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《剪纸》作文(合集20篇)

中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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剪纸大赛

全文共 1091 字

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那好像是在一区的亭子里举行的。那天,我们带了好多好多的剪纸材料,剪纸通知是我在5天前发给朋友们的,所以他们都准备得非常充分,有的带了剪刀、报纸,有的带了刻笔、蜡纸,还有的带了美工刀、皮纹纸……总之,能配合起来剪纸的,这儿差不多都有。参赛队员有:军军、小强、韬韬、元气和阿Q,当然,还有我。这次比赛的题目是:剪出自己的理想,比谁剪得逼真、有意义。

因为没什么要求,我们就直接开始动手了。我的梦想是当一名万能教师,我早就盼望我能天天在黑板上写写画画,教着一大堆学生了,难道就放过这次表达的机会?刚拿起剪刀准备剪,突然,我愣住了,我想:我虽然确定了目标,但……万能教师,该怎么剪呢?我看了看大家,大家都在那里苦思冥想,有的叼着笔,有的脸朝天,有的手脱下巴,还有的直愣愣地看着彩纸发呆。突然,我的脑子里一亮,马上动手剪了起来。

我先慢慢地、小心地刻出了一个教室的模样,再在里面刻出几个小孩那着100分试卷,很高兴的样子,最后,我还在边上可了一个“未来的我”正在表扬孩子们,对他们微笑。

刻完后,我那起了纸,透着阳光看了看,觉得很不错。接着,我又把目光偏向朋友们:大家都在专心的刻着。我对他们喊了一声:“喂!我已经好喽!你们快一点!”大家没反应,继续在那里刻着。我以为他们没听见,就又喊了一遍,喊完后,元气就直站了起来,走过来对我说:“一秀(我的绰号)啊,人家都知道你刻好了你就别说了!.你刻的什么,拿过来看看!”我把我刻的“百分图”递给了他。他看了一遍,眯着他的小眼睛摇了摇头,又反反复复的看了几遍,终于把紧皱着的眉头舒展开来了,他说:“噢!我明白了。你想当一个教师是不是啊?”我点了点头,反问:“那么,你的呢?”他把他的拿了过来,图片上,元气坐在一台类似电脑的机器前面,正在飞速地按着键盘。我风趣地对他说:“啊!你又在做你的‘电子梦’啦!哈哈哈!”元气也冲我笑了笑。

我止住笑,对别人瞧了瞧。大家都做好了:小强坐在一个“四不像坦克”里,驾驶着他的当军梦。阿Q正在电视里当“聋哑主持人”(嘴巴不张、手舞足蹈、逗人直笑)。韬韬在奥运冠军的第一名奖位上,胸前挂着2000多枚金牌。最精美的就是军军的了,他画的是他在无边无际的大海里游泳的样子,动作柔软、轻巧,被评为这场剪纸大赛的“优秀作品金牌奖”。

剪“理想”不光是一时的认真,还要变成自己真正的理想,作为一个目标,放在人生道路的终点站。只要在成长的道路中进步,就像拿到了一双翅膀,直接可以向理想前进一大步。现在,那张没得上奖的“失败作”却被我当成宝贝保管,与我的成长快乐袋(放奖状、成绩单的袋子)放在一起,将变成我永远的努力的目标,伴我一起进步、成长。

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篇1:学剪纸的作文600字

全文共 885 字

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记得我七岁时,妈妈决定给我报一个兴趣班。当时我犹豫了一下,电视中的一幅画面在我脑海中定格:那就是剪纸。看那些艺术家们毫不费力剪出来的小动物,我非常喜欢。于是就立刻告诉妈妈:“我要学剪纸!”妈妈答应了。

跨进学习剪纸的教室,我学习剪纸的生涯就开始了。我的剪纸老师看起来非常年轻,但是他已经有五年的剪纸经验了。上课了,老师发给我们两张红纸,说:“红色代表吉利,咱们先来剪个‘双喜’。”由于这个图形非常简单,我三下两下的剪完了作品。正端详着的时候,突然有一个接头处断了。我想是因为当时太“轻敌”了,马马虎虎地剪,结果酿成了大祸。我赶紧找老师又要了张纸,认认真真地剪起来,剪完了又查了查,确认没毛病了才坐着等老师验收,第一节课下来,我感觉自己对剪纸更有兴趣了。同时在以后的几节课上,我掌握了基本功,而且对这门艺术有了更深刻的了解。

掌握了基本功,就要学难一点的剪纸了。这就是我们春节家家户户都能看到的“狮子窗花”了。这可不好剪,尤其是狮身部分,一环扣一环,令人眼花缭乱。老师叫我们别着急,先把狮子画出来。说着给我们每人发了一张已画好的狮子窗花图片。我对这个有着丰富经验的老师的话深信不疑,拿到图片就立刻小心翼翼地临摹起来,丝毫不敢马虎。但我还是画错了,把威风凛凛的狮子画成了鸡,我看着自己的画又好气又好笑。但我不气馁,终于画成了一头狮子。

最后,要进行最艰难的一步,那就是“剪”。我拿起剪刀,手微微有些颤抖。此时我的心就像一个调节器,指针已指到最紧张的位置……老师看见了我的样子,便告诉我不要紧张,要放松。我做了几下深呼吸,放松下来,开始剪纸。我的双眼盯着花样,一剪一剪,那剪刀剪纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,剪刀在我手中灵活地飞舞起来,狮尾,狮腿……最后又把狮身部分的环形一圈圈剪开。终于,我剪完了。看着手中虽然有些粗糙,但是基本能看出模样的剪纸,我高兴极了。

我爱剪纸,因为他给了我无穷的快乐;我爱剪纸,因为它丰富了我的课外生活;我爱剪纸,因为他让我增长了知识。我感觉世界上处处有艺术,艺术是我们的生活必不可少的东西。所以我爱艺术,我要让地球上充满艺术的色彩!

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篇2:中国剪纸作文450字

全文共 449 字

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最近,我们班开展了“生活中的传统文化”这项活动。我们小组最感兴趣的传统文化是剪纸,现在,就让我把它详细地介绍介绍给大家吧!

民间剪纸是中国最古老的民间艺术之一。它的来历是很久以前的西周时期,周成王突发奇想,将梧桐树叶剪成了玉圭图像,赠送给了他的弟弟姬虞,表示了封他于唐国(今山西西南部)去当诸侯的意图。于是,当时便逐渐产生了剪纸。

剪纸真正昌盛的时间虽然是在清朝中期以后,但其它朝代出土的剪纸也非常多。比如湖南省的黄泥矿出土的晋代金片装饰物;新疆吐鲁番火焰山附近出土过五福团花剪纸;还有“人胜”剪纸……中国古代出土的各种朝代的剪纸遗迹非常多,可以分成过年窗户上贴的窗花、当成礼物送给亲朋好友的礼花、门上贴的门签等。剪纸大多数用纸作为主要材料,除了用剪的方法外,还能用雕、刻、镂空的方法做成。记得小时候,我在学剪纸时,经常把一幅剪纸作品弄“分家”,最后在我的坚持不懈下,终于学会了剪纸。

通过这次查找,不仅让我明白了中国传统文化有很多,还让我懂得了许多关于剪纸的知识。剪纸是中国独有的,我们要把它传承下去!

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篇3:中国剪纸初三作文

全文共 584 字

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剪纸是一门艺术,但很少有人懂它。此刻我就来给大家说一下剪纸吧!

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考证,证实它的历史能够追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。而此刻,剪纸更多地是用于装饰,也能够作为礼物赠送给亲朋好友。

由于地域的风俗习惯、历史文化等的不一样,全国各地剪纸存在不一样的风格,而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久,源于宋代,盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传,并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不一样,分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不一样的剪纸表现方法,能够剪人物、花草、动物等。

要想学好剪纸,先要学好它的基本功:绘画,等绘画过关后就能够开始领悟最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后,就能够尝试着用刻刀刻了,但是用刻刀时必须要十分留意。

我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科,因此学校的同学和老师的剪纸都十分出色。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是咱们学校的师生精心创作出来的,在多次剪纸比赛中获奖。

剪纸是一门历史悠久的艺术,此刻已被列为省首批文化遗产重点抢救对象,让咱们用心去学,用心去剪,做好剪纸传承的接班人吧!

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篇4:剪纸作文600字

全文共 635 字

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今天,我早早来到了作文班,听说今天作文班有一个剪纸活动,为此我还特意去商店挑了一把手工剪刀。

“叮铃铃……”上课铃声响了,老师对我们说:“剪纸是我们中国非物质文化遗产,起源于汉朝,发展于南北朝时期,兴盛于清朝。”老师话语刚落,同学们渴望的目光便纷纷投来,“那我们今天的活动是不是与剪纸有联系呢?”一个同学提出疑问。“聪明!”老师回答道。

不一会儿,我们的高校长拎着一个大口袋上来了,给每个人发了三张红纸,我拿起一张纸就开始剪了一个最简单的“喜”字儿。我先用笔在纸上画了一个“喜”字,然后用剪刀把“喜”字儿剪下来,本来以为就要大功告成了,但是却剪出了八个“喜”字。我知道要写半个“喜”字儿,又拿了一张纸继续剪了起来,但是,两个“喜”字却分了家,我彻底泄气了!这时,校长走过来,问我:“怎么了?”“我剪了两次,都没有剪好”我哭丧着脸说,希望从校长这儿得到一些安慰或帮助。校长笑了笑,和蔼的对我说:“没事的,要注意观察,这就是剪纸的魅力所在。”后来校长教我把一张纸折成五折,在上面画了一个五分之一的星星,把星星外边儿的多余部份剪掉,一展开就变成了一个五角星。我把剪好的作品粘在一张白纸上,一个新作品就诞生了。

接下来,我向校长要了一张刻纸和一把刻刀,按照画好的线刻下去,但因为我的失误,把阴刻和阳刻弄错了,所以一张印米老鼠图形的剪纸刻的四分五裂,只能重刻。在老师的指导下,我又拿起了刻刀动手操作,一个又一个的作品从手中“复活”了。

我喜欢剪纸,因为它可以培养我们的耐心和手工操作能力!

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篇5:漂亮的剪纸作文400字

全文共 384 字

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剪纸是一门古老的手工艺术,有着悠久的历史,也赢得了很多人的喜爱。

我的面前就放着一幅精美的剪纸作品:一位美丽的维吾尔族姑娘随着新疆舞曲在翩翩起舞,姑娘头上顶着三只精致的小碗,她那美丽动人的眼睛弯成了一条缝,脸上漾出优雅的笑容。

望着这幅栩栩如生的作品,我仿佛身临其境。这是一个大丰收的好日子,整个村子里都热闹起来。姑娘们穿上最漂亮的衣服,在无边无际的大草原上翩翩起舞。瞧!那个美丽的姑娘正随着舞曲的节奏不停地旋转,华丽的裙子跟她一起旋转飞舞着。姑娘跳着跳着感觉头上变得沉重了,她停下来取下头上的碗,里面装满了水,但是这些水与其它水不同,它更清澈。姑娘把这些水撒向草原上,不一会儿草变得更绿了,花开得更艳了,充满了生机。围观的老百姓高兴极了,个个脸上都乐开了花。

中国的剪纸真是博大精深呀!用一把剪刀和一张纸就能剪出惟妙惟肖的作品。我们应该好好保护这门传统艺术,让它发扬光大。

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篇6:美丽的剪纸初中作文600字

全文共 761 字

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剪纸是我国最普及的民间艺术,每一张剪纸的背后都隐藏着一个神秘的故事。她那美丽精致、惟妙惟肖的图案,她那鬼斧神工的技艺,都让人啧啧赞叹!

今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子大概是这样的:一个清秀的小女孩,穿着一身华丽的藏族衣服,上面有各种各样的图案,非常的美丽。她的头上顶着三个碗,在长满花草的草地上,跳着美丽的藏族舞蹈。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸,情不自禁的摆动着洁白的翅膀,飞向了想象的王国... ... ... ...

据说在一个辽阔的草地上,有着一望无际的大草原,那里生活着许多人家,他们过得很幸福,很快乐。有一户人家,里面住着一个人,她是个十来岁的女孩,名叫爱丽丝。她小时候很不幸,五岁时,父亲因车祸而死,母亲又因为受不了这沉重的打击,丢下了幼小的爱丽丝,割脉自杀了。后来,幼小无知的爱丽丝被一个好心人收养了。好心人给她吃好的穿好的,把她当做自己的亲生女来看。那个人又教她跳舞,表演杂技。经过几年的时间练习,爱丽丝已经达到炉火纯青的地步了。

爱丽丝为了养活家人,便凭着自己的一身技艺,到外面去卖艺。这一天,爱丽丝与往常不同,她穿着一身漂亮的藏族衣服,手拿着三个碗和一顶大而宽的帽子,来到了一片长满着花草的地方表演起来。爱丽丝把三个碗放在脚上,准备抛到头上。她小心翼翼地把脚放上来一点,轻轻一跃,碗马上就向上,然后爱丽丝快速来了个三百六十度旋转,刚转过来,三个碗便成功地落到她的头上。她表演完后,周围立刻掌声雷动。观众们纷纷把钱投到帽子中。原来空空的帽子,立刻变得满满的。这些钱是来之不易的,是靠爱丽丝的心血换来的。一个十来岁姑娘的精神,感动了大众,感动到了我的心里,我便把它写了下来。

剪纸,是我们中国传统的名间艺术,它是多么的精美,多么的生动啊!真令人爱不释手!我们要把这艺术发扬下去,不要让这美丽的名间艺术失传!

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篇7:第一次剪纸

全文共 496 字

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一把把普普通通的剪刀,一张张普普通通的彩纸,孕育出一幅幅栩栩如生,妙不可言的剪纸

在我的床头上方挂着一幅漂亮的剪纸,爸爸说每一幅剪纸背后都蕴藏着一个动人的故事,一个美丽的传说。我凝视着床头上方的剪纸,想像让我插上翅膀……

晨雾似乳白色的薄纱,如梦如幻,如诗吉画,挥不走,扯不开,斩不断,挡不住,在这片美丽而又神奇的宝地上,生活着一个叫萌雪的女孩。

萌雪婀娜的身姿,是那样楚楚动人,她举止庄重,彬彬有礼,人们打心眼里喜欢她,她优美洒脱的舞蹈更是令人们喜爱。

一年一度的草原盛会又到了。瞧,他们把天作舞台的帷幕,用翠色欲滴的大草原作舞台,草原儿女所表演的每个节目都非常精彩,一个,二个,三个……终于到了萌雪了,只见她身着五颜六色的蒙古族服饰,头顶着个银碗,宛如仙女下凡。舒缓的音乐声徐徐飘荡,轻灵舞动的萌雪就是一只舞姿轻盈、翩翩起舞的蝴蝶。她时而宁静伫立,时而飞旋身姿,时而低头俯视……她的美丽倩影永远记在人们心里,萌雪把这一切演绎得惟妙惟肖,评委也给出了从未有的高分。

萌雪以优美的舞姿赢得了这场比赛。她用舞蹈企盼吉祥、和平、幸福、快乐。

每一幅剪纸背后,都有一个动人的故事,一个美丽的传说。

我爱那剪纸。

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篇8:剪纸作文400字六年级

全文共 491 字

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咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!

剪纸的内容,大多包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭台楼阁,这些人们熟悉而热爱的景物,成了人们剪纸的“花样”。每逢过年过节或是喜事临门,人们还会剪出一些“福”、“喜”之类的字来,以示庆贺。

剪纸所刻画的形象,惟妙惟肖,栩栩如生。瞧这张“仙女下凡”:四位仙女神态各异,舞姿蹁跹,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”:那调皮的松鼠正摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物抢了去。

剪纸内容,还有取材于有趣的民间故事的。这幅剪纸,讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿,多逗!再瞧,那老鼠新郎得意洋洋;一旁的大花猫,却馋得直流口水。故事是这样的:鼠爸爸想给自己的女儿选个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。因为,再坚固的墙都挡不住老鼠的神出鬼没。最后,这只小老鼠便娶到了新娘子。多么精美的剪纸,多么童真的故事,多么美好的祝愿,真叫人爱不释手!

就要交兔年了,我拿出剪刀,小心翼翼地在彩纸上“游走”起来。

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篇9:剪纸的启示

全文共 382 字

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外婆剪好了剪纸,我抢过来一看,原来是一个小女孩在安安静静的写作业。我问外婆:“这个小女孩是谁啊?”外婆开着玩笑说:“是我的好孙女啊!”

看着剪纸,我不知不觉的睡着了。日有所思,夜有所梦,我梦到了剪纸中的小女孩,但是她一点也不喜欢学习,是个十足的淘气包。

这个时候,进来了两个大人,应该是女孩的父母吧!他们对她唠叨了好一会儿。她的父亲说:“你呀,还这么不争气,还这么不用功,哎……”她的母亲说:“孩子,读书不是为了我们,而是为了你的前途啊!”他们的苦口婆心还是有用的,女孩很乖巧的点了点头,站起身,拿起书,进入了学习的状态,全神贯注地读书。这个时候,她的母亲又说:“孩子,一天看一点,一天看一点,日积月累,你以后的知识可不少啊!”“恩”

随着外婆的一声:“丹丹,吃晚饭了。”我醒了。

通过这个梦,我明白了一个道理:“知识要日积月累,积少成多,活到老学到老。”

小剪纸,大启示

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篇10:剪纸艺术初一作文

全文共 522 字

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剪纸艺术在中国源远流长,已经有几千年的历史了。就在20XX年5月20日,剪纸艺术被列入《第一批国家非物质文化遗产名录》。而今天金老师请来了酷爱剪纸的王老师,给我们教剪纸,好让我们亲身感受剪纸的魅力。

剪纸前我的心情十分激动。因为这是我第一次来剪纸。而看了王老师一个个精美的剪纸作品,我感到很惊讶。她居然能剪那么好,于是我想我也一样可以做到的吧。

剪纸开始了,王老师先在黑板上教我们剪‘寿‘字。她画好了草图,我也照猫画虎的画出了构图。看着老师寥寥几笔的勾勒,再看看自己的构图,总觉得画得不够好,似乎还缺一点什么。于是我就去请教王老师。王老师把我画的图略加精致了一些,让我剪时要小心。我记住了王老师的话,剪纸的时候仔仔细细不敢有半点马虎。就在我剪到最后像‘花‘一样的地方时却怎么也剪不好。我的心情瞬间由激动转化为伤心……经过了几番尝试终于剪出了我的第一幅作品‘寿‘字。它象征着寿比南山、福如东海,我打算把这个作品在奶奶的生日上送给她。

剪完后,我心里十分高兴也很得意心想:在奶奶的生日上送她这个她一定会很高兴,妈妈肯定也会表扬我的……于是,我小心翼翼地把作品带回了家。

这就是我的第一幅作品,它也是我剪纸的开始,在以后的生活中我想我一定会再剪出更好的作品。

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篇11:中国剪纸

全文共 487 字

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一把剪刀再加上一张彩纸,“咔嚓”几下,一幅妙趣横生的剪纸就大功告成了。瞧,这就是咱们中国的剪纸!

在乡间,我望着花花绿绿、各式各样的剪纸,不禁对它们感兴趣起来。看!这幅剪纸真是绝了!红白相配的颜色太好看了。一头老牛的头顶嵌了一朵怒放的桃花,倒是十分喜庆。一个牛娃坐在牛背上,哼着小曲儿在放牛。老牛已陪伴牛娃度过了十个春秋了,他们可是老朋友。对了,牛娃还有一个好朋友——小明明。这时,远处跑来了一个小娃娃。牛娃仔细一看,呵,正是小明明。小明明大声喊道:“牛娃,我给你送饭来啦!”

牛娃听见了,立刻把小明明一点一点地拉上牛背,不顾自己已经汗如雨下,一心想着要把小明明拉上来。经过牛娃一番努力,终于把小明明拉了上来。他们两个在牛背上有说有笑的,度过了一个充满欢声笑语的午后。老牛回过头去看了看两个孩子,似乎笑了笑,扑闪了一下两只耳朵,尾巴也抬了起来,驮着两个孩子,在夕阳下缓缓地走回家去。

瞧,这就是我们中国的剪纸!它内容丰富、形象生动,也让我们懂得了不少为人处世的道理。

这使我忽然想起了《姥姥的剪纸》中的姥姥。中国剪纸技艺的传承人已经为数不多了,请大家一定不要让这门技艺成为一个传说!

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篇12:剪纸上的旅行

全文共 830 字

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苑芷毓

走进中国著名剪纸艺术家谷异的剪纸作品——万里长城,我立刻被这幅壮观的作品深深震撼。这幅长200。8米的剪纸作品,给我留下了极深的印象。

从山海关到嘉峪关,在这幅剪纸作品中都能清晰地看到。那一颗颗树木、一块块石砖、一层层台阶、一座座高山都是那样的清晰,甚至连一片树叶都是那样的栩栩如生。画面中的长城巍峨壮丽,如一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒着,曲曲折折地延伸,它连绵起伏的身影点缀了中华大地的锦绣河山,成为了人类发展史上的一大奇迹。看到这里,我不禁想到了一句熟悉的词句“天高云淡望断南飞雁,不到长城非好汉,屈指行程两万。”一把剪刀竟能创造出如此精致的艺术作品,我赞口不绝。

看着这幅作品,我仿佛走上了长城之旅。刚踏上长城,那威严而沉重的气魄立刻震慑了我,那砖瓦石块的堆砌隐藏了多少历史呢?巍峨的长城是中华民族智慧的结晶,是先辈用血肉之躯铸就的,她象征了中华民族不屈不挠的意力。带着沉重的心情,我继续踏着台阶向前走,这迢迢的长途跋涉令我气喘吁吁。

我爬到了长城的一座烽火台稍做休息,倚着冰凉的石砖往下俯视,一切都是那么渺小、那么微不足道。此时,我更加佩服古人竟然有如此的毅力,搬起千斤巨石在如此高的山峰上修筑长城。我想到了《孟姜女哭长城》的经典民间传说。看来,长城在今天人们的眼中是光辉的形象,而在修建它的秦朝却让无数人背井离乡、沉吟悲叹。长城不仅光彩而且凄凉,想到这里,我的心隐隐作痛。

看到烽火台上凸凹不平的砖块,我好像看到了它历经的沧桑。自古以来,长城都是用来抵抗外族侵略的。蒙古族、满族都曾向它发起过进攻,我似乎看到了长城上的刀光剑影,听到了武器的碰撞声与凄惨的人喊马嘶。烽火台上究竟燃烧过多少火焰,石砖上究竟沾染过多少次鲜血?这些历史无人知晓。

不知不觉,我爬到了长城顶端,真可谓是高处不胜寒,冷风吹过,送来一丝凉意。成功登顶的喜悦使我忘记了疲惫,身心沉入在这愉悦之中,似乎看到花朵在向我微笑、清风在为我鼓掌。

我深深沉醉于剪纸艺术中,经历了一场由剪纸引发的旅程。

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篇13:剪纸故事作文600字

全文共 591 字

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今天在语文书上,我看到了这个栩栩如生的剪纸,心里不免赞叹,中国的剪纸竟能剪成这样。

图中一个穿着少数民族服饰的姑娘,手上戴着手套,拿着一个小杯子,头上顶着两个碗,在跳舞,显得十分开心。这不由得让我想起,前几天刚读的故事——一篇关于喜马拉雅姑娘的故事。

在喜马拉雅山下,有一个小小的村庄。这个村庄里的人,都过着十分幸福的生活。可是有一天,喜马拉雅山上出现了一个“雪鬼”。

又是一年播种的季节,村民们背着箩筐,开心的去播种了。一路上,许多村民被山上滚落下的雪球砸伤了,侥幸到达播种地后,村民们在田地里播撒种子,期待着秋日那一个富饶丰收的快乐。

秋天终于到了,村民们又背着一个个箩筐,去收取收栽种的果实,一路上说说笑笑,可开心。可就在赶到农田的时候,村民们放下手上的镰刀和箩筐,眼泪不停的掉。农田里的种子不仅没有长出来,而且泥土也被人翻得到处都是。

这时,天生聪慧的喜马拉雅姑娘知道,这一切都是那个“雪鬼”干的。于是,上山便找到了那个“雪鬼”,“雪鬼”给喜马拉雅姑娘一个考验:“给你三碗圣水,洒遍村子的每个角落,村子便可恢复原样,但是你只有五十分钟的时间。如果超时,你就会死掉。”喜马拉雅姑娘勇敢的答应了。很快将圣水洒遍了村子,喜马拉雅姑娘看见村子恢复原样,但是时间到了,喜马拉雅姑娘死了,但她感动了“天地神”变成了一座雪山,守护者这个村子。

其实,一幅剪纸有很多含义,这就是为什么中国文化博大精深。

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篇14:剪纸作文350字

全文共 369 字

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今天的美术课,老师教我们剪纸

老师给我们示范了一下,我看了,只见老师把一张长方形的纸角对角的折起来,然后再折一下,打开,然后再把两边的角往另外一边的上边一点点折起来,然后就可以画了。老师说剪纸最主要程序是折纸,一旦折错了。就剪不好看了。

我照着老师示范的样子做,可怎么也折不好,我想:怎么就这么难呀!这时,我看同桌折的很好,就问:“章乐,能不能帮我折一下?”他点点头,把纸拿了过去,折好以后,就还给我。我拿过折好的纸又犯难了:怎么办,我该画什么好呢?”我看见美术老师在上面画了一个图案,就赶紧照着老师画的样子画了一个。一剪下来,嘿,还真好看!”

到了中午,我想到了几个不同的图形,就用中午的时间把我想到的图形剪了下来。

还有最后一个图形没剪的时候,我没纸了,我看见一个同学有纸,就问她借,她借给我一张纸,我用它剪了一个好看的图案。

这剪纸真有趣!

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篇15:中国传统文化剪纸

全文共 494 字

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剪纸,是中华民族流传的艺术,瞧!这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸,就是我们的作品。其实,每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。“以象寓意”、“以意构象”来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理,追求吉祥的喻意。

在我的印象中,有一幅剪纸是这样的:一位老翁骑着青牛在天空上飞行,正巧路过圆圆的月亮。看到这里,我不禁想起了几句诗:“紫气东来三万里,圣人西行经此地。青牛驾车载老翁,藏形匿迹混元气。”看着看着,我的思绪便飘到了天空上。

天空中有一位老神仙专门管理人间善恶,一天,他骑着自己的坐骑往西边去了,原来,西边的王大虎仗着自己有钱有势,正在四处欺压百姓呢!老神仙见了,略施小法术,王大虎家的财产就立刻捐给了贫苦百姓。这时,王大虎才明白了自己平时的所作所为是多么的过愤,他发誓他从今以后一定为人民着想,做个好官。老神仙听了这话,才善罢甘休,扬长而去。在回去的路上,老神仙看到了圆圆的月亮,老神仙心想:美丽的月亮总有变圆的时候,但为什么人间没有一天能让我安宁呢?说罢,老神仙望了望远处的月亮,边想着问题边离去了。

我爱剪纸,你呢?

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篇16:剪纸作文400字

全文共 387 字

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剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术,也是我最喜欢的一件艺术品。

剪纸的线条可归纳为五个字;圆、尖、方、缺、线。虽然我很喜欢剪纸,但是总是剪不成,不是剪偏方向,就是把纸全剪烂,但我不放弃。我也看过几幅剪纸,其中,有一幅剪纸,让我记忆犹新,纸上剪的是一条栩栩如生的龙,龙炯炯有神的双眼,好像在企盼新年的到来,锋利的龙爪是守卫家园的利器,扇子似得尾巴要扇走冬天的寒冷,龙的嘴张的大大的,似乎是在咆哮,迎接新年的到来。我看的出了神,还是妈妈叫了我一声,才把我的心灵唤回来。

我又照着剪了几个,剪成功了,可是跟电脑上的图片比起来可差远了,我看了电脑上的,他们剪的有颜色,我也涂了涂,可是,也没有他们的好看,最后,我终于知道为什么了,原来,涂色也是有技巧的,色彩单纯,明快,剪纸的色彩要在简中求繁,要求在对比色中求协调,同时要注意用色的比例。

虽然现在学习紧张,但只要有时间,我还是会剪纸的。

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篇17:剪纸_250字

全文共 298 字

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我们中国有很多很多的传统文化,比如:书法 。对联。灯迷。风筝。茶道等。我最喜欢的传统文化是剪 纸。

剪 纸的种类有很多,比如:鞋花。窗花。礼花。剪纸汉字。剪纸图画等。人们最熟悉又热爱的是鸟虫鱼兽,花草树木了。过节的时候会剪 一些“福”“寿”“喜”贴在门上表示祝贺。

我还剪过剪纸汉字。先找来一张白纸,然后在纸上画出字,最后,把汉字剪出来。我曾经剪过,剪得非常漂亮,不信,你也来试一试。

我还剪十二生肖栩栩如生,胆小的才老鼠,肥胖的牛,凶猛的老虎。可爱的小白兔,威武的龙,长长的小蛇,雄伟的白马。洁白的羊。

中国还有很多传统文化,比如:十二生肖。刺绣。礼仪。文房四宝。赛龙舟。咱们中国是不是传统文化的天下?

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篇18:三年级传统文化作文《剪纸》

全文共 550 字

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剪纸,是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸,能做什么呢?经过灵巧的双手,它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢!剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。

爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票,爸爸小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生,惟妙惟肖,真像活了一样,有胆小的老鼠,肥胖的牛,凶猛的老虎,可爱的小白兔,威武的龙,长长的小蛇,雄伟的白马,洁白的羊……太精美了,它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的智慧展示,是民间传统文化艺术的结晶。

现在,剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用。记得每年过年时,妈妈总会买一些剪纸,如大红的“福”字,它在一个圆中套着,象征着圆圆满满、福气安康;还有那色彩艳丽、层次分明,又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹,它象征着吉祥富贵。妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸,有的地方细可如春蚕吐丝,有些地方粗可如大笔挥抹,心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧,有着聪明才智的艺术人,向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品,让其飞到世界各地,让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。

剪纸艺术真是我国传统文化的精髓!

[三年级传统文化作文《剪纸》

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篇19:学剪纸,乐陶陶小学生作文精华篇

全文共 1202 字

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七月七日是暑假的第二个周六,傍晚时妈妈叫我和表哥亮亮跟她参加少儿英语角活动。我好奇地问:“今晚干什么?”“我们请来剪纸艺术家张老师教大家剪纸。”“什么,剪纸?这也太幼稚了吧?”我抗议道。妈妈说:“很好玩的,你去了就知道。”在妈妈地“诱逼”下我们老大不情愿地来到牡丹社区的活动中心。

一进活动中心,哈,闻闻、潇潇、周士杰还有黄一,我的朋友们都来啦!他们围坐在一位高高个子、穿着黑白相间衬衫的中年男子周围。他清瘦的脸庞,一头乌黑浓密的头发,一双眼睛炯炯有神。再看他一手里握着一把小剪刀,一手拿着一张折叠的红纸,剪刀在红纸上左右翻飞,一会儿剪出一朵花,一会儿剪出一个花瓶,引来大家阵阵喝彩与赞叹。原来这就是妈妈提到的剪纸艺术家张其培老师?经介绍才知道张老师的来头可大了:现为中国民间剪纸研究会会员,浙江省民间剪纸研究会副秘书长,浙江省民间艺术研究会、浙江省农民书画研究会会员,宁波市美术家协会会员。还是《新次囊铡返谋嗉募糁阶髌贰逗萌兆印坊贡恢泄也锕菔詹亓四兀?

张老师给我们讲解了中国剪纸艺术的历史,还展示了他的许多剪纸作品。他剪的作品《古宅新韵》真是惟妙惟肖,连门口倒贴的“福”字、窗棂、瓦当都看得见,门口坐着一位拉二胡、着旗袍的女子,显得十分典雅怀旧。张老师介绍说剪纸是中国的传统文化的一棵奇葩,历史源远流长,属于非文化遗产,2003年,文化部、中国文联等共同发起并负责实施的“中国民间文化遗产抢救工程”正式启动。剪纸成为了这项工程首批实施的专项抢救工程的第二项程。他希望我们小孩子们能多了解它、喜欢它。“没想到小小剪纸竟然有这么多学问!”我心里不禁发出感叹。

先简后难,张老师教我们剪花瓶。我赶紧找个靠他近点的椅子坐下来。他剪纸时十分宁静,身子在椅子上纹丝不动,眼睛盯着手中的纸,心里构思着,好像把身外的一切都忘了一样。他那把剪刀很细巧,用起来得心应手,左剪右弯,不一会儿就剪出一个漂亮别致花瓶。女孩子们一个个睁大眼睛,边瞧边剪还一个劲地想凑到张老师面前想多学些剪纸的本领,将老师围个水泄不通。而我和黄一则忙里偷闲,在一旁乱剪。黄一剪出一个机器人,我剪出一个怪兽,然后我们就玩了起来。

我把我表哥亮亮引进了“鬼屋”然后把他关进去。亮亮在里面哇哇大哭,我和黄一则笑的半死。亮亮为了报复朝我“进攻”。把他们带来的橡皮糖拿来砸我。我被砸的“落慌而逃”,又不甘心,于是和亮亮进行了一场“生死大战”。黄一则在一旁“坐山观虎斗”。一副悠然自得得样子。最后我和亮亮“两败俱伤”,归于和平共处。活动室里女孩子们剪纸剪得其乐陶陶:一只鸟,一对花瓶,一个小娃娃…… 妈妈命令我和亮亮必须学会剪花瓶,“威胁“道:好不会,甭想领单位发的冰棒!这可苦坏了我俩!我们绞尽脑汁也想不出该怎么做,为了好吃的冰棒最后只能向张老师和女孩子们求救,终于剪出自己的作品:花瓶中间有花纹相当有创意,虽然边纹有些毛毛糙糙,但我还是十分有成就感,谢谢张老师!

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篇20:关于剪纸艺术

全文共 556 字

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剪纸艺术,一直是我心目中的“国粹”,看!经过数年的传承,从能工巧匠的手中传遍大江南北,无处不显示着我们东方雄狮的威武与智慧。

剪纸艺术,普遍于家家户户的门窗,广受中国人民的喜爱和追捧。它又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。

剪纸形态各异,花样繁多;窗花、屏花、墙花、墙柜花、壁花、团花……各式各样,总是让人目不暇接。

剪纸,一般都是大红色,里面的花饰与寓意更是各具不同:鱼儿戏水、连年有余、傍水鸳鸯,象征着喜气洋洋,在大肥猪身上设计牡丹一花,再驼上一金元宝,更是“肥猪牡丹,富贵连连。招财进宝,大富大贵。”“中国福”剪纸更是别具一格!纸中讲述了多姿多彩的民间故事,展示了各式各样的民风民俗,更剪有民间的万事万物!

剪纸其用途,更是惊人。每每过年过节是亲朋好友来家中聚会,送上一张精美、别致的剪纸,就如送上一句句温馨、甜蜜的祝福,甜在脸上,暖在心里。清明节,给死去的人烧上一张剪纸,送上一句祝福,能保人平安,这种习俗在国外也能看到。当然,最重要的是在过年时亲手剪一张剪纸贴在门上,祝来年的日子红红火火,顺顺利利。传说,人们还是利用剪纸将年兽赶跑的呢!

你是不是感觉剪纸十分奇妙呢?

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