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慈爱的眼光【热门20篇】

世界的一切变化都是由光明和黑暗构成的。小编收集了眼光成就富有作文,欢迎阅读。

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母亲慈爱

全文共 461 字

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我的妈妈有着一头乌黑光亮的头发,黑色的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛,宽大的鼻梁上架着一个眼镜,脸上还常常挂着欢快的笑容。

记得有一次,我在放学回家的路上一不小心,摔了一下,头上鼓起了一个大包,并且还淤血了。我是运动员,下午就要开始比赛了,可我这个运动员可还怎么运动呀!我想强忍着伤痛参加比赛,但妈妈一知道后,就守着门不让我出去,令我哭笑不得。他之所以不让我去,就是因为担心我运动时震的伤口疼痛。

还有一次,我正在学校听着课不知怎么搞的,身体虚弱的我又生病了。正在上课的妈妈知道后,连课也不上了,更不再等公交车,直接找了辆小轿车就来到了我们的学校。妈妈看到我脸色苍白,就像冬天的冰一样,她那常见的笑容也消失的无影无综。尽管离医院离学校很近,但妈妈还是带着身体虚弱的我又搭上了小轿车,迅速来到了医院。不知不觉躺在妈妈的腿上睡着了。醒来后,我已经不是躺在妈妈的腿上了,而是躺在爸爸的腿上,妈妈刚好走来,手里拎着沉甸甸的饼干。

妈妈对我无微不至地关怀、爱护和教育,那份慈爱是用语言难以表达的。正如古诗所说:“谁言寸草心,报得三春晖!”

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篇1:母亲慈爱

全文共 393 字

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我是一个幸福的少年儿童,因为我的身边许多亲人。他们当中有严格的爸爸,有慈爱的妈妈,也有善良的妹妹。其中,我最喜欢的是慈爱的妈妈。

看,坐在沙发上的妈妈。一双水汪汪的大眼睛像水里的珍珠一样,再看妈妈的像樱桃的嘴巴,妈妈的身材胖胖的,但你从远方看去,妈妈非常瘦,但是妈妈星期一到星期五都要穿厂服,星期六穿一些裙子。

有一次,我正在做作业,我忽然发高烧,我就马上打电话给妈妈,我说:“妈妈,你快回来,我发高烧。”这时妈妈马上跑来到公交车站坐着公交车马上赶来,这时,我正在床上睡着,妈妈一句话都不说的跑到医院里,说:“医生,你快给我女儿打一针把。”医生说:“那你下去取针水吧!”妈妈说:“好”。针水马上到了医生正在给我针,打针的过程中我睡觉了。妈妈马上抱我到病床上,晚上,我一起来就到家了。我看见妈妈正在睡着呢!

这就是慈爱的妈妈,我为有这样的妈妈而感到十分的幸福,希望妈妈以后要注意自己的午睡时间。

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篇2:换一种眼光作文800字

全文共 773 字

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曾有一位老师做了这么一个实验;他拿着一张画有一个黑点的白纸问他的学生:“你们看到了什么?”学生们齐声回答:“一个黑点!”这时,老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?”

学生们接下来的反应就不得而知了。作为一个旁观者,我对此时师生双方的心理作了一番很有意思的揣摩:老师应该很意外,他没想到学生们的答案完全如此一致。而学生可能更觉得意外,难道白纸也可以算是答案吗?

看来,这是看待问题的眼光不同所致。所谓眼光,就是一种思维主体特有的角度以及他作出判断的方式。我想学生们极默契地表现出他们的单一眼光不是一件乐观可喜的事情。正如我们身处的这个丰富多彩的世界,我们看待问题的眼光应该是丰富多变的。而且当一种眼光行不通时,我们应该作出调整,也就是我想说的“换一种眼光”。从某种意义上讲,“山重水复疑无路”与“柳暗花明又一村”的区别可能就在于眼光的不同。

很多年以前,人们在进行简单的加减乘除运算时,都是老老实实遵照传统的从最低位算起的法则。有一个小男孩突发奇想:为什么不试一试从最高位算起呢?就是这个念头驱使他不断探索,后来形成了一套独辟蹊径的速算法。这个小男孩就是后来我国著名的速算家史丰收。

香港影星成龙刚出道时并不被人看好,原因是他其貌不扬,而当时流行的是英俊潇洒的“大侠”。可导演袁和平偏偏看中成龙古怪灵精的特点,专门为他设计了平民化,生活化兼搞笑的路线,并拍了《醉拳》等一系列在当时看来逆潮流的影片,结果一炮打响,成龙由此在影坛崭露头角。今天,已成功进军好莱坞并成为世界华人骄傲的成龙想必最想感谢的还是当年“挖掘”他的袁和平吧。

类似事例还有很多,我只是想借此说明“换一种眼光”的作用。尤其我们这一代处于信息爆炸的时代,眼光单一,思维僵化的人必然会被竞争激烈的社会所淘汰。

朋友,当你遇事用常规眼光行不通时,别忘了换一种眼光,你会发现你原来遗漏了许多精彩。

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篇3:眼光作文800字

全文共 750 字

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眼光,本义上就是目光所到达之处,但是我更认为是目光所到达之处所产生的效果。

此效果可以促奋进向上,也可以令人不安与焦虑。

罗斯福生于一个平凡的家庭,但他有小儿麻痹症、行动不便、口吃,但他的理想是当上美国总统,带领全国人民向前发展。曾受无数的冷眼,但他视这些冷眼为前进的动力。与他同期有一个叫麦斯克的人,他也是罗斯福的同学,也曾梦想能当总统,但在无数冷眼与嘲笑中泯灭了梦想,从此当了一个鞋匠。

一个当总统,一个当鞋匠,同样的梦想,不同的结果。有时同样的眼光可以促人奋进,也可以破一个人的一生。

当你推开崭新生活的大门时,倘若迎面射来一道道热情温暖的眼光时,岂不是能加倍努力?

有一商业机器公司的经理,因工作细节失误损失了1000万美元,沉重的压力使他忐忑不安精神不振。几天后,在一次会议上,董事长处理了这件事,董事长只是以温和的眼光看了经理一眼,并拍一下肩膀。结果,部门经理既没有被开除,也没有被降职,却委以更大的任务。几年后,这经理工作非常出色,成为了总经理。

这难道不是使人更加努力拼搏的眼光?董事长视而不语,以温和的眼光看着经理并委以重任,这不是眼光的作用?有时候一个眼光能代替千言万语。

在波旁王朝的查理斯二世当政时,波旁王朝经常与邻国罗马帝国发生战争,原因是双方都想扩大自己的领土,但西方的国王不愿意看到战争弥茫、生灵涂炭的情境,终于双方国王在战场中相遇,两人在刀光剑影的环境下默默对视,便开怀大笑相拥在一起,双方的将士都停了下来,于是两个国家的战争在此眼光对视的催促下结束了。

眼光胜于武器,化解人们心中的仇恨。

眼光胜于千言万语,化解人们心中的焦虑。

眼光胜于空有白话的口号,促使人们奋进。

眼光胜于……

目光所到达之处的效果,便是眼光,不同的眼光产生不同的效果,所以请用美好的眼光看待世界,使世界更加灿烂多彩!

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篇4:我眼光中的老师

全文共 543 字

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在我的眼里,有一位非常非常优秀的老师。是谁这么优秀呢?那是我们五(三)班大家庭的班主任——熊老师。

熊老师秀气的瓜子脸上,长了一个高高的鼻梁,一对水汪汪的大眼睛,笑的时候非常好看,让我想到天上弯弯的月亮。我们都很喜欢她。

熊老师和蔼可亲,她的教育方法在学校算是特殊的了:从来不会体罚学生,总是用鼓励的方式来激励同学好好学习,班上很多同学在她的鼓励下都进步很大。她刚刚调到这个学校来教我们四年级的时候,我对她没怎么看好,但是一件事情却让我彻彻底底地改变了我对她的看法。

那是在一次语文课上,我正兴致勃勃的偷偷玩玩具,这时,熊老师发现了我的“行动”。她走到我的身边,不动声色地说:“请彭柯鸿同学来回答这一道题。”我站起来左想想,右想想,就是想不出来。熊老师说:“彭柯鸿下课到我的办公室来,我有话对你说。”就拿起书走出了教室。

下了课,我急忙向办公室跑去,边跑边想,这次我要洗白了,不是一顿揍就肯定是一顿骂。让我感到意外的是,我到了办公室,老师既没有打我也没有骂我,而是鼓励我,说我要改掉这个上课玩玩具的坏习惯。我听了她的话后,惭愧地走出了办公室……

熊老师,我在您面前哭过笑过,伤心过快乐过。您总是用那轻轻一笑,激励我成长。鲁迅说:“世上本没有路,走的人多了,便成了路。”我人生的道路上总有两个脚印。

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篇5:严厉又慈爱的爸爸

全文共 656 字

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我有一个贴心、严厉爸爸。我就举两个例子来说明我的爸爸怎样贴心,怎样严厉的。

我爸爸有一双炯炯有神的大眼睛,如黑晶石般晶莹透亮。他的鼻梁从嘴巴到眼睛中间都非常威武,不留一点皱纹。眉毛是斜的,他生气起来非常可怕,就像一头愤怒的公牛,到处乱“撞”。

一天,我和爸爸妈妈一起游赏莲花山公园,我们经过一座座峰峦雄伟的高山,穿过一片片碧绿的草地,终于来到了毛主席的铜像前。那时的我们已经满身大汗,像刚打完仗一样辛苦。爸爸看着满身汗水的我说道:“儿子,要不要来一根冰淇凌?”我一瞬间感到温暖与幸福,因为我爸爸真贴心。于是,我就拿着钱开开心心的去买冰淇淋。

还有一次,我们全家去吃自助餐,我正拿着盘子去夹食物的时候,爸爸一手拦住了我。说:“儿子,你在这休息一会,爸爸来帮你。”。这又是爸爸怎样对我好的。

接下来就要讲爸爸对我是怎样严厉的,怎样“大发雷霆”。

一天晚上,我正写着数学作业,突然有一道应用题不会做,于是我就叫爸爸来教我怎么做。他开始教我了。他在草稿本上列出了一道道的竖式,嘴巴不停地说着,辛辛苦苦的教着我。即使开了空调,汗水也流出来了。但我还是不会,辜负了爸爸的劳动,于是爸爸就对我拳打脚踢的,我非常伤心,非常惭愧。这就是爸爸严厉的其中一种。

还有一次,全家在外面吃饭,我正用着勺,爸爸说道:“儿子,你长大了,不应该用勺子吃饭,赶紧放下勺子,用筷子吃,要不然就别吃!”“我知道了”于是我赶紧开开心心的吃起饭来。要不然我爸爸又要发脾气了。我的爸爸真严厉!

我的爸爸是一个性情中人,他对我既严厉又慈爱,我为有这样一个爸爸而感到骄傲!

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篇6:让严厉和慈爱为教育摆渡作文600字

全文共 633 字

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陶行知先生曾说过:“教育是父母最首要的事业。”教育自古以来就备受重视。狼爸虎妈的大风刚刮过,央视一姐董卿的父亲严管严教又引起热议。

赞之者多,质疑者亦不少。依我之见,既然能培养出如此端庄大气的国民女神,该教育方式就存在一定的合理性和实效性,但其苛刻的规定并不提倡。总之,放管结合,严慈兼济才最适宜孩子发展。

狼爸虎妈层出不穷,究其根源,是天下父母望子成龙、望女成凤。当然,中国如今过于激烈的竞争和固化的教育体制也是幕后推手。父母想协助孩子成功的出发点合情合理,但过程和做法要讲究,若教育方式有失偏颇,可能施加的就是阻力而非助力了。

为减少此类社会现象,仍需从改变父母的教育入手。教育就如同一艘船,以严厉慈爱为其摆渡,方可到达彼岸。

以严厉为左桨,规范人生方向。孩子本性贪玩,涉世未深,对事物的判断和处事经验远远比不过父母,父母当以正确的价值观引导孩子,合理的规定约束孩子,告诉他们什么是对的。但万事都有个度,过度只会揠苗助长,适得其反。

以严厉摆渡,确保人生不偏离正轨。

以慈爱为右桨,增加前进的动力。孩子是脆弱敏感的,在其成长的过程中,若只有严厉的管教和批评,则会使其丧失自信,养成孩子胆怯、懦弱、内向的性格。慈爱是必不可少的阳光,是成功时的赞赏,跌倒时的安慰,是保留孩子的天性和童真,是给孩子自由的空间。当然,慈爱绝不是放任自流,对每一次错误的纵容都会让孩子离深渊更进一步。

以慈爱摆渡,确保人生不丧失动力。

教育当道,父母先行。让严厉和慈爱为教育摆渡,带孩子到达成功的彼岸。

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篇7:用自己的眼光看自己

全文共 1277 字

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有一天,在馒头睡着的时候,我们偷偷地在他脸上画了一只乌龟。他醒来之后,并没有发觉,大家看见馒头脸上的乌龟图案,都笑得合不上嘴。馒头本来就长得胖,人们都说他长得喜庆。他自己不知缘由,看见人们纷纷捧腹大笑,他也跟着笑起来,然后继续在寺庙里到处行走。

馒头在路上遇见了老和尚,老和尚也不禁对着馒头笑。馒头挠挠头,自言自语地说:怎么今天大家看见我都这么开心呢?老和尚于是把馒头带到池塘边的石头上,温和地问馒头:徒弟,你觉得自己长得如何呢?馒头咧嘴笑道:嗯,我就像他们喊的那样,长得像一个馒头。老和尚道:那你觉得是因为你长得喜庆而让人发笑呢,还是因为你太胖而引起别人耻笑呢?馒头吞吞口水,说:师父,大家跟我又没仇,干吗要耻笑我啊?再说馒头不是很好吗?看着还可以止饿呢!大家肯定是因为我长得喜庆,所以才快乐地笑!老和尚微笑着点点头,然后掏出手帕,轻轻地把馒头脸上的乌龟图案擦去。馒头不明所以。老和尚柔声道:徒弟,你脸上有些汗,为师帮你擦掉了。

我和山宁躲在门廊后,看着这师徒的一举一动,为师父的细腻和慈悲而感动,也为馒头的那种乐观、自信、豁达而开心。我也随之陷入了沉思。

我少年时特别胖,最害怕上体育课,因为要跑步。总觉得人们会在身后嘲笑我。后来到了初中,我快速长高,人也瘦了很多。我虽然不再肥胖,但依然害怕上体育课,依然害怕听到胖和肥这些字眼,依然觉得整个世界的人都在用异样的眼神看着我。无论怎么照镜子,我都觉得自己依旧是小时候的那个胖小鸭。

长大后,我上过电视,做过模特,甚至成了兼职健身教练,才慢慢认识到自己已不再是胖子了。但这么多年来,我仍承受着胖子带来的巨大阴影,如今想来,自己怎么就那么傻呢?

据说,如果我们的心足够虔诚,就可以在西藏纳木错湖的湖面上看到自己的前生后世。于是,无论天气有多冷,每年都会有很多人带着一颗不怎么纯洁但一定虔诚的心来到纳木错。人们踮起脚尖,俯身去望平静的纳木错湖的湖面,心挂前生,心念后世,心足够纯时,就可以看见自己前生后世的样子。有一天,我跟一个喇嘛好友聊起此事,他笑呵呵地说道:欲知前生,且看当下;欲知后世,还看当下。我好奇地问:请问真的可以看到前生后世吗?喇嘛依旧笑呵呵地说:你看自己是什么样子,湖面就倒映出什么样子。

世界并没有我们想象的那么差。我们最不需要在乎的就是别人看我们的目光,但我们必须在乎的是看待自己的方式。你的心若凋零,他人自轻视;你的心若绽放,他人自赞叹。

人言不足畏,最怕妄自菲薄,当我们以自信的态度看待自己,在别人的眼里,当下的你就是最美的。我有一个朋友,虽然面容并非很美,甚至有雀斑等瑕疵,但她每日醒来时都会跟自己说:你看,你多美。并且精心打扮自己,自信地面对同事和朋友。佛说,我们的心就像一面镜子。世间万象,都是镜子所幻化出来的。自己怎么幻想自己的样子,世间人在镜子里看到的自己就是什么样子。修行不是让自己幻化成佛,而是让自己认识到自己是一面镜子。世间万物、荣辱名利等无非只是过眼云烟,心不随境转,自己就能成为自己的佛。

山宁碰了碰我的肩膀,示意我馒头发现了我们。馒头笑呵呵地走过来,拍着我的肩膀说:走,喝茶去。

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篇8:把眼光放开

全文共 967 字

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我在《中国青年报》上看到过这样一幅漫画:一个大约七八岁的放牛娃手捧语文课本,骑在牛背上专心致志地读着,牛角上挂着书包。画题是:爸爸不让我上学了。

牛背上那小孩勤奋好学的精神固然值得赞赏,但漫画的主题不在此。它从侧面讽刺和批评了那位只顾眼前利益而毁掉“儿子”前途的“父亲”,从而引起观者深深的思考。为什么那位“父亲”会干出这样的蠢事呢?

问题很简单,在经济日益发达的今天,不少农民也在渴望改变贫困落后的现状,这本是无可非议的。然而,有些自以为“聪明”的家长,把学生当成致富的帮手。这不是鼠目寸光吗?

这些学生本应享受九年义务教育,但他们却流落街头,摆小摊,当人力。他们像一个未熟的西瓜,过早的被摘下,永远也“甜”不起来。这无论对谁,都是一个损失。

更可悲的是那些愚蠢的家长干了傻事之后,还在得意洋洋。以为辍学可以节省他们的大笔开支,又多了一个劳动力,可谓一举两得。殊不知,他们贫困的原因根本不在于缺乏劳动力,而是现代的新思想、新科学。他们过早的摘掉了“西瓜”,结果是不但卖不出价钱,反而白白地浪费了。

目前,我国文化素质比较低,12亿人中,文盲所占比例竟达1/4!我国公民受教育的平均年限不足四年,而受高等教育的人还不占总人口的0.6%。

这些触目惊心的数字告诉我们:我国国民教育的形势相当严峻。如果所有的儿童都这样辍学,实现四个现代化就只能是幻想。

一个国家是由一个个的家庭组成的。小家直接影响国家。而那些自以为“聪明”的家长们只看到了小家,而没有想到国家,他们把自己的小利益看得太重,而忽视了国家的大利益。

21世纪离我们只有几年的时间了,那是一个科技高度发展的世纪,是一个人才竞争的世纪,而我们这一代正是那个世纪的主力军。如果一个从小被剥夺了受教育的权利的人,能参加竞争吗?我们不要只看眼前利益,应该为下一个世纪而准备。

回顾中国的近代史,为什么腐败的清政府受人宰割而无力回击?不正是封建制度禁止传授科学知识使得先进变成落后吗?当帝国主义用起洋枪洋炮时,他们还在用大刀长矛;当别人驾驶的是机动军舰时,他们还在用木制的帆船。科学技术如此落后!是不是没有人才呢?根本不是,是教育落后使人才埋没了。现在,我们有些人为什么还在干埋没人才的蠢事呢?

为了孩子们的前途,为了祖国和人民的利益,我奉劝那些为眼前小利而荒废孩子学习的人,眼光放开一点,不要再傻下去了。

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篇9:哲理故事:何必在意别人的眼光

全文共 2031 字

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有段时间我心心念念地想着要练习阿斯汤珈瑜伽,正好我的公寓对面有一家口碑很好的阿斯汤珈瑜伽馆,每天早上开设练习。这样的天时地利,想来必然是美好练习的开端。

但很可惜,我的练习在坚持了不到一个星期后就中途夭折了。这中间,当然有早起的艰难这样的原因,但阻止我继续练习最大的阻碍,是那个教室里杀气腾腾的气场。说杀气腾腾大概是有些危言耸听了,但这个教室里高手如云,练习时那种严肃而认真的气氛,对于我这种刚开始接触阿斯汤珈练习的初学者而言,确是具备足够的震慑力。

在我挣扎着在双脚式C这个动作中勉强把头顶碰到地面的时候,别人轻而易举地就能够让双手碰触到地面,我的头倒立还需要靠墙摇摇晃晃地上去,而别人却可以优雅地从站立跳到手倒立。更不要说我在每次串联前跳后跳时发出的笨重的声音和别人轻盈的身影形成的对比。

每堂课,我基本上只能做完一半的第一序列,然后在其他高手同学们凹着各种二序列奇怪动作的时候默默收拾瑜伽垫走出教室。这个时候,我总有种不自量力误入别人地盘的感觉,好像背后会有无数鄙视的眼光投射过来一般。

这种相形见绌下的压力让我最终放弃了在这个教室的练习。

我和我的瑜伽老师讲起了这段短暂的练习经历。我说,和高手们一起练习压力太大,我无法承受别人鄙视的目光。

她也是阿斯汤珈的练习者。她说,阿斯汤珈是相对严肃的练习。其实每个人在练习的时候都在关注着自身。尤其是高手,他们会更加专注于自我的练习,而不会在练习时分心去观察别人的练习,甚至作出评论。

而我认为的别人的鄙视的目光,只是我自己假想的情况而已。其实,别人都在自己的练习里,哪有人会在意我?

然后她又分享了她自己的经历。她说,作为瑜伽老师,她以前很少在课堂上演示倒立,也不太会在很多人的教室里一起练习时去尝试。当时她的倒立还没有达到很稳定的阶段,偶尔会翻过去。当然即便翻过去,依然可以顺势做个后弯,并非尴尬地无可挽回地砸向地面的局面。她的迟疑,并非害怕这个动作失败本身,而是害怕失败之后别人对她的看法,会不会对她的练习和教学产生质疑。

她说,有一次不知怎的她就在课堂上演示了一次倒立,然后还真的不小心翻成了轮式。但好像这次失误没有她想象中的那么可怕。即便是失误,依然可以带给学生有用的东西,比如如何在倒立失去平衡时安全地退出,比如即便是老师也会失误,这就是练习这样积极的信息。她笑着说,其实别人都是很宽容的,你以为的别人的想法,往往是自己给自己设下的局限。

后来我在那个瑜伽馆门口遇到了我的高手同学们。有一个说,好像最近没看到你来。

我有点羞愧地说,和你们的差距太大,不好意思来。

她很震惊地说,怎么会?这位同学每次在我垂死挣扎地做轮式的时候,可以轻松地从站立进出这个体式。我每每在那个时候就有种望尘莫及的无力感,想着她那个时候到底会怎样看待旁边这位笨拙僵硬的练习者。

或许我们都一厢情愿地放大了别人的看法。或许我们以为别人都在目不转睛地盯着我们。而那看法和目光,像一个无形的牢笼一样束缚了我们的行为和思想。但事实是,别人没有那么在意你。你以为的别人的目光和看法,只是自己对自己的判断和投射。你把自己的恐惧放大,然后躲在那个巨大的阴影里畏缩不前。

有时你觉得自己的嗓音不够好而不敢在KTV里放声高歌,听到其他人的荒腔走板却也觉得无所谓。有时你剪了一个失败的发型,觉得简直无脸见人,结果遇到熟人,别人也就是轻描淡写一句,剪头发啦。有时你在路上摔了一个大跟头被人看见,觉得这么愚蠢的事情要如何面对,可是路人大概司空见惯到连扶你一把的兴质都没有。

生活中难免有各种失败,出丑的时刻,而社交媒体的发达让我们产生一种假象,好像这样的失败和出丑会大范围地传播并被众人耻笑,永无翻身之日。但事实是,即便被无关痛痒的人耻笑了一番,这样的局面大概也只会持续很短的一段时间。无论你做了多蠢的事情,都无法长期占据别人的注意力。

更重要的是,这些人的耻笑,对你究竟造成了什么实质性的影响?那可能只是一句完全无意识的话语,一句人云亦云的评论,他或许不了解你,或者虽然了解你但不清楚事情的前因后果。而因为害怕这样的评论,我们却选择了裹足不前。

几年前的冬奥会,关颖珊出现了重大失误。奖牌自然是没有了。第二天的报纸、各大网站刊登的都是那些难堪的摔倒的照片。即便曾经那么完美地完成一个又一个高难度的动作,一次又一次优雅地站在领奖台上,现在却要面对电视里滚动播出的失败的画面,她依然很坦然地说,很遗憾,但这就是生活。

比起在成千上万的观众面前带着无数人的期望脸朝地砸向地面这样的场景,我们这些小小的尴尬算不了什么。成熟的运动员大概都已训练出这样一份坦然,无论有多少人在看着你,无论成功还是失败,都不存在别人的目光。你终究是在你自己的生活里。

我们因为害怕别人的目光而不敢做异于常人的事情,不敢去挑战自己,去做自己想做的事情。可是,这些别人在哪里呢?而这目光,源于我们自己对自己的判断,我们的自尊心、竞争心,对于主流价值的认同和渴望,对于失败和落后于人的恐惧和厌弃。其实,哪里有别人的目光呢?

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篇10:小屋的门口,最慈爱的奶奶

全文共 215 字

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那是最慈祥的小柔,那是最没的画面,那是最伟大的爱,每当我疯玩了一天回到家中,迎接我的便是最慈祥的奶奶。我会想奶奶诉说一天的经历,奶奶也会认真地聆听。有时欢声笑语会在小屋中回荡,我和奶奶抱在一起,看那最美的夕阳……

后来,爸妈吧我接回家了,那最美的时光,最美的童年,久久留在过去。

行走在人生之路上,我们笑着窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起,美好的时光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印脑海中。

[描写最美的时光满分作文

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篇11:什么眼光?作文600字

全文共 686 字

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今天我早早地来到了学校,一来到教室就碰到田老师,心情就开始郁闷了。什么情况?唉,又叫我去背书了。

我只想说一句,我生下来就对语文不敏感,田老师你动不动就叫我背书,还让不让人活呀,我都快成“亚历山大大帝”了。

幸好我昨晚背了一阵,终于背了几首诗,于是我稍微有点底气来到了田老师的办公室。今天运气真好!我居然背诵过关了。

我是数学小组长,赶紧回到班上收数学作业,收齐后正准备交给数学科代表余珊,范晨突然一把抢走了数学作业。我说范晨你是不是想搞事情,连数学作业你都要抢,你是吃饱了撑着了吗?

我有点冒火地对范晨说:“快把数学作业还给我!”想想今天早上一来就被抓去背书,现在又遇上范晨捣乱,心情糟糕透了,我这暴脾气!

人常说,一日之计在于晨。我还是忍一忍吧,细声细语地对范晨说:“快把数学作业还给我,不要再玩了,一点都不好玩。”想不到范晨今天胆儿特肥,粗声粗气地说:“我凭什么还给你,你是谁啊?”呵呵,我是谁,你这不是明知故问?我是这组的数学组长,你说我是谁。

“哇哦数学组长好man哦!你猜猜我是谁?”“哦,你不就是那个范晨吗?幸会幸会。”然后我大笑一声,眼里有几分不屑。

范晨更来劲儿,“呵呵,如今的范晨可今非昔比哟,我是谭总(数学谭老师)新任命的堂堂数学副课代表。”我当然不信,“范晨你咋不上天,和太阳肩并肩,如果你都是数学科代表的话。”

范晨倒冷静了:“注意措辞,我不是数学科代表,我是数学副课代表。”

我还是不敢相信,范晨都能当数学副课代表,那我岂不是可以当数学老师了?范晨补一句“不信自己去问问谭总。”

我要好好想想:看来还是我看低范晨了,我是什么眼光?谭总是什么眼光?差别咋就那么大呢?

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篇12:别用不满的眼光看世界作文500字

全文共 504 字

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别用不满的眼光世界,那温暖的阳光总会洒在你身上;别用不满的眼光看世界,那风儿会轻轻地把你抚摸;别用不满的眼光看世界,那亲友的爱会滋润你的心田……

你说你考试成绩不佳,被父母责骂;你说你上班迟到,被领导批评扣薪资;你说你偏偏遇上股市牛市变熊市,几千血汗钱打了水漂……不要愁眉苦脸怨天尤人啊,你可否想想,你生活舒服安逸,丰衣足食,闲了可以看看星空,发发内心的遐想,累了可以奔跑在原野上,闻闻花香草香。有亲人陪伴,有朋友共欢愁,有校园学习,有家人照顾。若是认为自己的工作不好,你想想,那些还没有工作的人还在奋斗;若是认为学习太枯燥,你想想,那些贫困户家里的孩子现在还没有机会上学;若是认为自己没有别人富有,你想想,那山区里的农民裤兜里能有几块钱啊……

你说你穷,没机会出山区;你说你体弱多病,还身有残疾……没关系,上天对人是平等的,你不仅有亲人,还有奋斗的空间。哪个人都能胜利,哪个人都有自己广阔的天地,未来在等你呀,你能赢得未来……

别用不满的眼光看世界,一切都会洒满阳光的,在这个世界上,有太多的快乐可以寻找到;在这个世界上,有太多的关切无需花费金钱;在这个世界上,有太多幸福不必交换东西……

还有什么令你不满的呢?

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篇13:慈爱的圣诞爷爷作文650字_描写圣诞节

全文共 542 字

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在一个很冷很冷的冬天,这是一年四季中最冷的一天︰12月25日。在这雪花飘飘的夜晚,发生了一件使人感动的事……

圣诞爷爷非常喜爱小孩,每当12月25日来到时,就会挨家挨户的给小朋友们送礼物。圣诞爷爷会爬进小朋友家的烟囱里,然后又悄悄地把礼物送到小孩身旁。就在圣诞爷爷从烟囱里爬出来时,听见了一个小孩的哭声,圣诞爷爷连忙去寻找婴儿的踪影。走了许久元旦”。

五天后,也就是1月1日,一年当中的第一天。元旦宝宝会说话了,奇怪的是说得很伶俐,圣诞爷爷高兴极了!迫不及待想把这件事告诉所有人。就在这时,元旦宝宝说:〝圣诞爷爷,谢谢你!因为在那寒冷的夜晚,只有你收养了我。我本来是天上的神仙,玉皇大帝看你这么多年在为小朋友劳累,有着一颗慈爱的心,所以派我问你愿不愿意来天上当神仙﹖”“我不想当什么神仙,我只想为孩子们服务,我永不后悔!”圣诞爷爷坚决的说。元旦宝宝被圣诞爷爷对小朋友的一颗慈爱的心打动了,说∶你真善良,我知道了,我会把这件事告诉玉皇大帝的。谢谢你这五天的照顾,再见了!圣诞爷爷。”说着,便恋恋不舍地飞向了天空。

虽然元旦宝宝走了,但是圣诞爷爷还是坚持为孩子们送礼物,他的一颗慈爱的心给孩子们带来了无限乐趣!现在也是……

之后,人们便把每逢12月25日称为“圣诞节”,把1月1日称为“元旦节”。

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篇14:换一种眼光会很美作文600字

全文共 572 字

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当看到0时,0只是一个空白,堆积再多还是0,但换个角度0就是一切的开始。当我们换个角度,万物会很美。

有一个故事告诉我们,换个角度会很美。

帕瓦罗蒂,有一次来到法国参加一个演唱会。这个演唱会对名不见经传的他很重要。晚上,帕瓦罗蒂就在歌剧院附近的一个小旅馆住了下来。由于旅途劳累,帕瓦罗蒂便提早睡了。

没过多久,他就被隔壁房间传来婴儿啼哭声吵醒了,而且,那孩子好像和他作对似的,竟一直啼哭不止。无奈之下,帕瓦罗蒂索性把孩子的哭声当作歌声来欣赏了,渐渐地竟佩服起那孩子来,因为想到自己唱歌到一个小时,嗓子就沙哑了,而这孩子的声音却依然洪亮。

如此一想,帕瓦罗蒂立刻兴奋起来。他细心地倾听起来,很快就有了不同寻常的发现孩子的哭声哭到快破的临界点时,会把声音拉回来,这声音就不会破裂,这孩子用丹田发音而不是用喉咙。

帕瓦罗蒂也开始学着用丹田发音,试着唱到最高点,保持第一声那样洪亮。在第二天的演唱会上,他以饱满洪亮的声音征服了所有的观众。

人生活在形形色色的人和事物中,如果帕瓦罗蒂,用一种消极或是厌恶的态度来对待婴儿,也许宁静的夜晚中会增添一份愤怒,少了几分恬静与随和。然而,他换了种眼光,得到了意想不到的收获。

因此,当你用一种眼光看问题感到烦恼时,或者行不通时,请换一种眼光,或许这“另一种眼光”就是你的一种转机!

擦擦你的双眼,换一种眼光会找到一种全新的境界!

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篇15:慈爱的眼神,滋润了我的心田作文600字

全文共 606 字

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风吹起碎花般的流年,又匆匆敛起时光的裙摆,我们像一棵棵小树苗,在广袤的天地间生存,有许多人在我们生命的年轮上留下印记,也许是一句动人的话语,也许是一个温柔的动作,也许是一个微妙的眼神。爱,就是那样沐浴着我们,雨露般地滋润着我们,直到永远。

我家隔壁住着一位年老的婆婆,她满脸皱纹中写尽了岁月的沧桑,她的眼睛不大却充满了慈爱。婆婆是看着我长大的,可我与她并没有太多交集,直到那天……

那天午后,爸爸和妈妈有事出去了,留我一人在家。在家里太过无聊,我便打算出去嬉玩,不料,刚出家门便踩到了早已松散开的鞋带,摔倒了。因为是夏天,我穿的衣服比较单薄,摔了一下便把膝盖蹭破了。强烈的疼痛感,令我眼眶里瞬间溢满了泪水,这时,一双布满了皱纹的大手拉住了我,我猛地一抬头,竟看到了婆婆那张熟悉的面孔,她的眼中透露出对我的关爱与心疼,那一刻,我心温暖如春。

婆婆扶起了我,将我带到她的家里,用药水为我擦拭,她边擦边对我说:“丫头哪,以后走路要小心点,别总是蹦蹦跳跳的,万一下次撞到了其它要害部位,可怎么办啊!你别让婆婆担心哦。”暖心的话语,响在耳畔,甜在心头。我感动地看向婆婆,她转过头来,正好与我对视,她的眼中满是慈爱。

时光时光你慢些吧,不要让婆婆再变老,我愿用一切换她岁月长留。我不知道能为她做些什么,微不足道的关心不知能不能温暖她的心。

因为有回忆,爱才会随时温暖心灵。婆婆那慈爱的眼神,似一汪清泉,甘甜、纯澈,永远滋润着我的心田

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篇16:用镜子的眼光看世界作文600字

全文共 671 字

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镜子在我们身边无处不在,每天家里的平面镜,车里的反光镜,都时时刻刻陪在我们身边,在医院,医生会用显微镜帮我们看病,在战争中,战士们会用望远镜观察战况,在商场里,我们还会看到各种各样的哈哈镜,让我们变成各种好笑的样子。在人生中,我们仍然要用镜子的眼光来看待这个世界

如果我们要反思自己,就要用显微镜的眼光看待自己,发现自己身上的不足之处,注意到自己的细节,把自己身上的缺点一一改正,使自己成为一个细心的人,成为一个更加优秀的人,也让别人感受到你的友好,在学习和工作中也会更加顺利,这样不是很好么?

可是如果你在看待别人是,仍然要用显微镜的眼光,我想那一定糟糕透了。你看到的一定是别人身上所有的缺点,甚至还把别人的缺点放大了好几倍,别人的每一个动作,每一句话,在你的眼里都是那样糟糕,那时的你一定没有一个朋友,因为你认为他们都是一无是处的。所以看待别人就要用平面镜,真实的情况才会摆在你面前,而不仅是看到别人的缺点,优点一样会在你面前展现。这样才会让你有更多的朋友。

反过来,别人的话也像一面镜子,照应出你的优点和缺点,如果是真诚的话语,则像一面平面镜,你可以按照他的话来改正自己的不足之处,发扬自己的优点。如果是一些讽刺的,挖苦的话,则就像一面哈哈镜,它可以把本来矮小的你变得非常高大,也可以把本来美丽的你变得非常丑陋,所以,这些考验的就是你能否在哈哈镜面前准确的认出你自己,那些人,那些话大可以不必当真,因为这些本来就是不真实的。

不管是显微镜,平面镜还是哈哈镜,都应该用正确的眼光看待世界。

用镜子的眼光看世界,也要用镜子的眼光看待别人,看待自己。

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篇17:范文:眼光成就富有

全文共 902 字

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托尔斯泰曾说:“世界的一切变化都是由光明和黑暗构成的。”我们的眼光决定着我们看懂的变化是光明还是黑暗。当今世界,“富有”成为成功的代名词。人们趋向于用一个特定的标准来衡量自己所得到的的是否符合“富有”这一标准。殊不知,能决定我们是否富有的,并非所得,而是尚未拥有;能成就富有的,并非标准,而是眼光。

眼光提供多元角度来看待富有。有人把“富有”仅仅局限于物质,从而追求金钱上的满足,将金钱上的不断得到看作为富有,从而让利吞噬自己,精神匮乏地陷入泥沼。这显然没有成就富有。张爱玲作为名门闺秀,没有选择用金钱打扮自己,而是选择读书。她不沉浸于自己生来就得到的物质生活,而是不断追求尚未拥有的文学素养。她用多元眼光看待富有,从而跳出物质富有的泥沼,成就了精神富有。若你生来贫困,那这世界上还有许多你尚未拥有的,在这点上,你便是富有的。抛去既定标准,用多元眼光看待富有。

眼光让我们拥有高瞻远瞩的能力,从而成就富有。有人因为自己所得许多而沾沾自喜,觉得自己足够富有,从而丧失了人生志向,便也不算的上是精神富有,而有人却将眼光放远,不断追求更高的理想在追求中成就了富有。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号!欢迎转发欢迎分享!这里有魔都最新的中高考语文资料!滴滴打车CEO程维原本是阿里巴巴的高级职员,他本可以依靠每月不低的薪酬生活,但却选择创业,成就自己的事业。他讲打车软件从不被看好到打入海内外市场,其中艰辛不言而喻。如果不是他看到自己尚未拥有的眼光,他的人生价值也将随打车软件的空白而空白。

生命的价值不在于它的长度,而在于它的深度。当你处在一个局促的格局中时,将眼光放远,专注于那许许多多尚未得到的,尽量撑大自己的格局,切莫做井底之蛙;当你已经达到某个“富有”的标准时,将眼光放远,想想自己还有什么未完成,还有什么要追求,从而不留遗憾。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号!欢迎转发欢迎分享!这里有魔都最新的中高考语文资料!眼光让我们客观地看待所得和所失,“富有”不在于得到多少,在于你得到的是否满足了你最长远的眼光。

人生是一本只能翻阅一次的书,不应草草翻过,而要用眼光细细品味,研究出深远的价值,成就出它的富有。

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篇18:欣赏的眼光

全文共 2892 字

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欣赏,这个词语看似文艺,看似高尚,看似典雅,但要真正做到,其实不容易。

成功之人,他可站在高处欣赏别人,这能使他更上一层楼,站的越来越高。但在我的眼里,我认为不论身处何地身,居何时都懂得欣赏自己才是最重要的。所谓人外有人,山外有山,天外有天,只有欣赏自己,不断地增强自己,才能使自己变得更加优秀,没有最强,只有更强。

即使身处家境贫困,我也能过得和普通家境的孩子一样,我只不过是比别人省吃俭用了点,假期我会出门打工,也照样过得自在。虽然现在的学生每天都喜欢互相攀比,炫耀自己拥有的东西,有时候我还会被人嘲笑,被人遗忘。但是,我不介意,我不在乎,那是因为,我欣赏自己的乐观。

每每考试,都有失败的几次,都有不达理想的几次。虽然每次当自己看到自己努力了那么久,结果却是那么的不称心如意时,都会忍不住落泪,一切仿佛就像付诸东海,竹篮打水一场空。心情差至低谷,就像一朵焉了的花,死沉死沉。但,在冷静过后,我又会重振旗鼓,分析自己所存在的问题,并尝试解决它们。在哪里跌倒,便在哪里爬起。因为,我欣赏我的自信。

我看过一张图片,大概的意思是:一个小男孩扛着锄头挖着宝藏,在只有最后不到一米的距离时,这个小男孩却失望地拖着锄头走了,因为他早已失去了耐心。而在另一边的小兄弟,在他坚持不懈之下,终于挖到了那些梦寐以求的宝藏,。我明白只有坚持才能成功的道理,人人都懂,但真正做到的人却寥寥无几,为什么?因为太苦,因为太累,因为没有耐性与恒心。但是我欣赏我自己坚持的精神,一旦定下的目标,那么我会在所不辞,一拼到底,直至完成任务。中途放弃的做法,绝对不是属于我的风格。

欣赏自己,说起来难做到,但做起来其实挺简单。用欣赏的眼光看待自己,你才能过得更加自在。

第三篇:欣赏的眼光

我们平时读博评博,经常可以看到博友们对所评文章精彩之处的赞美、对作者真诚的鼓励和发自内心的意见建议,但有时也会看到一些诸如 “写得是什么玩意儿”、“写得真差劲”、“错别字连篇,真丢人”等等尖酸刻薄的话语,前者让人心情愉悦,而后者则冷语伤人。话语之人之所以有两种截然相反的声音,关键就在于是否用欣赏的目光待人。

我们常说:“三人行,必有我师焉”、“每滴水里都藏着一个太阳”,这些名言谚语都有着一个相同的寓意,那就是每个人都有自己的“闪光点”和可取之处,值得他人所学习,只有运用欣赏的眼光去看待,才能够发现这些优长。

刘向《后汉书》有这样一句话:“与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣。与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”我觉得很适用于用欣赏的眼光待人。我们如果始终以欣赏的眼光发现他人长处,那我们眼里将都是他人的优点,也就像置身于一个芬芳四溢的兰芷之室,久而不闻其香,自然也会与之化矣。如果整天用挑剔的眼光纠人之短,也恰恰如入鲍鱼之肆,同样被化之。

培根曾说:“欣赏者心中有朝霞、露珠、常年盛开的花朵;漠视者冰结心域、四海枯竭、丛山荒芜。”可见,用欣赏的眼光待人,对己而言,不仅是个人素质涵养的体现,更是一个人健康成长,走向成功的睿智之道,用欣赏的眼光待人,就是在发现和学习别人所长,不断完善和提高自已,为自己铺就一条成功之路。

“金无足赤,人无完人”,“尺有所短,寸有所长”, 也是我们经常挂在嘴边的话,意思是说每个人都有自己的优势和劣势,而我们人类人性中最深切的心理动机,是渴望被人赏识,渴望得到肯定,得到了他人的赞美和欣赏,当这种渴望得到实现,哪怕是一点点,也能让人犹如享受沐浴、阳光和春风,许多潜能和真善美的情感便会奇迹般的激发出来,就会产生奋进之力,向上之志。

列夫·托尔斯泰之所以成为享誉世界的艺术家和思想家,是得到了作家屠格涅夫的欣赏和称赞,点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值。戴尔·卡耐基之所以从出了名的坏孩子成长为创造了成功的28项黄金法则,帮助千千万万的普通人走上成功之路的美国欣赏教育大师,是被继母的“他应该是全镇最聪明最快乐的孩子”赏识话所打动,激发了刻苦学习的动力。

我还曾读过一则故事,讲的是台湾著名作家林清玄年青时曾报到过一个作案千起、手法细腻的小偷,由于他文章最后写下 “像心理如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧”的率真率性的话语,后来使得这个小偷猛然深省,把才智用在了正道上,最后成为台湾几家羊肉炉的老板。所以,用欣赏的眼光待人,对他人而言,不仅是一种尊重和理解,更是给予的一种肯定和鼓励,用欣赏的眼光待人,就是欣赏他的个性、特长、言行、优点和成就,并发自内心地褒扬和称赞,使他们在赞美声中认清自我,建立自信,鼓足勇气,奋发向上。

由于每个人的成长环境、教育程度、思维和行为方式不同,人和人之间存在着个体差异,这也就影响着一个人的观察问题的视角。只有我们调整好角度去发现,别人的优长和美好就会出现在我们的眼里。

有这样一个温馨感人的故事,讲的是一个非常暖和的中午,一个女孩随爸爸在公园散步时,看见一个老太太紧裹着厚厚的羊绒大衣,脖子还围着毛皮围巾,女孩认为这个老太太十分滑稽,但爸爸却注意到的不是其穿着,而是她注视和欣赏丁香花的生动神情,在指出女儿缺少欣赏别人的本领,与人交往少了一份真诚和友善的同时,由衷的赞美了老太太一番,老太太很是激动,并赠给女儿了一盒甜饼。父女对老人赞美令老人激动,一句简单的夸奖,制造了父女和老人间和谐的氛围。细细回味,如果没有父亲欣赏的眼光,而是女孩挑剔寻找缺点的眼光,也就不会有这温馨和谐的一幕。

社会心理学家告诉我们:“善于理智欣赏别人的人,他总会得到更多人的欣赏和帮助,创造一个更适合个性发展的宽松、和谐又充满人情味的人际环境。”可见,用欣赏的眼光待人,对群体而言,既是一种温馨友善的沟通,更是一种和谐关系的营造,即便是面对特点鲜明的个体,只要用一颗真诚的心去感应别人、用敏锐的眼去发现别人,别人进步时真心实意地喝彩,自然会在欣赏中愉悦彼此心灵,融洽人际关系。

要做到用欣赏的眼光待人其实也并非难事,关键是要心有善念,口出善言,力行善举。

拿我们平时的读博评博来说,首先我们要怀着一颗相互学习,相互提高,取长补短感激之心,多看别人的长处和亮点,在努力发现中去学习和借鉴,少以挑剔之心看缺点,即使是面对不足,也要对比自己是否有也有这样的不足,加以改正。

在点评时我们本着多表扬,多鼓励的态度,鼓励和激励他人,从文章立意构思、谋篇布局、内容寓意,到表现手法、技巧运用、文字语言,甚至是最基础的遣词造句都可以找出优点来,如果实在太少,那起码他能坚持写也是优长,这都可以肯定和鼓励,表扬和夸奖,但是你的欣赏和赞美一定要发自内心的,具体到位的,既不要曲意逢迎,也不要过度夸大,否则会让人感到有溜须拍马之嫌、讽刺挖苦之意。当你发现了其中的不足,你完全可以用小纸条的方式对其给予提醒,而不是当众批评和指责,这就是善言善行。

只要我们心有善念,处处用欣赏的眼光待人,多一点真诚,少一点虚伪,多一点包容,少一点挑剔,多一点表扬,少一点批评,我们不仅能够不断地提升和完善了自己,而且还能收获到珍贵的友情,拥有良好的人际关系,能够营造一个温馨和谐的环境。

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篇19:难忘那慈爱的眼神

全文共 768 字

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每个眼神都代表一种语言,就看你会不会去体会和理解;每个眼神都代表这他内心的世界,要看你去沟通和交流;每个眼神都代表着对你的一种关爱,就看你会不会去观察和感受。难忘母亲那双慈爱的眼神,那双眼神里饱含慈爱,饱含一直以来对我的爱护,我感受到了,从此那一忘怀……

记得那一次,我感觉头晕晕的,就躺在床上。因为头太晕了,有感觉身体特别的难受,于是就慢慢的睡着了。等我感觉额头上似乎以一块冰冷的东西给我除热,觉得非常的凉爽,便醒了,眼睁开便望的是母亲那对我充满慈爱的双眼,那双慈爱的眼神犹如干渴时的一股清泉,使我解除干渴;那双慈爱的眼神犹如疲劳时的一杯下午茶,使我精神振奋;那双慈爱的眼神犹如心情沮丧时的一首优美的乐曲,使我自信重回。

那眼神充满了对我的慈爱,那双眼神里,流露了对我的关心还爱护。妈妈突然对我说了一句话:“女儿,感觉好多了吧!”我听了妈妈说的话,于是点了点头。妈妈微笑的看着我,那双眼神还是如此,饱满了对我的关爱。我轻度的发烧已经被妈妈治好了,妈妈没有用任何的药,用的是自己拥有的关爱我的心,一直在我旁边守着,及时帮我换湿毛巾。她疲劳着,却一直用微笑掩饰,好让我不用担心。

或许,妈妈的双眼才是让我生病好了的一种药吧。妈妈每次望着我的那种眼神,就让我感觉像是刚刚发起萌芽的嫩笋,一切都是竹子呵护嫩笋成长。妈妈每次望着我的那种眼神,就让我想起邹燕在窝里等候母亲找食物喂它们的幸福感觉。妈妈每次望着我的那种眼神,就让我想起鱼儿在海底受到大海的庇护。

那双眼神,真是令我难忘,那双眼神是怎样的,依然在脑海里记得清清楚楚,母亲年轻时的那种眼神,直到年老了,那双眼神还是依然如此,没有一点点改变。那双眼神里,饱含母亲对我的关爱和爱护。关爱是慈爱的表现,妈妈的一直用饱含慈爱的眼神望着我,才让我有了对抗恶魔的动力。

那双充满慈爱的眼神,是令我多么难忘啊!

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篇20:我发现了慈爱作文500字

全文共 491 字

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每次当我看到床下珍藏的一件件毛衣,一股暖流便会涌上心间。

那是一个寒冷的冬月,外面只有零下3度,我把作业做完便早早地上了床,看完了课外书我正想睡觉,我发现我的隔壁也就是奶奶的房间,动静特别大,隔音也特别好,我从猫眼里一看没有在干嘛呀?这奇了怪了,好好的有什么声音呢?

过了大约4、5个小时,我在床上怎么也睡不着,我去看了个究竟,咦?她在干嘛?又拿针又拿线的这不分明在做毛衣吗?

我忽然想起来,我吃早饭时向妈妈埋怨买的毛衣太薄,妈妈没在意,奶奶却挂在心头,所以趁我们睡着了,肚子给我一个人在做毛衣。

咦?我心里有个巨大的问号,她哪里来的灯呢?我细心一看,那是我的紧急灯,怪不得少了那么多电。

只见她先把毛衣的大小尺寸写好,再把棉白料剪成长衣的形状,之后把两个一样的缝起来,咦?那是什么?哦!原来是棉花,把棉花一块块一片片慢慢地塞进去,我以为这样就好了,谁知,她把我的毛衣上装上了口袋,打好了装饰,又把她自己的口袋拉链一个一个拆下来,帮我把她的装上去,看到这儿,我的泪水在眼眶里打滚。

第二天,我穿着奶奶连夜为我做的毛衣上学时,任它冷风有多凛冽,我都不觉得,因为时时刻刻有一丝丝暖意从上身涌起全身。

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