小学感恩教育主题班会ppt汇编19篇
导语:家乡的小山丘也许不高,但一定很美,那山丘成为了我们欢快的游乐园,你家也有小山丘吗?如果没有跟小编一起去看看吧。
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4857作文
1000小学感恩父母作文
全文共 314 字
+ 加入清单我是四川成都人,,离汶川很近,,这山,地震灾区,我很想帮助地震灾区,可是我到不了灾区,,我里为地震灾兄弟姐妹们点亮欢笑的蜡烛,在看我的文章的兄弟姐妹们,,你们有善心,就顶我1票,就当给灾欢笑蜡烛吧!
“妈妈,这里好黑,我看不见你的手!”“孩子,妈妈里,你向前走吧,前面作业的烦恼,爸爸的拳头,孩子你走吧!”“妈妈,前面有小朋友,有的妈妈,的妈妈,我的妈妈,妈妈,你要活下去,去为活着的人母爱,你也不要送我了,前面的路走!”“孩子,你走吧,我为你顶住坍塌的墙壁,楼梯,你去吧!”“好,妈妈,我会在天堂等你的到来!”“孩子,我会来看你的,你快走吧!”“妈妈,我舌你!”“傻孩子,我会来看你的!”“好,妈妈,记住的约定!明世要在一起!”
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篇1:拥有一颗感恩的心小学作文
全文共 568 字
+ 加入清单感恩的心,感谢有你相信大多数人都听过这首歌,它唱出了我们的心声。世间有许多人值得我们去感恩,朋友的那次帮助就让我感动万分。
那是一个严冬的下午,寒风呼呼地吹着。放学了,我像往常一样在校门口等待着父母来接我。可是,我等了好久都没有人来,学校里的也差不多走光了。我像急得热锅上的蚂蚁——团团转。心想:要是我步行回去的话家离学校那么远,回去就不早了。正当我快要哭出来时,我的好朋友莉莉突然出现在我眼前,她亲切地问我:怎么了,为什么愁眉苦脸的?我把事情的来龙去脉给她讲了一遍,她听后毫不犹豫地对我说:走,我送你,我有自行车。可是,你话还没说完,她就说:别可是了,快上车。我没办法只好上了车。
莉莉载着我在寒风中艰难的行驶着尽管天气很冷,莉莉头上还是冒出了汗珠,可寒风还是毫不留情的刮着,汗珠从莉莉的头冒出来,泪水在我的脸上流着此时此刻,感恩的力量涌上心头,我不禁脱口而出谢谢你,莉莉!莉莉豪爽地说:都是老朋友了,谢什么呀!行驶了五里后,我家终于出现在了我的眼前。她把我送回家后说了声:再见就走了,我望着莉莉远去的背影,心里默默的念着:谢谢你,你真是我的好朋友。
我感谢朋友的那次帮助,是他让我感到了温暖,让我在严冬不在感到寒冷。
感恩是一种美德,感恩让我懂得珍惜,感恩让我感到快乐,让我们拥有一颗感恩的心回报身边的每一个人吧。
[拥有一颗感恩的心小学作文
篇2:感恩为主题的满分中考
全文共 779 字
+ 加入清单午后,细密的雨丝仿佛为大地披上了一层透明的白纱,人们行色匆匆地赶往自己的目的地。 In the afternoon, the fine rain silk seemed to wear a layer of transparent white gauze for the earth, and people rushed to their destination.
离开了补习班,我慌忙躲进一家小超市,望着窗外愈下愈大的雨滴,默默攥紧手中已有些皱褶的纸币,犹豫着要不要用这仅剩的零花钱去买货架上那崭新的雨伞。
正在这时,一位步履蹒跚的老人缓缓步入超市,她看起来已有些年岁,饱经风霜,两鬓也早已斑白,但脸上总挂着和蔼的笑容,眼睛几乎眯成了一条线。
她在货架旁站了一会儿,径直向我走来。“孩子,你带钱了吗?”
闻言我抬起头,细细打量她。她的衣衫并不昂贵,袖口因反复清洗已渐渐开始褪色,裤脚似乎也缝补过好几次。她是想问我要钱的吧!我这样想着,心中微微泛起一丝厌恶,不动声色地将手中的钱塞进袖口,默默摇头以示回答。
老人却没有如我想象般露出失望的表情,反而加深了笑容,她悄然从口袋中掏出五十元塞给我。“孩子,赶快买了雨伞回家,别让爸妈担心。”
我怔怔地看者手中的五十元,羞愧地低下头不敢直视老人的眼睛,心里乱作一团。当我回国神时,老人已走出超市,她撑起那破旧不堪的小伞,慢慢融进朦胧的雨幕中。
我看着她蹒跚的背影,道歉的话如梗在喉又被生生咽下。不知何时,一颗名为感恩的种子在我心中生根发芽,遽然长成参天大树。
突然,一位小女孩跑进超市,用力甩去身上的水滴。窗外,豆大的雨点从天而降,丝毫没有要停的意思。小女孩眼中泪光闪烁。我毅然拿起两把雨伞付了钱,将其中一把递给小女孩后跑出超市。小女孩望着我离开的背影,破涕为笑,目光炯炯。愿每个人都能被这个世界温柔以待,都能在感恩中邂逅陌生的爱。
篇3:小学一年级主题班会记录
全文共 1446 字
+ 加入清单班会目的:
针对同学们中存在的不良现象,开展“文明礼仪伴我行”的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,更好更深入地了解“文明礼仪”,培养自己高尚的道德品质。
班会地点:一(1)班教室
班会主题:走进心灵 体会感恩
主持人:班主任
组织形式:多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议
课前准备:
1.召集班干部商讨班会课活动安排。
2.布置学生收集、撰写有关材料。
3.制作幻灯片。
活动过程:
主持人:裴顿(男) 袁菲菲(女)
男:尊敬的各位领导、老师
女:亲爱的同学们
合:大家好!
女:我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。 男:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 女:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统―讲文明、懂礼貌,争做好少年。
合:一(1)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始!
全体起立,唱队歌!
女:同学们,文明,是民族孕育的希望
男:文明,是沟通情感的桥梁
女:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸、杂志上
看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角 落;但现实生活中,我们却往往忽略了文明。
男:请欣赏小品《课堂上的一幕》 。请同学们边看边思考:他们存在哪些不文
明的行为?
女:谢谢以上四位同学的精彩演出。
男:同学们,小品看完了,相信你们有很多感想吧 ,他们有哪些不文明的行为呢,
谁来说一说?
女:嗯,以上同学都说地非常好。其实,在我们的生活、学习中也存在许多像这
样的不文明行为,下面就请同学们找一找我们身边的不文明现象。
女:看来我们同学的不文明行为还真不少啊。
男:其实,说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。
女:是啊,从生下来父母的教育,
男:从入学后老师的教育,
女:我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。
男:接下来我们将进入下一环节,文明礼仪知识知多少,知识大比拼。 女:首先介绍一下竞赛规则。
女:感谢各位同学的热情和积极参与。下面请欣赏诗朗诵《文明礼仪之歌》。 男:谢谢两位女生的精彩表演。其实啊,文明也许就是不随地吐痰; 女:文明,也许就是配合老师上好每一节课;
男:文明,也许就是以文明的行为去影响不文明的行为。
合:敬爱的老师们,亲爱的同学们:
一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧, 从每个细节做起,为此,我们向全班的同学们倡议:
1 语言文明,讲普通话 不说粗话、脏话。
2 尊敬师长,尊重老师的劳动,虚心接受老师的批评教育。
3 友爱同学,互相尊重,互相关心,和睦相处。
4 讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物。
5 爱护公物,遵守公德。
宣誓者:一(1)班全体同学 2015年3月24日
女:同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐; 男:少一份冷漠,多一份温情;
女:少一份庸俗,多一份高尚。
合:让我们从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人!
宣布结束。
附:诗歌文本
文明礼仪之歌 追着小鸟,走进密林, 追着小溪,走进深山, 追着蝴蝶,走进花丛, 让我们走进礼仪之窗。 让小锤去敲醒每一个人, 让我们带着礼仪走进学校, 让校园充满欢声笑语, 高高扬起我们的双臂, 去拥抱一个美丽的梦。 把自己变成文明树, 去体验文明的欢乐; 把自己变成礼仪花, 去感受礼仪的乐趣。 走进礼仪之窗, 沐浴文明礼仪。 等你从礼仪之梦醒来, 你会悄悄告诉小伙伴: 什么是礼貌,什么是尊重, 什么是自爱,什么是自律
篇4:暑期安全教育主题班会
全文共 2911 字
+ 加入清单教学内容:进行暑假安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。
教学目标:通过学习与暑假相关的安全知识,牢记安全要点与要求,牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念,使同学们过一个平安、祥和、健康、安全的暑假。
教学方法:讲授法、讨论法、提问法、练习法。
教学用具:多媒体教学(配合课件)
教学时数:一课时(45分钟)
教学过程:
【 谈话引入】
同学们,通过一学期的每周一课安全教育,大家掌握了丰富的安全知识,树立了牢固的安全意识。一个学年紧张又充实的学习生活已经圆满完成,随着期末考试的结束,大家即将进入假期。同学们一定想彻底放松一下身心吧,都希望拥有一个愉快而又祥和的假期生活,对吧?但我们要记住虽然我们大家放假了,但安全教育不能松懈。因为“多一份防范,少一份危险”。为保证大家过一个平安、祥和、健康、安全的暑假,今天我们以“以人为本”、“安全第一,预防为主”为原则,对大家进行一次假期安全教育。
【讲授新课】
接下来就谈谈暑假安全要注意什么吧
一句话,希望大家在暑假里能记住暑假安全“三个三”!即:
“第一个三”是遵守“三个禁止”: 禁止违反交通规则,禁止单独擅自下河游泳,禁止长时间看电视、玩游戏;
“第二个三”是告诫“三个严防”: 严防中暑、触电、雷击和火灾事件发生,严防食物中毒、煤气中毒,严防暑期打工出意外;
“第三个三”是提醒“三个远离”:远离网吧、游戏机房,远离毒品、烟酒,远离不良青少年。
现在我来给大家分别解释一下。
一、要遵守“三个禁止”。
(一)、禁止违反交通规则,就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上还是外出社会实践,算出打工。
(图片、惨痛的教训,一系列数字。。。)
1、 行走时怎样注意交通安全
1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4) 穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
5) 不横穿马路,不翻越栏杆,不在公路上玩耍。
2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不准骑自行车搭载人员上街。
3、严禁无证驾驶机动车辆。
4、学生和家长不乘坐超载车辆,不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一定要遵守交通规则,注意人身、行李安全,加强防盗意识,“财不露眼”啊。如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施,防止意外伤害。在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告诉家里联络的各种信息。
5、熟记警句:(先让学生讲讲自己熟悉的,再学习新的警句)
1、抢行痛快一阵子,出事悔恨一辈子。
2、实线、虚线斑马线,都是安全生命线。
3、红灯绿灯警示灯,幸福安全红绿灯。
(二) 禁止单独擅自下河游泳,就是要注意防溺水。
(前车之鉴。。。。。。。。)
暑期天气炎热,不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。
游泳时要注意的安全:
1、 游泳需要经过体格检查。
2、 要慎重选择游泳场所。
3、 下水前要做准备运动。
4、 饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、 水下情况不明时,不要跳水。
6、 发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
(三) 禁止长时间看电视、玩游戏,就是要注意合理安排作息时间,保证充足睡眠,不要长时间沉迷于电视或电脑。要保护好眼睛。不随意模仿电视或游戏中的暴力行为。
二、告诫“三个严防”,利用假期学一些自救自护小知识,过一个安全、健康、有意义的暑假。
(一)严防中暑事件发生。
不要在太阳底下长时间暴晒和活动。
严防触电、雷击和火灾。
•用电安全方面的知识
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。电是看不见,摸不着的东西,危险性极大。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
外出遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留,更不可在大树或高层建筑下躲雨,以免遭遇雷击伤害。
•用火安全方面的知识
万一发生火灾,如何安全自救?
1、 关门求生
2、测试门的温度
3、从窗户逃生
4、高层建筑火灾逃生
5、公共场所火灾逃生
6、安全出口逃生
2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3、 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
教师介绍火灾报警须知:1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。
2、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是×××××××。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
(二) 严防食物中毒、煤气中毒。
要勤洗手、喝开水、吃熟食,不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物,不暴饮暴食,做到饮食平衡;不买街头或小店“三无”食品,注意饮食卫生,防止病从口入,以免食物中毒。
安全使用煤气
1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
(三)严防暑期打工出意外
暑期到来,有很大部分同学会参加社会实践,有的外出打暑期工。这样可以大大丰富我们的假期生活,增长见识和才干,但一定要注意下面这些安全:
上班安全
下班后的治安安全
到外地打工,要防走失、防拐卖
三、提醒“三个远离”:
远离网吧、游戏机房,远离毒品、烟酒,远离不良青少年。
暑假期间,大家要遵纪守法,不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所,不结交不良青少年,不打架斗殴。不欺负比自己小的同学和比自己弱的同学,如有不良青少年向自己要钱要物,要及时告诉家长或向警察求救。
假期安全要注意,提醒大家要牢记的电话号码:火警119,匪警110,急救中心120,惠州工业科技学校安全办:13502273131。一旦遇到困难,我们就可以快速求助。
【教师总结】
同学们,暑假是美好的、愉快的!暑假里我们可以得到好好的休息,可以融入社会和大自然,可以体验社会、挑战自我。但是,我们一定要牢记安全第一!我们的健康安全关系到每一个家庭的幸福、安宁和社会稳定。
最后,祝同学们可以拥有一个美好、愉快、健康、安全的暑假。
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篇5:我学会了感恩小学生
全文共 529 字
+ 加入清单今天,我想跟大家谈谈“感恩”的话题。
我们每个人都不是孤立存在的,全都会受到别人的帮助,尤其是自己的爸爸、妈妈,总是无时无刻的在我们困难的时候帮助我们,我们应该感激他们。使他们,让我们茁壮成长;是他们,让我们战胜了困难;是他们,让我们快乐地游戏;是他们,让我们学到了渊博的知识……我最想要感谢的是我的爸爸,他总是用自己的行动来表达对我的爱。这是我在7岁左右时发现的。有一天,我拉着爸爸的手一齐走进房间,我走向桌子下面那个笨重的玩具箱子,我则扒在箱子上,找好玩的玩具。我这儿翻翻,那儿弄弄,一直过了几十分钟才意犹未尽地站了起来,这是我感觉头上软软的,抬头一看,原来是爸爸的手牢牢的抓住了桌子的边沿。以后每次我去玩玩具,站起来总会碰到爸爸的手,还是那样软绵绵的,舒服极了!为了找到原因,调皮的我独自一人钻到了桌子下,然后迅速地站起来,“哎呦,我的头!”我叫了起来。原来,每当我站起来后,头一定会碰到桌子沿,原本粗心的爸爸,看到后则细心地用他的手为我挡住了桌子沿上,使我免受痛苦。哦!我真感谢我的老爸!
帮助爱护我的人真的有很都很多,我的老师、同学、爸爸、妈妈……她们曾经都帮助、照料过我,我很感动,我相信等我长大了、独立了,我一定会好好的报答他们。哇,我学会了感恩。
篇6:2024防溺水安全教育主题班会教案最新
全文共 830 字
+ 加入清单一、班会导入
1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水?
讨论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。
引导:溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。
2、问:溺水原因主要有哪几种?
学生讨论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
引导:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
3、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?
我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。请同学们一定要互相监督,互相提醒,若发现有同学漠视生命,要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。
三、学习自救及抢救的方法
1、讨论,讲解自救及抢救的方法:
对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救,对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救。
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天?
1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?
2、讨论,总结:
同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天会更好!
篇7:小学生感恩父母的一封信
全文共 574 字
+ 加入清单亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
今天偶然看到一本书,关于古代一个九岁名叫黄香的小孩孝顺父母、为父母分忧的故事。看完书,我陷入了深深的沉思中。
今年的我已经有十三岁了。在这十三年中,你们日日夜夜地陪伴我。每一顿热气腾腾的早饭,每件洗得干干净净、充满阳光味道的衣服;每一次在我生病时你们焦急的眼光;次我遇到了困难,你们无私的帮助……这一切的一切,都包含了你们对我深深的爱。你们为了弥补我的学习弱点——作文,不辞辛苦,天天带我去书店,在书店细心教我如何选书,如何阅读。每每看到心爱的书,总是毫不犹豫地买下来。从此我对书产生了浓厚的兴趣,也就迷上了作文。
感谢你们,创造了我,守护着我。在我成长的过程中,时时刻刻帮助着我,让我拥有如此多的快乐和幸福。可是我扪心自问,我何曾感到要感恩。你们为我做了许多许多。我一直以为你们为我做得一切都是理所当然的。我为你们做的实在太少了,和九岁的黄香相比,我真是自愧不如。
从现在开始,我要学着感恩。我现在能做的最好的一种感恩方式就是要努力学习,争取优异的成绩。在日常生活中,我可以分担一些家务事,自己的事情自己做,让下班回到家的你们可以少为我操心。
我知道,你们可以为我不顾一切地倾其所有,为的是让我在成长的过程中感到快乐、幸福。你们的儿子也会在今后的日子里扮演好自己的角色,一定让你们感到欣慰。谢谢你们,亲爱的爸爸妈妈!
写信人:
日期:
篇8:感恩老师主题班会
全文共 3631 字
+ 加入清单一、活动说明:
尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”,不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师,特开展此主题班会。
二、活动目标:
1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助,激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师,学会感恩。
三、活动准备:
1、赞美老师的文章每人至少一篇
2、学生准备回忆老师关爱自己的故事
3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》
四、班会程序:
(一)、激情导入:(背景轻音乐:《长大后我就成了你》)
主持甲、乙:自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校,每天的你、我、他坐在教室里,活动在校园的角角落落,与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师,我们的大朋友、知己。课堂上,我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。带领我们走入文学的殿堂,去领略文学大家的风采,去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫,领略数学的无穷魅力,帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道,探求人类的起源,了解历史上的叱咤风云……他可能是和蔼可亲,也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃,也可能冷静如山。无论他具有怎样的个性,他们永远是我们最可亲近的人——老师。
主持甲:日出月落,朝朝暮暮,老师把希望播种。
主持乙:春去秋来,年年岁岁,我们如花朵般成长。
主持合:老师啊,我们敬爱的老师!
主持甲:让我们轻轻地投入你的怀抱,感受您的温暖,您的爱。
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您辛苦了!
主持乙:三( 1)班《感恩老师》主题班会现在开始
(二)、活动过程
(1)、回忆师恩
主持甲:在和老师朝夕相处的日子里,你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事,难忘恩师点滴情,你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗?
(指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事,每人发言3到4分钟,师对每人发言后进行点评)
主持乙:同学们谈起自己的老师都心怀感激,其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你,关心着你的学习,关心着你的生活,让每一个学生都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们,既是你的良师,又是你的益友,同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的温暖,如春风一般的和煦,如清泉一般的甘甜,但当她和孩子共处危险时,她们能勇敢地舍弃自己的生命,把生的希望让给孩子,让师爱超越一切。请看一段视频。
(播放视频)(内容为2008年汶川大地震中向倩老师用自己的身体保护3名学生及2005年江苏省殷雪梅老师用自己的身体保护六名学生的视频)
主持甲:“慈师真爱感动天地,圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师和向倩老师用师爱铸就了师魂,她们用自己的身体换回了九个孩子的生命,这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择。这就是一个老师在平凡中铸就的伟大。
(2)、感谢师恩
主持丙:苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师,我们要用怎样的方式表达对老师的感激之情呢?
下面请听歌曲《长大后我就成了你》
主持丁:“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟,飞来飞去……长大后我就成了你”,美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大,但又默默无闻的人,老师;
主持丙:是啊,老师,恩师,导师,人生的设计者与导航者。有人把他比做蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
主持丁:有诗人云:春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。正是老师崇高奉献精神的最佳写照。
主持丙:老师是文化知识的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;
主持丁:老师是我们成长的引路人,教导我们如何做人,如何做事;
主持丙、丁:下面:请听诗朗诵《老师,您好》,来表达对我们老师的由衷的赞美:(安排学生朗读诗歌,需准备好)
请听诗朗诵《老师,您好》:
男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。
女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。
男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。
合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。
女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。
男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。
男、女合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!
主持丙:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完,请听故事《老师的爱无价》。
某同学:我是一个缺少温暖的女孩子,平时很少与人交谈,更多的时候是静静地想,呆呆地看。其实,我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解,认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨,天很凉,上第二节课时我觉得浑身发抖,胃像刀割一样地疼。我想忍着,但是实在忍不住,泪水终于流了出来。这一切,被正在讲课的老师看见了,她急忙走过来,亲切地问:“你怎么了?”老师明白我的病情后,把我扶到办公室,给我倒开水,为我找药,看我发抖,还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来,那关切的目光,温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花,让我感受到生活的美好,师爱无价。
主持丁:老师是我们心灵的保健医生,体察我们的内心,为我们扫除心理障碍,让我们生活得更加轻松;
主持丙:老师是我们的良师,也是我们的益友,他们是我们做人的榜样,对我们言传身教,使我们受益终生;
主持丁:任课老师对我们的学习关爱有加,班主任老师对我们的成长心路有如此的倾心而听。朋友们,我们的老师的工作立项繁重,在家他是一家之主,上有老,下有小,承上启下,担子很重;在学校面对五十三位他最亲爱的朋友,又倾注了他们的全部感情。
主持丙:同学们对老师的表达方式真是多种多样,任何形式在这节课都表达不了我们对老师的感激之情,课后我们一定要找个合适的机会把我们的心意都表达给我们的老师好吗?千言万语,一切只为师恩,让我们为我们的老师献上一首诗吧!(诗附后)
(齐诵)老师,就是一首诗,一首美丽的诗。祖国的华朵,永远不会忘记,我们的导师。听!那是一首多么美妙的诗歌,那是一首献给全天下老师的诗歌!
(3)、师恩升华 (制作贺卡送老师)
主持甲:一首小诗道出了我们的感恩之心。老师,您是一支蜡烛,照亮我人生的方向,燃尽最后的烛光,却处处为我着想。您是一支蜡烛,点燃我人生的灯光,燃尽最后的光芒,也不肯松懈一下。感恩老师,不应该挂在嘴边上,应落实到实际行动中最后同学们为老师制作一张贺卡,同时可在上面写上一句祝福老师的话,也可写上一句感激的话。送给老师们。
主持甲:礼物虽小,但代表的是我们的感激之情,热爱之心。老师,您教会我们人生的第一首乐曲,您奏响我们人生的第一乐章,您永远是我们心中那永不落的太阳。让我们为您祝福。
主持乙:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱------
主持甲:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。
主持甲、乙合:老师,您听吧,我们现在就回答您。
(全班起立,齐读:为了民族,为了中华,为了将来,我们要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋发向上,走向辉煌!)
(4)、歌唱师恩
主持四人合:多少年来,老师们辛辛苦苦地把我们培养长大,让我们茁长成长。老师,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师,您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师,您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师,您永远是我们的老师,任劳任怨地教导我们,面对我们这些新时代的红领巾,您只有微笑。我要感谢您的恩情,插柳之恩,终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师,就像我永远怀有一颗感恩的心……现在,让我们听一听同学们的感恩之心,请欣赏歌曲:《感恩的心》(学唱)
主持乙:最后让我们一起说:
全体学生:谢谢您,老师!
班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!
主持甲、乙合:主题班会〈感恩老师〉到此结束。
篇9:感恩主题班会感受
全文共 1022 字
+ 加入清单今天,我陪孩子上了一堂关于感恩的班会课后,我不禁有许多感慨。
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。
这次三(1)班举行的《感恩的心》主题队会让我们看到了孩子们心中的善和美。在本次队会活动中有四个篇章:(1)感恩父母,体验真情;(2)感恩老师,勤奋学习。(3)感恩大自然。(4)感恩社会,学会珍惜。有歌唱《妈妈的手》、观看《给妈妈洗脚》录像,诗朗诵,小品表演,感悟心得交流等方式让学生在亲身体验中父母的养育之恩、老师的教导之恩、他人的关爱之恩、大自然的慷慨之恩。同学们围绕这些主题畅所欲言,大家用最朴实的话语和最诚挚的心表达了自己对父母、老师、朋友以及大自然的感恩之情。在活动的最后孩子们七嘴八舌,兴趣很浓。有的回忆了父母亲人给自己的关爱,有的讲述了老师同学给自己的帮助,还有的说了不相识的叔叔阿姨给自己做的事情......从中我们可以感受到孩子们已经学会了感恩,感受到此次活动有了成效。
感恩,学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩,大自然的奉献之恩。
现在的孩子往往认为自己所拥有的一切是理所当然的,而做父母的也往往觉得给予孩子也是应该的,哪怕明知道是孩子的过分要求,往往也不忍心拒绝。这种过度的关爱就使得孩子觉得世界是自己一个人的了,于是就无视别人的感受,为所欲为。他们把父母、教师的付出当成了应该,把亲人、同学的帮助当成了应该,全然没有了感激、感恩之心。于是就出现了一些我们不愿见到的现象:撒泼、出走、自伤、不能和周围的人和睦相处......所以教育孩子学会珍惜,学会感恩尤为重要,而这次班会从孩子们的身边开始,让他们从的人和事开始发现,爱和付出无处不在,作为爱他们的父母、帮助他们的朋友、悉心教育他们的老师、无私奉献的大自然……一切的一切都值得我们用感恩的心回赠别人。
孩子是未来,感恩的美德。让美德在孩子身上传承下去是我们的职责啊!
篇10:小学生感恩优秀作文600字
全文共 852 字
+ 加入清单人非草木,孰能无情。人心非金石所铸,岂能不知感恩。
人生于父母,一箪食,一瓢饮,父母竭心尽职,以成其长,以育其德,以明其智,尔后乃成人,立于天地之间。世间百事,以孝为先,古有陆绩怀橘遗亲,黄香扇枕温衾,王祥卧冰求鲤,董永卖身葬父,传为千古佳话,吾辈应效之。
吾尝闻古人有一牛,欲卖之于市,此人非不爱惜牛也,诚为不得已而为之。凡有前来问津者,其必问之:“尔待牛如何?”若人对曰:“如父母!”他必不肯卖,直至有一人曰待之如子女,其才忍痛卖之,此乃传为笑谈。可其中义理,所思深甚。岂人之待父母必不如父母待子女善邪?可怪也!可悲也!
人之为人,应思恩图报。古人云:“滴水之恩,当涌泉相报”,此言对也。父母之恩,远甚于滴水之恩也,而子女之所以报必甚于泉涌。父母老有所养,老有所终,乃人之子女义不容辞之责任也。况如今生活已趋小康水平,更应事父母怡享天年,安享晚福。
吾辈才十又,吾父母又才中年,故吾辈之职责不在奉养父母而在发奋苦学业。吾辈竭忠尽智,尽展才华,不使父母操心,不让父母生气,出人头地,此乃正道也。
人非生而知之者,孰能无惑也。惑而不从师,其为惑也。师者,所以传道受业解惑也;师者,闻道先乎吾者也。吾从而师之,吾师道也。
一日为师,终身为父。尊师重教,乃古之遗风。古有程门立雪而求师。更有汉明帝执政“犹尊桓荣以师礼”,曾往太常府,令桓荣坐东面,设几杖,聆听师之指教;桓荣病,明帝躬亲登门看望。今有润之回故里,为毛禹珠老师献酒。更有画家张乐平不忘师恩,登门以谢陆寅生教导之恩情。由此足见师之重也。
学高而为师,德高而为范。师者,范也,吾师其学而范其德。既为吾师,又为吾范,吾岂有不敬之不报之之理。既为吾师,吾视之如父母,待之如长辈,报之如恩人。吾辈应怀感恩之心,感师传道解惑之累,教书育人之苦;感师以生命之光,照我人生之旅途。吾怀美好之愿,愿师桃李满天下,春晖遍四方;愿天下尊师之风盛行!
人生于天地之间,必固其本。而父母、师长,人之本也,不事父母,不尊师长,岂非舍本而求木茂欤?故吾辈应以一颗感恩之心,孝顺父母,尊敬师长!
篇11:以懂得感恩小学生优秀
全文共 1122 字
+ 加入清单从我记事起,妈妈常常告诉我:一个人要心中有爱,要学会感恩。爱身边的每一个人,爱身边的每一样事物。一个心中有爱的人,才能热爱生活,心情愉悦。上学后,老师常常告诉我:要热爱祖国、尊敬老师、团结同学、乐于助人,只有播种爱,才能收获爱。 From my memo, my mother often tells me: a person must have love in his heart and learn to be grateful.Everyone around you, love everything around you.A person who loves in his heart can love life and feel happy.After going to school, the teacher often told me: to love the motherland, respect the teacher, unite classmates, and help others. Only by sowing love can we gain love.
我时时记着这些叮咛。见到老师同学,热情打招呼,真诚地和同学相处,与同学团结友爱。我尽心尽力做好自己的工作,努力做好老师的得力小助手,并尽己所能热忱帮助同学。同桌朱晨铭在我的帮助下,成绩进步很快,从最初的六七十分,到现在冲一冲也能进入九十分的行列。大家都愿意和我做朋友,我也赢得了同学们对我的充分信任。我积极参加各种活动,梦想讲坛展身手,麻辣教师显智慧。
为了做好梦想讲坛,我们从国庆假期开始,就着手准备。从书目的选择到内容的确定,从ppt的制作到宣传海报的设计,都经过了精心的策划和认真的准备。其中有激烈的争论,也有心有灵犀的快乐。大家在一起集思广益,出谋划策,为的就是能给大家带去一场震撼心灵的视听文学盛宴。在体验小老师的过程中,我学会了怎样分析课文,也学会了梳理课文的好方法。这学期,我两次进行国旗下讲话,锻炼了自己的能力。
我是个好学上进的女孩,做什么事都不甘落后。我学习非常勤奋,课前认真预习,上课专心致志,积极动脑,作业一丝不苟,书写清秀漂亮,每次考试成绩总是名列前茅。书是我的朋友,我特别喜欢看课外书,常常一捧到书就爱不释手地沉浸在书中。
我还喜欢采撷书中的阳光,让它流淌成清新的文字。作为一名小记者,我能用双眼去观察生活,用心灵去感受生活,经常撰写稿件。在少代会期间,我和郑思雨、李思翰三位同学写的关于周润龙的报道也在常州晚报发表。
我希望自己永远是聪明善良而又活泼快乐的女孩,沐浴阳光,浸润书香,在今后的道路上收获快乐和自信,也给别人送去微笑和阳光!
篇12:假期安全教育的主题班会
全文共 1739 字
+ 加入清单【教育目的】
“安全第一”、“安全无小事”,暑假将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的假期,围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。真正把安全教育落到实处。
【教育重点】
学习防火、防触电、防溺水等安全常识,培养有关防范能力。
【教学过程】
一、导入:1、同学们,你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代,所以要“时时处处注意自身的安全”,健康、快乐、茁壮地成长。可是,每逢假期,我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。2、老师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。
二、放假了,我们应该怎样注意安全呢?
(一) 用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。
(二) 防火安全
1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
(三) 防溺水
回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,为学生再次敲响警钟;结合我们落陵附近村落众多有水的地理情况,要求学生不能私自到白马河边、水库等地方去游泳或摸鱼等。
(四) 交通安全
(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号
(5)看图识标志
引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?
(五) 食品卫生。在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗?良好的饮食习惯,合理的、营养平衡的膳食,正确的饮食卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证。
(六)当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看听————《家庭ab剧》听了这故事后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?
小结:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要问清情况,刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。 但放鞭炮,也要注意安全,请听快板——快板表演:合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;甲:马路上,人群中,严格禁止放鞭炮;乙:点炮引,要用香,别用火柴打火机;甲:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;乙:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;甲:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;乙:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;甲:有的城市已严禁,我们带头来执行;合:来执行!
用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。d.发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。e.遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。f.一人在家关好门,与人说话要谨慎。发现坏人来撬门,赶快拨打110。
三、老师总结:
安全人人讲,安全个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,安全、健康、愉快的度过整个假期!
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篇13:二年级作文感恩老师小学生600字
全文共 993 字
+ 加入清单从一个天真无知的顽童,到背起书包步入小学的大门,到现在成长为一名三年级的小学生,我要去感恩的人很多很多,最想去感恩的就是教育培养我,陪伴我三年亲爱的老师了! From a naive and ignorant naughty boy to the door of a schoolbag entered the gate of elementary school, now growing into a third grade elementary school studentMany, the one who wants to be grateful most is education and cultivating me, and the teacher who has been with me for three years!
您教我们认识了“aoe……”耐心的纠正我们的发音,从此我们能用拼音认识很多汉字,您教会了我们怎样写字,怎样读书,让我们更多的了解和认识这五彩斑斓的世界。您教我们知道了“123……”从此我们知道了数学的奥妙,知道了更多有趣的数学知识。
您讲课时那样的生动有趣,每讲一篇课文,我们都像在听一个美丽的故事。您在黑板上写下的漂亮而整齐的字,让我好崇拜,暗暗下决心,有一天也写出像老师您那样漂亮的字。您批改作业时是那么的认真,每改一篇作文,一个错别字,一个标点符号。您都不会放过,让我们知道了它们的重要性。好词好句都会用红色的波浪线画下来,我知道那红色的标记,就是您对我们的欣赏和对我们的鼓励。您有时表扬我作文写得好,给了我无限的动力,让我爱上了看书,更爱上了写作文!
您浓浓的师爱,一直伴随在我们的左右,记得有一次,竞选班长,我落选了,很伤心,但您说:“我很感动,同学们有站在讲台上的勇气,来展示自己,这就足够了。”是啊,我是鼓足了勇气才去演讲的,战胜了自己的胆怯。您的话又让我找回了自信。您上课时有时会很严肃,我知道您那是让我们养成认真学习的好习惯,为我们的将来打好基础。下了课,又像我们的朋友,有时会和我们一起玩耍。你就像爱自己的孩子那样爱着我们,呵护着我们!
感谢您为我们所做的一切,我们的成长离不开您深深的教诲,让我们渐明事理,增长学识,使我们在学习的道路上增添了一份信心,让我们明确了奋斗的目标!
我是个幸运的孩子,因为有您,我最最敬爱的老师,伴我成长。
篇14:小学生一年级春天为主题的
全文共 1074 字
+ 加入清单当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; When Chun takes her unique new green, when the sea comes, it can be really drunk;
当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。
春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
于是,开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨,带着清新降临人间。“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那明媚的春光里。”唱着这欢快的歌曲,我去寻找春天。一路上走来,我看见了农民伯伯在播种,看见小朋友在嬉戏,看见老爷爷在下棋……。
我来到田野里,看着粉粉的花,绿绿的草,还有自由飞翔的鸟,心情豁然开朗了,迫不急待地换上休闲服,蹬上运动鞋,来到郊外,去闻青草的清香,去亲吻暖暖的太阳,打开自己的心窗,感受春天带来的生机,让久违的阳光照晒心房。看到很多树已经长出了嫩绿的叶子,草地上的小草也钻出了新的嫩芽,一些不知名的花争先开放着。绿油油的麦田一望无际,微风吹来,像是绿色的海洋汹涌澎湃着,用鼻子闻一闻,一股清香扑鼻而来。不远处,有三五个小朋友在放风筝,快乐地跑着跳着。
我和爸爸妈妈又来到火炬公园寻找春天。首先看到一些黄色的小花,非常的漂亮。我问爸爸是什么花,爸爸说是迎春花,因为它是春天开得最早的花,它是第一个来迎接春天的。我很喜欢这些美丽的小花。粉红色的桃花、大红色的杏花也都开了。在花的世界里我陶醉了。
走到小湖边,我看见湖里已经没有冰了,。“嘎嘎嘎……”咦?这是谁的声音?只听湖边的小孩一阵欢叫,看着水中的野鸭。哈哈,原来鸭子也感受到了春天,不愧是春江水暖鸭先知呀!看,那些在枫叶上嗡嗡叫的小蜜蜂也开始忙碌地工作了。游乐场里,人们已经换上了春装,正在锻炼身体,一边交谈着,快乐的笑声荡漾在空气里。春风微微地吹拂着我的脸上,像被温柔的小姑娘抚摸过的感觉,我望着这如诗如画的美景,此时才知道春天已经来临了!
啊!春姑娘,你能在人间多停留一刻吗?
篇15:2024小学生世界地球日主题班会教案最新
全文共 1060 字
+ 加入清单班会目标:
1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法,利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地
活动过程:
一、了解地球日的由来
大家好!昨天是4月22日,第43个世界地球日。世界地球日,这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大,美国各地约2000万人参加,被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日,140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此,联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,每年这一天,世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入:
1.辅导员介绍地球污染情况
地球是生命的摇篮,万物的母亲,人类的家园。曾经,她是那样的美丽壮观。然而,不知从何时开始,地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾,她开始哭泣,开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤,使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋,使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气,烟囱散发的乌烟瘴气,使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人,太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:,地震海啸飓风,频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考:
(我们可以为环保做的事)
1、植树净化空气;
2、减少“白色污染”;
3、搞宣传活动;
4、节约水、电等多种资源;
5、保护动植物;
6、抵制大人抽烟
四、创作环保宣传手抄报
同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作,来纪念这个全球性的日子。
五、总结
同学们,让我们积极投入到保护校园环境,保护地球的队伍中去吧,我相信,只要我们都伸出双手呵护我们的地球,我们完全有信心能造出一片又一片的绿色,我们完全可以消除所有的污染,让我们的家园,我们的地球越来越美丽!
篇16:感恩父母小学生
全文共 552 字
+ 加入清单我感谢我的父母,是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点慷慨地送给我一个属于我自己的空间让我是伸展双臂,拥抱我想要的生活;我感谢我的父母,是他们给了我来到这个世界的权利,阳光灿烂的日子,他们送我一片明媚的晴空,飘雨落雪的时节,他们为我撑起一片温情的伞。每一粒晶莹的米都是一份爱,每一根纤细的土豆丝都包含着深情。 我感谢我的父母,当父母已不再年轻,当春去秋来父母无声的爱依然陪伴在我的旅程;当父母慈祥的那双眼睛装满了数不清的牵挂与温情。我感谢我的父母,关爱呵护自己的小宝宝。 父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子,他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应当的。我们更不要对父母的艰辛付出和无限关,视而不见,无动于衷,甚至怒气冲天。因为我懂得了父母的需要,所以我现在要行动起来,搬一把椅子让父母歇一歇,倒一杯水让父母痛饮,动一动口说一句真诚温暖的话语,给父母听一听。解除他们的疲劳,驱散他们的心病。要学会感激父母是自己的一份良心,一份孝心。因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此的敬重。怀着一颗感恩的心去看待社会,看待父母。
“谁言寸草心,报得三春晖 。”学会感恩,因为这会使世界更美好,是生活更充实。
篇17:三年级小学生感恩父母的作文
全文共 1134 字
+ 加入清单“三八”妇女节快到了,同学们都忙着为母亲干这干那,我要干什么呢?对了,家里有一些没扔的垃圾和没有被打扫过的房间。
晚上回到家,我连忙跑向垃圾筒。唉!竟然被妈妈抢先一步,妈妈已经扔过垃圾了。没关系我还有被称为三奇的卫生间(指奇臭、奇脏、奇乱)。哪呀,平时有洁癖症的老妈竟然把这里也给征服了。太不可思议了,难道今天我就做不出一点能为妇女节做贡献的事吗?我不甘心啊!我正苦恼着,一阵阵香气“勾引”住了我的鼻子,是我不知不觉地走到了餐桌旁。
“哇!今天竟然有我最爱吃的小鸡炖蘑菇,那我就不客气了。”我流着口水高兴地说,坐在一旁的妈妈把盘子向我这边推了推,说:“儿子,这几天你太辛苦了,来让妈给你夹一些好吃的。”不到一会儿,整个盘子的鸡肉几乎都被夹到了我的盘子里。这一刻,我才回过神来:今天我要感恩父母可不能这样做呀!便夹起了一个我爱吃的鸡腿有点舍不得的慢慢夹到了妈妈碗里,妈妈见了连忙把肉又夹了回去,面带笑容地说道:“儿子,妈妈不爱吃肉,肉吃多了妈妈可是会变胖的,你还是小学生应该多吃一点。”“不,妈妈您平时总是把我爱吃的让给我,自己却只吃一些不好吃的,这一次您也吃一些!”我坚定地说,妈妈听了眼睛变红了,高兴地抚摸着我的头,嘴里不停的说着:“我的儿,长大了”
感恩既不是轰轰烈烈地大事,也不是平平常常的小事,它只是在考验一个人是否真正的关心自己的父母。
2三年级小学生感恩父母的作文
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩您们——我的父母,是您们给予我生命,给了我一个温暖的家,一个富足的家,一个充满着浓浓知识氛围的家。
那是一次失败的考验。我数学成绩天生差,与胜利沾不到边。一次单元考试,我看到发下来的试卷上赫然用红笔73分的大字时,顿时五雷轰顶,我直接呆住了,久久不能回过来神来。周围的同学都嘲笑我,说我无能,我只是冷冷地看了他们一眼,强忍着怒火。以为我没资格回应他们。
回到家,我一直在担惊受怕之中徘徊,生怕你们骂我,打我。而你们在接过我颤颤巍巍递过来的试卷,只是粗略地看了一眼,签了个名,然后做下来为我细心辅导,分析错题。我大为意外,仔细地听着。接下来的十几天,每次做完作业,你们都为我检查作业,为我温习当天的功课,为下次的考试不懈地努力与准备着。功夫不负有心人。在我的不懈努力与你们的帮助下,付出终于有了结果。第二次的数学考试,我一鼓作气,勇破难题,考了96的高分,当初周围的讥讽声消失了,取代的是一片羡慕与称赞。我很高兴,也很自豪。
我将这个好消息告诉你们时,你们也笑了,为我骄傲。养育之恩,无以回报,长歌一曲,极自逍遥。你们默默地为我付出,给予我帮助,我感谢你们无私的付出,我会一直铭记着你们的恩德,永生不忘。
篇18:感恩主题班会心得
全文共 469 字
+ 加入清单在周六,北京的著名教授给全校师生及家长进行了一次感恩励志班会。班会的效果非常好,许多学生都流下了或是感动或是悔恨的泪水。
周一的班会上,何老师就演讲内容给同学们做了总结。主题有三个方面:感恩父母;感恩老师;立志成才。自呱呱坠地起,我们已然成长为一个翩翩少女或是俊朗少年了,在这个成长的过程当中,谁对我们的帮助最大呢?无疑是我们的父母。父母对子女的爱是天底下最无私的爱。老师与学生本来是两条平行线,但是就在这里,我们有了交集,你们成了老师的学生,我们成了学生们的老师。学生们有成就了,老师又能得到什么呢?唯一希望的是能收获桃李满天下,希望每位学生能成长成才。父母的爱与老师的努力和关心等于学生们的立志成才。在演讲的最后,王教授让吸烟的有过网瘾的同学站到讲台上去承认错误,有73为学生勇敢地站到了讲台前流下了悔恨的泪水,家长们也站到学生的后面,给他们勇气。
其实听了这次演讲之后,我自己也收获了不少。我懂得了要感恩父母,感恩老师。青年犯错不要紧,关键是要及时地改正。
很幸福,这些孩子在充满未知的成长路上有老师和父母的一路关怀与爱相随,勇敢成长吧!
篇19:中小学生教育培训广告宣传语大全
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教育是一项良心工程篇二:网上各个教育培训机构宣传语【20140629】
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