校园桂花作文初二800字【精品17篇】

雨刚刚过去。屋檐上的水滴滴答答落在地上，敲击着青石板。一切都是湿漉漉、水淋淋的，一切都被冲刷的干干净净。

一股清幽的芳香一骨碌地钻进我的鼻子，如同俏皮可爱的小姑娘。我顺着香气慢悠悠地走，一路上听到路人的赞叹：桂花香飘数十里。

左拐右转，香味愈发着馥郁。我终于见到了桂花的身姿：一抹橘红色的身影火辣豪放地站在前头，打响开头炮，其他桂花也抛弃了羞怯，接二连三地站在前头摇曳着身姿，虽然不大的一朵花，但是几朵几朵簇拥在一起也是颇耐人寻味的。

我直呼桂花的豪放清雅，丝丝缕缕的清香再次偷偷地溜进我的鼻子、我的肺腑。站上石边，我更加清晰地领略了桂花的小巧玲珑：三瓣或四瓣圆滑的花瓣紧紧包裹着两三枝可爱的圆滚的雌蕊，心生怜爱的模样娇小动人。

这桂花可让我魂牵梦萦。我忍不住想要折一支回来，刚触碰到桂花的手又缩了回来：若是主人家瞧见了怎么办，那不得骂我吗?罢了罢了，还是捡落在土里的桂花吧。我这么想着，就捡起朵朵落花，虽然不及桂树上的鲜花，但也清香四溢。

门吱呀一声地推开了，我心里一颤，但又自顾自地捡拾，毕竟捡落花也不是什么特别大的事情。

“这桂花可真香呢!”

一个老婆婆笑着，用方言说着。朴实的话语可以让我感觉到老婆婆的亲切。

“是啊，这花香飘得可远了呢!”

老婆婆向我走了过来，我明显地感觉到我在发颤。

“丫头，你去把旁边的梯子搬来自己折几枝回去。晒干了泡茶喝，也给老婆婆我尝尝鲜!”

我抬起头来与老婆婆对视，她像桂花一样，穿着整齐的衣裳，朴素而华丽。身上还携带着桂花的清香。

我低声说了句谢谢便去搬梯子，当我踩上梯子摘桂花时，她又说了一句：“你折那些桂花多的，够不到就再上去就行。”

心下暖暖的，谢谢你，桂花婆婆。

我摘了一大捧，婆婆总是时不时和我聊聊天。闻着就很香啊!我小时候很喜欢呢!她说。

“谢谢你，让我想起了小时候的我。”

婆婆微笑着说。

我的校园，美丽而干净。清晨听得见朗朗的书声，黄昏看得见嬉戏的身影，对于这个美丽的校园，这个干净的校园，可谁又知道，我们学生在校园里又有多少不必要的浪费呢?

去上厕所的时候，听见“滴答滴答”的声音。跑过去一看，原来是水龙头没有关好。一股股清澈的水流从管子里淌出来，好心疼。水积满了池子，与池壁上的污垢融为一体。一转眼，原本清澈的水脏了，浪费了。那池壁上的污垢就像人们的心，被污染了，干净的校园里，人的心却不干净。好了，我遇上它了，我来把它关上吧。伸手，弯腰，一拧水龙头“滴答滴答”的声音没了，我也松了一口气。出来时，好轻松，好像我干了一件了不起的大事。

电

“心里放不下的，还是班里的电灯”班主任总是这样说。唉，也是。常常在中午抢饭时忘了关。事实上，教室里十四根灯棍，天天亮着，晴天时亮着，阴天时亮着，白天时亮着，夜晚是也亮着。下课铃一响，听见“哄”的一声，一家人全跑了，只剩下电灯孤独的亮着，为没有人的教室提供着光明。有时，我想电灯好惨，盲目的一次次为不知节约的我们燃烧自己，把灯棍烧得滚烫，而我们却心安理得。不知节约和感恩。

纸

舒适而安逸的用发的本子，却只写几个字就草草扔掉。有时我也想：反正我们是交了钱的，怎么用是我的事。可大家都不知道，一张张的纸，子一棵棵小树换来的。我们浪费了多少站直，就摧残了多少棵小树。知道这些后，真不是“心疼”二字就能说明的，而这些浪费就发生在我们表面上干净的校园里，就在我们身边!

我想不通：为什么在我们这的美丽干净的校园里，会有这样的事?人们的心，蒙上了灰，不再是干净的。校园里，只有匆匆的脚步和漠然的表情，似乎节约“不管我的事”。可谁有知道那拧紧水龙头只要停一下脚步，关灯只要几秒钟，本子的节约更是十分简单的事。

我们要节约，而节约，要从我做起，从现在开始，从小事做起。我们干的不是轰轰烈烈的大事，而是自觉节约用水，自觉节约用电，一切都从我做起。

我认为，只要人人都“节约，从我做起”，那么我们的校园会更美。

八月的校园有一道特别的风景。走进银色的门内，远远地，就闻见了一股清香。

循味望去，沉寂多日的桂花树竟然挂上了一盏盏嫩黄的小灯笼，挺立在草坪中。它虽然没有松树的巍然，也没有杉树的翠绿，但是却非常独特，散发出一种近似水蜜桃的香气。枝头铺满了细细碎碎的桂花，地面上早已覆盖上一层层碎金散沙般的花瓣，看上去宛如披着黄色轻纱的少女。沁人心脾的香气挟着片片嫩黄的花瓣，浓浓烈烈地袭卷下来，使人蒙生出醉了的感觉。这棵桂树怎么会生长起来，壮大起来，奉献出如此美丽的风景？照说，桂花的花期不是很长，花开花落，一时芬芳而已，但开花对桂树来说，实在是一次痛苦而漫长的煎熬。在这期间，桂树必须每天都默默坚持着，努力汲取着土壤中的水分和养分，这所做的一切，只是为了开一次花，表演一场盛大，却有着难以想象的付出的视觉盛宴。说到底，还是为了让别人欣赏到美丽。也许，它是从心底告诉自己：“我是一棵桂花树，我要开花，我要开花……”这么默念下，它终于以饱满的花朵迎来了同学与老师们的赞美，体现了自己的价值。一阵微风吹来，桂花树轻轻摇晃着，仿佛一位母亲拥抱着出生的孩子，“沙沙”，“沙沙”，一串小花谢了，又开出一串。这么无穷无尽地释放着自己的生命力，为校园奉献着短暂的美丽。它毫无怨言，悄悄工作着，飘出一缕缕清香，开出一朵朵小花，同学们在树下嬉戏打闹，捡拾桂花；老师们捧着茶杯走过，不时欣赏似锦的繁花，浓浓的香气为人们带来一整天的好心情。近黄昏时分，同学们排队走过，稍淡的香气又带走了学习的疲惫……所有人都爱到树旁，聆听细碎的开花声，桂花树也含着微笑，接待一批一批的来客，清晨、正午，从不厌烦，全身心地沉浸在欢乐中。

校园里的桂花树，你是如此不屈不饶、甘于奉献，你无怨无悔地伴随我们成长，无怨无悔地贡献着你的力量，愿你的花絮带着爱心与美丽，飘荡在八月的校园中！

不知不觉间已经步入了初二的尾声，即将升入初三。回想这两年间发生的点点滴滴，心中涌起一份难以名状的感情，酸、甜、苦、辣，样样俱全!

酸

还记得刚到学校时，这里还没有宽阔的操场，漂亮的花坛，属于我们的食堂，但当我推开寝室的门，见到一群可爱的室友时，心中响起了声音：在这里我将度过初中三年的时光。那眼泪是对朋友的想念，是对家人的思念，是对新学校——xx美好的希冀。于是，我擦干眼泪，融入这全新的生活，这全新的世界。

甜

渐渐的，我融入了这个大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我们这群“一年级的小豆包”有时也会在一起做一些小小的“坏事”。例如熄灯后还在开“卧谈会”，总是要在老师敲过几遍门后才逐渐安静下来，但过不了多久，又会说起话来。渐渐的，我们成了最让查寝老师“头痛”的寝室之一!虽然被说成小猪，但心里还是很快乐，那时才知道，原来只要跟朋友在一起，只是一个小小的玩笑，一个小小的细节，都能使自己快乐很久很久。

苦

曾经以为可以做一辈子的朋友，去没想到只过了一学年就“掰”了。有人问我恨不恨她们?我想在这件事中没有什么恨不恨的，只是性格不合罢了。虽然这份友谊最后带给了我眼泪，但它也曾带给我许多许多的欢乐。虽然我们现在不再是好朋友，但我想我们还会是好同学吧?!

辣

还记得曾经为了桌子的“地盘”与同桌画起了“三八线”;为了一件小事与同学争得面红耳赤。现在想想，何必呢?让我们在剩下的时间里做几件有意义的事：拿起橡皮，擦掉那条曾经割断我们友谊的“三八线”;扬起微笑的脸庞，真诚地说一声：“对不起!我们依旧是好朋友!”我相信，只是一个简单的动作，一句朴实无华的言语，便使坚冰化开，乌云散尽。

这就是我的校园生活，也许她并不是那样的多姿多彩，但在这里有我尊敬的老师，有我亲密互助的同学，虽然平凡但却充实，偶尔还会有意外的惊喜。这里还有我热爱的音乐、我的理想。我爱我的学校，爱我的老师，爱我的那群朋友，以及我的那些说着、笑着、闹着的日子!

老师，我的作文写得不是很好，您费心了!谢谢!

每逢秋天，桂花的清香总会扑鼻而来，尽管年年都有，但仍然不觉得厌烦，在老家门前就有两棵桂花树，有时伴随着花的清香与书为乐，有时看到铺满草地的桂花，又会不禁想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，还有时，呆呆的望着两棵桂花树，仿佛看到童年时代与表弟、表姐玩闹的场景。

那年我10岁，而表弟才6岁，还有一个比我大一岁的表姐，国庆节放假时，我回到老家，他们二人老早就出来迎接我了，而那时恰好是桂花盛开的季节，表弟古灵精怪，说：“你们喝过桂花茶吗？”从小在城市长大的我没少喝茶，但用桂花泡的茶倒也没喝过，于是我摇摇头，表姐也十分好奇，三人决定摘点桂花试试泡茶喝，门前的两棵桂花树长得十分茂盛，我们踩在各式各样的石头上摘着桂花，表弟那时还比较矮，我站在石头上自然比他高一大截，足以看到他的头顶，我装作若无其事的样子，把一些桂花撒在表弟的头顶上，从正面看就犹如戴了一顶花冠，表姐看了后，忍不住直哈哈大笑，而表弟也不是好欺负的，他看到我们这么不正常，若有其事的摸摸头顶，马上低头，用手把头上的桂花理清了，接着又将自己手中的桂花朝我们扔过来，不知不觉，我们已然忘了最初的目的，此时却打起了桂花仗，树上的桂花也被我们毁的面目全非了，爷爷见状，把我们三人叫进堂屋，了解事情的原委后，乐呵呵的说道：“那你们泡茶喝过了吗？”我们这才想起正事还没办，于是跑出去又摘了点桂花泡茶喝，爷爷说：“你们把我的桂花树毁成这个样子，就罚你们把桂花茶喝掉！”我心里一乐，说：“和桂花茶有什么难，”说完，端起杯子就喝完了，喝完后嘴里全是苦涩的味道，马上跑去喝凉水，而表弟表姐却哈哈大笑起来了……

“呵呵！想起喝桂花茶的事情就丢人，”想着想着，我不由自主的笑了起来，看着眼前的桂花树，想着过去的回忆，不禁想到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”是啊，和表弟表姐虽分离，却仍然是“但愿人长久，千里共婵娟”。

[初二叙事作文又到桂花飘香时500字

似乎校园每个角落都有桂花树。

九月飘香，往往是闻味寻树，人们已经对这种花儿产生了特殊的感情，它辨识度高，味道浓淡适宜，花朵本身也不傲骄放肆，只是畏怯隐匿于绿云之中，但又毫不吝啬它的芳华。

是桂花无疑了！

印象最深的是C区的两株桂花，是学校开得最好的，那边人迹罕至，少有人停下脚步欣赏，我时常只是一掠而过，因为香味而驻足寻找。这样的花生长在寂静的地方，果然一方水土养一方“树”，这长出来的树也是娇羞可爱，相比长在热闹的教学区的桂花，更多了几分内敛。

因为这里阴凉，花朵的颜色更是明晰，是明黄色，让人忍不住摸一下，又生怕碰掉了这“林黛玉”般的水灵！操场边上也长了两棵桂花树，让我发现它的，已然不是凭借香味，而是树下的一地“黄花”，它究竟是有多少愁绪难以抒发，只能寄情于风，吹一吹它头上载不动的几多愁！眼见满地花儿，心生怜悯，俯身侧望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，还是走吧。

还要说一说的就是教室楼下的砖头了！

既然是砖头，就该呆头呆脑，方方正正，但咱们学校偏就要有几块不一样的砖头。

大块的平地上，有规律地铺了几块砖头，每块还不同。或许这是块坚强的砖头，上面刻画着一个用不知名书法家写的“韧”字，又或许那是块高尚的砖头，有力的“德”字深入石心┅┅每次从这些砖头踩过时，都觉得有些分量，果然砖头充实了自我之后让人感觉就是不一样。

学校估计最不缺的就是“墨宝”了。教室门口，走廊过道┅┅有书法，有绘画，有青墨，有重彩。虽然有些书法的质量一般，和大家墨宝相比，有些书法的技法我实在找不出美感，但我们仍需要仰视它，既然它们被选择悬挂，我们就便有欣赏的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造为伟大，让人顶礼膜拜吗？

所以，桂花也好，砖头、书法也罢，生活处处有比较，万物皆有语，校园微处见真理，不求上进的桂花树不是好桂花树，砖头、书法也是。当然了，我们也是。

不知不觉间已经步入了初二的尾声，即将升入初三。回想这两年间发生的点点滴滴，心中涌起一份难以名状的感情，酸、甜、苦、辣，样样俱全！

酸

还记得刚到学校时，这里还没有宽阔的操场，漂亮的花坛，属于我们的食堂，但当我推开寝室的门，见到一群可爱的室友时，心中响起了声音：在这里我将度过初中三年的时光。那眼泪是对朋友的想念，是对家人的思念，是对新学校——xx美好的希冀。于是，我擦干眼泪，融入这全新的生活，这全新的世界。

甜

渐渐的，我融入了这个大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我们这群“一年级的小豆包”有时也会在一起做一些小小的“坏事”。例如熄灯后还在开“卧谈会”，总是要在老师敲过几遍门后才逐渐安静下来，但过不了多久，又会说起话来。渐渐的，我们成了最让查寝老师“头痛”的寝室之一！虽然被说成小猪，但心里还是很快乐，那时才知道，原来只要跟朋友在一起，只是一个小小的玩笑，一个小小的细节，都能使自己快乐很久很久。

苦

曾经以为可以做一辈子的朋友，去没想到只过了一学年就“掰”了。有人问我恨不恨她们？我想在这件事中没有什么恨不恨的，只是性格不合罢了。虽然这份友谊最后带给了我眼泪，但它也曾带给我许多许多的欢乐。虽然我们现在不再是好朋友，但我想我们还会是好同学吧？！

辣

还记得曾经为了桌子的“地盘”与同桌画起了“三八线”；为了一件小事与同学争得面红耳赤。现在想想，何必呢？让我们在剩下的时间里做几件有意义的事：拿起橡皮，擦掉那条曾经割断我们友谊的“三八线”；扬起微笑的脸庞，真诚地说一声：“对不起！我们依旧是好朋友！”我相信，只是一个简单的动作，一句朴实无华的言语，便使坚冰化开，乌云散尽。

这就是我的校园生活，也许她并不是那样的多姿多彩，但在这里有我尊敬的老师，有我亲密互助的同学，虽然平凡但却充实，偶尔还会有意外的惊喜。这里还有我热爱的音乐、我的理想。我爱我的学校，爱我的老师，爱我的那群朋友，以及我的那些说着、笑着、闹着的日子！

老师，我的作文写得不是很好，您费心了！谢谢！

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福;

但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

走出校园，蔚蓝的天空，一望无际的草原，争奇斗艳的花朵，连绵起伏的山脉……世界，其实是多么美丽。走出校园，脱下烦恼的外套，脱下压力的毛衣，去观看这个世界。

今天学了《蝉》这一课，给我很大的启发。是的，蝉在夏天聒聒，使人心烦意乱。可是，蝉为了响彻整个夏天，经过了十七年的煎熬，才钻出泥土，破壳成为响彻夏天的主人。

我喜欢抓虫子，自然也少不了蝉。抓住了蝉后，捏着它，如果它是公的，就会叫个不停。那时感觉很好玩儿，看着蝉在我手里痛苦的挣扎，我只觉得很有趣，没有一点对它的同情，也没有为它感到伤心。

蝉，这个从泥土里钻出的小东西，在树上聒聒不停地小东西，为了在夏日展现自己的歌喉，付出了那么多辛苦，而换来的，仅仅是一个美好的夏天罢了。

我为它感到遗憾，一个问题在我心里徘徊，久久不能离去——既然蝉那么努力，为什么老天爷只还了它一个夏天呢？也许，这世界是不平的。当你辛辛苦苦做事，但回报只有那么一点儿。你会抱怨吗？可是蝉，它毫无怨言。也许有，但它也不抱怨。它只是唱着属于它自己的歌，悠闲地过自己的日子，也许这对它来说，已经足够了。或许，人不应该求太完美。又或许太过完美，会觉得无聊。

蝉，真的很执着。为了将来的那个美好的夏天，它要好好活着。即使有再多的困难，即使有再多的失误，也不能放弃。可能，在蝉被埋在土里的时候，有的蝉禁不住困难，放弃了，那么那些放弃了的蝉，会永远埋在土里。不是所有蝉都能在这场决定它们命运的转盘上获胜的。突然发现，原来这群整天聒聒不停的，享受悠闲生活的蝉，原来都是最刻苦的、在命运的转盘中获胜的赢家！

同样，人的一生不也是如此吗？

蝉艰苦的努力，换来一个美好的夏天。我们，不也该因为梦想，去奋斗，去努力吗？人生中，必定会有几次坠入谷底的时候。可是，也许只有一天天的努力，也许只有一天天的奋斗，才能爬上悬崖，达到梦想。

走出校园，倾听蝉的聒聒，似乎听得懂属于它的歌了。

传说有这样一所学校，里面的人物都是有头有脸的，但他们还是有惧怕的人，那就是四大家族的公子哥

某教室，同学们，请安静，今天我们班转来四位同学，大家欢迎。语音刚落外面就进来四位帅哥，哇，帅哥耶！天呐，好帅啊教室里的仪论声说个不停，我是宫颜旭，我是箫泽，我是夏枫，我是方羽杰。说完就找了个很角落的位置坐下，当然那些花痴也不会放过和帅哥接近的机会。刚一坐下前后左右就围满了穿的花枝招展的女生，看见就恶心。帅哥你饿不饿呀帅哥一会我们去兜风好吗？你们全都给我回到座位上去，上课！一声很好听狮吼吓了大家一跳，全都看向门口，只见一头黑紫色头发，长长的睫毛，小小的嘴唇耳朵上还戴着一颗蓝得发紫的耳钻的女生。班长来了，快坐好！全班都以迅雷不及掩耳之声的速度逃到了坐位上，四位刚到的帅哥转学生都好奇，什么人让全班人都害怕，于是乎都统一的抬起头向门口看去，哇，好漂亮的美眉夏枫看着门口的美女流着口水说，你犯什么花痴啊！宫颜旭一声暴吼，把还在幻想中的夏枫拉回了现实，夏枫只好黑着脸闭了嘴，谁叫他是老大呢。喂，你什么人啊，这么嚣张？宫颜旭一脸不爽的说着。这位美眉连看都不看他一眼就径直走到了自己的坐位上去了，宫颜旭气得脸都红了，还从来没有人敢这样无视他，她是第一个，喂，你难道没有听到我的话吗？还是在无视中，哇呕，我们的宫大帅哥竟然也有被人无视的时候，哈哈还没被打够的夏枫不知死活的说着，啊，我的头听到一声惨叫后，全班人都转向了后面，原来是一个暴梨打在了夏枫的头上，在向手的主人看去，啊，是班长。我最讨厌在我上课的时候有人大声说话。你居然敢打我，你知不知道我是谁。夏枫捂着头说到，你不就是一天到晚在外面鬼混的夏家公子，夏枫嘛。你怎么知道？我不仅知道你，我还知道你旁边三大公子的大名，宫颜旭、箫泽、方羽杰。三人好奇的看向这位女生，同学们，上课了，都回到自己座位上去。班导进来说到，他们只好带着好奇的心理回到了座位上。

叮下课了，同学们都走了，只剩下四位帅哥和一位美女欲知后事，请投一票。

[黑道校园的初二作文

校园是我们离开父母后的第二个家，它不仅给了我们一个不断学习，不断进步的空间，同样也给了我们安全的保障。

清晨，我们一踏进校门，便可看见面带微笑的保安叔叔、老师以及同学。他们站成两列，总是在和我们问过好之后，目送着我们进入学校。一天的良好开始不禁让我们身心愉悦。

从开学以来，学校便以不同的方式来告知家长和学生无论何时都要注意安全。安全通知书、校讯通、周一校长的安全主题讲话、班会主题活动……这字里行间，无不透露着学校对学生安全的关心和重视。每一条楼道都备有多个消防器材，学校也会时不时举行消防演习，并请来消防部队的警官为我们点评介绍。诈骗是一种极其恶劣的罪行，现代社会中的诈骗分子越来越多，而且其手段也越来越高明，但学校对此也及时的采取了相应措施，这很好的保证了学生的身心安全。

社会隐患能得以解决，学生的身体健康同样需要得到照应。

记得一次炎热的体育课，刚跑完四圈操场，班里的一名女生就因为体质特殊，导致轻微中暑。毕竟是同学，同学有“难”，我又怎么能不“拔刀相助”呢？于是，我便自告奋勇向老师主动提出要送她去医务室。校医一见她这样的情况，马上让她躺在一排软椅拼成的床上，并给她进行了一些护理措施。我也没歇停，在将她送入了医务室后，我小跑着来到了班主任的办公室，简单的告诉了她这件事，班主任老师一听，二话不说便停下了手中的工作，急匆匆跟着我来到了医务室，一整节体育课都没有离开过。这就是一个敬职敬业的好校医，这就是一个关心学生的好老师。

放学后，我们一一出了校门。骑着电瓶车的家长把车子整整齐齐的摆放在指定的接送区域，而且还有家长志愿者专门管理车辆停放，防止交通堵塞，以及意外事故的发生。

相信在学校、学生、家长三方的积极配合之下，我们的未来、校园一定会更加美好，更加平安！

平安校园，你我共创！

[平安校园初二作文

我的学校座落在繁华的市区，虽然不大，但被老师们装扮得幽雅别致。

我爱美丽的校园，更爱那常常令我留恋的校园一角——荷花池。

荷花池在校园的一角里暗暗地显露自己的美。.荷花那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的芳容，总是那么雪白，那么洁净。衬托她们的，是那绿无杂色的荷叶，总是那样亭亭而立，把荷花衬托得更加美丽、高雅。一片片荷叶随风摆动，一颗颗落在荷叶上的水珠亮若明珠，而那些亭亭玉立的荷花小姐们，在微风与水流的伴奏下，也情不自禁地翩翩起舞。一只蜻蜓在尖尖的小荷上，轻盈地停立，给这幅画面点缀了几分生气，引发了稚趣的童心。我总是悄悄的走近她，悄悄地欣赏在池中的荷叶、荷花，生怕惊动她们安详的生活。

池中有着许多栩栩如生的动物石像，有活泼调皮的青蛙，有温顺可爱的鸭子。小鸭跟着鸭妈妈，摇摇摆摆地“游”在水中，组成一幅幸福和谐的画面呀!

荷花池旁一道小小而潇洒的瀑布倾泻而下，打在岩石上，溅起一朵朵水花，那水花多么像小小的白梅，在微风吹拂中，纷纷落下，最后消失在坚硬的岩石与小池的中央，漾起一圈圈的涟漪。

荷花池里的水真绿啊，好像是荷叶映绿的，在池里欢快地流动着，毫无一点杂色;荷花池里的水真净啊，净得没有一点瑕疵，仿佛是一块美丽无瑕的碧玉。池里的小金鱼自由自在地游来游去，互相追逐、嬉戏，时而吐出一串串水泡，时而用尾巴拍打着池面，发出“啪、啪”地响声。

荷花池四周是片嫩绿的草地，青青绿草悄悄地探出头来，在春风拂面的初春中静静地成长。草地上点缀着小小的黄色的野花，花心是红色的，花瓣稍微往外开放，这些野花并不绚烂，但她们形态各异，婀娜多姿，让人看上去非常舒服。一朵带露的野花上停留着五彩的蝴蝶，美丽的彩蝶翩翩起舞在小花上方，仿佛在对花朵诉说飞行的快乐。

古人曰：“荷花只可远观而不可亵玩焉。”可见荷花之高贵。

我爱荷花池，更爱我们美丽的校园。在这美丽的校园里，知识的海洋里，我和同学们像一朵朵展露花蕾的小荷，在老师的培养下，吐出芬芳。

在我的学校南部校区里有两个花园，那里环境优雅，空气新鲜，同学们都喜欢去那里学习、玩耍。

从校园南门走进来，你会被眼前的美景所吸引。一条宽大的水泥路把东、西两花园隔开。西园疏而不散，东园密而不紧，两园互相呼应，确实美哉!往东走，随着一条用碎砖铺成的小路进东园，小路两旁有两块草坪，微风一吹，小草弯下了腰，仿佛是在向我们鞠躬。草坪上还种着挺拔的苍松，蓬松的紫荆，紫黑色的紫叶李，开着粉红花朵的紫薇。还不时地有几只小鸟来到这里休息，他们时而飞上于树梢，时而漫步于草坪，看!地上有几朵野花也探出头来了，它们好像是赶来凑热闹的，又好像是要与紫薇花争妍斗艳一番哩。顺着小路向前走，便看到了一个葫芦状的小池塘，碧蓝碧蓝的水，像是一个巨大的蓝宝石，踢入一颗小石子，让它激起一圈涟漪，才打破了我那美丽的梦。池塘边有八口石制龙头喷泉，那些龙头刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉!妙哉!池塘前，垂扬拂柳，翠竹摇曳，浅草茸茸，似在宣布：精神永驻，春光常在!继续走，一座小假山便映入眼帘，假山是用许多种奇形怪状的石头堆砌而成的，在假山的半山腰，也有一个龙头喷泉，它与池塘边的喷泉遥相呼应。听大人们讲，这里就是传说中的“九龙岗”，学校就是根据这个传说修建了这个景致。每当节日来临之际，这九口喷泉便喷出九道水柱，这九道水柱错落有致，多而不乱。假山的北边，有一个小亭子，那儿有石凳，可供休息，还有观鱼台，同学们可以跟鱼儿一同嬉戏。

欣赏了东园的美景，你一定不想错过欣赏西园的机会。西花园的中间有一个圆形的喷水池，在霓虹灯的映照下，喷泉有如火焰一般，非常美丽。喷水池与北边的一条小路相连，从教学楼上俯视西花园，一幅美丽的图案画展现在我们的面前，绿色的草坪上有一柄火炬正在燃烧着。西花园的西边是一条绿色的长廊，在阳光下，她静谧而又安详地纵贯于西园的南北之间，“玉碧轻舒”、“巨龙横卧”、“碧带流翠”诸如此类的形容词来描绘她似乎都不恰当了，她带着文静的东方神韵，庄严的伸展着，伸展着……

我爱这校园的一角。

十月金秋，在凉爽的秋风吹拂下，我们有幸在深秋校园欣赏了一次桂花，深秋校园赏桂花作文。

说是赏桂花，不如说是寻桂花来的确切一点。大概是因为花期已过，我们找到的桂花树上大都只挂着枯萎了的零星几朵桂花，那可怜的姿态令人摇头叹息。当我们对于找到开满花朵的桂花树几近绝望时，身边传来了一位细心人惊喜的叫声：“看!桂花!”

终于，被我们找到了，缀满金黄色桂花的桂花树。

娇小的黄色花瓣，几朵、十几朵地拥簇在一起，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但却芳香扑鼻;那花朵很小、很小，但却光彩耀人。

翻阅了资料之后才知道，其实桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顾名思义，都是由桂花做原料来做出的美味。从中医的角度来讲，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良药，而桂花酒更是具有养生的功效，观察植物作文《深秋校园赏桂花作文》。

在深深地为这不起眼的小花的美丽与作用而惊叹之时，我不禁也在疑惑：这些花儿是开在我们校园之中的，但为什么就是老师事先提醒过，我们也要费一番波折才能找到这些花儿呢?为什么，我们总是对它们视而不见呢?

因为，我们的视角太小，小到看不见桂花的美丽，小到只能看见玫瑰月季的绚烂;因为，我们的心比天高，高到不肯低头深嗅桂花的清香，高到只想成为那孤傲的擎天柱;因为，我们的思维太狭隘，狭隘到塞不进桂花那曼妙的身姿，狭隘到只容得下我们手中的课本。

而桂花给予了我们最好的启迪：人的心可以比天高，只要看得见那翱翔天际的小鸟;人的心可以比海阔，只要看得见那还中娓娓游动的鱼儿;人的心可以比地广，只要看得见那土地上的砂石瓦砾;人的心可以比林深，只要看得见那藏匿在宽大叶子下的桂花。

桂花飘香，在这深秋校园，我们赏的不仅仅是桂花，更是我们的心。

后记：··· 玉楼春

桂花飘香，散入园中谁念想。视而不见，花开花落花何堪。

入药入酒，桂花本也有大用。校园赏花，观花观己观人生。

我的校园不是什么旅游景点也不是什么名胜古迹，她就是她，一个普普通通的学校，但她一年四季都非常美下面跟我一起去看看吧。

春天，早晨，刚进校园就被一股茉莉花和栀子花的气息所陶醉，泌人心脾，一进校门就立即明白了是怎么回事，原来是校园里的花坛的杰作，每一次我经过那里都会忍不住多闻几下，要是不上课的话我会在那里闻上好久。在春天，不只花坛是学校中的亮点，还有那小树林中的桃树，她好像一位亭亭玉立的少女，我仿佛看到了她那粉红的纱巾，被春风吹得飘了起来。桃树妹妹的旁边是柳树姐姐，她有着一头令人羡慕的长发，她常常让春风给她梳头，每一次看到她的长发在空中飘荡着时，我的心里产生了无限的遐想……。

春姑娘来的快，走的也快，一转眼间，夏天来了。夏天是个炎热的季节，但是我们的学校里可不是这样。中午的时候，放往操场上一看，一个人影都没有，那他们去那了？哦，原来是在小树林里避暑呢，你看，低年级小同学们在里面捉迷藏、跳绳、踢毽子、玩游戏等。但是高年级的哥哥姐姐们呢，他们则抓住学习的机会，在郁郁葱葱的杨树下面读书，写题呢。再看看教室里，一片安静，因为大家都在为月考复习呢。在这酷热而又干燥的夏天，校园里非常安静。

秋天，银杏树把校园装饰成了黄金校园，从树上飘落下来的树叶翩翩起舞，非常漂亮，就在这清爽的季节里，我们玩的可欢了，比如，体育老师经常会带我们在操场上踢足球，“啊！”天空中传来一声惨叫，原来是一位同学摔倒了，我们走上去，把他扶起来，只见他拍了拍身上的灰尘：“没事，继续来吧。”“呀，进球了。”在这清爽的秋天上空，传来了我们哈哈的笑声。

秋姑娘走了，冬爷爷跟着也就到来了，他一到人间就张开大嘴，吐出雪来，鹅毛大雪飘落的同时，我们也在操场上堆雪人，打雪仗。再看看小树林呢，狠心的冬风婆婆已经把小树的叶子都刮走了，只剩下松柏，再冰天雪地里，他绿的那么苍翠，那么引人注目。他好像一个边疆的战士，守卫着校园。

这就是我的校园，外表平淡的她，里面是多么美丽，动人！

早上我来到学校，一阵阵清香迎面而来，我随着这阵阵清香来到学校的花园，顿时，呈现在我眼前的是一片繁星点点的景色。这里的桂花竞相开放，美丽极了。浓郁的花香，在清新的空气里飘散着，一阵阵沁入肺腑 。

上课时，我望着那已有百年的桂花树，发现它好美好漂亮。远远望去，桂花像一颗颗小星星，在阳光的照耀下，更显得光彩夺目。那茂密的树叶则把这些花儿衬托的更加美丽。

下课了，我走近桂花树，我用鼻子凑近花瓣，有力一吸，啊，那缕缕的幽香瞬间在我的胸间荡漾。我被陶醉于清香中，不由自主地开始仔细观察桂花来了!

桂花的树干十分粗壮，我用手一摸，那树皮十分粗糙。定睛一看，那树上有许多斑斑点点，我想这一定是经过百年的风雨沧桑而形成的吧。树枝向四周扩散。枝上有着深浅不依的绿叶，用手一摸，正面十分光滑，再把树叶翻过来一看，一条条清晰的叶脉呈现在上面。它们像一把把小伞挡在花上面，和花搭配在一起，显得的格外秀丽典雅。树叶之间，那那小米般的黄色花粒，一簇簇、一串串地挂满枝头，发出诱人的清香。它们小小的花瓣，就像绿叶上的几滴露珠，颜色淡淡的，也极不显眼。花瓣是那样的玲珑剔透，好象经过一番精雕细刻。它们四个一群，那么热烈的拥抱在一起，四片花瓣像一个十字架，又像是一个橘黄色的小风车，在不停地转动似的。

桂花的用处很多，可以泡茶，也可以做桂花蜜，还可以做多种桂花口味的食物，如桂花藕、桂花汤圆。

我喜欢桂花，不仅是因为它沁人心脾的香气，更喜欢它的品质。

桂花不像月季那样绚丽，以迷人的花姿招惹人;不像菊花那样多姿，五颜六色;不像牡丹那样华贵，让人不敢接近;不像荷花那样高洁，被人们称赞为“出污泥而不染”……桂花虽有些渺小，躲藏在绿叶之中，甚至不容易被人发现。然而，它为人们带来了清新的香气，又悄悄地枯萎，却不需要回报。

我像，生活中最美?最漂亮的应该是本质的朴素，精神的高洁，意志的顽强，才是最美好的。桂花正具有这样的品质!

难道，你不喜欢桂花么?

花开了，花也会谢。

正是金秋，前几天走在校园中，萦满身的，是空气中无处不在的香。任你是怎样一个迟钝的，后知后觉的、没有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校园西面的这条小路上，你就不能不被这阵阵袭人的香气吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，让花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你没有嗅觉。

八月桂花香。

校园花圃中，桂花正开得旺盛。这桂花的香，不似梅的“暗香浮动”，也不似莲的“香气益清”，它热烈，芬芳，是一个正热恋的女子，吐露着最浓烈的情思。用马老师的评语，这花的香，只有一个词可以恰当地形容——馥郁。我的感觉，香气，也是甜的。

每天吃午饭，行走在这样一条香气四溢的路上，那一刻的感觉便是，幸福。校园也因此觉得可爱起来。

桂花其实是外形很平凡的花。米粒大的黄色的花，细碎的，密密的，一丛丛地藏在绿叶间，要不是有香气招引着人的眼光，只怕是很难引人注意的。我也仅知道，桂花有金桂银桂之分，想必，颜色黄一点的，是金桂了。此外，对桂花的认知，也就寥寥了。

在我的印象中，古代的文人雅士们，也多以喜花爱草来颐养性情。如陶渊明之于菊，周敦颐之于荷，林靖和之于梅，郑板桥之于竹。古代的文化中，和花草有关的佳话为数不少，吟花咏草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脱口而出一些菊花桃花荷花之类的佳句，相信，吟咏桂花的应该也不在少数吧。可惜，搜遍我的脑海，实在是见识浅陋，只勉强想到了柳三变《望海潮》中的一句词：“有三秋桂子，十里荷花。”传说，这首描写杭州繁华富庶的词，竟引得当时的金主完颜亮看后“遂起投鞭渡江之志。”传说真实与否无须深究，至少，光这三秋桂子十里荷花的美景就够人浮想联翩的了。

但似乎，桂花的花期并不很长。前段日子还是香气浓郁，这两天，便隐隐约约起来，只怕，再过两天，香气便会消失了吧。

也知道，花开了，花终究会谢。

可是，桂花谢了的时候，我想我不会有太多失落。

因为，桂花的香，是可以留存下来的，可以留在食品上，也留在心灵上。

更何况，花谢了，花还是会再开。