做个坚强的自己故事1000字（汇总10篇）

这个星期五，我看了一本学校发的书——《活宝三人组》。这本书是由日本的那须正干写的。它很奇妙，会让读书的人随着这里的故事情节而高兴、伤心、好奇等等。再来，这本书还配上了精美的插图，使人恍如身临其境。

这本书主要讲了八谷飞、阿慢和博士三个男孩在暑假的时候，到八谷飞的伯父家玩耍。结果却偷偷的驾驶着摩托艇出海冒险，但因中途没油，而漂到了濑户内海。三人悲惨的成了海上遇难者。然而，当他们毫无准备的来到这座岛上时，才发现这儿是如此的美丽，多姿多彩。可以呼吸着新鲜空气，可以在这儿游泳、钓鱼。可以用鱼、海螺、果子、百合根等做食物。自己独立搭了帐篷，做了厕所。本以为这是一座无人岛，没有人会来救他们，所以要在这儿住上十几年。没想到却因为不幸的遇上狮子，而侥幸的遇到在这儿生活了三十五年的老爷爷。为了感谢老爷爷，为了替老爷爷报仇，三人上演了一出好玩、刺激又惊险的抓狮子戏······

从这三个日本小孩身上，我学到了很多东西。八谷飞的勇敢，博士的才学，阿慢的真诚。是的，虽然八谷飞性格急躁，爱动爱玩;博士不时耀漏洞百出的知识;阿慢说话慢，做事慢。可在他们的身上，各自写着自己的优点。但他们以为这是一座无人岛时，他们没有选择嗷嗷大哭，而是自立自强;当他们遇到狮子突然走散，而当狮子没有追来，他们第一时间想到的不是为自己幸存下来而高兴，而是立即担心自己朋友的安危。当他们看到这座岛上有一个老爷爷，而老爷爷又被狮子咬断一条腿时，不是只为老爷爷而叹息，而是帮老爷爷专抓住狮子。这些都是我们中国小孩所做不到的。这是为什么呢?我想，这可能是我们中国小孩缺少面对困难，自立自强，勇敢面对。

这使我不禁想到了现在的许多事例。这是我朋友在四年级暑假去参加少儿旅行团的一件事情。那个地方，不允许家长进来。所以，是孩子们跟孩子们在一起生活4天。我朋友说，有一天，她们要一起去一个地方。但要到那儿需要爬多楼梯，如果谁一直爬也得要十分钟。可当她们刚走了四分钟，很多人就累的不行了，干脆坐到楼梯上休息。这时候，只见五个日本男孩还在走着，虽然和别人一样，他们的额头上也流满了汗水，可是他们选择了坚持。

这就是我们中国的孩子和日本的孩子的差别。要使中国更强大、更富裕。那么，担负着祖国未来的我们，绝不能做温室里的花朵，要去面对人生的风吹雨打，像那三个日本孩子一样，做坚强的人吧!

有一个小男孩，在小学的时候是老师和同学们心中的坏孩子，因为他总是在课堂上搞一些恶作剧，使老师“出丑”，课下又常常欺负同学。所有的家长都叮嘱自己孩子不要和他玩，害怕自己的孩子会学坏;男孩的家长也害怕到学校参加家长会，不敢面对学校和其他家长的指现：学校甚至准备通知男孩的家长要他们将孩子转走。

那天之后，男孩就开始逃学，常常在古旧市场、火车站游荡。长时间的逃学也是很无聊的，在学校里，他受不了同学们那孤立的目光，对家人说，害怕会遭到一顿暴打。男孩有些受不了了，他一直想找一个人诉说。有一天晚上，他突发奇想，他要给敬爱的毛主席写一封信。在信中他说了自己的情况，还画了两幅画，同时放进了一张他和妹妹的合影。第二天一早，他就把写着“北京毛主席收”的信投进了信箱。

不久后的一天，对这个小男孩来说是永生难忘的一个片段。男孩的一个同学见到他，说老师要他以学校里去一趟。见到班主任，班主任对他笑，男孩不习惯。男孩和班主任到教导主任那儿，教导主任对他笑，男孩有些害怕了。在去校长办公室的路上，男孩腿开始发抖了。见到校长，校长也对他笑，男孩心想这下完了，学校要正式开除我了。

只见校长拿出了一个上面写着吉林省长春市朝阳区某某小学四年级2班某某小朋友收，下面是中国共产党中央委员会办公厅的牛皮纸信封。信中写道：某某小朋友：你6月24日写给毛主席的信还有图画和照片都收到了，谢谢你，今寄去毛主席照片一张，请留作纪念。希望你努力学习，注意锻炼身体，准备将来为祖国服务。日期是1959年7月3日。

这不仅是你的光荣，也是我们全校的光荣啊，快----快去广播室，向全校师生广播。校长有些哆嗦地说。接下来，男孩在老师和同学们的心目中由一个令人讨厌的坏学生变成了一个聪明、有出息的好学生了。而老师又将自己的这一心理活动通过自己的情感、语言和行动传染给这个男孩，使他变得更加自尊、自爱、自信、自强。学校还编了一个《他转变了》的两幕话剧。后来这个男孩真的变好了，变成了人见人夸的好学生。

他就是中央电视台《朋友》栏目的着名主持人王刚。对于自己的那段经历，王刚曾在他的《朋友》栏目里说过这样一段话：“也可能我并不像他们夸的那么好，但经他们这么一说，让我在别人面前感觉到，自己就是这么好的人，我为什么不继续下去呢?”

所以不论是你遇到挑占，或是你的朋友处在困境时，你不妨告诉自己或朋友，你是最棒的是最优秀的。如果能认识到这一点，结果就肯定会大不一样。

[王刚认识到自己的好_名人故事

有个手艺出众的老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。?

老板舍不得他走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。?

“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”?

他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？

现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！?

我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。?

把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生惟一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那也要活得优美、高贵。墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。”?

在你的工作事业中，没有可以随意打发糊弄的小人物、小事情，“种下什么种子，将来必定收获什么样的果子。”这就是老百姓常说的报应。谈及此点时，一位做策划的朋友王小道出了这样的一段经历：5年前王小还在一家营销策划公司工作，当时一位朋友找王小，说他们公司想做一个小规模的市场调查。朋友说，这个市场调查很简单，他自己再找两个人就完全能做，希望王小出面把业务接下来，他去运作，最后的市场调查报告由王小把关，完成后会给王小一笔费用。?

这的确是一笔很小的业务，没什么大的问题。报告出来后王小也很明显地看出其中的水分，但王小只是做了些文字加工和改动，就把它交了上去。对王小而言，这事就这样过去了。

有一天，几位朋友拉王小组成一个项目小组，一块去完成北京新开业的一家大型商城的整体营销方案。不料，对方的业务主管明确提出对王小的印象不好，原来这位先生正是那项市调项目的委托人。?

因果循环，王小目瞪口呆，也无从解释些什么。?

这件事给王小以极大的刺激，现在回头来看，当时王小得到的那点钱根本就不值一提，但为了这点钱，王小竟给自己造成了如此之大的负面影响!?

所以千万不要打发糊弄任何事，即使是很不起眼的工作。

人生箴言：

许多时候，我们会不经意地处理、打发掉一些自认为不重要的事情或人物，但这种随意、不负责、不敬业或者是不道德的行为会造成一些很不好的影响或后果，在你以后的人生道路上，它将在某个时候突然显现出来，令你对当年的行为追悔不已。

敢于做一只迎风摇曳的风筝，才能无限接近自由的天空。

1995年春天某日，日本东京电视台黄金时段新闻播报节目中，一位叫莲舫的播音员正在进行播报。按照日本电视台的规定，播音员没有修改稿子的权利，他们只能照本宣科地按照编辑指定的稿子播出。但当天的播音却出现了异常，莲舫并没有完全依照编辑的稿子，而是在播报中加入了个人主观播报色彩，她还分析了新闻事件背后的个人看法，并且最后开玩笑地指出了个人在以前新闻播报中出现的错误。

这让众人大跌眼镜。日本国民的目光瞬间从政治事件转移到这位小小的女播音员身上，日本电视台做出了最为严厉的批评和通报，这直接导致了莲舫的愤怒辞职。她认为日本电视新闻播报呆板、缺乏创新，观众没有收看的欲望，不敢直接公布自己的错误，这也是日本新闻节目收视率低的主要原因。

当年秋天，这个华裔女孩子作出了一个重大选择：她要去北京大学攻读中文。

1996年夏日，一场大专辩论会在北京大学中文系举行，辩论的题目是“自身的错误能否让大家知道”。

正方在陈词中，细述了自身错误不能让大家知道的原因，他们的大概意思是说自身的错误自己需要明了，需要改正，但不需要公布于众。

反方的一辩是莲舫，她做过主持人和播音员，一开始便唇枪舌剑，将隐瞒自身错误所导致的恶果陈述得淋漓尽致。她甚至举了日本电视台的例子，说明明知道错误，却不予以更改，这是缺乏监督，缺乏外力，所以说，自己的错误最好能够公布于众。

正方的一辩突然反驳道：“对方辩友，你敢于将自己的错误公布于众吗?”

莲舫显然没有意识到对方会拿自己说教，她停顿了一会儿，马上反应灵敏地说道：“当然可以，我个人性格大大咧咧，面对困难时总会选择退缩，所以说，我希望有个男朋友好好监督我，就是这些。”

在众人的笑声中，这场大专辩论会落下了帷幕。但这则消息却不胫而走，传到了日本国内，日本媒体批判莲舫为了个人的声誉远播，不惜拿自己的错误炒作。

莲舫却不这样认为，她坦率地说道：“承认自身的错误，才能够有勇气更正它们，如果一个人不敢将自己的错误公布于众，成功就会离他相当遥远。”

莲舫回国后结婚育子，她也因此开始关注日本教育，日本教育问题之严重，需要通过政治来解决，这触发了她投身日本政坛的愿望。

2010年，日本鸠山内阁起用华裔民主党参议员莲舫为内阁府副大臣，她是唯一一位有华裔背景的国会议员。日本媒体曾经这样说过：她是目前日本国内唯一的首相候选人。

有一个小男孩，在创收小学的时候，是老师和同学们心中的坏孩子，因为他总是在课堂上搞一些恶作剧，使老师出丑，课下又常常欺负同学。所有的家长都叮嘱自己孩子不要和他玩，害怕自己的孩子会学坏；男孩的家长也害怕到学校参加家长会，不敢面对学校和其他家长的指现：学校甚至准备通知男孩的家长要他们将孩子转走。

那天之后，男孩就开始逃学，常常在古旧市场、火车站游荡。长时间的逃学也是很无聊的，在学校里，他受不了同学们那孤立的目光，对家人说，害怕会遭到一顿暴打。男孩有些受不了了，他一直想找一个人诉说。有一天晚上，他突发奇想，他要给敬爱的毛主席写一封信。在信中他说了自己的情况，还画了两幅画，同时放进了一张他和妹妹的合影。第二天一早，他就把写着北京毛主席收的信投进了信箱。

不久后的一天，对这个小男孩来说是永生难忘的一个片段。男孩的一个同学见到他，说老师要他以学校里去一趟。见到班主任，班主任对他笑，男孩不习惯。男孩和班主任到教导主任那儿，教导主任对他笑，男孩有些害怕了。在去校长办公室的路上，男孩腿开始发抖了。见到校长，校长也对他笑，男孩心想这下完了，学校要正式开除我了。

只见校长拿出了一个上面写着吉林省长春市朝阳区某某小学四年级2班某某小朋友收，下面是中国共产党中央委员会办公厅的牛皮纸信封。信中写道：某某小朋友：你6月24日写给毛主席的信还有图画和照片都收到了，谢谢你，今寄去毛主席照片一张，请留作纪念。希望你努力学习，注意锻炼身体，准备将来为祖国服务。日期是1959年7月3日。

这不仅是你的光荣，也是我们全校的光荣啊，快----快去广播室，向全校师生广播。校长有些哆嗦地说。接下来，男孩在老师和同学们的心目中由一个令人讨厌的坏学生变成了一个聪明、有出息的好学生了。而老师又将自己的这一心理活动通过自己的情感、语言和行动传染给这个男孩，使他变得更加自尊、自爱、自信、自强。学校还编了一个《他转变了》的两幕话剧。后来这个男孩真的变好了，变成了人见人夸的好学生。

他就是中央电视台《朋友》栏目的着名主持人王刚。对于自己的那段经历，王刚曾在他的《朋友》栏目里说过这样一段话：也可能我并不像他们夸的那么好，但经他们这么一说，让我在别人面前感觉到，自己就是这么好的人，我为什么不继续下去呢？

所以不论是你遇到挑占，或是你的朋友处在困境时，你不妨告诉自己或朋友，你是最棒的是最优秀的。如果能认识到这一点，结果就肯定会大不一样。

[充实自己的名人故事

波丽安娜.惠蒂尔是个快乐的小女孩，她家很贫穷，母亲早早就去了天国，留下父亲和她在一起生活，但在她11岁时，父亲也去世了。所以，安娜只好来到很远的波丽姨妈家，但是，这个富有、单身、脾气古怪的姨妈并不欢迎这个外甥女，甚至都不到车站接她，而是派了个女仆南希前往，以至于小女孩把南希看成了波丽姨妈，而且姨妈自己住着一幢大房子，却让波丽安娜住在小阁楼里，小女孩后来落泪了，但马上又找到了快乐的理由，破涕为笑。她还给镇上许许多多的人讲了她的“快乐理论”和“快乐游戏”，使离婚者不再离婚，使怪人约翰.彭德尔顿收养了孤儿吉米.比，使牧师改变了愚蠢的念头，使斯诺太太不再厌倦身边的一切，使因为失去亲人而悲伤的整天只穿一身黑衣的老奶奶，穿上了色彩鲜艳的衣服……使整个小镇发生了惊人的变化。当她遭遇车祸躺在病床上时，来看望她的人络绎不绝。

“快乐理论”是多么神奇呀!显然能反应出，快乐的力量是多么强大。一开始，是波丽安娜的爸爸最先玩那个“快乐游戏”的，她的爸爸是一个牧师，其实，他自己也不喜欢当牧师，甚至一分钟也不想当，但是那些“欢喜文”帮助了他当了下去，“欢喜文”都是一些告诉你要欢欣喜悦的话，一共有八百条呢!就是“欢喜文”启发他玩“保持快乐”的游戏的。一天，波丽安娜想从捐助箱里得到一个玩具娃娃，可她只得到了一些小棍棍，她像其他孩子一样大哭了起来，这时，爸爸安慰她：世上没有什么东西会让你感到不高兴的，任何东西都有值得你高兴的地方，可是安娜说：“高兴?为——小棍棍!”父亲只好告诉她：“你也因该为得到小棍棍而高兴，因为你还没有要它，它却主动送上门来了，就是这么简单!”这样，他们就一直在玩“保持快乐”的游戏了，只要找到高兴的理由就能快乐

波丽安娜能把不高兴转化成高兴，乐于把自己的“快乐理论”奉献给别人。而且，她还有克服困难的精神，在遇到父母去天国、只得到了小棍棍、姨妈不喜欢她、让她睡阁楼、出车祸差点儿断掉腿等糟糕的事情的时候，困难也从未吓倒她，她总能找到快乐的理由，使自己高兴，虽然有时一些事情使他高兴不起来，但她表面上总是快快乐乐的样子，不让别人担心，让别人看见她，也觉得高兴，独自一人时，再找办法安慰自己。另外，她也特别爱学习，波丽姨妈每天都要给她布置一大堆家庭作业，可她总是很乐意的去做，她因为用心学，所以很快就掌握了各门课程的知识，这些都是值得我们学习的

我希望有个如你一般的人，如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有的肌肤。

寒假研读张嘉佳的小说《从你的全世界路过》，作者用朴实的笔触讲述了33个平凡人的故事，每个故事里蕴含着浅显易懂的道理。9月30日的电影只是原著里的惊鸿一瞥，陈末，猪头，茅十八三个主人公的爱情，友情，亲情在影片中展现的淋漓尽致。寒假期间，翻读着小说，其中一章节末等生，给我留下了深刻印象。

慧子家境不好，成绩不好，身材不好，逻辑不好，她就是个挑不出优秀品质的女孩，典型的灰姑娘。正如作者认为的，“我一直想，如果这世界是所学校的话，慧子应该被劝退很多次了。生活，爱情，学习，她都是末等生。唯一拥有的，就是在别人看不见的地方咬着牙齿，坚持再坚持，堆砌着自己并不理解的公式，无论答案是否正确，她也一定要推导出来。这份坚持，这份执着令我震惊，即使他在别人的眼里，无论什么都是末等生，但她从未放弃过，气馁过，抱怨过，始终如一地坚守着。就如同她高中做的数学试卷，写满公式，可是永远不能得分。上帝来劝末等生退学，末等生执拗地继续答题，没有成绩也无所谓。

对于学生来说，分数很重要，单招班的学生来说，坚守在单招这条路上，因为我们有着共同的目标，为了实现梦想，即使前方荆棘成林，也别放弃。如同故事最后作者所说，慧子，你不是末等生，你是一等兵。

对于我们学生而言，学习就是我们的责任，我们不是为了别人学习，是为了自己而努力。在学习上，总会遇到一些困难，而又有多少像慧子那样始终自强不息，坚持到底的人呢？慧子的成绩不好，每天试题做得额头冒烟，依旧不见起色。可她是我见过最有坚持精神的女生，能从早到晚刷题海。哪怕一道都没做对，但空白部分填得密密麻麻，用五百个公式推出一个错误的答案，令我叹为观止。如果我们不说用五百个公式，就是多用了两三个公式解一道难题，最后发现结果还是错误的，那么多少心里会有些许失望。而慧子尽管这样，依然坚持坚持再坚持，她的这种毅力是常人无法达到的，而上帝不会亏待那些始终努力的人，最终慧子专升本，她不再是末等生了，是一等兵。

即使有奇迹会发生，那也是努力的另一个名字。身为学生，我们必须脚踏实地，努力不一定会有收获，但不努力肯定什么也没有。在今后的学习中，末等生慧子的精神将始终激励着自己，鼓舞自己。

[相信自己坚强不息_作文

我，一个六年级的小学生。可是我也有不为人知的一个秘密……

在我6岁的一天，还是凌晨的时候。我和我的妈妈正在安详的做着美梦。突然，一个电话来了，电话里传来一位女士的声音，她的声音是哭着的，她，是一个护士：“喂？”“你好，是杨爱永先生的太太吗？”“是啊，有什么事吗？”“你赶紧来医院吧。”这位护士说了这句话，就匆匆挂了。妈妈感觉，有什么不好的事情发生。妈妈对我说：“孩子，你已经6岁了，自己乖乖的躺下睡觉吧，天亮了还要上学呢。对了，你上学的时候去找邻居阿姨，妈妈会打电话告诉她的。”妈妈说完，就走了。留下我自己。那时候，因为我还小，听不懂妈妈和电话里的护士的对话。接下来的日子里，我总是被邻居阿姨送去上学，我已经有两个月没有见过爸爸妈妈了。有一天晚上，阿姨把我接到她家，对我说：“唉，可怜的孩子啊。”这时，我疑惑不解。这天晚上，我实在受不了了，哭着喊着要找妈妈，阿姨对我很好，总是说：“没关系，没关系，爸爸妈妈很好，睡觉吧。”听了阿姨的话，我睡着了，是带着眼泪睡着的。又过了两个月，阿姨把我带到了医院。我已经四个月没见过爸爸妈妈了。当我来到病房时，里面全是人，哥哥、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷……只有爸爸躺在床上。这时，我呆住了，爸爸的双腿没有了……胳膊也露出了骨头……我似乎明白了什么。我一下子扑到爸爸的身旁，大哭特哭，眼泪如雨般往下落。在场的人都哭了，包括爸爸。我还记得，爸爸说：“孩子，爸爸对不起你。爸爸不能再带着你和妈妈出去玩了，我是个坏爸爸……这时，护士进来，说要给爸爸打点滴。我真的好伤心，一下子冲出了病房，找到了爷爷奶奶。我问爷爷奶奶：“我的爸爸怎么了？他怎么不能走路了？他什么时候好起来？”爷爷奶奶互相看了一眼，知道瞒不住了。原来，爸爸晚上和别人替班。爸爸突然看见地上有一个零件，就去捡。可是，没想到，上面的一块非常大非常热的铁掉了下来，爸爸来不及躲闪，头扭过来了，双腿和胳膊却被压住了。送到医院时，医生说，很严重，必须截肢……

过了几个月，我来到了学校，上了小学一年级。

可是，妈妈再和老师说我爸爸的事的时候，被一个非常调皮的同学听见了。我爸爸的事传遍了整个学校，他们都嘲笑我……我变得很自卑。

现在，我终于释怀了。他们爱怎么说就怎么说。我最重要的是学习，学习好了，长大了找个好工作，我就可以给爸爸更好的。

这就是我自己的故事。

宋朝文学家苏东坡和佛印禅师是好朋友。有一天，他们两个人在杭州同游。东坡看到一座峻峭的山峰，就问佛印禅师：“这是什么山?”

佛印答：“这是飞来峰。”

苏东坡又问：“既然飞来了，何不飞去?”

佛印说：“一动不如一静。”，

东坡又问：“为什么要静呢?”

佛印说：“既来之，则安之。”

后来，两人走到了天竺寺。苏东坡看到寺内的观音菩萨手里拿着念珠，就问佛印：“观音菩萨既然是佛，为什么还要拿着念珠，到底是什么意思?”

佛印说：“拿念珠也不过是为了念佛号。”

东坡又问：“念什么佛号?”

佛印答：“也只是念观世音菩萨的佛号。”

东坡又问：“自己是观音，为什么要念自己的佛号呢?”

佛印回答道：“那是因为求人不如求己呀!”

苏东坡与佛印的这段对话，阐发了非常深刻的生活哲学，那就是“一动不如一静”、“既来之则安之”、“求人不如求己”，这三句哲语都是从生活里得来的智慧。台湾散文家林清玄对这三句哲语不但推崇备至，而且认为它们之间相互连贯，互为因果。

具体解释是——只有在宁静平和的心境里，人才会生出更清澈的智慧;如果每天多一分反观自照，生活就会多一分自在;而守定自我，内心的力量才会强大，此所谓“求己”，乃心灵安定的上上之法。

著名作家周国平曾有这样的经历：有一段时间，他的书卖得非常好，接踵而来的“动”让他颇不适应，诸如记者采访、电视亮相、大学讲座等公众活动，让他面对摄像机和麦克风手足无措。最后，他谢绝了这些邀请，回归到自己的“静”里。他说：“如果确实有人喜欢我的书，就让我们的心灵在各自的安静中相遇吧!”

诚哉斯言!

如果一个人赚得整个世界，那么他会非常容易丧失自我。安于自己的状态，而不带有诸多“侵略性”，才容易找到清明、宁静的自我。因为在“侵略”其他领地的时候，你也丧失了属于你自己的领地。

守住自己的性情和爱好，我们才能是自己的救世主。守不住，想立在这个世上就要求人，就要满足人家的利益，我们自己就容易随波漂荡。说到底，一个人心灵的家园还是要保留自我的天性，不然人格会在分裂中变异，心灵也可能会被异化。即便表面生活光鲜，那也是很痛苦的内心煎熬。

人生的智慧不等同于个人能力的全面扩张，而在于在特定领域的默默耕耘。

一个人无论平凡还是伟大，只要能顺应自己的天性，找到自己真正喜欢做而且有益的事，并且一心一意把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。

是的，连观音菩萨都需要有一个属于自己的家园，何况芸芸众生的我们?即便是蚂蚁，也一样要守定自由奔走、勤勉工作的自我信条，因为它们明白，唯有满足自己奔走寻觅的天性，才能获得心灵的快乐。

在成长的漫漫长路中，我发现自己是个坚强的人。

暑假到了，本想在家中好好的陶醉在电脑游戏的世界里，哪知老爸却帮我偷偷地报了个游泳班，无奈之下，我不得不放开手中的鼠标，去学游泳了。

几天后的一个下午，老爸开着车带我去到了学游泳的地方。

在泳池旁，教练带着我认识了一起学游泳的同学。热身过后，教练叫我们统统下水去学闭气。不一会儿，同学们像青蛙一样，“嘣”的一声，全往水里跳了进去。我，却傻乎乎的站在池边，望着那一池青绿的水，双腿发抖。我天生就是怕水的胆小鬼。我还在迟疑着。哪知教练突然把我抱住，二话不说就狠狠把我扔了下去。下水后的我，脑部的神经细胞迅速生长，我变得不懂什么叫恐惧了，求生的欲望让我用尽全身的力气往水里蹬。闭气，蹬腿；闭气，蹬腿……蹬着蹬着，感觉脚下的水突然像坚冰一样硬，我睁开眼睛，往下一望，原来这只是儿童区啊！“哈哈哈！……”同学们站在水中大笑着。在同学的笑声中，我再次感到自己真的好傻乎乎的。

几天不间断的闭气练习，我虽然喝了一肚子又一肚子的水，但肺活量明显增加了。终于，我们可以正式学游泳了。教练给了我们每人两块浮板，只要穿上了这件“浮板战衣”，再也不怕给水淹着了。教练教了我们蛙泳的游法。收腿——翻脚——夹蹬水……经过我的苦练，身上的浮板数量从两块变为一块，再从一块变为零块。不用浮板，我都可以游了。

学游泳的时间就要结束了，教练要我们在泳池里游五个来回，算是“毕业考”或是“毕业表演”吧。“天啊！五个来回啊，可以游得完吗？”同学A叫道。随着教练的一声令下，我们都幻想成美国的“菲鱼”菲尔普斯，奋力的往前游。也许是太过紧张，也许是太过用力，又也许是太过在乎最后的结果，在游到第三个来回时，我已经感觉全身无力了，伸头出水，用左手用力地抹了一下脸，刚想喘口气休息一会，发现教官敏锐的眼睛在盯着我们。唉，只好继续游。第四个来回就要完成时，我全身瘫软了，“咕咕咕……”我连喝了几口水，痛苦的在水中挣扎。教练看见我好像出事了，以时速180km的速度往我赶来。我像发现了救命稻草一样胡乱地抓住了教练的双臂，“哇”的一声，喝进肚里的水吐了出来，原本极度难受的心一下轻松多了，头脑也清醒过来了。教练问我是否还要继续，我点了点头，选择了坚持。50m，30m，10m，终点到了。我终于游完了全程，心中有股说不出来的愉快。

夏天，水就像钻石那么耀眼，照耀着我成功的瞬间，我发现，我是个坚强的人。

[我发现自己是个知错能改的人作文