0爸爸的自行车阅读理解（经典20篇）
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2006作文
55抓牢阅读理解
全文共 353 字
+ 加入清单高考中该题型题材丰富，体裁多样，内容富有时代气息，语言原汁原味，以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。
在平时训练时就要养成好的习惯：精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到：快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后，带着问题回读文章，找到相关信息，把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照，认真分析，通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量，又能减轻阅读压力，从而提高阅读的信心和效率。
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篇1：爸爸,其实我也理解您550字作文
全文共 561 字
+ 加入清单父母的心是十分深蕴的。小孩子可能感不到大人的压力和心理负担。但是，有一次，我知道了爸爸的心。
那件事发生在三年前，当时爸爸正准备考取“副高”。虽然我不明白这个词的意思。可当我看到爸爸每天把自己关在书房里学习，在电脑旁打字到深夜，我倒是知道了这两个字的分量。
一天，妈妈对我说，爸爸最近心事太多，我最好安静一下，让爸爸别加上太多的负担。我点点头，却似懂非懂。
那天晚上，我小考得了第一，很高兴。回到家显得十分兴奋，一不小心，把爸爸心爱的紫砂壶打破了。我想起爸爸得到紫砂壶时高兴的样子，感到自己闯祸了。爸爸闻声出来，脸色立刻变得铁青。实际上，爸爸这个人是十分爱笑的，从来没有打过我。这一次，爸爸怒吼了一声：“滚！”头也不回的去睡觉了。
我被这情形吓了一大跳，呆呆地站在那儿。后来发生了什么，我再也记不起来了。
事后，我为自己的行动感到自责。爸爸连续几天心情一直很坏。妈妈担心这样下去爸爸会垮掉。我也深深感受到了爸爸那十分疲劳的心。
第二天，我和爸爸谈了近四个小时，内容就不必说了。我深刻地感到爸爸男人的自尊、自信和他所承担的巨大压力。和爸爸谈完后，爸爸对我说：“儿子，我感到我的压力少了很多”。说完，爸爸又像往常一样笑了……。
打那以后，我变了，变得少了几分孩子气，多了几分成熟。我感到自己的责任大了……。
[爸爸,其实我也理解您550字作文
篇2：爸爸教我骑自行车作文700字
全文共 779 字
+ 加入清单今天爸爸教我骑自行车，我深切地感受到：学会骑车可真难！不过，第一次骑上车的感觉很好！
爸爸先给我作了一遍示范，他先用左脚踩上一只脚踏板，握好车把开始用右脚向前滑行，等了一会儿，爸爸突然将身一侧，坐上了车垫，从这头骑到了那头。“哇！爸爸，你好凶哦！”我惊叫到。爸爸回答说：“切！这有什么呀，等你学会了骑车，就能和爸爸一样了！”听了爸爸的话，我更要学会骑车！
我学着爸爸的样子，用左脚踩上一只脚踏板开始用右脚滑行。呵！看来骑车也没什么难的嘛！一不专心，自行车和我一块儿倒了下来。站在后面的爸爸看了这情景，说：“你肯定没有专心滑！要不怎么会连人带车一块儿倒了呢？其实，你把滑看得太简单了，里面也有学问呢！”
“滑里边儿也有学问？”我大吃一惊，爸爸听了我这话，皱起眉头，说：“滑里面当然有学问了！首先，你紧握着车把，脚也要不停地滑，而且要专心地滑，否则就双会像你先前那样！”“噢——原来是这样！”我恍然大悟。
听完爸爸的话，我又来到车身旁，心中暗自祈祷：上天哪，保佑我们这次一定不会摔吧！之后，我就抓住车把，把左脚往脚踏板上一放！右脚便开始滑了起来。“呼呼呼”风在我身旁吹过，我觉得我就要学会骑车了，爸爸则在后边大声喊到：“你把右脚放上去，快呀！”我手足无措，不知该怎样做了。这时，爸爸发现了这一点，指挥到：“只要把右脚往后一搭就行了！”可是已经晚了，在我刚要放右脚时，车倒了。
“哎哟！疼死我了！”我痛苦地喊着，“爸爸，快拉我一把！”而爸爸好像没有看到一样，严肃地说：“骑车不会少摔跟头的，摔倒了，就自己爬起来来！”听了爸爸的话，我吃力地从地上爬起来，又开始学。
依照先前的样子，直到该把右脚放上脚踏板时，我犹豫一会儿，不过还是小心翼翼地把右脚放了上去。哈哈哈！没有倒，我太高兴了。然后，我围着小区骑了一整圈，真过瘾！
哈，学会骑车的感觉可真好呀！
[爸爸教我骑自行车作文700字
篇3：爸爸的自行车
全文共 507 字
+ 加入清单那天，我一如往日地去车棚拿自行车，正当我弯下腰开锁时，目光不经意间扫到一样东西上，我直起身子注视着它——一辆自行车。
目光与它碰撞时就觉得它与我似曾相识，彼此好像十分熟悉。走近看，车胎没了气，车架上蒙了厚厚一层灰，车撑子也坏了，只好有气无力地靠在车棚柱子上，迷茫中茅塞顿开，眼睛顿时一亮，这是我父亲的自行车！
看到它便想起了父亲带我时的情景，从幼儿园我记事起，父亲就一直骑着它带着我去上学。小时候的我胖胖的，自然父亲也很吃力，但没有一声抱怨，总是一下一下均匀地踩着。坐在后架上的我每天都好奇地看着路边的景象。春天，万物回春；夏天，烈日炎炎；秋天，风吹叶落；冬天，白雪绵绵。多少个春夏秋冬，父亲就这样带着我。
猛然间，我又想起了我的父亲，他不就跟这自行车一样吗？同样苍老了许多。
周末，邀父亲去骑车兜风，父亲竟欣然同意了。他先用抹布擦干净了车架，又打足了气，最后上了润滑油，便跟我一起出去了。昔日的“凤凰”怎能与今日的“捷安特”一较高下，“咔咔”变速后，父亲就被远远地甩在后面了。我停下车，回头看他，父亲仍是一下一下不紧不慢地骑着，我心里一紧，鼻子一酸，泪淌了下来，父亲的确是老了！
是你引起了我对父亲的注意。感谢你，自行车！
篇4：爸爸教我骑自行车
全文共 605 字
+ 加入清单看见别的同学都会骑自行车，我心里羡慕极了，于是回到家里求着爸爸教我骑自行车。
在我多次的恳求下，星期天爸爸终于给我买了一辆自行车，告诉我明天就教我骑。
第二天，爸爸帮我把自行车拿了出来。”我先一只脚上去了，可是，我没扶好，另一只脚还没上去，就倒下来了，我咬咬牙爬了起来，然后，一只脚上去了，另外一只脚还是一样，没有上去，我又摔下来了，这回，我的屁股遭殃了，一下子人仰马翻，重重得摔在地上，爸爸见我那狼狈样，只觉得好笑，我从自行车上下来，“不骑了!不骑了!”我大声嚷着。爸爸告诉我不要急于求成，这个东西可不是一天就能学会的，要有耐心，慢慢来。
后来，我在爸爸的指导下，我先坐在座位上，一只脚踩在地上，另一只脚放在踏板上，踩在地上的脚使劲往前面蹬，慢慢地，自行车在加速，等到了一定的速度那只脚就放在踏板上来，我就使劲往前蹬，双手紧握龙头，慢慢地我越骑越快，这时我想：原来骑自行车这么容易!所以我越骑越快，突然，一块石头挡在我前面，我紧级极了，为了避开它，我一急转弯，已经来不及了。我重重的摔了下来，顿时，我只感到一阵疼痛，真疼呀!我恨不得不学了。但是我看到同学们你追我赶开心无比的样子，一股倔劲又上来了。“我一定要学会它”!然后我又赶紧扶起自行车，忍着疼痛，装着没事的样子，又接着练习。
经过一次次失败，一次次重来，我终于学会骑自行车了。慢慢地我骑自行车的水平越来越高，现在有时候，连爸爸都追不上我。
[爸爸教我骑自行车作文
篇5：爸爸的自行车作文1200字
全文共 1459 字
+ 加入清单星期天，我和爸爸到了车店，看到了很多漂亮的自行车。有大的、有小的、有长的、有短的。有红色的、有白色的、有蓝色的。红的像吕布骑的赤兔马一样；白的像唐三藏的白龙马一样；蓝的像海神波塞冬骑的海马一样。它们都在马圈里优哉优哉的吃草，等待新的主人把它们接回新的家。
我们终于选定了波塞冬的蓝色海马。因为它不仅颜色很漂亮而且还很便宜，才998元。更重要的是它像波塞冬一样有神奇的法力。它长着一个像天平称一样的脑袋；（方向盘）戴着一个圆圆的小巧灵珑的银色铃铛；它的身子与众不同，长长的蓝蓝的，像孙悟空的金箍棒一样。一会儿可以弯起来，一会儿可以打直（折叠式的车身）；戴着一副黑色的马鞍，可以自动的升上去，还可以自动的降下来，摸起来有点粗糙，坐起来很舒服；长着两只黑色的可以自动弯下去的手（脚踏板）；长着两只圆圆的跑得快如时间的脚（轮子）。
爸爸得意极了，我和爸爸，骑着蓝色的海马，看着美丽的风景。我们很喜欢那匹蓝色的神奇的海马。
妈妈感言：
我爸爸一直想买一辆自行车。
星期天，我和爸爸到了车店，看到了很多漂亮的自行车。有大的、有小的、有长的、有短的。有红色的、有白色的、有蓝色的。红的像吕布骑的赤兔马一样；白的像唐三藏的白龙马一样；蓝的像海神波塞冬骑的海马一样。（这以上的句子都是他自己想的，边想边说：嗯叔叔说要有对称。有点出乎我的意料，虽然海神波塞冬我没有考证是不是有，他还说：有一晚他做梦都梦见了海神）它们都在马圈里优哉优哉的吃草，（他之前想写：它们都在车行里，我说：儿子咱们的车子现在是什么了呀？哦！他接着就改成了在马圈里了，这个优哉优哉的吃草和等待新的主人把它们接回新的家都是他自己想的。）等待新的主人把它们接回新的家。
我们终于选定了波塞冬的蓝色海马。因为它不仅颜色很漂亮而且还很便宜，才998元（儿子老是吵着要写价格，我说用不着了嘛，他说：本来就是998元，为什么不让非常叔叔他们知道呢？我与他说起，非常叔叔很好很好，每天都免费帮辅导我们如何写作文），更重要的是它像波塞冬一样有神奇的法力。
它长着一个像天平称一样的脑袋（方向盘）（这个天平称也是他想的，）；戴着一个圆圆的小巧灵珑的银色铃铛（他之前没有写铃铛的颜色，我说你再去看看什么颜色）。它的身子与众不同（这个与众不同也是他自己想的），长长的蓝蓝的，像孙悟空的金箍棒一样（是我问他：在你小的时候，你每天都要妈妈与你讲的那个人，那个人有一样武器很历害，之后他就想起了孙悟空的金箍棒），一会儿可以弯起来，一会儿可以打直（折叠式的车身）；戴着一副黑色的马鞍，可以自动的升上去，还可以自动的降下去。（之前他又想写垫子，我又提醒他：马背上的那个供人坐的哪个是什么呀？之后他又改成了马鞍），摸起来有点粗糙，坐起来很舒服（座垫）（他亲自去试了试并这样说）；长着两只黑色的可以自动弯下去的手（脚踏板）；长着两只圆圆的跑得快如时间的脚（轮子）（我说：快如风吧？他说快如时间，我说：好像没有快如时间的说法哟，他说那就照你的吧，但是最后我还是按儿子的说法原样不动）。
身子这段：我感觉他说得不神奇，干瘪。但是我还是一劲夸他：真不错，比妈妈都说得好。
结尾：爸爸得意极了，我们很喜欢那匹蓝色的神奇的海马。（这个得意是儿子想的，他说：爸爸洋盘惨了，得意得很，因为那天我出差去了，作文是我出差回家后按照非常老师讲的方法：口说，头身脚；辅导的。当然只学了一点皮毛，我是2014年7月13日开始听老师的课的。听了老师3次课，很振奋，7月23日晚让他说的这篇作文）
[爸爸的自行车作文1200字
篇6：语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料
全文共 846 字
+ 加入清单所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。
阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆；所谓深层理解是根据文中的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。
通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。
有的学生要用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法"，就是先读题目（四个选项不读）后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。
因此，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。
篇7：关于中考语文说明文的阅读理解
全文共 680 字
+ 加入清单一、要读出所说明的事物的特征（或事理）
1.事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点。
2.事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。
二、要读出如何进行说明的？
（一）说明文的结构
1.总分式结构
总——分——总
总——分
2.递进式结构
着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般等等
3.并列式结构
从不同的方面来介绍事物的特征或事理。
（二）说明的顺序
1.时间顺序
2.空间顺序
3.逻辑顺序：
概括到具体、整体到局部、现象到本质、
原因到结果、主要到次要、特点到用途
说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序）。
（三）说明的方法（8种）：
掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
（1）下定义：使读者对概念有确切的了解。
（2）举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。
（3）列数字：可以准确地说明事物。
（4）打比方：可达到形象地说明事物的作用。
（5）作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。
（6）分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
（7）画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
（8）引资料：能使说明的内容更具体、更充实。
（四）说明文语言
1.准确性（科学性）特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。
2.准确把握词语的内涵，了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点。
3.生动（趣味性）运用了叙述、描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。
说明文阅读的主要试题类型：
写了什么、为什么写（事物的特征与事理）
篇8：说明文阅读理解题
全文共 1075 字
+ 加入清单（三）【说明园苑】阅读下面说明文，完成后面1920题。（共5分）
中国2010年上海世界博览会中国馆（简称中国馆）位于世博园区南北与东西轴线交汇处，处在园区的核心地段。它由中国国家馆、中国地区馆与港澳台馆（分别为独立展馆）三部分组成。
中国馆的建筑外观以东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓为主题，代表中国文化的精神与气质。其中，中国红作为建筑的主色调，大气而沉稳，也易于为世界所理解。
中国馆居于馆区中央，上部最大边长为138米、下部立柱外边距为70.2米，建筑面积27000平方米，馆高为63米，下方架空层高33米，以提供人们交流所用的开放空间。地区馆则高13米，建筑面积约为45000平方米，形成一个开放的城市广场。展馆可同时容纳7000名观众。
高耸的国家馆与在地面上水平展开的地区馆相呼应，以体现东方哲学中天与地的对应关系。同时，国家馆的整体造型以中国古代木结构建筑中的斗栱为来源、并从夏商周的青铜器中吸取了灵感。在地区馆的外墙上，还采用了中国古老的叠篆文字传递二十四节气的信息。
中国馆采用了一些先进的技术以符合环保的理念。所有的门窗使用的是低辐射镀膜玻璃，反射热量的同时还能降低能耗。顶层的雨水收集系统可以净化雨水，以冲洗卫生间或车辆。
展馆于2007年4月25日开始面向所有华人建筑师征集建筑方案，最终以华南理工大学建筑设计院的东方之冠为主，并吸纳了清华大学建筑学院简盟工作室和上海建筑设计院的叠篆方案以及北京市建筑设计院的龙方案。中国馆是上海世博会园区中最重要的场馆之一，世博会结束后，中国国家馆将永久保留。
1. 第①段运用的说明方法是_______.其作用是____________________________.
2.本文围绕中国馆介绍的内容有:
(1)世博会中国馆的建筑构造
(2)世博会中国馆的设计理念
(3)___________________
(4)___________________
(5)世博会中国馆的建筑特点与外观效果
3.阅读本文,完成下面有关中国馆表格内容的填写
设计理念 建筑造型 技术设计 颜色及效果
中国馆 (1)____ (2)_____ 符合环保 (3)______________ _______ 节能的理念 _________________________________
1.列数字 准确说明了世博会中国馆的建筑特点
2. （3）世博会中国馆的主题构思 （4）世博会中国馆的设计特点
3.（1）东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓
（2）国家馆为斗冠，地区馆为叠篆文字
（3）中国红色给人醒目的视觉效果。
4.中国馆欢迎您
篇9：爸爸教我骑自行车700字作文
全文共 711 字
+ 加入清单在暑假里，我经常能看到比我大一点的哥哥姐姐们还有比我小一点的弟弟妹妹们都能轻松自如的摆弄着自己心爱的自行车。我心里别提有多羡慕了！并不是我没有自行车，而是我还不会骑车。
这个愿望终于在这个暑假实现了。一放假，我恳求爸爸，每天晚上陪我联系骑自行车。爸爸很爽快地答应了，说：“行，那我们走吧。”
我一路欢呼着冲下了楼，从地下车库里推出那辆几乎还是崭新的自行车，却又不敢坐上去！从前一次次摔跤的场面浮现在我的脑海里。这时爸爸对我说：“来，爸爸帮你后面扶一把，你敢紧坐上去，不要害怕！”有了爸爸的“保护”我似乎不那么害怕了，回应了一声，就坐了上去。这时，从后面又传来了爸爸有力的声音：“左脚踏地，右脚踩在踏板上，坐稳后右脚再用力踩下去！”没想到，当我用力往下踩的时候，车子一歪，我还来不及知道是怎回事，就已经一屁股坐在了地上。委屈的眼泪在我的眼框打转转，我埋怨爸爸，为什么没有扶着我。我站起来，赌气不理爸爸，一瘸一拐往家里走。
这时，从我的脑后又传过来爸爸严厉的声音：“做任何事情都不能半途而废，你这次要是回家了，爸爸以后再也不陪你学车了！”想想自己在楼上恳求爸爸了半天才得到的机会，我站住了。这时爸爸走上前来，一手把我拽着，一手扶骑自行车，微笑着对我说，“摔了一跤又有什么大不了的？哪个学车的时候没有摔过跤呢？”这一句话又让我对自己充满的信心。
左脚踏地，坐上车，右脚踩踏板，……摔倒，爬起，又坐上车……一次次的练习中摔跤的次数减少了，骑车的时间延长了。
终于在开学前的第二个晚上我学会了骑自行车。现在，我终于不用再羡慕别人了，我也可以轻松自如地骑着自行车，在小区里转来转去，这时候我也会想起爸爸跟我说的话。
[爸爸教我骑自行车700字作文
篇10：爸爸教我骑自行车作文800字
全文共 832 字
+ 加入清单今天阳光明媚，蓝蓝的天上有着数十朵白白的云朵，它们形态各异，有的像一只可爱的小狗、有的像一支威武的大老虎、有的像一个大大的棉花糖、还有的像一条长长的龙。突然一阵风吹过，天上的云变成了一辆自行车，让我突然想起了我学骑车的事情。
去年我和爸爸在外面玩时，我看见一位大姐姐在骑自行车。我也很想骑自行车，爸爸看出了我的心思，不知从什么地方推来了一辆自行车，对我说：“你想骑自行车，对吗？来，上来我教你。”我高兴极了！一下就上了自行车，可是我还没有骑就摔了一个“狗啃泥”。还好我是摔在草地上的，不然我的牙肯定会离我而去的。爸爸把我扶起来后又教我继续练习，这次我不敢马虎了，而是小心翼翼地上去。这次车比较听我的话，刚开始骑得还挺好的，可好景不长，没过几分钟我就又摔了下来。我又有点生气，这时爸爸对我说：“骑自行车不摔几次是学不会的。”听了爸爸的话，我再次鼓起勇气，骑上了自行车。这次自行车还比较听话，过了好久我居然还没有摔下来。正当我得意时，这自行车又要和我比赛了，我终究还是没有战胜它，我又摔下来了。我生气了，干脆不学了，坐到了旁边的椅子上。这时我看见了一只小虫子，它好像要爬到树顶，所以它向上爬了一点又滑下来它又试了好几次，都没有成功。正当我觉得它要放弃时，小虫子再次往上爬，这它终于爬上了树。它举起它的手好像在说：“那个不懂得坚持的人类，世界上没有做不成的事情，只要坚持就一定可以成功的。”我看着它又想起了我学自行车才试那么几次就放弃了。于是我站起来，向着爸爸走去，说：“爸爸，把自行车给我，我还要再试几次。”“好的，骑自行车要有几个要素：一：眼睛要看前方，二：手要握紧车把，三：脚要用力蹬。照着我说的做，你一定可以骑好自行车的。”我点了点头，然后骑上了自行车。这次自行车居然接受了我的控制，我终于学会骑自行车了，十分的高兴。爸爸也对我笑了笑，朝我投来了赞许的目光，我心里就像吃了蜜一样。
现在想起这件事，我仍然十分高兴。虽然我很久没骑过自行车，但我依然牢牢的记得这件事情。
篇11：英语阅读理解作文
全文共 2039 字
+ 加入清单Passage Two
Questions 26 to 30 are based on the following passage.
The worlds environment is surprisingly healthy. Discuss. If that were an examination topic, most students would tear it apart, offering a long list of complaints: from local smog(烟雾)to global climate change, from the felling(砍伐)of forests to the extinction of species. The list would largely be accurate, the concern legitimate. Yet the students who should be given the highest marks would actually be those who agreed with the statement. The surprise is how good things are, not how bad.
After all, the worlds population has more than tripled during this century, and world output has risen hugely, so you would expect the earth itself to have been affected. Indeed, if people lived, consumed and produced things in the same way as they did in 1900 , the world by now would be a pretty disgusting place: smelly, dirty, toxic and dangerous.
But they dont. The reasons why they dont, and why the environment has not been ruined, have to do with prices, technological innovation, social change and government regulation in response to popular pressure. That is why todays environmental problems in the poor countries ought, in principle, to be solvable.
Raw materials have not run out, and show no sign of doing so. Logically, one day they must: the planet is a finite place. Yet it is also very big, and man is very ingenious. What has happened is that every time a material seems to be running short, the price has risen and, in response, people have looked for new sources of supply, tried to find ways to use less of the materials, or looked for a new substitute. For this reason prices for energy and for minerals have fallen in real terms during the century. The same is true for food. Prices fluctuate, in response to harvests, natural disasters and political instability; and when they rise, it takes some time before new sources of supply become available. But they always do, assisted by new farming and crop technology. The long-term trend has been downwards.
篇12：ReadingComprehension阅读理解
全文共 6513 字
+ 加入清单Paragraphs段落
Read the entire passage for a general understanding. What is the article discussing? Is the authors tone of voice informative, excited, angry…? You may then go back and focus on understanding one paragraph at a time.读整段来理解大意。这篇文章在讨论什么？作者的语气是客观提供信息式的，兴奋的，生气的等等？你可以再回头重读，并每次着重理解一段
Sentences句子
Go back and break apart a paragraph into individual sentences. Can you understand the main meaning of the sentence? If so, then you will be able to understand what the new vocabulary word(s) are referring to based upon context.回头把段落分为各个句子。你能理解句子的主要含义吗？如果能，你就能基于上下文理解新词汇。
Vocabulary Words词汇
Unfamiliar words may seem intimidating, but actually you are very capable of figuring out the meaning of the words all by yourself. Once you believe you know what the word means, you can then try to find the same vocabulary word used in the same way in another sentence. Does it seem to refer to the same concept? Check your answer by asking an English tutor or looking up the definition in a dictionary.不熟悉的词汇可能会显得令人生畏，但其实你自己完全有能力想出词汇的意思。一旦你确信你知道的词汇的意思，你可以尝试寻找在其他句子里以统一用法出现的同一词汇。它是否指的是同一概念？在问你英文教师或查词典之前对一下答案。
Note: Avoid reading articles pertaining to abstract topics until you feel comfortable reading daily news articles. Also, articles that use too many idioms may become very frustrating for a foreign reader to understand.注意：避免在你有信心读日常新闻文章前读有关抽象主题的文章。并且，使用过多习语的文章可能会让外国阅读者很难理解。
Writing an Entry写读后感
Being able to express your thoughts and ideas in English are just as important a skill as understanding what you are reading. Students often feel writing to be an impossible task because the English language has too many grammatical rules and ways of expression; however, writing is a skill that can definitely be achieved over time.能够用英语表达你的想法这个能力和能理解你读的文章的能力一样重要。学生经常感觉写作是一个无法完成的任务因为英语有太多语法规则和特定表达；然而，写作绝对是一个能通过时间提高的能力。
Organization组织
Have a plan before beginning your essay. Write down ideas you have about a particular topic. Is your essay an argument or opinion?在写文章前计划一下。写下你对某一话题的想法。你的文章是一个论证还是观点？
1.The first paragraph of an article is an introduction about the topic you plan to discuss.文章第一段是一个关于你要讨论话题的介绍。
2.All following paragraphs are the body of your essay. These paragraphs will relate to the main idea of your article. Only begin a new paragraph when you wish to begin the next idea..所有接下来的段落是你文章的主题。这些段落将和你文章的中心思想有关。只有当你想开始写下一个想法时再新起一段。
3. The closing paragraph is usually the solution or conclusion to your discussion. 结尾段通常是所你讨论问题的解决方案或结论。
Write a topic sentence for each of your paragraphs so the reader knows what the main idea of each paragraph is. The body sentences will pertain to your topic sentence. The last sentence of the paragraph should conclude what you just wrote about while leading into the next topic. Transition sentences are quite tricky to master; this is why you should have a plan as to what order you will discuss your ideas.对每一个段落写一个中心句，以便读者了解这个段落的中心思想。段内的句子所讲内容要与你的中心句有关联。段落最后一句应该总结你所写的，并引入下一个话题。过渡句很难掌握，因此你最好有一个大纲，关于你讲以何种顺序讨论你的想法。
Conjunctions连词
It is common for foreigners to write many sentences, but sometimes they are just too short. Combine these sentences by adding a conjunction such as “but, and, or, because, etc.”对于外国人来说，写很多句子很平常的事情，但是有时它们都太短了。通过加一个连词比如“但是，和，或者，因为等等”将可以讲这些句子结合起来。
Be Concise要简洁
Your boss or college professor would much rather you write quality instead of quantity. Although it is good to combine short sentences to make them longer, dont ramble. In other words, dont just write a bunch of extra words to meet the required word count. Instead, write a detailed response with better word choice.你的老板或者教授希望你写质量好而不是字数多的文章。虽然把短句结合成长句很好，但注意别啰嗦。也就是说，不要写一堆额外的词来凑字数。相反，用精简的措词写一个详细的回答。
Redundancy赘言
Because it is difficult for foreigners to express their ideas, they often write the same idea repeatedly in multiple ways. Avoid writing the same ideas over and over, because it becomes boring for the reader.由于对于外国人来说，用外语表达他们的想法很难，所以他们经常用不同的方式重复地表达同一意思。要注意避免重复写同一想法，因为这让读者觉得很枯燥。
Punctuation标点符号
Capitalization, spacing, and commas are commonly misused.大写，间距，逗号经常被误用。
Capitalize the first letter of every sentence and when using proper nouns.每一句的第一个字母要大写，使用特定名词要大写。
Incorrect: while she was in chicago, she went to lincoln park to walk her dog named rocky.不正确：当她在chicago时，她去lincoln公园去遛叫rocky的狗。
Correct: While she was in Chicago, she went to Lincoln park to walk her dog named Rocky.正确：当她在Chicago时，她去Lincoln公园去遛叫Rocky的狗。
Spacing is often wrong when I am reading italki users’ notebook entries. Be sure to leave a space between each word, after a comma, and after the period at the end of a sentence.当我读italki用户写的小作文时发现，间距经常被用错。确保词与词之间，逗号后，句尾句号后有空格
Incorrect: He went shopping for bread,milk,and eggs.He really needed breakfast food.不正确：他去买面包，牛奶，和鸡蛋。他真的需要早餐。
Correct: He went shopping for bread, milk, and eggs. He really need breakfast food.正确：他去买面包， 牛奶， 和鸡蛋。 他真的需要早餐。
Use commas when separating items in a list.列举时用逗号把不同项隔离。
Incorrect: My classmates Sarah John and Mary came over to my house after school.不正确：我同学Sarah John 和Mary放学后来我家。
Correct: My classmates Sarah, John, and Mary came over to my house after school.正确：我同学Sarah， John，和Mary放学后来我家。
It looks like Sarahs last name is John if a comma is NOT added.
你如果没有加逗号的话，会误以为Sarah的姓是John.
Dont forget to check for misspelled words and correct use of periods, quotes, parentheses, and exclamation marks. Please see other italki teacher articles for grammar tips.别忘了检查有没有拼写错误，有没有正确使用句号，引用号，括号，和感叹号。请参看其他italki老师写的关于语法小贴士的文章。
Note: Watch out for verb tenses when writing your articles!注意：写文章时注意动词时态。
Conclusion结论
Although reading and writing in English are very challenging tasks, each and every one of you is capable of learning these skills. When reading, keep your eyes moving ahead on the page to grasp the main idea of the article. Do not become fixated on one word or phrase, otherwise it will cause your reading fluency to lag. Break down the passage into parts when you are confused.尽管阅读和写作在英语中是非常具有挑战性的任务，但你们每个人都能学会这些技能。当阅读时，仔细阅读掌握文章中心思想。不要一个词或短语纠结过久，否则它将导致你阅读的流畅性滞后。当你不明白时，把文章分解成不同部分。
No matter what topic you are writing about, organize your thoughts and ideas before beginning. Once you finish, go back through the essay and read it aloud to see if it sounds fluent. You want your writing to flow from one idea to another. Double-check your spelling and punctuation. If you keep working to improve your reading and writing skills, you will soon look back and see the substantial progress you have made!不管你写什么主题，写之前组织好你的想法。一旦结束，检查你的文章并大声读出来，来看它是否流畅。你希望你的写作内容是流畅地从一个观点过度到另一个观点。仔细检查拼写和标点。如果你一直努力提高你的阅读和写作能力，不久当你回头看时，你将会看到你所获得的实质性进步！
篇13：写爸爸的作文：风雨中，我理解了父亲
全文共 673 字
+ 加入清单来城里读书两个多月了，还没有回过家，回家看看的念头不是没有，只是一想起父亲那可拍的面孔和出门时那几句不冷不热的话就止住了脚步。
父亲送我到学校的那天，丝毫看不出与弟弟嬉戏时的那份开心。到了校门口，他把一叠邹巴巴的票子塞到我手里，那神态似乎有几分苦楚，离别时的几句话也是硬邦邦的。“你别老往家里跑，来来回回，好几块呢!”
我一直把父亲的话记着，并从心里怨着他。他的话让我感觉我是他的负担，弟弟才是他一生劳作的希望。我，一个初次离家的女孩子回家看看则是在浪费他的血汗钱。不过，我也算是有骨气还真一直没回去过，知道天气转凉，我才想起回家拿一些必要的东西。
为了不让父亲过于心痛，我想同学借了辆自行车。那天，下着蒙蒙细雨。坑坑洼洼的山路似乎比往日长了许多。走到半路，雨越下越大，出门时的白球鞋早已看不出颜色，新洗的长裤也沾满了泥浆。想起身边同学那股幸福的劲头，雨水和着泪水一奇从我脸上淌下。对于父亲我已不再是怨，而是恨了。
骑了三个多小时的车，我才摇摇晃晃的回到家。只有弟弟在家，父亲不知道跑哪儿去了。唉，他又怎么会在意女儿的冷暖呢?我恼火的收拾着自己的东西“姐姐，这些日子怎么也不回来看看?”弟弟在房里问的我还不耐烦，我极不情愿的‘嗯’了一声。弟弟见我不高兴，端来一杯热茶，说“这几天家里农事儿太多，爸爸每天要忙到很晚，妈妈现在还没从田里回来。”看着渐渐懂事儿的弟弟，我的心情稍稍平复了些“姐，每个星期六，爸爸都去村口等你，他说这周你不回来就去给你送被子”
我愣住了，父亲他。
真的么?我放下手中的东西，冲出房子，向村口跑去。夜幕下，泪水和雨水又一奇像我脸上涌来。
篇14：我理解了爸爸作文
全文共 1020 字
+ 加入清单我，一个初一学生，已不再是父母心中的小孩子，独自一人在外地求学一年多。在这一年的初中生活中，我失去了很多，但也收获了很多。
虽然已经时隔一年，但是我仍记得那是一个炎热的夏夜，就是那天晚上，父母决定了我现在的命运。每当我想起这件事时，总能体会到那个闷热的晚上的不安心情。那天，爸爸妈妈把我叫来坐下，说要和我聊一聊，我有一种不祥的预感，但又猜不出来是什么，只得洗耳恭听。爸爸说："宁宁，你也不小了，应该好好的锻炼锻炼自己了，所以我和妈妈决定让你到寄宿学校，……"我听到这儿，高兴极了，因为我听说到寄宿学校去可以好几个同学一起住，那多有意思呀！我迫不及待地问到："你们要让我到那所学校去呢？"
爸爸停顿了一下，说道："我和你妈妈决定让你到山东老家念初中，因为……""不要再说了！"我又一次地打断了爸爸的话，因为我知道这意味着我将要离开父母，离开他们的关爱。我气愤地对爸爸说："要去你去好了！"爸爸见我一点也不听话，也生硬地说："你去也得去，不去也得去！赶紧收拾东西，明天就走！"我简直不敢相信自己的耳朵，这话是出自平日里那个对我千般呵护，万般关爱的爸爸之口吗？最终，我拧不过爸爸，只好含着眼泪，带着一肚子对爸爸的怨恨，像一个犯人一样被押回了山东老家，并住进了寄宿学校。
渐渐地，我熟悉了这里的生活，熟悉老师和同学，在学校过得很快乐。但是每当到了周五放学时，看到校园外面人山人海的，满是来接孩子的家长，我的眼睛就湿漉漉的。同学一个个像快乐的鸟儿扑向爸爸妈妈，而我却是孤独一人！爸爸妈妈，我是多么渴望奇迹的出现，渴望你们能从大连回来接我回家呀！可是，每次我都失望了。我的小小的愿望成了可望而不可即的梦想。有时我会想：爸爸，您变了，变得不再爱我了，我恨您！"
就这样，我带着对爸爸的怨气过了一年。有时爸爸要跟我通电话，我也赌气不接。直到有一天，妈妈打来电话说：你爸爸很想你，因为你不接他的电话，他流下了泪水。有什么好吃的，也说给你留着……我拿着电话筒，心里有一种说不出的难受：爸爸，其实我也想您呀！真的，我早就不怨恨您了。就在那一刻，我不再恨爸爸，我终于明白爸爸是爱我的，他的确是为了我好，为了让我受到更好的教育，有一个好的前途，才把我送到这里来的。爸爸，请原谅我的不懂事，女儿知道错了。
父爱如山。这就是父爱，一种源自陌生却点燃了寒冷的真诚，一种无法言表却刻在心中的永恒。现在我真正理解了爸爸，正是因为爸爸的爱，才让我得到磨炼，使我学会自强自立。
爸爸，我爱您！
篇15：爸爸教我骑自行车
全文共 245 字
+ 加入清单爸爸说：“骑车时眼睛不光要看前方，还要留意两边有没有车子，骑车时心不能慌，龙头不能到处扭动。”然后爸爸就在后面扶着车，我在前面骑。刚开始小心翼翼骑着自行车，心想：有爸爸在后面扶着，我就不怕摔跤了。想着想着我的速度越来越快，骑了几圈后，我觉得自己骑的很好，有点飘飘然了。
就说：“爸爸你不用扶了，我已经会骑了。”谁知道我得意忘形，扑通！我摔了一跤。爸爸走过来鼓励我说：“雪雪你骑的很好，我没在后面扶。”听了爸爸鼓励，我爬起来，又开始认认真真地学骑自行车。
时间过的可真快，一转眼我就会骑自行车了。
篇16：爸爸教我骑自行车
全文共 522 字
+ 加入清单生活，缤纷多彩。在这其中，需要许多本领，这些本领需要我们不断练习才能学会。
有一次，爸爸觉得七岁的我该学骑自行车了，就问我：“你想不想学自……？”“想！”我因急着看电视，还没听完就打断爸爸的话。“好！明天咱们就去买自行车！”“自行车？好啊！”我一边想：就是那个可以替代人们走路的玩意儿？一边从地上欢呼着跳起来。第二天，我和爸爸妈妈来到一家自行车店，这些自行车五颜六色、形态各异，让我大饱眼福。我看中了一辆黑色的小型自行车，便嚷嚷着要买。爸爸问：“这……太小了吧？”“没事儿！等骑小了再买新的！”妈妈答道。这辆自行车来到了我家，爸爸马上带我下楼学自行车。爸爸骑上车子，双脚着地，马上让我照着他的样子骑上去。我觉得这并不难，就骑了上去。之后，我和爸爸并行，爸爸开始了用脚把整个身子和车子一起往前滑行。爸爸接着左脚上了自行车的踏板，右脚滑行，当自行车速度渐快时，右腿一下子跨上了车子骑了起来。当然，还要用手把稳车把，我也照着样子滑起来，接着脚一踏，骑了起来。不过一下子冲进了花坛，还好没事。我总结经验，觉得没把稳车把。经过一次又一次的总结和改进，我终于学会了自行车。
学骑车这件事，让明白了：每件事都要有耐心，不管遇到多少困难，只有不断改进，一定能成功！
篇17：爸爸教我骑自行车作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单父母给我的爱太多了，让我最深刻的事是爸爸教我学山地自行车。七岁时的一天，爸爸给我买了一辆崭新的山地自行车。我很开心，中午我狼吞虎咽的吃完饭，就请求爸爸教我骑自行车。
首先他先给我做了一个示范，“看懂了吗？”爸爸疑惑的问。我信心满满地大声回答：“看懂了！”爸爸先扶我上了车，我按照爸爸教我的要领，骑了起来。开始我慢慢的骑着，爸爸在后面大声的说：“身体要保持平衡。”我慢慢的骑快了，不知怎么车子一歪我从车上掉了下来。我被摔的很疼，很委屈，不想再骑了。这时爸爸温柔的对我说：“别灰心，下次继续努力！再试一次，说不定会有新的收获。”然后爸爸从上车的要领、行进中的要领、到下车的要领从头到尾又耐心地讲了一遍。这时天气热了起来，我害怕再次摔疼自己，便央求爸爸说：“爸爸，你可以跟着我后面保护我吗？”“当然可以。”爸爸说。于是我又骑了起来，我偷偷的回头看了一眼，我看到爸爸满头大汗地跑着，已经能很清楚地听到他急促的喘息声。我关心的问：“爸爸，你是不是累了啊！”爸爸笑笑说：“不累。”我听到爸爸的回答，心头产生一股暖流，心情也不紧张了，热情高涨。经过一下午的学习，我终于学会了骑自行车。
这次学骑山地自行车让我深深体会到正是父亲对我无私的关爱，才让我有勇气战胜困难，伴我成长！
篇18：对于看书阅读的理解优秀作文
全文共 1280 字
+ 加入清单“读书”这玩意儿，我个人认为，的确是有时令人烦躁有时令人享受的一件事。
记得小时候，最烦的就是每天回家就要面对着那一篇篇又长又难读的文章语句，看不懂无聊不说，还要背，那简直就是想晕。于是，基本上那一段日子，我每天都是坐在窗前，念着那令人“憎恶”的诗词文句，不可不谓是烦苦不已。
而到后来，这一苦难的日子才稍稍有些改变，因为我对看书读文这事态度有了些变化。因为只要我读好了书，长辈们就会高兴，一高兴每每就会赏一点什么吃的，玩的，甚至是零花钱，所以，为了奖赏，我才稍微没有那么排斥了，只要坐在窗前那么一小会就会有奖励出现，自己也颇为满意。但都是应付式的看书读文，所以也基本上是没什么用。
不是我不喜欢读书写字，而是这些是在无法勾起我对它们的兴趣。但是，直到一次我看到一篇课文，那就是完全勾起了我的兴致。那就是老舍曾经写过的一篇文章——《猫》，其中，不但把猫的动作神态写的精彩，就连那细微的生活习性也是描绘的细致入微，写的是活灵活现，就好像是真的一样发生在我身边。因此，我开始喜欢看动物这一类的文章了，小孩子嘛，谁不喜欢小猫小狗小鸡这些可爱的动物？相比于那些写人说事的文章，这些就显得有趣多了。
而我一感到有趣，就肯定继续看这些写动物的文章作文，渐渐地，从不看书的我竟然也开始看一些书了，什么《昆虫记》，《动物世界》之类的，里面所讲的动物都相当有趣，基本上是一看就上“瘾”了，家人们也是感到惊异我居然愿意主动看书，颇为高兴。也因此，我看这些书，给我在写作文方面也带来了一些灵感，常常得到老师的夸奖，说某个某个句子，段落写动物写的好，对于具体的东西，事物描述的比较到位，但也仅此而已。
所以到后来，我又看了一些书《狼王梦》《与海豚做邻居》等。这些书所写的也是以动物为题材，主角就是固定的某个动物，不会写了这个动物又写那个动物。与之不同的是，作者不但只以一个动物为主角进行描写，还把动物某些方面写的像人，不像老舍，只是略显单方面的直接描述动物的外貌神态，生活习性。还融入了动物与动物之间，人与动物之间的情感，充分体现了动物的心理情感。
因此，也让我学习到了，写动物不单单只写动物，还要带入自己的情感，动物与动物之间的情感，甚至是通过写动物的某一个行为事件来反映我们人类自己与之相像的方面，使人从中明白道理，把作文写得真实动情，以此来打动读者。
所以，我的写作水平在此期间不知不觉的就有所提升。
为此，自己还专门归纳总结了一些写作，阅读的经验：多阅读，对于写作水平的提高会有帮助。但前提条件，你得对读文章感兴趣，所以最好是先看一些篇幅较短的自己觉得有味的作文。生动灵活的动物植物类的作文，就应该是最好的能吸引你爱上阅读的文章。因为我相信，很多人都喜欢这类作文。
所以，多阅读，对写作有帮助，还能助你了解的知识。
试想一下，当自己突然兴致大发，在一个曼妙朦胧且清爽的黄昏午后，独自对着渐要日落的太阳，喝一杯酸甜爽口的果汁，躺在草地或坐在院子里，手拿一本著名的故事书籍，没有人打扰，一个人安安静静的细细品读。那时光美景，那感受，是多么妙不可言，既是享受生活，又是修心。你若愿意，一定会爱上阅读的！
篇19：爸爸妈妈请你们理解我作文
全文共 898 字
+ 加入清单爸爸妈妈，我已经长大了，很多时候请理解我、尊重我。我已经深思熟虑的问题，为什么你们就不能理解我呢？
就看在前不久，有一个亲戚要送给我一件礼物，我认为这件礼物不能收下，也说了“我不要”，也许是你们没听见，误以为我想是想要，但不敢收。其实之所以我要躲在爸爸的身后，是因为我没有什么办法能有效地拒收，想让爸爸替我拒绝，可没想到爸爸竟反过来替我收下了。爸爸，你怎么这么不理解我，还带着微笑望着我。哎！我真是好郁闷。但经过这次以后，我向爸爸讨教了许多待人接物的方法。此后，不仅爸爸更理解我了，我也更爱我爸爸了。
有一次是在我三年级的时候发生的。那天虽然天气阳光明媚，可就因为有了一张89分的试卷。整整一天，阳光都照不进我的心扉，笑容因此没有爬到我的脸上。一天下来，我不是面无表情，就是冷若冰霜；不是唉声叹气，就是愁眉苦脸。我一想到妈妈劈头盖脸的训斥就感到可怕，一天学习的效率也降低了不少。一天终于漫长的过去了，我怀着忐忑不安的心情蹑手蹑脚地回到家，推开了门，果然不出我所料，当妈妈得知我的分数后，用似乎是早已准备好的演讲稿非常有气势地念了一遍。我心中是多么想听见妈妈哪怕是一句亲切安慰我的话语，可是这时的妈妈怎么会揣测到我此时的心情呢！在这时我说任何一句话，都是火上浇油，我只能不安地沉默着，眼中流露出了迷茫和对自己的失望，听着妈妈的训斥，我的心在慢慢潮湿，眼睛也被一丝雾水给罩住了。妈妈，你为什么也不理解我，我考了89分，心里也很难过呀！你应该帮助我一起寻找错误的根源，下一次考试不就不错了吗？这些话每一次已经到了嘴边，但还是被我咽了下去。其实我也知道妈妈训斥我也是爱我的一种表现，我终于鼓足了勇气，对妈妈提了二个原则：第一，妈妈要相信我。第二，妈妈不要生气。妈妈是个说话算数的人网 ，从此以后每次考试前妈妈总是鼓励我，我考试时也没那么紧张了。每次有不足的地方总能和妈妈一起讨论，妈妈也教给了我许多好的学习方法，我对学习越来越感兴趣了。
虽然还有很多事你们也不理解我，比如：我不愿住在别人家里也自有我的道理。我的头发为什么不能让我自己决定剪还是不剪．．．．．．但是我相信爸爸妈妈你们会理解我的，我会更爱你们的。
篇20：爸爸的自行车记叙文
全文共 856 字
+ 加入清单“噼啦噼啦”，雨“哗哗”地下着，大大小小的水珠从天上砸下来，疯狂地涌上路面。有些落在水坑里，溅起一朵朵小水花。雨密密麻麻的，如同千军万马从天上跑下来，势不可当。
今天，又是一个雨天。
放学了，我撑着雨伞，站在校门口等着爸爸，因为雨下的太大，所以让我的视线变得模糊。呀！是爸爸。我急忙飞奔过去。
一颗颗雨水，从爸爸的头发上滚下。“啊！爸爸！你怎么又没穿雨衣啊！”我尖叫到。爸爸微微一笑：“没时间啊！今天雨下得那么大，总不能让你在雨中站半天吧！要不然你就要淋成落汤鸡了！少废话了！快上车！”我敏捷得跳上车。爸爸大喊：“坐稳了没有？发车咯！”说完爸爸便飞快的开始踩踏板了。自行车慢慢地行驶着。快到十字交叉口了，我猛然看见我们班的富二代，我们家的邻居——小豪，撑着伞垂头丧气地走在大街上。怎么可能呢！难道是我眼花了？他不是每天都是他爸爸用豪车接送的吗？怎么会！
想着想着，便到家了，但这件事很快就忘了。
快吃晚饭了，门“嘭嘭”的响了，爸爸马上便跑过去，打开门，原来是小豪！小豪说他爸爸妈妈吵架了，他爸爸要和他妈妈离婚，他爸爸和他妈妈现在好像都不在家，而且电话也打不通，想在我们家等爸爸妈妈。我爸爸妈妈同意了，并让他在我们家吃饭和做作业。
晚上睡觉时，我不知怎么的，睡不着，心里老是想着今天的事。想着想着又想到前几天的事：前几天，我看别人家开的都是4个轮子的汽车，再差一点，也有摩托车，而我们家只有一辆简简单单的自行车。每当他们飞快地从我爸爸的自行车旁驶过时，我几乎都要留出口水了，我几次向爸爸提议买一辆摩托车，爸爸都微笑着对我说：“等爸爸发工资再说！”想着想着又联想到今天的事情，我哭了起来，是啊！我是多么的幸福啊！爸爸每天都骑自行车接送我，还有时为了快点接我，不穿雨衣，在大雨下骑自行车。小豪的爸爸有钱又怎么样，连自己的亲生骨肉都不管。
哭声惊动了爸爸，爸爸蹑手蹑脚的爬起来，走到我的床边，微笑地说：“宝贝！怎么啦？不要哭了！”我猛地扑倒在爸爸的怀里，抽噎着，对爸爸说：“爸爸！我不要摩托车！我只要你！”
爸爸微笑着，拍着我的肩膀……