爱是一种宽容作文800字（实用20篇）

某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎摔倒，损坏一副珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。

毫无疑问，这是一则有温度有人情味的新闻，一则足以温暖人心的新闻，里面蕴含着钻石般的品德---宽容。

宽容的基础是理解。理解他人，设身处地地为他人着想，换位思考，即能体会到他人的感受，推己及人，达到“己所不，勿施于人”。当然，有时候，我们也要做到“己所欲，也勿施于人”。总言而之，一却都从他人的感受出发，理解他人的行为和背后的原因。只要理解了，才会去宽容。如果不理解，那就会误解，甚至是曲解他人的意思，那也是造成人与人冲突的根本原因。如新闻里的主办方能宽容男孩损坏名画的行为，就是出于理解，理解男孩才12岁，理解男孩是无意的，理解呵护童心的宝贵，所以主办方选择了宽容。

宽容的核心是气度。宽容到了一定高度，会升华成一种无声的思想力量，达到感化他人的目的。“六尺巷”的故事之所以成为千古美谈，恐怕还是因为张英那种“海纳百川，有容乃大”的气度。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张英的寥寥数语，寓意深长，道出了人生的真谛，蕴含一种看透世事的旷达和智慧。这种宽容也感化了对方，因为张英的后退三尺，也就有了吴家的后退三尺，也就有了“六尺巷”。而“负荆请罪”更是说明了宽容是感化他人的最好武器。面对廉颇的挑衅，刚刚“完璧归赵”的蔺相如选择退让，选择沉默，等廉颇理解了蔺相如后，也选择了“负荆请罪”。于是，将相和，国家安定繁荣。张英和蔺相如都用自己“宰相肚里能撑船”的气度，宽容他人，而他人也被他们的宽容感化。新闻里的小男孩是幸运的，他得到了一帮有气度、有修养的人对他的宽容。相信感激之余，这种宽容会影响他一生，“宽容”会成为他的生活信念，而他也会将这种宽容传承下去。

界最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空还宽阔的是人的心灵，这是因为人的心灵里有钻石般的品德---宽容。

雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”我曾经对这句话只是一知半解，然而，经历了那一次之后，我终于懂了。

记得，那是一个周六，炎热的天气实在让人烦躁。我无奈地走进补课班，整理了一下书桌，准备上课。

“同学们，现在开始做练习册，下课收。”老师发布了新的任务。

一听说下课收，大家都不敢怠慢，赶紧做了起来。“沙沙沙……”静悄悄的教室里只听得到笔尖摩擦纸张的声音，我也只好和大家一样奋笔疾书。

突然，同桌的胳膊肘越过了“三八分界线”，把我的胳膊肘猛地一顶，我的笔尖瞬间偏离了方向，在我的纸上留下一道“触目惊心”的划痕

“干嘛？”看着我整洁的页面上这道丑陋的划痕，我的气不打一处来。

“啊，抱歉，抱歉！”同桌看到自己闯祸了，连忙陪着笑脸道歉。“哼！一脸的皮笑肉不笑，虚伪！”闷热的天气就像一根导火索，将我心中的怒火瞬间引爆。我盯着他：“你是故意的吧！看看，我的练习册都被弄成了啥样！”说着，我也用力顶了他一下。

“你！”同桌瞪大了眼睛，“我不是故意的，你爱信不信！”“哼！”我们都转过身子，背对着对方，没说一句话。

天气还是那么热，我们各自写着自己的作业。谁也不理谁。

写着写着，我作业本上的字迹越来越淡——“糟了！笔芯没油了！”我翻了翻文具盒，没有备用的，前后桌的同学也没带，怎么办？下课老师就要收作业！不知道同桌有没有多余的？可我，刚刚和他吵过架……我犹豫着。

这时，同桌扭过了头来：“怎么了？”

“哦，那个……我……没笔芯了。”说完，我等着他来嘲笑我一番。没想到他却掏出笔芯很爽快地给了我。“啊？谢谢！对了，刚才我脾气不好，错怪你了……”同桌听后，笑着挥挥手说：“没事，大人不计小人过。”

看着同桌那宽厚的笑容，我不禁感慨：看来，我还真是以小人之心度君子之腹了啊！

从此，我们再没有吵过架，并且还成了互帮互助的好朋友！也是从这件事之后，我终于懂得了，做人就是要有宽阔的胸怀，宽容真是一种美德。

宽容如春雨一般滋润了我的心田，也让我感到了集体的温暖。一个常被别人宽容的人，在宽容的感召下，也会常常宽容别人。在宽容中学会了成长。

最近，我学习了课文《一个母亲的宽容》，那位母亲并没有因为那两个鲁莽少年的错误，行使法律武器，对他们绳之以法，而是宽恕了他们。两个面临法律严惩的少年，因为这位伟大母亲的宽容，而无罪释放了。在后来的日子里，两位少年知错就改，不再整天游手好闲，无所事事了。他们发愤图强，努力奋斗!果然，“功夫不负有心人”——两位少年成才了，并且组建了自己的家庭。他们并没有忘记当年那个宽恕他们的母亲，经常照顾她，把她当作自己的亲生母亲一般陪伴她。由此可见，正是因为那位母亲当年的宽容，挽救了两个少年，同时也多了两个孝顺的儿子。

由此，我想到生活中，这样宽容的例子是不多见的。楼上楼下的邻居，因为一点点小事，而反唇相讥;马路和公交车上，也经常听到相互指责的声音。人们往往都会选择“不宽容”对方。

就拿我们班上个星期发生的事来说吧，一个女同学在课间与同伴玩时，一不小心碰掉了我前座女生桌子上的修正带。修正带在地上摔成了两掰，一个男同学没注意一脚踩了上去，修正带彻底完蛋了。于是“口水仗”开始了，我前桌“嗖”地站了起来，大骂道：“你有病啊，把我的修正带摔破了!”另一个女生自知理亏，但她也不服输：“我又不是故意的!要怪你怪那个男同学!”她们两各执一词，唇枪舌战地吵了起来。直到上课，两人才被同学拉住，不情愿地停下争吵，回到了位置上。从此，两人一见面就会争吵不休，成了抬头不见低头见的仇人。

那位母亲失子之痛，都会宽容他们。而我的这两位同学却为了小小的修正带，朋友反目成仇。如果她们能像那位母亲一样宽恕他人的一时过失，那么，就能化解矛盾，冰释前嫌。请让我们学会宽容吧，当我们敞开心扉，宽宏大度时，生活也将因为宽容而变得美好。

你，是谁？我不知道。你也许是一个白领，也许是一位职员，但是，你在我心里，只是一位善良的阿姨，一位亲切的大姐姐。

遥遥的记得，你那天的着装，深深地携刻在心上。不可磨灭的，是你那会心一笑。你清澈的眼中没有任何杂质，没有不满，没有厌恶，也没有成年人的那种深沉，只像是一汪清泉，浇灌在我干涸的心田。

那是一个夏日，大气压也不知是被谁改变，空气沉淀淀的，压得我腰酸背疼，就连那小树是耸拉着头。闷闷的空中夹杂着那份属于夏季的燥热，仿佛是想榨干我们身体每一滴宝贵的水资源。小小的汗珠刚一冒头，便被燥热的风给拉走了。总之，一个字——热。

“热死了，小姨”走近几步，便能听到我抱怨的声音不断从屋内传出，虽然呆在屋内凉爽舒适，但是我还是想买一杯冰奶茶，品尝着冰甜的味道。

终于，我征得小姨的同意，跑出小区刚买了杯奶茶，我便迫不及待地喝起来。走出商店，那酷热的天，真是让我心烦，我一边抱着奶茶，一边开始了冲刺，“骄阳似火咱惹不起，躲得起。”我小声嘟囔着。

“哎呦”一声凄惨的女声响起，我才想起来我刚才好像撞到了一个人，一抹手指，坏了，奶茶呢？抬头一看，我便惊呆了，那雪白的连衣裙上沾着褐色的奶茶，还有冰块，一片一片的，惨不忍睹啊。我一下子便傻了，怎么办呢。三十六计，走为上策。“跑”说完我便飞也似的逃走了，也不顾后面那位美丽的女士的大声叫喊。

我一回到家，惊魂未定的站住脚步，便偷偷地躺在阳台上，看着下面的情景，什么也没有？是呀，要是我，我也早跑回家换衣服了。唉，对不起了，我在心里默默补充。

谁知，缘分就是那么巧，巧的让你不知如何应对。那天，我刚出门，便有一个阿姨叫住了我。这熟悉的声音，这是——……。我惊讶的转身，却看见他一脸温柔的微笑，我连忙道歉，可是她却说；“乖，以后不可以这样的，我不怪你，但是要勇于承担！知道吗？”我抬起头与她对视，清澈的大眼，我想我不会忘记。

也许是你的宽容，我才能记得你，也许是你的善良，让我记得你。

宽容，《新华字典》上的解释是：“宽厚，能够包容”它既是一种胸怀，也是一种情怀，所以做人要宽容。 tolerance, the explanation in "Xinhua Dictionary" is: "generous, can tolerate" it is both a mind and a kind of feeling, so be tolerant.

宽容是一种豁达与大气，它如一泓清泉，可以浇灭人们心中的怒火，滋润人们的心田，从而化干戈为玉帛，化冲突为祥和，化仇恨为谅解。

清朝时期，张、吴两家大户人家，因建房争地而产生了冲突，一直争执不下，张家人把这件事写信告诉了在朝廷当官的张英，张英得知此事后，在信中说到：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张家人在收到回信后，明白了张英的话，主动让出了三尺地，吴家被对方的行为所打动，也让出了三尺。这“六尺巷”的故事，从此成为美谈。

试想如果他们两家为了自己的利益大动肝火，那怎么会有后来邻里之间的和睦相处呢?可见，宽容是一束阳光，能照亮人们的心房，宽容是一缕春风，能驱散人们心中的阴霾。世有宽容，和谐永驻。

宽容还是一种爱。众所周知的音乐家李斯特，他的才华令世人所敬佩。当时有一个女学生因急切地想成名，就冒充是李斯特的学生，想借李斯特的名声来举办一场音乐会，然后一举成名。李斯特得知后并没有因此而生气，他接受了女学生的道歉，并给予了她极大的鼓励，教导她很多受益无穷的知识，就在女孩打算取消音乐会时，李斯特却说：“你现在已经是我的学生了，为什么要取消，大胆去做吧，我相信你可以!”

李斯特的宽容成就了女孩辉煌的一生，宽容给人以温暖与力量，能让人的能力充分发挥出来。当然，宽容并不是毫无原则的一味退让，而是一种慈爱与善良，是少有一点锋芒，是人生难得的一种佳境，它需要修炼才能达到。

宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证!所以做人要宽容。

宽容是什么？宽容是春天里的微风，拂走人们心头的苦恼。宽容是夏天的小雨，滋润着人们干涸的心田。宽容是秋天的阳光，照亮人们的心灵。宽容是冬天的雪花，让人们的心灵更纯洁。

记得有一次，我和朋友准备在家中做游戏，但一直没想到玩什么游戏，于是就在家中“游荡”。不知不觉来到了葡萄芽旁，这一株葡萄芽是妈妈特意从叔叔家带回来的。妈妈把它当“宝贝”一样照料，每天早上起床总要去瞧瞧它，那眼神也异常呵护，好像它才是她的孩子一样，中午，妈妈无论多忙总会给它浇水，日复一日从不间断，就连晚上睡觉前，也必须得瞧上一眼，好像只有那样，她才睡得着似的。终于，在妈妈的悉心照料下，葡萄枝抽出了嫩绿的芽儿，甚是可爱。

看着看着，我的心里痒痒的，忍不住伸手去摸了摸它，不料，那芽儿居然掉落了。妈妈呵护它的场面历历在目，我心中忐忑不安。妈妈会怎么“处置”我呢？我到底该不该如实告诉她呢？我很矛盾。最终还是“魔鬼”战胜了“天使”，我把那掉落的芽儿扔在妈妈看不见的地方，并决定打死也不承认自己的“罪行”。

后来，妈妈回来了，第一件事就是跑去看葡萄芽儿，当她看到眼前的场景时，洋溢在脸上的笑容顿时凝固了，周围的空气也仿佛凝固了一般。妈妈一声不吭，眼睛直直地望着那葡萄枝，我也很心虚。半晌妈妈说话了，她说：“难道这葡萄芽儿自己长腿跑了，掉落了连芽儿也不见了？”我听到这话，又是羞愧又是害怕，但我还是没有承认罪行。“芽儿掉了没关系，咱可以接着发芽。”妈妈像是在自我安慰。

我以为妈妈会批评我，甚至打我，但接连几天都风平浪静。我的内心更加煎熬和难受了，我决定承认错误。

妈妈，我错了，其实是我弄掉了葡萄芽还把它扔了，我欺骗了你。我走到妈妈身边主动承认了错误，我以为等待我的是严厉的批评或者打骂，然而妈妈只是用手抚摸着我的头，语重心长地说：“主协承认错误就好。”我再也忍不住了，眼泪喷涌而出。

正是妈妈对我的宽容，让我认识到自己的错误并知错就改，让我在以后的人生道路上敢于承担责任。

汉朝时一个叫刘宽的人为人宽厚仁慈，他在南阳当太守时，遇到下属与百姓做错了事，为了以示惩戒，他只让差役用蒲草鞭责打，使之不再重犯，因此深得民心。

他的夫人为了试探他是否像人们说的那样厚仁厚，便宜让婢女在他审案的时候捧出肉汤，故意把肉汤洒在了他的官服上，心想刘定会责打婢女，便是刘宽不但没有发脾气，还问婢女有没有烫着手。

还有一次，有人曾经认错了刘宽驾车的牛，硬说牛是他的，刘宽什么也没说，解下牛，自己步行回家了，后来那人找到了自己的牛，便把牛还给了刘宽，并向他赔礼道歉，刘宽反而还安慰了那个人说没事。

从这个故事，我们看出了刘宽为人的宽容处事，其实宽容待人是开拓人生前进的道路，唯有宽容待人才会得到别人的尊重，还会化解许多不必要的麻烦，像我以前不恐怖行动得什么是宽容;常常别人说我什么阿胖啥的，我就会跟他拼个没完，一直见了他就死命的跑去追，一副不跟他拼个你死我活不罢休的样子，演变到了后来，他们拿这个当游戏。

因为仗着自己跑得快，让名优有追的份，没有打的份，有时候还会有几个人联合起来逗我，搞得我团团转，不知该追哪个好，简直就是拿我当猴耍后来，我看了刘宽的故事了，开始感觉自己这样为了一些鸡毛蒜皮的事儿天天跟同学们闹没意思。

在后来他们怎么逗我我也开始懒得去理了，在后来逗我的人也就越来越少了，因为他们可能也感觉没意思了，而我也发的感觉到宽容并不是件多困难的事情，相反的越发的感觉他们说的有道理，我是胖，他们即使没说我也是胖呀，要让人不说唯有改变自己的状况而不是靠封住别的嘴;他们说是笨蛋。

我的成绩是不好，要让人家不说，以其跟他们拼命还不如自己好好努力好好改变自己后来我加强锻炼，早上经常起来跑步，体型慢慢变好了不在那么胖了;我也认真学习了，成绩不断的在进步着了，在后来好像也没人在说我了

哈，宽容真好!宽容别人其实就是在宽容自己。

宽阔的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍茫的森林忍耐了狂风暴雨，才有郁郁葱葱。泰山不辞寸土，故能成其高，江河不择细流，方能成其大。宽容成就了大自然的丰富多彩，美丽多姿。

亲朋好友之间因为相互理解体谅，才能融洽和睦相处；陌生人之间因能相互谅解，才能化解小小的摩擦；竞争者之间因互不敌视，相互学习，取长补短，才能不断完善，超越自己。宽容是人际关系的润滑剂，他能让人优雅高尚，让社会变得安定和谐。

法国的雨果曾感叹“世界上最宽广的是海洋。比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的胸怀。”而东方也流传着一句俗语“宰相肚里能撑船”。法国人的浪漫与中国人的现实碰撞在一起，于是人们发现宽容超越了国家、民族、语言和文明的界限。宽容是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。

宽容是一种智慧，一种气度。蔺相如对廉颇的宽容成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举；李世明对魏征的宽容，成就了“贞观之治”的盛世。

宽容是一种修养一种境界。康德说“生气，是拿别人的错误来惩罚自己。”马修斯说“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”拥有了这种高度，为何要担心天朗气清的日子不会到来。林肯消灭敌人的方法就是把敌人化为朋友，这样的胸襟怎能不令人敬佩。

同样是历史敬仰的英雄——曹操，面对陈琳那篇从祖宗骂起，骂的慷慨激昂，骂的对方看了方能气绝的《讨贼檄文》，非但没有怒气冲冠，反而哈哈一笑：“拥有这么好的文采，可惜不是我的人。”在打败袁绍之后，将陈琳收为己用。而周瑜虽才华横溢却难容有才之士，诸葛亮三气竟让这个智勇双全的人才大叫“既生瑜，何生亮？”含恨而死。可悲！可恨！可叹！

然而，宽容不等于放任和纵容，宽容不等于隐忍不发。宽容则意味着恬静和淡然。

宽容是白雪皑皑雪山上的暖阳，宽容是茫茫黑暗里的火把，宽容久旱大地上的一场甘霖。希望我们的人生以宽容作伴，脚下的路会越走越宽。

五月的风，打开房门，掀开门帘，带进阳光温暖。轻轻吹开了一地的花朵，吹响风铃，又不着痕迹地褪去。

在一个明媚的午后，不大的房间里，堆满书籍，照片和零食。不时传来两个女孩儿的声音，可这两个人在哪儿呢，原来他们在书橱里窝着看书呢。

“好啦好啦，别看啦，快把我收拾一下，这么乱，一会儿我又得挨骂了，快点儿快点儿。”一个短头发的小姑娘催促的。“知道了，知道了催什么催。”另一个小姑娘慢吞吞地起身，然后弯腰去捡地上的东西。这就是我。在帮淼渺收拾房间。

“哎呀哎呀，这你都别管了，去摘风铃吧。”我应了一声，搬着椅子到窗户前，摘下了风铃，转身想要跳到地上，结果我落地时踩到书的棱角，没有站稳。于是我华丽丽地趴到了地上。然后呢，风铃就被压在我身下。那可怜的风铃就扁了，我想把它挤回来，结果不知道碰到了哪个机关，下面挂着的铃片全都掉了。

我愣了愣，抬头看看，心虚地抱起一堆狼藉，放在收纳盒里，再若无其事的收拾地上的书，心里害怕不已，担心淼渺会发现，然后和我绝交。

之后的几天，我一直有意无意地躲着她，害怕她会生气，从此再也不理我，可又不敢去承认错误，我知道那个风铃对她的意义，那是她奶奶留给她的东西，所以越加不敢承认。

又是一个周末，她邀请我去她家看花，我本想不去，怕露馅。可实在拗不过她的软磨硬泡，只得答应。

一进门儿就看到那个坏掉的风铃在窗户上挂着，在风中摇摆，发出阵阵清脆的铃声，我自知瞒不过去便对她说，“淼渺，那个风铃……”我话还没说完，她大手一挥，“我原谅你了，你说那个风铃啊，没事儿，它没你重要。”

我十分感动，这么多天的担心一下全没了，她带着我去看花。“哎，你说神奇不神奇，网上说这种花要到五月下旬或六月初开，你看现在，刚进五月，花就开了。”风吹来淡淡的清香，我在心里说，可能是因为你的宽容之心吧。淼渺，谢谢你的宽容，让我们的友谊之树常青。

是啊，宽容若在，春暖花开。

从蹒跚走路到加减乘除，从饭前洗手到阅读写作，这一生，有许多需要我去学、去感受、去体会的事项。关于宽容，我也只是在一个很偶然的机会下才懂得的。

清楚地记得那一天，我独自一人骑车去书店。也许是因为要下雨了吧，我一直打不起精神来，就这样晕晕乎乎去了书店。正要下车，忽然看见一个手拎小皮包的女管理员正在一个个地收停车管理费。我暗暗哼一声，忽然冒出一个大胆的念头。

我快快蹬了几步，冲进车棚，管理员正想上来阻拦我，不过，嘿嘿，“砰”的一声，自行车从她身边疾驰而过，撞倒了她的椅子。“哼，吓到你了吧！看你还威风！”我暗自高兴。一个急刹车，刷地跳下来，连忙跑进了书店。

似乎是因为下雨，店里的人特别多。不过在满柜的“知识”前，我捧着高分作文，脑海里却印着刚刚那位管理员的尴尬，真爽！在我印象中，那些管理员都超“抠门”，何况还在书店门前收停车费，简直就是“一种对知识的侮辱！”正当我流连忘返时，突然发现窗外飘起了雨丝，不一会儿，倾盆大雨覆盖起来，我脑子一转：糟了，刚刚那样对那位管理员，她肯定不会帮我管理我的自行车了。我飞似的冲到店门口，却看见她正冒着冰冷的雨点费力地把雨布遮到一辆车子上去，那不是我的车吗？怎么会呢？她一定忘了那是我的车了。

许久，雨停了。我缓慢走出店门，结果刚好与她撞上。我立马回避着，她则指着我的车说：“下次骑车进车棚别这么快，撞到人怎么办，多危险！”我真觉得自己是不是幻听。“哦……还没交费呢……”我支支吾吾走上前去，她没再说话，只是冲我笑笑。

我慢慢拿出钥匙，把车推出车棚，却看见她还是面带笑容地看着我。

一路上，我一直回想着那一丝微笑，耳边则响起一串串声音：“这是为什么呢？”

原来，因为我正在想那件事，一个女孩骑着车冲过来，我来不及闪躲，差点撞倒地上，她涨红了脸，连忙跟我不停地说：“对不起，对不起……”我看一眼她，笑笑：“没关系。”女孩如释重负地离开了。我一下子明白“宽容”这个词，我对那位管理员印象虽已模糊，但我却永远记住了什么是宽容，如何才是宽容……

宽容是什么？是“吹面不寒杨柳风”的温柔；是“壁立千仞无欲则刚”的韧性；是“海纳百川有容乃大”的包容；是一种“宰相肚里能撑船”的海洋般的胸襟。

我是一个性情温和的人，处处与人为善，待人谦恭，对别人的过错也会给予宽容。

一次投票，我知道并认识了自己的好人缘。但也从那一刻起，我无时无刻不在问自己：为什么我有这么好的人缘？当然，此刻，优异的成绩我没有，姣好的样貌更是与我无缘。于是，我一度地问别人：“嗨，朋友，说实话，你最敬佩我哪些地方？”片刻思忖后，他们几乎都给予了同样的回答：“你对待朋友所犯的过错的理解与宽容令我折服。”人之一世，敦为不易，问谁能无过？寥寥无几。但世人给予过者更多是唾骂，殊不知“退一步海阔天空”。与其与他们成为敌人，反倒不如化敌为友。对于知错能改者或无心之过者我们何不给予宽容呢？而且经受洗礼的他也会更加地真诚，多一敌不如多一友，如此一来，对世人我们更应该宽容。

楚庄王不计一箭之仇，反而礼贤下士，请管仲帮助自己，终成千秋霸业；曹操对屡次要杀自己的庞德冰释前嫌，令其忠心耿耿；诸葛亮对屡次要杀害自己的孟获七擒七纵，使他们服从管理，从此蜀国再无内忧。

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。这不是忍让，而是宽容。一株杨树柔柔地垂在那儿，一阵风起，柳枝们并没有反感，而是给予宽容，慢慢地飘散在空中，更显得美丽。

宽容是一杯温暖的茶，融化你心头的坚冰；宽容是清晨的第一缕阳光，它带给你无限生机与希望；宽容会得到别人的尊重，被人宽容，更是一种幸福。但是，并不是所有的东西都值得宽容。面对邪恶，一味的宽容就会变成懦弱。面对凶残，宽容就变成了绳索，套住的不是别人，而恰是自己。

雷锋说：“对待同志要像春天般温暖，对待敌人要像严冬般残酷无情。”在邪恶面前，让我们收起同情与宽容，做严冬的“寒风”，而在善良和真诚面前，让我们用宽容之心使对方得到温暖与轻松吧！

我的两家邻居，因为孩子吵架，双方家长出来大打出手，现场观众一再劝阻，也丝毫没有妥协的余地，而且架势越来越凶。末了，双方大人和孩子都受到对方肢体冲突带来的重伤，各自到医院诊治，而其中一方的孩子在治疗过程中，由于内脏出血过多，不幸死亡。

为孩子吵架一件小事，酿成预想不到的惨剧。各方除了住院花医药费，致他人身亡的一方家长，最终没能逃脱法律的追究。周围人们在惋惜的同时，无不感慨地说，如果双方当时的任何一方，能用宽容的胸怀来解围孩子们的吵架，就不会造成悲剧。

清朝有个叫张英的人，与叶家为临，因双方盖房，为争地盘发生争执。张老夫人便修书张英出面干预，没想到张英却回书劝道：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？”张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，也把墙让后三尺。于是两家院墙之间有一条六尺宽的巷子，村民们可以由此自由通过。

在现实生活中，同事之间，邻里之间，朋友之间，亲戚之间，处理小事小非，大可不必以狭隘的胸怀，浮躁的心态，甚至用仇恨的敌视，换取自私熏利，满足膨胀的自我，到头来，不仅失去情谊，还会失道寡助。

人生在世，与周围人打交道，不可能没有磕碰。当你在与别人发生矛盾，或者因矛盾而产生恩怨时，学会用宽容的心胸去对待。宽容可以化干戈为玉帛，化斗争为和谐，化敌对为朋友，化烦恼为快乐。

从古至今，宽容是做人的一种崇高美德。宽容使人豁达、大度、谦让、得众，宽容既能保护其尊严和价值，也能帮其营造和谐的人际关系，并得到真诚的友谊，得到众人的扶持，从而有利于把握生活，有助于成就事业，有益于回报社会。

宽容待人，不仅给别人留有余地，也让自己赢得海阔天空，让人生更加饱满。拥有一个宽容的胸怀，并非每个人都能做到。我们不倡导无原则的放纵，但适度的宽容他人，比不理智的处事更能维护自我，也更有益于对方迷途知返，走向改正自己错误的正途。

为了他人，为了自己，为了生活，为了快乐，我们应拥有坦荡的心境和开阔的胸襟，以宽容大度处理身边的人和事，定会收获一个和谐的家庭、和谐的团队、和谐的社会，拥有人生无尽的宝贵财富。

正如纪伯伦所言：一个伟大的人有两颗心：一颗心_，一颗心宽容。

19世纪四五十年代中国处于西学东渐。外国资本主义冲击的加剧。许多中国和世界的联系扩大。于是，外国的医学开始传入中国。

梁启超是当时先进的知识分子，他提倡民权，是当时西学传入中国第一个以身试法的人。他被西方医生查出右肾有一个黑点，需要做手术摘除右肾，在当时做手术是世人所不敢苟同的。中国的郎中认为应用中药慢慢调理。不能在身上动刀子。面对不同的方法，启超先生最终选择摘除右肾，启超先生病好了吗?不，没有，他又被查出左肾有一个黑点。这严重威胁着启超先生的生命。难道再把左肾切了?不，不能。这样就会失去生命，面对这样的结果，启超先生没有责怪医生，而是选择的理解与宽容。

宽容是一种美德是一种修养，是一种智慧，也是一种教育方式。

宽容意味着以德抱怨，不斤斤计较。

古时候，有位叫闵子骞的小朋友。亲身母亲很早就去世了，他和父亲、后母及后母所带的两个儿子生活在一起。后母非常疼爱自己的儿子经常_子骞。但他把这一切忍在肚子里。以致父亲一直蒙在鼓里。一天，父亲坐在他们兄弟三人拉着的车上外出。那天，天寒地冻，子骞的棉衣不能御寒，冻得发抖。而他的两个弟弟脸上直冒热汗。父亲以为子骞偷懒，一怒之下，鞭子抽在他的棉衣上，棉衣马上飞出许多芦花。然后，他们立即回家，准备把子骞的后母休掉。闵子骞跪在地上说：母亲在这儿，只有我一人受冻，如果母亲离去，我们兄弟三人都没人管，更加可怜。

宽容是一束照射在冬日里的阳光，使错误这座冰雕融化。宽容是一座亮丽在黑夜中的灯塔，使迷途者找到航行的港湾。宽容是一缕飘飞在大地上的清风，使犯错者顿获一股清醒剂。

古往今来，有启超先生宽容医生的心胸，有闵子骞宽容后母的_的胸怀。在我们身边，有着许许多多的感人行为。处处宽容别人，决不是软弱，决不是面对现实的无可奈何。在短暂的生命历程中，学会宽容，意味着你的人生更加快乐。宽容，可谓人重要的处世哲学。

当你面对镜子微笑时，镜子会反射成一张同样的笑脸，当你宽容对待他人的过错时，他的污点也会被人净化，宽容，可以为世间添一份美好。

宽容，使一场本来不可避免的纷争化成“六尺巷”的佳话，为后世人所称传诵。宽容，能使即将恶战的两国化干戈为玉帛。谁没有错误的时候呢？如果我们这样宽容原谅对方，可能使之认识到错误，随后改正，但如果抓住一个缺点不放，很可能使事情变坏。一个宽容的人，更会收获更多的赞扬，使更多犯错误的人改过自新。坐看庭前花开花落，笑对天边云卷云舒，宽容待人，不仅让他人心安，自己也能让思想上升一个高度，宽容，可以为世间添一份美好。

反之，若是对他人的过错，施以残暴的惩罚，如果像秦始皇一样杀人如不能举，杀人唯恐不胜，最终也只能使秦朝日趋衰败。周瑜因嫉妒诸葛亮的才能，无法宽容地接受，发出了“既生瑜，何生亮”的感慨，最终也只是因生气吐血而死。就比如材料中外公的邻居，如果去告了官，那对于邻里关系等诸多因素都会造成不好的影响，外公也可能不会成为众口交誉的人。宽容，可以改变一个人，一个国家，甚至一个世界。

提起宽容，总让我想起周恩来在万隆会议上面对美国等西方国家的挑衅，微笑面对世界，提出求同存异的方针，他的宽容，使所有国家感动。宽容对待世界，世界也会宽容对你。

在生活中，我们也应该宽容待人，宽容待己，不要因为老师的一句无心的批评和同学一句不经意的话语而怀恨在心，不要因为一次考试的发挥失误而久久不能原谅自己的粗心。

宽容，可以为世间添一份美好，宽容的人大部分都身体健康，活得长久，这是因为他们的胸怀很广阔，能包容别人的过失，看淡了世间完全不必要的纷争。宽容，是路旁的鲜花，是滋润干涸泉眼的露水。能在一个人迷失时指引方向，使有良知的人在走向正确的轨道。

然而，宽容也不是意味着无限度地包容和迁就或软弱，更需要我们有一双明辨是非的眼睛，不过分宽容，也不小肚鸡肠。

宽容，可以为世间添一份美好，可以使迷失的人重新找回方向。

宽容是美丽的，而理智的宽容更为动人。

——题记

已是午夜，应该是静溢之时。但我听到的则是游戏里混乱的厮杀——我在网吧。

我看了一下时间，心里不禁一阵发虚：这么晚了……虽然网吧对我只是偶尔，但还是怕，怕什么？现在我脑子混乱得已经思考不出这个答案。我踉踉跄跄地走出网吧，外面静得可怕。一阵微风吹来，把我冻得哆嗦。回家我怎么跟爸爸说呢——反正我心里没底。我有些后悔了。

路上，我又想好了“完美”的理由。

回到家，踩上第一个阶梯。想到父亲严厉而冷酷的面孔，心里凉了半截，就像一只兔儿被狼群围得水泄不通一般。漆黑的周围，我感到一双犀利的眼睛正在把我盯着。我思维一片空白，就像一块无色无味的海绵，把我的脑筋塞住，把我的心堵住。不知走了多久，才走到三楼。我轻轻地推开房门，在黑乎乎的房间里我拼命地寻找那双烁闪着金光的眼。我心跳加速，冷汗渗出了我毛孔……乘着淡淡的夜色，我环顾了一下四周。屋内没人，安静得出奇，这是暴风雨来临前的那种宁静吗？

“爸”我心虚胆颤地叫了一声。没有回答，只有回音。“没人？”我的暴风疾雨仿佛见到了黎明曙光。“爸，你在家吗？”仍是没有回答。我的热血沸腾了。我的担心是不是多余的呢？哈！

我实在安奈不住内心的喜悦，在床上翻来滚去。而高兴之余，我灵敏的感官发现了一条引发我心虚的导火索。爸爸从不夜不归宿，今天怎么……哦，对，他和妈妈回老家，那他应该回来的。我越想越不懂，竟高兴不起来了。总觉得有什么事。

今天是我第一次通宵上网，也是我第一次失眠。

天微微亮了，我望着窗外那一抹淡淡的红霞发呆。我听到了父亲的脚步声。“昨晚回来不好吗，今早才回来。五点都没到，几个人睡醒了。像见不得光似的。”妈妈不满地说道。父亲没回答，只笑，但笑得不自然。

我恍然大悟，心像被是敲了一下——进入青春期的我第一次流泪了——我也明白了，我彻底地明白了。

我下了床，拉开了灯，翻开日记。幸福的墨水顺过笔尖上，流在纸上，淌进心里。

在那满是书香的纸上，我饱满深情地写下一行字：宽容是美丽的，而理智的宽容更为动人。

初一:吴贤宁

[初一叙事作文理智的宽容

生活中，美无处不在，只要你有一双善于发现的眼晴。

那是一节美术课。老师正在台上示范着国画的工笔画法。我的大脑飞速转动着，毛笔在画纸上移动着，认真地勾画着牡丹的轮廓。好不容易画完轮廓，该上色了。我松了一口气，放下画笔，起身，准备去架子上拿颜料。因为长时间的思考和作画，走路时，我有些心不在焉的，脚像是踩在云端上，心早就飘向了远方……

“我的毛笔！”一声尖叫把我从云端拉回了现实。

我一惊，急忙抬起脚，低头一看，一支毛笔已经“头破血流”——身子断成了两截，“头发”支棱着，上面还沾着墨水。一旁的女生正怒气冲冲地瞪着我，眼神里杀气腾腾，就像一只急了眼的猫——不，母老虎！不好，“老虎”要发威了！我连看也没敢看她一眼，一阵小跑到架子前拿了颜料，便赶紧绕道溜回了座位。

“哎，她可是全校闻名的女汉子啊，惹了她，赶紧自求多福吧。”一旁的男生故意调侃我。“闭嘴，别多说话！”我送他一个大白眼，其实心里早乱作一团。我一边慌里慌张地挤颜料，一边拿出调色笔蘸水去调颜色。赶紧画赶紧画，画完好回家，我可不想被她骂啊……我一把抓起毛笔，正准备蘸颜料，忽然，一只大手“从天而降”，抓住了我的胳膊。回头一看，正是她。她追过来了。完了，这回是想跑也跑不掉了，我只好低着头，静待发落。

“画牡丹要用中国红，你拿错颜色了。”她平静地递过来一支“中国红”颜料，又帮我把调错了的“朱砂”颜料拿开。咦，意想中的“暴风雨”呢？我有些愣神。“发什么愣呢，还不赶紧再拿个调色盘过来。”“哦，好，我这就去。”我这才回过神来，赶紧去拿调色盘，心里却充满了感激。剩下的时间，我一边上色，一边偷偷瞄着她。而她，一直埋头作画，似乎刚才什么也没发生过。

放学后，我一直想找个机会跟她道歉，没想到她却“不请自来”。“喂，这次饶了你，下次走路专心点，你可不是神仙。还有，被踩坏的毛笔我替你赔了，记得请我吃饭。”还没等我回答，她就扬长而去了。只留下我独自呆呆地站在那里，似乎有什么东西在我心里萌芽，生长。

“退一步，海阔天空。”宽容，让我们的生活多了一种美。

今天，我想和大家谈谈“宽容”的话题。

孔子曾说过：“人非圣贤，孰能无过。”我们是人而不是神，不可能件件事情都做得完美无缺，都有可能犯各种各样的错。面对别人犯下的错，若他的确不是有意伤人，那我们要给予他的应当是宽容，而不是一昧的埋怨，甚至是挖苦和讽刺。

那什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是把心胸放宽一些，来包容别人的错误。有了宽容，我们就能与别人相处得更加融洽，就能避免许多不必要的错误。

那宽容对我们来说有什么好处呢？这儿有一个小故事。林肯宽容一位逃兵的故事你们应该听过吧？战火连天的时代里，一个胆小的士兵在战场上临阵脱逃，被判处枪决。士兵的母亲听说了就向总统林肯请求饶过他的儿子，林肯想答应，却遭到所有将军的极力反对。在两难的情况下，林肯还是选择了宽恕了士兵，他亲手写了一封宽恕信：“我个人认为，枪决一个士兵对他本人绝没有任何好处。”从那以后，当士兵再次踏上沙场之时，就再没有害怕过，最后，他牺牲在了一场激战中。

你看，宽容的力量是多么强大，他救了一个士兵，它使战场上多了一个勇士少了一个懦夫，它给了人再一次改正的机会，它使人们犯下的错误越来越少……它给了人们一次重新审视自己的机会。

宽容也是一个不错的工具，如果不能好好使用它，就有可能带来很多麻烦。生活中常常会有这样的事发生：平时邻里之间关系不好，总会无缘无故地吵起来。某一天或许是乙家抢了甲家车位，或许是丙家浇花的水倒到了楼下丁家的被子上了，都是些鸡皮蒜毛的小事，可大家都像“吃了亏”似的，有的据理力争，有的直接蛮不讲理，甚至有可能动起手来，大家一起“搬”去医院“住”几天。

这样的事都是可以避免的，俗话说“退一步海阔天空”，只要随便哪一方退几步宽容一点，就不可能发生这样的事。只有学会了宽容，才能将自己的人脉变广，为自己带来更多便利。

同学们，在社会上生存，宽容是必不可少的，只有学会了包容别人的过失，才能拥有更多朋友，才能更好地为自己的成功助力！

我觉得，对于同学来说，不光要严格，更多的是要学会宽容。

同学A：特别好动，上课一分钟也坐不住，而且他还有特别的嗜好，他总是有意无意地将他人的东西拿走。所以，不是这个同学说他的橡皮少了，就是哪个同学说他的笔丢了，不用问，A同学总是最大的嫌疑，并且只要一检查，他人的东西总会默默地躺在他的口袋中，怎么办？是一棍子打死，定性，小偷，还是给他以人格的尊严，于是，我总会开玩笑地说：“A同学会变魔术，他总是经常把能将他人的小东西，变进自身的腰包，不过，假如换个角色去体验一下，将他的东西变进他人的腰包，不知A同学会有什么样的感受，通过多次的交谈，角色的体验，终于有几次他进步了！他被评为了班级的文明星，他妈妈都说，那一个礼拜，A同学一路都是小调，脸上的笑容绚烂得都像绽开的花，从这学期开始，班上再也不会有莫名其妙的丢东西的现象，尽管他上课还是坐不住，成果还不是太好，但我想，在做人的道路上，我为他迈出了重要的一步。

有位B同学，刚开学时，作业老是不交。问他，一副天真可爱的模样，“老师，我忘记了。“你对他凶一点吧，他马上一副可怜样，令你笑也笑不出来，恼也恼不起。对这位同学，我觉得严厉地呵斥，不如真诚的诱导，不如学会宽容。因此，我时常摸着他的头，对他说：“你真可爱，老师很喜欢你。”几次一来，他对我发生了亲近的感情。这时，我就适时提出要求：“老师很喜欢你，不过，你的作业令老师不满意，我很不开心。”如此这般，没有严厉的批评，更没有训斥，但有的是老师与他的真心交流。在这样的真诚交往下，这位同学后来总自觉地把作业做好，不再拖拉。在校外见到我，即使老远的地方也会跑过来对我说：“老师，我作业已经做好了。”我想，这些，不都是宽容在同学身上所起的巨大变化吗？

宽容是一种仁慈和关爱。教师要学会宽容，我深深地感到：宽容是一缕阳光，她照亮了同学的心；宽容是一丝春雨，她滋润了同学的心田；宽容是一粒爱的种子，她会在同学的心中萌芽。

[有关于宽容的作文

记得莎士比亚曾说过：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”没错，心怀坦荡，懂得宽容，可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。而我真正明白这些，却是缘于一件小事。

在一个秋天，我生了病，于是来到诊所输液。到了诊所，是一个不到20岁的姐姐来给我扎的针。她拿出针，看着我胖乎乎的手，脸上露出了有几分为难的神色，手和身体因为紧张也抖起来。看她好像完全没有把握的样子，我的心也提到了嗓子眼。随着一声杀猪般的嚎叫，姐姐把针扎了下去，可没扎中血管，我的手也立时鼓起个大包。一旁的妈妈看不下去了，生气地说：“你是新来的吧？”姐姐红着脸低下了头，手紧紧的攥着护士服，一脸的委屈，不停地说着“对不起，对不起”。这时，我想到我小姨也是个护士，她第一次给人扎针时，也是扎了好几次也没扎中，但是病人并没有责怪她，而是给了她鼓励。小姨得到了鼓励，有了十足的信心，顺利的把针扎进了血管。在那以后，小姨的表现越来越好，技术也越来越熟练，她负责过的病人们都对她赞不绝口。如果当初病人没有理解她，而是破口大骂，那小姨还会有如今的成绩吗？想到这儿，我压下了气，说：“姐姐，没事的，只怪我的手太胖了，扎不中很正常的，因为血管不好找啊！”姐姐听了，满脸歉意的说：“对不起啊，小弟弟，再给我一次机会，我一定能扎中。”“嗯……”还没等我说完，她就扎了下去。“啊！”我大叫了一声，虽然还是很疼，但是感觉比上次还是轻了很多的。我慢慢地睁开了眼睛，一看，真的扎进去了！我开心地笑了，妈妈也笑了，护士姐姐也松了一口气。“小弟弟好好休息吧，输完液叫我，谢谢你！”姐姐满眼感激地对我说。

这件事虽然已经过去很久了，但我依旧记得。它让我懂得了，我们都要有一颗宽容的心，学会站在对方的角度考虑问题，相互之间多一分理解，多一分体谅，予人宽容的同时，也会收获一方属于自己的天高海阔，我们的世界也会变得更加美好与和谐。

在《有趣的磁铁》一课的实验后，我请了一位学生上台表演小游戏。当时教室后面来了几位前来听课的老师，或许是置身于众目睽睽之中的缘故，小女孩神态有点紧张，拿着一块崭新的环形磁铁，手微微发抖……结果，“啪”，那块崭新的环形磁铁掉在水泥地面上，碎了。

“刷—”，所有的目光倏地聚在了小女孩的身上。

整个教室先是宁静，静得仿佛都能听到彼此的呼吸和心跳。接着是哗然，许多学生叫起来了：“赔！要赔！”但是，站在学生身边的我，清楚的看到泪水在她的眼眶里打转。于是，我接过学生的话茬，说：“赔？当然要赔！不过应该有老师来陪，因为刚才是我邀请她来做实验的！”

说完，我拿起另外一块磁铁，微笑着对她说：“现在，老师再次邀请你为大家演示小游戏。”然后转身对大家说：“事先声明，如果这块磁铁摔碎，还是老师赔！”

闻听此言，大家安静了下来，自信回到了女孩的脸上。表演很成功，也很精彩。

我率先鼓掌，顿时教室里响起了热烈的掌声。

这个片断我至今记忆犹新。因为在那一刻，那一瞬间，那个站在讲台上的学生的神情，已深深地印在了我的脑海里。我知道，学生无心打碎那块磁铁，自责已经让她心情不安，如果再加以批评，那么这个学生探究的天性和热情，也许就这样被压抑、被泯灭，她将无法继续安心上这节课，甚至会影响她今后的学习。所以当时我最先想到的不是怎样让课顺利进行下去，而是想怎样尽快让这个学生从惧怕中走出来。

是的，在意外发生的瞬间，伴之而来的是学生的某种隐形的心理需要—善解和安慰。关注、体察、理解，可以让看起来只是意外的细节变得富有灵性，充满灵动的智慧和人文的关怀。在课堂上，我们用宽容的心来善待孩子的失误和过错，正是新课程赋予的人文精神的体现！

在教学过程中，宽容体现在对学生的教育上，教师处理问题要有余地，但并不是无原则的放任自流，教师对有错误的学生应因势利导，要用宽容的心教育学生，人非草木，孰能无过。宽容是一种无声的教育。它的教育力量常常超出我们的想象，让孩子们知道了知识的重要，更有胆识直面错误，改正错误，尝试新的事物。