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珍惜生命守望成长安全教育作文(汇编20篇)

铁路是中国经济发展的大动脉。下面是小编整理的铁路伴我成长我为铁路护航征文,欢迎大家参考!

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珍惜生命三年级作文

全文共 766 字

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生命是最可珍贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己封的,谁赋予了人类居高临下的权利?

人类既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的。在所有的生命面前,万物都是平等的,所以,我们应当既珍爱自己的生命,也要珍爱世界上所有的生命,这样,也就是珍爱了我们自己的生命。

大自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则,就会受到大自然法则的惩罚。这种大自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏,后来,最先灭绝的,恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。

人类的历史并不是很长,人类诞生不久,就以捕猎为生,于是,那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象,成为人类的美味大餐。现在,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,这使得珍稀动物越来越稀少,有的已经接近灭绝。君不见,洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见,藏羚羊被偷猎者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它们的累累白骨;君不见,东北虎的数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄,赫然出现在中学语文课本上。近来,又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的.依托?到那时,人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂,这绝不是危言耸听。

维持大自然界的平衡,我们必须遵循大自然的法则。生命的个体之间要相互珍爱,和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严,去剥夺其他生命生存的权利呢?

珍爱生命吧,珍爱它们,就是珍爱我们自己。

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篇1:珍惜生命300字

全文共 352 字

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人的生命只有一次,我们要热爱生命。

奶奶曾告诉过我:在浩瀚的天际,每一颗星星代表着一个人,星星每时每刻都在发光,代表着这个人生活在这个世界上,当星星停止发亮的那一刻,代表着这个人将要离开这个世界。每个人听都都会觉得害怕,都会默默祈祷自己的星星永远亮下去,无论要付出什么代价。但这又是不可能的,犹如盛开的花总会调谢一样,不管多明亮的星星总会有一天消失的,所有的一切,甚至在宇宙中存活了这么长的地球,也最终会迎来死亡的那一刻,何况是人呢。拥有生命时期,像星星在附落之前拥有光亮一样,在这个世上很短暂。虽然只有短暂的几十年、却经历过喜爱、憎恨、欢乐、忧愁、成功、失败、挫折……正如枫叶的一生一样,已经没有什么遗憾了。

有句话说得好:失去了并不重要,重要的是否曾经拥有过。

生命只有一次,我们一定要热爱生命,珍惜生命。

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篇2:素质教育安全与考试心理观后感600字

全文共 2817 字

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这套教育节目的主题是"学习考试好帮手"。专家从三个部分来讲,分别是:考试前、考试中、考试后。看似是讲解考试,其实,这里面还穿插了学习方法,比如专家讲了两种记忆法,我觉得"及时复习"法特别好,专家还特意引用了孔子的一句名言"温故而知新"。中间,专家也给我们举了个例子。从小学到高三所有的课程共有200多本书,在短暂时间内,根本不可能全部复习得非常透彻,那该怎样做呢?方法很简单,你每天晚上,先去学习巩固今天学习的知识,然后再复习以前的,最后预习一下明天该学的内容,把不懂的地方标记出来,明天老师讲时重点听,这样听课就有目标、有重点了,既不会把知识遗忘掉,又可以最快掌握新知识识,这何尝不是个两全其美的办法?人人都会遗忘,试想一下,如果你学过的知识不复习,第二天,就会忘掉百分之十,第三天,就又会忘掉百分之十五,第四天,百分之二十的知识不存在了,第五天,百分之二十五的知识又跑掉了,周末,百分之三十的知识再次被遗忘。就这样,一星期不复习,所有的新知识就会从你脑子里消失了,这是多么严重的后果啊,我们何不用每天的一点点时间来赚回所学的知识呢?这样,拥有全部好处的就是我们自己呀,为何何乐而不为呢?再就是每天把平时学习中的难点及重点知识记录下来,贴在卧室墙上,闲着或临睡觉时看上几眼,时间长了就会自然记在脑子里了,可以说这是一种事半功倍的方法。

看了这套教育节目,的确让我很受启发,我不但懂得了一些好得学习方法,而且也了解了一些考试技巧,今后在考试学习,我一定好好运用这些方法技巧,这样我的学习成绩,定会"百尺竿头,更进一步"!

篇四:素质教育安全与考试心理观后感600字

星期六早上,我睁开眼睛的一条缝,感觉四周一片朦胧。再一看表,呀!不好,7:35了,马上就要播那套专题教育节目了,我得加速。我风风火火地洗脸、刷牙,以迅雷不及掩耳之势,一屁股坐在板凳上,津津有味地看了起来。

这套教育节目的主题是"学习考试好帮手"。专家从三个部分来讲,分别是:考试前、考试中、考试后。看似是讲解考试,其实,这里面还穿插了学习方法,比如专家讲了两种记忆法,我觉得"及时复习"法特别好,专家还特意引用了孔子的一句名言"温故而知新"。中间,专家也给我们举了个例子。从小学到高三所有的课程共有200多本书,在短暂时间内,根本不可能全部复习得非常透彻,那该怎样做呢?方法很简单,你每天晚上,先去学习巩固今天学习的知识,然后再复习以前的,最后预习一下明天该学的内容,把不懂的地方标记出来,明天老师讲时重点听,这样听课就有目标、有重点了,既不会把知识遗忘掉,又可以最快掌握新知识识,这何尝不是个两全其美的办法?人人都会遗忘,试想一下,如果你学过的知识不复习,第二天,就会忘掉百分之十,第三天,就又会忘掉百分之十五,第四天,百分之二十的知识不存在了,第五天,百分之二十五的知识又跑掉了,周末,百分之三十的知识再次被遗忘。就这样,一星期不复习,所有的新知识就会从你脑子里消失了,这是多么严重的后果啊,我们何不用每天的一点点时间来赚回所学的知识呢?这样,拥有全部好处的就是我们自己呀,为何何乐而不为呢?再就是每天把平时学习中的难点及重点知识记录下来,贴在卧室墙上,闲着或临睡觉时看上几眼,时间长了就会自然记在脑子里了,可以说这是一种事半功倍的方法。

看了这套教育节目,的确让我很受启发,我不但懂得了一些好得学习方法,而且也了解了一些考试技巧,今后在考试学习中,我一定好好运用这些方法技巧,这样我的学习成绩,定会"百尺竿头,更进一步"!

篇五:素质教育安全与考试心理观后感600字

现代教育的核心因素是"爱"和"理解"。教育的最优化,就在于教育者和被教育者双方心理认同所产生的"爱"。教师的爱,是启迪学生心扉的钥匙,是促进学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相融的接触点。

中学教师对学生的爱是理智和情爱结合的爱,具有强烈的情感特点。教师在塑造学生的过程中,首先要认真地不断地塑造自己。因为中学生对教师所组织的教育活动和发出的信息和态度,总是带有他个人的情感色彩,甚至附带着对教师形象的评价。教师应当拥有使学生既热爱又敬畏的形象。按照青少年的心理特点,对其进行具体分析,给予充分理解,扬其长,避其短,才能引导青少年健康地发展人格。

教师对学生的师爱传导应有特殊性:优秀生需要尊重其自尊心,给予严厉的爱;对情感强烈的学生需以温柔的爱;对热情、冲动的学生却要以明智的爱......这样会使各种性格、各种心态、各种层次的学生都能体会到教师对他们的理解和重视,感到老师给了他们以理智的塑造和感召,并在不断的进步中认识到自己的成长,进而发现自己对社会的价值,体验到人格发展。

快乐环境的基础应是团结向上的班集体。团结向上的班集体应该有相对统一的精神,有较为稳定的风格,有权威性的舆论,有带倾向性的价值观。这样才能让学生不仅真正生活其中,而且为它服务、争光,与它共欢笑,同悲伤,从而产生真正的快乐——一种生机勃勃的愉悦感。同时,引导学生建立健康的人际关系,可促进人格朝着正确的方向发展。教师应通过培养集体主义精神来实现这一目标。而这当中,又只有以"爱"为纽带,将学生与周围的人及生活紧密联系起来时,才会使他们产生责任感和自觉性。在培养学生对集体的爱时,应为学生创造许多为班集体服务的机会,并及时得到集体的认可。哪怕只是一次出色完成的作业,或一种礼貌行为等,都得到及时的集体肯定,久而久之每个人都爱学校、爱同学、爱老师,关心和帮助周围的人,同时,每个人也得到了别人的关心、爱护和帮助。从而使学生们在集体生活"如乘春风,如沐春雨",既有对集体的依托感,又有对集体依赖的愉悦感,并使他们处处感受到集体的关心,而不是被集体抛弃。这种付出爱也被爱的精神境界,促使学生积极向上。

丰富多彩的集体活动是使学生在快乐的环境中塑造真正人格的广阔天地。教师组织活动应注意立意新,针对性强,组织灵活,使内容程序富有情趣。中小学生素质教育安全,要注意短期活动和长期活动结合,寓育人于活动的全过程,人人有锻炼和自我表现的机会,做到既发展学生的能力,又完善了人格。

学习活动是发展青少年人格的重要环节。老师应以自己高质量的教学活动去激发学生努力学习,使孩子们的学习过程成为他们体验追求和创造美的过程。任何正确的教学活动,都能使学生沉浸在教师创造的审美情境里,受到美的感染和激动。教师应创造理想的教学效果,变"教给"知识为"发现"知识,学生由"被动学"为"主动学",从而体会到成功的快乐变"苦学"为"乐学",从而感受到"表达"是自己的需要,从而在努力寻求成功的表达中去获得快乐。还会对身边有像马家爵这样的贫苦同学而无睹的吗?作为一位教师,要关爱每一位学生,使他们在快乐中成长。

总之,学生完善人格的形成是一个漫长而艰巨的过程,只有在充满理智美的环境中,发挥学生主动创造的精神,使学生积极参与各种活动,学生的人格才能向着健康、完善的方向步步升华。

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篇3:关于珍惜生命的作文

全文共 705 字

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2014年的7月是一段黑色的岁月,7月17日马航MH17坠毁了,瞬间295个生命就没了;7月23日台湾复兴航空一架飞机坠机,48人死亡,10人重伤;7月24日阿尔及利亚航空公司一架飞机坠毁了,118个生命消失了;8月份云南鲁甸发生了地震,600多个生命又消失了。长到这么大对生命本来没有太多感想,但是最近频繁地发生灾难,不禁让我对生命有了一些新的感悟。

生命是脆弱的。每个人的成长都不是一件容易的事情,虽然会碰到许多困难和挫折,但是我们只要和坚持和努力,就能实现我们的目标。我曾经读过《感动小学生的80篇故事》,里面有一篇故事让我印象特别深刻。一个著名的心理学家做演讲时,拿出100元钱,问下面的人有谁想要。大家都举起手来,都想要。心理学家说:“在我给你们其中一位这100元之前,我要做一件事。”说完心理学家把钱揉成一团,然后又问大家:“还有谁想要?”仍有很多人举起手来。心理学家接着把钱扔到地上,用脚踩了踩,这时,钞票变得又脏又皱:“还有谁想要?”虽然大家对心理学家的做法很不理解,但还是有很多人举起手来。这时,心理学家意味深长地说:“人生的路上,我们就像这张钞票一样会经历很多挫折,会被无数次打倒,我们可能会觉得自己一文不值,但无论发生什么,我们都不会失去价值。生命本身就是无价之宝,高贵无比。”

生命是顽强的。有许多病人,虽然他们每一天过得都很煎熬,但是他们仍然热爱生活,珍爱生命,付出比常人更多的努力来生存。和他们相比,我是幸福的;和他们相比,我也很惭愧,因为我没有特别珍惜生命,也没有付出那么多努力。我以后应该多努力,珍惜生命,珍惜生命的每分每秒,不虚度光阴,世界上没有重来的生命!

珍惜生命,从你我做起!

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篇4:2024年国家安全教育心得体会

全文共 1168 字

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“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。”4月15日是第四个全民国家安全教育日。从出版发行《全面践行总体国家安全观》,到举办大中小学“千万学生同上一堂国家安全教育课”,再到开展国家安全宣传进社区等主题教育活动,各地采取多种形式宣传总体国家安全观,努力提升全民国家安全意识,汇聚起维护国家安全的强大力量。

实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。20__年4月15日,习近平总书记在中央国家安全委员会第一次全体会议上首次提出总体国家安全观重大战略思想,这是以习近平同志为核心的中央对国家安全理论的重大创新,是新形势下维护和塑造中国特色大国安全的行动指南,具有重大的时代意义、理论意义、实践意义和世界意义。

坚持党对国家安全工作的领导,走中国特色国家安全道路,把维护国家安全的战略主动权牢牢掌握在自己手里。要准确把握国家安全形势变化新特点新趋势,坚持总体国家安全观,走出一条中国特色国家安全道路,使国家安全体系更加健全,国家安全法治保障更加有力,防范和抵御安全风险能力进一步加强。

忧患意识既是枕戈待旦的危机意识,又是志在安邦的责任意识、时不我待的奋进意识。当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂。国际形势风云变化,国内经济社会发生深刻变革,各种可以预见和难以预见的安全风险挑战前所未有。任何一个领域出现安全隐患,都有可能损害群众切身利益,甚至影响到国家利益。越是在这种情况下,越要坚持总体国家安全观,坚持国家利益至上,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,完善国家安全制度体系,加强国家安全能力建设,坚决维护国家主权、安全、发展利益。

国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。习近平总书记强调,要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民,动员全党全社会共同努力,汇聚起维护国家安全的强大力量,夯实国家安全的社会基础,防范化解各类安全风险,不断提高人民群众的安全感、幸福感。落实这一要求,需要大力加强国家安全宣传教育,不断涵养全民国家安全意识,切实筑牢国家安全的群众基础;需要人人绷紧国家安全这根弦,拧紧头脑中的“安全阀”,促进全社会同心共筑国家安全的“命运共同体”。

国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望,也是人民群众最根本、最重要的福祉。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚持总体国家安全观,着力防范化解重大风险,我们就一定能奋力开拓国家安全工作新局面,以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献!

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篇5:珍惜生命作文

全文共 431 字

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如果说生命是一生中最宝贵的东西,因为生命对于每个人来说都只有一次。

那正所谓人故有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。为国家、为科学而死是光荣的,为小事、为义气而死是毫无意义的。

以前我就听过这样一个故事:在一个灯火辉煌的夜晚,街上十分热闹,人们三三两两地逛着街旁形形色色的商店。这时,一个少年从六楼不顾一切往下跳。空气顿时凝固了,人们停了下来,所有的目光都停留在他的身上,少年的心跳停止了。他的嘴已经不能唱起好听的歌,他的手和脚已经不能跳起优美的舞蹈了。原本快乐应属于他的,他的死仅仅只因为同学没评他当班长。他为什么这么看轻生命?为什么会因为这一点点的挫折就失去宝贵的生命呢?

相反,黄继光烈士用自已的胸口堵住了敌人的枪眼,为身边的战友打开了一条通往胜利的道路,为祖国献出了宝贵的生命。他也去世了,但他死得光荣,死得伟大,他的死重于泰山。

两个人都死了,但一个死得毫无意义,留给人们的只有摇头叹息;一个死得轰轰烈烈,却让千千万万的后人敬仰怀念。

同学们,热爱生命,珍惜生命吧!

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篇6:珍惜生命

全文共 342 字

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我们这一单元学了很多珍惜生命的课文,例如:触摸春天,永生的眼睛,花的勇气和生命 生命。其中我最喜欢,最感兴趣的就是生命 生命了。

我有一次看书,看到一个残疾人珍惜生命的故事。在澳大利亚的一个医院里,有一个小孩,叫约翰,他天生没有下半身,当他上小学的时候,他的同学把他看成怪物,把他的嘴封住,把他扔进垃圾桶里,这样的痛苦和歧视让小约翰想自杀。

约翰很喜欢运动,他每天都在练习,在1997年,他去参加残疾人网球比赛获得了冠军!2000年,他与健康人一起参加举哑铃的比赛,他竟然获得了第二名的好成绩,他经过刻苦的运动,他的手几乎要比健康人的脚还要粗。

约翰的那种珍惜生命的精神,让他成为了世界上最著名的“激励大师”一个残疾人都能珍惜生命,我们一个健康人也要象他一样珍惜生命。不要生命白白的浪费掉!

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篇7:珍惜生命的作文

全文共 888 字

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在一次旅行中,我经历了这样一个地方:焦黑的土地散发着令人窒息的恶臭,天空中浓黄色的烟幕似乎永远静止在那里,河沟中流淌着黑绿色的液体,许许多多令人恶心的大爬虫不时爬上岸来……我感到毛骨惊然。

“你为什么来这里?”一个沙哑的声音钻出来,好像生锈的铁门被推开时那样尖锐。“我受‘绿色组织’委托,来这儿察看污染情况。”我边回答边循声望去。不远处,一间低矮的小屋卧在那里,声音是从小屋里发出来的。

“你终于来了。多少年来,我一直企盼着能有人到此看看,好知道人类曾犯下多么大的罪孽。现在,你看见了吧?”

对于这个鬼魅般的声音,我强忍住恐惧,继续听下去。

“五十年前,这里是一个草肥水美的地方,无尽的绿草,各种树木、鲜花都可以在这儿找到。当时我还年轻,是一家大公司的技术人员。我受命开发一种新的纤维,以制造更轻巧的飞机外壳。我四处寻找材料,最后来到这里。我惊喜地发现,这里有一种树木,用它分离出来的纤维理想极了,而技术上并不比造纸困难多少。我兴奋地报告了总部。很快,工厂建立了,不是一座,而是整整十座,因为这里的材料太丰富了,所有的工厂开足马力生产,产品供不应求。我每天监督着工人生产,方圆几百公里内的木材源源不断地运入工厂。然而很快,我发现这种树木的生长期很长,几十年才能成材,成活率却很低,并且加工带来的污染比造纸严重上千倍,废气、废水、废渣一起排出。不到一年,四周的草木全枯死了,到处是动物的白骨。又过了一年,树木砍光了,留下了现在这幅景象,变质的河水还导致河中的生物变异成令人恐怖的怪物。”

“我后悔极了,是我毁了这片世外桃源!我曾见过它的美丽、丰饶,又亲眼目睹了它的消亡、丑陋,才真正感到自己失去了多么珍贵的东西。”那个声音硬咽了,好半天也说不出话来。

过了一会儿,声音又响起来:“所以我留了下来,让自己永远忏悔下去。我要告诉所有人,人类的工业文明毁坏了多少值得我们珍惜的东西。”

这时,从窗户里伸出一只苍老、枯瘦的手,手中撰着一个玻璃瓶,里面是一粒种子。

“拿着,这是树种,想办法种活它。记住:这是最后一颗树种,我整整保存了五十年。”我接过瓶子,只见上面写着一句话:“不要等到失去才知道珍惜。”

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篇8:珍爱生命和重视安全的作文

全文共 1357 字

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甲:同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

乙:今天,就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题,一起来重视安全,在本次班会中我们会提出一些问题,欢迎同学们积极回答,答对的可有奖品哦。 第一篇 警示篇(不该发生的悲剧)

甲:有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。 (演讲) 警钟长鸣

我国有1.8亿中小学生,我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而,由于人们的疏忽大意,每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛,给千万个家庭带来了无可弥补的损失。

1994年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出,全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃,着了火。火势蔓延,无法控制,绝大部分人被闷死、烧死、踩死,人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生,36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记,成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海,栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年,但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣,克拉玛依城的哭泣。

2003年,辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2003年,北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落,窗户玻璃被震碎,至少造成2人受伤。

学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道,某省一学校的晨会上,上千名学生在楼梯上你用我挤,不幸造成28名学生被挤死,59人受伤的事故。就这一瞬间,多少花朵就这样凋谢了。

更不可思议的是,一个刚满17周岁的青少年竟抢劫了一群刚放学的小学生,逼迫他们把钱交出来。此情此景,令人胆颤,也令人心寒。

在我国这样一个社会主义国家,学生斗殴事件也历历在目。一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生的“例行搜查”,不懂向老学生“进贡”,竟被一群学生会干部殴打致死,死状惨不忍睹。种种事件让人震惊,多少伤痛无法抚平。

据了解,我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。2000年中小学生因安全事故,食物中毒,溺水,自杀等死亡的平均每天就有40多人。也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。这些触目惊心的数字,给人们留下的不仅仅是惊叹,更多的则是无限的哀伤。

灾难不管是自然形成还是人为导致,都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的,都应该特别善待和珍惜,我们应该积极学习安全知识这门人生必修课,努力增强安全防范意识,逐步提高防范自救能力,时刻绷紧人身安全这根弦。

乙:一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数。面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

同学们,假如你们遇到了上述的危险事件,你知道如何应对,向灾祸要回我们宝贵的生命吗?

[珍爱生命和重视安全的作文

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篇9:安全教育观后感范文

全文共 658 字

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随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺交通安全防卫知识,自我保护能力差。

周日,我观看了中小学生安全教育片,片中从避震、溺水救人、交通事故、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育,让我懂得了面对突如其来的自然灾难与安全事件时,我们应如何应急避险,学会自救与助人是我们必修的功课。

当发生地震时,我们要赶快逃到操场的空地上,但不能乘坐电梯。如果是在高楼或室内来不及向外跑,我们应该注意保护头部,尽快躲到洗手间,或者上面没有悬挂物的墙角。

在夏天,溺水是孩子们的头等杀手,当碰到有人溺水时,如果自己水性不好、不会游泳,千万不要跳下水去救人,要赶紧找大人来救助,否则会弄巧成拙,救人不成连自己都会失去生命。

当发生火灾时,我们同样不能乘坐电梯,要赶紧拨打119报警,尽快从安全出口逃生。如果火势太大、楼层太高,我们无法逃离,应该用湿毛巾捂住口鼻,退到洗手间作短暂避难。如果有浴缸还可以躲进,向浴缸中不断放水,隔断火源,等待就救援。

通过对这些知识的了解,希望每个人都能够重视和学习安全知识,因为多学一次安全知识,平时多进行安全知识的演练,当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会。

[2017年安全教育日作文资料

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篇10:防溺水安全教育日记

全文共 817 字

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游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备,缺少安全防范意识,遇到意外时慌张,不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

1不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁,暗流,杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

2必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便相互照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数,并指定救生员做安全保护。

3要清楚自己的健康状况,平时四肢就容易抽筋者,不宜参加游泳或不要到深水区游泳,要做好下水前准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水区用水淋洗身体,待适应水温后再下水,镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落去食管或气管。

4对自己的水性早有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水或溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

5在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸或呼救。

6在游泳中,若小腿或腿部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃运动,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同时呼叫同班救助。

7在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要,将溺水者救上岸后,要立即清除口腔,鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅,应讲其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道,将溺水者的腹部调包,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动“倒水”动作,恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。

意外溺水死亡已成为中小学生、幼儿非正常死亡的头号杀手。生命对于每一个人来说有且仅只有一次,哪怕是一次小小的疏忽大意,就有可能造成难以挽回的损害,给亲人带来巨大的精神伤痛。因此一定要掌握防溺水安全知识,防止意外发生。

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篇11:有关珍惜生命的命题

全文共 703 字

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每天,太阳从东方升起,带给我的是欣喜;傍晚,太阳从西方落下,我也会喃喃自语:“又是一天……”

是啊,时间可以让一个花容月貌的人脸上爬满皱纹,也可以让一个带着稚气的小孩变成一个学生,然后是大人、老人、死亡。时间,是万能的。

以前,我还是一个稚气未脱的小孩,现在,我已经是一位稳重的学生;以前,我常常睡觉睡到太阳晒屁股,现在我却每天按时起床;以前,我只是把老师布置的作业应付完成,现在我却常常因为在上课的最后一分钟比别人多做了一道算术题而窃喜。你可能 问我为什么,其实我是在和时间赛跑!我不想让无用的事占用我的时间,也不想耽误任何一个本该清新的早晨,上课的前一分钟对我来说也异常宝贵,所以我不想再在这有限的生命里浪费一分一秒了

现在我们都是学生,都生活在人生最最重要的学生期,所以在这时,我们更是要加倍的珍惜时间,珍惜每一分、每一秒。如果你真的做了那些无用的事,那就是失去了你本该拥有的时间,缩短了自己的寿命;相反,如果你能在有限的时间多做一些有意义的事情,就是延长了自己的寿命。

人的生命是有限的,所以,在这有限的生命中,你应该做的不是大度的挥霍,而是加倍的珍惜。把这些宝贵的时间都用在应该做的事情上。不然,只能说—你在缩短自己的寿命!

人的生命是宝贵的,所以,每个人能够来到这个美丽的星球都是一个奇迹,当我们诞生的那一刻起,我们就都有了自己的使命,所以,在这一趟中,哦,不,是仅有的这一趟中,我们要的不是享受,而是努力;我们需要的不是挥霍,而是珍惜。所以,你要知道,浪费时间是一种罪恶。

人不能改变生命的长度,但可以改变生命的宽度,珍惜时间,就是将生命的宽度无限拉伸,你生命的意义就会无限扩大,当你赢过了时间,就会异常

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篇12:有关生命安全的警句

全文共 689 字

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1、在利益和金钱之间。记住,安全才是第一位。

2、在过马路时,别人并不会像我们一样小心,所以我们在过马路时一定要耳听八方,眼观六路。

3、用平安祝福校园的今天,用平安打造校园的未来。

4、隐患处处有,安全时时记。

5、心中时刻有平安,平安永在我身边。

6、校园校园我爱你,因为你给了我们一份安全感。

7、校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。

8、校园是我家,平安靠大家。

9、小朋友,要小心,玩火自焚从泣。小朋友,要注意,电线落地不能踢,小朋友,要牢记。安全时刻伴你行。

10、无论做什么事,都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们,让我们共创平安校园,在平安的蓝天下,放放心心学 习,前面是一片艳阳天!

11、无论是谁,无论你多么优秀,只要一不注意安全,你就会失去活着的权力。

12、我爱我们的祖国,因为是祖国培养我,教育我,还让我们感到有安全感。

13、违章不禁,危险难险,违章不止,事故难消。

14、危险无处不在,只有紧记安全,才能平平安安过每一天。

15、危险时时刻刻在身边,你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。

16、事故警钟时时敲,安全之弦紧紧绷。

17、什么事都只有活着才能干,所以平安最重要。

18、人人安全,家家放心。

19、人的生命只有一次,当失去了,后悔已晚。“平安”两字到哪都忘不得,伴你左右,给你幸福,无以伦比。

20、人的生命是很宝贵的,可是,要有生命,就必须把安全放在第一位,时时刻刻都想着安全,这样才能拥有生命。

21、平安校园我爱它,人人平安靠大家。要想过着平安日,危险隐患处处防。

22、平安校园我爱它,人人安全靠大家。

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篇13:珍惜生命

全文共 660 字

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那是一个风和日丽的下午,我随爸爸妈妈一起去梁希公园玩。突然,一阵刺耳的急刹声传入我的耳朵,接着,又传来一声震耳欲聋的撞击声。本能驱使着我往前一看,原来对面的车道上,有两辆车因为有急事,都闯了红灯。因为车速太快,后面的那辆车撞上了前面那辆车,只见两辆车的车头和车尾,都已经被撞得面目全非,两辆车的安全气囊都已弹出,前挡风玻璃被撞得粉碎,A柱已变形。两位司机都被撞飞了,重重地摔在地上,摔得血肉模糊……看到这个场面,我害怕的闭上了眼睛。

当天晚上,我在电视里看见一则新闻:今天下午在梁希公园附近有两辆车相撞,原因是两辆车都闯了红灯,在这起事故中,一位车主当场死亡,另一位因抢救无效死亡。我心想:这不是我今天看见的车祸吗?我又看见一张图片,内容就是我白天看见的内容。

在夜里,我做了一个梦:一位车主的家人在抢救室门前等待,这时,医生出来了,那位车主的家人问医生:“医生,我们的亲人怎么样了,说呀! ”医生无奈地说:“你们的家人已经因为抢救无效去世了。”这时,他们号啕大哭。我梦醒了,可梦中情景却依稀可见。我不禁想:如果两位司机不闯红灯,慢慢开,不就不会发生这样的惨剧了吗?以后,两位司机的家人该怎么面对亲人已死亡的事实,活下去呢?

据不完全统计:中国每年发生车祸6万起,死亡人数达4。1万人,其中特大事故32起,死亡571人。这组组触目惊心的数据难道还不能引起我们的深思吗?

车祸,使多少家庭家破人亡,多少人负债累累,多少人残废终生,发生了多少起白发人送黑发人的惨剧呀!

车祸猛如虎,在此我呼吁:为了珍爱自已的生命,请自觉遵守交通规则!

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篇14:珍惜生命

全文共 777 字

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大自然之所以生机盎然,那是因为孕育了万千生命。而生命对于每个人来说只有一次,因此生命是最宝贵的,最值得珍惜的,最应该呵护的……

——题记

提起荷花,大家都会想到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”是的,荷花是花中君子。我的家乡,就有一处荷塘。

夏天,荷花开的正艳,来到荷塘,一望无际的荷花蔓延到天际,有的张开怒放,有的含苞待放。白的似雪,粉的似霞,红的似火。虽然形态各异,但都是亭亭玉立,不蔓不枝。太阳似乎还没注意到初晨的露水,在露水的衬托下,荷花显得更加妩媚。

真想摘一朵回家做装饰!正想着,旁边路人便动起手来,只见他小心翼翼地抓住花茎,使劲一拔,茎便折断了,只听见他发出可恶地大叫“好讨厌的丝啊!”原来只听说过藕断丝连,现在竟亲眼一见。他丢下了荷花,愤愤地走了。我捡起荷花,慢慢走回了家。我把荷花插进瓶子里,放在阳光充足的地方,希望它能多开几日。

但第二天,荷花便枯萎了。

我知道荷花渴望生命,从藕断丝连便能看出。虽然已经断开,但丝丝相连,它想重新活过来,它想再次与露珠嬉戏,它想……

它不像贝壳,在生命逝去后能留给人们一些能反复观看、反复收藏的东西。荷花枯萎后留下的仅仅是枯黄的花办,它只有在生的时候,才能绽放自己,为人们展现她的婀娜。它何曾不想珍惜这短暂的夏天呢?

生命就像一朵盛开的荷花,盛开的时候是多么绚烂,但又是多么脆弱。我们的生命非常宝贵,有了生命,可以呼吸清新的空气;可以享受人生的许多乐趣;还可以干许多有意义的事情。如果没有了生命,一切将不复存在……在我们的生活中,有许许多多的人视生命为儿戏,他们的生命难道比我们的长多少吗?他们在生命消逝后是否会为人们留下美好的东西?或许,他们是这们认为的!

我们现在正值少年,或许以后的路会更长,但当你不珍惜生命,那你的人生将没有任何意义!觉醒吧!学学荷花是怎样看待生命的!无论你的人生之路有多长,都要珍惜它!保护它!

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篇15:安全教育小学作文

全文共 356 字

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安全关系着我们的生命,同样也关系着我们的幸福,这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。例如:学校里面,在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天,走廊上有非常多的积水,容易滑倒。而且不要带一些小刀子进入学校,更不要带打火机。在走廊上休息时,不要将上半身探出栏杆,更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

而在校外的安全隐患也一样,例如:过马路的时候,一定要注意。不要随意地跟陌生人走。不要吃一些没有经过安全检测的零食。不要进网吧这些的游乐场所。

除了这些校外和校内的安全以外还有家里的安全,例如:不要触摸电线,这样很容易被电到。有时爸爸妈妈煮饭忘了关火,一定要及时提醒他们,还有,千万不要碰那些炉子,这样很容易被烫伤。不要玩滚烫的白开水,以免皮肤烫伤。 预防安全隐患从身边做起,从大家做起!

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篇16:珍惜生命作文500字

全文共 554 字

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生命是珍贵的。每个人都拥有不同的的生命,每个生命都有不同的价值。它就像一颗闪耀的明珠,美丽而宝贵。

比如美国的海伦·凯勒,她在三岁的时候得了一种病。她慢慢开始变得说不出话,看不见也听不见。她的家人都认为没什么希望了。因为在他们眼里,没有人能在这种情况下走出来。可是,海伦·凯勒并没有因此放弃自己的人生。她在聋哑的情况下居然写出了世界名著——《假如给我三天光明》。这本书中记录了海伦·凯勒她平凡而又简朴的一生。这不正如贝多芬所说的吗?我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。

而杏林子在《生命生命》中写下了这样一句话:“虽然生命短暂,但是,我们却能让有限的生命体现出无限的价值。”刚好海伦·凯勒的命运可以证实这句话。正是因为她的坚强不屈、坚持不懈,所以成为了现在的著名作家,成就了她的人生!

和海伦·凯勒命运相似的还有贝多芬。也许你们知道,他是一个伟大的音乐家,并且家喻户晓。可是你们知不知道呢?他其实是一个盲人,并且什么也听不见。可是,贝多芬和海伦·凯勒一样,并没有向命运低头和屈服,而是凭借着自己顽强的意识,在命运的折磨下创作了《命运交响曲》,流传至今。

生命,是顽强的,是充满力量的。我们要学习历史上这些热爱生命的人:为人民服务的雷锋、身残志坚的张海迪、用微笑挽救生命的唐·里奇……他们身上都谱写着四个字:热爱生命。

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篇17:珍惜生命远离毒品作文500字

全文共 531 字

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青少年是祖国的未来,民族的希望。毒品是杀人不眨眼的刽子手,一旦染上,便如同掉入万劫不复的深渊,甚至失去宝贵的生命。所以我们要远离毒品,拒绝毒品。

6月26日被定为“国际禁毒日”,是为了引起世界各国对毒品问题的重视,号召全球人民共同抵御毒品的危害。同学们,我们应该如何自觉抵御毒品的危害呢?从我做起,从现在做起,做一名忠实的禁毒小卫士。

什么是毒品呢?毒品包括鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,常见毒品有海洛因、冰毒、摇头丸、杜冷丁、大麻等。

毒品的危害极大,会引起乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病等疾病,还会使记忆力减退,智力下降及个性改变,几乎每一个吸毒的人均有人格障碍及其他并发症,许多人因为吸毒失去了宝贵的生命。

我在电视、网络上看到一些人吸毒后可怕的样子,有的瘦骨嶙峋,有的全身皮肤溃烂……听妈妈说,在旧城区里,有一个伯伯吸毒后,整天就在家里吞云吐雾,蓬头垢面的,他吸毒花光了所有积蓄,还把所有的家产都变卖掉,弄得家徒四壁,一无所有,最后,受不了毒品的折磨,他从楼顶跳了下去……这是一个深刻的教训,提醒我们青少年决不能吸毒。

毒品如毒蛇猛兽,危害人们的身心健康,让人家破人亡,所以,我们要远离毒品,拒绝毒品。

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篇18:珍爱生命,健康成长

全文共 444 字

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生命,看起来很长,但过起来却是很短暂的珍爱生命健康成长作文珍爱生命健康成长作文。生命只有一次,请大家珍爱自己的生命,让危险远离我们的生活!

每当我看到报刊或电视上那些酒后驾车出了意外事故的人,我都非常的气愤。总想对他们说声:“你们明知道酒后驾车的危险,为何还要那么去做,难道你们就不知道家人为你的担忧和伤心吗?”

生命是非常脆弱的,稍不留意就可能出现意外,所以我们好好的爱护自己的生命,不要让意外的事情夺走我们宝贵的生命。我们要做到远离对人有危险和可能发生意外的地方,做到这些并不是非常难的事情。比如:不要独自一人去河边玩耍、懂得用电安全常识、过马路走人行横道、不在马路追逐打闹和玩耍……爱默生说过:“一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。”塞内加说过:“生命,只要你充分利用,它便是长久的。”西塞罗说过:“懂得生命真谛的人可以使短促的生命延长……你看,这些名人都对生命这么的重视,难道我们还有理由不珍爱自己的生命吗?

同学们,珍爱生命健康成长,我们应从小事做起,从你我做起。让我们一起珍爱自己吧!

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篇19:写珍惜生命的

全文共 419 字

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世界上什么东西最宝贵呢?有人说时间,有人说健康,也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的,因为每个人只有一次生命。

那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加,我喜欢看雨中的风景,我坐在窗前,欣赏着下雨的风景。突然,我看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经过风雨无数次的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨好像在说:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的对手啊?哈哈。小草没被吓倒,依然反抗,一直持续了两个多小时,风歇了,雨也停了,小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动。第二天,在阳光下又抬起了头,我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力,我们每一个人都应该像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,争取最后的胜利。

人生如过隙,我应该怎么样才能珍惜我们短暂的生命呢?就应像小草那样坚强不屈。是碌碌无为还是勤勤奋奋向上,命运就掌握在自己手上,同学们让我们一起活得更加光彩有力吧!

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篇20:珍惜生命

全文共 355 字

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我常常想,生命是什么呢?

一天,我在看电视的时候,看到一条新闻:两个冲浪爱好者,在海边冲浪。突然,被一阵狂风卷走,被吹到了一座孤岛上。这座孤岛上什么也没有,没有人类,没有食物,没有淡水,他们两个的生命受到了很大的威胁,就在他们无计可施时,他们两个就在讨论如何生存下去。

到了第三天,他们已经是筋疲力尽了。但是为了生存,他们拖着疲惫的身体,在孤岛上寻找着食物。突然,他们发现了几棵仙人掌,他们两个不顾一切地来到仙人掌旁边,用瑞士军刀把仙人掌割开,只见流出黄黄的汁水。他们就尝了一口汁水,汁水是又苦又涩,但是为了增加体力和生存下去。他们就靠着几棵仙人掌,活了十天十夜,直到被人们发现为止。

通过这个新闻故事,使我明白了,人无论在任何时候,都珍惜生命、爱护生命。让我们健康、快乐生活在世界上。生命是什么?生命就是爱惜自己!

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