关于苦中作乐的作文合集3篇 作文1000字【通用3篇】

英国哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”

每个人，尤其是青少年，都需要通过学习来传承科学文化知识，不断提高自身的素质。俗话说：玉不琢，不成器，人不学，不知义。读书好比是将一块璞玉打磨的过程，需要付出很多的艰辛和努力。我觉得读书，是一个苦中作乐的过程。

记得刚升入初中，我最头疼的就是数学了。因为自己的数学基础并不好，再加上那些抽象的概念定理，我就更觉得学数学是一门苦差事，因此，我的数学成绩一直都不理想，我总是硬着头皮，跟着老师的思路，学习解答数学习题。

在某一个周末，我在家里啃那道数学题，想了很久，一点思路都没有。我越来越不耐烦，就在我即将放弃的时候，表姐然走进我房间，看到我抓耳挠腮狼狈样，就温和地说要教我做数学题。她一边讲解，一边在草稿本上演算。开始我有点漫不经心，后来感觉豁然开朗了，思路一下子清晰起来。于是迫不及待地把剩余几道类型题做好，结果大吃一惊，竟然全部做对，当时的内心无比激动，这是我第一次做数学题有这种无以名状的成就感。接着，表姐谆谆教导我说：“做数学题的时候应该有耐心，不要一遇到困难就想着放弃，只要你找到解题的方法和规律，任何难题都将迎刃而解。”自此以后，我更加专注地去学数学，遇到难题也认真地研究，每当解决一道难题，心里都十分高兴。是啊，其实数学也并不是那么难，只要自己不放弃，坚持不懈，肯定能获得成功。

万般皆下品，唯有读书高。读书的感觉真的十分玄妙：在秋日的午后，静坐树下，几缕暖暖的阳光洒在书上，字里行间散发着淡淡的书香。这时的我尽情地神游于书海之中，驰骋在天地之间，想象就变成了脱缰的野马，在狂奔，在疾驰，被张海迪的坚毅与顽强所鼓舞，被简爱的勇敢、自强所折服，更为斯佳丽与白瑞德浪漫凄美的爱情潸然泪下。鲁迅先生曾陪伴我度过旧中国那段最黑暗的日月，余秋雨先生则引领我穿越历史去经历那段沧桑岁月……多少次，我与作者对话，与伟人对话，与那个时代对话。突然，这一切都消失了，仿佛流星转瞬即逝，那些书也不见了。我从睡梦中惊醒，真不知道，如果离开了书，我们还怎样维系原本就短暂而脆弱的生命。学海无涯苦作舟。读书固然苦，但读书能让人的思想由简单变得丰富，让喧嚣的人返璞归真。读书无悔！为了读书，甘愿消得人憔悴！

读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强；读书是一个神奇的过程，可以使无知的灵魂变得博学；读书是一个苦中作乐的过程，可以使迷茫的未来找到方向。

第二稿剧本里，杨庆删去了几乎所有喜剧元素。这不是个容易的选择。个人来说，杨庆擅长喜剧，不管是《夜店》，还是参与策划的《泰囧》等，都是喜剧。大环境来说，喜剧是中国电影市场的当红炸子鸡，除了高投资的视效大片，能拿到高票房的大多是喜剧。监制陈国富记得，初剪的几个版本放给投资人看，收到了不够好笑的评语，杨庆很愤怒：我的剧本明明就没写要好笑，你们现在怎么拿好不好笑来衡量呢?

“我这辈子可能只有这一部电影回家乡拍。”杨庆觉得，对家乡的情感是宝贵的东西，他不想拿这个去跟随一种潮流。他选择用重庆话拍整部电影，就像台湾导演拍台语片、香港导演拍粤语片。杨庆想“在创作上最迷茫的时候，用母语电影解决我的过渡期”。

他要拍重庆人的重庆，日常的重庆。标志性的缆车只远远出现在背景里，因为重庆人已经很少坐了。重点表现的是在居民楼中穿行的轻轨，那才是重庆人更常使用的交通工具。

《火锅英雄》现场编剧斑马也是重庆人，他总结：重庆人的性格是坚韧不拔。在这个城市，出门就要爬坡上坎，夏天酷热得令人发疯。但大家都生活得悠然自得。杨庆觉得《火锅英雄》里的所有人物都在讲他尊重的、喜爱的、也讨厌的重庆人。他不习惯用几句话概括。他停了半天，终于说：“斑马说过的有一句我觉得还比较接近，重庆人的天性是苦中作乐。”

《夜店》之前，杨庆经历过漫长的等待期。读完四川音乐学院影视艺术系表演专业后，2001年又到北京读中央戏剧学院成人教育学院导演专业。之后他做遍了片场的各种助理。直到《夜店》前两年，杨庆对女朋友说，我不接烂活了，专门写剧本。然后像李安一样，由女朋友主要承担家用。

这样的日子也没有筹拍《火锅英雄》的日子痛苦。“因为从0到1，你是没什么标准的，一心往前走就好了，虽然也辛苦，但没有参照，自己不纠结。”杨庆说，“从1到2更难些。也许从2到3我也会这么想。”

《火锅英雄》得到好评和3亿票房，似乎不如电影上映这事更让杨庆高兴。他已不像《夜店》时那样，老去网上看评论。《火锅英雄》得到的反响同他预计中的相当接近。“因为我觉得我自己是一个非常正常的观众。”他说，“我之所以要拍电影，是因为我想拍出我作为观众想看到的电影。”

他在剪辑上花了半年时间。向观众做调研，看观影反馈，再修改。他要求大情节上观众必须明白。至于那些细微的小情怀，观众能不能接收到，是其次的。

比起编剧的身份，他更喜欢导演的身份。不是因为导演更能掌控全局，而是因为编剧的工作更独立、更枯燥、更痛苦，而导演的工作是跟大家在一起完成的。

随着星期五傍晚放学铃声的响起，它在告诉我一周又过去了。每一周我们都过着基本相同的生活，两点一线的距离，路边风景，花花草草，建筑摆设早已司空见惯，没有新的经历可以体验，慢慢的又没有了开学时的新鲜感。而在学习上，比以前要难上几倍的功课堆积在我的眼前，每一科都不再那么通俗易懂。每天这个定律，那个定理弄得我头昏眼花，几次到了崩溃的边缘。但我依旧不能放弃，因为苦中作乐才是人生的真谛。下面我就几科谈谈我的想法：

语文，这是一门很精彩也很深奥的科目，从开学到现在，基本上整节整节课都得从诗词歌赋谈到人生哲学，面对一首首很优美的诗，我不得不被诗人的才情所打动，不得不被诗人的智慧所打动。这正是我上高中之后的一大收获，我不知不觉地发现了诗歌的美，也不知不觉地开始爱上看诗。不过，可能是我还没有修炼到家吧，我却没办法写出好诗来。看来还得经过一段过程啊!

数学,正如老师所说，我确实是遇到强敌了，数学这个我以前的优势科目，难道真的要在中考的失利后，掉入万丈深渊。哦，不，不行!从不放弃一门科目，这是我的学习根本，即使再难懂，只要自己尽力了，也不会有遗憾。曾经的班主任告诉过我们，“拼搏的人生最美”。哼，这有什么了不起的啊，经历过那样苦的军训生活的我，还会向这点小困难低头?

英语，这可是一个听了令许多人头痛的字眼，语法、词组、单词……一个个字都如何刀戳向我的心。虽然，在中考那回，我以一百一十几分的较高分挽救了我在语文和数学上的失败，可我心里很清楚，我的英语并不好。进入高中，英语更是有难了几倍。我知道我的弱点在哪儿，那便是语法与词汇量。语法真的是我的超级大弱点，它不仅让我在英语上受害，也让我在语文上受害匪浅，我不得不说，在英语上我还得痛下一番功夫才行啊!

化学：这可还真是正如老师所说，在初中，我的化学一直不错，原来对这门科目充满了信心，认为只要像以前一样，这门科目应该不成问题。可是，这才上几节课，我便已摸不着头脑，概念细略，无法理解，只有在周末再自己好好恶补一番，这样才能跟上老师的步伐呀!

就这四科，我便谈了这么多，这也充分体现出了我实际的高中生活与我预先想到的有多么的不一样，有苦，还不止一点点;也有乐，却很少。不过，我很喜欢这个苦中作乐的生活，一周过去了，我将迎来下周的生活，我又要重复这样的生活了。但是，有一点不一样了，我少了几分胆怯，却多了几分勇敢与自信，这三年，要成为我一生中最难忘的三年。