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《守望一生》1000字(热门2篇)

在一个小山村,他让山旮旯里的村民看上了电影;他劝回了一个个家长,让一个个孩子上了学;他培养了一个又一个人才,有的从美国耶鲁大学回来,有的从师范毕业;他的心中只有学校、学生,他就在这个村庄里讲述着一个又一个他创造的奇迹。接下来开学吧为你们推荐了一些关于《守望一生》1000字优秀作文,仅供大家参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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篇1:《守望一生》观后感

全文共 980 字

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守望一生》是一部感人的纪录片,主要讲述了重庆市彭水县一名普普通通的乡村代课教师——张云山,他为了教育事业献出了自己的一生,为了学生们,他不顾他人的议论与不满,让学生看电影,给他们上劳动实践课,义务给孩子们建学校,还从家里“偷偷”拿腊肉给孩子们吃,他的大儿子张海生病了,因张老师为了不耽误孩子们的学习,没有时间去照顾儿子,又没钱去及时治疗而夭折了,痛失爱子的张老师忍着巨大的悲痛继续给孩子们上课,可不幸的事又降落到张老师头上,他的妻子因失去儿子伤心过度而精神失常,生活不能自理,可张老师为了能正常上课而不影响孩子们的学心,,只能含着泪将她绑在椅子上,让孩子们能安心上课,最后,他的妻子也因病去世。二儿子张松也不理解他,就连考上了重本大学都没告诉他,自己偷偷乘火车去学校……

多么好的老师啊!他为了我们青少年付出了太多太多,张老师在如此之恶劣的环境下,都能坚持36年如一日的教书,还付出了常人无法接受的代价。就像电影中的一位家长说的:“老师为这群娃娃们吃了太多苦,付出了太多了。”在生活中,老师也是这样,为了学生们,每天风里来,雨里去。白天要上课不说,晚上还得批改作业,收集上课要用的资料如果说我们是艳丽的花朵,那老师就是养花的园丁,我们因老师而茁壮成长!如果说我们是高耸的大楼,那老师就是建楼的工人,我们因老师面而富丽堂皇!如果说我们是一本故事书,那老师就是书中的插图,我们因老师而多姿多彩!

老师才是最辛苦的人,多少老师不是忍着病痛的折磨,带着未愈的伤口来给我们上课?他们难道就不懂得去医院看病,在家里好好养伤吗?不,他们懂得!这样辛苦的劳作,是为了我们;老师才是最疲劳的人,多少老师不是戴着双大大的黑眼圈,辛辛苦苦的给我们上课,然后拖着疲惫的身躯回家去?难道他们就不知道充足的休息很重要吗?不,他们知道,这样疲劳的原因,是为了我们;老师才是最“傻”的人,多少老师不是拒绝了朋友的邀请,放弃了玩耍的机会来给我们上课?难道他们不明白吃喝玩乐是件十分开心 的事吗?不?他们明白。这样“傻傻”的举动,是为了我们……

啊,老师的辛勤劳作不正是为了我们得到知识,不当“文盲”,做一个文化人吗?“努力学习,报效祖国!”电影中的学生们的口号声又在我耳边环绕,经过张云山老师的辛勤教导,他的学生的个个都成了国家栋梁,我们也要把所有精力放在学习上,以最好的成绩来报答老师的培养之恩。

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篇2:电影《守望一生》观后感

全文共 1025 字

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有人问:你喜欢当老师吗?进入中年的我摇摇头,又点点头。

摇头,是想说,其实从最初当老师是无奈,只是农村孩子想跳出“农门”;曾经想要转行,却苦于无门路;想要下海,又错失了青年的拼搏精力。好像总被一股什么无形的东西缚住了。

点头,是想说,其实,与孩子们一起,真的是最开心的时候。我想,这无形的东西,与这有关吧。

网上曾看过一个故事,是浙江的一位农村小学老师,三十岁不到,热爱写作,个人能力教学成绩也不错。却一直被埋没在农村小学校。他在网上发了一篇文章,想要辞职,向往条件更好的学校,当时在论坛里引起不小的轰动。当时是暑假,新学期开学后,他的签名已经变了,到了市教育局工作啦!这是真实的事情,发生在2008年。

这样的事情在后来发了多少类似的情况不得而知,但能像他那样如愿以偿的,毕竟是少数。

感慨于他的成功,过后却又感慨于一个词,那就是爱。

他曾在文章中信誓旦旦地说,自己是多么多么的爱自己的学生,爱自己的学校。那么,他到了新的岗位,怎么去以一线的实际工作去爱学生,爱学校?这样的好老师,就应该在最需要的地方。这是不调动他工作的领导,把他坚持留在原来岗位的领导的说辞。是真理,也是现实。

让优秀的人才到更好的岗位,更广泛的爱学生,为教育事业作出更卓越的贡献。这是调动他到新的工作岗位的领导的褒奖。是必然,也是事实。

那他原来的学校就不需要优秀的老师了吗?那原来类似的学校的老师都不是优秀的吗?这是与他还没有调动之前一样,至今还是坚守在农村的平凡的默默奉献的老师们的心声。是质疑,也是呐喊。

其实这些问题,在电影守望一生》里都有答案了。坚守在那圣泉村小学的张云山老师已经用他的行动来诠释这一切。

不再重复地讴歌张老师的事迹,电影已经有了朴实的行为表明;不再累赘鼓掌张老师的精神,他的付出,终归会得到人们与社会的肯定与赞扬;不再纠结社会的与管理者的遗漏,种种迹象显示,中央对教育的重视已然全面铺开。

只想说的是,《守望一生》张老师形象,不是个别,不是典型,不是电影夸张演绎的虚构人物,而是大量存在。他们还在坚守,还在守望,还在等待灿烂春天的到来。

会有人问:在等什么?傻等的原因是什么?

扼腕沉思,是什么呢?是爱,是责任。不是吗?教师作为一种职业,是当初选择生存的条件,可是随着生活的变迁,随着工作的延续,是什么在支撑?其实就是一种对孩子的成长的责任。

即使是老师职业在倍受打击的今天,作为农村的老师们,还在坚守,那是因为,他们有满腔热忱,爱!

坚守在农村学校的老师们的这份爱,叫责任。

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