爱心孝心感恩手抄报 初中(推荐20篇)

时间在指缝中一分一秒的过去了，转眼间三年过去了。

还记得三年前的地震么?在二零零八年五月十二日两点二十八分，四川省发生了地震，也就是上一秒与下一秒的关系，在汶川.北川的灾民们在地震的前一秒，大家都是很愉快的做着自己的事。可地震是自然现象，我们又能怎么办呢？在地震的那一刻毫不留情的夺去了很多无辜的人。可这一切的一切都是我们人类自己造成的，乱砍树木.汽车排出来的二氧化碳.而且空调的使用者也越来越多了......

在今年寒假，我与家人去了北川。现在的北川还没有拆，我们坐了一辆大巴车，进入了老北川，很多房子都快要倒了，人们用一些铁棒支撑着，我还记得最清楚的是北川的中学了，教学楼全塌了，只有一杆五星红旗耸耸的屹立着，旁边有一个大草坪，里面全是黄色的菊花中间有一个5.12，每一个学校或医院.邮局.警察局等等，门前都立有一块栏目，上面写了光荣牺牲的勇士和一些重伤的人们。而且上面有中文.日文.韩文.英文，看了以后我真觉得有些心酸。

去了老北川后，我们又去了新北川，新的北川，很漂亮。但还是一座空城，只有一些人去参观。之所以现在的北川有那么美丽.豪华，我们还得感谢党，感谢那些为中国做出贡献的伟大人民。

有些人死了，他还活着。有些人活着，可他们已经死了。虽然在地震中死了许多很善良的人，虽然他们人死了，但他们的精神还活在我们心中。我曾经看过这样一本书《你死后，谁会哭》，大家想过这个问题么?在你死了之后，又有谁会记得你，除了家人，除了父母，可这些为中国做出无私奉献的人，他们的名字永远刻在我们的心中，他们的精神值得我们学习，所以，我们要努力学习，长大后才能做一个有用的人，才能报效祖国，才能做到真正的感恩！

那阵脚步声渐近渐响，却传来清晰的沧桑感。

我知道那是奶奶。

我立刻去开门，奶奶布满皱纹的脸上挂满了关切的笑容。

“哦，我就是来问问你晚上写作业饿不饿，要不要我给你拿些零食？”

“我不饿，您先去睡吧！一会儿我写完作业就去睡。”奶奶带着许多担心，些许欣慰，转身离开了。

我坐下来拿起笔，接着做还没写完的作业。写完后，看了一会书，觉得有些疲倦，就去卧室睡觉了，开灯瞬间，我看到床头柜上堆了一些面包、饼干，还有一杯热牛奶。此时，我还真有些饿了。便吃了些饼干，又喝了些牛奶，终于赶走了饥饿。我躺在床上，酝酿着那份平静的心情，准备入梦乡，这时听到一阵脚步声，很轻很轻，听得出来，奶奶很谨慎。接着，脚步声在我房前停了下来，又渐渐远去，最终消失在了黑夜里。

我的思绪随着脚步声而飘远，谁又能知道，在我休息之前，她悄悄来过几次。那杯温热的牛奶，想必也是她刚刚放在这的吧！谁又能知道，在我没来卧室之前，她把这杯牛奶热过了几次。

就在我思绪万千时，门又被轻轻推开了，瘦弱的奶奶悄悄进来，把电扇关了，拿来一把扇子，轻轻地为我扇了起来。

她把电扇关了，是怕电扇声音太大，把我吵醒。

那个夏夜，我的心被感动，只为那阵阵的脚步声。

枕着深深的亲情，连睡梦中的呼吸都是甜蜜的；梦里的脚步是轻盈的，因为我一直牵动着您的心。

[心存感恩与爱同行初中作文

那天，你觉得除了我的诞生，一切都不是那样重要了。你忘记了满脸的汗珠，忘记了钻心的疼痛，忘记了自己流了多少血，只是安恬地等待，脸上写满了幸福，你用激动的泪光迎接我这个新生命的到来——我懂你。

那天，你将我送到了幼儿园，当你撒开手用鼓励的目光目送我走进园内时，我小小的心第一次充满了不安，是你温柔的笑容给了我向前的力量。当我一步三回地头转身向你挥手时，却发现了你始终竖着的大拇指和那抹扯不断的微笑——我懂你。

那天，我偷偷地将一位小朋友的橡皮带回了家，当你发现我口袋中的秘密时，你第一次动手打了我，一直打到你自己觉得累了才住手，你丝毫没有在意我无助的哭声，你甚至故意狠狠地将我推出门外，在门外，我却听到了你抽泣的声音——我懂你。

那天，我狼狈地看着被自己弄脏的床单，恐惧而又疑惑地问你：“妈妈，我是不是要死了？”你却满脸微笑地抚摸着我的脸轻轻地说：“宝贝，你长大了！”随后，又给我讲了那么多“知识要点”和注意事项，还手把手地教我使用卫生巾——我懂你。

那天，你忽然发现我变得多愁善感了，总是一脸忧伤地看着天，亦或是呆呆地坐在那里没有任何表情。你看出了我的心思，不但没有责骂我，还像朋友一样跟我一起议论着那个使我脸红的男生：“有男生喜欢你说明你有很多值得他喜欢的闪光点啊，希望你继续努力学习塑造更大的魅力哦！”——我懂你。

那天，已是夜深了，我却还在拼命地挑灯夜读，只是为了应付第二天的考试，你毫不留情地没收了我的书本，淡淡地说：“妈妈不会在学习上给你施加任何压力，妈妈只希望你能够健康快乐地成长！”——我懂你。

那天，我惊诧地发现你如瀑的黑发中竟然多了一根银丝，再细细地看你的脸，才看出岁月已经在你脸上留下了深深的痕迹，为了我，为了我们的家，你已经失去了如水般滋润的青春——我懂你。

妈妈，我一直都懂你！

[感恩父母初中优秀作文400字

“张老师，你幸苦了。”一位天真的孩童一脸稚气地将鲜花送进办公室。

入学的那年秋天，天空显得格外的冰蓝，大地渐渐地开始发黄。我幼小的双手抓着父母亲的双掌，灵动的眼睛来回的在房屋间游动，显得格外调皮。我最终来到了一个陌生的地方，四周有很多的同龄人，很快便响起了雀跃般的吵闹。幼稚的声音在房屋中游荡，在大人们耳边徘徊，更显得热闹非凡。

不久，家长陆续的离开教室，留下了一群无知的我们。一名面容平静却不显冰冷，带着黑蓝框眼镜，手捧着教学课本的中年妇女从门外走入“我是你们的班主任，你们从现在开始要叫我张老师。”张老师缓缓走上讲台，沉稳的说道，令人不由得对她产生了好感。在坐的同学几乎都认为她是一位和蔼可亲的老师。但是，我们都错了。

暴风雨来自第二天上午早读课。我们在读着语文书上的第一篇课文，那时的我们还是一名无知的孩童，不停的嬉戏打闹。教室里杂声不断，显得极其混乱。

就在这混乱的时刻，张老师出现了。她一改昨天的和蔼，脸上布满了怒火，像火山般令人心头沉重。“你们在干什么？”张老师的咆哮声将还在嬉戏的我们镇住了，班瞬间地安静下来。“你们是要造反了吗？”说着，老师拿起手中的戒尺缓缓的走过向我们。

怨恨的并非如此，一个月后，我与同学在教室内游戏。正巧被她看见了，突如其来的惩罚竟是叫家长来学校，一件极小的事，被她最大化了。她在我父母面前“添油加醋”地说了一通，把各种莫须有的罪名硬生生的强加到我的身上，当天自然是闹的不愉快了。

更气愤的是，二年级时，我意外的在学校受伤，迎来的却是她的质问。这一切的往事令我感到无比的怨恨，甚至把她当成了我的头等仇敌。

直到三年级转校时的那一卷批语。

内容是如此的：“你是一个好孩子，聪明，活泼，乐观。对事物理解性强。我知道了我的努力没有白费，你可能会怨恨我，仇视我，但我希望你能记住。娇艳的花易折，纤细的树易断，只有在磨难中成长的，不屈不饶的青草才是最优秀的。你永远是我的好学生，好孩子。”

我的内心猛的生出一抹愧疚，过往的回忆片段，像电影回放一般出现在我的脑海中。我仿佛看见了老师眼里的关切与不忍。直到如今，回忆起这件事，我还不由得感叹，怨恨与感恩处在一线之间啊！

[怨恨与感恩的一线间_初中作文

打开历史的长卷，我们看到了“精忠报国”的岳飞，看到了“振兴中华”的孙中山，看到了“爱国赤诚心”的张学良，看到了“鞠躬尽瘁，死而后已”的周恩来；再翻开爱国运动的历史，明天是“一二?九”学生爱国运动六十八周年纪念日。1935年12月9日，北平学生在中国共产党领导下发动了抗日救亡运动。这次学生运动掀起了全国规模抗日救亡群众斗争，推动了抗日民族统一战线的建立，使中国革命走向新的高潮。

正如同学所看到的，中日两国，一衣带水，历史上曾有过亲密交往的佳话，惊涛骇浪中，遣唐使的执著奔波，鉴真东渡的千辛万苦，增进了中日人民的友谊；而近代，留给我们的是极为惨痛的一页，甲午战争、“二十一条”、山东问题、“济南惨案”，到现代，小泉参拜靖，国神社事件，更不用说那惨绝人寰的八年抗战，多少血泪和仇恨凝聚与我们心中，感恩不在，和平不在，友谊不在；21世纪的今天，我们渴望和平与发展，我们也希望日本也同样肩负起这一责任，用一颗感恩的心去对待国际问题，不要让悲剧重演。

北宋范仲淹曾说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 明清思想家顾炎宗也道：“天下兴亡，匹夫有责。” 一个对国家、社会有责任心的人，才会用一颗感恩的心去面对一切，他的人生也因此而精彩。听过《满江红》的同学都能感受到抗金名将岳飞撕杀沙尝气壮山河的英勇气概和精忠报国的崇高责任。相信每个同学的心灵深处都充溢着沉甸甸的责任感。

感恩无处不在，作为学生，要学会做人，学会学习，学会健体，学会审美，还要学会感恩。对自己感恩，对同学感恩，对父母感恩，对老师感恩，对学校感恩，对社会感恩，以致对国家感恩！中华民族是敢于负责和感恩的民族。“国耻未雪，何由成名”这是爱国之责；“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这是奉献之责；“谁言寸草心，报得三春晖”，这是感恩之责；责任心与感恩心是密不可分的，感恩有赖与责任的依托，很难想象，一个没有责任心的人会有很强的感恩之心！

感恩是人生最大的美德，当你外在的一切一文不值，一颗感恩的心会让你觉得生活并不那么坏，当别人在最痛苦的时候给予恩惠，说不定受帮助的人会用一生的时间来感激报答你。其实感恩很简单，用一颗感恩的心对待所有的一切；其实感恩很简单，一句真挚的谢谢，一缕阳光的笑容甚过宽阔的蓝天！

人生难得几回搏！现在不搏更待何时！现在是我们学习的大好时机，“莫等闲白了少年头，空悲切”，让我们责任在心中，感恩在心中，对得起自己，对得起父母，对得起老师！

同学们，我们是祖国的骄子，是新时代的主人。让我们用一颗感恩的心以实际行动报效我们伟大母亲——中国！

[初中优秀作文：感恩祖国

我没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩；

我没有美妙的音符，去奏出梦境那一丝柔和；

我也没有大胆的色彩之猜想，去描绘出多彩的秋季收获美景。

不过，简明是真，简朴是美，简单是善吧？

一年一度的教师节就这样来临了，我们班级也正忙着出教师节的黑板报，属于10个班的期末评比“文明班”的一项活动。2班是我们1班的较劲班，只不过他们的班主也参与了黑板报的描绘，致使我们这些靠着自己双手、脑袋去思酿的同学有少许的泄气。不过后来还是被竞争的欢愉所取替，对呀，出黑板报我还是头一次，想想就觉得挺新鲜的!

晓婷是我们班上的绘画能手，而班长与梓佳就是写字达人!跟他们一起出黑板报，真的是“荣幸”吶，既学习了人家，又满足了自己的好奇心，一举两得，在活动中增长了见识，在交流中获得了快乐。

“教师节来历”、“教师节赞歌”、“教师节故事”……一个个生动的画面，虽没有2班板面的华丽，却也是同学们劳动的成果嘛!

我在那一处空白的墙头上，画了一卷书信、一支玫瑰花和一顶博士帽。红花绿叶，孜孜教导，硕果累累，这不正是园丁们辛勤的写照吗？很久没有在墙上绘画了，如今，粉笔与墙面的磨檫声交汇，串成了欢歌的音符。呀，没想到真是“看着容易，做起来难”，我以前看同学作画，只不过是小小的墙头一角，现却花费了我半小时的时间。跳下椅子仰视，班长说：“灿曼，你画的是什么东西呀？”o(︶︿︶)o唉，好伤自尊哦。画了半天，居然看不出模样来。其实我也辩不出自己到底画的是书还是信，(*^__^*)嘻嘻。

走出教室，看下面的自行车，已经寥寥无几了，听见有人对班主说：“老师，节日快乐。”真有勇气!

班长大概是觉得天色渐暗，而自己的离校路途又是那么地远，可是我们这些女同学并没有回家的意思，只好在一旁说笑。哈，其实都一样，只不过星期一就要参加评比了，而要赶在星期一之前完成，唯有这个时候的加紧了!一笔一划有条不紊地修改着，而晓婷那边的菊花也差不多初具模型了吧!

6：15，总算搞掂，哦，回家喽!希望我们的努力不会白费!

教师节的氛围，虽没有了以往在作业本里面夹上“老师，iloveyou”之类的信条，也没有送花、送信之类的举动了。不过咱们滴努力就是对老师最好滴回报!

[教师节关于感恩老师的初中作文

长大后会变成什么样？比现在复杂？比现在简单？我不知道。成长的过程穿着隐身衣，看不见、摸不着，琢磨不透。但我知道，我在成长。

我的妈妈是很善良的人。她对我言传身教，让我做一个好人，让我要有爱心。在我14岁生日那天晚上，妈妈把我叫到身边，严肃的对我说：孩子你长大了，你的是以后我不再插手，你可以去做任何事，但不要忘记，你必须为你做的事负责。妈妈唯一的愿望是希望你成为一个好人，一定要有爱心！听完这些话，我辗转思索一整晚。

从此，我谨记着妈妈的话做事。记得第一次我给一个乞讨的人几元钱后我将此事告诉妈妈，原本以为妈妈会很高兴，但是我错了，妈妈只是感到欣慰，没有一丝欣喜，以后每次都是这样。印象最深的一次，我正赶着回家时，遇到两个卖吊坠的小贩，她们递给我一个纸板，上面写着这是帮助聋哑人献爱心活动，请买一个吊坠吧，一个三元钱，谢谢！草草的扫了一遍并不加思索的否决了，她又将纸板翻了过去不买的话，请给我两元钱，谢谢！我这时才意识到，他们竟是聋哑人，我买下了吊坠，他们抱了抱我，抚了抚我的脸庞，而我当时除了开心还有一种羞愧。

晚上回家后，我对妈妈说起了这件事，妈妈还是不变的表情。在睡前路过妈妈的房间。我不小心听到了爸爸妈妈的谈话。妈妈语重心长地说：唉！这孩子是有爱心，但她还有一颗争夺名利的心。如果一个人真心要做好事，有爱心，那么他不会将自己所做的好事拿到外来炫耀，而是藏在内心的一个最不起眼的角落里。爸爸便问妈妈：那你为什么不当面批评她呢？妈妈却回答：她长大了，她要为做过的事负责，如果真的能成为一个好人，那么她自己就会意识到这一点，这么长时间，她做过许多好事，但没做完一件事她都像汇报工作般来向我汇报。我要是当面批评她，她只是我培养出的好人，而不是真正的好人，她所拥有的爱心也是假的、虚有其表的......听完爸妈的谈话，我惊愕了......

虽然现在我做了许多好事，并且都没有告诉妈妈，但是我不是一个好人。我是听了妈妈的话后受了影响的才走到今天。我每做一件事时，耳畔总会响起妈妈的那番话--如果一个人真心要做好事，有爱心，那么他不会将自己所做的好事拿到外来炫耀，而是藏在内心的一个最不起眼的角落里。

也许我做了许多好事，也许我献了多次爱心，但我真的拥有爱心吗？我真的是一个好人吗？我真的在成长吗？我混然不知。

[拥有真正的爱心初中成长作文

导语：下面是小编收集的一些关于感恩的主题班会，供参考学习，希望能帮助到您。

初三(6)班主题班会——成长·感恩

一、教学目标：

1、了解学校有关知识，增强对学校的亲切感，并能尊重学校其它工作人员的劳动。

2、让学生懂得三年来的进步或成果离不开老师、家长的辛勤培育与教导，应该尊敬老师，孝顺父母，学会感恩

3、让学生通过作品及才艺展示，认识到自己的价值，从而树立正确的前进方向，珍惜青春，积极上进。

二、教学准备：

1、让学生为大型的展示活动准备一项或多项自己得意的作品或才艺表演。为了能全体参与，规定每人必有一项。必要的话，可多人组合。

2、准备好齐诵的诗歌、录音材料及歌曲、知识问答题目等。

3、写好邀请函，准备好鲜花(康乃馨)

4、会场布置：左右两侧条幅：感谢您，师长;祝福您，新中。正面：成长感恩的背景图

5、多媒体的运用。(可将大量的资料制作成microsoft

powerpoint软件)

三、教学过程：

(一)我们在集体中成长

1、大屏幕出示活动主题：成长·感恩——初三(6)班主题班会

2、主持人介绍来宾：首先，让我们以热烈的掌声，欢迎今天到会的各位领导、各位老师和各位家长。

3、主持人导入：

青春如梦，是血浓于水的亲情，带我们走进绚丽多姿的五彩世界;

青春如歌，是红烛燃烧的师恩，给我们搏击知识海洋的船桨;

青春如画，是朝夕相处的友情，让我们共同绘就同窗三年的难忘印象;

青春如诗，是写不尽的关爱与感动，是诉不完的青春诗行。

我们播种着春天的希望，虽然，也历经了寒冬的磨练;

我们收获着金秋的硕果，虽然，也历经了酷暑的考验;

我们用稚嫩的双肩，扛起了对未来的追求不懈;

我们用求真的双眼，探寻着知识和人生的真谛。

初中三年，弹指一挥间，在新中这块沃土上——

泪水，曾在这里挥洒;

才华，也在这里闪耀;

热情，正在这里燃烧;

友谊，将在这里结晶。

重温这段岁月，我们品味着成长的诗行;

重温这段岁月，我们感悟着关爱的阳光;

我们将铭记住在新安中学迈出的每一个坚实的脚步;

我们更要铭记住成长岁月中的每一分感动：

感谢您，父母!

是您的呵护，给了我们前行的力量。

感谢您，老师!

是您的奉献，开启了我们蒙昧的心灵之窗!

感谢您，新安中学!

是您的关爱，为我们描绘出未来人生的华章!

“成长.感恩”主题班会现在开始!

4、围绕“我们以集体为荣”，介绍班级特色，展示班级及个人成长足迹，图片结合文字说明。

(1)介绍班级奋斗目标、班训、班规。

班级目标：团结、文明、勤奋、严明——争创优秀班集体

班训：做一个诚实的人绝不欺骗，做一个高尚的人绝不自私(做人第一，学问第二)。

班规：尊敬老师，友爱同学，能够尊重他人是成熟 的开始;认真读书，潜于思考，能够追求探索是成功 的开始;遵守纪律，严于律已，能够自觉自制是成长的开始;爱护公物，保护环境，能够举止文明是成人 的开始。

(2) 展示学生专心求学、积极探索的图片，七年级至九年级获得的集体荣誉及个人获奖情况。

主持人：

初三(6)班是一个团结的集体，我们用真情培育着她的内涵;

初三(6)班是一个希望的集体，我们用心呵护着她的声誉。

我们深知，我们的班级承载着家庭无言的深情;

我们深知，我们的班级寄予着学校无尽的希望。

在这个集体中，我们以朴素的校服为美，因为，我们把新安中学镌刻在每一个人的心上;

在这个集体中，我们以简洁的发型为荣，因为，我们把青春的内涵诠释为不在于外表的花哨;

我们精心打扫学校生活的每一个角落，只为了树立“平天下”的宏伟理想;

我们专注于吸取知识的营养，只为了练就本领复兴中华民族的希望。

我们珍惜班级的每一分荣誉，因为凝结着我们共同奋斗的心血;

我们放眼未来学习生活的每一天，因为我们不能骄傲，我们要为家庭和学校争取更大的荣光!

(3)优秀作品展示

电脑展示学生优秀作品：书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影……

主持人：

运动会上, 英姿飒爽! 劳技课上, 我们百炼成钢! 综合实践活动中, 我们做学习的主人!在这个集体里我们收获丰富：我们的书写进步了，我们的绘画精美了，我们的成绩提高了，实践活动锻炼我们的口才，劳技课锻炼我们的动手能力，我们懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。

感谢父母，为我们提供了发展的机会;感谢新中，给我们创设了成才的土壤;

在这个充满爱的集体里，我们一起经历了成长历程中的风风雨雨，充满自信的迎来了灿烂的花季。回忆成长历程中的点点滴滴，我们不禁感慨万千：下面请欣赏由宋翊珩同学带来的朗诵《我们在成长》

诗朗诵：《我们在成长》(作者：宋翊珩)

主持人：

的确，我们在不知不觉中成长着，绚丽的青春在新中这块沃土上飞扬着;浅浅的足迹在新中这块沃土上印刻着。三年的美好时光转眼即逝，在这段难忘的旅途中我们不仅采撷到了知识的甜美果实，同时也练就了一身“本领”。请欣赏同学们的现场才艺展示。

(二)感谢您，师长;祝福您，新中

主持人：

欣赏完精彩的才艺表演，我们不得不思考一个问题：初中三年我们收获了很多，我们能如此自信地表现自我。难道只靠我们自身的努力，我们更应该铭记，是谁?给了我们不断完善自我的力量?不错，我们更应该感谢我们的恩师。参天大树忘不了根的情谊，浩荡江河怎忘得了涓涓溪流的汇聚?难忘师恩，师恩谁能忘?下面请欣赏送给老师的祝福。首先请欣赏庄倩妍的《假如我有一支青笛子》。

(1)诗朗诵：《假如我有一支青笛子》(作者：庄倩妍)

主持人：

的确，老师很累，却无怨无悔，老师一味的付出，却不求回报，对于老师的慷慨奉献，我们总想对他们说些什么。下面请欣赏陈初晴的朗诵《师恩难忘——致我们的科任老师》

(2)诗朗诵：《师恩难忘——致我们的科任老师》(作者：陈初晴)

主持人：

朴素的语言，却诠释了我们对老师的深情。如果没有了老师的辛勤耕耘，又哪有我们今天的累累硕果?下面让我来介绍一下本班的科任老师：

(3)主持人向家长介绍科任老师：(同学们给老师献花)

(4)小组诗朗诵：《老师，敬爱的老师》

主持人

老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，是舍己为人的蜡烛，是英雄身后的英雄，是培养巨人的巨人。如果没有老师的辛勤耕耘，又哪能有我们今天这样累累的硕果?

风沙能吹老岁月。但无论世事如何变幻——

谢谢您，老师!我们将铭记住您的谆谆教诲，知识探索的路上，我们将勇往直前!

谢谢您，老师!我们将铭记住您青春换白发，粉笔写人生的深情，我们将立志成才，谱写更美人生。

主持人：

亲爱的同学们，是谁，在阴雨蒙蒙的雨天，默默为我们撑起一方晴空?

是谁?在我们跌倒在荆棘丛中时，把我们扶起，安抚我们，我们的伤痛。

我们须谨记老师和学校培育的深情，我们更不应该忽视我们走过的岁月当中，还有默默地守护着我们，为我们遮风挡雨的他们吧——我们的父母双亲!下面请欣赏吴捷同学的朗诵《我眼中的母亲》。

(5)朗诵：《我眼中的母亲》(作者：吴捷)

请记住，辛勤的父母，将忠实地守护我们的人生。

请记住，挚爱的父母，已为我们平添几许白发。

让我们珍惜生活的点点滴滴，去领悟父母的教诲，去回报父母养育的深情!

下面请欣赏，朱林锐等同学的合唱《真的爱你》。

(6)小组合唱：《真的爱你》

(7)小组合唱：《世上只有》

(8)爸爸妈妈，我想对您说(学生说出最想对父母说的心里话并献上康乃馨)

主持人：

时光如梭，岁月如流，三年的生活眨眼就过去了。再回首，学校的一草一木是那样熟悉;再回首，学校的一砖一瓦是那样亲切。三年的初中生活，你关心过学校的这些方面知识吗?下面以小组抢答的形式开始知识竞赛活动。

(9)知识竞赛：(题目附活动资料)

规则：本次竞赛以百分制计算，一题10分。有标准答案的一定要说出标准答案才能得分，无标准答案的以说得最好的两个小组得分。

主持人：

丰富多彩的小学生活即将结束。时间可以冲淡一切，不过我相信，同学们在校园里留下的点点滴滴，却是永远都不可能忘记的!那么三年来，你最难忘的是什么呢?请听演讲。

(10)演讲《新中——我们可爱的家园》(演讲者：尹丽芸)

(演讲过程中展示学校的校容校貌图片)

Mothers Day is a celebration honoring mothers and celebrating motherhood,

maternal bonds and the influence of mothers in society. Its a day to show

thanks to mothers. This festival first appeared in ancient Greece and modern

Mothers Day originated in the United States which usually falls on the second

Sunday of May each year. Mothers usually receive gifts on this day and

carnation(康乃馨) is regarded as the flower for mother. In China, the flower for

mother is day lily(萱草花), also known as Nepenthe(忘忧草). In addition, cleaning up

the room, doing housework and a big dinner are considered to be the best

Mothers Day gifts.

感恩我们的父母，是我们最大最大的心愿吧！总是想着回报、回报…父母把我们养育成人，真的是就只有求回报么？不，他们不需要什么！只要我们健康、快乐、平安、幸福就好！

梦里，一个长着白色翅膀，金黄头发垂地的女孩，问我：“你感受到幸福了么？你学会感恩了么？”我在想，也许他会是守护人类的天使，在考验我吧“幸福？我们都真正懂幸福么，每个人的理解都不一样吧。我认为我的幸福就是爸爸妈妈每天对我一天比一天更多的甜蜜的爱吧！我是幸福的！我感谢这两个给我生命带来色彩，带来不一样的一个男人和一个女人——爸爸妈妈。他们在所有人的眼中，都是平凡的，但是我的眼中，他们是那么伟大又不平凡的！

我感谢爸爸妈妈！感谢他们，让我放学进家就会有一种温馨的感觉！感谢他们，让我有这么多精彩故事，人生中一路坎坷不平的亲身体验的故事！让我更坚持的面对生活，乐观态度！感谢他们，让我有着和他们相似的面貌！我多么自豪的说我是他们最亲最近最爱的人！感谢他们，在我生病，遇到困难的时候陪在我身边，不离不弃！感谢他们，用自己的青春来和我的未来做交换，这么大的代价只为了我健康，快乐成长！他们是我最好最好的朋友，是最爱我的人——爸爸妈妈。

再过几十年，我们这帮“小大人”也要工作，成家立业，当父母了！那个时候，我们还会想到为我们无私奉献，不求回报付出一辈子的人么。老了、老了…他们腿脚会不灵活吧！谁来向他们当初支撑我们一样当他们的拐杖呢！谁会在他们感觉孤单的时候，回家看看呢！哪怕一家人坐在一起，吃顿再简单不过的便饭都成了父母的奢望了吧！“忙”不是借口，记住，他们是我们最感谢、尽孝心的人！

这个世界上，谁会对我们不真心，不忠实，不诚信都有可能，但爸爸妈妈不会！同样我们的父母，父母的父母不都来自一个更伟大、慈祥的母亲养育之下么——社会

感谢有你，感谢有我，感谢父母，同样感谢社会！与恩同在，与爱同行。

我们的志向就是与爱同行！要懂得感恩！老天对于每个人都是公平的！往往付出的与你回报的成正比，所以“人在做，天在看”别在嫌弃父母的唠叨，抱怨着什么了！懂得知足与感恩，才会幸福，愿你我都个幸福的人。

人们都说：“老师是辛勤的园丁，培养着我们这些无知的花朵。”我们永远也报答不完老师的恩情!

2008年9月10日是教师节，送给老师什么礼物好呢?送花是给老师最好的礼物。学校门口到处都是卖花的，我在人群中挤来挤去，终于走到一个小摊前，左挑右选地买了一束康乃馨，因为我觉得老师就像是我们的妈妈一样。

走到教室，我看见每个同学的桌子上都放着花。罗启豪的桌子上放着一大束鲜艳的花，我问他：“你只有一束花，是送给谭老师，还是送给陈老师呢?”“都送。”他头也不抬地说：“为什么只送语数老师呢?难道其他科的老师就不是老师吗?”我顿时感到羞愧，因为我只买了三束花，准备送给语数英三科的老师。

第一节课是信息技术课，同学们都捧着鲜花向教室跑去。其中罗启豪跑在最前面，举着一束大大的花，脸上洋溢着欢笑。突然，罗启豪的鞋带散了，只见他小心翼翼的放下花，弯下腰系鞋带。正巧，在这时候兰晓雨和张柏舟追打着跑过来了。兰晓雨一不小心，踩着了罗启豪的花。他还没来得及道歉，罗启豪就跳了起来，一把抓住兰晓雨，哭喊着说：“你为什么踩坏我的花?你为什么踩坏我的花呀?你知道不知道，今天是教师节，今天是教—师—节!”

我不能袖手旁观呀，于是便把自己的花递到罗启豪面前，说：“行了行了，别哭了，你把我这束花那去吧，我另外再去买。”“不，”他擦了擦泪说，“你的花只能表达你的心意，我要送自己的花才有意义!”我顿时热泪盈眶，我努力克制住，不让眼泪流下来。我实在忍不住了，便转过去擦泪。

就在我转过去擦泪的那一刻，我真正领悟到了罗启豪感恩的心!我相信，他的言行深深打动了老师和同学，这，也是送给老师最好的礼物。

感恩这个词，大家都一定不陌生吧，感恩话题作文。大家都经常挂在嘴边：要感恩父母、感恩师长……感恩是一个好品质，是一个好习惯。做人就应该学会感恩。

其实生活中是有许多事物值得让我们感恩的。父母哺育了我们,让我们健康快乐的成长,值得我们感恩；老师教授我们各种知识，不辞辛劳地在课后为我们辅导，值得我们感恩；朋友能在我们遇到困难时，不求回报地帮助我们，也很值得我们感恩…...甚至一草一木都值得我们去感恩：感谢路旁的小花今天向我微笑；感谢湛蓝的天空给予了我们舒畅的心情；感谢......

高尔基曾说过：“如果你在任何时候、任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西－－鲜花、思想，以及对你的非常美好的回忆――那你的生活将会轻松而愉快，中学生作文《感恩话题作文》。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道给永远比拿愉快。”

而我要感恩的是生活。

美国犹太教哲学家赫舍尔说：“世界是这样的，面对着它，人意识到自己受惠于人，而不是主人身份；世界是这样的，你在感知世界的存在时，必须做出回答，同时也必须承担责任。”

生活是公平的。只要你和他付出的心血同样多，同样的努力向上，你和他就会取得一样好的成绩。也会得到同样的奖励。

生活是美好的。努力付出，就会得到优秀的结果。在和伙伴们玩耍时，你总会感到很快乐。

生活也是痛苦的。如果你患上了很严重的一种病，患上这种病之后，你就无法和家人、朋友见面，你会感到很孤独、痛苦。生活也可以让一个即将成功的任重新回到事业的起点......

感恩是一种交往的哲学。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感谢生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感谢，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！

是的。我们应该感谢生活，感谢自己得到的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事情，才能做生活的主人。

[初中感恩话题作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”曾有多少人都对自己的恩师有过这样的赞叹。春蚕在自己临死的那一刻还想着为世间做贡献。不正如老师那样吗?

她，不足1。60的个子，却默默地为我们撑起了一片天。老师，作为您的学生，我真的要谢谢您，不为其他，只为您教我们读书，教我们做人，教我们那“琐碎”的大道理她就是我们的语文老师崔淑丽。

刚刚入学，第一节就是您的课，坐在教室里，想到家中的亲人和父母，我的泪便籁籁的流了下来，是您!您的那一声声美丽的话语，让我摆脱了伤痛，重新步入新的学习生活。知道吗?一句“不用怕，还有老师在”温暖了我2年，每当我在校想念家长时，我都拿这句话鼓励自己。因为我知道，天大的事还有老师!

还记得那次吗?我的语文成绩特别不好，倒数第五名，您一反往常的语气，板着脸和我说话，还大吵了我一顿，我哭了。不为您吵我，而恨我自己为什么不能好好学习?为什么如此不争气?心里充满了感激。老师，如果不是您，我可能从此一蹶不振。知道吗?一句“家长在家多辛苦的供你、养你”激励了我2年。每当对自己没有信心时，我都拿这句话来激励自己，因为我知道，爸爸妈妈在辛勤地为我工作我拿什么来对得起他们?!

老师，如果我是鱼，那么您就是水;如果我是鸟儿，那么您就是蓝天;如果我是鲜花，您就是播种鲜花的使者!老师，如果没有您，我将还是那么的无知、贪玩，是您的谆谆教诲，把我引上了光明大道!

崔老师，您对我们的恩情我们都知道;您那批评的话语，我们都记着;您那和蔼的笑容，我们都放在心上!老师，千言万语都道不尽我对您的感谢，只有用最优异的成绩来回报您。

老师，请接受我这份最真挚的礼物!

“感恩的心，感谢命运，把握一生，让我有勇气做我自己......”每当听到这首歌，我就觉得我应该学会感恩。俗话说得好：滴水之恩当涌泉相报。我觉得我应该报答我的朋友袁梦君，她总是在我无助，困难，孤独的时候帮助我，给予我力量。

记得有一次，星期天的时候，我很早就来了学校，一个人很寂寞，我左顾右盼也没有把我的朋友盼过来，我鼻子一酸，真想哭，可是想了想：袁梦君说她会来，所以她一定会来，我准备下面去等她，天渐渐黑了，一阵绝望涌上我的心头，我知道她一定不会来了，我决定离开。突然我看到一个熟悉的背影，哦!是袁梦君，是袁梦君，我从心底里欢呼着。我赶忙追上去，紧紧的拉住她的手，就像掉进河里，找到一根木头似的，非常高兴。她看见了我，也开心地笑了笑，说：“走吧，我们一起上去。”我边走边问：“你怎么那么晚来?”她说：“我有事本来不想来了，可是想到我跟你的约定，如果不来，你一定会孤单，所以我还是来了。”......我永远也忘不了那个夜晚，那个让我伤心又开心的夜晚。

袁梦君不仅在我寂寞的时候陪伴我，在我困难的时候也经常帮助我。

有一次，我饼干带的少，晚上有点肚子饿，我难受地翻来覆去睡不着，袁梦君看见了，赶忙关心地问：“张妍，你怎么了?”我不好意思地吐出三个字：“肚子饿。”“这些饼干给你吧!”“那你怎么办?”我着急了。“没关系，我不饿。”我呆呆地看着她，“我真的不饿，拿去吧!”就这样，她把饼干给了我。我心里明白：她肚子也饿，可她却把饼干给了我，我真的太感谢她了，是她在我困难的时候帮助了我。她的那带饼干是我吃过最好吃的饼干，也是我觉得最珍贵的饼干，因为这饼干里有着我们之间的友谊。

亲爱的朋友袁梦君，我想对你说：“谢谢!”我并不知道该怎样报答你对我的好，你对我的关心，但我知道我这句话在你眼里一定是珍贵的。也让我再为你唱一首歌：“感恩的心，感谢命运，把握一生，让我有勇气做我自己......”

有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。

老师们，同学们，我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。

感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!

所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿，我特别要说的是，九年级的各位同学，还有三个月你们就要离开生活了三年的学校，想过如何回报集体吗?很简单，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出榜样，也为自己的人生留下美好的回忆。

人的一生是一个爱与被爱的过程，也是付出与回报的过程。从我们呱呱坠地的那一刻起，就有一种爱萦绕于身心，那是母亲的爱。母亲用那份最执著，最真诚，最持久的爱心感化我们，在我们心中撒下爱的种子，净化滋润我们的心灵。用同样的爱心来回报社会，它擎领我们的一生，但它本身是无私的、不求回报的。

“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲对我们付出的爱心是世界最宝贵的财富。我们被它呵护，被它包围。它正如花儿倾心的开，无悔的谢;又如春天里的风，夏日里的绿，秋天里的红，冬日里的暖;好似雨后彩虹的清晨，炊烟舞动的黄昏：是它让我们笑对精彩每一天。

岁月悠悠，经过多少个绚烂的春天，寒冷的冬天，那一份爱心永不抹灭。我们上学前，它化为一句亲切的叮嘱：“路上小心”;我们回到家时，它化为一个微笑，让我们疲惫的一天重点起光明的火把;晚上做完功课，它融入我们桌边的一杯牛奶，让我们温暖于心。

爸爸妈妈，感谢你们，给予了我生命，我心中充满感激，无法用语言形容，每当我和你们发生口角后，静下来想想你们的好，我总会不禁潸然泪下，多少个难以入睡的夜晚都是你们陪着我度过，多少次成绩的失利后，迎来的不是一阵阵批评，而是一句句的鼓励。你们做到了，做到了别人做不到的——宽容。没有父母就没有我们，自然也就没有我们所拥有的一切。托父母的福，我们看见了阳光、彩虹、鲜花和飞舞的蝶；听见了鸟的鸣、风的歌及流水的喧响 拥有生命，多么好啊！生命是最真实最宝贵的，是紧要关头我们最不愿割舍最不忍丢弃的“自我”。至尊至重的生命，恰恰是父母给的。别的，都可以多次的给，惟有生命只能给一次。 ??我们是父母给的，相比别的给这是最早也是最大的！ 父母是我们的真神！幼年，我们依偎在父母怀中，如芽萌在枝头；长大，我们离开父母，如船行在水上，水是父母绵绵不绝的恩情，承载我们向前去。 有孝的家，贫寒，也温暖；无孝的家，富足，也缺憾。 ? 怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。 有一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。

这是我身边发生的一个真实故事，我一直以该青年为榜样，正是他那颗感恩的心，打动了用人单位。 常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌！”有人说：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。

我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。

感谢父母在我受到挫折时，鼓励我、安慰我、给我勇气，让我树立自信勇敢地去面对困难。记得一次数学测验，我只考了85分，我垂头丧气地回到家，作业也做不好，饭吃不香。妈妈看见我的反常，坐在我的身边和蔼地问我原因。我一五一十把考试的实情告诉了妈妈，令我没想到的是妈妈不但没有批评我，反而安慰我说：“好孩子，一次失败不等于自己就不优秀了，你要好好地分析原因，知道错误到哪里，这就是进步。”听了妈妈的话，我的心情一下子轻松多了。

父爱不像母爱甜蜜，父爱和母爱一样无私伟大，感谢爸爸严厉的默默无闻的爱，虽然有时我不能理解。我永远忘不了那一次，老师布置了一项查资料的作业，那天的作业特别多，已经晚上9点多了，可我作业还没做完，心想让爸爸帮忙查资料，反正这项作业不重要。可是当我对爸爸说时，爸爸象没听见一样。当时，我十分生气，心想爸爸真是个小气鬼，这点忙都不肯帮。随着时间的流逝，我渐渐明白了爸爸的用心，爸爸是想告诉我自己的事情自己做。

一个个甜甜的吻，一杯杯香香的热牛奶，一个个鼓励的眼神，一句句激励的话语……父母无声无息的爱数也数不清。

[我学会了感恩初中作文

假期，我看了许多有关感恩的书，从中我有很多很多感触!

我们要有一颗感恩的心，对世间的任何东西给予感恩，我们要对帮助过我的人，让我解决了我的难题;感谢伤害过我的人，他能告诉我人间还有很多歪歪的道路;我感谢教育过我的人，他能送给我无穷的奥秘知识… … … …

感谢父母，是你们把我养育，让我来到这个世界上，感受生命的精彩。感谢父母，是你们含辛茹苦送我求学，让我明白更多的事理，了解更广阔的世界。感谢父母，在你们的暮年，依然以你们宽广的胸怀，承载儿女带来的麻烦，用你们温暖的臂弯抚育着第三代。而现在，在这个感恩节日的到来之时，我不光要感谢你们，更想深深的祈祷：愿我的父母健康，陪着我们走向长长的旅途!

感谢我的兄弟姐妹，是你们陪我成长，让我觉得不再孤单。少时的嘻笑玩耍，争吵别扭到今天都是最美好的画卷，最真情的记忆。这是现在的孩子再也不能了解的快乐。困难时你们是我的支撑，再大的磨难不能把我击跨;快乐时你们是我的话筒，幸福的笑声在不断的扩大。感谢你们，一路和我同行，感谢你们把深深的亲情送给我!

感谢我的朋友和周围的人，是他们在我身边给我鼓励，是他们让我的生活更加有滋有味。感谢我生命中的每一个人，因为他们拼凑出我精彩的生命。

当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活变少了一份抱怨，过了一份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度;它是一种知足，一种珍惜，一种先进。

我们要学会感恩，感恩是一种高尚的品德，感恩是一种好习惯，让我们学会感恩，妈妈，是生育我们的母亲，他是我们身边最伟大的人了!要是没有了她，就没有了我们这一代，那样的话，我们还要感谢别的人，给我们的世界添加生机!

感恩我们身边的每一个人!

今年是中国的六十岁的生日，犬国人民都欢呼雀跃。------中国，一个响亮的名字。她经历了多少的磨难。最终成为了强国。有人说中国是一只沉睡的狮子。只要它醒过来，就会震撼与世界。可我觉的中国还是一个而经历了磨难的孩子，经过努力最终走向了成功。

当年八国联军和英法联军火烧圆明园，使这座世界上最辉煌的园林顷刻之间变成一堆废墟。难忘啊!那一系列不平等的条约导致帝国列强的铁蹄践踏在我们的国土上，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的羔羊……面对这些耻辱，我们伟大的先人没有低头。君不见，多少志士任人、多少革命先烈抛头颅，洒热血，不惜自己的生命维护祖国的尊严而长眠于地下。泸沟桥事变又让中国人走上了艰难的抗战征程。可是，先烈们终究以他们钢铁般的意志和顽强不屈的精神，以无所畏惧的气概和众志成城的力量，战胜了日本帝国主义，战胜了国民党!就凭这些，我们就不应该感恩祖国吗?

那年，天安门广场上回荡的一句“中国人民从此站起来了”勾起了多少人兴奋的眼泪。中国人民从此站起来了!新中国从此以一种全新的姿态屹立于世界的东方!作为中国人民，作为炎黄子孙，我们骄傲，我们自豪!

人生难得几回搏!现在不搏更待何时!现在是我们学习的大好时机，“莫等闲白了少年头，空悲切”，让我们责任在心中，感恩在心中，对得起自己，对得起父母，对得起老师!

同学们，我们是祖国的骄子，是新时代的主人，是炎黄子孙。让我们用一颗感恩的心以实际行动报效我们伟大母亲——中国!

朋友，提起“感恩”这个字眼，你会想到什麽？是纯洁的友情，无私的亲情，还是深厚的师生情，贞洁的爱情？如此多的词语都有一个特征，那就是美好。你有没有想到过这些美好的另一个极端――挫折，失败呢？而今天，我要说的正是人生中的挫折，让我们来感恩挫折。

在生命的长河中，没有谁的命运是一帆风顺的，往往都是风雨交加，波涛澎湃的。而我想说的是在此境遇中，我们不能怨天尤人，亦不能自暴自弃，而是要迎着风浪的搏击，勇往直前，让暴风雨的历练使自己更坚强，更成熟。在生命的长河中，用自己的毅力迸击出最美的浪花。此时，我想我们要感恩挫折，感恩它带给我们无限奋进的动力，感激它带给我们满怀激情的心。

我国历史上的很多名人不正是这样吗？在面对挫折时，他们都是越挫越勇，在艰难的困苦的折磨下，越发奋越努力，他们仰之弥高，越高，攀的越起劲。钻之弥坚，越坚，钻的越锲而不舍。在挫折与失败的打击与摧残下，他们愈是坚强，执着的面对一切，更在心灵上涌起一股力量，这力量可以无坚不摧，可以让我们取得比以前更突出的成绩，亦可以升华生命的意义。

如写成第一部纪传体通史《史记》的司马迁，它的生活经历就很曲折。那时由于李陵出塞攻打匈奴战败被俘，司马迁替李陵说了几句解释的话，触怒了汉武帝，把他投下监狱，第二年，处司马迁以宫刑。宫刑是个大辱，污及先人，见笑亲友。在狱中，司马迁又备受凌 辱，“交手足，受木索，暴肌肤，受榜棰，幽于圜墙之中，此时，见狱吏则头抢地，视徒隶则心惕息。”不幸的遭遇，使司马迁精神受到极大刺激，曾一度想自杀，但他想绝不能就此放弃终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。身心备受摧残、忍辱负重生活的司马迁深知，「人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛」。他决心以残烛之年，完成父亲要他完成的史书。经过六年的囚禁生活，征和元年（前93）终于出狱。武帝对司马迁的才能还是爱惜的，任命他为中书令。从此他埋首奋发著述，终于完成了「究天人之际，通古今之变，成中家之言」的巨著──《史记》。

再如我国杰出的生物学家童第周，小时候学习就很棒，由于刻苦学习与努力，终于他考取了名牌大学。在里面有中国的留学生，但很少，而且当时中国的情况很不好，在经济，政治，军事等方面都不能与外国相比。当然，中国大学生的出洋留学，也是饱受洋人大学生的讽刺的，嘲笑与欺负的。童第周也受到这样的待遇，洋人不断嘲笑他，甚至对他说，中国人太笨。当时，强烈的爱国精神与伟大的抱负在一时间爆发出来，他比以前更努力，更勤奋了。一定要把学习搞好，工作搞好的意识更强了。信念更坚定了，奋勇之前的脚步更坚定了。他一直在努力，终于完成了伟大研究，功成名就。

我觉得，这与当时的中国的背景有很大关系，当时中国远远落后于西方国家，这对亿万中国人来说，无疑是巨大的挫折与打击，但在挫折的磨练中越令中国人越来越勇敢，越来越坚强。他们心中只有一个信念永存：我并比别人差，在挫折的打击下，我永不低头，我永远都会勇敢的走下去。

又如海伦凯勒在几乎被命运抛弃的困境中，她一直怀着一种信念，一种勇敢去追求，敢于挑战挫折，战胜命运的信念。写成名著，她用自己非凡的毅力与精神战胜了挫折，获得了更大的奋进心。

又如音乐巨人贝多芬，他的音乐足以让他家喻户晓，而他的多数好的音乐与他曲折的人生，挫折的生活经历又有很大关系。他双耳失聪（要知道，这对于一个音乐家来说的遗憾性与重要性）但他在不公的命运上，用一颗执着的心与不屈的灵魂向命运反抗，向不公反抗，向挫折反抗。他终于创成闻名世界的《命运交响曲》。

挫折不仅是我们人类能用超出寻常的坚强与勇气去面对，动物也是这样。一只猛虎，在受到猎人的追击时，不幸中了子弹，而此时，它比以前跑的更快了―这就是挫折的力量。挫折的力量，挫折使每一个有生命的个体更努力，更奋进！受到批评，得到惩罚，心里一定会难受，但难受之余绝不会忘记更加用功，更加奋力，更加坚持不懈，以致跑得更快―这一切的一切，只源自一个信念，一个绝不能被挫折打倒的信念。

其实，挫折所带给我们的不只是这些。

失败是成功之母，人生在一次次的失败与挫折中不断改进自己，完善自己，在修正中不断前进。挫折让某些人的道路更弯曲漫长，实际上是在引领他们走向成功。而且失败也是对先前方式方法的否定，它向我们昭示着这种方式方法不对。我们应换一种方式方法来思考问题，解决问题，使我们不断创新，不断开发新思路，不断拓展我们的思维，不断提升我们的能力，一举多得，还不应该感恩挫折？

鲁迅先生先前，遇到挫折后，改为学文，他决定用新的眼光，新的态度去面对挫折，面对人生。最后他在文学史上闯出了一片属于自己的天空。而且，在文学史上具有很高的造诣，成为了伟大的教育家，政治家与革命家。

又比如，东晋陶渊明，原来是当着县令的，但总觉的饱受委屈与束缚，索性脱下官服，摘下官帽，当隐居人士了。山居生活让他心灵自由，无忧无虑，自由自在，悠闲自得。其实，挫折也是一种收获，我想。

挫折带给我们平静的心态去看待问题，在平静的思索中明得失，不断改正缺点，也带给我们不平静的情怀，让我们不断去为之奋斗，为之发奋……让我们越来越完善，就让我们珍惜、感恩每一次挫折吧！