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以温暖为话题的 - 开学吧

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初三作文:给人温暖的陌生人【精品20篇】

青春恰似一首歌,不管悦耳或是刺耳,它都是由我们自己选择,最终它终是我们脑海中美妙的一首歌;青春恰似一首歌,不管是浪漫还是悲伤,它都是有我们自己创造,最终它终是我们记忆里甜蜜的一首歌。那么接下来给大家分享一些关于初三作文:给人温暖的陌生人,希望对大家有所帮助。

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以温暖为话题的

全文共 844 字

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九月,太阳高挂,空气里到处充斥着烈暑的闷热,四处找不到校车的我,心急如麻。看着身边的同学一个个都搭着校车走了,我急得直跺脚

终于,在一个拐弯处,我找到了我们学校的校车,拖着学生的行李,我艰难地上了校车,一上车,车上的空调,让我感觉舒服多了,我扫视了一下车内的座位,座位上都坐了满了人,我赶忙奔向其中一个靠近窗户的座位,“麻烦,请你让一让。”我笑着对那个坐外边的女孩说道。她有些犹豫,很勉强地挤出一个微笑,对我说道:“你能不能另外找一个位子,这个位子我想用来放东西。”我一看,椅子上放着一个书包,“哦,可……”我欲言又止,心想:凭什么一个人占两个位子呀。可转念又想,为了一个位子跟一个女生争执,划不来。于是我向另一个空位子走……

“来坐这儿吧。”这一个俏皮的声音传来,我回头一看一个笑容甜美的女孩正对着我招手,“谢谢。”我提着行李走了过去,坐下来后,女孩很热情,一直都在跟我聊天,窗外,太阳不知到那儿打瞌睡去了,周围的景物看起来灰蒙蒙的,让人感觉心情很压抑,“没事,这阴霾很快就会过去的。”女孩笑说着对我说道。

在摇摇晃晃的车里,很快我便呵欠连天,眼皮变得沉重起来,慢慢地把打起瞌睡来,没多久,我被一阵轻轻的拉窗帘的声音吵醒了,“对不起,把你吵醒了。”她带些歉意地笑笑说。“没关系。”我笑着对她说道。又沉沉地睡着了,再次醒来时,我发现太阳还在懒床。窗外飘起了雨丝,女孩轻轻把窗帘拉到一边,盯着窗外模糊的雨景看得入了神,我有些好奇地问道:“这一片模糊,你看什么,看得这么入神呢?”“看雨呀!”女孩笑道。“你看这雨点多有趣呀,密密的,细细的,远处的群山像被披了一件蝉翼般的白纱,真好看。”见她描述得这么美,我不由也观察起车窗外的雨点来。

之后,总会在学校遇见她,每次女孩都极热情地走上前,喊我“姐姐。”,有些还会塞点零食给我,刚开始我不收,后来慢慢熟悉了,我会收下她给的糖果,她也会拿一些我送的饼干,刚上初一的她,有时也会在校车上向我请教一些问题,我也尽力地为她解答,温暖的友情在我们彼此的心间流淌着…

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篇1:关于智慧初三

全文共 597 字

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“勤奋学习的成语故事会开始了!”老师兴奋地说。同学们一听九七嘴八舌的议论起来,老师让我们说出几个关于勤奋学习的成语,大家一听争先恐后的说着:“手不释卷,悬梁刺股……”老师准备了八个成语故事,选到哪个故事就上讲台生动的讲出来,有十分钟准备时间,真是太有挑战了!

我选了1号,原来是我最熟悉的囊萤映雪,我的心轻松了一点,再看看同学们有的兴高采烈,有的仰天长叹,有的愁眉苦脸,大家反复地朗读着。我为我的口才担心,但也有一点小激动,只听老师说:“下面有请杨嘉琪为我们讲囊萤映雪。”站在讲台上心里却有说不出的紧张,心想一鼓作气把故事讲完吧!故事的内容是:晋朝的孙康在雪地中,利用月光照在雪上反射出的光来看书。车胤捉来萤火虫放在袋子中当灯来看书。在度日如年的两分钟里讲完了成语故事,尽管对自己讲的没有多少信心,当看到只得了一分时瞬间惊呆了,宝宝心里苦但一点办法也没有,于是就尴尬的笑了笑。

其他同学们有的慢条斯理的讲着,有的眉飞色舞的讲着,有的还加了些可爱的动作。其中我最佩服天乐同学,只见他毫不紧张,大步流星的走上讲台,“手不释卷”这个成语典故被他讲的十分流畅,仿佛让人身临其境,故事讲完后我们给他打了七分,这是我们中最高的。

故事会结束后,我想为什么我只得了一分而天乐得了七分呢?我只是讲了故事的梗概就匆匆下台了,而他们为了故事内容丰富多彩,用了许多小技巧,真是八仙过海各显神通,这让我大开眼界这一分得的值!

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篇2:哈姆雷特读后感初三作文

全文共 624 字

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以前我经常听哥哥姐姐们说,哈姆雷特是一本非常优秀的作品。在上周日的时候,父亲带我去图书馆,我终于有幸读了这本著名的作品,读完之后有着很多的感受。一开始的时候哈姆雷特是欧洲的一位贵族王子,但是他不像其他的贵族那样骄傲自大,非常善良,对待下人是很友好的。但是不幸降临在他的身上,自己的父亲突然暴死,母亲改嫁。

这一切让他的生活发生了极大的改变。之前他还是一个天真单纯的人,但是自从这一切发生之后他就变得忧郁起来,并且似乎对生活没有什么目标。尤其是在城堡中的时候遇到了一个鬼魂,鬼魂将自己父亲死亡的真相告诉了他。他在得知之后非常的愤怒,尤其是经过一系列的侦查并且验证了鬼魂所说的事实。这个时候的哈姆雷特对自己开始产生怀疑,他不知道自己能不能够担负的起这个重大的责任。因为他已经遇到了自己非常心爱的人,他完全可以忽略这件事情和自己心爱的人归隐。可是他最后还是做出了选择,他放弃了比较安逸的生活也放弃了自己的爱情。虽然说在最后的结尾,哈姆雷特和敌人一起同归于尽。但是哈姆雷特的灵魂却远远超出普通的人在灵魂上,他是一位伟大的英雄。

但是英雄也是人类,他也有人类所具有的感情。所以他才能够在面对自己母亲做出那样的抉择时,发出自己内心深处的愤怒,面对自己心爱的人死亡时他是悲痛欲绝的。哈姆雷特虽然只是莎士比亚杜撰出来的一个人物,但是他的精神却永远的告诉我们要有勇敢的去面对世界给我们带来的黑暗,在一个个困难中不断的锻炼自己,如果遇到没有把握的事情,那么一定要深思熟虑。

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篇3:感谢陌生人初三作文

全文共 772 字

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提起陌生人,有些人会心生畏惧,有些人会心怀感激,那么如何看待陌生人呢? 据材料中所说的那样,陌生人可以给我们带来一些必要的帮助,同时也会给我们带来一些伤害。在我们的生活中处处都有关于陌生人的标语,而且我们一出家门就会遇到陌生人。我们的生活离不开陌生人,还要时不时的与陌生人打交道。

陌生人给我们教训,不能轻信陌生人的话,说好不一定好。 当你要从一个地方到另一个地方时,遇到陌生人对你花言巧语,拉拢你去坐他的车,还说坐他的车可以少花多少钱时,你不要与他说话,那样你就会上当受骗。如电视上所演的那样,先用花言巧语取得别人的信任,然后再来欺骗别人,对自身的安全、财物都都存在着很大的危害。其实生活中也有许多这样的实例,时常告诫我们不要轻信陌生人的话,说好不一定好。

美国法学家弗里德曼说过“陌生人保护我们,帮助我们。”陌生人虽然给我们带来伤害,但有时候陌生人却是在保护我们。当犯罪分子使我们的生命、财产受到安全隐患时,警察帮助我们逮捕犯罪分子,保护了我们的生命、财产安全;当你生病时,医生对你嘘寒问暖,给你治病,保障了你的身体健康;当火灾发生时,消防队员们竭尽全力帮我们把火扑灭。这些人对我们来说很熟悉吗?对于我们来说,他们同样不也是陌生人吗?

还记得2008年,四川汶川发生地震时,那一个个人民子弟兵、志愿者、白衣天使,对于那些受灾受难的同胞兄弟们不一样也是陌生人吗?地震刚过,他们都冒着余震的危险去抢救在废墟里的同胞们,并且安慰他们,鼓励他们要坚强、勇敢地生活下去,要永不放弃,要让生命之花开遍废墟的每个角落。那地震中一幕幕感人的画面,恐怕每个人都记忆犹新吧!在那次地震中有多少陌生人纷纷捐资捐物来帮助那些受灾受难的同胞兄弟们。我认为陌生人对于我们来说有利有害,有时利大于害。更何况,我们也不能处处远离陌生人。我们要感谢那些帮助我们,富有爱心的陌生人。

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篇4:初三成熟议论文

全文共 1080 字

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“妈,你看,咱家橘林里的橘子就要成熟了。”青峰山腰上的杨子,一手扶在额前挡住迎面射来的太阳光,一手指向不远处的橘林说道,“等橘子都摘下来,一上市,咱家又要进笔钱了。”

“嗯……”站在杨子身后的妇女面对着炙热的阳光,轻轻地应道。

“妈?”杨子抿抿唇,声音小得像蚊子的叫声。

“什么?”站在杨子身后的妇女走上前,和杨子并肩站着,杨子竟高出她大半个头了。

“苹果手机最新款的上市了,我同学说功能挺好的……”杨子嗫嚅着,低下头,用脚去踢身边的小石子。

“嗯……”妇女仍是轻轻地应道,不带任何感情色彩。

杨子对于妇女冷静的回答有些着急了。杨子想要苹果手机很久了,每次同桌都要在他面前显摆他那部最新款的“苹果”,让杨子心里有种极不平衡的感觉。他做梦都想着某一天自己也有部那样的手机,可以好好炫耀一番,挫挫同桌的锐气。

杨子双颊憋得通红,右手抓着衣角,平整的校服被抓出一些衣皱来。

“妈……那个……”杨子深呼一口气,转向母亲,正想开口向母亲提买“苹果”的要求,无意间撇见母亲已染上白霜的两鬓,杨子愣了一下。记忆中的母亲,不是这样的啊!杨子心中的母亲,是那个满头青丝,有着爽朗笑容的美丽女子。什么时候,记忆中似乎永远不会老去了的母亲也沾染上了岁月的痕迹?是从父亲去世之后吗?

“杨子。”母亲的呼唤唤回沉思中的杨子。

“啊?妈,什么事?”杨子现在已然忘记自己要提的要求;突然间,杨子有些自责。

“很快就是你生日了吧?”母亲疲倦的面容忽然绽放出了笑容。

“嗯……”杨子闷闷地回答。

“我的儿子很快就18了呀!长得真快,都比妈妈高这么多了……”母亲的眼中流露出幸福的光芒,那是对未来无尽的向往。母亲伸出手,抚上杨子的脸。杨子抬起头,恰好撞上母亲那希冀的目光。杨子慌乱地避开。杨子现在真想抽自己两耳光。长大?难道长高就能自豪地说自己长大了吗?母亲含辛茹苦地拉扯自己十几年,牺牲了那么多,难道就只为换得到一个长高了的儿子?杨子双颊火辣辣的;什么同桌,什么“苹果”,现在已成为令杨子羞愧的罪魁祸首!杨子为自己可恶的索取而自责。杨子突然觉得,自己长这么大,从未成熟!

“杨子,等把橘子卖完,就给你买你想要的那部手机吧,就当你的成人礼。杨子,努力上学啊。”母亲把手放下,望着那片橘林,说道。

“不,妈,不用了……”杨子握了拳,坚定地说道。

“你不是想要很久了吗?”母亲疑惑地看向杨子。

“可是,妈,我想我该成熟了,我都十八了。不是吗?”杨子低下头,羞涩地回答着。

母亲眼中涌出泪水,重重地点了几下头,说:

“是啊,我的杨子,终于要长大了。”

风中,灿烂的阳光下,黄澄澄的橘子反射出漂亮的光芒。又一季成熟的芬芳,将飘进人们甜蜜的心房。

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篇5:小学生记叙文作文:陌生人的帮助让我很温暖

全文共 473 字

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在暑假里的一天,阳光明媚,鸟语花香,吹着清凉的风。

今天,我正骑车向家里赶,在宽阔的小路上,我口中唱着小曲,在自行车上悠闲地骑着。渐渐地,我由一个人扩大到十几个人,在这十几个人之中,就我一个人在骑自行车,鹤立鸡群,我有点骄傲,在我正享受骄傲的时候,有两个骑自行车的小男孩也加入了进来,打破了我正独享的骄傲。

我为了让他们知道我能一只手骑自行车,便把一只手从车头上放下,然后用手拍拍那两个男孩,谁知,我力不从心,还没有拍到男孩,车就倒了下来,我重重地摔在了地上,手被石头弄破了,流出了很多血,旁边的一位叔叔见状,急忙跑过来,问我:“你有没有受伤,疼吗?”我点了点头,他把我扶起。背在背后,一步一步地向医院走去,在路上,我看见叔叔的脸上滴着黄豆大的汗珠,尽管我们吹着清风,可还是不能解去我们的炎热,在叔叔背上,我感受到人与人这间的真情,来到医院,医生用纱布给我包扎,医药费都是他付的,当时,我感激万分。

我回到家,妈妈见我手还有点血,问我怎么了,我把在路上的一切告诉了妈妈,我们都非常感激这位叔叔。

谢谢您!叔叔!我们虽然只 一面之交,可你如同我的一位亲人。

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篇6:需要温暖600字

全文共 744 字

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花开花落,几番风雨,窗前的小树已长成了枝繁叶茂的大树;日出日落,我仍端坐于桌前,只是我的心已变得有所不同。

从小,我便不善与人交流早早地将内心封闭起来,除了和家人特别亲之外,都不曾将自己的内心打开,认为这个世界是很冰冷的。表面上,我能和相识的人相处得十分融洽,但事实上,我一直和别人保持着一段隐形的距离。就这样,我度过了小学,直到进入初中,我的心开始变得不同。

时光在走,生活依旧世界依然冰冷。面对陌生的环境,我的心开始变敏感。别人不经意间开得玩笑,我都会牢牢抓住,深深细想,就连睡个觉都不会熟睡。而你就在不经意间给予了我温暖,让我对这个世界的看法变得不同。

天冷了,晚上睡个觉,冷得直发抖,而我属于在夜晚还会蹬掉被子的人。夜深了,躺在寝室的床上,一直都睡不着,内心十分烦躁,好不容易有了点睡意,却因被子被人动了而被惊醒。我的大脑立刻清醒,睡意全无,但眼睛却没有睁开,默默感受着被子移动的距离。呼,原来是有人在替我盖被子,算是松了一口气。但当我意识到时,我的眼睛却酸了起来,喉咙也变得哽咽起来,竟然有种想哭的冲动,并且还有一股暖流在心头流过,我的心瞬时感觉到一丝温暖。再次感觉到被子在动,你十分贴心地帮我把肩膀那一块露出来,没盖到被子的地方盖上了被子,还往里面塞了塞,这是多怕有风会钻进我的被窝啊!“嘭”的一声,什么东西碎掉了啊,那是禁锢了我内心多年的枷锁,碎掉了,我的内心火热火热的。是你,将温暖带进了我的生命,让我的青春与世界温暖相拥。你也许永远都不会知道,你这么小的一个举动,让一个女孩的生命里从此有了温暖这个词。

因为你,我的内心被真正打开,对这世界的看法也变得不同;因为你,我的青春充满了温暖,那一段隐形的距离正在慢慢消失,这将是我生命中的一个转折点。

在这迢迢岁月,我的青春因你而温暖!

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篇7:水浒初三读书笔记

全文共 913 字

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水浒传》是我国的家喻户晓的四大名著之一,这本书真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程,讽刺了封建阶级的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶,揭示了中国封建农民起义的本质是“官逼民反”,同时赞颂了农民阶级的反抗精神。

在这本书中,对于人物的形象刻画得非常传神,书里的一百零八个好汉都有自己鲜明的个性特征,他们个个都是英雄好汉,却在朝廷的压迫下组织了一支反对朝廷权力的队伍。这支队伍,就是“忠”与“义”的化身。

在这群人中,先不说宋江为人讲义气,乐于助人,也不提鲁智深嫉恶如仇,有着侠肝义胆,也不讲武松英勇无比,一拳打死了老虎。单单说满腹经纶的吴用,他卓越的才华和头脑已让人敬佩不已,在这群几乎全都会武术的人当中最为突出,因为只有他一个书生。但可以在这乱世存活的,又有几个不是平凡之辈呢?想来他肯定也不是一名宵小之辈,能以一介书生的身份在梁山泊生存下来,委实不同凡响。

读《水浒传》不仅能够感受到文中的人物魅力,还能够了解当时的社会背景。作者通过自己的神来之笔将人物的经历通过真实的环境,一环扣一环,吐出各个人物的遭遇。作者虽然并没有直接道出当时的写作背景。但是我们通过各个阶级的人物描写,可以体会到当时北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾的残酷和现实。朝廷官员欺压百姓,无恶不作,让那些有为之人不能为朝廷所用,所以导致了最后对封建的反叛。

但其实最令我印象深刻的,是这些人不甘就此认命,逆来顺受,想闯出自己一片天地的精神气魄。以宋江晁盖为首逐渐新亚,四方豪杰上梁山。这些人聚集梁山的目的是替天行道,反抗腐朽的政治,他们齐聚忠义堂排座次,然而人的劣根性是不可改变的,再后来水浒英雄们一心招安,却被朝廷利用,导致他们死的死,散的散,归顺的归顺,虽然他们之前一直与朝廷作对,可他们只反贪官不反忠臣。可无论怎样,朝堂的局面早已根深蒂固,就算水浒英雄们再怎么勇猛?可终究抵不过朝廷。结局是悲惨的,一百零八个英雄好汉永远无法重聚,世上再无梁山好汉,但他们的故事,却世世代代的流传下来,在时间的长河里经久不息。

仔细思考,时代的局限下,人物思想的局限下,他们又能有怎样的结局呢?这本书令我感触太深,我会把它当做我心中的经典,再三品读。

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篇8:致自己初三毕业的自己的一封信

全文共 699 字

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人生是一艘行驶在茫茫大海中的轮船,在将要到达目的地的同时,总会遇到暴风雨,每一次扑向自己的浪头都是汹涌无比。我们要学会不惧风雨,在暴风暴雨中稳住船舵,给予自己鼓励,给自己加油,为自己鼓掌。

一个风和日丽的早上,我在楼下学滑活力板。它不是温顺的设德兰小型马,要想交它这个朋友,可不是件容易的事。虽然我的平衡性很好,可刚站上活力板,脚没全站稳的时候,传来的就是“砰”的一声巨响,我仰面躺在地上,用俩个字来形容——狼狈。我挣扎着站起来,捂着屁股直叫痛。

我准备开始第二次“训练”,我先把一只脚踏在活力板上,当向前跑的时候,我立即把另一只脚踏了上去,又动了动。哈哈,看来活力板要甘拜下风了!正在我的意洋洋的时候,活力板又抖了抖,好像是让我和大地来一个“亲密接触”。我立刻保持平衡,但最后脚滑了一下,还是摔了个狗啃泥,准确地说是人啃泥。我再次踏上它,可还是摔倒了。一次、两次、三次------我像一只泄了气的皮球无力地坐在了地上。小草朝我无奈地摇摇头,小花对我哀唱。望着离自己不远的活力板,我心里仍有不甘。

我缓缓地举起手,做了个意外的动作——“啪”“啪”,我轻轻地、轻轻地朝手心拍了两下。我在鼓励自己,为自己鼓掌。在这瞬间里,我充满了自和斗志,还有那不服输的心!于是,我再次斗志高昂地踏上活力板,尽管还是跌倒了,但我没有放弃。有一次我往前滑了几步,又转了个圈,太棒啦!这次没有摔倒!我又滑了几次,还是没有摔倒!我终于学会滑活力板了!这是,小草似乎朝我频频点头,小花正向我微笑。此时,我感到无比的自豪!

在成长的道路上,风浪汹涌,困难重重,但我们也要坚强地走下去,在你快要放弃的时候,请举起你的双手,为自己鼓掌吧!

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篇9:描述被忽略的温暖高中

全文共 837 字

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随着科技快速地发展,人际交往变得越来越便捷。可也正因为如此,人与人之间渐渐变得冷淡起来,许多温暖都在人们不经意间被忽略了。

那天下午放学回家,我一人独自走着,晚风轻轻地吹起路边的尘沙,感觉还挺有意境的。

谁知天公不作美,不一会儿,天下起了淅淅沥沥的小雨。虽说只是小雨,但如果就这么走下去,早晚都会淋成“落汤鸡”的。于是,我决定先去买把雨伞。

路边只有一家杂货铺,店主姓王,是远近闻名的“铁公鸡”。他家的许多东西都,比市面上贵许多,而且从不降价,即使和买家吵得面红耳赤,甚至不欢而散,他也绝不松口。如果有别的选择,我一定不会在他家买。可是过了这个村可就没这个店了,万般无奈之下,我只好走进了这家店。

一进去,就看见店主老王坐在收银店前。瘦削的脸,鹰钩鼻,还有满脸的雀斑,一天到晚还板着个脸,这样的面孔真让人觉得恶心。

最近阴雨连绵,买雨伞的人很多,所以店里只剩下一把雨伞了。我拿着雨伞,到收银处付钱。老王拿着钱,一丝不苟地用算盘计算着。“哼!这么点钱都要算,真是个吝啬鬼!”我愤愤地想到。

等到他终于算计好了,我转身正要走,他却叫住了我:“等一下!”说着,他一路小跑过来,打量了一下我手中的伞,说:“这把伞的伞骨已经脆了,如果再打就会断了,你等着,我去库房给你换一把。”他叫了一个伙计看店,便去库房换伞了。

我不禁感到疑惑:“老王这人既然对顾客这么热心,为何还卖东西这么贵呢?”这时,我听到那个看店的伙计在抱怨工资少,我便好奇地问他:“你们杂货铺东西卖这么贵,发的工资怎么会少呢?”“你懂什么?我们赚的钱大多都被老板拿去捐给山区孩子了,哪还有多余的钱发工资啊!”

听到这里,我感到十分震惊,又十分羞愧。原来老王多收钱是为了献爱心捐款,我们不但不理解他,反而还骂他吝啬……

这时,老王拿着一把崭新的雨伞回来了。依旧是那副丑陋的面孔,依旧板着脸,可我却在他身上看到了人性的光辉。

出了店门,撑开伞,天空中顿时绽开一朵美丽的伞花。与此同时,另一朵更美丽的花也绽放在我的心上,重新温暖起我早已干枯的心灵。

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篇10:感受温暖话题

全文共 905 字

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有时我们是对手,有时我们是朋友。这是世间的定义,在我小小的世界里,这就是世间的温暖。就像拾起一片落叶那么简单——题记

关于温暖,人们有无数种理解。有肉体上的感受,还有我们心中的一份感动。而今天,我们单说再我们心中的温暖。这些温暖是由一次次感动产生的,一滴滴眼泪汇成的,一颗颗心创造的!在这背后都会是一个个感人的小故事。有人说:“人的心都是肉长的,谁不会感动?”这是不错的。让浪子回头,让罪犯获得“新生”。这就是世间温暖的力量!

我不只一次看着“丛飞”的故事。那是一个美丽的童话,36岁的知名歌手丛飞。近十年来,认养资助了贵州,湖南,四川,云南及山东地区等的贫困学生,残疾人和孤儿178人,他为孩子至少捐献了300万元的善款,5月12日被确诊为晚期胃癌。令人震惊的是,他却根本拿不出治病的钱,在他那50多平米的简陋家里,没有任何值钱家当,衣柜里的衣服都是三五十元的便宜货,唯一有些档次的是他常穿的白色演出服。

第一次听说丛飞故事的时候,我心中有感慨也有感动。但在往后的日子中,我忽然觉得,那些是我们应该做的,那同样是我们的义务,是作为同类的的关心与帮助。想想,佛说:“前世的500次回眸,才换得今生的1次擦肩而过。”可见是命运让我们生活在同一个世界,我们要学会珍惜和互助。而且,对别人的关心不应该停留在表面,不应该为了别人的赞扬而做做样子。无私的关心才会使人们真正感受到温暖。一些丑恶的`关心,虚假的赞颂,是不应该发生在这世间的。但也不可否认,在这世上温暖与寒冷是并存的。

直到第二次听别人讲丛飞的故事时,我的心里是暖烘烘的,也没有了其它的感受。我认为这是一个值得传诵的故事,也是一个值得学习的人物。他是我们的楷模,我们的榜样。他的所作所为,他的故事是我们这世界温暖的表现。但他的辞世却让人难以接受,因为他是我们世界上的少有的好人!我想他会永远活在人们的心间!

阳光是温暖的,它给予我们活力,让我们懂得迎接;关心是温暖的,它给予我们力量,让我们懂得微笑;爱是温暖的,它给予我们生命,让我们懂得珍惜!温暖是春天的和风,是夏天的甘泉,是秋天的硕果,是冬天的艳阳。不经意掠过人们的心田,让我们懂得放眼世间的美好,感受世间的温暖!

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篇11:我的坚持初三

全文共 740 字

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我的书房的墙壁上贴着一段话:“不积跬步,无以至千里;不积小河,无以成江海。”

这便是我的座右铭。

作为一名排球队员,却不太擅长短距离冲刺,所以趁着假期排球队不训练的当口,我计划着每天早上出门练习跑步。

假期的第一天,我起了个早,告别妈妈后,我便开始了我的征程。我其实知道,排球队员需要的是爆发与耐力并存。刚刚开始时,我能感受到迎面的风在吹拂,带来了凉爽,带走了慵懒与燥热。但是几轮冲刺跑下来,我渐渐有些支持不住了。嘴里像是要冒出烟来,腿也就此罢工了,再也跑不动了。

每天在西外滩跑来跑去,孤单的我常常想找借口放弃,有时就停下来走走,波澜壮阔的黄浦江也提不起我的兴趣,只觉得这么坚持好像也没有什么意义,假期刚刚开始时的那股雄心壮志已荡然无存。

“最无益,只怕一日曝,十日寒。”一日,主席的训诫在我耳边回荡。是啊,如果就此放弃,之前的努力不就“无益”了吗?我幡然醒悟。于是又慢跑起来,调整呼吸,心里默默数着“1、2、3、4”一吸,“1、2、3、4”一呼,随着这一呼一吸,慢慢的我感到坚持跑完两公里并没有那么困难,我不再感到外滩一成不变的风景无聊了,大脑变得分外清醒,要让自己变得更好,必须学会坚持,还有最后100米,加油,加快脚步,拼劲全力,我必须奋力向前……

假期的每天清晨,我在跑道上追逐着第一缕阳光,也追逐着我的愿望。出乎我的意料,带着满身的汗水,我感到身体格外的轻灵,一边慢慢地往回走,感受着自己体能有了慢慢的提升,两公里不再是我的目标,以后每天再增加50-100米。我也收到妈妈的夸奖:“你真是好样的,以后要更加努力呦!”

在体育道路上,我将以坚持、勤奋作为我成功的垫脚石,为“更上一层楼”做努力。这一刻,我明白了,坚持是凉爽的风,是母亲亲切的夸奖,是我的每一滴汗水。这就是坚持的力量啊!

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篇12:初三一句话600字

全文共 614 字

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生活中,有没有那么一句话,能够激励你勇往直前?它就像黑暗中的明灯,引领你往前走;它就像寒冷中的火把,带给你温暖;它就像绝境中的一条路,带给你希望……我的生活中,就有那么一句话,虽然只有短短的4个字:“嘿,坚持住!”却一直在成长的道路上激励着我。

“嘿,坚持住!”这是在我学骑自行车的时候,爸爸对我说的。当时的我,对自行车充满了期待,当我满心欢喜的坐在自行车上,握紧车头时,带给我的,是一次又一次的摔跤,膝盖和手臂也摔破了。我的信心逐渐消失,对自行车产生了一种畏惧。又一次摔倒,我便赌气坐在地上,不想起来学了。那时,爸爸伸出手,微笑着说了句:“嘿,坚持住!”这短短的4个字,却顿时让我充满了信心。于是我又一次咬着牙站起来,继续学习。在我的坚持下,我终于学会了骑自行车。

后来随着年龄的增长,学习压力逐渐变大。我的心中便产生了厌学的心理。有一次在写作业时,因为心里的烦躁,我把笔一扔,说道:“好烦啊,我不想学了!”爸爸听到了,走过来拍了拍我的肩膀,铿锵有力的说道:“嘿,坚持住!”听到了这句话,我看了看爸爸鼓励的眼神,顿时内心充满了力量。于是我再次拿起笔,开始认真的做作业。在此后的学习中,每当我心中产生烦躁,不想继续学下去时,那句话便会回响在我的耳边,激励着我坚持学下去。

大地激励了小草,因此它拔地而起;雨露激励了小苗,因此它茁壮成长;长空激励了雄鹰,因此它自由飞翔……爸爸那句“嘿,坚持住!”让我忘不了那一次次的经历,那句激励的话。

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篇13:初三磨练的作文600字

全文共 1611 字

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小时候特别向往大人们的生活,因为他们总可以办许多事,而我只能玩玩具,一玩儿就是一个下午。我常想大人的世界一定比玩玩具有意思,以至于我睡觉时还会做关于大人的梦,说关于大人的话,在这时,妈妈总会将我拍醒,给我一句,大人的生活比小孩儿要枯燥的多。

我才不会信呢,仍然整天想着大人,就这样,我到了四年级。妈妈在为我的学费与生活费奔波,爸爸在外地工作,准备买一套大房子,为什么这么忙呢,都没时间陪我啦。我抱怨着走进了四年级的新教师,找到了我的座位,才发现有好多垃圾,谁扫一下呀,我大声的说,没人理我,我只好自己扫了一小块儿地方。上课了,老师检查卫生训了我一顿,座位下垃圾太多,我使劲忍住眼泪,不让自己哭,哭会让我变软弱的,我最讨厌哭了,低着头,扫完垃圾,我便坐在教室座位上,一声不吭,老师看我不动又生气的说,预习功课!我赶忙拿出一本书开始读。在接下来的几天里,我接二连三的被老师骂,什么不会做作业呀,不会扫地呀,不会读书呀,我也在一一改正,可是老师对我还是一如既往的严厉,我还是想变成大人,当大人可以不用担心被人骂。……

渐渐的,我升到了六年级,此时的我也能懂得许多道理,知道许多事了,老师不再对我严厉,对大家严厉起来,“诵读课文要有感情,特别是给我是我给你们画三角的地方,谁读错了,罚抄课文十遍,”我那时候总想着玩儿,总和同桌讲话,因此被罚抄课文不下20遍。但我终于不再讲话了,上课也认真起来,还记得那抄课文的时候,那个手酸,但还是不能停下来,因为我还要做作业呢。

现在我上初中了,也算个大人了,也不会再想着玩儿了,我的脑子里全是学习,这就是大人吗?我有时候会这样自言自语,爸爸和妈妈也不再奔波,他们赚够了我的学费,还买了一套很舒适的房子,我回到家也不是玩儿了,而是做作业刷考卷,看书……

长大的过程已淡忘,留下的是眼前的这一切,努力回忆却回忆不起,只剩余零散碎片,磨练在我心上留下一道道饱含沧桑的刻痕,而我全然不知。岁月经得起磨练,成长也经得起磨练,磨去我的青稚,磨去我的天真,磨去我的的无知,磨去我的不足……我会在磨练中越发圆滑,领悟大人生活的真谛!

初三磨练的作文600字3

稍息!立正!向前对正!一!二!三!四!这一声声口令,每个人都整整齐齐的站好,或者躲着小碎步站在操场上,烈日炙烤着我们,每个人都汗流浃背,我们此时最希望听到的声音是——休息十分钟!直到最后一天,我才明白磨练——让我们变得坚强!

这是我们在军训时的场景,第一天,教官们的一声声“抬头挺胸,两肩微张,身体前倾,两脚尖分开60度,拇指靠紧食指第二关节,胳膊贴紧裤缝!”成了我们队军训基地的第一印象。第一天,教官耐心的教我站队和整理内务,我们每个人都认真地听着,我们从练习叠被子开始,直到把整个宿舍都收拾得整整齐齐,我们顿时间感觉自己像在军营里,仿佛这五天自己就是一名军人,学习军人的作风和生活。中午我们吃饭时,每个班都整齐的排好队,依次的进入食堂,不管是吃饭时还是站队时,我们都像蚂蚁十分的整齐。,到了晚上,晚霞火红火红的,像是在欢迎我们的到来,我们在熄灯之前有说有笑,宿舍走廊里遍布着欢声笑语,到了九点半熄灯了,我们来军训的第一天,也就在一片安静中结束了。

往后的几天,我们像学习飞翔的的雏鹰,一次次的练习,一次次的磨练,一次次的失败,才让我们有了最后一天的成果。

到了最后一天,我们比前四天起的更早,一半是因为今天就可以回家了,一半是因为军训成果展示很重要。我们上午先训练了一会儿,但是我们并不觉得像之前那么累,因为这四天的高强度训练让我们已经习惯了。到了中午,全校15个班坐在操场上,轮流上台,前面几个班都很整齐,到了我们班,我们像蓄势待发的箭,随着教官的口令,我们做出一个个整齐的动作,最后,教官高喊一!二!三!四!我们也一起喊,铿锵的口号响彻整个操场,伴随着我们的跑步离开,整个展示结束了。

军训可以锻炼人的意志,军训也让我们学会了拼搏奋斗,磨练——让我们变得坚强!

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篇14:描写温暖我心高一

全文共 881 字

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温暖是黑夜里的一盏明灯,是冬日里的一片阳光,是手心里的一杯奶茶。 ——题记

冬日的早晨,当地一束耀眼的阳光偷偷的投入我的双眸,一股透彻心扉的.温暖油然而生,久经不散。慢慢掀开厚重的棉被,起身走到窗前,瞧见那窗台上的小雏菊,也都伸着懒腰,打个哈欠,摊开双臂来,昂头注视着远处正冉冉升起的红日。他们又何尝不是需要温暖呢。

秋日,树林。

日落西山,夕阳余晖还浮在树林上方,灿然而柔软。我漫步林间,享受着新鲜的空气。一阵风从身后刮过

。转过身只见漫天飞舞着的黄叶,有如千万蝴蝶,别样迷人。突见不远处一只小鸟从树上落下,摔伤了站不起来,我跑过去拾起小鸟,将这小小生命捧在手心。我看着它,它也一脸茫然的望着我。我抚摸它的羽毛,又柔又温暖。它的母亲来了,我只好将它放下。远行几步,又悄悄回头。那母亲从树上飞下,轻捷的身姿即刻印在我脑海。它想托起小鸟,却无能为力。小鸟笨重,母亲一次又一次飞起,却总是落下。在我看来,如此短小的距离对于它来说却很艰难。就这样好一会儿,树上又飞下来一只更壮的鸟,母亲却稍显迟疑,不让靠近。明白它没有恶意,才一起托起了小鸟。那鸟从我的视线里消失了,母子俩在了一起。我看着这一幕,不知是什么感动了我,只觉心中一震,温暖便涌上心头。

初冬,细雨。

阴冷的雨水,让整个世界又得以难寻的静谧。一个人坐在窗前,挥舞着生涩的音符,侧耳倾听时间流过的声音。咚咚地,门响了。我放下吉他,走到门前。母亲抱着一床棉被,拿了件外套,走进来,说“天冷了,换床厚些的被子,”母亲把外套搭在我身上,“多加点儿衣服,小心感冒。”又走出门去。这阴冷的天气,披着外套的我倍感温暖。母亲总是知道什么时候天冷了该加衣服,每次都会提醒我。寒冷来袭的时候,躲进被窝里,总是暖洋洋的,就如同小时候躺在母亲的怀里。母亲带给我的温暖,那么美好,那么难忘。

伴着皎洁的月光,合辙押韵的歌声穿入耳幕,有如一股清泉流淌在山间,宁静适闲。温暖的回忆,宛如平静又时而荡起微波的小湖。我愿做那一叶扁舟,静享温暖的湖水。我更原做那湖畔小草,一边沐着春风,一边接受着湖水的滋润。不经意间,那缠绵的温暖,静静敲开我心房,与我同在。

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篇15:初三的复活读书笔记

全文共 1192 字

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复活?是哪种性质的复活,是生命,即肉体的复活!还是……?是精神,灵魂的复活!小说讲的是贵族青年聂赫留朵夫和农奴私生女卡秋莎·玛丝洛娃这两位曾经心灵纯洁的青年,由于家庭背景,社会现实,个人的遭遇,精神,思想的溃烂,在这两种对立思想的激烈斗争下,“精神”复活了的这样一个过程。

女主人公的遭遇是当时社会的代表,被人抛弃,失去亲子之后被主人撵走。走出那个“家”后,正如书中所说:“她遇到的一切人,凡是女人都把她当作摇钱树;凡是男人,从上了年纪的警察局长到监狱男看守,个个都把她看作玩乐的对象。对于任何人来说,除了寻欢作乐,除了肉体上的淫欲,世上其它一切都是无关紧要的。”她在这样的社会压迫下,自暴自弃,吸烟喝酒,从中可看出,当时社会作风的糜烂,似乎当时的女人充当的角色就是玩物,阶级分层是那么的明显,低层的女人是如此的不堪一击,脆弱!

而作者开始塑造的男主人公----聂赫留朵夫还是当时官僚阶级的代表之一,与女主人公成鲜明的对比。可是当他与卡秋莎在法庭上意外重逢后,埋藏在他心里最深处的那个纯真的天使出来了,就这样纯真,善良与兽性般的思想进行了激烈的斗争。前者胜利了,对卡秋莎所做的事,他有浓厚的犯罪感,为了卡秋莎的案子,他四处奔波,不辞辛苦。为的就是赎罪。对此,我震撼了,在那样的社会下,精神的复活是需要多大的勇气与毅力啊!人没有彻彻底底的,人的转变就在一念之间,要么是万丈深渊,要么是人生路的充实。他做到了,源于他心中本有的淳朴,善良。在他解决土地问题上,为赎罪所做的一切及他与政治犯交流的过程中,体现了他对沙皇专制制度的不满。

看了这本小说,结合其背景,让我觉得当时俄国的沙皇专制与我国的封建制度有几分相似之处。生活在这样制度下的人变得冷酷无情,阶级性强,面对他人悲惨的遭遇无动于衷,或是应该的。《复活》书里所提到的牢狱里的许多人,都是被那些权势的人随便安个罪名,就要忍受身心的折磨,浪费光阴甚至是生命。在官场上,人人趋炎附势,戴上极其虚伪的面具;而低层的穷苦人民只能更加贫苦,社会如此的不公平,又有多少人能站起来反抗?没有,大多数人只是默默地承受着他们认为他们应有的宿命,甚至失去性命也只能默认。其中,小说里提到的一个人克雷里卓夫----南方一个富有地主的儿子,让我钦佩。他成绩优异,本是一位科学家,偶然的他接触了革命宣传,目睹革命者受残酷刑法,他因此参加了民意党,四处奔波,被捕做牢后还患上了肺痨病。在生命即将结束,他不后悔,宁可牺牲自己的生命,为的是尽自己的一份力,毁灭那个充满罪恶的社会制度,他生活在这样的家庭背景,受家庭思想的熏陶,还有如此正义,明智,勇敢的行为!试问:在当时又有几人能做到?

勇于向这种制度挑战是胜利的!在这种制度下,精神复活了也是胜利的;在这种制度下,彼此发自内心的爱是难能可贵的,是“复活”的前提!只有爱才能感动人的心田,才能呼唤出

埋藏在心底的那份纯真与善良!

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篇16:陌生人的温暖学生

全文共 518 字

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人间处处都有关爱,有亲情之间的关爱、有朋友之间的关爱、有同学之间的关爱……但还有一种关爱,是陌生人之间的关爱。

一次,我和爸爸妈妈出去旅游,在休息时,突然听到了一阵“笃笃笃”的声音。我寻声望去,看见了一个中年男子。只见他戴着一副墨镜,穿着一件黑大衣,手上拿着一根竹竿,不停地戳着地面,一步一步缓缓移动着。“原来他是个盲人呀!”我在心里想着。就这样,那位盲人慢吞吞如蜗牛一般的速度走了一小段路。突然,盲人的前面出现了一块石头,但肓人浑然不知,仍然像刚才那样直走着,就像悬崖边的小草摇摇欲坠。眼看就要撞上了,就在这千均一发之际,老爸冲了上去,及时拉住了那位盲人。问了那位盲人要去哪儿后,一步一步地缓缓前进着,直至把盲人送到了目的地……回想起刚才那一幕,我觉得老爸比平时更加伟大了,面对一位素不相识的陌生人,老爸伸出了援助之手,虽然看起来是那么微不足道,但是是一种多么美好的品质啊!在生活中,人与人之间应该是要相互帮助、相互关爱的,有一句话说的好“我为人人,人人为我”,你自己关爱别人,那么别人也会来关爱你。所以,大家一定要多关爱别人,哪怕是一位素不相识的陌生人,关爱别人就是关爱自己,好人一生平安。

不管是什么人,都尽力去帮助,这就是——关爱。

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篇17:温暖的月饼作文500字

全文共 593 字

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八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀。月饼圆圆甜又香啊,一块月饼一片情呀哪!"每逢中秋佳节我都会不由自主地哼起这首小曲儿。

这天下午,我们激动万分地迎来了第二节课---DIY做月饼。同学们迅速地洗完手,兴高采烈地等待着活动的开始。

活动终于开始了,朱好阳妈妈为我们介绍了月饼:月饼是久负盛名的中国传统糕点之一,中秋节节日食俗。月饼圆又圆,又是合家分吃,象征着团圆和睦。接着还讲述了为什么要吃月饼和月饼的来历。

最欣喜的环节到了---亲手做月饼。糕点师傅教了我们做月饼的步骤。等师傅一声令下,我们便迫不及待地拆开了盒子,只见亮黄的、粉红的、湛蓝的、乳白的、绛紫的……一个个五彩缤纷的“小丸子”放在盒子里,我心想:这些小丸子如何做成月饼呢?

我随着糕点师的步骤把一块冰皮压得扁扁的,然后再取适量的馅儿放在冰皮上,再把馅儿裹起来,在双手直接反复搓揉,最后揉成一个球形。“这不会就是月饼吧。”我多想着手中这圆圆的“球”。

幸好没让我大跌眼镜。这时师傅接过来一个磨具,把球放了进去。用力一压,见证奇迹的时刻开始:一个精美的月饼呈现在我的眼前!标准的圆形上面精致的花纹清晰可见。同学们看着自己的劳动成果,各个欢呼雀跃神采飞扬,教室里到处弥漫着月饼的清香和同学们的欢笑声……

虽然这月饼看的我垂涎三尺,但我还是咽了咽口水,因为我更想跟爸妈一起分享!“但愿人长久千里共婵娟”希望家家户户都能阖家团圆共度这美好的节日!

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篇18:最温暖的的陪伴高一

全文共 715 字

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偶尔还是能回老家,乡下的夜依旧很静,他的陪伴依旧很暖。

小时候,每到晚上,香气扑鼻的佳肴摆满庭院里的桌子,皎洁的月光撒下一片宁静。微风拂过,聊聊家常的我们都期待着那最动听的音乐。那时我特别爱听爷爷拉二胡,他那苍老的双手在琴弦上不停地跳动,显得格外年轻。爷爷那陶醉的神情感染了我,我用着不着调的声音跟着哼唱,奶奶和妈妈也不禁停下手中的活儿侧耳倾听。

从此,我便爱上了这种乐器,也不禁赞叹它的神奇,仅凭两根粗细不匀的弦,却可以拉出时而抒情优美,时而激情澎湃,时而悠扬婉转,时而黯淡哀伤的音乐。

到了合适的年龄,我迫不及待地催促妈妈去给我报名。从那以后,爷爷每天陪我练习二胡,二胡成了我生活中的一部分。爷爷那温暖的陪伴,让我的二胡之旅有了无数的乐趣,面对枯燥的指法和谱子,我也瞬间觉得是甜,我的技艺也随之提升了许多,并有幸参加了我市的三独比赛。那些备战的日子里,我每天练习三个小时甚至更多,爷爷始终寸步不离,在一旁悉心指导。有一次,我实在是累了,不想练了,便开始找各种理由。爷爷什么也没有说,只是深深地看着我,然后拿起我的二胡,徐徐地拉起我最爱听的曲调。看着爷爷专注的样子,我突然觉得不好意思起来,一直陪伴着我的爷爷一定也累了,可他却能陪着我,一直坚持着,我为什么要临阵脱逃呢?瞬间,我就来了兴致。比赛那一天,我的心里格外紧张。但一看到爷爷鼓励的眼神,如定海神针般瞬间冷静了。我在舞台上自然地表达着对这首曲子的感情,也自然地对着评委露出甜甜的笑。

八年时光,说过去就过去了。上了初中,越来越少的空余时间使我不得不暂时放下二胡。但和爷爷在一起的日子,却是我一直难忘的。

听,还没到家呢,耳边又缓缓地飘来了二胡声。在这宁静的夜晚,那么悠扬,让人温暖。

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篇19:以喝彩为话题的初三

全文共 817 字

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我上下打量了一下这个中学生,个不太高,朴素的衣着。这位同学还真不错,拾金不昧,我在心里不由的给他打了100分。

“噢,是我的钱包,谢谢你。”一位中年妇女答道。“钱包我可以还你,但怎么说,也得给点感谢的钱吧!”这个人怎么这样,拾到东西,还向失主索要好处费,太差劲了,现在我给他打分,连及格都打不到。

“你这个人,怎么这样。”看起来中年妇女有些气愤。“难道我捡了你的东西连点好处费都不给,20元就行,我不要太多。”“行,行,行,我给你20元,不就20元吗!”说着那位中年妇女有些舍不得地从裤兜里拿出一张20元钱,给了那位学生,嘴里嘟囔着“今天算我倒霉,白白损失了20元……”站在一旁的一位老人也责备那位学生:“你怎么做这样的事呢,拣了别人的东西还给人家那是应该的,怎么还能要钱呢?”

我的心里也对这位中学生也产生了不满,最多给他打30分。

“老人家,您看看您是不是丢了20元钱,老人检查了一下裤兜,”“呀,我真丢了20元钱啊!”“这20元钱是不是你的?”老人接过钱,仔细地看了一下,点了点头,“那这是……”老人轻声嘀咕着。“其实老人家,是您丢了20元钱,钱落在地上,我本想拣起来还你,但是她……”,学生指了指中年妇女,“她把钱拣起来揣进了自己的裤兜里,但她没注意在弯腰时他的钱包掉在了地上,所以我才想出了这样一个办法。”我细细回想,那个中年妇女真是从裤兜里拿出的那张钱。只见那位中年妇女的脸一下子红到了耳根。全车的人向那位中学生投去歉意的目光,向那位中年妇女投去了鄙夷的目光。

拾金不昧是中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬。现代人,有些人像那位中年妇女一样把拣来的东西放入自己的腰包,这种做法是有背于我国的传统美德的,应给予纠正。

夕阳从车窗射入,洒了一地,那位学生站在那里,仿佛全身闪闪发光,那不仅是一个人,更是中华民族传统美德的真实写照。我为他而喝彩,我为有着这种美德的人而喝彩,我为中华民族的传统美德而喝彩,现在我为这位中学生打了120分。

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篇20:温暖记叙作文600字

全文共 627 字

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龚晓南院士的一弯腰,一碗热乎乎的面条,公交车前的一鞠躬,都能让人感受到温暖,其中让我印象最为深刻的是我们学校林睿阳同学的一个鞠躬。

那是一个深秋的傍晚,林睿阳同学下课后与爸爸一起回家。由于金华市正在创建国家级文明城市,所以林睿阳就没有和爸爸手牵手,而是跟在了后面。当他们沿着斑马线过马路时,正好一辆公交车迎面开来,并在斑马线前稳稳地停下了,林睿阳非常顺利地过了马路。当他走到公交车司机能看见的地方时,忽然停了下来,朝着公交车深深地鞠了一躬,然后才继续过马路。这暖心的鞠躬,打动了公交车司机,也打动了所有金华市民。事后,林睿阳的爸爸说:“我感到很惭愧,因为我还不如儿子。”说真的,父亲为什么会比儿子还差呢?

还有一件发生在我自己身上的事也让我记忆犹新。一次,我看完曹文轩的作品《青铜葵花》后,被其中葵花离开时大家都想帮她的片段所感动,就下决心也要去尽自己所能地帮助别人。那天下午,天气不错,我和妹妹一起在外婆家门口玩。

这时,一个小男孩的皮球滚到马路中间去了,他胆子小,不敢去捡。我赶紧找了个没有汽车的空档迅速地跑过去抱起球就跑了回来。小弟弟咧着嘴笑了,用幼稚的童声说:“谢谢姐姐!”“不用谢,以后尽量不要在马路上玩,要小心些。”我特意叮嘱了他几句。“嗯!姐姐再见。”小男孩开心地跑回家去了。从这两件事中我悟得了一个道理:温暖,从我做起;温暖,从点滴做起。

我们的生活中其实并不缺少温暖,而是缺少发现温暖的眼睛。只要我们大家一起努力,就一定能营造出一个温暖的世界。

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