观看放牛班的春天的感受800字(热门13篇)
导语:我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上。心中唯一的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力。下面是小编整理的一些关于春天的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。
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4512作文
134篇1:放牛班的春天观后感600字
全文共 843 字
+ 加入清单这个假期中,我看了一部非常有意义的电影——《放牛班的春天》。
这部电影主要讲述了世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克与他的旧友佩皮诺一起看着当年音乐启蒙老师克莱蒙·马修遗下的日记的故事。
我想:在他们慢慢细味着老师当年心境的同时,一幕幕童年的回忆也会浮出自己记忆的深潭吧……
在一所名为“池塘底教养院”的男子寄宿学院中,聚集了来自各个小学的问题少年。校长以残暴高压的手段管制这群问题少年,这位音乐老师的到来,改变了孩子的一生,他决定用音乐的方式来打开孩子们封闭的心灵。
在这部电影中,我喜欢调皮可爱的小男孩佩皮诺和拥有“天使的脸蛋,魔鬼的心肠”的皮埃尔·莫昂克。佩皮诺十分可爱,因为他的不用功,所以每次一有测试,他就一副痴痴的面孔,睁着一双迷茫的眼睛,更加显示出他的天真。佩皮诺虽然有时有些调皮,但他很有正义感。有一次,一位同学把墨水浇到了音乐老师头上,他还与那位同学打了起来。
皮埃尔·莫昂克虽然有着“天使的脸蛋,魔鬼的心肠”,但我相信他骨子里并不坏。只是由于环境的压迫与氛围,是他渐渐习惯以一种粗鲁、残暴的方式对待他人。他有着天籁之音。一开口,那歌声就动人心弦。淳淳善诱的音乐老师发现了这一点,于是他决定要好好培养皮埃尔。在合唱中,都有他独唱的部分呢!
我还特别尊敬他们的这位音乐老师。在他第一次与孩子们接触时,就用善良谎言宽容这些孩子们。克莱因曾经说过——音乐能激发或抚慰情怀。我想这位因为老师也是想通过音乐通过合唱来感化这些孩子吧!
是呀,爱的力量是伟大的。这位伟大的音乐老师用他的爱和音乐,打开了孩子们封闭的心灵,让孩子们心灵的世界天真可爱、春暖花开,让孩子们去寻找他们心灵的爱的真谛,去发现自己内心深处的天地。
爱的力量创造奇迹——让改变了这些孩子们的一生!
爱的力量创造奇迹——它让这些孩子们的内心变得善良、质朴、纯洁!
爱的力量创造奇迹——有了爱,世界将变得不再陌生,将变得如此美好,春天永恒!有了爱,就有了惊喜,让那些不可思议的事情发生!
让我们永远沐浴在温暖的阳光中,被爱包围着,去创造那些奇迹!
篇2:观看黄大年事迹的感受
全文共 791 字
+ 加入清单“心有大我、至诚报国的爱国情怀,教书育人、敢为人先的敬业精神,淡泊名利、甘于奉献的高尚情操”。习总书记对黄大年同志先进事迹的重要指示,深刻阐明了黄大年精神的丰富内涵。
黄大年是英国归侨、著名地球物理学家,生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年,黄大年毅然放弃国外优越条件回到祖国,刻苦钻研、勇于创新,取得了一系列重大科技成果,填补了多项国内技术空白。他秉持科技报国理想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求,为我国教育科研事业作出了突出贡献。黄大年同志用58载的短暂人生,书写了什么是奉献,回答了什么叫担当,以高超的学术、高尚的品德,筑就一段感人至深的生命历程,留下一座弥足珍贵的精神富矿。学习黄大年同志,就应学习他“不专则不能”“不疯魔不成活”“唯痴迷者成大业”的高贵品质、高尚情操、可贵精神,用品格力量标注生命高度,抒写无悔人生。
学习黄大年同志,树立“心有大我、至诚报国”的爱国情怀。“国家在召唤我们,我应该回去!”黄大年同志始终心系祖国,秉持科技报国理想。传扬“立德树人、敢为人先”的敬业精神。黄大年回国不久,就主动担任“李四光实验班”本科班的班主任。 他始终用自己的默默付出立德树人、化育英才。对祖国的大爱,是黄大年心中最炽热、最真挚的情感力量,黄大年同志用生命践行了“只要祖国需要,我必全力以赴”的誓言,为我们树立了价值标杆和光辉榜样。学习黄大年同志,就应像他一样,始终不忘初心,奋发进取,自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,在大局下思考,在大局下行动,执着追求,勇于担当,埋头苦干,坚守正道,在实干苦干、奋力拼搏中彰显爱国之情、诠释报国之志,书写无愧于祖国、无愧于时代的绚丽篇章。
伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。时代需要黄大年这样“心有大我、至诚报国”“淡泊名利、甘于奉献”“燃烧自己、照亮未来”的榜样引领。
篇3:[感受春天]
全文共 764 字
+ 加入清单那是个艳阳天,一切都在阳光下显得灿烂而闪耀。高速公路旁的油菜和迎春,你不让我,我不让你,争着连成片,邀来阳光为自己镀金。原先,我也没有太期待,太欣喜,以为这只是一次普通的出行;可是,我的心情,在我看见这大片大片的灿烂之后,忽然变得很轻松而愉快,像躺在云朵上一般幸福。
车颠颠簸簸,绕了几个圈,终于停在景区的大门口。在车里闷了一个小时的我总算得以下车,呼吸呼吸新鲜空气,伸个懒腰,舒展筋骨。在春阳的沐浴下,我觉得我就像一颗吸饱水的种子,充满新生的力量。
走进大门,艳丽的世界在我眼前展现。朱红、艳橙、金黄、碧绿、靛青、湛蓝、浅紫,如烟雾般在眼前散开,弥漫到很远的地方。暖风轻抚我的脸颊,使我想起朱自清的《春》里的句子:“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。”这话写在课本里没什么感觉,跳出平面进入现实,倒真有那么美丽。
景区里人很多,大都是些吵吵闹闹的年轻人。春召唤着人们出门看看。记得一篇美文里是这么说的,在春天里,“若去爱,一定是炽热生死的爱,若是去恨,一定是切齿刻骨的恨,若是去追求,若是去冒险,若是去干一番事业,若是豁出命去拼搏,你会从你的身体里,获得超负荷的‘爆破力’。”这话不假,到了春暖花开的时节,人的生物钟会铃铃地响起来,催促人们去发现,去探索,去奋发努力。我自己不也一样么?在春阳的抚慰下,在春风的吹拂下,在春花的感染下,在春草的激励下,我心中也产生出那种奋发的“爆破力”——我想在草坪上跳跃,想在树林间奔跑,想在花丛中闭上眼,聆听花朵炸裂的声音;甚至,我想为了明天拼搏,我想努力学习,我倏地开始相信自己的能力,相信自己能胜利。
这就是春天的感染力!春以自己的温暖,唤醒沉睡的生灵,也唤醒心中的蓬勃好胜,促使人们向前进。
不过,春是短暂的。发现春天、享受春天的同时,也一定记着,珍惜春天,珍惜春带给我们的力量。
篇4:感受春天作文800字
全文共 828 字
+ 加入清单冬天的寒冷已慢慢褪去,春天的温暖已缓缓来袭。
早晨的阳光,是那么温和,空气中渗透着泥土的芳香。
花朵在温暖的绽放,小草自顾自地长着,不掩饰什么,风来了就说话。
春天最经典的项目便是放风筝,捉螃蟹,看花展,下午的美好时光便是放风筝,捉螃蟹。
拿上风筝,叫上小伙伴们,美好时光便开始了。来到江边,看到一片金黄的油菜花,使人眼前一亮。我似乎嗅到了淡淡的花香,心想菜花丛中必少不了成群结队的蜜蜂吧。花下也少不了拍照留恋的人们吧。当然我们也不例外,有的低下头来嗅着淡淡的花香,有的摘下花朵别在了头上,有的直接抱紧了一大束花。随着“咔-咔-咔-”的声音,这些都被记录了下来。蔚蓝的天空中漂浮着大大小小,五颜六色的风筝。我们也加入了放风筝的行列。祺祺手中拿着风筝线,小娅拿着风筝,祺祺向前奔跑,小娅也向前跑几步,然后放掉手中的风筝,让风筝顺利在天空上遨游。看着风筝忽高忽低,祺祺有时也拉紧了线。
看着风筝,我似乎感觉到:风筝它想飞得更高更远,它不想被绳子所束缚。但一离开风筝,它将会掉落下来。我们何尝又不向风筝,不愿被父母所束缚,要寻找自己的自由,但一离开父母却什么也干不成。
后来,我们发现了许多螃蟹,我们便想为他们打造一个只属于它们的家,我们用沙子堆了一个“城堡”,我和小宇搬了一些石头放进“城堡”,小娅和祺祺也放下了风筝,去寻找正在与我们捉迷藏的螃蟹,我们捉到的螃蟹似乎不大喜欢我们,它总是想逃离我们的手掌,而我们只感到一阵痒。当然并不是别块石头下都藏着大大小小的螃蟹。当某个人看到石头下面有螃蟹时,便会大声呼喊“这里有螃蟹”,其它的人总会不约而同的跑到那里。那些大螃蟹便是那些小螃蟹的爸爸妈妈。当我们把它们放入它们的“城堡”时,它们就像热锅上的蚂蚁---团团转,它们赶紧爬到了石头下面。为了让这个“城堡”更加美丽,我们摘了许多美丽的花朵,撒在了“城堡”上面。
夕阳无限好,只是近黄昏。美好的时光总是过得很快。那天,我们抛开了所有烦恼,压力,我们用心感受到了最真实最美好的春天!
篇5:对春天的三年级感想感受记述日记
全文共 788 字
+ 加入清单春天是诗意的,美丽的,但在我心中,我一直都不喜欢春天。高紫星我出生在十四年前的那个春天,那是一个春暖花开的季节。当父亲接过我时,在那一声重重的叹息声里,全家人就认定我是个丑女。我从不敢照镜子,我怕自已会自卑地撞碎在镜子里。我甚至看见花都要跑——它令我自惭形秽。看到同学们那先是吃惊后是鄙夷的目光,我几乎死心了。于是我把自己孤僻起来,因为在我心中只有冰天雪地的冬天,而没有鸟语花香的春天。
我最后一点自尊也被世人吞噬,只能望着天流泪,抱怨命运不公,母亲也暗暗地着急。一天清晨,母亲带我走进后花园,当时已是一个万物萌生的春天,花儿一簇一簇地开放,姹紫嫣红,蜜蜂在花丛中辛勤地劳动,蝴蝶在空中翩翩起舞,一阵微风带来一股清香,好一幅生机盎然的景象。
看见这幅春景图,我却怎么也开心不起来。母亲对我说:“孩子,不要自卑于自己的容貌,要知道上帝在关上一扇门的同时,也打开了另一扇门。”这时,我猛然觉醒:是啊,上帝不过剥夺了我的“美丽”,却没有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我难道就要一直消沉下去吗?不,我要用智慧重塑自尊,迎来属于我的春天。
我发奋地读呀、写呀、练呀。像一座百年未喷的火山,灰黑的.火山口掩盖着我凡心沸腾的热血。我已毫不在意别人鄙视的目光和窃窃私语。阅读一段段优美的文字,品味一个个诗歌的意境,才是我生活的目标。
我还是不愿意照镜子,可现在不是不敢,而是不愿意。我又连续投了文章给学校的校报编辑部,不论有何结果,我决不会沮丧,因为我明白:成功只有在屡次失败中获得,春天只有在经历严寒的冬天后来临。
终于,我等来了学校的校报,我的文章被刊登在了校报上!这时,我仿佛开满了幸福花一般欢喜,我迎来了属于我的春天。
走在回家的路上,路边的鸟儿在欢快地歌唱,树上不知何时已冒出了新生的嫩芽,花儿以她馥郁的花香展现着风姿。春天已经来了,我的春天也向我走近,这是我第一次发现:春天真的很美,很美……
篇6:感受春天
全文共 839 字
+ 加入清单萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。
在一个阳光明媚的日子里,我独自去乡下踏青,寻找春天的足迹。在这里,我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿,接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,麦苗爬满了田野,到处是诱人的绿。
你看田野里,湿润的泥土散发着春天的气息。在冬天沉睡了几个月的麦苗显得格外精神,绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。大地母亲的乳汁无私的哺育着刚冒一点儿头的麦苗.
啊!春天,你好,在田野里我找到了你。
春天在水池里,沿着引水渠往前走,一个小水池呈现在眼前。水中鱼虾畅游,还偶尔听到那微弱的蛙鸣。那几只早起的青蛙好似正在欢呼:“春天来了!春天来了!”走在池边,我听见柳树姑娘梳头的沙沙声。“呀,这根头发太长了”。柳树姑娘请来了小燕子,它用剪刀似的尾巴给柳树姑娘理了发。这下,柳树姑娘更漂亮了,在大家的赞叹声中害羞地把头发垂到了地上。小鸟立在柳树上,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
湖畔边我了解了春天。
我还在果园里发现了春。在果园里我看到了那红杏似火,桃花漫霞,梨树飞雪一派繁荣的景象。蝶儿翩翩起舞,那几只勤劳的蜜蜂正在这百花争艳、花香扑鼻的果园里采蜜。我知道了,大概,春天的一切都是美好的吧。
萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。
如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。
春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”
篇7:感受美好春天
全文共 769 字
+ 加入清单三月洒落纷纷扬扬的梦想 …… --题记
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”春天就这样静静悄悄地走来了。春不像酷热难耐的盛夏,也不像黄叶飘零的深秋,更不像寒风呼啸的隆冬。春天是一个生机盎然,如诗般美丽的季节。闭上双眼,静静地倾听春天的声音,感受着美好的春天。
春天的声音是花草树木万物一起钻出叶芽,那拔节的声音。看,竖直上密密麻麻的叶芽拱破了芽孢,探出头来,尖尖的,细细的;小草害羞地探出了小脑袋,嫩嫩的,绿绿的;抚媚多姿的垂柳,飘起长发,婆娑起舞,轻轻地,柔柔地;花儿绽开了笑脸,红的似火,白得像雪,粉的如霞,一支支,一簇簇,好一派生机勃勃的景象!
春天的声音是春风拂过杨柳,路过清波,那摞又落伍的声音。“吹面不寒杨柳风”,楼和的春风吹遍了神州大地。它轻轻地亲吻着换崩落条的小孩的面颊,使人感到脸上带着点泥土的清香与湿润;它轻轻地梳理着姑娘们的秀发,似乎正在和姑娘们嬉戏;它轻轻地拂过沉寂了一冬的池塘,池水荡起了一圈圈的涟漪,仿佛绽开了一个又一个笑纹。
春天的声音是春雨沙沙沙,飘洒在解冻的泥土上的声音,春雨是春姑娘的带给人们的珍贵礼物--她把它们精心地调制好,然后绵绵不断地撒向人间的每一个角落。千万条银丝在空中飞舞,恰似透明丝织成的帘子,如烟如云般笼罩着一切。雨,落在叶子上,沙沙沙,像少女轻拨琴弦;雨,落在五颜六色的花瓣上,滚动着,仿佛闪烁着的小珍珠;雨,落在田野里,庄稼苗贪婪地吮吸着这甜美的甘露,农民见了,笑得眼睛眯成了一条线,还说:“春雨贵如油啊!”
春天的声音是人们在草地上蹦跳玩耍放风筝的嬉闹声。沉寂了一个冬天的城市沸腾起来了,五颜六色的风筝稳飘上了天,天上的小鸟与风筝竞飞,地上的孩子与风筝赛跑。
春天,如诗般瑰丽,如梦般甜美,如酒般香酥。
春天,使我们永远年轻,感受春天,心中填满的是美好,快乐。
篇8:放牛班的春天观后感
全文共 812 字
+ 加入清单今天我观看了一部好看的电影,名为《放牛班的春天》。其中不一样的老师克来蒙马修带给了我深深得震撼。
克来蒙马修是一个才华横溢的音乐家,因为当时所处的年代,他不能发挥自己的才华,只好去当一所男子寄宿学校的老师。可是,他的日子并不好过,这里的学生调皮捣蛋,都是一些“问题学生”。聪明的克来蒙马修并没有像校长、其他老师那样利用惩罚来管理学生。因为他深深知道,这样是不行的。于是,他用音乐来管理班上的学生,令班上的学生全都回心转意,露出了自己的本来善良的面貌……
看完了影片,我也情不自禁地被这位老师的行动折服,心中暗想:“因为他独特的教学方式,并不使用惩罚和奖励,而是利用音乐去鼓励学生自己做好一切。因此自然是事半功倍。怪不得他的学生们在他临走时都很怀念他。”就这样,这位老师用音乐的力量,让这些“坏孩子”都变成了听话优秀的孩子们。茫茫人海中,能够遇到这样一位好老师,真是这群孩子的幸运。
在我们的生活中,也有很多这样的老师。我们班敬爱的 孔老师就是这样一位好老师,她只需要一个眼神,或者轻轻一拍,就能够让某个不专心听讲的同学立刻服服帖帖,专心听课。这是因为孔老师对我们十分温柔,她平时都是笑容满面,对每一位学生都十分关心。
且说前一段时间,我们班正在上语文课。突然,班上的一位学生摸着脑袋,样子显得很痛苦,这些细小的举动被孔老师发现了。孔老师急急忙忙赶过来关切地问道:“你怎么了?”那位同学摸着脑袋说:“我好热啊。”孔老师立马摸了摸这名学生的头,当即断定这位同学发烧了,于是赶紧带到办公室让他喝热水,还立刻打电话给同学的家长,让同学赶紧回去看病。像这样的例子还有很多很多,孔老师用她的关心换取了我们每名学生的信任和敬佩。孔老师从一年级就开始教我们,今年我们都成为六年级的学生了,我们就像花草一样在孔老师这位温柔的园丁手下茁壮成长。
我们的孔老师就像影片中的克莱蒙马修一样,我们身边还有很多很多这样的好老师,他们用心付出成就了我们的茁壮成长。
篇9:感受春天的作文800字
全文共 785 字
+ 加入清单春,四季之首,孕育万物的母亲,她来时,那燕子正在为她探路,柳树正在梳理毛发,河水正在伸展僵硬了一冬天的四肢,花儿都为春妈妈的到来而悄悄地绽开了最纯真的笑脸,她们都想与春妈妈一起悄悄地来,一起悄悄地走进下一个春天。
春天是需要找的,如果你不去活动活动筋骨,那么,春就会与你擦肩而过,也许,在你一厘米的地方,春就会望着你,她是多么的渴望呀!她也是一位母亲,一位滋养着世间万物的母亲,一位慈祥的,有童心的,快乐活泼的母亲嗬!她的笑声就是一个个的音符,洒落在地下,滋润了花儿、草儿的,使这些花儿,草儿变得更加鲜红与翠绿,更加茁壮与挺直,它们屹立在干涸了一冬天的大地母亲的身上,在这儿,有两位母亲,但是相比较大地是春的女儿,也是春的守护使者。
春就在操场上那众多风筝中藏匿着,或许在我的手中,或许在你的手中,这就是春,她也想更快的飞上蓝天,可是她的重量使有些风筝承受不住,在飞上了天之后,便摇摇晃晃如喝醉了酒一般一个倒栽葱栽了下来,春于是又走了,我看到她化作蝶,被几位调皮的孩子追来追去,眼看就要被捉住了,春又化作了一朵不起眼的小花,一朵向着太阳的花,就在春想要休息的时候,一位美丽的姑娘来了,她想采下这朵花送给病重的母亲,春哭了,于是,那些放风筝的孩子就走了,因为春雨来了,春哭时,也真是小,眼泪如断了线的珍珠,但是却轻得像牛毛,细的如针尖,但落在地上却像母亲的手正在抚摸着大地,不一会儿,太阳公公把春的泪照干了,春游活泼起来。
我在山峰顶部找到了她,她对我蔫然一笑,又走了我又在空中找到了她,她正在和燕子交谈,我在小溪里找到了她,她正在和鱼儿比赛,我又在家里的树上找到了她,她正在洒下一个个音符,为我找到了她而做的一个个印记呢!
春,多愁善感,春,活泼可爱,春,富有童心,春无处不在!让我们在雨中与她相会,让我们在地上与她招手,让我们在画上为她画像,让我们在感受中走进春天,童心飞扬!
篇10:篇走进大自然感受春天作文
全文共 837 字
+ 加入清单经过二桥,映入眼帘的是成片的油菜茶,不禁让人露出赞美的微笑。风似乎也清爽湿润多了,一片接一片的金黄,把春天和大自然的气息展现得淋淳尽致。
不知不觉就进了山,向窗外望去,发现山格外绿,也极有层次。看最底层,青柔的不像样,想起朱自清曾在一篇文章说过:“山是青得要滴下来,水是满满的,软软的。”从远处看去,真的是这样,好怕一阵风吹过,山就会化成水,淌下来。再看看最上层,绿得跟黑色一般,黑得见不到底,像用墨水浸泡过,一层一层,像是分离的,零落的,混乱的,可一眨眼,它又变成了一体的。这大自然可真是一个神奇的魔术师啊!
到了目的地,下车走了一段路,我们来到了一个大山坡,准确的说是大草地,一寸一分都是深深的绿。新嫩的草伸出细微的叶片,踩起来“嘎嘎”响,绕有趣味。一旁杨树的嫩枝因阳光的照射,而闪闪发亮,一只灵巧的蝴蝶正绕着那峭壁上的紫色花朵飞来飞去,花朵在悬崖上绽放着,尽情地展现它们的顽强与美丽。突然一只松鼠从树林间蹿过,发出春的叫声,证明春已到来。
飘浮的淡墨烟云,斜飞的自由燕群,铺开广阔的草地,亲吐芬芳的鲜花,山间潺潺的流水,连绵起伏的山峦,仿佛跟我们一起“野”了起来。我们在草地上打着滚,与那绿融合在一起,与那大自然融合在一起。我们在草地上奔跑着,嗅着大地的清香,嗅着大自然的清香,我们躺在草地上,望着这醉入蓝天的白云,望着醉入这世界的大自然,我们趴在草地上,听鸟儿荡漾魂魄的歌喉,听大自然那荡漾魂魄的声响。
这春天,仿佛是从迷蒙的遥远宇宙中走过来的春天,这大自然仿佛是从梦幻的陡峭山崖走过来的大自然。我们坐成方阵,吟诵诗歌,体会古诗的意境,诗人的情感,诗人的文采,感受大自然的智慧,大自然的奥妙。诗句似乎把我和大自然串在了一起。我感受到了,感受到了大地的味道,清风的味道,春天的味道,快光的味道,大自然的味道。
不久,我们就坐着车,按着原路,继续体会着春天,回忆着春天。
回到家,温习着春天的味道,大自然的味道,还是那么新鲜,那么耐人寻味,仿佛旅途不曾结束。
[走进大自然感受春天作文
篇11:感受春天
全文共 784 字
+ 加入清单清晨,从窗台向花园望去,花园中隐隐约约出现了黄色,仔细一看,是迎春花,这也就意味着春天悄然地向我们走来……
吃过早饭后,我也下楼去感受春天的气息。昨夜柳树的枝杈还是光秃秃的,可随着春风的飘来,又有着巨大的变化,在那光秃秃的枝干上已长了绿油油的新芽了。从中看出了几分浓浓的生机,令人看了心里就会拥有一种美感。
我悠闲地走在大街上,看到了原来那厚重的积雪也快化得一干二净了,墙边的花丛,已有花在绽放,像擦亮了一根根火柴,一朵两朵……从长街的这头点亮到那头,倏地照亮了眼界,就像风在中轻歌曼舞,即将上演一出惊心动魄的花海之歌。
在这似如天堂般的优美的环境下,我不知不觉地走到了公园里,望着那端生机勃勃的草坪,我便不由自主的深吸了一口气,我闻到了草的淡淡清香,我闻到了大自然的柔美芳香,我闻到了春天扑鼻的浓香……
抬头一看,小路旁的树枝仿佛也是来陪着游客一起来欣赏这浓浓的春香,周围的草丛中也仿佛演奏了一个春天到来的交响曲。
我在不知不觉中感受到了春天。春天,它无时无刻不在我们身边环绕,尽管它的时间不是很长,而让其他的季节所取代,但是,春天却给我们留下了一种对它下一次到来的期盼,让我们心中怀揣着一颗拥有“希望”的心。正如有些人见到了秋天便感到无人陪伴,异样凄凉,可实际上,秋天的到来,不也预示着下一次春天的到来吗?这样也更让我们知道了时间过得如此之快,让我们节约时间,“一年之计在于春,一日之季在于晨”。珍惜时间,让自己活得充一点。农民伯伯洒下土地的并不是普普通通的种子,而是一个个对未来充满着的期望。“一分耕耘,一分收获。”孩子们在学校学习的每一分,每一秒,都是为将来中高考取得好成绩作准备的,因为,大家都知道一个道理:只要你付出了,你便会得到相应的回报,甚至更多……每个人都期盼着自己从未接触过的卓越成功,那么,就从今天洒下未来成就与成功的种子吧…,为了美好的明天,努力吧!!!
篇12:感受春天
全文共 781 字
+ 加入清单清晨我去小城外散步,啊!绿色的麦田。盛开的桃花。温柔的春风。谁都会被这融融春光陶醉。体味人生,经历了风雨途程,你才会更深切感受到春天的快乐。
第一次感受春天,是在我老家的麦场上。麦场上有好多麦秸垛,依然棉袄棉裤的我们围着麦秸垛戏要。村里的婶婶笑骂着说:“爹那个蛋,还不去脱掉棉袄,都春天了,别他妈的把你们焐化了。”我们顿时感悟,春天的阳光是暖的。霎时争相脱去冬衣,仅剩些单衣薄衫。我们即刻在麦垛上欢呼腾跃,那轻快的身影令老头老太们羡慕死了。是的,在这春天的阳光下,我们这些小精灵谁不为卸去冬装后的轻捷而开心而欢笑呢。于是,村角、田边、树林、河旁,全成了我们这帮小精灵的世界。玩派仗、捉迷藏、要虫鸟,竟然忘了白昼与黑夜。
上学读书了,感受春天的方式就更多更宽广了。名为割草割野菜,实为在麦田树林里玩要。遇上假日,便三两一伙成群直奔村南洼,领略田间春光。绿色的麦苗、盛开的桃花相映生辉,自己仿佛也成了画中人,饱览大平原碧野,吮吸春风花馨的快乐。
村边的扬树吐穗了,河畔柳树吐绿了,我们这伙小精灵把柳条编成圈戴在头上,对着女孩们一个劲地喊:“柳条青青,编个帽,送给媳妇好”女孩们则一边追打我们,一边把笑声欢语一路抛洒。
青春伊始,大学落榜,何方是路,心事重重,无心去感受春天,俗话说的好:“春困秋乏”,只知道春天是催眠的季节,任春光春色在迷迷糊糊中飘去。
初恋的失败,更给心灵抹上了惆怅。此时的春天仿佛在嘲笑自己,别人在尽情地分享春光,自己却心如止水。
一个又一个春天过去了。终于在左冲右突中渐渐寻找到了自己合适的位置,才感觉师长、朋友、网友、家人没有把自己忘记,正是他们给自己带来了理想中的春天。不能再错失春光,得好好地感受品味,让自己的心灵在春天里自由飞翔。经历了一番风雨洗沐,再来感受春天,就觉得获得至善至美的心境。直面现实,感受春天的恩赐,春天给人的启迪永远是无穷无尽的。
篇13:观看乌鲁木齐天空感受
全文共 769 字
+ 加入清单今日,我有幸和同事们再次一起观看了献礼建党90周年的“本土”电影——《乌鲁木齐的天空》。
该片以现实与回忆相互穿插的艺术手法,讲述了上世纪60年代,汉、维、哈、回、蒙古等多个民族的兄弟姐妹住进乌鲁木齐甜水巷1号大院后共同生活,团结友爱的感人故事,展现了半个世纪中乌鲁木齐城市面貌发生的巨大变化,折射出时代的进步和民族关系的融洽,描绘了一幅新疆民族大团结的和谐画卷。从某种意义上说,《乌鲁木齐的天空》是新疆民族大团结的缩影,是体现新疆社会和谐的经典力作。
我认为《乌鲁木齐的天空》这部影片有很多看点。
一、语言特色突出。此片对话以汉、维语言为主,又夹杂着回、哈、蒙古等语言特点,平实中透着华美,朴素中蕴含风趣。如“羊烈士”的故事,“不下奶”的述说,“裸体画”的评论等等,让人忍俊不禁。影片全程采用字幕(中、英)的方式,也给观众听懂对白,理解剧情提供了保障。
二、民族特色分明。剧中除了语言之外,还在服装、饮食、文化、建筑、信仰、人物性格等方面体现了民族特色,如维吾尔族男子的小胡子,回族男子的小白帽,哈萨克族男子的小毡帽均显示出各个民族的特点;维族人爱吃馕,穆斯林吃活羊,蒙古人爱喝酒等饮食文化在片中得到了展现,还有剧中的清真寺等建筑风格也体现了穆斯林文化。
三、本土文化明显。据了解,影片中除了两位领衔主演之外,其余演员都是新疆本土演员,导演和编剧均是新疆人。剧中的取景也主要是在乌鲁木齐。因此,剧中的人物刻画和剧情的演绎始终弥漫着新疆的本土气息,让人看了感到真实、自然、纯朴、有趣。
四、故事感人。这是最大的看点,剧中如“刘沛勇救落井儿童”,“画家卖表为母婴买营养品”,“茹仙古丽寒冬打奶子摔倒在地”,“哈萨克人吾奴别克命令小羊跳崖自尽”,“蒙古人巴图尔通过人情买古巴糖”,“贾如云先结婚后恋爱”等几个小故事把民族团结亲如一家的氛围演绎得淋漓尽致。