心中的珍藏作文精选(精选20篇)

忽然地，我想起了一个梦。

梦里我与两位小学同伴坐在一辆车上，在晨雾茫茫的山上穿行，头顶便是天空，旁边是欢声笑语的同伴，我却因为害怕，闭紧了眼睛。这一闭，便什么也没有了……

如今上了初中，虽小学班上的大部分同学都在实验初中上，但最多也只是路遇时打个招呼，随意攀谈几句而已，而那些当时也走得不近的，不根本形同陌路。可是我心中装满了小学时期的点点滴滴的小欢喜小悲伤，怎能一时忘却？

不行，我得珍藏这段友谊，我得让它们不像景区买回的香袋回家便散香味，而像美酒一样越久越香醇，可我该如何珍藏呢？灯光下，书上的文字化成了一个个音符，仿佛在歌颂着小学的美好时光，打开窗帘，便看见了昔日校园，房屋依旧在，操场依旧阔，几度雪中嬉戏的孩童，几度操场追逐足球的飞奔少年，几度沐着夕阳归来的祖国花朵，又珍藏在谁的记忆里了呢？

国庆假期，我邀请两个好友于西餐厅重聚，一见面，甚是开心，仿有千言万语，而一时难以开口，落座、点餐、寒暄、大笑，一切都那么熟悉和亲切。伴着牛排的阵阵热气与浓郁的肉香，小A颇有感慨地说：“要是还是小学同学的一班该多好啊！”小B也一脸忧伤地说：“是啊，军训结束当听到5班夺冠时，还小小激动了一下，不过再一想明白了，我们早已不在当年的5班了。”我只顾着吃，听着她们的话语，竟然也有些同感了，唉，毕竟6年的岁月朝夕相处啊，彼此熟悉，一个眼神，一个动作，便心领神会！

是啊，天下没有不散的宴席，虽然我们只是互相陪伴一段岁月，共同走过一段路程，但是只要我们彼此珍视这份友谊，常常联系，浇灌的友谊之花也一定能长久地盛放！

我已经来到这个世界上14个年头了，什么风风雨雨都经历过，有一些我都把它收到心中！当我寂寞的时候我就会把它翻开来看看，然而在我内心最深处的是那件事随时随刻都跟着我。我也无法忘记！

还记得那时候还小，不懂事！每次数学考试就考满分，而其它的两科就不及格，有一次爸爸特地放下手头的工作，来学校接我随便看一下成绩，所以我就给他了。他看完数学就说吧，“不错噢！小龙，要保持。”结果乐极生悲的事情来了。当爸爸看到第二张的时候就一把火气在头上，用警告的眼神对着我说“你真是气死你老爸了，偏科偏得这么厉害，等等回去罚你拖地”。我听到这话，于是我忍不住的说“谁叫你生的儿子这么差，专业不关我事啊！”。爸爸自然的就打我一个掌光。当时弱小的我当场就哭了。而且还拼命的向外跑，跑之前我还留下了一句“我要离家出走，我让你看看人是不是可以乱打的。”爸爸就装作不担心的样子说了一句“你敢走！你走了就永远别回来！”这时爸爸的心声跟爸爸唱反调子了“放心，他消掉气就会自己回来的！”

到了晚上，我还没回来，爸爸妈妈都做在客厅里等我，到了9点钟爸爸看见妈妈困了，于是爸爸就和妈妈回房间睡觉了，但是爸爸等妈妈睡了之后又出了客厅等我回来，还把灯关了，这时早以潜伏在门前的那个小树的我，看到了关灯，就知道回家的机会来了，我一打开门，按了灯，意想不到的事情发生了，我发现爸爸还在客厅里等我，看到爸爸我神色都变了，我怕他会把我给打一顿，后来直到爸爸说了一句“小龙你回来了，我在这里等你很久了，你去哪里，对不起啊！今天爸爸太过火，怎么样，你的气消了吧！消了就快去洗澡吧！我把菜热一下”这时我眼中的泪水不禁流了下来，手脚也不禁的奔过去把爸爸抱紧，直至我的眼泪把爸爸的衣服弄湿！

若说母爱如水，那父爱则如山，直到那一刻我才知道爸爸是这么爱我的。现在想起来眼泪也有点控制不住的想向下流了，这件事让我知道了父爱是怎么伟大的，所以我绝对不会把这件事忘了的，我会好好的珍惜它，把它放在内心的最深处。

记忆是心灵的日记，是对往日美好的见证，是岁月送给我们最好的礼物，因此珍藏记忆就是珍藏起彩色的人生。

题记

绿色的记忆

遇见你的时候，你那神采飞扬的脸孔便深深地印在我的心里。记得那时在陌生的班级里，胆小懦弱的我呆坐在座位上，期望着能遇见熟悉的人，然而没有。失望之际你出现了，你告诉我你叫莹，并热情地与我聊天，帮我驱走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中种下了友情的种子。在往后的日子里我们一起呵护它，使它结出了友谊的果实。珍藏这段绿色的记忆便珍藏住了初绽异彩的友情。

蓝色的记忆

收到你的电子邮件的那一刻我是多么开心。自从你转校后，我便天天盼望着收到你的来信。但是一个月过去了你毫无音讯，我以为我们的友情就因地方的距离而消逝了。但是你那短短的一句话又给我带来希望我的心永远与你同在，落款处是想念你的莹。原来。友情的延续来自心灵，不论联系多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么简单的话也会带来会心一笑。珍藏这段蓝色的记忆便珍藏住了友情的真谛。

金色的记忆

清晨的薄雾还未散去，我们便骑着自行车出发。一路上，我们如银铃般的笑声在风中散开。到达公园，你我手拉着手雀跃在小路上，空气中夹杂着青草特有的芬芳，你说那是你最爱的味道。我们肩并着肩走在路旁的椅子上，看着那轮朝阳从天边升起，静静的享受着属于我们之间的情谊。阳光透过树叶斑斑驳驳的照在我们身上，温暖极了。我想我们的友情就如同这金色的阳光，总能带给彼此一份舒适的安心。珍藏这段金色的记忆便珍藏住了友谊之树结出的累累果实。

珍藏彩色的记忆，便珍藏起丰富美好的人生。

随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，并且那些充满意义的幕幕似乎早已潜入我记忆海洋的深处了，童年的记忆越来越模糊。而有一个人却潜在我内心深处，她大概是我的好朋友吧! ——题记

在童年的记忆中，似乎有一个很熟悉的人，在我身上发生的许多有意义的事都与他息息相关!

我曾试着猜测：那人曾是我的朋友吗?不，她应该曾是我最好的朋友吧?

直到翻开珍藏已久的相册!

说也奇怪，那相册就像是一把钥匙，是用来打开我记忆之门的钥匙，它就这样唤起了我即将沉睡的记忆!

记忆的复苏对我帮助很大，我和她再次相遇了!与然之间我觉得与他的那段记忆应该被我珍藏起来的，而我却差点把它打入无底深渊，幸亏有命运之神的怜惜。然而我还觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。

想到这里不由得想到了我俩的欢乐时光，想起了我俩之间所有有意义的事，想到了我俩之间发生的那些个细微的摩擦，想到了我们之间发的那些誓：明明发誓说绝交，结果没到第二天就又一起玩了!

童年时代的我们是那样的要好，虽然只是短暂的一年，而我们的友情早已坚不可摧了。要不是分别的话，根本就不会淡忘!不过命运之神终究没有怠慢我，是吧?不，大概不单单是命运之神的安排吧!也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧!命运之神的安排+两颗纯洁无暇的心=架起友谊桥梁的基本元素。

记忆中的她一直是那样的完美，为他人着想。

她总是帮助我，总默默的为我做些什么，总倾听我的心声。

当我翻开相册的那瞬间，我的泪流了下来，第一次觉得那么想念一个人，第一次觉得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一个人。

翻开一个珍藏已久的相册，想起一段值得珍藏的记忆关于珍藏的记忆作文800字5篇关于珍藏的记忆作文800字5篇。

我好担心再次忘记这些，好担心更多的记忆再次会潜入记忆海洋的深处。我只好写日记了，把每一件事记下来，没事的时候，喝一杯热茶，再随手翻翻自己的日记，别有一番情趣!

珍藏每一段记忆，细细品味，会发现每一段记忆都是值得珍藏的，它们之间的价值不一样!

在童年的记忆中，似乎有一个很熟悉的人，在我身上发生的许多有意义的事都与他息息相关!我曾试着猜测：那人曾是我的朋友吗?不，她应该曾是我最好的朋友吧?

直到翻开珍藏已久的相册!说也奇怪，那相册就像是一把钥匙，是用来打开我记忆之门的钥匙，它就这样唤起了我即将沉睡的记忆!

记忆的复苏对我帮助很大，我和她再次相遇了!与然之间我觉得与他的那段记忆应该被我珍藏起来的，而我却差点把它打入无底深渊，幸亏有命运之神的怜惜。然而我还觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。

想到这里不由得想到了我俩的欢乐时光，想起了我俩之间所有有意义的事，想到了我俩之间发生的那些个细微的摩擦，想到了我们之间发的那些誓：明明发誓说绝交，结果没到第二天就又一起玩了!

童年时代的我们是那样的要好，虽然只是短暂的一年，而我们的友情早已坚不可摧了。要不是分别的话，根本就不会淡忘!不过命运之神终究没有怠慢我，是吧?不，大概不单单是命运之神的安排吧!也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧!命运之神的安排+两颗纯洁无暇的心=架起友谊桥梁的基本元素。

记忆中的她一直是那样的完美，为他人着想。她总是帮助我，总默默的为我做些什么，总倾听我的心声。

当我翻开相册的那瞬间，我的泪流了下来，第一次觉得那么想念一个人，第一次觉得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一个人。

翻开一个珍藏已久的相册，想起一段值得珍藏的记忆。我好担心再次忘记这些，好担心更多的记忆再次会潜入记忆海洋的深处。我只好写日记了，把每一件事记下来，没事的时候，喝一杯热茶，再随手翻翻自己的日记，别有一番情趣!

珍藏每一段记忆，细细品味，会发现每一段记忆都是值得珍藏的，它们之间的价值不一样!

[有关写珍藏的记忆作文

那样的一堂课，那样幽默风趣的老师，那样的回忆，至今在我的脑海里浮现。

小白老师是我在五年级的一位语文老师，为什么会叫他小白呢？这是因为我们学校有两个白老师，这位白老师是那位年轻的，同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣，让我们沉醉其中，他的课不是那么枯燥乏味，有自己的独特教学方法，使他的课堂妙趣横生。在我的眼里，他不仅仅是一位传授我们知识的教师，更是我们的家人、朋友。

那天，小白老师走进教室的那一刻，手里拿着一叠纸片，全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界，目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学，然后绘声绘色的说：“今天我们来做个‘找朋友’的游戏，现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字，而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语，现在来找各自的朋友吧！”

听到了这消息，全班顿时沸腾了，欢乐的气息充满了整个教室。接着，游戏开始了，同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”，“大材”“小用”，“声东”“击西”，“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友，气息也变得越来越欢快了。轮到雨了，她站起来声音洪亮地说道：“南腔！”班级里肃静了，气氛不知什么时候也变得紧张了，这时我们班的“皮大王”歪着脑袋，没精打采地说：“北调。”顿时，班里炸开了锅，纷纷都哈哈大笑起来，就连小白老师也忍不住笑了。

现在，虽然小白老师已经被调去其他学校了，这件事也过去许久了，但还是在我心底留下了一场美好的回忆，我永铭记。

花的生息，素来平淡，在我眼中却珍藏着美好的记忆。

5岁，幼时的记忆，全属于那块辽阔的泥土地。跟着祖父母生活，我成自由自在的乡村野孩子。旭日高照的正午，祖母在田地里忙完大半的农活，停下来，抱着我坐在田头上休息。好奇心总是让我很不安分，我很快发现了一种田地里不起眼的小花。“婆婆草，那是婆婆草。你看它们虽然是不起眼的野花，但在过去饥荒岁月里救过不少人。我希望你长大以后也能像婆婆草那样，可能平凡，却要为社会贡献。”祖母这样告诉我。

5岁时的记忆，被我珍藏在那不起眼的婆婆草中。

10岁，童年的记忆，是那方长满广玉兰的书堂。夏日的校园，燥热附上了每一寸细小的尘埃。我和英子照旧坐在巨大的玉兰树下，那儿是我们的伊甸园。英子最喜欢的动作是半仰着头，微阖着眼看那高处洁白的玉兰花。“你看呐，那玉兰长在高处，看到的世界一定比我们广阔许多。你说，要是我们能把目光放那么高那么高，会不会理想也会很远很远，生活里笑容也会笑容更多呢？”英子一脸明媚地用手比划着。

10岁的记忆，被我珍藏在高洁淡雅的广玉兰中。

14岁，现在的记忆，在一座校园里鲜活着。那座绵长的小坡上，开满了桂花。我们是学习上的竞争对手，同样是最好的知己。花香浓烈的秋天，漫步在校园里，你目光坚定地告诉我：“桂花是美丽馥郁的，但它真正的美，却是懂得展现它的美——它把花香送入每个人的心脾中。我们不也应该这样，积极地展示自己的青春活力和年轻的干劲么？”

14岁的记忆，被我珍藏在那美丽馥郁的桂花中。

总有一种记忆值得珍藏，撷一朵花，将记忆珍藏在其中。

风吹过，吹走了尘埃，吹断了树枝，吹落了金叶，但它能吹走那个永远不变的友谊么?

童年是快乐的，那时，我有最好的伙伴，有那最真挚的友谊。

而现在，虽然我依旧快乐，但是，在我的脑海中，友谊似乎渐渐的少了许多。

记得那时，我和我最好的伙伴，一起玩耍，一起开心，一起难过，可谓是‘有福同享有难同当，日子过得丰富、有趣和充实。

刘世龙是我最好的伙伴，小时候，我常常认为友谊永远都不会离开我。伙伴会永远在你身边，便没有好好的珍惜。现在回想起来，我想：我错了。

有一次，我和刘世龙、姜喆、马广鑫等几位朋友去湖西公园玩。到达目的地时，我们各自锁好车子，这是我便忽然想起忘了换衣服了，这件衣服没有兜子，怎么办啊，这时刘世龙仿佛看透了我的心思，说道“喂，李龙威，干嘛呢，磨磨唧唧的(开玩笑)。你把钥匙放在我兜里吧。”当时我就想：还是有朋友好啊。嘿嘿……“谢谢了!”

在哪里，我们玩的游戏各种各样，有捉迷藏、三个字、木头人……我们又蹦又跳，玩的十分开心。

走的时候，刘世龙往兜里一摸，哎呀，钥匙没了!“怎么办啊，回家我爸肯定会嚷死我，还可能会打我，怎么办啊。”我当时就叫出声来。思考了一阵后，我便说起了刘世龙：“都怪你，把我的钥匙弄丢了，你是故意的!”“我不是的”刘世龙反驳道。“你就是故意的。”“我不是”……争吵后，我们两人都哭了，刘世龙是因为委屈，而我，我也不知道自己为什么哭，可能是因为我的友谊正在一点点的散去吧。

其余的伙伴们见状，立刻来安慰我们“好了好了，别哭了，我们来帮你找吧。”“是啊是啊，别哭了。”他们纷纷去我们玩过的地方找，但是一无所获。“湖西公园这么大，况且整个公园我们都转了转，要在这里找，不就像大海捞针一样大吗。”“那也要找啊。”“就是啊。”“别着急，我们再来找一找。”最后在一个小树枝上找到了，这地方极其隐蔽，难怪没有找到呢。最后我向刘世龙道了歉，由衷地说了一句“对不起!”

岁月流逝，在这一去不复返的时光里，一切都会改变，唯独你我那真挚的友谊，我会永远把它珍藏在心中。

开头：时间过得飞快，在这块名叫“潍坊”的土地上我已过了两个新年。在新年中，有许多事都在开学的繁忙学习中淡忘了，但是有一件事情依旧使我记忆犹新，那是在大年初一上午买年货回来的路上。

“老爸，糟糕了，三轮车没电了，怎么办？”看着前方还遥遥无尽的马路，我有些无措问着身边的父亲。四十多岁的父亲身体十分硬朗，左脸上因受伤而形成的凹坑是父亲特有的标志。

“不用担心，你坐着，我去后面推着，你只要把方向控制好就行了。”父亲笑着对我说。

父亲的笑容让我平静了许多，但我还是犹豫的说到：“要不？我来推吧！”

“不用了，你坐着吧！”父亲拒绝了。

车子又开动了起来，虽然速度很慢。在控制方向把手之余，我时不时的扭过头去看看父亲。

又粗又黑的凌乱的发丝被风吹得更加蓬松，麦色的皮肤，不太挺的鼻子，厚实的嘴唇，再加上左脸的凹陷，这张普通的脸深深地印在了我的心中。

父亲佝偻这背，宽大的手紧紧地抓着后车厢边缘，雪水伴着泥水不时地拍打在父亲的裤腿上，额边细细的一层汗水在风中颤抖，嘴微张着，可见的雾气在嘴边徘徊。

一路上，我们走走停停，好不容易才到了家。新年是快乐的，是劳累的，更是幸福的。我想不论是过了多少个新年，这件事一定会在我心中永不忘记。

导语：一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票;一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动……经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想……下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

《珍藏一棵树》评改

[真题回放]

物质上的珍藏，给人一种踏实感;精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的，美好的，可以珍藏;真挚的，真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票;一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动……经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想。

请以“珍藏____________”为话题写一篇文章。

要求：⑴请先补充完整题目再作文;⑵立意自定，文体自选;⑶不少于600字;⑷文中不得出现真实的校名、地名和人名。

(2007年襄樊市中考作文题)

[失误原文]

珍藏一棵树(三类文)

郁闷的5月总是这样，转眼间，太阳躲藏了起来。

(开头稍显突兀，点出“珍藏一棵树”的价值并以此强调带给自己的心灵启示与影响，可能会更好。此处还应把景物加以描绘拓展，这样不仅能给读者以身临其境的感受，还能使文章富有文采。)

这是暴风雨来临前的预兆，然而我无心欣赏这些。我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名额没有我，这个消息的到来是早晚的事儿。

(没有被推荐上重点高中，心里肯定是不舒服的，应把此时的心理细致地写出来。这也可以为后面思想受到洗礼奠定基础，实为必不可少之笔。)

一阵狂风刮过，大地一片狼藉。只看见几棵老槐树的叶子在风中飘动着。

(后句描写老槐树不合实际，也与文意不符。对暴风雨来临前的描绘不够，应写出老槐树恐惧暴风雨的情态，借以反衬那棵垂柳英勇无畏的精神。)

突然，一道闪电划破天空，紧接着一个雷，不一会儿，暴雨铺天盖地而来。

我赶紧躲到一家屋檐下。它建在那个小坡上，是一幢红墙小楼，在楼的前面是一望无际的秧苗延伸得很远。有一条弯弯的小河，在楼前几十步的地方有一个稍大一点的塘，河水与天的色彩混合在一起，模糊一片。就在那小河上，挺立着一棵柳树。

(此段对柳树位置和作者所观察角度的叙写尚清晰，但语言不够简练。)

两年前那个夏天我也曾来过这里。那时上初一，想参加舞蹈大赛，可是好多同学讥笑我身体太矮太胖，说我自不量力。老师也不看好我，家长也没多大兴趣。但我一心要参加，强烈的自尊心让我大哭了一场。那时我有点灰心了。也来到这个地方，也是一场大雨之时，是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来，我不顾老师的不看好，不怕家长的冷漠，不畏同学们的讥讽，我还是参加了比赛。

在那个夏天，我严格要求自己，最早去苦练，去虚心向老师请教，晚上回到家总要训练一个多小时。“功夫不负有心人”，我在一天天地进步，终于在那个秋天全市舞蹈大赛时获得了二等奖。我当时高兴极了。这下大家不再讥笑我了，有同学还说我很漂亮，老师甚至还说我是跳舞的料呢!

(这两段旨在插说“我”以前对这棵柳树的认识，但自己顶住压力学跳舞的过程写得稍显烦琐，因为本文的重点是谈“珍藏”的，加之下面要对暴风雨详写，所以此处可稍微简略一些。)

我看着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣，雨越下越大。(怎样大呢?应该写出来，这样更能突出垂柳鲜明的形象。)那棵垂柳在雨中像个醉汉，摇摇晃晃，许许多多的柳枝像一位少女，在迎风飘舞，毫无对风雨的惧色。雨越来越大，越来越猛。(这里应大笔写树的情状与精神，原文语言的力度不够，缺乏气势。)

这样，这棵垂柳就记在我脑海里，时时鼓励着我自己。

(结尾的抒情没到位，主题得不到深化，情感得不到升华，因而缺乏感染力。)

[失误探究]

这篇中考三类文以风雨中的垂柳及其所表现出来的精神给自己的启示做素材，立意较为明确，易于引起读者的共鸣。用作者的见闻与感受贯穿全文，结构也较为明晰。问题是既然是“珍藏”，就要紧扣话题，要对所珍藏的记忆有独特的情感和感悟，同时还要有与作者心情相匹配的景物描绘。而这些正是原文所欠缺的。

修改此文可从以下3个方面着手。一是在文章的开头、结尾及文章的主体中添加“闪烁出现”能够表现话题“珍藏”的语句，这才能彻底将此文从一般性的感悟主题转变成所需求的话题。二是加大抒情性语言的运用，特别是结尾部分，是作者感情的升华处，是文章情感的喷发点，适当的抒情，画龙点睛，才能使文章充满神采。三是对暴风雨及此时的垂柳的描绘要更加细腻，要随人物的心情而变化，让读者有身临其境的感受。

[升格作文]

珍藏一棵树

在我心中始终珍藏着一棵树，一棵伸向河心的垂柳，它在暴风雨与汹涌的河水中舞动，像个精灵。

还得从上个月的那个雨天说起。

郁闷的5月总是这样，转眼间，太阳就躲了起来，天空便布满了暗灰色的云块，越来越厚，越压越低。几只低飞的燕子在空中猛然一顿，斜刺着向前方飞去。

这是暴风雨来临前的预兆，然而我却无心欣赏这些。因为我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名单中没有我，这个消息的到来虽是早晚的事儿，但我的心仍莫名地烦躁与苦恼。我无精打采、毫无目地走着。一阵狂风刮过，地上的灰尘腾空而起，向眼前的河面扑去。几棵瘦挺的槐树的叶子在风中瑟瑟发抖，发出凄凉的嚎叫。突然，一道刺眼的闪电划破天空，紧接着一个惊雷，霎时，暴雨铺天盖地而来。

我赶紧躲到一家屋檐下。这是一座建在小坡上的红墙小楼，楼前是一望无际的秧苗连着灰蒙蒙的天。小河在楼前几十步的地方膨胀，如条饱食的蛇，向西蜿延而去。就在那小河的膨胀处，不知是谁种了这棵垂柳。

就是这无意的一瞥，勾起我对这垂柳曾有的记忆。

两年前那个夏天也曾来过这里。那时正上初一，想参加舞蹈大赛的我也站在这屋檐下，看着突来的暴风雨，就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来，我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是讥笑，经过一个夏天的苦练，终于在那个金秋时节捧回了全市舞蹈大赛二等奖的证书。

那一次，我真得感谢那场大雨……

我急切地搜寻着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣，整个大地似乎都在颤抖，雨越下越大，打在地面，溅起一朵朵水花。那棵垂柳在雨中猛烈地摇晃着，一条条柳枝像狂舞的皮鞭，夹杂着辟里啪啦的声音在空中呼啸着，抽打着，迎风飞舞。下面的枝条不时被埋入水面，又挣扎起来，水面荡起杂乱的波纹。

是啊，又过两年了，不知道这之前有多少年，也不知道今后还会有多少年，那棵垂柳在多少次暴风雨中仍然也必将倔强地活着。

而我呢?为什么不能学学这棵垂柳?

我的心慢慢开阔起来，那棵垂柳的影像也愈加深烙在我心中。

在以后的日子里，每当遇到困难时，我总会想到这棵风雨中的垂柳。

——珍藏这棵树，在我记忆的深处。

[升格启示]

中心、抒情和描写这3个方面，正是话题“珍藏”本身所固有的属性，也是考生不易把握的问题。修改文正是抓住了这3个方面，紧扣了话题，情景交融，才给人以身临其境的感受和深刻的启迪。

我们在平时可能也看过或写过一些与考试话题相类似的文章，写作时往往只要有一些相似点便拿过来，认为这就是扣住了话题，合乎了要求。前文即是如此，只是“感受”、“启迪”而已，与“珍藏”这个题目尚有距离。对此，我们的应对办法应该是：“貌合神也合”。素材拿过来，最好是在文章的题目、开头、主体、结尾部分适当添加强调话题的语句，或者使用一些暗示文章话题的语言，这样才能时时扣题，避免“跑题”。再则，类似的记叙文不要忘了写景与抒情。没有景，文章就没有现场感，读者便没有形象可感的印象，就无法进入作者所叙写的故事世界;没有情，文章就没有灵性，就会干瘪枯燥，更谈不上在读者心灵上产生共振。所以，我们在作文时要合理运用写景与抒情，同时，还应使景与人物的感情保持一致，不同的环境能揭示出不同的感情。我们应学会在写作时运用富有表现力的语句，把景物描摹生动，以烘托人物的心理情绪。当然，对人物情感的抒发也可放在写景之后，直抒胸臆。

我从来都不喜欢去回忆一些什么，因为我希望那些曾在我生命中出现的人或事，可以永远地陪伴着我，而不是永远的成为我脑海中萦绕的记忆——只是记忆，看不见也摸不着。只有情感，像涂满毒液的芒刺，在我的心里，一遍遍地，扎得我生疼。可是，亲爱的你，在我的生命里，只有短暂的出场，短暂的表演，和一个短暂而又落寞的谢幕。唯一留下的，是一个模糊而又单薄的背影，却是我心中最为珍贵的记忆。

第一次和太婆见面是在一个温暖的午后。那时，我正在地上打滚撒娇，哭闹着要妈妈。这时，一双温暖的大手把我轻轻抱起，温柔的一遍遍抚摸着我。那双洋溢着慈爱的眸子使我停止了哭闹，安静地依偎在太婆的令人踏实的怀抱中。

太婆住在偏远落后的乡村。每当傍晚时分，她总喜欢用瘦弱的身躯背起我，去外面的山坡上乘凉，她镰刀一样的背脊硌得我生疼。我安静地伏在她肩头，听她唠叨，讲很多有趣的故事和一些不着边际的话，记得曾在一个晚上，清冷的月光投射出太婆单薄的背影，太婆忽然停下来，好像是在对我说，又像是在自言自语：“太婆不知道还能不能等到你出人头地的时候呀……”那时的我年幼无知，只知道痴痴的望着天空中悬挂的那轮圆月。

与太婆度过了几个月的快乐时光后，妈妈用一颗小小的糖果就让我松开了紧拉着太婆的手。我只能在驶向远方的汽车上，眼泪汪汪地挥着小手与太婆告别，就这样结束了这段欢乐而又短暂的日子。

几个月之后，太婆毫无征兆地去世了，年幼的我还不知道死亡是什么概念，以为太婆只是去了一个遥远的地方，那里有花，有草，有明亮的月亮，还有五颜六色的糖果。我就这样呆呆地坐在一旁，看着面前忙碌的人们。大人哭，我也跟着嚎，却不知道为谁而落泪。太婆会怪我吗?

亲爱的太婆，你永远都不能用那双温暖的大手抚摸我了，永远都不能那么亲切地叫我的乳名了，永远都不能用你那瘦小的身躯背起我了。我只能对你那面带微笑的照片，凭借那一段模糊却始终被我珍藏的记忆，寄托我对你深深的思念。

星期天，我翻开了那本尘封的日记本，看到一个个小故事，我不禁嗤笑我童年的无知。但当翻到最后一页，我停住了。我仿佛按下了倒带键，他把我带到了记忆中2000年的夏天……

夏日的清晨总是美好的。吃过早饭，每天我都坐在父亲的自行车后，它载我来到学校。一天过得很快，然而天气变化得也如时间一样迅速，下起了小雨。我奇怪父亲为什么没来接我，最后我自己走回了家。家中弥漫着令人胆寒的宁静，父亲从座位上缓缓站起，朝我走来。他表情严肃，但可以看出他内心却做着心理斗争，最终他开口了：“儿子，我要去外地工作了。”虽然他脸上还挂着一丝机械性的微笑，但我已是泪流满面，哭声打破了宁静，似乎要盖过外面的雨声。“儿子，这是件好事。”父亲轻声说，“这正是锻炼你的时候，你不正想当个男子汉呢吗?”我哽咽着点点头，一只温暖的大手落在我肩膀上：“别哭了，来擦擦眼泪。”说着，他温柔地擦干我脸上的泪珠。晚上，我久久不能入睡，我回想着父亲对我的爱：每天早晨，是他送我上学;每个日夜，是他帮我复习功课;每个年头，是他对我默默奉献;每个春秋，是他……

第二天清晨，阳光似乎比往日更加明媚，一夜之间，父亲好像苍老不少，也许是因为他操劳太多的缘故吧。我又坐在了自行车后座上，我紧抱着他，像包个宝贝似的，我真希望时间可以慢点流逝，因为我知道以后这样的机会不多了。学校到了。下车后一个比以前更温暖的手拍在了我的肩头，虽只是轻轻一拍，但他给了我鼓励，给了我支持，更在我肩头增加了一份责任。我的心跳动着，似乎是父爱给了它生命。我转过身，大步朝学校跑去，再也没有回头，因为我感到父亲的爱留在了我心中，他的爱会一直伴我到永远的!

合上日记本，我心绪复杂，但看看桌上的全家福照片，我又笑了，因为我悟出一个道理：只有失去后，才更懂得什么是珍惜。

这也许是珍藏在心中最美的画面，我要珍惜它，让父爱永存!

物质上的珍藏，给人一种踏实感，给人一种甜蜜感。经过珍藏，陶冶了人的精神，升华了人的思想。

还记得那一个暑假，表哥经常来我家玩，因为爷爷看我们十分无聊，所以就提出了一个建议，教我们写书法。

爷爷准备好了墨汁、毛笔、宣纸。开始写啦!我还有一点小激动呢!因为我们是初学者，所以从一、二、三、四……开始写。爷爷先开始写，爷爷一笔下去真像一个大书法家。我和表哥也模仿着爷爷。表哥正打算写，因为墨汁沾太多了，一滴滴墨落在了宣纸上，我哈哈大笑便说道:“这么简单你还写成这样。”说完我就开始写了。因为我刚刚嘲笑过表哥，他有些不服气，说:“你自己写的这么难看，还说我。”因为我很好强，不喜欢别人说我一点坏话，眼泪在我眼睛里打转，还是流了下来。我心想:你凭什么说我，你有什么资格说我，字还没我写的好看还说我，真是的。

就因为那一句话，我每天埋头苦练。表哥又来到了我家，我便提出了比赛。爷爷当裁判。规则是从一写到十看谁写的更好。爷爷说:“比赛开始!”我有点紧张，整个人都在发抖，不过我一定要战胜表哥，我沉浸在书法的世界里，我大喊一声:“我写完了!”表哥心里有些着急了，不过心急是吃不了热豆腐的。表哥也说:“我写完了。”看样子底气不足。爷爷最后宣布结果。我赢了。“耶!”我战胜了自己。那一份书法证明了我自己。

我将那份书法放进了柜子里。我要永远的珍藏，虽然不是最美丽的，但它让我从不自信便成自信，我要永远做那个自信的女孩。

时光渐渐地、悄悄地逝去，匆匆的岁月中，我们会遗忘和忽略那些问候，陪伴与安慰，自以为是无关紧要的，事实上，那才是我们生命中重要的友情。

当我从家里翻出几年前的照片时，一眼瞅见了那一脸笑容，嘴咧得塞得进一个大苹果的黄鹏，一下子想起了以前我与黄鹏之前的友情。

黄鹏是我幼时的玩伴，我们之间的情谊堪比兄弟。是什么架起了我们之间的友情呢？

几年前，我们两人都沉默寡言，所以，尽管我们同在一个村子，但我们却不互相往来。直到有一天，我在河边玩耍，突然我脚一滑跌进了河里，我一连啥子了好几口水，连喊救命。这时，黄鹏领着我的爷爷奶奶火急火燎地赶来，将我拉上来，并告诉我，是鹏鹏救了我，是他叫人来救我的。从此，我与黄鹏便成了好朋友，我们一起玩耍，一起玩蚯蚓，一起钓鱼，开心时一起大笑，伤心时一起哭泣，委屈互相安慰……

想到这里，我鼻子一酸，泪水流了下来，正准备将这张照片当作书签，让我时时刻刻想起我们之间的友谊，耳边却回荡起他与我分别时的一句话：“我不要你每时每刻记起我，不要因为我而耽误了你的学习，只要一张照片，就可以纪念我们之间的永恒的友情。”

有一位伟人曾说过：自信，成功的第一阶梯。在我的日记中珍藏了一段让我重新挽回自信美好回忆。

3月10日星期一晴

我是一个自卑的女孩，是不是老天不公，让我永远找不到自信呢？今天是星期一，老师准备让我们每一个人都要上讲台进行课前演讲。我该怎么办？我要逃避吗？我连上讲台的勇气都没有，怎么办？

3月1２日星期三晴

快到我了，快到我了。台上演讲的同学怎么都那么有口才，讲行绘声绘色。我真恨上帝塑造了这么一个自卑的我，怎么办才好？要不要跟老师说我那天不舒服呢？好，就这么办。

3月1４日星期五晴

轮到我演讲了。我迟疑了一会，走到老师面前，吞吞吐吐地说：“老师，我……我今天有点不舒服，可……可不可以不演讲了？”说完，我的脸红得像火烧云一般。老师可能看出了我的心思，对我说：“不用怕，你走了讲台时，就什么都不用怕的了，给自己一点勇气，克服自己的缺点，相信你一定会成功的，加油喔！”我点了点头，走到座位，

可双腿还在抖。我慌张地走上讲台，头脑一片空白，我望着老师，老师点头对我微笑。她的眼光给我充满了信心。我慢慢地地平静了下来，想起了台词，成功地将演讲讲完了，搏得了同学们的一阵掌声。我笑着走下了讲台。

课后，老师对我说：“你表现真棒，相信你经过锻炼，一定会讲得更好的。”“嗯。”我点头微笑……

这本日记记叙了让我重新挽回自信的经历，我将永远记住老师的眼光和微笑。

我将这段美好的记忆珍藏在心里，永远不会忘记。

时光匆匆，不知不觉我即将告别小学生活，迎来了中学的大门，心里难免会有一些不舍之情。

在我的记忆里，珍藏着这么一位数学老师，她是一个不为人知的工作者，她默默的工作着，从二年级到六年级，我都是在她的教导下成长的。

我们都亲切的叫她龙老师，的确，一提到她我们就能感觉到春天般的温暖，母亲般的亲切。龙老师已经40多岁了，条条鱼尾纹已经在不知不觉中爬上了她的眼角，可她还是显得那么精神那么干练。

所有同学都对龙老师毕恭毕敬。讲课时，龙老师总是警诫我们说：“数学不比语文，要写就要写出步骤，不写那你做来干什么?答题药答完整。”

有一次，参加奥数比赛我没被选上，我伤心极了，上课也没认真听讲，龙老师看见我一节课都心不在焉的，就把我叫到她办公室来，对我说：“怎么了，今天上课怎么心不在焉的?”我迟迟说不出，脸一下了涨红了。过了一会儿，龙老师说：“看来我没看错，这是怎么回事呢?是不是因为这次没参加决赛?”我点了点头，支吾着说：“是……是……”龙老师并没有骂我，而是对我说：“人总是有失误的时候，没关系下次再努力就是了!”

这句话到现在一直勉励着我。这就是我的数学老师，她的一举一动都激励着我前进。虽然我马上就要毕业了，但是她的故事我会永远保存在我记忆的深刻!

亲情浓浓，我要珍藏。

——题记

雨伞下的亲情

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”这歌唱得好。

嘀嘀嗒嗒……教室外边的雨在下个不停。看了看表，还有5分钟就要下课了。我向外张望了一下。下课铃响了，可雨还没有停下来的意思。我想：是冒着雨回家还是在这里等雨停了再回家。这时肚子却咕咕地不争气地叫起来。于是，我决定冒着雨回家。刚到教室门口，就发现了一个很熟悉的身影，是妈妈带了雨伞来接我了。我好高兴、好激动，很快地走到母亲的身边。母女俩在一把雨伞的遮护下回家了。回到家中，我才发现妈妈的身子湿了大半，而我几乎没有被淋着一滴雨。 “妈，您怎么这样……”“妈没事的，妈身体结实着呢。”母亲微笑着、淡淡地说。我流下了幸福的眼泪。

母亲对我的好，我将永远珍藏在记忆的深处。

爸爸的爱

“怎么考得这么不理想?下次要努力呀。”父亲看了我的成绩后，有点担心，接着又安慰我，“要认真总结经验，吸取教训，不懂的要多问问老师和同学，你会学得好的。”

过去，我只感觉到父亲的严厉，好像对我很冷漠，根本不会关心人，为了一家人的生计起早贪黑，不知劳苦，也从不过问我的学习。现在，我要参加中考了，他便亲自过问了。原来，父亲一直在心里关心着我，关心着我的学习，只是没有表露出来而已。我感受到了父亲的关爱，要将这亲情珍藏。

亲情让人感到那样的温暖，是我一生的财富，我将好好珍藏。

当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。秋天的美是成熟的----它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的----它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

升上初中已经两年了，回忆起过去，最使我不能忘记的是小学那帮同学们的身影。

一场篮球赛令我记忆犹新，在那个尘土飞扬的球场上、在立着两座饱经沧桑的球架的球场上两班开赛了。烈日炎炎，球场四周围这许多学生。两队你争我夺，开场球还是被对方抢走，四十分钟的比赛，使气氛变得异常紧张。所以提高警惕抓效率是关键所在。二十分钟的缠斗，我班比分大大输于对方，没有身高优势，只能更加努力。

对方的猛击，我队就如鳄鱼口上的羚羊，无法挣脱，也无法逃避。“该怎么打好呢？”“没有优势啊！”“他们实力太强了！”“我们进攻效率太低了！”……队员们相互抱怨，苦恼着。“只能硬拼了！”队员身后的老师的一句话，使大家茅塞顿开。五名球员如狼牙山的五壮士，毅然踏上"征程”，在最后的时间里硬拼下去，尽管他们是那么渺小。阳光十分毒辣，队员们在球场上奔跑，尽管扬了一衣服的尘土，尽管鞋子脏不成样。汗水洒在土里。土里沙多，小队员由于太过着急，结果狠狠摔在土中，扑了扑身上的土，他么还在继续。拉拉队尖叫着，呐喊着。队员们迅速跑动，多了许多投球的机会，双方的比分差距不断缩小。当时队长投篮盖帽了，对方球员抱了球，队长猛地一扑上去，撞得被球弄破了鼻，并把球抢到了手。他只说了一句：“血没白流”。这句话最让我记忆深刻。

最后一球，队长投中三分，或是巧合，或是幸运，在迷茫中赢得比赛，到处是欢呼。

在毕业聚会上，班里搬来DVD和电视机，又组织买了一大堆零食。没有节目名单，同学们即兴表演，有说有笑。有的唱《菊花台》，有的演舞蹈《小天鹅》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》响起来了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”教室里声音很大，但歌声却异常整齐。聚会结束后，每个同学都在黑板上写下自己的心声。记得当时整个黑板五彩缤纷，写的太多了，只能字叠着字来写，最后不成字。最后用重笔写下“珍藏的记忆”。

回忆起这些，回忆起这帮同学，感慨良多。

一二三，牵起手，四五六，抬起头，七八九我们相识到永久。记忆中的那些珍藏，让我谢谢你们一直用心守护我们这个班。遥望远方的天空，我又抄出那些在心中珍藏的记忆……

激烈的篮球赛

"11班，加油!11班，加油。"班上的拉拉队不断为我们班"打气".场上的篮球赛正在热火朝天地进行着。我们班与敌对班的分数不相上下，看来不比完是不会知道结果了。看着黑板上的比分，不仅仅场上的队员紧张，本班的同学更加紧张，恨不得本班队员一下子进几球拉大比分。"用球把他们的篮球筐喂饱了再回来!"不知从哪跑出了这样一句话，场上的气氛在嬉笑中缓和了下来。对呀，无论怎样都保持无忧笑脸-----这便是我们班特有的标志。

拼搏的运动场

"等会就到我们的接力赛啦，不要给我们班抹黑了。"我拍了拍另外几位选手汗如洪涝的肩膀。"恩，保证不会输给任何一个班看。"

比赛开始了，睿哥先拔头筹，在第一棒把所有的对手都甩到了后头。到了第二棒交接处，对手已被抛到几十米远，第二棒的胜哥也不甘示弱，继续拉大距离。第三棒的我接过胜哥手上像在水里泡过一样的接力棒，我奋力向前冲，绝对不可以辜负任何一个支持过我们的人!第四棒完美冲刺了，凭着同学们的拼搏和拉拉队的支持，我们不负众望，给班添上了光荣的一笔。对呀，无论怎样都保持奋力拼搏-------这便是我们班值得骄傲的作风。

集体的旅行

我们几个班的同学组织旅游，地点就是清远的"牛鱼嘴".

乘了几个小时的汽车，终于到了目的地了，好想尽情地玩一玩。这里的设施都在水上，一不小心就会摔下水的。拥有冒险精神的我们当然不在乎这些，尽情游乐于水上游戏中。但不幸的事情还是会有发生的……看那边，权哥与阿沈双双下水，好一对同命"鸳鸯",哎，就这样被水征服。还有那边，你是叫超能不是叫逞能啦，玩什么"蜻蜓点水",还不是照样落水。幸好水不是太深，没什么生命危险，湿了照样可以继续。对呀，无论怎样都不会向困难低头-------这便是我们班最大的优点。

珍藏着每天每秒我们的故事，珍藏每天每秒我们说好的事，这份记忆就像透明糖果罐般，永远都会珍藏在我的心中，镶嵌在我们的青春的纪念册当中。

一个微笑，往往能够给予人力量；一个微笑，往往能够让人变得快乐自信；一个微笑，往往能够带给人希望……

我心里一直珍藏着那个微笑。

七岁的我，站在崭新的校门口，想着待会儿遇到的张张陌生面孔，陌生的老师，陌生的同学，心中就有些发慌。面对即将到来的小学生活，我有些紧张。

班主任站在班级门口，微笑地看着我，那双澄亮的眼睛充满无尽的温柔，那微笑，很好看，两个酒窝异常醒目。

我缓缓走向班级，班主任将我带入教室。有许多与我同龄的小朋友正在嬉戏，我有些拘束怕生。

班主任让我坐下，脸上还是洋溢着那如春风般的笑容，露出两排洁白的牙齿。我心里那份对于新环境的恐慌减少了一点。班主任用柔柔的甜甜的声音对我说：“老师把所有的小朋友接到教室里就可以上课了，你先和其它小朋友交流一下。”我微微点下头。

上课了，老师的脸上还是那微笑，她热心地教导我们朗读、识字。课中她叫我起来回答问题，我心中猛地一惊，站起身来，支支吾吾说不出一句话。

老师依旧微笑地看着我，眼神中带着鼓励。她满面春风，嘴角扬起的弧度很明显，两个酒窝似乎也在鼓励我。在老师那温柔的注视中，我回答好了问题，坐回座位时，我自己都感觉不可置信。

下课了，老师叫我去她办公室。她对我说，你一定要自信，要勇敢。那抹笑，再次跃上老师的脸；那抹笑，给了我莫大的鼓舞。

儿时班主任的那抹微笑，至今还在我心头时常浮现。我知道，我将永远珍藏它，因为那个微笑，让我变得自信勇敢，快乐阳光。