤感,慨叹命运的不公;有的人受益匪浅,慷慨激昂;有的人暗自懊悔,感叹着“老大徒伤悲”的无奈……

迈入高中,又进入了人生的一个新的开始。十七岁的花季,我们少了一份童真,少了一丝幼稚,多了一份沉稳,多了一丝忧愁;十七岁的我们,渐渐读懂了父母双眸中深沉的爱,渐渐明白了老师眼中殷切的希冀,也学会了理解、宽容,懂得了用爱去回报爱……

青春的我们,拥有积极进取的心;青春的我们,拥有无限美好的未来。听,青春的乐章在为我们奏响;看,青春的华尔兹在为我们伴舞……

青春的主旋律,快乐与忧伤并存;

青春的C小调,浪漫与幸福同在!

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篇14:守望文明作文800字

全文共 801 字

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抬头看看天空悬挂的月,在秦汉时也是这般银光泄地的罢;

侧耳听听身旁穿过的风,在唐宋时也是这般轻揉曼妙的罢;

放眼望望这神州大地辽阔苍茫,却为何不见了当时模样?

我渴望用柔软的手指轻轻抚过故宫的砖瓦,细细感受盛唐时的繁华;

我渴望用轻柔的发梢扫过西湖的鳞波,看看是否带来了宋朝的绮丽;我渴望用明亮的双眸细细看过兵马俑的发线服饰,这其中是否承载的是秦始皇的宏图霸业。

是的,我渴望的太多,我想吟吟千年前的古诗;我想看看千年前的风光;我想听听千年前的曲调;我还想摸摸千年前的砖瓦。可事实却总是令人痛心,我以为我能看到秦始皇的霸业,可我看到的却只是刀印斑驳的万里长城;我以为我能看到千年的艺术圣殿,可我看到的却只是残破不全的敦煌飞天,是那时光的流逝不客气的带走了我们的文明

放眼望去,九州大地至今残破不全。时代的铁齿嚼碎千年沉淀的文明,吐出一座座高楼大厦。我们有了旧金山一样的大连,有了纽约一般的上海。可我们的文明呢,哪里去了?

还记得唐朝吗?还记得马可波罗吗?他当时是怎样形容中原的?他说中原遍地是黄金!可如今呢,我们有着五千年文化的中国,却在模仿别人?为什么呢?我们有连绵不绝的喜马拉雅山脉,我们有一望无际的蒙古大草原,我们有荷花点缀的杭州西湖,我们有驰名中外的万里长城,这哪一样不让外人羡慕?我们的诗词歌赋,我们的史传小说,我们的戏曲游记,那一样不是流芳千古?我们说的是最难学的汉语,我们写的是最美的汉字,我们吟的是圣人遗墨,我们唱的是江南小调,我们舞的是水袖,我们游的是神州,这一件件都早已深刻于灵魂!

我希望我们的子孙后代不是只能在书上,网络上看到苏杭,而是能亲自坐船去看一看荷花;

我希望我们的子孙后代口中依然念的是之乎者也,笔底写的依然是神州大地;

我希望我们如今保存好文化,守护好文明,我希望我们的后人也始终铭记要守望文明。

抬头看看天空悬挂的月,千年后依旧银光泄地……

侧耳听听身旁穿过的风,千年后依旧轻柔曼妙……

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篇15:麦田里的守望者读书笔记之好句摘抄

全文共 1886 字

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《纽约时报》的书评写道:在美国,阅读《麦田里的守望者》就像毕业要获得导师的首肯一样重要。其后,《麦田里的守望者》直接影响了这一类小说的创作。

1、除非他们自己掌控场合排场,这些高智商的人都不想跟你举行高智商对话。

2、一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去,而学校教育还有另外一个作用一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去。

3、女孩儿的毛病就在于要是她们喜欢上一个男生,无论此人混蛋到何种程度,她们还会说他有自卑情结。要是她们不喜欢哪个男生,不管这人有多好,或者他有多么严重的自卑情结,他们一样会说他自负,就连聪明的女孩儿也是这样。

4、在还没有做一件事情之前,又怎么会知道将来怎么做呢?

5、我不停在脑筋里想像很多小孩在麦田地什么的玩游戏。有几千个小孩,没别的—没别的大人,我是说,除我之外。我就站在这破悬崖边上,我要做的,就是捉住每一个跑向悬崖的孩子--我是说他们不看方向的话,我就得从哪出来把他们捉住。我就整天干这种事。我就当个麦田守望者得了吧。我晓得这很疯,但这是唯逐一件我想做的事了。我晓得这很疯。

6、学校教育还有另外一个作用,如果你接受学校教育相当长一段时间,它就开始让你对自己的心性如何有个认识,认识到什么适合自己的心性,还可能认识到什么不适合。

7、这就是全部麻烦所在,你永远找不到一个不错而且安静的地方,因为不存在。

8、女人的身体就像一个小提琴什么的,得有个出色的音乐家来演奏才行。

9、女人的身体就像一个小提琴什么的,得有个出色的音乐家来演奏才行。

10、当老师的想做一件事时,你拦都拦不住,他们就是照做不误。

11、我经常要对别人说“很高兴见到你”,尽管我见到他们根本不高兴。

12、如果一个漂亮女孩来见你,谁还关心她迟没迟到?

13、除非他们自己掌控局面,这些高智商的人都不想跟你进行高智商对话。

14、世界上有一半结了婚的男人都是同性恋,连他们自己也不知道。

15、学校越贵,小偷越多。

16、我一直在脑子里想像很多小孩在麦田地什么的玩游戏。有几千个小孩,没别的—没别的大人,我是说,除我之外。我就站在这破悬崖边上,我要做的,就是抓住每一个跑向悬崖的孩子--我是说他们不看方向的话,我就得从哪出来把他们抓住。我就整天干这种事。我就当个麦田守望者得了吧。我知道这很疯,但这是唯一一件我想做的事了。我知道这很疯。

17、要是我把手放在你的后背上,我以为我部下面什么都没有--没屁股,没腿,没脚,什么都没有--那你就是伟大的舞蹈家了。

18、对一个人来说,一辈子里注定会不时去寻找一些他们自身周围所不能提供的东西,要么他们以为自身的周围无法提供,所以放弃了寻找,他们甚至在还没有真正开始寻找前,就放弃了。

19、跟有些人开不得玩笑,即便是他们活该。

20、千万别跟人说事儿,说了你就会想念起每一个人。

21、霍尔顿偷偷回抵家里,幸亏父母都出去玩了。他唤醒菲芘,向她诉说了自己的苦闷和抱负。他对妹妹说,他将来要当一名“麦田里的守望者”:“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。

22、如果一个人对这些事情懂挺多,你要发现他是不是蠢蛋还得花点时间。

23、我最喜欢的是一本书里起码有让你觉得有趣的东西……让我真正喜欢的书是这种,当你读完,你希望这作者是你一个很要好的朋友,如果你想,你可以随时给他打电话。

24、人们老是这样,你没精神讨论时,他们偏偏劲头十足。

25、我觉得我要做的是,我要假装是聋哑人。这样的话我就不用跟别人进行什么破对话了。如果别人想告诉我点事,他们就得写在一张纸上给我……我要赚钱建一个自己的小木屋,余生就在那度过……我要定个规矩,谁都不能在这做什么虚伪的事,谁要做谁就滚。

26、不管怎样,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。我呢,就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开,可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不象话。

27、要是一个漂亮女孩来见你,谁还关心她迟没迟到?

28、不管那种离别是伤感的还是糟糕的,但是在离开一个地方时,我希望我明白我正在离开它。如果不明白,我甚至会更加难受。

29、要是一个人对这些事情懂挺多,你要发现他是不是蠢蛋还得花点工夫。

30、如果我把手放在你的后背上,我觉得我手下面什么都没有--没屁股,没腿,没脚,什么都没有——那你就是伟大的舞蹈家了。

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篇16:守望幸福

全文共 380 字

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天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊……

在充满快乐温存的云巅,我守望着我的幸福,似一份无人能体会的惊喜。我小心翼翼的守望着,像星星守着月亮。我站上了云巅,看着蓝天云朵送给我的祝福,望着鲜花小草寄予我的关怀,这便是幸福,那是一种快乐,满足。我经营着幸福,用这份幸福感染别人,那也是一种幸福。

匆匆的来,匆匆的去,有没有静下心观察一份感情,体会一丝美好,等待一种缘分,如果都错过了,不要紧,回首,望望属于你的幸福云巅,是空空如也,还是满含碎星,那都是美好的,空的优雅,满的蓬勃。

小鸟披着星星碎雨,穿过袅袅炊烟,它望见了什么,我猜不到,但它一定是幸福的,它穿梭着,我没有从它的身影上看到一丝困惑、不安与焦虑,它飞过花花草草,诉说心中的喜悦;它飞过空旷的原野,送出美好的祝福……它又飞上了云巅,是幸福的云巅……

我背对着云巅,心却一直守望着幸福,我把双眼看世界,把心守望幸福……

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篇17:守望未来

全文共 822 字

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未来如果是月亮我就是星星,点缀着月亮;未来如果是太阳我就是阳光,伴随着太阳;未来如果是蓝天,我便是蓝天下翱翔的雏鹰。

青春短暂,我无法诠释我的青春到底是什么样的,或许我会一直像现在这样下去,因为我的未来不曾清晰,前方所蔓延的迷雾似乎在嘲讽着我的无知。现在的我无法知道未来的样子,只能默默地站在原地,守望着,守望着那迷茫的未来。

回忆是美好的,在我脑海中的“过去”已是被剪辑、被润色过的,犹如午后阳光般散发着淡淡温暖的回忆。我想念我的童年时光,无忧无虑自由自在,没有责任,没有疼痛。小时候曾无数次幻想自己长大后的模样,而现在,竟然已经全部忘记了。现在的我已经长成青年,那些过去的已经过去了又何必思念?只要将它们全部留在心底,默默珍惜就好了。

千万个美丽的未来,抵不上一个温暖的现在;每一个真实的现在都是我们曾经幻想的未来。我们应该做的是珍惜现在,从而守望未来。如果我们离开了我们所依赖的人,我们还能做什么?我们现在所要做的并不只是“好好学习,天天向上”。我们要利用现在的环境来为我们的未来作铺垫。社会并不是像我们想象的那么美好,到了社会上我们应该做个什么样的人呢?我想了很久没有得出答案。未来不是向你走来,而是要你自己去捕捉,日积月累的努力才能换来美好的未来,然而这些并不是在未来所要做的,而是现在每天的每天。

时间仍在飞逝,转眼间初中也只剩一年了。我们的学习气氛也变得紧张起来,每个人都在认真读书,为中考做准备。暑假的逝去,意味着新的学期的开始。而未来总是和我在捉迷藏,每当我快接近它是,它便会调皮的跑开。我想也许是我操之过急,我现在所应该做的就是默默地看着它,守望我的未来。

经历了很多事情后我真正明白了,只有把握现在才能展望未来。我们的时间在不断变少,为人生要做的事情实在太多,我们就要抓紧现在的每一秒,将每天当作最后一天来过。把握现在要从把握今天开始,我们现在的每一天,都在为能换取一个美好的未来做铺垫!

未来不可预测,但是可以改写,我的未来我做主!

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篇18:守望作文

全文共 780 字

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课间去操场玩的时候,无意间抬头望了望四楼的高三教室,走廊的栏杆上围着不少高三生,也许是因为楼层太高,只能在楼上看着底下的学弟学妹们,也许是因为高三令他们只剩下扶着栏杆远眺的时间。距离太远,我看不清他们的表情。可是我突然觉得,他们的姿态,或许,就是一种守望,守望确定的或不确定的什么。

活着的每个人,都会值得自己守望的东西。是生命,是愿望,是物质上的丰腴,是精神上的满足?对那些可见只能站在走廊上看看的高三生而言,他们是否在守望着自己的梦想。那种守望,是十年寒窗的将得到的收获,是辛勤耕耘所期待的硕果,是奋斗过剩下的无悔吧。

有人说,没经历过高三,是无法体味高三的隐忍疼痛、充实幸福。高一高二的春天,我们总要给高三的学长们写上几句无关痛痒的祝福。那时的我们,是否也无法体味你们一直以来坚持固执的守望呢。然后发现,明年,就是学弟学妹给我们写了。时间,真是走的毫不留情。高三,就这样在我的毫无准备中仓促到来。而我所守望的是什么,脑子里一片迷茫。

前不久做英语书上的一道类似心理测试的题,要回答是否知道自己想要的是什么,我真的迷茫了。都高三了,还是不知道自己要的是什么。问了问周围的同学,他们都填的“是”,告诉我的时候,他们的脸上,透露着坚毅。也许我们现在想要的,并不是最终值得我们守望的,可是这至少是人生的某一阶段的自己曾经心心念念想要的,并为此努力。仅此,也足够用守望二字来表达了吧。想要守住的,是希望。

那么,我是对未来、对希望迷茫了?我只是不懂,我们为什么要用十年的时间换取一张薄薄的通知书,我只是不懂,为什么要用汗水去换取物质的丰富再走向死亡?我所想要的,只是快快乐乐生存、并让爱我的人快乐。这,可否算是我能为之执着的守望。可是,想要守着这些,太难。

霍尔顿想守望的也只是最简单最初始的孩童的纯真啊。他想守望的,是层层叠叠的麦浪,是可供孩子游戏的麦田。我想要守望的呢?

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篇19:守望快乐的声音1000字作文

全文共 1252 字

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所谓内心的快乐,是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。—— 题记

我坐在客厅的沙发上上系着鞋带,妈妈从卧室里走出来,随手从挂在椅子的包包里拿出5元钱,径直着想我走来,一边走一边说:“小纬,现在是暑假了,你要学会帮家里做些事情。不出去了解社会了解外面的世界怎么行?现在给你个任务,一跑完步就顺便去菜市场帮爸爸买点辣椒。”我从妈妈的手里接过钱,说了声“知道了”就跑了出去。

然而在熙熙攘攘的菜市里,穿过一排排的凌乱不堪的小道,我没有发现我想要的,就走出了菜市常

外面的公路边也摆满了各式各样的蔬菜和水果。小贩的吆喝声,顾客的讨价还价声,车辆的喇叭声和在一起就形成了热闹的“协奏曲”。在这络绎不绝的人群和车辆中,我看到了在一个小范围的地方里,聚集了几个人在那里不知道在干什么。这些引起了我的好奇心,我心里嘀咕着:那些人在干什么呢?怎么这么多的人聚集在那里?过去看看!我的脚步顿时变得越来越快了。

原来只是一个三十几岁的阿姨在那里忙着卖蔬菜。那个阿姨长得挺黑,最大的特点是嘴角的右下方有一颗美人痣。额头上的汗珠滑落下来她也没太注意。不过她的摊位上的蔬菜倒是很新鲜,而来这里购买蔬菜的顾客那么多一点儿都不奇怪。恰好她这里也有爸爸要的那种辣椒。红色和小辣椒和绿色的堆放在一起,构成了一幅美丽的图画。“阿姨,这些辣椒多少钱一斤?”“4元!小妹妹,你要就快点要了,待会就会卖光了!”阿姨向我催道。我蹲下身子挑选的时候,不经意地抬头时发现了阿姨旁边的一个老伯伯的摊子前摆满了辣椒,样子虽然没有阿姨的辣椒那么新鲜,但是看起来也很不错。

我放下手里拿的辣椒,走过去问了一下:“老伯伯,你的辣椒怎么卖?”老伯伯笑了笑,很和蔼地答道:“孩子,3元一斤。”

现在我倒不好奇辣椒的价钱,而是想知道这位长得不黑,身体硬朗的老伯伯为什么这么乐观。“那老伯伯,你看你旁边的那位阿姨今天早上卖出了不少蔬菜,而你的摊位前却很少有人问津,不感到愁闷,而是很快乐?”“孩子,快乐比赚钱更重要。快乐,使生命得以延续。快乐,是精神的朝气,是希望和信念,是对自己的现在和来来的信心,是一切都该如此进行的信心。我其实不是一名农民,而是一名退休的教师。我小时候很钦佩我的父亲,他是个农民,每天辛勤地劳作就为了养活家人,送我们读书。可是他却没有感到很辛苦,相反他把耕地插秧当成是一件有趣的事情去做。所以我也受到他的影响,永远把工作和生活上的一些琐事当成一件趣事,而不是把追名逐利当成生活的唯一。现在退休了在家里闲着没事做就种了些辣椒,吃不完拿出来卖,算是过了一把农民的瘾。只有感觉内心快乐的生活才是真正意义上的生活。”我在听他说的同时也点了点头。我们就这样你一言我一语中谈了很久,我也在老伯伯的帮助下挑选了一斤很新鲜的辣椒,我从中学到不少东西。

仰望蓝天,看鸟儿翱翔天际,微风吹拂,却感觉不到酷暑的炎热,你是否守望快乐的声音

放下追名逐利的心,听一听内心快乐的声音,守望属于自己的快乐,或许你能停下急躁的脚步,从而拥有恬淡美好的人生。

[守望快乐的声音1000字作文

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篇20:守望亲情的作文

全文共 775 字

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不知不觉中,热闹的新春佳节渐渐进入尾声。而那些只有七天假期的上班族们早已踏上归途,开始新一年辛勤的工作。不经意间,许多父母和孩子的地理距离变得遥远,“每次离开都装作漫不经心的样子”成为许多在外工作的人心中的无奈与伤感。其实,无论离家多远,只要勿忘初心,常与父母联系,常关心家人的近况,地理距离的遥远阻碍不了浓浓的亲情,亲情守望也将成为常态。

团聚时,珍惜与家人相处的瞬间。在春节前夕,即使与家相隔数千里,许多在外的工作的人都会选择回到父母的身边,与父母几天的相聚也会觉得满足。可当春节真的来临,不少人忙于应酬,大量的时间都在和朋友、同学相聚,留给父母的时间则少之又少。等缓过神来,发现又要踏上返程,对父母的愧疚又会涌上心头。不要留遗憾,当我们与家人团聚时,要珍惜与父母相处的机会,妥善处理好与其他朋友聚会的时间。其实,父母想要的并不多,和子女聊天话家常便是最大的幸福。春节是一个好契机,让子女和父母交心,亲情也会随着新年浓浓的年味变得更亲切。

离开时,怀揣着对家人的关心前行。孩子已经长大,不可能一直待在父母的身边。当我们离开家的时候,并不意味着与家、亲情的距离越来越远,或许还会因为距离的关系更加牵挂对方。但无论我们身在何处,都不能放下对家的思念、对亲情的渴望。儿行千里母担忧,时常给家人联系,讲述自己的近况,父母会打心底里高兴。一句简单的问候,父母可能会高兴好久。无论我们在哪里,都要怀揣着亲情与爱,这样我们的生活会充满更多的阳光,亲情也会在思念与联系中变得更加珍贵,成为融入血液的纽带。

注重亲情是中华民族几千年沿袭的传统美德。无论在什么时代,无论相隔多远的距离,内心亲情的召唤总是一种无法抗拒的力量。正是由于这种潜移默化的力量,让许多分离的人重新聚在一起,成为相亲相爱的一家人。

总之,常怀初心,亲情守望方成我们生活的常态,世界也会更多一份爱与感动。

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