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以青春的烦恼为话题的作文(精彩20篇)

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篇1:以烦恼为话题的作文

全文共 592 字

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我的烦恼有很多,我为什么会有那么多的烦恼呢,有时我会经常自己问自己。可能主要还是因为我的某些原因吧!可是,令我最头疼的就是阅读了,每次考试都会在阅读上扣了好多分,我可怜的试卷啊,被打上了好多红叉叉呢!

叮铃铃,上课铃响起了,同学们安静地坐在位置上,等老师来上课。老师会在这节课上讲试卷的,这是我最讨厌的课。试卷发下来了,我的成绩并不是很理想,基础部分全对,只会是阅读扣的分,把试卷一翻,吓死我了,真得扣了好多分,老师讲到阅读部分时,我忙得不行,一直在改来改去。下课了,老师把试卷讲完了,同学们在走廊上开心的玩,我却怎么也高兴不起来,这好坐在位置上唉声叹气,好多同学看见我这副样子,都用不解的眼神看我,我只好对他们微微一笑。我记得有几次,阅读部分总是会扣很多的分数,而且是齐刷刷地被扣掉的,很惊人吧!无论我做再多的题目,复习再多的错题,为什么我的成绩总是上不去,阅读部分总是会扣很多的分,我想把成绩跟上去,可是却不行,为什么?我把玩的时间,休息的时间几乎都用在学习上面,每当我看到一些小朋友玩时,也很想去玩,可是放在我面前的一道道阅读题怎么也不让我痛痛快快的玩。

我相信,总会有一天,我的成绩会好起来,只要我努力努力再努力,就一定会成功。我发现,看课外书也是一种很好的学习呢!在看课外书时会让我增长了知识也慢慢理解了故事的内容。看课外书也是一种适当的放松。那样,在考试时就能发挥自己的水平。

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篇2:以烦恼为话题的作文

全文共 637 字

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每个人在成长的过程中,都不是一帆风顺的,人生的道路中,不可能每天都是晴天,在这个时候,我总能感觉到成长的烦恼。小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必去听妈妈的叨唠和爸爸的责备。

人们常说少年儿童是没有烦恼,无忧无虑的,就连古人都曾作诗来赞颂童真,但现代的小孩烦恼一代比一代多,压力也是一代比一代重。

在我小的时候,没到星期六星期天,爸爸妈妈总会带我去公园去放风筝,偶尔到乡间去,也是玩耍得不亦乐乎:看着爸爸钓鱼、爬树、在田野的小路上尽情的跑、跳,晚上偶尔还会在外面生一个火堆烧烤……

最让我感到有趣的还是“挖水渠”了,带着自家的小铁锹到塘边和其他小伙伴共同挖一条水渠,然后一条又分成两条,两条又分成四条……在每一条“支流”的末端挖一个小坑用来蓄水,等到所有“工程”完工以后,就把入口处的淤泥清干净,亲眼看着水流过自己挖的每一条渠内,然后在坑中汇集……

可是这样快乐的日子一去不复返了。自从上了五年级以后,我就开始天天泡在题海中,无休止的读书做题。经常在写作业时听到楼下小孩嬉戏的声音,看着那些小朋友玩得那么开心,那样无忧无虑地玩。让我想起了几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了。有些时候我真的不想长大。每升一个年级,肩上的书包就会重一些,压力也会比以前大一些……

我的成长---快乐并烦恼着。

“我不想,我不想,不想长大,长大后世界就没童话;我不想,我不想,不想长大,我宁愿永远都笨又傻……”每当听到这首歌,我不禁会想:这也许才是一个青少年真正的心声吧!

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篇3:我们的青春故事初二话题

全文共 860 字

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花儿在晚春凋零,却不负芬芳,迎来次年的繁华;黄叶在秋天飘落,却不负娇艳,迎来新春的灿烂。 The flowers are withered in the late spring, but they are not upset and ushered in the prosperity of the following year.

你是否曾见过在午夜时分,漆黑的街道上路灯浅黄色的点点光芒簇在一起,犹如一条光的涓流,转过身,灯的影子又瞬息汇来——那是我青春的见证。

又是一年春暖花开,而我即将面临运动会的试练,我记得当时我冲动地报了八百米赛跑,也记得同学们嘲讽着说:“她可能连五十米都要跑一天。”诸如此类的话很多……于是我便拉着母亲一同练习跑步。

大地舍弃寒冷,脱去冰冷的外衣,卸掉沉重的寒雪,迎来暖人的春天,本是我带着母亲跑步,后来却成了我悠闲地走走停停,看风景。

已经不知道第几次这么出来了,母亲的好脾气也消失殆尽,狠狠地说教我:“也不怨你同学嘲笑你,你看看你自己,也没有什么上进心,整天就知道玩!”我的心被这番话触动,是啊,我的初衷呢?

于是我赌气般地开始了奔跑,连黄昏美丽的晚霞也来不及细细欣赏,我不停地调整着呼吸,试图让它变得短促而有力,可是不知为什么脚步却越来越绵软,轻飘飘的……我感受到了疲惫,我想要证明自己,却被自己打败,我停了下来,却暗自决定每晚练习跑步。

功课越来越忙,写完作业,已经是11点了,我狠狠心,咬了咬牙,穿上外套便下楼跑步,我打算用行动证明自己,我是可以的,不能辜负了大好青春年华。

天已经完全黑了,一片寂静的暗色中,灯光突兀地点缀其上,如夏日怒放的一朵朵金色太阳花,这看似微不足道的一点光芒,对于奔跑着的我来说,是太阳。

我迎着这点点光芒,大步向前跑去,没过多久,便想要停下,我没有理会心中这种情感,只在心中默念“我不能停下,不能辜负了这青春年华”,“我数着太阳花的朵数,稳健地,大步地向前跑去,永不停歇……

啊,你是否见过午夜时分的街道?

点点光芒汇聚成泉,黑暗里,那是唯一的光,那也是我不负青春的见证。

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篇4:热血青春话题作文

全文共 674 字

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我的人生,因为青春而美丽;我的青春,因为梦想而绚烂;我的梦想,因为努力而闪耀。

——题记

“看蔚蓝的天空,有幸福的彩虹。是属于你和我编织的梦。”忙碌于家—学校—家,三点一线的生活之间,徘徊于痛苦与快乐的边缘。在倒计时悄悄流逝的时候在心底种下了一个种子。等待它开花,结果的一瞬间。那种子叫做梦想。在奔跑的途中,望着天边的彩虹,遂想起心中的梦。

“轻轻乘着风,甜蜜的遨游。青春的梦想手中紧握。”前方是否有指路的明灯?前方闪耀的是否是自己的梦想?为了梦想而努力拼搏,不顾一切的前行,只愿可以早日实现自己的梦。

“不怕孤单寂寞,不怕泪水坠落。我要飞越世界勇敢的承诺。”即使前方有石头阻碍我们前行,即使是布满荆棘,但是依旧会坚定信念向前冲;即使有泪水悄悄从眼角滑落,擦干眼泪,鼓起勇气向前冲。也许成绩不如人意,但是毕竟自己努力过!

“坚持最初的梦,幸福在转角等候。七色的彩虹点燃心中悸动。”凤凰涅?,浴火重生后必定会得到一个全新的自我。经历拼搏与努力之后,必定会实现自己的梦想!

青春时节,风华正茂,年华尚好。除了成长给予的惊喜之外,还有梦想给予的人生启示。在这个恣意疯长的过程中,我们可能会被压得喘不过气来。但是至少还有梦想不是么?梦想是我们青春,人生路上的指明灯。在逐梦的途中,得到了鼓励与支持,得到了周围人的珍惜与包容。

人生无关成绩,但有关梦想。双唇微起,似有所悟的哼唱起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我,化成幸福的彩虹。张开翅膀天地任我疯涌。穿越绝望坚定的翱翔,绽放无限的笑容,青春梦想属于你和我。”

我们的青春,我们的梦想,随着这首《青春梦想》而变得动听。

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篇5:以不负青春话题

全文共 777 字

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青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春一去不复返,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。

青春也是一种感觉,这种感觉,有时是平平淡淡中的一种温馨的享受,有时是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想,无忧无虑的日子,便汇集成一个灿烂的青春季节。

也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你倍感烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实而丰富地度过青春的每一分钟,你就会觉得青春原来是那般美好!

我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话:让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才能体现生命的价值。

时光飞奔向前,不会回头,它总是青春的痕迹。我们大家虽出生于不同的时间和空间,却有着同样的奉献承诺,有着同样的壮美青春。拥有青春,就如同朝阳永远向上;拥有青春,就如同山溪不羁奔流;拥有青春,就如同幼蚕破茧而出……

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”作为青年人,一个国家、一个民族的希望所在,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候。纵使艰难险阻,也要努力前行;追求卓越,释放青春能量,点燃青想。

年轻的朋友,让我们高举爱国旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在二十一世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩;让我们用拼搏向梦想靠近,实现梦想让青春无悔!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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篇6:成长的烦恼话题作文小学生

全文共 971 字

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大人们常说:“小孩子是最无忧无虑的。”真的是这样吗?不,我们也会有烦恼,而我的烦恼就是英语成绩不好。 Adults often say: "Children are the most carefree." Is it true?It is not good English.

小学起,我对英语就不太重视,自然对它的态度也是忽冷忽热的。就这样持续了三年,我带着这份情感进入了初中。在初中,英语一跃而升成了主科,而大家又多多少少的有点英语底子,我在这里似乎成了一个格格不入的外来者。我试着调节这种气氛,但因我对英语一直提不起兴趣,有句话说得好:兴趣是最好的老师。没有兴趣又怎能学好呢?

记得有一次,我的听写成绩竟然不及格,才考了56分,我满心愧疚的一步又一步向家走去,在快到家时,我的腿就像灌了铅一般,怎么也挪不开步子,真想把成绩烧了再回家,可理智告诉我必须要回家了,我回到家后,看见妈妈一脸期待的表情望着我,有句话说的真不假:期望越大,失望越大。

妈妈的脸来了个360度的大转变,淡淡的问我:“怎么考那么差,最高分多少?有几个100分?”我知道妈妈这是暴风雨前的宁静,随后,妈妈给我骂了个狗血淋头。在吃饭时,妈妈又说:“你看,你爸爸战友的女儿考进了国防大学,你隔壁的那个姐姐这次又考了第一……

妈妈话还没说完,就被我打断了:她们那么好,你让她们当你女儿啊!”提起她们,我就满心不痛快,每次都成为妈妈说教的例子,前者虽素不相识,但我早恨之入骨,谁让她从小就是我的“噩梦”呢;后者虽天天都能见面,但那趾高气扬的样子,一提起我的成绩就满脸的.不屑。果然妈妈很生气的说:“你,你考这么差还有脸说,下次再考那么差,就不要回来了。”“不回就不回。”我一赌气夺门而去。

走在大街上,萧瑟的风吹得我冷冷的,我无助的蹲下来,抱着自己,试着让自己更暖和一点,街上的路灯一闪一闪的,更让我觉得无助,偶然看到从树上掉下来一只小鸟,落在地上哀嚎,我跑过去捧起它,一双孤单的眼神充斥着害怕、无助,让我有一丝丝的心疼。随即看到鸟妈妈扑过来,眼里虽有一丝惊恐,但又显得那么义无反顾,呵,它一定是怕我捉住它的宝宝吧!不过换个角度想:不管怎么样,妈妈还是爱宝宝的,无论发生什么事。想到这里,我迈着坚定的步伐向家走去。

尽管我的烦恼是英语成绩不好,但在那一刻,我萌发了要解决掉这个烦恼的念头。

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篇7:以青春为话题的作文

全文共 694 字

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舞动的青春是红色,张显激情;舞动的青春是绿色,散发活力;舞动的青春是金色,撒下希望;舞动的青春是彩色,充满豪情。——题记

我校最近开展了一次大课间活动,活动时30分钟,分三个环节完成:广播体操、团体操和自由活动。活动当天,却下起了雨,同学们整装待发,再三要求如期举行;看到同学们的热情校长应许了。对同学们来说这的确是一次意志力的考验。

第二节课下课,集合进行曲回荡在我们这个小山头上;再一次点燃了我们的激情,在这小山沟里要想举行一次大课间活动是多么不容易啊!我们用最快的速度来到了操场,激昂的旋律触动着我们身上的每一个细胞,我们能感受到心中的那种活跃和奔腾。此时的雨已完全被我们忽略掉了;大家都在这秋雨中等待着第一个活动的开始,听!开始了!真的开始了!“第三套全国中学生广播体操‘舞动青春’现在开始……”雨中的我们每一个动作都那么认真,脚下的泥水溅到了身上、脸上,没有一个人去擦拭,他们在雨中尽情地舞动青春。

接下来的团体操是我们刚学的一套武术,老师精心的配上“男儿当自强”的音乐。有雨作伴同学们一冲拳一踢腿更是刚劲有力,似要击倒山涧、划破雨空,向风雨宣告:青春无懈可击。

第三个环节的自由活动那才是异彩纷呈,跳绳的、踢毽的、赛跑的……;在雨中无不开展得热闹非凡。这雨似乎也被这舞动的青春感染了,它也来了兴致越下越大,和同学们一起跑着、跳着、乐着,在这半山腰上形成了一道独特的风景线。

随着老师的一声口哨,活动结束了,同学们意犹未尽地再次集合。那脸上绽开的朵朵灿烂的花儿,在这雨中成了朵朵美丽的滴水玫瑰。那是红色的青春,那是舞动的芳华!相信我们会将这舞动的激情永远演绎下去,前方的风雨又算得了什么!

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篇8:以青春为话题的作文

全文共 609 字

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小时候我很喜欢舞蹈,从四岁开始我就学习舞蹈,我把舞蹈当做生活的一部分,我喜欢学舞蹈是因为,我想做一名出色的演员,让所有人都为我喝彩。

但我发现学舞蹈要经得起受苦,不过我还是坚持,老师每天把我的腿放在柜子上抻、拉、压,直到压的腿能和柜子贴在一起,我像是她们的宠物,被摆弄着,但我仍然坚信,只要努力就没有做不到的事,我仍旧坚持,我一次次的流泪,但我始终没有放弃,虽然曾经因被压哭了而伤心了很久,留下了永不磨灭的“伤痕”,使我不在想去练舞,但想起受苦的不止是我自己,还有许多人,他们都坚持住了,我放弃不显得我很没耐力,很脆弱吗?所以我要坚持,以乐观的心态面对生活,面对一切,尽管会疼,会流泪。

还记得又一次我去学舞蹈老师说: “今天我们压腿,”听了这个消息我脸色发青,青的吓人,我是第一个被压得,老师有足够的力气,并且他是个男老师,他一上来就把我的腿压到底,我的腿一不伸直就重压,是我疼得要死,等压完了,我号啕大哭,趴着不起来,心里极为的难过,但我还是克服了疼痛,重新站了起来。

爸爸从小教育我做事不能半途而废,要认真干好每一件事,于是我就认真的练习,尽管我半途而废过,但这也让我吸取了教训,就因为我的认真,和对生活的乐观态度,是我在韩国青年交流会上荣获铜奖,我要永远以乐观的生活态度来学习,“冰雪舞尽天涯”那我也要舞尽天下。

我要舞出自己,让自己的人生充满活力,永远绽放我的精彩人生,我要继续认真的面对生活,以乐观的态度迎接未来。

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篇9:关于青春初一中学生话题

全文共 842 字

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青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别……” "Youth is like a rushing river, no one will come back and say goodbye ..."

——题记

青春无悔,因为我们用热血渲染青春;青春无价,因为我们用真情诠释青春;青春无惧,因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时,我看到了青春的形状。

青春是圆的,她充满生机与希望。青春如同火红的朝阳,是温暖的,是浓烈的,她带着一天的责任从地平线升起,又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实,带给人们满心的喜悦和舒畅。

青春是方的,她充满无限的力量。青春是军营中的欢笑,是军人的忧伤情怀,是铁骨铮铮的气概,是保家卫国的忠义,是风雨无阻的坚强。青春是苦恼中的一笑,是伟人的博大胸怀,她赋予了人们真挚的感情,她像是一张宣纸,上面绘画着生活的点点滴滴,涂抹着人生中的斑斓色彩。

青春是流线形的,她给予人们无限的活力和动力。她如同奔流的江河,永不停息。她是学子汗泪交加的艰苦时刻,是崛起的希望,是不败的决心和毅力。她是默默奋斗着的人的恒心与坚持,她是最美舞姿,她是最美歌声。青春,她是暴风雨中的雄鹰,任电闪雷鸣,她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀,翱翔于高空之上。

青春是三角形的,她承载着亲情、友情和爱情。她是一个三角转盘,当指针指向亲情,她是一种至亲之爱,她是无比的,她是温馨可靠的,她展现个个孝子的身影,当指针指向友情,那是一句朋友,那是一种辛酸,她是忠诚,她是执着,她是如松的情谊。当指针指向爱情,她有一丝羞涩,她是多么娇娆,多么可爱,她使人想起“直教人生死相许”的挚爱,那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事,那是长长久久的温暖,她触动了人们最柔弱的心弦,她是多么楚楚动人。

青春有着很多形状,因为她不受禁锢,她是自由的、成长着的。青春的形状在变,而在梦想之路中,她对人生是一种充实,她是新时代的希望之歌,她是不朽的精神体现。让我们共同发自心声地致青春:青春有“形”,真爱永恒!岁月无情,与梦同行!

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篇10:以青春为话题的

全文共 850 字

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人生也好比一株植物,从在泥土里孕育生命,到冲破黑暗,冲破大地的禁锢,向着阳光生长。而青春则像是这株植物的花期,是人的一生中最美的阶段。青春的姿态就应该像怒放的鲜花一般,毫无牵制的绽放,展现出最美的样子,绽放到极致。

我们正处于最美的青春花季,让它开得绚丽夺目才能够绽放我们青春原本的光彩。有着花一般年纪的我们生活里的一切都充满了美好。

青春岁月,我们心怀理想。朝气蓬勃的,意气风发的我们站在十字路口展望未来,渴望实现人生的价值。这对我们来说正是一个好机会,一个黄金时期。青少年时代,是人思维效率最高的时代,一定要好好学习,否则挥霍青春的你就是在犯罪。

青春岁月,我们回首畅望。转眼消逝的日子,一去不复返。那过去的日子,是单纯的日子,也是充满遐想的日子。在那无忧无虑的童年里,我们会整天纠结于我们是从哪里来?为什么天会黑等一系列充满童趣的问题。但是那些日子已不复存在。我们会为往事沉醉,但那并不代表我们会因此停滞不前。我们要奔跑,带着无穷尽的力量,带着火红的信念一路向前!

青春岁月,我们追逐梦想。年少的时候,大概我们都有过孤独而热血的梦。在那高山之巅,在那蔚蓝的海岸,对着天空,对着岸大声吼出我们的梦想!

青春岁月,我们自由奔放。青春岁月,朋友与我们一路相伴。花开花落,朋友陪我们一起成长。我们带着泪水与欢笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒,滋润着我们的咽喉;朋友是引路人,带领我们登上高峰;朋友似一把火,在寒冷之夜温暖我心。既然拥有这份友情就应该好好珍惜。山海可以阻隔彼此,却阻隔不我的思念;距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊;时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。

和朋友一起进行一次青春之旅把!人生最值得回忆的旅行就是和某个来你窗下喊你神经病,一起跳上加满油的车,挥舞着地图冲向夜幕的旅行!连目的地在哪个方向都没弄明白,只想跑得越远越好!

山高水长,有我们与你一路丈量,情谊绵长!似锦梦想,有我们与你同心畅想,激情荡漾!鲜花掌声,有我们与你幸福分享,甜蜜徜徉!趁阳光正好,趁微风不噪,让我们来一场青春的旅行吧!

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篇11:那些青春的烦恼作文1000字

全文共 1127 字

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青春是一场雨缤粉美丽,把我们淋湿,让我们看清自己,看清细节。在这个多雨的季节里,有永恒,有短暂,有过去,有未来。那些的许许多多,都成了青春的烙记。烙在我们的左心房上,留下一个美丽的印痕。

——题记

有时,我在想,青春到底珍贵在何处?纵然,青春是美丽的,每个人的一生都只有一次青春,如不珍惜,一去不复返。但,青春期的我们,又该怎样对待它?每个人的青春都不同,每个人的青春又都相同;不同在听话与叛逆,相同在珍贵与惜然。

而在青春期中,最为明显的一件就是叛逆心理的形成。许多老师家长,心理医生都认为他们很了解我们,实则不然。古人云:知人知面不知心。即使是父母,即使他们是我们至亲的人,但我们曾会有他们不知道,不了解的一面。青春的少男少女,曾有一些心事,一些不告诉家长的心事与秘密;总有叛逆心理作怪,同父母争执的那一刻。的确,即使我们不想与父母争吵,即使我们想与父母心平气和地谈话,但总会有那么些时候,我们不得不接受叛逆心理的作怪,认为他们的说法与做法过于偏激,认为他们伤了我们的自尊,然后与他们惊天动地地吵上一架,赌气地不理他们,等待两方妥协。

几乎每个青春的少年们,都会形成叛逆心理,而也就是这个时候,我们跟父母有了距离,心灵与心灵之间有了一层隔阂。但这也让我们独立了些,有了自己的想法与主意,自己的事情自己做主。从某个角度来讲,青春的叛逆是好是坏还无法定义。

再是朋友关系。我们是青春的少年,总会有几个那么要好的死党,互相吐露心事,诉说着那些连大人都不知道的秘密。因为友谊是人生的通行证,它使我们感到孤立,感到悲伤,而且我们把一切都看得原始、自然、天真,因为我们希望这个世界充满了真善美,我们的友谊会真正的天长地久。但是,有时我们也许会去怀疑,会去猜测。毕竟我们也知道人心的险恶,我们也清楚友谊是否会掺入杂质,可我们更愿相信它的纯净,它是最初的透明。这是我们心中美丽的愿望。

最后谈谈被许许多多的人反对、懵懵懂懂的初恋吧。这是一个对我们来说很大胆的话题,但这也是我们必须面对的考验。如父母所说,如老师所说,我们的重点是学习,我们还小,不懂什么是爱情,但在我们心中,依然有那么一个小小的幻想。在幻想中,我们也许会憧憬,但这也许是一个小小的犯规。其实,有时候,我们是不是该品味一下老师与家长的苦口婆心呢?虽然家长总会可怜天下父母心,虽然我们总说谁又能可怜可怜孩子的心,但我们是否真的换位思考过?不成熟的爱恋,又会给我们造成怎样的后果?许多事情,多想一步,可能就会造成差别很大的收场。

青春里的烦恼有很多,青春里的笑容有很多,青春里的泪水有很多,青春里的快乐有很多。青春里我们一生中最刻骨铭心的一段记忆,快乐也好,悲伤也罢,它都证明了我们的成长,证明了我们向成人迈出的第一步。

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篇12:热血青春话题作文

全文共 1262 字

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华夏的铮铮少年,你们怎么还没有苏醒过来呢?

年少的我们总是有着这样或那样的痴想,艰苦奋斗,勇于奉献似而总是他人所要付诸于行动的。我们总是藐视于那所谓“螺丝钉”精神,成就一番大的事业似乎才是我们毕生所追求的目标。面对谣言,我们总是杞人忧天,面对国家形势,我们总置身事外,面对社会问题,我们总敬而远之。中华民族精神文明建设似乎早已告急!

穿梭于人世间,游走于繁华里,我们生活在一个物质社会,金钱,利益来回穿插,构成了我们生活中一个又一个组成成份。我们生活遗失了什么?我们生活缺少了什么?我们生活错过了什么?这是正处于青春延长线上的我们所要回答的问题。

遗失的是一份炙热的情感,缺少的是一股不懈的力量,错过的是一种不屈的精神,少年们难到你们不曾记得,那投身社会,奉献自我的雷锋精神吗?那爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,共产主义风格以及无产阶级斗志,我们怎么会忘,怎么能忘?

这不屈的灵魂似乎早已融入华夏民族的血液中,从没离开过。

从2010年的雷锋传人郭明义,再到2011年的“最美妈妈吴菊萍”,乃至2012年“最美女教师张丽莉”,在他们身上感动无处不在,投身社会,奉献他人的精神,无不在传递,无不被传诵。

“他”总看别人,还需要什么;“他”总问自己还能多做些什么。“他”舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。“他”越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。“他”就是郭明义,一个平凡而又朴实的采场公路管理员。

我曾惊于他那身体内翻滚的炙热血液,十九年来,他献出了自己6万毫升的血液,而这庞大的数量却是他身体内的10多倍。年年的坚持,20年来从未间断,这就是他的执着,奉献他人是他一直所努力的。他所做的还不仅限于此,在工地,他是工友的贴心人,在社会,他是120多名贫困学生的资助者,他的事迹是那么的“平凡无奇”却“震撼人心”。

时间定格在,孩子从10楼坠落的时刻。是什么样的信念使她奋不顾身?是什么样的力量使她张开双臂?在孩子身悬一线的时候在旁人早已蒙起双眼之际,只有“她”义无反顾的接住了孩子,是的,她就是“最美妈妈”吴菊萍,她的信念值得我们学习,她的行为值得我们发扬。她发扬了雷锋的“螺丝钉”精神,看似只是一次伸展双手的微小平常的举动,却托起了一个孩子生命的长城。

人在危机面前总是停滞不前,而“最美女教师”张丽莉却凭着一份责任感,奋力推出了她人生的花火,当人们都用惯性在处理生活中的考验时,只有突发状况才能看出一个人真正的性格。种种认识结合在一起便是一个完整的感知。在惊魂时刻,她所发出的人性光辉点亮了整个社会,温暖了穿梭于人世间的“你”“我”的心。

不屈的精神总在我们周围蔓延,人性的真.善.美总在我们身边发光。他们一个又一个传递起雷锋伟大精神的旗帜。

少年们,还不苏醒吗?快快觉醒吧,一起努力向上奋斗,学习身边的“他们”接过他们手中的接力棒,创造属于我们的信仰。我们相信中华民族伟大精神定能流芳百世,万古长存,因为他早已渗透于中华儿女的血液中,他从未走远,一直在我们身边,没离开过!

向上吧少年,传递起雷锋精神,要知道:我自是年少,韵华倾负!

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篇13:以青春为话题作文900字

全文共 914 字

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青春的岁月到了我的手里,变的很漫长。已经18岁了,可是仍旧希望自己赶快成长,因为不能回到过去所以只好憧憬未来。

18岁的我,成年可是并不成熟。只是对这变幻莫测的世界有了一点更深刻的了解:友情、亲情、爱情和学业总会有其中之一困扰着你,而童年的理想是永远也无法实现的。我们是有能力去面对一个问题的,可是当所有的问题同时袭来时,我们又变的太过懦弱,不知去逐个击破。

我们的心太过敏感,老师的一句批评父母的一句置疑都会使我们深深的陷入自我情感的牢笼之中。我们不断的再脑中回忆着使自己不快的一切,给自己以最大的折磨。前途的不确定、人性关系的复杂使的求知苦闷与彷徨纠缠在一起,我们无法挣脱自己编织的网。理想与现实的差异是很多人一生都跨越不过的距离,当理想如原在天边的月亮时,我们可以用一生去企及,可是当理想与我们只一墙之隔时,剩下的就只有心痛和自责了。

有长者对年轻人说:“20年后,你会因为没有做的事而后悔,也会因做的事而后悔,但前者会远多于后者。”这个年龄,可喜的是我们懂得很多的真理,可悲的是我们却很难去应用它门。就像是现在,我们恐怕20年后回后悔很多,所以变的不敢随意去做了。即使曾经下定决心去做,我们也还是会缺少自信,不敢大把去“挥霍”时光。面对生活我们只好去等待、等待时间去解决一切的问题。希望浮云可以托走一切的不快,希望雨露可以凝结所有的问题,希望忧愁可以随着春雨消融散去,希望快乐伴随着花香向人袭去……我们盼望着成长。朋友说:“你又开始做白日梦了!”我想,是呀!这的确是梦中才能实现的。

我们的心向往繁杂的生活,因为我们童心未泯,还没有完全的了解这一切――生活。我们拥有青春这个挡箭牌,拥有青春就拥有希望就拥有未来。因为我们青春年少,所以很多的错误都被轻易原谅了。我们便是在犯错和改错中变的成熟了吧!我们敢于接受上天给予我们的一切……

面对青春,我们每个人都有自己的无奈,而青春似乎可以包容一切。所以,我们在这个季节燃烧着自己沸腾的血,挥洒着眼中的泪。我们多半为自己的情感所痛苦,而这似乎并不是多大的功绩,我们愿意抒发自己内心的苦闷,因为我们认为它是那默的复杂而又矛盾――理想与现实、过去和未来、亲情和爱情。

[以青春为话题作文900字

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篇14:感悟青春初一中学生话题

全文共 1062 字

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回忆里,我已在青春岁月中徘徊两年了,走过的路和伴随着汗水与欢笑的初一初二,也逐渐远去。与父母的曾经的幼稚矛盾,也应翻过去,展开新的篇章。但旧事如新的,只有母亲曾说过的一句话:我的手里把握着未来。 In memories, I have been wandering for two years in the youth.The naive contradictions with their parents should also be turned over and start a new chapter.But the old things are new, only a word that my mother once said: My hand is grasped in the future.

不过,我却觉得手里真正握着的,只有愈来愈光彩夺目的青春。初三了,不是孩子了,若将以前的我比作初生枝叶的翠芽,此时也多少浓了一抹深绿。不敢称已经成熟,却已然感受到了远方路途的艰辛。小时候,我是立在大拇指尖长大的孩子,总是“天赋超凡”“资质极佳”,谁见我都要来上一句“多么聪明的孩子,长大一定大有作为!”现在,即便再夸我,我也只感到自己不过一介凡夫,我拥有的,他人又少了什么?大家手中的机遇是如此的平等,是一种人类无法超越的平衡。

他们,也就是我的亲人们,说我最近变了,变得沉稳了,不爱说话了。可能是吧,看到自己曾立下的目标如此遥远,现实的确沉重。但沉稳不代表不求上进,沉默也不代表不思进取,遥远更不是遥不可及。

认清了现实,才能开始前进。此时,感受到的不仅仅是沉重,更是一份沉稳的自信。我庆幸曾在我眼前迷惑我的美梦破碎,我也庆幸我拥有电视上可怜孩子没有的体格与青春。既然机会平等,那更应该就此启程。因为我是幸运的,世界各地不知有多少人没有这样的机会。我无法改变他人,所以要珍惜手中把握的青春。青春对每个人来说都只有一次,珍贵之物只有失去时才能觉察到它的可贵,我不希望,绝不希望青春消逝后才怀着一无所有的身躯追悔莫及,我有什么理由,不从现在开始努力?

正好年华,正好时光,正好机遇,正好信心,也有着正好希望。我要踏上前往初三的路了,初中这段路程的终点,也在地平线上熠熠生辉。感谢青春,让我拥有此等感慨;致敬未来,也致敬未来那个成功的自己。最后,以真挚的心情,致敬青春。

家长的话:这篇文章,是老师布置写的新学期的想法与打算,女儿这篇小文章写出了心中的想法与感慨。非常高兴孩子有了如此脚踏实地的认知,长大了,真的长大了......

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篇15:以烦恼为话题的作文

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风在吹拂,花儿鞠躬,草丛弯曲,我的脸不禁挂起微笑,记忆立刻被带回到长长的铁轨上,一侧充满了庄稼,长长了美丽的地方的野花。

春夏之交是那里最美丽的时光,也是我最快乐的一天,因为每年的这个时候,祖父会带我到这里看火车呼啸而过。

从未仔细设计过那里的图案。铁路的两侧都是狭窄的道路,只允许两个人经过,然后是绿草丛生,点缀着紫色,黄色的野花。如果您拍照留心,您会立即发现它们质朴,但它们在那里但更加和谐。因为这里不受约束,所以您不需要像珠宝一样精致的花朵,只需简单的氛围和最简单的心。

爷爷骑着一辆旧自行车,载着我,沿着这条路走。一路无话可说,因为祖父听不到我的声音,只有火车从我们耳边传来震耳欲聋的声音,他会做出反应。尽管如此,我并不感到无聊,我什至认为没有什么比看爷爷看火车更令人愉快的了。这是一种微弱的享受。

每当火车进站时,我都会很高兴地指出火车的方向,而我的祖父会停下来,斜视一下并望向远方。火车的声音越来越大。我长大了,非常夸张,我的祖父仍然很镇定。

有时我呼唤祖父,但是我的声音被消灭了。

一列火车经过,我的心跳得太远了,好像汽车可以把我带到希望的故乡。我的祖父从未打扰我的遐想。他也看着距离。他嘴唇上的表情微妙,像是微笑,而不是微笑。我回到上帝那里,莫名其妙地看着他,但我的心非常坚定。

看完火车回家后,祖父给我买了一块冰,自己买了一块。我们看着吃着一块冰,让它在我心中冷却。由于耳聋,祖父很少说话。他经常用这种方式表达对我的关注和关注。当然,除了大冰,还有他的笑脸。

那双眼睛深深地看着铁路的尽头。

但是,我再也看不见深eyes的眼睛了。尽管我不知道死亡的概念,但我知道一件事:铁路侧面的两个人物追随着已经消失的风,逐渐消失得无影无踪。祖父去世时,我在上海。我不禁想起他的外表。那时,我们已经有两年没有见过它了。他对我的关心一定像春天。没有引流可以流失他。当我想到它时,冷的眼泪会从我的脸上掉下来。

当我再次回到铁路时,温暖,朴素的风景和长长的铁轨一直延伸到远方。我突然想起祖父每次看的样子,也许他找到了自己的永恒。每当他看着它时,我都会看着他。在金子的地平线上,我看到了他的背影。

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篇16:我的烦恼初中话题

全文共 557 字

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我是一名中学生,天性活泼好动、快人快语、成绩不错的女孩。但由于个子矮小,在班常常被人说,与同班同学相比,实在矮得多。别人还以为我是小学生。然而有一次,让我尴尬万分。

记得那一次。那是阳光明媚的一天,我趁那天是星期六,便独自地到公交车站坐车,准备去图书馆借书看。谁知一上车,眼前的情景吓了我一跳,原来是大人们都纷纷给我让座,我想;"难道他们见到我的个子矮小,以为我是小学生,所以都让座。”于是:我便随便找了个座位坐了下去。终于下车了。我漫步来到图书馆,跟我一起进去的是一名中年女人。走进去,我四处寻找,《童年》这本书。我左翻右翻,左找右找。终于:“皇天不负有心人。”我找到了。当时我心中无比的开心喜悦。随即,刚才和我同进的中年女士比我快走一步。当时,售货员立即跑了出去,边走边喊:阿姨,你的女儿还在里面。”

那人感受莫名其妙,回头一看。咦,真的是那个售货员在叫我,那人也回到去图书馆。售货员说:“阿姨你的女儿还没走,你就走了是不对的。”阿姨说:“那女孩不是我的女儿。”此刻,我感到应该是我的身高才搞出这种笑话。于是,我站出来说;“我并不是她的女儿,我是一名中学生,这可能是因为我的个子矮才闹出这样的笑话。终于,把这事搞清楚了。在回家的路上,我不停地思索:为什么我会长得那么矮?为什么人会因为自己矮会闹出这样荒.唐的笑话。

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篇17:以青春为话题的初中

全文共 894 字

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我们步入了青春,也意味着我们要学会担当。

高尔基说过:“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了。”青春是一座金字塔,是进取,只有锐意进取,才能站到金字塔的顶端。或许在攀爬的过程中,我们会摔倒,但是从来没试过又怎会知道结果?“失败乃成功之母”,只要我们去努力,总有一天会站到金字塔的顶端。青春,就是要奋斗!

青春是一面旗帜,是理想的旗帜。青春的目标,是奔跑在风中的一面旗,是矗立在我们心中的一面旗。我们每个人都有自己的一面旗,朝着那面旗我们在青春里不断奋斗。我们不怕困难,尽管被摔得伤痕累累,头破血流也要努力朝着自己所追求的那个充满光明的旗帜跑去。我也想往高处走,想住高楼,开洋车,过美好的生活,但是,不努力可能吗?不可能!所以,青春,就是要向着梦想前进!

青春,就是要担当。1937年,日寇发动卢沟桥事变,以迅雷不及掩耳之势对中国已发起了进攻。那时一场血腥的战争!看到画面上累累的白骨,我忍不住去想象他们的名字,凄惨的叫声牵动着我的心,像一阵浑雄的钟声,不断地激励着我的心。但是,即使死去再多的人有骨气的中国人都会挺起脊梁去营地去战斗,其中就有不少少年英雄。他们也是一路成长一路的承担起自己作为中国人的责任。虽然他们的肩膀稚嫩可是他们的意志如钢铁般强韧。经过长期的坚持不懈,我们终于迎来了胜利。我的青春我做主。哪怕牺牲生命也在所不惜,因为我们的目标,因为中国的劳苦大众。是前辈们抛头颅洒热血,我们今天的幸福生活更值得我们珍惜。现在我们提倡的二十四字核心价值观时时刻刻鞭挞着我,它像一只无形的手指引着我们前行。我在思考:人活着就该实现自己的人生价值,就该捍卫祖国的荣耀,就该让世界变得更美好!我们每个人都肩负着一个重要的使命,那就是让祖国圆了那个做了很久的强国梦!我们要敢于担当,勇于担当,所以我要担当!

青春激励着我们去奋斗,去实现自己的梦,去担当,去实现祖国的梦!也许我们成不了牛顿、保尔这样的大人物,也许我们一生都是平平淡淡,但这不要紧,群星闪烁同样灿烂,只要我们是其中一员。为了让祖国变得更强大,让民族振兴,我们要一路青春一路努力一路担当!

青春!奋斗!担当!

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篇18:以青春为话题作文高1

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初次听《心愿》,就有一种与旧友重逢的感觉。那略带忧伤的旋律萦绕在耳盼,万千思绪不禁涌上心头。

那些曾经爱着我的人,那些在风中飘散的笑声,还有那个上天摘星的心愿,那个说要保护地球不被破坏的童声,都在不知不觉间离我们远去。

其实,“四个女生”的唱工并不怎么深厚,甚至可以说是不成熟。但是,越是这稍显稚嫩的声音,越能勾起我们的思绪。我们的童年不也是那么的不完美吗?

我们曾不止一次在回忆中责备自己童年犯下的那些傻事。

曾经因为一颗糖就可以乐上一整天;被姐姐或者哥哥摸了一下可以追着打她或他一下午,;被父母责备了一声,可以大哭特哭一场……

我们会经常想,如果回到童年,我一定要去爱我的奶奶,她曾经是那么的爱我;我要去好好对待我的伙伴,他们给了我那么多的快乐;我一定要走进那条黑巷子,让大家看看我是多么勇敢……

记忆就是是个神奇的东西,它可以把一切东西都变得无比美好。但青春更有神力,它能让一切美好的事物都裹上悲伤。

站在青春的起点,我们哼着那青春的旋律,心中,是酸,是痛。我们怀念过去,却无法重来。面对着一堆堆试卷,我们害怕明天,但是今天过了,明天终究会来。

湖水是你的眼神,梦想满天星辰。

湖水是忧伤的,她轻轻地驱赶着自己的忧伤,却不知到了岸边将会有更大的忧伤反扑过来;我们的眼睛都充满着湖水,因为真正的美好都已经离我们而去。望着满天的星辰,想着它们会不会就是那些爱过我和我爱过的人在天上望着我们呢。

时光易逝,青春也终将离我们远去,那时候,还有谁会像怀念我们的童年那样怀念我们的青春吗?

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篇19:以青春为话题的

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有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

专组解析:“哲理性材料”的给料作文,必须准确把握材料的核心含义

20__年的高考作文题,所选“材料”是“故事性”的,简称为“山洞·烛光·蝴蝶”。这种有人有事、有头有尾的记叙性短文,由于“形象大于思想”,故包蕴的含义十分丰富,有时多达几十个。为此,我们不要求考生确定“核心含义”;这种“确定”往往见仁见智,难求共识。但是,我们划定了“含义边界”,即在一个比较宽泛的范围内由考生自主选择某一含义,进行写作。去年的“含义边界”是:人与自然;人与社会;和谐;平衡;美。只要涉及上述某一点,就算切题;如果扯到其它方面去了,就是跑题。打个比方:叫你写江苏人,你可以在苏南、苏中、苏北任写一个人或一些人,但绝对不能写到安徽、上海等省市去。

20__年高考作文备考阶段,绝大多数地区和学校均抱定“故事性”材料来训练,如某公司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一只青蛙被冻在冰上了,等等。几乎没有人想到还有一种“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求剑”。教训是:必须细读《考试说明》!

今年的作文试题一亮相,锁定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不论多长多短,都不能“多中心”,只能有一个“核心含义”。所以,今年的作文审题不同于去年,不能再指望“含义边界”了!

“青春”、“不朽”,是个好题目。十八九岁的高三学生正值风华正茂的青春时期,肯定有话可说。年轻人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能产生“青春已逝”之叹,故此次高考作文佳作甚丰。这些优秀作文的共同特点,是紧扣“核心含义”,深入剖析或生动描述。

这里发表的七篇作文中,《青春永不褪色》确立了一个相当好的“中心论点”,而且分析得比较透彻,值得借鉴,特作“简评”如下:

此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开,完全切题。

引人注目的是,作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点:青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼,符合青春的本质特征。的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意,那种愿景,那种神乎其神的“状态”!

在匆忙答卷的考场上,能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点,难能可贵。

此文的又一长处,在于分解出不同视角的“分论点”:要保持青春状态,必须拥有乐观开朗的心;要学会“忘记”;要多一份沉稳。这里的“学会忘记”,相当中肯,颇富东方智慧,估计很少有考生能提出来。

如今的高中生写议论文,多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头,直通到底:除了中心论点,还是中心论点!此文可以提供有益的借鉴。

作者用朴素平实的语言进行阐释,似缺“文采”但不乏措辞之机智,如;某些人成了“小老儿”;治伤痕的“云南白药”;苏东坡的妙态—“一手美食,一手诗书,口唱大江东去”,等等。

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篇20:以我的青春话题

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青春,让人总是觉得很慢,但它又走得很快,慢到让人度日如年,快得如同昙花一现,当人们察觉到的时候,却再也不是青春了,它们随着时间流逝而流逝了……

他们说:生命就是周而复始,可是昙花不是,流水不是,少年在每一秒的绽放与流动中也从来不是。

每个人都会有属于自己的青春,但唯一不变的,便是那夏天的味道,青春的味道……

那一年,初夏午时。

教室里安静的让人压抑,忽然的蝉叫声交织于耳,叠起彼伏,更加让人心烦意乱,老师在课堂上奋力的讲着什么……

突然,教室的窗外出现了一个我一生都不能忘记的身影,他微微弯曲背脊,白发苍颜,一双浑浊的眼睛加上严肃的表情让人不敢直视,那人便是我的爷爷。

老师也注意到他了,他放心手中的课本,走了出去。

老师和爷爷不知在交谈着什么,而我则一脸紧张。

直到老师向我招了招手,我走了出去,爷爷舒展开来皱起的眉头关心的问我:“姑娘,学校的饭和不合胃口,这天气热了……”

爷爷一番话让我鼻子一酸,我不知道怎么回答,害怕一开口眼泪就流出来。

初中那会儿我住校,家里离学校很远,要走好几公里的路程,一般赶集的时候,村里的人才会来街上买些日常用的东西,一走就要走两个小时,如果下雨时间会更长。

看着爷爷脚下未干的泥浆,我心里很不是滋味,酸甜苦辣,五味杂陈。因为今天不是赶集,爷爷这是专程来看我的。

我接过手中的冷饮,爷爷还硬塞了我几十块钱,为了不影响我们学习,爷爷转身离去,望着他的背影,那么的潇洒从容......

直到多年后,爷爷离开了我,我慢慢的知道了,爷爷身上弯曲的背脊,是扛起了一个家庭,那满头银发,或许是因为思念远在他乡的游子,那严肃的表情让人有一种踏实,仿佛泰山崩于前而面不改色......

还记得那一天,学校的栀子花开的很旺,惹来了许多蝴蝶,那一番风景,已深深的融入到了我的记忆深处,长大后回想起来又直击灵魂。

现在,只要闻到栀子花的香气,我便能想到,爷爷那不能遗忘的背影。。

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