老师的微笑散文（20篇）

是谁，为我们打开智慧的大门？是谁，带着我们在知识的海洋里遨游？是谁，像辛勤的园丁浇灌着我们这些花朵？是老师！

是老师让我充满信心面对失败，记得有一次我们进行默写考试，一开始我满怀信心写得很快，默写完后我就洋洋自得的合上本子，开起了小差。第二天，当语文课代表报出刘宇腾“86”分时，我大吃一惊，简直不敢相信自己的耳朵，恨不得有透视眼，立刻看到分数。放学时，李老师对我说：“走，你到办公室去看看默写的情况。”我一听心想：“糟了。”我跑到办公室，急切地找到我的试卷，当那大大的红色考分映入我的眼帘时，我的脑袋顿时一片空白，想象着李老师对我的训斥……忧心忡忡的回到教室，李老师微笑着望着我，并没有批评我，但我从她的目光里感受到了一丝丝的责备。接着，她拍拍我头说：“没关系，一次失败未尝不是好事，总结教训。”顿时，一股暖流漫向我的全身，我点了点头，心想：“一定不要枉费了老师的一片苦心。”

是老师让我充满自信，倍受鼓励。记得我们学《称象》那一课时，李老师问：“还可以用什么办法称象？”大家都千篇一律地回答老师的问题，这时我的脑海里闪过一个不安分的念头，我要跳出别人的思维。当别人回答用木头、沙包、牛、羊时……我想为什么不用人呢？但我不敢把自己的想法说出来，我怕到时因为与众不同而招来同学们的嘲笑。就在我犹豫不决时，李老师叫到了我，我硬着头皮小声说道：“人”。接着我看到了李老师那充满赞赏的微笑和高高竖起的大拇指。刹那间，我感到浑身充满了力量。从此，课堂总有一个活跃的身影，他总是妙语连珠，侃侃而谈，充满自信，那就是我。

我感谢老师的微笑。它不但让我充满自信，倍受鼓励，也让我找到了学习的快乐。

笑是一种关切，能够融化愁绪。

——题记

“笑一笑，十年少。”生活中，“笑”无处不在。笑像是一颗灵丹妙药，充满关切、友善、自信与成功。笑能够化解矛盾，融化愁绪……

数学课前，我浑身无力地瘫在椅子上，望着面前刺眼鲜红的试卷，真是有口难言，脸上苦涩的表情不言而喻。

老师风风火火地跨进教室，奇怪的是，老师脸上并不是一张让人失望的“K”字脸，而是挂满了微笑!那微笑像一阵湿润的山风扑面而来，令我措手不及，使我也嘴角向上扬，加以回报。我思索着老师那略带温柔、琢磨不透的微笑，我顿时意识到老师的微笑竟然是冲我来的，而且，那微笑中带有几丝细微的关切与友善……

老师开始讲评试卷，每每讲完一道题，都要微笑地望着我，附带一句和微笑同样温柔的“你听懂了吗?”老师那平静的微笑似一潭深深的泉水，充满无限神秘、清凉，使人有一种想要跳下去的欲望;又如一束最美、最灿烂的阳光，像金子般，无以遮掩地洒在我的脸上，洒在我的心里，令人有一种沉入到底的冲动……我再一次清楚地发现——老师的微笑又是冲我而来……

半晌，进行试卷改错。老师轻轻地走到我的身旁，同样报以最灿烂的微笑——这微笑果然是献给我的，这微笑如一束最美丽的鲜花，绽放在风沙里。老师再一次给我讲解错题，我感受到——笑是一种关切，能够融化愁绪……

恍惚间，我看见我正伴随着老师的微笑，在梦想的道路上飞翔，飞得很远很远……

老师的微笑是脸庞在开花，给予学生快乐的享受；老师的微笑是心灵在问好，给予学生阳光般的温暖；老师的微笑是美好的开端，给予学生胜利的信心。我们班就有一位爱笑的老师——周老师。在我们失败的时候，周老师会笑，鼓励我们不要气馁，继续努力；在我们成功的时候，周老师更会笑，祝贺我们取得了可喜的成绩。

记得上二年级时，全年级举行诗歌朗诵大赛，我作为班上的领读，站在所有同学的最前面，看到下面黑压压的人群，我的心砰砰直跳，握着话筒的手不停地抖动，当主持人宣布比赛开始时，我的心绷得更紧了，就像一支即将离弦的箭。就在这时我看到了周老师那一双微笑的眼睛，亲切地望着我，嘴巴裂开了一条缝，嘴角还有两个酒窝，好像在说：“乐灵，加油！你一定能行！”，看到周老师鼓励的微笑，我的心慢慢平静下来，不再紧张，声情并茂地朗诵起来，发挥了自己最好的水平，最终我班取得了全年级第一名的好成绩。当主持人宣布成绩时，我高兴得跳起来，周老师又笑了，她走过来，摸摸我的头说：“乐灵，你真棒！”我听了，心里比吃了蜜还甜，其实是老师的微笑给了我成功的动力。

我庆幸有这样一位爱笑的老师，带着老师的微笑出发，让我信心倍增，微笑着面对困难和挫折。祝愿我的老师笑口常开，微笑着面对每一天。

[老师的微笑作文欣赏

我们班有一位“微笑”老师。她用微笑鼓励我们大胆发言;她用微笑带领我们走向成功的彼岸;她用微笑领着我们走向通往知识的王国……

记得刚迈进一年级的教室时，我怕极了。狭窄的天空，孤独的飘云，使我越发胆小。余光中，碰上了老师正微笑地向我点点头时，心中那块悬起的石头终于落地。不过由于内向，胆怯像密密麻麻的蜘蛛网似的，织上了我的心头。上课了，老师大方的做了自我介绍：“我姓黄，大家叫我黄老师。现在大家自我介绍吧!谁先上台呢?”老师的嘴角积起像涟漪般美丽的褶皱，她甜美的微笑着，像吃了一碗蜜似的。自己是多么想上台啊，但心中的胆怯又在作祟：我会说不好的，我说错了大家会不会笑我。凌乱的思绪一下子便埋没了我想上台自我介绍的念头。此时，我是多么想有人给予我足够的上台的勇气!我细想了一番，如果我能第一个得到老师的信任与那甜甜的微笑，第一个赢得同学们热烈的掌声，那该有多好啊!“来，你来说。”只听老师微笑地对某个同学说。那位女同学显得一点儿也不害怕，用洪亮的声音说：“同学们好，我叫xxx，今年x岁……”说完后，教室里暴出一阵又一阵响亮的掌声。响彻云霄的掌声中，我看见了老师在美美的微笑着。我鼓起勇气，抹去心中挣扎不安的恐惧，举起金子般重的右手。“来，请你来说。”我望着老师期盼的目光和鼓励的微笑，我昂首挺胸的走上台，用同样洪亮的声音激情地说：“大家好，我叫陈晓璐，今年六岁，很高兴与大家一起读书!”说完，我害羞的转过头，不禁冲着老师微笑，老师见我，笑得更甜了，掌声更热烈了。而我，在老师的那个如同梦幻的，镜花水月般的微笑中，终于学会举手，终于克服了胆怯!

我们班有一位天使般的老师——微笑黄老师。她用她天使一般的微笑，带给了我们快乐，减轻了我们的忧郁和学习的烦恼，洗净了我们孤寞的心。她用她的微笑，引领我们走向充满知识的学习之路，让我们对明天，充满美好的憧憬与向往!

微笑很多，我在电视上看到过微笑，在书上也读到过微笑，但在我心中印象最美好和最有意义的是我们老师的微笑。

记得有一次我们班听写生字，老师在教室里边走边念，念得非常清晰。念完后，当我第一个交上作业时，看着老师非常细心地，默默地检查着，最后老师拿起红笔在我的作业本上写了一个大大的"优"字。老师抬起头，目光炯炯有神地看了我一会儿，脸上露出了可爱，亲切和满意的微笑，微笑中充满了赞赏和鼓励。在那一瞬间，我和老师的目光对视了，从老师会说话的眼睛里我还读出了从未有过的严厉，好像在说："宋坤蕊，你很棒，但要持之以恒，不要骄傲。"在以后的学习中，老师那充满鼓励而又严厉的微笑常常在我的脑海里浮现。

它教育了我专心听讲，认真完成作业，让我对学习充满信心。每当遇到难题时，我也会努力用心去思考，直到把难题做出来为止，因为我想让老师再次出现那可爱的笑容。老师的微笑竟有如此强大的力量，它是一种鼓励，让我永远奋发向上，它是一种意志，让我做事永不放弃。老师的微笑是多么珍贵，我会永远珍惜。

我最喜欢的老师是我们语文老师---李老师。我的语文老师美丽、优秀、善良，她有一双会说话的眼睛，看着她就会使我浑身充满了自信;因为她告诉我们，每次上她的课时，同学们必须说的第一句话就是：我能行!

李老师有一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝……但李老师的笑容却让我记忆最深。李老师的笑容，有时候是和蔼的;有时候是严厉的……

李老师担负着我们2013级级部主任的重任，经常到各地开会、学习。每次出差不管多晚回来，都要坚持给我们批改作业，临睡觉前还不忘给我们发短信提醒我们带雨披。可她不管多忙、多累，每天都微笑着走进教室，上每一节课也都面带微笑。

李老师的微笑对我来说，是激我上进的笑。一次，我参加学校合唱排练，没参加考试，放学后单独在老师办公室考试，考试考得很不好，正当我伤心时，李老师轻轻地安慰我，并给我讲解我做错了的题，十分地耐心，直到我听懂为止。我害怕地抬起头看看李老师，她还是微笑着地对我说：“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。

老师的微笑时刻伴随着我，我永远喜欢我的李老师，永远喜欢她的微笑!长大后我也要当一名李老师那样的微笑老师!

李老师的话：

老师没想到就是一个平常的动作，给你留下了这样难以忘记的印象。谢谢你对老师的关注。从你的中，老师看到你读书读得特别多，要不，在中，你是不会用上这么多优美的词语的，老师期望看到你更多的佳作，继续努力吧孩子!

与父母牵手，手心温暖如春;

与朋友牵手，心中矛盾消融;

与微笑牵手，心灵永保青春。

微笑着，去唱生活的歌谣。把每一次的失败都归结成为一次考验，不自卑;把每一次的成功都想象成为一种幸运，不自傲。就这样，微笑着，从容的弹奏弦乐，去面对挫折，去接受快乐，去抚慰伤痛，去品味孤独。

微笑着，去唱生活的歌谣。把尘封的心胸敞开，让自私狭隘淡去;让自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。这样，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠打开：蓝天、白云、小桥、流水……潇洒快活的一路过去，鲜花的芳香就会在你鼻翼醉人的萦绕，华丽的彩蝶就会在你身边曼妙的起舞。

微笑着，去唱生活的歌谣。人生如爬山，有上坡有下坡，微笑着熬过上坡的艰难，就有下坡的随意;人生如泡茶，只有微笑着经过沸水浸泡的考验，才能散发出沁人心脾的清香……

是的，正如哲学家基里尔*瓦西列夫所说：“爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。它的光芒照亮周围的一切，给周围的气氛增添了温暖和同情、殷切的期望和奇妙的幻景境。”

微笑，是一种明朗的心境，一种人性的光辉，天空会因此变得湛蓝，大地会因此变得生机，空气会因此变得朗润，美好的事物会因此变得离我们很近很近。生活中，在许多情况下，微笑能化干戈为玉帛，能使世界多一份理解，多一份关爱，多一份温馨，这是微笑的神奇作用。微笑是一种无声的亲切的雨燕。微笑是一种无声的动人的音乐。微笑永远是生活里明亮的阳光。

要想让手心温暖如春，那就与父母牵手;要想让心中矛盾消融，那就与朋友牵手;要想让心灵永保青春，那就与微笑牵手。

上四年级时，我被学校选入了田径队，教练是我们学校的周老师。她瘦高的身子，十分严厉，对我们的训练要求严格，从来都是一丝不苟，但她那次的微笑，却深深地打动了我。

刚刚训练的时候，我们还有好多动作要领都没学会，而她总是耐心地指导我们，从来没有怨言。特别是学蹲踞式起跑的时候，如果有同学做的很好，她便会微笑着点点头，那微笑充满着鼓励。

她的微笑也总能给人一种力量。有一次我们训练长跑800米，也许是一开始跑快了，到最后一圈时，我有点跑不动了，我很想停下来，但又怕被老师批评，于是只有喘着粗气接着跑。这时，我看见周老师冲着我微笑并点头，我立马有了力气，坚持着跑完了最后一圈。老师说我有进步，比上次快了4秒，并给了我一根棒棒糖，吃着糖，我的心情格外得好。

以后的训练，每当我想放弃时，我都会想起老师的微笑，她的微笑让我更加努力。

终于，我们学校的田径队要出去比赛了，比赛的前一天，老师对我们说：“输赢并不重要，重要的是只要你们尽力就行了。”

比赛的日子到了，坐在候场区的我心情格外紧张，我总在想，万一跑不好怎么办？老师会不会批评我！同学会不会嘲笑我？终于到我和队友廖之奇的400米了。站在跑道上，我的心都要跳出来了，这时，周老师站在跑道外，冲我们笑了笑，并点点头，好像在说：“加油！”在老师的鼓励下，我们俩都跑出了优秀的成绩。

周老师，正是您的微笑让我有了战胜困难的信心。相信我会在您的鼓励下越走越远！

我最喜欢的老师是我们的班主任——李老师。李老师有一头乌黑中带点金黄的头发;一双会说话的眼睛，看着你就会使你浑身充满了自信;一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝……但李老师的笑容却是最让我记忆犹新的。

李老师的笑容，有时候是严厉的;有时候是和蔼的;有时候是装的……

有一次，我们班的一个男同学，为了逃避做家庭作业，竟把《名校课堂》连撕了两页。他还撒谎说，掉了两页。李老师一看，对他神秘地一笑，然后轻轻地摇了摇头。刹时，这个男同学只好说出了真相。李老师并没有批评他，不过，从那以后，这个同学再也没有不完成作业的时候了。

身为科代表的我也领略过李老师的微笑的魔力呢!记得那次，我考差了，回到家里，父母对我百般指责，使我陷入了自责的沼泽地里。我越挣扎，陷得越深……下午，我垂头丧气地来到学校。刚到楼梯口，就和李老师撞了个满怀。李老师见我愁眉苦脸的，就微微对我一笑，满怀信心地对我说："一次考差了，不代表你不行呀!只要你努力，相信你会考好的。美好的明天一定是属于你的。"顿时，我精神焕发，抬起头，向教室走去。

我永远喜欢我的李老师，永远记得李老师。李老师的笑容永远记在我的心里。

三年级上学期时，在班长竞选演讲时，我的手一直在颤抖，老师面带微笑地看着我，好像在说:“加油啊!你能行。”于是我一鼓作气地读完演讲稿，最后我成功了，心里美滋滋的。老师以一个微笑去掉了我害怕的心理。

在一次学校举行的“大家都来说英语”活动中，我心里像揣着一只小兔子“怦怦”直跳，老师微笑地看着我，好像在说:“老师相信你，一定能为班级争光。”我没有辜负老师的期望，并取得了好成绩，拿到了一等奖。

有一次班级劳动，我带领大家仔仔细细把班级的每一个角落打扫得干干净净，担心卫生红旗降不到我们班级。老师微笑地看着我，好像在说:“你干得不错，咱们一定能得到。”结本文来自文秘家园果校长检查之后，给我们打了满分，我开心地笑了。

我的几篇作文在《生活报》上发表了，老师微笑地看着我，好像在说:“你很棒!下次要多加努力，不要骄傲呀!”

班级的花瓶不小心被同学们打坏了，我从家里拿了一个，老师微笑地看着我，好像在说:“谢谢你，为班级做了这么大的贡献。”我以后要多关心集体，帮助同学克服困难。

老师的微笑是一种鼓励、信任、关心，她的微笑让我感到特别温馨。

世间有许多微笑，有蒙娜丽莎那动人的微笑;有父母那亲切的微笑;还有同学那纯真的微笑;在我心灵的深处，隐藏着一个难忘的微笑，这个微笑，时时的鼓舞，鼓励着我。

记得那是小学时，因为天生胆小，我从来不敢举手回答问题。每天，总是默默的坐在座位上。有一次，市级领导突然来访我们学校，并且选在我们班听一节课。在课堂上，有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题，课堂的气氛很活跃。然而，天有不测风云，突然有一道题没人能回答。虽然老师一再的提示，可是同学还是八窍只通了一窍----一窍不通，个个都束手无策，这道题我懂，可是我似乎缺少自信，再加上胆小，我没有勇气站起来回答。但是，当我看到老师那焦急的神情，便鼓起了勇气，可是手刚一举起，便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了，便微笑着探问我，我站了起来，心里真的特别紧张，可老师那微笑是那样的亲切，那样的温馨，那样的充满渴盼。正是那个微笑，增添了我的勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。这时，教室里响起了掌声。从这件事后，我的自信心大增，每当我遇到什么困难想退缩时，一想起老师那个亲切的微笑，我便满怀信心的去克服。

微笑，时不分四季，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花都回绽放。失望时，一个微笑可以让你重新树立起自信;悲伤时，一个微笑可以温暖你的冰冷的心;挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆。

啊!微笑是多么的可贵。它既温暖了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢?为了明天更美好，让我们多送出一些微笑吧!因为给人一个微笑，自己将会获得两个晴天!

中考已经悄悄地来临了。蓦然回首，我感觉人生就如一场梦——匆匆地来，又匆匆地去，多少往事已灰飞烟灭，然而，语文老师那动人的微笑使我难忘，她那平易近人的微笑永远珍藏在我的脑海深处，那微笑是我记忆中最美的颜色，永不褪去。

她是我的语文老师，一个并不高大的老师，一个站在平凡的岗位上却不平凡的年轻的语文老师。瞧，她那清秀的脸上，嵌着一双有神的眼睛，卧着一张能说会道的嘴巴，鼻梁上还架着一副“威严”的眼镜呢!

每当我闭上眼思忖时，脑海中都不禁呈现出那一幕——那天，老师为了让同学们在课堂上更好地“一展拳脚”，说要进行一次有趣的活动。她刚宣布完比赛规则，同学们便争先恐后地争取着每一次的机会抢答，犹如在津津有味地吮吸着雨后春露一般，而我却如木头那样呆坐着。老师正好走在我的身边，她好像看出了我的心思，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛是在鼓励我一样。不知怎的，老师这么一笑，虽然这微笑的时间很短暂，却比蒙娜丽莎的微笑更有一种神秘的力量逼迫着我要大胆地举手发言。我不再胆怯，不再犹豫不前，每当我举手发言时她都会欣慰地对我微笑，她的笑是那么自然，那么亲切。

其实，老师的每一个举动都曾撩起我对她的不舍之情，尤其是她那动人的笑容，如微风吹拂湖面所形成的涟漪一样美。现在，我的心，满怀着炽热的感恩之情，给老师送上一个美丽的微笑—老师，祝你永远快乐!

生活赐给我多少难以忘怀的事呢？真是千千万万。然而，有哪一件比老师的微笑在我心中印得更深更牢？

课下，我拿着书本向老师问问题，恰好，李老师不在，在她的办公桌上放着一个很漂亮的笔记本，我好奇的打开它，看到第一页上写着这样一段话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我做叶的事业吧，因为叶的事业是谦虚的。”我看了一会，似乎有些不解。这时，李老师推门走了进来，见我正在看那段话，便走过来微笑着拉我坐下，亲切地对我说：“你明白其中的意思吗？”我望着她摇了摇头。她说：“你听我给你讲一个故事。”

“在深秋，一个小姑娘得了重病，卧床不起，她望着窗外纷纷落下的枯叶说：‘等到最后一片树叶落下的时候，我的生命就结束了。"这件事被一位老画家知道了，于是在一个风雨交加的夜晚，精心地画了一片树叶，雨过天晴，只有这一片晶莹的叶还挂在树上，那位小姑娘坚强地活下来了，而那位老画家却与世长辞了。”

我被这美丽的故事感动了。同时，我又明白了许多道理，我点点头说：“李老师，我明白了。”她微笑着看着我。我深深地懂得，老师是在做叶的工作，她把精心酿造的营养，给了花，给了果实--给了我们，给了人类。多么美，多么高尚的情操啊！

我小学的生活，是在一个极不起眼的小学校里度过的。在那里，李老师做了我两年的班主任。在这两年里，李老师给了我多少教诲啊：

在一次班会上，李老师问每个同学的理想是什么，轮到我，我站起来，似乎不加思索地说：“做个科学家、医生……总之，我要做个出名的人。”李老师很认真地听着，对我微笑着。

生活中的事，有的像浮萍随波漂过，有的像树根牢牢地扎在心里。李老师的微笑像树根一样，扎在我的心里，永远不能忘记。

一句“老师，您辛苦了！”，一句“老师，对不起！”，一句“老师，谢谢您！”还不足够表达我对您深深的谢意。

还记得咱们刚见面的时候吗？当时的我，还不了解您是怎样性格的一位老师，所以我装作乖乖女的形象，希望可以给您留下一个好印象。可您对我只是微微一笑，那时的我心想：这个老师的微笑说明了什么？是我给他的印象不错？还是只是为了打发我的一个微笑呢？”，呵呵，我总是这样，总喜欢把一个简单的事情想的有多么的复杂，之后我才理解，您对我的微笑是友好的象征，“老师，谢谢您的微笑。”

还记得我第一次犯错的时候吗？那时的我，不知道您会用怎样的方法来惩罚我，所以我用十分歉意的目光看着你沉默的面庞，希望可以让您从轻发落。可您对我竟是微微一笑，那时我的心，像是从快要被老虎吞下去的时候，又被您救了出来一样，这又代表什么呢？是原谅、是宽容、还是不屑？，之后我就理解，您对我微笑是安慰我的意思，“老师，谢谢您的微笑！”

还记得我考试进步的时候吗？那刻的我，不清楚你会用怎样的言语来鼓励我，所以我用万分渴望的眼神看着您快要张口的嘴巴，希望有您的表扬。可您依然是微微一笑，我的心情瞬间冷却了下来，这又是对我的什么？对我的肯定、鼓励、还是……？之后我终于知道，那就是您给予我们的鼓励，“老师，谢谢您的微笑。”

您的微笑给了我友好、安慰、鼓励。谢谢，谢谢您的微笑，让我从一次次的挫折中得到您的安慰，让我知道，就算所有人都会看低我，但至少还有您的认同。您总是说“我们班的每一个都非常重要，任何一个人都不例外，我们不应该放弃任何人。”对，这个班的任何一位都不应该放弃，因为您没有想过要放弃我们任何一个人。老师，谢谢您。

您总是用微笑面对我们，我们也总是用微笑回报您的微笑，可您对我们的微笑却有着不可理解的意义，那又是什么呢？

[老师的微笑为题目的作文

开学，我认识了她。因为她的笑容，让她与众不同。

因为她的年轻，我羡慕她；因为她的言谈，我佩服她；因为她的微笑，我不得不注意她……

她，我们的新语文老师。

第一次见面，我见到的是一位满脸笑容、和蔼可亲的老师，她的鼻梁上架着一副眼镜，透过镜片，那双炯炯有神的眼睛好像在向我们打招呼，她年轻的脸上挂满微笑，好一副精神饱满的样子！老师的微笑仿佛让我们看到了一位和蔼可亲、知心的“大”朋友。老师教学有方，她指给我们一条记录成长的道路——写日记！

写日记对于从不爱动笔的我，无疑是灭顶之灾。于是，我准备“浑水摸鱼”。对了，老爸为我准备的博客，好像也是写日记的吧！对！我就跟老师说：“我写博客和写日记是一样的，写博客还能练打字，顺便还可以阅读其他的作文……”反正写博客有很多好处。我编了好多谎言，鼓起勇气，小心翼翼地跟老师说：“老师，我能不能不写日记，只写博客呢？”老师耐心地告诉我：“写日记可以练字、可以……”在老师温柔、微笑的言谈下，我竟无力反驳，于是开始乖乖地写日记。

在老师的微笑之下，我努力向前。我很感谢老师那鼓励的笑，亲切的笑，和蔼的笑……

老师的微笑，曾给我们以鼓励，给我们以安慰，更给我们以教育。有时，微笑固然严厉，但有时它更能给我们前进的动力。

那是上学期的事了。一次模拟期考时，我拿过试卷，漫不经心地望了一眼题目。我美滋滋地想：“就这些题目，怎么可能难得倒我呢?”于是，我自信地答题了。写到一半时，我突然被几道题难住了。“怎么办?怎么办?”即使我绞尽脑汁，也没有一点头绪。最后，我只能硬着头皮蒙了这几道题。

第二天，我怀着忐忑不安的心情走进了教室，等待着“厄运”降临。试卷发下来了，我一看上面的分数，才71分呀。对于每次都考第一的我，这是一次沉重的打击。顿时，我流出惭愧的眼泪。不知什么时候，老师已经走到我身边，陈老师并没有批评我，而是微笑着对我说：“宜韩，你知道你失误在哪儿吗?是因为你骄傲了，所以才会失误。那你以后应该怎么做呢?”“以后我再也不骄傲了，老师!”我含着泪说。

后来的第二次模拟考中，我吸取了上次的教训，认真地对待每一道题。而且，我还不时想起老师和我的对话，老师那淡淡的微笑，终于，我又考了第一，我的脸上终于露出了久违的笑容。

现在，我每次想起这次对话时，我就会情不自禁地想起老师亲切的微笑。是呀，老师的微笑可以给迷途的我们指明方向，如果你遇到了困难，就想一想老师的微笑吧!我衷心希望每个人都能带给别人微笑。

每位恩师之情都没齿难忘，而我最难忘的还是小学一二年级时的数学女老师——— 赵老师。老师那时大概30岁不到，总是穿着黄色的衣服，就像秋天的菊花。

一天放学了，我坐在母亲的自行车上，看见赵老师从身边走过，我从车子上站起来，摇着胖乎乎的小手说：“老师，您好！”赵老师扭过头来，露出了灿烂若菊花的一笑，那笑容很舒心。可有时赵老师的笑容，也吓得我们够呛，就连调皮的孩子也不知所措。记得一次是在判计算题时，她坐在和我们一样的凳子上，手里握着戒尺，猛一看似乎马上就要掉到地上。我攥着作业本，莫名其妙地看着那些刚被打过的孩子在一旁嬉笑，既为自己的命运担心，又不知道老师葫芦里卖得什么药。轮到我了，果然最担心的事发生了，尺子没有打在我的手上，却落在讲台上，声音不大，却有几分干脆。

同学们笑了，我笑了，老师也笑了，露出几颗洁白的牙齿，像菊花般灿烂。美好的时光总是短暂的，三年级时，老师就调到别的班了。老师的容貌如今已渐渐模糊，但那菊花般灿烂的微笑，还不时浮现在我眼前，激励我不断前进。

微笑是暴风雨后灿烂的阳光，给人们带来温暖；微笑是沙漠中的甘甜，给人们带来希望；微笑是骄阳下的一缕微风，给人们带来清凉。而我正是在享受微笑中健康成长。

记得三年级上学期，中途我转到一完小，在我还根本没有适应新老师、新环境时，恰好赶上半期考试，我不禁为自己的考试捏一把汗。半期考试的语文成绩终于下来，我才考得“74”分！拿着试卷，我的眼泪不由自主地落下来。心里不时想：我难道比别人笨吗？为什么别人能考高分而我却不能呢？这时，我感觉到肩被人轻轻地拍两下，转过身迎接我的是老师和蔼可亲的笑脸。这微笑让我瞬间停止伤感，心情渐渐平静下来。老师把我带进办公室，解我以前的学习与生活情况，与我共同分析试卷，查找丢分的原因，解答我在试卷中遇到的困难。从那时起，老师每天下午放学后都把我留下来，帮我把以前没有学好的知识全部重新讲解一遍。在老师的帮助下，我的语文成绩进步很大，期末考试竟然取得全班第二名的好成绩。第二学期，全班同学选我当上学习委员。这时，老师又对我笑。我知道这笑里有赞许，有鼓励！这微笑让我重新树立起自信，让我感觉特别的温暖。

四年级下学期期末时，数学老师给我们进行全面系统的复习，帮我们做好打胜仗的准备，并且一再强调要我们细心检查，不要粗心大意。所以考试时我特别紧张，拿着卷子小心翼翼地把它做完，之后按照老师教的方法，一个一个认真地检查起来，竟然查出五个错误。心里想：幸好我检查，否则就麻烦！可天天有不测风云，考试成绩下来我得94分。我非常不理解，为什么没有我想象的好呢？老师这么给我们复习会有多失望呀！于是，我做好接受老师批评的准备，还是硬着头皮去找老师解错在哪里。没有想到的是老师不光没有批评我，相反还微笑着对我说：“你做题的态度很好，很遗憾的是你都错在计算上。以后一定要记着做计算题要验算才行。这次考不理想没关系，下次好好努力！一定会考出我们都理想的好成绩的。”这个微笑又一次给我鼓舞和希望，似一缕阳光照亮我的心田。我在心里暗下决心：一定要改掉粗心大意的坏习惯，把每一门功课学好。

老师的微笑是美丽的、温馨的，充满着爱的力量。我喜欢老师的微笑。因为她们的微笑使烦恼的人得到解脱，使颓废的人得到鼓舞，使疲惫的人得到安逸，使悲伤的人得到安慰……请大家多一些微笑吧！愿更多的人像我一样，能在享受微笑中健康成长！

老师是诗，蕴含着无穷的哲理；老师是水，充满着美好的希望；老师是叶，充满着绿色的生机。弹指一挥间，时光的匆匆步履早已走过了两年多，但两年前葛老师那善良的微笑，却使我记忆犹新。

还记得那是一个阳光明媚的上午。正值初一期中考试后。妈妈知道了我的语文考试成绩，脸色变阴。我解释说题目太难。但不论我怎么解释，她就是坚持非要找语文老师不可。我推开老师办公室的门，慌乱的搜索四周。太好了！葛老师不在办公室。可是，妈妈又给语文老师打电话，当她说话时，我彻底绝望了。语文老师在她的小区等我们。

一路上，我低头看着脚下灰色的方砖，它们静静地躺在地上，呆呆的。我暗自思忖：要是这条路没有终点就好了。

我们到了小区。清澈的阳光穿过路两旁树上茂密的叶子，投射在地上，形成一个个洁白的光斑。虽是十一月份，但树还绿着，像夏天一样。语文老师就在前面等我和妈妈。我看见老师那脸上的笑容，却更紧张了。细碎的阳光洒在广阔的地上，旁边的湖里，亮闪闪的。湖水随着微风起伏。小鸟不时飞过湖边。看着这美好的一幕，我却害怕极了。听见葛老师说话，我赶忙把视线收回来，直直地盯着地面。她说：“这次试卷题目确实有些难……”听老师这么说，我不觉放松了许多，但还是盯着地面。妈妈又说我太老实了，不爱张扬个性。葛老师又说：“老实有老实的好处，但在他这个年龄段，还是活泼一点会比较好……”还说了一些我该怎样去做的话。我悄悄抬起头，迎着太阳，我又看见老师那慈祥的微笑。她的眼睛黑黑的，充满慈祥，但有时看起来却又那么空灵，像一汪静静的泉水。笑起来时，那是发自内心地笑，是真实地，绝没有勉强。

谈话结束，我记住了那微笑。

一直以来，微笑关注着我。当我成功时，那微笑即是喜悦；当我失败时，那微笑又是鼓励；当我骄傲时，那微笑即是制止；当我谦虚时，那微笑又是肯定。每当我疲倦时，我就会想起老师的微笑，那微笑，是温暖，是信任，是帮助，那微笑就像是黑暗中的一束光。

我心目中的好老师，葛荣老师！她的微笑就像是涓涓细流，在我心中流淌。它是那么明亮，那么耀眼，那么纯洁，那么甘甜，充满着美好的希望。

[老师的微笑的优秀作文

在世界上，大家都希望自己面对的是温和的笑脸。的确，不同的笑给人不同的

感觉。小妹妹的小天真无邪，大哥哥的笑豪放爽朗，长辈的笑充满和蔼，朋友的笑充满温馨，而令人最深的笑，就是老师的笑！

老师的笑是那麽温馨，充满的无限的亲情，又是那麽端庄，给人信心。

老师的小巷一艘小船，一艘载满了希望和爱的小船，在我们跌倒时，给我们希望，让我们重新爬起来，当我们颓丧时，给我们爱心，是我们再一次振奋起来。在他的笑容里，隐藏着信心的源泉！

[老师的微笑作文400字（8篇）