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《剪纸》作文(经典20篇)

中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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剪纸作文350字

全文共 369 字

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今天的美术课,老师教我们剪纸

老师给我们示范了一下,我看了,只见老师把一张长方形的纸角对角的折起来,然后再折一下,打开,然后再把两边的角往另外一边的上边一点点折起来,然后就可以画了。老师说剪纸最主要程序是折纸,一旦折错了。就剪不好看了。

我照着老师示范的样子做,可怎么也折不好,我想:怎么就这么难呀!这时,我看同桌折的很好,就问:“章乐,能不能帮我折一下?”他点点头,把纸拿了过去,折好以后,就还给我。我拿过折好的纸又犯难了:怎么办,我该画什么好呢?”我看见美术老师在上面画了一个图案,就赶紧照着老师画的样子画了一个。一剪下来,嘿,还真好看!”

到了中午,我想到了几个不同的图形,就用中午的时间把我想到的图形剪了下来。

还有最后一个图形没剪的时候,我没纸了,我看见一个同学有纸,就问她借,她借给我一张纸,我用它剪了一个好看的图案。

这剪纸真有趣!

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篇1:示例2:剪纸里的故事

全文共 549 字

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一把剪刀一张纸,就能创造出精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸艺术。

这天,我看到一幅剪纸作品,是一个维吾尔族姑娘穿着华丽的衣服,在草原上翩翩起舞,脸上挂着美丽的微笑。看着这幅精美的艺术品,我的脑海中浮现出这样一个故事

有一个维吾尔族姑娘名叫车尔琳娜,她很漂亮,一对又细又弯的眉毛,像小燕子尖尖的翅膀;一双清清亮亮总是充满快乐的眼睛;樱桃似的小嘴,笑起来像恬静的弯月,说起话来,声音清脆动听,像黄鹂在歌唱。她非常喜欢唱歌跳舞,每次写完作业,便跑到一片开阔的草地上,自己打着拍子在灿烂的阳光下翩翩起舞,嘴里哼着旋律,尽情地摆动着苗条的身材和修长的手臂,清秀的脸上始终挂着迷人的微笑,仿佛沉浸在和煦的阳光中。她的歌声婉转动听,像叮咚的山泉,在草原上回荡。

终于,功夫不负有心人,车尔琳娜的舞跳得越来越好,歌也唱得越来越甜,大家都推荐她参加在草原上举办的全国舞蹈大赛。比赛那天,只见车尔琳娜头顶三个精致的小碗,小巧玲珑的帽子上挂着五彩缤纷的珠子,那些珠子像帘子一样从额头上垂下来,使她显得精致可爱。她穿着一条做工精美的裙子,裙子上绣着花朵,手腕上戴着别致的手镯,在草原上载歌载舞。她以美妙的歌声和优美的舞姿深深打动了观众和评委,赢得大家的一致好评,获得了冠军。

原来,一张剪纸也可以剪出一个生动的故事,耐人寻味。

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篇2:剪纸里的故事作文800字

全文共 834 字

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一张紫色的剪纸画,贴在她卧室的窗户上。透过窗花,阳光射入她那暖心的小房……

画上是一个跳舞的姑娘,扎着长辫儿,戴着鲜花,身着长裙跳着舞,这,就是她——一个爱跳舞,会跳舞的姑娘,她叫笑盈。

笑盈六岁时,就嚷嚷着妈妈给她报舞蹈班。因为当时,她们班的女孩子都会跳舞,而她因家里的钱不够,没法去。好不容易,家里人攒够了钱,送她去上最好的,一对一教的舞蹈班。

笑盈开心极了,上课第一天,她就迫不及待了。

她进了一间小小的教室,认认真真地学习着老师教的每一个舞步,并牢记于心。老师看着这么懂事又上进的笑盈,便打算好好教她。

快下课时,老师告诉她,2018年要有一个全国性的舞林大会,现在要进行一次比试,认为她是个好苗子,回去要多练练。笑盈既惊讶有惊喜,蹦蹦跳跳回家了。

此后每天,她都去舞蹈班上课,由一开始练习基本功,到练习平衡,顶碗,步伐,动作,她都十分认真。回到家,她把学校的作业一做完,就找出一个碗顶起来练习,练得十分刻苦:常常一个碗不小心摔坏了,砸破她的脚时,她都会忍痛拔出碎片,用毛巾简单地包扎了一下,清理完碎片,再继续练习;有时,由于她打碎了太多的碗而被家里人狠打很骂时,她都没有一句怨言,反而之后练习时更加努力小心……一个星期过去了,她的水平已经达到二级了。

笑盈十分努力地争取机会,在初选时,她光顶一个碗,就取得了全场的掌声,并成功闯入了淘汰赛。在六个星期后的淘汰赛上,她以花样顶碗或的最高荣誉,和几个同班同学一起闯进了市淘汰赛,省淘汰赛……

六年后的今天,中华舞林大会正式开幕,第一个上台表演的正是那个当年小巧的身体已满12岁的笑盈!她身这印花长裙,头上戴着象征冠军的大花!头上顶的不只是一个碗,而是三个碗,而且手上也拿着小碗,踏着难度系数极高的那支舞!她是舞林大会上年龄最小,舞姿最优美动人的一名选手,也是至今舞林大会上的一个奇迹!

这是那张剪纸背后的故事,也是笑盈的亲身经历!这也告诉我:再普通的花也能不平凡,再统一的草也能长出精彩,只要像笑盈那样,也能够走出贫困,走向世界!

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篇3:剪纸艺术初一作文

全文共 588 字

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有一天,我在夫子庙游玩。我忽然看见了一张剪纸,上面剪了一位商人在沙漠中前者两头骆驼。

这两头骆驼昂着头往后退,好像不肯走似的。我不禁惊入了幻想的世界中:从前,有一位心狠手辣的商人正牵着一只黑骆驼和一只白骆驼准备离开沙漠。谁知,两头骆驼不肯走,非要往后“赖”。商人被激怒了,大喊道:“你们再不走,我就把你们全都给杀了!”说着就抽了骆驼一鞭子。那两头骆驼感到生疼,到处乱跑,商人死死的抓着它们的缰绳,一会就被转晕了。等商人醒来之时发现自己已经到了沙漠市场,这正是商人的目的地。他租了一间空房,把骆驼关进笼子里。商人没有意识到,两头聪明的骆驼暗中商量。白骆驼说:“听着兄弟,咱们使用”苦肉计“你踢他一脚,然后商人会把你打一顿,我用摄像机记录下来,接下来?嘻嘻,你就等着我的好消息吧”黑骆驼听了点了点头。这天下午商人牵着它们逛,黑骆驼踢了他一脚,商人生气的抽了它一顿。商人并不知道,这件事被记录下来。不一会,白骆驼咬断绳子,叼着机器跑走了,商人追啊追,追了一下午,才将它追回。晚上,商人牵着骆驼去看电影。他万万没有想到,播出的竟是他打骆驼的情景——原来白骆驼把电影掉包了。观众们看了纷纷报警,控制商人虐待动物。最后,商人被抓,而骆驼回到了属于自己的沙漠。当我头脑清醒之时,才明白自己是看剪纸的人呢,我依依不舍得走开了。

剪纸是一种民间艺术,是一件精美的艺术品,希望人们把这门艺术流传下去。

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篇4:剪纸作文400字

全文共 466 字

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今天,我们在小桔灯的课堂上来了一次全新的体验——剪纸

我们拿出自己的工具小剪刀和一张正方形的纸,有的同学兴致勃勃地说:“剪纸还不容易?我随便剪剪就非常好看了!”这时老师打开了一个视频,让大家跟着视频一起做。刚刚开始,我披荆斩棘,轻松地就折好了前几步。可是到了第四步时,由于视频放映的速度极快,又很复杂,我们看了几遍都没看懂。突然传来折纸声,原来一位同学“取经”成功了,找到了方法。其它同学还在苦思冥想,时不时折一下,还有些同学抓着脑袋,或许也在苦苦思考……

当放第五次视频时,我终于明白了,不禁心花怒放,暗叫一声“YES!”接着嘎嘎地折好了。终于,大家都闯过了这道难关,接下来要开剪了!

我小心翼翼地移动着僵硬的剪刀,拼命地旋转着剪纸,可是总有失误的时候:剪坏了纸。时间紧迫,机不可失!我急忙又拿了张纸,快速折好纸,又开始剪纸了。经历了千辛万苦,我总算剪出了一只栩栩如生的蝴蝶和一朵漂亮的雪花。与此同时,一幅幅作品被大家剪了出来。我端详着自己的作品,内心感到十分的自豪。

这次活动虽然结束了,但我永远不会忘记,因为这是我的第一件手工作品。

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篇5:小学生五年级作文:有趣的剪纸

全文共 565 字

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5月13日下午,学校请来了剪纸协会的一位剪纸专家方伯伯,来教我们如何剪纸。有趣的剪纸_关于描写剪纸的初中作文500字

方伯伯说,剪纸是一门艺术,分南方剪纸和北方剪纸,是不同的。剪纸的方法又分为剪纸、刻纸、撕纸、贴纸。剪纸就是用剪刀剪;刻纸,就是用刻刀为工具刻;撕纸,就是徒手撕;贴纸,就是将一些图案拼接起来。另外,刻纸的技巧有阳刻和阴刻,阳刻是将纸大部分去掉,剩下留白则为图案花纹;阴刻是留大部分。一般刻纸是阳刻阴刻都用上。我们还在大屏幕上看到了一系列的剪纸的工具。

接下来,方伯伯这位剪纸专家现场为我们展示剪纸的绝活。他拿起一把剪刀,“喀嚓,喀嚓”,不一会儿,一张美妙的剪纸就出现了!几位阿姨还给我们看了剪纸专家剪的关于“喜羊羊与灰太狼”的剪纸作品呢!我们欣赏了之后,都纷纷鼓起掌来。方伯伯还教了我们如何撕纸,只见方伯伯拿出一张纸,徒手撕了起来,每位同学都在聚精会神地看着。没过多久,一张撕纸的熊猫呈现在我们的面前,真看不出是用手撕出来的。有趣的剪纸_关于描写剪纸的初中作文500字

我们也现场学着撕纸做熊猫,每一个同学都拿出了事先准备好的彩色纸,开始撕了起来,每个同学都用自己的方式,撕出一个个生动可爱的熊猫,还不时地修改修改,都希望自己的作品更漂亮,因为得胜者可以获得剪纸专家的剪纸哦。最后,是五(1)班的一位同学拿到了这份大奖。

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篇6:学剪纸,把中国传统艺术传承下去

全文共 1715 字

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剪纸——我国的民间传统手工艺术,剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱,我被那红色深深地吸引

我学习剪纸是个偶然的机会,记得有一次,奶奶领我买东西的时候,我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸,转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。我睁大眼睛傻傻的问:“奶奶,那就是剪纸吗?”“是呀!那就是剪纸。”天呀!原来剪纸这么神奇,用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来,就像魔术师的手,那么神奇!我尽然不愿离开这个红色的世界了。

奶奶看我这么喜欢,就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸,我一听高兴得够呛,抱住奶奶使劲的亲了又亲。

原以为剪纸很简单,其实并不是我想得那样,刚开始,老奶奶只是教一些基本的东西。比如:选纸、折纸、用剪刀等等。并一再告诉我剪纸是个细致活儿,心急的人是做不来的,只有基本功扎实了,才能剪出好看的作品来。因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水了。不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了,看着从自己手中剪出来的作品,心里真是美滋滋的。我深深地爱上剪纸。而且从中我体会到了剪纸的奥妙,只有用心去做,才能使作品美不胜收。

听吧,剪刀发出的轻微的声音像是美妙的音乐;看吧,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了,优美的故事“发生了”……

篇二:

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时,我不禁赞叹不已。但是,艺术家们得心应手的剪纸技术,对于我来说,是一种工序繁杂,技术难度大的事情。

今天我无意中看见一幅深入人心的剪纸。那是一个姑娘在跳舞,别看是一幅简简单单图画,有一种飘飘欲仙的感觉。剪纸的样子大概是这样的:一个穿着五彩六色的花草。面对这幅剪纸,我呆呆的思索着,情不自禁的摆动着衣襟,飞向了梦想的王国;

有一个漂亮的小女孩叫达拉,是蒙古那里最漂亮、最善良、最正直的小姑娘。她非常有同情心,很关心大家。达拉有6个姐姐都很善良、美丽。

有一年她们村里的人都得了一种病——是“忧虑症”。这个病是住在山里的快活鬼撒下病种,只要有一个人嫁给这快活鬼,就给治病的药单。达拉和她的姐姐决定了挺生而出。第二天,她们走了上山让快活鬼娶她们,快活鬼看了看,选中了达拉。达拉并没有难过,而是觉得很高兴,因为可以帮村里人解难了。快活鬼对达拉说::“我给你三个碗,里面有三粒神种,给你种,第三天中午你要回来,如果你不回来你就会变成石像。”

达拉接过碗,跑到村子的土地里拨下了三粒种子,她用心养育着它们,一天、两天、第三天的早上三粒种子开了花,结了果,村里面的人病全好了。达拉在向日葵地前顶着这三个碗跳起了“顶碗舞”。她的裙子随风儿飘动起来,她的身躯扭动着,飞舞的裙子和她的头发在空中飘动着;

时间很快过去了,烈日照耀着大地,达拉像被风吹干了一样,站里在那里,变成了石像。达拉这种舍己为人的精神感动了所有人,这个石像是她永远的标志!

篇三:

剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷﹑内容丰富形象生动。美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每一个生动的剪纸背后,都有一个精彩的故事。今天,我看到了一幅精美的剪纸,就情不自禁地挥动想象,飞向了故事的王国。

我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村,那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了。村长有一个美丽的、善良的的女儿。她看到花、草、树、木不但枯萎了,而且村民们的 农作物也种不生,枯萎了。于是维尔娜就去找大地之神,她来到大地之神那,对大地之神说:“大地之神呀!我们村子的地什么东西也种不了,种什么,什么东西也枯萎了。只要你把村子恢复原样,你要我干什么都愿意。”善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说:“ 小姑娘,我老了,头发也白了。皮肤也有皱纹了。如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢,我就把村子恢复原样。”维尔娜毫不犹豫的答应了。大地之神叫维尔娜闭上眼睛,当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆。大地之神说:“你们的村子已经恢复原样了,你快回去吧。”维尔娜走到花场时听到有人跟她说话,原来是大地之神是说:“善良的 孩子,你喝下你前面的三碗神水,就能恢复你原来的样子了。”维尔娜把三碗神水喝了,恢复了原样,也看到那美丽的村子回来了,就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈。

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篇7:学剪纸小学作文

全文共 646 字

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前段时间,我和妈妈将外婆接到了家里。

一回到家,外婆就拿着剪刀、大红纸在书房里忙活开了。我伸着好奇的脑袋往书房里探。哦,原来是在剪纸呀。 “乖孙,来来来,过来帮我剪纸,来来来!”外婆发现了我,向我招了招手,我欣喜地走了进去。

这时,外婆递给了我一张裁好的纸,说:“你先剪一个最基本的‘双喜字’,会剪吗?”`我愣了愣,摇了摇头,说:“外婆,我剪不来。”外婆听了,快速地帮我折好纸,在上边描好线,说:“乖孙,仔细看好,不要漏了什么。只要你按着这上面的线剪,就能剪出‘双喜字’了。”

我一听,连忙勤快地剪了起来。可这线长的长,短的短,弯的弯,真是难剪! 剪到中途,我就不耐烦了,便草草了事。成果自然是不成样子,不仔细看,根本看不出是个“喜”字。这时,外婆也停下了手中的活儿,看了看我手中的“喜”字,语重心长地对我说:“乖孙,剪纸可是一种艺术,剪纸时,讲究的就是气定神闲、心平气和,你刚才肯定是太急躁了,急急忙忙就完事了!”我听了,认真地点了点头。外婆看了看我,继续说:“要是想你刚才那样剪纸,纸就容易被剪断,成不了型。而剪纸讲究的就是圆如秋月,尖如麦芒,方如青砖,缺如锯齿,线如胡须,可不能马虎。”我似懂非懂地点了点头,心想:想不到剪个纸,也这么复杂。

我重新拿起纸,认认真真地剪了起来,一点儿也不敢马虎。剪好一看,嘿,还真不赖!我越剪越感兴趣,又向外婆学了许多剪纸的图案,可惜的是,“全家福”我怎么也学不会。

不然的话,在过年的时候,我就能不用相机便可以献上一张“照片”了。这次的剪纸可真是让我受益匪浅呢!

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篇8:关于剪纸传说的作文

全文共 1195 字

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从前,扬州城里住着一个没爹没妈的小泵娘,谁也不晓得她姓什么,叫什么,因她靠剪名堂子卖钱过日子,大家都叫她"花丫头"。

一天,花丫头大早晨就出去卖名堂子,奔忙了一天,只赚了几文钱。回家路上,望见前头围了一堆人正看热闹,就走了过去。她挤上前一看,只见一个老奶奶坐在路 边上正替人家剪名堂子呢。花丫头心里话:"我剪的花老是没得人家的好,老是卖不出去,今儿个正勤学学秘诀,看人家怎么剪的。"只见老奶奶的剪子在手上就像 活的一样,纸在她手上三转两转,一张名堂子就剪出来了。乖乖!这个名堂子剪得真神,那些枝儿、瓣儿、叶儿、朵儿,比真花还要悦目呢!把她都看呆了。直到老 奶奶收摊子的时候,她跪着求老奶奶收她做徒弟。要跟老奶奶学剪名堂子。老奶奶说:“孩子,学手艺可不是一天两天的事,要吃好多苦,你受得了吗?”“嗯。” 花丫头点点头,老奶奶见花丫头一片真心,当晚就把她带到自己家里。

第二天,老奶奶交给花丫头一条扁担,两个小桶说:"你先替我浇花吧。"花丫头一看:"啊!好大的花圃啊!"各色各样的花多得数也数不清。从那天起,花丫头就不声不响地整日担水浇花。就这样挑啊,浇啊,肩膀磨破了,长出了老茧,桃花落了,荷花开了,桂花落了,梅花开了。花丫头整整挑了一年的水,浇了一年的 花,她闭上眼睛都能数得清这园里共有几许种花,想得出那些花的样子,说得出哪一种花有几许瓣。可老奶奶仍是不提教她剪花、样的事儿。

一次,花丫头不由得问老奶奶:"师父,多晚子教我剪名堂子呀?”

老奶奶拿出一把剪刀,笑了笑说:"孩子啊,别着急,三分手艺七分家伙,剪纸要有好剪刀,你先替我把剪刀磨磨快。"花丫头接过剪刀一看,"哎呀!"这是什么 剪刀啊,锈得都不像样子了,刀口缺缺桠桠的,就和锯齿差不多。花丫头不声不响,来到小河畔,磨啊磨啊,太阳落山了,月亮出来了,刀石磨断了,又换了一块, 冬季小河水结了冰,春风又把冰吹化了。就这样又整整磨了一年,剪刀越磨越亮,刀口也尖锐了。花丫头手里捏着雪亮的剪刀,赶快去找老奶奶。当她跑到原处一 看,不由惊呆了,哪里有老奶奶的影子啊,就连自己住饼的草棚子,浇过的花圃都不见了。花丫头正在希奇。突然半空中传来老奶奶的声音:“功夫不负有心人,买 名堂的人儿踏破门。”花丫头这才明白,自己赶上了神仙了。

花丫头带着老奶奶留下的剪子,回到扬州城里,替人家剪名堂子。说来真怪,剪刀一拿在手上,想剪什么花,面前就呈现了那种花的容貌,一张纸片儿到她手里三转两转就剪出一张活灵活现的名堂子,那一朵朵名堂儿,各不相同,一枝一叶,就和真的一模一样,剪出的名堂子,果然一下子全都卖光了。

后来有人说:那位老奶奶就是八仙中的何仙姑变的。这样一传十,十传百,很快花丫头的名声就传遍扬州城。

从此,花丫头家的门口可热闹啦,买名堂儿,讨教的,就差把门给挤破了。后来,花丫头还带了许很多多的徒弟,把她那绝妙的手艺一代一代地传留了下来。

[关于剪纸传说的作文

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篇9:剪纸艺术

全文共 463 字

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我国是一个古老的国家,传统文化更是源远流长,丰富多彩。有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧、国画,风俗习惯端午节、赛龙舟,元宵节门花灯等等,不过最值得一提的就是民间花艺术剪纸了。

剪纸早在汉唐时代,民间妇女即使用金银和彩帛剪成方胜、花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐渐发展为用纸去剪各种各样的动物和植物做为装饰。

看,一只调皮的小老鼠肩上扛着一个饱满麦穗,喜滋滋地朝家走去,好像嘴里还唱着歌呢!看看这幅剪纸,就有一种栩栩如生的感觉。

不过,我最喜欢的就要数“连年有余”这幅剪纸了。瞧,一个大胖娃娃手里拿着一条又大又肥的鲤鱼,看上去鱼比娃娃还要大。我相信,如果你看到了这条鱼,也一定很想抱一抱它吧!

记得有一次,我们一家到电影城游玩,在那里,我们就见到了一位剪纸艺人,妈妈还请这位艺人给我剪了一个人头像,剪好后,我们都纷纷称赞,艺人一看,又来了兴趣,随手拿了一张纸对折起来,三下五除二地就剪出了一对非常美丽的鸳鸯,更让我们瞠目结舌。

自从亲眼见了这位民间艺人的表演之后,我更加喜欢我国的剪纸文化了。同时也为我国的传统文化的博大渊深而无比的骄傲和自豪!

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篇10:神奇的民间艺术——剪纸

全文共 541 字

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在中国的民间有一种古老,又受人喜爱的艺术形式——剪纸。许许多多的剪纸艺人用一双巧手,一把剪刀和几张纸片,剪出了五彩斑斓的精彩人生。

我国剪纸的发明是在公元前的西汉时代,当时人们在金箔、皮革、绵帛,甚至在树上剪刻纹样。《史记》中就有剪桐封弟的故事。明、清时期剪纸手工艺术走向成熟,并达到鼎盛。我国民间常常将剪纸作为装饰家居的饰物,美化居家环境,如门栈、窗花、柜花、喜花、棚顶花等。

剪纸,是旧时女孩从小就要学习的手工艺,她们剪着自然景物,鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景。我在网上看到了一些关于著名的民间剪纸艺术家——胡家芝奶奶的资料。她1897年出生于浙江桐庐一个书香门第,七八岁时就喜欢上了剪纸。溪流清澈、远山凝翠,秀丽的乡间景色为她的艺术人生注入了更深厚的生活源泉。我看到了她剪的一幅精美的作品——新婚大喜。作品上有身着盛装的新郎、新娘,还有龙凤戏珠,狮子滚绣球,连年有“鱼” ……真是精美绝伦!

有一次,我照着参考书,剪着剪着,就剪出了一个“喜”,我拿起“喜”给妈妈看。“我剪得好吗?”我说。妈妈一看就兴奋地说:“你是先画再剪的吗?”“是的。”“哇!你好厉害,连我都要先画好,才能剪出来。”我把“喜”字贴在窗户上,看起来整个房间喜气洋洋的。

我喜欢剪纸,它让我们体验到了生活中的艺术气息!

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篇11:剪纸引发遐想作文450字

全文共 491 字

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中国剪纸色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收!一把剪子一张纸,就能创造出十分丰富、精美的剪纸。

我见过各种各样的剪纸:鸳鸯戏水、喜雀登枝、民族舞蹈……其中我最喜欢的还是那幅:一个可爱的蒙古小姑娘身穿花布衣跪在一张手工编织的精致的花地毯上,在一张印着花纹的台子上翻看着一本书,脚边还放着一本厚厚的书。在缝着蝴蝶花纹的门帘外,一朵朵盛开的喇叭花包裹着蒙古包,美极了!

看着这幅栩栩如生的剪纸,我的脑海里映现出一个动人的故事!从前,有个蒙古小姑娘,她的名字叫埃尔娜。她是一个贪玩的小姑娘,不爱读书。她妈妈看她这样很是着急,但也十分无奈,能用的办法都用了。可埃尔娜还是不肯读书。一天,埃尔娜跟往常一样,扎好辫子,带上玩具,骑着她的心肝宝贝凯琳,一起去她和小伙伴们集合的地方。可到了那儿后,埃尔娜却没有看见一个小伙伴。正当她哪门的时候,远处传来了阵阵朗朗的读书声。她循着声音走过去,来到了一个蒙古包前。她向里面张望着,发现她的好朋友们都在里面读书,她坐在蒙古包旁,等她的好朋友出来陪她玩。可渐渐的,她被里面的读书声迷住了,一动不动的侧耳倾听,到后来她甚至闭上了眼睛,沉浸其中,感受着读书的美妙。

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篇12:学剪纸作文

全文共 453 字

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那天,是个下雨的晚上,毛毛细雨,没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。

图书馆地下的讲堂人不太多,吴老师已经到了。

我和姐姐找了个空位坐下,等待老师开始。老师先进行了自我介绍,老师名字叫做吴志娟,她是中国民间文艺家协会员,我听了,心里不禁生出一股敬意。

她介绍了剪纸的种类,剪纸的技法,剪纸的步骤。虽然我都听不懂,不过我还是认真地在听。我最喜欢的还是后来吴老师教我们剪喜字,向日葵,小蜜蜂。

老师对我们说了讲剪喜字的口诀,叫做三二一一,可惜我才懒得听,还是动手最好,但我们坐的位置离老师有点远,我站起来看老师在前面剪,就剪错了正反面,姐姐非常生气地骂了我,说我浪费了一张红纸,我觉得有些羞愧,头低下了。

姐姐教我把纸折成四折,要折得妥帖干净。我便折了起来,姐姐又骂我,说我应该在平面上折,而不是在空中随便对折,折好后,我看着姐姐已经剪好的喜字,剪去方块,哈哈,我终于剪好了,兴冲冲地拿给姐姐干,姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块,原来我刚才太兴急了,忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎

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篇13:我与剪纸的故事

全文共 834 字

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一张纸一把剪刀,就能剪出自己喜欢的图案,鲜艳的花朵,可爱的动物,活灵活现的人物……我很羡慕那些剪纸厉害的人,心灵手巧,一会儿就能创作出栩栩如生的作品,那是多么的漂亮啊!

我知道剪纸是我国很古老的民间工艺。它历史悠久,风格独特,深受国内外人士的喜爱。剪纸起源于汉至南北朝时期,很多人把它作为年节的装饰,贴在纸窗上,所以又叫“窗花”。剪纸按用途可分为装饰类、俗信类、稿模类和设计类。常用的制作方法是用剪刀剪。剪对称图案的方法是将纸对折,画出图案再剪。剪不对称图案的方法是直接画图案,然后剪。

我也学过剪纸,下面就来讲讲我的一段剪纸经历吧。一天,我独自一人在家,我做好作业,打算看看书。就当我去拿书时,眼角不经意地扫过一张白纸,突然想到:“好久没剪纸了,今天就利用剪纸来打发时间吧,而且还能给爸爸妈妈一个惊喜呢。”于是,我拿起剪刀准备“开工”。但是剪什么呢?我左思右想,最后决定做一只蝴蝶。因为蝴蝶剪起来是对称图案比较方便,还不会消耗太多时间呢。说干就干,我立马“开工”了。我一边剪,一边心理盘算着:“剪好后先给蝴蝶添上精致的花纹,再用蜡笔涂上渐变色,蝴蝶就很好看了。到时候爸爸妈妈一定会夸奖我的。”我心理美滋滋地想,就这么一心二用,我连蝴蝶剪错了都没发觉。蝴蝶剪好了,我把它展开一看,只听“哗啦”一声,我心爱的蝴蝶马上散架了!我沮丧地把散架的蝴蝶放在一边,然后咬咬牙心想:“没关系,反正还有时间再做一个更漂亮的。”于是,我又重新做了起来,不过这次我可不敢马虎了,我先用铅笔仔细地在纸上画出轮廓,然后用剪刀小心翼翼地把蝴蝶给剪出来,最后轻轻地把它展开了——啊,终于成功了!我欣喜若狂,连忙给它一丝不苟地画好花纹、涂上美丽的色彩,一只栩栩如生的蝴蝶作品就完成了。我顾不上欣赏,连忙给刚回来的爸爸妈妈看,他们见了,都直夸我的手真是越来越巧了呢!我听得心里乐开了花。

我听说古时候的人们就盛赞剪纸之美,不是有古诗说:“镂金作胜传荆俗,剪纸为人起晋风。”所以,我爱祖国的传统艺术——剪纸。

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篇14:剪纸艺术

全文共 562 字

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今天早上起床后,吃过早饭,我开始写我的语文作业。写完作业又看了一会儿报纸;在报纸上我看到了一幅剪纸很漂亮,就决定也剪一幅。

我拿来了纸和剪刀叫妈妈教我剪纸。妈妈让我学着她的样子先把一张正方形的纸对折成长方形,然后再对折成小正方形,最后对折成三角形。我们在三角形上分别画上了一个光头的男孩。妈妈告诉我男孩的手一定要画到纸的边边上,不然剪出来他们就不会手拉手了。

男孩画好后妈妈问我:“千千,你猜我们这样剪会剪出几个男孩”?我说:“不知道”妈妈说:“想一想,我们刚才对折了3次”。“6个”,“不对,再想一想”。我又仔细地想了想:对折一下是2个,再对折一下是4个,再对折是8个。“呵呵,我知道了是8个”。妈妈笑着点了点头。说完我们俩就开始剪了,我小心翼翼地拿着剪刀沿着画好的图案一点一点剪。不大一会儿就剪好了。我高兴地把纸打开,啊!真好看!我想如果涂上颜色肯定会更漂亮。

说干就干,我拿出彩笔给每个男孩都画上了笑脸,还给他们穿上了不同颜色的衣服。穿上衣服的男孩更好看了,像是正在做游戏。我高兴的看了又看。接着,我们又用同样的方法剪了8个扎着小辫儿穿着裙子的女孩。剪好后也给她们画上了笑脸,把裙子涂上了不同颜色,快要涂完的时候,门响了,开门一看是我楼下的两个小伙伴来找我玩儿。他们看到我的剪纸都说很好看。我急忙把剩下的涂完就下楼玩儿去了。

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篇15:有关剪纸的初中作文

全文共 938 字

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剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些 色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜 收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸 背后,都有一个神秘精彩的故事。“以象 寓意”、“以意构象”来造型,同时,又用 比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定 成俗的形象组合起来表达自己的心理。

追 求吉祥的喻意。我喜欢上剪纸,最早还得从美术熏陶说 起。记得从四、五岁开始,多才多艺的爸 爸经常给我画小动物,寥寥几笔就能将各 种小动物勾画得活灵活现,那时,爸爸在 我心目中真是棒极了。后来,爸妈由于工 作忙,将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧 手,常常是随便几剪子就能将一张纸铰出 不同的花样来,那泛黄的纸,失去光泽的 剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的 印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力 所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对 美术有了最初的朦胧的认识。在我上高中时,偶然的一次机会,美院的 朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里 的内容深深吸引住了。通过这两本书,我 比较全面地了解了剪纸,它那巧夺天工的 表现手法彻底折服了我,于是我成了不折 不扣的剪纸Fans。因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得 水。不过剪纸是个细致活儿,心急的人做 不来,往往一件作品马上就要完工了,却 因为一不小心剪断了一根线条而功败垂 成,让人惋惜不已。所以要说起来,这剪 纸还能修身养性呢。

只有用心去体会其中 的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清 新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处 行云流水。对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花 样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话 儿,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美 妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动 物“活”了,美丽的花“开”了……以前好动 的我总坐不住,自从喜欢上剪纸后,竟然 可以头也不抬地连续工作五、六个小时, 朋友说我有点儿“痴”了。蔡候造纸蔚丹竹,巧女择来绘锦图,天地 风光皆展现,人间姿态尽留足,刻刀有韵 勤裁入,画笔凝神细剪出,撒下仙花一朵 朵,彩云飞向万家屋。我想,人来到这个 世界上,就要爱这个世界,你只要热爱生 活,生活总会是美好的。眼下,一年一度 的新春佳节又要来到了,在这钻石昂贵的 年代,我们不妨送朋友一幅精美的剪纸, 看是不是一样可以珍藏到地老天荒……

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篇16:剪纸作文300字

全文共 312 字

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记得上幼儿园的时候,老师教过我们怎样剪纸,首先,拿一张彩纸,对折,把图案的一半画在上面,用剪刀沿着线剪,剪完后,再展开,一个漂亮的剪纸就做好了,比如:苹果、松树、房子等等,从那时起,我就喜欢做手工了。

妈妈说:“剪纸是一种民间艺术,是我国的传统文化,至今已有二百多年的历史了。”

我家的窗户上就贴着一对剪纸,红色的,圆形的图案,一个大大的福字,中间有一头牛,这是春节前我和妈妈一起去买的,它象征着:牛年快乐、幸福美满。各式各样的剪纸,看得我眼花缭乱:十二生肖里的每一个动物都剪得那么生动,细致;各种各样的“福”字;还有鱼、花、鸟等等。

我觉得剪纸艺术非常了不起,非常神奇!同学们,拿一张纸,一把剪刀,用你的灵巧的手,一起学剪纸吧!

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篇17:我爱上剪纸优秀作文

全文共 687 字

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这年了,民俗又火了,扭秧歌,挂花灯,贴窗花……在诸多民间艺术中,民间剪纸可算是最易让人接受的一张“喜庆贴”了。每当看到那一张张剪纸点缀美化人们的生活,对剪纸的那份爱又涌上心头……

爱上上剪纸,最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始,放假时姐姐经常教我画小动物,廖廖几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现,那时,姐姐在我心目中真是棒极了。后来,爸妈工作很忙,姐姐也上了初中,便将我送到姑姑那儿。姑姑有一双巧手,常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来,那泛黄的纸失去光泽的剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对美术有了最初的朦胧的认识。

因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是一个细到活儿,心急的人做不好,往往一件作品马上就要完工了,却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。所以,要说起来,这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥秘,才能使作品顺乎自然,质朴清新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处行云流水。

对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话心,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了……

时间长了,家里人也受了我的影响。有一次,一件作品才完成了,我放下忙别的事去了。回来后发现不知谁动了剪纸,而且作品弄得不成样了。逼问小妹,小妹不招,妈妈倒招了。她说她试着剪了剪细微处,没想到没掌握好轻重,真是看起来容易做起难啊!尽管心疼自己的作品被损,但看到家人也被剪纸感染,心中却充满了喜悦。

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篇18:四年级作文:我和剪纸的故事

全文共 509 字

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第一次接触剪纸,是在我6岁时,当时,心灵手巧的妈妈用剪刀在手工纸上轻轻地剪一下,一只活泼可爱,全身粉红的“小兔子”便出现在我的眼前。乍一看,还以为是真的小兔子在吃草呢!

我最喜欢的动物是小猴,于是我便对妈妈说:“妈妈,我喜欢小猴,可以帮我剪一只吗?”妈妈立刻停下手中的活,拍拍我的头,笑着对我说:“好呀!宝贝,妈妈这就帮你剪!”于是,她领我来到了书房,拿出纸、笔和剪刀先在纸上画一只可爱的猴子,再用剪刀轻轻剪去多余的部分……

我越看手越痒,于是就让妈妈教我怎么剪,妈妈说:“剪纸时剪刀一定要对着你画的轮廓剪,不然剪歪了就不好看了。”我点了点头,接过妈妈给我的剪刀,画了一只蛇便剪了起来,突然!那锋利的剪刀刺破了我的手指,我生气的把才剪一半的“蛇”丢在一旁,气呼呼的跑开了。

过了几天,我想起了那只“蛇”便轻轻拿起了剪刀,用它再次剪了起来,剪刀划破手指,鲜血染红了“蛇”,我却浑然不知,还是专心致志的剪着“蛇”,不多会时间,一条红色染了两次鲜血的吐着信子的“蛇”便出现了。它张牙舞爪,威风凛凛!让我立刻有信心剪下去了,我剪刀一挥,一只只活灵活现的动物便出现了。

我爱剪纸,虽然它曾经让我疼痛,但我得到的快乐足以抵偿我付出的一切。

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篇19:小小剪纸大智慧作文400字

全文共 399 字

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剪纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝。

我邻家的叔叔是个剪纸高手,他经常剪出各种各样的图案送给我,我一拿到手就眉开眼笑地摆弄个不停,小时候还经常缠着他给我剪纸,他只好以此来哄好我。从此,我对剪纸这门艺术留下了深刻的印象。

现在我长大了,但邻居叔叔依旧送我一些他的精美作品给我。前不久,他送给我一幅《喜鹊登枝》的剪纸,我爱不释手,对这幅剪纸充满了兴趣。有一只小巧玲珑的小喜鹊站在枝头上神气勃勃地昂着头望着那一轮火红的太阳,真是神了!叔叔剪的喜鹊惟妙惟肖,立在枝头的位置恰到好处,无可挑剔,仿佛一蹦就能碰到我的鼻尖似的。它好像在向人们通报喜讯,那迫不及待的样子,一看就明了这是个天大的好消息。看着活泼的小喜鹊,我也跟着它展开了想象的翅膀……

小小的一幅剪纸,却充满了大大的智慧,它是人们辛勤劳动、灵巧与智慧的完美结晶,它代表了我们一个民族,这就是咱们中国的剪纸。

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篇20:有趣的剪纸作文300字

全文共 370 字

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一张彩色纸和一把剪刀,就可以剪出各种精美的图案,比如:形态各异的人、可爱的动物、漂亮的小花等。我觉得剪纸非常漂亮,不用把轮廓勾下来,就直接在纸上剪起来。而且能把许多精细的地方剪下来的专业人士,那可真是功夫深啊!

中国的剪纸起源于汉至南北朝时期。古老的剪纸多在乡间,趣味浑朴天然,都是出自农家妇女之手。

记得我二年级的时候,舒老师在教我们剪六角雪花:“先把一张正方形的纸对折,变成三角形,再在中间画上一条中轴线……”我似懂非懂,跟着其他小朋友一起做了起来。过了半节课,许多小朋友都做完了,贴在了窗户上。可我每次都把雪花的六个角剪成散状。后来,我向舒老师请教,才知道不能把底面的对折处剪空。过了一会儿,我把一个既完整又漂亮的六角雪花剪好了,自豪地贴在了窗户上。远远望去,就像天空上飘下来了许多五彩缤纷的雪花。

啊!我喜欢剪纸,也羡慕那些会剪纸的人们!

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