教师日记作文高一精品20篇

离军训结束的日子渐渐向我们逼近了，已经是第三天了。明天就将进行彩排练习，可是今天的我们表现很不好，惹的从不发火的教官生气，让老师失望，连我自己都快失去信心了。在最后几分钟里，教官让我们沿着赛道原地踏步练习，可我感觉整个节奏变的好快，让我有点赶不上。有时看者自己的步伐和旁边的不一样时，我觉得好羞愧。都一个高中生了，怎么连这样简单的步伐都会错，真得一种我拖累大家的感觉。

在烈日炎炎下，看着别人席地而坐，喝茶嬉闹，我们也好想这样做。可是教官说：“流了同样多的泪水，为什么他们走得比我们好?这句话顿时让我们安静了几分钟，每个人都在反省，因为每个人都有一种荣誉感，都想证明自己，是啊，同样的辛苦，同样的汗水，凭什么我们比别人差。我希望明天的我们会进步，会让教官自豪，让老师引以为傲。

今天晚上的篮球赛真得让我大开眼界，看者双方队员努力灌篮，努力抢篮板的样子，我心里非常激动，大声地喊着加油，尽量想盖过对方的声音，似乎球场上的比分会因我们的的呐喊而改变。终于的比分一样。毕竟“友谊第一，比赛第二”嘛!

加油!高一(11)班的每个同学，我们要坚持，我们要奋斗，要努力要向明天迈出更矫健的步伐!

五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

劳动人民是世界上-伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!

在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我-真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种.种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。

五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!

小学英语教学的目标是要通过听、说、读、写训练，帮助学生学会如何正确使用英语，并具备一定的英语口头表达能力。这一主线贯穿整个教学的全过程。其中，听、说训练尤为重要，训练的途径也是多样化的。儿童学习外语的方式、内容与成年人应该有所不同。他们喜欢玩，喜欢唱歌、画画，喜欢表演和游戏;他们喜欢动手操作，喜欢探究和想象。所以，英语教学必须根据学生的年龄阶段和性格特征，因材施教，因人施教;并且在教学过程中要联系实际，不断探索、不断实践、不断反思，这样才能在教育教学中不断进步和完善。

临城二中是临城县重点初中，无论是基础设施还是师资配备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院，共有教职工100余人，学生近__多人、现在在耳中顶岗共3人，一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院，而教学活动均在北院，在教学上均已安排了指导老师，其中中文系已独自带班，其余两人也早已开始承担部分教学任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治生活上也坚持每周开例会，小组成员互相交流心得，完善知识结构，提高教学技能，目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务，一切都在正规有序的发展。

今天是周末，爸爸像往常一样出差。我还在睡梦中朦朦胧胧听到妈妈洗衣服的声音。每到周末，妈妈总得起的很早，打扫卫生。过了一会儿，我和弟弟也起来了。也帮着妈妈干家务，弟弟擅长摆鞋子，他怎么总能把鞋子摆的整整齐齐。我最擅长的是拖地和擦桌子，我们三个人干的热火朝天。不一会儿功夫就把家里打扫的洁净如新。

干完家务，我就开始写作业了，妈妈去买菜，过了很久，妈妈提着大包小包回来了，整整忙了一个上午，妈妈一定累坏了。我对妈妈说，今天中午我来做饭吧，还没等妈妈答应，弟弟就把妈妈拉到了沙发上，并且给妈妈端了一杯热水。说：“妈妈，您喝水，今天中午您什么都不要做，让姐姐和我来做饭”。我们今天中午吃番茄鸡蛋面怎么样?弟弟说。好的，这是弟弟最喜欢吃的饭，弟弟连忙给我拿鸡蛋和番茄面条。我把鸡蛋打碎倒进碗里，接着把鸡蛋放进锅里。放了一点点油，然后翻炒，哎呀，不好!鸡蛋怎么全都沾上了锅呢?我拼尽全力的有铲子翻呀翻，结果鸡蛋还是糊了。然后我又开始炒番茄，我把番茄切成了碎块。放到锅里随便一炒几下就出锅了。接着放了水，水开了以后我就开始放面条，面条煮完以后，我就把鸡蛋和番茄放进去之后，终于我手忙脚乱下把饭做好啦!妈妈这时走了过来，说：“哇，真香啊”，我看着大块大块的番茄和炒糊的鸡蛋。形象一定不好吃，妈妈尝了一口，还是很激动的说这是我吃过最美味的一顿午餐。

I have stayed in Shanghai alone for a week. It’s time for me to go to my real home—it is in Beijing. My parents are waiting for me. Although outside is no matter how beautiful, Beijing is still my home. In fact, there is many fresh things. Like red bayberries.

In the afternoon, I took a bus to Beijing. I was very unlucky that my mp3 was stolen. I was very sad. I didn’t know why thieves went to steal other’s things. Why don’t they hunt for a job? I don’t why! I hope there is no thief in our motherland.

写下这篇感悟的时候，我心里疙瘩一下。四天说长不长，说短不短。这几天里，发生的事最终成为了记忆里的剪影。

我们的教官，他姓葛。第一眼见到他，想的是他怎么那么黑;第一次听他讲话，感觉他怎么那么凶。初来时，面对这个陌生的环境，看着陌生的人，我们喜悦、好奇却殊不知即将面临艰苦的考验。

回想这几天，起先的我们惹教官生气、发火。说他是大野兽，私下抱怨他的严格。慢慢的，教官在看了我们日记后改变了风格，而我们也学会了理解教官，因此我们的感情扎下了深根。

记得在第一天教官就说我们是骆驼。我们教官陪我们在烈日下站军姿，平时会惹我们哭当然更多的是逗我们笑。我们爱我们的教官，也许我们会忘记彼此的名字，但永远记得在长乐林场的日子。

离别的时候快要到来，教官们的一首《再见》唱出了我们的内心，眼泪刷刷流下，教官，我们舍不得您。最后一个晚上，在关了灯的寝室拿着荧光棒映着光，在本子上写下对教官的一字一词一句。最终，我们没有将自己写的信亲自送到教官手里，我们为教官写的诗没有朗诵给他听，我们为教官准备的歌在挥手告别时也成了一团空气。

有一个晚上，在月亮的照明下教官对我们说过：他不服输，他不会让他自己教的班级比别的班差。他说，我们要为自己争口气，当时我哽咽了一下，这句话也许不华丽，但这一定会牢记在我们初二七班每个人的心里。

这次军训，我们没有学到很多关于军队的知识，但却让我明白了什么是坚持，什么是团结。时间过的那么快，我们是否还会在下一个时间的轮回见面，我们是否还会有机会为你送上我们为你写的诗，是否还会有机会唱上为你而准备的歌。眼泪在不经意间顺着脸颊流下，我们对你的思念挂在那无边的天涯。

再见了，教官。再见了，长乐林场。再见了，一切的一切。有机会我们会再回去。我们的葛教官，我们七班可能不是最好，但我们为了自己也会努力。

以后的日子里，相信我们一定会为自己争口气，做到最好，不让周围的人失望!

Today, my mother and I went to Xiaohe Gou, and we had fun.

When we got there, we saw that the fish pond in Xiaohe ditch was covered with ice. I want to go down to play on the ice, so I decided to try the ice thickness first. Because there were no thick branches on the riverside, so I lifted a big stone and threw it all in to the ice. There was a huge hole in the ice, and the shadow of a small fish was hidden below. Fortunately, I didnt go down easily, otherwise...

We continue to move forward. Those fish ponds show their true colors: I have made the "mask people" one by one.

A small stream blocked our way further. I looked at what could be used without wood boards around. Because the water is very shallow, I move a piece of big stone, three lower five in addition to two set up a stone bridge, my mother and my mother passed the brook, and also helped people to pass a bridge.

After crossing the bridge, we began to move forward. We saw a vacant area in front of us, and it was scraped evenly by bulldozers. Mother said that it might have been a natural ancient granary. The center of the loess slope is a circular open space, which is transformed into a natural granary. Why do I think so good things should be leveled and destroyed? I ask mother, mother said that this is the conflict between modern civilization and ancient history, and now people have destroyed the historical relics left by their predecessors for their own existence. If I want to live in the air, I will not destroy so many precious and rare historical sites.

Im very happy to go out today. At the same time, I realized the importance of life to human beings, and realized that the development and construction of society could damage the civilization of ancient society. I think life is very important, but ancient civilization is also important. We should coordinate the relationship between the development of modern civilization and the preservation of ancient civilization.

为了要把寒假生活的丰富多彩，杨老师要求每位同学去回民街品尝陕西的特色小吃，感受古城西安深厚的文化底蕴。

这天阳光明媚，我和妈妈便来到这西安的美食文化街区——回民街。回民街的街区由北广济街、北院门、西羊市、大皮院、化觉巷、洒金桥等数条街道组成。街道两旁大量的美食店铺，有近300多种特色小吃，每样都让人垂涎三尺，欲罢不能。我和妈妈是从北广济街进去拐到西羊市，再转到大皮院，最后再拐到北院门街。现在就让我由南向北开始陕西特色美食之旅吧。

首先来到北广济街南口的“文吉锅贴馆”，这儿的口啤一直很好，一大早好多坊上附近的人都来他家排队吃锅贴，他家在做锅贴时特别讲究要求，每个锅贴皮都擀的薄如纸，馅料更是讲究牛肉配韭黄，包好锅贴个个都像江边飘荡的竹筏，放在大大的平底锅中慢慢地煎等两面都煎成金黄色就可出锅了，轻轻咬一口外酥里嫩特别好吃。

沿着大皮院向东走有家“小贾八宝粥店”听店主说：“八宝粥一词源于中国南宋文人周密撰《武林旧事》说：”用胡桃、松子、乳覃、柿、栗之类作粥，谓之腊八粥。“这家的粥味香香甜甜，糯糯稠稠的，里面加了好多食材，大枣、山楂、百合、莲子、长寿果、葡萄干、花生碎、瓜子仁、杏仁，不但营养丰富吃起来还有一股淡淡的玫瑰香味。

继续向东就来到陕西吃货介绍的彦斌元宵店。这里的元宵纯手工制作，种类有芝麻的、玫瑰的、五仁水果的，各种馅料都切成小方块，他们会根据顾客的需求现场制作，只见他们将切好的馅料倒在圆形的筛子里撒上白白的糯米面粉，不停滚动不一会就滚成一个个圆圆的大元宵。无论你是吃现煮的、还是炸的都有，圆圆的汤圆轻轻咬一口，甜甜的馅便流出来特别好吃。

走到这里我已经吃的很饱了，可回民街却只逛了一小半。妈妈又买了一杯”酸梅汤“递给我说：”喝了消消食“。说起这酸梅汤在回民街也算是一道特色美食饮品，它颜色黑紫、口味酸甜很好喝。再往前走还有很多有名小吃如：定家小酥肉、刘纪孝腊牛肉、老米家泡馍老铁家胡辣汤东南亚甑糕、红红酸菜炒米、等，虽然还有这么多好吃的而我只能过过眼瘾了。我们边走边看，还不时地去询问当地一些美食的做法和典故。

通过这次美食体验，不仅让我过了足嘴瘾而且更加深了对回民街历史的了解。心想今后我要多出去走走看看，用自己的双眼去观察和发现我们古城西安的美，并用自己的语言和行动去传播这种美，让全世界都能感受到我们古城西安魅力不仅是食美、城美、这里的人更美。

今天是第一次下园，刚开始心里有点紧张，但是，一进幼儿园看到那些可爱的小朋友，心里的紧张感渐渐地消失了，那些小朋友，真的好可爱。我被分在托儿三班(豆豆三班)，一进去那个班就有两个小朋友，有的还没有来，老师告诉我们他们两个比较特殊，其中有一个小男孩还搞独立，他叫林睿，不和别的小朋友玩，自己一个人，但后来，我发现，他总跟着一个啊姨，后来啊姨也跟我说了，他不知道为什么老爱跟着她，嘿嘿!蛮有趣的。后来渐渐的小朋友都入园了，有的男生很调皮，有的很活泼可爱，还有一个小男孩还想妈妈，哭了一个早上，我去抱了他一下，结果他就不下来了，连哄带骗好一会儿才下来，没过多久有开始哭的要找妈妈。还有哦，我发现这些小朋友挺聪明的，他们在看书的时候，我无意间的问一个小朋友里面的有什么?结果好多小朋友全围上来了，变成了他们问我。哈哈!由于今天是星期一，幼儿园里还有升国旗，唱国歌和园歌，还有颁发奖牌给表现好的小朋友。一上午就这样过去了，原来当一名幼儿教师也挺不容易的。

下午比较轻松了点，协助班主任帮小朋友们穿衣服，鞋子，上厕所，吃点心，最后等小朋友的家长来接小朋友，下午，我还是有点收获的，嘿嘿!早上哭了一上午的钰涛小朋友，下午终于笑了，还和我聊天，嘿嘿!在聊天当中他就像心理学老师说的一样属于口吃型，说话断断续续的。但很可爱，也很乖，嘿嘿!早上就是这位小朋友抱着我，不肯下来。这些小朋友，真的好可爱啊!虽然一整天下来有点累，但是还是值得的。

8月12日

今天我总结了一条经验：如果教官告诉你明天拉练，那么一定要珍惜今天!因为明天将是一个悲剧!

之前觉得心里有冰，但今天似乎融化了一些。今天的生活还算不错，除了身体越来越脏……(靠)洗碗也终于有洗洁精可以用了……

拉练的过程艰苦而曲折。道路很BT，不知是哪个神经病选的路，说实话，我很不服。凭什么呀?不懂为什么要学会服从……走到一半，我真的想停下来，但一路走来，始终有手牵着我，让我有勇气向前。

千万不要以为拉练就是走很长的路，开什么国际玩笑?当然要跑步啦!而且走的不是平地，是60度的山坡!山顶风超级大，我已经油了的头发更是乱七八糟……(请不要想象)不过从山顶仰望山下的景色是相当惊人的~

我背着沉重的军用水壶，一路颠簸，水壶把我的左大腿砸的生疼(现在也是，走路都疼)。这些天的晚上，洗漱的时候，也许我笨手笨脚的，总是比别人慢一拍。教官催促，队伍已经离开了，我才匆忙地拽上脸盆跑着赶上队伍。有些时候，东西太多，太重，我多么希望有人帮帮我，可惜没有。我才发现以前我真的是太依赖其他人了。

后面的野炊更不用说了，那叫一个美~感觉真是不错~呵呵(后来我们班还得了野炊第一)

依旧是疲惫的一天，晚上因为宿舍有女生说话，集体被罚做俯卧撑。带着十分复杂的心情又要入睡了。身体似乎快腐烂了……祝愿我想念的人一切都好……

光阴似箭，日月如梭，转眼间又到了一年一度的国庆节，国庆节是怎么来的呢?一九四九年十月一日，在世界历史上是极不寻常的一天。这一天，伟大的中华人民共和国诞生了，它标志着中华人民从此站起来了。人们为了欢庆这一天，把每年的十月一日定为国庆节。

国庆节这天，我们全家还有妈妈的同事一家去黑龙滩游玩。

在旅途中，我看见了许多建筑物上五星红旗迎风招展。乘坐了两小时的汽车，来到了黑龙滩的大坝前。大坝长271米，高53米，从底部至顶部渐渐变窄。这气势磅礴的大坝是用一块块条石构筑而成，它是仁寿人民智慧与勤劳的结晶。在大坝旁高耸着一块花岗石砌成的纪念碑，上面有郭沫若亲笔题字“黑龙滩水库”，这些字金光闪闪，苍劲有力。碑的旁边雕刻着一条栩栩如生的龙。

随后我们去坐游船，船启航了，阵阵的微风不时地吹来，十分凉爽。在船上可以看见一大群的鱼儿跟着船游动，它好像在与船赛跑。在阳光的照射下，湖面的水波光粼粼。不一会儿，船停在了蟠龙岛的码头。我们兴高采烈地走上了蟠龙岛，崎岖的山路是用一块块石板铺成的，山路两旁是茂密的森林，我原本以为会看到成群结队的猴子，但出乎我的意料，只看到了两只猴子。远远望去，两只猴子好像正在嬉戏打闹。

后来，我们又去乘坐快艇，快艇的速度是游船的四五倍，快艇左右颠簸，人似乎接近了水面，大风扑面而来，非常惊险刺激。快艇后面激起了白色的浪花，快艇两侧的水往外喷射。过了二十分钟，坐完了快艇，我们又回到了岸边。

这个国庆节，我真开心!我会永远记住这个国庆节!

真是一个难忘的节日啊!

我个人认为,因为现在学校抓升学率对老师的考核很严格,所以你的指导老师很难放开,让实习生大施手脚.这个时候我们不能抱怨,毕竟国家的教育弊端并非一朝一夕就能改变的.我们应该自己主动一些,为自己定一个小目标,自己想一些办法去适应,以达到自己的实习目的.

你不能因为指导老师的冷淡就放弃,不能因为指导老师的保守就不认真了,更不能因为学生的冷淡或是调皮就马虎.现在是你要学知识,是你去求他们,不是他们要巴结你,你就得拿出厚脸皮的精神.我想提醒大家:无论是考研还是找工作,实践证明实习非常非常重要.反正也要花那么多时间,何不好好珍惜一下呢.如果说我们湖大毕业的师范生还找不到工作,比不上一些诸如黄冈师范等之类的二类三类学校,不知大家有何感想.一句话:心高人又懒,眼高手低!

我认为,实习生实习关键在于与学生打交道,与他们打交道是一门深奥的艺术!语文老师是所有老师中最累的.(要批改的作业最多)不仅仅教知识,还教大家如何做人.最令人遗憾的是,现在的教育对语文也不似其他课重视.大家都觉得语文最简单,语文的研究生考,真的吗?在这里我不想同大家讨论这个问题。

听语文课,对于指导老师深厚的学术功底,很是佩服,越听越没底气,越听越觉得自己大学四年白混了.后来想想,其实要弥补这个缺陷并不难.第一,指导老师们教了十几年,翻来覆去就这么几篇课文,想不深厚也难啊。

我的寒假生活有酸、有苦，也有甜，说起来这还是干家务活的“功劳”呢。

先说酸吧!

我所干的家务活，虽然都是我力所能及的事情，但但这，唉!这里面的酸估计只能和我一样有体会的同学才能理解吧!

先说大家最熟悉的刷碗吧!也许你们并不在意，因为现在大部分家庭都有热水器，但“可悲”的是我家得热水器偏偏坏了。老天啊!请“勿亡”我也!没办法，撒娇术渐渐败北，我真服了老妈，怎么这样铁石心肠。我叹了口气，拿起了碗筷，拧开了冰冷的水龙头，哗、哗、哗唰、唰、唰。嘭!哎呦，随着嘭的一声，就是我的尖叫了，一不小心一个漂亮调皮的瓷碗，从我冰凉的小手中滑落。我轻轻地把碎片清理干净后，又拿起未刷好的碗，再次与冰凉的水继续“打仗”。大约十分钟后，我终于与冰凉的水奋战完毕。这时，我的小蛮腰_了，真疼啊!我红红的一双小手叉着酸疼的小蛮腰，慢慢的直起腰来。呵，这腰真酸啊!

“酸”在我的痛苦声中慢慢落幕，这不，还没休息好!“苦”又报到了。

苦是我最感到累的了，你若问我为什么，请让我慢慢道来，我轻轻地告诉你，这是我最头大的了。好了，我就不卖关子了，其实，就是拖地啦，有人说了，拖地有什么难的。这你就不知道了，拖地对于大个子来讲是易如反掌，但对于我这个柔弱的小女孩，那可是难上加难哪!“那么重的拖把，我一个弱小的女孩儿，您忍心吗?”我可怜兮兮地说。谁知，老妈并不让步。我只好无奈地拿起拖布费力地拖起来。因为我平时不爱劳动，经验不足，一不小心，脏水溅了我一身。我只好求助于妈妈，妈妈告诉我了拖地的技巧，我才好不容易拖完了，累得我满头大汗，我容易吗我?

你说这活累不累，苦不苦?

好在酸苦过后，还有甜呢。看着被刷得干干净净的碗筷，拖得干干净净的地板，我的心里乐开了花，心里比吃了蜜还甜。我明白了：只有用酸和苦才能换来别人体会不到的甜。我也深深体会到了妈妈的辛苦。从此以后，我一定要尽我所能去帮妈妈做家务，当妈妈的贴心小助手。

我的寒假过得充实而满足，酸、甜、苦便是我寒假的代名!

我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢?

“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。

我们要尊重每一个劳动的人。劳动-光荣，劳动的人-美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐”。

2月19日，我在开始了实习教师的生涯。一个多月的实习，我受益匪浅。

实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。

我实习的班级____班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。

在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学。

在指导老师的帮助下，我在语文教学这个方面的实习可以说还是成功的。

8月5号，我得知我的新班主任是闫国亮老师。

一副厚厚的眼镜儿框在小小的眼睛上，不高不矮，不壮也不瘦。虽然很普遍，但却透出一丝和蔼。这是他留给我的第一印象。

经过一个月的的相处，让我更加了解他了：了解了他对我们的关心与呵护，了解了他对我们的理解和支持。

8月14号，偌大的的操场上回想着我们整齐划一的口号：“青春无畏，逐梦扬威。高二三班，拼搏无悔。”烈日炎炎，我们仍在进行着残酷的军训。他一直陪伴在我们左右，手持相机将那些有意义的画面定格。当我们渴了，他给我们发水;当我们怯了，他给我们鼓励;当我们累了，他带我们娱乐放松……因为有他的陪伴，我们得以坚持，军训得以圆满结束。

8月21号，在离午读还有一分钟的时候，他照常来教室看看情况。当上课铃声响起后，教室里仍有十几个空位。他在过道里踱来踱去，不时地抬起头，瞥一眼正前方的挂钟。“报告”声接连响起，越来越多的人挤在门口。

他走至他们面前，低声道：“怎么会迟到?”

他们全都低着头，或望着鞋尖，或绞着手指。

一片沉默过后，他放轻声音：“不用怕，是怎样就是怎样。”一个高个子男生终于向他解释，由于高一新生来了，食堂人很多，排完了队也没吃到饭。

他听完，眉头微微蹙起，顿了几秒，“你们在这儿等我。”说完便疾步出去了。他们都紧张不已，慌张与害怕写在脸上。

片刻，他拿着一沓假条和一支钢笔迈上讲台。“快，你们一个个来领假条出去把饭吃好”，他向他们挥挥手。突然班上变得异常安静，每个人都定定地望着他。午后的阳光洒在他的发丝上，变的金黄耀眼。

一切仿佛都静止了，只有他在讲台上忙碌着。钢笔在纸上飞舞，留下苍劲有力的字迹。即使室内开着空调，他前额的头发依然湿成一络络。

那一张张假条是温热的，温暖他们的掌心，也温暖了他们乃至我们所有人的内心。

其实，高二年级那天像我们一样没有吃到午饭的学生很多，但因为班主任未到岗或是到岗后没有过问迟到的原因，这些同学只好饿着肚子上完下午三节课。

闫老师，一个多月的相处，您像夏日里一丝凉爽的风，为我们拂去心头的躁动不安;您像茫茫海上的一座灯塔，为我们指明航程的方向;您像黑夜里的一轮皎月，为我们照亮心底的希望。您的一个眼神，一个动作，一句问候，一丝微笑都是我们前进的动力。

真心的希望我们可以携手走到2021年的盛夏。

回味，会在孤寂的月下让昙花绽放;

回味，会在无人的夜里让泪亲吻脸颊;

回味，会在流年中追溯层层涟漪那就是幸福。

回味，是一种幸福。在那些美好的记忆面前，我们便如一位饮者，啜饮着心灵的浓茶，往事便如茶中的淡香，在沸腾间翻腾，那些记忆是含苞的花蕾，经你这一回味，似乎是谁讲了一个笑话，把他们都给逗笑了，绽开满园幸福。你想起曾经一路狂跑，扬着手中一百分的考卷，吐着心中未曾有过的激动;你想起你和同学合谋在老师的椅子上涂上胶水，看着老师的裙子粘着椅子，动弹不得，你们相拥而笑……往事如萦绕的茶香，扑面而来，卸下你心灵的伤疤，涤荡你心间的污垢，在内心播下一颗幸福的种子，在回味中顽强地生长，不断地生根发芽。

回味，是一种幸福。细雨如丝的夜晚，独自蜷缩在窗口，雨在窗上落下一张张珠泪涟涟的脸。呷上一口咖啡，袅娜的香气如你无奈的人生，但液体却霸占了你的味觉，一种苦涩。于是你回味起一件悲惨往事。也是在这么一个雨夜，踽踽独行于雨中，每一步都是这么的艰难，望着天空的表情，和你一般的忧愁。你说你苦苦的努力却得不到回报，试卷上一个个红叉又让你泪如雨下。那一刻，你的脸上满是隐忍，尽是沧桑。而现在，你却坐在这里，饮着咖啡，很温暖。你瞬间明白，再怎么痛苦也是拥有明天。你惊诧于战胜困难的勇气，此刻，你心中便澎湃着一种信心，一种无谓。那是回味的赠品幸福。

回味，是一种幸福。它如一个日历，能铭记我们的付出，坚定今天的信念;他若一串棉花糖，缠饶着我们的幸福过往;它似一篇篇散文，撰写着我们脸上的笑容，记录着我们成长的经验与沧桑。回味，让我们的生活插上幸福的翅膀。

回味，是一种幸福。在幸福中，我一路回味。

在秋高气爽的季节里，在景色宜人的校园内，在蔚蓝敞亮的天穹下，在温暖明媚的晨曦中，我们身着一套套朴素大方迷彩服，带着满怀的热情与好奇，踏上了为期四天的军训之旅。

伴着激情高昂的国歌，沿着弯曲的道路，一列列整齐的队伍，在校园里穿梭，那是富有生机与活力，就像春雷声中从细润的沃土里冒出的嫩芽，那深暗处点燃熊熊大火的一点火苗。

在李教官的指导下，我们大步跨进笔直的赛道，等待着教官的指令，突然李教官一声令下要我们做“立正”的姿势，同学们一下子讨论开了，有的撅着嘴说：“这谁不会，我还以为要我们干“大事”呢!”有的扭扭腰，一屑不顾，我心中也有了“这有什么难的”这种思想，这时教官大声呵斥：“肃静，给我站好。”我赶紧双手往背后一握，两脚并列，这么简单就完成了，我还暗中自喜。

不料，教官指出很多同学的错误，这些同学几乎是全班，其中还包括我。“立正”在我们看来是小事，但要完美地完成这些小事很不容易，我们高度集中精神，手臂紧靠身体两边，大拇指紧握食指第二节，四指并拢，背部向右缩，两腿并列紧绷，两脚尖并不是并列，而是呈60度角。

刚开始人挺精神后来脚软了，心也慌了，动作不能及时地完成，但教官依旧铁着心，让我们硬撑着。

“叮叮……盼望已久的铃声终于响起，虽然今天是苦的，累的，但未来的明天都是美好的。

生活中的每一件小事都是大事，我们只有认真完成小事才能成就大事，认真对待小事吧!

When I got home, it was very dark. Why? There is no electric. Every year in Beijing, there is lack of electric to supply. Because there are a lot of factories.

And it is very cold in winter. So the government decided: supply electric to resident and the factories must stop working. My house is in the manufacturing district. I was unlucky. It was very cold. So my father use the electric making machine to make electric. Oh! What a unlucky winter!

It was the third day of our winter holiday. Today, there are many business in my mother’s netpany. So my mother told me to help my uncle who is the manager of my mother’s netpany. I sat in my mother’s office and help her answer the telephone.

While I was free, I was writing my homework. Although I also have a lot of time to do my homework, I still do it. Because in my mother’s office, I had nothing to do. If I did nothing, I was wasting my time and my life. I can’t do the foolish thing. We should take good use of our time.