在大自然中成长600作文（最新11篇）

大自然真奇妙啊!给我带来无限乐趣，让我回忆起童年的许多事情。记得有一年雪天玩雪让我记忆犹新，至今难忘。

那年冬天很冷，外面大雪纷飞，寒风刺骨，我随手抓了一把雪，顿时，手冻得通红，但我还是忍着寒冷，约了好多小伙伴一起打雪仗。于是，我们大家分为两队，一个取名叫“闪亮队”，一个叫“飞翔队”。不一会儿，我们分为两边，我作为我们队的小队长，分别为两个小伙伴团雪球作为“子弹”，为两个小伙伴专门运“子弹”，而我是打前锋扔雪球。就这样激烈的打雪仗开始了，双方投的雪球像雨点一样多。对方也不甘示弱，向我们猛发起攻击，对方的雪球砸向我的脸上，手上，背上，全身上下都雪，我也猛发起攻击，狂扔雪球，由于我们队团结合作，配合的好，雪球做的多，砸得准。不一会儿，就把对方砸得个落花流水，他们哀求道：“你们太牛了，我们认输。”我高兴得手舞足蹈，和我的队友欢呼拥抱在一起，庆祝胜利。

啊!大自然中的四季真美啊!每当我想起那些有趣的事情，都让我回味无穷。

[在大自然中成长作文

亲近自然，茁壮成长

——读《巨伞下的城市》随想

最近，我读了《巨伞下的城市》，感到有些话想对人们说说。的确，那座小城的人们是很聪明、很能干的，居然能够做出一把巨伞，把整个城市盖了起来。钦佩之余，我也想到了坏的一面。因为，世界上的任何事情，都是有一利必有一弊的。正像那些卫生学家说的——人类在自然环境中生活，必然能够适应各种恶劣气候，而那座城市的男女老少统统躲到巨伞之下，就好像生活在温室之中一样，天长日久，对人的健康就会产生不利影响。我赞同那些卫生学家的观点——人，还是要亲近大自然。

从古到今，人类都是与大自然和谐相处的。大自然总是慷慨地给予人类越来越强的适应能力，使他们能够越来越进步。比如，北极圈的寒冷按理说对人是很不利的，但是生活在那里的爱斯基摩人却在寒冷的环境里形成了一种特殊的生存本领，而且普遍长寿。又如，住在赤道附近的人一般都有较强的耐热力，长期生活在青藏高原上的人就比平原地区的人更加适应高山缺氧的环境。所以说，恶劣的自然环境对于人类来说未必是件坏事。

由于生活条件的迅速改善，人类的适应能力反而越来越差。例如一些汽车司机，连走路的本能也逐渐退化了。你看他们，即使几分钟的路，也不肯自己走。因为坐车赶路比较省力，况且车里有空调，冬暖夏凉，十分安逸。于是，日复一日，年复一年，他们的肚皮越来越大，双腿越来越软，甚至连最基本的生存能力也逐渐丧失了。想一想我们的祖先吧，他们那时候的生活条件的确很差，但是他们的生存能力可比现在的人强得多。让现在的汽车司机回到远古时代试一试吧，别说抓不到什么猎物，就连能否从毒蛇猛兽的嘴边逃掉也成了大问题……

我们青少年不能追求安逸，不要生活在“巨伞”下，不要生活在温室里，要学会亲近自然，学会在大自然的风风雨雨里茁壮成长。

[亲近自然快乐成长的作文

大自然是神秘的，在大自然中成长，会让你学到更多。大自然中有很多值得我们学习的精神，我在大自然中成长，知道我学会了什么吗?

小草在雨水面前，不放弃;在火烧面前也那么顽强如：“野火烧不尽，春风吹又生”一样。——这让我学会顽强。

小河中的水，也是那么的努力，他们想要流到大海中去，它们不怕困难，不怕辛苦，它们在不懈的努力着，那是因为它们有远大的志向，有抱负，有目标。——这让我学会了做人要有目标，有理想，不放弃。

大海就如曹操的诗：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”。大海吞吐日月星辰有着宽大的心胸，连太阳和月亮的运行都是从这里开始的。——这让我学会了大方。

花朵开时，给世界添加了美丽的色彩，花朵儿落后，又化作肥料，给树提供了养料。花朵开时，让时间鸟语花香。——这让我学会了奉献。

大树在夏天给人一片浓阴，而自己却在烈日中站立着，大树在秋天时把美丽的枫叶抖落下来，给人们当书签，而不向人们要回报。——这让我学会了无私。

在大自然中成长，我们可以学到顽强，目标，不放弃，大方，奉献，无私这么多。这将会让我们一生受益无穷。

在大自然中成长，是轻松的，是快乐的，是美丽的，是丰富多彩的。在这里成长，不会有老师的管教，没有父母的说教，只有美丽的大自然。我在自然中成长，我热爱大自然，你们呢，你们热爱大自然吗?

[我们在大自然中成长作文500字

天，微微亮了起来，撕破了这沉寂的黑暗，携着一份美好心情，我该踏上回乡的旅途。推窗而望，经过昨夜狂风怒雨的洗涤，天蓝得似乎忘我般纯净，一抹娇小的绿色闯入眼帘，是吊兰啊，我惊奇地发现，经过一夜风雨的摧残，绿色未有憔悴，柔韧的枝条反而愈显苍翠有劲，饱醮绿意，轻轻一掐，仿佛能冒出水来，使绿色沾满双手，绿开始迷了人眼，尽情渲染，大片的绿色，特有的生机活力，在静诉着顽强地生存，我低头，将绿色吸入胸腔，怀揣一肚子的快乐，踏上了回家的征程。

在如蛛网密布的城市马路上，汽笛声络绎不绝，小草枯了又荣，黄了又绿，春秋交替，不觉间，我已往来于这条路多年，人生仿佛是一场旅行，我们每个人都靠窗坐望，观看着沿途的风景，窗外，有太多的美好，但不允许我们停留。路边花带中小草油得发亮，碧绿而细腻，我知道它只是想告诉我，枯，是本分，荣，也是本分，我们没办法去选择怎样的生活，但却有理由选择怎样而活，才能让这场人生旅程变得绚烂美丽。草，在风中微微招摇着，绿色染满我所有好心情，我开心地笑着，任心情在草尖上轻盈跳动，撒满一路。

高楼大厦逐渐从眼中消退，跳入眼中的是一幅幅农家水田画，蓝蓝的天，清清的水，插秧的农夫，构成一幅幅和谐的风景画，农夫弯腰的姿势正如饱满的稻穗，一步步将秧苗插进水里，并细致地往后退去。惟有秧是向后插的，也只有向后插秧，才能插出笔直的稻田，风拂过，一棵棵秧苗英姿飒爽地站立，如同待命的士兵，个个严阵以待，昭示着我：前进与后退不是绝对的，假如在欲望的追求中，性灵没有提升，则前进正是后退；反之，若在失败中挫折里，心性有所觉醒，则后退正是前进。

感谢吊兰，它使我明白顽强生活；

感谢小草，它让我领悟生死常轮；

感谢秧苗，它教我学会以退为进；

感谢自然，它领导我成长，让我感悟无言中的哲理，更好地成长。

如今，高楼大厦已笼罩城市，自然正在远离，但越来越多的人返归乡下，我明白自然不会消失。

朝阳升起，看，它是在告诉我新的一天又开始了，不要在意昨日的不愉快，一切总会好的。

[初中作文：成长也需要亲近自然

大自然是神秘的，在大自然中成长，会让你学到。大自然中有很多值得我们学习的精神，我在大自然中成长，知道我学会了什么吗？

小草在雨水面前，不放弃；在火烧面前也那么顽强如：“野火烧不尽，春风吹又生”一样。——这让我学会顽强。

小河中的水，也是那么的努力，他们想要流到大海中去，它们不怕困难，不怕辛苦，它们在不懈的努力着，那是因为它们有远大的志向，有抱负，有目标。——这让我学会了做人要有目标，有理想，不放弃。

大海就如曹操的诗：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”。大海吞吐日月星辰有着宽大的心胸，连太阳和月亮的运行都是从这里开始的。——这让我学会了大方。

花朵开时，给世界添加了美丽的色彩，花朵儿落后，又化作肥料，给树提供了养料。花朵开时，让时间鸟语花香。——这让我学会了奉献。

大树在夏天给人一片浓阴，而自己却在烈日中站立着，大树在秋天时把美丽的枫叶抖落下来，给人们当书签，而不向人们要回报。——这让我学会了无私。

在大自然中成长，我们可以学到顽强，目标，不放弃，大方，奉献，无私这么多。这将会让我们一生受益无穷。

在大自然中成长，是轻松的，是快乐的，是美丽的，是丰富多彩的。在这里成长，不会有老师的管教，没有父母的说教，只有美丽的大自然。我在自然中成长，我热爱大自然，你们呢，你们热爱大自然吗？

[在大自然中成长七年级作文

我的童年，是在大自然中度过的。河边抓把泥，捏成房屋、泥人;柳条儿编成草帽和草环戴在头上;苇叶儿做船……小小的我经历了多少有趣的故事!春天，我们躺在嫩绿、柔软的草地上享受阳光的沐浴。夏天，我们在河边钓鱼、抓螃蟹。秋天我们像一群灵活的猴子在金黄色的树林里荡来荡去。冬天，我们骑着自行车在小路上相互追逐……然而，最使我难忘的还是过年“打马蜂窝”了。

记得八岁那年，过年时，不知从哪儿飞来一群大马蜂在五一广场旁边一棵大树上筑起了巢，天“嗡、嗡、嗡”到处乱飞，使得来来往往的人们四处躲避。

为了过路人不再受马蜂的攻击，背着父母，我和朋友何晋州想了个办法——用“冲天炮”把马蜂窝炸下来。说办就办!于是我和何晋州用自己的零花钱买了大把冲天炮，为了壮胆，又邀约了其他的小朋友来到蜂窝下。我们先把一支冲天炮土里，头对准马蜂窝。小心翼翼用打火机点燃引线，迅速躲在石头后面，只见“哧!”地一声，紧接着就是“嘭!”的一声炸响，大家赶忙伸出头看，唉!没有射中!在蜂窝的下面一缕黑烟冒了出来。我们又连试了几次，都没有成功击中目标，于是我们把所有的冲天炮集中在一起，点燃引线——“嘭、嘭、嘭”好似万箭齐发射向蜂窝，冲天炮射中了马蜂窝旁边的树干，顿时，烟雾缭绕，熏得马蜂成群结队的朝着我们飞来，我们见势不妙，撒腿就跑，狼狈的四处逃窜。直到现在，回想起来都感到害怕，也不知有没有人因这件事而受伤。后来，因这件事爸爸教训了我。我也懂了一个道理：遇到这种危险的情况，不能擅自做决定，应及时告诉消防员叔叔，因为他们比我们更有经验，更专业。

童年是一片沙滩，童年里发生的那许许多多的趣事，就像是一个个绚丽多彩的小贝壳，让你捡都捡不完……

为设计迪斯尼乐园的路径，世界建筑大师格罗培斯曾经大伤脑筋。后来他突发灵感，决定撒上草种，提前开放。在迪斯尼乐园提前开放的半年时间里，草地被踩出许多小路，有宽有窄，优雅自然。后来，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年，在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

格罗培斯的成功告诉我们这样一个道理：有些事情在不知如何选择时，顺其自然，也许是最佳的选择。建筑如此，教育何尝不也是这样？孩子的成长之路仿佛也是一条铺向未来的路径，过多人为的设计可能不利于、甚至扭曲其个性的发展，顺其本性，不失为聪明之举。

我的孩子吴敌小时候爱画画，捏着蜡笔涂涂抹抹，一画可以半小时，看他乐此不倦，我们就有意识地加以引导，常到书店买五颜六色的儿童画给他。可渐渐地，这小子喜新厌旧，追着找童话故事看，不再对画画入迷了。随他，也不指望他将来做画家，这事也就这样不知不觉过去了。升入高一理科实验班不久，班主任要求学生选报学科竞赛小组，吴敌回家和我们说这事，我比较倾向他报数学，理由是江苏高考录取划线时只算语文、数学、外语三门学科成绩，理科生选学的物理等学科成绩只看等级。现在报数学小组，即使将来数学竞赛成绩不理想，拿不到保送生资格，高考考数学时多少也会占一些便宜。可是，我的小九九没有打动吴敌，他最终报的是物理小组。物理就物理，学习是孩子自己的事情，做家长的本来只能在幕后做做参谋、当当顾问，不能冲到前台做孩子的老板，替孩子拍板学习上的事情。后来的事实证明，吴敌的选择是正确的，不论是物理竞赛还是数学高考，他都取得了优异的成绩。物理竞赛他拿了1个省一等奖、1个省二等奖；在2009年清华大学自主招生考试中，他凭借物理学科的出色发挥，理综科目测试得了A等（2009年清华大学自主招生理综科目测试，全国考生按成绩高低排队，前10%的学生为A等）。2009年高考，江苏数学卷含附加分在内满分200分，吴敌得了194分。

能取得这样优异的成绩，想想也合乎情理。当初选报物理小组是他自己决定的，之后他当然会特别珍惜机会，特别快乐地投入到学习之中，特别注意物理和数学以及其他学科的学习时间分配。事实证明，在孩子的成长过程中，做家长的尽可能不去干涉孩子的自由发展，不拿自己的人生阅历做参照物来改变孩子的人生轨迹，让孩子顺其自然的成长，说不定能带给家长意想不到的惊喜。

当然，也有家长不这样想，他们总以为孩子还小，不懂事，自己过的桥比孩子走的路还要长，喜欢以自己的思考来代替孩子拍脑袋、做决定，结果很容易引起孩子的逆反心理，觉得读书没有乐趣，对大人的话很厌烦，学习自然就没了动力。有些家长不顾孩子的兴趣爱好和个性特长，硬为孩子做主，还会导致令人痛心的结果。我附近的一所高中，有一名学生成绩非常出色，考入了北京的一所顶尖大学。他想学习法律，父母却要他学习电子。大三以后，他实在学不下去，竟退学回到原来的高中复读。来年再考时，分数只够进一般的大学。为此，他和父母都痛苦不堪。

现实生活中，类似情况绝非个别现象。造成这种现象的根源，就是做家长的太不尊重孩子的意愿，对孩子的干涉过多了。

其实，对孩子的成长究竟是改天换地，还是顺应自然？先哲们早已经给出了答案。老子说：顺自然而行，不造不施。洛克指出：教育就是在人身上培养一些合乎人的天性的能力。卢梭认为：教育必须顺其自然也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。古希腊斯巴达人的教育过于注重眼前功利，轻视人本身，实行工具化、军体式教育，扭曲人的天性，让人不自由地单一发展。除了战争史，几乎没给人类留下什么文化遗产。雅典人的教育重视人本身，实行人性化、人道式教育，适应人的天性和精神追求，让人自由全面地发展。亚里斯多德更是明确提出自由教育理论。得益于教育夯实的坚实基础，雅典既强又盛，早就是希腊的经济文化中心，养育出苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德等众多伟大的人物

当然，我们强调孩子的成长要顺应其天性，不是说对孩子的成长可以不闻不问、放任自流，在孩子的成长过程中，家长给以适当的引导和指点是完全应该的，而是说，孩子是自己成长的主体，在其成长历程中，我们没有必要施以过多的设计、干预、甚至扭曲。孩子的身心基础、智能结构、思维方式、生活背景各各不同，顺乎自然，其人生之路的宽窄、曲直、走向自会如迪斯尼乐园的路径那样，优雅自在，通向成功。

[成长要顺其自然作文

对着电脑，有点空虚。不知干嘛，不想做题，也不想看什么了！只想要静静地看着作文库的更新状态。只是，却也觉得浪费着机会。别人在那紧张的状态中，而自己却反而更悠闲了。

是啊，今天一整天都是雨天，外面地势低的地方都积了水。在微信上看到了班上同学家长发的照片，可以把一辆摩托车淹掉一半了！班主任说，天破了一个洞！

是吧，或许我应该顺其自然地看待期中考试，毕竟，并不是临时抱佛脚就有用的吧！保持正常的状态吧，不要让脑袋死机了就是。

或许吧，只是，我知道，路还是要前进的，难道不是吗？

这个星期的单元测试出奇地好，只是英语比上次退了。原因在于后面的阅读理解。后来仔细看了一遍，自嘲，亏自己还是喜欢阅读的人，英语文章和中文文章就不一样了吗？表达的主题也还是一样的啊，怎么就理解错了。物理破天荒地考上了前几名。语文，和平时的水平差不多吧，比上次多了一分。就成了第一。上次第一名也是这个分数。

开始向数学学霸请教怎样看到一道题快速地想出解题思路，请教后，他们也都请教了自己学习语文的诀窍。我都只是说，只是运气好，吊住了语文老师的胃口！

其实，真的只是运气好吧。一直都是这样认为的。从小学到现在都特别讨厌语文考试，没有原因，因为，老师的心情我根本就把握不了，语文这种除了基础题的30分有固定答案，其他的90分都没有固定答案，老师刚好思路也和自己一样的话，那么就走运了，如果恰好相反，那也只能自认倒霉。因此，一直都讨厌语文考试，因为自己根本就没有把握是否可以考好！

我想，就顺其自然吧，不要过于在乎了！平时是该在乎，在这个时刻，不要吊死在一棵树上了！

人源于自然。正如艾青说：“我对这片土地爱得深沉”。自然是公园绿地一角，更是湖泊山川……

功课日渐繁多，书桌成了最闷、最沉重的一角。“刚做完这繁琐的计算题，我又怎么能背下这张地图啊！”带着哀怨与哭腔，我在呐喊。两鬓快要被汗水浸透了，脚不停地在地上磨着、蹭着，坐椅也好像生出了刺、长了角似的，是那样的生硬硌人。妈妈见我如此“受罪”，双手叉着腰说：“到楼下走走再回来。”拖着无力的双腿，夹着课本，来到楼下公园。向四周望了一望，发现“躲”在花坛间的长椅，那可是个清静地。穿过尽情玩耍的孩子们，路过欢乐的中老年健身舞群，来到了我的“秘密花园”。那确实很别致，就像爱丽丝跳入兔子洞后看到的另外一个世界。长椅好像在等待着我缓缓入座。靠背倾斜角度很合适，让我坐着非常舒坦。“一切变得好多了”我想。我深吸了一口清甜的空气，又洋洋洒洒地吐出。看着五彩的地图，仿佛它变成立体了，“记”“背”这件事变得很轻松。闻着山茶花的香味，听着嗡嗡的虫鸣，我似乎带着地图在周游世界。我看了表，这次背诵只用十五分钟；看来负氧离子的作用真的能让我的头脑更清晰。告别我的花园，脚步显得轻快了许多。

除了这小花园以外，还有另外一个“神密的国度”，那便是奶奶家那一大片田野。它是自然赐予我的礼物。当我焦虑之时，我喜欢在乡间小路上骑单车。风把我的外套吹得鼓鼓的，骑到田埂边，踩着松软的土，吹着芦苇做的笛；不经意间一只小青蛙从身旁跳过，我忍不住“哇”了一声；一转头，它已软着陆了，找不着了。之前读陶渊明的诗，以为他在有意的美化田野生活，其实自然就有这般神奇的魔力，她能让我的心宁静下来，让我们去发现、去享受纯朴之美；使我们沉浸在湿润的空气中，连眨眼都显得那么快活自在……大自然让我恢复了元气，信心满满的我直喊：“你是最棒的！”。

自然界狂野也是那么恰到好处，能让我忘掉在城市里的慌张与不安。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。她的气息不同于忙碌城市，能让我在更纯粹、更舒适的环境中成长。她包容着我，抚慰着我，让像小草、树叶那般光合作用的“修行”，令我茁壮成长。

余往苏杭之初，彻夜未眠，遂行至海边观景。

海风习习，却无凛冽之感，望天际海角，碧海无垠，心中为之一宽。少顷，风微长，涛声如诉，余叹：自然变化之奇穷，谓无极尽。

忆少时，皓月千里，满天星斗，迩今高楼耸立，争高直指，空中偶时唯皓月高悬，再无星辰，此不为沧海桑田，亦是变化万千。《淮南子·天方训》云：“天地未形，冯冯翼翼，洞洞灟灟，故曰太昭，道始于虚霩，虚霩生宇宙，宇宙生气，气有涯垠，清阳者薄靡而为天，重浊者凝滞而为地。清妙之合专易，重浊之凝竭难，故天先成而地后定，天地之袭精为阴阳，阴阳之专精为四时，四时之散精之万物”。

然也，上古苍穹火热，无物不融，浑沌之四极，鸿蒙未定，四时更替，雨润苍生，以为神之迹，迩后四十又六万万年。

人者，至今乃万物之一员，集万千天宠于一身，先祖钻木驭火，脱饮血之蛮，然已无所不能呼？足迹七洲四洋，填海造山，已尽极也。

古曰：弱而绝，强则存。然人者强而多发难，战火燎原，礼乐崩坏，此之所以苦寒也；焚树为田，竭湖而居，此之所以污秽也，妄曰：“此先立而后破，否极泰来也。”噫！殊不知毁其易而复其难也。

若观天下，人之渺茫若蝼蚁，人置于天地，而天地置于自然，自然创人，而人创世，人世千年岂与自然相衡？

呜呼！人生时日，白首韶华，不过转瞬。自然时日，可谓无穷。人生不过一瞬，自当少则安，老则退，若人生朗然，有何所谓？

[在自然中成长作文500字

想得到的，放平心态，自然而然，它就来了……

——题记

上个月，令人期待的书香大赛拉开了帷幕。我发现，博友们也变得积极起来，从而，奖项的竞争也愈发激烈……

或许大家都有这样的感觉，只要看见自己的文章后面镶上了闪耀夺目的校讯通推荐标志，一股喜悦就会涌动心头。这，大概就是老师给我们的惊喜。

当然，我也喜欢这样的惊喜，每每得到校讯通推荐，我就会叫来爸妈，一同庆祝一场……

建博之初，我对博客不怎么感兴趣，只是偶尔发一两篇文章。自从我在校讯通里认识了那么多优秀的博友，我便喜欢上了这个平台，几乎每天都会来上面发一篇文章来抒发抒发自己的感情。

每一篇博文，我都是用心对待的，当一篇文章写完时，我还会一遍一遍地检查和修改，直到自认为满意为止。

最近，在英语老师的鼓励下，在“英语达人”奖项的诱惑下，我慢慢地开始写一些英语小文章。每一篇英语文章，我也与其他文章一样认真地对待，自己修改完，觉得还不够好，又让英语老师再三地检查、修改。

后来，校讯通的编辑孙佳丽老师开始关注我的英语文章，向我提出了宝贵的意见，并给予我鼓励。本以为“过五关斩六将”之后的英语文章理所应当被推荐，可是并没有……

或许，是太出乎我的意料，每当看到别人写的英语短文都被校讯通推荐，而我的却一点消息也没有，我就会着急地直跺脚，心里装满了委屈：为什么自己辛辛苦苦写下的文章就不会被老师认可呢？我真的有点泄气了，但却又无法割舍，毕竟，坚持了这么久，每天不自觉就会为自己想一个题目来写。写博、交流已经融入到了我的生活……

后来，我认真地反省了这个问题。每天，校讯通博客会“生产”大批大批新的文章，这些文章都等着老师来阅读。这么多的文章，老师们怎能读得过来？兴许还没有读完，就……

又想想：我写博，仅仅是为了那一个图标吗？能得到所有人的肯定和鼓励固然是好，但要顺其自然。只要写好我们的，给自己一个提高，就是心中的一个大大的满足，何必自寻烦恼呢？

我写博，是为了陶冶情操；我写博，是为了提高自己；我写博，是为了记录生活；我写博，是为了放松心情……

想得到的，只要我们放平心态，它自然而然就来了……

[关于高中作文参考：顺其自然