优秀教育叙事范文100篇初中教师教育故事【热门20篇】

我的童年不像别的人那么快乐，但我却很享受那有时清甜有时苦涩的感受。

我小的时候，家里条件不好，父母很拮据，置办不起空调。为了这件事，爸妈也吵了很多次架。

记得那年的夏天很热，太阳在努力的烘烤着大地，在外面依稀能听到树被烤的滋滋声。因为屋里闷的我透不过气，作业，我已无心再写下去，想着打开窗户透透气，哪怕吹吹热风也好。可是天逆我意，外面连一丝风都没有，阳光的强射，让原本闷热的小屋子又有了几分热气。我在心里想：这不怪谁，父母赚钱不容易，总不能因为我的一己私欲而浪费了几千块钱。就这么想着，我进入了梦乡，额头上还残留着丝丝汗迹。直到有一天，我的想法被突如其来得一件事打乱了。那天，一个同学说要来我家玩儿，我再三推辞，因为我怕她看见我家里的样子而疏远我，但还是没有胜过她的好奇心，只好把她带到我家里，她第一眼看见我家，兴奋的脸上一下子就变了样。我放下书包就让她坐下，但当她用那嫌弃的眼神瞅着我家时，我到现在都难以忘怀，她没有坐下，只是站在屋子里带了几分种就变让我把她送走了。她走后，我的眼泪就从湿润的眼眶中滑落了下来。我恨自己不争气，出生在这么穷的家庭里！遭受同学的嫌弃，夏天热，冬天冷。因为这件事，我晚上在床上辗转发侧，半宿没合眼。这一切都被妈妈看在眼里。

过了一天，我顶着一个大大的“熊猫眼”去上学了。可我竟没想到，我心里害怕的事情还是发生了：我一进班，全班同学的目光几乎都看着我，我那时还没有多在意，没想到竟会是这样。我下课去找同学们玩儿，但是他们好像是有意在躲着我，有时我上厕所还有人在我背后指指点点。我感觉自己像是陷入了迷雾的世界，看不清别人，更看不清自己。

等我回到家，妈妈已经把饭准备好了，就等着我回来一起吃了。我无奈的看着这个还不足70平米的一个小家，和妈妈说了一句“我不饿，你们先吃吧！”便走进了“我的世界”。我觉得现在这种寂静都已经是我尽力能得到的环境，既安静又舒适，给我以宁静的思考空间。

我醒来已是早上八点多了，父母早早的就去工作了，又剩我一个人孤独的闷在家里，但是屋子里以往的闷热却消失不见了。我正一个劲儿的纳闷，便从床上坐起，揉了揉脖子，抬起头，一眼便看见墙上挂着的空调，心里说不出是什么滋味，又高兴又自责，高兴时因为有了空调，夏天就不会感到这么闷热；自责是父母把这几个月挣的钱都花在了空调上，却都是为了我。

晚上父母回家，关上门的第一句话就是：“看见我给你买的空调了吗？凉快吧！别总是开，容易得空调病！”我一听，眼泪就刷刷的流了下来。他们见我没回答，便走进来，看见我偷偷擦着眼泪，他们便问怎么了，我却默不作声，可心里的愧疚感却在慢慢滋生。

直到妈妈生日那天，我用了积攒了两年的零花钱买了个蛋糕，就等着母亲回来给她个惊喜。不久，我听见门响了，就赶紧关上了灯，拿着蛋糕跑进妈妈的卧室等着她开门。终于等到了这一刻，母亲开门没到一秒，我就打开灯，对她说了一句“生日happy！”她却已经感动的泣不成声。我见她哭，鼻子不争气的一阵酸，眼泪就从眼眶里流了出来。

那天晚上，我和妈妈谈了好多，妈妈说是她和爸爸没本事，没让我度过一个66无虑的童年，我和妈妈说，我并不遗憾，这就是我的童年，一个独一无二的童年，一个属于我的童年！

妈妈，爸爸。你们并没有欠我什么，是女儿不懂事，让你们操碎了心，我以后一定好好学习，孝敬你们的，相信我，我会做到的，一定会！

这就是我的童年，没有遗憾的童年，一个难忘的童年！

[初中优秀叙事作文：我的童年不一样

昨天，阿姨买了一些白面粉回家，弄的我好生奇怪，在阿姨身边叽叽喳喳道：“阿姨，这些面粉是用来干什么啊？和面？包汤圆？”只见阿姨神秘地一笑：“看着就明白了！”

只见阿姨从厨房拿出一个盆，在里面注了一点水，然后把面粉全部洒了进去，飘飘扬扬，如同鹅毛大雪。看样子阿姨是要和面了，果不其然，阿姨灵巧的双手翻啊，搓啊，揉啊，很快一团白乎乎的面团便出现了。和完面，阿姨飞快地将大团的面团分成两半，然后分成四团，八团……，直至分成小孩子手掌的四分之一，紧接着阿姨又十分认真地将那一小团、一小团的面粉搓成小圆团儿，我在心里暗想：“还不是搓汤圆么？”可是，阿姨后来的动作又让我始料不及，阿姨又飞快地拿过擀面杖，把小面团儿一个、一个压成扁圆形，就在这时，我恍然大悟，原来阿姨是要包饺子啊！过了几分钟，饺子皮全做好了，阿姨这才从厨房里拿出剁好的陷，仔细地包起饺子来，阿姨包的饺子十分漂亮，看得我心痒痒，于是我对阿姨说我也要试试，阿姨答应了。于是我便兴冲冲地抓起面皮，迫不及待地勺了一大勺肉陷，塞了饺子皮里，结果，陷太多了，饺子皮撑破了；不灰心，我又开始第二次，但是，第二次还是陷放多了，虽然没有裂，但还是把饺子肚撑得圆鼓鼓的；第三次，成功了，我高兴的一蹦三尺高，后来，我又连续包了十只饺子，虽然没有阿姨包的好看，但勉强能够入眼。

就这样，我明白了怎样做饺子，有机会我请你吃饺子吧？

“快点，快点。”一个急促地声音传入莎乐的耳朵里，只见一大群待从端着药，急急忙忙地走向皇后所在的房间，为什么呢？因为皇后病了。

这个地方叫彩虹岛，有温暖的气候，迷人的风景。掌管这里的是一位皇后，现在她病了，彩虹岛一片混乱。一位老医生告诉公主，这是一个怪病，只有个叫幻彩翅果的草药，才能治好。于是，公主把这个任务交给善良的莎乐。莎乐欣然接受了这个任务，但她也害怕，因为幻彩翅果长在冰山上，几乎没人去过。并且还要经过两大可怕的地方：黑暗森林和寒冰海洋。但老医生很欣赏莎乐的这种勇气，便给她两样东西：一瓶能改变环境的水和一瓶能把海洋动物的病给治好的药。

带着大家满怀期望的眼神，莎乐开始上路了。她最先来到的是黑暗森林。这安静得到可怕的森林，使莎乐抖了几下，但又心想：这有什么好怕的呢？与是她大步流星地走了进去。但没走多远，她遇上了一头狼。这头狼先往莎乐身上闻了闻，然后急忙将莎乐的包抓过来，从里面翻出了一瓶药水。这不是可以改变环境的水吗？莎乐想。这时，狼朝她叫了几声，似乎想说什么。莎乐看懂了它的心意，将药水倒在了草地上。药水从草地开始，一点一点地扩开，把森林变得美丽起来了。狼很感激莎乐，将她平安地送出了森林。

过了森林，莎乐就来到寒冰海洋。寒冰海洋是彩虹岛上天气最反常的地方。即使是那正在下雪，海水也不会被冻住。正当莎乐在想怎样才能渡过海时，她突然听见一阵哭声，她遁声走去，看见一只大海龟妈妈，它正低头看着怀里的小海龟。那只小海龟似乎病了，莎乐来到海龟旁，摸了摸小海龟的身体。啊，好冷！莎乐想。她给小海龟吃下了一颗能把海洋动物的病给治好的药，小海龟顿时好了，它的妈妈为了报答莎乐，不但帮她渡海，还帮她上冰山。莎乐可高兴了！

莎乐成功地采回幻彩翅果 ，得到了大家的赞赏。

杯，并不是多么昂贵，多么漂亮，只是一个普通的装完罐头的玻璃杯，是它一直陪伴我长大。

泛黄的灯光下，一名幼童正在认真的写着作业。“妈妈，我渴了”。那名幼童憨憨地笑着说，“好，妈妈给你倒水去”。一眨眼，一大杯水来了，不一会儿就被那个幼童喝得杯底朝天了，妈妈笑着说他真棒!这是上幼儿园时的我。

渐渐地，他长大了，成为了一名优秀的少先队员，每天晚上桌子上还是会有一杯水，依旧是那个罐头杯，此时的它还像新的一样，不用说，这是他的妈妈-那个贤惠温柔的妈妈为他准备的，他每天都会把杯里的水喝完，以此获得妈妈对他的夸奖。这便是上小学时的我。

时光如梭，他已经踏进了中学的校门，每天放学一进家门那个罐头杯首先印入眼帘，美美的喝上几口，不知为何，此时的水是那么的甜，晚上，每每作业写到深夜时，身体感到乏困时，只要喝一口罐头杯里的水，心里总会干劲十足，重新回到题的战场中，与那些拦路虎大战三百回合。这便是上初中时的我。

一天晚上，依然是在那盏泛黄的灯光下，依然是那个男孩在写作业，妈妈又将那盛满水的罐头杯放到了桌子上，不经意间，他从罐头杯的杯面上看到了他自己，我都已经长这么大了，那妈妈呢，他又透过杯面看到了妈妈，妈妈依然那么漂亮，但岁月的痕迹已经无情地留在了她的脸颊上。我长大了，妈妈却变老了。

杯，还是那个杯，那个已泛黄的罐头杯，水，还是妈妈给我倒的水，那世间最甘甜的水。

如今，我才明白水为什么那么甜，因为那里面蕴含着妈妈对我浓浓的爱，那种爱，是最伟大的爱，是最最甜的，是甜入我的心里的。妈妈，我永远永远爱您!

回望那曲折蜿蜒的石子路，那妖娆的带刺的玫瑰，还记得来时的路，炙热的心，满腔的热情，然后坠入深渊，有过一蹶不振但一直渴望光明，从未成功但一直努力。然后，成就现在的我，这就是我的脚印，我成长的足迹。 Looking back at the tortuous meandering stone road, the enchanting rose, remember the road when it comes, the hot heart, the enthusiasm of the cavity, and then fell intoThe abyss has been sluggish but has been eager to light, never succeeded but has been working hard.Then, to achieve me now, this is my footprint, my growth footprint.

我观星月，万般比星辰却不给我答案，我观沧海，波涛泛滥却不给我答复，我观大地，万物沧桑却不给我答卷。观者，自清，而我却从未清楚如此忙碌是为了什么?那充满未知与神秘的明天?我还在和自己对峙吗?

春风一笔带过，只留下嫩叶嫩芽，那便是开始，谁不是从此开始的?万类霜天竞自由，何人无起点?还有那所谓的起跑，起跑时留下的脚印是飘逸的，是最美好的，也是最帅的。与众不同的脚印啊，我的成长也从此开始，也许再次回到原点时，不过是脚印不一样大了罢，还是那么熟悉却更加有力的划痕啊。那再一次的开始，是新生，是成长。

雄鹰展翅，鲤跃龙门，子女之梦，亦是父母之梦。梦其龙，梦其凤，梦其辉煌腾达，梦其平平淡淡。不论父母梦见你是什么，那都是对你的无限希望与无限担忧，忧其心，忧其身，忧其一切。此乃父母之忧，父母之梦，父母之所谓。

愿风永吹大地，吹起我飘逸的长发，成长的路上亦有困乏，那又怎样，收拾行李，整装待发，即使前路漫漫，即使不停倒退，回到原点，依旧重新出发，重新开始我新的脚印，与我旧的脚印重合，形成了一道辛酸却靓丽的风景线。

我的成长，与谁不同，不过亦是前路万般艰难，不过也是粉身碎骨也要完成的梦。也许梦想总是遥不可及，但青春年少的我们不会放弃。花开花落又是一季，时间你等等我的脚步?时间飞驶，洗涤一切伤痕，化悲痛为力量，洞穿一切道路上的荆棘，封存的不过是让人不想忘记而又美好的曾经，这一切将成为我成长道路上一条雄伟而壮阔的血路，感恩过往，我命由我不由天!

成长的足迹是我记忆中那永恒的蔷薇。

这一天，闲来无事的我想在家里找点乐子，于是我到处的在家里翻找着一些老旧的东西，因为越老的物件往往能藏着一些让人意想不到的惊喜。当我翻开了一个又一个柜子时，我发现了一本封面是花花绿绿的册子，虽然是放在柜子里面，可上面的灰尘还是很明显的，尽管我不喜欢把自己手弄脏，可我出于好奇心还是把这个册子拿了出来了。

当我翻开这个册子后，映入我眼帘中的就是一张张的照片。在这里面，我看到了许多的人，主要还是以我的亲人为主，特别是我爸妈的照片挺多的，而且拍摄的地点还都不一样，有的都已经在其它省份了，更让我感到搞笑的是当年的穿着打扮和现在有很大的区别，可能那时候的潮流和现在不一样吧。

在这个相册里，随着我从第一页翻到了最后，我看到了一张最让我感到特别的照片。这张照片里，没有我的父母出现，只有几个小孩子站在桥上排在一排，我很快就认出他们了，这不就是我的表哥表姐他们嘛，一个个都才这么点大啊，而且穿的衣服都好幼稚啊，我看了后不免发出爆笑。这几个小孩子里，我认出了我的表哥和表姐们，可我却发现有一个才一点点高的孩子我不认识，于是我怀着严重的好奇心询问了我的妈妈。

妈妈在看到这张照片后也是一笑，在听到我的问题后更是笑的厉害了，对我说：“傻孩子，那个最小的孩子就是你啊”。当听到妈妈的回答后，我不免感到震惊，这个这么点高，而且只在脑袋上留着一揪头发的孩子居然是我自己?这可是我第一次看到我才几岁的样子。随后，妈妈告诉了我照片里的故事。原来啊，在拍摄照片的这一天，是妈妈这边的兄弟姐妹们都约好了，都带着自己的孩子出来拍几张照片来作为纪念，这是为了让孩子们和自己都留下一个回忆。

别看这张照片挺简单的，可在实际拍摄中，是发生了不少的麻烦事的。因为我们都是孩子，所以特别喜欢乱动，特别是我，这时候我才几岁，啥都不懂，一直在闹，这让摄影师一直都没能抓拍到一张效果好点的照片，最后还是给我买了个气球抓在手里，我才老实了下来。就这样，一个抓着气球的几岁孩子才成功地被拍进了相机里。

老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!今天小编就来分享最美乡村义务教师刘寅的感人故事,希望读者喜欢。

最美乡村义务教师刘寅的感人故事

2011年11月27日，“中国达人秀”第三季第二期在上海东方卫视首播。节目播出后，人们记住了一个名叫刘寅的乡村义务教师。

出现在评委和观众面前的刘寅是一个身材有些单薄、脸庞很瘦的小伙子，身穿海蓝色条纹T恤衫，戴了一副黑框眼镜，貌不惊人但沉稳踏实。嘉宾评委周立波问了刘寅几个问题，诸如年龄多大，从事什么职业，刘寅基本都是一问一答，给人的印象是稍稍有些腼腆和木讷，并不出众。

让嘉宾刮目相看的，是在他回答了一个问题之后。周立波问他为何参加中国达人秀?他说，要创造条件为自己教的学生买肉吃。

刘寅来自四川眉山，一年前，他来到云南丽江的大山里义务支教，做了丽江宁蒗县一所小学76个孩子的老师。因为是义务支教，他没有一分钱的工资。

在云南的大山里义务教书的困苦窘迫，常人难以想象。山区条件十分艰苦，信号覆盖不到，与外界几乎断了联系，卫生条件也很差，刘寅一年里就被跳蚤咬了一百多个包。比个人生活艰苦更让刘寅受不了的是，这里孩子们的饮食条件十分差。

为了改善孩子们的伙食，让他们多吃点肉，刘寅利用业余时间做音乐，录专辑，然后放在丽江的酒吧里卖钱，每张碟50元，一年多才赚了1000多块。但这点儿钱远远不够，刘寅只有靠自己的积蓄和朋友的资助艰难度日，并且攒钱给孩子们买肉。尽管日子难过，但和孩子们在一起，刘寅觉得“快乐多过痛苦”。

山里的孩子亲切地称呼刘寅“菜刀老师”，除了有“跟着刘老师有肉吃”的含义之外，还因为刘寅的QQ名就叫“菜刀”。如今刘寅任教的云南丽江宁蒗县烂泥菁乡大拉坝完全小学也有了“菜刀学校”的别称。

节目现场，刘寅拨动吉他，演唱了自己作词作曲的歌曲《希望树》：

“给我一段烛光温暖这寒冷，给我一点勇敢穿过这黑暗。给我一丝坚强走完这条路，给我一点梦想挣脱这现实。一片落叶滑落，会惊扰了整个夏天。一片雪花落下，提醒了我冬的寒冷。太阳每日东升，照耀大地无限的曙光……”

嗓音沙哑，音域低沉，曲调忧郁，唱出了他这一年多来的千言万语，无限艰辛。

刘寅的故事，感动了现场所有人。三位评委不仅一致yes通过，还纷纷表态予以援助。曾经饰演过乡村教师的倪萍对刘寅的境况感同身受，现场洒下热泪，当即表态：“有需要你找我。”倪萍还细心地问刘寅想要什么样的女朋友，这倒让刘寅有点不好意思地挠了挠头：“我喜欢的女孩子得简单朴素，一定要跟我一起去学校教书的。学校没女老师，生理卫生课没人教。我还喜欢漂亮姑娘，我喜欢短发、瘦瘦的、可爱的姑娘。”这样的直白坦率也让现场沸腾，观众纷纷起立为他鼓掌。周立波则以形象代言人的身份代表海派清口公益基金会发话，要替刘寅出两年的费用。而黄舒骏则说：“想买一张专辑听听看。”

他用自己实际行动向世人证明，“一片落叶滑落，会惊扰了整个夏天”。我相信，刘寅的坚守将会说服无数还相信爱、相信善良、相信纯粹的人对这个世界不绝望。这个竭尽全力为山里孩子提供肉食的年轻人，也为更多的成人提供了可贵的精神营养。

我们有很多家长，寄信给我们她们在教育中总结的经验，现在《精英家庭教育宝典》和大家分享这位家长的总结：

自信：自信应放在首位，因为只有那些对自己具有充分信心的人才敢于对各种人生险境进行挑战。父母在孩子心中燃烧自信火花的秘诀在于“仔细观察你孩子潜能所在，然后慢慢地在那个领域里引导”。

激情：没有激情，什么事也别想做成。对于孩子来说，激情不要强输硬灌，许多孩子天生就很有激情，但这种激情之苗不一定能长成大树，因为它很脆弱，容易被轻蔑、嘲笑或失败所摧毁。

同情：当孩子们听说或看见小猫死了，便会撅起嘴哭，孩子们天生具有感受生物痛苦的特性。这种精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，这一切取决于孩子所处的家庭氛围是否对别人真诚地关心和同情，孩子是否经常目睹父母对不幸者作出牺牲。

尊重与敬业：这虽是两个过时的词汇，但现代人必须紧紧拽住它们不放。以前有许多麻烦事儿，都是因为人们对某些事物缺乏坚定的敬仰而造成的。尊重与敬业的品质可以从小培养，你必须要求，要求，再要求。

自我更新：对现代人来说，应变能力是非常重要的素质之一。那些墨守成规的人在社会的变革面前往往束手无策。人天生都不坚强，帮助你的孩子慢慢获得坚强应变的捷径，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的种种品质。

幽默：幽默，也是一种应变能力，它具有奇妙的融合力。

永怀希望：这种品性可以说是最为人们所需要的。具备这种品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑战都可以接受，任何困难都可以战胜。

教育孩子的各种技巧，也希望各位家长因材施教。孩子是未来的栋梁之才，《精英家庭教育宝典》针对3~16岁儿童的家庭教育问题，30天改变孩子的一生，让您的孩子赢在起跑线上!

人世间什么是爱？爱又是什么呢？爱为什么会有这么大的动力？带着这几个问题，我满怀期望地阅读了《爱的教育》这本书。

《爱的教育》是一部令全世界亿万读者都感动的伟大作品，它采用日记的形式，以一个小学四年级的学生——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事。从而反映了书中人物的精神：善良正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳的可莱蒂，孝顺的波列科西，酷爱读书的斯代地，爱国的伦巴第少年，鼓手，孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献出生命的费鲁乔，还有每月故事里的那些少年们……

这一个个小故事感动了我，令我感慨万分。

尤其是每月故事里的伦巴第的小哨兵。当我读到尖锐的呼啸声又一次划过，男孩猛地松开过，像一块石头一样落在了地上。读到那里，我的心怦怦地跳，一边在心里祈祷：“不会死的，不会死的。”一边急切地往下读，可是最终男孩还是死了。读到那里，我鼻子一酸，被男孩的勇敢深深地震撼了。这个少年不怕危险为士兵报信，最终还英勇地牺牲了。

每次想到这儿，我就感到异常羞愧。有一次，我和妈妈去商场逛逛，我觉得十分口渴，就让妈妈给我买饮料。妈妈想锻炼我的生活本事，便让我自我去买。我胆怯地说；“妈妈，我不敢去，还是你去吧！”妈妈鼓励我说：“人家又不会吃了你，怕什么呢？”就这样我和妈妈僵持了十几分钟，妈妈不耐烦了，我只好硬着头皮自我去了。我连买饮料的胆量都没有，我是多么胆怯啊！而少年牺牲了自我都不害怕，以后，我要多锻炼自我，向少年学习。

这就是《爱的教育》这本书给我的启迪，让我们每个人都沐浴在爱的温暖中吧。

我相信每个人都看过许许多多的书吧，看的书可能是他人送的，有的是自己买的，有的是统一发的，有的是借的，反正每个人都有一些书吧，但是你有没有思考过每个情节里的秘密，比如他人为什么要送给你自己，为什么要买，为什么要统一发放，为什么会借，而我一直好奇的是那本书的秘密，然后说那个秘密在几年前已经发现了。

那本书是我假期的时候在一家书店看到的，我记得当时是想买的，但是不知道是什么原因一直没有买，后来有一天我收到了一个包裹，上面写着给我的，我拆开一看就是那本书，我很惊讶，顿时高兴，

还抱着这本书蹦蹦跳跳的，我猛然一想，我并没有在网上买这本书，也从来没有跟父母提过这本书的事情，不会是他吧，也不可能是他当知道了我的喜欢这本书的只有我和他知道呀，该不会是送错了吧，我凑近了看了一看地址，没错是我们家的，在我东想西想的时候，我弟弟走了过来说，姐你买的书到了吗?

你在这干啥呢我对他说我没有买书啊你怎么知道这事谁给我我把书拿出来给他接着问，你到底知不知道啊?我只见我弟弟着急的跑到我妈妈的房间想一想，这绝对是我弟弟有什么事情瞒着我。

于是我也就悄悄的跟了上去，趴在门口偷听了他们的说话，我弟弟说怎么办?我姐收到那本书了，我推开门拿着我的书，说到我就知道是你，快给我交代清楚，只见我弟弟支支吾吾地说了一些，原来是我今天生日啊，所以弟弟就委托妈妈，去网上给我买了这本书，真是让我感动，那本书的秘密或许就在一个预感中，一个人的心中，一件事情中，一个不经意的细节中，体现着大大的情感。

到西岭雪山去滑雪，我已经盼望了很久，现在终于实现了。爸爸、张老师、我和妹妹一行四人从上海来到成都西岭雪山，我高兴极了。

很遗憾，第一天未能滑成雪，我们只好先住酒店。

第二天我和爸爸一起去滑雪，终于能滑上雪了。付了滑雪的钱，我们戴上手套、眼镜和穿滑雪鞋，然后再去拿雪板和雪仗。好可笑，每个人走路的样子，摇摇晃晃，真像小企鹅。教练帮助我们把雪板穿好后，我们决定先滑初级道，初级道有点矮，相当于楼房的四、五楼高。滑下来的时后，就像飞机飞的那么快，很爽！

爸爸找来一个女教练，教我们滑雪。教练带着我们上了初级道，滑了三、四次，就改上中级道了。今年我是第一次滑中级道，所以有一点害怕。老师教我们双板平行滑，比八字形滑更难、更快。爸爸说我滑得比他好。第一次从中级到滑下去的时候在初级道那里有很多大人说：“哇塞！这个小朋友滑的好好哦！”甚至还有教练说：“这个小朋友滑的好，verygood！”我心里感觉很开心，我想：为什么我滑得那么好？，为什么大家都夸奖我呀？第二次滑的时候更多人夸奖我，我想我会一次比一次有进步，心里乐滋滋的。

同我们一起来滑雪的张老师，在初级道只滑了5次，急于求成就上了中级道。滑下来的时候，一不小心就摔了一跤，脸朝下滑过雪面，摔得鼻青脸肿。爸爸赶紧叫了滑雪场的摩托车来救张老师，摩托车把张老师带到了医护室，医生做了救护。我看到她的时候，她又是哭又是笑，眼泪花花，又痛又乐吧！

酒店门口的景色，白雪茫茫，银装素裹，好美丽的世界。妹妹说：“咱们来堆一个雪人吧。”我说：“真是个好主意！”。我，张老师，妹妹和爸爸一起快乐地堆着雪人。第二天早上，我们从餐厅找来两个番茄做眼睛，又用木棍做鼻子和嘴巴，还从餐厅找来五颗红豆做纽扣。非常漂亮，我们高兴得拍起手，边唱边跳。

第三天是冰雪节，有很多精彩的表演。所有的人都是从初级道滑下来的。表演完后，我和爸爸又从中级道滑下去，教练又来陪我们，现在我们已经学会新花样“双板平行滑”了，很爽！

三天的滑雪，真是乐在其中啊！

[滑雪快乐_初中叙事作文

在这个周日，我们一家去水库钓鱼。这天早晨，我早早地起了床，怀着激动的心情，我们一家拿上鱼具和鱼食开着车出发了。一路上我一边欣赏着窗外的景色一边想着水库的风景。

过了半过多钟头我们到了水库，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。我看水这么清澈，跟爸爸说这里一定有鱼。

我和爸爸先摆好鱼具和鱼食，然后把鱼食挂在鱼钩上，把鱼竿甩在水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你们那鲜美的肉呢！过了一会儿，有鱼上钩了。爸爸溜了一会鱼猛的一拉竿，一条两斤多重的白鲢就这样钓上来了！我高兴得跳了起来。我也学着爸爸的样子，把鱼食挂在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑着对我说：“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，鱼漂就会下沉，看到这种情况再拉竿，否则会白费力气的。”我听了，又把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，差一点就把鱼竿拉断了，但是我还是把他给拽了上来。一条肥胖的大草鱼就这样被我拽上来了，我顿时欣喜若狂。仿佛要把这个消息告诉全世界似的。妈妈看着觉得挺简单的也想钓一下我就把竿给妈妈了，妈妈钓了半天也没鱼上钩，只好把竿丢给我，看着妈妈失落的表情我和爸爸笑了半天。就这样我们全家从上午八点一直钓到了晚上七点多才回家。虽然时间挺晚，但是收获不小一共钓了二十多条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”，开心地笑了。这时妈妈也笑了。

这一天，我玩的很高兴，并且明白了一个道理，那就是做什么事都要有耐心不然什么都干不成。

一个人的暑假总是有不能够控制的时候。有时候真觉得自己该交几个靠谱的朋友，而不是总是会放鸽子。尤其是在烈日炎炎之下的我，被放鸽子，被热得汗流浃背，内心却是无比的寒凉。

原本与朋友约好今天一道出去，结果朋友临时说家里需要他一同去拜访亲戚，不得不去，又只好抛弃我。我也不好说什么，只能怪他计划不周。一个人出来玩，是我比较忌讳的事情，因为我是一个很讨厌一个人吃饭的人，大多数时候，我都会吃的饱饱的再出门。这是和朋友约好的，我又错过家里的饭店，不得不在外面委屈一顿。

为了保险起见，我选了我常去的一家粉丝店。店员和我也算是非常熟透了，基本上每一次我和朋友出来玩，也有不小的概率会选择这一家店。不过被朋友放鸽子，一个人过来吃，这样的次数都是少之又少。

这家粉丝是出了名的好吃，总是在饭点的时候爆满。好地我走到这里的时候，已经过了饭点。店里的人依旧有点多，但是至少也可以找得到位置，虽然并不理想，但是一个人出来，就觉得凑合凑合也行。像往常一样，点了一份牛肉粉丝。不同的是，在点餐的时候却突然又接到了朋友的电话。朋友一边在电话里面一个劲的道歉，我虽然听着，但是心情也并没有什么好转。

直到我去拿餐的时候，才发现我点的牛肉粉丝里面多了几个花甲，大概店员听到了我在指责我朋友，让我错过家里的饭店，没有吃早饭的原因，所以给我多加了一份小菜，我内心感到一些温暖。然而店员只是说，一不小心加错了。店员的微笑，让我觉得自己太过于斤斤计较。

也许是我过度解读了别人的表情，但是我依然觉得，自己不应该因为被别人放鸽子，就要不高兴一整天，时间是自己的，开不开心也是自己说了算。有时候人需要一点自我欺骗和自作多情，帮助自己去更好的成长。

那天吃的粉丝，比我平常吃的都要饱，也比平时更加好吃。原本只是因为想要让自己吃得更好一点，再点了牛肉粉丝，结果没想到，还是吃到了自己平常最喜欢吃的花甲粉丝。

塞翁失马，焉知福祸。虽然用在这里有点小题大做，但是如果想要快乐一点，就一定要看开一点，人生有时候很长，但你不希望漫长的一生都只是一些不愉快。跟漫漫的时光相比，人生有时候又很短，如果短暂人生，再不去珍惜，赤裸裸的来，赤裸裸走，中间再不美好些，人世间这一遭，倒是走得有些亏。

相册这个东西，我想对大家来说，并不陌生，对吗?许多童年的趣事，也记载着一些痛苦的往事。但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆。

我这里有一张照片是我七岁时在奶奶家照的。

那是暑假的一天，爸爸对我说：“如果你把作业写完，我就带你去奶奶家玩。”听了这一消息，我每天都不出去玩，只在家写作业，没过几天，我把作业做完了。爸爸看到我写完了，就对我说：“好，爸爸明天就带你去。”我马上欢呼道：“爸爸万岁。”

第二天爸爸带我到了奶奶家。我一到奶奶家，马上就把我以前放到奶奶家的棍棒拿了出来，摆了满院子。邻居的小妹妹看到我回来了，马上跑过来说：“大哥哥我们来比赛好吗?”我说：“好呀，我们就来比谁学孙悟空学得像。”小妹妹说：“好。”我听了这个“好”字，我就立刻得意了起来，心想，这回我赢定了，因为从小我就非常淘气，上窜下跳的。妈妈老说我像个孙猴子。跟我比你简直是班门弄斧。

我先让小妹妹表演，只见她手拿一根竹杆，单腿刚一站立，就摔倒在地，我看见了哈哈大笑说：“看我的!”于是我就站在小凳上，左腿着地，右腿抬到左腿前面，右手摆出了一个七星望月的猴子样，这是姑姑从屋里走了出来，看到我的滑稽样，拿出相机让我重新摆好“pose”给我留下了这可笑的一幕。

虽然这张照片是五年前照的，但现在拿出来看看，还是感到自己滑稽可爱。

书是我们时代的生命。——题记

或许有好多人并不是因为活着才活着，更多的人是因为心中有一份执念，它一直是我们追逐梦想道路上的动力。而我唯一的执念就是读书。

生活在书香里

“笔墨随时代，图书鉴古今。”读书确确实实是培养品质爱好、提高道德修养的最佳方法了。那么爱好读书的习惯应该从小就培养起，为以后的发展奠定良好的基础。

从咿呀学语开始，我就很喜欢趴在床头看书，听着那“哗啦哗啦”翻动书页的声音。因为那时候还小，有许多生字生词都不认识、不理解，可这依然没有阻挡我看书的兴趣。我接触的第一本故事书算是《安徒生童话》了吧，那些凄美的童话情节一直深深吸引着我去阅读。那时候的我会因为白雪公主最终获得幸福的生活而欣喜；会因为美人鱼化为泡沫离开人世而惆怅；也会因为丑小鸭蜕变成高贵的天鹅而振奋。

渐渐的我长大了，不再拘束于美好梦幻、但稍缺真实感的童话世界里了，开始在书的海洋中另辟新陆了。我学着去接受一些很浅而易懂却有着对以后人生道路上很有用的人生常理。最使我有感触的是《绿山墙的安妮》。故事中的安妮正义、勇敢、爱搞怪、热爱生活、想象力丰富、有冒险精神、自尊心极强、不会满足于现状总想用自己的拼搏换来属于自己的新天地。

书香伴我成长。

聆听在书声中

“语言是心灵和文化教养的反映。”清晨的小路上传出阵阵读书声，让听众都觉得心情都很舒畅。

沈石溪的书用质朴的语言把动物真实的感情流露出来了。他笔下的动物有向人类一样有思想感情。狼在许多的人们眼中都很凶残、暴躁、可恶，但在沈石溪笔下的狼却有着善良、勇敢、聪明的一面。它可以担心自己的孩子没有足够的食物怀孕而盗取农家羔羊；它也可以为了种族后代的发展把自己心爱之狼拱手让出却又被自己的女儿赶出家门；它更可以为了自己子孙的未来可以当上狼王而与金雕生死一搏却无人知晓；狼类不善言辞，只能用自己笨拙的方式来表达自己的心声。

书是表达内心感受最真实地途径。读书不仅仅读的是书中的文字更是书中流露出来的情感。

书声伴我闯荡。

遨游在书海里

“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”读书最重要的不是你读了多少书，而是你在阅读的时候了解了、懂得了、记住了、运用了多少知识。

书有很多，也许我们不能全部去涉猎，但可以去挑选一些我们感兴趣的书去好好的阅读、体会。来从作者的笔下更加了解一些人情世故、异国风光。自己去选择读的书不是因为别人告诉你有多好多好，而是你自己去凭着自己的感觉去挑选，亲身去阅读之后，从内心深处由衷地发出感慨。这个暑假老师推荐我们去读三本书《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》《水浒传》。书中有正义勇敢、为革命事业奉献自己的保尔；有发生在三国时期的战乱烽火、明争暗斗的逸闻趣事；有在北宋末年以松江为首的一百零八条好汉的悲烈故事。

书魂牵我向前。

我们还年轻，摔倒了又怎样，我们应该勇敢的站起来，带着梦想向前闯。而奠基这一切成真的就是读书，趁我们还有好多大好时光，我们应该珍惜时间努力读书！

翻开一本装满了回忆的相册，我看到了一张童年的照片，回想起那个时候当“花猫”的故事。

这张照片是我五岁过生日的时候拍的，那时我一脸全是奶油，连头发上也有，这时我嘟着嘴，皱着眉头，我像是一个小老太婆在假装生气，其实内心是美滋滋的。

那天，我的爸爸拿着蛋糕，我的妈妈拿着糖果，我们拎着大包小包的东西一起冲进了我的班级，也就是中(1)班，我的同学一看到蛋糕和糖果，就冲了上来把我和爸爸妈妈围了个水泄不通。我的老师说：“今天是我们班蒋涛五周岁生日，我们一起来祝贺他吧!”“哗哗哗……”一阵热烈的掌声响起来了，那一刻我的心情无比开心。

开始分蛋糕，每个人的蛋糕上都有一根蜡烛，点上火之后，我们班每个人都呼了一口气，对着面前的蜡烛吹了过去，这个时候就如龙卷风来了似的，所有的蜡烛都灭了，大家都你一言我一言地问：“你许的愿望是什么?”我笑了笑说：“现在还不能告诉你们。”

我的同桌趁我不注意，他往他手上抹了一点奶油，“啪”一个手印就留在了我的脸上，你一下，我一下的都往我的脸上抹奶油，这时我变成了一个“大花猫”。就在这个时候，妈妈用照片定格了这一刻，我被“偷拍”了。

这时，我的心情无比得开心，我收到了大家对我的祝福与关爱。

今天真无聊，跳皮筋玩厌了，作业写完了，电脑中毒了，伙伴们去云台山了，爸爸妈妈上班了，电视不好看了……没意思极了!

玩点什么呢!无聊!看看相册吧——对了，好主意!

翻开相册，有两张照片最醒目，有一张是我去年在北京旅游是妈妈给我照的，另一张是亓小锐的妈妈在拍亓小锐是无意中照上了我。这两张是相同的时间，相同的地点照的。亓小锐觉得她那张照片太难看，所以给了我。看着照片，我仿佛又到了北京，跑进照片中去了。

天气真热，我穿了一件白色的小背心，一个粉色的短裙，坐着旅行社的大巴，来到了北京八达岭，准备爬世界闻名的万里长城。

一路上，我单从车窗就看见了八达岭蜿蜒盘旋的万里长城，它像一条白色的巨龙，俯卧在青绿色的八达岭上。我仰头观看，心中充满了神圣感。

到了八达岭入口，我却“吃”的一声笑了出来，好端端的雄伟万里长城，入口竟立着一个树形的牌子，上面用可爱的圆体字花花绿绿的写着：八达岭熊乐园!更可笑的是牌子边还塑了两只憨厚可爱的黑熊。

我哈哈大笑，心中的神圣感烟消云散。这就是传说中的八达岭?我笑得越发厉害了。我校的肚子疼，眼里的泪都出来了，嘴巴怎么也合不上。稍稍缓过来一点，一抬头，又看见那可笑的牌子，身体因笑而颤抖着。

突然我感到有光在我身上一闪，勉强抬头一看，原来妈妈在给我照像，我不想让她照，可是笑止不住，没法说话。

这么好笑的牌子，那些外国人看了还不笑成一推乱麻?

想到这里，我笑不起来了，那些商家为了赚钱竟然把长城入口的地给买了下来，这是可耻!如果我是北京市的市长，我一定会下个禁令——北京的历史景点前禁止任何商家承包。这难道不是对长城这条玉一般的白龙的虐待吗?熊虽然可爱，但是放在长城边上显然不太合适呀!

中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。通过不断地学习，使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，并在教学中与实际相结合，不断的实践，取得了一定成效。在现将一些学习体会做个小结。

一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。

我们见到的老师都是极有威严的，教师的观点是不容质疑的，这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。然而在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。

因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。

为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。

三、通过业务学习，使我的教学水平和科研水平有了很大的提高。

通过继续学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在我执教的第二次我着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究习题，逐步在课堂教学中取得了一定效果，使学生在课堂四十五分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质。

同时，在科研上，我从尝试性的探讨开始有意识的加强自己在这一方面的研究，使自己的教学逐步向科研发展。因为新时代要求我们不仅是教师，更要成为一名教育家。

四、通过学习教育学心理学知识，逐步明确了学生的喜好，明确了自我塑造的目标，从而在教学科研的道路上前进了一大步。

过去只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，因此使自己的发展缓慢前进，经过学习，使我的进步有很大提高，主要体现在科研论文的发表及科研成果的及时总结上，及教学效果上。

总之，通过继续教育的学习，学到许多新的知识，但是更让我看到我自己的不足，我还要和学生一样努力学习，养成终身学习的习惯，和学生共同成长。 因为学习和学会学习不仅是学生的事，也是我们老师必须做的事!学习是永远的主题!我相信，通过这次培训，我将会对新课程理念有更加深入地把握，也会更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新课改工作。

这应是最悲惨的消息了：美国联邦调查局虽逮捕了涉嫌绑架者，但那个正值青春年华的中国女留学(课程)生或已不能复生。

一个月来，这位失联的26岁女生的安危一直让国人揪心。今年4月赴美做访问学者，不到俩月竟传此噩耗。悲痛、惋惜之余，不禁发问：在外求学，该怎样保护好自己？

差不多一个月过去，案件还未最后侦破。但从目前了解到的情况看，如果能有“如果”，这个惨剧或许不会发生。如果，办理租房合同时不是独自前往，而是约伴同行；如果，警惕性再高些，没有轻信半生不熟的人踏上那辆黑色汽车……令人扼腕的是，世界上并没有这些“如果”。痛定思痛，人们所能做的除了悼念，就是警钟长鸣。

应该说，社会、学校、老师、家长对孩子算得上是呵护备至。上学、放学时的学校门口，警察保安、老师家长总是严阵以待。大多时间，家长都会陪伴左右。问题的关键在于，孩子总要放单飞，家长老师总会有些顾及不到的地方。安全教育的缺位，应有警惕的丧失，防范知识的匮乏，社会阅历的空白，分辨能力的弱化，使得孩子们在遇到一些突发状况时，迅即处于危险的境地。这不能不引起社会、学校、老师、家长们高度重视。

摒弃侥幸心理，防患于未然。要把生命安全教育摆到头等重要的位置上来，积极探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、风声鹤唳，又不能麻痹大意、掉以轻心。事实上，这绝非学校教育与家庭教育的问题，深刻层次还是社会发展，安全观念适应社会新形态的滞后，是社会教育主导的滞后，很多的家长和成年人这些方面，都是经验的积累来弥补社会教育的短板。所以，别总拿悲剧来敲安全教育警钟，公共研究机构与公共宣传机构，应当担负起责任，推动观念的转变与常识的普及。

[叙事作文：安全教育警钟当长鸣

新课程给了我们教师机遇，同时对我们提出了挑战。要求教师必须更新知识结构。新课程内容的出现迫使教师更新自己原有的知识结构，一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能;另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。

新课程理念下，学生的学习方式也发生了重大变化。传统的学习方式中，课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，好学生是配角中的“主角”，大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点为老师独尊的架势，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。为此，新课程倡导自助、合作、探究的学习方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。

通过继续教育有学习我觉得，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，十几年的寒窗苦换来的是一张录取通知书，没有朋友，没有刻骨铭心的体验，没有美好的回忆，没有对生活的热情，没有稳定而深刻的兴趣和爱好，这样的学生将来怎样生活在社会中，前途可想而知。因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。

这是我在此次培训中的一点点收获和体会，随着课程改革的不断深入，在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求，尝试全新的教学方法，我相信，课程改革后一定会培育出来有创新精神和实践能力，适应社会的全面发展的人。

记忆是一处宝藏，一处挖不完、不会丢失的宝藏，在不断挖掘过后，你会发现许多有价值的东西，仍然值得我们学习。

初中生活刚开始，我便骄傲地将知识表露出来，而很少接纳他人的意见。我很快成为了很多人心中的好学生，很多人的榜样，但随之而来的一次打击，狠狠地砸在我心上。

期中考试——初中生活的第一次大型考试，也便是对初中适应程度的考验，我交上了自信的答卷，而还给我的竟是一个沉重的打击：我成绩糟糕透了，甚至一些被我不放在眼里的同学也攀上了我的头顶。失落与绝望交织在我心头，心中的海洋也波涛汹涌、狂风怒号，骤雨铺天盖地而来，混合电闪雷鸣逼向海洋中心的小舟，而我只能在小舟上跪地求饶。老师的训斥、朋友和同学的嘲笑也都化为邪恶的冰雹，直奔我的头顶。

与此同时，安慰和鼓励将那一切凶狠的家伙化为乌有。我回过神来，看着墙角的蜘蛛，他正坚持不懈地织网，捉住了小虫，可一个从天而降的塑料瓶打破了他的小帐。他并不灰心和沮丧，只是充满了希望，重新织网。动物都是如此，我又该怎么办？

于是我便重新摆正心态，自信满满继续沿着学习之路往下走。我再也不会轻视任何一个对手，赶紧向他们学习学习。向老师在请教请教，弥补弥补不足，争取下次的胜利。

在不断的进步中，我成绩进步越来越明显，名次逐渐地提高。想到第一次期中考试，我便微笑着为自己竖起大拇指。

朋友们，赶快挖掘记忆的宝藏，或许在你们绝望的时刻记忆便是奋斗的动力。打开记忆之门，也是一种成功。

[初中作文记忆深处的故事