我初三的生活作文（经典20篇）

夏天的日子一连串烧下去，雪亮，烧得快要断了，又被吱吱的蝉声重新练成一条线。

本想在家读书，无奈却被嗡嗡的蚊子扰得无法静下心来。索性合上书本，站到窗前，俯瞰大街的熙熙攘攘。

车水马龙和人来人往的喧嚣，似乎成为了城市生活的最大特点。提着公文包的白领，神色匆匆地走在大街上;背着书包的学生，一脸不情愿地踏进校门;挎着菜篮子的老人，在菜市场讨价还价，他们会生活——他们努力地填补着人生中的每个缝隙，把生命的篇章书写得密密麻麻。他们不浪费生活的一分一秒，严谨而有序地填写着对生活的答卷。他们不会生活——太过紧凑的时间安排，剥夺了他们一切享受的权利。他们无暇观赏沿途风景的秀丽，“三点一线”已成为生活的全部意义。忙碌的奔波，使他们变得麻木不仁，再美妙的清晨，也难以从他们的脸上看到一丝赏心悦目的笑容。

看到这些，我不禁感叹：匆忙奔波，何来生活的真味!又不禁开始向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的超脱。是要有何等的豁达平和的心，才能活出这般雅致!从“不为五斗米折腰”到回归田园。他远离了勾心斗角的官场，是非纠纷的世事，回到宁静的田园，悠悠然开始了新一番生活。他嗜书，便能不求甚解地痴读;他嗜酒，便有造饮辄尽的畅饮;他嗜菊，便会日复一日地呵护。少了几分谨慎，添了几笔闲适。我又想起几世纪前伟大的音乐家莫扎特。他曾一度贫困潦倒，在没有煤火钱的隆冬，他和妻子则用优雅的舞步跳过了严寒。山可穷，水可尽，舞步却不可断。莫扎特用对艺术的执着取代了奢华的生活，度过了清闲恬静的一生。

生活就像一瓶陈年的美酒，需要细细品味才能尝出多年积淀的醇香。大口大口灌下，只会让人迷茫地沉醉，无法品出佳酿的价值。陶渊明和莫扎特就是在细细品味这瓶美酒。他们奢侈——比起神色匆匆的路人，他们能够醉心于自己所爱的事。他们平淡——比起纸迷金醉的日子，他们一贫如洗地生活着。他们不属于着喧嚣的城市，一不属于涂满铅华的世界。他们热爱生活，他们享受生活，他们真正地会生活。正是如此，当一个人拥有了奢华而平淡的心，才能够咀嚼出生活真正的滋味。

今年已是一个初三学生的，说实在这是一次人生最忙碌的时刻。

刚开始初三生活时，眼前的情景只是同学们忙碌的学习生活。上课，下课都是一片忙碌，这个同学背这个，那个同学记那个。都忙于学习当中

这时的我刚刚度过无忧无虑的十几年生活，第一次感到最忙碌最辛苦，整天盯着书看。看完这个又接着看下一个，完全沉醉在读书当中。每天魂不守舍的想着学习，一直坚信着老祖宗留下的话“读书破万卷，下笔如有神”。但是我发现错了第一次月考后，我看到了自己真正的成绩，我不禁留下伤心的眼泪，一滴一滴的眼泪似血一样，正摧残着我的精神，眼前一片迷茫，不知何去何从。

月考后紧接着又是一阵忙碌，回到了忙碌的时刻，有计划的学习。忙碌着分配时间学习，月考后又是一阵悲痛，面对着眼前的成绩，心中似乎打翻了五味瓶，不知是何等滋味，该感到伤心还是悲痛。

紧接着又开始忙碌的生活，忙碌的专注于学习当中，真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊!一切的忙碌生活都从现在开始，只是为了一场考试。

光阴似箭，初中三年已去二，只剩下最后的一年了，从不少“过来人”的口中得知这将是艰辛、拼搏、进取的一年。是的，“天降大任于斯人也，必先劳其心志，苦其筋骨，搏其一考。”人生的第一次大考就在眼前，心中不免有些感慨。

夜晚，城市的所有浮华退去，朴素的心灵渴望宁静的感受。这两年多少事还历历在目：成功，失败，到宠辱偕忘。也许这就是人生，成功只是瞬间，失败并非永远。学习惩如战场，没有永远的胜利者，也没有永远的失败者，永远的进取者才是真正的勇士，他们相信自己有进取的力量，相信自己还有成功的能力，也不害怕失败，他们相信自己跌倒了还能爬起来前进，继续取得成功。

“花有重开日，人无再少年。”我不能再做一天和尚撞一天钟了，凭小聪明就能蒙混过关的日子已经一去不复返了。沙滩上是建不成高楼的。两年的得过且过让我懊悔不已，时间老人留给我的财富已不多了。天涯谁人不想好，但努力远比期望更重要，如果仅有了希望而不付诸汗水和努力，只是临渊羡鱼，那只不过是一种海市蜃楼的空想而已。机会只给有准备的人。我要在初3这一年中以“不用扬鞭自奋踢”的精神努力学习，巩固知识，融会贯通，灵活应用。珍惜每分每秒，让时光的流水尽量在我的生命河床里多留下几道湿痕。而自己则努力充实这些的“小时间”，令自己在这不起眼的时间里不停进步，前进。成果源于积累的过程。相信我拥有了金刚钻定能揽得瓷器活。

初三的任何困难我都不怕，让暴风雨来得猛烈些吧！也暴风骤雨会迷茫我的双眼，但我会点亮我的心灯继续前进；也许闪电风暴会折断我的翅膀，但我会舒展我的信念之羽继续飞翔！风雨中，我奋勇向前，擦干泪，至少我还拥有梦！

我是为我的路而生的，相信通过一年的努力我定能“会当凌绝顶，一览众山小。”

[初三的生活500字作文

牵挂，是一颗心对另一颗心深深地惦记。牵挂是一缕相思，一份亲情，一种幸福；牵挂总是美好的！

牵挂是一种生命形态，是每个人都拥有过的。如果没有了牵挂，哪里又有快乐。如果没有牵挂，悲伤又从何而来?

走进人生，便走进了牵挂;拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣。”，是充满亲情的牵挂;“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”，时溢满乡情的牵挂。“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。”，是牵挂的缺憾;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”，是牵挂的蕴含。

牵挂是什么?是一张贺年卡?是一个电话?其实，什么都是牵挂，但牵挂有什么都不是。

牵挂，是一句依依惜别使的殷殷的祝福，是一杯浓香的情感茶水。牵挂，是人与人之间的一种珍贵的情感，是任何人都需要的。牵挂是美丽的，珍贵的，更是温馨的!它没有虚伪的杂质，更没有功利的色彩，是人与人之间一种纯洁的情感。牵挂，是康凯的给予与无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。有人说牵挂是虚无缥缈的海市蜃楼，但我认为牵挂是一种非常真实，看得见，摸得到的美好情感!

牵挂，让我们的生活充满趣味，也为生活增添了一道亮丽的风景线。

人世间如果没有牵挂，就好比动物缺少御寒的皮毛。不会被别人牵挂，也不会牵挂别人的人，就是一个空有肉体，没有灵魂的行尸走肉，不可能焕发出生活的光彩!

阳光、清风……肉欲能给人幸福的感觉。但是，我要说，牵挂更是一种幸福!

生活中需要甜美，需要温馨，更需要牵挂!

第一次我认识低碳生活是从那一次“为地球关灯一小时”的活动开始，全球的人民都在保护地球，提倡低碳生活。

上周周末，我去了住在农村的外婆家，我发现农村里的人对低碳生活的认识很深。外婆家的家门口种了花，果树。门口还有一条清澈的小溪。在这个村庄里还有一个水库，水库被群山环绕，水库里的水湛蓝湛蓝的，水面上还漂着几只野鸭，真是一幅美丽的大自然图画

。

让我奇怪的是在水库的一侧有一个柱形的房子，边上还有一根白色的管子，我想：这里面装着什么呢?我很好奇，便跑回家问外公，外公只是笑而不答，让我自己思考。这时要吃饭了，我去洗手，打开水笼头，我发现水管也是一根白色的管子连着的，哦，原来那是自来水管，也就是说那个房子是用来装水的，原来我们生活用的水都是纯天然的矿泉水，多卫生啊!

农村里的节电意识也很强。每到夏天来临，他们就会很早吃完晚饭，然后拿着扇子到小溪边，小桥上乘凉、散步，从来不用空调。他们不但锻炼了身体，还节约了电资源，想想我自己，在暑假里，我每天都从早到晚开着空调，几乎要十几个小时呢，多浪费电呀。

外婆家也从来不用煤气烧饭，都是烧干柴的，水是用煤炉烧的，煤炉里用的也是木炭，从不浪费自然自然资源。在农村里，每户人家都有田地，大家都种了菜，而且都不用化学肥料，都是用人、动物排出的粪便、泄物当肥料，种出来的完全是绿色食品。在农村里，空气清新，因为没有太多的汽车排放的废气，还有许多大树制造氧气，每一天都有清新的感觉。

在农村里呆了几天，我更多的认识了低碳生活，我发现我们城市比农村的污染更严重，到处是废气，马路上车来车往的。高楼占据了绿地，所以我们一定要有强烈的环保意识，向农村人学习，一起开展低碳生活，保护我们的地球!

教室里的安静在我们步入初三后就格外的明显，初三的我们褪去了之前的嘻哈，这时的我们只有一个目标，那就是迎接中考。

初一初二的时候，教室中是没法安静的，就算是有老师上课的时候，也总是会在各个不同的角落里面传出细碎的话语，飘忽不定，可是却又随处可在。

我印象最深的一次，就是老师站在讲台朝着我们道：“到底是谁在说话？这声音都没个消停的。”老师之前就朝我们说过，我们就是一群不服管教的学生，也管不住自己，嘈嘈杂杂的声音没完没了，等到她在教室里逛了一圈后，声音先是停了，可紧接着就又冒了出来，断断续续，忽高忽低，都找不到说话的人。

不过，现在我们步入了初三，可完全就没有这种情况了，就比如此刻，教室里鸦雀无声，有的就只有同学们手握着水性笔在试卷上，在本子上的刷刷声，每一个人都在争分夺秒，这时的我们全都全神贯注的将自己投入了题海之中。

初三生活是紧张的，我们紧张，老师也紧张，因为我们向着一个目标。那场考试将决定我们这初中三年来的所有的成果，而我们是否能够考上一个心仪的学校也都取决于我们现在的努力。

耳边，是笔尖写在纸张上的声音，在这种十分安静的环境下，这种声音被无数放大，就连教室里面众多同学们的呼吸声都被这种声音给遮盖。

初三的生活就是一场争分夺秒的比赛，我们畅游在题海之中，在那些疑难名题上拼搏，我们笔耕不辍，我们相信，经过了自己的努力后，我们定会迎来一个不一样的明天，这个明天将挂上彩虹来迎接我们的到来。

以前还没到初三，体会不到曾经的学姐们所说的一些话，现在我是真正体会到了。原来这就是所谓的初三，那看起来既恐怖有带有点淡淡的清香……

转眼间，初三开学已经过了半期了。伴随着中期考试的结束，我才发现原来时间就这样从我指间溜走了。不知道这次考试成绩如何，但我始终有种淡淡的感伤，也许这就是伴随着我的成长与懂事所表现出的一种感觉吧。

不知道为什么到了初三，我就变了。以前我总是整天叽叽喳喳的，现在竟然变得很安静了（但只是某些时候而已），我觉得也许是因为我变得喜欢写作了，渐渐爱上了文字。因为我曾经听人说过：写作有的时候会改变一个人的性格。也许真的是这样吧。

现在初三了，也就意味着我即将毕业。看着毕业这两个看似陌生却又朦胧的字眼，心里很不是滋味，我也说不清为什么会这样。今天上课的时候，前面的同学转过身来问我们今后想考什么大学，我不能回答他，因为这是我心目中的一个小小的愿望，不知道现实是怎样的，现在下结论还有点太早了。这时我问了我前面的那位男同学，他是我们班上我的异性好朋友之一，他的回答让我太惊讶了，他说：我不想读书了，读书太累！为什么，为什么会这样，难道说就因为某一科差而放弃读书吗。他的回答太让我惊讶了，即使我在几个月前就猜到了，但我还是希望会有奇迹发生。我一直在告诉自己，不，这不是真的，这一定不是真的，这只是幻觉而已。

可是同桌阿C的话让我明白了，原来这是真的！然后我问她：你的梦想是什么啊？她没有回答我，只是摇着头，叹息，因为这次的考试给了她太大的打击，已经让她很茫然了，我不知道该为她做些什么，只能给她一点安慰的

爱，原来如此简单。

——题记

爱，不同种族的爱;爱，无私的.爱;爱，处处充满的爱。

五月的那个不寻常的日子，在那废墟中，充满着无私的爱，不分国界的爱，让危在旦夕的受害者重见光明重拾希望。

爱，让人坚强;爱，让人自信;爱，让人宽容。

当你失去前进的方向时，朋友为你伸出了援助之手，这时你又看到了自己的那弯弯曲曲的人生小道。这爱，让你自信。当你在失落时，因成绩而哭泣时，父母和老师给予了你鼓励和鼓舞，告诉你更多的人生哲理，这爱，是坚强的爱。经一事，长一智。我度过了十四个春秋，是父母，是同伴，是老师给予了我爱，让我学会了宽容。

爱，让世界充满欢声笑语，你、我、他共同享受这份快乐。在爱的呵护下成长。爱细细的，从鼻尖流过，是妈妈抚摩着我。爱嫩嫩的，从身旁回荡，是同伴与我同欢乐。爱是严厉的，从那炯炯有神的眼睛划过，是老师给予了我教育。

微不足道的爱，也让人甜入心底。虽然你给予世界了一点点爱，但也能够温暖你身旁的同胞过上美好的日子。只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间。

爱，并不是一瞬间的事，它能在我们的心中回荡，温暖我们的心，滋润着我们那干枯的心。爱，让我们重拾希望。爱，不在于它的价值，不在于富贫之分，不在于轻重。

一双温暖的小手，一杯热热的茶，一句安慰的话语，都是爱。

爱，原来如此简单。

小时候，看见哥哥姐姐们读书，心里痒痒的，常常用手托着下巴，猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘。那时，读书对于我来说，是一种渴望与期盼，而这两个字已在我心中埋下了种子。

后来，我终于有了自己的第一本书，我如获至宝，小心翼翼地捧着它，给它包好书皮，担心被人会抢去似的。那一刻，读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽。

再后来，我在书的陪伴下慢慢长大了。就在我已经习惯有书的日子时，我常会听到哥哥姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的“歌”——“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如参加社会，有钱有势有地位。”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣，可听得多了，我就想：读书真的像他们所说的那么辛苦那么痛苦吗？我看着自己因努力读书所得的奖状，再侃侃哥哥姐姐们的“真情告白”，却找不到答案。看来读书的苦与乐这个问题很深奥。

现在，我长大了，我终于明白，我当年认为很深奥的问题有一个很简单的答案：读书生活有苦也有乐，这个答案是已读初三的我亲身经历的体验。

每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光是坐着也难受，还得熬。周末还要补课，读书真的很辛苦。也许，这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。

可是，朋友，你是否想过读书的乐呢？你一定会毫不犹豫地说：读书有何乐？其实不然，读书也可以快乐。在读书时，你可以学到许多文化知识，使自己变得充实；你可以学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，何乐而不为？

“学习像爬山，爬山中必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”这是我们小学时经常唱的一首自勉谣。可惜的是，那时我并不懂它的真正含义，不过现在总算是有所感悟，并可以借此来劝勉其他同学，这也不失为它的价值，或许，你现在不懂为何读书之乐，若干年后，当你回首往事时，你就会用你读书时学会的那句“只有失去了才会懂得珍惜”来为自己年少时虚度光阴的作为而感叹。

“学习像爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”读书生活中的点点滴滴，痛苦与欢乐，都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案，就此，也不失为读书的乐趣。

[读书生活的苦与乐初三作文

当你驾着宽敞舒适的私家车，守着光怪陆离的荧幕，赏着奇光异彩的珍卉时，恐怕早已习以为常到不再留意，形形色色的科技产品称霸了你的世界。当你身卧一把藤椅，手端一盏香茗，目及一卷良书之时，麦克斯韦方程和欧拉公式可谓千里之外。不论这理性和感性，真理和信念，事实和故事，偏执疯狂和多愁善感是舞会上交织翩翩的伴侣也罢，是公司中斗气吵架的同事也罢，是互相调侃互相鄙视又互相拼命恶补的理科文科生也罢，是DNA如胶似漆却又时合时离的核苷酸双链也罢，确切不移的是，它们矛盾却又和谐地统一着我们的生活。而只有窥探到那内在的规律，埋藏的主线，才会悠然活于天地间，借力打力，才能入境。

你可能觉得，人文，不仅空广，而且最要命的是，它是一个动态的概念。而具体人类文化中的先进部分，区分度又是那么的不明显。不妨，我们且看这位伯爵的人文情怀。向受瘟疫之苦的人倾尽金银，作为伯爵而言，刨去名利等世俗而粗鄙不堪的功利去分析，无疑他是有道德的，甚至，道德崇高的。重视人，尊重人、关心人、爱护人，当人们衣不蔽体食不果腹时油然而生、悃愊无华的悲天悯人、普度众生、救民水火的义不容辞，这就是以人为本，这就是人类历史上无与伦比的伟大精神，这就是人文情怀。

反之，科学就抽象而又精辟的多了。词典上白纸黑字的“反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系”，至于“理性客观”“可证伪”“存在适用范围”“普遍必然性”这种专业特征真可谓理学的精华。伯爵就碰上了这样一个家伙，整天“妄想”着搞创造，痴迷于发明个光学器件玩玩。是的，科学追求真理，追求到无可救药。实事求是，大胆创新，合理推想，理性实验，从萌芽到繁盛仅花了不到几个世纪，真正的革命成形不过几个十年，我们就实现了几千年的飞天梦，城市四通八达，信息触手可及，衣食住行大为改善。科学是第一生产力，科学指导我们高速发展。

毋庸置疑，科学与人文的不合是古已有之的。有人说，文理科分脑，那么，很多白天不懂夜的黑的“半脑“患者，才会有文说理”呆“、理说文”酸“的嘲讽。的确，不同的生理构造和不同的思维维度造就了不同的人格魅力，让我们不同，让我们独特。伊始于伽利略的科学思潮，美国二战结束后的十年，科学的观念在人们思想中生根发芽，茁壮成长，随之而来的是对宗教的抵触和怀疑。盲目的崇拜和夸大使得科学甚至比一切花哨的宣传更有效，而牧师们一脱掉长袍也如饥似渴地读着报纸上科普文章以求话资。矛盾的高潮积聚在戴顿，这个小镇，进化论之争最终让虔诚的国务卿布莱恩支支吾吾，无言以对，一周后心力憔悴，悄然离世。人们都以为，进化论赢了，永远的赢了。如今，教堂没有烟消云散，反而愈加昌盛，修到了第五大道，建至了中学校园，《圣经》更是销量有增无减。科学终究没有杀死人文，反倒让人们感到人文的独特和力量。而人文也终究不会钳制科学，因为真理就在那里。

所以，科学和人文应该是一体的，正如我们都有两叶大脑一样。好似理论物理本来没有实际操作的重大意义，而心理学又不可能严谨的用数学不等式推导，再加上社会科学常在河边走的不忠，最有趣的是“人文科学”的招牌，无一不是说牛奶咖啡，豆浆油条般的神奇搭配。1+1可以大于2，因为1和1碰在一起爆发的无限光热，足以呐喊出震动世界的力量。文理兼备的人，如同一匹千里马，每一支腿都强健有力，整齐划一，肯定比独腿的马更占优势，跑的更远。见的更深。

于是我们要辩证地看待问题，要和谐统一地看待问题，要中性地看待问题。因为没有绝对的人文和科学，只有相对的，而且还是特定的，不可复制的。无论是宇宙，社会，历史，人生，还是人文和科学这俩哥们，都要一分为二，合二为一地分析。可能人文和科学也并非完美无瑕，缺陷势必需要用优势互补来解决。从另一角度，并非每次都是优势，下次也有可能是”劣势互补“，没有分类讨论是不行的。数学家当然不必一边研究柯西一边哼“可惜不是你“，当然无需熬夜做完硝化实验高呼”我寄愁心与明月“，所以也不必刻意地去为结合而结合，可能顺其自然最佳。综上，我们甚至可以递推得出，伯爵是一味以回报的大小来决定两者的比例，可能有一定的实际目的，但有可能是不妥的，将火星项目，抑或其他的蝴蝶效应可能会出其意料地带来收获的机遇扼杀。最后，中性则是吸收各种观点，从反面思考，态度中立。我怀疑我上文提到的每一个字。可能这才是种态度吧。

而所谓生活，确实很玄妙的东西。我在打字叫生活；你在看字叫生活；你看烦了甩在一边也叫生活。归结到底，我觉得吧，生活就是人文，是科学，是这两者同时发生贯穿始终而又有所侧重变化万千的过程。吾以为，就好比阴阳互补的二元论，即便一者占主导压制另一者，另一者却也在蓄势待发。当然了，气一样存在，自然是不会有死板凝固的静态的。生活是张八卦图。生活很复杂，Iphone系统更新的速度超过了教科书；酸甜苦辣一瞬间全改变。生活很简单，猫吃鱼狗吃肉；心简单，自然也倍感轻松。

无论人文还是科学，都是生活，慢慢走，欣赏吧。

[生活是张八卦图初三作文

成熟的麦穗低着头，那是教我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿越，那是教我们勤劳;温柔的水滴能击穿岩石，那是教我们坚持;飞行的大雁排成一字型，那是教我们团结。而两次考试，却教会了我”失败是成功之母“。 The mature wheat ears bow their heads, that is to teach us humility; busy bees cross in the flowers, that is to teach us hardworking; gentle water droplets can penetrate rocks.That is to teach us to persist; the flying geese are lined up in a font, that is to teach us to unite.But the two exams, but taught me "Failure is the mother of success".

记得有一次考试之前，我心想：考试呀，没关系，我去年的时候，总是名列前茅，这次肯定能考好，再说了我都和爸爸妈妈保证过了。可是，当我看到试卷上那红红的，大大的86分时，好像感觉晴天霹雳，我瞬间呆住了，我想：怎么可能，为什么会这样?在回家的路上，我低着头，红着脸，叹着气，拖着沉重的脚步，还不停地摇着头。

心想：完了，回去后，爸爸一定会把我整个身子提起来，扔到床上，扒下裤子，拿着鞋子，”啪，啪“几下，把我的屁股打开花，变成青一块紫一块的。想着想着，我来到门口，刚要伸手按门铃，又想：是按还是不按呢?我正在犹豫时，爸爸看见了我，便问成绩怎样，我胆怯地说：”8……86分。“我本以为爸爸会打我，于是我低着头，双手放在脑袋前，防备爸爸。可是爸爸不仅没打我，而且摸着我的头说：”孩子，没关系，失败是成功之母，你要想想你这些题为什么错了，下次加油就行了。“

于是，我在爸爸的帮助下，找到了自己的错点，认真订正和整理。我对试卷上的错题不断地反思，寻找错的原因，在平时的生活中，没天做一篇阅读题，在电脑上查找课外文章，补充自己的知识。到了周六，周日，我把自己锁在屋子里，卧在床上，使自己在书海中畅游。第二次考试之前，我心想：太好了，终于到我大显身手的时候了，我一定要仔细，仔细，再仔细。然后我开始更加认真地复习起课文和老师讲的重点。功夫不负有心人，我又成为了第一名。

失败，在人生中是个未知数，没人会知道它会出现几次，但是我们必须记住：不管它出现了几次，为什么会出现，只要我们拥有恒心，毅力，信心，勇气，与失败对抗的决心和坚持不懈地努力，就能取得成功。”失败是成功之母“这句话并不空虚，不经历风雨，怎能见得彩虹，一个人只有经历失败，才能取得真正的成功。就像这两次考试，如果我没有第一次考试的失败和不断地努力，会有第二次的成功吗?”失败是成功之母“这句话不仅是我的座右铭，而且也是我的好朋友。它已陪我走过了4年的小学生涯，这句话将让我一生受益。

只有在风雨的日子里，才能看见那个窗口的男孩与那个刻骨铭心的笑。期待风雨，就是期待那久违的微笑。

又是一个风雨交加的日子，我骑车在回家的路上，车上载着成绩的烦恼与失落，慢慢的前进。任狂风扫过我的脸，任暴雨浇灌我的肩……曾经拥有那样多的掌声、鲜花、微笑，今天却离我太远了太远了，我不知从何时起失去了微笑，今天的泪水伴着雨水顺着脸颊滚下来、这样的生活着为了什么 ……

一个不经意的抬头，风雨中我发现那个小男孩——站在窗口的男孩，他微笑着，是在对我微笑吗?啊，是的!他一直在对我微笑，他的笑容是那样灿烂。他的笑容似一道阳光射向我心中的阴暗处，让我的心里充满了阳光。“既然别人能给你微笑，你为何不能给别人微笑呢?”我豁然开朗，我擦干泪，回头望望他，他始终对每个失望的人微笑，感谢你，窗口的男孩，生活是那样美。我要找回失去的微笑。

拼搏!冲刺!在一次次打击中，再从头收拾旧山河，在残不忍睹的失败中锻炼打落牙齿和血吞的勇气与毅力。我变的越来越坚强，我的生活开始阳光灿烂。

窗外又下起了雨，我骑着自行车不经意地来到男孩的窗下，巨大的惊异差点使我喊出，他是个盲人。生活如此美好，而他的世界却是一片黑暗，那失去光亮的白天和夜晚该用怎样的声音去抚慰呢?可分明看到，他的眼里充满了阳光……

生活总有太多的失望，而我们又怎能总是沉于其中，暗自落泪呢?朋友，当你失落的时候别忘了给自己一个微笑——

有人会问，乐观是什么? Someone will ask, what is optimism?

乐观也许是一种信念，在你遇到困难时，支撑着你;乐观也许是一股清泉，当你在沙漠中迷茫时，让你看见了期望;乐观也许是一盏灯，在你混沌的人生中，照亮了你。

如今，现实像一个青面獠牙的怪物，将手伸向了你。

每一天，有无数人带着他们的遥不可及的梦想，走进一座满是荆棘的“城市”，同时，也有无数人带着自我残缺的灵魂，走出这座“城市”。然而，在这座“城市”中存活下来的，有两种。一种是“机械巨兽”，他们推动着这个时代;另一种则是带着永久的乐观。他们被房价羞辱，被现实扼杀，被时代丢弃，尽管被伤得体无完肤，但依然用乐观支撑着前进。他们带这朵永垂不朽的花，挤进了这个尖酸刻薄的时代。

乔布斯就是其中的一员。当然，他是第二种。他的前半生像一杯白开水，平淡无奇。上大学后，他发现了“电老鼠”，之后便开始了疯狂的研究。但过程却不是一帆风顺，他被经济折磨，与癌症奋战，却依然乐观。他说：如果我一向这样努力，必须会到达天蓝色的彼岸。

他的一生起起落落，虽像股票趋势表，但在最终，他却到达了那里，成为俯仰众生的人。

很多人都说，我怎样不能像他那样呢?

可是，在你羡慕他的同时，你是否也带着这样一朵永垂不朽的花，走进了这座“城市”呢?

这座“城市”像一座巨大的坟场，它亲手葬送了我们的梦想，青春，灵魂;但也可能成就我们的梦想。

上帝给每一个人都发了一张邀请函，只可是资料不一样罢了。

但上帝总会说：你准备好了吗?

蓦然回首间，时光似流水般从我们的身边流走了。初三，是我们人生的一个新起点，也是一个转折点；是一个很重要的阶段，也是一个苦中有乐的阶段。

我们每天早上6点10分就要到教室里看书，晚上6点钟也得进入教室看书、学习。每天除了吃饭、睡觉之外，几乎所有的时间都在学习上了，不仅如此，每次回到家里，父母不允许玩，不允许看电视，不允许做家务。他们说：“玩物丧志，看电视影响学习，做家务浪费学习时间”。每天，无论在学校还是在家里，除了学习还是学习，我感到这初三生活无比的枯燥乏味。而且学习压力和心理压力很大，因为在这一年中，将面临着升学考试的压力，为了减轻压力，只能加倍地学习各科知识。

尽管如此，我还是勇敢地去面对这种枯燥乏味的生活。因为在这种苦的同时，我们还享受了初三生活的乐趣。

在班与班之间，同学与同学之间，都充满了激烈的竞争。为了获得荣誉，每个同学都非常地努力；课后，三、五个同学会聚在一起，一同探讨着所遇到的难题。难题解决后，每个同学都会欣喜若狂。有时候，由于学习而导致太累了，有的同学会讲一些笑话或是唱一唱歌。以此来使自己变得轻松一些。通过调节神经，就会把疲劳抛到九霄云外去了。

总之，初三的生活就是这样。酸、甜、苦、涩、辣。味味俱全，无所不有。初三的生活会改变我们的一切，让我们一辈子也不会忘记这――多味的初三生活。

[多味初中生活作文600字

每个人的暑假生活都是多姿多彩的。我的暑假生活也不例外。在这个暑假里，我回到了老家，我碰到了许多有趣的事情。碰到了许多以前的好朋友。

我还上了一个补习班。这个补习班里都是我的好朋友。而且老师也对我们特别好。阿娇回了我们许多的知识，让我们升七年级的时候也有了一个准备，等上了七年级老师对说我们就不是小学生了。再也没办法回到以前的那个学校了，或许等到了以后，说不定还有机会。可谁又知道那会是多久以后呢？

回到老家的时候，发现家里种了西瓜。虽然这个西瓜长得不好看，但是它非常的甜。吃过一次，我就忘不了那个味道了。把与别人卖的瓜不同，它是爷爷奶奶的劳动成果。但爷爷奶奶也不舍得吃，都给我吃了。在老家也发现了一种神奇的动物：蝉。我查了一下他的资料。它会在底下待五年，然后等爬上陆地，在树上脱了皮。但过不了几天它就会死去了……

这个暑假让我有了更多的生活的经历。他让我快乐，也让我回味无穷。

彩虹有属于它的七种颜色，同样的，美妙的初三生活也拥有属于它的颜色。 --题记

在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。

起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。

渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。

当然，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。

初三是橙色，是健康，是成长;初三是黄色，是耀眼，是辉煌;初三是青色，是青果的青涩与不成熟;初三是蓝色，是广阔无边的未来;初三是紫色的，有酒酿的芬芳……

哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!

时间过的真快，转眼间就是初三的学生了。

如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不在意行驶的速度了。我也是在偶然间发现与众不同的初三生活的，那是在今年暑假，沐浴着假期的休闲之风做着轻松的美梦，心想终于可以好好的玩了，开始的那几天确实体会到因为暂时离开书本和作业的那份惬意，整个人就像弃用的弦一样完全松弛了下来，没几天，这种“松弛”的感觉就让我不舒服起来，因为这种漫无目的的日子让我失去了往日的“弹性”。一直以来，我主张有弹性的生活，有松有驰，弛张结合，只有紧凑和缓慢相结合，才是我需要的节奏。

有了这个发现，暑假生活被我安排的井井有条而又纹丝不乱。果然在我的期待中，新的学期向我走来，而我，也以饱满的情绪迎来新的挑战。尽管我已经做好了摇旌呐喊的准备，可是当我意料初三这一年有着不同寻常的经历和努力时，深深体味出站在人生路口的那份艰难，接下来我该怎么走呢？

在彷徨与困惑中为自己理出了头绪，路终究是来走的，踯躅不前会让我退缩，我怎么会轻易妥协呢？哪怕是布满荆棘，我也要踏着这些荆棘走过去。不过事实没有想象的那么糟，我很快适应快节奏的初三生活，这不仅锻炼了我的学习能力和技巧，更让我从中明白，苦中作乐，才其乐融融。

开学快两个月了，这两个月来我是实实在在体会出初三是中学时期最紧张的阶段，不仅作业多，任务重，而且总觉得时间不够用，晚上睡觉来不及做梦即被闹钟吵醒，恍惚间睁开眼睛，发现新的一天屹立在眼前，其中况味可想而知。然而，当看到同学早早的到了教室，朗朗书声在耳边响起的时候，立即激发了我的战斗激情，我要融入其中，我要策马奔腾，我要明天比今天更好。

十四五岁正值青春年少，难得要“老大徒伤悲”才想起“少壮不努力”吗？那时一切都晚了。在生命的历程中唯有刻下青春的脚印，才对得起花样年华，当有一天回忆往昔，回味“曾经我那么努力走过”，心里便不觉遗憾。我认为，坚定的人生，就是不让自己留下遗憾。

不仅如此，我觉得学习还要靠心境和心态，没有好的心境和心态，就难以从学习中得到感悟，倘若没有好的感悟，又谈何从心而发呢？学习，重要的是能够让知识走进我们的心灵，让我们有一天带着智慧的双眼欣赏这个世界，世界该是多么美丽啊！

所以，为了美好的未来，我已经做了打算，和这既紧张又振奋的一年拼搏到底，相信有压力才有动力。君不见那水中的皮球，被压的越低，日后被弹的就越高。所以，压力也是力量的源泉。

然而，更多的时候，我是把初三的生活当首歌来对待的，因为这样我的心情会很容易放松，让自己平静，一个人只有平静了才能更好的发挥潜能，更能从中找到自己，发现自己。平时，我是很喜欢听歌的，每每看到歌者享受在自己的歌声里，很是羡慕，难得我们就不能做一名无声的歌者吗？把心中的歌唱给自己听，把生活中的点点滴滴看成美妙的音符，把奋斗、努力、勤奋也谱写进去，我们亲手去拨弄去弹奏去经历，用心灵去感受这些，岂不是更有意义？

让我们一起唱这首无字歌，让流动的青春陪着我们一起成长。

绿茶与红茶相比，它是苦的，可它的回味却比红茶要好。比红茶要香的多，它的回味是甜的。

记得在初二的时候，因为初一期末考试考了696分，便在赞扬声中度过了一暑假。上初二了，我原以为自己不费吹灰之力就可以学习很好，可是，我错了。

几次单元测试成绩发下来的时候，我只考了80多分，看着别人的90，95分，心里却像打翻了的五味瓶，有着说不出的感受：是羡慕，还是嫉妒?我不知道。可我丝毫未引起警觉，总觉得这只是单元测验，老师出的题难没什么大不了的，就这样，我一次次的纵容自己所犯的错误，不虚心接受意见也不改正。

到期中考试时，我傻眼了。自己怎么推到了第16名了?怎么会有这样的结果?

那天窗外阳光明媚，是个好天气，可我没心情去玩，没心情去放松。无奈之下，想缓解一下情绪，便去到奶亭说：“买一瓶冰红茶。”正巧那天冰红茶卖完了，所以我便买了一杯绿茶。

拧开瓶盖，喝第一口绿茶，舌头告诉我，它是苦的。比红茶要苦。可当我咽下去再回味留在口中的味道时，它反而是甜的，是香的。

我惊奇，在惊奇与迷茫之中，又仿佛在雾里走出一位哲人。他告诉我：“苦尽甘来。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”他还说：喝惯了苦的东西，回味反而是甜的。”

对呀，我应该振作起来。我不是曾经还说过自己要做一只翱翔蓝天的雄鹰吗?我怎么能因为一点挫折就站不起来了?我怎么能就此一蹶不振呢?不!我不能!我不能就这样一蹶不振，善罢甘休，我不能一直就这样任由成绩下滑，我要努力我要学习我要恢复以前的我，甚至要比以前的我更好，更优秀。

终于，黄天不负有心人。我又回到了前10名，我又做回了那个学习成绩优异的自己，只是比以前多加了一条优点：我已经敢于自己克服困难，走向成功了。在遭受挫折后，站起来的我，是一个全新的我。

想来，这是那杯绿茶给我的启示了，喝惯了苦的东西，回味反而是甜的。

一杯绿茶，让生活更美好。

等待，是寂寞的。 Waiting, is lonely.

等待，是漫长的。

在某扇门的后面，总会有那个熟悉的人，在徘徊着，在等待着，那另外某个人的归来。

小学的时候，每天上学就一直盼着放学，仿佛每天上学的目的，不是为了学习，而是为了等待放学。她总会在放学时等候在那座漆黑的大铁门前。虽然，她并没有挤到那最靠前，可我还是看见她站在人群的后面，轻踮着脚，微皱着眉头，焦急地朝门里望去。

她在人群中等待着。

直到她看见了我们的班主任带着一个拉得长长的队伍，这才放下心来，舒展了眉头，静静地站在原地，等待着我扑向她的怀抱。她怕我饿着，就买一个面包，在放学时第一时间塞到我手心里。

慢慢地，我长大了，我不再是那个放学需要大人来接的孩子了，我成为了一名初中生。

每天，我放学的时间都很晚。一天的学习，弄得我身体里除了疲劳和饥饿，再没有第三样东西。虽然我没有亲眼目睹，但我笃定地相信：她曾无数次地站在窗口，像小学那样，焦急地望着、徘徊着。

她，是在等待我的归来。

“咔”，门开了，她蹭地，便站了起来。“来来来，吃饭了，刚做好的，还是热的呢。”可是，我又何尝不知道，她为了让我放学一回家就吃到饭菜，把早就做好的饭菜热了多少遍……望着这一大桌子丰盛的饭菜，我感到一阵鼻酸。长吸一口气，便看见她替我拿来了碗筷，笑吟吟地看着我。

我长大了，对妈妈的依赖少了，可她对我的爱却不减。

有的等待，是短暂的。

有的等待，是幸福的。

徘徊在一楼的教室前，望着教室里堆放的杂物，满屋的灰尘静静地躺在破桌子上、黑板上、电棒上……时过境迁，转眼间，已从原来的一楼教室来到三楼的教室，老师、同学也有一丝陌生的感觉……

初三、初三，望了望教室里埋头学习的同学们，我发出了一声叹息，又赶快投入到了紧张的学习中;回想到刚进初一时的我，认为一切都将从新开始，摆脱了升初中时考试的噩梦，一切都是新鲜的，那时没有压力和烦恼，没有太多作业和大量的单词，现在一切都好像是灰暗的，作业、作业，还有压力……

如果说七年级是梦想的工厂，八年级是梦想的包装间，那么九年级就是梦想的零售部或者是梦想的扼杀者了。七年级有太多的空间，用来思考和抉择;八年级就是去奋斗的过程;九年级才是最后的冲刺，一旦冲刺成功那么就会有更多的机会供你选择。上了高中，就等于梦想触手可及了。初三决定了人的一生，这艰难的一步就看你如何抉择了。

初三，也可以说是最辛苦的一年了，听往年初三的同学说：“努力的时候，总感觉时间不够，作业、锻炼，一切都需要时间和精力，有时还弄得一身是伤，却还要练习，就为了考上高中。”现在才开学几个星期，就已经知道了作业多，压力大，但还是要努力。今年可以说是幸运或者说可怜，幸运的是有太多的时间休息，可怜的是没时间学习。俗话说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”用这句话来形容九年级的我们是再合适不过了。

初三是一个跳台，一个隔开富人与穷人的跳台，苦了这一年，换回新生活，不要留恋从前，把握现在向前迈进吧!我的初三生活，我拼搏并充实着!