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开学的表现主题作文(实用19篇)

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初二主题作文开学第一课

全文共 948 字

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九月晚上的凤是暖暖的,吹的脸热热的,红彤彤的。天空像一块洗净了的蓝黑色的粗布,星星仿佛是撒在这块粗布上闪光的碎金,很美很美。此时的我,和爸爸妈妈一起坐在了客厅的沙发上,一起准备迎来这学期的《开学第一课》

这学期的《开学第一课乘着梦想的翅膀》又一次的感动到了我们一家人,但让我最深刻的还是自闭症孩子的妈妈郑亚波的故事,他们的故事,让我们一家人留了一桌子的泪水和满满的感动。郑亚波妈妈是一位加油站的工人,很普通的一个妈妈,家庭不富有,却很爱自己的孩子,作为单亲妈妈,她为给自闭症的儿子开发智力,看视频自学弹钢琴,学会后再手把手的教给儿子,虽然儿子的智力有问题,虽然也想过放弃,但她整整11年来从未间断,11年啊,这是要多久啊,我们没有体会过这种感受,所以,我们并不明白,一个妈妈对孩子那是多么伟大的爱啊。9岁前,还不会说话的儿子如今已经能自弹自唱,这是要多大的爱心,多大的力量啊!她为了让孩子活得更有希望,从没叫苦叫累。我记得她说过:“即使全世界都放弃了你,妈妈也不会放弃你。弹钢琴不是一件很容易的事情,但它给了我和我的孩子最后的希望。只要坚持梦想,每个人的人生,都能精彩。”看到这一句话,我的泪水就像坏掉了的水闸,关也关不掉,我看着我的妈妈,心里那个叫感激的东西突然蹦了出来,“妈妈,其实我真的很感谢你,真的真的很感谢你”

另一个让我感动得故事就是在汶川地震中失去孩子和双腿的廖智老师,她让我更深的明白了挫折并不困难,只要你有一个坚强的心,她的精神让人敬佩,更值得让我们学习。以前,我真的很懦弱,一遇到什么挫折,就只会躲到一边,在令我最头疼的体育课上,每回跑800米,不管你怎么找,都找不到我,因为我会以一千一万个理由不跑。可廖智老师和我不一样,在遇到汶川那么大的地震中,就算没了双腿也仍在努力的跳舞她也曾深深绝望过,没有双腿还怎么跳舞?但她没有中断对舞蹈梦的追逐,她忍受巨大的疼痛学会了穿假肢站立行走,跌到了爬起来,再跌倒再爬起来,她一次一次的重复着这样的动作,在不断的失败,不断的站起中坚持训练,最终实现了自己的梦想,她用自己的经历向我们证明了“一旦你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜”。

不知不觉节目结束了,我和爸爸妈妈的眼睛都红成了小白兔,但是我们现在还仍记忆犹新。

[初二主题作文 开学第一课

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篇1:2024年CCTV开学第一课主题作文:先辈的旗帜

全文共 706 字

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“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”长征是一首气壮山河的英雄史诗。二万五千里的长征路漫漫,为了救国救民,红军英勇向前进。

“横断山,路难行。敌重兵,压黔境”。红军长征的处境异常险恶,外有数十万敌军的围追堵截,内有错误路线的干扰,物资供应奇缺。局面险恶,斗争激烈是中国历史上所罕见的。战士们不都是有一种不屈不挠的精神吗?我们的红军在枪林弹雨、雪山草地之间打不烂、拖不垮,他们的骨头是最硬的。

长征途中红军遇到了很多艰难险阻。战士们四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻越六盘山,其中不知死伤了多少战士。可这些阻碍并没有阻止红军的行程,又是什么力量使他们创造了这一惊心动魄的奇迹?是那头顶上鲜红鲜红的红 五星。有关长征精神的作文400字

在万里长征中有这样一个故事:过草地时,彭德怀率领的红三军团断粮了,眼看战士们就要饿死了,他一咬牙,把心爱的 大黑骡子枪杀了,为的是让大家填饱肚子。彭德怀为了战友,不惜把多年跟随自己的大黑骡子杀了,可见他处处为战士着想。在 翻越大雪山时,红军战士伤的伤,死的死,但是他们始终没有放弃,路再难走,战士还是一步一个脚印的为新中国开拓新路。

长征出发时合计约206000人,结束后存留下57000人。为了祖国的今天,长征路上20几万不屈的英雄牺牲了但是我们会继承他们爱国、不屈不挠的精神和伟大的英雄气概。

长征,是中国共产党领导工农红军创造的人间奇迹,是中国革命史上巍峨耸立的不朽丰碑,是中华民族惊天地、创世纪的英雄史诗,是人类历史上前所未有的伟大壮举。长征精神,是我们党和军队优良传统和作风的高度凝结,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现,是中国人民对人类文明的重要贡献。

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篇2:开学后的表现作文范例

全文共 828 字

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开学了,我上高二了。

高二的生活又是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,(.)但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。高二,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我喜欢语文,就像喜爱生活一样。进入高中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从这刻起,我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。

也正是从这一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我会不断地改造自己:我将会慢慢懂得创造性学习的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。我相信,到我白发苍苍的时候,回想起这段生活,仍不失为最甜美的回忆。

是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。

可以这样说,我的高二生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

[开学后的表现作文范例

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篇3:篇即将开学主题作文

全文共 631 字

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又要开学了,让我们再读一遍龙应台写给安德烈的一段话。 “孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”

——致即将开学的孩子们

对我来说最重要的,安德烈,不是你有否成就,而是你是否快乐。而在现代的生活架构里,什么样的工作比较可能给你快乐?第一,它给你意义;第二,它给你时间。你的工作是你觉得有意义的,你的工作不绑架你使你成为工作的俘虏,容许你去充分体验生活,你就比较可能是快乐的。

至于金钱和名声,哪里是快乐的核心元素呢?假定说,横在你眼前的选择是到华尔街做银行经理或者到动物园做照顾狮子河马的管理员,而你是一个喜欢动物研究的人,我就完全不认为银行经历比较有成就,或者狮子河马的管理员平庸’。

每天为钱的数字起伏而紧张而斗争,很可能不如每天给大象洗澡,给河马刷牙。我怕你成为***,不是因为他没钱没名,而是因为他找不到意义。

我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。如果我们不是在跟别人比名比利,而只是在为自己找心灵安适之所在,那么练平庸’这个词都不太有意义了。平庸’是跟别人比,心灵的安适是跟自己比。我们最终极的负责对象,安德烈,千山万水走到最后,还是自己’二字。

[即将开学主题作文

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篇4:开学收心教育主题班会

全文共 976 字

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寒假结束了。由于假期生活相对自由轻松,有的学生会迷恋电视;有的学生会迷恋网络;有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中,不能尽快适应学校生活,因此,收心教育就成为开学初的当务之急。班主任及时做好收心教育工作,能为新学期打造一个良好的开端。 做好准备

学校提前做好准备工作。例如教师的任课、教具和学具用品的发放等,全都要在开学之前安排好,使学生一到校就能按部就班地进入学习状态,不至于学生到校了,一切工作还没开始。

进入角色

既然已经开学了,教师先要把心收回来。即使学生的教材和学具还没有完全发放,也不能让学生在教室里空坐着,要精心设计,认真备课,以另一种形式把课上好。 及时沟通

开学初,班主任要主动和家长取得联系,了解学生在假期中的生活、学习情况。特别是对那些平时比较散漫的学生,更要及时进行沟通,找准机会促膝长谈。

营造氛围

搞好班级环境卫生,办好板报,增添一些新的装饰,为学生营造一个良好的学习氛围。 上好班会

新学期开始,学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中,同学之间很久没有见面,自然要聊一聊。班会上,可以先让学生交流自己在假期中遇到的开心的事、难忘的事,有趣的书,特殊的网络,不同寻常的旅游等,让他们尽情地说,然后把未尽的写进日记中。要对学生们说最关键的一点:新学期要有新气象,每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。

完善制度

建立新的班级组织,帮助学生收心。完善各项班级制度是帮助学生收心的另一“妙招”。注意一些细节,别让个别平时散漫的学生影响到其他人的心理状态。

开展活动

开展一些丰富多彩的活动,不仅能丰富学生的生活,而且能增强班级的凝聚力、向心力。

展示作业

开学前几天,把教室当作一个假期作业展厅,把学生的假期作业分类进行展出,学生们走进教室就能欣赏到自己的作品:各科作业的整齐端正,作文内容的精彩纷呈,书法作品的俊秀飘逸,读书笔记的生动有趣„„学生还可以参与评议,并授予最佳之星。这样的活动,既能让学生认真对待假期作业,又能最大限度地发挥他们的能力,还能为开学生活增添一份兴奋,同时又能激发学生积极参与的兴趣。

树立榜样

及时总结,树立榜样,迅速稳定班风。可采用班级日记的形式请学生轮流记载每天的情况,

班主任及时总结、表扬。

每所学校,每个班主任,每名教师都有自己的“锦囊妙招”。只要用心抓住开学的所有细节,采取有效的方法,都会取得良好的教育效果

收心主题班会

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篇5:小学开学计划的主题作文

全文共 399 字

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新学期开始我已经四年级了,这学期我要继续进步,成为一个品学兼优的好孩子。这学期,我将端正学习态度,明确学习目标,制定合理的学习计划。在学校和家里我将努力做到以下几点:

1、上课认真听讲、积极思考、举手发言,不做小动作,不交头接耳,对于不会的知识要不耻下问,虚心的向老师和同学请教。

2、回家后先换衣服和洗手,然后开始写作业。要一丝不苟的完成老师布置的所有作业。家庭作业要按时独立完成,做到书写整齐,字迹工整。

3、认真的预习和复习功课。预习时要大声朗读新课文3——5遍,达到读准确、读流利;然后圈出课文中的生字,认读并口头组词;给课后的生字注拼音并将找好的词写在旁边;用工具书查找不理解的词,把不懂的地方做记号;搜集课文的相关资料。

4、每天一篇日记,做一页《学数学,长智慧》。

5、每天练40分钟钢琴。

6、无论在学校还是家里,都要帮老师和妈妈做力所能及的事。

总而言之,这学期我将更加努力,做一个出色的学生。

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篇6:2024初中新学期开学感恩教育主题班会

全文共 1487 字

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活动目的:现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

活动过程:

一、听一个感人的故事

老师:同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

下面请大家一起来听一个感人的故事:苹果树和小男孩

主持人:大家和我们一样,一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母! 这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手 (同学发言)

主持人:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们,祝福着你们,请听一下来自父母的心声:(家长代表3个)有的家长虽然没有来,但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……

二、现场调查

可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查

问题:1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日? 5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜欢吃的菜是? ………

通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友 。下面有请4个同学演唱:《感恩之心》。

三、做一个感恩的人

一起做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会……这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起,(放FKASH音乐:《感恩的心》,)老师:感恩的心,感谢有你 ,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运, 花开花落,我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲,我宣布主题班会到此结束。

四、活动延伸

让学生回家做好三个一活动:1.给远方亲人写一封信。2.为父母或亲人洗一次脚3.每天为家里做一件家务。

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篇7:“开学第一课安全教育”主题班会

全文共 590 字

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与时俱进,开拓创新,只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。

一、游泳和预防溺水教育 1要求学生不准私自下水游泳; 2.不擅自与同学结伴游泳; 3.不在无家长或老师带领的情况下游泳; 4.不到无安全设施、无救护人员的水域游泳; 5.不到不熟悉的水域游泳。

二、防震减灾教育 1.学习地震知识,掌握科学的自防自救方法; 2.分配每人震时的应急任务,以防手忙脚乱, 耽误宝贵时间; 3.确定疏散路线和避震地点,要作到畅通无阻; 4.加固室内家俱杂物,特别是睡觉的地方, 更要采取必要的防御措施;

三、交通安全教育 1.交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏; 2.行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了; 3.一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯; 4.乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。

四、消防安全教育 (一)防火的基本措施。1、控制可燃物; 2、隔绝助燃物; 3、消除着火源; 4、防止火势蔓延。

(二)灭火的基本方法 1、冷却法; 2、窒息法; 3、隔离法; 4、化学抑制法。

(三)灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器; 2、奔赴火灾现场; 3、拔掉安全销; 4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

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篇8:开学这几天的作文开学表现

全文共 205 字

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窗户外的枫叶已经飘落了3次。开学了,我已经升读三年级。

我的新语文老师是刘老师。她人长的特别漂亮,她的眼神很温和,让我感觉很舒服,而且字也写的很漂亮。刘老师上课还表扬了我呢!说我字写的好,上课时坐的很端正,还很积极发言。下课也不跟同学们打闹。

我想在这个学期里表现的更加努力,更加进步,让老师为我骄傲。还要争做班长,因为我觉的自己很大方,还喜欢帮助别人,只要多加用功,一定会当上班长的。

[2017年开学这几天的作文

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篇9:开学后的表现作文600字

全文共 730 字

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一晃!又到三月份了,大家都已经认真对待学习了,大家越来越有进步了。

今天,大家都早早的来到学校,没有人迟到,早读开始了,扫地的同学都回来了,但还是有同学扫地来晚了,他就是——王小智,希望改正。早读表现良好,只有后面的一些同学以为我们看不到他们,就开始自由了,有的在玩,有的在左顾右盼,还有的在读“天书”,看着别人,嘴巴在动。早操情况良好。

第二节英语课,大家都精神饱满,但也有不忘了讲话这件“无比重要”的事情的人,其中魏元晖被罚站,郝潆婷被提醒一次。下课了,男生们冲出教室,又有女生反映男生再次霸占走廊,我也亲眼看见了,明天希望不要出现这种状况,眼保健操的时候,有三位同学被点名,我就不一一点出来了,数学课,有很大的进步,只有一两个同学在讲话,其他同学不只是认真听讲,还是认真玩耍,中午放学时,我与刘羿发生了冲突,对此,我郑重的向你道歉,对不起。

下午,一切都正常进行,音乐表现良好,有同学讲话,就不再点名了,下了音乐课,因为魏元晖没有整好队伍,导致又有同学问我要不要排队,下次请魏元晖整好队伍再走,活动课,一开始表现不错,但是到了最后,余老师要我们集合,可是老师和一位老师在讲事情时,我们仍然没有排队,老师就发火了。放学了,某同学反映有同学说脏话了,我也不点你的名了。

今天没有好人好事。

一天又这么晃晃而过,我们班虽然有一些缺点慢慢变成优点,但有些缺点就是不改,那是为什么呢?希望有好点子的同学可以告诉老师和大队委、中队长还有班长,我们班最大的缺点就是上课讲话,希望你们能讲些有关课本的知识,而不是讲废话,应该把废话留到下课的时候讲,希望我们班同学能改正这一点,这样,我们在课堂上,听老师讲得会更清楚,而且还可以多学一些知识,使我们的知识越来越丰富,大家一起努力吧!

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篇10:开学感想的小学主题作文

全文共 558 字

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一转眼又要开学了,我将要进入六年级下学期了,我避免会有一些感想。我很快就要离开我的小学了,那里留着我太多完美的回忆。

在那里,我有我最好的朋友,我有我最敬爱的老师,还有我最最完美的回忆,我真是舍不得。但是,一眨眼,又要开学了,我离我的初中生涯越来越近了。开学了,我已不再是那个纯真的女孩了。回想起来,在小学的时光里,我留下了太多的欢笑,太多的汗水,太多的努力。在小学里,我尝到了失败的滋味,尝到了成功的喜悦。也许这是我人生的一个起点,让我学会了人生当中的酸甜苦辣,虽然我此刻还不能体会一个成功的人以前的痛苦和辛酸,但我至少明白了。开学后,我将要应对各种的困难:在我有难题不会的时候,不能再求助妈妈,我要自我解决,因为我长大了;在我被老师说的时候,回来我不能向妈妈哭鼻子,而是要坚强,把老师的话当做是一种动力,鼓励自我,相信自我;在我因考不好极度悲哀的时候,就把所有的苦都写在作文里,这样至少能够分担一些痛苦,减少自我心中的不愉快。

开学后,我要尽量改正我以前的错误,以前我上课的时候经常容易分神,也许这是许多人的缺点,所以我要改变自我,要比别人做得更好。期末的时候由于考得不错,妈妈就对我说不要骄傲,我也明白,我不会骄傲的,我要“欲穷千里目,更上一层楼”。

总之在今后我要做一个谦虚谨慎,懂得关爱同学,和同学友好相处的人。

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篇11:开学第一课2024先辈的旗帜主题

全文共 2094 字

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话说遵义会议之后,中共高层发现遵义地区不适合建立新的苏区根据地,遂决定开拔,另找方向。这时两个四川人的建议被采纳,他们提出红军出遵义,沿赤水河右岸向北(赤水河发源于云贵高原,在四川合江汇入长江。由于赤水河蜿蜒弯曲,时而向北、时而向南,因此说赤水河西岸、东岸易造成混乱,我这里以长江为前方,以河左、河右来区分,较为清晰)从泸州和宜宾之间过长江,与张国焘的红四方面军会合。其时,张国焘、徐向前所据以巴中为中心的根据地,拥8万精兵强将,根据地面积4。2万平方公里。如果中央红军真能北渡长江与张徐会合,则中央红军必能摆脱被动局面。

然而,那两位出主意的却没想到,此前,张徐在四川的坐大,已引起刘湘和老蒋的多次出兵围剿,现在两股红军要合流,不仅老蒋不答应,刘湘也不会答应啊!这不是要端刘湘的老窝吗?

因此,刘湘得知中央红军动向后,严令沿途川军拦截,并派出川军精锐郭勋祺旅为拦截主力。

计策既定,1月19日红军主力离开遵义,24日林彪红一军团攻占土城,随后,一军团继续北进,接近长江岸边。从北往南前来堵截的郭勋祺部和红军的林彪部一样都是各自最精锐的队伍,行动力强,行动神速。郭部一不留神一下子插到了中央红军的后面,这就无意中造成了中央红军前后受敌的不利局面。这时,毛泽东建议让27日到达土城的三军团彭德怀部和五军团董振堂部,回头吃掉冒进的郭部,这是共军惯用的战术,叫“歼灭冒进之孤敌”。毛泽东当时给彭德怀出的主意是利用两边的崇山峻岭设伏,这又是红军的拿手好戏---伏击战。可惜,彭德怀不是林彪,行动没有林那么神速,对毛的意图领会也肯定不会有林彪深,伏击战打成了遭遇战。28日凌晨,两军遭遇,一场被昆明陆校毕业的二哥称之为的共军战史上最豪华阵容的一场战斗,就此拉开。而且还是一个败仗。

众所周知,山区遭遇战一打响,敌我双方都是朝高地跑,军事术语叫“抢占制高点”。红军三军团抢占的主要制高点是青杠坡,川军抢占了青杠坡对面的营棚顶。一交手,红军才发现川军不是那么好对付的,何况郭勋祺是川军中精锐之精锐,无论是装备还是士兵素质都非此前红军接触的地方部队黔军可以比拟的。战场一时陷入胶着。 战斗从凌晨5点接敌开始,战至上午,尽管彭德怀、杨尚昆亲自在战场指挥,红军多个阵地还是为川军突破,敌我伤亡皆惨重。刘伯承即命陈庚率红军干部团冲击川军,暂时稳住了我方阵脚。原在土城的毛泽东、周恩来、张云逸(55大将)、李富春、左权(黄埔一期,曾赴伏龙芝军校学习,后任八路军参谋长)等亦跑来在青杠坡(此处离土城3公里)附近的大埂和已在那里的朱德一起指挥战斗。毛泽东同时急电林彪一军团回援。

毛泽东的决策发挥了作用,林彪一军团二师赶到后,即对敌营棚顶阵地实施反攻,战况惨烈,在最后占领营棚顶时,双方进行了激烈的白刃肉搏战。林彪历来是把白刃格斗作为政治任务考核下属了,因此,林部的白刃战历来是所部最后解决战斗的最后手段。青杠坡战斗是这样,后来的平型关也是这样。红军占领营棚顶的时候,夕阳已经开始西下,这时红军一鼓作气,似可歼灭郭勋祺部。

然而,毛泽东嗅出来了危险的气息。

28日一天,在青杠坡不到2公里见方的山间葫芦形战场,敌我双方投入近2万兵力,鏖战一整天。红军渡过湘江后不到三万人的部队,已被压缩在土城和赤水河之间15公里见方的狭长河谷地带,而蒋介石调动的川滇黔湘桂五路地方军阀部队,加上由南向北压过来的中央军薛岳部(含吴奇伟纵队和周浑元纵队)共计40 万大军,即将完成对3万红军的合围,红军面临自成立以来最危险的境地,危在旦夕。

毛泽东果断制止了红二师对郭部的追击,于黄昏令所有部队撤出战斗。郭勋祺部则被林彪部队的勇猛打懵了,乘红军后撤,往长江边狂奔15里方才收住脚步。

毛泽东和中革军委连夜商议决定,土城亦必须放弃,收拾细软,于第二天凌晨开始,从赤水河右分三个地点渡至赤水河左,暂时摆脱蒋介石的合围圈,此即为一渡赤水。

盘点青杠坡战斗,双方投入兵力过万。二哥所言最豪华阵容即:

党的两代领导核心(毛泽东、邓小平),共和国三位国家主席(毛,杨尚昆,李先念),一位国务院总理(周恩来),五任国防部长(彭德怀,林彪,耿飚,张爱萍),七大元帅(朱德,彭,林,刘伯承,聂荣臻,罗荣桓,叶剑英)皆卷入此战。此役红军幸存者中,后来在55授衔时,将军就有200多人,且多为中将以上军衔。知名的如陈赓(大将)、张宗逊(上将)、宋任穷(上将)、杨成武(上将)、杨勇(上将)、张震(上将)、张爱萍(上将)、耿飚(上将)等等。尽管阵容豪华,却依然不能扭转战局的残酷。此役,仅仅一天,红军即伤亡3000人,占湘江之战后红军幸存者的十分之一,其中牺牲人数为1000人,包括红五团政委赵云龙(不死,55是跑不了的上将)等指挥员。前面提到名字的将军们也都在此役中不同程度地挂了彩。其中,张震受伤较为严重,被后撤的红军安排在了附近的寺庙---永安寺养伤,幸得主持悉心照顾,一代名将才有可能不久康复又追赶上了部队。张震的儿子张海洋在任成都军区政委的时候,重修了永安寺。

还有一个小插曲,在川军即将突破青杠坡我阵地时,朱德的夫人康克清差点被敌所俘。

这一仗,打得太惨,这一仗打得不合算。

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篇12:初三开学了的主题

全文共 687 字

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不知不觉,时间的脚步匆匆太过,曾经还懵懵懂懂的我们,竟在转眼间以涉足于初三的生活。

对于初三,感慨万千!

自己也深深懂得,时间的流逝并非让我们叹息并且惋惜昨天,而是让我们学会利用明天。

一天天的时间流逝,日照始出,日落告别。时间的脚步真的太过匆匆,白天与黑夜交替的太快,墙上的钟表未免也转的太快。可是,昼夜交替,时间流逝,这是大自然亘古不变的规律。唯有把握,利用,时间不是被用来被浪费的,而是用来拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

初三,丢掉了初一的稚气,找不回初二的迷惘,对于初三,骄阳似火敌不过心中豪情,阴雨连绵浇不灭满腔热火。人生在世,浮华世间,自当追求卓越,而忽随波逐流。

小鸟飞不过苍穹,只因它没有眺望,从这个山头望向那坐山头的相信定是愿意抬头欣赏,而不是俯视感到惊恐。既然羡慕,为何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那梦想的彼岸。夸父追日并非自不量力,当夸父倒下的那一刻,是否会有这样一个念头?努力过,便无悔。

天空固然高,道路固然难。可要的就是那一份信念。墙缝中的小草,石头下的小花,固然也是太过于执着,可正是这份执着,为人们眼帘映入眼帘,为人们增添了一丝芳香,更让人们的心灵为之颤动,宵小生命,如此坚毅,作为我们。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么资格说期待明天?不去弥补昨天的遗憾,有什么资格说后悔?

纵使千风百浪,也要观大海青山,纵使倾盆大雨,也有屋檐的角落,纵使时间流逝,不是还拥有此时此刻去拼搏吗?心中的信念,牵挂着远方的期待,奔跑的路程,刷新着昨天的历史。人,努力过,便足够,只因拥有一个无悔的青春,只因人生的旅途值得期待,纵冷落,纵失败,吾,亦不悔。

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篇13:篇即将开学主题作文

全文共 595 字

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弹指一挥,转瞬即逝。很快就要开学了,我们似乎还沉浸在这个快乐的暑假中,早已忘却,紧张的生活就要来到。可是,沉浸在这快乐的时光里,不想再投入紧张的学习生活中。当真的来临时,我们又要进入这紧张的状态中。即将开学,都会认为开学以后快乐不再拥有,更多的是一些困难,一些烦恼,可是,在学习的生活中会拥有一些来之不易的的快乐,而这正是快乐的真谛。

在这紧张的状态中,似乎少了很多轻松愉快的时光,缺少了更多的快乐,更多的是高度紧张,高标准,高质量的完成每一件事情。或许在这一件件的事情中,我们会获得快乐,却这种快乐来的不容易,在轻松愉快地生活中,似乎感觉到快乐无处不在。而在这种紧张的生活中,这种快乐是来之不易,这似乎是一种难得的快乐,这种快乐需要付出,经历许多困难以后才会获得这种快乐。简单的快乐,只是暂时的,而这种快乐是会让自己从心底里快乐,真正的感受到快乐。当遇到难题,费用了很长时间,很多精力,更多的是费尽心慈,却怎么也解不出来这道题。当茅塞顿开,似乎乌云驱散,又见太阳,真是才是真正的快乐。在学习生活中,获得的快乐,这种快乐对于自己来说,是经历种种困难以后,让自己进步,这种看到的快乐。而不是虚幻的快乐,是真实的快乐。

即将开学,或许敞开心扉,会感觉这是一种快乐的事情,人不能总在轻松快乐的生活中度过,适当的紧张生活,让己去适应各种状态,让自己去探寻更多的快乐。开学了,就去寻找学习生活中的快乐吧!

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篇14:以“开学”为主题的作文

全文共 1745 字

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假期过得真快,马上就要开学了,为了迎接新的学期,还是先做好开学准备吧! 开学了的作文一

今天开学了。下午我换上整洁的衣服,怀着激动的心情,迎着温暖的阳光,踏着芳香的泥土,来到我分别了一个月的学校,校园里鲜花盛开,更加美丽,同学们笑容满面,越加亲切。

同学们已经一个假期没有见面了。朋友门聚在一起,,又是问这,又是问那。孙瑶在讲介休绵山,刘玉在讲贵林的山水。教室里一片七嘴巴舌,非常热闹,仿佛是个麻雀窝。

“钉铃铃”上课铃声响了,走进来一位新老师,她白白的皮肤,大大的眼睛,披着一头长发,迈着稳健的步伐,走到讲台上,亲切的说:“同学们,我姓白,这学期我来做你们的班主任,希望你们学习更上一层楼。”同学们听了,热烈鼓掌,欢迎白老师的到来......。

第一堂课就在愉快的气氛中结束了。同学们来到操场上,做起了各种各样的游戏。冷清了一个多月学校又充满了欢声笑语。

新的一年开始了,我信心十足,我将用辛勤和汗水获得更多的知识,大家加油哦! 开学了的作文二

开学了,二个月假期已梦一般地过去,现在该回学校上五年级了。老师、同学们都回到校园里,我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学们,安静的校园变得热闹了。

在宽敞明亮的教室里,有干净整洁的课桌椅,一张张熟悉的面孔,正在叽叽喳喳地说个不停;一个暑假都没有见面的同学们,显得特别兴奋。

开学真好,我们能学到许多知识;开学真好,在家里没有朋友和我玩,在学校能和同学们一起玩耍真高兴;开学真好,有什么不会的问题,老师会帮你解答;开学真好,我们又回到学习的乐园中。

我要把全部的精力都放在学习上,来迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期! 开学了的作文三

这个周是开学的的一周,这个学期意义重大,因为只有打好这六年级的最后一仗,才可以迈进北京市最好的初中八中的校园,读哪所中学,就极有可能关系到升高中,高中好不好就可以关系到读哪所大学,大学就可以决定人的前途了,所以无疑六年级的最后一仗一定要打漂亮,得到高分,进入八中。

早早就起了床,六年级的第一天,得给大家都留个好印象。于是我穿好校服,把红领巾端端正正地系在胸前,吃过早点,便怀着一颗害怕又好奇的心来到了学校。

六年级!毕业班!!会整天淹在题海里。新学期要有新的目标~~应当把精力从玩上转移到学习上来~。

看着冉冉升起的国旗,我心里不知怎样冒出这句英语单词:good good study! day day up ! 开学了的作文四

今天,是我们学校全校开学的日子。

班主任朱老师一进教室,就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了,难道我做了三年的大班长要换了?我做得很好啊!我想举手再争取,可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们,没有一个举手的,但有好几个看着我。好像是叫我举手,可是我还是不敢举手。

正在我犹豫不决地时候,朱老师把我叫了起来,问我还想不想做。这时,我才慢吞吞地站了起来,从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音:“想。”朱老师要求我大声地再说一遍,我才鼓足勇气,响亮地说:“想!”

下午,班里来了一位新同学,朱老师要我们做自我介绍,以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我,我看看你的,没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长,我知道应该带这个头,可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。

正在我拿不定主意的时候,朱老师生气了,他比较严肃地叫到了我:“大班长,你来带这个头,给新同学一个好印象!”我站了起来,过了好久才走到了讲台前,支支吾吾地开始了自我介绍:“我叫吴玉婷,我今年十岁……”我知道我说得不好,朱老师很不高兴地挥挥手,叫我下去。我刚惊魂未定地回到位置,王曼曼上去了,她的自我介绍是那么轻松,那么自然。朱老师为她鼓起了掌,脸上露出了欣慰的笑容。

下午,我开始后悔:我自己明明是很想做大班长的,不是吗?为什么不敢说出口呢?想做的话就应该主动说啊!大班长不就是应该带头的吗?为什么要朱老师问到自己,才敢表达自己真实的想法呢?自我介绍时,又为什么这么紧张呢?这么简单的事情,为什么要弄得这么复杂呢?为什么不能像王曼曼那样轻松自然呢?为什么不能像平常那样坦然自若呢?

从今以后,我一定要大胆地举手提问,大胆地举手发言,大胆地表达自己的想法……做好班级的“火车头”,让我们班越来越优秀!

[以“开学”为主题的作文

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篇15:开学第一课主题班会

全文共 355 字

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活动背景:

小学生,特别是中、低年级的小学生,学习自觉性差,生活、纪律方面存在一些不良习惯,针对班内学生不会听讲,爱啃指甲、挖鼻子,课间不会按要求走路等问题,召开这次主题班会,教会学生专心听讲,学会走路,养成良好的生活习惯。

活动目标:

1、 联系学生自身实际,指导学生总结不认真听讲、不良生活习惯、课间不按要求行走的原因。

2、 对出现的问题进行讨论,找出更好解决办法,训练学生分析问题、解决问题的能力。

3、 让学生填写评价表,对自己的听讲、生活习惯、课间行走情况总体评价,并在今后的学习生活中不断改进,养成良好的学习生活习惯,和好习惯交朋友。

活动准备

1、 搜集有关“习惯”的名人名言和故事。

2、 因为活动中要涉及学生的意见及感想,所以教师事先要找个别学生谈话,采集一些有用的素材。

3、 抓拍学生不良的学习生活照片。

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篇16:2024年少年强中国强主题开学第一课观后感800字

全文共 899 字

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2020金秋时节来了,我们的暑假生活就此结束。每到开学的季节,大家便会把目光放在“开学第一课”,全国的中小学都开展观看“开学第一课”的活动,我们对于开学第一课也是比较期待的,能够从中学到不少知识。

对于开学第一课的理解,我有着不一样的想法,纵观以往开学的主题,其目的都是为了让学生接受不一样的教育,比如今年的主题是“少年强,中国强”,我们观看开学第一课的时候,一定是抱着学习的态度观看,而不是看完就过了。节目的意义为了传达抗疫的知识和学习抗疫精神,作为小学生的而我们,要深刻的认知节目的重要含义。

开学第一课的意义非常重大,可能有的人认为不需要,但我觉开学必须要有这样的一个节目。我们经历了漫长的暑假,相信每个人多多少少都忘却了学习,想要在开学第一天迅速回归状态,没有一两个星期的缓冲期,谈何容易!“开学第一课”是让我们收心的课程,不同于传统的授课形式,利用电视媒体的方式学习,可以很好的抓住大家的内心。如果是通过传统的授课方式来说学习,想必很多同学都不能接受,更不用说学到什么了。

“开学第一课”除了有让我们收心的效果,还能激发同学们的学习热情,这是学习最重要的情绪。前面也说了暑假让我们忘却了学习,重新回归课本,内心会有诸多的抗拒。这个时候我们需要“开学第一课”引导,让我们的注意力重归学习课本上,这也是第一课最重要的意义。

在2020年开年,我们遭遇了新型冠状病毒,各行各业的人为了抗击疫情,举全国之力来打赢这场胜仗。如今疫情已经得到控制,但我们不能忘却疫情带来的痛苦,所以“开学第一课”不仅对我们学生重要,对老师的教育内容也很重要。既然作为新学期的第一课内容,我们肯定要与老师有交流和沟通,“开学第一课”既是开学节目,也是老师和我们互动的重要方式,可以让老师更好的了解我们每一个人。通过开学第一课,我们了解到了更多的防疫知识,保护我们自身的安全,虽然我们没有上战场,但只要我们保护好自己,同样也是为祖国做贡献。

第一堂课的时间过得很快,大家在看完以后都有很多想法,我们每个人都对第一课做出了回答,老师对我们的学习态度很满意。未来的学习道路,我将秉承“开学第一课”的教育理念,将全部精力投入到学习中去。

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篇17:开学第一课主题观后感

全文共 787 字

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开学第一课于9月1日播出,今年开学第一课的主题是先辈的旗帜,我们要向先辈学习,接过先辈的旗帜,勇敢向前。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”长征,是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征,把惊涛壮观推出,把日出瑰丽托起,让松柏昂首挺拔,让雄鹰翱翔蓝天!

还记得70年前红军二万五千里长征的艰辛,它见证了我们中华民族的艰险历程,体现了中国的辉煌与僮景,矗立起长征者不怕牺牲,勇往直前,不畏艰险,不屈不挠,积极进取,自力更生,艰苦奋斗英勇的雕像。

随着新中国的发展,一座座大楼拔地而起,开发区星罗棋布,作为新一代的少先队员,我们更应该好好发扬长征精神。在学校里,我们要帮助、关心身边的小同学,和同学们和睦相处;在家里,我们要尊敬父母……

想想我们今天幸福美好的生活,你曾想到,这是革命烈士抛头颅,撒热血换来的,我们应该珍惜着幸福的生活,好好学习,长大报效祖国。我们只有在为远大理想的顽强奋斗中,青年的人生抱负才能真正实现,青年的人生道路才会焕发光彩。

我始终牢记唐太宗李世民的一句话:以铜为鉴可以正衣冠,以史为鉴可以知兴废,在学习的道路上,我奋发向上。上课了,一双小手写个不停;双休日,在房里看课外书,有时,也画几幅图,写几篇趣文。一天到晚忙个不停。正因为这些的努力,我还获得了不少奖项,但这离我的理想还有一大段的距离。

长征给我们的启示:一个民族,一个国家,一支军队,一个人,只要有艰苦奋斗的精神,和不畏艰辛,积极向上的生活态度,就一定能够成就事业,创造辉煌。具体到我们学生,就是要学习上高要求,生活上艰苦朴素。作为未来的接班人,要树立历史责任感,“国家兴亡,匹夫有责”,从我做起,从小事做起,从现在做起,努力学习,时刻准备着,为祖国、为人民奉献自己,让长征精神永远流传下去,让长征精神化作一种不朽的精神,光照千秋、流芳千古!

[开学第一课主题观后感

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篇18:2024年CCTV开学第一课主题作文:先辈的旗帜

全文共 834 字

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举世闻名的二万五千里长征是红军们在中国共产党的领导下,以不畏艰险,不怕牺牲,拼搏团结,前赴后继的英雄气概在中国革命史上谱写了一篇光辉奇特的史诗,树立起了一座无与伦比的伟大丰碑。

红军长征的精神是永恒的。其中有一段红军战士们过雪山的故事使我犹为感动,也令我领悟到了学习上也必须具备这种勇往直前,艰苦奋斗的作风。

红军战士们一路杀敌,夺取泸定桥之后,一座高耸入云的大雪山挡住了他们的去路—夹金山。在空气稀薄,呼吸十分困难,忽而下雪,忽而下冰雹,忽而又是狂风暴雨的恶劣气候下,红军战士们不畏艰险,克服了衣服破的,草鞋烂的,没有棉衣、棉鞋,更没有绒帽、手套等困难,手拉着手,一步一个脚印,艰难地向巍峨的大雪山进军。由于雪下的很大,积雪也很深,不少红军战士们都陷在了雪堆里,难以逃脱。此时,就有许多红军战士冒着生命危险,毫不犹豫地伸出手,把他们扶起,处处体现了长征路上战友们之间浓厚的兄弟般情义!翻越雪山固然艰辛,但乐观和坚持不懈的精神鼓舞了战士们的士气。

当战士们经过异常艰难的攀登,终于到了山顶。举目四眺,只见冰峰环立,云涛汹涌,像到了神话中的琼玉世界。红军跨过了雪山顶,开始下山了,下山反倒比上山难,由于山体很滑,身子总往下倾滑,站也站不稳,可红军战士们毫不畏惧,大家向着同一个目标,怀着同一个信念,手拉着手,连成一串,勇敢地向下滑去……

在经过了28年的顽强奋斗之后,终于建立了人我们当家作主的国家——中华人民共和国。新中国的第一声礼炮,使天安门迎来了新生,使中华大地迎来了新生。毛主席在天安门城楼的主席台上向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!历史的红色旅程是革命的先辈们开创的,未来的红色旅程是要靠我们新一代来开创的。

所以,我们应学习他们的舍己为人,不怕艰难险阻,勇往直前,艰苦奋斗的精神。时刻记住,我们现在的幸福生活是他们用宝贵的生命换来的。我们一定要肩负起时代赋予我们的责任,立志做有思想、有道德、有知识的人,立志为人民做贡献,为祖国做贡献,为人类做贡献!

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篇19:小说是如何表现主题

全文共 1669 字

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一、从作者背景

要正确理解一部作品,有必要了解作家的思想感情、思维方式,以及他所处的社会环境、作品所反映的社会生活背景。小说是社会生活在作家头脑中的反映,也是作家思想感情的表现。一部作品反映的主题,总是与作家的身世、生活、思想感情以及他所处的时代环境分不开的。因此,我们在理解小说主题时,必须“知人论世”。比如,要理解鲁迅小说主题的深刻性,就不能不了解鲁迅的思想,特别应该了解他对中国历史政治文化的思考,了解他与黑暗现实进行斗争的精神。鲁迅先生指出,《水浒传》与《施公案》《彭公案》《三侠五义》的思想内容之所以不同,是和时代有关的:《水浒传》中的人物在反抗政府,而《施公案》《彭公案》《三侠五义》这一类书中的人物,则帮助政府,这是作者思想的大不同处,“大概也因为社会背景不同之故罢”(《鲁迅全集》)。

二、从人物塑造

小说作者运用各种艺术手段,都是为了完成人物形象的塑造。人物形象是作者生活经验的结晶,也是作家的生活态度的形象体现。全面分析人物形象,有助于更好地理解小说的主题。《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的形象,《红岩》中许云峰、江竹筠等形象,《老人与海》中老渔民圣地亚哥的形象,对他们进行仔细的分析,都有助于我们理解小说的主题。比如《药》,华老栓勤劳善良而又迷信麻木,他的思想性格是那个对会里许多劳动者共有的,他的愚昧落后,是长期遭受统治者精神奴役的结果;而革命者夏瑜,则是一个革命意志十分坚定的革命党人,他是为了推翻残暴专制,给人民创造幸福而流血牺牲的。可结果竟是由华小栓来吃他的血。这说明革命者与普通民众之间隔膜是多么深!分析这两个人物形象,就可以帮助我们理解这篇小说的主题。

三、从情节发展

小说写人不能离开人物活动的情节,而情节又是通过一系列具有因果关系的事件构成的。情节是小说中的一系列故事,这些故事贯穿着矛盾的发生、发展和解决,从中体现作者对矛盾的看法。如分析《范进中举》情节的发展,就能加深对主题的理解。《范进中举》的情节,包括中举前和中举后两个部分。中举前,胡屠户百般训斥范进是个无用的女婿,骂他是癞蛤蟆想吃天鹅肉,而且辱及他的老母。范进面对岳父的辱骂,无可奈何,只能甘受屈辱。范进中举之后的情节,则重在讲他喜极发疯,胡屠户则成了一条“变色龙”,对女婿的态度来了一个一百八十度的大转弯,送肉送钱表示祝贺,口称“贤婿”“老爷”,夸赞他是天上的星宿。地方乡绅也登门贺喜,送银又送房。这一情节,见出世态的炎凉。联系范进中举前后的情节,我们就不难理解小说暴露人们趋炎附势的嘴脸这一主题。

四、从语言的情感色彩

小说的主题,虽然作者极力使它不显露出来,但作者在行文中总是要对自己所揭示的矛盾,以及所描述的人物等表现出一定的褒贬倾向或情感色彩。判断作者的这种情感色彩,是理解作品主题时所不可缺少的。孙犁的《荷花淀》这篇小说,是歌颂白洋淀人民积极抗日的,但这种情感作者始终没有直接说出来,而是通过故事的叙述渗透在字里行间。如当敌人的大船追赶水生嫂她们时,作者写道:“幸亏是这些青年妇女,白洋淀长大的,她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道,驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。”“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。”在这里,作者的赞美之情溢于言表,我们是不难看出的。

五、从小说整体倾向

小说的主题,它并不是一个孤立的现象,而是与小说诸要素紧密相关的整体体现。正因为如此,理解小说主题的方式方法也不仅仅限于以上谈到的几个方面,而应当是多侧面、多角度的,小说的方方面面无不闪耀着主题的光彩。一部优秀的小说,其含义——即主题——总是全面渗透在整个作品中的。当然,有些小说,特别是长篇小说,由于作者所描写的社会生活面比较广,作者在小说中所表现的思想往往是复杂的。不同的人,不同的时代对同一部小说的主题理解也常常不一样。阅读鉴赏中,小说主题有确定性的一面,也有不确定性的一面,需要认真思索,对比借鉴。

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