优秀教育叙事范文100篇初中教师教育故事（精品20篇）

静水悠悠，带不走如烟往事;岁月静好，终不敌如卷沧桑。时光飞逝，日月如梭，斗转星移之间，事已变迁，人已换颜，只有那些被照片定格的瞬间，才永远让人遐想，难以忘怀。

初春的清晨，纷扬的雨丝若曲终回环，轻轻落下。我喜欢在这个时候翻翻相册，回忆过去，感觉那滴滴雨水正像过去的往事，在记忆的长空中飘飞。此时我手里拿着一张薄薄的照片，只见上面有一位稚气未消的女孩，脸蛋红扑扑的，脸上虽有疲惫却遮不住浓浓笑意，手里紧紧捧着一张荣誉证书，上面用金灿灿的大字写着：“高艺萌同学：恭喜你!在第四届“诗与远方”青少年国学盛典中荣获沈阳市决选特等奖。”每每看到此，我就想起了在初赛海选现场的淡定从容、辽宁体育馆千人复选现场的书生意气和市总决赛现场的挥斥方遒;更想起了童年时学习诗词的点点滴滴……

孩提之年，牙牙学语。犹记得刚上幼儿园时，爸爸就经常把我抱到他的膝盖上，拿着《唐诗三百首》一句一句地读下去，让我跟着读。当时我还小，连字都认不全，但现在还依稀记得我会背的第一首古诗是陈子昂的《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!”虽然当时还不大理解诗中蕴含的感情，但爸爸一字一句的诵读，却把诗词的种子深深地种在我的心里，常润心田。

髻角之年，初显成熟。在我上小学时，意外迷上了南唐后主李煜的词。从早期描写精细、气象华贵、构思新颖的“佳人舞点金钗溜，酒恶时拈花蕊嗅”，再到亡国入宋时的“多少恨，昨夜梦魂中”，最后到他为之失去生命的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。当时，我对于这种亡国之痛的悲激之情还不太理解，但后主李煜的一生却给了我极大的触动，也让我痴迷般爱上了唐诗宋词……

冬去春来，时光荏苒。终于，池塘生春草，园柳变鸣禽，我不经意间登上了辽宁省“青少年诗词大赛”的舞台，虽然止步于总决赛，但我探索诗歌的兴趣越来越浓了，也深刻体会到中国诗词的意境之美。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我会在努力拼搏的道路上越走越远，在途中，也一定会留下许多精彩的瞬间，留下照片里的故事。

考试结束，收起卷子，放下书包，拿着满意的成绩单，站在蓝天白云之下像小朋友般的高呼一句：“我放假了。”紧张的一个学期结束了，抛开课业负担，丢掉考试压力，飞出笼子的鸟儿将要面对是一片蔚蓝的自由天空！

对于我来说，我更喜欢寒假，尽管它没有暑假的时间长，可它却有暑假所不具备的很多优点。比如说，寒假没有暑假的酷热难耐，虽然冬天也有它强烈的季节特点，但能在寒冷的冬天尝到一觉饱睡到太阳升到你头顶的滋味是感觉非常不错的。又比如说，寒假的到来就意味着快过年了，过年对中国人来说是很重要的。它象征着一切不美好的东西都会随旧的一年而去，我们即将迎来的是一个新的开始，一切都过去了，一切又都开始了，这种独特感觉也是在暑假中找不到的，它是寒假所独有的。

我的这个寒假不但比暑假过得有滋有味也与以往的寒假有所不同。因为在我们小小的三口之家中有了新成员——一个可爱的小男孩。他是我的小弟弟，也是我们一大家子人的小宝贝，正是他给我的寒假生活添上不一样的色彩。

这次寒假我很少一睡睡到太阳老高，而总是在7点或8点钟很自然的就醒了，然后连鞋都顾不上穿就跑向妈妈的房间和弟弟“聊天”。因为我弟弟生来就不喜欢睡觉，他属于“精力旺盛”型的，从落生直到3个月大一直如此，为这我妈妈现在还很烦恼。

除上面所有“优点”（我认为那是优点，因为我小时侯也不爱睡觉）以外，我弟弟的“口才”也是一流的，还不到两个月的时候就会对人“哦，哦”的讲话了。在寒假期间经过我的训练，讲话已经会转弯儿了。有时甚至会发出类似于“爸爸”、“哥哥”的字眼。除早上时间，我一有空都会和他聊，虽然我说的话自己听不懂，但我想他一定能听得懂，因为我们说的是同一国的语言。总之他咿咿呀呀，我也咿咿呀呀，在他的带领下我们仿佛有一种返朴归真的感觉。

在这期间，我还主动帮小弟弟洗衣服。要知道平时我连自己的衣服都不想洗。可帮他洗衣服时，我却是那样高兴，每一个地方都洗得那么认真，不放过任何一个细节。也许在他长大后我能颇自豪地对他说：“你小时侯的衣服是我辛苦帮你洗得，你一定要听我的话懂了吗？”而他呢，则会乖乖的拉着我的手听我说每一件事。这些听起来也许很可笑，但在我看来并没有丝毫的可笑之处，而只是感到幸福和快乐。当了14年的独生子女的我，突然有了个弟弟，那份喜悦是用言语形容不上来的。

就这样，在与弟弟的聊天中我度过了寒假，在认真帮他洗衣服时我度过了寒假。这次的寒假生活虽然平淡，甚至是千篇一律，但我十分享受这样的生活。看着他天天长大就好像看着自己小时候的成长过程，这并不是每个人都能体验到的。我享受这样的寒假生活，也爱这种平淡而又不同寻常的寒假生活。

“我的背包，背到现在还没烂，却成为我身体另一半。

千金不换，它熟悉我的汗，它是我肩膀上的指环”。

时光太美，不忍辜负，唯有在流光略影中且行且驻。

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天;草丛边上的秋千上，只有蝴蝶停在上面;背上的小书包里，过往的年华在里面。

我轻轻地打开书包：一本已经面目全非的语文书，一只藏在暗格里面的《名人传》，还有一袋温热的牛奶。慢慢地拉上拉链，静静听着风儿诉说我们的故事。

记得我初次与它相遇时，它还是崭新的。当我初次徜徉在文海里，曾记否?《阿长与山海经》里我看到了八年前的自己。曾记否?从《背影》里我联想到了妈妈做家务时的身影。曾记否?有好几个晚上我都默默地在灯下聆听李清照的忧愁。现在，语文书早已不是以前的模样，《口技》的字里行间斟满我苦读的汗水，漫长的《社戏》排满了上课时一笔笔的心得。在这书的一字一句中，我尝到了青春的苦涩。

我也不知是在书海里泡了多久了，还是在三点一线的牢笼里呆了?总之，我想废除学习的天地，于是，我逃离家长的监控，把《名人传》塞入了书包里。综合课上，老师总把一个知识点重复成千言万语，我便早在下面打好了狙击，窗口没有校长那张严肃的脸。门缝，也未传出老师叮当的脚步声，我便怯怯地从书包中拿出《名人传》，放在课本下面，开始了一场视觉与听觉的交战。果不其然，一节课后，只觉得身心疲惫，在这三心二意的紊乱之中，我发现了书包里的又一个故事。

风儿告诉我，书包里的最后一则故事，便是那袋温牛奶，她靠着我耳朵轻轻地说：“是妈妈早上放在书包里的。”我发现了书包里的最后一个故事：无声的母爱。

我们总喜欢在书包中偷偷藏书，上课时小心地夹在课本后，然后笑不出声;喜欢在书包中装一些零食，和同桌伙伴一起分享。我们都知道自己不是好孩子，但仍然愿懵懵懂懂地过着一天又一天，我们总是笑着，仿佛一切都离我们很远。这时的水月、空虚、慵懒却变得十分美好。此时，小小的书包里装的是一首清新的小诗，散发着清香，芬芳了岁月。

此时，小小的书包中装的是一篇烂漫的童话，沾着泥土的芬芳，倾诉着时光的曼妙，时光太美，不忍辜负，唯有寻寻觅觅中坚定脚步。或许，这也是一种美好。

秋季来入住了，带着温顺的秋风，吹落了金晃晃的枫叶随后缓缓落下，提醒人们秋天来了，我在这个秋天考上了一所有名的高中，也收获了一个爱情故事

我是个靠奖学金才能上的起大学的乡下土包子，老老实实、认真学习、对人真诚相待。不过我也分的清好坏，心里给同学分着好坏之分，因为我怕做不到出淤泥而不染。我每天都在紧张的学习之中，在一次午餐中我在班里啃着自己的馒头咸菜，接着低头学习，随后有位学姐来我班级玩耍，我有点不喜欢这类人，在我眼里他们在浪费时间，我看书就把盒饭放到一边，差点碰到，随口一句对不起，说完还要请我去食堂吃好的`，我说不用，自己慢慢接着啃着咸菜馒头，她又问我一句，这东西没营养，我不说话，我接着慢慢咀嚼着，他并不知道，这是我一天的食物，有时候挺羡慕他们，生下来就什么的有了。

这件事不久那位学姐拿着丰盛的午餐送给我，我觉得这是可怜我，我坚决不要，但是还是硬塞给了我，第二天我拿着自己一个星期的饭钱还给她，她死活不要，我放到她桌子上走了，但我却不知道她为了这件事哭了快一晚上。

随后我不知道谁匿名每天送我午餐还很丰盛，我开始怀疑那位学姐，可是我总是抓不到现行，也许是我的胃战胜了我的神经，我打着不浪费食物的旗号每次都会吃完，就这样过了一个月。

我复习完会去回宿舍午休，我假装饶了一圈，又回到教室，我这次一定要真相大白，果然，我看到那位学姐把饭盒放到我抽屉里面，我上去抓了个现行，他吓坏了，却看着我，脸有些泛红。

她说，其实第一次见我就喜欢上，她第一次见我是晚上查教室卫生，我的班级是最后一个检查，所以那时候很晚，她单独来我教室检查，看到我在灯光下看书，那时生出些好感，来教室碰我盒饭是故意的，是想有理由请我吃饭，可是我拒绝了，后来送我盒饭，后来我还她钱后她心里很难受，她想到了匿名，他说每一顿饭她自己做的。

我们互相沉默一会，我对她说了一句话：“你没有抓住我的心，却抓住了我的胃”。

中秋节，是中国的一个古老节日，因为八月十五这一天是在秋季的正中，所以称为中秋节。节日的特色是吃月饼和提灯笼。

中秋节和农历新年一样，是一个家人大团圆的家人。中秋之夜，月亮最圆、最亮，月色也最皎美。家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌子上，一家人一面赏月一面吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的图景。

中秋节的传统食品是月饼，月饼是圆形的，象征团圆，反映了人们对家人团聚的美好愿望。中秋节吃月饼据说始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。

后来，朱元璋终于把元朝推翻，成为明朝的第一个皇帝，虽然其后满清人入主中国，但是人们仍旧庆祝这个象征推翻异族统治的节日。

中秋节原是丰收的家人。在中国农业社会，农民在丰收的季节里，总是大事庆祝一番。这个家人之所以成为佳节也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

相传，远古的时候，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯竭，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，远足神力，拉开神弓，一口气下了九个多余的太阳，解救百姓于水火这中。不久，后羿娶了个美丽的妻子，叫嫦娥。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药，据说服下此药，能即刻升天成仙，然而，后羿舍不得扔下妻子，只好将不死药交给嫦娥珍藏。

不料，此事被后羿的门客蓬蒙看见，蓬蒙等后羿外出后便威逼嫦娥交出不死药，嫦娥知道不是蓬蒙的对手，危急之时当机立断，取出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药后，身体立刻飞离地面，向天上飞去，由于嫦娥牵挂丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

后羿回来后，侍女们哭诉了一切。悲痛欲绝的后异，仰望夜空呼唤爱妻的名字，这时，她惊奇地发现，今天晚上的月亮特别圆，特别皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿忙命人摆上香案，放上嫦娥最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的肖息后，纷纷在月下摆上香案，向善良的嫦九祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

身为一个初中生，如果你还不了解这个成语故事，那么你就out了，不想被out.就赶紧看一下这个是成语故事是什么吧!

不合时宜

出处:《汉书·哀帝纪》

待诏夏贺良等建言改元易号，增益漏刻，可以永安国家。朕听过 贺良等言，冀为海内获福，卒亡嘉应。晋违经背古，不合时宜。

释义: “时宜”，当时的需要。不符合时势的需要，与世情不相投 合。

故事: 汉哀帝刘欣是汉成帝的养子，二十岁即位做了皇帝，定年 号为建平。自做皇帝以后，哀帝经常生病。建平二年六月，哀帝的母 亲了太后得病去世。担任“黄门待诏”的顾问官夏贺良向汉哀帝上奏 说：

“汉朝的历法已经衰落，应当重新接受天命。成帝当时没有顺应 天命，所以没有亲生儿子。现在，皇上您生病的时间已很长了，天下 又多次发生各种变异，这些都是上天的警告。皇上只有马上改变年 号，才可以延年益寿，生养皇子，平息灾祸。如果明白了这个道理而 不照着做，各种灾祸都会发生，人民就要遭受灾难。”

哀帝听了夏贺良的这番话，也盼自己身体健康，就在建平二年 六月甲子，即了太后死后的第四天，发布诏书，大赦天下，改建平二年为太初元年，改帝号为“陈圣刘太平皇帝”，把计时的漏上的刻 度从一百度改为一百二十度。

改变年号以后，哀帝还是照样生病。夏贺良等人想趁机干预朝 政，遭到朝中大臣的反对。哀帝也因夏贺良的话没有应验，派人对他们的所作所为作了调查，知道他们实际上是一伙骗子，于是在八月 间又下诏书，说道：

“黄门待诏夏贺良等建议改变年号和帝号，说增加漏的刻度可 以使国家永远安宁，我误听了他们的话，希望给天下带来安宁，但是 并没有应验。夏贺良等所说的所做的，都是违经背古，不合时宜。六月甲子日的诏书，除了大赦一项之外，全部废除。”

这次改号不到两个月就结束了。夏贺良等人因妖言惑众，被处以死刑。

那段温暖的回忆

一段温暖的回忆如同一罐蜜糖，想到就甜;一段温暖的回忆好似一坛美酒，念到便醉;一段温暖的回忆就像心中所爱，需永远的珍藏……

脑海中的时光追溯到几年前的那个冬天，依稀记得那个冬天很冷很冷，每天早晨去上学都害怕出门，即使只是从宿舍到教室这一段短短的距离。酷冬的风嘶吼着很吓人，那刺骨的寒冷令人生畏。

因为那年冬天特别冷，所以我的手一天比一天红肿，以前每年手上都会有冻疮，但却没有那年严重。这手放在外面冻得生疼，戴上手套取暖又痒得难受。

天一天比一天冷，手上的冻疮由红肿的块状，发展为破裂开血红的口子并随着手部的运用不时的从血口子里流出脓水来。手一热，又奇痒难忍，但又不能挠，实在忍不住就用两只手背使劲蹭，那种又痛又痒，想挠又不能的情形让我欲哭无泪。这种痛苦无奈的表情被几个同宿舍的好朋友捕捉到了。

晚自修结束回到宿舍后，大家都跑来向我支招，他们手上拿着一大堆杂七杂八的东西，小A说：“我听别人说，有冻疮手痒时，用生姜切片擦擦，止痒会有效果的!"小B给我一瓶甘油：“你的手那么干，才会裂的，甘油擦了之后会防止开裂的。”说完，她便坐在我身边，小心翼翼的给我的手擦起甘油来，时不时会问我疼不疼。小C也拿出一盒似药膏的东西说:“这是冻疮膏，我擦冻疮挺有效的，但不知道你这么严重的会不会有效，总之试一试。”看着她们给我的这些东西，心里顿时温暖无比。我不停地点头向她们致谢，“谢谢，谢谢……”她们都笑着摇头。

过了一会，小A又走过来对我说：“你的课堂笔记应该还没整理好吧，我帮你整理，你的手刚擦完甘油，也不方便做什么事。”于是，小A便坐在台灯下认真地帮我整理着笔记。心中涌动的温暖淹没了我手上的疼痛。

宿舍外的风仍在嘶吼着，但从宿舍内传出一阵阵的欢笑声盖住了这风的吼声，黑夜的寒冷穿不透宿舍的墙壁，因为这是用爱筑成的壁垒。

在那个寒冬，在我最无奈之时，她们用爱为我编织了一段温暖的情谊，时至今日，变成了我心中难以忘却的温暖回忆。

教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。

在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：

一、给孩子一个和谐的家

孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。

二、父母教育子女要有耐心

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

三、培养孩子良好的自信心

在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。

四、培养孩子良好的学习习惯和学习能力

孩子经过小学六年的系统学习，掌握了一些学习方法，也形成了一定的学习习惯，他们进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和变化，但只要孩子具有良好的学习习惯和学习能力，那就能够跟得上今后学习。培养孩子的学习习惯，首先要让孩子对学习有兴趣，对知识有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在智育方面，家长应正确关心孩子的听课、复习、作业并给予必要的指点，指导孩子看一些有益的课外读物、辅导材料、学习经验等，指导孩子科学用脑，培养观察、记忆能力，提高思维能力，使其有一个好的学习方法，培养孩子认真的作风，都是很重要的。

现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。他们没有自觉学习的乐趣，把学习当作负担，经常要大人督促才能完成作业。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，提高学习效率。否则会养成孩子散漫的学习习惯。孩子做作业时，我们要避免看电视，玩电脑，我们最好看一些专业书籍，或看一些小说杂志。给孩子尽量创造好的学习环境。

五、正确对待孩子的学习成绩

学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的认识。 所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去考虑它。决定成绩的因素很多，作为家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试;对于孩子的进步则应及时鼓励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的信心。 如果把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，给予物质奖励。看到成绩不好就打骂、惩罚孩子，只会增加了孩子再考时的恐惧心理。

六、培养孩子的兴趣

女儿小的时候很喜欢玩电脑游戏，她经常把自己的qq空间装扮的很漂亮，而且很有新意，有时还画些画之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。女儿现在又喜欢上了英语，刚开始的时候，她的一位同学去学英语，让她也去跟着学，如今，她已经越学越有兴趣，并且在这几次考试中成绩都比较理想，看到孩子这样爱学英语，我很高兴。我知道女儿的数学不太好，我有时替她着急，真希望她能把数学提高一下，这次考试后其它功课成绩都不错，就数学考砸了，可她很有信心的对我说：“爸爸数学老师说了，数学要多做题，你给我买点资料我好好赶一下，下次一定能考到前面去”。看到孩子很自信，我也很欣慰。

现代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目标是一致的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题，这是困难而艰辛的，但也富有乐趣和慰藉。初中阶段，对任何一个孩子来说都是一个非常关键的时期。这一时期初中生正处在生理、心理、思维快速的变动时期，是人生成长的重要阶段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。搞好初中阶段的家庭教育，它是培养孩子成长的重要一环。同时，孩子在学校的时间很长，同学的交往 和 老师的鼓励也将影响孩子一生的成长。只有双方共同努力才能有更好的效果。

尊敬的各位家长朋友：

大家好!这已经是我们第四次举行家长会了。首先，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

专题讲座“如何建立良好的家庭环境”

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，便学会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。如何建立呢?

方法：

1、提高家长的自身素质。

提高家长的文化、思想、心理素质，“言传身教”。

2、有良好的家庭文化。

1)创造优美的文化环境。如：房间放地球仪，或艺术品，挂名言。

2)营造家庭读书学习气氛。父母以身作则，喜读书看报，追求新知识，努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平时可通过一起看书报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题。

3、有良好的家庭心理环境。

1)注意家庭的语言。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”父母的语言文明的，当然子女也文明，但有些父母说话满口粗口，或是搬弄是非，攻击他人，子女也这样。举例：粗口行为，讲文明语。

2)父母的处事态度。父母对事的态度，认为什么事应该做，什么事不应该做，为子女做榜样。

四.我们主要抓了以下几个方面的工作。

1.严格管理，严格治班。为了抓住学生。我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，严格抓学生早读，晚自习的效率。

2.既要全面抓，又要重点抓。全班50多人，就每一个学生而言，在班级中占50分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，尤其是基础较一般，认真分析，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。经过与课任老师共同做工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，学习成绩突飞猛进。

3.抓会考

措施：早读，第8、9节课

三.上学期期末考试情况

期末考试是对学生一学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，同时期末考试也反映了一些问题：

1.学习方法不科学

2.学习自觉性还存在一些问题

3.过分自信，耍小聪明

其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重)，要引起重视。希望家长配合教育。

附：期中考试成绩表(人手一份)

总体成绩在进步，而且进步很大。原因：

五、意见和建议

高一的日子结束了，许多家长开始心急上火了，高一是基础，期末成绩差，家长比孩子着急。我想，高中一共有两个暑假是可供学生支配的时间，而且时间很长，家长有必要帮助学生科学合理的安排好暑假生活。暑假的地位：(1)一个归自己支配的假期。(2)夺取学习主动权的关键时期。

暑假的任务：一线任务是老师留的暑假作业。这是我们对每个同学在学习上提出的最低要求。

二线任务是针对自己的情况来安排学习任务。

1.专题补课。查学习中的漏洞补学习中的欠缺，保证知识的完整性。

2.专题复习。按知识系统有计划的进行一个一个专题的复习工作

现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

1.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

2.家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总让学生回家。

3.注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

4.从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。

最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路!两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮?

七夕节，又是“情人节”。 是一年四季中与亲情、与爱情相关的最美好温馨，也是最凄楚动人的日子。每年农历七月初七的夜晚，是天上“织女”与“牛郎”相会之时。

牛郎父母早逝，跟着哥嫂度日。嫂子马氏为人狠毒，牛郎忠厚常受虐待。一年秋天，嫂子逼他去放牛，给他九头牛，却让他等有了十头牛时才能回家，牛郎无奈只好赶着牛出了村。

牛郎独自一人赶着牛进了山，在草深林密的山上，他坐在树下伤心，不知道何时才能赶着十头牛回家。这时，有位须发皆白的老人出现在他的面前，问他为何伤心，当得知他的遭遇后，笑着对他说：“别难过，在伏牛山里有一头病倒的老牛，你去好好喂养它，等老牛病好以后，你就可以赶着它回家了。”

牛郎翻山越岭，走了很远的路，终于找到了那头有病的老牛，他看到老牛病得厉害，就去给老牛打来一捆捆草，一连喂了三天，老牛吃饱了，才抬起头告诉他：自己本是天上的灰牛大仙，因触犯了天规被贬下天来，摔坏了腿，无法动弹。自己的伤需要用百花的露水洗一个月才能好。牛郎不畏辛苦，细心地照料了老牛一个月，白天为老牛采花接露水治伤，晚上依偎在老年身边睡觉，到老牛病好后，牛郎高高兴兴赶着十头牛回了家。

回家后，嫂子对他仍旧不好，曾几次要加害于他，都被老牛设法相救，嫂子最后恼羞成怒把牛郎赶出家门，牛郎只要了那头老牛相随。 后来老牛给他出了一计，要他娶织女为妻。到了那一天，美丽的仙女们果然到银河沐浴，并在水中嬉戏。这时藏在芦苇中的牛郎突然跑出来拿走了织女的衣裳。惊惶失措的仙女们急忙上岸穿好衣裳飞走了，唯独剩下织女。在牛郎的恳求下，织女答应做他的妻子。婚后，牛郎织女男耕女织，情深意重，相亲相爱，他们生了一儿一女，一家人生活得十分幸福美满。

一天老牛告诉牛郎，当它要死去的时候，叮嘱牛郎要把它的皮留下来，到急难之时披上以求帮助。老牛死后，夫妻俩忍痛剥下牛皮，把牛埋在山坡上。

但是好景不长。织女和牛郎成亲的事被天庭的玉帝和王母娘娘知道后，他们勃然大怒，并命令天神下界强行抓走织女，恩爱夫妻被活活拆散。牛郎回家不见织女，拉着一对儿女，急忙披上牛皮，腾云驾雾追去。眼看就要追上，岂知王母娘娘心中一急，拔下头上的金簪向银河一划，昔日清浅的银河，霎间变得波涛汹涌的天河，牛郎再也过不去了。从此，牛郎织女只能泪眼盈盈，隔河相望。他们的忠贞爱情感动了喜鹊，千万只喜鹊飞来，搭成鹊桥，让牛郎织女走上鹊桥相会。王母娘娘对此也无奈，只好准许两人在每年七月七日于鹊桥相会。

后来，每到农历七月初七，就是牛郎织女鹊桥相会的日子。姑娘们都会来到花前月下，抬头仰望星空，寻找银河两边的牛郎星和织女星，希望能看到他们一年一度的相会，乞求上天能让自己也象织女那样心灵手巧，祈祷自己能有如意称心的美满婚姻，由此形成了七夕节。

陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。

陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”

男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”

这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也可以结束了。”

为配合学校警示教育地开展,根据学校的部署要求,我认真进行了学习教育,并学习了《中国共产党党内监督条例(试行)》,《中国共产党纪律处分条例》等有关的法律法规,从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风,廉洁自律,遵章守纪,权利运作等方面有了很大提高,具体心得体会如下:

1、始终保持良好的学习习惯。学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法就无法改进，完成的工作也就不可能正确。一些教师在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形势主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，教师必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的教师，为教育事业做出自己的贡献。

3、正确认识师德的重要性。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。

筑牢工作中的反腐防线。在今后的工作中我要以邓小平理论和党的十六大和十六届四中全会精神为指导以教师职业道德规范为依据，主动适应社会主义精神文明建设的需要，主动适应全面推进素质教育的需要，主动适应高素质教师队伍建设的需要，使自己更加热爱教育事业，具有高尚的职业道德，教书育人、为人师表，充分发挥自我的教育改革和人才培养工作中的积极性、主动性和创造性。具体要做到：一是端正方向。自觉地遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学和邪教组织对校园的侵蚀和渗透。二是敬业爱岗。热爱教育事业，热爱本职工作，以改革创新精神搞好教育、教学和科学研究。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力和水平，提高工作效率。三是教书育人。增强育人为本意识，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观点教育学生，积极推进素质教育，开发学生智力，爱护和启发学生的探索精神和创新思维。四是热爱学生，增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，建立民主、平等、和谐的师生关系。爱护每个学生，特别是后进学生，关心学生在家庭的生活和社会的表现，做学生的良师益友。，五是尊重同志。能够与不同性格，不同兴趣爱好，不同学识水平的教师和谐相处，互相学习，博采众长。关心集体，团结协作，努力创设互敬互爱，奋发向上，共同进取的群体氛围。六是以德修身。严于律己，廉洁从教，作风正派、为人师表，遵守社会公德，注重家庭美德，追求科学文明健康的生活方式。教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。"作为一名青年教师，我会时刻用这句话激励自己，在教育事业上不断努力，不断探索，不断实践，不断创新。 以上是我个人一点体会和感想，不妥之处请批评指正。

教师与学生家长的联系与沟通，可以不断的完善学校各项工作的开展，下面就是小编整理的初中教师寄语集锦，欢迎来参考！

1、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。

2、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

4、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

5、要想知道孩子的世界就是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。

6、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

7、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。

8、当我就是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。

9、教师就是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师就是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

10、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己就是世界上最幸福的人了。

11、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

12、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

13、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就就是早期教育。

14、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就就是：绝不损害别人。

15、兴趣就是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

16、就是含笑的天使，孩子接纳你；就是诚信的知音，孩子呼唤你；就是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

17、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

18、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

19、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

20、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

21、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

22、教师的爱就是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱就是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

23、教育就是事业，事业的成功在于奉献；教育就是科学，科学的探索在于求真；教育就是艺术，艺术的生命在于创新。

24、教就是为了不需要教。就就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

25、教师的爱心就是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

26、爱心宽容，树幼儿自信心；尊重平等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。

27、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱就是我不解追求的目标。

28、每一个心理健康的孩子都就是向上的，都就是热爱学习的，都就是具有自信的，这些品质都就是孩子成长必备的。

29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

30、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

31、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

32、挫折教育并非只就是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

33、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

34、问号就是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

35、爱就是教育的灵魂，只有融入爱的教育才就是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

36、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

37、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就就是我一生最大的快乐。

38、最好的教育就是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就就是在很小的时候也会同你合作。

39、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！

40、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间就是我工作的信条。

41、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一就是会自己学习。二就是会与不同人一起共事。三就是在不同的环境下都能生存。

42、每个孩子都就是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

43、只有受过教育的诚心诚意的人才就是有趣味的人，也只有他们才就是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

44、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

45、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不就是揭孩子的短。

46、儿童需要管教和指导，这就是真的，但就是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，就是不大可能学会自制和自我指导的。

47、道德行为训练，不就是通过语言影响，而就是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

48、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，就是学生学得快乐，教师教得快乐。

49、儿童应该受到良好的教育，这就是一般做父母的人的责任，也就是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

50、要永远觉得祖国的土地就是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，就是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便就是末路的开始。

五一劳动节是劳动人民的节日。虽然我不是个劳动者，也不十分愿意劳动，但是，今天为了这个节日更有意义我就亲自劳动哦。 这一天，爸爸开车带我和妈妈去在农村的姥姥家准备亲自栽种秧苗。一路的时间过去的特别快，一会就到了姥姥家。

姥姥告诉我说：“这个时节正是栽种辣椒秧的好时节，让我们一起动手吧。”接着姥姥安排好了每个人的任务，爸爸负责打眼，妈妈负责栽种，姥姥负责上肥，我负责浇水。我还要负责检查任务是否做的合格。这可把我忙坏了，一会的功夫爸爸打眼的任务就完成了，不过我没验收合格，叫爸爸从新修复一遍，大功告成。只见爸爸满头是汗，妈妈也不轻松，满手是泥，我的运动鞋已经湿透了，鞋帮看不出颜色，我们都很狼狈。看来劳动不是很容易的哦。人多力量大，平时姥姥一个人要干一个小时，今天我们三口的加入，半小时不到就完成了。我们彼此看着自己的劳动成果所有的疲乏都消失无影无踪了。

往年的五一在我看来是多么平淡，今年的劳动节有了实际意义，因为在这一天我战胜了懒惰，收获了劳动的喜悦与成就，我爱五一，我更爱劳动。

一天，一只小鸟出去玩，它在空中自由自在地飞着。忽然它看见在一棵树上有一串鲜红的樱桃。哇，多么鲜美的樱桃啊！在阳光的照射下，那串樱桃还闪闪发光呢！太诱人了！这可把小鸟高兴坏了。她心想：我这次可以在大家面前炫耀一下了。于是它便叼着那串樱桃向家的方向飞去。

小鸟飞过草丛的时候，狐狸看到了小鸟嘴上叼着的那串樱桃，心想：我要是能尝尝那串樱桃，那该多好呀。于是，狐狸眼珠子“咕噜”一转，便想到了办法。狐狸说：“可爱的小鸟，你是多么的美丽啊！请你唱一首歌，好吗？”小鸟心想：哼！臭狐狸，还要骗我！没门！你上一次就是这样骗乌鸦姐姐的。我才不理你呢！

狐狸见这招不灵了，又施了一计。狐狸见小鸟在树上，便跳了出来，对着小鸟说道：“你这只小鸟，怎么长得这么丑，这么难看啊！”小鸟想：你这坏蛋！还想玩以前的把戏呀！我才不上当呢！

小鸟使劲瞪了他一眼，头也不回地飞走了。它边飞边想：狐狸太狡猾了，我一定要想个办法惩罚他一下，好为我们鸟类争口气！小鸟回到家里，把小伙伴们召集起来，一起想办法对付狐狸。

小鸟们联手做了一个假樱桃，还在路上挖了一个坑。然后小鸟叼着“樱桃”飞，另一只小鸟陪伴着它边飞边叫：“快来看呀，又大又鲜美的樱桃！……”狐狸看见了这么大颗樱桃，又馋得不得了。狐狸想：看来小鸟是不可能受骗了，我还是抢吧！于是狐狸见小鸟飞得很低，就猛得往上一跳。可是小鸟早有准备，迅速飞高，狐狸扑了一个空。小鸟见狐狸没抓着，就又故意低飞，于是狐狸又一跳，小鸟就再往上一飞。就这样一跳一飞，一飞一跳，狐狸怎么也抓不住小鸟，惹得旁边的小鸟哈哈大笑，小动物们也纷纷出来看热闹。突然，狐狸脚一滑一下子跳进了陷阱里。

“看你以后还敢不敢骗我们了！”小鸟瞅了一眼狐狸，大声地说道。小动物们纷纷拍手叫好。狐狸在井里呜呜地哭了起来。不一会儿，猎人来了，他抓到狐狸后笑呵呵地说：“都说狐狸聪明，今天怎么干这么傻的事呢？一定是聪明过头了吧！”

每当翻开那厚厚的影集，就仿佛打开了记忆的大门，一件件的往事仿佛是天上的繁星，便浮现在了我的眼前。(此时，)如同时间在倒流，又回到了难忘的从前。其中有一张照片是(在)我记忆中(留下了)最深刻的(印象)一个，那就是(那天在)运动会(照的)那天。

看，照片上有两个小女孩，一个手比着“V”字，一个手拿着(奖品)礼物，后面还有好多小观众呢!

那天是欢乐的“六一”儿童节，也是令人兴奋而又激动的运动会(召开的日子)。那还是一年级的时候，我是全班跑得最快的(同学)，所以赛跑这个有意义的项目，老师(很自然地)就交给我了，还有王雨涵。

(在运动场上，)我们先是全班(面对主席台，)站得齐刷刷的，每个同学手里都拿着一面鲜红色的小国旗，(头上)戴着白帽子，以免中暑。等到前面的班级演完了节目，我们班就可以向前走上几步，直到所有班级都演完节目，我们才可以(走出会场，)坐在观众席的上面，拿出零食痛快地吃着。

我和王雨涵很忙，刚坐到观众席上，还没等吃呢，就站了起来，因为我们要去参加赛跑了。都说(参加比赛的同学)有(奖品)礼物。如果在班级里有一个人赢了，(就会获得一份奖品。)就算是输掉比赛的人，也可以得到一些纪念品呢!

“准备……”“砰!”比赛开始了，我一直向前跑着，看看我的左右，一个人也没有，(快到终点了，我)最后一个冲(刺)次。“耶，魏心楠赢了!魏心楠赢了!”同学们大声地喊着我的名字。我很骄傲，因为我赢了，为班级争光了。我和王雨涵，去主席台领取(奖品)礼物，我得到了一本字典，她得到了一个笔袋。然后妈妈(让我们俩站在一起，她拿出手机)就把我们俩拍了下来。

现在，我已经上五年级了，看着照片回忆一下小时候发生的事情，还是很有趣的嘛。

“来了，来了”，老人们兴奋地呼唤着，“快来看呀！”正在洗碗的奶奶也麻利了起来，好像二十年前一样，日全食作文。很快，奶奶洗好了碗，边吆喝着边拿出洗脸盆，冲出屋外好像很神秘似的。我不解，跟着奶奶跑了出来。

原来这是五百难得一遇的大好时刻。

日全食有作日蚀，是一种天文现象，只在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时对地球部分地区来说，月球位于地球前方。因此来直太阳的部分或全部不见了。就是这样形成了遥远的传说“天狗食日”为此长辈们还信以为真呢！不信吧？

当我跟这奶奶来到空地时吓了一大跳，以前我们孩子的乐园成了老人们的仪式现场。全场七八十位老人敲锣打鼓，大人少说也有二十几人，我们小朋友大概也有三十几人，全场好像一个小型的升旗仪式。圆圆的太阳好像弯弯的月亮，慢慢太阳被一块黑色的不遮住了一半，太阳光也越来越小，渐渐快没有了，天空中乌沉沉的，太阳好像一个黑色的盘子挂在天空。奶奶在哪呢？奶奶在那，只见她左手拿着个洗脸盆右手拿着个锣鼓，整个队伍引起了很多过路人注意，他们都停下脚步来，细细观看。鱼贯而入地人们对看到天狗吃日的情景有些紧张。不一会儿空地上簇拥着欣喜若狂的人群。老人们提高了音调：“天狗快滚开，你把太阳吃了小心我把你给吃了。”好像天狗怕了一样，立刻掉头就走。嘿！天狗还真把太阳吐了出来，慢慢的太阳变成了月牙，最后还是边回了原样。还真让人爱不释手。“太阳回来了，太阳回来”太阳像很感激我们一样，大哭一场……

我不明白问其原因。爸爸答：“此乃敲鼓吓狗，是一个古老的传说。在很久很久以前天狗吃日是一种不祥之兆，意味这庄稼要遭殃，就连生活在这里的居民也要祸事连连。”原来老人们缺乏天文学知识，以为日食是不好的现象，象征灾难降临，而在日食这天举行仪式。这真是一个有趣的传说，但我们要相信科学，相信真理。“天狗食日”是个太遥远的传说了。那时侯的社会没有科技没有科学，所以愚不可及。

日食的过程分为五个阶段，而只有日全食才拥有的五个过程。

（1）初亏：太阳于月球第一次外切（太阳光球西面刚切入月球东面的时刻）。

（2）食既：太阳与月球第一次内切（太阳光线被月球遮掩住）。

（3）食甚：月球中心与太阳中心距离最小的时刻（也是最暗的时侯）。

（4）生光：太阳与月球二次内切。（太阳光从月球西面露出来的时候）。

（5）复圆：太阳与月球第二次外切，（太阳光刚完全离开月球背后的时刻，也是我们最后一睹为快的时候）。初亏、生光、食既和复原有分别称为太阳与月球的第一、第二、第三、第四次接触。

难道生活在我们这个年代不幸福吗？

同学们：为什么长辈们会闹出这中笑话？是因为他们没文化，没知识。但前提是他们没有这种具备的条件。现在我们有了这种条件，学习这种文化。可有人不爱学习了，这又是为什么呢？如果你今天不好好学习不天天向上的话，明天的你就会是昨天的长辈们！

[初中叙事作文：日全食

这应是最悲惨的消息了：美国联邦调查局虽逮捕了涉嫌绑架者，但那个正值青春年华的中国女留学(课程)生或已不能复生。

一个月来，这位失联的26岁女生的安危一直让国人揪心。今年4月赴美做访问学者，不到俩月竟传此噩耗。悲痛、惋惜之余，不禁发问：在外求学，该怎样保护好自己？

差不多一个月过去，案件还未最后侦破。但从目前了解到的情况看，如果能有“如果”，这个惨剧或许不会发生。如果，办理租房合同时不是独自前往，而是约伴同行；如果，警惕性再高些，没有轻信半生不熟的人踏上那辆黑色汽车……令人扼腕的是，世界上并没有这些“如果”。痛定思痛，人们所能做的除了悼念，就是警钟长鸣。

应该说，社会、学校、老师、家长对孩子算得上是呵护备至。上学、放学时的学校门口，警察保安、老师家长总是严阵以待。大多时间，家长都会陪伴左右。问题的关键在于，孩子总要放单飞，家长老师总会有些顾及不到的地方。安全教育的缺位，应有警惕的丧失，防范知识的匮乏，社会阅历的空白，分辨能力的弱化，使得孩子们在遇到一些突发状况时，迅即处于危险的境地。这不能不引起社会、学校、老师、家长们高度重视。

摒弃侥幸心理，防患于未然。要把生命安全教育摆到头等重要的位置上来，积极探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、风声鹤唳，又不能麻痹大意、掉以轻心。事实上，这绝非学校教育与家庭教育的问题，深刻层次还是社会发展，安全观念适应社会新形态的滞后，是社会教育主导的滞后，很多的家长和成年人这些方面，都是经验的积累来弥补社会教育的短板。所以，别总拿悲剧来敲安全教育警钟，公共研究机构与公共宣传机构，应当担负起责任，推动观念的转变与常识的普及。

[叙事作文：安全教育警钟当长鸣

哎呀，怎么这么难写啊!”我又气愤又无奈的说道。妈妈看见了安慰地说道：“怎么了?”我低着头埋怨地说：“还不是老师啊!偏要我们写什么关于做什么好人好事的作文，可是我怎么知道该怎么写啊!”妈妈耐心地说：“你出去逛逛也许就知道也说不一定啊!所以你出去看看吧。”我眼睛一亮：“真的啊!那我现在就出去”说着我就往外跑。

“到底哪里有好人好事啊!。”一边说着我一边四面八方地瞧着。走着走着，不知道何时已经走到一条小巷子里了，我四处往了往，我看没有什么，于是我正想转身离去时，耳边响起了木棒叩击石头的声音，于是我朝方向的来源往去，只看见了一个满头白发略显憔悴的一位老人，我不禁的同情这位老人。我仔细看着老人好像老人不知道我在一样，于是我有点明白了，这时我更加的同情这位老人了，看着老人前去进入另一个房子时一直找不到门所有手在粗糙的墙上胡乱的摸着，我这时上前扶着老人，带着她来到她想去的房子里。这时老人两眉一皱，这时我解释道：“老婆婆我并不是什么坏人，我只是出来逛逛看到老婆婆您……”我说到这时我欲言又止，老婆婆这下放下心来，老婆婆见我这样可能也猜出了我为何，然后亲切地说：“孩子，谢谢你了”我摸着头笑着说：“这是我应该做的，再说了老师说要好好发扬雷锋精神嘛!我这不就是在发扬光大吗?”老婆婆笑了笑便用木棒叩击着冷硬的石头上，我正想上前扶着老婆婆时，老婆婆说：“孩子，你在这里等等，我马上就来了。”我不解的说了一声：“哦”

过了好一会，又听见了叩击的声音，看见老婆婆拿这一个红彤彤的苹果，我上前扶了上前，老婆婆摸着苹果说：“我家没有什么好吃的，所以你拿着这个吧，千万不要拒绝。”“老婆婆~~~~”我说，老婆婆用她粗糙的手摸着我的手把苹果递到我手里说：“拿着，拿着，不要再客气了。”我笑着说：“好吧，谢谢你了老婆婆。”老婆婆笑了笑邀我坐下。我也不好意思的再拒绝了。

时间分分秒秒的过去了，很快的我出来已经几个小时了，我想我应该回去了，这时我对着老婆婆说：“老婆婆时间不早了，我也应该回去了。”老婆婆有点舍不得，说道：“嗯，快回去吧!”我看着老婆婆失望的神情说道：“我还会来看老婆婆的。”这时老婆婆摸着我的手说：“好孩子~~~~~~”老婆婆欲言又止，我看了看老婆婆神情有点怪说：“老婆婆有什么要说吗?”老婆婆急忙说道：“没什么，快回去吧，再不走只怕你妈妈来找你了”我笑着说：“恩恩。”于是，我跑了回去。回去时我的心里乐滋滋。难道这就是帮助人的快乐吗?

一回到家我马上提笔就写作文，我的思路很清晰很流畅所以写起作文来也像是“下笔如有神”一般啊!

过了一个星期我又来到这个小巷内，发现老婆婆已经去世了，我本来想告诉老婆婆我的作文受到老师的赞赏，现在老婆婆居然走了，然后我一下想起那天老婆婆欲言又止，不会说想告诉我她寿命不长了吧。想到这里我这时才明白，我有点悲痛，于是我拿着菊花来到……

现在我很喜欢帮助别人了，因为我会感到很快乐。

人们一说起教师这个职业，总是自然而然地把它同奉献精神联系在一起——称颂他像蜡烛，向世界奉献光明;像园丁，向生活奉献美景;像人梯，向人类奉献进步;像铺路石，向孩子奉献坦途。教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。我们要小心呵护师生关系中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。古人云： “ 不受曰廉，不污曰洁。 ” 说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。那作为“人类灵魂的工程师”的教师，更不能以从事经济活动的心理来从事教育教学活动，也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上作出回报，而必须自觉培养以事业为重、以学生为重的宽阔胸怀，不断提高以学生为核心的精神追求的境界。

廉洁自律重在实践、教师的一言一行就是学生的学习示范，就是今后学生的影子。教师要以身示范、廉洁自律，教师作为肩负社会育人大任的工作者，廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现，是师德之根本。为师之道，重在德行、人品及修养。为师执教要保持师德的高尚和纯洁。所谓师德说到底就是做人之道，为真为善为美之道。“道者教之本也”。教师为师立教必须遵循做人之“道”。树立高尚的教师道德风尚，古语说“师道立则善人多，善人多则天下治”，廉洁自律浮于高尚的情操，廉洁自律以高尚情操的一个重要表现，高尚情操是保持廉洁自律的深厚根基。从事教师职业就必须具有自觉地把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。

教师肩负着历史使命，承载着国家的未来。教师的道德素质是我们民族精神大厦的重要支柱，一旦师德整体滑坡，我们民族的精神大厦就会轰然坍塌!因此，我们教师身上担负民族的巨大期望，责任重于泰山!每一位合格廉洁的教师，要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;让我们从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守!为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的。因为，我们是光荣的人民教师!

手里轻轻捧着一本关于春的书，阳光透过窗户，洒在身上，于是我的身上便有了一种独特的气息——那是一种关于春的味道。微风与我擦肩而过，敲响了我头顶上的圆舞曲——那是关于风铃的故事，

在那个美丽的春天。

用手轻轻地推开窗户，阳关在一瞬间全钻了进来。初升的太阳总是那么清亮，暖暖的。春总是来

得那么突然，那么不经意。又是一阵微风从我头顶上掠过春的故事吹遍每个角落。在这个春的故事里，没有什么比在刚融化的雪地上发现一棵小草而更为惊讶；没有什么比一滴春雨落在额头上更为兴奋；没有什

么比知道春地来到更为喜悦；没有什么比了解春的故事更为珍贵。春的故事在我脑海闪烁着。

春雨下，我正旋转着一把小花伞，光着脚丫，独自走在一条小路上，嘴里哼着一曲春的小调，跳出一串串春的小脚印。在这个清爽的春天里，春的歌唱进了每个人的心里，我也跟随着春的脚步，寻找着自己的春天。

一个淡淡的午后，阳光依旧那么明媚，手里又捧着那本关于春的书。一缕微风把我的书打开了。

暖暖的阳光为我照明；甜甜的花儿为我绽放；欢快的鸟儿为我歌唱。春的故事，我快乐的梦。

油菜花开了，它笑得那样灿烂，黄灿灿的，为了那春的风，它灿烂地开着。我轻轻地折下一朵小油菜花，把它放在那本关于春的书里，我爱这种淡淡的香。

一个不小心，我把自己遗忘在那个春的故事里

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