青春在路上的意思【优秀20篇】

“小小少年从不烦恼，眼望四周阳光照……”每每听到这首小小少年这时候，我就在心里苦笑，都说小小少年没有烦恼我怎么不觉得呢?上了中高年级，我的体会更多了。家长对小升初的关注和上课时间的逐渐增加。虽然我知道父母是为我的未来着想，但他们哪知道我的想法。

我的烦恼就是我正在青春期老和父母顶撞。那天我刚放学，作业已经全部完成，非常想看看书玩玩游戏。突然妈妈打开了房门，“作业做完了吗?就在这里浪费时间，让我看看到底是什么那么重要?”

妈妈的话被我猛地打断了，“这是我的秘密，我不想告诉你，你们大人总认为自己都是正确的，你们根本不知道我们小孩的烦恼，每天许多作业……”

妈妈严肃的摇了摇说：“你们学生的主要任务就是学习，只有学习了以后才有更多的出路和选择，以后才会有更好的生活，懂吗?”听到这里我不由自主的哼了一声。

我不以为然的想到，学习学习，大人眼里就只有学习吗?大人就是对的，他们说的话就绝对权威。我忍不住回了一句：“难道我们没有自由，难道我们都是被关在笼子里的小鸟吗?”

妈妈听了我的话，脸色顿时变的很难看，声音提高了八度：“你不学习那你还能玩手机吗?玩游戏难道就能提高你的成绩和素质吗?”妈妈一边说一边把一堆书他的丢在了桌上。我心里被愤怒填满了，记得顺手把手边的文具盒扔到了地上。只听砰的一声，文具撒得一地都是。妈妈无可奈何的拾起地上的文具盯着我看一副恨铁不成钢的样子。

我毫不客气的顶了回去，“我已经把我的大部分的精力投在学习上了，我难道就不能放松一下吗?”我的脸上全是不满。妈妈兴许是累的对我挥挥手，让我快去休息，此刻我的内心是五味杂陈，有失落，有不满有惆怅，为什么就没有人理解我?此时的我心情失落，看什么都不顺眼，一把抓过旁边的枕头，重重地砸在了床上。

那天晚上我翻来覆去怎么也睡不着，我想我这是怎么了?最近火气这么大，为了作业、衣服、课外班等点鸡毛蒜皮的小事都能吵起来，难道这就是我青春期综合症?想想妈妈对我挺好的，我有点内疚。是呀，我们应该想想父母的难处，烦恼也许就会淡一些。

“青春”在字典中的意思为：青年时代。而政治老师讲，青春就是儿童到成年的过度。有人会说，青春是一个非常重要的阶段，我们一定要珍惜。而我却说，青春是一个轻松愉悦，并可以“疯狂”的时期。

在初中的时候，有人给我写了一封情书，在我接到它的时候，内心非常复杂，有惊讶、激动还有害怕。惊讶在于竟然有人给我写情书，说我长得好看。激动在于我收到了人生中第一封情书。而害怕便在于家长，我的许多朋友都说，初中时谈恋爱会被家长骂，趁早要让家长知道才好。

于是，我怀着十分不安的心情把手中的情书递给了坐在沙发上回叹青春的妈妈。妈妈看到了我，十分惊讶，可却只有一声感叹：“青春真好，还有人给你写情书。”我望着母亲，心中没有了害怕，取而代之的是轻松和愉悦，好似母亲是我可以无话不说的好友，青春真的很好。

在前几天，大庆刮起了大风，而我的呆萌老妈看到了一副对联。上联：这风，真大，吹乱，咋整。下联：倒霉，活该，长发，赖谁。横批：短发真好。看到这儿，我可爱的妈妈便下定决心给我剪短发，说了一堆短发的好处。听到一半，我便同意了。母亲开始惊讶，问为什么。我说，青春很好，不疯狂一次，会十分遗憾。

剪了短发以后，我整个人都变了，变得爱说，爱动，还调皮了许多。就拿调皮来说吧，剪了短发以后，就喜欢牵女同学的手，调戏一下小婉婷，被别人误会，却完全当成一种乐趣，真是太有趣了。

当然，剪短发后，我都不敢进女卫生间了，怕被女生“打”出来。可有一天体育测试，经过一下午的“拼搏”终于测完试。哎，热死我了，还是洗把脸吧。在匆匆忙忙，匆匆忙忙中，我冲进了女卫生间。正巧，历史老师也进卫生间洗水果。老师见到我，表现的十分惊讶，看了我好半天后，才和我说了一句话；“哎呀！我还也为哪个男生冲进了女卫生间。”我只是呵呵一笑带过。直到历史老师走后，我才敢走出去。走到办公室门前时，便听到一句：“小裴，我跟你说，你班那个——”

在回家的路上，我和妈妈讲了这件事后，母亲便又发起感慨；“青春真好。

青春真好。

《致敬!战“疫”路上的“青”之力量》

一场疫情，检验了青年一代的成色。在这场没有旁观者的全民战“疫”中，到处都有他们年轻而充满活力的身影。他们，在战“疫”中冲锋陷阵，无畏无惧;他们，在逆行中埋头苦干，默默奉献;他们是医生、护士、基层干部、民警、志愿者……这群在战“疫”中闪闪发亮的有志青年，用自己的挺身而出、逆行执甲，掀起了抗疫战斗中的青春风暴，为打赢疫情防控阻击战贡献了青春力量。

他们“青”情集结，凝聚力量，在战“疫”路上践行初心使命。

初心就是力量，使命就是方向。危急时刻，总会有一群人不怕生死，不计报酬。一批批敢与磨难作斗争的有志青年是无私无畏的最美逆行者，虽然他们身份不同、行业不同，但是他们有着共同的信念，坚信这次疫情阻击战的胜利一定会属于我们。他们，第一时间主动请战，向“疫”而行;他们，第一时间深入“疫”线，迎“疫”而战;他们，第一次身披“铠甲”，在战“疫”一线发出了“我参加”“我报名”“我是党员我先上”“党旗所指就是团旗所向”的铮铮誓言。和平和幸福并非理所当然，因为有千千万万个义无反顾的身影在坚守着初心使命。在这个特殊的时刻，他们凝聚青春力量，让青春的大美时光在烈日下、在忙碌中、在战“疫”路上绽放绚丽光彩。

他们“青”心守护，筑牢防线，在战“疫”路上彰显责任担当。

身穿“大白”，他们是核酸检测的秩序维护者，时刻提醒居民保持间距、戴好口罩;身穿“大白”，他们也是核酸检测的登记员，帮助居民申请核酸码、录入信息;身穿“大白”，他们还是坚守防疫卡口的“守门员”，筑牢守护一方百姓平安的坚固防线。他们知道，穿上“大白”就意味着责任在肩，要带头当好政策的“宣传员”、防疫的“服务员”和群众的“守护者”。当整座城市都打了烊，他们依然在岗位中默默坚守，为了恢复城市的往日喧嚣，他们始终秉承着一个共同的信念：只要疫情不退，我们绝不后撤。他们，用自己的“青”心守护，深刻诠释了青年人的身上从不只有清风明月，更有责任担当。

他们“青”尽全力，无畏逆行，在战“疫”路上绽放青春风采。

有一种姿态叫“无畏逆行”，有一种责任叫“‘青’尽全力”，有一种精神叫“我年轻，让我来”。疫情下的青春成长，生长在真实、富有质感与温度的现实土壤中。每天四点起床，五点到岗，六点开始核酸检测工作。他们默默付出、无怨无悔，一天又一天重复着单调又简单的工作，但每一天都认真对待、倾尽全力。是他们，站在防控第一线，直至最后一位检测完毕;是他们，从黑夜到白天，陪伴我们走过黎明前的最黑暗时分;是他们，用实际行动，履行青春使命，谱写一首首激荡人心的抗疫进行曲。微微点光，聚而成炬。在与病毒拉锯战的撕扯中，广大青年们踊跃投身抗疫一线，将铮铮誓言内化于心，将拳拳初心外化于行，在抗疫路上，展现出了新时代青年与党和人民同呼吸、共命运、肩并肩、心连心的青春风采。

不负青春，不负韶华。战“疫”途中，他们“疫”路成长;逆境困难中，他们化茧成蝶。揣着坚毅与汗水的青年战士们，此时此刻依然奋战在战“疫”之路上。让我们一起向他们致敬!

青，是满山的碧绿；春，是漫天的阳光。青春，就是人生里最光彩夺目的季节，正沐浴着青春的我们，如何不想停下来歇一歇，就着那洋洋洒洒的野芳的香甜，许下青春的心愿。

告诉你我青春的心愿：保持最初的纯真是首要的一点。虽然我们终将独立面对世界，但世俗决不应成为我们的立足点。青春，就应有青春的特色，仿佛鲜花就应有各自的清香。携手青春，就要把握这做减法的时间；携手青春，就不应白白预支给未知的明天。我希望若干年后，我回忆中的青春，会是一段不沾污点的时光。

告诉你我青春的心愿：成绩也是关键的一方面。作为学生，谁不希望自己的学习能够更好一点，只是成功离不开努力，许下了心愿，就应以行动去实现。写下座右铭，贴在书桌前，每天照着要求多努力一点，去体会追逐梦的感觉。

告诉你，我青春的心愿：美丽的外貌也可以再多一点。虽然内在美才是关键，但形象好点谁又会嫌弃讨厌？我不敢追求完美无缺，只要清新秀丽，能有女孩子应有的焦点。

告诉你，我青春的心愿：希望世界人民能够和平团结。现在的世界还是纷争不断，炮火连天。我希望其他地区的同龄人，也可以过得好一点，可以自由自在地享受蓝天，像我们这样，平平安安地度过每一天。

……

我青春的心愿，像夏夜里的繁星，星星点点数也数不清。对了，还有那最多的一个心愿，就是希望我，能够通过自己努力，将所有的心愿全部实现。

近期，习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信时，充分肯定广大青年在新冠肺炎疫情防控斗争中“彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷”，深情称赞“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的”，殷切嘱托新时代青年“迎难而上、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”，其言谆谆、其情切切。新时代的青年人用事实和行动证明，他们没有“掉链子”、不是“娇滴滴的一代”，而是堪当大任，能够与人民齐开拓、同祖国共奋进的一代。

“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃”，用“理想信念”彰显青春力量。习近平总书记寄语青年：“青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”每个人都有自己的理想，都有自己的梦想，她时刻指引着我们青年一代在任何时刻都能沿着正确的方向前进，勇于开拓，顽强拼搏。十九大号召青年以“奋斗的青春”谱人生华章，以“灵魂的归巢”追中国梦想，在乡村振兴战略大力推进、决战脱贫攻坚蹄疾步稳、决胜全面建成小康社会的关键时刻，新时代的青年唯有坚定理想、坚守初心，将激情青春融入伟大时代的生动实践中，才能“到中流击水，浪遏飞舟”，只有坚定“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的理想信念，才能迎来“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的理想境界。

“自信人生二百年，会当水击三千里”，用“拼搏奋斗”收获青春成长。习近平总书记指出，“当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗”。任何一个美好的愿望，想要变成现实，都需要我们付出不懈的努力和奋斗。七十一载春华秋实，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，这离不开一代又一代中国青年的接续奋斗、凯歌前行。作为新时代的青年，在这万山红遍的新时代，要自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修，以“功成不必在我”的思想境界和“功成必定有我”的奋斗姿态，主动投身到脱贫攻坚、乡村振兴、创新创业的大潮中去，立鸿鹄志、做奋斗者、当实干家，用奋斗把青春梦想耕种于祖国沃土，在火热的青春中成就事业华章，收获青春成长。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，用“坚守奉献”诠释青春担当。正如李大钊先生所说，“青年之字典，无‘困难’之字;青年之口头，无‘障碍’之语。”作为新时代的青年，面对艰难险阻，唯有迎难而上，坚守奉献。在这次抗击疫情的斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出、坚守奉献，这些曾经父母眼中的孩子，已然长大，生逢其时，重任在肩，在自己所学领域中突破创新，充分展现了新时代中国青年的精神风貌。在支援湖北的医护人员中，“90后”、甚至“00后”占整个队伍的三分之一左右，身为新一代的青年，他们在自身“努力后”“奋斗后”，到祖国最需要的地方去，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花，不管前路多艰，始终坚守奉献在抗疫的最前线，用自己的实际行动诠释着青春的责任与担当。

不驰于空想，不骛于虚声。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。作为一名新时代的基层青年工作者，唯有脚踏实地，把信仰与奋斗写在前行的征途上，经过思想淬炼、政治历练、实践锻炼，扎根基层，建功田埂，方能不负时代，不负人民。

趁年轻就赶快奋斗，不必停留在无关紧要的事上，如果你过于留恋眼前的美好，那青春还有什么意义?

时光一去不复返，也不会留下一丝痕迹，只会让你老去，那时光都浪费在哪里了?时光像一列高速行驶的列车，匆匆而过，等你感觉青春逝去的时候，往往最后悔的是自己不曾为某个目标拼过，留给自己的是无尽的懊悔。年轻就是拿来奋斗的，然后才有乐趣，难道不是吗?

人生中有无数的“好风景”，当你过于留恋眼前的“一处风景”而停留不前时，你将看不到前方“更美好的风景”，你应前进，哪怕前方有再多未知的危险，都不应退缩，青春不就应该是这样吗?青春时期，我们面对未知的未来，会有一些担忧、害怕，但仍然需要鼓起勇气，继续前行。青涩的我们就在这一次次磨砺中成长。其实，哪一个人不是在跌跌撞撞地前行中成长起来的呢?

一位高僧曾说过：“终归要见山是山，但你们经历是山不是山了吗?不趁着年轻拔腿就走，去刀山火海，不人世就自以为出世，以为自己活佛涅盘来的?我的平平淡淡是苦出来的，你们的平平淡淡是懒惰、是害怕、是贪图安逸。”

上帝给每个人活在世界上的时间有限，浑浑噩噩的是一辈子，为自己的青春奋斗也是一辈子，人活一世，不可能再有来世，那为何不去为自己的青春奋斗呢?哪怕受伤，当有人问起，我会告诉他，我不惧远方!因为我还年轻，我正在为我自己的青春奋斗。

年轻时抵御风险的能力不强，却又喜欢挑战，不惜弄得自己浑身是伤，在一次次摔打和对抗中让自己变得更强。这些伤害，有时候会让我们措手不及，有时候自己就能康复治愈。仔细想想，生活中的那些磨难算得了什么?我们每个人不都是从小练习站立、行走，然后不断跌倒，再站起来……直到我们长大成人。而生活给予我们最好的勋章，也许就是这些跌倒后留下的伤疤吧。

人生能够保有那么一点拼搏的激情，是一件多么令人庆幸的事。这代表我们还有一点希望未曾泯灭，代表我们还有一些梦想藏在心底。

难道不是吗?青春如果不拿来奋斗，还有什么意义?

青春是人一生中最美好的一段时光，处于青春期的`我们青涩又向往着长大。从进入这所学校起，不知不觉已经过了两年了，与刚脱离小学生这个名号的两年前的我们相比，现在的我们已经能发出更耀眼的光芒。

怀揣着憧憬，我进入了这所学校。我热血沸腾，跃跃欲试，如一颗流星，迫不及待的想在天幕上留下属于我的痕迹。然而有光的地方必定会有影子，刚入学的我并未察觉。不久，我们迎接了第一次期中考试。背提纲需要的努力，远远超出想象，而考出来的成绩，却总是会有遗憾，有许多地方都令人后悔。但是，青春无悔！没有后悔，就没有下一次的努力；没有努力，怎能成功！

一晃一年过去，我们升入了初二。学业繁重，作业增多，无数同学或挑灯夜战，或早起猛赶，教室里抱怨的声音也渐渐增多，什么“卷子堆起来是以前的N倍”“早上六点就要起床”等等一系列早已在我们的口中安家。丢弃初一的热血沸腾，我们进入了传说中的青春期。我们开始向往着半夜不归家，在广阔的世界里没有管束的疯玩，学习成年人的生活。正如同一句话——十八岁以前一定要至少做一件疯狂的事，这样才是无悔的青春。

在学校和老师们心中，无悔的青春，要和每周一升旗仪式上说的一样，成为好孩子，好学生，好公民，热爱祖国，热爱外校……这样的青春，虽无悔但也无奈。我们比品德，拼成绩，但也别忘了自己的内心。究竟是向往着冒险，还是向往着稳步向前；是想跟随心灵，还是遵守规矩……每个人都有自己的想法，因此才会有自己的光芒。

无数个少年，手心里都攥着一团光芒，光芒与光芒相融，我们的青春因此绚丽多彩，无怨无悔。

神奇的造字者造出了苦字，它与生命如影随形，藏匿于人生百态。从呱呱坠地的第一声啼哭，似乎就是生命对苦的迎接礼，及之后的一切行为举动皆为承受苦难埋下伏笔。苦只是匆匆略过生命里的几分钟，却令我们用余下的所有时光来回忆。

苦是最杰出的艺术家，雕刻着每一个灵魂，或懦弱，或坚强，或胆怯，或无所畏惧国学大师文怀沙，曾被癌症折磨于病床，一天他疼得不得了，可他又突然笑起来，他想这个痛苦可以承受想我还活着，后来，他悟到我最大的幸福就是能够尝到你们所认为的痛苦，还说幸福就是对痛苦的认识并写下这样的诗句难得此生为苦行。在病痛痛苦面前，文怀沙磨练出了乐观积极的意志，心态。拥抱苦难，以飞蛾扑火般的勇气，换得永恒的光明。

苦是永不褪色的回忆录，记录着大大小小的琐事。回忆过去，或许会发现，停在记忆深处最清晰的往往不是那些美好日子，而是所谓的苦日子。第一次摔倒，第一次被责骂，第一次被怀疑当时觉得无所适从，怨天尤地的时间，难熬的每一分钟，现在何尝不是最珍贵的记忆？其实又有什么大不了，拥抱苦难，才能看见它身后散发的万丈光芒。

苦是最懂人心的智者，它不发一语，却能触发人心底最大的勇气。高考，进职考，人生看不清的勇气。被考试充斥了的人生，在这连往日人们最不屑的服务员一职都需要竞争的社会，如何不让人感叹一声苦？但无苦何来甜？没有竞争怎会有凌于他人之上的自豪感？没有付出怎会有年老后回顾一生的欣慰？上帝说：人生来有罪，人生来便应受苦。而人生本就是一场关于苦的修行。孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。苦是成功的奠基石，你永远不知道下一秒会发生什么事。所以，拥抱痛苦，以盼望的心态，笑对痛苦，直面人生。

不经历风雨，怎么见彩虹。没有付出过的人，根本没有资格忧叹生活带来的种种困境。敢于拥抱痛苦，乐于拥抱苦难，最终你会发现，那不过尔尔。

法律，是人人都要遵守的准则;安全，是我们每一天都关注的事件，两者皆不可抛。如果没了法律，社会乱了套;没了安全，世界将陷入恐慌之中，所以，学习关于法律与安全的知识是必不可少的。上周星期四午时，我们全校师生在学校的安排下，聆听了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育讲座。时间虽仅有短短的半个小时，但我的收获却颇多。

讲座开始后，周警官先是给我们读了一封信。这是一个因盗窃被判死刑的犯人在行刑前写给弟弟的。在这份信中，他说自我对不起弟弟，更对不起父母，让弟弟不要学他，要做个正义的人，别干些小偷小摸的.事。这质朴的语言让我看到一个犯人临死前的觉悟，也让我明白，法律的底线是不可触碰的。

之后周警官告诉我们：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。意思就是：不要因为好事影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做。

讲起安全，周警官更是滔滔不绝，从交通安全一向到消防安全各种知识无所不讲。比如在遇到火灾时，就用湿毛巾捂住鼻口，沿着安全路线迅速逃跑;在道路上行走就注意：不要在马路上看书，不要在马路上玩耍，不要横跨护栏，不要在马路上打闹，不要横穿马路。最终讲了中小学生在游泳时，必须和大人一齐去，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳……

这次的讲座我受益匪浅，更让我明白法律和安全的重要。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

专组解析：“哲理性材料”的给料作文，必须准确把握材料的核心含义

20__年的高考作文题,所选“材料”是“故事性”的,简称为“山洞·烛光·蝴蝶”。这种有人有事、有头有尾的记叙性短文,由于“形象大于思想”,故包蕴的含义十分丰富,有时多达几十个。为此,我们不要求考生确定“核心含义”;这种“确定”往往见仁见智,难求共识。但是,我们划定了“含义边界”,即在一个比较宽泛的范围内由考生自主选择某一含义,进行写作。去年的“含义边界”是:人与自然;人与社会;和谐;平衡;美。只要涉及上述某一点,就算切题;如果扯到其它方面去了,就是跑题。打个比方:叫你写江苏人,你可以在苏南、苏中、苏北任写一个人或一些人,但绝对不能写到安徽、上海等省市去。

20__年高考作文备考阶段,绝大多数地区和学校均抱定“故事性”材料来训练,如某公司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一只青蛙被冻在冰上了,等等。几乎没有人想到还有一种“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求剑”。教训是:必须细读《考试说明》!

今年的作文试题一亮相，锁定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不论多长多短,都不能“多中心”,只能有一个“核心含义”。所以,今年的作文审题不同于去年,不能再指望“含义边界”了!

“青春”、“不朽”,是个好题目。十八九岁的高三学生正值风华正茂的青春时期,肯定有话可说。年轻人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能产生“青春已逝”之叹,故此次高考作文佳作甚丰。这些优秀作文的共同特点,是紧扣“核心含义”,深入剖析或生动描述。

这里发表的七篇作文中,《青春永不褪色》确立了一个相当好的“中心论点”,而且分析得比较透彻,值得借鉴,特作“简评”如下:

此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开,完全切题。

引人注目的是,作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点:青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼,符合青春的本质特征。的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意,那种愿景,那种神乎其神的“状态”!

在匆忙答卷的考场上,能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点,难能可贵。

此文的又一长处,在于分解出不同视角的“分论点”:要保持青春状态,必须拥有乐观开朗的心;要学会“忘记”;要多一份沉稳。这里的“学会忘记”,相当中肯,颇富东方智慧,估计很少有考生能提出来。

如今的高中生写议论文,多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头,直通到底:除了中心论点,还是中心论点!此文可以提供有益的借鉴。

作者用朴素平实的语言进行阐释,似缺“文采”但不乏措辞之机智,如;某些人成了“小老儿”;治伤痕的“云南白药”;苏东坡的妙态—“一手美食，一手诗书，口唱大江东去”，等等。

在跌跌撞撞的青春里，我们留住了伤疤，带走了青涩…

生活中，唯独不断的练习，才能缔造你我成功的可能性，才能使你我更加坚强。

眼看一年又一年的过去，我从稚嫩的小屁孩成了初二学生，也从一无所知的小学生成了懵懂的初中生。

那充满无限欢乐的教室里，我们无所不聊，无话不说，相处得既和乐又和谐，还能自由地做自己，不必为他人而去改变自己的一切，而这就是我们——八年五班，永远不变的感情。

关于“说嘴”这件事，我们班从来没有停过，每天互相嘴来嘴去，一句又一句，通常都以“笑翻”，结束这一回合，当然，这也成为我们的特色，我们真诚的感情，是件人人羡慕的事情。

回想小学阶段的我们，喜欢搞小团体，动不动就发生口角争执，现在回想起来，当时的自己根本没有尽力去融入，如果能重新来过，我会调整自己的个性和脾气，重新整理自己的情绪，与大家打成一片。

一路走来，好几年了，我仍常常为“友情”，这看似小小却对我如此重要的事，苦恼一整天…练习，也成为必须做的事，不论是练习友情、练习做自己，都需练到直到变成一个人人喜欢、自己也喜爱的人。

青春是诗，青春是画，青春是梦，青春是美……我反复琢磨着，青春意味着什么呢？意味着你即将从幼稚走向成熟？意味着你即将用稳重代替顽皮？青春是短暂的，却又是人生最美妙的音符。正因为有了这样一个美妙的音符，引得多少男女们去尽情地弹奏它。把它弹奏的最响，最亮，最悦耳，最欢快！他们是那般自由自在，无忧无虑。青春对于每个人来说，也只有一次……何不趁着她来时去逮住她，拥抱她，拥抱你我的青春呢？

青春，追求的是实在。你再也找不到卖火柴的小女孩的辛酸，再也寻不到蓝精灵那可爱的小村庄，然而却惊奇的发现那一片片树梢上的新芽正悄悄的探出了渐渐的头来，冲破那清晨朦胧的薄雾。

青春，希望于把一切的问号，化作句号。要问青春为何赋予自己这么多烦恼，因为追求得太多太多，与其去问人为什么活着，不如用自己的.青春活力去填满所有的日子。

青春，更追求于强烈奔放，洒脱自在，像热烈燃烧的火焰烧出一个浪漫，丰富的自我。谁拥有朝气蓬勃的气质，谁具有轻盈粲然的身姿，谁就代表着青春！

啊！青春！你是一只轻盈的蝴蝶，多彩而又多姿；你是一只美丽的风筝，专注而又疯狂！在这灿烂，飞旋的时代，你驻于我们身上，今天这群风华正茂的少男女们定会把你装扮的潇洒漂亮。

青春，让我们拥抱她，和她共舞，让我们挽住她，与她同步。

让她在我们脸上绽放笑意，让她在我们脚下伸出力量，让她在我们笔下放出光芒。

常听朋友们说，有那么一段时间，几分钟甚至几小时、几天会有一种毁掉自己的痛楚，郁闷得近乎窒息，深感生不如死，几乎要崩溃了。

生活的确如此，在我们获得了现代文明带来的更多便利的时候，节奏的明显加快，也让我们少了许多闲适的休闲空间。于是，很多人焦灼了，很多人抑郁了，还有很多人堕落了。面对人生的诸多困惑，我们常常会有一种超越接受能力的痛楚，这痛楚会让我们长叹一声：人生多舛。

仔细回想我们身边发生的点点滴滴，的确有很多值得我们回味和反思的事情，也真的会发现，人生处处充满了让人不能接受的苦难。

朋友离散，夫妻失和，痛失挚爱，同事诟病，生离死别，孩子不长进……所有的问题，成了纠结于我们心中的块垒，淤堵不清，让我们的生活不再阳光灿烂。

我们生活在一个与人打交道的世界，有这样或者那样让我们扯不断、理还乱的思绪，是再正常不过的事情了。朋友离散，别愁离绪确实令人黯然神伤；夫妻失和，乃至家庭解体，实在是人生一大悲哀；痛失至亲，让我们深感生命无常；同事诟病，有碍于正常工作；孩子不争气，实在让生活暗淡无光；至于生离死别，则更是痛中之痛，让人不忍卒读。

但是，当我们真正经历这一切之后，蓦然回首，却发现，正是这些苦难，点点滴滴构筑着我们七彩的人生。因为苦难，我们懂得了生活的不易，更加珍惜我们曾经拥有过的一切；因为苦难，我们变得更加成熟，更加有勇气面对繁杂的人生；因为苦难，我们知道了每个人角色的重要价值，更加坦然地面对我们的坎坷；因为苦难，懂得了包容，懂得了磨砺后的坦荡和从容；也因为苦难，让我们学会了感恩，感激自己身边所有善待自己或者给予自己磨砺的人和事，正因为有了他们，我们才能一步步走向成熟，走向成功。

生命不易，活着更难。没有经历苦难的人生是乏味可陈的，如同没有点燃的蜡烛，永远也不会懂得燃烧的灿烂和炫目，尽管那燃烧是以燃尽自己为代价。

善待苦难，并不意味着从此随波逐流，我行我素，不管不顾；也不是自怨自艾地长吁短叹；更不是一味地低眉顺眼唯唯诺诺，那是一种收获，一种历练，一种雨过天晴的灿烂，一种淬火之后的闪耀，简单说，是一种冷暖自知的境界。

苦难，本是人生的一把双刃剑，带给我们重创的同时，也带给我们收获的喜悦。历经苦难之后的丰盈和稳健，豁达与从容，是任何教科书上学不来的，那是一种蜕变的过程，会让自己人生这本大书逐渐丰满而意趣盎然起来。

善待苦难吧，从此便有了平和，有了内敛，有了从容，有了生命无法企及的高度，让我们从此飞跃起来。

对于我来说，青春是一首歌，是由许多个音符组成的，每一个音符对有自己的特色，我的青春第一个音符是父母的声音，而青春的第二个音符则是老师的声音。

春回大地，万物复苏，鸟儿们哼唱着美妙的歌声来报春;累了、困了为自己播放一支歌，放松一下身心……，歌声来给了我们许多许多。

最美妙的歌声便是那老师的一句句教诲，老师的每一言，每一语，都如那微风一般飘入我心里。

那是小学时代，刚刚入秋，由于气温变化的不规律，我生了一场大病，接连一个星期都没有去上学，落下了很多功课，身体慢慢的转好，我去上了学，上课老师提问的问题我都不明白，一脸的茫然，老师立刻发觉出来了，一下课，便来找我淡话，在了解我的情况后，老是给我补了课，但是前面的我落下的太多，这些课程一时补不回来，老师耐心的慢慢讲着，而我便快速地把知识往大脑里传，那是老师的声音犹如一阵优美的歌声，深深地印在了我的脑海里，尽管我是那样的心不在焉，可老师对我那是格外用心的讲着。

对于那一次的师生交流，是令我永生难忘，而那几个知识点我后来也懂了，就是那一次，老师的声音让我认定那就是校园中最优美、悠扬的歌声。

对于老师来说，我有万分的感谢和感激，而老师的声音则是我最不容易忘记的歌声，从那最美妙的"歌声"中，我学到了做人、做事的道理，从那美妙的"歌声"中我懂得了更多的知识，从最妙的歌声中，我获得了师生间最真挚的友谊。

对于校园里的歌声，有人认为那是运动场上的加油声，有人认为是课间的清脆歌声，而我认为是老师对我们的每一言每一语的教诲。

是我青春的第二个音符。

“一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都永不放弃、不退缩、不止步、百折不挠为自己的前途和命运而奋斗。”

在这场波澜壮阔的抗疫斗争中，我们积累了重要经验，收获了深刻启示。也让我们记住了伟大的英雄们：

钟南山，我国呼吸疾病研究领域的领军人物，敢医敢言、勇于担当，提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献。

张伯礼，人民英雄，指导中医药全程介入新冠肺炎救治，主持研究制定的中西医结合疗法成为中国方案的亮点，为推动中医药事业传承创新发展作出重大贡献。

张定宇，人民英雄，扎根医疗一线的杰出代表，作为渐冻症患者，疫情期间仍义无反顾、冲锋在前、救死扶伤，为打赢湖北保卫战、武汉保卫战作出重大贡献。

陈薇，人民英雄，长期从事生物危害防控研究，新冠肺炎疫情暴发后闻令即动，在基础研究、疫苗、防护药物研发方面取得重大成果，为疫情防控作出重大贡献。

作为医生，“人民至上，生命至上”是他们永恒的信念，守护健康、守护生命是他们终生的职责。他们为自己能够挽救生命而欣慰，为能够报效祖国而自豪!“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”是他们崇高职业精神，永做佑护人民生命健康的白衣战士!舍生忘死，集中体现了中国人民敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的顽强意志。危急时刻，又见遍地英雄。各条战线的抗疫勇士临危不惧、视死如归，困难面前豁得出、关键时刻冲得上，以生命赴使命，用大爱护众生。

哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行罢了。致敬他们的奉献精神，致敬他们的崇高情怀，致敬他们的无私无畏。

青春，是个多彩多姿的世界，是个多梦的世界。青春舞动起来了，在炫烂的阳光下，在蔚蓝天空下的我，愿做一个多梦女孩，放飞自己的梦想，尽情地翱翔，去打造梦的橱窗，放飞梦想。

处于青春的我，有着无数的希望和梦想，跳动着一颗好奇的心灵，思考着大自然的奥秘，探索者美好事物的奥秘。打开了一扇青春的天窗，去创造属于我的彩虹。有了梦想，有了希望，我要勇敢地去闯，不需要害怕风雨的阻挡，不害怕逆风的方向，那是适合我飞翔的方向。不畏惧失败，我要懂得更坚强，“坚强”对我来说，就是以刚克刚。因为有梦，才会那么的坚强，因为有梦，才那么的淡定，因为有梦，才要更加的努力。

舞动青春，放飞梦想。年少的我，已经不小了，作为青春少年，我该学会为自己的人生思考了。青春激起了我的梦，这个时候我该醒醒了，是时候奋斗了，是时候为梦而飞了。努力吧！坚持吧！会有一片属于我的天堂，挂着幸福的彩虹，过着幸福的生活，对着天空说：“给我一双翅膀，我就能展翅高飞。”为梦而飞，给自己力量，给自己勇气，为自己鼓掌，为自己骄傲，就算没有人祝福，我也要为自己祝福，只因为梦的相伴，总是不会感到孤单。

我有了梦，有了过错，错过了才会更加明白，明白自己坚持的是什么。我有了梦，梦要够疯，够疯才能变成英雄，总会有一篇我的传说。曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我不再感到彷徨。梦想永远是逆向，一路都有人阻挡，我要更坚强。

梦想、理想、幻想、狂想、妄想，我只想坚持每一步该走的方向，就算一路上偶然沮丧，生活是自己选择的衣裳，不必为此而感伤。尽情地呐喊心中的梦想，放飞青春的梦，寻找青春的梦想。

今天开始，做天空骄傲的孩子，调整好飞翔的姿势，无视阻碍，向前冲刺；今天开始，我种下荣耀的种子，再期待花开的样子，指导梦想边现实那天为止。我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是心中最美的乐园。我相信希望，我相信神兽就能碰到天。

站在年轻的战场上，我要为自己鼓掌，无视阻挡，不怕风雨，逆风而行，逆风飞翔。放飞梦想，勇敢去闯荡，如果我再这样不去闯，梦想永远只会是一个梦。我愿做追梦女孩，逆风飞翔，上阵年轻的战场，抵抗。

不要觉得梦太过遥远，只要相信，梦一直都在我的手上。青春——放飞梦想吧！我愿再做追梦的女孩。

近来纽约刮起的林风暴袭卷全球，引人惊羡其一夜成名的运气。其实成功与运气何干？睡队友的沙发，坐冷冰的板凳，忍受种族的歧视，冒着被裁的风险，若林书豪不用加练抗击逆境，不用伤痛直面苦难，何来名誉与辉煌？我自语，人要学会直面苦难，勇于将苦难踏在脚下，方能登上生命之巅。

《孟子》有云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。因此，苦难是黎明前的黑暗，是彩虹前的风雨，是取得辉煌人生的必然因素和有利条件。如果你想成功，为何不急切地直面苦难，荡涤心灵的污浊，磨砺精神的坚韧，增添自身的能力，在人生的天平上添加辛勤执着的砝码，博取成就的平衡？所以，让我们大声呼喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！

要将苦难踏在脚下，首先应当有一种坚韧不拔的意志。在烂漫的童年，残酷的高压电将你的双臂摧毁，将你的希望砸碎，你还有勇气活下去吗？刘伟的回答坚毅而镇定。纵然没有双臂，我能用脚趾书写坚强的文字！纵然受到歧视，我能倾洒汗水给自己穿衣、洗漱、学习！纵然从琴椅摔下，把袜子磨穿，我能再次站起来，凭发肿的关节弹奏命运的乐章！正是这钢铁般的意志，使它战胜苦难，赢得达人秀冠军，走进维也纳金色冠军，成为断臂钢琴师史上第一人！

要将苦难踏在脚下，还应当有一种豁达乐观的心态。遭到皇帝反感，受尽政敌排挤，空有满腹经纶，却被一路贬谪，苏轼一定会心灰意冷，怨天尤人吧！可是他不气馁，不悲观。但少闲人如吾两人者是他自得其乐的心态，横看成岭侧成峰是他闲情逸致的抒发，大江东去浪淘尽，千古风流人物是他豪情万丈的壮志任黑暗的官场苦难重重，苏轼用文斯才情装点达观的生活，用诗词文采争开成就文学上流芳百世的成功。

要将苦难踏在脚下，也当有四两拨千斤的智慧。红军没有横冲直撞突破国民党军的重重封锁，而是四渡赤水巧渡金沙江的智慧撕开重重封锁，取得两万五千里长征的伟大胜利。二战中英法联军面对德国飞机坦克的疯狂杀戮，没有以卵击石，而是用敦克尔顿大撤退保存了反扑的力量，为几年后诺曼底登陆的雪耻，彻底摧毁法西斯的伟大胜利埋下伏笔。

所以，直面苦难，需要一个人可以被摧毁，但不能被打败的顽强，需要闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒的乐观，需要给我一个支点，我能撬起地球的智慧。让我们直面苦难，勇敢地登上生命之巅吧！

青春！

什么是青春？

我听到一阵欢乐的铃声划破寂静，我看到新绿的嫩叶上缀满了晶莹的露珠，我闻到脚下那些松软的泥土已经散发出清新而自然的味道……

我终于知道，是的，新的一天已经来临。

青春是什么？

青春是呼唤我们的风铃。呼唤我们新的季节已经到来，呼唤我们从童年的美梦中觉醒，去走入匆忙的新的一天，呼唤我们抖擞精神面对更多新的挑战，呼唤我们感性地去认识这个缤纷的世界。

在我的潜意识之中，迈入青春，就是走进一个全新的世界。这个世界充满种种未知，生活在这世界中的人们是潇洒而又忙碌的——总是踏着快捷匆忙的脚步，总是跳着跑着，总是一味“固执”地向前冲。

我听过这样一个故事：

一些人到非洲去推销鞋子，发现那里的人不穿鞋子，赤脚。回来后，乐观的人写报告说这里的市场很大，人人都没鞋子穿，很多人会来买鞋；悲观的人却说这里没推销的机会，因为这里的人不穿鞋子。

也许青春就是那截然不同的，建立在鞋子上的两种观念吧？那两种观念就是阳光灿烂般的乐观与黄梅雨天般的悲观啊！两种生活方式，两种人生态度，两种青春的选择！一种是光明的，阳光灿烂的，一种是潮湿的，就像黄梅雨般的天气。也许青春就是两个季节之间的抉择吧。也许青春，就是两种不同的植物果实吧。一种是鲜花烂漫，生机勃勃，一种是腐烂发霉，软弱易枯。你又会选择哪一种态度，哪一个季节，哪一堆果实呢？

你见过箭吗？箭飞出去那一刹那是什么样的呢？——只要射出去，就沿着一个方向前进，飞去，而绝不返回来。是的，只有一个方向，毫无改变，只有一次机会，从不悔改。

青春是什么？

青春是这把锋利坚韧的箭。一次选择，一个方向，一种态度，是箭啊，飞去而不再归来。高飞、奔跑，这才叫青春，从不回头，从不后悔，这才是一个年轻人的气度。生活在一个冲满活力的世界，永远潇洒自然。到处是箭，它不会射伤你，只是再三地提醒你：跑起来吧，像我一样，充满干劲儿，珍惜我吧，因为日月如梭，光阴似箭。

也许，也许，也许……

也许青春只不过是一刹那间晃过的意念，也许青春只不过是盛开短暂的鲜花，也许青春只不过是充满自然气息的一种感觉，也许青春只不过是手表上的三跟指针，也许……

我终于想起一首歌，于是我知道，原来每一个生命，每一种青春，每一次属于我们自己的机会与选择，都是如此：“我的青春，小鸟一样，不回来……”。

剪一段时光，放在最美的段落。鲜衣群马，仗剑天涯。杜甫说：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”五分钟青春绽放的背后，是不为人知的“台下午五周功”。

初一那年，为了学校国旗下表演的节目，班主任从网上找来男女组合的华尔兹舞蹈。我们跟着视频“一嗒嗒，二嗒嗒……”地学。同学们个个左顾右盼，你看我看你没有人要跳的意思，知道后来传来那句：“傻货，都别傻等了，开始跳呀!”看到班主任的到来到，不灵活的小脚不得不开始舞动起来。

刚开始，男女两人都互相拍手时，脚总会不经意地踩到;转圈时，也因没有默契而打结;排队时，也会因拥挤在看起来一盘散沙。班主任看着我们，摇了摇头：“来，都站在一旁给我看好了。”音乐响起，班主任的脚步开始随着音乐舞动起来。当然了，结果并不是想象当中的那么帅气：踉跄的脚步，抖动了舞姿，及没有舞伴独舞的忧伤……台下传来一阵“吁”的声音，但他的脚步却依旧没有停下。

不到一会儿，台下不屑的声音完全停下。随着班主任坚持到舞蹈的最后一秒，我们的内心都为之震撼。尽管舞姿不那么优美，但他依旧尽自己的努力完成表演。这一次，我们没有退缩，而是主动点开了开始键，没有再出现玩笑，也没有了散慢的心境，而是汇聚成了一股坚持不懈，永不放弃的力量。

一周，两周，三周过去了，由原来在地上摇摆不定的脚丫也开始变得稳扎稳打，原来男女两人转圈儿的不配合，开始建立起到双方的小默契，原来散漫的队形也变得整齐有序。

时间就像手中的细沙的，晃眼就溜走了。这不，一下就到了第五周升旗了。同学们整齐待发，男生们打好了自己的领结，女生们扎起了高马尾。精神抖擞地站在了国旗下。等待主持人念到下面有请七年级b班带来的舞蹈——华尔兹。

音乐响起，同学们尽最大的努力完成了每一个动作。当音乐停下那刻，台下响起了热烈的掌声，悬在我们每一个人心中的石子，终于落了下来，我们每个人的心里也倍有成就感。

转眼我们初三了，每当遇到困难时，我们都会想起初一时那场升旗表演，正所谓不苦不累，初三无味，不拼不博，等于白活。

青春不是彷徨无奈，更不是自暴自弃，而是在困难重重的路上，坚定信念，迎难而上。

踏着青春的旋律，打着青春的节拍，悄悄地，我走入青春的世界里。

哎呦，我年上怎么长了几个青春痘，莫非，这就是老师所说的青春期？心里带着丝丝的好奇，串串的疑问，就这样，在寻找着属于我的青春。

“青春期的心理的身理上都会有一些微妙的变化，青春期有许多矛盾的心理，会对异性有爱慕之心，这些都是正常的心理现象，男女同学之间的情感要慎重对待、理智对理……”这不，政治老师又在告诉我们青春期的一些现象。

可……我还是不能理解，看来，青春需要我这个探索者出动了。这不，使我的眼睛多了几分敏锐，看到这个同学瞅一眼，看到那个同学右瞄一瞄。

突然，有一天我看见一对跟我仿佛年龄的男女在校园里那个黑暗的角落手牵手，又动手又动口的不知道在谈论什么。奇怪，学校不是我们汲取知识的地方吗？不是我们成才的地方吗？什么时候变成“男女牵手牵手的`天堂了？”心理又多了一道疑问题。

“同学们，我们千万不要误读青春，青春如太阳那般火红与炽热，青春是无价的，青春是美好的，我们现在的任务就是好好学习科技文化；为以后的生活做一个良好的铺垫，千万不要在春天的时候去做秋天的事情：”听！政治老师又在给我们上课了。

对呀！青春就应该像老师说的那样，于是，我收回我热烈的目光与萌动的心。坚定地对青春说：“我要与你做一个约定，从现在开始，我要把握好你，我要好好利用你。”它似乎愿意地点了点头。

现在开始，我收回一切身心，过充实的每一天，青春我正在努力进行时。永远不要忘了我和你的约定哦！我一定会让约定实现的！

青春是什么？我常常问自己，而总是没有答案，同学们同样是一头雾水。老师说是诗歌，可以诉说许多东西，让人怀恋。向正在品茶的外公走去问他什么是青春，他意味深长地说：“青春如同一杯茶，刚刚入口是苦的，可后来则是清爽的为之而获益，回味无穷。而我现在老了，回味起青春，可还认为它如同百宝箱仍有东西可以寻找，千奇百怪的事都有。”听了外公的话似乎已经大约了解了一点，可我还是去问了听mp3的妈妈，她听后想了想说：“青春如同一首歌，是百听不厌的，听了后不可以返回，只能向前听，可歌曲是自己谱写，那么节拍乱了就不好，青春则是最关键的，珍惜所拥有的青春努力为之而奋斗，青春是一去不返的哦！”哦！珍惜你所拥有的青春，是啊！我们在人生大好时光是要把握好节拍，不浪费光阴。正在看报纸的爸爸似乎看透了我的心思，向我走来：“青春如同一张报纸每天都有新的内容，天天在变化，过了后就是历史，所以失败过去后忘了它做回自己，我现在就是青春走错了一步，所以只有教小学了，所以珍惜所拥有的青春，走好自己的路。”选好自己的路！细细品位人生有许多的道路，而自己只能选择而成就了一生的成败，现在青春应正确认识自己的道路，走错了不要紧，因为前面还有许多的道路选择，珍惜所拥有的青春吧！外婆说：“青春如同一张纸，纸的质量并不重要，重要是上面的内容。”外婆几句话那么有哲理，勾起我的无数的幻想：青春不是享受为主，而是要用心创造，让生命更精彩，珍惜所拥有的青春吧！同学们！青春如同一滴水放入大海是无法寻找的，所以以后珍惜所拥有的青春吧！勇于拼搏。