做手工帽子作文(热门20篇)

大家每个人都有一件高兴和一件不高兴的事，而我说的是一件高兴的事，就是做手工。

今天作文班的老师交给了我一个作业就是做手工。我心里想：做什么好呢？突然我想到一个手工就是苹果电视机，回到家我拿出一个苹果和一些纸，还有颜色笔和牙签。开始做手工了。我又高兴又兴奋。我把苹果放在中间比划着怎么样做。

比划好了以后，我先用锋利无比的剪刀把白纸剪下来，又用五彩斑斓的颜色笔在上面画上各式各样的图案。画好了以后把双面胶粘上去，粘到苹果上，这样电视机屏幕就做好了，然后我拿出一根根牙签插上去，一边插一边想着。不知道过了多久，我一直坐在那里一边插一边想，像一个机器人一样坐在那里，像一个完全没有了知觉的人一样，呆呆的。

爸爸的一声叫唤把我叫醒了。我一看电线已经完成了，我是那样的惊讶，又是那样的激动，爸爸说：“你真棒！”我听到这一声鼓励以后，心里充满了勇气，然后我在电视机上增加了一些绚丽多彩的花纹。苹果加上这些花纹以后，就好像一个人化了妆一样，它是多么的美丽啊！

最后我拿出双面胶把电线围上，这一步非常难，很不容易，我心里有些害怕，但是我还尝试了一下，我粘这根那根又掉，修好了这一根另一根又掉了，这件事非常麻烦。过了很久很久终于全部修完，可是还有一根牙签，这非常危险，如果控制不好，全部都倒下来，可是我居然成功了，我很惊讶。

这就是我开心的事，你有什么开心的事，你也来说一说。

在24世纪的某一天，有一个著名的科学家发明出了一个神奇的智能帽子。这帽子有许多功能。

它能根据身边的情况把自己变成太阳帽和挡雨帽。

如果你的心情不好，他会自动把耳机套在你的耳朵上，让你听到美妙的音乐，忘掉那些伤心的事。

如果你在睡觉时有小偷来你家偷东西，这帽子就会检测到，然后变成X光大炮，再长出脚来把小偷赶到警察局里。

假如你在XX地方迷路的时候，你只要按下帽子中间的红色按钮就会弹出这个地区的地图及世界地图，让你不再为迷路而烦恼。

每顶帽子都有自己的编号。如果你的帽子不见了，你只要在你的手机上输入你的帽子的编号再拨打过去，然后回答几个你设定的的几个问题，只要答对了，你的帽子就会自己回到你的身边。

这帽子真是居家旅行防身必备的一个物品啊！

冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。

小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。

这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。

《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小"学会生活，学会关心"。

读花田的时候，无意间，瞥见了这句话：风会吹走陌生人的草帽。思绪一下被那风抓住，飘荡的无影无踪。于是，就拿它来做了题目。

这句话，在旁人看来，再普通不过。但在我心中，它包罗了我所喜欢的东西：风、陌生人、草帽。看似陌生的词语，却在我心中掀起了波澜。因为，他们于我是最亲切的。

草帽。

从小就生活在农村的我，对稻草的气息再熟悉不过了。曾经的我甚至会陪着一株稻草走过一生。还有，那是农村最诗情画意的一景：麦田里的稻草人和它脑袋上金灿灿的草帽。老人家总说，稻草人是为了吓唬来偷吃麦子的麻雀的。我不知道站在那里一动不动的稻草人是否真的可以吓走那些精明的麻雀。

记得小时候，爷爷常背着我，在自家的陌上田间，悉心照料那些生机勃勃的小家伙，看它们绿汪汪的样子，爷爷苍老的脸庞上会爬满了笑容。而我，总是喜欢摘掉爷爷头上那顶高高在上的草帽，套在自己小小的脑袋上，顿时，天地一片混沌。但我清楚地记得，我不会泪汪汪，而是等待爷爷将它拿开。

那时的我，就已经熟悉了草帽的味道，爷爷的味道，还有泥土的味道。

爷爷一生都不曾离开草帽，离开泥土。麦田里，是他戴着草帽倚在树下小憩的身影;自家门前，是他戴着草帽侍弄那些花花草草的身影……而有草帽的日子，还有一个身影不曾离开，就是我。我总是在爷爷小憩的时候，偷走他的草帽;在他侍弄花草的时候，摘掉他的草帽……爷爷总是慈祥地笑着。直到离开，他依旧在我心中笑着。

好怀念泥土的气息，于是，我也侍弄起了花儿。

只是，依稀记得，多年前的一个黄昏，狂风暴雨，一个小女孩摘掉爷爷的草帽，冲进雨里，将它戴在爷爷精心侍弄的花儿的脑袋上，在雨中傻傻的笑着说：这样，花儿就不会淋雨了……

陌生人。

我们一生中，遇到的最多的人便是陌生人。

只是，如果变成了最熟悉的陌生人，是可悲吗?我们的生命中，又会有多少个最熟悉的陌生人?

这些问题，我们无法回答。我只是毫无厘头地喜欢这个词语：陌生人。也许，是因为有着太多的新鲜感了吧。

因此，我叫自己陌儿。我希望自己的每一天都是新鲜的。

曾经有人和我说过一句话：每个人于你，都是生命中匆匆的过客。无论厮守多久，终究是要分别的。最终，你只能靠自己，因为，你只剩下了你自己。他们于你，都是过客，没有谁会永远呆在谁身边。

这句话，被我的脑神经阅读了无数遍，每一次，都要心痛到无法呼吸才肯罢休。十几年来，我用最快的速度饱尝了最不易品尝的心痛，而且是痛彻心扉。

都说，年少轻狂的感情不可靠，更何况是根本不能称之为爱情的感情。

那句话的主人，曾经让我痴迷的忧伤男子，匆匆路过我的生命。只因他匆匆地说了一句：你我只是过客。于是，我们成了最熟悉的陌生人。

就如同那句诗：我哒哒的马蹄声，是美丽的错误。我不是归人，我是过客。

只是，我从不后悔。

因为，有了这个最熟悉的陌生人，我的青春才会完整，我才会寻到我的归人。

想起陌生人，心就会暖暖的。

风。

读过我文章的朋友们，应该都知道，我的文章中，时常出现风这个名词。

的确，我想，有许多人会如我一般，爱着风吧。

因为喜欢风，便喜欢上了一个比喻：青春，像风一样流离失所。其实，我也很想说，生命，像风一样流离失所。只是，有人说过，这样的句子，太过忧伤了。

忧伤。

应该是一个人与生俱来的。骨子里散发的忧伤才会沁人心骨。一直以来，总有人说：“陌儿，你的背影，好忧伤。”我总是淡然一笑。

恋上了风，恋上了忧伤的味道。

我总喜欢游弋在风里，想象着自己流浪的样子。我不得不说，我是一个渴望流浪的孩子，渴望让风带着我流浪的孩子。

突然想起，前段日子好想把自己的长发剪掉。理由是：想要好好学习，长发浪费了好多时间。于是，踌躇着去了理发师那里。当我踏进那里的时候，一幅画面闯进我的脑海：一个长发飘飘的女孩，在风中奔跑着，她的长发在风中飞舞着，那么随意，又那么刻意……于是，我风一般地冲了出去，双手抚摸着长发，舒了一口气。

我也希望，自己的长发可以在风中飞舞。

我发现，站在风中的我是最平静的，最真实的。

风中，充斥着熟悉的气息，一种无法言喻的熟悉感。我想，陌儿愿意这样一直恋着风。

这么多年了，此时的我，应该是一个安静，偶尔有点小忧伤的女子了吧。我不知道是什么改变了自己。只是，很喜欢现在的自己。

我的世界一直都会有风、有陌生人、有草帽。

风会吹走陌生人的草帽。

只是，我会帮那个陌生人捡回草帽的。

今天，我写完《快乐暑假》，随手拿起《折纸大全》翻来看。忽然，我被一个题目——《千纸鹤》吸引住了。我决定照此折只千纸鹤。

首先，我拿着正方形的纸正面向上放置，沿着正方形的一条对角线对折，打开。再沿另一条对角线对折并打开。然后两个方向对边折再打开。接着，我将两边向中间挤压，一边向前折，一边向后折。再集中一角折，将对角向里折，然后打开。接下来我依照折痕向上拉，左右两边向中心线折。再集中一角折。下面依照折痕向上拉，左右两边向中心线折，整张纸这时成为了一个双菱形图案。接下来我集中一角折，再集中一角折。然后将一边向内压折，再将另一边向内压折，最后再将一边向内压折。复杂的工序终于完成了。我再打开纸的两边，千纸鹤完成了。

我把它放在书桌上，让它天天陪伴者我。

“哇，这个蓝莓味的面团好香啊！”咦，同学们在干什么呢？原来，同学们在做漂亮的手工月饼啊！

只见马老师倒出来的面粉飘着淡淡的奶香味，我们用手摸了摸面粉，面粉软软的，好像海绵一样。当老师加了点很特殊的粉和热水后，面粉就像有一种能量把它们聚集起来，似乎是“队长”要和“队员”们讲一个很重要的事。首先老师示范制作月饼，拿出成品后，我似乎听到它们在交头接耳：“哼，我长得比你们几个都漂亮！”“哼，长得漂亮又什么用，我比你结实！”月饼们吵得不分上下，而面团们呢，已经被老师分给我们了，刚到手中的面团有点热热的，但后来，就被我冰凉的手给捏凉了。

不一会儿功夫，大家的月饼基本都成形了，这些月饼围着中间的两个字“中秋”，好像一群蝴蝶围着花儿在唱歌跳舞；这些月饼的颜色好像蓝天，没有一丝杂色；那一个个月饼摆成一个美丽的形状，好像一条漂亮的花裙子在随风飘扬；那一个个漂亮的月饼，犹如一朵朵五颜六色的花，再把这些月饼摆成一个美丽的图案，那就是两个字——“完美”。我忍不住尝了一口，哇！真好吃，那是我吃过最好吃的月饼，我觉得我和它已经合二为一了，我深深地陶醉在月饼的味道之中。

中秋节快到了，想着自己可以把亲手制作的月饼送给爸爸妈妈，实在太棒了，真是美好的一天。

李一坤

一说挂面，我就想起好吃的酸汤面。今天来到灵芝坡，有幸见到如此这么那么多的纯手工挂面。

来到灵宝宝鑫科技，芳芳老师又说不让乱动别人的机器，真以为是什么高科技机器呢！可是转念一想，走这么小的道，这么小的村庄，这能有大机器吗？可是一看，这也不错呀，这村里人，手艺好呀，做的挂面，准好吃。这机器没了，看啥呀？看挂面。

手工挂面有什么好看的，超市里面到处都是。那包装袋上写着手工，可不是真手工。你看人家爷爷，从山上摘的超级好的小麦，做一锅那是一锅香。拉出200多米长的面，闻着都香。

那挂面怎么做？自己看：先把一根面扯老长，再往下拽。不怕面断？当然怕，可是人家手艺好呀，那做出来的挂面可不是吹的。拉到一定程度，还得把中间黏起来的面给它分开，就这，都得费好大功夫。下面还坠一个铁坠子，干什么？把面拉长。这把面拉长，用坠子干什么？面的重量当然变长就挨到地上了。

在小麦的飘香里，同学们都陶醉了，这挂面，真不是吹的！

春天到了，大雁从南方飞回来了。阳光明媚的早上，小鸡和小鸭一起去公园散步。它们边走边聊天，鸡小弟说：“你看我的鸭舌帽是我爸爸去出差时带回来的，漂不漂亮？”“你的帽子很漂亮。”“你看我的运动帽适不适合我？”鸭大哥笑着说：“太符合你的气质了。”

它俩聊的正开心，突然，一阵大风吹来，把它俩的帽子吹飞了。鸡小弟大叫：“我的帽子，我的帽子，你可别飞了呀。”鸭大哥追着帽子喊着：“我的帽子快回来呀！”鸡小弟突然坐在地上“哇哇大哭”起来。

风停了，鸡小弟的帽子落到了河里，鸭大哥的帽子落到了高高的枝干上。鸡小弟把尖尖的脚伸进水里抓帽子；鸭大哥伸长自己的脖子，踮起脚尖，用嘴试图把自己的帽子叼下来，可都没有成功。它们都急得原地转圈圈，转着转着，鸭大哥突然想出了一个好办法，它跑到鸡小弟的身旁，说：“鸡小弟，你不是会飞嘛，你帮我去拿帽子吧！我会游泳，我帮你拿帽子。”鸡小弟拍着手说：“这个办法太好了，我怎么没有想到。”说干就干，鸡小弟和鸭大哥顿时都来了精神。鸭大哥立刻跳进水里轻松的拿到帽子，鸡小弟扑扑翅膀飞到树上拿回帽子。

最后它俩交换了帽子，互相道谢后就开心的离开了公园。

这是发生在一个多月前的事了，但是 到现在我都忘不了。

一个月前，学校放假，我便到表妹家做客。表妹在学校里参加了一个非常有意义的组织“假日小队”。我去的当天晚上，假日小队中负责组织的同学(也是和表妹比较亲密的同学)就打来了电话，告诉表妹明天有活动，并讲清楚了时间、地点和需要带的东西。当表妹对她说我来到了她家做客时，那个同学还要求我也一定要去参加这个活动。

第二天，我们准时的在约定的地点相遇了。加上我，刚好四个人，而且全都是女孩。我们走着走着来到了一个公园这就是我们的目的地。

我们坐下来后，拿出了事先准备好的针和线。组织的那个同学拿出了许多的布料和两个“模特”。你知道我们在干什么吗?哈哈，我们是在比赛制作衣服，不仅要漂亮，还要让“模特”穿着舒服。我们四个人分成了两组，我和表妹一组，另外两个人一组。

比赛开始了，我和表妹先用尺子量了衣服和裙子穿在“模特”身上的长度。然后各剪了两片，再用针穿上线把相同形状的布料的左右两边缝起来，上下两边不能缝，这样衣服才能穿进去。缝裙子的方法也是一样。就这样，我们俩把上衣和裙子都缝好了。这些步骤也许听起来很简单，可是做起来就难了。我和表妹做了好久才做好。做好后，我们把衣服给“模特”穿，可是衣服做的太小了，“模特”穿不进去。我们俩看了之后都忍不住笑出了声来。时间到了，另一组做的衣服既漂亮“模特”穿着也很“舒服”，我们俩看到了以后十分羡慕。我们做的衣服既不是很漂亮“模特”也穿不进去，而且袖子还是一只长一只短。这场比赛我们小组输了。可是，虽然我们输了，但是我们一样也很开心，毕竟开心第一，比赛第二麻!

虽然这件事已经过去了一个月，但是那天却给我留下了深刻的记忆。如今，还是历历在目啊!

这个星期,咱们又有新任务了!那就是——制作气垫船。我决心把它制作得既完美又出众，好让它在比赛中取得好成绩，为我们五(2)班争光。

开始制作了，我先找来了一个较薄的、便于钻洞的瓶盖，还有几个气球和一个光碟。接着我拿来一把剪刀，在瓶盖靠边开了一个小洞，边开边想：洞开得偏一点也许可以让气球的气放得慢一些吧!

接着，我便准备把气球套在瓶盖上,可是“啪”的一声，气球裂了。连试了几次，都失败了。我不禁想放弃了，但转念一想：老师不是常教育我们无论干什么事都不要轻易失去信心吗?不行，我决不能放弃!我又耐着性子一点点地往上套，成功了!我顿时又充满了信心。最后把瓶盖粘在光盘上,一个模拟气垫船终于诞生了。接下来就该推敲一下该怎样让气垫船行驶得远了。

我拿起气垫船，刚准备吹气，气球“扑”地一声飞了。嘻嘻，不好意思，还没粘牢呢!

我又耐心地等了15分钟，用手试了试，发觉粘牢了。我便尽量把气球吹到最大，认为这样气球就会“跑”得远。可是事与愿违，我向前一推，气球就停在原地上下颠动了。哎!怎么不往前跑呀?它这种原地上下跳动的品质真可谓是”坚定不移”呀!看来推断某种事情不能光凭猜测。该怎么办呢?我只好再仔细琢磨了：会不会是气球的负担太重了呢?

第二次,我将气球吹得小一点,哈!好多了!我再试一次,用了最大的力气一推,哎!气垫船摔了个大跟头。最后，我总结出：力气不能大，也不能小，只有适中，才能保证气垫船既不翻跟头，又能行得远。

我望着气垫船，心里嘀咕着：“怎样才能让它更出众呢?”这时，妹妹在肥皂水上摔了一跤，听着她的哭声，我不经心烦意乱。但当我望着满地的肥皂水时，突然灵光一闪，对了!打蜡呀!

我在光盘底下打上了蜡，再试了一次。你们猜，结果会如何?对了，正如我所想的.那样，阻力被减少了,气垫船果然行得远多了!

经历了无数次失败和实验后,一个完美的气垫船终于诞生了

.通过这次制作,我终于明白了气垫船行驶的原理呢!真是在快乐中学习呀!自己的劳动成果最可贵了。你们大家赶快动手吧。不过一定要明白：一切推理都必须从观察与实验中得来。

父亲给古古车缝制了一顶特大帽子，故事便开始了。

“帽子把眼睛都遮住了，爸爸。”

“那你就把它往上抬抬，古古车，这样就解决了你冬天的问题。”

哎呀，原来如此!就是说，古古车冬天就不存在其他问题喏?嘿，这还得让我们瞧瞧。

清晨，古古车比平时起得早。他踏着脚走到院子里。轻手轻脚地喂完羊,然后骑着牡绵羊沿着羊圈玩耍，这时父亲来了。

“早晨好!古古车。”

“啊，你好,爸爸!”他扬了扬手，说请把词料拿回去吧，我已经喂完了。”

从此，古古车便开始照料羊群。

天越来越冷了。人走在街上，脚下的雪便发出吱吱响声，像在演奏弦乐器一般。

古古车沿着大路走着，不知不觉赶上了一个小学一年级的女学生。可怜的女孩冻得发抖、面部发青。古古车从她手里接过书本，小女孩双手插在袖筒里蹦蹦跳跳地跟在他后面。他把书本夹在腋下，忽然，脑子里出现了个好主意。他想，我们可以把书放到帽子里，反正帽子能装下书和头。于是，他摘下帽子，这时，他朝小女孩看了一眼，不禁问道:“你冷吗?讲实话。”

“有点。”小女孩牙齿打战地回答。

“那你就戴上我的帽子吧!”

“不行，你会冻坏的，而且这种帽子也不适合女孩子戴。”

“不愿意戴就不勉强了。”古古车说道，“那就让它留在路上吧。”

说着便把帽子放到雪地上。

他们走着——古古车走在前面，小女孩跟在身后。他们一边走，一边回头。帽子孤零零地被扔在路上，主人抛弃了它。

帽子站着，它集中精力，好像要让自己灌满空气。空气灌满了，帽子也变大了。

古古车看到这些时，立即返回去。他拾起帽子，把它戴到自己和小女孩的头上。他们并排走着，帽子为他们遮挡严寒。

从那以后，一年级学生还未来得及走出学校大门，古古车就已经等在门口了。他将七八个小女孩带到帽子下，然后把她们送回家。甚至有一次，女教师也同孩子们一起藏在帽子下走出学校。人们看到这种情况，无不感到万分惊讶。

“嘿,好一顶帽子!真妙!”

古古车送完孩子们，帽子为了便于主人将自己挂到衣架上去，便立即变小了。

可是，有一次，帽子让小主人为难了。古古车时而向帽子许诺这，时而许诺那，时而抚摸它，时而请求它,可帽子怎么也不变大。碰巧，这时天寒地冻，学校里的钟也敲不响了，整个村庄连一声狗叫也听不到。

古古车只得回到家里，他一下子明白了，原来他早晨没有喂羊。他拍了一下自己的前额，心里暗暗告诫自己，可不要忘了自己该做的事。帽子便又开始听主人的话了。

古古车心里想得越来越多，他想，要是整个村庄都藏到帽子下该多好哪!于是,他开始给邻居喂羊，帽子也逐渐变大、变大，直到占满村庄的上空。

帽子给人们带来了春天。的确，在帽子下生活白天也得亮电灯，可帽子下的日子过得前所未有的快活:机器轰鸣，井上的取水吊杆“吱吱”作响;人们走路也不必戴帽子，因为，首先不戴帽子照样暖和，同时，人们的帽子都藏到古古车神奇的大帽子里了。全村只留下几顶帽子备用，谁要到城里买酥糖、小面包或办事,便可以戴上这些帽子。因为只要走出古古车神奇的帽子，人们就好像又重新返回到了寒冷的冬天。

今天，我在书上看到一个蛋壳娃娃的玩具，决定做一个玩玩。

我从冰箱里取出一个鸡蛋，照步骤，拿来一根牙签，将蛋清和蛋黄搅拌均匀，自然流入碗中，那速度简直像“佛山无影掌”。我手忙脚乱，鸡蛋差点掉地上。咔嚓，“高超”的手艺，蛋壳被用死神般的双手打成两半。哎呀，我尖叫起来：“小鸡呀，对不起。怪我平时鸡蛋炒太多，太心急，一不小心手残啦！”我望着碗里的蛋黄和蛋清，呆呆地站在那里，心里拔凉拔凉的。怎么办？小鸡，不吃你吧浪费，吃你吧心疼，到底该不该把你炒着吃呢？真是“老母猪进夹道——进退两难”。算了，先不管你，重新做一个吧。

我又从冰箱里取出一个鸡蛋，对着它自言自语：“小鸡宝宝，这次我一定不会失败，借你吉言。”

“你在干吗？”妈妈走过来，“打那么多鸡蛋？”

“做蛋壳娃娃，第一次失败了。”

“你静下心来，想想哪里出错。”妈妈提醒道。

我静下心来慢慢制作。我刚举起手，又停在半空，究竟该刺还是刺圆头？刺破圆头，破尖头还是圆头？轻轻将底部蛋壳刺破，牙签伸进去慢慢搅拌，蛋清蛋黄从洞口缓缓流出。全部流完，我打开水龙头，拧到最小水力，把蛋壳冲洗干净，用餐巾纸轻轻擦拭干净。这蛋壳就像“纸老虎——一戳就穿”。我取出水彩笔，在蛋壳上绘一双水汪汪的大眼睛，苹果一样的红脸颊，樱桃般的小嘴微笑着。哦，还缺少一样东西，蕾丝裙，蛋壳娃娃变得活灵活现。高兴之余，我又开始犹豫，该取个什么名字好呢？她像个优雅文静的大家闺秀，那就叫公主吧！我抽出一根筷子，插到壳孔里，蛋壳娃娃像个不倒翁似的，摇摇晃晃，有趣极了。

今天手工蛋壳娃娃，我享受做手工的快乐，体验简单的不易，明白过程的耐心，心急吃不了热豆腐。“咕咕咕”不说啦，肚子都在抗议，我去炒鸡蛋喽！

放学了，小华准备回家，他走到半路，看见一位老奶奶的塑料袋破了一个大洞，一个个又大又红的苹果掉落了一地，老奶奶急得直跺脚，小华走上前说：“老奶奶，我来帮您把地上的苹果捡起来吧。”老奶奶说：“好啊，可是我没有多余的袋子呢。”小华想，对呀，怎么办呢？一拍脑瓜子摸到了帽子。灵机一动，我可以把帽子当成袋子用。

于是小华把帽子摘下来，他蹲下来把掉落的苹果一个个捡起来，装进帽子里。老奶奶笑嘻嘻的说：“谢谢你，小朋友你真聪明。”，小华说：“老奶奶，我送您回家吧。”老奶奶说：“好啊。”

小华双手捧着苹果，把老奶奶送到了家。老奶奶说：“小朋友你在门口等一会儿。”小华说：“好的，老奶奶。”老奶奶接过了苹果，转身进屋了。

过了一会儿，老奶奶拿着小华的帽子和两个苹果，递给小华，老奶奶说：“小朋友，这是我的一点心意请你收下吧。”小华说：“谢谢您，老奶奶，苹果我不要了，留给您吃。”老奶奶说：“真是一个善良、乐于助人的好孩子啊。”小华听了心里像吃了蜜糖一样，心里甜滋滋的。连忙说：“老奶奶，这是我应该做的。”说完就跑远了。

今天下午的第一节课时手工课，老师让我们准备了橡皮泥。

快上课的时候，我先把橡皮泥和盒子拿出来，再一个颜色一个颜色的摆好，然后，就等着上课。

“叮铃铃、叮铃铃！”上课铃声响了。上课铃声响了以后，王老师就来了。王老师对我们说：“今天我们的主题是盘泥条，做动物。”同学们听到王老师的话，都高兴得一蹦三尺高。

我要做一只蜗牛。首先，我把一只蜗牛的样子画在纸上，然后再拿绿色的橡皮泥搓成条，然后再卷起来，这样，蜗牛的壳就做好了。然后再做身子，我又选了粉色的橡皮泥搓成条，放在壳下面，蜗牛的身子做好了。然后再做蜗牛的触角，我又拿蓝色的橡皮泥搓成条放在了蜗牛的头上。然后再做眼睛，先把白色和黑色的橡皮泥按扁，把黑色放在白色的上面，然后再安在蜗牛头上，这样，一只蜗牛就做好了。我又拿绿色的橡皮泥做了一片叶子，把蜗牛放了上去。

这节美术课不仅丰富了校园生活，还锻炼了我们的动手能力和动脑能力。

一天，小老鼠一家去马戏团玩。它们看见一位老爷爷用一顶神奇的帽子变出了：苹果、梨、草莓、芒果等等一些东西，小老鼠心想：要是我能拿到那顶帽子，我就是全世界最富有的老鼠了。

于是，小老鼠就回家和爸爸妈妈商量。小老鼠笑着对爸爸妈妈说：“今天，我们去马戏团的时候，我看见了一顶神奇的帽子，它能变出许多许多好东西，如果有了它，我们以后就可以不愁吃穿了。”小老鼠话音刚落，老鼠爸爸皱起眉头说：“好是好，但是我们才三个人，怎么去偷呢？”小老鼠看着爸爸说：“老爸，帮手我早就已经找好了。”第二天早上十点钟，小老鼠请来了苍蝇、老鼠家族、地鼠，大家一起到小老鼠家商量办法。小老鼠对大家说：“我们计划是这样的，先让地鼠弟弟从门口挖一个洞，然后几个小老鼠进去看一看，保证安全的情况下，大家留几个老鼠在门外放哨，几个在洞口看着，我和苍蝇去偷帽子，好吗？“大家异口同声地回答：“好！”。

就这样，晚上老爷爷已经睡着了的时候，大家偷偷地去了老爷爷家，地鼠弟弟先挖了一个地洞，接着几个小老鼠在外面看守，几个小老鼠在洞口守着，然后小老鼠和苍蝇一起去偷帽子。小老鼠和苍蝇小心翼翼地进了屋子。她们东看看，西瞧瞧，哪儿也没有发现那顶帽子。就在它们正要放弃的时候，小老鼠兴奋地叫道：“找到了！找到了！这儿又一顶帽子。”于是，小老鼠正准备要去拿的时候，不小心踩到了一个玩具，玩具发出刺耳的声音，差一点把老爷爷吵醒了。吓得它们大气也不敢出，它们吸取了这次的教训，小心翼翼地去拿帽子。偷帽子进行得很顺利，小老鼠太高兴了，一不小心掉到了帽子里，突然，小老鼠一下子不见了，等了半天都不见小老鼠出来，然后大家全部跳进去了，打算把小老鼠救出来，可最后谁也没有出来。

大家就全部消失在帽子里了。

有一天，一个老爷爷戴着一顶黑色的帽子在路上走着，这顶黑帽子，是用一种轻软透气的布料制成的，是老爷爷的最爱。

走着走着，突然刮起一阵风，调皮的风一下子把帽子刮飞了。帽子不停地挣扎，却仍然越飞越远。帽子难过地想：完了，再也看不见主人了！

帽子飘啊飘，飘到了树林里，被小松鼠看见了。松鼠非常喜欢，拖走了，当成了它的窝。又柔软又透气，舒服极了！小伙伴们都很羡慕。

一天小松鼠去找食物，乌鸦看见了帽子，想把它据为己有，当成自己的窝，于是偷偷衔走了，途中却掉到了河里。

蚂蚁想过河找吃的，正在发愁没有船，恰好把帽子当成了船。成群的蚂蚁乘上帽子过河。帽子太重了，差点沉到了河里，好在风儿帮了大忙，帽子和蚂蚁们及时过了河。

一阵大风吹过，又把帽子吹到了大街上，一个小男孩把帽子用一根竹棍挑着，旋转着玩，玩够了把它扔进了垃圾桶。

这时老爷爷来了问：“你看见一顶帽子了吗？”男孩说：“看见了，在那边的垃圾桶里。”老爷爷急忙跑过去把帽子掏出来，心疼地把它捧在手上，说：“我不会再把你弄丢了。”帽子终于又见到主人了，非常惊喜，也开心地笑了。

从此，帽子和老爷爷再也不分离了！

今天是爸爸的生日，我起的非常早，又蹦又跳地来到了客厅，发现爸爸不在家，这时，突然手机响了，我拿过了电话，原来是爸爸送妈妈上课去了，还嘱咐我：“快点把书包整理好，该做的事情全部都做好，我马上回来。”对了，今天还有英语课，因为今天是爸爸的生日，所以我用比平常更快的速度把它们全都收拾整理好。

上课，我觉得时间像一匹飞马在奔跑，心情不是一般的激动，而且比上任何一节课都有趣，回到家，我才想起今天是爸爸的生日，没有礼物可不行，怎么办?我的零花钱只有十元，根本买不到什么好东西，有了……我可以做一张贺卡给爸爸，我说干就干，这次做贺卡我就用毛笔，爸爸平时喜欢风景画，我拿来了纸，首先，把纸对折，写上“贺卡”两个字，旁边画了一个大大的“爱心”，完美!然后，在第二页用毛笔写上了“千里之行，始于足下”几个美字，虽然我没用过毛笔，但是我学过国画，写得还挺好的，又在旁边画了一个笔直的竹子，看起来真像一根真的竹子，只不过没有颜色而已，又在第三页画了一朵又大又饱满的荷花，好看极了!只剩下最后一页了，我该画点什么呢?思前想后怎么也想不出来，有了，我上国画课的时候，老师教过我画蜻蜓，并且，这也是我最拿手的一幅画，笔走如飞终于画好了，我看了看，非常满意。

不一会儿，爸爸回来了，我把贺卡递给它，爸爸直点头，夸我“非常好”!还给了我一个大大的赞!

又一年春天，气候晴朗，春风袅袅，碧空如洗，丽日白云，寒气渐消。

繁荣的街市热闹非凡，人影攒动；但贫困的小巷却显得冷清至极。唯有湛蓝天空中飘着一顶色彩鲜艳的帽子，与蓝天白云的广阔别有不同，甚是惹人注目。

一个衣着朴素的小女孩轻轻踏着那一串埋在青草斜上的小路，把头埋得低低的，好像在思索什么。须臾，一阵春风拂过，那顶色彩鲜艳的帽子在风中划过一道美丽的弧线后落下，小女孩低呼；好美，不由自主的接住了。

她虽然十分喜欢这顶帽子，但也不会据为己有，等了失主一下午，太阳被地平线所吞噬，暮色开始四合，眼见天就要黑了，还未见有人来取，双脚便载着有些许不耐烦地她向家的方向走去。

那个家自从母亲去世后便没有家本该有的温暖了，5年前那一幕幕又浮现在眼前，自己任性要吃冰激凌，妈妈出去买，出了车祸……。眼泪模糊了双眸，浸湿了两颊。

自那以后，父亲再也没有了爽朗的笑声，信承一醉解千愁，却不知酒后愁更愁，对她也是非打即骂，周遭邻居也处处刁难，这次又回去晚了，肯定有难逃皮肉之苦。

在微凉的黑夜，穿过小桥低头看那片湖水，湖面上涌动着的涓涓细流，勾起片片涟漪，原来也和自己一样平静的表面掩盖不了不安的内心。

此时，天映着月，月连着河，河里还点缀着点点的莲，勾勒出一幅一尘不染的画卷，却无心赏景。

出乎意料，父亲没有拳脚相加，只是冷冷的瞟了一眼“既然不想回来，就永远不要回来了，走吧”。

春雨悄然而至，淅淅沥沥若丝帘轻纱，飘飘渺渺似炊烟缕缕，一盆凉水毫无预兆的泼在她头上，肚子早就不争气的咕咕叫了，在雨中就这么漫无目的的走着，别有一番滋味在心头。

不过还好，兜里还有一个硬币，冰凉的触觉令她不禁一颤，“一个馒头”小女孩怯生生的说。“给，没零钱了，这有一张彩票抵那五角钱吧”。

中奖了！500万！

邻居都来争相讨好，父亲也来请她回去，所有人都戴着虚伪的面具，赔着笑脸，慈眉善目的样子令人作呕。

不知为何，小女孩好像受到了幸运女神的庇护，多看一个例题一定会考到，下注的股票好像永远不会下跌……

原来，那顶帽子是马克博士的最新发明--幸运帽子，不慎丢失，被小女孩捡到，而马克博士得知小女孩一夜之间翻天覆地的变化后，觉得与幸运帽子有关，前来找寻。

小女孩正在后亭山上赏樱花，低吟道：“清明时节樱花飘，花海似梦人似仙，借问樱花何处落，春风拂过后亭山。”

佣人已把马克博士带到花园：“樱花虽美可毕竟花期短暂，还没好好放眼这大千世界，便枯萎了。”

"是呀，花期太短，一年亦为一次花开花落，花开了就枯萎，化作点点春泥为明年的新生，无论是高贵的牡丹，纯洁的百合，还是平凡的野菊，每次花开都有属于它自己的价值和意义。“

“咦，你是谁”，小女孩回过神来。

马克博士叙述了事情的原委。

小女孩摘下帽子：“给你”。

“你要想清楚，帽子归还，一切都会烟消云散”。

“不用想了，这本来就不属于我，归还帽子是天经地义，我会重新得到这一切，用我自己的汗水和努力。"

“淡泊名利，胸怀大志，你一定会成功！”

邻居们继续唾弃她，父亲又开始对她拳打脚踢，所有人都笑她笨，到手的幸福又飞了，而且是她自己给幸福插上的翅膀。

小女孩却不去理会他人的冷眼，嘲笑和质疑，只是向着自己的目标坚持不懈的航行，最终，她成功了，她用自己的实力让别人刮目相看，考入名牌大学，走出贫瘠的村子，走向广阔未来。

未来的岁月不会一帆风顺，或许未来的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许未来的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气开拓自己的一片蓝天；或许未来的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向自己的梦想彼岸，

幸福的未来是没有捷径可走的。

今天我去震旦教育补习班上作文课，开始上课了，老师说道：“今天我们一起来做手工吧。”老师说完就开始发手工用品。我万万没想到，这次老师发给我的是诗词贴画。一开始，我小心翼翼地撕开了包装。

开始做了，我先把树枝撕下来，贴在相应的地方，再把黄色的花蕊撕下来，贴在了花瓣上。我把剩下来的七个花蕊都贴在花瓣上了，然后把花朵贴在了相应的地方。我再把《梅花》这首诗的诗词撕了下来，我拿起双面胶把诗词贴在了双面胶上，再把诗词贴在了相应的地方。最后我把支撑的地方做好了，一幅诗词贴画，就这样做好了。看着自己做出的作品，我高兴地一蹦三尺高。

我做的诗词贴画是宋代诗人王安石写的《梅花》，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

这真是一次没想到的手工课，大家一定很想一起来做诗词贴画吧。不过我真的想再做一次，这一节手工课，真是太有趣啦！

记得小时候第一次去农村，便对农村产生了强烈的好感，清新的空气，悦耳的鸟鸣，以及醉人心田的花香，构成了一幅极其和谐的画面，我竟是生出一种自豪感，为什么呢？哈！不用说，我爷爷就住在这。

刚见到爷爷时还有点害怕，不过我们俩很快就愉快地交谈起来。爷爷最大的特点就是头上总是顶着一个灰色的帽子，我好奇地问道：“爷爷，您为什么每天都戴着这顶帽子呀？”“因为如果路上太阳大，我就可以拿帽子给你遮阳，如果路上下雨了，我就可以拿帽子给你挡雨呀。”当初的我并没有完全明白爷爷的用心。

还记得上次帮爷爷除草，路上万里无云。那时我已经7岁了，每个假期回去能帮爷爷干的活更多了，爷爷的笑容也越发灿烂。我不小心把几枝爷爷最喜爱的夜来香拔了，爷爷却乐呵呵地把帽子盖到我的头上。“没事儿，倒是你，别晒着。”我心知肚明，那是爷爷到千里之外的花店买的，一定很心疼吧。

还有一次去爷爷的果园摘桃子，望着又大又甜的桃子，我口水都快流下来了。突然下起了倾盆大雨，爷爷二话不说地摘下自己的帽子帮我戴上，背着我向家冲去，我脸上分不清是泪水还是雨水了。

直到8岁那年，爷爷去世了，当我再回到那温暖的小屋时，映入眼帘的是那顶灰帽子，里面寄托着爷爷对我浓浓的爱。

桐颖是我一个朋友，她每天都会做同一件事，那就是做手工。她做出来的手工可是最漂亮的。

我经常无聊时去找她玩。每次去她家玩，她的房间都是乱糟糟的，要是哪次见她把东西整理好了我反倒不习惯呢！这次我进她“实验室”时，她正拿着剪刀和彩纸按着模样一步一步剪下来，用胶水一下一下地粘上去，拿着废纸板左拼一下不行，右剪一下太小，左配右配，没配着。我小声对她说：“别做了，陪我玩。”她却说：“不行，这个手工很重要，它马上是我最满意的手工。”接着给我倒了杯水，让我看会儿书。她又进行了手工制作，她边做边讲：“我要做得这个可以发光，长得像贴纸，又可以挂在屋顶做装饰，还可以当灯或窗帘用……”我听着听着睡着了。

等我一觉醒来，桐颖还在研究呢，我问：“怎么还没做完？不说就一会儿吗？”桐颖又大声说：“不可能那么快，程序很复杂，少一个零件或装错一个零件，这个东西就很容易爆炸……所以这个时候并不是那么容易，你继续在那坐会儿吧！等我做完了这个东西再陪你玩。”

坐了一会，屁股都坐痛了，她还在那做，我只好就溜走了。