初三浓情九月感念师恩作文（热门12篇）

母爱是慈祥、温柔的话语;父爱是严厉、坚定的目光;而师恩是什么呢?

那天，和往常一样，我背着书包来到学校，开始了新一天的生活。不知上午的哪节课时，我改过作业，在座位上漫不经心地看着书，而我的同桌在玩儿小刀。一会儿，那个小刀好像着了魔似的向我大拇指上捅来，刹那间，我的指肚上出现了一个大口子，鲜血染红了我的手。我们的班主任杨老师闻声赶来，并送来卫生纸，帮我包住手。刚才我还能忍住不流的泪水，现在却感动地“哗哗”流了下来。

老师非常心疼，把我拉到电脑室，用那里的电话给我爸爸打，爸爸答应到学校门口接我，老师又把我带到了校门口一起等。那时，虽然刮着阵小风，可我还是冷地直打哆嗦。这时，老师关切地问：“冷吗?”我点点头。话音刚落，老师轻轻地拿起我的手，伸进她的衣服里，还说：“天有点儿冷，别让伤口受凉!”一下子，我不感觉冷了，一股暖流渐渐涌了上来。我望着老师，在心里默默地感动着、感激着她。我看见老师的眼里流露出一种东西。啊!我知道了，那就是爱，老师对学生的爱，那种爱和父母的关心一样伟大!不一会儿，爸爸就风尘仆仆地赶来了，老师把我的手从她的衣服里掏出来，嘱咐了我几句，就轻轻地把我的手松开了。我飞快地跑到爸爸跟前，上了车，和老师招了招手，一扭头，不争气的泪水又像断了线的珠子一样流了下来。

此时此刻，我终于明白了老师对学生的爱。

“立正，稍息!”从操场上传来了一阵熟悉的声音。仔细一听，原来是朱老师。这不由使我想起了上个学期的一段训练。

那是九月份开学不久，朱老师挑选了一些有体育特长的同学 ，进行训练。

第一天清早，我六点钟就来到了学校。“嘟嘟!”刚放好东西，楼下就传来一阵紧急的口哨声。我一听，匆匆奔下楼 去集合。那是我第一次晨练，有点害怕。害怕什么呢?就怕任务太重。这时，朱老师严肃地说：“自己排好队，饶教学楼跑五圈，跑好后再到这儿来集合。”“啊?”许多人都害怕地叫了起来。可是师命难违，，大家只好随便排好队跑了起来。一圈……两圈……我们整整跑了五圈。跑完后大家都喘起了粗气，心里都在埋怨朱老师。大概他也看出了大家的情绪，解释说：“跑步是为了锻炼身体，提高体能。”哦，原来是这样!

这个早上，我们练习了一些基本的训练方法，临结束时，朱老师叮嘱我们下午一放学就来接着练。

下午放学，我用五分钟的时间整理好书包，马上到训练场地，谁知朱老师已经到了，有些同学正在操场上跑步。我问朱老师，为什么每天要这么辛苦地训练，“为了一个目的，在田径比赛上取得好成绩。”

不会吧?参加田径比赛，这我可没想到过。但是我还是跑了起来。

第二天一大早，我更早地来到学校。整个校园寂静无声，大树们伸展着枝桠，仿佛刚睡醒似的;电线杆上的小鸟也唧唧喳喳，好象在互相问好。

我走到朱老师办公室，一看，天哪!朱老师竟然已经到校了，他真负责呀!他不时揉揉眼睛，可能是太早起床，还没睡醒吧。他正翻着同学们的资料，在看每个人适合锻炼什么项目。今天，老师只叫我们跑了三圈，做一半的基本训练。接下来，老师叫我们分别练习一些项目;有练跳高的，有练跑步的，还有一些人在练扔垒球。我和另一个高个子的掷铅球。我们的有趣样儿吸引了不少小朋友，大家不时发出欢快的笑声。只有朱老师一脸严肃，还是老样子教我们。

整整训练了一个半月，我们都感到十分的疲劳。而朱老师每天最早到校，为我们准备训练器材;训练结束，又是他最后一个离开，仿佛永远不知疲倦。

朱老师,你那么负责,有多少同学在你的培养下取得了可喜的好成绩,我们为有你这样的老师感到自豪!

今天，老师拿来了一些东西让我们写说明文，我一眼看中了一个名叫“师恩如山”的雕塑。当老师说：“可以写作文啦!”，我就迫不及待地低头写了起来。

这是一个漂亮的雕塑，是教师节时和婧娟送给老师的。这个雕塑品的外观是一个和蔼的老师搂着一个小女孩。这个小女孩手里拿着一本书，显然这个小女孩是这个老师的学生，但最吸引我的不是这对师生，而是她们背后的那首诗：“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下!”这首诗赞美了老师教书育人的无私精神，教我们一定要尊重老师。看到了这个雕塑品，我的脑子里不禁浮现出这样一幅画面;一个学习成绩不好的同学，在每次考试时都会给班级拖后腿，即使这样，老师没有批评她，更没有放弃她，而是更努力地教她。功夫不负有心人，她的成绩提高了，后来考出了第一名，老师激动地抱住了她。后来这个小女孩考上了大学，她永远都不会忘记老师对她的教导。

我家也有一个小摆件，是一个木头做成的笔筒。这个笔筒是我过生日时杨雪兰送给我的。这个笔筒是由一个摩天轮和一个小笔筒组成的，摩天轮上还有几支小熊。虽然，这表达了杨雪兰的真心，但比起老师的这个雕塑品，我觉得我的这个笔筒太一般了。

老师的“师恩如山”不仅漂亮，而且还表达了和婧娟同学对老师的那份感恩之心。还教会我明白一个道理：我们是祖国的花朵，而老师是辛勤的园丁，老师教会了我们知识，那我们就要报答老师。

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又是秋天，又是九月。

屈指算来，我们的陪伴已逾二载。两年前的那个秋天，您指着窗外那棵木棉，笑着对我们说：“待明年此时，你们都将长大。”从此，陪伴我们的，是您浓浓的书香气息，是您灿烂的笑容、爽朗的笑声和偶尔严厉的眼神，还有那时常流露出的与您年龄并不相仿的童趣。

谁能想到？还是同样的秋天，您悄然地选择离开，只留下多情而无限思念的我们。不知从何时起，我的眼前会时常浮现您——身着淡蓝色长裙，手持一大束金灿灿的菊花，以及颀长而健硕的身影。

您喜欢读书，我也被您传染。记得，我在作文中这样写：“我最喜欢的季节是九月。九月菊花开，冷香片片。黄色的花朵细长如弦月，墨绿的枝梗颇有傲雪凌霜之姿，曲折如残笔！”您欣喜地批道，“九月极好，天高云淡，千里追风！”读此又不禁想起了那句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。

因为思念，所以仰望。窗外那片湛蓝的天空，或许您也在远方遥望我们共同的蓝天吧。山的那头，红墙黑瓦之上，有一朵小小的、淡紫浅橙色的云，如棉花状。在遥远的天那头，不知道您的目光能否企及？转身，那团秋野地上棉花般的云，早就不知飘到了何处。

乘风好去，长空万里，直下看山河。

与你说分别，也是在九月。

“不论何时何地，你们都是我的学生。我虽然没有孩子，但我对你们的感情，于我而言，就是对待孩子一样。”你掩饰着眼眶中的泪水若无其事地说。我猜想，一连无数个夜晚，您一定泪眼涟涟吧，就如同我们舍不得您离开一样。也许您不记得了，初一刚开学时您说“对待我们如同对待弟妹。”为此大家暗地里不知笑了多久。

“我还会一直关注你们，一直陪伴你们。我最最希望的是一年后看见你们金榜题名！”您如此豁达，手中捧着一大束金灿灿的菊花，我很喜欢。

我常常在桌几上，供着一支新采的菊花。若是将它簪在发髻上，会有一股馨香盈袖，萦绕满怀，辗转驱之不散，如同我们之间丝丝缕缕的羁绊。

“采之欲遗谁？所思在远道！”

停笔，现在正是九月，谢谢有您相伴。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 ——后记

我们班的张老师已经四十多岁了。她留着一头披肩发，从背后远远望去，好像是一个二十五六岁的小姑娘。由于过度的为我们学生操劳，张老师的脸上已经有了一些细细的皱纹，头发中也有了一些银丝。她的眼睛很大，总是和蔼可亲的朝着我们微笑，给人一种亲切感。

开学的一段时间后，张老师通过观察知道我怯场，特别害羞。为了锻炼我，张老师就让我担任了语文早读领读。她面对微笑的对我说：“老师知道你一定能行!”那时的我简直无法形容自己此时此刻的心情，我在心里默默地为自己鼓劲，我一定不能辜负她，尽自己最大的努力去领读。我知道老师的良苦用心，当老师倾情于莘莘学子时，她是那么的美丽。我这样想着，内心充满着虔诚的敬意。

记得我第一次上台领读时，心里忐忑不安，细密的汗珠不住的从额角沁出。但当我在心里一想起张老师那鼓励的眼神，那亲切的话语是那么温暖，就不再恐惧和自卑了。我把心一横，就放开声音去领读，张老师也用她那传神的眼睛给予我鼓励，这时我更加有信心了。

光阴似箭，日月如梭。那之后的我像变了一个人似的，不再内向，也不再怯场。我克服了困难，也感受到了成功的喜悦。我惊奇的发现，原来我并不是那样的。

有一天，张老师给我妈妈发了一条短信，上面写道：“方一凡是一个很不错的孩子，很高兴能教这样的学生。”当我看到短信的那一刻，我的鼻子很酸，想拼命的忍住泪水，但还是禁不住流了出来。那一整天我都陷入了沉思中，晚上一夜没睡好。张老师为我花费了多少心血呀!

张老师，您真是一位令人尊敬的好老师，更是一位卓越的人类灵魂的工程师!

九月十日，是一个充满阳光的日子，因为今天是辛勤园丁——老师们的节日。在这天，我们要给老师送上最衷心的祝福，表达我们对老师那比山还高，比海还深的情意。

在无数个宁静的夜晚，在万家灯火熄灭之际，当我们正在酣酣入睡之时，老师却仍然在伏案写作、为我们批改着作业……一首《每当我轻轻走过老师窗前》，唱出了无数学生的心语。老师啊，您无时无刻都在哺育着我们，教育着我们，照顾着我们，您辛苦了!加减乘除，算不尽您做出的贡献;诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬;满天星辰，数不尽您晶莹的汗珠;五彩画笔，画不尽您多姿的形象。

每当我们犯了错误，您会用心灵的源泉，浇开我们情操的美果。您常告诫我们：“有志者事竟成”。要树立远大的理想，勤奋学习，刻苦钻研，一步步进向成功的阶梯。老师啊，您不知道我有多崇拜您，是您交给了我知识，是您教我树立远大理想，是您让我懂得了人生哲理。您是雕塑家，雕塑出各种奇妙的人生;您是工程师，设计出不同的未来。您是我们心中的偶像，受到您的影响，我们从此学会了说话，学会了站立，学会了爱生活、爱别人。您就像一个神奇的魔术师，把一个个不懂事的小孩子变成了明事理的青少年。老师，您热爱生活，热爱工作，您为我们付出的心血，我们永远铭记在心，我们感谢您!您是蔚蓝的天空，包容着一切：生活的遗憾、性格的懦弱、糟糕的学习成绩、赛场的失误……在您的帮助和辅导下，仿佛一切又增添了几分色彩，您有一颗善良的心!

老师，您曾给过我们无私的爱，曾给过我们无数的鼓励。您的话语就像和煦的春风，吹进了我们的心房，又像如丝的细语，滋润着我们那久违的信心，您的鼓励就是我们努力学习的最大的精神动力，它就像您在我们身边，时刻提醒着我们：不要气馁，别灰心!

中等的身材，慈祥的目光，老师的形象早已深深的印在我们的心中。千首歌、万支曲也难以表达我们对老师的热情!老师啊，您是辛勤的园丁，不辞劳苦，培育了花朵;你是忠实的老牛，默默无闻的为人类奉献着;您是雪白的蜡烛，燃烧了自己，着凉了别人;您是残留的粉末，牺牲了自己，留下了知识。风儿啊，请带给老师我对她的祝福，代我向她问候。

花儿啊，请带给老师我对她的崇敬，代我向她唱支歌。

在这个特别的日子里，让我们勤奋学习、树立良好学风，以优异的成绩来回报那正在远处期待着我们的辛勤园丁吧!

九月十日的教师节，这是身为学生的我们用心报答恩师的特殊日子。今年的教师节又来到了，这是我国的第27个教师节。在此，我祝福所有的老师：教师节快乐！对每个人来说，从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师是最值得我们尊敬和感恩的。

从稚幼童年的咿呀学语到青春年少的蒙学初开，老师，是你们教会了我1、2、3，老师，是你们教会了我A、B、C，老师，是你们教会了我写字、作文。在求学生涯的岁岁月月中，伴随我们成长的，是老师，是你们啊！我们的每一步成长都渗透了老师你们的汗水。我们的心智在校园开启，我们的理想在校园放飞。如果说母校是培养我们的沃土，我们是祖国未来的花朵，那么，老师，你们就是这长满鲜花的院子里的辛勤园丁。老师，你们的工作在今朝，却建设着祖国的明天；你们的教学在课堂，可你们的成就却是在祖国的四面八方。

老师，大家都说你们是在培养着祖国的栋梁，可是，我却要说，你们才是祖国的栋梁，是你们，支撑起我们的脊梁。你们品格和精神就像红烛，不停地燃烧，为后辈奉献出了所有的光和热，温暖着每一个人的心房，受人爱戴，令人敬仰。老师，您们不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂

在生活的大海上，老师，您们就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。老师就像春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。

老师啊！你们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，却用无私的心播撒着爱的阳光，智慧的甘露，是你一日又一日的哺育着、呵护着祖国的明天，直到你把春华孕育成秋实。老师啊！如果没有春的耕耘，哪来稻香千里？如果没有你们，哪有今日的我们？我要赞颂所有的老师，我要祝福所有的老师：节日快乐，身体健康，事事如意！

老师是一片绿叶，乐于默默地奉献;老师是一轮热情的太阳，愿把阳光洒向大地;老师是春雨，愿把世界染绿。 (开头简洁、清新)

记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，老师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的地展现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。

又是一节活力充沛的语文课，老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是老师要让我们自己讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕老师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，老师果然还是叫了我，我慢腾腾的地站了起来，我的心情更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。

课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“我知道你是个尊敬老师的孩子，但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗?”我抬起头看了看，老师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信， 看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”老师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答应了。

上课铃一响，我走上讲台，老师站在下面，我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，老师也笑着点了点头。

从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自己的快乐：开玩笑，勇敢的回答问题，校园里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。

敬爱的老师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

有一个日子我们不能忘记，那就是9月10日的教师节。这是我们用心报答恩师的特殊日子。

今年的教师节又来到了，这是我国的第27个教师节。我要祝福所有老师“节日快乐!”对每个人来说，从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师是最值得我们尊重和感恩的人! 当我重拾起过去学生时代的回忆，把我带回到了三十多年前的校园生活时光。我的每一步成长都渗透了老师的汗水，老师的爱曾经撒播在我的心中，温暖感怀，日久弥新。从青涩少年到耄耋白发，我的人生中从未敢忘记老师对我的教诲，我对老师的那份敬爱与感恩依然不减当年。

从稚嫩童年的咿呀学语到青春年少的蒙学初开，老师教会了我1、2、3，老师教会了我A、B、C，老师教会了我写字，老师教会了我作文。在求学生涯的岁岁年年中，伴随我们成长的是老师。几经风雨，几度寒暑，老师呵护我们成长。获取知识的滋养，穿过人生的迷茫，当我们走进知识的殿堂，蓦然回首，可见烛光中笑容可掬的老师。我们的心智在校园开启，我们的理想在校园放飞。如果说母校是培养我们的沃土，老师便是那绽满鲜花园子里的辛勤的园丁。

如果黑板是浩淼的大海，那么老师就是海上的水手，教鞭就是老师手中的桨，老师把辽阔的天宇边划成了一条漂亮的弧线，执掌起满天晚霞。一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是老师含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在老师脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福就是遇到一个知识渊博，品行高尚的老师。老师对学生的爱，叫做师生情。这种情是人世间最神圣无私的情。 人们赞美老师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。

老师，人们都说你是蜡炬春蚕，可蜡炬的泪折射不出你的无怨无悔，春蚕的银丝缠绕不出你的鞠躬尽瘁。老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。在我的心中最美的是老师。

或许有一天，老师教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是老师的人格魅力在我们心中却是永恒的。敬爱的老师，时空的流转把我们之间的距离越拉越大，但我对老师尊敬和感恩却永远不会改变!我要真诚地对老师说上一声:“谢谢!”这是我发自内心地感谢老师如山似海的师恩，感恩老师为我们所付出的一切! 有些恩情不是等量能回报的，有些恩泽是我们无法回报的，惟有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记，才能真正对得起老师。

纵使再多的言语，也道不尽我对老师的一片敬重之情，也说不尽我对老师深深的爱。

在这浓情九月的教师节里，我惟有为恩师献上一份真情，深情地、由衷地对老师说上一句:“老师，您永远是我心中最可亲、最可敬的人!感恩老师!” 希望你能用的上，静侯佳音哦!

在这鸟语花香、秋高气爽的季节里，我们又迎来了一年一度的九九重阳节。“九”包蕴着长久，吉利，祝福老人们延年益寿，健康。“九”代表着中华人民的喜悦、兴奋。因此，传承着五千年文化美德的炎黄子孙又把重阳节定为老人节。尊敬老人是种美德，也是一种文明，在这特别的日子里，我们该为爷爷奶奶做些什么呢?每天，在校门口等候的是爷爷奶奶;在菜市场打转，提着大包小包的是爷爷奶奶;在公园里推着婴儿车，哄着孩子睡觉的还是爷爷奶奶……

一到过年过节就更不用说了，当我们在沙发上嗑着瓜子看着电视时，在厨房里忙得不亦乐乎的总是爷爷奶奶，唉!今天，是爷爷奶奶自己的节日，得让他们轻松轻松，我的心里打着小算盘，走下了楼梯……

来到厨房前，里面正“烟雾袅袅”，爷爷正忙得不可开交地为我们准备晚上美味的菜肴。而奶奶在一旁抱着哇哇大哭的小堂弟来回走动不停地哼唱着。看到这情景，我不由得心酸起来，心想：爷爷奶奶苦了一辈子，累了一辈子，本该好好享享清福，可如今为了我们一家人一刻也不停歇，难怪经常腰酸背痛呢!于是，我很快地吃完晚饭，帮妈妈洗完碗后，迅速跑到了二楼，碰巧看见爷爷奶奶难得坐在沙发上休息。我突然发现爷爷奶奶那饱经风霜、布满皱纹的脸竟是那样的疲惫。我轻轻地走过去，不露声色地帮爷爷奶奶捶起背来。一会儿，帮爷爷这边捶锤，那边按按;一会儿，给奶奶这边按按，那边捏捏……

看着我一本正经的样子，爷爷奶奶情不自禁露出了久违的微笑。“最美不过夕阳红，温馨又从容……”刹那间，我用心灵的相机拍下了这感人的一幕，爷爷奶奶的微笑不正是一幅最美的“夕阳红”吗?

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”真的应该感谢，感谢有这样一个传统的老人节日，让我们有时间和机会孝敬老人，感受亲情。朋友们，不用在乎关爱的形式，更不要在节日的时候才表达心意，让我们从现在开始，从每一刻做起!善待老人，就是善待我们自己。

人们常说建立感情其实就像建造桥梁，起初两人各自站在桥两端，随着时间的转变，最后两人在桥上相遇，携手站在七彩桥上……

——题记

青苹，涩中有甜

进入一个新学校，一切都是陌生的。看着那新环境，新教室，新老师，新同学，心中不免有点孤独，犹如青苹之味，有点涩苦。但当我看到了她——一位和蔼和亲、面带微笑的女教师，顿时我的心中荡起了层层涟漪，因为她的微笑很具有亲和力，使我想起了妈妈。真巧，她正是我们的班主任，她叫紫。

黄橙，半酸半甜

在班上我不太爱讲话，因为大家都不太熟悉，但我仍想有人能找我聊聊天。那人就是她，然而她并不太注意我，不免让我的心像黄橙似酸酸的。我下定决心，主动去找老师。

今天上午，有一道题我不会做，我就去找了她，听着那如银铃般的声音，看着那一字字讲解时的神情，觉得她像一个头顶光环的天使。渐渐地，我们便熟知了，她还让我叫她紫。原来，黄橙也有甜滋味。

蜜桃，香、甜

不会忘记，我生病时，背我去医院的脊梁;不会忘记，那夜深人静时在灯光下为我们批改作业的背影;不会忘记在我遇到挫折时老师那鼓励的眼神;不会忘记，在我成绩下降时，老师那焦急的神情;不会忘记，在我获得成功时，老师那无言的喜悦和微笑……

夏天来了，我会将那盆刚开放的花朵放到老师的窗台。在老师上课前，我会拿起桌布，精心设计老师的讲台。在老师迈入教室的第一步时，我会默默地献上祝福。

要毕业了，老师赠给了我一幅画，画的是一座七彩桥，桥上有两个人，画的下面还有一行字：师徒之情，永不忘。我贪婪地嗅着这份情所散发出来的芳香，仿佛吃了个大蜜桃，甜蜜极了。

主动交流+熟知+互相了解=师徒之情，我会牢记这份情，这师恩的!

老师是我们的妈妈，我们都很感谢老师。正好，老天爷就送来了机会：教师节。这个教师节是我们在小学里和老师一起度过的最后一个教师节。

在教师节的前一天，张雯和蒋全荣为了让老师们开心，就想在这个教师节中给老师一个惊喜。放学了，张雯和蒋全荣把她们早就商量好的事情告诉了我们，同学们离开了许多之后，张雯他们就要动手了，蒋全荣担心被老师发现，就把所有的窗户和门关了起来，“开始了”在蒋全荣的话语中，大家各自干起了各自的工作。有的画老师的肖像，有的构造图样，有的写字，有的画一些纹样。过了许久，一副黑板报就完成了。

教师节这一天，蒋全荣和张雯早早地来到了学校，帮教室装扮，一些同学带来彩带带来了气球。同学们个个都做着自己该做的事情，有的挂彩带，有的吹气球。装扮好了。可蔡沁濛又带来了蓝色彩带，三位同学又开始做起了蝴蝶，贴在了窗户上。

大顾老师和小顾老师还有沈老师，在我们纷纷的邀请下来到了教室，都说我们的教师节礼物漂亮，老师们为了留下这样的时光，把照片拍了下来当做回忆。张雯和蒋全荣、李帆把准备好的祝福语来读给老师听，当读到世上只有妈妈好时，“我们却想说世上只有老师好!”全班同学激动地说道。当读到孩子们最爱的是妈妈，而我们却想说我们最爱的是老师，当时的教室里洋溢着快乐而又幸福的气氛。

今天我们和老师一起度过了小学中最后的一个教师节，“老师，我爱你们!”