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玫瑰的刺的作用500字【合集20篇】

玫瑰花语在古希腊神话中,玫瑰集爱与美于一身,既是美神的化身,又溶进了爱神的血液。今天,开学吧小编为您搜集了玫瑰的刺的作用500字,希望大家喜欢!

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篇1:描写玫瑰花外形的作文

全文共 530 字

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“哎,哎,散了。”

“啊,快看我的巨无霸。”

“哇噻,我的玫瑰卷好漂亮。”

厨房里,几个女生七嘴八舌,大家都在兴致勃勃地做着玫瑰花卷。

佛潭沟游学中,可以自己动手去做花卷,真有种说不出的激动!好不容易轮到我,这下我可以大展身手了,面板上有三种颜色的面团:一种是绿色的,是黄瓜汁和的;一种是黄色的,看起来像是南瓜饼,可这是阿姨用胡萝卜汁和的,还有一种就是一般的白色面团。用哪一个好啊?可让我犯了难,不选了,三个一起上,先来一个绿色的,压扁,再拿擀面杖将它擀成一个小面片放置一边,等待其它“花瓣”的降临,我又将黄色,白色的面团依次擀成一个个小面片,将三种颜色交替摆放,一共摆了九个,再紧卷起来,就像一个两头都有花的瑞士卷一样,看着都让人觉得食欲大开。用刀从中间切成两段,哇哦!两朵三种颜色的“玫瑰花”诞生了,真漂亮!

看其他人做的,有黄绿两色的,有纯绿的,还有一个巨无霸,是另一种卷法,不小心卷大了。30分钟后出锅了,玫瑰花卷看起来更饱满,更像花儿。我都想为自己鼓掌。

都说女生心灵手巧,这几个男生做的也不比女生差,有小狗,小兔子,还有小猪,看起来多可爱呀!看来,无论做什么事,只要用心去做,都会出现意想不到的惊喜。

哎呀,晚饭快开始啦,不和你们分享了,我要去品尝玫瑰花卷啦!

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篇2:小标点大作用作文500字

全文共 478 字

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大家写作文时,都会用到标点符号,可如果没有标点符号,作文会是什么样呢?我们就来看看没有标点符号的文章会怎么样。

今天,老师给我们出示了一篇没有标点符号的短文,让我们来读。我想:才那么一丁点儿字,我肯定会成功读完的。于是我把手高高举过头顶,老师果然叫了我。可上台后,我才知道要把这篇短文读下来,还是很有难度的。短文没有了逗号、顿号和句号等各种标点符号,读起来连一次停顿的机会也没有。

我强作镇定地深吸了一口气,快速地读了起来。可读到倒数第三排时,由于一直没有停顿,我突然打了个喷嚏,唉!悲剧啊!这个喷嚏把我一口气要读完短文的气势给消灭了!

接下来的几个同学,有的在读短文的过程中偷偷吸气,换气,有的也像我一样,突然撒了气,停下了来。

我不甘心,眼看老师就要点到另一名同学,我急忙站起来,没等老师允许就急不可耐地开始读了起来:“从前有个人……”这次虽然取得了成功,但是刚开始读的时候,我的声音倒挺大的,越读到后面声音越小,若不仔细听,几乎听不到我在读什么。

一口气读完后,我第一次感觉,读文章真是难哪!而老师的这节课告诉我们,别小看这小小的标点符号,它的作用是多么大啊!

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篇3:玫瑰花

全文共 501 字

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每个人喜欢的花都不一样,有人喜欢清新淡雅的百合,有人喜欢亭亭玉立的荷花,而我去喜欢红艳艳的玫瑰

玫瑰的茎细细的,绿绿的,有67厘米长,上面长着尖尖的小刺,可能是她的防身武器吧!椭圆形的叶片边缘摸上去有些刺,忽地,我好像听到它在和我说话“轻点摸,我的小主人,你把我摸疼了!”这可把我吓了一大跳,赶紧把手缩了回来。玫瑰的叶子像个小鸟蛋那么大,可以进行光合作用,给自己输送营养。到了三月时,它开始开花,含苞待放的玫瑰花好似一个害羞的小姑娘,久久不肯向人们绽放美丽的笑脸;盛开的玫瑰花,像个可爱而又美丽的小姑娘,微笑着向人们招手;枯萎的玫瑰花,好像一个做错事的孩子,伤心地低下了头。在清晨,赶上许多玫瑰花都昂首怒放,远远望去,好似一团团燃烧的火焰,在霞光中随风飘舞。离近些再看,一朵朵玫瑰花张开了笑脸,它们是那样的楚楚动人、清爽自在,缀满了亮晶晶的露珠,像水晶,像钻石,晶莹剔透,亭亭玉立。

玫瑰不仅美丽,而且用途广泛。它不但能净化空气,美化环境,还能作为农作物。作为农作物时,它主要应用于化妆品、食品等工业,也能做果酱、果冻、果汁等,还可以提炼香精呢!

我爱你,美丽的玫瑰!爱你艳丽的色彩,更爱你婀娜绽放的姿态。

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篇4:玫瑰园里的小精灵作文500字

全文共 526 字

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很久很久以前,在一个美丽的玫瑰园里,那里的春天有绿油油的草坪,夏天有茂盛的大树和颜色鲜艳的玫瑰,秋天有五彩缤纷的树叶和各种各样的水果,冬天有白茫茫的雪和晶莹剔透的冰。

这里的空气一年四季都很清新,天空每天都十分的湛蓝。

在这样美丽的玫瑰园里,有一个神奇的精灵王国,那里住着一位漂亮、活泼的小精灵,她有个好听的名字叫玛丽莎。她跟其他的精灵不同,其他的精灵都喜欢成天待在自己的屋子里,而玛丽莎却喜欢每天早晨在玫瑰园里游玩,每天晚上坐在自己的亭子里看天上一闪一闪的星星,而且还一边看一边数。

突然有一天,一个巨人来到了这座美丽的玫瑰园里。说来也奇怪,别人都是看到丑陋的东西不顺眼,他是看到美丽的东西不顺眼,他把花园里的玫瑰全部都带走了,从此夏天被他带走了。但他还是不满意,要知道,他是想把一年四季都带走的呀!

玛丽莎见了,用自己的玫瑰项链上的玫瑰把玫瑰园再次装扮起来,可是又被巨人破坏了。过了不久,春天和冬天也被他带走了。于是,玛丽莎又用自己衣服的色彩把它们补上了。可是又被巨人破坏了。没过几天,巨人又把秋天带走了。玛丽莎见了,就用自己的鲜血的色彩把玫瑰园的秋天补上了。可是没过几天,又被巨人破坏了。

玛丽莎死了之后,其他的精灵都不敢反抗巨人,从此玫瑰园变得一片荒凉。

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篇5:玫瑰花为题的作文

全文共 505 字

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在那个不起眼的角落,它以傲然的姿势接受着阳光的洗礼,它虽不是一朵真正的玫瑰,可它身上散发出的生机却一样能让人驻足痴望,它,无非就是这百之中唯一的亮点。

我走过去,轻轻的将它从海绵中拔出,好一支不可一世的玫瑰!或许每一朵玫瑰在较弱的外表下都有一个强大的内心吧。阳光映照着我嘴角上扬的弧度。匆匆付了钱,转身离开鲜花店,擦肩而过的是一枝康乃馨。

是啊,糊涂的我,在这母亲节里,居然买了一枝玫瑰花。如果说,玫瑰是如同公主那般的尊贵,娇艳,则,康乃馨就是那悬崖峭壁上的一朵清新亮丽的百合。

回到家,将它递给了母亲,从母亲惊讶的眼神中,我看出她十分喜爱。只是,那朵花被挂在了一个无人问津的角落,或许是一个巧合,或许,是我的不经意间。

时光最终还是带走了这朵玫瑰,带走了它身上的傲气。如今的它,没有了往日的嚣张跋扈,有的只是平平淡淡;心中那强大的内心,也早已化为乌有,终究,它还是一朵没有生命的玫瑰,但,它是看尽了这世间的繁华喧嚣还是沧海桑田?不然如今与往昔为何有如此大的差距?

这是一个无人知晓的问题,我想,也许也只有时光能回答这个问题吧,毕竟,是时光的无情带走了玫瑰的有情。

人生一世,多少繁华似云烟过眼,谁又能挽留住远走的光阴?

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篇6:赠人玫瑰,手有余香作文450字

全文共 452 字

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寒假期间,我和家人一起前往陆渡福利院探望孤寡老人。

走进福利院走廊,一位老人坐在藤椅上,微笑地看着我。我拿着一袋子水果分给院里的老人。我对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶,祝你们身体健康,长命百岁,这些水果送给你们,希望你们喜欢!”爷爷奶奶拿着水果,咧开嘴笑得特别灿烂。我又往里走,来到一间靠南的房间,一位奶奶正坐在房间里看电视,看到我进来,奶奶马上拉着我坐在她床边的凳子上,并热情地拿出水果给我吃。我接过水果,谢过奶奶后,看到奶奶床上的衣服有些乱,我赶紧起身帮奶奶把衣服折叠起来。我边折衣服,边和奶奶聊起了家常。奶奶告诉我,自己有一儿一女,都在外地工作,每年逢年过节才来这里看望她。我问奶奶:“奶奶,那你想你的孩子吗?”奶奶眼里闪着泪花:“当然想啊,可我也知道他们工作忙,平时,也不敢多打电话打扰他们……”我靠近奶奶说:“奶奶,以后我有时间会常来看你,您就把我当作你的孙女好不好?”“好好,真是个懂事的孩子。”奶奶笑了。

今天的福利院之行,让我感受到“赠人玫瑰,手有余香”。原来,带给别人快乐,我自己也感受到了快乐。

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篇7:骄傲的玫瑰花童话作文400字

全文共 461 字

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一个星期天的早晨晴空万里,小河边许多都开了。一眼望去,最美丽的是玫瑰花。

玫瑰花拥有着火红火红的花瓣,碧绿碧绿的叶子。在阳光下,就如同一颗耀眼的红宝石,但玫瑰太骄傲了。

它每天醒来的第一件事就是照一照旁边的小河,欣赏一下自己的美貌。每天它都要向桃花、牡丹花、迎春花和山茶花炫耀一番。它说:“你们看我,多美丽,再看看你们,多丑呀!”牡丹说:“是呀,你真美丽!”

一个阳光明媚的中午,俩个小女孩来到了小河边。一个小女孩说:“我要选一朵最美的花戴在头上。”玫瑰一听,对它的小伙伴们说:“好了,我要走了。”桃花问:“啊,你为什么要走了啊?”玫瑰说:“哼,我这么美,应该要让全世界都看到!”迎春劝它说:“不要走,你离开土和水分会死的。大地妈妈才是我们真正生活的地方。”玫瑰说:“你们肯定是嫉妒我的美貌,我才不听呢。”这时女孩过来了,看见了玫瑰,女孩说:“就是你了,玫瑰花。”

于是,它被摘了下来,戴在了女孩的头上。玫瑰被摘下的那一刻,觉得自己很不舒服,过了一会儿,就晕了过去。

从此以后,每一朵花都吸取了玫瑰的教训。过上了幸福且快乐的生活。

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篇8:家乡玫瑰花

全文共 527 字

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家乡是个美丽地方,这中风景优美,景色怡人。家乡有丰华玫瑰园,漏明河景区。我爱家乡一山一水、一草一木……但是家乡丰花玫瑰园是我最喜欢、最向往地方。

母亲节这一天,我与妈妈乘车回到了家乡,刚下车远远就有香味飘来,还真是未见其花,先闻其香啊!我就迫不及待来到美丽丰华玫瑰园。首先映入眼帘是一片花海洋,各种各样玫瑰竞相开放!一枝枝绿色花枝就像一个个小舞台似,一朵朵美丽花儿就像一个个舞蹈家似跳着优美舞蹈;有害羞小花苞躲在绿叶下只探出一点点头来,想与我们捉迷藏呢!绿色衬托着红色,显得格外美丽!除了漂亮玫瑰花,旁边还有许多小花、小草,花上成千成百蜜蜂嗡嗡闹着,大大小小蝴蝶飞来飞去。一阵阵微风吹来,小花儿们舞姿更欢快了。

家乡丰华玫瑰园已经成了人们参观好地方。玫瑰花除了让人们欣赏之外,还有其它用途。丰华玫瑰园旁边就有一个玫瑰加工厂,是制作玫瑰精油,玫瑰花茶,玫瑰花茶有养颜美容功能呢……

我之所以喜欢玫瑰花,还因为它是美好象征,爱见证,人生就像玫瑰花一样五颜六色多姿多彩,大家都很喜欢!玫瑰花生命力很强,不怕风吹雨打,坚强地生长着,为大自然添加光彩,为人们做出贡献……,

我爱家乡那美丽玫瑰花,还有像蜜蜂一样辛勤劳动家乡亲人们!是他们把家乡建设如此美丽、更加惹人喜爱!

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篇9:我喜爱玫瑰花作文

全文共 546 字

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玫瑰的颜色,各种各样。红的胜火,粉的似霞,白的洁白淡雅……它的叶子像一个桃形,叶子的排列很整齐,叶子的颜色有深绿色,也有浅绿色,红花还要绿叶衬,在绿叶的衬托下更显得花儿娇嫩。玫瑰花的枝干上,长满了密密麻麻尖锐、锋利的刺,保护着美丽的玫瑰花,不让游人随意攀折。

玫瑰花的用途很广泛。在世界各地都有大面积的玫瑰种植园。玫瑰花花瓣,是大餐上的美味佳肴。玫瑰花炸出来的玫瑰油,比黄金还要珍贵。玫瑰油广泛用于制作香水、精油、食品……

玫瑰花具有非常旺盛的生命力。在美丽的春天,枝叶茂盛,到五一节后,花蕾绽放,百花齐放,鲜艳的玫瑰花迎着烈日,更加鲜艳芬芳,美丽的玫瑰花不怕累,不怕暴风骤雨,不怕电闪雷鸣,依然昂首挺立,花开不断。到了深秋时节,寒风吹来,很多树木已经霜白落叶,但是玫瑰花依然竞相开放。到了深冬,玫瑰花开始落叶冬眠。在数九寒天,冰封大地的时候,玫瑰花也不会受到伤害,在悄悄等待春天的到来。

我爱玫瑰花。爱它鲜艳夺目的颜色,它象征着美丽的中国少年。我爱玫瑰花的芳香心灵,它象征着老师对我们淳淳教导。我爱玫瑰花的花叶,像雷锋那样为人民,默默奉献。我爱玫瑰花的刺,就像边防战士,守卫祖国不受外敌侵犯。

待到玫瑰花竞相开放的时候,我要选一株高贵的玫瑰花,送给我最敬爱的老师。

我爱玫瑰花,爱它永不败落得精神。

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篇10:写玫瑰花

全文共 466 字

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春天到了,许多都开放了,但我只喜欢玫瑰花。

玫瑰花五颜六色得,我们最常见到得是红玫瑰。玫瑰大大小小,它那香甜得花香,使人陶醉。所以有人说;赠人玫瑰,手有余香;。

玫瑰花在美丽得春天开放。玫瑰花娇艳欲滴,美丽大方像一个小女孩,玫瑰花鲜艳得颜色,会让人眼花镣乱。含苞待放得玫瑰花还有一个传说;有一对男女,他们一起研究佛理得时候,发现了美丽得鲜花,很好奇。男孩就摘来看看,不小心,花刺了他得手,这血不停地流。女孩看见了,很担心,两人不经意地哭了。男孩得手流岀得血也流在花中花被染成了红色,两人彼此相爱,所以世人把花叫“玫瑰花”。

记得有一次,我心情不好,因为我考试没考好,被妈妈批评了一顿。走在大街上时,看见了卖玫瑰花得,我想‘’要不要买一朵玫瑰花哄哄妈妈?‘’虽然身上没有钱,我却大声地说‘妈妈,买一朵玫瑰花吗?’妈妈疑惑地说:‘买来有什么用?’我说:‘保密·’妈妈迁就我,就给我买了一朵玫瑰花,我拿到玫瑰对妈妈说:“妈妈,我下次考好一点,你不要生气”。妈妈笑眯眯对着我,我也知道妈妈原谅了我。

玫瑰花芳香四溢,我感谢它,带给我和妈妈好心情。

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篇11:写字台上的红玫瑰四年级作文

全文共 548 字

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早上,王老师刚跨进办公室门口,便看见了写字台上插着一束鲜红的玫瑰花。她将花儿凑到鼻前闻了闻,又将花儿挨着脸庞,然后情不自禁地问:“这是谁送的?好香啊!”

原来,王老师生病了,在家休息了两天,今天才来学校,谁知道刚跨进办公室门口就遇到了她觉得既高兴又奇怪的事,因为着急去看班里同学的情况,所以就没有问其他老师具体的情况是怎么回事了。=

等到王老师从教室返回时,其他老师也陆陆续续来到学校了。王老师问办公室里的金老师,金老师竟然说不知道。“不过,是昨天放在办公室门口的,这里还有一张纸条。”金老师又补充道。王老师接过金老师手中的纸条,一看,上面写着:“王老师,我们祝您早日康复。”可是却没有署名,王老师决定查个究竟。她在上午的课上特意观察了同学的情况,可是却很失望。于是,下课后,王老师就找刘梅调查情况。可是,刘梅说:“我知道是谁送的,但他让我不要告诉别人。”

王老师想出了一条妙计,让送花的人“不打自招”。在下午的课上,王老师对同学们说:“不知是谁送了我花,我非常开心,但是,我对花粉过敏……”还没说完,刘梅和其他几个班千部便站了起来,王老师笑了,对刘梅等人说:“好啊,原来是刘梅你们啊,其实我刚才是骗你们的。好了,为了感谢大家,我决定为大家加班补课。”

于是,大家欢呼雀跃,整个班级里充满了愉快的气氛……

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篇12:描写玫瑰的作文

全文共 544 字

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有人爱那富贵的牡丹,有人爱那傲霜的秋菊,有人爱那耐寒的冬梅,而我独爱那娇艳的玫瑰

玫瑰十分美丽。它的花色很丰富,有白色、粉红色、红色,不论什么颜色,它的花瓣总是往里收卷一半又向外伸展一半,看起来像一个想向人倾诉心思,又有些害羞的姑娘,我想这就是玫瑰花之所以让人迷恋的缘故吧!

玫瑰花的花瓣是半圆形的,摸起来滑滑的、嫩嫩的,就像丝绸一般。

玫瑰花的香味有些浓郁,而且还有一股甜香的味道,就像蜜一样甜。怪不得大家说它代表着爱情和友谊呢!因为闻着这甜香味,就有一种被幸福包围的感觉。

玫瑰花那椭圆形的叶子,总是往外尽情的伸展,就像要让玫瑰花姑娘踏着它从枝头走出来一般,它甘当铺路人,同时这墨绿色的叶子也衬托出了玫瑰花的娇艳动人。

玫瑰花的茎就像我们人的神经,它虽不起眼,却是头等大物!一旦失去,娇艳的花朵就会枯萎。玫瑰花的茎可算是世上最优秀的护花使者了,瞧,它在茎的表面长满了芒刺。如果一个粗心大意、毛手毛脚的人去采摘娇嫩的玫瑰花,一定会被扎得满手是伤。可见这“护花使者”想把这娇美的花送入懂得呵护它的人的手中呢。

玫瑰花不仅美丽,而且还很实用。

它可以拿来泡茶,成为女孩子们极其喜爱的保健品,它还可以做成玫瑰鲜花饼。不仅口感酥软而且鲜香,食后,口中久久回荡着玫瑰花的香味。

我非常喜欢这美丽又实用的玫瑰花。

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篇13:玫瑰花观察日记500字

全文共 548 字

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2020年7月13日

今天,奶奶给我买了一袋玫瑰的种子。她说:“你一定要天天回家照顾玫瑰花哦。不要天天浇水,浇一天,隔一天再浇。”我每天都去,期望着会有惊喜。可是,却没任何动静,为什还不出来呢?我找到了一本百科全书,查看了关于玫瑰花的资料。原来把玫瑰花种子种进土里后,大约要2至4天才能长出来一点呀!

2020年7月16日

早上,我还躺在床上呼呼大睡呢,奶奶突然把我给叫起来:“快去阳台上看看吧!你种的玫瑰长出来了!”我连衣服都没来得及换,就高兴地冲到阳台上去了。呀!我的玫瑰长出来了!真的!刚长出来的玫瑰花像一个小黄豆呢,但小小的豆子下有细细长长的“脖子”,大约有五厘米呢。玫瑰像一位害羞的小姑娘,不想张开它那鲜红的美丽花瓣。较大的玫瑰的旁边还有不少这样的小玫瑰,它们紧紧地挨在一起,仿佛对这个陌生的世界有些害怕!我轻轻地对它们说:“小玫瑰不要怕,快长大吧!”

2020年7月21日

今天,我早早地起床,迫不及待地跑到玫瑰们的面前。玫瑰花的花瓣长得更大了,像小姑娘在旋转的裙摆。它们层层叠叠地互相挤着,美极了。玫瑰花的颜色和刚长出来时的颜色已经完全不同了,刚长出来的玫瑰花是鲜红色的,现在是深红色的。

2020年8月1日

今天玫瑰,又长大了很多。我知道玫瑰的寿命不长,所以我一定会好好地呵护我心爱的玫瑰花们。

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篇14:表情的作用作文500字

全文共 458 字

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小木偶气呼呼地回到了家,把这件事的来龙去脉告诉了老木匠。

“这个坏狐狸,就知道欺负别人,真是欺人太甚!”小木偶又补充了一句。

老木匠气愤极了!可是又有什么办法呢?谁让他一开始只给了小木偶一种表情

于是,老木匠又给小木偶收拾了一个绿背包,还安慰他说:“你现在有了各种表情,不会被人欺负的,你放心吧。”

第二天,小木偶又去逛大街了。

“可以让我背一下你的背包吗?它真好看。”又是那个可恶的小红狐。

“我的背包太重了,你背不动的。”小木偶冷淡地拒绝了。

没想到,小红狐一下子抢过背包飞快地逃走了。

小木偶没有犹豫,马上追了上去。

小木偶很快就抓住了这只强盗狐狸,小红狐尖叫起来。一位正在附近巡逻的警官听到叫声,急忙跑了过来。

“报告警官:他抢了我的包!”小木偶指着小红狐,赶紧说道。

“那明明是我的!”小红狐不依不饶地说。

“我知道里面有一袋面包和一瓶水。对不对,警官?”小木偶信心满满地问。

警官打开背包一看,果然是这样。他把包递给小木偶,再拎起小红狐,坐上警车,把小红狐带去警察局接受教育。

小木偶高兴地背着背包回到了家。

所以,做人一定要诚实。

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篇15:玫瑰花

全文共 528 字

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我们楼下有一个美丽小公园,每到盛夏时节,绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花,路过此处的人们都会停下来赞美一番。我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。

说起玫瑰花可真是无人不知,无人不晓。玫瑰花多姿多彩,红得胜火,粉得似霞,白得如雪……但是她并不像牡丹那样雍容富贵;不像桂花那样十里飘香;也不像菊花那样傲然屹立;也不像梅花那样有姿有态,她,是平凡无奇的。

院子里的白玫瑰使我恋恋不舍,几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。清早起来,露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动,奇香四溢,给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看,花瓣中间有许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄色的小点点。白玫瑰,你没有用艳丽的色彩来表达自己,却用洁白的心灵来报答春秋。

时隔一夜,那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方,花瓣层层叠叠,微微下卷,在阳光的照耀下,花瓣光泽而明亮。它贪婪地吮吸着春天的甘露,享受着温馨阳光的沐裕花瓣中间有金黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出阵阵醉人的芳香,引来一群蝴蝶翩翩飞舞,美丽极了。风吹着,玫瑰花随风摇曳。不管是谁,经过她的身旁,都感到她在朝你微笑点头;当你停下脚步,欣赏她时,就会觉得花香扑面而来,沁人心脾。

玫瑰花,虽然你只是一种平淡无奇的花,但是你有一种特殊的精神,让我敬佩,让我感动。

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篇16:玫瑰花和三角梅作文450字

全文共 470 字

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阳台上的玫瑰三角梅是邻居,它们一直友好地生活地生活在一起,直到有一天……

春天来了,它们都绽开了笑脸。

一天清晨,玫瑰花睡醒了,它伸了伸懒腰,扭了扭脖子,转过头发现旁边的三角梅早就早舒展筋骨做运动。玫瑰花撇撇嘴,说:“三角梅妹妹,你怎么这么早起床?你在怎么运动花瓣也不会再长大,颜色也不会艳丽。”说完又轻蔑的看了一眼三角梅。三角梅听了玫瑰花的话,不紧不慢地说:“玫瑰花姐姐,我早起是为了接受清晨更多的雨露,这样我的花期才会变得更长。”“你再怎么运动,也只是不起眼的小花,你看看我,又鲜艳又美丽。身材又纤细,不仅这样,人们还经常夸奖我,你既没有花蕊,花瓣也只是几片叶子,一点儿也不漂亮,再怎么运动也只是徒劳,我劝你还是省省这份力气吧!”,玫瑰花不屑地对三角梅说道。

听了玫瑰花的话,三角梅不再说话了,它只是继续朝阳台外面舒展着身体。

一个星期后,下了一场春雨。玫瑰花在春雨里凋零了,它的花瓣一片一片掉落在地上。而三角梅在春雨之后,更加生机勃勃,它的枝条在春风里摇动,像是在为自己的努力欢呼,它小小的花朵挺立在枝头,每天对着过往的人们甜甜地笑着……

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篇17:国王和玫瑰花作文400字

全文共 467 字

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很久很久以前,有一个美丽的王国。里面还住着一个高贵的国王,有一天,哪位高贵的国王准备和他的子民一起吃午餐,就带着几位士兵和一些大臣来到了一片非常茂密的森林里。国王感到非常新奇,东张西望的。一转眼看到了一束非常非常美丽的,可是他不知道这一束花叫什么名字,于是就询问身边的大臣:“这一束花叫什么名字呀”!哪位大臣想了想就说道:“亲爱的国王,这一束非常美丽的花叫做玫瑰花”。国王心想用这么美丽的玫瑰花给公主做一串项链,那么公主一定会很高兴的。

国王这么想于是他就命令人拿这束玫瑰花去做项链。可是手下的工人在用玫瑰花做项链的时候都被玫瑰花的枝干上的刺刺到手了,其中一位仆人对国王说这玫瑰花的枝干上有刺,我们有人被刺刺到手都流血了,国王听了生气的说:“做个项链都做不好,要你们有什么用,我再给你们三天时间,三天时间做不好,你们都将会收到惩罚”。仆人想了一下说到:“亲爱的国王,要不让美丽的公主过来看看,试一下。”随后公主被请了过来,公主接触到了玫瑰花也被玫瑰花枝干上的刺刺到手了,公主看到手上的伤口,生气的说到:“用玫瑰花做的项链,我不要了”。

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篇18:●如何判定说明方法,并分析其作用

全文共 488 字

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1、想要快速准确的判定说明方法,只要熟练掌握各种说明方法在文章中存在的形式即可。常用的说明方法有:下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用(引资料)。判定说明方法较分析说明方法的作用容易的多,在这里就不多赘述。

2、分析说明方法作用的答题模式。

列数字:本句使用了列数字的说明方法,科学、具体、准确地说明了…的…的…特征(或…事理)。

举例子:本句使用了举例子的说明方法,具体、有力地说明了…的…的…特征(或…事理)。

下定义:本句使用了下定义的说明方法,科学准确地说明了…的含义。

打比方:本句使用了打比方的说明方法,把什么比作什么,生动形象地说明了…的…的…特征(或…事理)。

分类别:本句使用了分类别的说明方法,条理清晰地说明了…的…的…特征(或…事理)。

作比较:本句使用了作比较的说明方法,把什么和什么作比较(对比),突出(强调)了…的…的…特征(或…事理)。

画图表:本句使用了画图表的说明方法,直观形象地说明了…的…的…特征(或…事理)。

引用(引资料):本句使用了引用的说明方法,增强了说服力。注:引用这种说明方法如果用在文章的开头,还有引出说明对象的作用。

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篇19:小学生作文:玫瑰花

全文共 516 字

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玫瑰玫瑰花虽然没有“花王”之称,然而,它却以纯结、美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。

我小区的公园里有许多花,有茉莉花、杏花……姹紫嫣红。它们有的含苞欲放,犹如一个害羞的小姑娘;有的绽放开来,热烈奔放……那白得纯洁高雅,紫得高贵张扬……一朵朵,一束束,在春天色彩绚丽的阳光下展示着自己的美丽的舞姿,而那灼灼如火的玫瑰更是春天的宠儿。

远看一朵朵玫瑰花,好像一支支蜡烛,红彤彤的火苗燃烧着、跳动着,在阳光下朵朵笑容灿烂,热烈奔腾;当一阵风轻轻飘过,它便摆动起那柔美的身躯,轻轻舞动,真是仪态万千。近看玫瑰花,它长着一些深扎在土里的根,看起来又细又软,其实挺坚固的。手不费点儿力气休想把它给拔起来。当你看到它挺直的茎,亭亭玉立于土壤之中,你是否为它妩媚的身姿而陶醉?当你看到它的茎上长满了小刺时,你是否感到望而生畏?它的茎上长着一片片叶子,这些叶子有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠,闪着绿光。它的叶子的样子也很奇怪,叶子边沿像锯齿一般。中间有一道细细的小沟,上面还有花纹,像一把可爱小勺子。它的花瓣是粉红的,尖上是白色的。有的还会长条纹。花瓣紧紧地围住花芯,显得又高贵又高雅。玫瑰花,你虽然不是花中之王,但你却以纯洁、美丽和顽强的生命力打动了我。

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篇20:赠人玫瑰,手留余香作文500字

全文共 509 字

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“赠人玫瑰,手留余香”这是一句名言,它的意思是:给予别人,你也一定会感到快乐。在生活之中,我们也应该做一个给予别人帮助的人。

去年平安夜,我们班在下午举行了圣诞狂欢会。每位同学都带上了自己的礼物。一进教室门,我们就兴奋不已地讨论着礼物的事……瞧!圣诞树上挂满礼物,树下也堆满了礼物。琳琅满目,令人眼花缭乱。终于,到了同学们互送礼物的时间了!同学们按捺不住心里的兴奋,小心翼翼地拆开包装,接受礼物。我的收获可不小,礼物有许多,玩具车、日记本等。我也送了我的好友—缪光耀一个暖手袋,此时,我感觉我的心也是暖暖的。

还有一次科学课,许多同学都忘记带做实验要用的食盐。这些同学必须在科学课之前借到盐,否则他们甭想再科学课上做“过滤实验”了。正当他们束手无策之时,我大方地拆开早上从家里带来的一整大袋盐,说﹕“科学课上我借你们食盐,但不必还了!反正做实验盐遇水肯定要溶解的。”这些同学簇拥着我欢呼:“谢谢你,俞昊!这下我们可以做实验了!”虽然下午放学回家没法向老妈交代这一大袋食盐的“下落”,但我的心里还是美滋滋的。

是的,给予就是甘甜的雨露,赐给树木生命;给予就是一簇簇鲜花,给了春天光彩。我们只有互相给予,自己才会获得更多的快乐!

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