二年级写话作文大全(优秀20篇)

元旦马上到了，学校为此举办了迎元旦晚会，各个社团都表演节目如：太极拳、拉丁舞、街舞……

节目表演开始了，全校师生都来参加了这次晚会，整个校园十分的热闹，高潮迭起，掌声不断。

第一个上场的是古诗文朗诵社团，听，他们的声音，时而缓，时而急，时而如小溪流水般缓慢，时而又如大海般浩大。在配上落落大方的动作，仿佛把整首诗的画面展现在了我们眼前：我仿佛看到了杜甫《绝句》中的两只黄鹂，还看到了杜牧《江南春》描绘的美丽江南，还看见了刘禹锡《浪淘沙》笔下的滔滔黄河。

接下来是太极拳社团的表演，他们的配乐是少林功夫歌，显示出了中国武功的气概。每个人打的全都舒展大方，动作整齐，脚踢得也都刚劲有力。动作也十分的标准。接着上器械了，其中一个人他拿着一把大刀从桌子上面翻转到下面，一下子连着转了九九八十一圈才停下来，引起了大家热烈的掌声。

接下来就是我最爱看的街舞表演了，他们着装一致。每个人跳出来的舞的风格都不一样，有的十分拘谨，有的十分自由，有的看起来跳得很随意，每个动作都给人带来一个字“帅”!动作夸张，整体上看上去十分的帅气，动作都显得淋漓尽致。

看完了这场表演，我在想：那些上台表演的同学们，他们是付出了多大的努力才换来了我们台下观众的开心和赞美，令我十分的佩服，我要给这些努力的人每人一个大大的赞。

中午，我们吃完饭，就准备回教室排练元旦的节目了。

本来我们是直奔楼梯的，可是王艳婷却说：哎，谢琪瑶，那边是什么?我们去看看吧!说完就拉着我跑去了。我边跑边问她：那江琰他们看到我们这么晚才来，会不会生气呀?没关系!我们只要跟江琰说我们服务所吃饭太慢了，就可以了。王艳婷无所谓的说。

我看着看着，心里始终惦记着要排练节目，就赶紧对王艳婷说：我们该回去了!你先走吧!我听了，就赶紧跑回了教室。同学们都在装扮教室，我对江琰说：现在排不排练节目哦?没想到江琰不理我，自己只顾一个劲儿的贴气球。怎么办呢?她真的生气了。今天下午我们就要表演啊!再不排练就来不及了!王艳婷来了，可是她竟然也帮着江琰、章静怡他们装饰教室。我只能一个人先练一练我唱的那一小部分了，练着练着就舌头打结了，练不下去了，干脆也帮他们弄了。

大约到读书时间时，江琰跟我们说：好了，教室装扮好了，时间快不够啦!快一点排练呀!我不说你们还不知道。我可是叫了你们的，是你们不理的。我辩解道。江琰不耐烦的说：那我们就开始排练吧，再不排练，就真的没时间了!于是，我们迅速地站好位置，章静怡刚唱到：那一年的雪花就听江琰说：唉!算了，这么一点时间我们怎么可能排练好呢?帮他们弄弄教室吧!真是一分钟三变，拿我们寻开心呀!不练就不练呗!反正我已经知道该怎么唱了。看你们下午能不能唱好，真是的。

不管怎样，我还是很期待下午的表演，希望我们能够演好。

8月19日，我和妈妈从威海平安到达了青岛，那里的环境很好，我非常喜欢。

下午，我和妈妈去了海军博物馆，奥帆赛会场等，我觉得很好玩。

第二天，我和妈妈来到了海边，我一看到青岛的海就很惊讶，这里的海浪很大，比威海的大得多，最大的有两米高。我走进海里，海水才齐到我腰的时候，海浪就可以把我的头都淹了，我只有跳起来才不会把我的头淹没，但是会被海浪冲到岸边。

冲浪真是太好玩了，浪花一浪一浪的很舒服，有的浪花是连着的，跳都跳不赢。

我还在海边捉了螃蟹，他们都在石头下，我几秒钟就会抓一只，有的螃蟹还会夹我的手。

海边的沙子很细很柔软，我还挖了个坑，把我埋了起来，在海边晒太阳。

我太喜欢海边了。

一天，我坐在金灿灿的沙滩上，沐浴着温暖的阳光，这时一声温柔的声音飘进了我的耳朵里：“你好呀，我叫美丽丽，你能和我成为朋友吗?”我低头一看，是一只美人鱼，我高兴地说：“当然可以，我叫彭西子，你可叫我西子。”丽丽也高兴地说：“我带你去我的海洋宫殿看一看吧!”说完，她用她的小手在我脚上点了一下，我的双脚立刻变成了一条漂亮的鱼尾，然后把我带进了海底。哇，太奇妙了

海底真美，五彩斑斓的热带鱼，还有各种颜色的珊瑚，最后映入眼帘的是一座用水晶砌成的海洋宫殿。“这就是我的家水晶海洋宫殿。”美丽丽说，”我带你去参观一下吧!”这时我的肚子咕噜咕噜””响了起来，美丽丽说：“看来你饿了，我们一起去餐厅吃饭吧!”

走进餐厅，一股香味扑鼻而来，我感叹到：好香呀!”我大吃特吃了一顿，美丽丽带我来到了她的房间：水晶灯挂在映着花儿图案的屋顶上，一张粉红的大床放在房间的中央，床旁边是一个书桌，书桌前面各有一个可爱的滑滑梯和秋千。我们玩了一会儿，看了一会儿电视，美丽丽眨着眼睛说：“我教你只有我们人鱼才认识的鱼文字吧，非常有趣哦!”我也认真地开始学了起来

懒猪该起床了!”我揉了揉眼睛，原来是一场梦呀，真希望可以见到真的美人鱼。

春天来了，大地回春。

我走到岸边看到了那杨柳，像一位小姑娘呢。现在桃花开得正盛，我脑海里浮现了一句诗：“竹外桃花三二枝，春江水暖鸭先知。”我看见地上那绿油油的小草，随口说出了一句诗：“天街小雨润无酥，草色遥看近却无。”

蜜蜂在花丛中翩翩起舞，我立马想到：“采得百花成密后，为谁辛苦为谁甜。”这句诗写得太好了。路边花开得很美，有黄色、绿色、蓝色等。我感叹到：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”对呀，春天就是这样多姿多彩的季节。我看见天上飞来的小燕子，就大声喊道：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”小朋友们也早早地把风筝放飞，这真是：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

春天实在太美了，春天是个美丽的季节，是个万物复苏的季节，我喜欢春天.

记得我刚上幼儿园的时候，姑姑就给我买了很多绘本，供我课余时间阅读，希望我养成爱看书的好习惯。绘本里面有着五颜六色的插图，包括各式各样的小动物、植物和卡通人物，搭配着浅显易懂的文字，使年幼的我都看得津津有味。从那时起，我就爱上了阅读。

后来，我进入了小学，在老师的教导下，我学会了汉语拼音，识字量也大大提升，我开始尝试阅读以文字为主的读本。每个周末，我和姐姐都会去新华书店看书，直到很晚才回家，可谓是如痴如醉。

我看过的书有《海底两万里》《米小圈》《绿野仙踪》《长袜子皮皮》《父与子》……其中，我最喜欢的是《长袜子皮皮》这本书。我认为我们要像皮皮一样，做一个大方勇敢、乐观向上、活泼可爱的孩子。看吧，这就是阅读教会我的!

阅读可以开阔我们的视野，提升我们的心智，启迪我们的灵感。阅读是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门!我爱阅读，阅读使我快乐，以后，我将力争做到“走遍天下书为侣”!

五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。 Campus Fifth Middle School, full of happy laughter, enthusiasm for reading, and a positive belief, I am a part of this campus.

早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。

校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二!

今天是元旦，妈妈外出了，家里没一个大人。快中午了，我的肚子早向我提出抗议了，可妈妈还没回来，咋办呢?对了，几天前老师教育我们要多为父母分担家务，我何不乘此机会帮妈妈做顿饭?

说做就做，我找来几个马铃薯，好不容易去了皮，并且洗干净了。于是就开始切马铃薯了，我学着妈妈的样子抡起菜刀，可菜刀在我手上却不听使唤，我往东它偏往西。再看看马铃薯，也好像故意跟我作对，在菜板上滚过来滚过去。我定了定神，握紧菜刀，按住马铃薯，小心的切起来。这会儿，它们好像听话了一点，我一片一片地切着，心里乐滋滋的。

一切准备就绪，该炒马铃薯了。我先打着火，然后座上锅，往锅里倒了点油。等油热了，我赶紧把马铃薯推进锅里，顿时，一股油烟扑面而来，呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪，一边打着“退堂鼓”。咳，早知如此，何必当初。可转念想起老师几天前的话，又打消了刚才的想法。“咦，哪来的焦味?不好，马铃薯糊了。”我操起铁铲胡乱的铲起来，只见马铃薯在锅里跳起了舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓，可马铃薯糊锅却越来越厉害，我只好往锅里添了一小瓢水，盖上盖，焖起来。大约过了五、六分钟，我揭开锅盖一看，还好，焦得并不厉害，我暗自庆幸。

接下来，我又做了几个菜，还有一个鸡蛋汤呢!我一边哼着小曲，一边将菜端上桌，等妈妈回来。

下午1点钟，妈妈终于回来了，我急切地将她迎上桌，拉着她吃我做的菜，并且告诉妈妈，这是我送她的元旦礼物。

妈妈夸了我一番后，拿起筷子“品尝”起来，我美滋滋的看着妈妈。突然妈妈眉头一皱，我一怔，赶忙问：“怎么啦?”妈妈继而一笑，说：“好吃，好吃!”我伸出筷子一试，“啊!马铃薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌头，不好意思的望着妈妈。妈妈见状，安慰我说：“第一次能烧成这样，很不简单了，不要难过。”听了妈妈的话，我觉得自己平时缺乏锻炼，还要多下功夫，多为父母分担家务。

书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

读书，提高了我的作文水平。我从小就是一个“书虫”，一有空，我便会津津有味地读起《老舍作文集》、《西游记》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句。等到写作文时，就能得心应手地应用这些好词佳句，不会语汇贫乏了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。看了《人与自然》这套书后，每当到动物园参观或是在电视上看到某种动物，我总会祥细地向家人介绍这种动物的名字、产地、生活习性等。

读书，教我学会了提问。平时学习中，我经常认为“学懂了，学会了”就是真的学好了。其实不是，我还没有全部学会。俗话说的好“小疑小进，大疑大进，不疑则退。”每天，看了书后，我总会提一些问题。几年来，我已经养成了习惯。

书是我成长道路上的启明灯，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成了良好的学习习惯，使我懂得应该做一个怎样的人。

我们学校与许多美丽的地方，虽然它没有其他学校好，但是也有一个小操场，体育器材室，几棵老树和几座平房。下面就让我带大家参观参观吧。 Our school and many beautiful places. Although it has no other schools, there is also a small playground, sports equipment room, several old trees and several bungalows.Let me take everyone to visit.

一进学校大门就能看见一座四层的楼房，上面写着几个红字：教学楼。办公楼和教学楼都在这里，办公楼在中间，两边是教学楼。也就是说这里是我们上课、老师办公的地方。校园东边，有一个大厕所，前面还有几棵柳树，那四棵柳树在春天迎着微风，柳条翩翩起舞，真像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”校园的西面，有几块写粉笔字的黑板，每天早上，那一块儿是最热闹的、人最多的地方。那一块儿也是二二班下课时的游乐场，有的在那扔沙包，有的在那跳绳，还有的在那玩踢脚板。校园南面，是校门口，门口的左边是保安室。保安室也可以说是小卖部，每个课间，总会有人到那里买东西。

还有些老顾客见到保安还会问：“今天又有什么新食品?”校园的北面，是个小操场。操场是我最喜欢的地方，每到上体育课，我就心跳加速，很激动。等到下课铃响，我总会恋恋不舍的离去。操场也从最早的土操场变成水泥操场，再从水泥操场变成塑胶跑道和塑胶草坪。

我最喜欢冬季里的学校，下雪时雪花纷纷飘落下来，犹如一朵朵白色的花。不一会儿，地面上犹如铺上一面雪白无暇的地毯，真不忍心破坏了这场景。下课了，同学们蜂拥而上，沉寂的校园瞬间变得热闹起来，同学们你追我打，当我抓起一把雪的时候，整只手都被那种冰凉的感觉渗透了。慢慢地，雪融化了，校园又恢复了原样。

我爱我美丽的校园。

我的家乡在“恩施大峡谷”，那里山清水秀、人杰地灵，游客来到我们那里会情不自禁的竖起大拇指，赞不绝口。

那里最著名的是雄伟的山峰，其中“母子情深”就像一位妈妈抱着自我的孩子，个性是“一炷香”，太神奇了!上方粗，下方细，犹如一根擎天柱直插云霄;长长的栈道好像腰带缠绕在悬崖峭壁上，如果游客站在上方往下一看，会让人心惊胆战。家乡四周都是连绵起伏的高山，北边的“马尿溪”瀑布最引人注目，当下雨的时候，“马尿溪”瀑布就从万丈悬崖上飘下来，这壮观的景色，立刻让人们想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗。

云龙河水电站的排风洞又高又粗，像孙悟空的“如意金篐棒”矗立在大水沟中。又宽又长的“云龙桥”似一条钢铁巨龙横卧在“云龙河”峡谷中，真是“一桥飞架大峡谷，天堑变通途。”

春天到了，山里的景色十分诱人，山中数不尽的野花开得满山遍野，简直成了花的世界;田野里麦苗嫩绿，金黄的油菜花一眼望不到边;果园里雪白的樱桃花、粉红的桃花，开得好不热闹，会让你眼花瞭乱，应接不暇。

家乡的景色多么美丽，我爱家乡!欢迎外地的游客到我的家乡——恩施大峡谷来。

读书让我充实，我喜欢读书——只要手边有书，常常会让我废寝忘食。

我印象最深的是刚拿到《哈利·波特》的那一回，一捧起书来，我很快就进入了书的世界：我仿佛已经手拿魔棒，与罗恩和赫敏一起，面对着伏地魔……

这时，耳边传来妈妈叫我吃饭的声音，我头也不抬地“哦”了一声，继续跟伏地魔“恶战”。当妈妈一而再，再而三地喊我吃饭后，我才极不情愿地捧着书来到了餐桌前。

我一边看一边吃，直到隐隐约约听见妈妈爆发的声音：“诺诺!”我莫名其妙地抬起头来，才发现她正怒视着我，而外婆则在旁边笑得合不拢嘴。我用无辜的眼神看着妈妈：“怎么了?”“怎么了?这小孩!”妈妈哭笑不得地指指我的碗，“你看看!空气也能吃饱吗?”我低下头，愣了一下——我的碗怎么这么干净?紧接着又一脸茫然地抬起头来：“饭呢?”外婆笑着说：“自己去盛啊!”我一听，自己也笑坏了!

原来我坐下来时，她们只是递了个空碗给我，要我自己去盛饭，而我一直目不转睛地盯着书，根本没注意到，坐下来接过碗就左手翻书，右手拿筷，时不时还把嘴凑在碗边扒拉几下。妈妈提醒了好几遍，我却浑然不觉，所以这才忍不住大声喊我的。想到自己刚刚的行为，我不禁哑然失笑。

读书，就这样常常让我沉迷，使我不能自拔。我喜欢读书。

我家有四口人：爸爸、妈妈、姐姐和我。

我的爸爸个子高高的，长得很帅，喜欢打篮球。爸爸工作很忙，有时候出差几天不回来，在家里的时候爱看电视剧。妈妈的头发很长。她很勤劳，经常在家里打扫卫生，每次我回来时，家里总是干干净净的。妈妈没事的时候就在家里看电视，她喜欢看新闻。姐姐比我大七岁，在上初三，每次回来时都会给我买棒棒糖和梅子。我瘦瘦的，很聪明，也很调皮，在上二年级。喜欢看动画片，特别是葫芦娃。也喜欢读书、写字。

我爱我的一家人，我们过得很幸福。

我的家乡在海南，位于中国最南部，那里风景优美、物产丰富，被称作“南海明珠”。

我被“南海明珠”的大海陶醉。人们走到路的尽头，就可以看到无边无际的大海，鱼儿成群结队地在浩瀚的大海里游来游去，有沙丁鱼、海豚、小丑鱼......鱼多得数都数不清。一艘艘轮船从海天相接的天边驶来，只要有一艘轮船靠了岸，大家顿时变得热火朝天。

“南海明珠”不仅风景优美，而且物产丰富。香喷喷的海鲜摆在桌子上，人们常常被香味勾住;椰子树上的椰子你挤我碰，争着让人们去摘呢!

听了我这番话，你应该动心了吧，如果心动了，就去我的家乡“南海明珠”游玩吧!

一月一日，20__年的第一天也是20__年的新开始，希望在2022年里，万事顺利，烦恼消散，家人平安，2022期待更好。

元旦节是我国的节日，每个国家的庆祝方式都不一样，就比如说我们中国，每家每户都会燃放烟花爆竹，祭拜神灵各方之后一家人团聚吃饭。元旦节这天，外面很是热闹，大街上人山人海的，很多店门前都挂起了灯笼来，我想那是表示张灯结彩的意思吧!街上的歌声、叫卖声、说话声混为了一团，把耳朵堵住都还听得一清二楚的，不过这也许就是元旦的声音吧!

元旦节爸爸妈妈都放假了，于是便带着我出去玩，来到街上我紧紧抓住了妈妈的衣角，生怕自己和妈妈走散掉，在街上我看到了很多手工玩意，有纸做的灯笼、窗花、狮子……数不胜数，我看得太入迷了，爸爸妈妈走了都不知道，我回过神来急忙追了过去，幸好赶上了他们。随后，我们又来到了一家面馆，这里的面是这条街上最出名的，都说他们家的厨师是厨神下凡，我点了一碗豆角粉，分量很足，味道更是一级棒，豆角汤、葱花、粉条吃上一口让你回味无穷，很快店里就坐满了人，我们狼吞虎咽地吃完了。接下来，我们又来到了一家服装店，里面的衣服都是新进的款式，颜色也很鲜艳，我最喜欢黑白色的，在这么多的衣服中我一眼就看中了一件，那是一件红色短款的棉衣，上面还有一只老鼠的图案，颜色是红色的很鲜艳，刚好今年是鼠年，和我看中的衣服很搭配。在我的诉说下，妈妈给我买下了这件衣服，我心花怒放。

元旦节，你们有没有出去玩呢，如果没有，你们可以出去看一下热闹的大街，会让你的心情瞬间愉快起来!

天气异常的闷热，不知是谁打翻了天上的墨水瓶，墨水向四同散去。不一会儿，天空变得灰蒙蒙的，成了一幅水墨画。一道闪电犹如一柄破空的利剑，打破了那最后的宁静。树儿扭着秧歌，紧接着，“哗，哗”地下起雨来。

雨像一个个调皮的娃娃，从滑滑梯上滑下来，蹦到地面，溅起一朵朵水花。树儿们变得精神十足，树叶在雨中朗读课文，小花在雨中快乐地长大，小草欢快地摇晃着脑袋，认真地听树叶朗诵。天空又敲起了大鼓，雨下得更大了，雨宝宝加快了脚步，飞快地往下冲，像鞭子一样抽打着地面。天上垂下珠帘，周围变得模糊起来，地面形成一条条河流。蚂蚁在洞里载歌载舞;蚯蚓在泥土中快乐地练着柔道;蜗牛缩进壳里，“呼呼”地睡着大觉;鱼儿在水里美得冒泡。人们纷纷打起了五彩缤纷的伞，远远望去，犹如河面漂浮的朵朵鲜花。

雨停了，周围变得清晰起来，空气中搅拌着泥土的清香。广场上成了一片海洋，孩子们在水中嬉戏，像一条条鱼儿快乐地游来游去。

我爱这夏天的雨!

星期五下午的最后两节课，因为明天就是周末了，同学们都显得很激动。于是老师让我们来讨论一下口语交际中的话题，谈一谈自己的理想。这两节课，可没想象中的那么简单。

刚开始时，没几个人主动举手发言，老师只好让同学们按照座号顺序一个一个来描述自己的理想。轮到我时，当我说出我的理想是考进擢英中学时，几乎所有人都在憋笑。我有点纳闷，理想又不是梦想，难道理想一定要非常伟大非常遥远吗?理想不是应该触手可及，只要努力拼搏就可以实现吗?在我看来，一个伟大的理想是由一个个小理想组成的，只要朝着这些理想和目标前进，最后一定能到达理想的彼岸。

听完大家的理想后，我又惊奇的发现，男生的理想不是想当发明家、科学家，就是想当宇航员。而女生的理想，不是想当老师就是想当医生。两者都是千篇一律，毫无新意。为什么呢?我不由对此产生了深深的疑惑与不解。

然后我想到从小到大，爸爸妈妈一直对我说的，好好学习将来当一个对社会有价值的人的话语，我恍然大悟。是不是其他同学的父母也和我的父母一样，对我们报有望子成龙、望女成凤的期望呢?正是由于父母对我们的这些期望，让我们不约而同的把自己的理想定为科学家、发明家和老师。

想到这里，我更加坚定了我的信念，我一定要坚定不移地朝着我的理想前进!

两千多年以前，大诗人屈原在农历五月初五这天投江自尽，人们怎么也找不到他的尸体，后来，人们为了纪念这位伟大的诗人，把农历五月初五这天定为端午节。

五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。

龙舟下水喜洋洋。每当听到这句话，谁的嘴里不是立时生出一种甜甜腻腻的感觉呢。谁的眼前不是立时浮现出香喷喷的粽子，碧绿的艾叶，还有一只只喜气洋洋的龙舟呢。

当妈妈把几个热气腾腾的粽子端上桌来，轻轻剥开碧绿的粽叶，一股清香扑面而来，是糯米的清香，是蜜枣的香甜，趁热咬上一口，香甜的味道在嘴里蔓延开来，还掺杂着一丝丝粽叶的清香，让人忍不住多吃几口。闻着艾叶的清香，让糯米在嘴里慢慢融化，这种情调，只有端午节才体会得到。吃着香甜的粽子，也不能忘了看激烈的龙舟赛。你瞧，我们一家人围坐在电视前，正聚精会神的看比赛呢。电视里，民俗风气和桨手们的激情吸引着观众。瞧，观众们欢呼声覆盖着全场，桨手们的吆喝声也雄浑有力，大鼓响起，震耳发聩，他们期待着大赛的到来，让自己能大展身手。

不知谁喝了一声，龙舟有序地排列起来，桨手们都在沉默中酝酿力量，欲在赛季中爆发!龙舟栩栩如生，仿佛是大江中蛟龙即将决战，龙眼炯炯有神地巡视一切。又有人喝了一声，鼓响了，桨动了，桨手们一声声有节奏的吆喝震天撼地，他们划动手桨，汗出浃背，有序配合。时而这条独占鳌头，时而那条后发制人，他们你追我赶，向终点飞去。哎呀，原本在第一的红龙开始重心不稳，向一边倒过去了，后面的绿龙看见，开始加速，企图超过红龙，可红龙丝毫不慌，赶紧调整好船身，向终点划去，一声哨声响起，比赛结束了，红龙也不负众望的的了第一名，坐在电视机前紧张地我们也轻轻呼了口气，还好稳住了。

端午节，人们通过各种丰富多彩的活动来纪念这个节日，主要是为了纪念屈原这种伟大的爱国精神。我非常喜欢端午节，不仅是喜欢粽子的清香，还因为这其中寓含着很丰富的意义。这个节日蕴涵着祖国人们深深的情感，承载着中华民族绚丽的文化，它起源于中国，发展于中国，我们要保护它，传承它，让全世界的人都知道端午节是我们中华民族自己的节日。

今日我做了几个实验。

第一个实验是油壶倒完油后总是向壶底下淌油，怎样能让它不向下淌油呢?我们想了许多办法，可是都没有想出更好的办法，最终妈妈告诉我们，用棉布缠到皮套上，把皮套套到油壶的“嘴”上，这样油淌下来的时候就会渗到布里，就不会淌到壶底下了。我们按照妈妈的方法做了，试了一次，果然不向下淌油了。

第二个实验就是用牙刷刷牙的时候泡沫总会流到手上，异常赃，怎样能解决这个问题呢，我们也想了许多办法，最终洒逸想出了一个好办法，就是用大约三厘米的胶皮剪个口套在牙刷上，这样流下来的牙膏沫就会顺着胶皮流到池子里了。

第三个实验就是用饭勺盛水往细口瓶里倒，看谁倒的准。它们都倒完了，就轮到我倒了，我想：瓶口这么细，我肯定倒不进去几滴水，必须都会洒在桌子上。我倒的时候细心翼翼的，生怕掉倒桌子上一滴水。结果还是倒在了桌子上了。我暗暗为自我鼓劲：没事，工夫不负有心人，多练几遍就好了。我就又倒了几次，一次比一次倒的好。最终我把一勺水都倒进了瓶子里。从这件事我悟出了一个道理：不管什么事，只要多练习，就是再难的事也能成功。最终，妈妈让我们用一个成语概括这个实验，我们一齐说：“熟能生巧”!

今日的实验收获可真大呀!经过这次实验我们明白了许多新知识，以后我还要做更多的实验，让自我的知识更丰富!

上课铃声响了，唐老师手里拿着教具快步走进教室。只见他不动声色地在讲台上放下东西后，拿起粉笔就在黑板上写了静电这两个字。

教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等着听他讲课。而他却叫了一位女同学上台去，要她把自己的尺使劲往头发上摩擦后，再把它伸向一堆细细的碎纸屑。霎时间，奇迹出现了：许多纸屑立即粘到尺上。正当我们看得目瞪口呆时，唐老师问道："同学们，你们说，是啥东西使纸屑粘到尺上去了?”

“静电，静电!”同学们立即争先恐后地大声回答。教室里像油锅里落进了盐似地炸开了。他紧接着又问道：“哪来的静电呢?”多数同学转入了沉思，只有几个小机灵试探性地小声回答：“摩擦的呗。”

"对。是的，是摩擦得来的。”唐老师高兴地说，“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就能说这物体带了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象，就叫摩擦起电”真有意思，他就这样一下子把我们引进了奇妙的电王国。接着他又给我们讲了物体为啥会摩擦起电。边讲边给我们做同种静电互相排斥的实验。最后，唐老师让我们观看了用摩擦起电的实验，是玻璃板下的“小纸人”跳舞的表演;并给我们每个人都做摩擦起电的实验。

不知不觉，下课铃声响了，我恋恋不舍地放下手中的实验物品。这堂课真有趣啊，因为只要用尺摩擦头发就能让“小纸人”跳舞，这真是一堂有趣的自然课呀!

生活中有很多的传统文化，你最喜欢的传统文化是哪一种呢?我们一起来看看吧!

传统文化包括剪纸、风筝、国画、陶艺、捏泥塑、学古筝等。其中，我最喜欢的就是学剪纸了。剪纸艺术是由中华文化发展演变历史中的一种传统艺术。

我的一个小愿望就是能开开心心地去做一次剪纸。于是，今天我和妈妈说了想去学剪纸的想法，妈妈同意了。我刚来到剪纸班，老师就开始教我如何剪出一张优美的图案。老师先让我剪出一张简单的大树图案，老师给了我一张深红色纸，又给了我一把很锋利的剪刀，让我在十分钟内完成这件作品。

以我平时观察树木的经验来看，大树图案应该很简单，我很快画好了图案。拿起剪刀，可第一次拿剪刀，手总是不听话。我平复了一下心态，先在纸上面剪了一个大大的三角形，又在这三角形下面又剪了一个不大不小的三角形，接着我又在这个三角形下面剪了一个比较小的三角形，这样就形成三个三角形了，我又在最后一个三角形下面剪了一个竖着的长方形，这样一来，一棵高大粗壮的树就剪好了。

不过当我仔细一看的时候，我吓了一跳，发现树的枝叶剪出的边缘不光是一条，而是三条!我眼看已经快要到时间了，没办法了，我只能先把这个作品交给老师了。老师看了之后不但没批评我，还温和地对我说：“你真棒，你能剪成这样已经很好了。”我心里美美的，不过这次剪纸我明白了一个道理，那就是：无论做什么事都要专心地去做。通过这次剪纸，我更喜欢这种传统文化了。

这次剪纸给了我很多的乐趣。中国的传统文化很多，不过我最喜欢的还是剪纸。