优秀教育叙事范文100篇初中教师教育故事【通用20篇】

在一片森林里，“万兽之王”狮子想找动物接替他的王位，听到这个消息，猫头鹰自告奋勇地报了名。猫头鹰幸运地上任后，立刻神气地下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，晚上做事!”大家听了都不愿意，可又不得不无可奈何地服从命令。

白天，森林里还好，夜里却乱成一团，到处一片哭叫声。小蜜蜂在黑漆漆的晚上撞伤了腿，坐在地上号啕大哭。小白兔一头撞在树上，头昏眼花。小蚂蚁不知被谁踩得头上冒出两个大大的包。小蜗牛一边慢慢地爬一边打着哈欠。小鸟眼睛睁得大大的，却还是撞得眼冒金星。小熊猫的黑眼圈更深了，筋疲力尽地坐在石头上。只有一只聪明的飞蛾，头上戴着灯泡帽，才幸免受伤……

一周下来，动物们都叫苦连天，坚决不再听猫头鹰的命令了。

人的成长中会经历很多事情，多得像天上的星星数也数不清，有趣的、淘气的，都充满了天真和童趣。成长的故事,作文500字5篇

在我看来，成长是具有超大强力且诱惑的生命体，成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀;而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念，而是我们在完成这一个重要的任务时，对成长足迹的关注。

还记得那个暑假，我即将成为初中生了，有一天，妈妈对我说：“你看，你都长这么大了，还不会做饭，我像你这么大时就会干很多家务了，要不今天我教你用电饭煲做饭?”我听了以后心血来潮，于是便很爽快地就同意了。妈妈先对我说清了步骤，可是妈妈的话音未落，我就不耐烦地说：“知道了知道了，我试试，我试试!”于是我学着妈妈以前做饭时的样子，把米都淘洗好，然后倒进电饭煲的碗里，我把盖子盖上，插好插头后就离开了，可是完全忘记了按按钮。

过了半小时，我兴冲冲地跑来，打开电饭煲的盖子，心里美滋滋地想着香喷喷的米饭，妈妈夸我呢，可是我一看，傻眼了，水还是水，米还是米，这是咋回事呢?这时妈妈走过来，耐心地对我说：“你没按按钮吧?我都说了要按按钮哦。”唉，没办法，只好从来一次。

从懵懂走向清晰，是我们从艰难当中走出来的;同样，成长也是谦虚不掉，毁损不了的，只要全身心的蕴育，我们就能真正的成长。

你看你，英语成绩又下滑了，你现在在干嘛？”妈妈大声对我说着，我努力地解释着，可再怎么解释也没有用了，我一气之下拿上了我的手机，气冲冲地走出了家门。

在我放学回家前，也曾考虑过后果。

皎洁的月光照向大地，我一个人背着书包走在路上，心中想：“我到底告不告诉父母我的英语分数呢？如果告诉，我就会被批评，如果不告诉，纸是包不住火的，父母迟早会知道的。。。。。。”于是，我走进家门，告诉妈妈我的分数。后来受了批评忍不不住了，才走到了外面，这也正是我回家最晚的一天。

到了吃晚饭的时间，我的肚子打起了退堂鼓，我来到一家超市旁，摸了摸口袋，发现还有一块没有吃完的饼干和它剩下的几粒残渣。

心里想着：“要是不离家出走，就不会这样了。。。。。。”突然一滴雨滴在了我的饼干上，风一吹，饼干掉到了地上，我察觉到大雨不久就要来到，心里很是落寞。我跑到了屋檐下，用手小心翼翼地摸出那剩下的残渣，生怕碎了，生怕掉到了地上。

雨越下越大，风也越刮越大，路上的行人也纷纷减少了。

我拿出了我的手机，发现有四十二个未接电话，十八条短信，我连忙打开看了看，全是母亲的，短信上说：“对不起，我不应该那样，原谅我吧。”“外面下雨了，你有么有淋湿？你现在在哪？”。。。。。。

额看到这些话，顿时热泪盈眶，想着也后悔，我也不应该离家出走，如果再给我一次机会，我会虚心接受批评，不会再离家出走了。

回到了家，只见妈妈坐在餐桌旁，时不时盯着手机看，我低声说：“妈妈，我回来了。”妈妈欣喜地说：“孩子，饿了吧，我先去盛一碗汤来给你喝，驱驱寒。”

家里的灯光照在我身上，暖暖的，我感到家庭的温馨，无论你再怎么犯错，家人终究会原谅你。

这也正是我回家最晚的一天。

说到收藏的照片，大概每个人都能罗列出许多，有时只是随心的拍摄，有时却是为了记录一个故事，我就一张让我记忆深刻的照片想要与大家分享，这是我们全班一起拍摄的照片。

照片拍摄于3月12日的植树节，全班师生在学校后山一起种完树之后的场景。那一天班上同学都起了个大早，从家里带来了锄头，铲子等工具来到学校里面，上午八点半，在带队老师的带领下我们来到了校园后山的树苗种植区域，于是大家开始挖洞、栽苗、盖土、浇水、除草，各司其职忙的不亦说乎，经过了两个多小时的忙碌，我们全班将小树苗全部种好了，此时班上有同学就提议，我们和小树合个影吧，这个想法一出马上就有很多同学响应，于是老师满足了同学们的想法，请来隔壁班的老师帮助我们拍了合照。照片拍摄时候是中午，经过几个小时的种植大家脸上都带着汗珠，甚至有的还有一些泥土，同学们有的拿着铲子，有的拿着水桶，有的扛着锄头就直接入镜头了，虽然大家形象都不太好，但每个人的脸上都洋溢着笑容。老师安排我们围着我们种植的小树苗，蹲着的站着的都有，高低错落却也大家都露了脸，照片中的大家随意而满足。

这张照片在活动结束后，老师就将它冲印出来了，我们见到它大概是在四五天之后，那天中午刚吃完饭，老师就很开心的进来了，告诉我们他给我们带了个惊喜，当时我没想到惊喜会是那张照片，执导老师缓缓的将照片从背后拿出，同学们脸上都洋溢着激动地笑容，都表现得十分喜欢。老师冲印的照片比课本要大出许多，老师把照片拿给同学们传看，于是就有有同学就建议把照片挂在教室留作纪念，老师笑着说你们来决定就好，于是班上几个女生就为照片做了一个美美的相框，将照片挂在了班级后面的黑板上，并形象的取名叫做希望，有对树苗生机勃勃的希望，也有对我们未来充满的希望。

直到现在，那张照片依然挂在我们班上，那一次的经历也将被一直纪念着。一张照片也可以是一个故事，这张照片就是我们全班的故事。

丢，也许会更好，丢掉一切烦恼变回最初的自己，丢掉你不需要的，给自己多一点空间。丢，不是一种失去，而是一种获得和一种新的开始。在丢的过程中换来的是平静或是一个新的开始。

菊花它丢掉了春天，也许你以为它枯萎，不，它是去探索那未知的奥秘，从中得到许多的赞美。

夜莺它丢弃了白天，也许你会认为它会消失，不，它是在享受着夜晚带来的宁静。

雪莲它丢掉了温和的环境，你也许会认为它死去，不，它是在证明自己对自然的一种挑战，最终成为雪中最美的生命，让自己变得更耀眼。

仙人掌它丢掉了肥沃的土壤，你以为它会死去，不它是在磨自己坚强的生命，最终成为沙漠中的奇迹。

菊花丢掉了春天带来了赞美，夜莺丢弃了白天带来了宁静，雪莲它丢掉了温和的环境得到了自豪的生命，仙人掌丢掉了肥沃的土壤留给大地生命的奇迹。是呀!丢也许会是一件好事，丢弃你所不需要的，丢去你所心烦的，丢也许会更好，我们不需要的何不把它们丢弃呢?

丢，我也曾丢弃过，我所丢弃的是恋心，它让我感到累和太多的烦恼，我觉得青春何必要活的那么累。因为我心里的她，无时无刻都在牵挂，让我失去了学的乐趣，失去了朋友间的关怀，就如在那漆黑的荒野，那无尽的黑暗忍受着那一份凄凉和孤独，想逃脱那黑暗踏向一片光明和温暖的地方。这一切而不是说是她所造成的，而是因为我，若我可改变这一切该多好，可现实是残酷的，既然改变不了何不把它丢弃呢?

丢弃了那颗依恋的心，我获得了新的自我，不在依恋她。丢弃那不现实的梦，唤醒我现实的梦，让虚假的梦化作现实。

丢是一种新的开始，是一种新的尝试，从丢中获得，从获得中开始新的路程。

我与春天有个故事。春天让我们的大地变得生机、活泼，它唤醒了许多植物和动物。因为春天的一场小雨，我和它的故事就在那时开始了。

小时候，我非常喜欢穿着雨鞋去找小水洼。有一次，我在我家院子里，发现了一株桃子树的幼苗，它很瘦小、弱不禁风，似乎要倒在地上了。于是我就拿了两根筷子，将它支撑起来，之后没有多管它。

第二天清晨，花儿上的露水在花瓣上徘徊着，花头被压了下去。天空上的彩虹很鲜艳。我立马动身，去找小桃树了。令我高兴的是，它仍然站立在那儿，只是头稍微往下低了点。从这时，我开始在意它了。

一天复一天，一年复一年，它长大成树，受得起风吹雨打了。

又是一个春天，它开花了，只是花骨儿少了些。我家人都说这棵树结的桃不大，不甜，要把它砍掉！我是坚决不肯的，我不相信家人说的话，依旧每日早晨去看望它。我并不期待桃子，而是它是我家院子里唯一的一颗果树，也因此，它成了院子中的“避风港”。

我长大了，心事与情绪不好发泄，往往都是坐在桃树旁，跟它交流我所发生过的事。它是我见过对我最有耐心的好朋友。即使因为桃树和家人发生矛盾，我也一直坚守着它。

时间久了，我发现我的生活已经不能少了它。一个又一个春天过去，它在改变。有一次，我惊讶的发现，它的花骨朵儿比以前多了几倍，每当风吹过来时，风带着桃花瓣给我讲述着它的故事。花瓣飘落到我的肩上，和我形影不离。

一个夜晚，家人说桃树太占地方，于是就把它给砍了。当我清晨走到那里时，风已经带走了它曾经来过的气息。虽然伤心，但也只剩下那棵树桩和满地的桃核了，我将桃核种在它的身旁，希望它不再孤单。

又一年的一个春天，新生那棵桃树跟它一样，瘦小、弱不禁风。我坐在木桩上，说着我们以前的故事，说着说着就哭了……

现在那棵桃树仍在院子中矗立着，变得强壮，变得高大，保护着我和那个残存的树桩。

XX学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、XC县教师行为公约、XC县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题，开门评议，边查边学边改，学校“八查八看”自我剖析材料。

一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题：

(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确，没有办好学校的标准和行动;

(2)带头示范作用差，不能以身作则，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事放任不管，班子闹不团结，学校正气不足，人心焕散;

(3)不学习、不思考，决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;

(4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性。

(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位，执行不严格;

(6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上，忽视对教师师德师风的要求教育，和教师班务教学能力的培养提高;

(7)违反收费政策，巧立名目收费，超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决，不及时，不彻底;

二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题：

(1)言行与国家法律法规相违背，违反考试管理规定和要求;

(2)为教不廉，强制学生订购书报教辅材料，向学生乱收费、推销商品，向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的，举办各种名目的家教班、补习班、提高班;

(3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通，指责、训斥学生家长;

(4)体罚和变相体罚学生，加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。

(5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德规范》，有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;

(6)事业心和责任心不够强，不重视思想业务学习和提高，不能坚持教学“五认真”，组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷职;

(7)教育观念落后，教育方法简单、粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;

三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料。学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会各界意见，征求意见的形式要灵活多样，如书面征求意见，召开座谈会，设立举报箱、举报电话等，并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。

通过“八查八看”活动深入学习和对照检查，深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素，边查摆边整改，切实提高领导班子的管理水平，转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。

爸爸妈妈，是你们把我带到这个五彩缤纷的世界，是你们让我领悟到了人世间的真谛，是你们让我知道了善恶美丑之分。爸爸妈妈，你们就是我人生中的灯塔，指引我走正确的道路；你们就是风雨中的那把伞，为我抵挡暴风雨的袭击；你们就是沙漠中的那泓清泉，滋润了我干渴的心灵。

以前，总是你们教导我要做一个诚实善良的人。做什么事情都要认真，不能三心二意。交朋友不能交那些心术不正的人。

“无私的爱是困境中的良药。”你们为我做的一切，我有几次能真心感觉到呢？可怜天下父母心。当你们因为我做错事情责怪我时，我总会感到委屈，在心里埋怨你们。然而，事过境迁，当我还在为旧事闷闷不乐时，你们的笑容又重现了，你们没有把我的错事记住，更不会因为我的错而记恨于我。你们没有因为我的顶撞，我的埋怨，我的任性而减少对我的爱！

记得以前有一次放暑假的时候，我与朋友去山上玩，迷了路，那个地方还没有人，是你们报了警上山来找我的，把我和朋友从林子里救了出去的。

爸爸妈妈我和你们相处了十二年，你们从小就陪我说话，陪我玩耍，在你们的关怀下我健康快乐的成长。当我在做一件事情想要放弃时，你们会对我说‘紧张关头。要坚持不懈，绝望就会变成希望！’ 当我考试成绩优异很骄傲的时候，你们就会对我说 ‘勿要防腐，人要防懒’ 当我为生活中的事情烦恼事，你们会对我说：‘微笑面对烦恼，所有的不快都会消失’ 爸爸妈妈就像辽阔的天空，让我这只小鸟自由飞翔。你们把爱沏入了我这壶人生的茶，使我品到人生的芬芳，人生的温馨和幸福。爸爸妈妈。你们是我一生的站台，送我上学，让我停靠，为我守望，迎我归来。人生的道路悠悠漫长，而爸爸妈妈只有一份。

爸爸妈妈，你们为我而操碎了心，我非常感谢你们的养育之恩，谢谢你们给了我生命，给了我一个快乐的童年，当然了我也永远也不会忘记你们对我所说的话。我想对你们说：‘这十几年来，你们辛苦了，你们对我的恩情，我永远都会铭记于心。’

[爸爸妈妈我想对你说初中优秀叙事作文

一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对中学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。” 在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

在心底盛开一朵花夜深了，月亮放出冷冷的光辉，越发使人感到寒冷。树木冷悄悄的站着，没有一点活气。蓝天里的星儿，仿佛怕黑似的，不停地眨着眼睛，风向凉水似从人的脖子往下流，身子一直冻到后脚跟，细雨无声地飘洒在天空，使整个天地处于锦锦细雨之中。

我一个人与朋友告别后，站在他家门口，望着黑黑的楼道，心中的恐慌顿时加剧了许多，脚步变得沉重起来，战战兢兢地走出楼道，细雨飘洒，冷意袭人，街市已入睡，远近，一片寂静，偶尔还有一两辆车飞奔而去，打破了这夜晚的宁静，却也为我壮了胆，让我有勇气找到了一个电话亭，打电话给妈妈，可妈妈没接，我十分懊恼，呆呆的站着不知如何是好，猛然间心中萌生了一个信念“回家!”可正当拔步时，我又犹豫的忘了往四周，当时我多么希望有一辆车驶来，为我壮胆呀，是啊，我若遇到坏人咋办?我怀着矛盾不安的心情，在电话亭旁徘徊。

夜风仿佛越刮越大，雨虽只是毛毛雨，但落在脸上，手上仍觉得冰凉，冰凉。妈妈怎么回事呢?……，终于我下定决心，鼓足勇气，回家

夜越来越深了，我独自一人匆匆的走在泥泞路上，时不时朝后面瞧瞧，因为我听妈妈说这一带有坏人，转拐小孩子想着想着手心里湿了许多，摸摸脑门的汗珠，不是热的，而是凉的，心砰砰的猛跳起来，脚步一个劲的加快，眼看离家更近了，胆量也越来越大，步子轻快了许多，甚至跑了起来，我飞快地跑上楼去，猛然间撞倒了一位大人，抬头一看，原来是妈妈，我再也忍不住了，一头埋进妈妈的怀里，哭了……

经过那晚的经历后，我知道在我心里已种下了一朵花，一朵勇气之花，在我的心里开花，结果，芬芳成长，像是一缕阳光照亮一片黑暗，像是一滴清泪，晕开一片冰心，就像是一壶浊酒，照亮一抹芳华。我心中的那朵花，已悄然盛开。

“来了，来了”，老人们兴奋地呼唤着，“快来看呀！”正在洗碗的奶奶也麻利了起来，好像二十年前一样，日全食作文。很快，奶奶洗好了碗，边吆喝着边拿出洗脸盆，冲出屋外好像很神秘似的。我不解，跟着奶奶跑了出来。

原来这是五百难得一遇的大好时刻。

日全食有作日蚀，是一种天文现象，只在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时对地球部分地区来说，月球位于地球前方。因此来直太阳的部分或全部不见了。就是这样形成了遥远的传说“天狗食日”为此长辈们还信以为真呢！不信吧？

当我跟这奶奶来到空地时吓了一大跳，以前我们孩子的乐园成了老人们的仪式现场。全场七八十位老人敲锣打鼓，大人少说也有二十几人，我们小朋友大概也有三十几人，全场好像一个小型的升旗仪式。圆圆的太阳好像弯弯的月亮，慢慢太阳被一块黑色的不遮住了一半，太阳光也越来越小，渐渐快没有了，天空中乌沉沉的，太阳好像一个黑色的盘子挂在天空。奶奶在哪呢？奶奶在那，只见她左手拿着个洗脸盆右手拿着个锣鼓，整个队伍引起了很多过路人注意，他们都停下脚步来，细细观看。鱼贯而入地人们对看到天狗吃日的情景有些紧张。不一会儿空地上簇拥着欣喜若狂的人群。老人们提高了音调：“天狗快滚开，你把太阳吃了小心我把你给吃了。”好像天狗怕了一样，立刻掉头就走。嘿！天狗还真把太阳吐了出来，慢慢的太阳变成了月牙，最后还是边回了原样。还真让人爱不释手。“太阳回来了，太阳回来”太阳像很感激我们一样，大哭一场……

我不明白问其原因。爸爸答：“此乃敲鼓吓狗，是一个古老的传说。在很久很久以前天狗吃日是一种不祥之兆，意味这庄稼要遭殃，就连生活在这里的居民也要祸事连连。”原来老人们缺乏天文学知识，以为日食是不好的现象，象征灾难降临，而在日食这天举行仪式。这真是一个有趣的传说，但我们要相信科学，相信真理。“天狗食日”是个太遥远的传说了。那时侯的社会没有科技没有科学，所以愚不可及。

日食的过程分为五个阶段，而只有日全食才拥有的五个过程。

（1）初亏：太阳于月球第一次外切（太阳光球西面刚切入月球东面的时刻）。

（2）食既：太阳与月球第一次内切（太阳光线被月球遮掩住）。

（3）食甚：月球中心与太阳中心距离最小的时刻（也是最暗的时侯）。

（4）生光：太阳与月球二次内切。（太阳光从月球西面露出来的时候）。

（5）复圆：太阳与月球第二次外切，（太阳光刚完全离开月球背后的时刻，也是我们最后一睹为快的时候）。初亏、生光、食既和复原有分别称为太阳与月球的第一、第二、第三、第四次接触。

难道生活在我们这个年代不幸福吗？

同学们：为什么长辈们会闹出这中笑话？是因为他们没文化，没知识。但前提是他们没有这种具备的条件。现在我们有了这种条件，学习这种文化。可有人不爱学习了，这又是为什么呢？如果你今天不好好学习不天天向上的话，明天的你就会是昨天的长辈们！

[初中叙事作文：日全食

这应是最悲惨的消息了：美国联邦调查局虽逮捕了涉嫌绑架者，但那个正值青春年华的中国女留学(课程)生或已不能复生。

一个月来，这位失联的26岁女生的安危一直让国人揪心。今年4月赴美做访问学者，不到俩月竟传此噩耗。悲痛、惋惜之余，不禁发问：在外求学，该怎样保护好自己？

差不多一个月过去，案件还未最后侦破。但从目前了解到的情况看，如果能有“如果”，这个惨剧或许不会发生。如果，办理租房合同时不是独自前往，而是约伴同行；如果，警惕性再高些，没有轻信半生不熟的人踏上那辆黑色汽车……令人扼腕的是，世界上并没有这些“如果”。痛定思痛，人们所能做的除了悼念，就是警钟长鸣。

应该说，社会、学校、老师、家长对孩子算得上是呵护备至。上学、放学时的学校门口，警察保安、老师家长总是严阵以待。大多时间，家长都会陪伴左右。问题的关键在于，孩子总要放单飞，家长老师总会有些顾及不到的地方。安全教育的缺位，应有警惕的丧失，防范知识的匮乏，社会阅历的空白，分辨能力的弱化，使得孩子们在遇到一些突发状况时，迅即处于危险的境地。这不能不引起社会、学校、老师、家长们高度重视。

摒弃侥幸心理，防患于未然。要把生命安全教育摆到头等重要的位置上来，积极探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、风声鹤唳，又不能麻痹大意、掉以轻心。事实上，这绝非学校教育与家庭教育的问题，深刻层次还是社会发展，安全观念适应社会新形态的滞后，是社会教育主导的滞后，很多的家长和成年人这些方面，都是经验的积累来弥补社会教育的短板。所以，别总拿悲剧来敲安全教育警钟，公共研究机构与公共宣传机构，应当担负起责任，推动观念的转变与常识的普及。

[叙事作文：安全教育警钟当长鸣

无止境的努力、无止境的谦虚、无止境的忍耐。题记

我永远记得，我从未忘记那个冬天。

灰色的屋顶，红棕色的砖墙，照片里的这个是河北廊坊大厂的一个摄影地点。二〇一七年十二月，一群怀揣着出道梦想的男孩们便走进了我们的冬天，故事开始了。

1月19日，一档偶像男团竞演养成真人秀节目《偶像练习生》在某视频平台播出，这是他们训练生活的开始，我们全民制作人也准时守候在电脑、手机或电视前。

初舞台的他们露出一丝丝青涩，每个人都领取到了自己在那里第一次舞台表演相应的成绩，不管是穿着渔网衣的蔡徐坤，糖果系的陈立农，未满十六岁就已经将自己打扮成大人模样的黄明昊，还是被导师夸奖的钱正昊，燃起全场的泰国的黄书豪，全名制作人都给予了相应的印象。

家欢喜几家愁，没发挥好的人哭泣，比自己预想的等级要高的人开心，但没事，这只是开始，之后的几个月好好努力，一句全民制作人请多关照练习生们便开启了接下来的几个月

之后的任务由时间依次发布，许多多的舞台让全民制作人们看到了他们的成长，一次一次的历练，成就了更好的他们，我们也在和他们一起成长。

从主题曲《EIEI》的考核，再到4月6日的出道舞台，他们从未停歇，一直努力，经过一轮一轮的筛选，中间的不仅仅只有100到60到35再到20名的呆板的数据和名次，还藏着练习生们的泪水和汗水，以及全民制作人的心血。

4月6日那一晚，练习生们毕业了，由全民制作人们投票选出来的九人男团出道了，第一名的蔡徐坤，第二名的陈立农，第三名的范丞丞，第四名的黄明昊，第五名的林彦俊，第六名的朱正廷，第七名的王子异，第八名的王琳凯和第九名的尤长靖组成了NINEPERCENT(百分之九)

故事结束了?没呢!出道的那九人男团会携带着剩下的91位练习生的梦想继续前行，我很幸运能见证他们的练习时光，NINEPERCENT(百分之九)即使解散了，故事也永远不会结束，而是未完待续，花店倒闭了，花继续开着。

喝着农夫山泉维他命水的那段日子，温暖着我整个冬天。

我永远记得，我从未忘记。

昨天，阿姨买了一些白面粉回家，弄的我好生奇怪，在阿姨身边叽叽喳喳道：“阿姨，这些面粉是用来干什么啊？和面？包汤圆？”只见阿姨神秘地一笑：“看着就明白了！”

只见阿姨从厨房拿出一个盆，在里面注了一点水，然后把面粉全部洒了进去，飘飘扬扬，如同鹅毛大雪。看样子阿姨是要和面了，果不其然，阿姨灵巧的双手翻啊，搓啊，揉啊，很快一团白乎乎的面团便出现了。和完面，阿姨飞快地将大团的面团分成两半，然后分成四团，八团……，直至分成小孩子手掌的四分之一，紧接着阿姨又十分认真地将那一小团、一小团的面粉搓成小圆团儿，我在心里暗想：“还不是搓汤圆么？”可是，阿姨后来的动作又让我始料不及，阿姨又飞快地拿过擀面杖，把小面团儿一个、一个压成扁圆形，就在这时，我恍然大悟，原来阿姨是要包饺子啊！过了几分钟，饺子皮全做好了，阿姨这才从厨房里拿出剁好的陷，仔细地包起饺子来，阿姨包的饺子十分漂亮，看得我心痒痒，于是我对阿姨说我也要试试，阿姨答应了。于是我便兴冲冲地抓起面皮，迫不及待地勺了一大勺肉陷，塞了饺子皮里，结果，陷太多了，饺子皮撑破了；不灰心，我又开始第二次，但是，第二次还是陷放多了，虽然没有裂，但还是把饺子肚撑得圆鼓鼓的；第三次，成功了，我高兴的一蹦三尺高，后来，我又连续包了十只饺子，虽然没有阿姨包的好看，但勉强能够入眼。

就这样，我明白了怎样做饺子，有机会我请你吃饺子吧？

发展乡村教育，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，阻止贫困现象代际传递，乡村教师队伍建设需要摆在优先发展的战略位置。2015年，中央深化改革领导小组审议通过了《乡村教师支持计划(2015—2020年)》，该计划目前已在31个省份落地。

2016年全国两会上，“乡村教师应该得到社会的尊重”的呼声甚高。中国教育报微信公众号的调查显示，今年这一话题的热度依然未减。

“教师何时才能与公务员一样待遇呢?公务员有车补，经常家访的教师却没有。”网友“SY”说。除了待遇，教师职称评定成为教师们讨论的热点。

网友“司国军”表示，希望职称评定能淡化条件，不要过多强调表彰;也有网友留言说，现行的职称评聘制度对年轻的教师几乎没有任何优势，这其实制约了年轻教师的积极性。乡村青年教师队伍建设很重要，要在职称制度上稍微对年轻教师倾斜。

人人都有自我独特的个性，没有别人能够代替，多姿多彩的人生就是因为有了个性，才会越发的灿烂精彩。当然我也有自我的个性，这也让我的生活更加搞笑。

我的个性能够用两个字表示：吝啬!

去年夏天，我们一家人去三门岛旅游。那儿的海鲜真是个性的好呢!于是，妈妈说要买几斤海螺肉回家尝尝鲜。我们来到海产专卖市场，一家店一家店的看。我们进了一家店，妈妈问："响螺肉多少钱一斤啊""100元一斤。"店主笑兮兮地迎上来，"要不要来一斤啊"我气急了，这哪值啊，摆明了要敲竹杠嘛!

我拉着妈妈就跑进第二家店。我问："这响螺肉怎样卖啊""80元一斤。"那店主眼皮子也不抬一下。哼!我又不高兴了，这什么态度啊有没有把顾客放在眼里啊我又走出店门……

"走了一个上午啦，就买50元一斤的那家吧，我累坏啦!"妈妈在后头喊着。我见妈妈累了，就说："您回酒店吧，给我40元，我买给您看!"我一副斗志昂扬的样貌，少花10元，累也是值的!妈妈拗但是我，扔给我50元就走了。我又看到一家店，上面写着响螺45元/斤。我对老板说："这响螺40元卖给我一斤行不行""小妹妹，我们的价钱已经很低了!""可我只有40元，老板，你就卖给我一斤吧!""唉，算了算了，40就40!"。哈哈!成功了!幸好妈妈给我散钱了，不然就不能圆谎了。

我提着响螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸还夸我是小经济学家呢!

我就是我，你愿意和我交朋友吗?

今天是五一劳动节，我决定今天过个有意义的节日，于是让妈妈带我到蔬菜草莓大棚里刨土豆、摘草莓。

刚进大棚门，一股热流便扑面而来，我一只手端着盆，一只手摘，不一会，我便满脸汗水，但我很坚持，我在草莓与扁豆之间来回穿梭，终于摘完一筐。

奶奶也来了，说：“孩子，你去挖些土豆回家，中午炒土豆丝吃吧！”

我一边答应，一边去土豆棚里挖土豆。我弯腰拔秧，蹲下从土里刨土豆，哎呀！我腰酸背疼，大汗淋漓，我终于知道什么叫豆大的汗珠。我尝到了劳动的滋味——累并快乐着。

想想身为农民的家长，是多么的不容易，终日面朝黄土背朝天的劳作，却让我们在舒适的教室里学习。我一定会好好学习，天天向上，长大后成为一个有用的人，来报答父母和社会。

妈妈，请让我握住你的手。——题记

亲爱的妈妈：

你知道吗？每当我心情低落或是身体不适的时候最希望的就是有你在我的身边，照顾我、安慰我。

可是，每当你难受的时候，我却只是傻傻的站在一边。但你知道吗？我是多么想上前握住你的手。

我是多么想去握住你的手，当“非典”时期你被隔离的时候。那么多天你都没有回家，起初我还以为你是工作忙，后来才知道你是因为接诊了陕西省第三例“非典”病人而被隔离了！年纪还小的我只知道“非典”是很严重的病，会传染，就担心以后会见不到你。那时，我是多么想去握住你的手啊！

我是多么想去握住你的手，当你躺在病床上打吊针的时候。你今年已经41岁了，却还是经常加班，甚至半夜还要去医院！我明白，你是一个医生，这是你的责任，我也为你挽救过那么多人的生命而骄傲！可是，当你累病了，不得不住院治疗，我又是多么的心痛。你现在半个月就得然一次头发，眼角也有那么多皱纹，你一定要注意自己的身体啊！

我是多么想去握住你的手，当因为我和你争吵而使你掉下了眼泪。我是多么则自责每当我和你争吵，可是我总是控制不住自己。看到你被我弄哭了，我也特别难过，对不起，妈妈！都是我不好，我知道我令你伤心了，我以后一定再也不和你吵，不让你难过了！

妈妈，我爱你，就像你爱我一样！

妈妈，我会照顾你，就像你照顾我一样！

妈妈，我会像个小火炉一样温暖你！

妈妈，请让我握住你的手！

等待

我上完补习班，便匆匆忙忙的来了，径直来到了中心医院九层，家人们都在外面等候外婆的甲状腺手术结束。没有人说话，过了两分钟，手术室的门开了，里面出来了一张床，虽不是外婆，但还是让我和妹妹很欣喜：一位刚“上任”的母亲和她的宝宝一脸幸福地躺在病床，我和妹妹看着宝宝，这世上，又有一个生命诞生了……

喜悦

吃过午饭，又马不停蹄的跑到了医院，医生说手术很成功，大家都松了一口气，外婆进了CPU(重症监护室)里，不能进去看看，真遗憾，不过，手术成功，这可是特大的好消息啊!

探望

第二天下午，外婆转到普通病房里了，我们又火急火燎地跑过来，看见外公在旁照顾，觉得外公变认真了，还买了一束花摆在外婆床头，怕是下了决心才买的，因为外公平时能省就省一分钱也不能浪费，外公也不是个浪漫的人，看着外公忙这忙那的，我和妈妈都乐了，外公每天都去，挺着39、40度的天气，骑个自行车，两里路，每次来都是大汗淋漓，不过，在这段时间里，外婆好的特别快，也许，外婆感动了呢?

照顾

炎炎夏日，谁都不想出来，于是我就整天赖在外婆的空调病房里不走了，顺带照顾外婆，我妈倒真没帮上什么忙!刚开始那时候，外婆一点也不能动，吃饭，喝水，都用的是吸管，而且一次只能吃一点点，这样子真苦，而且还只能吃稀的东西，我没事的时候，就窝在座椅上，听听音乐，聊聊QQ，真希望外婆早点好。

结局至此

外婆出院后，我的任务就完成了，现在外婆好多了，我们也放心了。

一张张薄弱的照片，记载了生命中点点滴，有快乐，也有悲伤，而快乐却是永恒的。——题记

岁月悄从指缝流近，叶子落下，叶子发芽，时间一去不复返，而能记录下生命故事的只有照片了。

叶子发芽，我也长大了。

偶然拾收书桌时发现了张已落满灰尘的照片，透过那用手指抹过的痕迹，我看见一位老人满面笑容，在那布满皱纹的脸上，我看见她年轻时的影子。我继续用纸抹开尘土我发现她正竖起她的歪的大拇指做点赞的样子。我的记忆一下被拉回几年前。

天空阴沉沉的，路灯下的雾中夹杂着公路上的尘土味，我在回家的路上静静地走着，突然在不远处看见一位“小女孩”在跳舞。走近看才发现是一位矮小的老人。她艰难的弯下腰，用瘦瘦的胳膊捡拾地上的垃圾。我没想太多，继续朝家的方向走着，但是有一点我很疑感，这位清洁工为什么不穿清洁工服呢?一位稍年轻的阿姨闪过我身边。一把抓住那位“清洁工”的胳膊，还说了些什么，我记不太清了，拉着“清洁工”就往回走。直到后来才知道，那位阿姨是“清洁工”的女儿，而真正的清洁工，则是那位阿姨。到家后我把事情一五。十的告诉了妈妈，妈妈笑笑说：“一定是那个阿姨太累了，老人想帮着她，为她减轻负担的。”我一下子想到了，老人连走路都走不稳，怎么还做那么高难度的动作?

之后的进进出出，多次见到老人，但她也有所改变，不做清洁工，改收废品了。有一次她来我家，我热情的把家中的瓶瓶罐罐都塞给她，并说：“给，奶奶我没有乱扔哦!”她笑眯眯的望着我，并用别扭的普通话对我说：“你一—真棒!”边说边用空闲的手给我比了一个赞，谁知，那幕被坐在沙发上的爸爸拍到了。

在笑声中妈妈抚摸着我的头，那是一个6岁的孩子第一—次成长的故事。叶子落下，新的芽还在萌发。

还有一张照片，是一朵花枯萎的样子，地上还有些许花瓣。觉得可怜便记录了下来。一整天都闷闷不乐的，我真替小花伤心。母亲笑笑对我说：“小花瓣掉了，还会长出来的，你也要像它样哟!”当时太小没怎么在意，只知道小花不会消失掉。渐渐长大了，我却在意起那句话，如今我还在琢磨它。叶子落了没关系，继续萌发才是真谛!

照片中的点点滴滴都有它存在的价值，存在的意义。它记载了生命中最真最珍贵的刻，有快乐，也有悲伤，而快乐是永恒的!

常常会提起笔不知道印刻下什么，于是便常常想到最近自己触摸的故事，触摸的书，

。于是便跟着作者的线索一路随波逐流，该“信可乐也”时，笑得天花乱坠，该“此愁无计可消除”时便紧锁眉头，在面对更多旁白的时候往往面无表情。在读一些无血无肉的书时，常常一如既往地没有表情，却依旧复制着浏览的动作。有始，有终。

有时走在路上常常会想起自己印象很深刻的话，却分辨不清它的源头的地理位置，然后才会猛然发觉自己大脑里的东西是多么杂乱。

曾经在路上漫步时，想起海子的“从此不再提及过去，痛苦抑或幸福，生不带来，死不带去”。査海生最终令人惋惜地用一首充满他所有温暖的《面朝大海春暖花开》去吊唁他的逝，如同梦呓般的语言，是否就真的可以触摸到铁路那未知的世界?

他诗里的挣扎最终在《面朝大海春暖花开》里凝固成一种无续的永远的休止。有人最终轻叹道：“海子，不知你如今在另一个世界是否找到了自己的梦想的乐园，但是你只需要对自我的一点点改变，就可以真正地面朝大海春暖花开……”

原来他所向往的地方，只要闭上眼睛就可以到达，

前些时候的《鸿门宴》，在《史记》中，我情不自禁一遍遍陪项羽悲鸣：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。替项羽的性格而长叹。当他在《史记》里之前的英雄气概塑造得如此栩栩如生时，刹然看到他的似水柔情，自己便如此不堪一击地替他叹息，替他的奈若何而感同身受。自己最终只能在凌晨两点对着外边寒冷的空气轻吟道，项羽，其实你不用和刘邦争天下的，为何如此固执地不愿松手呢?我记得自己说完后，白色的烟雾蔓延去了远方，我不知道项羽你在天的那方是否可以听到?

七堇年在《被窝是青春的坟墓》的前言里写道“为了忘却的纪念……即使明天天寒地冻路远马亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中，想着借着手电筒那微弱的光在被窝里飞快做着习题的样子。与《澜本嫁衣》构造出的截然不同的样子。

钱钟书的《围城》，自己看的时候就仿佛是寄宿于俄罗斯东部，在沼泽中无法前进般的纠结。最终无法记起他写了什么，表达了什么。记忆犹新的是其辛辣的讽刺，俏皮的比喻以及那句深入人心的话“人生是围城，婚姻是围城，冲进去了，就被生存的种种烦愁包围”，仿佛看见其眉头紧锁的样子。

……

最终每个人都有很长的路要走。我们读书，不仅仅读前人的路径，更多的是看清自己的路，然后走好它。