愤怒的什么作文(热门20篇)

说到愤怒，我就想起暑假的一件事来，想到这事，我到现在心里都很不爽。

暑假，阿姨和表哥来到我们家做客，我也是十分开心的——毕竟有人和我一起玩了呀！起初，妈妈和阿姨在家的这几天里，表哥表现得彬彬有礼，举止文雅，但那些是当着她们的面，背后在我的面前就不是这样的了。

这天，妈妈和阿姨出去办事，便把我和表哥留在家里。她们前脚刚走，表哥后脚就以迅雷不及掩耳之势的速度奔到了我的房间，随后是一通狂翻，仅几分钟时间，我的房间简直比猪窝还乱了。我气极了，大叫一声：“你干什么？”

表哥顿了顿，然后“轻蔑”地对我说：“原来你家也没有什么好东西啊！”

“电脑不是给你整天在玩？这么多书你不是都可以看？还有那么多的电动玩具，滑板，什么叫‘也没有什么好东西’？”

“你误会了，把好吃的给我拿过来，不然，嘿嘿！”我很愤怒他的乱翻乱弄，几天来还日夜霸着我的电脑，弄得我电脑游戏这些天都玩不成，心情本来就不太好；想说“不”，但看到他那捏得“咯咯”作响的拳头，我也只好是“好汉不吃眼前亏”了。不过，我心想，等会儿我妈回来你就“死”定了。

妈妈和阿姨终于回来了，我委屈地向她们“诉苦”，表哥见情况不妙，便抢着对她们说：“刚刚是表弟把房间搞得乱七八糟的，他一直在闹，我劝他还不听”。接着他又紧着说我这个不是那个不是，妈妈倒是很相信表哥的话，认为肯定是我不懂事，反而把我“修理”了一顿。现在想起来还是真的让我有点愤怒。

我叫小湘，是个身高156厘米，体重60.8千克的“三号女胖子”。我经常被同学们称呼为“胖妞”、“肥婆”什么的，而且在体育课上一有跑步比赛的话，和我一队的同学们就一定会说：“怎么办?我们跟她一队，一定会输的。”我一听到这些话，心里默默得想着：“忍住，一定要忍住。他们只是不懂胖子的痛苦而已。”可是，在似乎平静的一天里，我爆发了前所未有的愤怒。今天是星期五，我们像以前一样上着体育课。我们围着操场跑完步后，老师把我们领到操场上，说是要进行跑步比赛，男生和女生两组。我和同学们听到，心里都觉得输定了。随着哨声的响起，我的心情也跟着哨声逃走了，可我的同学们却好像不是这样子想。我开始拼尽全力跑了，可是理想却不太好。结果，我们队果然输了。然后，我们队里的几个男生就开始埋怨我了，甚至有些男同学当着全班同学的面，大声地喊：“小湘，我恨你!”我听到这句话，心里不禁开始想：“你们为什么那么生气啊，就因为我是胖子吗?你以为我想当胖子啊，比赛就一定要赢吗?胖子就一定要恨吗?”我的眼睛似乎也已经开始反抗他们的话，后来我发现，泪水好像流出来了。我再也忍不住了，我哭了起来。女同学们看到我哭了，纷纷来安慰我，有的叫我不要理他们，有的叫我不必为了他们流眼泪，有的叫我别哭了。我看到有很多同学安慰我，我觉得泪水好像收回去了，可是我又想起那些男生说的话，泪水又涌了出来。同学们见我还在哭，就向老师说明情况。老师知道后，去找那些同学。其中一个同学主动来向我道歉，我也原谅他了。安慰我的同学们，突然对我说：”走，我们去看老师教训那个男生。“我们来到了操场的另一边，老师也正在教育那个男同学。”你这样是不对的，人家也有自尊心啊。将心比心，如果你被人这样说，你心里会好过吗?“老师说。那个男生听到了老师的话，后悔地掉眼泪了。然后，那个男生把头转过来，对我说：“小湘，对不起。”我把眼泪从眼睛里止住了，说：“没关系，我原谅你了。”那个男同学听到后，惭愧地走了。回到家，家长问我怎么了，我就把在学校里的事告诉了他们。在说的期间，泪水也开始流了出来。“小湘，别哭了。他们说你是因为他们不了解胖子的痛苦而已。”妈妈安慰我说。我听到妈妈的话，说：“真的吗?”“真的。”妈妈说。经过这一次后，我的心里舒服多了。“别人说我，是因为别人不懂胖子的痛苦而已。”我心想。

时间流逝，很快，我们就要进入六年级阶段了，有些同学要到外地上六年级，所以就要了开我们这个大家族，由于我们生活了5年，大家也建立了深厚的情谊，对同学有说不完的话，但是，终究要离开啊，他们只好用“同学录”来表达自己的依依不舍。一人发一张，同学们都争着要写，这儿一张，那儿一张，都有“瘾”了。

有一天，同学们正在兴致勃勃听课时，只听石老师说：“李孟娟，你在干什么?把你写的那张纸自己撕了，然后丢在垃圾箱里。”仔细一看，原来是一张同学录，那一节课，石老师都是带着愤怒的面孔给我们上完课的。这个大家族终究没有安宁。令我们没有想到的是，这个消息传到了邓老师的耳朵里了，一场大灾难即将到来。

第三节课下课后， 只见邓老师怒气冲冲地走进教室，那眼睛直瞪着我们，就像要冒出火来，接着爆发了炸雷般的声音：“五十班，你们好啊，数学课竟然写同学录。”我觉得这个消息，真像一把牛耳尖刀，狠狠戳进她的心窝，哎!看邓老师这么生气，我们也非常后悔，同 学们一见邓老师这么生气，教室里立刻鸦雀无声，邓老师又说：“五十班的，石老师下课 后，我本来就因为你们拼习本没写好都生气了，可是，石老师说‘今天我上课，李孟娟还在写同学录。’听完，我更生气了，你们怎么能这么呢?你们写同学录，我只有睁一只眼闭一只眼，只要你们不影响正常的学习状态，就行了，但是，你们怎么能在关键时刻来写呢?不是存心来气我吗?还有，下学期要转学的你悄悄地走，悄悄地回，不要把我们班自的同学带坏了···，听后，我的心像有无数只拳头在捶击我的心胸，使我羞愧得难以自持。我们反思了，决心改掉这个错误，希望邓老师能够原谅我们。

我们再也不敢惹邓老师生气了。

我看了电影《火烧圆明园》，他讲述了1860年10月16日，英法联军像中国索要天津，清代的皇帝愤怒无比，决定誓死守卫天津，经过几天的苦斗还是失败了，哎!难道清政府就那么腐败?

英法联军又一次去北京签订不合法条约，我们中国的人要和他们笔试武功，英法联军惨败，为什么我们中国有如此身强体壮的人还能输呢?因为清政府腐败的已经无可救药了。英法联军走向天坛，在那里大言不惭的说：有几句话传给恭亲王和大清王的皇帝我要烧毁他的行宫举世闻名的万园之园的圆明园。强盗要杀人放火借口是主人不许他来屋里偷窃真是荒谬之论还要恬不知耻的大声宣告，说完，他们就带领3500名士兵，把能拿走的拿走了，拿不走的烧毁，抢完了，还在当场拍卖，最后放了一把大火，大火烧了三天三夜，更可气的是他们把我们的奇珍异宝运回了自己的祖国，还建立的中国馆，专门收藏从中国带回来的宝贝，为什么他们敢如此横行霸道呢?就是因为中国有丰富的资源和各种奇珍异宝，他们也有，有的是野心和洋枪大炮。最后还是无奈的签订了不合法条约，就让这废墟随时警告自己，随时提醒自己，这是英法联军烧毁的，这是他们在中国犯下的滔天大罪，落后就要挨打，我们要用自己劳动的成果来强大祖国，我们是祖国的未来。

中国就是一只雄狮，从沉睡的梦中醒来，全世界因为这只雄狮而震撼，我们必须要有自己的梦，那就是中国梦，让曾经欺辱华人的外国人看一看我们中国是有气节的，有骨气的，从来都是顶天立地，从来不低头折节的。现在的中国虽然表面上很强大，那么日本为什么还敢向中国要钓鱼岛呢?难道新中国是第二个清政府吗?今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

愤怒哥的教育心得更新时间：2013-05-06来源：上海家教网

愤怒哥的教育心得：

目前，学生中大多为独生子女，他们普遍存在着心理素质脆弱的现象，一旦家庭、同学、学校或社会不能满足他们，就可能产生自私、冷漠、猜疑、嫉妒的偏激心理。这些学生在成长过程中受多方面因素影响而形成的这种心理，已严重影响了他们的正常学习和交往，成为其身心发展的障碍。使他们在学习和与人交往中极易出现矛盾和冲突。

[事件介绍]

学生A，14岁，我班中的一名男生，性格非常内向，在老师和同学们的眼中，是一个爱生气、脾气倔强的学生，同学们都叫他愤怒哥，这是我在接这个班级时了解的情况。

开学一个月，就发生了两件事，让我对该生有了更深的认识，一是课间休息时，几个同学在一起打闹，小A也参与其中，这时学生B推了一下小A，撞到了窗台的边缘，于是大怒了起来，并用敌对的眼光看着任何人，同学与老师的劝解都不能够缓解他的愤怒，让我第一次看到了愤怒哥的样子。二是小A与学生D课间休息时开玩笑，学生D把小A的东西藏了起来，当小A找不到自己的东西时，再一次爆发了他倔强的脾气，时间长达近两节课不能平息。这一年，类似的情况发生过几次，有时还出现了自己想象中的情况，甚至对我说，如果不解决问题，我就不来上学等。

[事件分析]

从心理学上我们得知，这是一种偏激的心理。偏激就是不能正确地看问题。偏激者往往站在自己的立场，狭隘地看待问题，只考虑问题的一般性而不考虑问题的特殊性，在对待很多问题的态度上固执己见。偏激并不是一种天生性格，而是人生不成熟的一种心理表现。由于偏激的行为，他们不能全面地看待学习、生活中的问题，对待人和事，都以自己的第一印象为判断标准，从来不善于对碰到的问题作一分为二的分析和思考，特别是喜爱对什么事都轻易下结论，而且在与别人的意见相左或产生矛盾时，往往认死理，不服输。常见的偏激主要有三方面的特性：1、认识上的片面性；2、情绪上的冲动性；3、行为上的莽撞性。小A无论是从认识，还是从情绪和行为上都与偏激心理的表现相符合。

偏激的性格和心理对青少年的健康成长是非常有害的。从自身来说偏激对青少年的学习和进步都是有害的。偏激心理对同学交往也是有很大的危害的。具有偏激心理的人不仅遇事不善于思考，而且不能冷静地对待别人的观点和意见，即使别人向他解释，他也不愿接受。由于缺乏与同学之间的友谊与欢乐，在交往时需要得不到满足，对周围人产生厌烦、戒备心理，很容易导致无中生有、疑心重重。长此以往，使原本狭隘的心胸更为狭隘，偏激的认识更为偏激，及容易导致心理障碍、心理疾病的产生。

[行动策略]

1、缩短师生之间的距离，实施关爱由于小A偏激的言行与行为，使得他与其他同学的心理距离拉远了，由于他的这些行为也经常会受到其他同学的歧视，所以作为班主任不仅仅在事发以后第一时间出现在现场，平时会经常利用一些课余时间或者上体育课的时候与他真心交谈，说实话刚开始的谈话是一点效果也没有，小A根本不愿意与老师讲心里话，有时会带着敌意的眼神看着你，一时间不知道应该与他谈什么话题，才能让小A愿意与老师进行交流来缩短师生之间的距离，最后我选择利用体育项目的话题进行交流，告诉他你是父母的好孩子，老师的好学生，同学们的好朋友，是班级这个大集体中的一份子，只要你正确地对待他人、他事，时常去关爱别人，关心集体，你就会觉得身边的朋友越来越多，心情也会变得轻松。

2、师生共同努力，促使改变一些尽可能的利用一切机会发现小A的闪光点，对小A同学一些不能自制的行为以柔和的方式加以制约，以减少他过激行为发生的次数，这样有利于教学过程的顺利进行，使他能获得宁静、平和、友好的学习氛围。同时引导同学们以一种宽大的心情去包容他的缺点，使之能与小A和平相处，共同进步。

3、与家长进行沟通，使之健康成长本想通过与家长的沟通，能使小A的身心得以健康成长，但是家长始终认为是其他同学欺负他的孩子，才使他的孩子产生这样的行为，我还是很耐心的告诉家长，无论原因如何，孩子的这种偏激行为，给他的学习带来了许多不利因素，希望能够重视。

[教育心得]

1。作为一名教师，要全方面了解自己的学生，在工作中要有爱心、细心、责任心。

2。教师要多学知识，除了学好课程的理论知识，做好教学实践工作之外，还要学好其他方面的知识，如心理健康知识，艺术常识，基本常识等，这样才能成为一个适合现代教学的老师。

3。现代的教育教学工作具有挑战性，学生的知识面，学生的生活环境、社会环境、心理素质各不相同，使教育教学工作越来越复杂。

4。教育是学校、家庭、社会三维一体的，只有充分利用好这三位一体，才能对学生的知识、能力、心理等方面进行有效的教育，培养出心智健康的学生。

5。在小A的教育过程中，尽管自己花费了一定的时间，也动了点脑筋，采取了一些方法，但是效果不是很明显，可以说是失败的教育。

[一件让人愤怒的事情的作文

读了《圆明园的毁灭》，我感到无比的愤怒。

昔日的圆明园是那样的金碧辉煌、那样的美丽，它是世界上最大的博物馆、艺术馆。

在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把能拿走的，统统掠走。拿不走的，就用大车或牲口运走。实在拿不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，三千名侵略者奉命在园内放大火连烧了三天三夜，这让我感到愤怒，这两个强盗把我们古代人民的结晶都给毁于一旦了。现在我们只能去想象这一个美好的景象。

还记得前些年香港拍卖会吗？在拍卖会上，不是拍卖过铜牛头、铜猴头、铜虎头吗？那就是圆明园里喷水泉里的十二生肖中的铜牛头、铜猴头、铜虎头，中国有关方面花费了数千万元才买回了这三件国宝，这本是我们中国的国宝，按理来说，我们应当拿回来，这是侵略者的罪恶，让我感到了惋惜。

读了这篇文章后，让我感到了：这些侵略者是非常可恨的，他们毁掉了我们的圆明园，是不能让他们进入我们的国土，来欺负我们，是不可绕过他们的。

今天，我们的中国强大了！不会再让别的国家欺凌我们的国家了，将不再是“东亚病夫”了，我们要好好学习，长大了，我们用自己学过的知识来服务祖国、报答祖国，让我们的中国变得更加强大吧！

愤怒不一定是魔鬼，而是人们怒斥魔鬼的一种方式。

——题记

人们常说“愤怒是魔鬼，是人们不可触碰的，如果触碰，是人们伤身体的因素”。

有些历史可以证明这一现象：曹操被诸葛亮算计，在赤壁怒发冲冠，不久便死在了异乡上：刘备应知道关羽败走麦城，愤怒至极，不听诸葛亮等人的劝告，率领大军去讨伐东吴，结果大败而归，不久，便死在了病床上。这些事例的确说明了愤怒是“魔鬼”。

以上事例告诉我们愤怒仿佛在与人类的寿命相对抗。可我却不这么认为，如果是这样的话，那些寿星们一生以来仿佛从来没有愤怒过一次，而是快快乐乐的度过这一生吗？而是愉快的度过这一生？

如果愤怒要用自己的寿命来换取权利，我愿意。因为发生过的一些事情，我忍不住愤怒，不，也可以说我不得不怒。因为我不能平下心来看见被八国联军掏空并残忍火烧后留下的圆明园废墟；我也不想看见被掏空的莫高窟；我不忍吃着零食看着日本屠杀三十八万人之后而提出没有在南京进行过大屠杀……这一例的事情你能看下去吗？你忍得住愤怒吗？即使你忍得住，而我却忍不住愤怒，我要愤怒。

面对日本进攻我国而进行大规模的战争，却打出了“中日和平”的旗号。如果当时我在现场，我将会大喝：“所谓的中日和平只不过是一面虚伪的旗帜罢了，你们只不过想把中国变为你们的殖民地罢了，我们中国人绝不会让你们继续为所欲为了。”

面对日本因地震与海啸而引起的核电站爆炸后引起的核泄露所造成的各种危害，使成千上万的人遭受了许多痛苦，这时，我便会抱怨日本那极不人道的核安全设备。我忍不住愤怒，我不能不怒。

当我看到日本人用中国人体内来做实验，向中国人的体内注射了细菌和病毒，使许许多多的中国人承受了有史以来比死还难受的痛苦，这样，难道你们还不因此而愤怒吗？而我早已忍不住愤怒了，我要愤怒，我不得不怒。

几十年前，美国向日本投放了两颗原子弹，使几十万日本人饱受了失去了亲人和身残等痛苦。面对残忍的画面，面对无限的黑暗，面对残酷的历史，我忍不住愤怒，我不得不怒。

让我们愤怒吧，愤怒是人们生活部可缺少的一部分是人们战胜邪恶的力量，是人们走向辉煌的必要因素。

开学第一周的周末到了。我和妈妈去新华书店买书，遇到了一件令人愤怒但又令人叹惜的一件事。

星期六，我和妈妈去开心人大药房旁的一家小新华书店，目睹了先进的“高科技”顺利地抓住了“小偷”。这小偷不是偷钱、偷手饰的偷财物之类的小偷，而是偷书的小偷。我和妈妈正在看什么书，顿时看到刚才看得津津有味、无论在多么恶劣的环境下都不会被打扰的大、小读者们放下书，急匆匆地跑到付钱处看。由于出于好奇，我也跟过去看看。原来是一位念初二的学生想把书藏在衣服里，偷偷地蒙骗出去，可他万万没有想到，这家书店的门口那3条竖着的“怪东 西”竟把他给暴露了。这3条“怪东西”叫什么名字我不太清楚，他 能分辨出哪些人偷了书。这东西，我听说过，本以为是个占地方又没用的器材，这回才知道是使用的真货了。没想到，这占地的东西竟有这么大的本事!

这次逛书店，我了解到了书店比以往去书店了解到了更多的知识。

“你到底想怎么样?”爸爸看着我，眼神里充满了愤怒，两眼射出了电流，好像要一口吃了我。看来我和爸爸的约定要泡汤了。

那天，我和爸爸有个约定：假如在一个月的时间里积攒到一百颗星，就送我一辆梦寐以求的帅气山地车。刚刚开始我劲道十足，每天抢着干家务，利用下课时间看课外书，上课好好表现……爸爸看着我的星一点一点的增加，给我竖起了大拇指，微笑地看着我，眼神里充满了鼓励，仿佛在说：“表现不错继续努力!”我像加满了油的汽车，开足了马力向前冲!

可是好景不长，我渐渐松懈了，把这件事忘得九霄云外。有时一天连一颗星都赚不到。在学校里的表现也不好，时不时要扣几颗，不但没加星，要倒贴成本。每天晚上爸爸和我都要玩大眼瞪小眼。那天我又犯错了，爸爸由愤怒变为生气，看着我的加星本，冷笑着说：“再不好好表现，梦寐以求的自行车就要离你而去!”那眼神就像一把锐利的刀，有指责，有鼓励，还有讽刺，深深地刺痛着我的心。

我后悔不已，含着泪，向爸爸立下军令状：假如再犯错就把所有的星扣光光。他的眼神略带一丝疑惑：真的吗?爸爸惊讶地看着我，似乎有点不相信自己的耳朵。随后又赞许地点了点头，好像在说：“那就继续努力吧!”爸爸阴云密布的脸上闪过了一丝笑意，我暗暗想：还有没几天时间，我得好好努力。

我又像拧紧的发条，飞快地运转着。我突然发现来不及了，一天八颗星谈何容易。我急得都快哭出来了，最后像泄了气的皮球向爸爸请求：“爸爸，我放弃，重新再来过吧!”爸爸坚定地看着我，温柔地说：“重来岂不可惜?不试过，怎么知道一定不成功呢?”我鼓足了气，终于实现了梦想。

“你成功了!”爸爸兴奋地看着我，那充满了喜悦的眼神让我想起了他的话：儿子不要轻言放弃。

人类与大自然原本是好朋友，但在他们和睦相处了许多年后，人类为了自己能创造更多的财富，就开始慢慢地破坏大自然之间纯洁的友谊。人们把小鸟抓进笼子里，无论它们如何哀求，都不予理睬;把水中的鱼儿钩起来，不让它们自由玩耍;把树木都砍光，做成名式各样的家具;还把脏水任意排进河里;还抓娃娃鱼，把它们关在了水牢里，脸变脏了……终于有一天，大自然对人类忍无可忍了，它愤怒了……大自然把人类扔进了换位世界。有一些人被扔进了海洋里，他们看到对面有好几座金山和银山，便马上游过去，其实那里是鱼儿们设的陷阱。当他们接近……后悔的眼泪流了出来，但是，已经太晚了。有一些人被扔进了树林，他们以为自己平安无事，可是危险已经向他们迫近了。锋利的斧头正朝他们头上劈来。他们忙抱头逃窜了，可锋利的斧头追着人们。

树木笑着说：“这是你们应得的抱应!哈哈!”一声声苍白的惨叫声回荡在大自然的耳边。有一些人却被关在了笼子里，他们向鸟儿求饶，鸟儿就是不放了他们。鸟儿得意洋洋的坐在笼子旁边唱着：“人类啊!你们现在是我的玩偶了!”鸟儿说：“你们以前把我们关在了笼子里，随你们怎么玩，现在，我也要让你们尝尝这种滋味儿!”鸟儿说完就哈哈大笑了起来。还有一些人被扔进了河里。顿时那股臭味迎面而来，把他们弄得晕头转向。原来大自然把人们随意倒的脏水又还给了他们。还有一些人被娃娃鱼给关进了水牢里面。那些人向娃娃鱼哀求，可是娃娃鱼就是不听，而且还加了点臭水，娃娃鱼说：“现在，该让你们尝尝这苦滋味了!”经过一番折腾，人类不得不向大自然求饶了。善良的大自然把他们送回了正常世界。人类再也不敢这样破坏大自然了!他们又和睦相处了!

爸，我恨你。我恨你在我小学毕业时最需要你的时候离了我;我恨你离妈妈而去;我恨你离我们一家而去。我永远不会忘记去年初夏的那个晚上。

那天傍晚，天空黑蒙蒙的，只听见那烦人的蛙鸣声。我吃过晚饭，上楼去做作业，没做多久，只听见楼下“当”的一声，好像什么东西打碎了，紧接着传来你和母亲的吵架声，我吃了一惊，侧耳倾听，忽又传来了妈妈那悲伤的啼哭声，我焦急地想：“出什么事了!”便“咚咚咚”地跑下楼去。

见碗打碎了，椅子倒了，书撒得到处都是，妈妈坐在椅上，透过蓬乱的头发可以看见她布满泪水的眼睛，你在那碎得不成样子的结婚照旁站着。你见了我满不在乎地说：“英英，快去做作业，大人的事你别管。”妈妈哽咽着叫我过去，我沉重地走过去，妈妈有气无力地抚摸着我的头，说：“英英，爸爸离开我们，你愿意吗?”我听了，泪珠夺眶而出。对你说：“爸爸，你不要走，我要你和妈妈在一起，你别离婚。”边说边放声大哭起来，泪水模糊了我的眼眶。这时只见你夺门就要走，我忙拉住你的衣服，哀求地说：“爸爸，你难道不爱我了?你为什么这么狠心?”可是你并没有听我说完，便挣脱了我那柔弱的小手，走了……望着你远去的身影，昔日对你的爱一扫而光，从我的内萌发的只有一种对你的恨，随着时间的推移，我的恨也随之慢慢的加深。

你离家后，我经常被同学们瞧不起，他们都说：“你父亲上哪儿去了?你没有父亲吗?”

“爸爸，你为什么要离开?为什么?”我仰天长问，可是有谁能回答?我痛苦极了。

爸爸，我对你的愤怒将永远不会磨灭……

每当想起那一幕，我还是面如土色，心惊胆战。

那是一次期末考试前，无论怎样我都学不进去。爸爸劝告我说：“你要抓紧时间学习，不要玩游戏，看电视。”我还是当做耳旁风，总是趁爸爸不在家的时候偷偷看电视，玩电脑，就是没学习。考试前一天晚上，爸爸还再三叮嘱我：“考试时，要认真，细心，不要粗心，写完后时间够了,再好好检查检查。”但是，说了也没有用，在考试的时候，我满脑子都是平常看的漫画和电视里出现的场景。我认真看了看试卷，呀，这么多题我都不会做!于是，我有很多题都是随便乱写了一通。后来成绩出来了，老师把卷子发下来，我看了看分数，不禁浑身发软，感到惭愧。我该怎样面对整天付出的爸爸呢!

拖着沉重的脚步，我终于回到了家。爸爸正等着我回去。一进屋，只见他满脸欣喜说：“考的怎么样，卷子呢，我看看!”我只得硬着头皮，忐忑不安的把卷子交给了爸爸。爸爸接过卷子，双手拿着，细心地看着，他越看越生气，欣喜从他脸上突然消失了。眉头皱了，眼睛瞪了，手也抓紧了卷子，站起来“啪”的一声，手拍住桌子，杯子都在颤动。他气得火冒三丈，满脸通红，用恶狠狠的眼睛瞪我。我不敢看他，吓得面如土色，大气都不敢出。他撕了卷子，教训了我一顿。

这事，一想起它，我至今还害怕。

大家都知道，大自然是猴子的家园，一旦离开就很难生存下来。

一个骄阳似火的中午，我和爸爸妈妈一起骑自行车去逛街。当我们走到超市门口的时候，发现超市门口围了许多人。所以也想去凑凑热闹，于是就赶快把自行车停到了旁边，挤进了人堆里。

好不容易挤进去，才发现原来是耍猴子的。只见那个人右手拿着鞭子，左手拎着小自行车，猛地把小自行车扔到了地上，然后又抽了猴子一鞭，大声命令：“把自行车扶起来，然后骑一圈。”猴子照做了，可他并没有放过猴子，而且继续增加了难度，在猴子绕圈的必经之路上又放了一块砖头。结果猴子在过那块砖的时候，一不小心摔倒了。耍猴子的人顿时满脸怒气，狠狠地用鞭子抽打起了小猴子，没多久，猴子的身上就被打出了血痕。

看着猴子身上的伤痕，我愤怒极了，真想冲上前去大声对他说：“你怎么这样对待猴子呢？假如你是那只猴子，你又会有何种感受呢？”

但我终归没有那个胆量，只好把愤怒藏在了心中。最后，我想说：“与人一样，所有动物都是有尊严的，不要把它们当成挣钱的工具！”

近几天，电视上接连曝出化妆品中汞含量超标的惊人事实。不仅仅是各大媒体，全国人民也是同仇敌忾，怒斥这种行为。我心中也是有忍不住的愤怒，但也只能在网上跟帖回复，以泄平民之愤。

不禁想起来了这几年来的食品、环境污染事件。从苏丹红到三鹿，从甲醛馒头刀镉污染，一个个触目惊心的往事历历在目——然而，我更惊讶的发现了我态度的转变：虽然每一次这样的事件曝光后我都会忍不住的愤怒，但我总又会想起过去的问题，在比较之中，我便会想：或许这不算那么严重吧;于是，我便逐渐淡忘了这一件事，直到下一次又有类似的事情，我才会把这些事从大脑里掘出来，进行自我安慰。

于是，我的愤怒一次比一次“温和”，我甚至给予了我的宽容。然而，这样的转变确实潜移默化的，以致过去我丝毫没有察觉。直到一天，开始我所说的那件事曝光了，我把我忍不住的愤怒都倾诉给了我的父母：然而，出乎意料的是，我的父母却显得异常淡定，知识冷冷地说：“这事在中国常有，别放心上了。”

这是怎样的态度呢?我琢磨了很久，无奈也?绝望也?抑或蔑视也?最终，我还是很不情愿地得出了结论：他们麻木了。看看我态度的悄悄变化——我不也正走在渐渐麻木的路上吗?

可悲的是，这样的人实在是太多了。他们不曾愤怒过吗?不，他们也曾有忍不住的愤怒——可是，他们最后还是发现，无论他们有多么的愤怒，也无济于事，他们的激情也随着时间而逐渐流逝，最终——他们停止了抗争，变得像木偶一样。

就像鲁迅《故乡》里描写的一样，我们每一个人都是活生生的闰土。我们有幻想，我们有希望，我们也有月亮下的西瓜地，我们也抓过海岸边奔跑的猹;但大部分人，却对现实的残酷逐渐麻木，就像三十年后被生活压垮了的闰土，麻木而没有生机，失去了自己抗争、拼搏的本性。

难道我们也要对那些黑心的公司，那些兽心的工厂麻木吗?难道我们就不能相信现实可以改变，生活可以更美好吗?不，我们不能麻木!即使身边的人一个个都停止了抗争，我也不会放弃!若有千千万万人像我一样，一起凝聚这忍不住的愤怒，这些事还会再发生吗?

希望是无所谓有，希望也是无所谓无的。若有更多没有麻木的人和我一起，走出一条我们自己的希望之路，世界又何尝不会更美好呢?

所以，我想——

全国人民一起忍不住地愤怒是不够的，应该做出实际的行动;而愤怒，也会化为力量!

不知从何时起，人们渐渐学会了抑制或掩饰自己愤怒的情绪，于是，情绪中的“四大家族”——“喜怒哀乐”中的“怒”常常会被我们强压于心底，而“心字头上一把刀”——“忍”则成了一种备受国人推崇的性格。究竟是生活的风霜冷却了人们心中的热血，还是世事的无奈磨平了人们性格中的棱角，让国人变得这般委曲求全?

我要说：请亮出你的愤怒!

亮出你的愤怒，人生路上就会少一份遗憾。读《红楼梦》，人们总是为宝黛的爱情悲剧唏嘘不已，而将一腔怨尤倾泻于王熙凤身上，因为正是她的移花接木之计，让宝黛这对有情人未成眷属。可细细想来，宝玉即将成婚之前，黛玉不是没有去见过他，她听到宝玉的“欢喜”，自然满怀愤懑，然而她没有痛斥他，没有表达出自己的愤慨，只是凄惶而去。如若黛玉不将忧愤积压于心底，而是及时表达自己的内心感受，薛宝钗还能出闺成大礼，林黛玉还会焚稿断痴情吗?也许一切都会改变。路遥的小说《人生》中的农村姑娘巧珍，面对高加林的“始乱终弃”，甚至没有丝毫愤怒的表示就成全了他。百转千回，高加林又回到了农村，而巧珍却已嫁给了他人。如果当年巧珍能够愤怒地抗争，她和高加林的人生也许都要改写!愤怒是人内心最真实的情感之一，如果把愤怒憋在心里独自承受，得到的，除了对自己的伤害，就是无法挽回的人生遗憾。

亮出你的愤怒，才会推动社会的进步。昔日陈胜在饥寒交迫中愤怒地喊出了“王侯将相，宁有种乎”，表达出对封建等级制度的强烈不满。于是，他带领农民起义军，揭竿而起，向恶势力发起冲击，最终，在他们的带动下，各地反抗秦朝统治的浪潮一浪高过一浪，貌似强大的秦王朝土崩瓦解。如果他们一味忍受，历史进程则又慢了一步。1919年5月4日，华夏大地上一群热血青年在祖国处于内忧外患的时刻，发出了愤怒的呼吁： “外争主权，内除国贼!”若无那场爱国运动，民族的复兴又从何谈起?君不见，中外历史上，哪一次改革进步不需民众的愤怒来助燃?法国大革命，美国独立战争，俄国的农奴制改革……历史因民众愤怒的推动而向前，社会制度也因民众愤怒的表达而日臻完善。

愤怒中包含着热血、包含着勇敢，更包含着理智。钓鱼岛事件引发了国人的反日情绪，但我们不能因愤怒而失去理智，去砸同胞的日系车。愤怒失去了理性，便是疯狂。另外，如果只因为私欲得不到满足而愤怒，那么请管理好自己的情绪……

在我的童年生活中，有许许多多的愉快的事情，你们想知道吗？那就让我来告诉大家吧。

初夏的一天，蔚蓝的天空上飘着朵朵白云。我和妈妈来到了乡下表哥家玩。

表哥和表姐还有邻家几个小伙伴带着我来到了一片碧绿的草坪。只见草坪上有几只漂亮的鹅，它们长着雪白雪白的羽毛，圆溜溜的眼睛，扁扁的嘴巴。其中还有几只可爱的鹅宝宝。它们正在草坪上休闲地吃着嫩草。

“哇！那些鹅好漂亮呀！”我一边指着草坪上的鹅，一边兴奋说。

“是真的很漂亮呀！” 表哥喜笑颜开地说：“你看！还有几只可爱的鹅宝宝呢！”

我好奇地走了过去，拿着小柳枝慢慢地走近鹅宝宝，用小柳枝拨鹅宝宝，它不停的叫着。我又踢鹅宝宝一脚，它摔倒了，打了两个滚，然后，它吓坏了，慌慌张张地跑到了鹅妈妈的身边，鹅妈妈抬起头用仇恨的眼睛盯着我，嘴里发出不满的声音。

表姐对我说：“喂！不能欺负鹅宝宝的，不然鹅妈妈会来报复的”。

我一点儿也不听，还乐着笑着。不一会儿功夫，鹅妈妈真的生气了。只见它快速地向我冲了过来，用扁扁的嘴巴咬住了我的裙子，我就拼命地往前跑，可是鹅妈妈还是没有松口，使劲地咬住不放，我差不多哭了。表姐急忙跑了过来，抓住鹅妈妈的身子，表哥掰开它的嘴，终于把我“救”了出来。我的裙子被鹅妈妈咬了一个大大的洞。回到家里我被妈妈打了一顿。

这个故事说明了：不要欺负弱小的动物，不然它们的妈妈会报复的。

[愤怒的鹅作文

在生活中我们往往会因为一点小摩擦尔把愤怒表达出来。有事你会想方设法发泄出来，有事你会忍气吞声在心里愤怒，有事你会在发生摩擦的时候直接将愤怒发泄到与你产生摩擦的同学身上。但往往愤怒是来源于自己。

在一个阳光灿烂的周末我打算乘公交车去远在郊区的爷爷家。我坐在靠前一点的位置，静静的等待公交车开到郊区。

车子发动了，不紧不慢的通往郊区到其中的一个站点时有几个文质彬彬的青年上了车，竟然像恶霸似的坐在老弱病残孕专座上。我心想：难道这几位难道没看到座位顶上那五个大字?我心里想想别管闲事了，就静静的坐在自己的座位上。

到了其中一个站点是有一位老人上了车走到老弱病残孕专座上把手扶在椅子上，眼巴巴地望着几位健壮的青年。

我实在看不下去了，打算把老爷爷扶到自己的座位上。突然有一个不知廉耻的中年男子以“迅雷不及掩耳之势”啪的一声坐在我的位置上。我心里突然涌现出一种莫名的怒气。

我走过去说：“这位先生请你从座位上站起来一下，这座位是我要让给那位老爷爷的。”话音未落这厮说：“这位置是你的吗?你有证据吗?小屁孩!哪凉快那呆着去!”我心里真想上去就给他两耳光。可是就看我这个四肢不发达头脑不简单的小孩怎么敌得过这四肢发达头脑简单的家伙。我快速走到老爷爷面前给老爷爷道歉说：“老爷爷您看……位置被他抢了。非常抱歉”老爷爷还没等我说完就说：“孩子呀，不怪你，要怪就怪这些人太没素质了。”

我想想，一个城市是否文明在于这个城市的人们的思想和素质是否高尚。一个人是否高尚在于这个人的思想和素质是不是高尚的。到底来说现在国人素质太差。根本不会在乎别人的感受就算在乎也是在乎自己的亲人。这让“中国”这个礼仪之邦在世界上还有何颜面!

我从公交车上一个让座怎么小的一件事上悟出了深刻的道理。也让让座这件小事成为长这么大以来最让我愤怒的一件事!

一、《愤怒》——读《女子遭联防队员毒打强奸 丈夫躲隔壁未敢做声》等报道有感

我不能愤怒

好多人没有了心脏

失去方向的车轮鬼也似地

嚎叫 碾压落荒者肩膀

我不能愤怒

其实我也没有了心脏

每天面对着虎豹豺狼

甚至情愿奉上 我的新娘

我不能愤怒

好多人没有了思想

阳光穿不透布满铁锈的楼房

淫水浸泡了城市的讲坛

我不能愤怒

其实我也没有了思想

百年过后还是窝囊

不敢提广州北京和武汉

二、《不能原谅你》——追念小悦悦

太阳陨落

破碎的心

在混乱的喇叭声里

哀号

我努力奔跑

一两点星火

可以温暖门前的

雪人

但是是谁

忽然咬住我的身体

不放 是谁

一口 两口 三口

将我活生生撕得粉碎

我幼小的躯体 转瞬

成一枚糜烂的秋叶

血滴 击穿了十八个

路人的

眼睛

蝴蝶跌落

蝴蝶涅槃

生命的周期

大人们只管去计算 可是

可是啊

谁为我呵护

倒在路边的雪人

那个孤独的雪人

那个流浪的雪人

那个圣洁的雪人

那个梦里的雪人

为了雪人

为了雪人啊

我不能原谅你

你这个夺命的凶手

在社区居委会为老爸办理退休人员登记，，到那里时已有两位退休老妇在办理，我便在一旁等。听办事人员问其中一位老妇：“你丈夫退休了吗？”答：“没有，某某学校教书，”语气显得十分的骄傲。问：“叫什么名字？”答：“某怀德。”我一听到此名字不由得轻视地看了那老妇一眼，她丈夫的名字，勾起了我埋藏在心里二十年的怨恨。

二十多年前，我考进县重点中学在所以人的意料之中，小学成绩一直在前三名的我，一直是父母的骄傲和老师的得意学生，在进中学后，生性敏感的我，对身边发生的事物颇为反应强烈，有些自以为是的我不知不觉滋长了叛逆心理。有次我发现班主任在接受了一位乡下同学家长送的一只母鸡之后，对那位同学关照有加，我想作为老师怎么可以这样啊。当我看有些上了年纪的女老师在课堂上唾沫横飞地责骂同学，甚至动用带侮辱性的词语时，觉得在位老师和在大街上撒泼的泼妇没有什么两样。怎么可以以灵魂工程师的身份站在课堂上教学生。渐渐地，我觉得那些老师和我身边的有些大人一样，庸俗而又虚伪。自从有了这个心态，便开始瞧不起老师，开始对老师的反感发展到不愿好好地上课。于是，我渐渐地成绩下降，成了班上的差生。

记得曾有一位班主任，是女的，思想比较前卫，观察了我的表现后，曾在班上肯定过我，而且很信任我，相信我的本质的好的。我也曾为我对老师的偏见有些反思，也曾想努力做个不让老师失望的好学生。可惜的是，在位年轻的女老师很快就调离了我们班，接下来接任我们班的班主任就是在位老妇的丈夫，某怀德。

某怀德对班上的差生很是轻视的，有次他问我一件班上的事，我告诉他我不知道的，他却很恼火，认为我是故意不告诉他，让他难堪。从此，就把我打入差生的待遇，把个子不高的我的座位排在后面。

有一天上学，还未进教室门，就被他叫进办公室，问我圆明园偷一位叫春花同学的粮票。我很惊诧，觉得莫大的耻辱，我责问他，为什么不经过调查就认定的是我做的？他说他调查得很清楚了，春花同学的箱子钥匙在我拿了之后，箱子里的粮票就不见了。我冷笑，知道再怎么辩解也是白费口舌。决定自己把事情弄个年水落石出。我轻视的看他一眼，冲出了他的办公室。

在去教室的路上，我的眼泪哗哗地流下来，怎么都止不住，我第一次感觉到了侮辱的痛苦。我找到那位春花同学，要求她和我一起去寻找丢失的粮票。

我们来到她的寝室，打开她的箱子，一遍一遍的翻找着，在她的所有的衣服口袋，找了半天，一两粮票也没有找到，我有些绝望了，心想：这真是跳进黄河也洗不清了。春花同学此时也觉得有鞋过意不去，努力的在各处翻找，她无意地掀起她床上是席子，那可恨的粮票就静寂的躺在席下。我长长的吁了一口气。

回到教室，我有些自得，心想，看你怀德老师怎么解释你所谓的调查认定。正当我以为可以洗清冤屈扬眉吐气之时，听到的却是：“你很狡猾，你偷了粮票后，知道会被发现，所以在上学时就把粮票揣在口袋里。在我和你谈话后，你趁寝室里没人，偷偷地把粮票放在春花同学的席子下，然后装模作样地要求春花同学和你一起去找。。。。。。”我现在已经不记我是如何的离开他的办公室，但我现在对当时的愤怒仍能清晰感受，我记得我当时恨不得手中有一把利刃，一刀捅死他。

我的父母至今都不知道这件事情，那时候的父母和孩子之间也根本不存在什么沟通，父母们认为在学校，被老师称赞的孩子就是好孩子，有什么错，那也是孩子的错。正是因为这样，我才什么事情也不跟父母说。我心想，反正大人们都是一样的自以为是，以为我们这些小孩子什么都不懂的。

我自从粮票事件以后，对学校是彻底地失望。我为了不看见某怀德的丑恶嘴脸，决定离开学校，我去找某怀德，告诉他我要退学。

我以为我的退学要求会得到一定的阻挠，谁知，某怀德听说我要退学，居然喜笑颜开，马上积极的帮我办理各种退学手续，并在学校图书馆为我一本未归还的书做担保，为的是我的退学手续不至于拖延到第二天。

虽是少年的我，尚知懂得好歹黑白之分，觉得就凭某怀德这种对学生的不负责任的态度，就不配做一个老师，取怀德二字为名，更是对中国神圣文字的玷污。

我擅自退学导致的后果是，我被父母强制带回学校，跟校领导求情，因为我擅自退学的举动，学校没有及时地通知家长，所以，学校也就勉为其难地让我复学，条件是写检讨，然后是以旁听生的身份就读。

性格倔强和叛逆心很强的我，怎么会在这种状况下改变自己。在班上做旁听生的我，更加的变本加厉的调皮，逃学是家常便饭，有个男同学说话难听，我冲上去和他打架，我是旁听生，我怕谁呀？

后来参加工作，我一直都后悔当初没有接受学校让我留级的决定，拒绝当时学校决定的后果是，我的学业生涯在初中二年级终止。而我现在是多么的羡慕那些在学校读书的少年，每每回想学生时代，总忘不了疼爱我的老爸，在邻居面前夸我，指着我从学校捧回来的一大堆奖状，骄傲地说：“我女儿将来一定能考上大学！”

每回想至此，眼内便有热泪涌出。

[少年的愤怒作文

星期一上午，举行升旗仪式。我跑到升旗站队的地方后，站了下来，愉快地听着音乐响起。等音乐一停，升旗仪式就正式开始了。我前面站的是豪，后面站着龙。龙手里拿着一个像小弹弓一样的东西，并且总用那个东西弹我。

第一次他用那个东西弹我的手，我转过去看了看他，小声地说：“别弹我了。”可他装作一脸无辜地说：“不是我弹的。”我转过身不再理会他，心想：“还不诚实，明明就是你。”过了一会儿，他还用拿东西弹我，而且这次弹的是我的头，然后还“嘻嘻”地笑，这次我忍住了怒火。

谁知更可气的是，第三次他弹我屁股，这次我实在忍无可忍，扭过去冲着他吼了一声，这时，站在我前面的豪开口了：“我记你的名了。”我听完后，气得脸都红了。这时，我又听见龙在偷笑，更把我气得。可是也拿他没办法，因为他是体育委员，愤怒和无奈使我无语。豪，你怎么这么不会分辨是非！

我真的愤怒了！

早晨，我带着心爱的小狗去公园散步。

近几天来，它对鸟儿特别感兴趣，只要看到小鸟在草地上走着，它就会箭速一般地冲了上去。有一次为追逐一只栖息在河边芦苇上的鸟儿，它因收不住劲儿差点掉到河里去了。今天，可能因为天气太冷，公园里散步的人很少。我抱着小狗一来到公园，就松开了牵引绳，让它自由自在地在公园里撒欢。这时，有一只山麻雀飞了过来，就在小狗的不远处的草地上觅食。小狗的眼特别尖，耳朵也非常灵敏，它立即抬头望着小鸟，竖起的耳朵在灵活地抖动着，突然它迅猛地冲了上去。正在它忘情地追逐着这只山麻雀时，突然间不知从哪儿飞来了三四十只山麻雀，就在小狗周围的小树上将小狗团团围着，并不停地对它鸣叫着。小狗刚开始还没有太注意，还在拼命地从这棵小树追到那棵小树，可这群山麻雀们却紧紧地跟着它，从这棵树追到那棵树，有的还在小狗的头顶不停地上下盘旋着，并对着小狗疯狂地鸣叫着。终于，小狗被这一阵势吓住了，灰溜溜地跑到我的身后，偷偷地看着这些在小树枝条上和低空盘旋鸣叫的鸟儿。

我蹲下来抚摸着小狗的头，笑着对它说，你害怕了，是吧?你以为它们鸟儿个头小，就可以欺负它们吗? 你要知道，即使只有一只鸟，你也欺负不了它，它可是天上飞的，你只是地上走的，它是飞禽，你是走兽，你的四条小腿可比不上它的一对翅膀啊!况且，你不要以为自己的个头大，就能欺负它，你看到了吧，你去欺负一只小鸟，它们的同类就会不答应的，只要这三四十只鸟儿一起上的话，你肯定就不是它们的对手，说不定你会被它们啄伤的。你知道吗，小鸟也会愤怒的，如果你伤害了它们的同类!

小狗似乎听懂了我的话，也许它可能真的害怕这几十只小鸟威力，它看了一下我，又看了一下还在树林中上下翻飞的鸟儿，就转身去别的地方玩耍了。 这些山麻雀们见小狗不再惹它们，在树上叫了一会儿也就渐渐飞走了。

小鸟们给我的小狗上了一节自然课，也给我上了一节社会课。 一个动物，行走在自然界，不要自恃力量强大，就可以任意欺负另一个动物，一个人，行走在社会上，也不要恃强凌弱，弱只是相对的，当你在凌弱时，那些弱势的人们，也会象愤怒的小鸟那样，当他们团结起来的时候，力量可就非常的强大了啊!在自然界和人类府，无论是动物还是人类，都应该学会相互尊重，学会平等相待，只有这样，自然界才会多一些和谐，社会才会多一份友爱，世界才会多一份美好。

小狗在公园里玩够了之后，我就把它唤到了身边，并抱着它回家了。在回家的路上，我跟它说着一些做人做狗的道理。小狗暖暖地躺在我的怀里，还不时抬头望着我，并伸出它的长长的舌头，在我的脸上添几下，好像在告诉我，它听懂了我的话。